第一篇：淺談現代京劇創新板式

淺談現代京劇創新板式

摘要：現代京劇的成功與其唱腔、板式的改革不無關系。在音樂上吸收外來音調，在板式上對本劇種其他板式進行借鑒和移植，是現代京劇的突出特點。

關鍵詞：現代京劇 板式 創新

所謂板式，是指板腔變化體音樂中根據不同的節奏、節拍、速度等要素而形成的唱腔格式。

任何歷史都是一個不斷繼承與發展的歷史，中國京劇史也不例外。劉吉點先生曾說：“必須在原來的基礎上(包括京劇從革新以來所得到新成就的基礎上)，采取吸收新因素的方法，增強自己的表現力有可能適應新內容的需要。”我國其他地方劇種的創作規律和一般音樂寫作規律都是如此，都在如何保持傳統框架的“原來的基礎”上努力開拓創新，以便更有力度地體現這門藝術的特色。

現代京劇改革創新在上世紀六七十年代達到了空前的高峰，[二黃二六]、[一板兩眼]、[西皮寬板]、緊打慢唱的[導板]等等這些令觀眾耳熟能詳的唱腔板式是怎樣具有了獨特的魅力?下文將重點探討這個問題。

一、吸收外來音調

戲曲本身是一種程式化的藝術，而改革與創新需要在程式化的太原則之內，所以創作者需要在立足于傳統的基礎上，又不受傳統唱腔規律束縛。而這種新唱腔的創作首先就要求創作者必須對傳統京劇音樂有較深地了解，能嫻熟地掌握它通常的唱腔規律、旋法特點。

1、西皮[一板兩眼]

擴展派生的西皮[一板兩眼]是吸收民間的音調發展而成的。如：京劇現代戲《奇襲白虎團》崔大娘的一段西皮唱腔就采用了一板兩眼3/4拍節奏。

這段唱腔完全突破傳統板式格局，創作者根據特定情境和人物性格的需要作出了一些嘗試：

1、吸收當地朝鮮民間歌謠。

2、3/4拍的特點動力性較強，適合表現當時的場面。

3、在上下句的落音上是傳統的老旦格式。三者結合非常和諧統一，這樣的變化給人很新穎的感覺，但其實仍是變化中求統一。

[一板兩眼]在唱腔的安排上，方法和原則是很多的，譬如另一種二黃[一板兩眼]，它所表現的情緒又不一樣，因此在創腔上的處理風格也不同。二黃[一板兩眼]

在京劇《紅云崗》中紅嫂的一段膾炙人口的二黃唱腔。就是在不脫離二黃慢板腔的“基本腔調型”基礎上所創造的新唱腔。

《紅云崗》中的二黃[一板兩眼]在板式結構上仍是慢板風格，基本符合傳統曲調進行的規律。唱腔中溶人“蒙山小調”，保持和發揚京劇唱腔固有特色；節奏上打破傳統表現方式和藝術手段，改用3/4拍的形式，與慢板相比演唱節奏較快，更符合當代群眾的審美觀及欣賞需求。

以上兩段唱腔，雖然都是一板兩眼，但卻在風格情結上完全不同，充分表現出了3/4拍的兩面性。《奇襲白虎團》是表現喜悅，歡快的情緒，采用具有動力性、舞蹈性的節奏來表現。而《紅云崗》恰恰相反，它是在保持慢板的基礎上來加以變化，揭示了人物深情激蕩的情緒。既保留了傳統唱腔，又符合新劇目的人物性格和劇情發展需要，使傳統的形式、手法在新劇目中得到了新的生命。

二、借鑒本劇種的板式

借鑒不是一成不變的生搬，更不是搬來后喧賓奪主，而是準確地把握創新尺度，通過合理的藝術手法把被借鑒者吸收進來。借鑒的目的是將傳統的唱腔注入新的血液，創出唱腔的新程式，使之產生藝術生命力，從而豐富整個劇種的唱腔系統。

