第一篇：修改定3.28反思主持詞

干河煤礦“3.28”事故反思日活動

主 持 詞

尊敬的各級領導、職工同志們：

今天我們在這里聚會，深刻反思華晉焦煤有限責任公司王家嶺礦“3·28”特別重大透水事故，目的是讓廣大干部職工在反思中受到警示教育，從血的教訓中引發理性思考，從事故案例中受到啟迪，從思想根源上解決影響安全生產的思想和認識問題，促使廣大干部職工把制度落實、行為規范、消除隱患作為確保安全生產的基本要求。

參加今天活動的有: 山西焦煤副董事長曹晨明同志 山西焦煤安監局一處處長馬俊生同志 山西焦煤紀委副書記黃浩同志

集團公司副總經理、總工程師李慎舉同志

集團公司副總經理、汾河焦煤公司董事長、黨委書記衛廣生同志 汾河焦煤公司副總經理王玉海同志 汾河焦煤公司副總經理劉安杏同志 汾河焦煤公司地質處處長房建華同志 汾河焦煤公司辦公室主任王玉明同志

我公司、鑫磊煤業公司領導和生產口技術員以上人員、非生產口科級以上人員、各隊組職工。

今天的“3.28”事故反思悼念活動共有四項議程： 第一項議程：安全宣誓 請同志們舉右手握拳………

（安全誓詞）：安全第一

預防為主

規范操作

絕不違章

聯保互保 從我做起 保家幸福 保礦平安

（宣誓畢）

第二項議程---組織安全大簽名活動、第三項議程---觀看安全宣傳圖畫、第四項議程---進行安全有獎問答活動，請工作人員做好準備，請上級領導、公司領導、各單位按照順序參與活動。

第二篇：微機保護修改定值的問題

微機保護運行中修改定值的問題

各種類型微機保護定值修改步驟及分析 對于11系列保護

步驟：修改定值時，首先使人機接口插件進入修改（調試）狀態，即將運行調試開關置調試位置，并進入根狀態——調試狀態，再將需要進行定值修改的保護CPU板上運行調試開關置調試位置。利用小鍵盤修改定值，完畢后將CPU板上定值固化開關置允許進行固化，最后按C PU板上復位鍵以重新初始化并讀入新定值。

分析：結合主程序流程，從上述操作步驟可見，當要進行定值修改的保護CPU板上運行調試開關置調試位置時，此時該CPU對應的保護實際已經進入監控程序，即退出了運行。從其硬件結構及壓板設置來看，為確保安全，應將欲修改定值的保護CPU對應的壓板退出后進行定值修改工作。此時其它保護CPU仍在正常運行中。

結論：逐一向調度申請退出各保護出口壓板，然后進行定值修改。這樣，一次運行設備仍然有完整的各故障類型保護（《四川動力系統調度管理規程》中規定：帶電的一次設備，一般不允許無保護運行，包括全停保護或無某種故障類型保護。如因特殊需要，應經領導批準），因此完全滿足規程的要求。對于南瑞LFP系列保護

步驟：廠家說明書所述方法為：需要修改定值時，先將人機接口板上定值修改允許開關置“修改”位置，此時保護裝置的“OP”燈熄滅，保護被閉鎖，液晶上顯示“EEPROMWR”。修改完成后再將開關恢復“運行”位置，并按小鍵盤上紅色復位鍵，保護恢復正常運行。裝置運行于新定值。此方法在修改定值時所需時間較長。

在實際使用中，發現了一種更加便捷有效的方法：欲修改定值時，可不將人機接口板上定值修改允許開關置“修改”位置，而直接進入定值修改菜單進行定值修改，修改完畢后，再將人機接口板上定值修改允許開關置“修改”位置并確認、固化，然后再置“運行”位，同時按小鍵盤上紅色復位鍵，使保護恢復正常運行。

分析：從保護主程序流程看，當人機接口板上定值修改允許開關置“修改”位置時，保護裝置實際已進入監控程序，因此各CPU“OP”燈均熄滅，一次設備將會短時間失去所有保護（相鄰設備遠后備保護仍在）。第二種方法實際是先修改了輸入緩沖區的內容（LFP、CSL、PS L等新型保護，由于其CPU功能很強，RAM容量較大，因此可以作到在緩沖區中進行定值的預修改），此時保護仍然正常運行，只有當固化及復位的瞬時保護才退出運行（曾做過實驗，在保護固化的瞬時通入模擬短路電流，保護仍能正確動作，可見其固化或復位是非常迅速的）。因為規程要求修改定值時必須退出保護，所以這種方法保護退出的時間將很短，實際操作起來也就幾分鐘。

結論：對于南瑞系列保護，可采取先工作票許可開工，在緩沖區修改完定值，再向調度申請退出保護總出口壓板，然后進行固化并復位，再匯報調度恢復保護正常運行。這樣做，可使設備無保護運行時間縮到最短，同時，又滿足了規程的要求。當然，對于這么短時間失去保護運行，一旦在管理制度上明確后，當值調度應可不必再向領導請示而可自行決定。對于南自（四方）系列保護

