第一篇：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查 (報(bào)告)

武漢科技大學(xué)

“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程實(shí)踐教學(xué)社會(huì)調(diào)查

報(bào) 告 書(shū)

題目：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查 專業(yè)：化學(xué)工程與工藝 班級(jí)：化工0907班 姓名 學(xué)號(hào)

徐苗 200922146176 唐海霞 200922146180 陳友朋 200922146182 李章峰 200922146188 董作旺 200922146192 張勇 200922153042 張剛 200922146199 武漢科技大學(xué)馬克思主義中國(guó)化教研室

2011年5月28日

實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的的完全統(tǒng)一，是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)，也是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志。隨著香港和澳門的相繼回歸，臺(tái)灣問(wèn)題越來(lái)越成為人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)，也是我們黨外交工作的一大重心。臺(tái)灣問(wèn)題的發(fā)展無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)祖國(guó)億萬(wàn)同胞的心。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)發(fā)展所依靠的人才，對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)又是怎樣的呢？鑒于此，我們展開(kāi)了一次關(guān)于大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)的調(diào)查。

一，調(diào)查對(duì)象的基本情況

對(duì)象的基本情況：我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷（共216份）調(diào)查和在本校以及湖北中醫(yī)藥大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷（共200份）調(diào)查的形式，對(duì)部分武漢高校在校大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了一次較廣泛的調(diào)查。

調(diào)查對(duì)象：部分武漢高校大學(xué)生。調(diào)查對(duì)象年齡階段：18-24歲。調(diào)查對(duì)象職業(yè)：在校大學(xué)生。文化程度：本科在讀。

二，基本經(jīng)驗(yàn)

1.臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)

臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下來(lái)的問(wèn)題。1949年，中國(guó)人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)。國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)退居臺(tái)灣省，在外國(guó)勢(shì)力的支持下，與北京的中央政府對(duì)峙。由此產(chǎn)生了臺(tái)灣問(wèn)題。2.臺(tái)灣問(wèn)題的實(shí)質(zhì)

臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，中國(guó)人民政府完全享有和行使對(duì)臺(tái)灣的主權(quán)。臺(tái)灣問(wèn)題從本質(zhì)上講，完全是中國(guó)內(nèi)政，是涉及中國(guó)是統(tǒng)一還是分裂的問(wèn)題，應(yīng)該由中國(guó)人民自己解決。3.大陸對(duì)臺(tái)政策

從中華人民共和國(guó)成立到五十年代中期，對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題，北京的中央政府的基本方針就是武力解決。此后，我們提出了和平解放臺(tái)灣的主張。1982年1月，鄧小平第一次明確提出“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的概念，進(jìn)一步表明大陸和平解決臺(tái)灣的態(tài)度。同時(shí)，我們也表示絕不放棄武力解放臺(tái)灣的方針，必要的時(shí)候可以武力解決。

2005年3月，十屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)《反分裂國(guó)家法》，將對(duì)臺(tái)政策法律化。此法嚴(yán)厲打擊了“臺(tái)獨(dú)”分子的分裂活動(dòng)，維護(hù)了海峽兩岸的和平，這對(duì)維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一具有重大的戰(zhàn)略意義。

4.大陸與臺(tái)灣現(xiàn)階段的發(fā)展

2005年4月29日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席胡錦濤在全國(guó)人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)了中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)、民主黨主席宋楚瑜、新黨主席郁慕明，那是海峽兩岸56年以來(lái)的首次握手。此舉增強(qiáng)了兩岸同胞走向和平、繁榮、統(tǒng)一的中國(guó)的信心。2008年12月15日，海峽兩岸實(shí)現(xiàn)“通郵、通商、通航”以來(lái)，兩岸之間的聯(lián)系日益緊密，交流也日益頻繁，這也為兩岸的和平與發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。三，調(diào)查及結(jié)果

我們小組經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)制定了一份問(wèn)卷，“當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查”（見(jiàn)附一），從多個(gè)方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。2011年5月10日，我們小組全體成員前往湖北中醫(yī)藥大學(xué)進(jìn)行調(diào)查采訪，晚上又在本校圖書(shū)館、自習(xí)室等地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查。以下是網(wǎng)上問(wèn)卷（227份）的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：（紙質(zhì)問(wèn)卷（200份）統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)附件一）1,您對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的關(guān)注度（）

2,您對(duì)臺(tái)灣的了解主要是哪個(gè)方面的（）

３，作為一名當(dāng)代青年，你了解中國(guó)和臺(tái)灣的歷史嗎（）

４，您認(rèn)為阻礙兩岸關(guān)系發(fā)展的組要責(zé)任在于（）

５，您期待政府用何種方式解決臺(tái)灣問(wèn)題完成統(tǒng)一大業(yè)（）

６，為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，大陸應(yīng)采取什么措施（）

７，你認(rèn)為國(guó)民黨馬英九上臺(tái)，對(duì)兩岸的局勢(shì)有什么影響？（）

８，您認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題會(huì)在未來(lái)多久完成（）

９，您認(rèn)為一國(guó)兩制對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題是否適用（）

10，你對(duì)兩岸走向統(tǒng)一前景的看法是（）

11，作為當(dāng)代大學(xué)生，你會(huì)為臺(tái)灣統(tǒng)一而努力嗎？（）

關(guān)于問(wèn)答題“您對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題有什么想法”，很多大學(xué)生發(fā)表了自己的意見(jiàn)。

有人說(shuō)：“臺(tái)灣問(wèn)題歸根結(jié)底是政治問(wèn)題，而政治問(wèn)題最好能夠通過(guò)有效地合作增強(qiáng)互信來(lái)解決沖突。” 有人說(shuō)：“對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題，我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該予以關(guān)注，兩岸應(yīng)該加大交流與合作。盼望早日實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣回歸。”

還有人說(shuō)：“曾讀過(guò)一篇文章，它講到對(duì)臺(tái)灣人民的一次民意檢驗(yàn)。檢驗(yàn)的結(jié)果令人大跌眼鏡：愿意兩岸統(tǒng)一的人數(shù)還不到總?cè)藬?shù)的一半。之前，民進(jìn)黨也是不支持統(tǒng)一的，而他們竟然執(zhí)政了好幾屆，這說(shuō)明他們還是有廣泛支持的。因此，我認(rèn)為，統(tǒng)一臺(tái)灣，任重而道遠(yuǎn)。”

??

很多同學(xué)都紛紛發(fā)表自己的看法，為祖國(guó)的統(tǒng)一獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四，存在的基本問(wèn)題

1.在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的統(tǒng)一表示出巨大的熱情。大多數(shù)的學(xué)生表示愿意為祖國(guó)的統(tǒng)一而努力，但表現(xiàn)出極多的不理性。懷疑“一國(guó)兩制”政策的適應(yīng)性，把過(guò)多阻礙兩岸發(fā)展與臺(tái)灣回歸的因素歸結(jié)于臺(tái)灣方面，并沒(méi)有考慮國(guó)際環(huán)境與自身發(fā)展的制約因素。

2.當(dāng)代大學(xué)生的某些政治觀點(diǎn)尚不成熟，表現(xiàn)比較激進(jìn)和浮躁。部分大學(xué)生認(rèn)為目前大陸就完全可以以武力解放臺(tái)灣，而且不懼因此有可能引發(fā)的中美等戰(zhàn)爭(zhēng)，他們并沒(méi)有考慮到其復(fù)雜度以及相關(guān)的一系列后果。

五，今后的建設(shè)方向應(yīng)該采取的措施

經(jīng)過(guò)對(duì)采訪內(nèi)容認(rèn)識(shí)思考以及調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題的反思，我們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)問(wèn)題主要可以從以下兩個(gè)方面改進(jìn)：

1.加強(qiáng)大學(xué)生的政治關(guān)注度。通過(guò)《國(guó)際形勢(shì)與政策》等相關(guān)課程增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)當(dāng)前國(guó)際與國(guó)內(nèi)形式的認(rèn)識(shí)與了解，讓他們深入解讀，獨(dú)立思考，不激進(jìn)，不盲從。

2.當(dāng)前大學(xué)教育非常重視對(duì)大學(xué)生的文化知識(shí)與專業(yè)技能的培養(yǎng)，而忽略思想政治素質(zhì)教育，大學(xué)生的綜合素質(zhì)不能健康全面發(fā)展。我們認(rèn)為高校應(yīng)該重視對(duì)大學(xué)生思想政治教育，全面提高大學(xué)生的能力，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)時(shí)代進(jìn)步國(guó)家發(fā)展需要的人才。

在此次調(diào)查中，我們小組成員不僅加深了自己對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解到部分大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法。兩岸分割已有62年之久，隨著從大陸移民到臺(tái)灣的老一輩的離去，新生代臺(tái)灣民眾對(duì)大陸認(rèn)識(shí)的淺薄，臺(tái)灣問(wèn)題也將愈加復(fù)雜。所以，我們應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自身文化建設(shè)的同時(shí)，擴(kuò)大兩岸文化交流，找到兩岸人民相同的歸屬感。此外，我們應(yīng)該堅(jiān)持改革開(kāi)放，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，逐漸縮小兩岸經(jīng)濟(jì)差距，早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。我們還應(yīng)該加快發(fā)展國(guó)防軍事事業(yè)，時(shí)刻警惕國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派借人權(quán)、民權(quán)等系列問(wèn)題干擾我國(guó)內(nèi)政，同時(shí)做好被迫武力收復(fù)臺(tái)灣的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，為了祖國(guó)的統(tǒng)一，我們可以做的其實(shí)還有很多。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用最先進(jìn)的科學(xué)文化水平來(lái)武裝自己的頭腦，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我們可以看到，臺(tái)灣回歸祖國(guó)的懷抱是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，任重而道遠(yuǎn)，可能還需要幾代人甚至十幾代人的努力，但我們應(yīng)該有信心，也有絕心實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，為中華民族的崛起而不懈奮斗。

六，參考文獻(xiàn)：

1.鄧小平：《一個(gè)國(guó)家，兩種制度》，《鄧小平文選》第三卷，人民出版社1993年版。2.江澤民：《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成為繼續(xù)奮斗》，《江澤民文選》第一卷，人民出版社2006年版。

3.國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室、國(guó)務(wù)院新聞辦公室：《一個(gè)中國(guó)原則與臺(tái)灣問(wèn)題》白皮書(shū)，《人民日?qǐng)?bào)》2002年2月22日。

（附一）

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查問(wèn)卷

（附帶紙質(zhì)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果）

1.您對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的關(guān)注度（）

A．非常關(guān)注（7.0%）B.關(guān)注，但不刻意（78.6%）C.不太關(guān)注（12.8%）D.一點(diǎn)也不關(guān)注（1.6%）

2.您對(duì)臺(tái)灣的了解主要是哪個(gè)方面的（）

A.政策方面（52.9%）B.經(jīng)濟(jì)方面（19.9%）C.娛樂(lè)明星（27.2%）3.作為一名當(dāng)代大學(xué)生，您了解大陸和臺(tái)灣的歷史嗎（）

A.非常熟悉（4.0%）

B.比較熟悉（81.3%）C.完全不了解（14.6%）4.您認(rèn)為阻礙兩岸關(guān)系發(fā)展的主要責(zé)任在于（）

A.臺(tái)獨(dú)勢(shì)力（25.9%）B.英美等西方國(guó)家（30.5%）C.中國(guó)國(guó)力不夠（27.9%）D.政治制度差異（15.7%）

