第一篇：初級實務沖刺試題一

《社會工作實務》(初級)考前沖刺試卷一

一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)1．對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應當享受的一次性撫恤金的基礎上，增發（）。A．10% B．30% C．25% D．15% 2．在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，（）服務的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強家庭的功能。A．支持性 B．保護性 C．補充性 D．替代性 3．社會工作者改善救助對象的勞動就業環境屬于貧困救助中（）層面上的社會工作。A．個人適應 B．社會結構調整 C．個人改善 D．社會結構規范

4．社會工作者重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于（）。A．就業輔導和職業訓練中的短期策略 B．就業輔導和職業訓練服務的宣傳策略 C．就業輔導和職業訓練中的長期策略 D．就業輔導和職業訓練之前的增能策略 5．在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是（）。

A．提高最低工資標準 B．消除勞動力市場的就業歧視，推進救助對象勞動就業保障性政策的制定和執行 C．推動服務對象的就業和經濟自主，提升救助對象的人力資本 D．倡導救助對象通過勞動就業解決自身困難

6．家庭生命周期理論最早由漢森和（）提出。A．米爾斯 B．帕森斯 C．希爾 D．漢密爾頓 7．按照杜瓦爾的家庭生命周期理論，如果一個家庭有生活不能自理的殘障子女，那么這個家庭始終處于（）。A．育兒期 B．學齡前期 C．學齡期 D．青少年期 8．在我國開展社區社會工作的組織機構，不包括下列選項中的（）。A．街道辦事處 B．社區委員會 C．社區學校 D．社區服務中心

9．在現階段的我國城市社區中，社區社會工作人員隊伍主要是指（）A．專職社區工作者、社會工作者、社區居民 B．專職社區工作者、社會工作者、社區志愿者

C．專職社區工作者、社區居民、社區志愿者 D．社區居民、社會工作者、社區志愿者

10．在某少年宮工作的社會工作者小劉，為一些存在親子沖突的家庭設立了親子平行溝通小組。以下表格所列的小組活動計劃中，與父母組的“分析聆聽的障礙”活動相對的應該是子女組的（）活動。A．學習做個好孩子 B．建立同輩群體支持 C．學習同理的表達 D．學習表達的技巧 11．為了促進青少年與家長之間的溝通，社會工作者小王為社區內青少年的父母開辦了親子輔導小組，讓家長學習親子溝通技巧，同時建立家長問的互助關系。該小組工作屬于（）青少年服務。A．發展性 B．預防性 C．治療性 D．補救性

12．社區少年小琴半年前參加了所在街道的東方社區信息苑活動，這是由市委宣傳部等多部門聯合推出的集電子政務、數字電影欣賞、數字圖書閱覽、遠程醫療服務等功能于一體的綜合信息服務項目。青少年社會工作者與信息苑建立起了相互合作的網絡關系，為像小琴一樣的社區青少年提供了包括就業培訓、就業技能輔導等多方面的服務。這個案例體現了（）。

A．社會工作行政在青少年社會工作中的運用 B．社會工作研究在青少年社會工作中的運用 C．社區層面社會工作方法的運用 D．群體層面社會工作方法的運用

13．衛玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個1

孫子，就把衛玲當男孩養。8歲時，衛玲回到父母身邊。母親開始沒有在意，但在衛玲13歲進入初中后，母親發現了問題，開始刻意地改變衛玲的行為，母女間常為此出現沖突。學校里的同學也對衛玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衛玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛玲的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助衛玲（）。

A．加強自我同一性 B．接納自己身體和容貌 C．改變人際問的沖突 D．建立個體的價值體系 14．王大爺生活不能完全自理，一直由兒子小王照顧。最近，王大爺經常責罵兒子照顧不周，小王很苦惱。社會工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特點，使他更好地理解了王大爺。此案例中，社會工作者的工作屬于老年社會工作中的（）服務。

A．身體健康 B．處理認知與情緒問題 C．精神健康 D．維護社會支持網絡

15．張老伯因中風住院，經過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區的相關機構聯系后，為他出院后的照顧做了以下安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區康復中心進行康復治療和訓練；下午由康復中心的工作人員送他去社區日間照顧中心；傍晚再由日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于（）A．社區照顧 B．鄰里照顧 C．機構照顧 D．家庭照顧

16．軍人小兵為救落水兒童獻出了自己的生命，此時離他復員還有不到一個月的時間。小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子，“白發人送黑發人”使他們悲痛欲絕。小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺得生活失去了希望，幾次試圖自殺。這時，社會工作者應為這個家庭首先提供（）服務。A．精神支持 B．經濟援助 C．危機干預 D．心理輔導

17．社會工作者小平為社區內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務。在活動的設計上，小平應選擇（）。A．帶有創意的表達性活動 B．有較復雜工藝的活動 C．有益于老人健康的簡單活動 D．帶有競爭性的活動

18．社會工作者小東的第一個個案輔導對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外，每年僅回國看望她一次，她因此感到自己被兒孫拋棄，心中悶悶不樂，覺得生活沒意思。在輔導過程中，小東常常帶著水果去看望王奶奶，給了王奶奶極大的精神慰藉，并在不知不覺中把王奶奶當做自己的親奶奶看待。小東目前的狀況可能是出現了（A．透支現象 B．耗竭現象 C．移情現象 D．反移情現象 19．女性常被認為是“溫柔、賢淑、細心”的，這是由（）。A．女性生理特點所致 B．女性心理特點所致 C．女性社會角色所致 D．社會文化構建所致

20．婦女社會工作是為婦女在自我成長過程中，在參與政治、經濟、社會、文化和家庭生活 過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務工作。下列不屬于婦女社會工作目標的是（）。A．將性別意識納入決策主流 B．以女權主義指導婦女發展

C．建立健全維護婦女權益的法律體系 D．解決婦女遇到的現實問題 21．張女士婚后經常遭受丈夫的暴力，她的丈夫常常因為一點小事就對其拳腳相加，張女士遭受到的暴力越來越頻繁，也越來越嚴重。一次張女士帶著滿身傷痕到社會工作服務站求助，指著脖子上的勒痕說她丈夫企圖用繩子勒死她，她拼命掙脫才跑了出來。這時社會工作者正確的處理方式是（）。A．請律師找她丈夫商談離婚事宜 B．應張女士的要求，將她安置到庇護場所 C．勸說她不要激怒丈夫，先回家再說 D．與她一起找她丈夫理論

22．王女士的丈夫有婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦，前來求助。社會工作者2

合適的處理方式是（）。A．感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣

B．告知現代社會婚外情現象很普遍，不用太擔心 C．講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導王女士向她學習D．傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予隋感支持

23．趙女士在某國有企業工作了近二十年，近期由于企業效益不佳，她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神，社會工作者采取了優勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應屬于優勢視角的是（）。A．我們生活中隨時都會遇到困難和挫折，想開點 B．現在下崗的人很多，你下崗是暫時的，別著急，總會找到工作的

C．其實你沒有做到未雨綢繆，如果早點準備，提高自己能力，你可能不會下崗 D．下崗給你帶來困難，但也可能是機會，依你的能力和長處，會有更好的發展

24．因心理、生理或組織構造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人（）。

A．對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制 B．與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴重受損 C．自理生活和參與社會活動存在較大障礙 D．思維和行為方式與常人之間有很大差異

25．與個案工作和小組工作相比，社區工作方法更注重從較為宏觀的層面評估殘疾人的需求，使其有更好的康復和發展機會0運用社區工作方法為殘疾人提供服務以達到（）的目的。A．探求個人和家庭整體需求 B．倡導殘疾人社會正?；?C．為殘疾人群體提供情緒支持 D．幫助殘疾人建立互助小組

26．某社區貧困家庭有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復醫療費，也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環境造成孩子性格孤僻、內向，存在較嚴重的心理問題。社會工作者小劉經過需求評估，認為（）需要不是該殘疾兒童當前的主要需要。A．醫療康復 B．基本生存 C．接受教育 D．價值實現

27．社會工作者小張將社區10位智障兒童組成一個互助支持小組，加強家長的支持體系建設，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發掘自身資源。為整合并充分利用這些資源，小張以下介入策略不恰當的是（）。A．讓組員分擔彼此無助的心情，產生共鳴

B．帶領組員向政府請愿以爭取更多的資源 C．幫助組員發現自身及他人的優勢與能力 D．協助調劑剩余物資，建立互助平臺

28．社會工作者小李為社區內的企業家開辦小組活動，希望通過宣傳殘疾人權益保障法．展示殘疾人的各種能力，消除企業家長期形成的“殘疾人無能”的觀念，達到促進殘疾人就業的目標，上述案例中，小李運用的幫助殘疾人的措施屬于（）的范疇。A．醫療康復 B．教育康復 C．職業康復 D．社會康復

29．為促進矯正對象恢復和重建其嚴重缺失的社會功能，矯正社會工作者通過介入行動，主要應滿足矯正對象（）的需要。A．基本生活保障 B．教育權益保障 C．就業培訓 D．再社會化 30．通過與服務對象及其家屬和周圍社區的接觸了解，寫出一份有關服務對象背景的調查報告，提交法院做參考，這是矯正社會工作者在服務對象（）的主要工作職責。A．司法判決前 B．監禁場所中 C．社區矯正中 D．服刑期滿后

31．王明今年四十出頭，正義感很強，好打抱不平。在一次見義勇為中，王明行為過當，致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三年，是社會工作者老李的服務對象。王明對自己被判刑非常困惑，情緒低落。面對王明的困惑，作為社會工作者，恰當的做法是（）。A．勸他在緩刑期間3

少管閑事，好好反省自己 B．肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己 C．對他的問題不做正面回應，防止他情緒波動 D．指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為

32．25歲的小偉，從職校退學后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人員的影響而染上毒癮。小偉父母知道后十分著急，手足無措，向社會工作者求助。社會工作者第一次上門時，小偉正在家中自行戒毒，大熱天裹著棉被仍然打哆嗦。此時社會工作者為了與小偉建立專業關系，合適的做法是（）。A．告訴小偉生理脫毒可能出觀的感覺以及戒毒的相關資源

B．與小偉談論其興趣愛好以轉移他的注意力 C．與小偉共同回顧其成長經歷以找出成癮原因 D．了解小偉心中對父母的看法以強化家庭支持

33．38歲的王某因盜竊罪被判服刑五年。王某人獄后，妻子與他離婚。最近王某假釋出獄，成為社區矯正的對象。王某出獄后發現前妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘家，前妻拒絕王某與兒子見面。王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活十分窘迫。在找工作屢遭失敗后，王某對社區矯正的監管措施產生了抵觸情緒。根據有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃的原則，社會工作者當前首要的介入行動目標應是（）。A．宣講社會矯正的意義，使王某提高認識，服從監管 B．安排王某參加就業培訓，實現成功就業 C．協助王某獲得城市最低生活保障以維持基本生活 D．做王某前妻和兒子的工作，建立其父子聯系

34．優撫工作中的撫恤是指國家和社會對殘疾軍人、烈士遺屬、因公犧牲軍人遺屬等撫恤對象按照（）給予的撫恤金優待。A．當地規定的標準 B．當地最低生活保障標準 C．國家規定的標準 D．國家規定的最低生活保障標準

35．傷殘軍人張某因意外致殘退伍，當地民政部門根據他的身體狀況安排他到殘聯工作。張某工作十分認真，但常常發脾氣，領導收到很多人對他的投訴，因而建議他求助社會工作者。社會工作者了解到，由于殘疾，張某內心非常自卑，一次戀愛失敗后再不愿嘗試新戀情。針對張某目前的問題，社會工作者采?。ǎ┓椒▉韼椭容^合適。A．社會行政 B．社區工作 C．小組工作 D．個案輔導

36．N市第一軍休所安置了40名軍隊離退休老干部，他們原先大多屬于同一部隊，有專業技術和特長，大部分身體健康，有從事力所能及工作的愿望。于是，軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊，并為老干部服務社會牽線搭橋。老干部中有的受聘擔任中小學少先隊大隊輔導員，有的作為專家顧問為社區的環境建設出謀劃策。在上述案例中，社會工作者的工作具有（）的功能。A．發揮軍休干部才干，促進其社會實踐參與 B．利用社會資源，拓展安置渠道 C．發揮軍休干部專長，增加個人收入 D．利用社會資源，展示軍休干部風采

37．對于有問題的家庭，從系統論的角度看，家庭社會工作的核心目標是（A．給家庭提供經濟援助 B．給家庭提供情緒疏導 C．幫助家庭恢復其社會功能 D．幫助家庭協調家庭關系 38．小麗的丈夫在企業改制中下崗了，沒有一技之長的他找工作很難，每天借酒澆愁。小麗好面子，常常罵丈夫無能，而丈夫則對她拳打腳踢。后來，小麗干脆不理丈夫，有什么事讓兒子通知丈夫，在外面不順心就拿兒子出氣。該家庭結構屬于（）A．倒三角 B．三角纏 C．越俎代庖 D．糾纏與疏離 39．社區治安有很多內容，其中，通過對社區內的市場、繁華場所和學校門前秩序的維護和管理，營造良好的社區生活與工作環境，這屬于（）A．治安防范 B．事故預防 C．社區矯正 D．維持秩序 40．現階段我國社區教育的內容有很多，其中對居民進行居室布置、家庭關系及家庭溝通、生活理財等與家庭生活有關的教育屬于（）教育。