步驟：在主菜單中進行選擇，進入定值修改功能進行定值修改，此時與南瑞保護一樣，也只是修改了輸入緩沖區的內容。當全部改完后，需要輸入確認（固化）密碼，成功后再逐級退回主菜單即可（有的出廠說明書要求再進行一次復位，以確保保護運行在新定值）。

分析與結論：在四方（南自）保護裝置上無“運行/調試”或定值修改允許開關，而是在主程序中將這一檢測做成檢查定值固化密碼。因此，當檢測到密碼輸入正確時，即退出（閉鎖）保護，裝置運行燈熄滅。固化完成后，保護恢復正常運行并已經運行于新定值。與南瑞保護一樣，此過程非常短，以毫秒計，理論上將不會導致保護誤動（實驗證明在復歸的瞬間加模擬故障仍可正確動作）。所以其管理、工作程序與南瑞保護相同。運行中定值區切換

《微機繼電保護運行管理規程》規定：運行人員可按特定方法進行保護定值區的切換而不需停用保護裝置。對于LFP、CSL、PSL系列保護“進行定值區的切換，保護運行于新定值的切換速度為微秒級”（廠家說明書介紹），因此不會影響保護的正常運行。而對于11系列保護，切換定值區并復位確認，保護初始化后運行于新定值的速度較慢，但從軟件流程看，其仍能可靠的閉鎖保護，不會誤動。

第三篇：2012榆陽區教育局工作要點(最新修改定版)

榆陽區教育局2012年工作要點

2012年，是深入貫徹全區教育工作會議精神的關鍵年，也是創建省級教育強區的起步年。全區教育工作總體思路是：深入貫徹中、省、市、區教育工作會議精神，認真落實國家《教育規劃綱要》、陜西省《實施意見》、市委和市政府《決定》、區委和區政府《意見》，堅持以科學發展觀統領教育事業發展全局，全面實施素質教育，深化教育改革，優化教育資源，加強隊伍建設，推進教育均衡發展、內涵發展，全面提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育，為建設教育強區奠基。

一、加大投入，不斷優化資源配置

1、積極實施重點項目。市一中遷建項目一期工程7月底竣工，二期工程7月底主體完工，并進行附屬工程。市二中高中部遷建項目生活用房主體完工。市第三幼兒園、市第四幼兒園于今年8月建成投用。啟動市十二小、市十四小、市第三中學、市第五幼兒園、市第六幼兒園5所城區新建學校建設項目工程。加快青少年校外活動中心項目、教育中心項目等工程進度，力爭6月份開工建設。實施一中分校、蘇州中學綜合樓建設工程。新建、改擴建金雞灘鎮、鎮川鎮、青云鄉、補浪河鄉、馬合鎮、上鹽灣鎮6所鄉鎮中心幼兒園。完成市蘇州中學、市二中、市七小、牛家梁九年制學校、魚河峁中學、鎮川中心小學、芹河明德小學等7所中小學操場改造及軟化工程。

2、健全和完善教育投入保障機制。認真貫徹中省市深化 —1—

義務教育經費投入保障機制改革各項政策，提高生均公用經費，小學、初中、特殊教育學校生均公用經費補助標準分別達到800元、1000元和2000元。確保“兩免一補”、“民生八大工程”教育項目、校舍安全工程和蛋奶工程等重點項目配套資金落實到位。繼續免除本區農村戶籍計劃統招的高中生學費和城鄉學前一年教育費用，按照《榆林市義務教育階段中小學“零收費”實施意見》，認真落實好義務教育“零收費”政策。

二、統籌兼顧，促進各類教育協調發展

3、加快發展學前教育。加快城鄉幼兒園建設步伐，認真實施《學前教育三年行動計劃》，制定《榆陽區學前教育基本要求》和《保教工作實施細則》，開展調研工作，進一步糾正幼兒教育小學化傾向。組織召開學前教育現場推進會。

4、推進義務教育均衡發展。認真貫徹落實省、市、區《關于義務教育科學均衡發展的實施意見》，全面實施義務教育學校標準化建設工程，繼續充實和更新城區學校內部設施，按規劃實施農村撤點并校工作，著力打造魚河峁、牛家梁中學和牛家梁明德小學、鎮川中心小學等農村學校，建立和完善城鄉義務教育學校對口幫扶和區域內教師、校長定期交流服務機制，進一步推進義務教育城鄉之間、校際之間均衡發展。督促指導學校嚴格執行課程計劃，開齊課程，開足課時，切實加強體育、音樂、美術、綜合實踐等薄弱學科建設。城區義務教育學校起始年級班額小學、初中分別控制在54人、64人以內，其他年級學生人數超過54人和64人控制班額后再不得接收插轉學生，積極解決“大班額”、“擇校熱”、“排座位”等難題。

—2—

5、完善特殊教育服務體系。加大特殊教育學校招生宣傳力度，增加在校學生人數，使全區三類殘疾兒童少年入校和隨班就讀率達到90%以上。完善特殊教育體系，整合特殊教育資源，健全特殊教育保障機制。實行中等職業教育中的殘疾人免費教育。重視改善特殊教育教師待遇，資助家庭困難殘疾學生。