5.您期待政府用何種方式解決臺(tái)灣問(wèn)題完成統(tǒng)一大業(yè)（）

A.和平（9.6%）

B.武力（5.3%）

C.和平的基礎(chǔ)上不排除武力（85.1%）６.為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，大陸應(yīng)該采取什么措施（）（多選）

A.發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縮小兩岸經(jīng)濟(jì)差距（39.5%）B.加大兩岸民間交流（63.2%）C.外交上孤立臺(tái)獨(dú)分子，加強(qiáng)與國(guó)民黨等友好黨派的聯(lián)系（28.9%）

D.做好軍事準(zhǔn)備，武力統(tǒng)一（26.3%）

E.改變美國(guó)等國(guó)家對(duì)臺(tái)政策（18.4%）F.改變中國(guó)政治制度，實(shí)行多黨制（9.5%）

７.您認(rèn)為國(guó)民黨主席馬英九上臺(tái)對(duì)兩岸的局勢(shì)有什么影響（）

A.大大緩和兩岸的緊張氣氛（33.7%）

B.只是一點(diǎn)點(diǎn)的正面影響（47.6%）C.沒(méi)有影響（10.2%）

D.只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響（8.6%）８.您認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題會(huì)在未來(lái)多久完成（）

A.１０年以內(nèi)（17.7%）

B.２０年以內(nèi)（32.6%）

C.５０年以內(nèi)（26.0%）D.５０年以上（21.4%）

E.不可能完成（2.3%）９.您認(rèn)為“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題是否適用（）A.適用，因?yàn)樗m用于香港、澳門（50.3%）B.不適用，臺(tái)灣問(wèn)題更復(fù)雜（33.1%）C．不知道（16.6%）

１０.您對(duì)兩岸走向統(tǒng)一前景的看法是（）

A.好是好，但基本不可能實(shí)現(xiàn)（3.7%）

B.很難說(shuō)（16.9%）

C.隨著國(guó)力的增強(qiáng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的（76.2%）

D.沒(méi)希望，堅(jiān)持武力解決（3.2%）１１.作為當(dāng)代大學(xué)生，您會(huì)為祖國(guó)統(tǒng)一而努力嗎？（）

A.非常愿意（70.4%）B.考慮一下（26.9%）C.漠不關(guān)心（2.7%）

附加問(wèn)題：您對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題有什么想法？

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查報(bào)告

中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，五千年的文明和歷史一直是維系中華民族統(tǒng)一的紐帶。因此實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，更是是中華民族的根本利益。1997年以來(lái)，隨著香港和澳門的相繼回歸，臺(tái)灣問(wèn)題越來(lái)越成為人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)，臺(tái)灣問(wèn)題的發(fā)展無(wú)時(shí)無(wú)刻不是牽動(dòng)著億萬(wàn)同胞的心。作為當(dāng)代的大學(xué)生，對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展起著不可忽視的重要作用，他們對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)又是怎樣的呢？為此我在民大校園里展開(kāi)了一次關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。

一、問(wèn)卷調(diào)查的基本情況：

通過(guò)在我校圖書(shū)館和飯?zhí)矛F(xiàn)場(chǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)民大在校大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了一次較為廣泛的調(diào)查。當(dāng)代大學(xué)生涉及民大的不同學(xué)院的各個(gè)專業(yè)，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份，最終有效問(wèn)卷184份。

當(dāng)代大學(xué)生的年齡階段：18---24歲

當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)身份：在校大學(xué)生（涉及大

一、大

二、大三和大四各個(gè)年級(jí)）文化程度：本科在讀

二、調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容及調(diào)查結(jié)果：

1、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的關(guān)注程度：

從問(wèn)卷調(diào)查的情況來(lái)看，大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題還是比較關(guān)注的。由于電視，網(wǎng)絡(luò)等信息工具的普及，大學(xué)生可以方便的獲取和接收與臺(tái)灣問(wèn)題相關(guān)的信息。其中認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題與自身息息相關(guān)的大學(xué)生占82.08%，認(rèn)為關(guān)系一般的占16.98%,而選擇與自己“毫無(wú)關(guān)系”或選“其他”的比例為0；83%的受調(diào)查者非常希望臺(tái)灣統(tǒng)一，不希望統(tǒng)一的為0，其他人則選擇了“一般”和“說(shuō)不清”； 75.47%的大學(xué)生表示“會(huì)為臺(tái)灣統(tǒng)一而努力”，18.87%表示會(huì)“考慮一下”。而4.72%表示對(duì)此“漠不關(guān)心”； 對(duì)于中國(guó)對(duì)臺(tái)灣的政策方針，“了解”的占36.79,“比較了解”的占15.09%，“不了解”的占16.98%。

由此可見(jiàn)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題還是有著比較清晰的認(rèn)識(shí)和了解的，并且對(duì)臺(tái)灣回歸還是抱有極大希望的。

2、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣回歸的意義的認(rèn)識(shí)：

認(rèn)為臺(tái)灣回歸對(duì)我國(guó)的重要性體現(xiàn)在“國(guó)防方面”和“經(jīng)濟(jì)方面”的分別占37.74%和38.68%，認(rèn)為“文化方面”的占9.43%，認(rèn)為“面子方面”的占7.55%； 有86.79%的人認(rèn)為臺(tái)灣的回歸會(huì)給兩岸帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

由此可見(jiàn)，對(duì)于當(dāng)前臺(tái)灣問(wèn)題的基本形勢(shì)大學(xué)生還是有較為清醒的認(rèn)識(shí)。

3、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題存在的阻礙的認(rèn)識(shí)：

在解決臺(tái)灣問(wèn)題存在的障礙中，23.27%選擇“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”，19.11%選擇“國(guó)際反華勢(shì)力”，16.07%選擇了“英美的西方國(guó)家”，13.57%選擇了“中國(guó)國(guó)力不夠強(qiáng)大”，9.97%選擇了“政治制度的差異”，5.26%選擇了“恐怖分子”； 對(duì)于“如果臺(tái)灣當(dāng)局一直為藍(lán)營(yíng)執(zhí)政，是否有利于兩岸早日統(tǒng)一？（藍(lán)營(yíng)堅(jiān)持‘一個(gè)中國(guó)’）”的問(wèn)題，選擇“非常有利”的占61.32%，選擇“藍(lán)影綠營(yíng)執(zhí)政都一樣”的占29.25%，選擇“綠營(yíng)執(zhí)政有利”的占3.77%，選“其他”的占5.16%； 對(duì)于臺(tái)獨(dú)分子使用“金錢外交”的行為，認(rèn)為“不得人心，必將失敗”的占35.59%，認(rèn)為“對(duì)兩岸統(tǒng)一起阻礙作用”的占31.08%，認(rèn)為“是對(duì)大陸的挑釁，傷害了兩岸人民的感情”的占18.92%，選擇“應(yīng)該給予嚴(yán)厲還擊”的占11.26%。

4、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)政府關(guān)于臺(tái)灣的政策方針的基本評(píng)價(jià)：

在“大陸‘和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力’的政策是否滿意？”一項(xiàng)中，選擇“不滿”的占7.55%，選擇“一般”的占22.64%，選擇“政府說(shuō)的就有它的道理”的占28.3%，選擇“自我認(rèn)為還滿意”的占41.51%； 在“認(rèn)為“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題是否適用？”一項(xiàng)中，選擇“適用，因?yàn)檫m用于香港、澳門”的占51.89%，選擇“不適用，臺(tái)灣問(wèn)題更復(fù)雜”的占33.02%。其他人則投了“不知道”和“其他”； 在“認(rèn)為中國(guó)同臺(tái)灣各黨派相互往來(lái)對(duì)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)有幫助嗎？”一項(xiàng)中，選擇“有”的占90.57%，其他的人則比較平均的選擇了“無(wú)所謂”，“一點(diǎn)用處都沒(méi)有”和“不知道”。

5、當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為為解決臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該采取的措施：

“為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，大陸應(yīng)采取什么措施？”，18.97%的當(dāng)代大學(xué)生選擇了“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縮小兩岸經(jīng)濟(jì)差距”，13.84%選擇了“外交上孤立臺(tái)獨(dú)分子，加強(qiáng)與國(guó)民黨等友好黨派聯(lián)系”，18.3%選擇了“加大兩岸民間交流”，14.73%選擇了“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”，11.83%選擇了

“做好軍事準(zhǔn)備，武力統(tǒng)一”，8.93%選擇了“改變美國(guó)等國(guó)家對(duì)臺(tái)政策”，7.14%選擇了“重申立場(chǎng)”，甚至有4.02%選擇了“改變中國(guó)政治制度，實(shí)行多黨制”。

6、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣統(tǒng)一的前途的判斷：

對(duì)于“和平統(tǒng)一”的看法，認(rèn)為“基本不可能實(shí)現(xiàn)”的占12.26%，認(rèn)為“隨著國(guó)力增強(qiáng)會(huì)實(shí)現(xiàn)”的占80.13%，認(rèn)為“沒(méi)有希望，堅(jiān)持武力解決”的占3.77%；對(duì)于臺(tái)灣回歸的時(shí)間，認(rèn)為“需要10-50年”的占76.42%，認(rèn)為“需要50-100年”的占20.75%，認(rèn)為“100年以上”的占1.89%，另有1.89%的當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”。

三、從調(diào)查報(bào)告中看出的問(wèn)題（總結(jié)）：

在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和詢問(wèn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上存在一些不足，具體有以下幾個(gè)方面：

1、當(dāng)代大學(xué)生政治覺(jué)悟和素養(yǎng)不高，對(duì)某些政治問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還比較幼稚。表現(xiàn)為絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題表現(xiàn)出了巨大關(guān)切，但對(duì)目前中國(guó)對(duì)臺(tái)政策卻缺乏相應(yīng)的了解，對(duì)臺(tái)灣政治環(huán)境認(rèn)識(shí)還很欠缺。很多大學(xué)生思想還比較單純,認(rèn)識(shí)和行為脫節(jié)，理論和實(shí)際脫節(jié)，表現(xiàn)出政治上的幼稚和不成熟。

2、。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣回歸的意義缺乏獨(dú)立的認(rèn)識(shí)和深入思考。很多人的認(rèn)識(shí)都是報(bào)紙書(shū)刊等的大眾觀點(diǎn)，缺乏自身的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)。

3、理性不足和認(rèn)識(shí)片面。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一表現(xiàn)出巨大的熱情，大多數(shù)學(xué)生表示會(huì)為祖國(guó)統(tǒng)一而努力，而奉獻(xiàn)。但熱情有余而理性不足，表現(xiàn)出急躁的情緒，缺乏耐心。其理性不足表現(xiàn)在不少人對(duì)“和平統(tǒng)一”缺乏信心，支持武力統(tǒng)一。對(duì)“一國(guó)兩制”的政策持懷疑態(tài)度，把阻礙臺(tái)灣回歸的因素過(guò)多的歸結(jié)與臺(tái)灣方面，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到國(guó)際壞境和自身發(fā)展的制約因素。

四、結(jié)論：

經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查內(nèi)容的認(rèn)真分析和對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題的反思，我認(rèn)為：