A．社會公德 B．家庭生活 C．生命健康 D．文化科學 41．老楊第一次跟著老鄉來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款逃走，老楊沒有拿工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助。此時社會工作人員從專業角度提供的合適幫助應是（）。A．幫助他一起分析面臨的情況 B．對他進行專業的心理輔導，勸他接受事實

C．自己為他買返鄉車票，把他送回家 D．按照他提供的線索，追尋包工頭為他討還工資 42．在中國城市的區、街、居等社區范圍內，在社會工作的價值觀和理論知識指導下，運用社會工作的方法和技巧，為全體社區成員尤其是特殊困難群體提供專業服務。這里指的是（）。A．社會救助社會工作 B．家庭社會工作 C．學校社會工作 D．社區社會工作

43．每一個社區成員都有自己的價值、尊嚴、需要和權利，都值得并需要被尊重和關懷；每一個社區成員都有成長向上的能力和動力，需要得到認可和激發；建設和諧社會是每一個社區成員的責任和義務，每一個社區成員都有為建設和諧社會作貢獻的愿望。這里指的是社區工作價值觀中的（A．關于人的價值理念 B．關于社會的價值理念 C．關于工作的價值理念 D．關于社區的價值理念 44．社會服務根據提供機制的正式程度，可以劃分為三類：第一類是非正式的服務，第二類是準正式的服務，第三類是正式的服務。以下屬于正式服務的是（）。A．社區和企業之間的相互服務 B．政府為民政對象提供的服務，政府為社區提供的服務 C．居民個人為社區提供的服務，人際問的相互服務等 D．社區為居民提供的服務

45．作為社會保障體系的一項重要內容，（）是一種新型的社會救助制度。從操作角度看，也是目前和今后基層社區社會救助工作的最基本任務。A．社區居民保險制度 B．社區居民福利制度 C．一老一小醫療保險 D．社區居民救濟制度

46．運用社會工作的理論和方法，對社區范圍內的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業服務，實現矯正其思想和行為，防止再違法犯罪的目標。以上這句話是針對社區治安的（）內容而言的。A．法制教育 B．人民調解 C．社區矯正 D．維持秩序

47．社會工作者晶晶在一家家庭暴力庇護所工作。在為受虐婦女服務過程中，她發現這些服務對象常受傳統觀念的束縛，忍氣吞聲，委曲求全，有的甚至認為被打是自己的錯，因此，晶晶認為在目前可提供的諸多服務中，較為緊迫又適合的服務是（）。A．建立家庭內支持系統 B．增強社會支持網絡 C．學習自我保護方法 D．加強自我認知輔導

48．小李是一名學校社會工作者，最近打算為有行為問題的學生提供小組工作服務。班主任 老師問小李什么叫“行為問題”，她向班主任老師解釋道：學生的行為問題是指在其成長過程中經常表現出來的與社會化要求和社會行為規范不相符合的不利于個體健康成長的（）。A．外顯行為 B．失常行為 C．內隱行為 D．超常行為

49．小瑩是一個從農村來到城市的初二學生，因方言問題，上課不敢舉手發言，同時因自己成績和同學有差距，認為自己很笨，很害怕與老師、同學交流。作為社會工作者，、針對小瑩的情況開展輔導介入的重點應放在（）。A．人際溝通能力培養 B．朋輩交往能力的提升 C．自信心方面的訓練和提高 D．情緒調節方面的輔導

50．學校社會工作者小林最近聽到他所服務的學校班主任王老師多次反映，說她的班里有個叫大勇的學生近來舉動很反常，要么一個人悶悶不樂，要么就很容易對同學發脾氣，她希望小林能給大勇輔導。小林在給大勇做輔導時，首先應（）。A．進行需要評估 B．建立專業關系 C．進行問題評估 D．擬訂服務計劃

51．從教育功能角度分類，社區教育包括控制式社區教育、解放式社區教育和（A．文化式社區教育 B．環保式社區教育 C．補償式社區教育 D．倫理式社區教育

52．社會工作者在社區中舉辦了一項“愛護社區，愛護地球”的活動，鼓勵居民節約能源，減少生活垃圾，內容包括繪畫比賽、標語創作比賽等。這類活動屬于（）。A．社會公德教育 B．文化科學教育 C．家庭生活教育 D．生命健康教育

53．近年來，生活小區內養狗的居民越來越多，其中部分居民遛狗時不系繩子，草地上隨處可見狗糞，引發了一些社區居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區居民采取的介入行動中，不適當的做法是（）。A．進行社區探訪，了解養狗引起的問題 B．與居民溝通，疏導他們的不滿情緒 C．制定寵物糞便污染環境罰款制度 D．組織居民共同商討，制定養狗行為準則

54．社會工作者小林服務的社區經常發生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運用社會工作者的專業方法加強社區居民溝通，調解鄰里糾紛，幫助居民創造和諧的社區人際環境。在下方法中，與該目標的達成無直接關聯的是（）。A．組織居民問的互助交流活動，增進相互了解

B．經常走訪居民家庭，了解居民需求 C．及時調解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級 D．處理鄰里沖突以后，進一步進行跟蹤服務

55．某社區地處城鄉結合部，有大景外來人口租住在社區內。一段時期以來，社區內居民財物被盜事件不斷發生，社區治安成為社區居民反應強烈的問題，有些當地居民甚至提出不允許外來人口在社區內居住，社區居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區內。為此，社會工作者小何深入到社區居民中，通過社區居委會召開居民大會，經居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊。此案例中，社會工作者所做的工作達到的效果是（A．促進社區居民團結互助，加強社區治安防范 B．通過調解社區居民糾紛，促進鄰里和睦 C．通過矯正社區居民錯誤想法，防止違法犯罪行為 D．借助制定規章制度，維護社區秩序

56．在醫務社會工作中，社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的病人及其家屬進行危機干預。在危機干預時，要強調介入的（）。A．服務性 B．預防性 C．及時性 D．長效性 57．社會工作者在醫療機構中通常以團隊的形式開展工作。醫務社會工作中的團隊合作是指（）。A．社會工作者之間的合作 B．社會工作者與院內其他專業人員的合作 C．社會工作者與社區的合作 D．社會工作者與患者家屬的合作

58．某醫院的社會工作者小申接到病人家屬的求助，希望她參與處理一起病人與醫院的醫療糾紛。此時小申的立場應當是（A．站在病人的立場，協助處理糾紛 B．站在醫院的立場，協助處理糾紛 C．代表醫政管理部門，協調雙方糾紛 D．站在第三方的立場，協助處理糾紛

59．W市暴發傳染性肝炎，大批病人被感染并住進隔離病房。為遏制肝炎進一步擴散，該市某社區負責公共衛生事務的社會工作者首先應（）。A．在社區公布病患的名單

B．開展防治肝炎的科普知識宣傳 C．對病患進行個案干預 D．將病患組織起來開展外組活動 60．小丁患有較嚴重的腎病，犯病時需要住院做透析，近來小丁病情不穩定經常入院治療。小丁的父母以前也因為照顧小丁和醫療費等問題經常爭吵，最近兩人要么互不理睬，要么開口就吵架，甚至還提到了離婚。小丁非常害怕，晚上睡不著覺，于是向醫院的社會工作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務。綜合考慮，老李此時介入的主要目標應是（）。

A．了解家庭的溝通狀況，促進家庭的溝通 B．討論小丁的病情及家庭的壓力，協助家庭適應 C．了解小丁父母的夫妻關系，進行夫妻輔導 D．對小丁的家庭進行全面評估，繼而進行家庭治療

二、多項選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得0．5分)61．接案是社會工作助人過程的第一步，主要工作和步驟包括（）A．了解服務對象求助的原因 B．選擇幫助服務對象的方法 C．弄清服務對象求助的過程 D．初步評估服務對象的問題 E．與服務對象訂立初步協議

62．學校社會工作者小于發現她所服務的學校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”，因而設計了促進“留守兒童”健康成長的服務計劃。根據“考慮服務對象的發展階段和特點”的原則，小于選擇的介入行動應包括（）。A．促進學校、家庭關注“留守兒童”的三餐飲食營養

B．通過溝通技巧訓練以提高“留守兒童”人際交往能力 C．鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學活動以增強自立能力 D．組織“留守兒童”與其父母親子互助活動以維護親情 E．為“留守兒童”的生活照顧者開辦有關兒童生理、心理知識講座

63．小沈是一位剛剛加入服務機構的社會工作者，他針對有網癮問題的小學生草擬了一份主題為“做祖國建設的合格接班人”的服務計劃。內容包括：歷史名人是怎樣成才的；學生的主要人生任務是什么；祖國需要怎樣的建設者；生活中你最敬佩誰等。活動的形式包括講座、參觀、游戲、同學互動、親子互動等。機構督導在肯定小沈計劃優點的同時，指導小沈按照服務計劃制訂的原則對服務計劃進行修改完善，督導有針對性地提出的修改原則包括（）。A．計劃要有服務對象的參與 B．計劃要與工作的總目的相符合 C．計劃要考慮經濟效益

D．計劃要詳細、具體和可操作 E．計劃要隨情況的變化而及時調整

64．兒童社會工作具有促進兒童發展的功能，但它并不是直接為兒童提供生活照料和進行知識傳授，它需要運作專業手法，達到（）的功能。A．協助行為偏差兒童的矯治 B．減少兒童對父母的依附性 C．推動有關兒童的政策立法 D．增強兒童未來的經濟獨立性 E．促進兒童全面發展 65．小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經常出錯，左右顛倒，學業成績不佳。應家長要求，社會工作者安排他人讀社區中心的課外輔導班。有一天，輔導班的李老師向社會工作者提出將小明調離輔導班的要求，原因是小明上課不專心，經常不交作業，還常在課堂上睡覺。社會工作者此時適當的做法是（A．與小明家長聯絡，請家長留意小明的學習情況

B．為小明配備電腦作為他學習的輔助工具 C．向李老師建議設立獎賞制度 D．將小明調離輔導班并安排個人輔導 E．了解小明閱讀和書寫困難的原因

66．除了心理發展視角外，也可以從文化視角對青少年進行研究。從文化視角來看，文化叛逆青少年行為的特點主要有（A．追求獨特 B．惹是生非 C．不甘平凡 D．標新立異 E．不守紀律 67．小強的父母工作和收入不穩定，也沒有社會保障。因家庭經濟窘迫，小強沒有完成初中學業就去工作了。工作中，包工隊負責人欺負他年紀小，常?？丝鬯墓べY。這種經歷使他對生活缺乏信心，人際溝通不太理想，對工作缺乏積極性，不能持續就業，總覺得自己低人一等。負面的自我評價，使他變得膽怯，沒有勇氣接觸外面的世界。為幫助小強，社會工作者為小強及其他有相似背景的青少年設計了一套生活輔導計劃。該計劃初期的介入策略包括（）A．創造就業機會，讓這批青少年實現就業 B．培養個人興趣技能，發掘內在潛力 C．進行歷奇輔導訓練，提升生活動力 D．提供就業信息，幫助聯系就業單位 E．協助重返校園，接受正規教育，增加競爭力 68．老年社會工作的目的之一是消除社會對老年人的歧視。以下表述中，不正確的老年觀有（）A．隨著年齡的增長老年人的生理器官在老化 B．隨著年齡的增長老年人的思維能力在下降

C．隨著年齡的增長老年人的角色在變化 D．隨著年齡的增長老年人的工作能力在喪失 E．隨著年齡的增長老年人的經驗在增加

69．社會服務機構收到高奶奶的居家養老服務申請，機構督導志剛和新來的社會工作者小丁前往高奶奶家為其做預估。他們來到高奶奶家時，看到屋里十分熱鬧，親戚朋友正在為高爺爺過生日。志剛和小丁恭喜高爺爺的壽辰，又與高奶奶另約了預估時間后，便與高奶奶道別。離開高奶奶家后，志剛告訴小丁，在為老年人做預估時，應考慮（）。A．經濟效益 B．物理環境 C．老人的收入水平D．預估的最佳時機 E．保密問題

70．婦女社會工作主要是以婦女為服務對象的社會工作，其工作內容涉及面很廣。以下針對全體女性人口的婦女社會工作有（）。A．開辦婚姻家庭小組 B．增加婦女維權意識 C．建立“打工妹之家” D．對家庭暴力受虐者進行救助 E．倡導開展女性健康普查

71．15歲的小紅在距家3公里的鎮中學讀初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事發后。小紅幾次欲尋短見，于是家人向社會工作者求助。這時社會工作者應該（）。A．處理小紅在此事后的負面情緒 B．讓小紅描述被侵犯的細節以幫助取證 C．對小紅進行全面評估并做危險性判斷 D．向媒體披露爭取社會同情與支持 E．征得小紅同意爭取法律援助

72．殘疾人社會工作者應該充分了解殘疾人群體的社會處境，了解殘疾人群體的生活經歷，消除殘疾人參與社會生活的環境和政策障礙。這體現了殘疾人社會工作的（）。A．潛能視角 B．社會因素視角 C．抗逆力視角 D．優勢視角 E．歷史文化視角