6、推進高中教育優質發展。按照“提升一中，發展二中，整合蘇中，撤并鎮中”的工作思路，積極實施“高中教育質量提升工程”，加快普通高中布局調整步伐，實現高中優質教育資源整合。積極穩妥撤并鎮中高中部，秋季開學實現蘇州中學和十二中資源整合。市一中積極開展創建省級示范高中活動。逐步降低班額，高一新生班額嚴格控制在64人以內。加強高中教學質量監控，扭轉高中教學質量下滑局勢。

7、大力發展職業教育和成人教育。著力抓好公、民辦職業教育共同發展，加大招生宣傳力度，實行中職學校自主招生制度，確保完成市上下達的4200名招生任務。不斷完善和加強職業學校貧困生的資助工作。啟動市職教中心搬遷工程。組織全區中職學生職業技能大賽，為參加全市首屆中職學生職業技能大賽做好選拔準備工作。認真實施“一網兩工程”項目和“人人技能工程”，完成實用技術培訓、勞動力轉移培訓各1萬人次。創建4個省級示范農技校和4個省級教育強鄉鎮。

8、規范發展民辦教育。加強對民辦教育機構招生、收費、教學監管。加大部門聯合執法力度，清理整頓辦學行為不規范的民辦教育機構，嚴肅查處無證辦學行為。繼續做好民辦幼兒園分級定類工作，進一步完善民辦教育機構年檢制度和公示制

—3—

度。

三、強化措施，全面提升教育質量

9、組織送教、賽教活動。組織“榆陽名師”、“學科帶頭人”通過巡回上示范課或做專題講座的形式，開展城區小學“名師大講堂”、中學“名師送教”、“榆陽名師”課堂教學觀摩展示活動，給城鄉教師搭建觀摩學習的平臺。組織中學“教壇新秀”評選活動，推出一批教壇新秀。

10、深入推進課程改革。總結推廣課程改革經驗和成果，積極進行“有效教學”探索和推廣應用工作。做好初高中畢業生綜合素質評價及評價檔案電子化管理工作。深入實施高中課改，做好高中課改視導工作。加強地方教材和校本課程建設。

11、抓好教科研工作。貫徹全省基礎教育科研工作會議精神，統籌抓好中小學教科研工作，積極開展學前教育研究。聚焦課堂，深化校本教研。繼續組織初

三、高三備考研討會，積極邀請區外高考經驗豐富的一線教師來我區指導和交流。加強課題管理，做好省市區級課題申報與結題工作，探索開展小課題研究。制定《兼職教研員管理辦法》。組織中小學教學優質課和基礎教育教學成果評選活動。上半年召開全區教研工作會議。

12、積極推進教育體制改革工作。開展學前教育辦園體制、減輕義務教育階段學生過重課業負擔、教育人事制度等方面的改革工作。完成撤銷鄉鎮學區工作。

13、認真實施質量監測工作。認真組織高考、中考、小六質量測評、質量抽測、高中學業水平考試、理化生實驗操作考

—4—

試和體質健康測試，推行中考網上報名，加強對初中畢業生進行網上報名、網上閱卷工作的宣傳和輔導。深入實施招生考試“陽光工程”，嚴肅查處招生考試違規行為，進一步端正考風考紀，繼續保持考風考紀先進縣區的良好形象。開展教育質量監測研究，出臺《榆陽區中小學教育教學質量考評與獎勵方案》，建立健全教育教學質量監測與分析機制。

14、加強督導評估工作。繼續做好“316”工程督導工作。抓好學前教育專項督查和2011年雙常規檢查“回頭望”工作。充實兼職督學隊伍，落實兼職督學責任，加強督學責任區建設，抓好跟蹤督辦工作。建立完善校長履行職責考核機制。

15、做好“雙高雙普”達標迎驗工作。對照省頒標準開展自查自驗和整改工作。嚴格按照評估指標體系認真實施，查漏補缺；堅持“硬件從實保底，軟件從嚴做細，亮點從優做強”的原則積極整改，逐步完善。確保“雙高雙普”通過省上驗收。

四、拓寬途徑，深入推進素質教育

16、切實加強德育工作。深入開展“三講兩實踐”系列教育活動，大力弘揚和培育民族精神，廣泛開展理想信念教育、傳統教育、誠信教育、感恩教育、三生教育和文明習慣養成教育，注重成長教育。落實法制教育進課堂，做好“六五”普法工作。加強學生成長記錄袋（冊）的評價使用，進一步完善綜合素質評價機制。創新德育工作方式，在師生中廣泛開展“每月一星”學習宣傳活動，培樹一批具有特色的德育主題活動和社會實踐基地，充分發揮校外活動場所的育人功能。

17、加強校園文化建設，推進素質教育。進一步總結校園

—5—

文化建設經驗，注重學校內涵發展，從學校實際出發，因地制宜，通過打造“教室文化”、“樓梯文化”、“餐桌文化”、“寢室文化”等形式營造校園文化氛圍，增加校園文化積淀。全面推進陽光體育運動，保證學生每天鍛煉一小時。廣泛開展“三節一會”（讀書節、藝術節、科技節、運動會）活動。大力開展讀書活動，全力打造“書香校園”。組織第四屆中小學生藝術節、第三屆中小學生科技節、中小學生體育節等活動。創建1-2所市級藝術教育示范學校。加強學校健康教育，加強班主任心理健康教育培訓，力爭城區學校全部建起心理咨詢室，創建3-5所市級健康教育示范學校。