1、要加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治關(guān)心度，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家針對(duì)臺(tái)灣的政策方針的了解，和對(duì)臺(tái)灣政治壞境和臺(tái)海問(wèn)題的國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，而且要深入的去解讀。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不激進(jìn)，不盲從。

2、當(dāng)前大部分高校存在著只重視大學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，而相對(duì)忽視大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育和培養(yǎng)的傾向。例如很多高校加的《形勢(shì)與政策》以及黨課等課程都只注重于形式，而忽視內(nèi)容，并且是一味的灌輸，更有甚的有些課程只是草草了事僅為了考試。高校要把大學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，必須加強(qiáng)和重視大學(xué)生思想政治教育。

同時(shí)，經(jīng)過(guò)此次調(diào)查，我們對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法：不少大學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)到，解決臺(tái)灣問(wèn)題是相當(dāng)艱巨的。面對(duì)紛繁復(fù)雜的臺(tái)灣形勢(shì)，我們首先要做的是加強(qiáng)自身的建設(shè)，將自己建設(shè)為一個(gè)自由、民主、均富的整體，然后尋求逐漸與臺(tái)灣的融合，為兩岸的整體發(fā)展而共同努力。只有一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó)，才能贏得自己的國(guó)際地位，才有能力阻止國(guó)外勢(shì)力對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的無(wú)理干涉。

附錄：《當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查

實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一和維護(hù)祖國(guó)的安全，是中華民族偉大復(fù)興的根本基礎(chǔ)，也是全體中國(guó)人民不可動(dòng)搖的堅(jiān)強(qiáng)意志。隨著香港和澳門的相繼回歸，臺(tái)灣問(wèn)題越來(lái)越成為人們談?wù)摰闹攸c(diǎn)，也是我們黨外交工作的一大重心。臺(tái)灣問(wèn)題的發(fā)展無(wú)時(shí)無(wú)刻不是牽動(dòng)著億萬(wàn)同胞的心。作為一名大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)發(fā)展所依靠人才，對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展起著不可忽視的重要作用。對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)又是怎樣的呢？鑒于此，我們展開(kāi)了一次關(guān)于大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)的調(diào)查。

一、調(diào)查對(duì)象的基本情況：

我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查和在本校圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)武漢各高校的在校大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了一次廣泛的調(diào)查。調(diào)查對(duì)象涉及武漢各個(gè)高校的不同專業(yè)。

調(diào)查對(duì)象的年齡階段：18---24歲

調(diào)查對(duì)象的職業(yè)身份：在校大學(xué)生（主要集中在大二和大三年級(jí)）文化程度：本科在讀

二、基本經(jīng)驗(yàn)

1.臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)

臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下來(lái)的問(wèn)題。1949年，中國(guó)人民取得了新民主主義革命的偉大勝利，建立了中華人民共和國(guó)。國(guó)民黨統(tǒng)治集團(tuán)退踞臺(tái)灣省，在外國(guó)勢(shì)力的支持下，與中央政府對(duì)峙，由此產(chǎn)生了臺(tái)灣問(wèn)題。

2.臺(tái)灣問(wèn)題的實(shí)質(zhì)

臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，中國(guó)人民政府完全享有和行使對(duì)臺(tái)灣的主權(quán)。臺(tái)灣問(wèn)題從本質(zhì)上講完全是中國(guó)的內(nèi)政，是涉及中國(guó)是統(tǒng)一還是分裂的問(wèn)題。應(yīng)該由中國(guó)人民自己解決。3.大陸的對(duì)臺(tái)政策

從中華人民共和國(guó)成立到1950年代中期，對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題，中國(guó)政府的基本方針是武力解決。從20世紀(jì)50年代中期起我們提出了和平解放臺(tái)灣的主張。1982年1月，鄧小平第一次明確提出了“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的概念。進(jìn)一步表明了大陸和平解放臺(tái)灣的態(tài)度。同時(shí)我們也表示絕不放棄武力解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針必要的時(shí)候可以采用武力。2005年3月，十屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》，將中央對(duì)臺(tái)方針政策法律化。對(duì)打擊和遏制“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)，促進(jìn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程，維護(hù)臺(tái)灣海峽地區(qū)和平穩(wěn)定，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益，具有重要的戰(zhàn)略意義。4.大陸與臺(tái)灣現(xiàn)階段的發(fā)展?fàn)顩r

從1987年至今，海峽兩岸交流大體經(jīng)歷了單向交流、雙向交流和兩岸交流持續(xù)、穩(wěn)定、有序地向前發(fā)展三個(gè)階段。現(xiàn)在大陸與臺(tái)灣的發(fā)展呈現(xiàn)出了良好的態(tài)勢(shì)，這無(wú)疑對(duì)兩岸同胞都是十分有利的。2005年4月29日，中共中央總書(shū)記胡錦濤在人民大會(huì)堂會(huì)見(jiàn)中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)并舉行會(huì)談。那是海峽兩岸60年來(lái)的首次握手。而后來(lái)的海協(xié)會(huì)與海基會(huì)的談判更是給兩岸人民統(tǒng)一希望。

有小組成員精心搜集和設(shè)計(jì)，我們制定了一份“當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法問(wèn)卷調(diào)查”（見(jiàn)附一），調(diào)查表以選擇題為主，加以適當(dāng)?shù)谋硎鲱}，從多個(gè)層面對(duì)同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。我們充分利用圖書(shū)館人流量大、分布廣泛的優(yōu)點(diǎn)和互聯(lián)網(wǎng)方便快速的特點(diǎn)，以多種途徑進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，我們可以總結(jié)出以下基本經(jīng)驗(yàn)：

1、調(diào)查對(duì)象對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的關(guān)注程度：

從問(wèn)卷調(diào)查的情況來(lái)看，大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題還是比較關(guān)注的，同時(shí)由于電視，網(wǎng)絡(luò)等信息工具的普及，大學(xué)生可以方便的獲取相關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的信息。認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題與自身息息相關(guān)的大學(xué)生占82.08%，認(rèn)為關(guān)系一般的占16.98%,而選擇與自己“毫無(wú)關(guān)系”或選“其他”的比例為0.83%的受調(diào)查者非常希望臺(tái)灣統(tǒng)一，不希望統(tǒng)一的為0，其他人則選擇了“一般”和“說(shuō)不清”。

75.47%的大學(xué)生表示“會(huì)為臺(tái)灣統(tǒng)一而努力”，18.87%表示會(huì)“考慮一下”。而4.72%表示對(duì)此“漠不關(guān)心”。

對(duì)于中國(guó)對(duì)臺(tái)灣的政策方針，認(rèn)為“了解”的占36.79,認(rèn)為“比較了解”的占15.09%，“不了解”的占16.98%。

可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣回歸還是抱有極大的希望的。有由此著極大的愛(ài)國(guó)熱情，并迫切希望為祖國(guó)出力，早日完成祖國(guó)統(tǒng)一。

2、調(diào)查對(duì)象對(duì)臺(tái)灣回歸的意義的認(rèn)識(shí)：

認(rèn)為臺(tái)灣回歸對(duì)我國(guó)的重要性體現(xiàn)在“國(guó)防方面”和“經(jīng)濟(jì)方面”的分別占37.74%和38.68%，認(rèn)為“文化方面”的占9.43%，認(rèn)為“面子方面”的占7.55%。

有86.79%的人認(rèn)為臺(tái)灣的回歸會(huì)給兩岸帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于當(dāng)前臺(tái)灣問(wèn)題的基本形勢(shì)大學(xué)生有較為清醒的認(rèn)識(shí)。

3、調(diào)查對(duì)象對(duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題存在的阻礙的認(rèn)識(shí)：

在解決臺(tái)灣問(wèn)題存在的障礙中，23.27%選擇“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”，19.11%選擇“國(guó)際反華勢(shì)力”，16.07%選擇了“英美的西方國(guó)家”，13.57%選擇了“中國(guó)國(guó)力不夠強(qiáng)大”，9.97%選擇了“政治制度的差異”，5.26%選擇了“恐怖分子”。

對(duì)于“如果臺(tái)灣當(dāng)局一直為藍(lán)營(yíng)執(zhí)政，是否有利于兩岸早日統(tǒng)一？（藍(lán)營(yíng)堅(jiān)持只有一個(gè)中國(guó)）”的問(wèn)題，選擇“非常有利”的占61.32%，選擇“藍(lán)綠執(zhí)政都一樣”的占29.25%，選擇“綠營(yíng)執(zhí)政有利”的占3.77%，選“其他”的占5.16%。

對(duì)于臺(tái)獨(dú)分子使用“金錢外交”的行為，認(rèn)為“不得人心，必將失敗”的占35.59%，認(rèn)為“對(duì)兩岸統(tǒng)一起阻礙作用”的占31.08%，認(rèn)為“是對(duì)大陸的挑釁，傷害了兩岸人民的感情”的占18.92%，選擇“應(yīng)該給予嚴(yán)厲還擊”的占11.26%。

4、調(diào)查對(duì)象對(duì)中國(guó)政府關(guān)于臺(tái)灣的政策方針的基本評(píng)價(jià)：

在“大陸‘和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力’的政策是否滿意？”一項(xiàng)中，選擇“不滿”的占7.55%，選擇“一般”的占22.64%，選擇“政府說(shuō)的就有它的道理”的占28.3%，選擇“自我認(rèn)為還滿意”的占41.51%。

在“認(rèn)為“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題是否適用？”一項(xiàng)中，選擇“適用，因?yàn)檫m用于香港、澳門”的占51.89%，選擇“不適用，臺(tái)灣問(wèn)題更復(fù)雜”的占33.02%。其他人則投了“不知道”和“其他”。

在“認(rèn)為中國(guó)同臺(tái)灣各黨派相互往來(lái)對(duì)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)有幫助嗎？”一項(xiàng)中，選擇“有”的占90.57%，其他的人則比較平均的選擇了“無(wú)所謂”，“一點(diǎn)用處都沒(méi)有”和“不知道”。

5、調(diào)查對(duì)象認(rèn)為為解決臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該采取的措施：

“為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，大陸應(yīng)采取什么措施？”，18.97%的調(diào)查對(duì)象選擇了“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縮小兩岸經(jīng)濟(jì)差距”，13.84%選擇了“外交上孤立臺(tái)獨(dú)分子，加強(qiáng)與國(guó)民黨等友好黨派聯(lián)系”，18.3%選擇了“加大兩岸民間交流”，14.73%選擇了“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”，11.83%選擇了“做好軍事準(zhǔn)備，武力統(tǒng)一”，8.93%選擇了“改變美國(guó)等國(guó)家對(duì)臺(tái)政策”，7.14%選擇了“重申立場(chǎng)”，甚至有4.02%選擇了“改變中國(guó)政治制度，實(shí)行多黨制”。

6、調(diào)查對(duì)象對(duì)臺(tái)灣統(tǒng)一的前途的判斷：

對(duì)于“和平統(tǒng)一”的看法，認(rèn)為“基本不可能實(shí)現(xiàn)”的占12.26%，認(rèn)為“隨著國(guó)力增強(qiáng)會(huì)實(shí)現(xiàn)”的占80.13%，認(rèn)為“沒(méi)有希望，堅(jiān)持武力解決”的占3.77%。

對(duì)于臺(tái)灣回歸的時(shí)間，認(rèn)為“需要10-50年”的占76.42%，認(rèn)為“需要50-100年”的占20.75%，認(rèn)為“100年以上”的占1.89%，另有1.89%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”。

