第一篇：2014年國家公務員考試行測答題技巧：邏輯判斷之結論型題目

2014年國家公務員考試行測答題技巧：邏輯判斷之結論型題目

行測答題技巧：

結論型題目是公務員考試邏輯判斷部分的常考題型之一。這類題型的題干給出一段論述或推理，要求選出能夠根據題干所給信息進行歸納或推理的選項，類似于言語理解與表達的片段閱讀題。下面，就邏輯判斷的結論型題目進行講解。

一、常見的提問方式 “由此可以推出：”

“如果上述斷定是真的，以下哪項也一定是真的？”

“如果上述斷定是真的，那么除了以下哪項，其余的斷定也必定是真的？” “以下哪項作為結論從上述題干中推出最為恰當？” “下列哪項最能概括上文的主要觀點？”

二、解題核心

專家總結如下解題核心：

1.將選項逐一與題干內容進行對比，排除與題干材料無關、矛盾的選項以及過度推斷的選項；

2.正確選項既可能是對題干材料整體內容的概括，也可能僅是對題干某一細節的概括?！纠}1】 美國研究人員分析了南極半島和鄰近的斯科舍海地區的實地數據后發現，20世紀70年代以來，當地氣溫上升了5至6攝氏度，并且來自其他海域的哺乳動物增多導致南極哺乳動物捕食競爭加劇。因此，在上述地區作為哺乳動物主要食物來源的磷蝦的密度下降了近80%。而同一時期，生活在該地區以磷蝦為主食的阿德利企鵝和帽帶企鵝的數量也急劇減少。

由此可以推出（）。

A.氣溫上升對南極地區生態環境的破壞極大 B.氣溫上升造成了南極海洋哺乳動物捕食的競爭加劇 C.如果磷蝦的密度繼續減少，阿德利企鵝和帽帶企鵝都會滅絕 D.氣候變暖和哺乳動物的捕食競爭加劇威脅了帽帶企鵝的生存 解析：將選項逐一與題干內容進行對比：

A項，題干中沒有涉及“生態環境”的問題，錯誤；

B項，由第一句可知“氣溫上升”和“海洋哺乳動物捕食競爭加劇”是并列關系，錯誤； C項，“滅絕”的說法屬于“過度推斷”，由題干只能推出會“急劇減少”，錯誤；

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D項，題干第一句指出存在的現象：氣候變暖和哺乳動物的捕食競爭加?。缓髢删鋽⑹隽诉@一現象的后果。“急劇減少”說明已經威脅到了其生存。D項可以由題干內容推出。

因此答案為D。

點撥 無中生有（A項）、過度推斷（C項）、與題干信息矛盾（B項）是結論型題目中最常見的三種錯誤選項。

【例題2】 當受到害蟲侵襲時，大豆和其他植物會產生一種叫做茉莉酸鹽的荷爾蒙，從而啟動一系列化學反應，合成更多蛋白酶抑制劑，增強自身的抵抗力。害蟲吃下這種化合物以后，其消化功能會受到抑制。植物生物學家德魯西亞發現高濃度二氧化碳會導致植物喪失分泌茉莉酸鹽的能力，整個“防御通道”由此將被關閉，于是大豆類作物的抗蟲害能力便隨著二氧化碳含量的增多而逐漸減弱。由此可以推出（）。

A.大豆產量會受到空氣狀況的影響 B.茉莉酸鹽的主要作用是抵抗害蟲 C.不能產生茉莉酸鹽的植物將很難抵御害蟲 D.減少空氣中的二氧化碳會增加大豆的抗蟲害能力

文章來源：中公教育惠新西街學習中心

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第二篇：2018國家公務員考試行測邏輯判斷答題技巧：樸素邏輯一拖五

以教育推動社會進步

為了方便大家高效備考2018國家公務員考試。現將2018國家公務員考試行測邏輯判斷答題技巧：樸素邏輯一拖五詳情公布如下，邏輯判斷以其分值和題型比重在逐年上漲，所以學好方法技巧更有助于上岸。

2018國考行測備考樸素邏輯一拖五

隨著2018國家公務員考試的日益臨近，考生對于考試的復習也緊鑼密鼓地展開。在行測文科方向，邏輯判斷以其分值和題型比重以及近兩年的出題頻率，一舉成為行測考試中重要題型，其中樸素邏輯又在2017年國考和2018年多省聯考出現了新的考試趨勢：多年未見的一拖五的樸素邏輯題目。這類題目雖然看似復雜，但是解起來其實萬變不離其宗，還是依然著眼于每道題的個體去分析，同時巧妙運用前面題目中已經出現過的思路，而解這類題目時排除法和突破口法依然是非常重要的解題方法。

