第一篇：大學專業介紹之森林資源類(林學、森林資源保護與游憩、野生動物與自然保護區管理)

大學專業介紹之森林資源類（林學、森林資源保護與游憩、野生動物與自然保護區管理）

1．林學

本專業培養具備扎實的林學學科基礎理論，掌握林木遺傳育種、森林培育、森林保護、森林資源經營管理、野生植物資源利用和城市林業建設等方面基本理論與操作技能，具有苗圃設計、造林規劃設計、森林經營方案編制、森林資源監測與保護、森林生態環境建設與管理能力的研究型高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習森林培育(包括經濟林栽培)、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發與利用等方面的基本理論和基本知識，受到林木良種選育、造林、森林資源調查規劃、森林病蟲鼠害防治與檢疫、林火管理及野生植物利用的基本訓練，具有森林經營方案編制、1.2.掌握林學、生物學、植物保護學、環境科學學科的基本理論、基本知

3.掌握土壤理化性質分析、林木生理生化分析和森林資源調查、動態監測、評價的方法，掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和

4.具有森林經營方案編制、森林培育、野生植物資源開發利用、森林資

5.熟悉我國林業可持續發展、森林生態環境建設、森林資源保護和國土

6.了解國內外林學學科理論前沿、生物工程技術應用前景、林業科技發展趨勢以及林業生產

7.掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實

8.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有

主干課程：植物學、植物生理學、基礎生物化學、遺傳學、生物技術概論、樹木學、森林生態學、森林計測學、林木育種學、森林培育學、森林保護學、森林經理學等。

就業方向及深造：畢業后主要在林業、農業、環境保護等企事業和政府部門從事林業生物技術、林木培育、森林保護、森林資源管理和生態環境建設等領域的研究和管理工作。

2．森林資源保護與游憩

本專業培養具有森林有害生物監測及控制的基本理論、基本知識和基本技能的高級專業人才，能從事外來有害生物監測、森林病蟲害鑒定、森林病蟲害檢疫及綜合治理等領域科學研究、科技開發和災害防治等工作。

業務培養要求：本專業學生主要學習生態學、地理學、森林資源保護、旅游管理和森林游憩資源評價等方面的基本理論和基本知識，受到森林資源保護、開發、利用和森林游憩業等方面的基本訓練，具有森林資源保護、森林生態公眾教育、森林游憩市場運營與分析、游憩資源經營管理和協調森林游憩與森林資源關系的的基本能力。

主干課程：昆蟲分類學、真菌分類學、微生物學、森林昆蟲學、森林病理學、森林病蟲害生物防治學、林木化學保護、資源昆蟲學、資源微生物學、森林植物檢疫。

3．野生動物與自然保護區管理

本專業培養能在與野生動物和自然保護區相關的行業從事教學、科研、行政管理、產業開發等工作的高級管理和科學技術人才。要求學生了解野生動物與自然保護區方面的基礎理論和專業知識，掌握一定的管理學和人文科學知識，具有獨立獲取和處理信息、較強的分析和解決問題、組織和管理以及預測和決策的能力。業務培養要求：本專業學生主要學習保護生物學、野生動植物保護與利用、動物遺傳育種與繁殖、預防獸醫學、自然保護區資源管理方面的基本理論和基本知識，受到顯微制片技術、動物解剖、生物化學分析、飼料營養成分分析、自然保護區規劃、動植物檢疫方面的基本訓練，具有野生動物資源調查與評價、野生動物疾病防治、野生動物產品鑒定與開發利用以及自然保

主干課程：動物學、遺傳學、動物生理學、鳥類學、獸類學、野生動物生態學、野生動物營養學、野生動物管理學、自然保護區學、保護生物學、野生動物飼養學、野生動物疾病防治。

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第二篇：森林資源保護與游憩專業培養方案2006

森林資源保護與游憩專業本科培養方案

專業英文名：Forest resources conservation and recreation 專業代碼：090302 學科門類：農學（森林資源類）

一、專業培養目標

為林業、園林、旅游等部門培養專業基礎知識扎實、熱愛林業、具有高尚道德品質、身心健康，具備林學及森林病蟲害防治與檢疫知識，兼有森林游憩管理方面的知識，能從事林業、森林病蟲害防治與檢疫以及森林公園及森林游憩規劃設計工作的高級復合型專業技術人才。著力培養學生的創新意識和從實際工作中發現問題、分析問題和解決問題的能力。

