第一篇：德國音樂留學：表演藝術專業的就業前景

德國音樂留學：表演藝術專業的就業前景

綜合性中小學校的音樂教師除了教育行業外，其它工作范圍很窄(媒體、唱片公司、音像出版社)。音樂專業的優秀畢業生可以成為歌唱家，音樂家，樂隊指揮，以及歌劇院、音樂劇院、國立和私立樂隊的合唱團指揮以及管弦樂指揮，另外還可以做音樂教師和家庭音樂教師。

專業音樂家還可以從事業余作曲或者輕音樂創作。

舞蹈演員、芭蕾舞動作編舞、音樂戲劇演員、戲劇演員和導演在國立和私立劇團、巡回演出劇團和業余戲劇團體中工作，個別也可在電影或廣播電視行業就職。(小馬過河國際教育)

第二篇：德國留學：如何申請音樂專業

德國留學：如何申請音樂專業

音樂專業一定要盡早開始著手，因為音樂表演專業一般都有面試，需要將此時間計算在內。學生須先在德國大學的網站上找到招生網頁，注意其中的條件和截止日期。然后根據要求準備材料;一般需要準備一張表演的影像光盤，表演的內容根據大學的要求來錄制，如果大學沒有要求，則錄制最代表自己水平的曲目。然后將光盤連同自己的申請材料郵寄給德國大學;德國大學在初選后，對學生提供的材料滿意，則會邀請學生到德國去面試，當場表演。

申請德國音樂學院需要通過各音樂學院自行舉辦的專業能力考試，以證明具有足夠的音樂天賦。每一所音樂學院有自己的專業能力、入學測驗的規則。請您在申請學校時，務必要詳細閱讀您要申請的學校網頁說明，原則上入學專業考試分為三部分：

辨音訓練的筆試

樂理筆試

現場演奏表演

部分音樂學院在學校網頁上提供模擬試題，以便考生為專業科目考試作準備;例如代特莫爾德音樂學院。除此之外，也有部分音樂學院提供入學考試的準備課程。

德國音樂學院以德語授課，不提供以英語授課的課程，因此，外籍學生需具備學校所要求的德語能力，一般來說需要有TestDaF3到4的等級，或是相等程度的其它語言證明。

需要注意的是，學生最好申請多個藝術院校，以確保面試機會，學生在拿到面試通知后，最好將所有的面試通知一并交到德國使館，這樣可以一次將所有的面試安排在一次旅行中，省時省力。如果高中畢業生能通過專業能力的考試，部分音樂學院也可以給予有條件的入學許可。(小馬過河國際教育)

第三篇：美國留學生物化學專業就業前景如何

美國留學生物化學專業就業前景如何？在生物學領域里面，無論是生物化學，生物物理學，或遺傳學都是在分子水平上了解生物學現象的手段。所以它們是相互聯系，相互交叉的。

【美國留學生物化學專業就業前景如何——中國生物化學行業就業趨勢】

生物化學專業，以生物無機化學、生物分析化學、生物有機化學、生物化學、化學信息學、生物物理化學和仿生高分子材料為研究方向、發展方向，培養具有良好的科學素質，掌握化學基礎理論、基本知識和基本技能，并得到應用研究、科技開發、科技管理初步訓練的專門人才。

托普仕專家建議學生畢業后適宜到科研部門、高等學校從事研究工作和教學工作;適宜到化學、藥學、醫療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業，以及廠礦企業、事業、技術和行政部門從事應用研究、科技開發和管理工作;適宜繼續攻讀化學及相關學科的碩士學位研究生。

【美國留學生物化學專業就業前景如何——美國生物化學行業就業趨勢】

美國生物化學畢業生主要到科研機構或、高等學校從事科學研究或、教學工作或在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門，從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

以上是托普仕留學專家對美國留學生物化學專業就業前景如何這一問題的解答，希望對申請者能夠有所幫助。如果有疑問或者感興趣的話，可以打免費咨詢托普仕留學的專家。

第四篇：美國留學機械工程專業就業前景

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美國留學機械工程專業就業前景

近年來我國大型工業逐漸在復蘇，機械類人才有較大需求，具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。機械類專業主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型 及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。機械類專業也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業設計專業，就是一門和藝術相關的機械類專業。專家指出，“什么是工業設計?”有人認為，工業設 計就是簡單的包裝。其實不然，工業設計是屬于對現代工業產品、產品結構、產業結構進行規劃設計、不斷創新的專業。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環保的核心過程，是技術創新和知識創新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。該專業就是培養具備工業設計的基礎理論、知 識與應用能力，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業設計在 一件產品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業里如果投資于技術設備 更新帶來了效益的話，那工業設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業設計師的重要地位也就不言而喻了。

又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術專業，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及 特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業中的廣泛應用，加之我國新材料行業的產業 結構調整與材料成型設備新技術的發展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。

而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉專業。強調以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重 于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發及應用。過程裝備與控制工程專業的同學接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業和研究機關的搶手人才。