像[寬板]與緊打慢唱的[導板]這兩個板式，都既沒有脫離傳統京劇音樂的特點，又富有獨特的時代氣息。[寬板]與[導板]就作曲角度來說，都屬于拆散類板式，但創作者根據劇情和人物的需要，都記成上板形式的節奏。

1、西皮[寬板]

西皮[寬板]是在西皮[搖板]的基礎上發展而來的緊打慢唱的特點，制造一種內緊外松的感覺，加強了唱腔的抒情性，擅長表達內心激動的情緒。

這種板式比較嚴謹，主要體現在對那種相對最佳穩定狀態的追求。設法把這些自由度較大的東西，盡可能地固定起來，是板式創新的一個方法。用2/4記譜成節拍定有的形式，節奏棱角分明、不致散漫，有利于大樂隊的配器，豐富了唱腔的音樂形象，避免了因任意的處理影響質量或造成演出中藝術整體與部分之間可能產生的不協調。[寬板]的創作即是將西皮[搖板]的規律。旋法特點吸納進來，使之流露出萬變不離其宗的新韻味。“緊打慢唱”的[導板]

現代京劇《智取威虎山》“穿林海”唱腔，恰恰把握住了“萬變不離其宗”的共性，從而創造出新腔。“緊打慢唱”的[導板]形式，打破[導板]自由節奏形式，成為上板演唱，2/4拍記譜。唱腔舒展開闊、豪放昂揚，表現楊子榮叱咤風云、氣吞山河的英雄氣概。因此用了此板式。

“真理再進一步就是謬誤。”這就要求我們創新要把握好一個度的問題，要做到恰到好處。所以，高明的作者往往能把握住“火候”，博得欣賞者會心一笑。

三、移植創新的板式――[二黃二六]

梅蘭芳先生說過創新就是“移步不換形”，這是中國式的發展和改革。任何發展必須在傳統的基礎上發展，因為新的劇目往往在劇本的主題思想、戲劇情節和人物的性格的方面相對傳統劇目的唱腔有不同程度的變化。如果僅僅是為了繼承傳統唱腔而生搬硬套，勢必難以創作出動人的藝術形象和優美的唱腔。在音調和結構上，調式和板式上互相移植，能夠使戲曲的內容得到真實生動的表現。把共性的程式演變為個性的風格，對傳統程式做出獨家演繹，同時為觀眾所接受，形成另一種獨有的板式。

傳統京劇二黃中，沒有[二六]板式，二黃[二六]這個新板式是在二黃原板的基礎上，移植[西皮二六]的板式結構和速度而成的。這樣既不脫離二黃的風格，又加入了西皮的特點，可以更好地塑造人物音樂形象。這樣一來，唱腔更加流暢連貫，卻又不像西皮那樣高亢明快，具有剛勁有力和委婉抒情的風格，使板式上的局限性得以拓展

再如，《海港》中表現方海珍教導韓小強，由于內容和情節上需要，也使用了[二黃二六]，由2/4轉1/4，唱句的分句之間過門很少，拖腔也少。由于二黃有敘述性很強的風俗，西皮無法很好地勝任這種音樂語言，從而展示出二黃[二六]的風采。

現代京劇板式的設計，往往是根據對劇本、情節、人物性格等多方面的考慮來創作。這樣就相對于傳統京劇有了不同程度的變化，老腔老調已不能準確表達人物的形象和性格，因此需要創新。以上兩段唱腔的板式正是大膽地吸收了西皮[二六]的因素，進行了發展創新。才與具體的劇情相符合，更好地展現了人物形象。總之，基本腔調型是共性，在具體運用到各個不同人物的唱腔之中體現出這種共性。共性存在于各個不同唱腔的個性之中。無論唱腔個性多么鮮明，卻始終不脫離共性(基本唱腔型)對它的制約。這充分說明發展創新并不是另起爐灶。

