第一篇：四年級班級管理制度

龍塘中心校2020屆班級管理制度

【目的】為轉變班級風貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學習環境，現根據本班實際，制定了如下獎懲制度。

【目標】學會生活，學會學習，學會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！

一、出勤、儀表（責任人：陳嘉豪）【考勤紀律基本要求】

第一條：所有同學必須按照學校作息的規定，準時上下課； 第二條：副班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，并提交班主任；

1、每遲到一次扣2分，不請假者未到每次扣2.5分。

2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。

3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

4、在校內穿拖鞋、背心，男生留長發，女生佩帶首飾等，每次扣1分。

二、紀律（責任人：鄒春紅）【基本要求】：

（一）課前及課堂紀律

（二）第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，相關責任人要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

第三條：上課時間，不交頭接耳、不做與課堂無關的事。

（二）兩操及集體活動紀律

1、眼保健操

第一條：做眼保健操時，全班同學要保持安靜；

第二條：所有同學必須認真做操，不得講話、睡覺或者睜著眼睛做；

2、體操

第一條：做操前所有同學現在教室外由體育委員整好隊，然后跑步進入操場，行進間要保持隊列整齊；

第二條：進入操場后做到“快、靜、齊”，在出操中表現不好的同學，要到前排為全班同學做示范；退場時要服從安排，整齊退場。

（三）課余紀律

嚴查追逐打鬧、大聲喧嘩者。

1、在課堂上講與本課無關的話或做與課堂無關的動作事情，影響課堂教學秩序，產生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

2、課間休息時，在教室及走廊追逐打鬧，每次扣0.5分。

3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的，每次扣1分。

4、在課堂上或早、晚自習期間說話或討論問題的，每次扣1分。在校園內吃零食的，每人次扣1分

5、破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、瓷磚等）。

6、嚴重違反學校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。

7、到營業性網吧、游戲機室等禁止未成年人進入的娛樂場所玩耍的，每人次扣≥2分。

8、不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

三、衛生（責任人：付健）【衛生基本要求】：

（一）教室及走廊衛生

第一條：每天的相關值日生準時參加教室、走廊的衛生打掃，完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位； 第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；

第三條：每天窗臺、玻璃的衛生工作有靠近窗戶的同學負責，打掃教室的同學打掃完畢后再拖干凈；衛生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛生區

第一條：每天的相關值日生準時參加衛生區的衛生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

第二條：餐具要整齊排放在指定地點。若很擁擠，可分兩排排放。注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學，或衛生檢查不合格的同學，勞動委員要及時給予記錄并向班主任反映。

1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發現的，每人每次扣0.5～2分。2.培養文明衛生的生活習慣，不亂丟紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。

衛生保持期間，在自己責任區內發現垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區內丟放垃圾的，每人次扣3分。3.向窗外投擲雜物、倒水的，扣1～2分。

四、學習（責任人：龔佳樂）【學習基本要求】

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持；

第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足； 第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言；

1.各位同學必須認真及時完成作業，作業檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發作業，同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。

2、獨立完成各科作業，有抄作業現像，扣1分。

3、凡考試成績取得班級名次比前次進步3～6名以上的獎勵2分，進步6名以上的獎勵5分；

4、對學習小組進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

5、由于缺少學習氛圍和競爭意識，考試成績被認定團體學習成績班級排名退步最嚴重的小組，扣去小組內退步最明顯的3位同學每人2分。

五、其他（責任人：張思穎）

1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎者視情況而定。

2、代表班級參加學校組織的學科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～3名，分別加3—1分。

4、好人好事每人次加≥1分。受學校表揚的每人次加5分。每個學期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數職者，取最高分）。班干部工作盡職盡責的加5分。本條例自2017年9月1日起施行。

2017年9月

五年級二班班級管理制度

班長：負責班級全面工作。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作、填寫好班務日志。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系。

勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

體育委員：組織學生參加體育活動及組織參加各種體育比賽。文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。

學 生 常 規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、不遲到、不早退，不無故缺曠，有事或生病要向老師請假，特殊情況可由家長電話請假。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。、課間早自習時不得在教室追逐打鬧，用普通話與同學交流；早自習時不得在教室高聲喧嘩。

7、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教學習小組長或老師。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

