第一篇：跨境電子商務科技孵化器建設方案實施問題

跨境電子商務科技孵化器建設方案實施問題

一.關于孵化器的產業定位：為“跨境電子商務科技孵化器”，因為是政府批文主導的，所以只能以此為定位，但定位的優勢也很明顯。首先在國內是首家的，在媒體宣傳吸引方面是有優勢的，在爭取政府政策方面也有優勢。然后防城港又是國家北部灣開發的前沿陣地，在跨境出口方面的獨特的優勢，所以名符其實。但其名最后只是對外的宣傳名而已，就像大學一樣，里面什么專業和院系都有，如果單單靠一個專業去辦大學一定辦不長久。為什么中國那么多沿海城市，很多城市出口和跨境的優勢比防城港都強，但都沒有專門做跨境電商的孵化器，是有原因的，因為跨境電商的孵化器是屬于特定垂直的孵化領域，是很多投資人和機構都不感興趣的領域，說白跨境電商領域是屬于銷售的層次而已，就是簡單的把國內東西賣到國外而已，不具備科技型的創新型的服務型的民生型的屬性，但是對于當地政府的意義就不一樣了，可以培養企業銷售習慣和有助區域產業推動的，這是屬于政府去操作的層面，因為可以實現區域外貿出口額，但對于孵化器企業和服務商來說是漫長的過程，是要承受很大的運營成本壓力的，所以孵化器的業態規范和入住的定位一定要有很強的規劃性和靈活的調整性：

1.跨境電商企業：是對外的招牌，所要要引入一些有份量的企業進駐，但其實做跨境電商的企業不缺錢，也不缺辦公室，所以一定要思考把這些企業引入孵化器辦公能為他們實現什么東西，解決他們什么問題，多收集現在廣西做跨境電商的企業面臨的問題，然后根據他們的問題去分析能滿足他們什么，其實總結一下無非就是像電商人才問題，出口稅費問題，保稅港口問題等等，所以在很多政策方面一定要向政府大力的爭取。這跨境電商優勢一塊如果搞得好就可以是升級為廣西性質了，很多在南寧和柳州和桂林等廣西很多做跨境電商生意的都會把總部和倉庫搬去防城港，都會搶著入住，這就是政府的政策優勢和地理優勢，因為廣西只有欽州和北海有港口優勢，就看誰先起動，誰先入為主。在跨境電商服務方面一定要綁定阿里巴巴在一起成長才會快，硬件方面要在防城港的保稅區開辟一些空間專業對接入住的跨境電商企業用。

2.淘寶京東電商企業：屬于小微企業，但能大大的帶動孵化器人氣，營造更好的辦公氛圍。問題還是一樣的，要滿足這些小微企業或個人的需求，才能吸引住人家。因為做淘定的都是屬于小賣家，是喜歡自由的不需要人家管太多的人，但面臨的問題就是產品成本，物流成本，辦公氛圍，擴大規模等方面。所以后期要多多為淘寶商服務，在成品采購和制造方面幫助，并引入性價比最高的物流團隊，打造同城和同省和外省優勢快遞服務，多為小淘寶商培訓和指導，今天的小賣家也可能成為明天的上市公司。

3.熱門領域：

農業產業，生鮮電商，移動互聯網，智能硬件，生物醫藥，機器人，汽車產業，房產家裝，手游產業，互聯網金融，軟件開發，個性化、時空重組、醫療服務、能源技術、文化娛樂、互聯網提升社會效率的項目、垂直細分領域、物聯網、去中心化、消費結合科技、在線教育O2O、環保新材料、創新消費，以上領域才是很多投資人關注的行業，所以今后引入的比重一定要高，才能有相對高的投資回報。在商言商，孵化器一定要偏向投資型，如果公益性偏重了，那風險會很大，所以孵化器也要適應時代和潮流的變化去創新

二．關于孵化基地建設規模：如果房地產以場地的方式入股最好，因為至少可以減輕前期的運營成本。但辦公業態的規劃最好是分區域，如果是分割來辦公就失去了孵化器的意義了。公眾開放辦公區域可以按200到400平方去劃分，可以兩到三個區域，以卡座為一個標準。專屬辦公區域30-50平方一個標準就行了。然后設立會議室，接待室，課堂講臺，產品發布區，休閑健身區域，綜合服務區等等。

三．關于運營模式和組織機構： 創業輔導部：組織一些老板或培訓老師，在團隊組建，人才培訓，演講能力，股權激勵，財務政策，法律事務等方面提供培訓，經常組織一些沙龍活動。

投資天使機構：負責項目的投融資對接，就是找一些當地或外地有錢的人加入機構里，有優質的內部項目可以自己先投資，然后再送給一些投資機構，這是機構屬于孵化器的二級獨立部門，也可以參股外面好的項目。

招商外聯部：現在的孵化器競爭很大，但好的孵化器從來不缺項目，所以一定要把了良好的政策，然后才能吸引更多的項目進入，組建前期要走出去，至少把防城港的項目了解完，然后再到南寧或其他周邊城市尋找合適的項目。然后也多和其他的孵化器聯動，相互的輸送項目和進行交流。每年組織一些創業大賽來吸引一些好的項目。

商務服務部：辦理入住企業的手續和文書，負責孵化器日常的清潔，入住企業的工商注冊，法律財務，媒體資訊宣傳，入住企業的網絡服務。

人才數據庫：和當地的高職院校或廣西出名的高職院進行校企合作，做為電商人才實訓基地，然后為入住的企業輸送所需人才。

四，關于項目收益方面：

1、辦公場所、公共平臺使用租金（剛成立的孵化器在這方面是不可能實現的，前期一定要實行免費的政策，或有門檻的免費，設立的公共區可以分為免費區和收費區，按卡座收費，然后會議室按照使用的每次收費，所以場地租金方面不要抱有太大的夢想，除非孵化器很了名了，很多人搶著入住了，才有條件收費。）

2、電商從業人員實訓培訓費（這方面每一個孵化器都是公平免費的，如果收費一定沒有人參加，所以這一塊基本沒戲）

3、電商企業外包托管服務費（像做網絡的可以代理服務器來托管收費，但不要考慮能賺多少錢，因為做電商人家都懂得行情價，然后如果是技術外包的，可以招一個外包公司入住孵化器辦公，溝通起來更方便和快捷，然后收益和技術開發和外包公司分成）

4、參股項目孵化、初創電商企業收益；

5、參股O2O、O+O、B2C、B2Q等互聯網電商創業模式開發收益；

6、參股O2O、O+O、B2C、B2Q等互聯網電商創業模式融資收益；

（上面三個點這才是現在很多孵化器的終極目標，也是投資回報最高的部分，但跨境電商的商機會少，所以要此入互聯網企業和熱鬧的產業，但也是需要內部的投資天使機構來風控和掌握，因為初創公司的死亡率是很高的。）

7、QQ、微信、博客、論壇廣告推廣、推送，無線WIFI網絡、TMT（移動互聯網新媒體）視頻、實時視頻廣告推廣、推送收益；（每一個其實是可以省去的，因為現在互聯網時代，每一個做電商的都是有其客戶量的，都是做成本很的吸粉，廣告的費用其實可以不要計。）

8、互聯網第三方支付低息融資；（這方面對于很多企業來說是達不到，風控很難把握）

9、自身項目孵化、企業孵化收益（孵化器本身可以擴展很多項目的，如投資天使機構，人才數據庫，電商商會，創業大賽，股權眾籌機構等）

10、政府部門補貼、獎勵收益。（不確定的因素太多，要做好兩手準備，前期能活下來再說，如果是奔著政府的補貼去做的話風險太大了，如果沒有補貼那就會死得很快，今年互聯網+，創客中心，孵化器還是很熱門，但不保證明年，后年還是一樣的。）

