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美國留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何

時(shí)間:2019-05-14 08:23:02下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:美國留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何

美國留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何?在生物學(xué)領(lǐng)域里面,無論是生物化學(xué),生物物理學(xué),或遺傳學(xué)都是在分子水平上了解生物學(xué)現(xiàn)象的手段。所以它們是相互聯(lián)系,相互交叉的。

【美國留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何——中國生物化學(xué)行業(yè)就業(yè)趨勢】

生物化學(xué)專業(yè),以生物無機(jī)化學(xué)、生物分析化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)信息學(xué)、生物物理化學(xué)和仿生高分子材料為研究方向、發(fā)展方向,培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì),掌握化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,并得到應(yīng)用研究、科技開發(fā)、科技管理初步訓(xùn)練的專門人才。

托普仕專家建議學(xué)生畢業(yè)后適宜到科研部門、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作;適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè),以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理工作;適宜繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

【美國留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何——美國生物化學(xué)行業(yè)就業(yè)趨勢】

美國生物化學(xué)畢業(yè)生主要到科研機(jī)構(gòu)或、高等學(xué)校從事科學(xué)研究或、教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門,從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

以上是托普仕留學(xué)專家對美國留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何這一問題的解答,希望對申請者能夠有所幫助。如果有疑問或者感興趣的話,可以打免費(fèi)咨詢托普仕留學(xué)的專家。

第二篇:美國留學(xué)機(jī)械工程專業(yè)就業(yè)前景

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美國留學(xué)機(jī)械工程專業(yè)就業(yè)前景

近年來我國大型工業(yè)逐漸在復(fù)蘇,機(jī)械類人才有較大需求,具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo),機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也很高。機(jī)械類專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型 及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程等。機(jī)械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道,比如工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),就是一門和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類專業(yè)。專家指出,“什么是工業(yè)設(shè)計(jì)?”有人認(rèn)為,工業(yè)設(shè) 計(jì)就是簡單的包裝。其實(shí)不然,工業(yè)設(shè)計(jì)是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、不斷創(chuàng)新的專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,形成商品,符合需求,有益環(huán)保的核心過程,是技術(shù)創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點(diǎn),是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法。該專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知 識與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。工業(yè)設(shè)計(jì)在 一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分,不大容易量化,因?yàn)樗翘N(yùn)含在里邊的,是一個(gè)軟價(jià)值。國外有些類似的比方,如美國有這樣一個(gè)說法:企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備 更新帶來了效益的話,那工業(yè)設(shè)計(jì)帶來的效益是它的5倍。這樣說來,工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要地位也就不言而喻了。

又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專業(yè),主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及 特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè) 結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),因此對既有材料科學(xué)知識,又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。

而過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái),使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合,側(cè)重 于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練,具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電子控制和管理等各方面知識,是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才。

職業(yè)導(dǎo)向:

顧問工程師,工業(yè)工程師,塑料制造工程師,安全技術(shù)工程師,測試工程師,汽車工程師,生產(chǎn)制造工程師,設(shè)計(jì)工程師,研究開發(fā)技術(shù)人員。

機(jī)械工程師在工業(yè)企業(yè),商業(yè),政府部門和大學(xué)都有廣泛分布,服務(wù)于科研,設(shè)計(jì),開發(fā),測試,制作,操作,市場營銷,銷售,管理等領(lǐng)域的人和設(shè)備。預(yù)計(jì)對于機(jī)械和材料工程的畢業(yè)生將會(huì)有持續(xù)的需求。

機(jī)械工程是就業(yè)市場上不倒翁,就如美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家所言,不管經(jīng)濟(jì)如何衰退,社會(huì)對工程師的需求永遠(yuǎn)不會(huì)減少。2009年美國機(jī)械工程專業(yè)大學(xué)畢業(yè) 生的平均起薪是5萬8766美元,比2008年畢業(yè)生的平均年薪增加了3.1%。由于美國經(jīng)濟(jì)放緩,機(jī)械工程專業(yè)的畢業(yè)

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生市場需求量也減弱,但仍保持一定 比例的增長。美國勞工部預(yù)測,到2016年,就業(yè)市場對大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)生的總體需求量會(huì)增加4%。一般預(yù)計(jì),在生物工程、原材料科學(xué)和納米技術(shù)等領(lǐng) 域,對機(jī)械工程專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的需求量會(huì)有較大增加。

第三篇:學(xué)美留學(xué)教育:美國研究生生物化學(xué)申請要素及就業(yè)前景(精選)