所培養的畢業生應該具備： ? ? ? ? ? ? ? ? ? 扎實的物理、化學、數學等基本理論知識；

掌握生物學、生態學、林學、生物多樣性保護、森林旅游的基本理論和知識；

重點掌握森林病蟲害防治與檢疫、森林防火以及森林游憩管理等基本方法和技能；

具有協調森林資源保護與森林游憩的關系的基本能力； 熟悉我國林業、森林病蟲害防治與檢疫、森林旅游業的基本方針、政策和法規；

了解國內森林病蟲害防治與檢疫、森林防火、森林旅游等學科的理論前沿及發展動態；

掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。

畢業生可以從事林業、園林和旅游等方面的工作，尤其是林業與園林病蟲害防治與檢疫工作。

本專業兼顧森林資源保護與森林游憩方面的知識與技能，符合教育部對該專業培養目標的總體定位，且以森林病蟲害防治與檢疫為鮮明特色。

二.專業培養方式

采用“一主兩翼三位一體”的人才培養方式，即以教師傳授知識、學生自學獲取知識為主線，能力培養、素質養成為兩翼支撐，知識、能力、素質協調發展為準則。具體包括課堂教學、實踐教學、科研訓練、畢業論文、第二課堂素質教育、講座、社團活動等多種培養方式。在培養過程中逐步推行研究型教學，注重個性化培養，發揮學生的主動性和自覺性，更多地采用啟發式、研討式的教學方式，加強學生的創新精神和創新能力的培養，訓練和培養學生的自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力。

三、主干學科和專業核心課程 1.主干學科

本專業的主干學科包括：森林保護學科、生態學科。2.主要專業課程

昆蟲學、植物病理學、森林生態學、生物防治、植物化學保護、森林有害生物控制、動植物檢疫、森林景觀與游憩、林火生態管理。

四、全學程教學安排

在144周的教學周數中，用于教學安排共計7學期112周，用于畢業實習及畢業論文共計1學期14周，在教學安排中理論教學92.5周，考試7周，軍事訓練1周，入學教育1周，教學實習22周，公益勞動2周。各項教學活動的具體安排見全學程時間安排表。

本專業開設40門必修課，共計99.8學分。開設21門專業選修課共計40學分，學生必須從中選修33學分。

五、主要實踐環節安排

本專業實踐環節主要由實驗課、課程實習、綜合實習、科研訓練、畢業論文等組成，包括植物學、樹木學、氣象學、土壤學、森林生態學、昆蟲分類學、菌物分類學、生物防治、植物化學保護、動植物檢疫、綜合實習、畢業論文（設計）。主要實踐教學環節安排如下： 植物學，第2學期，小龍門林場，1周，1學分。

樹木學，第2學期，北京，1周，1學分。培養學生應用所學知識野外識別樹木的能力，鞏固所學樹木學知識。

氣象學，第5學期，北京，0.5周，0.5學分。培養學生實際動手能力和分析、解決問題的能力，鞏固所學氣象學知識。

土壤學，第4學期，北京，0.5周，0.5學分。培養學生實際動手能力和分析解決問題的能力，鞏固所學土壤學知識。

森林生態學，第5學期，北京，1周，1學分。培養學生應用生態學原理分析解決問題的能力，鞏固所學森林生態學知識。

昆蟲分類學，第6學期，北京，1周，1學分。培養學生野外識別常見昆蟲的能力，鞏固所學昆蟲學知識。

菌物分類學，第3學期，北京，1周，1學分。培養學生鑒定常見菌物的能力，鞏固所學菌物分類學知識。

生物防治，第6學期，北京，1周，1學分。培養學生的實際動手能力和分析解決問題的能力，熟悉掌握生物防治的基本過程。植物化學保護，第6學期，北京，1周，1學分。培養學生的實際動手能力和分析解決問題的能力，通過實際操作，使學生熟悉器具使用，掌握化學防治從試驗設計、實施、結果分析與效果評價的全過程。動植物檢疫，第7學期，北京，1周，1學分。通過對北京地區與動植物檢疫相關的機關、單位工作的實地考察及聽取相關報告，較全面地了解動植物檢疫的事務，獲取最新的行業信息，加深對行業的理解和認識。

綜合實習，第6學期暑假，在西北農林科技大學火地塘教學實習林場，3周，3學分。培養學生綜合應用所學知識發現問題、分析問題和解決問題的能力以及團隊協作精神。要求每個小組在對實習地點情況全面了解的基礎上，在實習教師的指導下，自己選定調查或研究的項目，完成規定的實習內容的同時，完成自選題目的調查與分析。科研訓練，第5、6學期，北京，10周，不占學時，第4學期末選定指導教師，結合指導教師的科研項目或學生自選題目，一對一靈活進行。目的是個性化培養學生的創新能力和科研基本素養，使學生及早了解和熟悉科學研究活動的基本環節；要求學期末進行成果集中匯報，評定成績。