孵化器要取得的優勢：人才優勢，辦公成本，投融資對接，創業培訓，政策優勢 孵化器的運營問題：希望一開始就要達到收支平衡，最大量的進行資源整合 場地：整合房地產參股，減少運營壓力，要計劃有后期規范的用地空間

工商：要取得集中辦公室的資格，可以利用孵化器的卡座進行公司注冊，然后引入一家工商代理公司，提供工商辦證服務（價格要相對比外面的低，在這方面盡量不要想著賺錢，想著做好入住企業的服務就行了）

網絡技術服務：引入技術開發外包公司，提供網站開發外包服務，價格也是一樣相對比外面的低。休閑區域：自建或引入咖啡服務商，提供休閑娛樂飲食或接待飲品

跨境電子商務科技孵化器的理想目標： 1.取得政府的財政補貼

2.把廣西大部分做跨境電商的企業引入進來 3.成為廣西孵化器的領軍品牌 4.成為防城港旅游的專線線路

5.以孵化器為中心整合當地的企業家和成立投資眾籌機構 6.以孵化器為中心成立企業信息庫，并進行信息對接 7.成為廣西孵化政策最好的孵化器

8.以防城港為總部，實現在其他城市開設分部

李煒才

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第二篇：跨境電子商務實訓室建設方案

跨境電子商務創業實踐基地

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跨境電子商務創業實踐基地...........................................................................................................1 第一章 摘要.....................................................................................................................................2 第二章 項目背景.............................................................................................................................2

2.1、跨境電商的特點..............................................................................................................3 2.2、跨境電商目前的發展......................................................................................................3 2.3、跨境電商目前在中國的發展狀況..................................................................................5 2.4、跨境電商的人才培養現狀..............................................................................................8 第三章平臺介紹.............................................................................................................................9

3.1、整體框架..........................................................................................................................9 3.2、主要功能介紹................................................................................................................10

3.2.1跨境電子商城........................................................................................................10 3.2.2跨境物流................................................................................................................11 3.3.4跨境電子商務資源庫............................................................................................11 3.3.5教師端主要功能....................................................................................................12

第四章 實訓平臺教學安排...........................................................................................................12

4.1跨境電商人才培養目標...................................................................................................12

4.2課時安排..........................................................................................................................12 第五章 創業基地建設...................................................................................................................13

5.1工作室服務介紹...............................................................................................................13 5.2盈利方式...........................................................................................................................13 5.3組織管理...........................................................................................................................13 第六章 軟硬件環境.......................................................................................................................14

1：服務器...............................................................................................................................14 實訓軟件要求.........................................................................................................................16 鉑元跨境電商實訓室設備清單：.................................................................................................17

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第一章 摘要

隨著網絡經濟時代的到來，電子商務得到了高速迅猛的發展。近年來，跨境電子商務也受到了高度重視。目前我國的跨境電子商務目前仍處于發展初期，雖然有政府的大力支持，但國內傳統企業轉型電子商務、個人或實體轉型電子商務或在自主創業中常會遇到產品拍攝、圖片處理、店鋪裝修、推廣運營、客服售后、物流結算、人員培訓等各種難題，由此產生了創業失敗、產品銷售不出去等諸多問題。跨境電商實訓平臺就是根據個人或企業遇到的不同問題，結合行業特征、產品特性、人員狀況、具體需求等因素，量身定做整體培訓方案。

實訓平臺模擬了主要電商平臺，包括阿里國際站、速賣通、敦煌等，學生通過模擬的操作，能快速掌握各大電商平臺的操作技巧，從而成為在跨境電子商務平臺從事貿易活動的高素質復合型技能人才。

第二章 項目背景

跨境電子商務是指分屬不同關境的交易主體，通過電子商務平臺達成交易、進行支付結算，并通過跨境物流送達商品、完成交易的一種國際商業活動。隨著互聯網的發展，虛擬的交易模式——電子商務也隨之誕生，從1997年起，到馬云創建阿里巴巴B2B電子商務平臺，再到淘寶、當當網、聚美優品等等一系列的電商誕生，我國的電子商務步入了快速發展的時期，跨境電子商務作為電子商務中的一個重要分支，也受到了高度重視，通過互聯網和快遞等服務，國與國的民眾間互通有無。目前我國的跨境電子商務目前仍處于發展初期，政府也有著一定的政策支持，發展潛力巨大。

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2.1、跨境電商的特點

跨境電子商務是基于網絡發展起來的，網絡空間獨特的價值標準和行為模式深刻地影響著跨境電子商務，使其不同于傳統的交易方式而呈現出自己的特點。

網絡是一個沒有邊界的媒介體，具有全球性和非中心化的特征。依附于網絡發生的跨境電子商務也因此具有了全球性和非中心化的特性。

2.2、跨境電商目前的發展

近日，全球無卡支付網聯合國際支付方案提供商Payvision公司，對投資方、商業服務提供方、獨立銷售組織方、支付服務提供方以及在線商人進行了一次全球性調查。調查結果展示了跨境電子商務在各個地區的發展模式以及新興和成熟的電子商務市場在未來的發展走勢，確認了歐洲的“聯合與增長”商業模型。同時，也驗證了在急速增長的電子商務背景下網上購物者和付款者的最佳組合模式。

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圖：全球跨境電商狀況

歐洲跨境電子商務市場規模最大，歐洲的8.2億居民中有5.3億互聯網用戶，2.59億在線購物用戶。電子商務為歐洲貢獻了大約5%的GDP，歐盟已經決定在2015年之前將這一數字增加一倍。

北美跨境電子商務市場最受歡迎，全球約37%的跨境在線買家集中在北美。美國擁有3.15億居民，2.55億網民，1.84億在線購買者。

美國和加拿大在線總銷售額達到3895億美元，占到全球的33.1%，在在線零售領域，美國是世界上最大的市場。美國電子商務的銷售額在2017年有望達到3700億美元。

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而亞洲跨境電子商務市場增長最快，在亞洲在線銷售統計中，日本和韓國獨樹一幟，他們有80%的人活躍在網上，25%的韓國人和18%的日本網購者都會海淘。

2012年，全球跨境電子商務市場規模超過1萬億美元，同比增長約21%。從區域上看，歐洲地區成為全球最大電子商務市場。2012年，歐洲電子商務市場規模實現4126億美元，占全球電子商務市場的35.1%；北美地區電子商務市場規模達到3895億美元，占全球33.1%；亞太地區是全球增長最快的第三大電子商務市場，總交易額達到3016億美元，占全球的25.7%；拉美地區是電子商務的新興市場，交易總額達到557億美元，占全球的4.8%；最后是中東和北非地區，交易額占到全球的1.3%。電子商務正在全球快速發展，根據商務部預測，到2016年我國跨境電商市場規模將達到6.5萬億。隨著鼓勵政策的出臺，跨境電商市場規模有望在此基礎上進一步擴大，讓更多的行業和企業分享這一盛宴。

2.3、跨境電商目前在中國的發展狀況

世界貿易組織稱，2013年中國外貿總額達4.16萬億美元。自1978—2013年，外貿總額從206億美元增至4.16萬億美元。據世界貿易組織秘書處初步統計，2013年中國已成為世界第一貨物貿易大國。據海關信息網最新消息稱，2014中國進出口增速或超去年水平達8.1%。