8、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

9、下課時，教師宣布“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

10、遇上老師主動問好。

11、值日生應監督全體同學保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛生整潔，養成良好的衛生習慣。做好當天的值日，按要求打掃好教室和清潔區，清潔完畢，整理好衛生工具。

12、愛護公物，如不慎損壞公物，應主動向學校或班主任老師匯報，并主動提出賠償。

四年級二班班級管理制度

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養學生品德和能力為核心。

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。做好班委會會議記錄。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

生活委員：負責學生的后勤工作，協助班主任處理班級生活事務，發生情況主動與相關老師聯系

勞動委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息。

體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。

宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

三、班級環境管理制度

1、班級環境要求（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。

（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

（3）、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

（4）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

（5）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內容豐富多彩，版面設計要有特色和創意，講究藝術美

（6）、教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長（生）責任

（1）監護班級各項環境設施、設備。

（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

四、班級公物保管制度

（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。（4）公物應安放整齊、協調和 10 諧、清潔美觀、有條不紊。

（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

第二篇：四年級班級管理制度

四年級班級管理制度

2016．春

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作。每周召開一次班會，制訂工作計劃。做好班會記錄。

副班長：協助班長做好工作。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關教師反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動。

衛生委員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時反饋信息 體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛委員每學期必須組織一次班級文藝活動）

宣傳委員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。二 學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出“起立”口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布“下課”，班長發出“起立”口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

三 班級環境管理制度

1、班級環境要求

（1）、教室前黑板上方正中掛國旗。

（2）、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

（3）、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

（4）、教室黑板報內容每月更換一次，圍繞當月主題。（5）教室保持良好的通風和整潔。

2、值日生責任

（1）監護班級各項環境設施、設備。（2）開啟和關閉教室里的燈和門窗。

（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

（5）值日生交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。四 班級公物保管制度

（1）公物保管由班長負責，登記后張貼上墻。

（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班公物。

（3）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。（4）公物有損壞應及時報告班長，按有關規定處理。

班 委 會

第三篇：四年級班級管理制度

坡告小學四年級班級管理制度

（2014年春學期）

一、班干部職責

班長：負責班級全面工作，做好學生的考勤記錄。

副 班 長：協助班長做好工作，做好學生的紀律記錄。

學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向教師反映學生對教學的意見

收發學生的作業，向教師反映學生作業情況，指導學生讀書。

勞動委員：負責班級教室、清潔區集體勞動的安排及檢查。

體育委員：負責體育課整理隊伍。課間操及眼保健操的監管檢查，組織開

展課余體育活動及組織參加各種體育比賽。

文藝委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，下午中唱課間組織

朗誦或唱歌。

組長：負責把本組的作業收好交給學習委員，發好作業，并輔導本組

學生學習，管好本組紀律。

二、學生課堂常規

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上等文藝委員組織朗誦或唱歌，老師進教室，歌聲停止，做好上課準備。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請組長輔導，組長解決不了再問老師。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。

8、下課時，學生從前門平靜有序地走出教室。

9、保持教室整潔，一下課值日生就幫助教師整理教具，擦凈黑板，每天早上值日生記得打掃清潔區。

坡告小學四年級班委會

2014年3月3日

第四篇：四年級班級各項管理制度

四年級教室行為制度

衛生制度：

一、二、下課衛生員（葉景波、劉杏怡、朱凱強）一人各負責一組檢查衛生，避免班級扣分。同學必須保持教室清潔，不能亂丟紙屑進入教室，不能把書包放在地板上，衣服掛掛好，保持地面整潔，不準用堅硬物品刻劃教室內所有東西，損壞東

西照價賠償。

同學必須保持教室課桌凳的整齊和整潔，靠墻坐的同學桌凳離墻應有一定的距離，在進出座位、掃地時禁止讓桌凳損壞到墻壁。墻壁上不能亂寫、亂畫、亂涂。墻壁上除了粘貼學校規定的名言條幅、課程表、各種管理制度以外，同學不得隨意粘貼其他東西。

同學不能隨意開關門、窗，嚴禁同學往窗外吐痰，扔垃圾，倒廢水。值日生

在掃完衛生離開教室前應關好窗戶，鎖好門。

教室應安排值日生每天打掃，值日生每節下課后應把黑板、講桌擦干凈。掃

完地后，值日生應把清掃工具等各類設施按要求擺放整齊。三、四、五、安全制度:

一、必須保持教室的安全，電教設備有老師管理，照明開關有老師安排專人管理，其他

人不得隨意使用。嚴禁在教室窗臺上站立、坐臥。

二、同學上下樓梯要靠右行，禁止同學從樓梯上往下滑。本班同學只可以在本樓層玩

耍，禁止到其他樓層玩耍。嚴禁本班學生進出其他班教室，其他班學生進入本班教室。

三、必須愛護教室內的公物，教室內的一切公物或設施要登記立冊，實行誰使用誰保管，誰損壞誰負責，如有損壞要及時報告，查明原因，分清責任后及時維修或更換。每學期結束前，由學校負責對本班公物進行清點、驗收。

上課制度：

一、上課不講話，不妨礙別人，不開小差，做到認認真真聽老師講課。遵守課堂紀律。

二、考試時不抄襲別人的答案

三、不準翹椅子，不準啃筆，誰啃筆，就把啃的筆丟掉。

一、按照學校作息表，按時到校上課，認真做好“兩操”。

二、不遲到、早退、曠課，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做的筆記，不隨意走動、閑談，并按時、認真地完成作業。

三、課間不要大聲喧嘩、吵鬧、追逐；用語文明，舉止、言語有分寸，尊重和維護他人的正當權益；不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。

四、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂涂亂畫、不亂張貼。

五、要互助互愛，共同學習，不隨意占位，妨礙他人；安全有序地進出課室，不要擁擠沖撞，以免發生意外。

六、勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊、倒掉垃圾等。）值日生要做好當天的保潔工作。

七、嚴禁帶與學習無關的東西（比如玩具等）來學校玩；不允許在教室里撕廢紙。

八、放學后，立即離校，不允許學生在學校或路上逗留。回家時要注意行路安全。

用餐制度：

一、用餐時，按要求自覺排隊，服從管理。用餐時不準大聲講話、起哄、追逐

打鬧等。學生餐盒里的飯菜吃完后，如果還不飽，可以自行添加飯菜。老師

指定學生領取飯菜，在領取時要注意安全，注意碰撞。

二、講究衛生，注意桌子和地面的整潔。不隨意亂倒剩菜、剩飯，確保教室

和環境清潔衛生。

三、勤儉節約，愛惜糧食。同學之間要互相督促，如發現有浪費，亂丟的學

生要及時向老師匯報。

四、用餐結束后，學生將餐具放回課桌里。值日生把打飯地點遺留的垃圾清理

干凈。

五、學生的餐具每天放學后都要帶回家清洗，嚴禁放在教室課桌里，每天打掃

教室的值日生都要對學生課桌進行檢查，如未帶回家的立即向老師報告。第二天打飯時，將對學生餐具進行檢查，未清洗的不能打飯，清洗后在打。

如有不服從，扣小組或個人行為分一分

第五篇：四年級班級量化管理制度

四年級班級量化管理制度

【目的】為轉變班級風貌，形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體，讓大家有一個良好的學習環境，現根據本班實際，制定了如下獎懲制度（草案）。

【目標】學會生活，學會學習，學會做人！【信念】努力，努力，再努力！必會成功！

一．出勤、儀表【考勤紀律基本要求】（責任人： 鄭可涵 李意文）

1、每遲到一次-2分，不請假者未到每次-3分。

2、在校內穿拖鞋、背心，每次-1分。

3、準時到校、離校，+1分；一星期每天都準時到校、準時離校，+1分。二．紀律【基本要求】：

（一）兩操及集體活動紀律（主要責任人： 鄭可涵 李意文）

1、眼保健操

做眼保健操時，全班同學要保持安靜，不得講話、睡覺或者睜著眼睛做。不合格者，-1分；合格者，+1分。一星期每天都合格者+1分。

2、體操

第一條：做操前所有同學先在教室外排好隊，然后步行至樓下（跑步前進者-1分），行進間要保持隊列整齊（不整齊全體-1分）；

第二條：進場后做到“快、靜、齊”，退場時服從安排，整齊退場（不服從安排-1分）第三條：學生做操時應精神飽滿，在做操過程中隊伍操持整齊，四肢曲直正確，動作幅度達到標準（精神懶洋洋、動作軟綿綿、拍手嗡嗡響，被老師糾正批評的-1分）