畢業實習與畢業論文：主要安排在第四學年，14周，14學分，畢業實習地點隨導師課題而定。目的與要求：培養學生綜合運用所學知識和技能，獨立分析和解決問題的能力；培養學生熟練運用基本技能的能力；培養學生擬定開題報告，提高學生分析問題的能力，培養學生創新意識和嚴肅認真的科學作風；培養學生深入科研、生產實踐，收集加工各種信息、數據的能力，獲取新知識的能力；培養學生撰寫科研報告和學位論文的能力。

六、文化素質與創新能力培養

通過豐富多彩的形式，如舉辦講座、開展社會生產實踐、參與教師科學研究、科研訓練、畢業實踐與畢業論文及第二課堂等培養大學生文化素質和創新能力。可獲得相應的學分。

七、學制與學位

標準學制四年，授予農學學士學位。

八、相近專業 林學

九、畢業合格標準

修完本培養方案規定的全部課程并考核合格，畢業論文答辯通過，德智體全面發展，身心健康，達到專業培養目標。

總學分：166.3 理論教學：131.3（2405學時）

必修課學分：99.8（1745學時）

選修課學分：33（其中公選：10學分

專選：23學分）實踐環節學分：45

第三篇：森林資源保護與管理

森林資源保護與管理

班

級

環境工程1302班 學

號

201329090208 姓

名

歐陽慧婷

摘要：森林資源是森林、林地及生活和生長在林地上的生物的總稱。森林是地球上最大的陸地生態系統，是維持地球生態系統的重要要素。森林資源同樣在我國林業建設中有重要作用。良好的保護管理森林資源不僅可以保護生態環境，同樣可以有效促進我國林業資源的良好利用與發展和森林資源的良好建設。隨著社會的不斷發展，人們越來越重視環境問題，在環境問題日益嚴重的今天，森林資源的保護與管理在環境建設中有著不可替代的重要性。本文將闡述關于森林環境資源保護管理的重要性必要性、存在的問題及其可行性策略。

一、森林資源的特點

（一）空間分布廣，生物生產力高

（二）結構復雜，多樣性高。森林內有生命的物質和無生命的物質，它們相互依存，共同作用，形成了不同層次的生物結構。

（三）再生能力強。森林資源不但具有種子更新能力，而且還可進行無性系繁殖，實施人工更新或天然更新。

同時了解我國的森林資源的特點才可制定出符合我國森林資源現狀的策略方案，而我國森林資源則具有以下特點：

1.自然條件好，樹種豐富。

2.森林資源絕對數量大，相對數量小，分布不均。3.森林資源結構欠佳，采伐利用不變。4.森林資源質量較差，利用率低。

二、我國森林資源現狀及問題

就我國而言，長期以來存在著的毀林開荒、森林火災、更新跟不上采伐一記森林病蟲害等問題，使我國森林資源不斷遭到破壞，出現森林覆蓋率下降森林生物生產力銳減、生物多樣性減少，以及森林生態系統日益脆弱、退化的現象，并在更大范圍內引發出更多、更深刻復雜的問題。從世界范圍來看，森林因其獨有的經濟與生態的雙重屬性，大多存在于我國類似的現象與環境問題，大致可以概括為以下幾個方面。

（一）導致涵養水源能力下降，引發洪水災害

（二）引發水土流失，導致土地沙化

（三）導致調節能力下降，引發氣候異常

（四）野生動植物的棲息地喪失，生物多樣性銳減

三、森林資源保護與管理的重要性

森林資源的良好保護與管理是林業發展的基礎，保護好森林資源是林業工作的落腳點。在現代社會的發展中，人們越來越重視對森林資源的保護，因為只有良好的促進森林資源的發展，才能促進社會的和諧穩定發展，在林業的發展中，堅持用科學的眼光看問題，運用可持續發展的角度來促進森林的良好穩定發展，這是林業管理工作中的重心，所以，在我國對森林資源保護管理中存在的問題，要想良好解決，首先就要將林業的管理工作落實好，從而促進我國林業能又快又好的發展。