三、存在的基本問(wèn)題

在我們進(jìn)行調(diào)查和詢問(wèn)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題和相關(guān)政策的理解上存在一些不足，具體有以下幾個(gè)方面：

1、絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題表現(xiàn)出了巨大關(guān)切，但對(duì)目前中國(guó)對(duì)臺(tái)政策卻缺乏相應(yīng)的了解，對(duì)臺(tái)灣政治環(huán)境認(rèn)識(shí)還很欠缺。表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生政治敏感性不高。

2、臺(tái)灣是中國(guó)主權(quán)的一部分，臺(tái)灣的回歸不僅僅對(duì)中國(guó)國(guó)防和經(jīng)濟(jì)有著重要作用，對(duì)中華文明和中華文化的完整性更有其深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣回歸的意義缺乏獨(dú)立的認(rèn)識(shí)和深入思考。

3、通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一表現(xiàn)出巨大的熱情，大多數(shù)學(xué)生表示會(huì)為祖國(guó)統(tǒng)一而努力，而奉獻(xiàn)。但熱情有余而理性不足，表現(xiàn)出急躁的情緒，缺乏耐心。其不理性表現(xiàn)在不少人對(duì)“和平統(tǒng)一”缺乏信心，支持武力統(tǒng)一。對(duì)“一國(guó)兩制”的政策持懷疑態(tài)度，把阻礙臺(tái)灣回歸的因素過(guò)多的歸結(jié)與臺(tái)灣方面，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到國(guó)際壞境和自身發(fā)展的制約因素。

4、當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)不高，對(duì)某些政治問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還比較幼稚。很多大學(xué)生思想還比較單純,認(rèn)識(shí)和行為脫節(jié)，理論和實(shí)際脫節(jié)，表現(xiàn)出政治上的幼稚和不成熟。如在提到如何解決臺(tái)灣問(wèn)題是顯得比較激進(jìn)，絕大部分認(rèn)為武力是解決問(wèn)題的唯一方法。

四、今后的建設(shè)方向應(yīng)該采取的措施：

經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查內(nèi)容的認(rèn)真分析和對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題的反思，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特征，我們覺(jué)得在大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題方面主要可以從下面的幾個(gè)方面改進(jìn)：

1、要加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治關(guān)心度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家針對(duì)臺(tái)灣的政策方針的了解，對(duì)臺(tái)灣政治壞境和臺(tái)海問(wèn)題的國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，而且要深入的去解讀。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不激進(jìn)，不盲從。

2、大學(xué)生是祖國(guó)的精英分子，肩負(fù)著祖國(guó)統(tǒng)一的大任，將來(lái)更有可能在政治舞臺(tái)上扮演重要角色。所以更應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升自身的政治素養(yǎng)，以期將來(lái)在臺(tái)灣問(wèn)題上發(fā)揮更大的作用。

3、增強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣人民的認(rèn)同感，不要因?yàn)榕_(tái)灣一些政客的作為而疏遠(yuǎn)臺(tái)灣人民，要清楚的認(rèn)識(shí)到臺(tái)灣和大陸一脈同源，我們都是中華民族的子孫，缺少臺(tái)灣，我們中華民族是不完整的，中華文化是殘缺的。

4、當(dāng)前高校存在著只重視大學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，而相對(duì)忽視大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育和培養(yǎng)的傾向，所以大學(xué)生的思想觀念發(fā)展和行為規(guī)范呈現(xiàn)出滯后于大學(xué)生知識(shí)能力技能發(fā)展的傾向，大學(xué)生綜合素質(zhì)得不到健康全面發(fā)展，就不能適應(yīng)社會(huì)科技進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展對(duì)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提出的客觀要求。高校要把大學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，必須加強(qiáng)和重視大學(xué)生思想政治教育。高校學(xué)生思想政治教育要想真正促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，必須充分考慮大學(xué)生心理特點(diǎn)和行為特征，改變枯燥的教學(xué)方式，根據(jù)大學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展這項(xiàng)工作。

經(jīng)過(guò)此次調(diào)查，我們對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法：不少大學(xué)生也清醒的認(rèn)識(shí)到，解決臺(tái)灣問(wèn)題是相當(dāng)艱巨的，時(shí)間是緊迫的。隨著老一輩臺(tái)灣人的相繼離去，新生的臺(tái)灣人與大陸的聯(lián)系越來(lái)越少，對(duì)祖國(guó)的歸屬感逐步減弱。所以加強(qiáng)文化交流，找到兩岸人民的共同歸屬感很重要。同時(shí)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的臺(tái)灣形勢(shì)，我們首先要做的是加強(qiáng)自身的建設(shè)，將自己建設(shè)為一個(gè)自由、民主、均富的整體。然后尋求逐漸與臺(tái)灣的融合，為兩岸的整體發(fā)展而共同努力。只有一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó)，才能贏得自己的國(guó)際地位，才有能力阻止國(guó)際勢(shì)力對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的無(wú)理干涉。即使將來(lái)，不得已武力收復(fù)臺(tái)灣，也有那樣的國(guó)防軍事實(shí)力。

解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民的共同愿望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)之一，是不可阻擋的歷史潮流。解決臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)的內(nèi)政。我們?cè)敢宰畲蟮恼\(chéng)意、盡最大的努力爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的前景；但決不容許任何人以任何方式把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。我們要貫徹“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針和現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系的主張。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)不動(dòng)搖、寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)、共同奮斗，祖國(guó)完全統(tǒng)一一定能實(shí)現(xiàn)！

五、參考文獻(xiàn)：

《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》（2008年修訂版）；

胡錦濤：《紀(jì)念<告臺(tái)灣同胞書(shū)>30周年上的講話》。

附一：

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法調(diào)查問(wèn)卷

簡(jiǎn)介：

您好，我們是武漢科技大學(xué)機(jī)械自動(dòng)化學(xué)院大二的學(xué)生。臺(tái)灣問(wèn)題從建國(guó)以來(lái)一直是政府十分關(guān)注的問(wèn)題，它關(guān)系到祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，日益受到人們的關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生作為21世紀(jì)的棟梁，對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展起著不可忽視的重要作用。因此，我們展開(kāi)了一次關(guān)于大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)的調(diào)查。真心感謝你的參與。

1.您認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題與我們：

*A 息息相關(guān)

*B 關(guān)系一般

*C 毫無(wú)關(guān)系

*D 其他 2.您了解臺(tái)灣問(wèn)題的途徑是（可多選）：

*A 網(wǎng)絡(luò)

*B 報(bào)刊雜志

*C 電視或廣播

*D 與人聊天

*E 其他

3.您關(guān)心臺(tái)灣問(wèn)題嗎？

*A 非常關(guān)心

*B 關(guān)心

*C 不關(guān)心 4.您希望統(tǒng)一臺(tái)灣嗎?

*A 非常希望

*B一般

*C 不希望

*D 說(shuō)不清 5.您了解當(dāng)前中國(guó)對(duì)臺(tái)灣的政策方針嗎？

*A 了解

*B 比較了解

*C 不了解

6.您對(duì)大陸“和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力”的政策是否滿意？

*A 不滿

*B 一般

*C 政府說(shuō)的就一定有它的道理

*D 自我認(rèn)為還滿意 7.你認(rèn)為“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題是否適用？

*A 適用，因?yàn)樗m用于香港、澳門 *B 不適用，臺(tái)灣問(wèn)題更復(fù)雜

*C 不知道

*D 其他 8.您認(rèn)為解決臺(tái)灣問(wèn)題的障礙是？(可多選)

*A 臺(tái)獨(dú)勢(shì)力

*B 國(guó)際反華勢(shì)力

*C 中國(guó)國(guó)力不夠強(qiáng)大

*D 臺(tái)灣當(dāng)局所謂的“邦交”

*E 恐怖分子

*F 英、美等西方國(guó)家

*G 政治制度差異

*H 其他

9.您認(rèn)為中國(guó)同臺(tái)灣各黨派相互往來(lái)對(duì)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)有幫助嗎？

*A 有

*B 無(wú)所謂

* C一點(diǎn)用處也沒(méi)有

*D 不知道

10.您認(rèn)為大陸在臺(tái)灣遭受自然災(zāi)害時(shí)對(duì)臺(tái)灣進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助能對(duì)讓臺(tái)灣同胞感覺(jué)到歸屬感嗎？

*A 有很大幫助

*B 作用微乎其微

*C 完全是浪費(fèi)時(shí)間 11.你認(rèn)為消除大陸和臺(tái)灣隔膜的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？

*A 經(jīng)濟(jì)交流

*B 政黨交流

*C 文化交流

*D 民間交流

*E 其他

12.您對(duì)和平統(tǒng)一的看法是？

*A 好是好，但基本不可能實(shí)現(xiàn)

*B 隨著國(guó)力的增強(qiáng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的 *C 沒(méi)希望 堅(jiān)持武力解決

*D 其他 13.您認(rèn)為臺(tái)灣回歸會(huì)給帶來(lái)兩岸經(jīng)濟(jì)利益嗎?

*A 會(huì)

*B 不會(huì)，甚至?xí)雇?/p>

*C 只會(huì)給大陸帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益

*D 沒(méi)影響

14.您覺(jué)得臺(tái)灣回歸對(duì)于我國(guó)重要性是在（選最恰當(dāng)一個(gè)）

*A 國(guó)防方面

*B 文化方面

*C 面子方面

*D 經(jīng)濟(jì)發(fā)展

*E 其他

15.您覺(jué)得為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，大陸應(yīng)采取什么措施？（可多選）

*A 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縮小兩岸經(jīng)濟(jì)差距

*B 外交上孤立臺(tái)獨(dú)分子，加強(qiáng)與國(guó)民黨等友好黨派聯(lián)系

*C 加大兩岸民間交流

*D 重申立場(chǎng)

*E 做好軍事準(zhǔn)備，武力統(tǒng)一

*F 和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制

*G 臺(tái)灣獨(dú)立

*H 改變美國(guó)等國(guó)家對(duì)臺(tái)灣的政策

*I 改變中國(guó)的政治制度，實(shí)行多黨制

*J 其他

16.如果臺(tái)灣當(dāng)局一直為藍(lán)營(yíng)執(zhí)政，是否有利于兩岸早日統(tǒng)一？（藍(lán)營(yíng)堅(jiān)持只有一個(gè)中國(guó)）

*A 非常有利

*B 藍(lán)綠執(zhí)政都一樣，影響不大

*C 綠營(yíng)執(zhí)政較有利

*D 其他

17.您對(duì)臺(tái)獨(dú)分子目前使用的“金錢外交”等反動(dòng)行為有何看法？

*A 不得人心，必將失敗

*B 對(duì)兩岸統(tǒng)一有一定的阻礙作用

*C 沒(méi)什么大不了的

*D 是對(duì)大陸的挑釁，傷害了兩岸人民的感情

*E 應(yīng)當(dāng)給予嚴(yán)厲的還擊

*F 其他

18.作為當(dāng)代青年，你會(huì)為臺(tái)灣統(tǒng)一而努力嗎？

*A 非常樂(lè)意

*B 考慮一下

*C 漠不關(guān)心 19.您認(rèn)為臺(tái)灣回歸需要？

*A 10年-50年

*B 50年-100年

*C 100年以上

*D 無(wú)法實(shí)現(xiàn)