結語

京劇的發展，一方面要繼承傳統，保持京劇原有特色，另一方面，要在繼承的基礎上大膽創新，適應新一代觀眾的審美觀的變化。任何時候都不要忘記我們必須不斷深入群眾、搜集、吸收人民群眾喜聞樂見的藝術形式，取長補短。只有這樣才能使京劇永遠生機盎然。這些新創造出來的唱腔在廣大欣賞者耳邊反復出現，久而久之就會變成一種新的“基本腔調型”來替代舊的“基本腔調型”，成為新的經典。現代戲的創新板式打破了京劇板式的局限性，拓展了京劇音樂發展的廣闊天地，從某種意義上來講這確實帶動了京劇的發展。

第二篇：《現代京劇》教案

《現代京劇》教案

設計意圖：通過本課學習了解現代京劇，培養學生對京劇藝術的興趣及愛好，引導學生感受、體驗京劇的藝術表現能力，掌握必要的鑒賞京劇藝術的知識及技能，初步認識京劇的藝術的特征。課型：新授課 課時：一課時

教學目的：通過聽賞《雄心壯志沖云天》及《十七年》，使學生了解唱段內容，感受體驗其情感表現，理解角色的思想感情，以及懂得京劇音樂的聲腔、板式、伴奏、行當以及現代京劇的相關知識，培養學生對京劇的熱愛。

教學重點：掌握一些有關聲腔、板式、伴奏、行當以及現代京劇的知識。教學難點：引導學生進行模仿，學唱京劇。教具：多媒體、鑼、鼓等。

教法：講解、引導欣賞、互動。學法：欣賞、記憶、聽辨。教學過程：

1.導入：播放京劇《紅燈記》選段《都有一顆紅亮的心》，介紹劇情，提出問題：演唱者在京劇的行當中屬哪個行當呢？與上節課的《海島冰輪初轉騰》相同嗎？（學生知道是旦角，但不一定清楚這兩者的區別）2.京劇的行當（見書P64頁）

生：男性人物，可細分為老生、小生、娃娃生等。（展示扮相圖片及播放生行的唱段 視頻。）

旦：女性人物，可細分為青衣、花旦、老旦等。（舉例、展示扮相圖片。）

凈：俗稱“大花臉”，為威重、粗獷、豪爽等特殊性格的男性人物，可分為花臉、架子花臉等。丑;為反派人物或詼諧、滑稽的人物。（展示扮相圖片。）3.介紹臉譜，播放《說唱臉譜》。（展示扮相圖片。）

4.播放唱段《雄心壯志沖云天》《十七年》視頻，讓學生分辨角色屬什么行當。復聽《雄心壯志沖云天》，讓學生感受音樂情緒變化。5.京劇的唱腔和伴奏（見書P64頁）（1）京劇的唱腔以西皮、二黃為主。一般，二黃比較深沉，帶有渾厚、凝重的特色；西皮明朗流暢，帶有歡快興奮的特色。（舉例說明）

（2）。京劇的伴奏稱做“場面”，場面中又分為“文場”和“武場”。文場伴奏樂器主要有京胡、京二胡、小三弦、月琴、嗩吶、笛子等，武場主要有板鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸等。不同樂器演奏出不同的效果，描寫不同的場面。

（3）展示鑼、鼓樂器。讓學生通過敲擊感受鼓、大鑼、小鑼、撥，然后由教師指導學生模仿，走男女臺步，自創亮相動作。

6.念白（1）念是指人物有節奏感、韻律感的吟誦詩句，音樂性較強。白是指人物之間的對話。白又分為“京白”和“韻白”。京白多使用北京生活用語，口語性強，生動活潑。韻白有聲調，有節奏、無韻律的長短句。

（2）《都有一顆紅亮的心》唱段與《十七年》唱段中都有念白，對塑造人物形象、情感有很大幫助。

（3）節選《十七年》唱段中的白，讓學生聽、想、學、演。7.現代京劇

今天欣賞的京劇是現代京劇。現代京劇在狹義上說是指中華人民共和國成立之后，在“雙百方針”指導下，通過戲曲改革，運用歷史唯物主義觀點創作的反映社會現實生活的新京劇。與傳統京劇相比，表現在“生不刮須,凈不構臉，引進交響音樂”等。