73．社會康復主要是從社會的角度，采取各種有效措施，為殘疾人創造一種適合其生存發展的良好環境。下列屬于社會康復的是（A．幫助殘疾人獲得教育機會 B．鼓勵殘疾人參與社會政治生活 C．消除社會歧視，促進社會公平D．促進無障礙設施建設 E．引導殘疾人從事適當的職業． 74．小曹是地處城鄉結合部街道的一名社區矯正工作者，他負責幫教的社區矯正對象大多是青少年。小曹了解到，當地社區人口混雜，黃、賭、毒現象嚴重，社會風氣低下，是造成青少年犯罪的重要原因，需要運用多種方法開展社區矯正工作。在小曹開展的工作中，屬于間接社會工作方法的有（）A．組織以“抵制誘惑，增強抗逆力”為主題的小組活動 B．以矯正對象為個案進行犯罪社會成因及對策的研究 C．倡導政府進行綜合治理，改善社區環境 D．針對重點對象，運用家庭結構理論和方法進行幫教 E．挖掘社區志愿力量，共同參與社區矯正工作

75．吸毒無業人員老杜患有急性傳染病且獨居于老城區的胡同社區中，生活困難、無錢就醫，求助于所在社區的社會工作者，雖然按國家政策他符合最低生活保障救助人員，但街道辦事處認為吸毒人員不能享有低保救助，因此不給老杜辦理申請手續。社會工作者擔心，老杜若無錢及時就醫，傳染病會危及周圍鄰居。在這種情況下，社會工作者可以采取的方法包括（）。A．尊重街道的決定，安撫老杜情緒 B．積極尋找其他社會救助資源以幫助老杜

C．支持老杜以政策為依據自己去街道爭取低保權利 D．向上級有關部門反映情況，請他們督促街道辦事處執行最低生活保障政策 E．支持街道辦事處的決定

76家庭生活教育是我國家庭社會工作的重要內容，是一種具有預防和發展功能的社會教育，家庭生活教育的主要目標是提升家庭生活質量，加強家庭現代化建設。社會工作者在社區中開展家庭生活教育方面的工作，主要包括（）。A．調解婚姻矛盾 B．家庭發展規劃 C．家庭生活管理 D．化解婆媳沖突 E．親子關系輔導

77．小柔，女，14歲，父親在她6歲的時候出國讀書，到她10歲時回國。在這四年里，小柔一直與母親生活，母親將所有的精力都放在小柔身上，對她倍加呵護。父親回來后，小柔因與母親一起睡慣了，不肯單獨睡，母親也就依了小柔，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小柔，夫妻倆時常發生爭吵，小柔對此非常憂慮。前年，小柔被診斷為厭食癥，一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶小柔去過多家醫院，但小柔的病總不見好，醫生建議小柔父母在為小柔治病的同時求助社會工作者。經過對小柔生病前的家庭情況的了解，社會工作者發現，小柔的病可能與（）有關。A．父女關系疏離 B．家庭成員過度保護 C．家庭成員對小柔的病過于關注 D．家庭解決沖突的能力不足 E．父母與孩子的界限不清

78．學校社會工作者小亮來到所服務的學校后，政教處主任給了他一份被老師認為有“問題”的學生名單，小亮在為這些學生建立檔案時，以下問題應該歸入學生行為問題的有（A．學習適應障礙 B．同學關系緊張 C．違反校規 D．品德不良 E．非理性信念

79．小琴是一名高二學生，以前成績一直在班級里名列前茅，但自從上學期期末考試考得不理想以后，一直悶悶不樂，情緒非常低落，最近厭學的情緒非常嚴重，越來越不喜歡學校。針對小琴的問題，作為一名學校社會工作者為她制定的個案工作目標包括（A．改變小琴過分看重分數的想法 B．培養良好的學習習慣和學習方法 C．改善與父母的親子關系 D．改善與老師的師生關系 E．確立正確的學習目標和學習動機

80．隨著醫療模式的轉變，醫療機構對社會工作者的需要日益顯現，醫務社會工作在醫療機構中的作用包括（A．為病人提供情緒支持和心理輔導 B．為醫務人員提供情緒支持和心理輔導 C．為醫療機構尋找需要的資金和藥物 D．為患者尋找需要的服務資源 E．將醫療資源與社區資源相連接

第二篇：2017初級社會工作者《社會工作實務》臨考沖刺試題

1.張紅第一次到社會工作服務機構與社會工作者面談時，社會工作者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個人的專長、提供服務的目的以及將怎樣提供服務。該社會工作者在面談時使用的技巧是（）。A.溝通 B.傾聽

C.主動介紹自己 D.交流 C 主動介紹自己是社會工作者與服務對象在初次面談時使用的一個非常重要的技巧。一般來說，社會工作者在介入服務對象的生活時，很多時候會引起對方的焦慮。為了讓服務對象愿意講述自己的問題，社會工作者要先向他們介紹自己，讓服務對象明白自己協助的動機以及要干什么時，他們才能接受介入。

2.在制定目的和目標時，社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時，雙方就要進行討論與協商，直到達成一致意見。社會工作者的上述做法體現了制訂服務計劃的（）原則。A.要有服務對象的參與 B.要尊重服務對象的意愿 C.詳細和具體

D.計劃要與工作的總目標和宗旨相符合 B 制訂服務計劃的原則包括要有服務對象的參與、要尊重服務對象的意愿、詳細和具體、計劃要與工作的總目標和宗旨相符合。其中，尊重服務對象的意愿是指在制定目的和目標時，社會工作者要與服務對象分享對目的與目標的期望。當社會工作者與服務對象雙方的目標與目的不一致時，雙方就要進行討論與協商，直到達成一致意見。

3.兒童在家庭或者機構中生活，除了攝入營養使身體成長外，還需要獲得情感的發展，使他們在成年進入社會后能夠與其他社會成員正常相處。這是兒童（）。A.生存的需要 B.愛的需要 C.學習的需要 D.游戲的需要 B 兒童在家庭或者機構中生活，除了攝入營養使身體成長外，還需要愛，以使他們的情感獲得發展，使他們在成年進入社會后能夠與其他社會成員正常相處。

4.為了促進青少年與家長之間的溝通，社會工作者小王為社區內青少年的父母開辦了親子輔導小組，讓家長學習親子溝通技巧，同時建立家長間的互助關系。該小組的工作屬于（）青少年小組。A.發展性 B.預防性 C.治療性 D.補救性 B 預防性小組的目的是防患于未然，防微杜漸。

5.老年人的知覺、智力、解決問題、理解過程、學習再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低和反應遲緩是（）現象。A.生理的老化 B.心理的老化 C.社會的老化 D.身體的老化 B 心理學意義上的老化是指老年人個人感官變化的過程。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的降低，并由此產生的反應遲緩。6.影響老年人情緒和情感的問題是（）。A.抑郁癥 B.癡呆癥 C.自閉癥 D.焦慮癥 A 抑郁癥主要影響老年人的情緒和情感，癡呆癥影響老年人的認知和智力功能。

7.促進婦女在就業、教育、參政等方面的平等待遇，改善婦女的貧困狀態，保護婦女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐賣等威脅，這些屬于滿足婦女（）的需要。A.生殖健康

B.權益和發展得到保障 C.心理健康

D.性別公正的政策、制度和社會環境 B 貫徹和落實《中華人民共和國婦女權益保障法》以及其他各法律中對婦女權益的維護是當前婦女社會工作的艱巨任務。例如，維護婦女的特殊權益，促進婦女在就業、教育、參政等方面的平等待遇，改善婦女的貧困狀態，保護婦女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐賣等威脅。8.小李在某城市建筑工地勞動時，不慎從腳手架上失足摔落致殘，他向社會工作者求助以維護自身的合法權益。此時社會工作者首先應該（）。A.要求建筑工地負責人給予適當賠償 B.協助小李和相關部門處理好工傷的認定問題 C.要求小李的家屬前來協助介入 D.按照醫療機構的診斷證明進行預估 B 本題考查殘疾人社會工作中意外傷害賠償問題，該問題是目前我國法律政策咨詢中比較突出的問題之一。社會工作者在遇到這類特殊問題時，首先要協助案主和相關部門處理好工傷的認定問題，然后再根據情況及時轉介。

9.我國目前對殘疾的預防措施中，一級預防的內容是（）。A.預防致殘性傷害和殘疾的發生 B.采取相應措施預防殘疾后產生各種障礙 C.防止傷害后出現殘疾

D.通過多種康復功能訓練方法改善功能，預防或減輕殘疾 A 殘疾預防是發生在傷、病、殘之前，預防其發生或減輕其功能障礙程度的措施。三級預防是我國目前采用的方式：一級預防是預防致殘性傷害和殘疾的發生，如進行免疫接種、圍產期保健、預防性衛生咨詢，減少暴力，預防交通意外，加強公共場所安全等；二級預防是防止傷害后出現殘疾，提供殘疾早期篩查，早發現、早診斷、早治療，如定期檢查身體、控制危險因素、預防并發癥等；三級預防是采取相應措施預防殘疾后產生各種障礙，通過運動治療、作業治療、語言治療、心理治療等康復功能訓練法改善功能，預防或減輕殘疾。

10.15歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒，從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的路上，三個人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內度過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件進行非監禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進行三個月訴前考察，表現良好的將免予起訴；反之則進行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的（）服務。A.青少年社會工作 B.社區社會工作 C.矯正社會工作 D.社會救助社會工作 C 矯正社會工作是指將社會工作實施于矯正體系中，是專業人員或志愿人士在社會工作專業價值觀指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人，在審判、監禁、社區矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業培訓、生活照顧以及社會環境改善等方面的服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活的一種福利服務活動。

11.對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應當享受的一次性撫恤金的基礎上增發（）。A.25％ B.30％ C.35％ D.15％ C 對于立一等功的烈士、因公犧牲軍人、病故軍人，其遺屬在應當享受的一次性撫恤金的基礎上增發35％。

12.下列社會工作服務中不屬于基本生活救助內容的是（）。A.協助申請最低生活保障金 B.挖掘就業資源，提供就業機會

C.參與社會救助政策的制定、實施與評估 D.協助救助對象加入城鎮企業職工基本養老保險 D 基本生活救助主要包括兩個方面：一是參與社會救助政策的制定、實施與評估；二是以社區為基礎推動生活救助各項政策的實施。備選項中，選項D的城鎮企業職工基本養老保險屬于社會保險范疇，因此選擇選項D。

13.將具備一定條件的兒童寄托到社會上的正常家庭中去，以使其進一步融入主流社會，促進其發展的服務項目是（）。A.家庭收養 B.家庭寄養 C.社會寄養 D.類家庭寄養 B 家庭寄養是指將具備一定條件的兒童寄托到社會上的正常家庭中去，以使其進一步融入主流社會，促進其發展的服務項目。在救助和保護流浪兒童的整個過程中，家庭寄養是要在正常環境中滿足他們的需要，促進他們的發展。

14.社會工作者晶晶在一家家庭暴力庇護所工作。在為受虐婦女服務過程中，她發現這些服務對象常受傳統觀念的束縛，忍氣吞聲，委曲求全，有的甚至認為被打是自己的錯。因此，晶晶認為在目前可提供的諸多服務中，較為緊迫又適合的服務是（）。A.建立家庭內支持系統 B.增強社會支持網絡 C.學習自我保護方法 D.加強自我認知輔導 D 根據題干的情境，受虐婦女普遍是自我認知產生了偏差，認為全部是自己的錯誤，這時社會工作者需要做的就是加強對她們的自我認知輔導，促使她們形成正確的自我認知。15.某社區目前正在進行為期兩周的家庭日活動，社區中的社會工作者通過邀請專家開辦講座、舉辦大型宣傳、組織家庭娛樂性活動和知識競賽等方式，以期促進家庭成員之間人際關系的協調，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質量。該社區社會工作者正在進行的這種形式的家庭社會工作稱為（）。A.家庭主題活動 B.家庭心理輔導 C.家庭生活教育 D.家庭行為學習C 本題考查家庭社會工作服務的內容。在改善親子關系方面，常見的有家庭生活教育、有關家庭的主題活動以及家長學校等服務活動。家庭生活教育是一種通過講座、宣傳、知識競賽和娛樂活動等方式增進家庭成員的生活常識，改善家庭成員的溝通交流的服務活動，其目的是促進家庭成員之間人際關系的協調，增強家庭的社會功能，提高家庭成員的生活質量。16.學校社會工作者組織高年級的同學與低年級的同學交流學習心得及有效的學習方法和技巧，從學校社會工作的主要內容來看，這屬于（）。A.全體學生生活輔導 B.全體學生成長關懷 C.全體學生學業輔導 D.特殊學生關懷服務 C 全體學生學業輔導包括學習能力、學習方法的指導。