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圖：2014年中國跨境電商出口狀況

以上數據可以看出，我國進出口貿易環境良好，國外對于中國商品的需求比較高，雖然受人民幣增值以及國內人工成本等的增加影響，使得出口貿易總額增長放慢了腳步，但總體上還是呈穩步上漲的趨勢。在2012年的一項調查結果顯示，世界最大的五大跨境電子商務市場美國、英國、德國、澳大利亞和巴西對中國商品的網購需求在2013年將達679億元人民幣，至2018年，這一數字預計將激增至1440億元人民幣。

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2013年我國進出口貿易月度走勢

圖2-5：2013年我國PMI走勢

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根據市場研究公司e—Marketer最新發布的數據顯示，2013年中國中小企業B2B電子商務營收規模為194.5億元，同比增長16.4%。艾瑞分析認為，2013年，部分B2B企業在線交易規模增長較快，企業的交易傭金收入也隨之上升，進而拉動了行業整體營收規模的增長。僅2014年第一季度中國中小企業B2B電子商務市場營收規模為50.4億元，同比增長14.0%，環比下降2.1%。從整體來看，中小企業B2B電子商務市場總營收規模的增速保持較為穩定的水平。

2.4、跨境電商的人才培養現狀

跨境電子商務人才是復合型、國際型人才，與傳統電子商務人才相比較，對電子商務英語的要求更高，具備在線熟練的 與國外客戶溝通和交流的能力、具備管理英文網店的能力、理解外國人的生活習慣和生活需求，對海外客戶進行需求分析，具備海外網絡營銷和推廣的能力、具備對搜索引擎優化的能力，同時還需要理解國際支付方式、國際物流工具、國際貿易常識、跨文化交流等知識，熟悉相關法律法規。

傳統電子商務人才培養模式已經相對滯后，畢業生已經無法面對國際化的競爭，作為應用型本科大學的教師而言，教學 改革的任務是緊迫的，跨境電子商務人才是復合型技能型的人才，不僅涉及到電子商務的知識，而且還有國際經濟與貿易的 知識，也不僅僅是把這兩門課簡單的放在教學計劃當中。它需要我們在教學過程中應更加注重將理論知識運用到實踐操作中去，多動手操作、以提高專業操作技能為最終目標，根據跨境電子商務人才應具備的各項能力，將電子商務專業和國際經濟與貿易專業很好的結合起來。

鉑元跨境電子商務實訓平臺是一個跨專業的實訓系統，涵蓋了電子商務、國際貿易、商務英語、物流等多學科知識，在分析人才培養目標和應具備的能力基礎上，通過整合四大專業資源，設計五大教學模塊，建設跨專業教學團隊，編寫實用教學資源，建立多元評價機制，達到提高教學質量，全面培養學生綜合能力的目標。

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第三章平臺介紹

3.1、整體框架

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3.2、主要功能介紹

學生端主要分5大模塊

3.2.1跨境電子商城

系統完全仿真了速賣通等主要電商平臺。

學生登錄后，根據老師發布的任務，進入相應的平臺操作

以速賣通為例，學生實訓內容為

模擬企業注冊

學生注冊完成后，注冊商鋪

登錄賣家后臺

發布產品

包含速賣通主要的產品大類，發布完產品，系統可自動評分

產品促銷

模擬速賣通主要的產品營銷手段。

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訂單管理

賣家發貨

模擬發貨操作的流程

處理用戶留言、管理評價等

學生作為一個商鋪的經營者，需要完成老師指定的任務，如發布N種產品，獲取X筆訂單，公司營業要達到X利潤等等。通過模擬的經營，學生可快速掌握網店的經營技巧，從而獲得更多的就業創業機會。

3.2.2跨境物流

系統包含跨境電子商務環境下的2種物流配送模式 1）在線小額外貿物流模式：國際小包和國際快遞

目前跨境電子商務中的 C2C平臺(也稱外貿小額批 發平臺或小宗 B2B平臺)，如阿里速賣通、敦煌網，它們提供跨境交易平臺，不參與物流、支付等交易環 節，國外買家(小批發商或最終消費者)通過平臺向國內賣 家(外貿企業)下單 以后，國內賣家選擇國際小包或國際快 遞進行貨物投遞。國際小包包括中國郵政小包，香港郵政 小包和新加坡郵政小包等。國際快遞有 EMS、FedEx、DHL 和 UPS等。

3.3.4跨境電子商務資源庫

資源庫已經成為高職信息化建設核心，教學資源庫建設以研究適應職業教育發展，適合職業院校專業特色，且有利于院校之間實現資源共享的標準化、科學化、開放化的職業教學資源庫建設。資源庫的建設和使用是以專業為單位，主要

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特色體現在：整合、共享、持續。

資源庫采用“邊建邊用”的建設策略，以真正推動優質資源開放與共享利用。課程資源建設實現教學資源優化配置與共享，避免重復，最大限度地發揮效用。同時面向社會、行業，建立順暢的反饋平臺和溝通渠道，吸引更多的企業共建部分優質資源，在創新中繼續更新教學資源庫。

3.3.5教師端主要功能

建立實訓計劃，為參加實習的學生分配角色，在網站發布新聞，調整市場環境，發布任務，設定實習評分標準、實時監控學生的操作，并且對于模擬貿易中發生的糾紛進行仲裁，最終利用評分系統對學生的實習成果給予評定。

第四章 實訓平臺教學安排

4.1跨境電商人才培養目標

跨境電子商務是一個跨學科的系統，從專業方向來說，英語專業、國際貿易專業、市場營銷專業、電子商務等 專業的畢業生都有從事跨境電子商務相關工作的優 勢。因此，跨境電子商務可以融人到以上專業的課程體系中。4.2課時安排

跨境電子商務是一個實踐性的學科，建議課程放在實訓室進行，總課時70左右。各模塊的課時分配可根據專業不同進行調整。同時，模塊化教學內容要根據跨境電子商務的發展進行實時更新。跨境電子商務的五大模塊涉及不同專業的內容，為使教學效果更明顯，不同模塊可安排不同專業教師任教，即由不同專業教師組成跨境電子商務教學團隊,分別負責自己所擅長的專業模塊,如英語教師負責講授在線交易英語和產品描述部分,電子商務專業教師負責講授電子商務模塊內容等。

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第五章 創業基地建設

學生經過實訓平臺的使用，可基本掌握跨境電子商務的操作技能，在此基礎上，可成立跨境電子商務孵化工作室。工作室經營范圍有兩方面 工作室自營電子商務產品，可注冊敦煌網商家，從合作廠商進貨，在商城銷售產品 為其他電子商務企業（或生產廠家）提供咨詢及外包服務。傳統企業轉型電子商務、個人或實體轉型電子商務或在自主創業中常會遇到產品拍攝、圖片處理、店鋪裝修、推廣運營、客服售后、物流結算、人員培訓等各種難題，跨境電商第三方服務平臺創業孵化工作室就是根據個人或企業遇到的不同問題，結合行業特征、產品特性、人員狀況、具體需求等因素，量身定做整體解決方案。

5.1工作室服務介紹

客戶可按照如下步驟享受全套的個性化定制服務：

圖 工作室服務步驟

5.2盈利方式

5.3組織管理

圖：工作室人員分配圖

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第六章 軟硬件環境

1：服務器

硬件：inter xeon處理器，內存8G，硬盤128G 軟件：windows 2003server或2008 server 一般現有服務器可用 2：學生機

硬件：普通pc，內存2G以上，硬盤128G，耳機

軟件: winxp,win7 , win8.1 ,Photoshop, ms office , frontpage 或者dreamwaver（或其他網頁設計軟件）