8.播放中西混合樂隊演奏《雄心壯志沖云天》。（出示現代京劇樂隊照片）9.學唱京劇，體會京劇的唱腔、行當、伴奏、韻味以及表演藝術。唱段《甘灑熱血寫春秋》，簡單介紹劇情和人物。10.結束語

京劇作為從清代光緒年間至民國乃至新中國成立前夕的“流行音樂”，在我國以及世界音樂史上都占有很高的藝術地位，它融合了歌唱、音樂、舞蹈、美術、文學、武打技藝、服裝設計、化妝等多種藝術門類。然而，我國現代化步伐日益加快，人們的生活節奏頻頻提速，各種“快餐文化”應時而生，沖擊著我國眾多的傳統藝術，包括京劇。如何使京劇藝術吸引更多同學的眼球，讓我們的“國粹”變為流淌的音符呢？請同學們聽過《說唱臉譜》、《粉墨人生》、《蘇三說》、《One night in Beijing 》、《刀馬旦》、《折子戲》等通俗歌曲后，就京劇藝術的發展前景以文字形式發表一下自己的觀點。

第三篇：板式

板式：四平、慢四平、快四平、反四平、二板、慢二板、反二板、二平、反二平、二

六、反二六、六水、反流水、散板、反散板、尖板、搖板、回龍、娃娃腔（又名娃娃調）、鳳陽歌等。

曲牌：曲牌多數來自“山東琴書”明清以來的民間小曲，娃娃腔、蓮花落、羅江怨、疊斷橋、呀二喲、靠山調、普地錦、想思、打茶文、亂彈、樓上樓、呀兒僧、上合調、迎春調、小上墳、慢鳳陽歌、鳳陽垛、打棗竿、陰陽句、（又名樓上樓）、后娘打孩子、大漢口、漢口垛、（又名上合調）、下合調、畫扇面、絲羅扣等。

吹打曲牌：迎賓、送客、祝壽、擺宴、拜堂等曲牌。

樂器：四大件：墜琴（主弦）二胡、洋琴、三弦（現一般用琵琶）。其他：高胡、古箏、笛子、笙、竹笛、長笛、嗩吶、海笛（小啦叭）、大提琴、電子琴、貝司等。

打擊樂器：板鼓、板、堂鼓、定音鼓、大鑼、小鑼、湯鑼、鈸、荷葉鈸、小鈸、蘇鑼、木魚、梆子、碰鈴等。

鑼鼓點：（也叫鑼鼓經）一擊鑼、陰鑼、四擊頭、大鑼垛頭、小鑼垛頭、叫頭、回頭、沖頭、快沖頭、收頭、鳳點頭、帽兒頭、住頭、抽頭、長垂、慢長垂、快長垂、串垂、亂垂水底魚、一封書、紐絲、滾頭子、撲燈蛾、緊急風、、絲鞭、望家鄉、崩登倉、八打倉、扎多衣等

行當：呂劇的行當比較簡單：生行有：老生、小生、小生又分：窮生、(飄帶生)、短打、武生等。

旦行：旦行也較簡單，有：青衣、花旦、閨門旦、小花旦、武旦、老旦、彩旦、騷旦、潑辣旦

凈行：一般為“花臉“為主。

丑行：俊丑、小花為主。

呂劇聲腔藝術，有：大嗓、嗓小、二本嗓、真聲、假聲、真假聲、云遮月、潤（念YUEN）腔、行腔、拖腔、塌中、走調、跑調、不搭調、冒調、荒調、涼弦、走弦、跑弦、不復弦、強板、撤板、頂板、閃板、過板、俏板、丹田音、嘎調、平聲、仄聲、合轍、押韻、氣息、換氣、偷氣、存氣、氣口等。