樸素邏輯出現的題干內容普遍比較貼近生活，而考生解題時的困難主要在樸素邏輯的題目無法根據推理規則進行直接推理上。因此弄清楚樸素邏輯的各類型題的解題思路，就成為考生最重要的一步棋。根據歷年考試形式，給各位小伙伴們一些真題思路，希望對大家有幫助。

把排除法和突破口法深諳于心：

【例1】王銘、李盈、杜葭三人大學畢業后，一個當上了公務員，一個當上了空姐，另一個當上了司機，他們各自作了如下陳述：

王銘：王銘當上了公務員，李盈當上了空姐;

李盈：王銘當上了空姐，杜葭當上了公務員;

杜葭：王銘當上了司機，李盈當上了公務員。

結果證實，王銘、李盈、杜葭的陳述都只對了一半。

由此可見：

A.王銘當上了空姐

B.李盈當上了公務員

C.杜葭當上了空姐

D.王銘當上了司機

【解析】D。根據題干能夠發現明顯形式相異的地方作為突破口，即王銘的話和李盈的前半句，所以能夠判斷李盈的前半句一定為假話，則杜葭一定當上了公務員，所以王銘的前半句就一定為假話，推出李盈當上了空姐，則杜葭的后半句為假，推出王銘當上了司機，選擇D選項。

【例2】為了熟悉各個部門的工作，某部門實施輪崗制度，人事部門的張三，后勤部門的李四，綜合辦的王五三人進行轉崗，其中李四不去人事部。

1/2 以教育推動社會進步

那么，輪崗的結果為：

A、張三去后勤部，李四去綜合辦，王五去人事部

B、張三去綜合辦，李四去后勤部，王五去人事部

C、張三去綜合辦，李四去人事部，王五去后勤部

D、張三去人事部，李四去綜合辦，王五去后勤部

【解析】A。樸素邏輯可以用代入法的題目選項信息往往給得詳細并且具體，這道題根據排除法，能夠看到張三不能去人事部，李四不能去后勤部和人事部，王五不能去綜合辦，回到選項進行比對后，選擇A選項。

各位考生對以上知識進行認真學習與應用，希望對大家對樸素邏輯部分的學習有幫助。在解一拖五的題目時，只需要將題目進行拆解，看成五道題，再去適當運用前幾道題已經獲得的思路，即可攻克這類題目。

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第三篇：2018國家公務員考試行測邏輯判斷實用方法匯總（范文模版）

2018國家公務員考試行測邏輯判斷實用方法匯總

2018國家公務員考試的復習工作已經逐漸提上日程，在行測文科方向，判斷推理是行測考試中重要題型，其中邏輯判斷又是考生最為頭疼的一類題目，邏輯思維能力有別于正常的言語理解與表達，所以學起來要困難一些，但邏輯判斷型題目解題技巧性較強，如果能掌握解題方法，并能快速準確地解決此類題目。2017國家公務員考試市地級試卷中出現了一題五問的考查形式，讓很多學生措手不及，今天中公教育專家跟大家一起來學習一些解題技巧來快速應對這類題型。

(一)排除法：主要適用于題干信息復雜繁瑣、選項比較具體的題目;(二)假設法：當題干存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。

【例題】某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員，本周有分別涉及網絡、財務、管理、人事和教育的5項工作需要他們完成。關于任務安排，需要滿足下列條件：

①每人均需至少完成其中的一項工作，一項工作只能由一人完成;②人事和管理工作都不是由王莉完成的;③如果人事工作由丁勇完成，那么財務工作由李明完成;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。到了周末，3人順利地完成了上述5項工作。1.以下哪項的工作安排符合上述條件? A.王莉：管理、網絡;李明：教育、人事;丁勇：財務 B.王莉：教育、財務;李明：人事、管理;丁勇：網絡 C.王莉：網絡;李明：人事、管理、財務;丁勇：教育 D.王莉：網絡;李明：教育、管理;丁勇：人事、財務

2.如果李明只完成5項工作中的一項，那么包括該工作的所有可能性是以下哪項? A.人事、財務 B.人事、管理、財務

C.人事、網絡 D.財務

3.以下哪項中的任務不可能均由李明完成? A.教育、人事、財務 B.教育、人事、網絡 C.教育、管理、財務 D.教育、管理、網絡

4.以下哪項中的任務不可能均由丁勇完成? A.財務、管理 B.網絡、人事 C.管理、人事 D.教育、管理

5.如果管理工作和網絡工作是由同一個人完成的，則以下哪項是可能的? A.教育工作是由李明完成的 B.財務工作是由丁勇完成的 C.管理工作是由李明完成的 D.人事工作是由丁勇完成的

【中公點評】翻譯4個條件，①每人均需至少完成其中的一項工作，一項工作只能由一人完成;②-王莉人事 且-王莉管理;③丁勇人事推出李明財務;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。