一般現有學生機器可用

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（上機實訓機房效果圖）

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（部分院裝修圖）

實訓軟件要求

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鉑元跨境電商實訓室設備清單：

如需進一步詳細資料，可致電：楊經理***

第三篇：跨境電子商務學院建設方案草案

跨境電子商務學院建設方案草案

2015年6月，浙江省政府召開中國(杭州)跨境電子商務綜合試驗區建設推進大會，全面部署綜合試驗區建設。隨即，作為杭州市屬高校的杭州師范大學錢江學院籌備成立了杭州首個“跨境電商人才培養基地”，并積極開展形式多樣的跨境電子商務人才培養工作。在杭州市委市政府及杭州市“綜試辦”等有關部門的關心和支持下，為進一步提升跨境電子商務人才培養實力和影響力，錢江學院擬籌建“跨境電子商務學院”。錢江學院關于跨境電子商務學院建設的初步方案如下：

一、錢江學院建設跨境電子商務學院的外部背景

1、跨境電子商務行業發展迅猛

目前，跨境電子商務發展迅猛，市場潛力巨大，增速遠高于傳統對外貿易增幅，已經成為外貿穩增長促轉型的新引擎和新藍海。

商務部統計數據顯示，2014年中國跨境電子商務企業超過20萬家，平臺超過5000家，2014年中國跨境網絡交易額718億美元，其中進口206億美元，同比增長59%，出口512億美元，同比增長36%。2015年中國進出口貿易出現負增長，然而商務部數據顯示，2015年中國跨境電商業務逆勢增長30%。

預計未來中國跨境電子商務交易仍將大幅增長。從交易結構看，雖然跨境電子商務增長迅猛，但其占中國進出口總額的比重仍然十分小，進口占比約為1%，出口占比約為2.6%。隨著互聯網技術日益成熟、跨境電子商務物流迅速發展，未來跨境電子商務交易額必將大幅增長，占進出口的比重也將提升。從交易模式看，目前跨境電子商務B2B交易占比約達到94%，跨境電子商務B2B交易占據絕對優勢，也就是企業間的交易占據絕對優勢。隨著B2C交易，以及B2B2C交易的繁榮，未來跨境電子商務交易模式將愈發多樣化，交易額也必將進一步增長。

2、各級政府高度重視跨境電子商務發展

為適應外貿轉型升級的需要，跨境電子商務逐漸成為許多省市乃至國家的發展戰略，目前跨境電子商務已在全國各地多點開花。2013年杭州被列為首批跨境電子商務貿易試驗區，同時也被定為電子商務示范區。同年，鄭州、寧波、重慶、廣州等城市也同時被列為跨境電子商務貿易試驗區。2015年，國務院同意杭州設立中國（杭州）跨境電子商務綜合試驗區。2016年，國務院決定新增設立寧波、天津、上海、重慶、廣州、成都、大連、青島、深圳等12個城市為跨境電子商務綜合試驗區。發展跨境電子商務已經成為國內各級政府的共識。

3、跨境電子商務人才需求井噴

隨著中國跨境電子商務的迅猛增長，跨境電子商務人才需求也必將大幅提高。目前國內尚沒有跨境電子商務專業，預計全國范圍內跨境電子商務方面的人才缺口將越來越大。近兩年關于跨境電子商務人才匱乏的新聞已經層出不窮！

2015年對外經濟貿易大學國際商務研究中心聯合阿里研究院發布了《中國跨境電商人才研究報告》（以下簡稱《報告》），我們可以從中了解到跨境電商人才缺口的大致情況。《報告》以跨境電商企業為調查對象，調查結果顯示，86%的企業認為跨境電商人才缺口嚴重存在。

招不到合適跨境電子商務人才的公司比例如下圖： 由于企業招不到合適的跨境電商人才，因此只能招聘相近專業的大學畢業生。《報告》顯示，企業選擇用于替代跨境電子商務專業最多的是國際貿易專業，其次是電子商務、外語、國際商務等等，而國際貿易、電子商務、外語等專業每年也有大量的畢業生。但還是有86%的企業認為目前跨境電商人才存在缺口。這形成了一個十分矛盾的局面：一方面，大學每年都在源源不斷地向市場輸送“人才”，另一方面企業又招不到合適的人才。《報告》同時指出，17.6%的跨境電商企業根本招不到合適的人才，而剩下82.4%的企業雖然招到了人，但是這些“人才”根本滿足不了企業的需求。

企業招聘時替代跨境電商專業的其他各專業的比例圖：

這就證明國內跨境電子商務的人才需求完全沒有得到很好地滿足。跨境電子商務作為一個新興業態，發展速度之快使得符合行業要求的相關人才變得極為稀缺。由于跨境電子商務面對世界各地顧客，涉及電商、物流、通關、支付、網絡、商務、外語等綜合知識技能，在市場需求井噴的狀態下，這樣的復合型人才無法用原有的外語、外貿、電子商務等專業的人才培養得以滿足。

浙江省作為跨境電子商務發展的核心地帶，跨境電商企業高度聚集，人才缺口尤為明顯，預計跨境電子商務人才缺口數以十萬計。隨著跨境電商行業的迅猛發展，這一缺口勢必日趨擴大。為適應我省外 貿轉型升級和提高國際競爭能力的形勢，滿足浙江省人才市場對高層次跨境電子商務專業人才的井噴式需求，高素質跨境電子商務人才的培養和輸送迫在眉睫。

4、浙江省、杭州市鼓勵跨境電子商務人才培養

杭州是全國跨境電子商務發展的先發城市和核心地帶。浙江省和杭州市均鼓勵跨境電子商務人才培養工作。例如，《浙江省跨境電子商務發展三年行動計劃（2015–2017）》，以及《杭州市政府關于推進跨境電子商務發展的通知（試行）》，均明確提出鼓勵跨境電子商務人才培訓。

其中，杭州市出臺措施，鼓勵在杭高校根據自身條件，整合現有師資力量，結合產業發展實際需求開設跨境電子商務專業。對開設跨境電子商務專業，且納入全國高等院校統一招生計劃的在杭高校，給予最高不超過100萬元的資金扶持。

二、錢江學院建設跨境電子商務學院的校內條件

錢江學院已具備籌建跨境電子商務學院的基礎條件：已建有杭州市首個跨境電子商務人才培養基地，擁有一支經驗豐富的管理團隊；擁有一支職稱、學歷、年齡結構合理的高素質師資隊伍；已在申報跨境電子商務本科專業；有充足的建設經費；配有先進的多媒體教室和教育技術設備；有充足的實驗條件和實踐教學基地；已有多年舉辦電子商務、經濟學、英語、市場營銷等專業的成功辦學經驗，并已經成功舉辦跨境電子商務英才班。這些都為錢江學院建設跨境電子商務學院奠定了較好的基礎。主要方面描述如下：

1、建有杭州市首個跨境電子商務人才培養基地

經過周密策劃，錢江學院成立促進跨境電子商務人才培養基地建設委員會，并于2015年7月3日揭牌成立了杭州市首個跨境電子商務人才培養基地——“杭州市跨境電子商務人才培養（錢江學院）基地”。基地下設“兩中心、一空間”，即跨境電子商務培訓中心、跨境電子商務研究中心和跨境電子商務“眾創空間”。基地的揭牌和建設 不僅被媒體廣泛報道，而且得到了杭州市委常委佟桂莉的批示和肯定。杭州跨境電子商務綜合試驗區建設領導小組辦公室、市就業管理服務局、杭州成長型企業品牌促進會、相關跨境電商企業負責人到場，共同為基地的跨境電子商務培訓中心、跨境電子商務研究中心、跨境電子商務“眾創空間”揭牌。已經開展的跨境電子商務人才培養基地的相關工作如下：