水衣子（也叫溻褂子）：演員穿服裝（戲裝）以前，貼身穿的一種開大巾上衣，是保護戲裝用的，一般是用棉白布做成，也有用油布做成，是為演員出汗保護戲裝用的。

竹衣子：用細竹節穿而成的一種上衣，一般劇團沒有，唱角用的，在胖襖外，為的是保護服裝，一般為：蟒和道袍之用。

胖襖（墊肩）：是生行演員，扮演古裝戲時，為了體形的美觀大方好看，穿的一種用棉花白布做成的上衣。

大襪子：是用白布做成的一種長筒襪子。

呂劇的基本內容可分為兩個部分： 音樂方面：

（一）呂劇共有36個曲牌，分別是【疊斷橋】、【靠山調】、【太平年】、【吹腔】、【呀兒呦】、【楊柳青】、【鋸大缸】、【小上墳】、【小漢口】、【大漢口】、【銀柳絲】、【鼓兒天】、【打棗桿】、【蓮花落】、【姐兒調】、【清江引】、【浪淘沙】、【一剪梅】、【鷓鴣天】、【收江南】、【邊關調】、【西江月】、【還鄉韻】、【桂枝香】、【平西歌】、【棗娃娃】、【柳娃娃】【娃娃腔】、【鬧五更】、【鳳陽歌】、【鋪錦地】、【山坡羊】、【嫁老雕】、【鴛鴦錦】、【哭黃天】、【園林好】等若干。

（二）曲牌分為下列幾類：

1.明清俗曲時調類：如【疊斷橋】、【劈破玉】等。

2.古代宮廷樂府類：如【西江月】、【鬧五更】、【浪淘沙】、【鋪地錦】等。

3.古代詞牌、古曲類：如【一剪梅】、【鷓鴣天】、【太平年】、【蓮花落】、【清江引】、【銀柳絲】等。

4.南北曲類：【小上墳】、【楊柳青】、【靠山調】、【姐兒調】、【邊關調】、【鳳陽歌】等。

5.本地藝人傳承類：【棗娃娃】、【柳娃娃】、【娃娃腔】、【嫁老雕】、【呀兒呦】等。內容方面：

（一）呂劇劇目鼎盛時共有300余個，分別來自幾個方面： 1.孫中新等藝人自己創作的劇目，主要有《呂洞賓戲牡丹》、《后娘打孩子》、《三打四勸》、《看瓜園》、《雙配合》、《李懷玉借妻》等。

2.由“扽腔”移植的劇目，主要有《王小趕腳》、《站花墻》、《丁僧

掃雪》、《梁賽金搟面》、《風箏記》、《雙鎖柜》、《蘭橋會》、《南京店》、《馬前潑水》、《安安送米》、《郭巨埋子》、《清官斷》、《三度林英》等。

3、由“梆子”、“京劇”、“琴書”等移植的劇目，主要有《蝴蝶杯》、《唐二賣干草》、《下江南》、《朱砂記》、《小姑賢》、《下蘇州》、《鴻鸞喜》、《梁祝下山》、《老少換妻》、《小關西》、《武大郎拾麥子》、《砸蠻船》等。

4、由章回小說改編的劇目，主要有《回龍傳》、《興唐傳》、《大八義》、《金鐲玉環記》、《蜜蜂記》、《千里駒》等。

（二）有的揭露社會黑暗，懲惡揚善，如《丁僧掃雪》、《清官斷》、《借當》等，既寫了社會的黑暗，好人蒙冤受屈，又按中國傳統文化的特點，有一個美好結局，讓人始終感到“善有善報，惡有惡報”的天理循環法則存在。