17.某社區不少居民反映社區中因缺少無障礙通道設施，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出行困難，為了滿足社區居民的需求，社會工作者召開了居民代表座談會。居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通道，社區還存在其他問題，如路燈時常壞了不能及時修理，垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地都是，影響環境衛生，社區內路面坑洼，時常積水而影響居民外出。代表們反映出的是居民的（）。A.表達性需求 B.感覺性需求 C.比較性需求 D.規范性需求 B 感覺性需求是指社區居民或服務對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要。本題中，居民代表們所反映的問題都是他們在實際生活中遇到的，是居民的感覺性需求。18.接案是社會工作助人過程的第一步，主要工作和步驟包括（）。A.了解服務對象求助的原因 B.選擇幫助服務對象的方法 C.弄清服務對象求助的過程 D.初步評估服務對象的問題 E.與服務對象訂立初步協議 ACDE 接案是社會工作助人過程的第一步，主要工作和步驟包括了解服務對象求助的原因、弄清服務對象求助的過程、初步評估服務對象的問題以及與服務對象訂立初步協議。

小云是初中三年級的學生，他平時最大的特點就是沉默寡言、態度冷淡、缺乏獨立思考的能力。小云是家中的獨生子，備受家人寵愛，物質上父母對他百般滿足，但是缺乏溝通。母親為了讓小云得到更好的教育，不容商量就為小云轉學到一家私立中學。這使小云的自尊心受到了很大打擊。進入私立學校后，周圍家境優越的同學比較多，小云感到了一種巨大壓力，對學習也有一些不自信。在同學的帶領下小云接觸到了網絡游戲，至今一發不可收拾。此時，19.社會工作者為小云開展的服務應包括（）。A.與小云的父母會談，改變其家教方式

B.增加小云參與社區活動的機會，逐步替代其對游戲的癡迷 C.讓小云參加小組活動，增強其與人交往的能力 D.讓小云自己樹立獨立意識，任何人不得干涉 E.勸小云在私立中學好好珍惜學習機會，努力學習ABC 小云的問題主要有缺乏人際交往能力、沉溺于網絡、家庭功能缺失，選項A、B、C是針對這三個問題而開展的服務。選項D屬于社會工作者不作為，并沒有為小云提供相應的服務。同時，社會工作者不應對小云進行簡單說教，如果小云能夠戒除網癮，才能將更多的精力放在學習上。

20.小梅是某紡織廠的女工，由于企業生產不景氣，最近宣告破產。小梅一夜之間失去了工作，由于沒有一技之長，一時難以再找到合適的工作，于是整天垂頭喪氣，苦不堪言。丈夫因此也常常抱怨小梅，小梅覺得很無力，無奈之下她找到社會工作者請求幫助。此時，社會工作者應該做的工作包括（）。A.幫助小梅聯系轉業轉崗培訓

B.通過個案工作和小組工作方法幫助小梅順利度過失業初期的心理調適階段 C.幫助小梅建立廣泛的社會支持網絡，整合各種資源解決經濟困難 D.憑借自己的工作經驗，告訴小梅此時應該怎么做 E.引導小梅調整就業觀念，參加職業培訓，幫助她再就業 ABCE 面向失業女工提供的服務主要包括：①通過個案工作和小組工作方法協助失業女工順利度過失業初期的心理調適階段，協助失業女工調整心態，樹立信心，對今后的生涯發展有一個全面的規劃，不要被一時的失業事件搞得一蹶不振；②通過社區工作方法幫助失業女工建立更廣泛的社會支持網絡，整合各種資源，解決經濟困難；③引導失業女工調整就業觀念，參加職業培訓，幫助失業女工再就業；④幫助失業女工解決因失業引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的問題。

21.老李是一名退伍紅軍老戰士，前不久剛剛入住光榮院，在與社會工作者小劉聊天的過程中，老李抱怨道：“沒想到我也有這么一天，現在的生活完全不是年輕時憧憬的?！毙l現老李性格孤僻，不合群，有很強的失落感，而且覺得自己“被社會遺棄了”，針對老李的這種情況，社會工作者小劉應該為老李提供的服務包括（）。A.協助老李適應光榮院的新生活，發展積極的人際關系 B.為老李提供工作崗位

C.為老李提供個案心理輔導，幫助他重塑自我

D.通過策劃組織一些活動，增進老李與其他成員的交流 E.引導老李正確看待死亡 ACD 本題主要考查光榮院社會工作的內容。本題中老李剛剛人住光榮院，對那里的生活不適應，再加上他性格孤僻，人際關系方面存在一定的問題；另外，老李感覺自己被社會遺棄了，說明他渴望得到社會的尊重。針對老李的這些情況，社會工作者應該有針對性地為其提供相應的服務，選項A、C、D正確。

22.下列關于學校社會工作的說法中正確的是（）。A.學校社會工作注重個體生活環境的作用

B.學校社會工作者的主要目的是幫助學生提高學習成績 C.學校社會工作以學業困難的學生為主要服務對象 D.學校社會工作是由專職的社會工作者提供服務的

E.學校社會工作的重要功能是幫助學生克服困難、解決問題、恢復正常的社會功能 ADE 學校社會工作注重個體生活環境的作用，其執行者是專職的社會工作者，更多關注學生的身心發展和健康成長，其重要功能是幫助學生克服困難、解決問題、恢復正常的社會功能。選項B錯誤，學校社會工作的主要目的是實現學校教育，協助學生準備面對現在及未來的生活，養成健康的人格，培養積極品質，優化社會關系，實現滿意人生。選項C錯誤，學校社會工作的服務對象是全體學生，而非學業困難的學生。

23.傾聽是社會工作者與服務對象面談過程中需要用到的一項非常重要的技巧，傾聽最重要的是要（）。

A.通過語言和非語言向對方傳達一個信息，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試理解你”

B.通過肢體語言傳達對服務對象的專注，以及從態度上傳達內心的專注

C.理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法

D.不僅要“聽”，還要“參與”，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應 C 面談中，傾聽不僅是為了了解情況，也是為了建立專業關系，鼓勵對方更加開放自己，以使社會工作者能更多地了解服務對象的情況。從這個意義上來說，傾聽最重要的是理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法。

24.社會工作者對服務對象說：“我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這位社會工作者在進行的程序和工作是（）。

A.向服務對象解釋設定目標的目的 B.確定服務對象的需要和問題 C.共同選擇適當的目標 D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊 B 在制訂計劃階段，社會工作者要與服務對象再次確認雙方對問題和需要的理解及認識，以便所制定的目標是服務對象所認可并已準備好與社會工作者一起努力積極解決的問題。社會工作者可以通過征詢服務對象對問題的認識和理解來確認問題。

25.張老伯因中風住院，經過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續進行康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區的相關機構聯系后，為他出院后的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區康復中心進行康復治療和訓練，白天由康復中心的工作人員送他去社區日間照顧中心，傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于（）。A.社區照顧 B.鄰里照顧 C.機構照顧 D.家庭照顧 A 本題為情境題，考查對老年社會工作方法的具體理解和掌握。老年社會工作的主要工作方法有個案工作、小組工作、社區工作、老年社區照顧以及養老機構照顧。本題中情境的敘述屬于社區照顧范疇。

26.婦女社會工作是為解決婦女在自我成長過程中，在參與政治、經濟、社會、文化和家庭生活過程中遇到的群體或個體問題而開展的服務工作。下列不屬于婦女社會工作者目標的是（）。A.將性別意識納入決策主流 B.以女權主義指導婦女發展

C.建立健全維護婦女權益的法律體系 D.解決婦女遇到的現實問題 B 女權主義是一種理論視角，而不是社會工作者的目標。社會工作者可以采用女權主義視角維護婦女權益，促進婦女發展。婦女社會工作者的目標主要是促進男女平等，將性別意識納入決策主流；建立維護婦女權益的法律體系；解決婦女實際遇到的問題和困難。

27.社區里定期組織青少年開展書法、繪畫、唱歌、跳舞等興趣小組活動，這屬于（）青少年社會工作服務。A.教育性 B.發展性 C.成長性 D.預防性 B 青少年社會工作的內容可以分為三類，即發展性青少年社會工作服務、預防性青少年社會工作服務以及治療性青少年社會工作服務。發展性青少年社會工作服務是指能夠發展社會資源和青少年潛能，使其生活能力得到增強的社會工作服務。

28.通過與服務對象及其家屬和周圍社區的接觸了解，寫出一份有關服務對象背景的調查報告，提交法院作為參考，這是矯正社會工作者在服務對象（）的主要工作職責。A.司法判決前 B.處于監禁場所中 C.社區矯正中 D.服刑期滿后 A 本題主要考查矯正社會工作不同階段的主要工作內容。矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責是通過與受助者及其家屬和周圍社區的接觸了解，寫出一份有關犯罪嫌疑人背景的調查報告，提交法庭作為審判參考。這一工作主要是在司法判決前進行的。

為老人提供各種支持性服務，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環境中生活的時間，同時通過適當的工作安排防范各種風險，保障老人的生活質量。這類服務屬于（）。A.社區中心服務 B.居家服務

C.社區入住設施服務 D.機構照料服務 B 居家服務主要是為老人提供各種圍繞居家生活的支持性服務，盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環境中生活的時間，同時通過適當的工作安排防范各種風險，保障老人的生活質量。29.婦女一般被認為心細、溫柔、體貼，適合從事照顧人、服務人的工作。這些特點實際上并不是婦女所獨有的，它是由特定的（）建構的，不是一成不變的。A.婦女的生理特點 B.婦女的心理特點 C.社會文化 D.社會地位 C 男女兩性在生理上存在明顯不同，但這種區別不能成為歧視或者輕視女性以及阻礙婦女發展的理由。從社會的角度看，社會對男女兩性及兩性關系的期待、要求和評價是不同的，婦女一般被認為心細、溫柔、體貼，適合從事照顧人、服務人的工作。這些特點實際上并不是婦女所獨有的，它是由特定的社會文化建構的。

第三篇：2018年初級會計職稱《初級會計實務》沖刺試題

2018年初級會計職稱《初級會計實務》沖刺試題、(2014年)企業自用倉庫出租，出租時賬面原值300萬元，已計提折舊30萬元，計提減值準備40萬元，公允價值400萬元，則該倉庫的賬面價值是()。

A、400

B、300 C、230 D、260

【正確答案】 C

【答案解析】 固定資產賬面價值=賬面原值-計提的折舊-計提的減值準備=300-30-40=230(萬元)。、A公司為一般納稅企業，增值稅稅率為17%。2013年12月對一項固定資產的某一主要部件進行更換，被更換部件的賬面價值為210萬元。該生產設備為2010年12月購入，原價為600萬元，采用年限平均法計提折舊，使用壽命為10年，預計凈殘值為零。2014年1月購買工程物資，價款400萬元，增值稅68萬元。符合固定資產確認條件，不考慮殘值。則對該項生產線進行改擴建后的賬面價值為()萬元。

A、420 B、820

C、110

D、610

【正確答案】 D

【答案解析】 對該項固定資產進行更換前的賬面價值(600-600/10×3)420萬元,減去被更換部件的賬面價值210萬元,加上發生的后續支出400萬元;對該項固定資產進行更換后的原價=420-210+400=610(萬元)。、2011年10月5日，甲公司將一項投資性房地產出售給乙公司，出售價款為1500萬元，甲公司該項投資性房地產采用成本模式計量，2011年10月5日，該項投資性房地產的成本為2 000萬元，已計提折舊1100萬元。不考慮其他因素，則甲公司處置該投資性房地產對其2011營業利潤的影響為()萬元。

A、600 B、-500

C、1500

D、400

【正確答案】 A

【答案解析】 甲公司處置該投資性房地產對其2011營業利潤=計入其他業務收入的金額1 500-賬面價值(2 000-1 100)=600(萬元)。、企業持有至到期投資的特點不包括()。

A、有能力持有至到期

B、到期日固定、回收金額固定或可確定

C、有明確意圖持有至到期

D、發生市場利率變化、流動性需要變化等情況時，將出售該金融資產

【正確答案】 D

【答案解析】 本題考核持有至到期投資的概念。發生市場利率變化、流動性需要變化、替代投資機會及其投資收益率變化等情況時，將出售該金融資產，這表明企業沒有明確意圖將金融資產投資持有至到期，它不屬于持有至到期投資的特點。、A企業為增值稅一般納稅人，原材料的核算采用計劃成本法，從一般納稅人處購買一批A材料，該材料計劃成本每噸為20元。本期購進6 000噸，但并未取得增值稅專用發票,只取得了普通發票，發票上注明的價款總額為119 340元。另發生運雜費用1 400元，途中保險費用 359元。原材料運抵企業后驗收入庫原材料5 995噸，運輸途中合理損耗5噸。購進A材料發生的成本差異(超支)為()元。

A、1 099

B、1 199

C、16 141

D、16 241

【正確答案】 B

【答案解析】 購進A材料發生的成本差異(超支)=(119 340+1 400+359)-5 995×20=1 199(元)。、下列關于可供出售金融資產會計處理的表述中，不正確的是()。

A、可供出售金融資產發生的減值損失應計入當期損益

B、可供出售金融資產持有期間取得的現金股利，不應沖減資產成本

C、可供出售金融資產期末應按攤余成本計量

D、出售可供出售金融資產時，應將持有期間確認的相關其他綜合收益轉入投資收益

【正確答案】 C

【答案解析】 選項C，可供出售金融資產期末應按公允價值計量。、企業按面值發行債券時，借記“銀行存款”科目，貸記“應付債券——面值”科目，存在差額的，應記入()科目。