18、加強實驗教學和教育信息化管理工作。不斷加強學校實驗裝備建設、管理、督查和應用，確定試點學校，啟動“班班通”工程。組織對學校功能部室使用情況進行專項督促檢查。加強基礎教育專網應用培訓和指導，全面開展專網應用。組織第六屆現代教育成果評選活動，組織全區中小學生信息技術操作大賽。辦好榆陽教育門戶網站，配備專職采編管理人員，規范網站管理，指導學校建好本校網站，充分發揮應有作用。

19、加強語言文字工作。以推廣普通話、規范文字應用為重點，全面抓好“中華經典誦讀”活動，深入開展語言文字規范化示范學校、規范漢字書寫教育特色學校創建活動。做好中小學教師普通話培訓與測試工作。為榆林創建二類城市語言文字達標評估驗收做好準備工作。

五、優化結構，促進教師專業成長

20、強化師德建設。組織教師認真學習《教師法》、《中小

—6—

學教師職業道德規范》、《中小學班主任工作規定》，做好師德師風全員培訓。出臺《榆陽區中小學教師師德考評實施方案》，創新考核評價機制。加大師德失范行為懲處力度，對教育教學行為、學術研究等失范的教師，在評優樹模、職稱評定、職務晉升中實行“一票否決”。

21、加強教師專業能力建設。采取“走出去，請進來”的辦法，加強對校長和教師的業務培訓。制定《榆陽區2012年教師培訓方案》，建立健全“一人培訓，多人受益”的培訓機制。完成800名教師的教育技術能力培訓任務。通過送教下鄉、音美等薄弱學科教師培訓和配合市上的“陽光師訓”、蘇榆合作掛職培訓、教師轉崗培訓活動，進一步提高中小學幼兒園教師素質。對教學能力、課改理念相對薄弱的教師，要充分利用教師進修學校的培訓功能認真做好提高培訓工作。扎實開展教師讀書活動，不斷提升教師自身素質。

22、全面開展校本研修。全面開展校本研修工作，統籌區教研室、教師進修學校、電教館力量，充分發揮學校教科室、信息中心的職能，制定《榆陽區中小學教師校本研修工作實施方案》，開展校本教研專題調研，組織校本教研經驗交流活動。加強全員培訓和示范基地建設。建設榆陽區校本研修資源信息庫。

23、做好教師選聘和管理工作。按照“有編即補、凡進必考、擇優錄用”和“國標、省考、市選、縣用”的原則做好新任教師招聘工作。積極實施“五個一百”人才培育工程。按照中省市區有關文件精神，認真做好對中小學教師的資格認定、—7—

職務評聘、選調交流和考核等工作。建立中小學教師信息化管理系統，進一步完善教師信息化管理制度，實行教師紙質檔案與電子檔案并存管理。修訂《榆陽區名優教師建設工程實施方案》,制定《“榆陽名師”和“學科帶頭人”管理辦法》，繼續做好名優教師評選獎勵活動。做好農村偏遠鄉鎮在崗教師交通補助分類發放工作。

六、加強管理，著力構建和諧教育

24、加強教育行風建設。加大查處力度，從源頭上治理亂辦班、亂補課、亂推銷資料現象。嚴格控制學生家庭書面作業量和學生在校時間，進一步落實小學生“減負”要求。嚴禁幼兒園統一組織考試和小學一年級組織入學考試，不斷規范中小學、幼兒園辦學行為。建立班主任和科任教師向家長、學生公開承諾制。強化電話抽訪家長的形式，重點評議部分城區學校，了解社會各界對學校各項工作的滿意度，充分發揮監督作用。

25、加強機關作風建設。不斷加強局機關干部作風建設，樹立局機關良好形象。嚴格執行局機關干部和直屬業務部門考核“雙向評價”制。建立健全工作檢查檔案，規范檢查行為，建立檢查整改工作“回頭望”制度，提高工作效率和工作質量。全面提升服務質量，努力打造學習型、創新型、和諧型機關。

26、加強黨建和黨風廉政建設。扎實推進“創先爭優”活動，繼續抓好“幫困助學一對一”主題實踐活動。不斷加強基層組織建設，全面落實黨風廉政建設責任制，繼續推進廉潔教育進校園活動，開展教育系統“文明行業”創建活動，發揮好

—8—

導向作用。

27、加強工會工作。加強學校民主管理和民主監督，充分發揮教代會作用，不斷完善校務公開制度。舉辦《勞動法》培訓班，規范學校、單位雇用職工程序。繼續開展創建“職工之家”活動，豐富農村教師文體活動。積極為困難教師排憂解難，努力解決教師住房問題。組織教師心理健康講座，全面關注教師健康，努力消除教師職業倦怠。