（三）有的寫家庭合睦和孝順老人以及社會風氣的，如《小姑賢》、《郭巨埋子》、《后娘打孩子》等，既寫了家合萬事興的道理，也教育人尊老愛幼，繼承中華民族的傳統美德。

（四）大部是分反映愛情的，如《梁祝下山》、《老少換妻》、《王小趕腳》、《借年》等，封建社會人們的愛情有的凄婉而感人，有的活潑而風趣，深受人們的歡迎。

（五）有的寫歷史演義，如《回龍傳》、《興唐傳》等，讓人們在娛樂欣賞中，也了解了歷史。

總之，呂劇的內容豐富多彩，劇目之多，內容之廣，是很多地方戲無法比擬的。

第四篇：工作簡報板式

2009-2010學年第2期（總第22期）

南昌大學學生會辦公室工作簡報

2009.10.29-2009.11.29

仲冬將至，寒意漸襲，辦公室成員卻高舉中國特色社會主義偉大旗幟以更火熱的奮斗激情、更飽滿的精神面貌投入到各項工作中。在繼續學習貫徹黨的十七大、團的十六大和全國學聯二十四大精神的同時，辦公室團結進取、銳意創新，全身心地投入到大學生文化藝術節的籌備組織中。上傳下、達，協調工作，充分履行了辦公室有關職能。現將辦公室上階段辦公室各項工作匯報如下：

一、本月工作回顧

（一）狠抓部門建設，提高思想覺悟，增強服務意識

為以良好的精神面貌、較高的思想覺悟迎接全國學聯二十五大、江西省學聯八大，辦公室在本月組織了新一輪學習十七大精神活動。活動中辦公室成員深入了解科學發展觀，積極發表對十七大精神的理解，在提高覺悟的同時力爭將科學發展觀等先進思想融入到日常的工作中，提高辦事效率，增強服務意識和奉獻精神，進一步落實“全心全意服務同學”的工作宗旨。

（二）在實踐中進行自我反思、自我教育，不斷提高、不斷進步

為進一步提高辦公室成員的學習的自覺性和有效性及業務水平，上周末，在主席團的指導下，對辦公室新成員內部進行了一次系統的學生干部考核及教育工作。本次考核以一種不同于以往的全新的形式面向辦公室全體成員，通過分成三小組以競爭方式、情景再現方式及實際操作方式進行綜合考察部門成員團結協作能力、辦公軟件操作能力以及值班日常工作應變處理。本次考核暴露了辦公室運作過程中還存在的不少問題，也讓各部委對自身有了更客觀的審視。考核結束后，辦公室召開總結會對本次考核進行總結教育。會上。各部委通過交流心得體會，針對辦公室工作中存在的種種弊端提出了自己的意見看法，同時總結出一些可行性的解決措施。

（三）圍繞大學生文化藝術節開展一系列工作

隨著大學生文化藝術節系列活動在本月拉開序幕，藝術節各項籌備組織工作成為辦公室近期工作重點。在主席團正確領導下，辦公室成員積極協同各部門，圍繞藝術節展開了一系列的籌備組織工作。

1.完成文化藝術節文件準備、物資采購任務。本次大學

生文化藝術節，辦公室完成了大量的文件印制工作，其中前湖北區辦公室套印大學生文化藝術節通知7份，準備大會開幕式主持詞、演講稿若干，撰寫文化節邀請函并寄送至全國學聯、江西省學聯以及全國各211工程高校，制作并發放請柬，以及三區共同印制三人制籃球賽秩序冊182份和獲獎證書、報名表若干。此外三校區協同進行了一次大規模行政采購，購置了大量文具、藥品以及體育用品，為文化藝術節活動的順利進行提供了良好的物質保障。

2.協同各部門開展藝術節活動的準備工作。在藝術節籌備期間，辦公室值班成員協助收取并保存大量視覺藝術展品，收取活動報名表及各項活動負責人名單等材料百余份；完成各活動場地及用電審批，活動會場的布置以及宣傳品的張掛、擺放；在南區，辦公室成員還參與到綜藝大賽復賽以及第一屆醫學生形象設計大賽的音響調試工作，為活動提供了提供技術支持。三校區辦公室成員通力協作，為本次大學生文化藝術節的順利開幕做出了重要貢獻。

3.承擔藝術節嘉賓接待工作。藝術節開幕當天，辦公室成員負責外校學生會代表的接待工作。接待過程中充分展示了學生會成員良好的精神面貌、較高的禮儀素養，維護了南昌大學學生會的對外形象，并在接待中與外校嘉賓積極交流、互相學習，增進了與兄弟院校的友誼。