A、應付債券——利息調整

B、投資收益

C、營業外收入

D、主營業務收入

【正確答案】 A

【答案解析】 企業按面值發行債券時，借記“銀行存款”科目，貸記“應付債券——面值”科目，存在差額的，還應借記或貸記“應付債券——利息調整”科目。、A公司于2011年7月1日按面值發行三年期、到期一次還本付息、年利率為8%(不計復利)的債券，債券的面值總額為500萬元。該公司所籌集的資金全部用于建造固定資產，至2011年12月31日工程尚未完工，計提本年長期債券利息。該期債券產生的實際利息費用全部符合資本化條件，作為在建工程成本。則該公司2011年末計提利息的會計分錄為()。

A、借記在建工程20，貸記應付債券20

B、借記在建工程40，貸記應付債券40

C、借記在建工程40，貸記應付利息 40

D、借記在建工程20，貸記應付利息 20 【正確答案】 A

【答案解析】 本題中，至2011年12月31日，企業債券發行在外的時間為6個月，該年應計的債券利息=500×8%×6/12=20(萬元)。由于該長期債券為到期時一次還本付息，因此利息20萬元應記入“應付債券——應計利息”科目。、某公司2014年初所有者權益總額為4080萬元，當年實現凈利潤1350萬元，提取盈余公積135萬元，實際分配股票股利100萬元，用盈余公積向投資者分配現金股利600萬元，本年內以資本公積轉增資本150萬元。該公司年末所有者權益總額為()萬元。

A、4830 B、4580 C、4730

D、4445

【正確答案】 A

【答案解析】 以資本公積轉增資本、提取盈余公積、實際分配股票股利是所有者權益內部項目的變化，并不影響所有者權益總額，實現凈利潤導致所有者權益增加，用盈余公積向投資者分配現金股利導致所有者權益總額減少，因此該企業年末所有者權益總額為4080+1350-600=4830(萬元)。

依據：2016年教材第三章第144~146頁。、甲企業以一專利權對乙有限責任公司進行投資，該專利權的原價為300萬元，已攤銷32萬元，雙方確認該專利權的價值為300萬元(假設是公允的)，占注冊資本的40%，注冊資本總額為600萬元，則乙企業應作的會計處理為()。

A、借：無形資產 240

貸：實收資本 240

B、借：無形資產 268

貸：實收資本 268

C、借：無形資產 300

貸：實收資本 240

資本公積 60

D、借：無形資產 300

貸：累計攤銷 32

實收資本 268

【正確答案】 C

【答案解析】 本題考核接受投資的核算。被投資方接受投資者投入的無形資產，以雙方確認的價值記入“無形資產”科目，按在注冊資本中投資方應享有的份額記入“實收資本”科目，超出部分記入“資本公積”科目。

第四篇：2011年社會工作者初級社會工作實務沖刺試題及答案

2011年社會工作者初級社會工作實務沖刺試題及答案(2)

一、單項選擇題

1．關于社會工作的內涵，下列選項中理解錯誤的是()。A．是社會建設的重要組成部分 B．堅持“助人自助”的宗旨

c．是一種和志愿者活動相同的慈善活動

D．體現社會主義核心價值理念

E．綜合運用專業知識技能和方法 2．社會工作專業價值是()。A．社會工作者的個人偏好

B．專業對專業行為的價值的規定 C．社會一般倫理原則

D．正義和平等 E．促進社會公正

3．社會工作的專業使命是()。

A．構建和完善社會工作專業的理論和方法

B．使社會工作專業有別于其他服務專業，成為服務專業中的佼佼者

c．通過提供專業服務解困濟貧，維護脆弱群體的權益，發展他們的潛能，從而恢復增強其社會功能，最終提升其生活福利水平

D．增強社會工作者的社會責任，豐富其人文情懷修養，使社會工作者具有強烈的個人實現感，大大提升個人的生命價值

E．在服務過程中充分展示專業價值信念，獲得公眾的信賴和支持 4．“接納”是指()。

A．對所有的服務對象都應提供服務 B．對那些年老體弱者提供服務 C．對社會邊緣人士提供服務

D．同意服務對象的思想和行為 E．對專業人士提供服務

5．對社會工作專業來說，“尊重”是()。A．一種傳統禮節

B．同情服務對象

C．理解并設法滿足服務對象需求的實踐過程 D．不干涉服務對象的生活 E．一種風俗習慣

6．對于服務對象長段的談話，社會工作需要進行必要的概括和歸納：“您剛才講得是不是包含幾個方面的要求?”這種技巧是()。A．對焦

B．澄清

C．摘要

D．提供信息

E．自我披露

7．社會工作專業人員守則中的“增進公眾福利、維護社會正義”的內容體現了()。A．社會工作者與服務對象的關系 B．社會工作者之間的關系 C．社會工作者與自己所處的工作機構的關系 D．社會工作者對社會工作專業的責任 E．社會工作者對社會的責任

8．()是民族心理形成的根本原因。A．社會文化

B．外來文化

C．區域文化

D．宗教文化

E．民族文化

9．下列各種家庭教養模式中，最不成功的教養模式是()。A．權威型

B．專制型

C．縱容型

D．疏離型

E．民主型

10．埃里克森的心里社會發展理論特別強調()自我同一性的發展是自我發展的最關鍵環節。A．幼兒期

B．兒童早期

C．兒童中期

D．青少年期

E．成年早期

11．ERG理論與需要層次理論最大的不同之處在于()。A．當某種需要得到滿足后，個體會向更高層次追求 B．當高級需要的滿足受挫時，個體也可能降而求其次 C．ERG理論不強調需要層次的順序 D．動機程度不同

E．某種需要在得到滿足后，其強烈程度不僅不會減弱，還可能會增強 12．根據需要的()，可以把人類需要劃分為生物性需要和社會性需要。A．指向對象

B．強烈程度

C．起源與性質 D．動機

E．產生方式

13．按照需要的產生方式可以把人類需要劃分為()。A．生物性需要和社會性需要

B．物質需要和精神需要

C．原發性需要和繼發性需要

D．客觀性需要和主觀性需要 E．理性需要和感性需要

14．從進化的角度看，人類行為的根本目的是()以維持個體及種族的繁衍。A．適應環境

B．改變環境

C．適應社會

D．改變社會 E．改善環境

15．在危機介入模式當中，危機通?？煞譃?)和情景危機。A．成長危機

B．生活危機

C．文化危機

D．心理危機

E．社會道德規范危機

16．心理社會這個概念是()在1930年首次使用。A．弗洛伊德

B．林德曼

C．卡普藍

D．漢金斯

E．霍利斯

17．在個案社會工作具體理論模式中，改變了以往個案輔導模式的工作重點，注重以服務對象為中心，創造一種有利于服務對象自我發展的輔導環境是()。A．社會心理治療法

B．人本治療法 C．行為治療法

D．任務中心介入模式 E．心理治療法

18．一般來說，在個案工作中轉介的理由是()。

A．服務對象需要解決的問題不屬于本機構的服務范圍 B．服務對象生活在本機構的服務區域之內 C．服務對象不愿意接受服務 D．工作者和服務對象關系不好

E．服務對象和服務者之間無太多的關聯

19．在眾多治療法中．較為注重人的意識與心理分析的療法是()。A．行為主義療法

B．危機介入療法 C．人本治療模式

D．心理社會療法 E．任務中心療法

20．結案之后并不意味著服務工作結束，就一般情況來說，還需要根據服務對象的情況安排()。

A．調查

B．追蹤

C．評估

D．開展服務

E．簽訂協議

21．以小組組員參與小組的動機和愿望來劃分。可以將小組分為()。A．組成小組和自然小組

B．自愿小組和非自愿小組 C．基本小組和次層小組

D．正式小組和非正式小組 E．封閉小組和開放小組

22．以小組的組織結構來劃分小組，可以將小組劃分為()。A．組成小組和自然小組

B．自愿小組和非自愿小組 C．基本小組和次層小組

D．正式小組和非正式小組 E．封閉小組和開放小組

23．()是幫助小組成員學習新知識、新方法，或補充相關知識之不足，促使成員能夠改變自己原來對問題的看法和解決的方式，來達到改變成員的目標。A．教育小組

B．成長小組

C．任務小組

D．支持小組

E．心理治療小組

24．在下列小組中，()屬于成長小組。A．中學生公德教育小組

B．單親家庭自強小組

C．青少年的野外拓展訓練小組

D．癌癥病友小組

E．為毒癮者提供服務的“美沙酮治療小組”

25．在小組工作中，小組工作者幫助和引導組員之間建立團結合作的關系，共同實現自己制定的目標，這體現出小組工作的()原則。A．互助互惠的原則

B．尊重小組組員的權利和能力的原則 C．民主參與和決策的原則

D．增強權能的原則 E．高度個別化的原則

26．阿爾德弗爾把人類的需要分為()。

A．生存需要、關系需要和成長需要

B．生存需要、關系需要、成長需要和自我實現的需要 C．物質需要和精神需要’ D．生理需要和精神需要 E．本能性需要和社會性需要

27．埃里克森通過引入()因素來發展了弗洛伊德的發展階段理論，把人的發展劃分為八個階段。

A．社會文化因素

B．社會發展階段因素 C．歷史因素

D．現代化因素 E．教育因素

28．下列關于個案工作的描述中，錯誤的有()。A．要運用專業的知識、方法和技巧 B．具有專業的工作程序

C．服務對象必須是有困難的單個人 D．以改善個人與社會環境之間的適應狀況為目標 E。具有各種服務模式 29．社會工作者直接表達自己不同的看法、直接指出服務對象某種行為可能帶來的不良后果等，都屬于心理社會模式中的()技巧。A．心理動力反映

B．間接治療 C．直接影響

D．支持

E．探索一描述－宣泄

30．()主要分析服務對象的困擾什么時候產生、有什么重要的影響事件、在服務對象的成長過程中有什么樣的變化等。是對服務對象個人歷史的考察。A．生理診斷

B．緣由診斷

C．分類診斷

D．行為診斷

E．心理動態診斷

31．下列選項中，不屬于行為治療模式思想來源的是()。A．心理學家巴甫洛夫總結的經典條件作用理論

B．美國著名的心理學家斯金納提出操作性條件作用理論 C．美國心理學家班杜拉創立的社會學習理論

D．史華哲在1975年對行為治療模式進行的總結和概括 E．美國的漢金斯創立的心理社會理論 32．讓服務對象的不適應行為與某種厭惡性反應建立聯系，迫使服務對象體會到不愉快的經驗并逐漸放棄不適應的行為。這種行為治療技術被稱為()。A．放松練習

B．系統脫敏

C．滿灌療法

D．厭惡療法

E．逐級療法

33．人本治療模式認為，社會工作者最主要的任務是()。A．為服務對象做出最有利的選擇

B．創造一種有利的輔導環境 C．幫助服務對象解決具體問題

D．幫助服務對象疏導情緒

E．運用具體的輔導技巧消除服務對象的困擾

34．社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的．一系列技術被稱為()技巧。

A．支持性

B．引領性

C．影響性

D．關注性

E．接納性 35．社會工作者通過直接提問等方式讓服務對象面對自己在行為、情感和認識方面不一致的地方的會談技巧是()。A．建議

B．忠告

C．對質

D．提供信息

E．自我披露

36．()是通過外部的影響和干預而組建起來的小組。

A．組成小組

B．自愿小組和非自愿小組 C．基本小組和次層小組

D．正式小組和菲正式小組 E．封閉小組和開放小組

37．()是希望能緩解影響其當前的日常生活，或者在生理、心理方面有不良癥狀，幫助組員通過治療創傷復原并康復，降低不良癥狀，促進人格改變。A．教育小組

B．成長小組

C．心理治療小組

D．支持小組 E．任務小組

38．在小組工作中。工作者要關注每個組員的特別需要，因人而異地做好工作目標設計，有針對性的幫助每個組員在小組過程中得到發展。這體現出小組工作的()原則。A．互助互惠的原則

B．尊重小組組員的權利和能力的原則 C．民主參與和決策的原則

D．增強權能的原則 E．高度個別化的原則

39．在小組工作中，()關注小組中組員與小組和社會環境間的關系，希望通過個人、小組和社會系統之間的開放和相互影響達到增強個人和社會功能的目的。A．社會策劃模式

B．地區發展模式 C．社區照顧模式

D．發展模式 E．互動模式

40．小組的“權力競爭和控制”是在()階段開始產生的。A．準備期

B．小組初期

C．小組中期

D．小組后期

E．小組結束期

41．小組成員對小組有較高的認同，開始經常用“我們”而不是“我”來表達認同小組，這體現出小組工作()階段的特征。A．準備期

B．小組初期

C．小組中期

D．小組后期 E．小組結束期

42．在小組工作中，工作者正確把握和理解組員發言中所表達的信息，并敏銳地發現組員通過發言表露出來的感受，然后以小組成員能夠接受的語言和行為方式將自己的理解和發現傳達給大家，這樣做的目的是()。

A．幫助組員梳理發言

B．表達鼓勵支持 C．促進互動交流

D．積極給予回應 E．及時進行小結

43．在小組工作中，工作員要分類妥善處理組員的問題，即工作者為了避免組員將問題復雜化，有時需要打斷他的思緒并轉移其視線，將其問題分解，然后一一對號入座地做出妥善處理，工作員這樣做是在運用()。A．溝通和互動技巧