28、切實維護校園穩定安全。全面落實穩定安全工作“一把手”負責制和一票否決制，加大安全隱患排查整改力度，建立健全維護校園及周邊治安環境的長效機制。積極推進校方責任險實施工作，全力化解學校責任風險。及時排查涉校涉園矛盾糾紛，維護校園穩定安全。扎實開展中小學教師、保安人員安全與應急管理專項培訓，制定保安崗位職責，做好保安考核工作。中小學校按照規定開設公共安全教育課程，定期開展各種安全演練活動。加強學校食堂管理，開展食堂安全專項檢查，開展標準化食堂和標準化公寓創建活動。加強住宿生管理，進一步建立健全校外住宿生管理制度。抓好校車管理，建好寄宿生乘車安全檔案。開展安全文化進校園活動和安全文化示范學校創建工作，努力創建“平安校園”和安全文化示范學校。

29、做好“雙創”和計劃生育工作。進一步加強中小學健康教育和環保教育，積極開展“健康教育示范學校”和“綠色文明示范學校”創建工作，不斷提高健康知識知曉率、健康行為形成率。通過多種形式培養學生的創衛意識、環保意識和低

—9—

碳意識。完善“雙創”檔案資料收集、整理工作。繼續實行計劃生育“雙向管理”辦法，嚴格執行相關政策，堅決杜絕計生違規違紀現象。

30、強化目標責任考核。進一步完善對各鄉鎮、各學校、各單位重點工作目標責任評估考核辦法，將基層單位上報材料的準確性、時效性以及與教育局各股室任務對接納入考核范疇，考核結果作為評優樹模、表彰獎勵等項工作的重要依據。加大對教育重點工作的督查督辦力度，確保工作任務全面完成。

—10—

第四篇：德育示范解說稿修改定（寫寫幫推薦）

著名詩人泰戈爾，曾這樣由衷贊美默默無聞、竭力付出自己所能的人：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但是讓我們做葉的事業吧，葉是謙遜地垂著綠綠的。”

——題記

春風化雨勤潤物 以德育人馨滿園

農五師八十九團小學兵團德育示范校側記

（序曲）這里書香滿園，風清氣爽；這里綠蔭遍地，嘉樹飄香；這里——是雛鷹展翅的天空，這里——是夢想起飛的舞臺。這，就是農五師八十九團小學。這里播撒著希望的種子，綻放著生命的光芒。這里德育之花馨香滿園，德育之樹枝繁葉茂。

德育滿園盡芬芳

兵團農五師八十九團小學始建于1963年，是農五師農牧團場中唯一一所獨立的完全小學。學校現占地面積30000平方米。現有教學班30個，學生1106人；教職工74人。多年來,八十九團小學在團黨委提出“在團場各項工作中優先發展教育事業”工作方針的支持下，始終堅持貫徹黨的教育方針,樹立依法治校、以德育人的思想,秉承“以七彩童年開啟燦爛人生”的辦學理念,堅持“環境文化——無聲勝有聲;課堂文化——潤物細無聲;團隊文化——精彩紛呈錦上添花;校本課程文化——橫看成嶺側成峰”的做法。制定了以“書香滿園、人文課堂、涵養教師、儒雅學生”為辦學目標,倡導“敬業愛生，為人師表；博學善教，終身學習”的教風,“讀萬卷書，行萬里路；立君子品，做有德人”的學風。努力實現以“紅星閃閃放光彩”為主題文化的校園文化特色。2011年5月，八十九團小學順利通過了兵團首批德育示范校評估。作為兵團唯一一所通過驗收的農牧團場完全小學，專家組給予了“學校德育工作成績突出，效果顯著“的高度評價。如今的八十九團小學堅持育人為本、德育為先，在秉承和發展德育教育優勢的基礎上，探索并形成了自身鮮明的辦學特色。走上了一條 “管理科學，文化精深，教育優質，科研領先，內涵發展”的辦學之路。

文化育人——滿園春色盡芳菲 字幕：滴滴雨露綻開滿園春色，校園德育風景這邊獨好。

環境影響人，環境教育人，環境改變人，滲透在環境中的教育往往是富有影響力的教育。

八十九團小學積極構建校園文化，讓德育在學校的文化中拓展。讓學生舉目所及，舉足所進的不僅僅是知識的殿堂，也是文化教育的圣地。2010年八十九團小學的兩棟教學樓都納入了兵團校安工程，進行了防震加固。在89團黨委的大力支持下對校園文化進行了精心的規劃設計,使校園環境和校園文化得到合理地美化、綠化、亮化。走進校園,你就會感到這里是孩子們幸福童年和成功開始的地方。走進教學樓,墻面上的養成篇篇、感恩篇、誠信篇、名人名言,詩詞歌賦、讓學生每日記一句,享用一生。醒目的宣傳欄，一塊塊富有人文氣息的標語,耐人尋味、意味深長。師生們共同精心布置的文化墻生動有趣,突出班級特色。整齊的書柜、豐富的藏書,洋溢著濃郁的文化氣息。一張張生動活潑、圖文并茂的特色作業,閃爍著無限智慧的光芒,記錄著學生成長的足跡。人改造了環境，環境改變了人，學生說，我們熱愛我們的學校，我們珍愛我們身邊的環境，如同關注自己的儀表，我們將盡力做好每一件有利于學校環境的事情，無論大小。