職業導向：

顧問工程師，工業工程師，塑料制造工程師，安全技術工程師，測試工程師，汽車工程師，生產制造工程師，設計工程師，研究開發技術人員。

機械工程師在工業企業，商業，政府部門和大學都有廣泛分布，服務于科研，設計，開發，測試，制作，操作，市場營銷，銷售，管理等領域的人和設備。預計對于機械和材料工程的畢業生將會有持續的需求。

機械工程是就業市場上不倒翁，就如美國經濟學家所言，不管經濟如何衰退，社會對工程師的需求永遠不會減少。2009年美國機械工程專業大學畢業 生的平均起薪是5萬8766美元，比2008年畢業生的平均年薪增加了3.1%。由于美國經濟放緩，機械工程專業的畢業

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生市場需求量也減弱，但仍保持一定 比例的增長。美國勞工部預測，到2016年，就業市場對大學機械工程專業畢業生的總體需求量會增加4%。一般預計，在生物工程、原材料科學和納米技術等領 域，對機械工程專業大學畢業生的需求量會有較大增加。

第五篇：音樂表演藝術

音樂表演音樂表演就是音樂的再創作活動,通過樂器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內的多種藝術手段，將樂曲用具體音高的音響表現出來，傳達給聽眾，以發揮其社會功能。音樂表演它是音樂創作與音樂欣賞的中介，是音樂活動中不可缺少的環節。由指揮家,演奏家,歌唱家等通過自己的藝術實踐，對樂曲做出不同的解釋和表現，從而給聽眾以不同的影響和感受。

在音樂表演這節課上讓我學會了很多寶貴的知識，讓我了解了許多在過去都不知道的一些音樂基礎知識，而且深深地體會到學生在臺上授課的過程中，很容易犯的一些錯誤，還有在教學過程中要學會合理的控制規劃好教學的內容規模與范圍，這都是一個教師需要具備的基本能力。讓我知道了上好一節好課真的是非常的不簡單的，在背后除了要做非常充足的備課收集資料，更重要的是自己需要擁有非常龐大的知識，這樣才能解決學生在課堂上所出現的問題。我們現在都是師范類的學生，以后就業就會面臨著上課這個模塊，所以多上臺演講授課對于我們來說真的有著非常重要的意義。

在這課上老師先讓三個研究生來講課，然后我們對他們的課做出評價，同時他們身上的錯誤，我們也要借鑒，因為我們身上也會有這些錯誤發生。例如他們基本都會存在這些相同的毛病：語速偏快，授課的內容太廣，沒有很好的架構，教學點比較分散。但是他們都有很多的優點就是他們的備課非常認真，涉及知識面很廣，他們對授課的內容有著豐厚的知識底蘊，有深入的了解，有去做田野調查，講課都比較生動，會與學生互相交流，在臺上講課都會比較淡定，比較成熟與穩重。他們作為我們的師兄師姐為我們做出了一個良好的表率，讓我們引以為鑒。到了我們本科生演講，我發現我們真的都會有師姐師兄身上的毛病，但是優點相對比他們要少，這畢竟跟我們的閱歷有著很大的關聯。其中我覺得歐文濤已經算是不錯的，因為他對他所演講的內容有著非常豐富的閱歷，他對演講的內容有深入了解，更重要的是多年累積下來的寶貴知識。而且我知道他很喜愛聲樂，因為這種喜愛，讓他不斷地拓展自己的領域，所以演講的時候他比較淡定，得心應手的感覺。在最后第二節課上，陸詩婷同時為我們介紹一段非常有意義的視屏，這段視頻就是薛偉的教學視屏《梁祝》。在薛偉的教學上他說：“演奏不是表演一個簡單的音符，而是審美層次上的追求。所以音樂的意境情感的層次，比外在的聲音的質感和高超的技術，更重要的是它能傳情，能動人。音樂表演更重要的就是在細節的刻畫，每一個呼吸都能讓音樂變得栩栩如生。我真的非常喜歡陸詩婷同學為我們推薦這一段薛偉老師的小提琴教學視頻，我覺得這段視頻讓我對音樂表演有了更深入的理解，不單是停留在很表面上的認識，對音樂表演有了另一番自己的見解與體會。湯潤哲同學講的是聲樂演唱中如何克服緊張的情緒，讓我們都學會如何在舞臺表演中控制不良的情緒，學會在舞臺上調整心情，學會怎么樣放松才能夠在舞臺上表演得完美。他們三個人的演講都各有千秋，是我們班的榜樣，他們除了擁有勇氣，更重要他們都有豐富的知識與各自在學習過程中的經驗與體會，跟同學們分享他們學習的感受與心得，所以我對他們三人都非常敬佩，值得我們學習借鑒。

