第一篇：開明中學電教設備儀器損壞賠償制度

開明中學電教設備儀器損壞賠償制度

1、對學校計算機的使用要嚴格遵守正確的使用方法使用。如有損壞（除計算機自然老化或產品故障問題外）由于操作者使用不當造成的損失均由使用者負責修理，責任到人。

2、攝像機、照像機、電視機等，如故意損壞，按價賠償；因使用不當，造成損壞，要負責修理。

3、幻燈機、投影儀、錄音機，故意損壞的，按價賠償；使用不當造成損壞，要負責修理。

4、教學資源：錄音帶、影碟、投影片、幻燈片、錄象帶等如有人為損壞照價賠償。

5、各科教師必須做到精心使用，不隨便亂扔亂放，不亂拆亂裝，保持物品潔凈。

6、使用者在借用時要先檢查物品是否功能正常，出庫后一切責任由使用者負責。

以上各種學校電教設備除自然老化、產品問題出現故障外，一切責任均由該設備使用者承擔，包括此設備的維修或賠償。請各科教師必須遵照以上各項制度執行

第二篇：微機室設備損壞賠償制度

微機室設備損壞賠償制度

為了保證微機室正常的教學秩序，保證好校產不受損失，特制訂本制度：

一、機房設施、設備屬共有財產，任何人不得有意損壞。有意損壞者必須照價賠償；如果有連帶損壞行為，一并賠償，并視情節輕重給予校紀處分。

二、對不按操作程序、不遵守機房管理制度而造成的設施、設備損壞，視為有意損壞，除賠償外，還將提交學校給予處分。

三、對因操作不慎或不小心而無意中造成的設施損壞，應按原價予以賠償。對機器設備，視其損壞程度酌情予以賠償。

四、若機器、桌椅等設備已經出現故障或已經存在損壞的，管理人員應告知使用者或注明，以免造成其他損害，否則管理人員應負主要責任，并作相應賠償。

五、機房所有設備因電源、電壓緣故或自然原因而造成損壞的，由學校自行負責修理。

六、機器及其輔助設備不得外借，無關人員不得隨意進出機房，否則管理人員應承擔由此引起的一切后果。

雷山民族中學

二〇一四年四月十日

第三篇：儀器丟失損壞報廢賠償制度

儀器丟失損壞報廢賠償制度 一、一切儀器的領用、借出和歸還均需辦理手續，填寫實驗通知單或借用報告單，并嚴查儀器的完好情況。

二、教職工借用非教學用的器材，需經學校教導主任批準后才能借出，時間一般不超過一周。不論何種儀器，任何人不得以任何理由長期占用。

三、為了保證教學需要，教學儀器一般不予外借。外單位借用，必須經校長室批準，并辦理手續，時間不超過一周。

四、凡確認不能修理的儀器，經長期使用后材料老化或精度、效果達不到實驗要求的儀器及正常損耗的器材，要按照規定辦理有關手續，報學校領導批準后核銷。

五、教師在教學過程中屬正常損壞的儀器，應及時填寫損壞報告單；凡屬操作錯誤而損壞的，原則上當事人賠償。

六、教職工借用的儀器、器材因保管不善或使用不當而遺失或損壞的，要照價賠償。

七、學生實驗中因操作不慎而損壞的儀器應酌情賠償； 由于嬉弄而損壞的儀器除照價賠償外，還要根據情節輕重，給予教育處理。

八、對保管或采購不當，造成儀器設備損壞、丟失、積壓的當事人，要依情節輕重給予適當的行政處分和經濟賠償。

第四篇：設備儀器損壞管理制度

儀器、設備損壞管理制度

1、在發生損壞、遺失儀器設備的事故后，迅速查明情況和原因，當事人應及時上交書面報告，詳細說明情況，不得推諉扯皮，隱瞞不報。由科室負責人提出處理意見，報設備科。

2、經質量管理領導小組查證：在按規程操作下的意外造成萬元以下醫療設備損壞但尚能修復且不影響使用的，按一般事故處理，但要研究事故成因，防止再次發生

3、由于未按照規程操作，人為造成萬元以下醫療設備損壞且不能修復或者遺失該醫療設備，按責任事故處理，當事人要承擔責任和經濟賠償；新購的醫療設備使用未滿一年全額賠償，使用滿一年后按照使用年限折舊后確定。