1.【答案】B。中公解析：本題選項比較具體，具體每個人從事的工作已給出，所以可使用排除法進行解題。選項A，王莉有管理，不滿足條件②，錯誤;選項C，丁勇只有教育，不滿足條件④，錯誤;選項D，丁勇人事 且-李明財務，不滿足條件 ③，錯誤;排除ACD，答案為B。

2.【答案】A。中公解析：本題可使用假設法解題，把選項作為可能存在的情況一一代入看是否存在符合提干內容。若李明單獨完成人事，還剩網絡、財務、管理、教育4項待分配，其中只要王莉不分配管理即可。存在可能。排除D選項。若李明單獨完成財務，還剩網絡、人事、管理、教育4項待分配，其中只要王莉不分配人事，管理即可。存在可能。排除C選項。若李明單獨完成管理，還剩網絡、人事、財務、教育4項待分配，由條件②可知，丁勇完成人事，又由條件③可知，李明還需完成財務，所以李明不可能只完成管理，排除B。答案為A。

3.【答案】D。中公解析：代入法。代入A、B、C三項均符合題意。代入D項，結合條件②可知，人事工作由丁勇完成，財務工作由王莉完成，與條件③矛盾，所以答案為D。

4.【答案】B。中公解析：代入法。代入A項符合題意。代入B項，結合條件②、條件③可知，財務和管理工作由李明完成，王莉只完成教育一項工作，與④矛盾。代入C、D兩項也不存在矛盾。所以答案為B。

5.【答案】A。中公解析：假設法。管理工作和網絡工作是由同一個人完成，此人不能是王莉。剩余財務、人事、教育待分配。又因為王莉不能單獨完成教育，所以王莉完成的必然有財務。排除B選項。此時，若管理和網絡分配給丁勇，人事則可以分配給李明。此時教育可以分配給任何一個人，都可以滿足所有條件。所以A正確。

中公教育專家建議各位考生對以上知識進行認真學習與應用，希望對大家的樸素邏輯部分學習有幫助，祝各位考生都能取得理想的成績。

第四篇：2018國家公務員考試行測：邏輯判斷實用方法匯總

2018國家公務員考試行測：邏輯判斷實用方法匯總

公務員考試判斷推理主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。行政職業能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據考試目的、報考群體情況，在題型、數量、難度等方面進行組合。了解公務員成績計算方法，可以讓你做到心中有數，高效備考。

2018國家公務員考試的復習工作已經逐漸提上日程，在行測文科方向，判斷推理是行測考試中重要題型，其中邏輯判斷又是考生最為頭疼的一類題目，邏輯思維能力有別于正常的言語理解與表達，所以學起來要困難一些，但邏輯判斷型題目解題技巧性較強，如果能掌握解題方法，并能快速準確地解決此類題目。2017國家公務員考試市地級試卷中出現了一題五問的考查形式，讓很多學生措手不及，今天中公教育跟大家一起來學習一些解題技巧來快速應對這類題型。

(一)排除法：主要適用于題干信息復雜繁瑣、選項比較具體的題目;(二)假設法：當題干存在多種不確定情況，不能直接推理的題目。

【例題】某辦公室有王莉、李明和丁勇3名工作人員，本周有分別涉及網絡、財務、管理、人事和教育的5項工作需要他們完成。關于任務安排，需要滿足下列條件：

①每人均需至少完成其中的一項工作，一項工作只能由一人完成;②人事和管理工作都不是由王莉完成的;③如果人事工作由丁勇完成，那么財務工作由李明完成;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。到了周末，3人順利地完成了上述5項工作。1.以下哪項的工作安排符合上述條件? A.王莉：管理、網絡;李明：教育、人事;丁勇：財務 B.王莉：教育、財務;李明：人事、管理;丁勇：網絡 C.王莉：網絡;李明：人事、管理、財務;丁勇：教育 D.王莉：網絡;李明：教育、管理;丁勇：人事、財務

2.如果李明只完成5項工作中的一項，那么包括該工作的所有可能性是以下哪項? A.人事、財務 B.人事、管理、財務

C.人事、網絡 D.財務

3.以下哪項中的任務不可能均由李明完成? A.教育、人事、財務 B.教育、人事、網絡 C.教育、管理、財務 D.教育、管理、網絡

4.以下哪項中的任務不可能均由丁勇完成? A.財務、管理 B.網絡、人事 C.管理、人事 D.教育、管理

5.如果管理工作和網絡工作是由同一個人完成的，則以下哪項是可能的? A.教育工作是由李明完成的 B.財務工作是由丁勇完成的 C.管理工作是由李明完成的 D.人事工作是由丁勇完成的

【中公點評】翻譯4個條件，①每人均需至少完成其中的一項工作，一項工作只能由一人完成;②-王莉人事 且-王莉管理;③丁勇人事推出李明財務;④完成教育工作的人至少還需完成一項其他工作。