學(xué)美留學(xué)教育:美國研究生生物化學(xué)申請要素及就業(yè)前景

美國各名校生物化學(xué)專業(yè)的設(shè)置不盡相同,而且生物化學(xué)學(xué)科本身也是一個(gè)跨度很大的研究范疇。因此,如果申請者單獨(dú)看學(xué)校生物系或化學(xué)系的介紹,對于申請生物化學(xué)專業(yè)來說幫助不大。在具體申請時(shí),中國申請者需要注意以下幾點(diǎn):

1.研究背景及潛力。專業(yè)研究背景及潛力是決定申請生物化學(xué)專業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。作為學(xué)習(xí)強(qiáng)度較大的理科類專業(yè),美國生物化學(xué)學(xué)科非常注重申請者在本科及研究生階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)課程、做過的科研項(xiàng)目以及取得的成果。比如,哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院均要求申請者具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)或化學(xué)背景,如果申請者有相關(guān)論文,特別是國際論文發(fā)表,將大大增加被錄取的幾率。

2.與教授研究方向的契合度。由于生物化學(xué)專業(yè)屬于交叉學(xué)科,因此,美國名校生物化學(xué)方面的教授的研究興趣一般都很廣泛,申請者需要花時(shí)間研究自己過去所從事的研究項(xiàng)目或工作經(jīng)驗(yàn)在多大程度上與所申請學(xué)校教授的研究方向吻合。在申請時(shí),如果能夠針對教授所作的研究進(jìn)行有的放矢的交流和溝通,也能引起對方的興趣,增加被錄取的可能。

3.相關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)。在研究背景及經(jīng)歷有所欠缺的情況下,生物化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)(特別是國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的工作經(jīng)驗(yàn))能夠很好地彌補(bǔ)這方面的欠缺。如果申請者參與過實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的國際或國內(nèi)重大研究項(xiàng)目,或者申請者所從事的項(xiàng)目得到過國際或國內(nèi)知名科研基金經(jīng)費(fèi)的支持,也能獲得名校的青睞。

生化專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景

職業(yè)導(dǎo)向:大學(xué)教授,內(nèi)科醫(yī)生,研究技術(shù)人員,科學(xué)家,科學(xué)教師。醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究,在大學(xué)教書,至少需要有碩士學(xué)位,最好有博士學(xué)位。在中學(xué)教書,需要考取教師資格證。還有醫(yī)學(xué)院,牙醫(yī)學(xué)院,獸醫(yī)學(xué)院,健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域:生物醫(yī)藥工程,臨床化學(xué),植物病理學(xué),動(dòng)物科學(xué)。生物技術(shù)公司,制藥公司,醫(yī)學(xué)測試和診斷公司。若取得實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專向訓(xùn)練證書,例如(DNA技術(shù),基因工程技術(shù)),就業(yè)前景將更好。

第四篇:美國心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景解析

美國心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景解析

心理學(xué)專業(yè)是近幾年受相當(dāng)部分學(xué)生熱捧的一個(gè)學(xué)科,無論是心理學(xué)本專業(yè)的學(xué)生,還是說其他相關(guān)學(xué)科如社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、認(rèn)知科學(xué)等的學(xué)生,都希望踏入心理學(xué)領(lǐng)域。特別是在國內(nèi)心理學(xué)發(fā)展尚不完善的情況下,出國進(jìn)修心理學(xué)是最大化提升自己的方式之一。在國外完善的教育體系之下,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更為先進(jìn)的理論知識和研究手段。

心理學(xué)家的工作領(lǐng)域非常的廣闊,他們幾乎為所有人服務(wù)。大部分求職人員感興趣的方向主要集中在臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)。在未來的十年中這項(xiàng)工作比別的工作要發(fā)展的快。目前,近70%的帶薪心理學(xué)家受雇于保健機(jī)構(gòu)和教育場所,而大約15%的人則為政府部門工作,其余的則進(jìn)入了公司和非盈利組織。40%以上的心理學(xué)家是自己開業(yè)的。

美國的心理學(xué)協(xié)會(huì)分成了五十幾種不同的部門,如發(fā)展心理學(xué),練習(xí)和運(yùn)動(dòng)心理學(xué),健康心理學(xué),和平心理學(xué)和學(xué)校心理學(xué)等。臨床心理學(xué)家占了心理學(xué)領(lǐng)域的極大部分。他們花大量的時(shí)間與病人交談,做診斷性測試,提供私人的,家庭的以及團(tuán)體的治療。另外較多的群體包括:研究人類行為多于人類壽命的發(fā)育心理學(xué)家們,幫助人們適應(yīng)生活的變化以改變生活方式的心理咨詢顧問,以及為了評定包括動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)和記憶力、感情和理解力等方面而對人類和動(dòng)物進(jìn)行研究的試驗(yàn)心理學(xué)家。