20.作為當(dāng)代大學(xué)生，請(qǐng)你就解決臺(tái)灣問(wèn)題提出您的建議或看法 ：

附二：

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

第一題：A: 83.02%

B:16.98%

C:

0

D:0 第二題：A: 26.01%

B:22.71%

C: 28.14%

D:15.59%

E: 7.46%

第三題：A: 44.34%

B:50%

C: 5.66%

第四題：A: 83.02%

B:15.09%

C: 0

第五題：A:36.79%

第六題：A:7.55%

C: 28.3%

第七題：A: 51.89%

C: 12.26%

第八題：A: 23.27%

D:9.42 %

G:9.97 %

第九題：A:90.57%

C:2.83%

第十題：A:64.15%

第十一題：A: 30.02%

D:16.04%

第十二題：A: 12.26 %

C: 3.77%

第十三題：A: 86.79%

C: 9.43%

第十四題：A:37.74%

D:38.68%

第十五題：A:18.97%

D:7.14%

G:0.89%

J:1.34% 第十六題：A:61.32 %

C: 3.77 %

第十七題：A: 35.59%

D:18.92 %

第十八題：A:76.42%

第十九題：A: 75.47%

C:1.89%

D:4.89%

B:46.23%

B:22.64% D:41.51% B:33.02% D:2.83%

B:19.11%

E:5.26%

H:3.32% B:2.83% D:3.77%

B:31.13%

B:32.08%

E:4.72% B:80.13% D:3.77% B:0

D:3.77%

B:9.43%

E:6.6%

B:13.84%

E:11.83%

H:8.93 %

B:29.25% D:5.16%

B:31.08%

E:11.26%

B:18.87%

B:20.75%

D:1.89% C:16.98%

C: 13.57%

F:16.07%

C:4.72%

C: 14.15%

C:7.55

C: 18.3%

F:14.73%

I：4.02%

C:2.7%

F:0.45%

C:4.72%

第二十題：（選取一部分具有代表性的答案）

1、首先兩岸同屬中華，加強(qiáng)文化交流找到兩岸人命的共同歸屬感很重要，其次兩岸應(yīng)該共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力，所以大陸應(yīng)該首先將自己建設(shè)為一個(gè)自由、民主、均富的整體。然后尋求逐漸與臺(tái)灣的融合，為兩岸的整體發(fā)展而共同努力，再者應(yīng)該有一支強(qiáng)大的維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土統(tǒng)一的強(qiáng)大的，大陸政黨應(yīng)該加強(qiáng)與臺(tái)灣的政黨交流，逐漸改變臺(tái)灣政黨的臺(tái)獨(dú)意思

2、臺(tái)灣與大陸同宗同源，但是臺(tái)獨(dú)分子給民眾灌輸?shù)奈幕皻v史，使得臺(tái)灣民眾尤其是青年人，對(duì)歷史的真實(shí)一無(wú)所知。加強(qiáng)兩岸文化交流，灌輸民族意識(shí)，喚醒民族責(zé)任感。另外，通過(guò)兩岸經(jīng)濟(jì)交流及民間交流，促進(jìn)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更為重要的建立良好的兄弟情。

3、臺(tái)灣問(wèn)題是一個(gè)極其復(fù)雜的問(wèn)題，想要短期內(nèi)解決時(shí)不可能的。只有當(dāng)大陸國(guó)力強(qiáng)盛時(shí)，臺(tái)灣人民才會(huì)有回歸祖國(guó)的意愿。

4、我認(rèn)為“和平統(tǒng)一”是不可能實(shí)現(xiàn)的，雖然愿望很美好，但是現(xiàn)實(shí)很殘酷。堅(jiān)持無(wú)理解決臺(tái)灣，不能再脫了。

5、嚴(yán)厲打擊臺(tái)獨(dú)分子，對(duì)于頑固分子，堅(jiān)持使用武力。

6、寧可廢了也不能讓他獨(dú)立，更不能讓他成為美國(guó)霸權(quán)的工具，來(lái)對(duì)付中國(guó)。

2010年6月9日

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)調(diào)查

維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是每個(gè)主權(quán)國(guó)家的神圣權(quán)利，也是國(guó)際法的基本原則。聯(lián)合國(guó)憲章明確規(guī)定：聯(lián)合國(guó)和它的成員國(guó)不得侵害任何會(huì)員國(guó)或國(guó)家之領(lǐng)土完整或政治獨(dú)立，不得干涉在本質(zhì)上屬于任何國(guó)家國(guó)內(nèi)管轄的事件。聯(lián)合國(guó)《關(guān)于各國(guó)依聯(lián)合國(guó)憲章建立友好關(guān)系及合作之國(guó)際法原則之宣言》指出：凡以局部或全部破壞國(guó)家統(tǒng)一及領(lǐng)土完整或政治獨(dú)立為目的之企圖，都是不符合聯(lián)合國(guó)憲章精神的。

中國(guó)近代史是一部被侵略、被宰割、被凌辱的歷史，也是中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)而英勇奮斗的歷史。臺(tái)灣問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展，都與這段歷史有著緊密的聯(lián)系。由于種種原因，臺(tái)灣迄今尚處于與大陸分離的狀態(tài)。這種狀態(tài)一天不結(jié)束，中華民族所蒙受的創(chuàng)傷就一天不能愈合，中國(guó)人民為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的斗爭(zhēng)也一天不會(huì)結(jié)束。因此解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)中國(guó)完全統(tǒng)一，已然是中華民族的根本利益。中國(guó)政府為此進(jìn)行了不懈的奮斗。

作為一名大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)發(fā)展所依靠人才，對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展起著不可忽視的重要作用。對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)又是怎樣的呢？鑒于此，我們展開(kāi)了一次關(guān)于大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)的調(diào)查。

一、調(diào)查對(duì)象的基本情況：

我們通過(guò)在本校圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)我校在校大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了一次廣泛的調(diào)查。調(diào)查對(duì)象涉及不同專業(yè)。調(diào)查對(duì)象的年齡階段：18---24歲

調(diào)查對(duì)象的職業(yè)身份：在校大學(xué)生（主要集中在大一和大二年級(jí)）文化程度：本科在讀

二、基本經(jīng)驗(yàn)

有小組成員精心搜集和設(shè)計(jì)，我們制定了一份“當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法問(wèn)卷調(diào)查”（見(jiàn)附一），調(diào)查表以選擇題為主，加以適當(dāng)?shù)谋硎鲱}，從多個(gè)層面對(duì)同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。我們充分利用圖書(shū)館人流量大、分布廣泛的優(yōu)點(diǎn)和互聯(lián)網(wǎng)方便快速的特點(diǎn)，以多種途徑進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，我們可以總結(jié)出以下基本經(jīng)驗(yàn)：

1、調(diào)查對(duì)象對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的關(guān)注程度： 從問(wèn)卷調(diào)查的情況來(lái)看，大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題還是比較關(guān)注的，同時(shí)由于電視網(wǎng)絡(luò)等信息工具的普及，大學(xué)生可以方便的獲取相關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的信息。認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題與自身息息相關(guān)的大學(xué)生占82.08%，認(rèn)為關(guān)系一般的占16.98%,而選擇與自己“毫無(wú)關(guān)系”或選“其他”的比例為0.83%的受調(diào)查者非常希望臺(tái)灣統(tǒng)一，不希望統(tǒng)一的為0，其他人則選擇了“一般”和“說(shuō)不清”。75.47%的大學(xué)生表示“會(huì)為臺(tái)灣統(tǒng)一而努力”，18.87%表示會(huì)“考慮一下”。而4.72%表示對(duì)此“漠不關(guān)心”。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣回歸還是抱有極大的希望的。有由此著極大的愛(ài)國(guó)熱情，并迫切希望為祖國(guó)出力，早日完成祖國(guó)統(tǒng)一。

2、調(diào)查對(duì)象對(duì)臺(tái)灣回歸的意義的認(rèn)識(shí)：

認(rèn)為臺(tái)灣回歸對(duì)我國(guó)的重要性體現(xiàn)在“國(guó)防方面”和“經(jīng)濟(jì)方面”的分別占37.74%和38.68%，認(rèn)為“文化方面”的占9.43%，認(rèn)為“面子方面”的占7.55%。

有86.79%的人認(rèn)為臺(tái)灣的回歸會(huì)給兩岸帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于當(dāng)前臺(tái)灣問(wèn)題的基本形勢(shì)大學(xué)生有較為清醒的認(rèn)識(shí)。

3、調(diào)查對(duì)象對(duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題存在的阻礙的認(rèn)識(shí)： 在解決臺(tái)灣問(wèn)題存在的障礙中，23.27%選擇“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”，19.11%選擇“國(guó)際反華勢(shì)力”，16.07%選擇了“英美的西方國(guó)家”，13.57%選擇了“中國(guó)國(guó)力不夠強(qiáng)大”，9.97%選擇了“政治制度的差異”，5.26%選擇了“恐怖分子”。對(duì)于“如果臺(tái)灣當(dāng)局一直為藍(lán)營(yíng)執(zhí)政，是否有利于兩岸早日統(tǒng)一？（藍(lán)營(yíng)堅(jiān)持只有一個(gè)中國(guó)）”的問(wèn)題，選擇“非常有利”的占61.32%，選擇“藍(lán)綠執(zhí)政都一樣”的占29.25%，選擇“綠營(yíng)執(zhí)政有利”的占3.77%，選“其他”的占5.16%。對(duì)于臺(tái)獨(dú)分子使用“金錢外交”的行為，認(rèn)為“不得人心，必將失敗”的占35.59%，認(rèn)為“對(duì)兩岸統(tǒng)一起阻礙作用”的占31.08%，認(rèn)為“是對(duì)大陸的挑釁，傷害了兩岸人民的感情”的占18.92%，選擇“應(yīng)該給予嚴(yán)厲還擊”的占11.26%。

4、調(diào)查對(duì)象對(duì)中國(guó)政府關(guān)于臺(tái)灣的政策方針的基本評(píng)價(jià)：

在“大陸‘和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力’的政策是否滿意？”一項(xiàng)中，選擇“不滿”的占7.55%，選擇“一般”的占22.64%，選擇“政府說(shuō)的就有它的道理”的占28.3%，選擇“自我認(rèn)為還滿意”的占41.51%。在“認(rèn)為“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題是否適用？”一項(xiàng)中，選擇“適用，因?yàn)檫m用于香港、澳門”的占51.89%，選擇“不適用，臺(tái)灣問(wèn)題更復(fù)雜”的占33.02%。其他人則投了“不知道”和“其他”。在“認(rèn)為中國(guó)同臺(tái)灣各黨派相互往來(lái)對(duì)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)有幫助嗎？”一項(xiàng)中選擇“有”的占90.57%，其他的人則比較平均的選擇了“無(wú)所謂”，“一點(diǎn)用處都沒(méi)有”和“不知道”。

調(diào)查對(duì)象認(rèn)為為解決臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該采取的措施：

