第一篇：漢語演講比賽活動總結(jié)

青春同路人”演講比賽

活

動

總

結(jié)

裝備制造學(xué)院學(xué)工辦

裝備制造學(xué)院團委

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2011年10月27日 “大學(xué)校園夢·

一、活動目的

為構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)，為我院學(xué)生搭建展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，培養(yǎng)廣大同學(xué)的演講才能，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活。

二、活動過程

1、參賽選手到位，觀眾到位，評委到位。

2、主持人介紹評委，宣布比賽開始。

3、參賽選手依次進行演講。

4、每位選手演講完畢，由評委評分，由干事記錄得分，主持人宣布得分。

5、選手演講完畢，評委進行點評。

6、最后由主持人公布獲獎選手名單，由評委為獲獎選手頒獎并合影留念。

7、主持人宣布演講比賽結(jié)束。

三、自我評估

1.活動優(yōu)點：

（1）、同學(xué)們積極參與，參賽選手很多。

（2）、觀眾積極聽選手演講，配合選手，比賽現(xiàn)場氣氛很好。

（3）、中間安排兩個文藝節(jié)目，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

2、活動缺點：

（1）、會前布置工作安排不當(dāng)，導(dǎo)致比賽延遲。

（2）、提示選手時間的舉牌位置不太明顯；

（3）、選手演講時間控制不當(dāng)，許多選手超時，使比賽時間延遲。（4）、會場秩序不是很好，工作人員隨意走動。

四、活動結(jié)果及意義：

總的來說，我覺得這次活動舉辦的還是比較成功的。同學(xué)們都很踴躍的參加，其他部門對本部的活動給予大力支持。在比賽中，30多位選手都表達了自己對大學(xué)的認識，對青春的感慨。通過這次演講比賽，是同學(xué)們更深切的感受到作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該去和把握青春，如何更有意義的讀過大學(xué)四年。觀眾的熱情和評委的點評也為比賽增添亮點。

五、活動具體分工：

1、活動策劃：高建兵、徐磊、趙錦星。

2、前期準備及動員：學(xué)習(xí)部全體成員。

3、活動過程攝影：王光敏、丁春曉

4、活動寫字人員：王秉謙

5、維持活動現(xiàn)場秩序：督察部

6、禮儀：女生部

7、活動負責(zé)人：高建兵、徐磊、趙錦星。

裝備制造學(xué)院學(xué)工辦

裝備制造學(xué)院團委

學(xué)生會學(xué)習(xí)部

2011年10月27日

第二篇：漢語口語演講比賽活動總結(jié)

七年級漢語口語演講比賽活動總結(jié)

一、活動的背景和目的

依照縣教育局文件要求，在完成了第一個階段的比賽后，學(xué)生們有的為自己取得的成績高興，也有失落甚至要退出比賽的，總之，有人歡喜有人憂。為了培養(yǎng)學(xué)生對待失敗的正確態(tài)度，讓他們真正感悟漢語的美，展現(xiàn)自我風(fēng)采，重拾信心。根據(jù)文件精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，我們繼續(xù)舉辦了校級的雙語口語比賽，為學(xué)生提供了一個更大的舞臺，2014年的4月24日下午舉行了雙語班的故事比賽。

二、活動之前的準備

１、根據(jù)老師的要求，在上次比賽的基礎(chǔ)上，將參賽選手的劣勢進行培訓(xùn)鍛煉，同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次比賽成功開展提供了前提保證；

２、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；

３、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。

三、活動的基本情況

比賽中學(xué)生表現(xiàn)積極認真，發(fā)揮出了自己的水平，為我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采和魅力。本次比賽參賽選手共14名，七年級（1）班7名，七年級（2）班7名。獲得一等獎的是七年級（1）班的依力米努爾同學(xué)，二等獎是七年級（2）班的木尼拉和七年級（1）班陶斯艷；三等獎的是七年級（2）班的阿布都那斯兒、七年級（2）班的帕提曼（大）、七年級（2）班的亞地卡爾同學(xué)；鼓勵獎是阿米娜、買爾古拜、古再麗阿依、古海爾布、熱合買依、古麗米娜、買爾哈巴、娜扎開提。比賽分為自我介紹、非母語朗讀兩部分，學(xué)生的表現(xiàn)很精彩，在掌聲和笑聲中，我們圓滿的完成了此次演講比賽。