B．控制小組進程技巧 C．小組會議技巧

D．提升小組成員的社會責任感技巧 E．策劃小組活動技巧

44．下面對于小組工作中發展模式的描述，不正確的是()A．它以發展人的社會功能為目標

B．它關注人的社會功能的恢復 c．它預防人的社會功能的缺失

D．它以個人為焦點的治療取向

E．它是較晚發展起來的一種小組工作模式 45．下列不屬于個案研究的對象的是()。A．檔案資料

B．家庭

C．個人

D．社區

E．部落

46．個案研究適于做下列()研究。A．定量研究

B．推論總體

C．探索研究

D．驗證假設

E．統計研究

47．在行動研究中，研究者承擔的角色是()。A．旁觀者

B．單純的研究者

C．既是研究者也是行動參與者

D．單純的行動參與者 E．既是旁觀者又是參與者

48．老年人有從國家與社會獲得醫療照顧的權利，這是指老年人獲得社會保障()。A．生活保障權

B．健康權 C．文化教育權

D．享受生活照料的權利 E．財產權

49．當事人應當從知道或者應當知道其權利被侵害之日起()天內，以書面形式向仲裁委員會申請仲裁。A．30 B．40 C．50 D．60 E．7O 50．社區工作分析問題的視角是具()的。A．結構取向

B．個人取向

C．群體取向

D．非結構取向

E．非群體取向

51．為服務對象尋找有關的服務，如為弱智兒童尋找特殊學校，協助其接受文化教育，這種社區照顧的角色屬于()。A．治療者

B．輔導者

C．經紀人

D．倡議者

E．顧問 52．社區工作評估階段總結工作不能過分依賴感性或太注重()；總結工作要著眼于未來方向，而不是走形式和走過場。A．領導決策

B．群眾參與

C．組織活動

D．服務質量

E．數據統計

53．我國于l994年頒布實施的《勞動法》中，為了調整勞動關系，對一些相關問題作出了明確規定，下列不是其中內容的是()。A．勞動就業規定

B．工資保障規定 C．工作時間規定

D．勞動合同規定 E．勞動的意義和功能

54．社會工作行政是社會工作間接的實務方法，強調的是()運作的過程。A．政府

B．社會服務機構 C．非營利組織

D．社團 E．民政局 55．社會工作行政要為社會政策的執行和落實制定行動方案，其中包括確定具體執行該社會政策的責任者，他們所擁有的權力和資源，他們落實政策的社會動員系統和方法，確定政策落實情況和評估標準等。通過這一系列的操作，社會政策才會變為提供服務者的具體行動，因此，社會工作行政發揮著重要的()功能。

B．規劃

C．領導

D．管理

E．監督

56．民政部頒布的《全國示范城區標準》規定，每個街道都要建有一個l000平方米左右的社區服務中心。同時也規定了社區中心應配備的服務項目。當服務設施與服務項目不符合規定時，就存在()。A．規范性需求 B．感覺性需要

C．表達性需要

D．比較性需要

E．物質性需要

57．社區工作者在接觸居民、展開話題后，應把談話維持在居民可以()，雙方對話的層次也可隨著情景和興趣得到逐步提升。

A．學習的水平上

B．了解的水平上 C．爭論的水平上

D．敏感的話題上 E．性別的話題上

58．()是社會工作間接的實務方法，是將社會政策轉變為社會服務的過程。A．社會工作

B．個案工作

C．行政管理

D．社區工作

E．社會工作行政 59．社會工作行政是將社會政策轉變為社會服務的過程，強調的是運作社會服務機構的過程，其中包括目標、政策、人事、管理、服務和()。A．監督

B．開發

C．組織

D．評估

E．規劃

60．社會服務機構通常是指由政府、社會團體或個人興辦的，為特定的服務對象提供()的非營利組織。A．產品

B．教育

c．治療

D．職業介紹

E．服務

二、多項選擇題

1．社會工作在服務對象層面的目標包括()。A．緩解困難

B．解救危難

C．促進發展 D．心理輔導

E．人文關懷

2．社會工作對社會的功能包括()。A．維持社會秩序

B．促進社會和諧 C．促進社區發展

D．爭取資源

E．優化人力資源配置

3．社會工作者的基本能力包括()。A．技術能力

B．文化能力 C．持續學習能力 D．心理素質 E．運動能力

4．關于專業社會工作定義的表述，正確的有()。

A．是以科學知識和技能協助個人以達到社會與個人的滿足與自主的專業服務過程 B．它通過提供助人服務來增強個人和團體的社會功能的一種活動 C．是協助個人及其社會環境，以使其更好地相互適應的活動

D．是在一定的社會福利制度框架下，根據專業價值觀念、運用走出困境的職業性活動 E．就是傳統的工青婦工作

5．下列屬于個案工作的服務模式的有()。A．心理社會治療模式

B．危機介入模式

C．行為治療模式

D．人本治療模式’ E．互動模式

6．下列對社會工作價值觀的描述，正確的是()。

A．社會工作價值觀是社會工作實踐的靈魂，是社會工作者的精神動力 B．它的基礎是社會主流價值和社會工作專業的獨特追求 C．人道主義是其理論基礎

D．是指一整套用以支撐社會工作者進行專業實踐的哲學信念 E．它是人們在人際關系方面所持有的價值信念和行為原則 7．社會工作價值觀的實踐作用表現有()。A．它是社會工作者的實踐動力 B．可以指導社會工作者的實踐

C．促使社會工作者個人成長的有效力量

D．它是維系社會期望和社會工作專業服務關系的關鍵 E．是專業教育的核心內容

8．戈登于l965年提出的社會工作價值體系包含的內容有()。A．個人應當受到社會的關懷 B．個人與社會是相互依賴的 C．每個人對他人都負有社會責任

D．每個人除有人類共同的需要外，也獨特于他人 E．社會無責任提供途徑以消除自我實現的障礙 9．比斯臺克認為人的潛能應包括()。

A．生理

B．智慧

C．情感

D．社會

E．美感和心理

10．國際社會工作認同的社會工作價值觀歸納為()。A．服務

B．社會公正

C．個人的尊嚴和價值

D．人際關系的重要性 E．誠信和能力

11．埃里克森對弗洛伊德理論人格發展階段論的貢獻是()。A．強調社會環境在自我發展中的作用 B．引入社會文化因素 C．重視童年經驗

D．把人格發展推演到人的一生 E．重視中青年經驗

12．社會化的過程是通過個體與外部環境的互動，促進()的成長過程。A．個體人格的形成

B．學會參與社會或群體的方法 C．掌握社會經驗與規范

D．取得社會成員資格 E．發展自然人特征

13．區分人類正常行為與異常行為的標準是()。A．行為適應性標準

B．是否患有精神病 C．統計規律 D．智商

E．社會規范與價值

14．構成社會環境的單元主要包括()。A．家庭

B．群體

C．社區

D．單位組織

E．政黨。

15．整合感情紐帶和行為控制兩個變量，可以得出的四種家庭教養模式是()。A．權威型

B．溫和型

C．縱容型

D．合作型 E．專制型

16．在小組工作中，互動模式的特點是()。A．小組中重視個人責任的概念

B．小組目標是使組員在社會歸屬和相互依存中得到滿足 C．小組要求組員在團體中有平等互惠的動機和能力 D．小組中強調個人的潛意識 E．小組工作者是中介者、使能者

17．在小組工作中，發展模式對予人的基本假設是()。A．人有潛力做到自我意識、自我評價和自我實現

B．能夠意識到他人的價值、評價他人并與他人形成互動 C．人完全是環境的產物

D．人是善良的、理智的、仁慈的

E．能夠意識到小組的情景、評估小組的情景、并在小組中采取行動 18．小組準備期，社會工作者的任務是()。A．明確工作目標

B．協調小組內部工作關系 c．選擇(招募)組員 D．申報并協調資源 E．物質準備組織

19．在選擇(招募)組員時，組員的來源可以有()。A．機構中有需要的服務對象

B．都是生活水平低于本地最低生活保障線的居民 C．都是社區中的乞討人員

D．通過與服務對象接觸發現的有加入小組需要的對象 E．通過宣傳及與相關機構、個人聯系，主動提出參加的人 20．小組初期的最開始階段，組員心理與行為表現多為()。A．兩極情感困境

B．容易形成聯盟

C．容易受以往經驗的影響 D．容易出現價值沖突

E．對于小組、其他組員和工作者的試探

21．小組工作在成效上的特點主要表現在()。A．影響個人轉變

B．運用團體動力

C．促進經驗分享和經驗選擇 D．帶來的轉變更為持久

E．在時間和人力資源等方面更經濟 22．小組工作的最基本模式有()。A．心理社會治療模式

B．行為治療模式

C．人本主義治療模式

D．互動模式 E．發展模式

23．小組工作互動模式的理論基礎主要源于()。A．發展心理學

B．社會關系和社會結構理論 C．小組動力學理論 D．社會心理學

E．行為主義理論

24．廣義的人類行為包括()。A．外顯行為

B．內隱行為

C．本能行為 D．習得行為

E．遺傳行為

25．下列關于小組互動模式的說法，正確的是()。

A．其理論基礎主要源于發展心理學、社會關系和社會結構理論、小組動力學 B．小組的目標焦點既在個人，也在環境 C．強調小組組員間的平等及個體獨立性 D．小組的帶領者是協調者和使能者 E．小組的工作者扮演協調者的角色

26．下列屬于無法適應社會，出現社會化不足的問題的有()。A．孩子因害怕上學而不敢去學校，無法順利完成學業 B．因為酗酒而無法正常工作

C．配偶去世，心情抑郁，茶飯不思，難以人眠 D．學齡期孩子逃學

E．某一兒童一到上學時就兒犯病

27．了解社區居民對社區的看法和需要可以通過()方式。A．訪問法

B．抽樣調查

C．網絡調查

D．媒體調查

E．社區普查

28．社區工作準備階段的工作目標能否實現要看()。A．是否制定一套系統地介入社區的計劃 B．是否認識和熟悉較多居民和家庭

C．居民主動向社會工作者提出社區內共同性問題的情況 D．對有關政府部門、單位和社會團體運作情況的了解 E．社區居民的文化素養

29．社區工作評估階段的主要任務是()。A．根據社區的變遷重新評估社區需要和問題

B．社會工作者對專業工作過程進行總結并決定未來專業工作方向 C．社區居委會對工作進行經驗總結，重新界定組織的方向 D．對社區工作取得的總體績效進行評估

E．對在社區工作中發揮作用的個人或群體進行表彰 30．社區居民骨干培養工作的技巧主要有()。A．鼓勵參與

B．建立民主領導風格 C．培訓工作技巧

D．增強管理能力 E．學習專業知識

31．目標優先次序的界定要考慮的因素有()。A．可擁有和可動員的資源

B．服務對象的發展階段和特點 C．機構的目標

D．問題的急迫程度

E．社會工作者的能力和素質

32．社會服務安排階段所要進行的工作有()。A．制定各種可以達成目標的可行性方案 B．建立目標的優先次序 C．選擇理想的可行方案

D．決定資源需求和爭取資源分配 E．制訂行動計劃

33．下列對“志愿者”的描述正確的有()。A．參與者是個人自愿的

B．“志愿者”不計金錢和物質報酬

C．主動貢獻自己的智慧、心力和時間 D．“志愿者”一般都是青年人

E．他們的所作所為是滿足社會的需要 34．志愿者需要專業管理的理由有()。

A．機構對志愿者的管理趨于嚴格

B．社會越來越關注志愿服務所帶來的負面效果

C．志愿者在奉獻時間、知識和技能時，更重視自我的收獲 D．沒有專門的完善體制 E．沒有趨于完整的機構組織

35．問卷中，問題和答案的設計應注意的細節有()。A．關于答案

B．關于語言

C．關于排序

D．關于題數

E．關于結構

36．個案研究適用于()場合。A．了解真實場境中的現象

B．所考察現象與其場境邊界不清 C．資料單

D．資料不易量化或數據化 E．資料多元化

37．確定調查內容是研究操作化的第二項工作，它包括()。A．選擇與該問題有關的內容

B．將理論概念轉化為可測指標 C．設計分析單位的屬性和特征

D．進行假設操作化 E．將要確定的內容進行實踐

38．撰寫總結報告應注意的原則有()。A．標題內容呼應

B．注意資料的邏輯性和完整性 C．觀點與資料密切配合

D．注意定量資料和定性資料相結合

E．辭藻華麗，體現學術研究或者實務研究的華麗文風

39．在我國，面向特定領域的社會政策主要包括()等政策。A．婚姻家庭

B．社會救助 C．勞動就業

D．醫療保障

E．犯罪服刑人員的改造

40．在下列情形下屬于婚姻無效的有()。A．重婚的

B．有禁止結婚的親屬關系的

C．婚前患有醫學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈的 D．未到法定婚齡的

E．雙方父母堅決不同意的 參考答案

一、單項選擇題

1．C 2．B 3．C 4．A 5．C 6．C 7．E 8．E 9．D l0．D ll．E l2．C 13．C l4．A l5．A l6．D l7．B l8．A 19．D 20．B 21．B 22．D 23．A 24．C 25．A 26．A 27．A 28．C 29．C 30．B 31．E 32．D 33．B 34．A 35．C 36．A 37．C 38．E 39．E 40． C 41 ．D 42．C 43．B 44 ．D 45 ．A 46． C 47 ．C 48．B 49．D 50．A 51．C 52．E 53．E 54．B 55．B 56．A 57．B 58．E 59．D 60．E