（1）開設跨境電子商務英才班

錢江學院經濟管理分院以電子商務、經濟學、市場營銷等專業為依托，開設了跨境電商英才班，首期選拔50名同學參加。英才班教學內容包括跨境電商入門、跨境電商選品、國際物流與運費模板設置、產品發布與優化、店鋪建立與優化、店鋪運營、客戶服務等。電子商務。

（2）舉辦跨境電子商務培訓中心

自成立以來，培訓中心已面向社會成功舉辦了3期跨境電商培訓班，累計有145位學員參加培訓。培訓中心由錢江學院、杭州市綜試辦外聯宣傳部共同發起，由杭州成長型企業品牌促進會、浙江外服藍拓人力資源服務有限公司、等五家單位共同參與。培訓項目以跨境電商戰略定位、跨境電商平臺運營策略、平臺實戰操作教學為主導，金牌講師加助教跟蹤指導為特色。培訓課程涵蓋主流跨境電商平臺，以理論研究、政策咨詢、課程實操相結合，為國內外跨境電商的研究者、管理者、經營者、從業者和愛好者搭建研究、交流和合作平臺。培訓中心通過高校，社會組織，媒體，企業的多方合作協同培養跨境電子商務人才，計劃2016年起每年為社會培養能直接從事跨境電子商務人才300名，為跨境電子商務綜試區建設發揮作用。

（3）設立跨境電子商務研究中心

跨境電子商務研究中心承接來自政府部門關于跨境電商人才培養、創新創業與協同發展等相關內容的課題研究，以及跨境電商企業 在跨境電商支付、物流、通關、退稅、結匯等各環節的相關橫向課題研究，為綜試區發展獻計獻策，提供智力支持。目前已成功主持了多項重要項目：2014蕭山商務局“蕭山區創新驅動發展拓市場試點方案”、2015杭州市哲學社會科學規劃課題基地項目“杭州市跨境電商人才需求特征與培養路徑研究”、2016年杭州市哲學社會科學課題“杭州中小外貿企業轉型跨境電商的路徑分析及實施策略”、2016教育廳科研項目“新常態下浙江省打造跨境電商生態圈研究”，等等。

（4）開辦跨境電子商務“眾創空間”

依托學校的優質資源，整合政府、高校、社會和企業等社會各界力量實現多方協作，設立了“跨境電子商務眾創空間”孵化器。“眾創空間”一期工程已建設完畢，包括辦公區、商務談判區、倉儲區、攝影棚等，總面積100余平方米。目前，已吸納6支隊伍入駐，經營范圍涵蓋銀飾品、皮草、日韓化妝品等領域的跨境電子商務。二期工程與杭州經濟技術開發區跨貿辦合作，在杭州出口加工區內開辟500余平方米的“眾創空間”，為有志于從跨境電商的錢江學子提供創業場所。

2、開始籌建“跨境電子商務”本科專業

在電子商務、經濟學、市場營銷、英語等專業的跨境電子商務辦學方向基礎上，錢江學院于2015年8月向教育部門提交了“跨境電子商務”本科專業申報的材料，目前申報材料已經遞交至國家教育部。

為申報跨境電子商務專業（本科），2014-2015學年錢江學院組織骨干教師分赴省內外部分兄弟院校進行調研、學習，與同行建立了廣泛聯系，也取得了舉辦跨境電子商務專業（或方向）的一些寶貴經驗。2015年結合本院實際情況，制訂了我院“跨境電子商務”專業的人才培養方案。經省內外一些專家論證后，初步擬定了較為完善的人才培養方案。以申報跨境電子商務專業為契機，進一步挖掘了校外辦學資源，聘請了一批校外的業內專家，并新增了一批合作辦學單位。并且制定了相關的師資隊伍建設、實驗室建設、課程建設、實習實踐 基地等方面的發展規劃。

3、具有一支職稱、學歷、年齡結構合理的師資隊伍

本專業師資力量雄厚，隊伍結構合理，學歷、職稱高，理論研究能力、實戰能力強。校內電子商務和經濟學等專業的跨境電子商務方向專任教師有19人，其中：8人具有高級技術職稱，占教師總數的42%；6人具有博士學位，占教師總數的32%，另有在讀博士生3人；18人具有碩士（及以上）學位，占教師總數的95%；40歲以下青年教師共有14人，全部具有碩士以上學位。近三年，本專業專任教師已獲立項的課題有48項，其中省部級課題10項、廳級課題17項。在省級以上刊物公開發表論文83篇，出版學術專著及教材12部，獲市廳級以上各類教學科研成果獎13項。本專業教師的實戰經驗也十分豐富，其中陳永強、鄭秀田等老師具有跨境電子商務園區規劃的經歷，錢言老師具有物流園區規劃的經歷，林潔、李玲等6位老師具有跨境電子商務的從商經驗。

本專業還聘請了校外兼職師資7人。與本院有長期合作關系的政界（如海關和商檢等機關部門負責人）、學術界、實業界領軍人物5人，其中2人具有高級技術職務；同時聘請了本院的本科畢業生2人，他們目前已經成為了實業界翹楚，他們旗下公司均擬于近期登陸新三板。預計隨著本專業的開辦，校外兼職師資力量還將會不斷壯大。兼職教師要求每學期均需承擔一定的教學任務。他們將在跨境電子商務的課程教學、實踐教學，尤其是創業教育方面，發揮不可替代的重要作用。

4、具有滿足跨境電商校內實訓的實驗室和校外實踐基地 院內現已建成國際貿易實驗室、網絡實驗室、ERP沙盤實驗室、金融模擬實驗室、商務溝通實驗室、電子商務應用技術實驗室、電子商務服務實驗室、綜合實訓室、會計實訓實驗室、會計模擬實驗室、營銷實訓室和網絡創業孵化室等等，實驗室面積達到1092平方米。實訓實驗室軟件方面已經購買會計、市場營銷、國際貿易、金融證券、ERP等10多款實訓教學軟件。能確保跨境電子商務實驗教學課程的 開出率。

與知名企業合作建立了關系密切的實踐基地。現在，作為錢江學院“跨境電子商務”專業（或方向）實習基地的單位有：阿里巴巴（中國）教育科技有限公司、淘寶（中國）軟件有限公司、杭州韋卓網絡科技有限公司、杭州蕭山經濟技術開發區服務外包產業園投資管理有限公司、杭州集群寶商務咨詢有限公司、杭州祐康電子商務網絡有限公司等10余家企業簽訂了共建校企合作實習實訓基地協議。這些實習基地為建設“跨境電子商務學院”的實踐教學提供了有力的支撐。為進一步加強學校與實習基地的聯系，增進溝通、協調，鞏固和發展合作關系，學院已形成專業教學協調會機制，每年召開專業教學協調會，邀請實習單位參加，暢談觀點，促進了“跨境電子商務”專業（或方向）的進一步建設、發展。

5、有豐富的圖書資料，配有先進的多媒體教室和教育技術設備 學院擁有現代化的圖書館和電子閱覽室，跨境電子商務專業方面的圖書資料基本齊全。經濟管理分院現有相關專業圖書約50，000冊，相關專業期刊100余種，能基本滿足“跨境電子商務”的教學需要。錢江學院教室為多媒體教室，配備了先進的教學和教育技術設備，能滿足教師應用現代化教學手段開展教學的需要。