管理育人——唯有源頭活水來

字幕：學校管理無小事，事事皆育人 學校管理無閑人，人人皆育人 學校管理無盲區，處處皆育人 學校管理無空時，時時皆育人

八十九團小學建立了以校長、書記為組長的德育領導小組，黨支部發揮領導核心作用，對學校德育工作全面負責。積極落實“全員育人”的目標責任制，學校各職能部門緊緊圍繞學校德育工作目標開展工作，工會、少先隊發揮各自優勢，齊心協力，形成合力，確保國家規定的德育目標、德育內容認真貫徹落實。根據學生的年齡特點，分層實施德育目標，體現了由淺入深，循序漸進的德育工作原則，促進了學生認知與行為的統一。

八十九團小學把培養“德藝雙馨、育教雙能”的教師作為師德建設的目標。積極開展“師德師風大討論”活動，組織教師學習全國優秀教師的先進事跡，通過評選師德標兵樹立榜樣，開展以“倡師德、鑄師魂，廉潔從教育棟梁”的師德演講比賽；每年編撰一本《師德論文集》。2009年八十九團小學在兵團組織的第二屆“師德論壇“評比中有9篇論文獲獎,成績斐然。學校修訂和完善了師德師風考核機制和獎懲制度，實行師德師風一票否決制，注重對教師多元化、過程性評價，采取本人自評、教師互評、學生評、家長評、學校評的方式對師德進行全方位的考評。

活動育人——映日荷花別樣紅

字幕：活動讓心靈開花，活動為生命潤色。

八十九團小學注重開展以“弘揚民族文化、唱響兵團精神”為主旋律的思想道德教育。把“紅色文化”和“民族精神“貫穿在德育教育的全過程，以豐富多彩的活動為載體，寓德育教育于主題實踐活動之中，積極開展有益于小學生健康成長的文藝、體育等主題實踐活動。如：弘揚民族精神、養成文明禮儀習慣主題實踐活動，“紅領巾心向黨、唱響紅歌給黨聽”紅歌展演活動，“紅色之旅”探尋兵團發展歷程，邀請老軍墾講述奮斗歷程，團場的發展歷史，感受兵團精神內涵。開展了讀《光輝歲月》做兵團好少年演講比賽，“唱響兵團精神，沐浴七彩陽光做健康少年”的陽光體育活動等，把傳承“兵團精神”的教育落實在潛移默化之中，堅定了學生做一個了不起的兵團人的決心。

學校按照國家對小學德育工作的內容和目標，結合學生年齡特點，不斷探索德育工作的新方法、新途徑。通過“一日24個好習慣”的培養，以“自主管理與習慣養成”為重點，開展了向不文明行為告別、上下樓梯靠右行、告別零食從我做起等行為習慣養成教育。重視德育常規管理，從細微抓起，從小事抓起，收到良好的效果。重視家校合作,定期召開家長會,宣傳學校教育特色,介紹家庭教育方法,家校聯手,讓和諧育人新風吹進千家萬戶。

科研育人——春風化雨勤潤物

字幕：雨露滋潤，使鮮花格外絢麗

德育育科研是教學工作的原動力，也是提升德育工作層次的極好途徑。結合新時期的特點，八十九團小學通過加強德育科研不斷提升德育工作的內涵和著力點。把“培養小學生良好行為習慣的實踐與研究”作為一項長期的德育課題來研究、開展了以“廉政文化進校園”、“感恩偉大祖國，建設和諧校園”、“弘揚兵團精神、做軍墾新一代”等為主題的德育研究課題。同時由學校教師編撰的《心雨》已經編印成冊，開發成本校的德育教育校本課程。通過德育課程的開展不僅提高了每位教師的德育科研水平，而且也提升了學校的育人品味。

八十九團小學在注重校園文化建設、學生的行為習慣養成教育的同時還特別注重小學生社會實踐活動，組織學生開展具有德育教育意義和科普意義的科技實踐活動，著眼于培養學生實踐能力和創新精神。近年來學生圍繞地域特色組織開展了《塔斯爾海防風林現狀調查》、《八十九團棉田節水灌溉調查》、《八十九團蔬菜大棚調查》、《紅提葡萄經濟效益的調查》、《農田殘膜回收利用的調查》等科技實踐活動，學生們走進了農田，走進了自然，充分體驗到了實踐的快樂。近年來，八十九團小學先后在農五師、兵團、國家青少年科技創新大賽中屢屢獲獎，由于成績突出，得到了“中國科協支持農五師基層科普能力建設”專項經費及團黨委獎勵資金，建立了“五月星空”青少年科技創新園地。

春華秋實——累累碩果盡飄香

十年的春華秋實鑄就了今日事業的輝煌。在師、團各級黨委、師教育局及社會各界的關心和支持下，賦予了八十九團小學一個個光環：學校先后榮獲全國農墾名校、全國素質教育先進學校、中國少年兒童平安行動示范學校、兵團綠色學校、全國優秀中隊、自治區百佳中隊、兵團首批德育示范校、兵團紅領巾示范校、兵團優秀少先大隊、農五師優秀少先大隊、紅領巾小社團榮獲自治區、兵團優秀小社團、師交通安全“五進”示范學校、師四五普法先進集體、師優秀家長學校等榮譽。八十九團小學以其獨特的德育教育成為農五師教育界的一面旗幟，以其不凡的德育育人成效贏得了社會各界廣泛的贊譽。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，八十九團小學的德育工作正像這絲絲春雨，滋潤著每一個孩子幼小的心田。在這片生生不息的熱土上播種理想和信念的種子，收獲一個繁華似錦的美好明天！