在課堂上老師曾經播放一段關于朗朗表演學習的經歷以及他跟我們分享他一

路走來學習的過程以及關于音樂有趣的東西。一路上朗朗也遇到了許多的不幸與遭人唾棄的時候，但是他的父親并沒有放棄他深信他是鋼琴的天才，而且朗朗對音樂的熱愛與喜歡讓他走到今天世界舞臺這一步。對于一個三四歲的孩子來說每天都要在鋼琴上彈琴十個小時，我相信這真的是沒有太多的孩子能夠做到這點，朗朗就是憑借著對音樂的喜愛以及天賦讓他在鋼琴這一領域獲得非常大的成就讓他走上了國際舞臺。在這背后有著許多艱辛的歷程與汗水交織的經歷，我一直都認為每一個成功的人都會先受嚴刑拷打，風吹雨打，艱辛萬苦才能夠走到成功這一步。其中我非常認同朗朗的一些觀點，你學習音樂首先你自己要喜歡，因為我覺得只有我先喜歡，我才會有欲望去學習，而不是被迫的去學習，一旦喜歡怎么艱辛都不會覺得累，而且要堅持，堅持真的非常重要。朗朗在小的時候曾經因為有老師認為他不適合學習鋼琴，因此跟父親產生巨大的矛盾，曾經為這事情而想去自殺，放棄鋼琴但是最終他還是堅持下去，如果沒有當初的堅持就沒有現在的朗朗。所以我們學音樂的學生除了要有良好的音樂表演的素養與條件堅持與喜歡也是非常重要的。

我認為每一個學習音樂的學生都要學習音樂表演這一門課程，這對一個學生認識表演學會如何在臺上表演有著非常重要的作用。音樂表演除了本身需要具備良好的音樂素養與條件之外，良好的心理狀態對于一個音樂表演者來說也是非常重要的。良好的心理狀態有利于克服緊張而帶來一系列對表演所造成影響的因素，因此良好的心理狀態有著非常重要的作用。另外對于一個音樂表演者來說領悟能力以及先天的天賦以及后天正確的方法培養都是有著相當重要的作用。一個優越的先天條件對于學習音樂的學生來說是錦上添花的作用，贏在起跑線上。但是后天的培養也是非常重要的，正確的方法有利于減少走彎路，有利于提高表演者的技能與情感表達的技巧，這都是一個成功的表演者所需要具備的元素，所以優秀的歌唱家，演奏家真的是經過百里挑一而出來的，培養一個優秀的藝術家是多么不容易。

我是學習聲樂的，所以對于學習聲樂的學生來說，有良好的舞臺形象以及舞臺表演能力，對于音樂表演來說真的是有著事半功倍的效果。音樂不僅是在舞臺上只是唱歌，演奏樂器和彈鋼琴純粹的表演，音樂表演是一門綜合的藝術。在鋼琴鑒賞課上老師問我們喜歡李云迪還是朗朗多一些，很多人都選擇朗朗，因為朗朗在舞臺迸發出來的激情，燃燒我們每一個聽眾的內心。每一次聽完朗朗彈琴都會覺得不僅僅是聽覺上的享受，他激情的音樂配上他那激動的動作，發自內心的表達讓我真的百看不厭，每次聽完都會覺得意猶未盡，心情還沉浸在那音樂中，而李云迪屬于優雅的類型比較文靜聽他的音樂會仿佛帶你進入一個夢境。隨著時代的發展音樂不僅僅是聽覺的上享受，而是視覺與聽覺的相融合的享受，人們所追求的不僅是物質層面的，而是更高層次的精神。

歌劇就是一門不僅是歌唱的藝術，而是一門綜合的藝術。歌劇就是將音樂中的聲樂與器樂相結合，其中還有一些會插入文學詩歌朗誦、再配上舞蹈元素，再加上整體背景的舞臺美術等融為一體的綜合性藝術。歌劇通常由詠嘆調、宣敘調、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場面等組成，有時也用說白和朗誦，歌劇就是演唱與表演融為一體的藝術。在課堂上我曾經看過《費加羅婚禮》《歌劇魅影》《媽媽咪》等經典的音樂劇。其中讓我記憶猶新的是中國版的《媽媽咪》，里面加入了很多現代的元素，讓我看了覺得動感十足，很有創意。我看到里面的演員個個不單唱得好，而且表演能力非常強，舞蹈部分也是非常專業，讓我深感愧疚，因為我們現在還停留在怎么樣才能把歌曲唱的完美，而別人不單唱得好跳的好演的更好，各方面都非常優秀，專業素質非常高。在音樂表演里就是需要全面發展，全能型的演員，音樂表演不斷的向前發展，我們也需要不斷地創新與發展來符合時代的主題。

最后我個人覺得其實音樂表演真的需要時間來磨練與多次上臺體驗，不斷地從實踐中得出經驗，總結自己身上的優缺點，來改進自己，從而使自己的音樂表演越來越完美。好的音樂需要時間來雕琢，需要后天的努力訓練來達到一個程度，需要多次上臺表演來增強表演的能力。我們更需要去聆聽，欣賞音樂發現音樂之美。音樂真的很美，他的美需要我們用時間來體驗，需要我們擁有豐富的知識來體會，而不是單靠一個概念和一種技巧就能夠完美的演繹這種美，更多是來源于我們生活的一點一滴的生活經驗與體會。音樂表演讓我學會如何表達音樂與感受體會音樂的美，雖然我很不完美在音樂上，但是我相信只要堅持著一小步一小步的朝著正確的方向，我也會有到達目的地的那個時候。

廣州大學音樂舞蹈學院093班梁倩靜0922010057