其他方面的校內條件此處不再詳細論及。

三、跨境電子商務學院人才培養思路

1、以特色學院建設作為跨境電商人才培養的突破口

把建設跨境電子商務學院作為加快跨境電商人才培養的突破口，強化理論與實踐的緊密結合，著力加強跨境電子商務人才培養的薄弱環節，分類施教、突出實踐、強調創新，全面提升學生的跨境電子商務運營、管理和操作能力。

以跨境電子商務學院為平臺，集聚校內外優質教學要素與資源，匯集各級政府、行業企業、社會各界力量，協同推進、開放合作、全員參與，共同促進跨境電子商務教育發展。

2、跨境電子商務教育與創業教育相互支撐共同發展

近年來杭州的創新創業精神越發強烈，影響當代世界經濟的電子商務、跨境電子商務、互聯網經濟等被深深刻上了“杭州模式”的烙印。錢江學院跨境電子商務人才培養必須深刻結合杭州模式與杭州精神。因此，錢江學院的跨境電子商務學院人才培養應深度結合創業教育，同時服務于杭州市的中國跨境電子商務綜合試驗區、國家自主創新示范區建設。最終實現錢江學院跨境電子商務教育與創業教育的相互支撐、共同發展。

3、跨境電子商務教育應著眼于服務本地外貿轉型

杭州乃至浙江歷來是國家對外貿易的前沿陣地，近年來依托發達的互聯網經濟，對外貿易迅速轉型升級，杭州跨境電子商務已經率先成為外貿穩增長促轉型的動力。在此背景下，為進一步將杭州建設成為市跨境電子商務之都，錢江學院跨境電子商務教育必須深深植根本地，服務于本地企業的外貿轉型升級。這要求進行切實有效的校企合作、產學研對接。

4、跨境電子商務教育突出分層次教育

針對不同類型的學生，包括社會人員，實施不同的教育方案，可以更大范圍的培養跨境電子商務人才。開展針對不同層次類型學生的跨境電子商務教育，能更好地增加師生跨境電子商務實踐教學的資源，促使跨境電子商務形成良性循環；也能更好地完善跨境電子商務人才培養體系、提升跨境電子商務人才培養實效、提高跨境電子商務人才培養實力。

（1）繼續爭取新設“跨境電子商務”本科專業

2015年錢江學院組織申報了跨境電子商務本科專業，但目前尚未得到教育部明確批復。“跨境電子商務”雖是教育部目錄外專業，但浙江省和杭州市高度重視該專業的申報，并出臺了鼓勵措施，因此具有成功申報可能性。無論是否申報成功，錢江學院都應繼續搞好跨境電子商務人才培養工作。若該專業成功申報，則跨境電子商務學院人才培養理應圍繞該專業進行辦學；若不能成功申報，則應做如下準 備：第一是做好更充分的準備再次申報，第二是在相關專業開設跨境電子商務方向。

（2）在電子商務（或含經濟學、市場營銷）設“跨境電子商務方向”

首先應明確，在電子商務（或含經濟學、市場營銷）專業開設“跨境電子商務方向”并不是申報“跨境電子商務專業”的過渡性措施。為最大限度培養跨境電子商務人才，理應在相關專業長期開設該方向。該方向可開設跨境電商運營與管理、國際物流與貨運代理、跨境平臺營銷策劃、境外客戶關系管理、國際商法、跨境電商模擬實訓，等等課程。此外，在沒有下設“跨境電子商務方向”的相關專業，例如英語等其他專業，也可以增設跨境電子商務模塊。

（3）繼續辦好“跨境電子商務英才班”

為擴大校內跨境電子商務人才培養，可面向錢江學院全體非跨境電商專業（或方向）的學生，每年招1個班，約為45人。跨境電子商務英才班擬從大一開始進行正式的培養工作。大一以引導培訓為主，大二以基礎知識學習為主，大三以創新提高為主，大四以實訓、實習為主。從而形成一個完整的跨境電子商務培養體系。學生學習后可選擇通過阿里巴巴組織的考試獲得“跨境電商人才證書”。跨境電商英才班的課程應允許抵扣選修課學分。考證通過者亦應允許抵扣課外學分。

需說明的是，若跨境電子商務專業申報成功，該跨境電子商務英才班可由第二專業、輔修專業等形式予以代替。

（4）長期實施面向社會人員的跨境電子商務培訓

為擴大服務地方經濟能力，跨境電子商務學院不斷繼續完善面向社會的培訓辦學。一是進一步完善跨境電商培訓體系，做好全年培訓計劃，繼續開展進口和出口兩個方面多個平臺的運營培訓，以及面向企業負責人開設跨境電商總裁班等課程。二是積極向國家有關部門申請職業資格培訓資質，提高錢江學院跨境電子商務培訓的實力和影響力。三是做好師資庫建設，逐步建立一支相對穩定的能真正滿足社會 需求的跨境電商培訓師資隊伍。四是加強跨境電商培訓的跟蹤指導工作。面向社會人員開展跨境電子商務培訓教育，將極大豐富錢江學院開展跨境電子商務人次培養的行業資源，提升創業跨境電子商務人才培養的實際成效。

五、跨境電子商務學院建設具體措施

1、總體目標

將跨境電子商務學院打造為省內首家以培養跨境電子商務人才為主的特色學院，并通過跨境電子商務教育和創業教育緊密結合、理論教學與實踐教學緊密結合、產學研緊密結合等方式，將學院建設成為服務地方能力強、極具影響力和示范效應的學院。

2、具體措施

學校每年投入專項經費用于跨境電子商務學院的建設工作，并著力在以下幾方面進一步改善辦學條件和水平，全面提升辦學水平與人才培養質量。

（1）完善跨境電子商務教育管理體制

設立跨境電子商務學院，對內負責跨境電子商務教學、實踐、科研等方面的管理，對外負責產學研對接、實習實踐基地建設等外聯事務。在跨境電子商務學院師資力量、學生規模有限的情況下，跨境電子商務學院可由錢江學院經濟管理分院代管。

跨境電子商務學院設置跨境電子商務教研室（由電子商務、經濟學、市場營銷等專業的跨境電商相關師資組成）、跨境電子商務培訓中心、跨境電子商務“眾創空間”、跨境電子商務研究中心等部門，并均由專人負責。跨境電子商務學院其他方面的管理職能，可共享經濟管理分院的辦學條件。相關專業“跨境電子商務方向”的教學實踐等也應由跨境電子商務學院統一管理。

需要特別說明的是，為了防止其他經管類熱門專業招生出現萎縮，跨境電子商務專業（或方向）招生并不占用經濟管理分院的原有招生指標。跨境電子商務學院的跨境電商專業或專業方向招生應新增招生 指標。

（2）完善跨境電子商務人才培養體系

跨境電子商務人才培養體系由四個層次組成：第一，爭取新設“跨境電子商務”本科專業。第二，在電子商務、經濟學、市場營銷等專業下設“跨境電子商務方向”。第三，繼續開設“跨境電子商務英才班”。第四，長期實施面向社會人員的跨境電子商務培訓。各層次的人才培養方案均應在實踐中逐步完善，最終形成合力、共同提高跨境電子商務辦學實力。