八十九團小學德育專題片解說詞

春風化雨勤潤物 以德育人馨滿園

農五師八十九團小學兵團德育示范校側記

八十九團小學 2011.8

第五篇：2014年農業農村觀摩會解說詞(修改定)

2014年農業農村觀摩會解說詞

（觀摩出發 八戶路口）

各位領導：

上午好！首先，向前來我鎮檢查指導工作的各位領導表示熱烈歡迎。我是解說員***，非常高興能為各位領導做解說服務，下面，我將老奇臺鎮基本情況向各位領導做簡要介紹。

（基本情況）

老奇臺鎮位于奇臺縣城東南55公里處，總面積195平方公里，集鎮占地3.4平方公里，耕地面積17.95萬畝。全鎮轄1個社區，4個村民委員會，總人口1.5萬人。老奇臺鎮先后被評為全國500家小城鎮建設試點鄉鎮、自治區20家重點小城鎮、昌吉州新農村建設示范鎮、昌吉州生態鄉鎮。2013年實現農村經濟總收入6.03億元，農民人均純收入達到13370元

（雙大門村景觀帶）

各位領導，現在我們路過的是雙大門村生態景觀帶，該景觀帶位于鎮區至雙大門村石人子道路兩側，共計10公里，南北寬4米，該項目建設期限為2年，項目計劃總投資700萬元，建設規模為回填土方10萬方，架設LED路燈200盞，鋪設滴灌10公里，栽植長枝榆、刺玫等風景樹4500棵，實現喬灌花相結合的模式，改善鎮村結合部環境。現一期工程于2014年4月動工，10月完工，計劃完成投資300萬元（林帶更新30萬元、爭取一事一議資金30

1萬元，其余是與縣住建局對接協調的路燈），建設內容為回填土方7萬方，架設LED路燈101盞，鋪設滴灌6.6公里，栽植風景樹2300棵。該項目現已完成老舊林帶的采伐、7萬方土方回填和101盞路燈的架設工作，目前，正在做綠化及滴灌的設計工作。

（仿古街和街心亭）

現在大家可以看到集鎮部分商鋪正在進行仿古街改造。根據縣委、縣人民政府對我鎮今后的發展定位，以打造“中國歷史文化名鎮”為目標，打牢四個支撐（文化支撐、現代農業支撐、商貿流通支撐、小城鎮建設支撐），打響“游古鎮、品文化、嘗美食、住農家、享受陽光田園、體驗美麗鄉村”品牌。今年我鎮被確定為州、縣級特色鄉鎮，為進一步打造古鎮氛圍，為申報歷史文化名鎮奠定堅實的基礎，計劃將老街路改造成以仿清建筑風韻為主的仿古一條街，改造樣式以凸顯仿清建筑風韻為主。主體工程著重對飛檐和外立面進行仿古改造，飛檐采取仿古瓦挑檐，外立面采取外墻保溫材料刷仿古漆或鑲貼仿古瓷磚，門窗均采用仿古措施進行處理，墻內設置亮化。目前鎮文化中心、車站、信用社及部分商鋪已開始進行改造，改造面積達2800平方米，仿古燈已經制作完成，計劃8月底安裝完成。

今年我鎮計劃鎮中心安裝街心雕塑，雕塑是由兩部分組成，上面是以古錢幣設計的圓形、下面是豐收的麥穗，該雕塑融合了我鎮的文化特色（小麥之鄉和金奇臺發源地），寓意為國泰民安，現已完成設計，前期雕刻工作正在進行，計劃8月底完成安裝。

（鎮政府門口）

我們即將到達的是老奇臺鎮綜合便民服務大廳，該工程共投

資50萬元，改造建筑面積200平米，改造工程主要內容有房屋外部加固改造、內部裝修、辦公、文化娛樂設施器材配備。改造后服務大廳共分為三個功能區，一是綜治維穩中心和社會事務服務區。二是勞動就業社會保障服務區。上述服務廳設有業務辦理區、等候休息區、信息查詢區、政策宣傳區等。三是面向社會免費開放的文化服務區，有圖書閱覽、電子圖書、網絡等免費服務項目。該文化活動服務中心計劃將文化活動農家書屋、勞動保障、老齡、殘聯、民政、信訪、社區服務、司法等窗口服務單位集中設置服務柜臺，方便農民群眾辦事，通過一站式服務、全程代辦等方式服務群眾，提升為民服務層次和服務效率。

請各位領導下車實地參觀

（博物館和建設路）

今年，結合特色鄉鎮建設，我鎮為充分體現深厚的文化底蘊和靖寧古城悠久的歷史，計劃投資修建集紅色教育和反映農耕文化為主的博物館。博物館選址在靖寧古城內西北角，該處原為廟宇群落，根據該建筑現狀，按照修舊如舊的原則，不改變原有建筑結構和樣式，原有的文字雕塑（毛主席萬壽無疆，四海翻騰云水怒、五洲震蕩風雷激）修復保留，按照仿清建筑風格對外墻和屋頂進行加固和抗震處理。主要建設內容為：800平方米建筑仿古改造和加固，仿古圍墻，院內綠化、亮化、硬化，監控設施，內部布展等。博物館總投資230萬元，其中爭取縣財政補助200萬元，自籌30萬元，當年完成投資。目前已邀請四川高地工程設計咨詢有限公司新疆分公司完成老奇臺鎮博物館和紅色教育基地的效果圖、施工預算和造價。該工程主體工程完成60%，文物征集工作已