“為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，大陸應(yīng)采取什么措施？”，18.97%的調(diào)查對(duì)象選擇了“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縮小兩岸經(jīng)濟(jì)差距”，13.84%選擇了“外交上孤立臺(tái)獨(dú)分子，加強(qiáng)與國(guó)民黨等友好黨派聯(lián)系”，18.3%選擇了“加大兩岸民間交流”，14.73%選擇了“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”，11.83%選擇了“做好軍事準(zhǔn)備，武力統(tǒng)一”，8.93%選擇了“改變美國(guó)等國(guó)家對(duì)臺(tái)政策”，7.14%選擇了“重申立場(chǎng)”，甚至有4.02%選擇了“改變中國(guó)政治制度，實(shí)行多黨制”。

調(diào)查對(duì)象對(duì)臺(tái)灣統(tǒng)一的前途的判斷： 對(duì)于“和平統(tǒng)一”的看法，認(rèn)為“基本不可能實(shí)現(xiàn)”的占12.26%，認(rèn)為“隨著國(guó)力增強(qiáng)會(huì)實(shí)現(xiàn)”的占80.13%，認(rèn)為“沒(méi)有希望，堅(jiān)持武力解決”的占3.77%。對(duì)于臺(tái)灣回歸的時(shí)間，認(rèn)為“需要10-50年”的占76.42%，認(rèn)為“需要50-100年”的占20.75%，認(rèn)為“100年以上”的占1.89%，另有1.89%的調(diào)查對(duì)象認(rèn)為“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”。

三、存在的基本問(wèn)題

在我們進(jìn)行調(diào)查和詢問(wèn)的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題和相關(guān)政策的理解上存在一些不足，具體有以下幾個(gè)方面：

1、絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題表現(xiàn)出了巨大關(guān)切，但對(duì)目前中國(guó)對(duì)臺(tái)政策卻缺乏相應(yīng)的了解，對(duì)臺(tái)灣政治環(huán)境認(rèn)識(shí)還很欠缺。表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生政治敏感性不高。

2、臺(tái)灣是中國(guó)主權(quán)的一部分，臺(tái)灣的回歸不僅僅對(duì)中國(guó)國(guó)防和經(jīng)濟(jì)有著重要作用，對(duì)中華文明和中華文化的完整性更有其深遠(yuǎn)的意義。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣回歸的意義缺乏獨(dú)立的認(rèn)識(shí)和深入思考。

3、通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一表現(xiàn)出巨大的熱情，大多數(shù)學(xué)生表示會(huì)為祖國(guó)統(tǒng)一而努力，而奉獻(xiàn)。但熱情有余而理性不足，表現(xiàn)出急躁的情緒，缺乏耐心。其不理性表現(xiàn)在不少人對(duì)“和平統(tǒng)一”缺乏信心，支持武力統(tǒng)一。對(duì)“一國(guó)兩制”的政策持懷疑態(tài)度，把阻礙臺(tái)灣回歸的因素過(guò)多的歸結(jié)與臺(tái)灣方面，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到國(guó)際壞境和自身發(fā)展的制約因素。

4、當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)不高，對(duì)某些政治問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還比較幼稚。很多大學(xué)生思想還比較單純，認(rèn)識(shí)和行為脫節(jié)，理論和實(shí)際脫節(jié)，表現(xiàn)出政治上的幼稚和不成熟。如在提到如何解決臺(tái)灣問(wèn)題是顯得比較激進(jìn)，絕大部分認(rèn)為武力是解決問(wèn)題的唯一方法。

四、今后的建設(shè)方向應(yīng)該采取的措施：

經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查內(nèi)容的認(rèn)真分析和對(duì)調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題的反思，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特征，我們覺(jué)得在大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題方面主要可以從下面的幾個(gè)方面改進(jìn)：

1、要加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治關(guān)心度，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家針對(duì)臺(tái)灣的政策方針的了解，對(duì)臺(tái)灣政治壞境和臺(tái)海問(wèn)題的國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，而且要深入的去解讀。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不激進(jìn)，不盲從。

2、大學(xué)生是祖國(guó)的精英分子，肩負(fù)著祖國(guó)統(tǒng)一的大任，將來(lái)更有可能在政治舞臺(tái)上扮演重要角色。所以更應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升自身的政治素養(yǎng)，以期將來(lái)在臺(tái)灣問(wèn)題上發(fā)揮更大的作用。

3、增強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣人民的認(rèn)同感，不要因?yàn)榕_(tái)灣一些政客的作為而疏遠(yuǎn)臺(tái)灣人民，要清楚的認(rèn)識(shí)到臺(tái)灣和大陸一脈同源，我們都是中華民族的子孫，缺少臺(tái)灣，我們中華民族是不完整的，中華文化是殘缺的。

4、當(dāng)前高校存在著只重視大學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，而相對(duì)忽視大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育和培養(yǎng)的傾向，所以大學(xué)生的思想觀念發(fā)展和行為規(guī)范呈現(xiàn)出滯后于大學(xué)生知識(shí)能力技能發(fā)展的傾向，大學(xué)生綜合素質(zhì)得不到健康全面發(fā)展，就不能適應(yīng)社會(huì)科技進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展對(duì)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提出的客觀要求。高校要把大學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的人才，必須加強(qiáng)和重視大學(xué)生思想政治教育。高校學(xué)生思想政治教育要想真正促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的提高，必須充分考慮大學(xué)生心理特點(diǎn)和行為特征，改變枯燥的教學(xué)方式，根據(jù)大學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展這項(xiàng)工作。

經(jīng)過(guò)此次調(diào)查，我們對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題有了一個(gè)更為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法：不少大學(xué)生也清醒的認(rèn)識(shí)到，解決臺(tái)灣問(wèn)題是相當(dāng)艱巨的，時(shí)間是緊迫的。隨著老一輩臺(tái)灣人的相繼離去，新生的臺(tái)灣人與大陸的聯(lián)系越來(lái)越少，對(duì)祖國(guó)的歸屬感逐步減弱。所以加強(qiáng)文化交流，找到兩岸人民的共同歸屬感很重要。同時(shí)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的臺(tái)灣形勢(shì)，我們首先要做的是加強(qiáng)自身的建設(shè)，將自己建設(shè)為一個(gè)自由、民主、均富的整體。然后尋求逐漸與臺(tái)灣的融合，為兩岸的整體發(fā)展而共同努力。只有一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的中國(guó)，才能贏得自己的國(guó)際地位，才有能力阻止國(guó)際勢(shì)力對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的無(wú)理干涉。即使將來(lái)，不得已武力收復(fù)臺(tái)灣，也有那樣的國(guó)防軍事實(shí)力。

解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民的共同愿望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)之一，是不可阻擋的歷史潮流。解決臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)的內(nèi)政。我們?cè)敢宰畲蟮恼\(chéng)意、盡最大的努力爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的前景；但決不容許任何人以任何方式把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去。我們要貫徹“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針和現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系的主張。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)不動(dòng)搖、寄希望于臺(tái)灣人民的方針決不改變、反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)。兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)、共同奮斗，祖國(guó)完全統(tǒng)一一定能實(shí)現(xiàn)！

附一：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法調(diào)查問(wèn)卷

簡(jiǎn)介：您好，我們是大二的學(xué)生。臺(tái)灣問(wèn)題從建國(guó)以來(lái)一直是政府十分關(guān)注的問(wèn)題，它關(guān)系到祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，日益受到人們的關(guān)注。當(dāng)代大學(xué)生作為

21世紀(jì)的棟梁，對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展起著不可忽視的重要作用。因此，我們展開(kāi)了一次關(guān)于大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)的調(diào)查。真心感謝你的參與。1.您認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題與我們： *A 息息相關(guān) *B 關(guān)系一般 *C 毫無(wú)關(guān)系 *D 其他

2.您了解臺(tái)灣問(wèn)題的途徑是（可多選）： *A 網(wǎng)絡(luò) *B 報(bào)刊雜志 *C 電視或廣播 *D 與人聊天 *E 其他

3.您關(guān)心臺(tái)灣問(wèn)題嗎？ *A 非常關(guān)心 *B 關(guān)心 *C 不關(guān)心

4.您希望統(tǒng)一臺(tái)灣嗎? *A 非常希望 *B一般 *C 不希望 *D 說(shuō)不清

5.您了解當(dāng)前中國(guó)對(duì)臺(tái)灣的政策方針嗎？ *A 了解 *B 比較了解 *C 不了解

6.您對(duì)大陸“和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力”的政策是否滿意？ *A 不滿 *B 一般

*C 政府說(shuō)的就一定有它的道理 *D 自我認(rèn)為還滿意 7.你認(rèn)為“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題是否適用？

*A 適用，因?yàn)樗m用于香港、澳門 *B 不適用，臺(tái)灣問(wèn)題更復(fù)雜 *C 不知道 *D 其他

8.您認(rèn)為解決臺(tái)灣問(wèn)題的障礙是？(可多選)*A 臺(tái)獨(dú)勢(shì)力 *B 國(guó)際反華勢(shì)力

*C 中國(guó)國(guó)力不夠強(qiáng)大 *D 臺(tái)灣當(dāng)局所謂的“邦交” *E 恐怖分子 *F 英、美等西方國(guó)家 *G 政治制度差異 *H 其他

9.您認(rèn)為中國(guó)同臺(tái)灣各黨派相互往來(lái)對(duì)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)有幫助嗎？ *A 有 *B 無(wú)所謂 *C 一點(diǎn)用處也沒(méi)有 *D 不知道

10.您認(rèn)為大陸在臺(tái)灣遭受自然災(zāi)害時(shí)對(duì)臺(tái)灣進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助能對(duì)讓臺(tái)灣同胞感覺(jué)到歸屬感嗎？

*A 有很大幫助 *B 作用微乎其微 *C 完全是浪費(fèi)時(shí)間

11.你認(rèn)為消除大陸和臺(tái)灣隔膜的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么？ *A 經(jīng)濟(jì)交流 *B 政黨交流 *C 文化交流 *D 民間交流 *E 其他

12.您對(duì)和平統(tǒng)一的看法是？

*A 好是好，但基本不可能實(shí)現(xiàn) *B 隨著國(guó)力的增強(qiáng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的 *C 沒(méi)希望，堅(jiān)持武力解決 *D 其他 13.您認(rèn)為臺(tái)灣回歸會(huì)給帶來(lái)兩岸經(jīng)濟(jì)利益嗎? *A 會(huì) *B 不會(huì)，甚至?xí)雇?/p>

*C 只會(huì)給大陸帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益 *D 沒(méi)影響

14.您覺(jué)得臺(tái)灣回歸對(duì)于我國(guó)重要性是在（選最恰當(dāng)一個(gè)）*A 國(guó)防方面 *B 文化方面 *C 面子方面 *D 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 *E 其他

15.您覺(jué)得為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，大陸應(yīng)采取什么措施？（可多選）*A 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縮小兩岸經(jīng)濟(jì)差距

*B 外交上孤立臺(tái)獨(dú)分子，加強(qiáng)與國(guó)民黨等友好黨派聯(lián)系 *C 加大兩岸民間交流 *D 重申立場(chǎng)

*E 做好軍事準(zhǔn)備，武力統(tǒng)一 *F 和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制 *G 臺(tái)灣獨(dú)立

*H 改變美國(guó)等國(guó)家對(duì)臺(tái)灣的政策

*I 改變中國(guó)的政治制度，實(shí)行多黨制 *J 其他

16.如果臺(tái)灣當(dāng)局一直為藍(lán)營(yíng)執(zhí)政，是否有利于兩岸早日統(tǒng)一？（藍(lán)營(yíng)堅(jiān)持只有一個(gè)中國(guó)）*A 非常有利