此外，隨著未來跨境電子商務學院中青年教師的逐步成長，教學科研成果愈加豐富，高學歷的正、副高級職稱教師逐漸增加，亦可進一步考慮申報國際商務專業碩士授權點。

（3）跨境電子商務教育突出創業教育

跨境電子商務學院作為新興特色學院，具有辦學方面的后發優勢，不拘泥于過去的人才培養方式。由于師資力量為新組建，人才培養方案也是在創業創新背景下完成，因此著力將創新創業教育作為跨境電子商務學院的一大特色。跨境電子商務學院將在創新創業課程建設方面、專業教學與創新創業結合方面、創新創業孵化基地等方面進行重點建設。此外，跨境電子商務學院考慮與世格軟件公司合作，加入“OCALE跨境電商創業實戰人才培養計劃”，借助其跨境電子商務孵化體系培養創業型跨境電子商務人才。

（4）完善跨境電子商務專業師資隊伍

以校內培養為主、引進為輔，校內師資為主、兼職師資為輔，建設一支企業實踐經驗豐富、教學水平高、教科研能強、結構優化、梯隊合理的“雙師型”跨境電子商務專業教學團隊。具體來說，一是提高專任教師具有高級職稱的比例（60%以上），二是提高專任教師具有博士學位的比例（60%以上），三是提高專任教師參與實際跨境電商相關業務的比例（50%以上）。

（5）加強跨境電子商務實踐教學體系建設

通過加強校內外實習實訓等實踐教學條件建設，構建基本技能訓 練項目、綜合技能訓練項目、創新創業能力訓練項目、企業頂崗實踐為一體的實習實踐體系，積極拓展校外實習實訓基地，深化校企合作體制和機制，形成校企合作辦學，合作育人，合作就業，合作發展雙贏局面。為適應跨境電子商務人才培養的應用型特征，將努力創建各類型省市級實習、實踐、實訓基地。

第四篇：創業孵化器建設方案

明華科技企業孵化基地 大學生創業孵化器建設方案

一、建設大學生創業孵化器項目的必要性.................................2

二、項目選址、建設方式及相關內容.....................................2

(一)項目選址...................................................................2

(二)建設方式及內容.......................................................2

三、項目建設思路與目標.........................................................2

(一)總體思路...................................................................2

(二)實施步驟及階段目標.......................................3

四、項目管理體制及運行模式...................3

(一)管理體制.............................................................(二)運行模式..........................................................五、孵化管理程序

(一)入孵條件.............................................................(二)入孵程序..............................................(三)推出機制...................................................................4

六、創業扶持政策....................................................................5

一、建設大學生創業孵化器項目的必要性

1.充分對接政策:明華大學生創業孵化器，是為 “科技型”大學生創業提供物理空間和一系列的服務支持的科技企業孵化器。其中心任務是面向科技型的大學生創業者，降低大學生創業者的創業風險和創業成木，提高創業成功率，加快科技成果轉化，培育科技型企業和企業家。建設科技創業孵化器，這對于促進北部灣區域經濟發展是非常必要的。

2、充分發揮有創業想法的大學生的作用:

3、作為明華的供應鏈合作儲備;

4、大學生創業項目的前期孵化;

5、對明華公司現有項目的推進;

6、作為大學生創業的大舞臺

基于以上六點，建設明華大學生創業孵化器項目是必要的。

二、項目選址、建設方式及相關內容(一)項目選址

廣西防城港市港口區東興大道明華科技大廈，創業孵化器總面積3000多平方米。明華科技大廈二樓整層900平方米，以及七、八樓部分區域約900平方米，建行樓3—8層約1200平方米，可同時容納10—15個創業團隊。同時創業孵化器內建設有完善的生活服務配套設施。(二)建設方式及內容

1、建設方式：一期處于防城港市東興大道明華科技企業孵化基地內，主要吸收科技型大學生創業項目；二期位于港務集團東大門東灣大道，二期依借防城港的物流優勢，主要面對第四、五方物流的創新創業項目。

2、建設內容：通過打造“大學生創業服務、科技人才服務和科技成果轉化服務”等三大平臺，增強明華創業孵化器的孵化能力。

三、項目建設思路與目標(一)總體思路

以建設科技創業孵化器為突破，夯實科技發展基礎;以增強科技孵化能力為重點，打造“大學生創業服務、科技人才服務和科技成果轉化”等三大平臺;以市場為導向，采用現代企業和科技管理運營模式，培育壯人高新技術產業:以體制機制創新優勢為動力，為建設創新型新龍提供科技支撐。(二)實施步驟及階段目標

1、實施步驟：第一階段與高校形成合作，吸引高校的創業團隊和種子項目；第二階段發揮明華發揮企業孵化功能，與創業團隊形成合作，全程幫助創業者辦理相關手續。第三階段尋求防城港市或自治區相關政府部門的指導，為大學生創業開辟綠色通道并給予創業項目資金扶持。第四階段幫助創業者解決項目（企業）管理問題。

2、階段目標：第一階段目標在明華孵化園一期內幫助5-10個大學生創業企業實現成功創業，能夠承擔自負盈虧的風險。第二階段目標在明華孵化園二期幫內幫助20-30個大學生創業企業實現成功創業，能夠承擔自負盈虧的風險。

四、項目管理體制及運行模式(一)管理體制

廣西明華科技企業孵化基地主體負責大學生創業孵化器的日常管理，接受防城港人力資源和社會保障部門所屬創業指導機構的業務指導，并按要求上報相關情況，落實大學生創業扶持政策.具體工作內容如下: 1.成立服務機構。建立明華創業服務中心，設立專門服務場所，配備4名熟悉創業扶持政策、工作責任意識強的專職工作人員。

2.健全相關制度。建立大學生創業孵化器管理制度，做好扶持政策內容和辦理流程，公開承諾服務內容和辦理時限，幫助大學生創業者享受扶持政策。

3.完善基礎工作。為入駐孵化器創業團隊制作統一標牌，建立大學生創業團隊享受創業扶持政策等各項基礎臺帳和檔案.4.規范使用扶持資金。明華主體將建立明華大學生創業孵化器扶持資金使用專帳，確保資金用于落實創業政策和提高孵化基地服務水平。

5.提供孵化服務。明華主體為大學生創業者提供政策咨詢、工商稅務登記代辦、開業指導、創業交流等相關服務:加強與防城港人力資源社會保障部門所屬創業指導機構的溝通與配合，協助開展項目推介、項目評價、風險評估、創業培訓等工作;邀請創業輔導專家不定期為入駐創業高校畢業生提供針對性的咨詢和指導，解決創業過程中遇到的各類問題。6.引導創業團隊規范管理。明華主體將指導和督促入駐創業團隊依法經營，與勞動者簽訂勞動合同并依法參加社會保險，落實安全責任制，保證產品質量和服務質量。(二)運行模式

1、由明華科技企業孵化基地組建大學生創業孵化器管理委員會。解決科研人員在創業初期存在“公司創辦資質缺失、管理力量薄弱、啟動資金匾乏、產品市場營銷難”等問題，同時，對入孵企業進行統一管理運營。管理委員會下設人力資源服務中心、明華企業管理模擬中心、品牌服務部等。

2.按照入駐創業團隊的不同需求，開展分類孵化: ——對自帶科技成果的大學生，由明華科技企業孵化基地提供法人、項目代理、創業基金等服務，一年內無償提供辦公、研發場地，享受房租、稅費優惠政策。(自主型創業)——對具備法人資格、只需要辦公和研發場地的大學生，由明華科技企業孵化基地提供科技信息、科技人才、科技研發、創業基金等服務，一年內無償提供辦公、研發場地，享受房租、稅費優惠政策。(創意型創業)—對有創業想法沒創業項目的大學生，我們提供創業項目，由其自行開拓市場。(參與型創業)