（四）進一步推進辦公室制度化、規范化、程序化建設

為進一步加強辦公室部門建設、提高成員的工作效率及服務意識，特采取了一系列的措施：

1.編寫《辦公室衛生檢查條例》，并嚴格按照條例執行；

2.規范辦公室文件擺放，方便查找，以提高辦公室辦事效率；

3.辦公室成員在值班任務較輕時學習辦公軟件的操作，以提高各部委對辦公軟件的認知程度以及實際操作能力。

（五）完成工作指南編排，提升工作效率及應急能力

1.完成各部門工作指南的排版工作。月初辦公室成員完成了對各部門工作指南的排版修訂工作，重排后的工作指南更加規范美觀，可為各部門工作地順利開展提供便利且規范化的指導，還能加快新任部委對各項工作的熟悉進度，有利于工作效率的提高和服務質量的優化，促使學生會整體辦公效能提升到新的高度。

2.開始精簡版應急工作指南編寫。辦公室在完成工作指南的修訂、編排之后，出于強化成員應變應急能力、提高辦事效率、完善工作細節的考慮，著手制作精簡版應急工作指南。新版指南為平日辦公中可能遇到的各種緊急、意外情況做出合理的預案參考，平日工作中能夠做到從容應對突發情況、正確處理意外事件提供保障，令辦公室工作高效、順利地進行。

（六）美化辦公環境，完善物資規范化管理，本月工作中辦公室組織對此對辦公室整體衛生的清潔打掃工作，并完成對207物資存放室的徹底整理，對整理后的物資進行分類放置、詳細統計，為今后更為規范的物資管理打下了基礎；此外還詳細統計了本月工作中打印材料數，其中：復印5480張，條幅4張，座位條10張，教室申請表83張，工作簡報303張，海報20張，交流會材料17份，籃球賽秩序冊182份，評分表23張，簽到表10張，邀請函2份，策劃135張。

（七）加強團結，相互了解，增進感情

為創造和諧的辦公室人際關系，加強各成員的了解，特組織了一次聚餐及一次寶葫蘆之行。通過這兩次活動，一增強了大家的團隊意識；二身體和心理都得到很大的放松，也使辦公室各成員關系更為融洽，利于日后長時間工作上的合作，取得更高的工作效率。

（八）其他日常工作

1.繼續進行學生會年鑒的資料整理、歸檔工作。

2.完成學生會工作證的制作及派發。

3.進行各部門正式部委名單的匯總、確認。

4.收集學生干部檔案表。

5.為支持各項學生會活動，借出禮儀服15次，展板27次，椅子19次以及各類文具若干。

二、工作中的不足

1.對辦公室工作業務仍有不熟練。其中尤其體現在對辦公軟件操作的不熟悉、各類排版印刷業務的不熟練、部分文件出現格式錯誤或者印刷不合標準等方面。

2.值班禮儀仍不周到。上個月的工作中，暴露出新晉部委禮儀知識的欠缺、缺乏良好的值班習慣，平日值班時仍會出現禮貌用語缺失、待人接物禮貌不夠的問題。

3.文件放置欠規范。辦公室平日工作中要處理大量的審批表、信函及各類公文，規范化的文件管理是工作效率最重要的保證。但上月工作中發現文件放置規范度不夠，經常出現文件錯放、漏放的現象，影響工作效率，也有損學生會的整體形象。

4.部分成員對紀檢條例了解不夠，忘交證明假條現象時有發生。

5.公文制作水平仍需提高，尤其在制作各類表格時表現出效率不高；

三、工作改進與展望

1.將在近期組織新一輪關于公文寫作和辦公軟件操作的培訓與考核。

2.定期組織情景表演，在情景表演中傳授禮儀知識，培養良好的禮儀習慣，更好地維護學生會對外形象。

3.強調紀檢條例的嚴肅性。

4.對藝術節工作保持高度的熱情，并繼續年鑒的編寫。

更新輝煌，這是鳳凰再生的秘訣，卓越終究變朽，名聲畢竟有盡。因此，一切都應時時更新。過去的一個月充實、富有挑戰，取得了很多進步和發展，但同時也出現了一些問題，發現許多不足，在接下來的時間里，辦公室每個成員都會繼續秉承“四心”和“三自”原則，用心學習，彌補不足，完善自我，以更踏實實干的工作態度去完成工作，為同學提供更優質的服務，為辦公室的長遠發展貢獻更大的力量！