*B 藍(lán)綠執(zhí)政都一樣，影響不大 *C 綠營(yíng)執(zhí)政較有利 *D 其他

17.您對(duì)臺(tái)獨(dú)分子目前使用的“金錢外交”等反動(dòng)行為有何看法？ *A 不得人心，必將失敗

*B 對(duì)兩岸統(tǒng)一有一定的阻礙作用 *C 沒(méi)什么大不了的

*D 是對(duì)大陸的挑釁，傷害了兩岸人民的感情 *E 應(yīng)當(dāng)給予嚴(yán)厲的還擊 *F 其他

18.作為當(dāng)代青年，你會(huì)為臺(tái)灣統(tǒng)一而努力嗎？ *A非常樂(lè)意 *B 考慮一下 *C 漠不關(guān)心

19.您認(rèn)為臺(tái)灣回歸需要？ *A 10年-50年 *B 50年-100年 *C 100年以上 *D 無(wú)法實(shí)現(xiàn)

附二：

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)

第一題：A: 83.02% B:16.98% C:0 D:0 第二題：A: 26.01% B:22.71% C: 28.14% D:15.59% E: 7.46% 第三題：A: 44.34% B:50% C: 5.66% 第四題：A: 83.02% B:15.09% C: 0 D:4.89% 第五題：A:36.79% B:46.23% C:16.98% 第六題：A:7.55% B:22.64% C: 28.3% D:41.51% 第七題：A: 51.89% B:33.02% C: 12.26% D:2.83% 第八題：A: 23.27% B:19.11% C: 13.57% D:9.42 % E:5.26% F:16.07% G:9.97 % H:3.32% 第九題：A:90.57% B:2.83% C:2.83% D:3.77% 第十題：A:64.15% B:31.13% C:4.72% 第十一題：A: 30.02% B:32.08% C: 14.15% D:16.04% E:4.72% 第十二題：A: 12.26 % B:80.13% C: 3.77% D:3.77% 第十三題：A: 86.79% B:0 C: 9.43% D:3.77% 第十四題：A:37.74%B:9.43% C:7.55 D:38.68% E:6.6% 第十五題：A:18.97% B:13.84% C: 18.3% D:7.14% E:11.83% F:14.73% G:0.89% H:8.93 % I：4.02% J:1.34% 第十六題：A:61.32 % B:29.25% C: 3.77 % D:5.16% 第十七題：A: 35.59% B:31.08% C:2.7% D:18.92 % E:11.26% F:0.45% 第十八題：A:76.42% B:18.87% C:4.72% 第十九題：A: 75.47% B:20.75% C:1.89% D:1.89%

第五篇：考察當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)

直擊目標(biāo)群體 調(diào)查有的放矢——記考察當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)臺(tái)灣問(wèn)題自古存在。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，康熙皇帝 鄭家手中收回臺(tái)灣，這些都是歷史上耳熟能詳?shù)妮W事。中華民國(guó)于1912年成立，但于1949年失去對(duì)大部份領(lǐng)土的實(shí)際控制，并在中華人民共和國(guó)于北京成立后，中華民國(guó)政府遷往臺(tái)北，在此后幾十年，中華民國(guó)一直認(rèn)為自己是臺(tái)灣及大陸（包括外蒙古、唐努烏梁海、江心坡等地區(qū)）在內(nèi)全中國(guó)的唯一合法政府，并一直宣稱要收復(fù)大陸。另一方面，中國(guó)共產(chǎn)黨自1949年10月1日建立中華人民共和國(guó)起，就一直認(rèn)為“舊中國(guó)”（中華民國(guó)）已經(jīng)滅亡而被“新中國(guó)”（中華人民共和國(guó)）替代，并聲稱臺(tái)灣為中國(guó)不可分割的一部分、是中華人民共和國(guó)的神圣不可爭(zhēng)議之領(lǐng)土、中華人民共和國(guó)從未放棄在必要時(shí)以武力強(qiáng)取臺(tái)灣；同時(shí)也表示，只要認(rèn)同所謂“九二共識(shí)”（具高度爭(zhēng)議性），“任何問(wèn)題都可以談”。

中國(guó)領(lǐng)土完整不容分割，而臺(tái)灣政治經(jīng)濟(jì)地位特殊，這些都迫切地要求兩岸關(guān)系得到緩和，臺(tái)灣能早日統(tǒng)一。在此，我們小組以在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以更深層次分析兩岸關(guān)系為主線，以如何為臺(tái)灣問(wèn)題的解決出謀劃策為目標(biāo)在武漢科技大學(xué)校園開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查通過(guò)考察當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化娛樂(lè)及旅游方面知識(shí)的了解來(lái)展開(kāi)，以問(wèn)卷調(diào)查的形式同學(xué)生見(jiàn)面。我們小組的問(wèn)卷調(diào)查題目針對(duì)性十分強(qiáng)，第1-3題有關(guān)歷史，由應(yīng)晗璐同學(xué)負(fù)責(zé)；第4-5題關(guān)乎經(jīng)濟(jì)，由李瑩同學(xué)負(fù)責(zé)；6-8題是政策問(wèn)題，包括大陸和臺(tái)灣之間的雙向政策，由趙承健同學(xué)負(fù)責(zé)；9-10題是關(guān)于文化娛樂(lè)和旅游方面的內(nèi)容，由萬(wàn)碧霞同學(xué)負(fù)責(zé)。

一、調(diào)查對(duì)象基本情況：

此次調(diào)查面向全體武科大師生展開(kāi)，主要在學(xué)生中進(jìn)行，同學(xué)們對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)大多比較片面，停留在一個(gè)模糊而又較低的層次。學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)的主要來(lái)源是各類社會(huì)媒體，其中包括臺(tái)灣電影電視劇及歌曲等文藝內(nèi)容和新聞以及網(wǎng)絡(luò)資源。我們小組此次調(diào)查的目的便是了解并分析當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，對(duì)兩岸統(tǒng)一的企盼程度，在此基礎(chǔ)上尋求方案加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，促進(jìn)其對(duì)此認(rèn)識(shí)的深化，為兩岸統(tǒng)一做貢獻(xiàn)。

二、基本經(jīng)驗(yàn)：

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于各大社會(huì)媒體和網(wǎng)絡(luò)，《海峽兩岸》這一節(jié)目直擊兩岸熱點(diǎn)，分析十分透徹，我們從中獲益良多。而日益健全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)又為我們提供了便利，使我們能迅速并準(zhǔn)確掌控兩岸格局動(dòng)態(tài)。而歷屆學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查無(wú)疑是我們的經(jīng)驗(yàn)基石，在此基礎(chǔ)上我們借鑒并吸收經(jīng)驗(yàn)，就當(dāng)前臺(tái)灣問(wèn)題的不斷演變而做出與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)查方案。

三、問(wèn)卷調(diào)查后得出的存在問(wèn)題和今后建設(shè)方向

通過(guò)兩天的問(wèn)卷數(shù)字采集和內(nèi)容分析，我們小組成員從各自負(fù)責(zé)的版塊對(duì)兩岸問(wèn)題做出了一些見(jiàn)解。

歷史

臺(tái)灣是我們偉大祖國(guó)不可分割的一部分。臺(tái)灣同中國(guó)大陸的淵源深厚而久遠(yuǎn)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，臺(tái)灣和大陸本來(lái)連在一起。后來(lái)由于地殼運(yùn)動(dòng)，相連結(jié)的部分陸地沉為海峽，臺(tái)灣遂成海島。自有史籍記載以來(lái)，臺(tái)灣的開(kāi)拓、發(fā)展和疆域的完整統(tǒng)一，始終是與中華兒女的辛勤勞動(dòng)和英勇捍衛(wèi)分不開(kāi)的。臺(tái)灣的歷史，是中國(guó)歷史的一個(gè)組成部分。

從我們的調(diào)查問(wèn)卷可以看出，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣歷史的認(rèn)識(shí)還非常有限。而一個(gè)地區(qū)的歷史與它其他方方面面都有非常密切的聯(lián)系，一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、人文、教育、宗教信仰等的發(fā)展通通離不開(kāi)它的歷史，所以要了解一個(gè)地區(qū)，首先要了解它的歷史。

這次的調(diào)查問(wèn)卷中有三道題詩(shī)關(guān)于對(duì)臺(tái)灣歷史考察的，一道是古代史，兩道是現(xiàn)代史。針對(duì)第一題：“臺(tái)灣是何時(shí)開(kāi)始與大陸進(jìn)行的第一次官方交流？”，問(wèn)卷答案的正確率只有26.5%。據(jù)古文獻(xiàn)記載，中國(guó)大陸軍民東渡臺(tái)灣，墾拓、經(jīng)營(yíng)臺(tái)灣島，最早可追溯到1700多年前的三國(guó)時(shí)代。公元230年，吳主孫權(quán)曾派將軍衛(wèi)溫、諸葛直率領(lǐng)1萬(wàn)水軍渡海到達(dá)臺(tái)灣。這是中國(guó)大陸居民利用先進(jìn)的文化知識(shí)開(kāi)發(fā)臺(tái)灣的開(kāi)始。這是我們大陸與臺(tái)灣關(guān)系的正式開(kāi)始，這個(gè)題反應(yīng)出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣的古代史缺乏一定的了解。

第二題：“清政府何時(shí)將臺(tái)灣設(shè)為行省？”，問(wèn)卷調(diào)查的正確率更是低的可憐，只有16.3%。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，清政府陸續(xù)在臺(tái)灣增設(shè)行政機(jī)構(gòu)。1885年（清光緒十一年），將臺(tái)灣建為行省。這個(gè)問(wèn)題同時(shí)也是三道題中正確率最低的，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)清政府對(duì)臺(tái)灣的統(tǒng)治并不了解，而這是臺(tái)灣歷史中非常重要的一環(huán)。

第三題：“1928年4月，在大陸的臺(tái)灣籍中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和留學(xué)日本的共產(chǎn)主義者，在中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，咋哪個(gè)城市建立了臺(tái)灣的黨組織？”，問(wèn)卷調(diào)查的正確率是28.6%。1928年4月，在大陸的臺(tái)灣籍中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和留學(xué)日本的共產(chǎn)主義者，在中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下，于上海成立了臺(tái)灣的黨組織，即日本共產(chǎn)黨臺(tái)灣民族支部。臺(tái)灣新興的民族資產(chǎn)階級(jí)的政治代表民眾黨亦登上政治舞臺(tái)。各派政治力量急速組合。臺(tái)灣歷史上首次出現(xiàn)了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)和工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的局面。這個(gè)問(wèn)題的正確率略顯高，但是還是只有一小部分的同學(xué)給出了正確答案，這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣的近代史及臺(tái)灣早先的黨組織不是很了解，這是一個(gè)里程碑，我們應(yīng)該銘記。

我們認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣的認(rèn)識(shí)不應(yīng)僅僅停留在興趣和新聞上，而是對(duì)我們祖國(guó)和領(lǐng)土的關(guān)懷上，臺(tái)灣問(wèn)題也是當(dāng)下非常重要的一個(gè)問(wèn)題，受到我國(guó)的高度重視，所以作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣歷史的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)濟(jì)