（一）加強森林資源管理是控制森林資源消耗的必然選擇(二)加強森林資源管理是維護生態平衡的客觀需要

（三）加強森林資源管理是促進林區經濟可持續發展的根本保證

四、森林資源環境管理的原則與方法

（一）森林資源保護利用的原則

1.生態功能與經濟功能相結合的原則。

2.行政手段與市場運作手段相結合的原則。

3.堅持“生態優先、采育平衡、多種經營、綜合利用”，尊重自然規律和經濟規律的原則。

（二）實行森林資源有償采伐，建立林業投入補償機制

（三）利用森林景觀優勢，發展森林旅游

（四）改革林業經營與管理的機制

1.個體承包制。

2.通過租賃、兌換等形式使森林資源經營權重組。

3.實行山林經營股份合作制。

結論：森林資源的保護、管理與發展直接或間接有重大影響作用到生態環境、社會生活及經濟發展。因此我們應依照中國森林資源特性及現狀為其量身定制有效且可行性高的策略，并且保證將策略貫徹落實下去。促進森林資源的良好管理，從而促進我國生態環境的良好建設。

第四篇：內蒙古農業大學林學院森林資源保護與游憩專業綜合實習報告

內蒙古農業大學林學院森林資源保護與游憩專業綜合實習報告

班 級：09森資 學 號：090314827 姓 名：高恒

提交時間：2012.10.15

第五篇：加強森林資源的保護與管理分析

加強森林資源的保護與管理分析

摘 要：森林資源是我國最重要的自然資源，只有保護森林資源，如土壤、水、空氣等方面的生物繁殖基礎資源，才能更好的保證人類的發展。但是隨著經濟的快速發展，人們對資源的需求越來越大，造成了能源的無限制消費，不僅破壞了我們的生存環境，也使我們的能源出現了稀缺的現象。因此，保護森林資源成為我們現在的主要任務。森林資源已經成為我們不可缺少的能源，如果地球上沒有森林資源，人類將無法生存。因此，我們必須正確地面對我國森林資源保護的不足的現象，采取一定的措施，確保我國森林資源的可持續發展，使我國的經濟發展也能夠實現可持續的目標。

關鍵詞：森林資源；保護；管理

隨著科學技術的發展，林業資源在自然經濟中發揮著越來越重要的作用，它不僅能使我們的生活環境更加清潔，也能使我們從森林資源中獲取一些利益。自我國設立環境法以來，森林資源越來越受到人們的重視和關注，同時，森林資源是我國土地資源的重要組成部分，也決定了森林資源的重要性。但現在中國的森林資源管理存在很大問題，有大量的砍伐森林現象，這嚴重破壞了中國的森林資源。我們要盡快找到保護森林資源的措施，以便更長遠地發展國民經濟。

一、森林資源保護管理的現狀

1.農民法制觀念淡薄，伐木造田現象嚴重。部分農民的法律觀念淡薄，對保護森林資源的意識不足，林糧間作是一種普遍現象。這嚴重的影響造林成活率，同時，森林保護意識不強，只考慮眼前利益，大面積的樹木被砍伐來種植糧食，導致造林成活率低。不僅如此，一些地方和部門的領導法制觀念同樣淡薄，對這種現象不進行管理，導致一些農民無視法律的約束，非法砍伐森林，造成森林大面積剝蝕，最后導致森林資源的破壞越來越嚴重，水土流失，山體滑坡，許多嚴重的問題已經出現，對此，人們必須認真對待。

2.木材憑證限額采伐制度執行難度大。國家根據用材林的消耗量低于生長量的原則，嚴格控制森林采伐能力，從而制定森林采伐限額，近年來，國家和地方針對保護和管理的森林資源，出臺了一系列的法律、法規和法令。即使如此，在大多數的林業木材生產縣，一般是沒有有效實施這一法規的，采伐限額難以執行的最根本原因正是由于農民為自己的利益，從而對深林無節制的進行亂砍亂伐。同時，在貫徹黨和國家保護和管理森林資源法律法規的一些地方，往往表面具有活力和活力，但在實踐中往往是睜一只眼、閉一只眼，并沒有完全消除森林砍伐現象。

3.林政管理隊伍力量微薄。在現階段我國的林業管理隊伍并不健全，管理人員質量參差不齊，人員布局不合理，基層林業工作人員的素質普遍較低，卻身在管理的職位上，領導管理不規范，管理和執法人員素質不高，工作責任心不強，個別人員或濫用權力，在計劃經濟體制下形成的一些不易適應新時期的林業發展的現象。這些都是形成砍伐森林非常猖獗現象的主要原因。

4.木材流通秩序混亂，非法加工現象嚴重。一些運營商在業務流程中發現了政府管理中的漏洞，他們就會從中獲得一些不義之財，運營商往往利用人熟地熟的優勢，自行進山收購木材并進行轉售，從中謀取暴利，濫伐者通過自己的雙手成功地將木材導入市場流通，他們從中獲得可觀的利潤，助長了壞風氣的剝蝕。因此，森林資源管理難度不斷加大，阻礙了國家完成木材采購的計劃。同時，一些不法商販對木材進行非法加工，謀取利益，使寶貴的木材出現了不必要的浪費。因此，政府應加大對木材的非法經營的整治力度，整治這些不健康的風氣。