1.【答案】B。中公解析：本題選項比較具體，具體每個人從事的工作已給出，所以可使用排除法進行解題。選項A，王莉有管理，不滿足條件②，錯誤;選項C，丁勇只有教育，不滿足條件④，錯誤;選項D，丁勇人事 且-李明財務，不滿足條件 ③，錯誤;排除ACD，答案為B。

2.【答案】A。中公解析：本題可使用假設法解題，把選項作為可能存在的情況一一代入看是否存在符合提干內容。若李明單獨完成人事，還剩網絡、財務、管理、教育4項待分配，其中只要王莉不分配管理即可。存在可能。排除D選項。若李明單獨完成財務，還剩網絡、人事、管理、教育4項待分配，其中只要王莉不分配人事，管理即可。存在可能。排除C選項。若李明單獨完成管理，還剩網絡、人事、財務、教育4項待分配，由條件②可知，丁勇完成人事，又由條件③可知，李明還需完成財務，所以李明不可能只完成管理，排除B。答案為A。

3.【答案】D。中公解析：代入法。代入A、B、C三項均符合題意。代入D項，結合條件②可知，人事工作由丁勇完成，財務工作由王莉完成，與條件③矛盾，所以答案為D。

4.【答案】B。中公解析：代入法。代入A項符合題意。代入B項，結合條件②、條件③可知，財務和管理工作由李明完成，王莉只完成教育一項工作，與④矛盾。代入C、D兩項也不存在矛盾。所以答案為B。

5.【答案】A。中公解析：假設法。管理工作和網絡工作是由同一個人完成，此人不能是王莉。剩余財務、人事、教育待分配。又因為王莉不能單獨完成教育，所以王莉完成的必然有財務。排除B選項。此時，若管理和網絡分配給丁勇，人事則可以分配給李明。此時教育可以分配給任何一個人，都可以滿足所有條件。所以A正確。

中公教育建議各位考生對以上知識進行認真學習與應用，希望對大家的樸素邏輯部分學習有幫助，祝各位考生都能取得理想的成績。

中公教育溫馨提醒您，備考有計劃，中公教育與你同行！

第五篇：2018國家公務員考試行測答題技巧：邏輯填空之解釋關系

2018國家公務員考試行測答題技巧：邏輯填空之解釋關系

在公務員考試行測試卷當中，邏輯填空題是穩定性題型，從形式上看，有一空、兩空和三空等;如果從詞語考查類型看，包括實詞和成語;從考點上看，考查整個語境以及詞語辨析。其實很多同學的正確率在邏輯填空部分不是很高，關在是什么，就是大家沒有分析清楚語境，根據這個問題，中公教育專家帶大家來看一下第一種邏輯關系解釋關系。

解釋關系顧名思義就是上下文成解釋說明的關系，那么怎么判斷是解釋關系呢我們用一例子：企業在創建以后，成長是一個必經的過程，如果過分追求成長的速度，無異于拔苗助長來看，空為什么填的這個成語，關鍵前面有一個詞語叫做無異于，說明填空處跟“無異于”前面的話意思相近，也就是說無異于去前面的句子多空氣到解釋作用，我么只需要概括一下空前句的意思即可，那么同樣的這樣的表示前后句意思一樣，起到解釋說明的詞語還有：也就是說;或者說;即;意思說;比如;譬如;也是如此;無異于。

除了同意互換詞之外，還有歸納總結詞也可以起到解釋說明作用(可見;因此;所以;綜上所述;總而言之)指代詞：這;那;此;這樣 符號：冒號、破折號

根據上述判定標志說明空前后形成解釋說明關系，找到呼應點之后，選擇呼應點的近義詞、一致詞。

【例題1】有幸在畢業典禮上致辭，既需___________ 學生，也該___________老師——長江后浪推前浪，“前浪”怎么辦?“前浪”不該過早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個意義上，這畢業典禮，既屬于___________的畢業生，也屬于自強不息的指導老師。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.鼓勵 表揚 躊躇滿志 B.獎勵 表彰 指點江山 C.鞭策 告知 斗志昂揚 D.激勵 警醒 朝氣蓬勃 正確答案：D 【中公解析】材料中出現了明顯的標志破折號，破折號后面起到了對前面內容的補充說明作用。所以從破折號后面這句話“長江后浪推前浪....前浪不該過早的停下腳步”可以判斷后浪指代的是學生，前浪指代的是老師，那么這句話應該是對老師的一種警醒，即你必須

要努力，否則可能會被你的學生超越。所以排除A.B所以，整個文段的場合是畢業典禮相對來說比較正式，告知口語化排除，答案選擇D。

中公教育專家希望以上內容的梳理對考生鞏固相關知識點有所幫助!中公教育祝各位考生一舉成公。