安排專人正在進行，同時聘請劉忠信為老奇臺鎮文化顧問負責文物征集和布展的把關、指導工作。

（建設路）

各位領導，現在我們位于的是建設路，建設路全長1600米，修建于2011年，今年結合特色鄉鎮建設，對建設路進行改造提升，項目建設內容是人行道硬化、綠化，安裝圍欄和安裝一側路燈。2013年底，鎮黨委政府通過“公益日”活動，發動全鎮村組干部、黨員、群眾和個體工商戶等全民參與，開展共建家園活動，道路兩側已完成回填土方1.6萬方，拉運砂石料1.4萬方，目前已完成南側路燈安裝，部分圍欄、人行道和綠化已完成，剩余工程待地下工程完工后全面開展。

（靖寧廣場）

各位領導，現在大家看到的是靖寧廣場，靖寧廣場地處牛王宮村，占地面積15000平方米，距離鎮政府1200米，其主要性質為體現靖寧古鎮的歷史和人文特征，為城鎮居民提供休閑、游憩、娛樂場所的城鎮公共空間。今年牛王宮村奇臺縣確定為中心村建設示范點，計劃投資300萬元擴建中央演藝活動區、新建廣場健身區、擴建東西側休閑區、新建仿古文化墻、對周邊綠化亮化硬化提升改造。突出做好中央演藝活動區、文化休息長廊和仿古文化墻。中心廣場西北兩側是仿古文化墻,總長255米，造型為萬里長城，墻內繪就靖寧古城的歷史、現在及未來，主要反映絲綢之路、商貿客棧、民族文化、改革開放等輝煌成就，增添深厚的文化底蘊。

（苗木花卉基地）

各位領導，現在我們面前的是我鎮的苗木花卉基地，該基地位于老奇臺鎮外環路，總占地面積1000畝。通過土地流轉的方式，現由林業大戶承包自主經營。

該基地計劃分三期建成：一期340畝，總投資306萬元，目前已建設完成，基地以定植大苗、播種育苗及扦插育苗為主，主要定植品種為：白榆、大葉白蠟、小葉白蠟、紅葉海棠等品種，播種品種為白蠟，扦插育苗品種為楊樹。二期330畝，總投資300萬元，以定植大苗為主。三期330畝，總投資300萬元，以花卉為主。基地后期將在繁育常規品種的同時積極引進高端苗木品種，提高苗木品質，著力打造地方品牌、地方特色，通過品牌營銷，引入現代管理模式，形成全產業鏈規模化效應。

（千畝養殖基地）

各位領導，根據縣委的安排，今年我鎮計劃投資建設占地1000畝的優質肉牛肉羊養殖基地，修建圈舍100座，并配套修建飼草料加工場、畜種改良點等基礎設施。一期計劃修建400平米圈舍12棟，現已修建6棟，購進優質生產母羊2000只；二期續建400平米標準化圈舍40棟，計劃購進生產母羊5000只、肉牛500頭，到2016年末可建成圈舍100棟，養殖優質肉牛1000頭，優質肉羊1萬只，年出欄肉牛800頭，肉羊8000只，成為全鎮肉牛肉羊生產基地，預計可帶動周邊300戶農民人均增收1500元以上。

（鎮歌和鎮書）

下面為大家播放老奇臺鎮鎮歌《老奇臺神話》，各位領導手中的資料袋內有鎮歌歌詞，大家可以看看。同時，我再為各位領導

介紹我鎮編輯出版的鎮書《古鎮風流》，《古鎮風流》記敘了一個特殊的歷史名鎮的方方面面，涵蓋古往今來，人物故事，政治軍事，農牧生產，滄桑歲月，風土人情,地域變遷等等。《古鎮風流》一書是老奇臺人民戰天斗地的奮斗史和群英贊；是最基層最原生態旳展示；鄉土氣息濃郁,文字流暢,讀耒親切感人，非常珍貴而不可多得。該書的出版，無疑對我們精心打造中國歷史文化名鎮和穩步推進經濟發展，實現古鎮復興之夢,是一大貢獻，有著里程碑式的意義。

（牛王宮村萬畝高產小麥示范點）

各位領導，我們即將前往老奇臺鎮萬畝高產小麥示范點，示范點以牛王宮村十二組為中心，輻射周邊多個村組，示范品種為冬小麥新冬18號、新冬22號、春小麥新春26號和新春17號，面積為2萬畝，該示范區預計畝產可達500公斤左右，最高單產可達600公斤以上，每畝純收入可達1000元左右，小麥高產田已經占到全鎮小麥總播面積的58%，目前，該示范基地小麥長勢喜人，豐收在望。另外今天在我鎮的觀摩也即將結束，敬請各位領導提出寶貴意見。

萬畝小麥示范基地到了，請各位領導下車參觀。