二、加強森林保護管理的措施

1.加強木材流通秩序管理。我們在木材運輸時，要嚴格執行只有有證書的木材才能進行交通運輸的政策，林業部門還組織林業局、公共安全檢查，檢驗人員開展對非法運輸木材專項檢查，由國務院或其授權的單位批準，各地不得突破限制，禁止亂開口子，任意批條。要建立健全監督檢查機制，堅持“憑證日志”、“總量控制”、“全員管理”的原則。同時合理布局木材加工企業，加大整頓原木材加工企業的力度，消除小規模企業，資源消耗大的企業。一旦發現企業非法收購木材，其經營資格需要被取消，堅決禁止沒有許可證經營。另一方面，我們要積極探索有利于森林資源的保護方法，并搞活木材流通，實現貿工林一體化。繼續堅持重點產材縣的木材由林業部門統一管理和組織進山收購的政策，不得隨意撤銷依法設立的木材檢查站。經過我們全方位管理，一定能使木材流通秩序管理得到加強。

2.改革加強森林采伐管理制度。近年來，亂砍濫伐現象嚴重，一方面是因為人們的保護意識淡薄，另一方面是因為我們國家在森林管理系統存有漏洞，讓森林資源被惡意的利用。因此，對森林采伐管理、林業管理部門要根據林業分類進行管理和分區，加強對林業管理的戰略意識，堅持嚴格的保護、積極發展、科學管理、可持續利用的政策、創新森林采伐管理機制，逐步建立起積極有序的森林經營體系。未依法辦理手續的單位和個人，不得使用任何理由侵占和無償劃撥國有林區企業、事業單位、使用林地。我們也要及時發布采伐限額數量和森林采伐管理政策，開放采伐限額分配和審批，接受社會和群眾的監督，這是公平的，公開的，讓人民群眾得到應有的權利。我們只有進行嚴格的采伐管理，才能防止砍伐森林，從根本上解決問題。

3.切實做好森林的管理工作。我們在要求別人的同時，在森林經營中也應做好保護工作，特別是加強森林防火管理。如果你不注意，在炎熱的天氣，很容易引起火災，在發生火災的森林，會產生嚴重的損失，所以在森林居多的地方開展森林防火宣傳，提高全社會的森林防火意識。同時要嚴格執行室外消防許可證制度，林業主管部門要加強對轄區內的消防監督和室外消防審批管理，從而減少火災發生的概率。我們應該經常去森林調查，對森林進行仔細的管理，以避免不必要的損失。

4.完善森林公安隊伍。加強對森林公安隊伍的建設，提高隊伍整體素質和戰斗力，打擊破壞森林資源違法犯罪行為。為了有足夠的力量來懲罰那些罪犯，我們要以提高隊伍素質和戰斗力為目標，扎實基礎，艱苦實踐基本功，打造高素質公安隊伍。不斷提升他們的素質，比如開展培訓班，把重點放在訓練上，讓他們充分意識到，砍伐森林的嚴重性，他們的工作是多么重要，讓他們能夠認真負責完成任務。在辦案過程中，堅決杜絕執法不公、執法不嚴的現象，堅持執法責任制和錯案責任追究制度，維護法律和政策的嚴肅性，統一性，森林公安成為整體素質高、嚴格執法的優秀團隊。

三、結語

地球是人類賴以生存的環境，森林資源是人類賴以生存的基礎。在地球上，森林資源是非常重要的資源之一，由于人類對森林保護意識的缺乏，一系列不合理的使用，砍伐森林，使森林受到嚴重傷害。如果這樣繼續下去，最終會受到影響的是我們自己。因此，我們必須反省自己，認識到保護森林的重要性，采取一定的措施，彌補由我們造成的損失，使森林資源的可持續發展。我們正在使用的森林資源，而且還保護森林資源，這是我們的每一個林業工作人員的責任，而且我們必須做的。

參考文獻：

[1]趙忠強.切實加強森林資源保護管理措施的探討[J].中國新技術新產品，2012，20：251.[2]劉彥宏.澆析加強森林資源保護與森林防火管理[J].科技展望，2014，15：130.[3].國務院辦公廳關于加強森林資源保護管理工作的通知[J].湖北政報，1994，07：20-22.[4]宋維?u.基于可持續發展觀下的森林資源保護與管理分析[J].黑龍江科技信息，2014，22：274.