臺(tái)灣問(wèn)題是影響我國(guó)的外交政策的一個(gè)重要的因素，也是一個(gè)很熱門的話題，可是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣的理解到底有多少呢，我們做了這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查。而在經(jīng)濟(jì)這一方面。我們是這么認(rèn)為的。

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在很大程度上經(jīng)濟(jì)可以解釋很多文化現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象，并且經(jīng)濟(jì)交流也是體現(xiàn)兩岸關(guān)系和兩岸交流的一個(gè)非常活躍的因素。因此調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)和了解程度事非常有必要的。

臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期——經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期(1949-1952年），養(yǎng)工發(fā)展時(shí)期(1952-196O年)，口導(dǎo)向經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期(1960-1986中)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期(l986年至今)。在這幾個(gè)時(shí)期中，大陸與臺(tái)灣之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流，為臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到的非常重要的作用。基于大陸對(duì)臺(tái)灣民眾的考慮，大陸方面給臺(tái)灣方面許多方面的照顧，但是沒(méi)有達(dá)成一定的規(guī)模和規(guī)范。就在中國(guó)要與東盟國(guó)家合作，形成10+1，以及日本和韓國(guó)也將加入而形成10+3，而在組織中，中國(guó)又處于主導(dǎo)地位，臺(tái)灣考慮到將要被邊緣化的危機(jī)問(wèn)題，與大陸方面協(xié)商，最后形成了ECFA(海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議).在問(wèn)卷調(diào)查中的第四個(gè)問(wèn)題，49人當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人（約2%）對(duì)此問(wèn)題非常了解，26人(52%)對(duì)此問(wèn)題有所了解，又21人（約42%）對(duì)此問(wèn)題了解甚少，只有一人（約2%）對(duì)此事是從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)而不知道的。

情況還是比較了樂(lè)觀的，但還是存在有人對(duì)此問(wèn)題的一無(wú)所知，所以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的了解事很有必要的。我們的目標(biāo)應(yīng)該做到盡量大部分同學(xué)都知道一些臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)，尤其是海峽兩岸的經(jīng)濟(jì)交流和合作，少部分同學(xué)對(duì)此問(wèn)題非常了解，避免有同學(xué)對(duì)此問(wèn)題一無(wú)所知。作為當(dāng)代大學(xué)生，要把祖國(guó)與自己緊密相連系，同呼吸共命運(yùn)。不能嘴上說(shuō)關(guān)心臺(tái)灣問(wèn)題，而實(shí)際上很少去了解臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)和信息。

針對(duì)這種現(xiàn)象，我們組員談?wù)摚恢抡J(rèn)為可以通過(guò)以下方式來(lái)提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)談臺(tái)灣的認(rèn)識(shí)程度：

1.出海報(bào)，將一些臺(tái)灣的時(shí)事新聞張貼在公告信息欄；

2請(qǐng)講師做有關(guān)臺(tái)灣方面的講座，讓同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)大師們對(duì)臺(tái)灣方面的看法；

3播放有關(guān)臺(tái)灣方面的一些節(jié)目。

政策

一直以來(lái)，臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)人民高度關(guān)注的復(fù)雜的政治問(wèn)題。如今，為解決臺(tái)灣問(wèn)題，兩岸政府都采取了相關(guān)政策，而臺(tái)灣問(wèn)題日益復(fù)雜化，很是棘手。臺(tái)灣問(wèn)題發(fā)展到今天，已不只是中國(guó)的內(nèi)政問(wèn)題，也不只是兩岸能否統(tǒng)一與何時(shí)統(tǒng)一的問(wèn)題，而是關(guān)系到中國(guó)未來(lái)的生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。

那么，作為大學(xué)生，我們是否應(yīng)該全面關(guān)注時(shí)政，及時(shí)了解海峽兩岸政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的動(dòng)態(tài)，憂天下之憂呢？

根據(jù)“當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題了解的問(wèn)卷調(diào)查”，我們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生臺(tái)灣問(wèn)題認(rèn)識(shí)程度有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題相關(guān)政策的認(rèn)知度有了更多的了解。

第五題中2008年11月4日，陳云林與海基會(huì)董事長(zhǎng)江丙坤在臺(tái)北簽署的協(xié)議——《海峽兩岸空運(yùn)協(xié)議》《海峽兩岸海運(yùn)協(xié)議》《海峽兩岸郵政協(xié)議》《海峽兩岸食品安全協(xié)議》，使兩岸同胞盼望已久的兩岸直接通航、通郵變成了現(xiàn)實(shí)。可是此題正確率僅為28%，這些數(shù)字結(jié)果表明當(dāng)代大學(xué)生對(duì)海峽兩岸的政策問(wèn)題關(guān)注、了解有待進(jìn)一步提高。

第六題調(diào)查馬英九上臺(tái)后做出了哪些重大事件，結(jié)果顯示，62%同學(xué)知道答案A事件，68%了解“陳江會(huì)談”事件，而其他幾項(xiàng)重大事件普及率并不高，絕大部分同學(xué)對(duì)此了解程度不深。

第七題考察和平發(fā)展的三大要素，正確率是48%。互信、交流與合作是兩岸發(fā)展的主線，圍繞這一原則，大陸和臺(tái)灣關(guān)系呈良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)，尤其是馬英九上臺(tái)后，經(jīng)濟(jì)文化等方面的交流阻礙更大地減小了。

第八題臺(tái)灣為抵制大陸，采取了一系列的政策，如：統(tǒng)一公投的“臺(tái)灣問(wèn)題決議案”（64%了解）、改國(guó)幣、改國(guó)語(yǔ)，刪除“中國(guó)”字樣（46%了解）、“臺(tái)灣正名、國(guó)家制憲”運(yùn)動(dòng)（34%了解）、出境護(hù)照加注“臺(tái)灣”二字（38%了解）。從調(diào)查結(jié)果中可看出，部分大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣及大陸政府采取的相關(guān)政策了解不多，關(guān)注度過(guò)低。

首先，我們應(yīng)該知道臺(tái)灣之于中國(guó)的重要性。臺(tái)灣是中國(guó)在２１世紀(jì)發(fā)展的生命線，海洋運(yùn)輸對(duì)于中國(guó)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有越來(lái)越重要的戰(zhàn)略地位。同時(shí)，隨著國(guó)力的日益增強(qiáng)，中國(guó)已由過(guò)去的地區(qū)性大國(guó)正在向世界性大國(guó)邁進(jìn)，使得臺(tái)灣對(duì)于中國(guó)在２１世紀(jì)的國(guó)家安全、戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)和生存與發(fā)展具有極其重要的意義。在生存與發(fā)展方面，臺(tái)灣是中國(guó)進(jìn)入太平洋最便捷的通道，也是中國(guó)通往各大洲海上運(yùn)輸線的戰(zhàn)略中樞，失去了臺(tái)灣，中國(guó)將失去海洋，失去了海洋就失去了海上貿(mào)易安全，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展就將受到限制，也就失去了民族富強(qiáng)的希望。在國(guó)家安全方面，失去了臺(tái)灣，中國(guó)的海軍將被禁固在自己的內(nèi)海，美日臺(tái)建立的戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御體系將對(duì)中國(guó)安全構(gòu)成直接的威脅，使中國(guó)處于十分被動(dòng)的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一方面，失去了臺(tái)灣將會(huì)引起連鎖反應(yīng)，在內(nèi)部，西藏、新疆、甚至內(nèi)蒙古都有分裂出去的危險(xiǎn)；在外部，某些國(guó)家將更加肆無(wú)忌憚地蠶食屬于中國(guó)的海域和島嶼，這決非危言聳聽(tīng)。只有了解了這些，我們才能進(jìn)一步了解臺(tái)灣問(wèn)題的本質(zhì)及其現(xiàn)狀，從而激起大學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題的關(guān)注興趣。

在學(xué)校里，我們也可以采取一些措施來(lái)加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的教育工作和宣傳工作，爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都能更多地了解臺(tái)灣問(wèn)題。比如，在學(xué)校里開(kāi)設(shè)臺(tái)灣問(wèn)題透析選修課，關(guān)注時(shí)事；積極鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展臺(tái)灣問(wèn)題知識(shí)普及團(tuán)日活動(dòng)，做知識(shí)新人等，通過(guò)這些渠道來(lái)引導(dǎo)大家關(guān)注臺(tái)灣問(wèn)題。

文化娛樂(lè)及旅游

近年來(lái)兩岸三通在制度上早已實(shí)現(xiàn)，實(shí)際落實(shí)情況也是振奮人心。我個(gè)人認(rèn)為，兩岸關(guān)系在文化旅游方面的情況是非常樂(lè)觀的。

在第九題“下列哪些來(lái)自臺(tái)灣？”中，A選項(xiàng)海角七號(hào)得票32（64%）；B選項(xiàng)聽(tīng)說(shuō)11（22%）；C選項(xiàng)不能說(shuō)的秘密24（48%）；D選項(xiàng)盛夏光年4（8%）；E選項(xiàng)李安14（28%）；F選項(xiàng)朱延年5（10%）；G選項(xiàng)賈靜雯27(54%);H選項(xiàng)林青霞17（34%）；I選項(xiàng)侯耀文4（18%）；J選項(xiàng)李敖30（60%）；K選項(xiàng)王蒙2（4%）。從這一數(shù)字結(jié)果來(lái)看學(xué)生對(duì)于臺(tái)灣的文化娛樂(lè)還是很感興趣的，近年來(lái)臺(tái)灣偶像

劇在大陸的熱播無(wú)疑大大促進(jìn)了兩岸經(jīng)濟(jì)文化的交流。

最后一題是問(wèn)答題，你能列舉出臺(tái)灣的哪些著名景點(diǎn)嗎？如果給你一次機(jī)會(huì)你希望去哪里？在這一題中，一半的人對(duì)臺(tái)灣日月他那情有獨(dú)鐘；對(duì)阿里山和臺(tái)北感興趣的同學(xué)都占10%；高雄、101大樓和臺(tái)灣故宮博物館分別占票6%、4%、4%；此外，天涯海角、大排檔、玉峰、澎湖、基隆、媽祖廟、中正紀(jì)念堂、新竹、臺(tái)南，濁水溪等也紛紛出現(xiàn)在學(xué)生的答案中。

臺(tái)灣問(wèn)題是歷史遺留問(wèn)題，是中國(guó)內(nèi)部問(wèn)題，卻因美國(guó)等霸權(quán)主義的干涉而遲遲未能得到解決。兩岸在經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸多方面都存在較大的分歧，但值得欣慰的是，隨著中國(guó)國(guó)際地位日益提高，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展，這使得兩岸交流成為必然。我們相信，隨著兩岸交流的日益加深，雙方的誤解和矛盾也必將隨之冰釋，文化娛樂(lè)和旅游是解決問(wèn)題的一個(gè)很好的出口。大陸人民尤其是大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣的偶像劇和歌手青睞有加；臺(tái)灣人民對(duì)于大陸的風(fēng)景名勝以及傳統(tǒng)文化也是十分尊崇，這些都讓我們看到了希望。

四、參考文獻(xiàn)：

《聯(lián)合國(guó)2758號(hào)決議》（2001年4月20日）

《中華民國(guó)退出聯(lián)合國(guó)告全國(guó)同胞書(shū)》（民國(guó)六十年十月二十六日）《國(guó)家統(tǒng)一綱領(lǐng)》

《關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題》（毛澤東著）