4、由于工作責任心不強、玩忽職守，造成萬元以上醫療設備損壞且不能修復者，按重大事故處理。醫療設備管理人員會在研究后對責任提出處理意見，報院領導審批。賠償費用根據使用年限折舊后確定。

5、醫療器械和低值易耗品由于科室或個人管理不善丟失者，按原價賠償；造成損壞的應根據損壞程度確定賠償費用。

6、醫療設備發生損壞后，一律報工程部維修。未經同意擅自維修造成損失的，由責任人按醫療設備原價折舊后賠償。

7、在計算經濟賠償時可考慮以下情況：

（1）損壞、遺失零配件的，只計算零配件的損失價值；

（2）局部損壞可以修復的，只計算修理費；

（3）損壞后質量顯著下降，但仍能使用的，應按其質量下降程度酌情計算損失價值；

（4）損壞或遺失儀器設備一般可按新舊程度合理折舊。

8、賠償費的償還期一般不得超過半年，如果賠償金額較大，賠償者一次交款有困難時，可申請分期或緩期交清，屬于幾個人共同承擔責任事故的，應根據各人責任大小和認識態度分別承擔賠償費。

設備科2012-11-20

第五篇：開明中學電教工作計劃

開明中學（2012-2013學年）

電教工作計劃

一、指導思想：

根據電教中心工作會議精神和要求，圍繞學校本學期工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以“科學發展觀”為指導，積極倡導和諧教育辦學思想,認真落實《國家基礎教育課程改革綱要》、《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，切實進行信息技術與課程整合的實踐與探索，建設有特色的校本教研，積極開展信息技術培訓活動。

二、工作目標：

以網絡和電教設備的管理與維護、學校資源庫的充實與信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力，為進一步提升我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程作出應有的貢獻。

二、主要工作及思路

㈠進一步規范電教設備的使用與管理

1、以簽訂電教設備管理責任狀為抓手，切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。

本學期電教處將與各班繼續簽訂電教設備管理責任狀，加強電教設備的使用指導與管理,通過檢查提高管理效果。進一步執行好電教設備“誰領取誰保管、誰使用誰負責、誰損壞誰賠償”的管理機制。學期結束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處,以致達到最大限度地減少電教設備損壞這個目的。

2、進一步加強網絡教室、控制室的管理。

本學期電教處采取定期檢查和抽查兩種形式對學校網絡教室、控制室的電教設備、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師制作課件和學生的上網學習提供良好的環境。

㈡大力推進信息技術服務工作

1、在服務管理上：

（1）加強上網管理，實施網絡道德教育。

本學期將在以前工作的基礎上進一步加強網絡使用的安全與管理。

學生層面上：學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩游戲。課任教師要進一步增強網絡信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學生的侵害。

教師層面上：辦公室嚴禁安裝游戲客戶端特別是QQ游戲客戶端、證券軟件、工作期間不得進行與教學行為無關的網絡活動，一經發現按有關意見進行處罰。電教處將對教師、學生上網情況不定時檢查，并將典型事例上報校長室。

（2）進一步深化信息化校本培訓，使教師逐步提高運用信息化手段優化教育教學的能力。

2、在服務學生上：

認真抓好信息技術課，力爭學生信息技術水平有所提高

（1）電教處將經常深入學校信息技術一線課堂聽課，了解信息技術課現狀，提高信息技術課堂教學質量。

（2）學期末加強信息技術課的考查力度，采用普查與抽查形式對信息技術課的質量進行考核，力爭各年級學生信息技術水平達到課程標準的要求。

（三）網站建設：

學校網站是我校向外界和兄弟學校展示辦學成果的一個重要窗口，同時也是學校內部傳遞信息的一個主陣地。本學期所有教師均可登錄上傳文件。文件可為教學隨筆、教學研究、教育故事、教育論文或課題等合法的信息。

三、工作安排

九月份：制訂2012-2013學年第一學期電教工作計劃，發放電教器材，簽定電教管理責任狀，電教設備維護。微機室具體由皇甫老師負責。

十月份：電教設備使用巡查，課題組活動。校園網站及時上傳新聞等學校資料。

十一月份：信息技術培訓，課題組活動。充分利用網上資源，學習電教知識。十二月份：檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況。全面做好電教工作，迎接年終檢查。

一月份：電教管理責任狀的考核，電教資料收繳，進行檢查。整理校電教檔案，資料。撰寫本期電教工作總結。

2012年9月