在現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)展史上,美國心理學(xué)界對世界心理學(xué)的發(fā)展與發(fā)揚(yáng)有著很大的貢獻(xiàn)??纯疵绹睦韺W(xué)會(huì)(American Psychological Association)的年紀(jì)就知道了:110年!1892年此協(xié)會(huì)成立之初,我國還處于封建制度下蒙蔽的思想中。而美國自19世紀(jì)中期繼承了歐洲心理學(xué)各學(xué)派的理論和研究后,在美國本土把心理學(xué)逐漸演變到科學(xué)化、職業(yè)化和應(yīng)用化。現(xiàn)在美國心理學(xué),在學(xué)院的研究下,已經(jīng)有了更完善而復(fù)雜的體系,其分支多、廣、細(xì)。

在美國大中小企業(yè)中,心理學(xué)這還是很吃香的,因?yàn)檫@些企業(yè)隨著發(fā)展會(huì)越來越關(guān)注消費(fèi)者心理,所以心理學(xué)畢業(yè)的人除了可以做人力資源管理,還可以從事市場調(diào)查研究,比如消費(fèi)心理調(diào)查、傳媒市場調(diào)查、廣告市場調(diào)查;或是從事人與機(jī)器的關(guān)系的研究。像對汽車的設(shè)計(jì),比如怎樣讓司機(jī)開車時(shí)打手機(jī)不影響安全駕駛,汽車?yán)飫x車、油門、喇叭、儀表盤的設(shè)計(jì)等等?,F(xiàn)在,該專業(yè)的畢業(yè)生,在美國,大部分還會(huì)會(huì)受雇于保薦機(jī)構(gòu)和醫(yī)療場所,小部分人會(huì)在政府工作,還有一些人,大概15%左右,會(huì)進(jìn)入公司或非營利組織工作。將近一半的心理學(xué)家都會(huì)選擇開私人診所。

所以在選擇美國大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)時(shí)候,一定要規(guī)劃好今后的就業(yè)方向,不要浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。不過總體來說美國心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景還是非常廣泛的。

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第五篇:美國金融工程專業(yè)就業(yè)更有前景

美國金融工程專業(yè)就業(yè)更有前景

說到去美國留學(xué)學(xué)習(xí)什么更有就業(yè)前景?那可就多了,同學(xué)們可以根據(jù)專業(yè)的熱門程度和發(fā)展前景來提早為自己的就業(yè)之路打基礎(chǔ)。

美國留學(xué)金融工程就業(yè)領(lǐng)域介紹,金融工程碩士是就業(yè)市場的香餑餑,金融工程專業(yè)的興起,以及它的高回報(bào)率,吸引了許多立志投身金融業(yè)的申請者。

即使在全球金融危機(jī)的背景下,申請金融工程的人還是在成倍地增長。雖然不斷地有學(xué)校開設(shè)金融工程的碩士課程,但是增長的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有申請人數(shù)增加的速度快。因此,金融工程的申請?jiān)絹碓郊ち以谒y免。

美國留學(xué)金融工程(Financial Engineering)專業(yè)新興于20世紀(jì)90年代初,是綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)編程技術(shù)去解決金融問題的嶄新領(lǐng)域。雖然在名稱上有很大的變動(dòng),可稱作Financial Mathematics, Mathematical Finance, Quantitative Finance或者Computational Finance,但實(shí)際學(xué)習(xí)的內(nèi)容是相似的,主要包括數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程、證券衍生物定價(jià)、風(fēng)險(xiǎn)分析、金融模型、金融信息分析和一些高級的金融理論等。

金融工程項(xiàng)目課程是極具職業(yè)導(dǎo)向的,目標(biāo)是培養(yǎng)具有相當(dāng)強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)素質(zhì),同時(shí)具有管理和商務(wù)技巧的專業(yè)人士,使他們可以在投資銀行、商業(yè)銀行、對沖基金、保險(xiǎn)公司、公司財(cái)務(wù)部門等,從事證券金融衍生產(chǎn)品估價(jià),投資組合管理,風(fēng)險(xiǎn)管理和市場預(yù)測等工作。

伯樂留學(xué)分析總體來說美國留學(xué)金融工程就業(yè)工作相對辛苦,收入比其他行業(yè)高很多。以Quant developer為例,雖然實(shí)際工作和其他行業(yè)的程序員沒有本質(zhì)區(qū)別,但不僅收入高,而且很容易找到工作。

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