五、孵化管理程序(一)入孵條件

1.創業者須為畢業兩年內的普通高校畢業生，2.入駐創業大學生團隊須由高校畢業生(含個人)獨立創辦或占有50%以上股份，井負責主要經營管理.3.創業項目須符合國家產業政策和當地產業發展導向，且有利于體現高校畢業生自身優勢和創業特色，優先滿足電子信息、科技創新、文化創意、服務代理、家裝設計等科技類和現代服務類創業項目需求。4.具備一定項目啟動資金和承擔創業風險的能力.(二)入孵程序

1.提交申請。由自主創業的大學生生(含個人)提出申請，申請材料包括:入駐申請，創業計劃書或創業項目可行性報告，以及創業者的身份證、畢業證(學歷證明)等復印件.2.入駐評審。明華創業服務中心組織專業團隊對申請入駐孵化的創業實體或項目進行評審，確定入駐孵化資格.3.入駐孵化。明華科技企業孵化基地與符合入駐條件的高校畢業生(團隊)簽訂入駐孵化協議(最長不超過五年)，安排創業孵化場地，并協助其入駐開業.(三)退出機制

1.孵化期滿遷出。依據入駐協議，入駐創業實體(團隊)孵化期滿應主動遷出孵化基地。明華創業服務中心在協議孵化期滿前三個月通知入駐創業實體(團隊)做好遷出準備，并協助創業實體遷出。

2.自愿提前遷出。在協議孵化期內，入駐創業實體(團隊)自愿提前遷出孵化基地的，要提前一個月告知孵化基地，辦結入駐期間相關事宜后辦理遷出手續。3.責令退出。入駐創業實體(團隊)出現從事違法生產經營活動、嚴重或屢次違反孵化基地有關管理規定、入駐后三個月未能正常從事生產經營活動、入駐創業實體(團隊)轉讓致使創業主體不符合入駐條件等情形之一的，孵化基地創業服務中心責令其限期(最長不超過30日)退出孵化基地。對孵化成功按期出園企業，按相關政府部門對大學生創業團體的扶持規定給予補助。對超期入駐或不按期退出孵化基地的，將不再享受入駐孵化優惠政策，并按入駐孵化協議承擔違約責任，必要時，采取法律手段督促其退山孵化基地。

六、明華創業孵化器扶持政策

明華大學生創業孵化基地的創業實休(團隊)，可享受下列扶持政策: 1.自入駐之日起一年內，按規定免繳辦公場地費、物管費、衛生費等管理性費用。

并免費提供部分基本辦公設施，優先使用苗圃所配備的公共辦公設施。

2.指導及協助辦理工商注冊、稅務登記、企業年檢、銀行開戶等手續并提供統一財務服務。對符合條件的高校畢業生自主創業的，可在創業地按規定申請小額擔保貸款;對從事微利項目的，可享受不超過6萬元明華無息貸款扶持。

3、定期開展創新創業培訓和人才交流活動、安排“一對一”創新創業輔導。

4、提供創新創業咨詢、項目論證、項目包裝、項目申報、企業管理咨詢、專利技術申請、政策咨詢、財務代理等服務。

5、設立大學生創業孵化基金，優先支持具有發展潛力的大學生創業團隊和項目；但創業團隊資金薄弱的，我們將以項目股份合作的形式全方位進行扶持。

6、開放共享明華科技企業孵化園專業技術服務平臺和公共服務平臺，協助大學生創業團隊或企業解決其他創業問題。

明華科技企業孵化基地

2014年3月

第五篇：關于科技孵化器園區建設情況的匯報

關于科技孵化器園區建設情況的匯報

關于科技孵化器園區建設情況的匯報

一、廠房部分

廠房建筑合計29棟，分為A區、B區兩部分。A區8棟，B區21棟。

目前，B區21棟及A區A7、A8兩棟消防驗收完成，剩余A1-A6計六棟廠房由于各種原因滯后未完成。主要涉及三個階段，具體情況如下：

第一階段：2015年6月北京城建五建設集團有限公司通過公開招投標方式中標，合同金額2.93億。監理單位為濱州中舜建設管理有限公司，工作內容涉及消防弱電線纜、線管、應急照明、疏散指示、消火栓、消防箱、報警線路等基礎設施的施工。

2017年12月，通過合同工程完工驗收。但由于A區1-6車間原設計為大型鋁產業廠房，消防驗收部門意見，需配備消防排煙系統及聯動裝置，所以部分廠房未通過消防驗收。

第二階段：消防排煙系統于2017年12月通過公開招投標方式，由深圳順州建設集團公司中標，合同金額458萬元。施工后，發現排煙系統工程清單中缺少室內電纜、配電箱等供電設施，由深圳順州建設集團公司進行招標。監理單位為濱州中舜建設管理有限公司。同時，在施工前，因廠房承重問題，需加固建設排煙支架，于2018年4月，進行自主招標，由深圳順州建設集團公司、東營市東建工程有限責任公司中標，合同金額分別是1672600元、1814076.22元。

本次招標主要涉及消防排煙系統的安裝、車間內電源線鋪設及配電柜安裝的施工。2018年初，完成合同施工任務。但由于消防驗收規范及國家消防驗收部門變更導致設備安裝完成后，仍然缺失部分消防聯動弱電線纜及風機外接配電系統（二級配電）。

目前，排煙系統及電源已審計完成，核定金額6579280.36元，已付3213880.15元。加固支架工程“東營市東建工程有限責任公司”部分已送審，按合同已付1269853.35元；深圳順州建設集團公司建設部分未審計，按合同已付1170820元。

第三階段：A1-A6廠房面積均超出1萬平米，需建設消防聯動工程，于2019年7月通過政府公開招標方式，由“建正建設集團有限公司”中標，中標金額888900元。現該工程沒有達到合同施工要求，已支付工程款5萬元。

現存在問題：廠區原鋪裝弱電線路數量嚴重不足：1、A1--A6廠房共有73個風機，每個風機需4條弱電線路連接，需292芯以上弱電電纜連接共需5.1萬米；2、從變壓器到室廠房內配電箱沒有動力電纜，需消防風機控制電源線1842米；3、應急照明線25504米；4、另需鋪設信號線、廣播線、電話線等弱電線路；5、聯動控制器、火災自動報警控制器、區域報警控制器、GH1-D1/T電氣火災監控器等設備缺失等等。由于上述原因，導致整個消防工程尚未全面完工，造成消防工程無法進行聯動及進行消防驗收。

經測算預計還需投資480萬（含5%暫列金），主要分為室內零星及室外配套兩部分，其造價金額分別為室內260萬，室外220萬。

二、辦公樓部分

已通過消防驗收，準備建設局備案期間，遭受損壞需要維修。分析原因，發現整條消防線路系多單位造成。其中包括二十五路管網施工及原辦公樓消防施工等。

2019年7月中旬由管委會劉中華副主任牽頭，在管委會召開“關于解決消防設備問題的專題會議”，最終決定由原施工單位（浙江申泰）負責維修，涉及費用由孵化器公司墊付，可從后期工程款中扣除（參會人員：張殿勛、喬緒耀、趙軍、李春雷（施工方））。過后，現場人員梳理材料清單上報給劉，此后又無音信。

辦公樓消防設備間時常發生報警，導致辦公人員無法正常工作。聯系維保公司，但以遲遲未付服務款項為由拒絕服務。我公司上報當時的孵化器管委會的服務費單據（管委會主任高主任已認可）至今也未能得到回復。追其原由為劉中華主任拒不簽字。

目前設備線路維修造價正測算中。