二、多項選擇題

1．ABC 2．AB 3．ABCD 4．ABCD 5．ABCD 6．ABCD 7．ABCD 8．ABCD 9．ACDE l0．ABCE ll．ABD l2．ABCD 13．ACE l4．ABCD l5．ACE l6．BCE l7．ABE l8．ACDE 19．ADE 20．ACE 21．BCDE 22．DE 23．ABC 24．AB 25．ABCD 26．AB 27．AE 28．ABCD 29．ABC 30．ABCD 31．ABCD 32．ACDE 33．ABCE 34．ABC 35．ABCD 36．ABDE 37．ABCD 38．ABCD 39．ABCD 40．ABCD

第五篇：2011年社會工作者初級社會工作實務沖刺試題及答案(7)

2011年社會工作者初級社會工作實務沖刺試題及答案(7)

一、單項選擇題

1．()是社會工作者與服務對象之問一種面對面地討論問題以確定是否建立專業協助關系的過程，同時也是一種有意識、有目標的人際互動。

A．做好接案會議記錄

B．收集服務對象的資料 C．接案前的準備工作

D．面談 E．介入

2．()是面談的基本技巧。A．澄清

B．傾聽

C．同感

D．同理心

E．參與

3．()是社會工作者獲取服務對象資料的最基本方式。A．詢問

B．咨詢

C．觀察

D．問卷調查

E．利用已有資料

4．在微觀兒童社會工作中，殘疾兒童的康復和教育工作的主要內容不包括()。A．生活照顧

B．身體的康復 C．提供教育

D．接觸與適應社會

E．通過多種形式使之去適應其他人群

5．為了幫助小兵，社會工作者了解了他不幸的身世，他溫暖的關心感動了小兵，最后他與小兵達成了協議：盡量少上網，不抽煙，不睡懶覺。社會工作者還幫小兵解決了最急迫的就業問題。這種介入屬于()。A．直接介入

B．間接介入

C．整體介入

D．個別介入

E．綜合介入

6．以兒童團體為對象，運用團體動力與團體過程，使團體中的兒童達到社會性的發展、行為的改變，實現兒童個人與社會的和諧發展的專業方法，被稱為()。A．兒童個案工作

B．兒童小組工作 C．兒童社區工作 D．兒童系統工作 E．兒童行政工作

7．一些社會工作者在專門的青少年服務機構中負責根據國家政策和機構職能，制訂與推行機構的服務計劃，但本身并不直接對青少年做工作和提供服務。此時他／她所從事的是()活動。

A．青少年社會政策

B．青少年社會工作行政

C．青少年團體工作

D．青少年小組工作 E．青少年社會化促進

8．我國政府以()以上的人為老年人。A．60歲

B．50歲

C．65歲 D．55歲

E．75歲

9．老年人最常見的四個認知和情緒問題是抑郁癥、()、譫妄和焦慮癥。A．狂想癥

B．癡呆癥

C．孤獨癥

D．健忘癥

E．癔癥

10．在開展老年社會工作中，與喪失視力的老人溝通，應該避免()。

A．詢問什么方式能對老人有幫助

B．進門的時候向老人通報自己的姓名

C．告訴老人房間的布局并介紹屋子里的人

D．溝通的時候總朝向對方

E．移動東西的時候不要讓老人知道

11．根據對老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為()。

A．低齡老年人

B．中齡老年人

C．高齡老年人

D．老齡老年人

E．大齡老年人

12．老年人個人感官過程的變化是指()。

A．生理的老化

B．心理的老化

C．社會的老化

D．年齡的老化

E．功能的老化

13．為了進一步幫助下崗女工，社會工作者為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動力量自己解決問題，發揮自己的潛能和樹立起信念，互相支持。這樣的小組一般是()。

A．發展性小組

B．支持性小組

C．預防性小組

D．治療性小組

E．封閉性小組 14．婦女社會工作的目的是為婦女()創造有利的社會條件和社會環境。

A．社會地位提高

B．與男性平等

C．解放

D．全面發展

E．經濟收入提高

15．婦女的需要包括()以及特殊的婦女保護。

A．男女平等

B．與男子同等的社會發展環境和條件

C．機會和權利平等

D．就非機會和待遇平等

E．男人能辦到的婦女一定要辦到

16．婦女擔負著人類再生產的主要使命，婦女在勞動過程中需要獲得(>保護。

A．五期

B．四期

C．三期

D．六期

E．二期

17．在世界衛生組織對于殘疾的分類中，()更強調個人與環境的互動，亦被視為社會功能殘疾。

A．能力缺失

B．損傷

C．缺陷

D．殘缺

E．殘障

18．根據我國的法律政策，國家采取輔助方法和扶持措施，對殘疾人給予特別扶助r，減輕或者消除殘疾影響和()，保障殘疾人權利的實現。

A．社會歧視

B．語言障礙

C．物理障礙

D．心理障礙

E．交流障礙

19．殘疾人社會工作是圍繞殘疾人個人、家庭、群體以及相關的社會組織和社區開展的()活動。

A．志愿性助人

B．非專業性助人

C．義務性助人

D．隨意性助人

E．專業性助人

20．從國際做法來看，無論是康復機構中的個案工作，還是社區康復中的社會康復，主要都是依靠()來承擔。

A．志愿者

B．醫生

C．殘疾人的親屬 D．社會工作者

E．護士

21．矯正社會工作在香港被稱為()。

A．感化工作

B．更生保護

C．心理輔導

D．生活輔導

E．糾正工作

22．安置社會工作的方針是()。

A．思想教育

B．扶持生產

C．群眾優待

D．國家撫恤

E．妥善安置、各得其所

23．為優撫對象的利益代言離不開()。

A．宣傳

B．輿論

C．溝通

D．管理

E．決策

24．在安置社會工作中，針對大多數個案，社會工作者都扮演著()的角色。

A．傳話者

B．顧問

C．倡導者

D．心理調適輔導員

E．決策者

25．城市居民申請最低生活保障．由戶主向()提出書面申請。

A．派出所

B．社會救助事務管理所

C．街道辦事處

D．物業委員會

E．居委會

26．下列對貧困救助領域個案方法描述不正確的是()。

A．個案工作方法可以分為貧困者提供差異化的、面對面的、有針對性的個人服務

B．個案工作要有統一的工作方法、程序和步驟．要規范化、系統化

C．個案工作方法能有效地幫助救助對象緩解貧困所帶來的精神和心理問題

D．在個案工作的過程中，救助對象不是被動地接受幫助

E．個案工作采用一對一的個人化原則

27．社區工作方法在貧困救助中的關注點是()。

A．幫助救助對象建立和發展社會支持網絡

B．幫助救助對象解決工作同題

C．幫助救助對象解決心理問題

D．幫助救助對象解決家庭矛盾

E．幫助救助對象解決人際關系問題 28．家庭心理輔導不同于行政教育的工作方法，它強調社會工作者與救助者之間的平等關系，要把握()的原則。

A．嚴格控制

B．助人自助

C．積極配合D．來去自由

E．公平正義

29．社會工作方法的選取應該針對家庭的需要，整合運用于家庭工作之中。家庭的問題是多樣的，社會工作者的工作手法也應該是()。’ A．多元的B．復雜的C．簡單的D．一致的E．綜合性的

30．在家庭的社會工作的主要方法中，最具專業特色的是()。

A．個案工作方法

B．小組(團體)工作方法

C．社區工作方法

D．家庭治療法

E．社會工作行政

31．學校社會工作者除常采用個案工作、小組工作、社區工作三大方法外，還常常要借助()的方法技術。

A．社會調查

B．社會學研究

C．心理輔導

D．思想政治教育

E．心理咨詢

32．在溝通分析理論中，人與人之間的心理地位有下述幾種，其中心理健康者是()。

A．調查研究

B．事后補救

C．早期發現和控制

D．完善和發展

E．不斷改造

43．要提供優質的社區照顧，需要了解本地社區老年人的基本需求。包括宏觀層面的這～特定年齡群體的需求以及具體到()的需求。

A．每一個家庭

B．每一個地區

C．每一個單位

D．每一個個體

E．每個群體

44．在宏觀層面，老年社會工作者要積極參與制訂有關老年人的()，致力千建立一個不分年齡，人人共享的社會。

A．社會發展計劃

B．法律和法規 C．社會服務方案及相關政策

D．老年人工作的標準

E．道德行為標準

45．維護婦女合法權益的工作簡稱維權工作，重點在于配合有關部門檢查、督促()和具體實施辦法的實施；配合有關部門參與社會治安的綜合治理，打擊殘謇婦女的犯罪活動；協助有關部門凋查有關侵犯婦女權益的突出問題和重大案件，積極促使問題解決；了解城鄉婦女勞動保護情況，配合有關部門督促，檢查《女職工勞動保護條例》的實施；接待婦女群眾采訪，處理來信，為婦女群眾提供法律咨詢和法律幫助，為被害婦女提供法律幫助或擔任代理人，不斷錘全、完善維護婦女權益的地方法律法規，切實維護婦女在就業、升學、社保、身心健康等方面的合法權益。

A．《中華人民共和國婦女權益保障法》

B．婚姻法

C．勞動法

D．《女職工勞動保護條例》

E．憲法

46．所謂智力殘疾，是指智力明顯低于一般人的水平，智商在()以下，并表現出適應行為的礙的現象。

A．60 B．70 C．80 D．90 E．100 47．機關、團體、企業事業組織、城鄉集體經濟組織，應當按一定比例安排殘疾人就業，一般不低于本單位在職職工總數的()，并為其選擇適當的工種和崗位。