主題詞：學生會工作部門簡報

第五篇：高中音樂教案第九節 現代京劇

第九節

現代京劇

教學目標:

1、能對京劇藝術有繼續了解的愿望,激發其參與藝術實踐活動積極性。

2、初步懂得京劇音樂的聲腔、板式、伴奏行當以及現代京劇的相關知識。教學內容：

現代京劇唱段《雄心壯志沖云天》、《家住安源》。重點難點:

1、京劇的聲腔、板式、伴奏、行為以及現代京劇的相關知識。

2、京劇知識在唱段中的作用。

教學準備： 多媒體設備，《現代京劇》課件等。課時安排： 一課時。教學過程:

1、導入。

師：請同學們欣賞李鐵梅的《都有一顆紅亮的心》，同學們知道這個唱段是選自哪部京劇嗎? 生：《紅燈記》。劇情是：鐵路工人李玉和，在抗日戰爭時期，在敵占區從事地下秘密工作，向游擊隊轉送密碼，由于叛徒出賣而被捕。李玉和及李奶奶寧死不屈，鐵梅在黨的領導和群眾的幫助下，把密電碼送上柏山，勝利完成了任務。師：我們來欣賞就是其中一個選段《雄心壯志沖云天》，唱的就是李玉和被押赴刑場時的情景。

《雄心壯志沖云天》

2、大家邊欣賞邊帶著以下幾個問題。這個唱段主要表現人物什么樣的情緒？唱腔有什么特點呢？

3、生：唱段中表現了主人公面對敵人，不怕犧牲、英勇斗爭、誓與反動勢力斗爭到底的革命精神和熱情。唱腔流暢、明朗。

師：京劇唱腔屬板式變化體……（書p64）

4、請學生思考一下唱詞中一些提示（二黃導板、原版）是什么意思，和音樂的什么有關？ 生：和音樂的節拍速度有關。

師：沒錯這就是京劇的板式。指的是唱腔的板眼結構形式。（書p64）

4、我們再來欣賞一遍，大家想一想這個選段的伴奏樂器和伴奏音樂與上節課我們欣賞的選段有何不同呢? 生：在原有的基礎上引進了交響音樂，西洋樂器。

師：這就是現代京劇的特征之一。伴奏加上了西洋交響樂。京劇的伴奏稱做場面。大家知道可以分為哪兩部分嗎？文場和武場。文場為……（書p64）

5、京劇中除了音樂很有講究以外，她還有一個很大的特點，就是京劇的行當，知道有哪些行當嗎?(生，旦，凈，丑)李玉和是屬于哪個行當? 《家住安源》

6、接下來請學生欣賞另一選自《杜鵑山》唱段《家住安源》。故事主要講的是：書63.賞前提問：《家住安源》中唱段中運用到哪些唱腔、板式? 生：唱段中運用到的唱腔是二黃，板式為中板。

7、歌曲的情緒是如何的？

四、課堂討論總結

1、學生分組討論、交流并回答下面的問題： 人們將京劇視為綜合藝術,那么京劇藝術的綜合性表現在哪里呢?

2、教師參與總結

京劇是中國的國粹藝術，是集聲樂、器樂、武術、雜耍、戲劇表演等眾多藝術形式于一身的綜合藝術，表演形式不一，行當角色多樣。而其唱腔也吸取了眾多戲曲（諸如秦腔、昆曲）的精髓之處，是一門精深的綜合藝術。

五、拓展。

京劇的臉譜也是十分有意思的，白臉的曹操，紅臉的關公，不同性格有不同的臉譜。那你們知道京劇臉譜的起源嗎？這里有個有趣的故事。請大家去收集一下，講給大家聽。