3、大課間活動

第一條：活動前一天準備好相關體育器材，缺少者-1分。一周每天都帶好器材者+1分。第二條：活動時應積極運動，在一邊玩耍嬉戲者-1分。

第三條：運動達到標準者+1分。（跳繩一分鐘150下，乒乓球一分鐘頂100次）

（二）課前及課堂紀律（責任人： 鄭可涵 李意文）

1、在課堂上講與本課無關的話或做與課堂無關的動作事情，影響課堂教學秩序，產生不良影響的，每次-2分，因為此類事件被任課老師點名批評的-3分。

2、上課期間打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的，每次-1分。

3、早自習鈴響之后未開始讀書-1分。午自習和自修課期間說話或討論問題，每次-1分。

4、破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節輕重-1～3分（尤其要注意教室墻壁、瓷磚、多媒體等）。

5、嚴重違反學校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次-3～5分。

6、不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次-≥3分。

7、沒有按樓梯分配行走、在校園內做危險游戲、攀爬建筑物者一次-1分。

8、發生打架并造成嚴重后果的無論對錯雙方各-1～5分。

9、偷他人東西一次-5分，亂動他人東西-1分。

三、衛生【衛生基本要求】：

（一）教室及走廊衛生（主要責任人： 金永亮 董潔）

第一條：每天的相關值日生準時參加教室、走廊的衛生打掃，完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；

第三條：每天窗臺、玻璃的衛生工作有靠近窗戶的同學負責，打掃教室的同學打掃完畢后再拖干凈；衛生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛生區（主要責任人： 金永亮 董潔）

每天的相關值日生準時參加衛生區的衛生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學，或衛生檢查不合格的同學，勞動委員要及時給予記錄并安排下次重掃。

1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并-2分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查

人員發現的，每人每次-1～2分。

2.培養文明衛生的生活習慣，保持個人衛生，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者-1分。衛生保持期間，在自己責任區內發現垃圾的，每人次-1分。故意向他人責任區內丟放垃圾的，每人次-3分。

3.向窗外投擲雜物、倒水的，-1～2分。

（三）餐廳衛生（責任人：金永亮 董潔）

餐桌打掃干凈，桌面無油漬、飯渣、積水，餐具擺放整齊！每周抽查2-3次，合格者每人次+1分。

(四)個人衛生（責任人：金永亮 董潔）

1、頭發未梳理整齊、超過三天不洗，-1分。

3、手和臉不干凈，手指甲過長且有很多污垢，-1分。

4、課桌上與抽屜里書本擺放雜亂，-1分。

5、長時間沒有洗澡洗腳，沒有勤換衣服，散發異味、惡臭的，-2分。

四、學習【學習基本要求】（責任人：王袁冰 曹熾豪）

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持； 第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業； 第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言；

1.作業。各位同學必須認真及時完成作業，作業檢查每缺一次-1分。各科科代表每天將遲、欠交作業的名單交給科任教師。未及時把名單給老師的每人每次-1分。獨立完成各科作業，有抄作業現像，-1分。作業優+者+0.5分。

2.課堂積極發言，每次回答正確者+0.5分。語數英科各科當天完成背誦任務的+0.5分。

3、凡考試成績取得班級名次比前次進步3～6名以上的+2分，進步6名以上的+5分；退步6名以上的-5分。

4、對第一大組和第二大組，男生組和女生組進行進步排名比賽，勝出組集體+1分。

5、每次各科考試90分以上的+2分，70-80分的-1分，60-70分的-2分，<60分的-5分

五、其他（責任人： 董潔 李意文）

1、積極參加班級、校文娛工作的，每次+1分。

2、代表班級參加學校組織競賽活動獲得校一二三等獎，每人次+3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～6名，分別+1—4分。

4、好人好事每人次加≥1分。受學校表揚的每人次+5分。

5、本期墻報獲得展評的同學每人+1分。

6、每周班干部、課代表工作盡職盡責的+2分。

六、附則

1、每位同學的基本分為0分。被扣除20分者取消評定先進的資格，考評小組由班干部組成，各責任人負責核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分全班同學監督，量化結果每周一公布，每月一總結，違紀現象隨時通報。

3、未盡事宜，將根據《小學生日常行為規范細則》另行處理。

4、本條例解釋權歸班主任。