A．5％

B．15％

C．20％

D．25％

E．30％

48．世界衛生組織根據殘疾對人的生理功能和社會功能影響的不同把殘疾分為()。

A．一個層次

B．兩個層次

C．三個層次

D．四個層次

E．五個層次一

49．現役軍人因公犧牲一次性撫恤金的標準是()．

A．80個月工資

B．60個月工資

C．40個月工資

D．20個月工資

50．在對流浪乞討兒童進行救助時（）的目的是建立；一個聯結家庭、社區、學校、行政、司法機構于一體的預防與保護體系。

A．家庭寄養 B．臨時家庭

C．類家庭

D．家庭送養

E．家庭重組

51．社會工作者應重點了解救助對象無力、無助、無望的心情，并給予輔導和增能，使他們能夠有信心掌握自己的命運和未來，也能有效阻隔貧窮文化代際相傳，這屬于()策略。

A．就業輔導和職業訓練中的短期策略

B．就業輔導與職業訓練服務的宣傳策略

C．就業輔導和職業訓練中的長期策略

D．就業輔導與職業訓練之前的增能策略 ．

E．就業輔導與職業訓練中的跟蹤回訪策略

52．家庭治療作為家庭社會工作特有的專業工作方法起源予()。

A．20世紀20年代

B．20世紀30年代

C．20世紀40年代

D．20世紀50年代

E．20世紀60年代

53．1989年，香港成立了()，家庭治療才被廣泛介紹給香港的社會福利界認識。

A．香港家庭教育促進會

B．香港家庭治療協進會

C．香港家庭治療協會

D．香港家庭治療工作坊

E．香港家庭工作促進會

54．在我國開展社區社會工作的組織機構，不包括下列選項中的()。

A．街道辦事處

B．社區委員會、C．社區學校

D．社區服務中心

E．社區工作站

j5．目前我國醫務社會工作面臨的最根本問題在于()。

A．專業的醫務社會工作的理念沒有形成B．專業的服務機構有待發展

C．缺乏專業理論研究、專業人員、專業教育

D．現有的非專業性服務機構的工作內容需要整合E．現有的服務機構人員素質低下，工作熱情不高

56．矯正社會工作在一些國家和地區(如我國的香港地區)也稱()。

A．治療工作

B．康復工作

C．感化工作

D．感動工作

E．改造工作

57．對于藝體特長生來說，()問題般是個不可忽視的大問題。

A．感情

B．生活 C．教育

D．學習

E．就業

58．社會工作的一項重要原則是()，因此在學校社會工作中要注意與教師和家長的合作。

A．為服務對象工作

B．與服務對象共同工作

C．與相關人員一起工作

D．自己做好工作

E．全心全意工作

59．()是學校的所在地．也就是學校的背景。它一方面為學生提供校外的生活環境，一方面也為學校提供價值基礎。

A．社會

B．城市

C．鄉村

D．社區

E．校舍

60．學校()針對的往往是學校里問題比較嚴重、情況比較特殊、不便于通過小組或社區方法予以處理的對象。

A．個案工作

B．小組工作

C．社區工作

D．社會工作行政

E．教學管理工作

二、多項選擇題

1．預估的任務有()。

A．識別服務對象問題的客觀因素

B．識別服務對象問題的主觀因素

C．識別服務對象問題的成因及使問題延續的因素

D．識別服務對象及環境的積極因素

E．決定提供服務的途徑及性質

2．社會工作者在探究服務對象不能解決問題的原因時應該注意()。

A．新聞媒體的報道宣傳作用

B．服務對象對問題的看法可能就是影響其解決問題的原因

C．對問題處理方法的看法也會影響問題的解決

D．與資源網絡的聯系也會影響問題的解決

E．政府的政策也是影響問題的重要因素

3．分析資料和做摘要的步驟有()。

A．對服務對象的問題與需要做出解釋

B．列出解決問題的目標及先后次序

C．鑒定服務對象的資源狀況

D．決定介入策略

E．撰寫預估摘要

4．從兒童個體的角度看，其生涯發展的基礎在予兒童期的經歷，包括()。

A．兒童期營養的好壞以及身體發育的正常與否 B．兒童期接受教育的優劣以及智力開發的正常與否

C．兒童期心理成長以及情感發展的健康與否

D．兒童期社會化進程的正常與否

E．兒童期物質生活條件的充裕與否

5．兒童階段是人的生理變化最為顯著的階段，主要表現在()。

A．身高、體重的增長

B．骨骼的成形

C．身體比例的變化

D．神經系統結構和功能酶完善

E．內分泌腺機能的改變

6．兒童的需要主要包括()。

A．獲得基本生活照顧和健康照顧的需要

B．獲得良好的家庭生活的需要

C．滿足學習、休閑和娛樂的需要

D．獲得自主生活能力的需要

E．獲得良好心理發展的需要

7．小剛是單親家庭的子女，受家庭變故的影響，性格內向，缺乏自信，也不善與人交往。母親再婚后，小剛跟隨父親生活。父親整日喝酒搓麻將，對小剛很少關心，遇到小剛不如意的表現，往往是棍棒相加。進入初中后．小剛的學習成績每況愈下，后又因為迷戀網吧、逃學而受到學校嚴厲處分，最終被學校勒令退學而成為失學青少年，后在家一呆就是兩年。他幾乎不與任何人交往，整天整夜地上網聊天和玩游戲，對于外面的社會變化、就業市場的行情一概不知，對于自己的現狀，他已到了麻木狀態。假如你是一名社會工作者，你為小剛開展的服務應該有()。

A．以小剛為對象進行個案輔助，協助其改變行為方式

B．可以針對小剛家庭進行關系調整

C．可以通過轉介，讓小剛參加小組活動，增強與人交往的能力

D．可以通過社區工作，建立青少年就業支持網絡

E．讓小剛自己樹立獨立意識，任何人不得干涉

8．下列屬于發展性青少年服務主要內容的有()。

A．提供就學或生活補助，幫助困難家庭的青少年正常成長

B．改善青少年家庭生活環境

C．提供國內外時事信息服務

D．提供就業信息及就業輔導服務

E．設計并舉辦各種活動，培養青少年領導和創造能力

9．下列對青少年社會工作方法的描述正確的有()。

A．社會工作者在開展個案服務時，必須對青少年服務對象的服務需求做出專業判斷

B．小組工作方法是群體層面社會工作的主要方法

C．社區工作是以社區為對象的社會工作介入方法，其最終目標是提升社區居民參與社區事務的能力

D．個案工作、小組工作、社區工作是獨立地運用于青少年社會工作中的，各自的服務對象是不一樣的

E．青少年社會工作只能由個案工作方法解決，因為他的對象是青少年個人

10．老年人個案工作應注意的事項有()。

A．營造適宜于跟老人溝通的環境 B．對于有溝通障礙的老人盡量多方求證老人的問題

C．受文化傳統的影響，老人服務對象特別需要得到工作者的尊重

D．給老人自決權，尊重老人的選擇

E．由于老人身體狀況較年輕人差，最好在較短時間處理個案輔導

11．下列哪些情況不宜采用小組工作方法?()A．老年人身體不好，出行有困難

B．退休在家，有孤獨感

C．患有器質性疾病，頭腦混亂

D．有精神疾病

E．有嚴重行為問題

12．入住養老機構老人的特點表現有()。

A．不同于普通人的日常生活

B．老人受到非個人化的對待，在入院時被剝奪了個人財物

C．機構中老人在生活上易喪失自己的身份和對日常生活的控制

D．為了適應養老機構中的社會關系，老人應該參加一些活動和步入一些交際場合E．為適應養老機構中的社會關系，老人可能要積極與社會工作人員合作

13．面向失業女工提供的服務有()。

A．幫助失業女工度過失業初期的心理調適階段

B．家庭病床服務和家務服務

C．為失業女工建立社會支持網絡，整合資源

D．引導失業女工調整就業觀念，參加職業培訓

E．幫助失業女工解決家庭、婚姻以及子女教育方面的問題

14．單親母親家庭容易出現的問題有()。

A．經濟收入銳減，生活困難增多

B．自我認知出現誤區

C．親子關系容易出現矛盾

D．喪親問題

E．人際交往出現問題．擔心自己受到歧視

15．婦女社會工作為單親母親提供的服務有()。

A．在福利框架內尋找可用的資源，幫助單親母親獲得經濟方面的補助救濟

B．幫助單親母親樹立信心，為今后家庭生活制定長遠規劃

C．協助單親母親度過婚姻變遷中的心理適應期，協調單親家庭中的親子關系

D．協助單親母親照顧子女，減少其生活壓力

16．現實生活中有不少兒童因家庭、社會等原因形成思想、情緒、行為等方面的問題，這些問題的解決，需要運用兒童社會工作的專業方法，以下()不是常用的服務方法。

A．社會化輔助

B．心理輔導

C．環境建設

D．教育托管

E．矯正教育

17．下列關于殘疾人社會工作的敘述正確的是()。

A．它關系到殘疾人群體的福祉

B．它與國家經濟和社會的發展沒有太多的聯系

C．它是我國人權保障事業的重要組成部分，關系到精神文明建設 ． D．它是判斷一個國家政治、經濟、文化和社會是否進步的重要標志，也是一個國家文明程度的體現

E．它與國家的經濟和社會的發展密切聯系在一起

18．下列屬于殘疾人特點的是()。

A．部分殘疾人對于外部世界的知覺范圍受到嚴重限制

B．部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制、能力嚴重缺損

C．部分殘疾人自理生活和參與社會活動時存在較大障礙

D．輕度弱智人士的思維和行為方式與常人差異不大

E．中度和重度弱智人士仍具有一定的抽象思維能力

19．現代世界各國的刑法觀念和刑罰制度大多朝著()的方向發展

A．嚴厲化

B．寬松化

C．非刑罰化

D．社區化

E．非監禁化

20．從社會工作的角度來說，矯正對象的主要需要包括()這幾方面。

A．基本生存條件的保障需要

B．充分富足的生活需要

C．教育、就業權益的保障需要

D．再社會化的服務需要

D．個人政治進步的需要

21．矯正社會工作貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面以及整個過程，內容包括（）

A．犯罪前的服務

B．司法判決前的服務

C．監禁場所中的服務

D．社區矯正中的服務

E．刑滿釋放后的服務

22．我國優撫工作中的撫恤類別包括()。

A．死亡撫恤

B．工傷撫恤

C．大病撫恤

D．殘疾撫恤

E．傷殘撫恤

23．優待工作的對象包括()。

A．公務人員

B．退伍軍人

C．義務兵家屬

D．病故軍人家屬

E．現役義務兵

24．狹義上的安置對象包括()。

A．退役軍人

B．現役軍人

C．軍隊離退休干部 D．無軍籍退休退職職工

E．公檢法員工

25．在國內，開展流浪乞討兒童思想和行為矯正可嘗試用藝術治療方法，常見的機構設施有()。

A．美術室

B．音樂室

C．手工剪紙室

D．雕塑室

E．心理治療室

26．回歸()是當前我國處理、安置流浪兒童的最主要方式。也是聯合國《兒童權利公約》所倡導的。

A．家庭

B．學校

C．社區

D．小組

E．社會

27．社會救助社會工作的主要內容涉及()。

A．城鄉貧困救助

B．自然災害救助

C．流浪乞討人員救助

D．參發事件

E．戰爭

28．家庭社會工作的基本構成要素有（）。

A．家庭社會工作場地

B．家庭社會工作者

C．工作的對象——家庭

D．霧庭社會工作的價值觀

E．家庭社會工作方法

29．我國從事家庭社會工作的人員分散在()等組織機構內。依據所在機構的要求，以本行業的知識、經驗與價值觀向家庭提供各類服務。

A．民政

B．社區

C．法律

D．婦聯

E．衛生

30．家庭社會工作者應具備的素養有哪些?()A．對婚姻家庭問題進行分析的能力

B．應用家庭社會工作的基本理論、工作方法與技巧的能力

C．整合社會資源，協助家庭共同面對困境的能力

D．運用豐富的醫療衛生知識進行診斷的能力

E．調整參與者之間關系的能力及財力支持能力

31．身心障礙者要面對的問題有()。

A．長期照顧問題

B．社區對其產生偏見的問題 C．家庭成員的情緒問題

D．障礙兒童接受訓練問題

E．障礙兒童獨立生活問題

32．男生小C，18歲，生活在一個離異的家庭。在他10歲時，父母之問的感情就亮起紅燈，家庭矛盾與日俱增，經常爭吵不休，大打出手。l4歲對，父母離婚。小C從小就在家庭矛盾的激烈爭斗中成長。父母離異后，小C與母親生活在一起，母親因忙于生計．很少與，小C進行溝通。后來，母親重新組建了家庭，繼父對小C不是很關心．因此，小c對繼父極其反感，與他在感情上存在一定的距離。小C常在家庭中感到孤獨無助，缺乏父母之愛。沒有傾吐心聲之處，進而自卑、苦悶，產生消極悲觀的心理。小C對家庭日益無歸屬感，放學后不想回家．沉迷于游戲。經常逃課，學習成績極差。上述案例反映單親家庭可能面臨的問題有()。

A．同輩交往問題

B．家庭成員的情緒問題

C．經濟壓力的問題

D．孩子照顧的問題

E．孩子角色認同的問題

33．協調學校、家庭、社區和社會之間的關系要做到()。

A．為學生家長提供小組輔導

B．與教師及家長溝通學生問題

C．為學校人員提供咨詢服務

D．為全體學生提供生活輔導

E．為全體學生提供職業輔導

34．街道辦事處所擔負的任務有()。

A．城市管理任務

B．民政事務

C．發展管理街道經濟

D．調解民間糾紛

E．加強街道黨的建設

35．居委會的職能表現在()。

A．辦理本居住地區居民的公共事務和公益事業

B．調解民間糾紛

C．協助維護社會治安

D．向人民政府或其他派出機關反映居民的意見、要求和提出建議

E．社會治安綜合治理

36．社區服務中心公益性項目的內容有()。

A．開展便民利民、文化娛樂、衛生體育、教育科普等項目

B．提供家政等中介服務

C．提供政務信息、便民信息咨詢服務

D．協助人民政府或者它的派出機關做好與居民利益有關的優撫救濟工作

E．開展社區居民的互助、自助服務

37．精神健康服務領域中個案管理的功能包括()。

A．預估、安排服務、協調服務

B．僵導

C．輔導與治療 D．管理與控制

E．監控、評估服務成效

38．醫務社會工作中的個案記錄大體上包括()。

A．病人的基本資料

B．病情及治療情況

C．家庭及經濟狀況

D．社會工作者介入過程

E．經驗總結及理論提升

39．醫務小組的目標主要有()。

A．讓成員了解疾病及治療過程，協助病人生活的適應

B．協助病人及家屬解決因疾病產生的情緒困擾

C．促進與醫護人員有良好的溝通

D．共同商量如何應對醫患關系中的弱勢地位

E．增加病人間交往的機會，建立社會支持網絡，分享經驗及情緒

40．醫務小組方法需注意()。

A．即使是醫務小組，也應堅持方法的專業性，堅持以社會工作人員為主

B．協調好醫院的、小組自身的、成員的、和社會工作者的目標

C．處在疾病的不同治療階段的小組成員關注的問題會不同

D．處理好小組成員的流動問題，發揮老組員的作用

E．小組活動保持規律性，時間和地點盡量少改變 參考答案

一、單項選擇題

1．D 2．B 3．A 4．A 5．A 6．B 7．B 8．A 9．B 10．E 11．B 12．B 13．B 14．D 15．B 16．A 17．E 18．A 19．E 20．D 21．A 22．E 23．C 24．D 25．E 26．B 27．A 28．B 29．A 30．D 31．C 32．D 33．C 34．D 35．C 36．D 37．A 38．A 39．B 40．B 41．B 42．C 43．D 44．C 45．A 46．B 47．B 48．C 49．C 50．C 51．D 52．D 53．B 54．C 55．A 56．C 57．D 58．C 59．D 60．A

二、多項選擇題

1．ABCD 2．BCDE 3．ABDE 4．ABCD 5．ACDE 6．ABCE 7．ABCD 8．CDE 9．ABC 10．ABCD 11．ACDE 12．ABC 13．ACDE 14．ABCE 15．ABC 16．DE 17．ACDE 18．ABC 19．CE 20．ACD 21．BCDE 22．AD 23．CDE 24．ACD 25．ABCD 26．AC 27．ABC 28．BCD 29．ABCD 30．ABC 31．ABDE 32．BCDE 33．ABC 34．ABCE 35．ABCD 36．ABCE 37．ABCE 38．ABCD 39．ABCE 40．BCDE