四、存在問題及建議

（一）問題、有的學(xué)生還受到第一次比賽失敗的陰影，發(fā)揮不太好。2、存在同學(xué)緊張而發(fā)揮失常的情況。

（二）建議

1、完善活動的細節(jié)，增強活動的邏輯連接；、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽感的教育;

總之，這次活動使我們?nèi)w同學(xué)的心里素質(zhì)得到了鍛煉，也進一步加深了對漢語學(xué)習(xí)的理解，同時也讓大家深深的體會到通過努力獲得成功的美好。

漢語組

2014年4月26日

第三篇：漢語演講比賽

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

“回首2011”主題中文演講比賽

策

劃

書

主辦：團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部

活動背景：

子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。眾所周知，回顧個人的人生經(jīng)歷并積極主動地進行反思與評價，及時從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)有助于我們在人生道路上更好地健康成長。為了激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)人文院團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部特舉辦此次“回首2011”中文演講比賽。

活動目的：

加強對同學(xué)們的道德教育，細致人生規(guī)劃，確立人生目標，激勵同學(xué)們百尺竿頭、更進一步，實現(xiàn)自己的人生價值。

活動主題：

“回首2011”中文演講比賽。前期宣傳：

調(diào)查同學(xué)們的當(dāng)前所關(guān)注的在學(xué)習(xí)與生活上所關(guān)心的問題，秉承團委學(xué)生會以服務(wù)同學(xué)為宗旨的精神，確定舉辦何種活動。

確立活動主題，就活動主題進行研究討論，準備活動策劃書，確定比賽的流程、獎項等具體問題。

與辦公室、宣傳部等部室進行合作，由辦公室統(tǒng)一安排活動時間，防止各部室在活動時間上存在沖突；由宣傳部準備展板、海報，之后進行張貼，在全院范圍內(nèi)進行宣傳，通知各班積極準備，確定各班最終的參賽選手。

比賽流程：

1、初賽

由報名參加本次活動的所有同學(xué)參加初賽，由學(xué)生會學(xué)習(xí)部邀請具有豐富演講經(jīng)驗并在往屆比賽中的師兄師姐擔(dān)任評委并確定決賽參數(shù)賽選手。

地點：團委學(xué)生會辦公室

要求：自定主題，思想健康，內(nèi)容向上

時間：3分鐘左右

2、決賽

由初賽晉級的7名選手參加本次活動決賽，邀請具有豐富演講經(jīng)驗并在往屆比賽中獲獎的師兄師姐擔(dān)任比賽評委。

新穎別致的會場布置

生動有趣的視頻簡介

事先組織選手抽簽決定出場順序，1-4號選手為第一組，5-7號選手為第二組。【第八組相聲演講，搞笑古怪式】

第一環(huán)節(jié)：限定主題“回首2011”。時間3——5分鐘，待第一組選手演講完畢，由評委輪流點評，最終確定該位選手本輪得分。

中場休息，娛樂時間【期間統(tǒng)計第一環(huán)節(jié)選手的得分情況，之后公布各位選手第一輪的得分情況】。

第二環(huán)節(jié)：事先準備8個即興演講題目，時間1——3分鐘，由1——7號選手隨機選題。

選題后表演一個節(jié)目，并讓第一位選手做好準備。第一組選手演講完畢時由評委輪流點評，并與選手交流，最終確定該位選手得分。第二組選手照此進行。第二組選手集體表演項目。

第三環(huán)節(jié)：為名人演講配音。在大屏幕上播放名人的演講片段，由1——7號選手輪流隨機選題，然后為視頻配音，由評委給分。

表演一個娛樂節(jié)目，同時讓工作人員統(tǒng)計各位選手最終得分，確定選手名次。主持人公布各位參賽選手名次，由主席團為選手頒獎。注意事項：

1、確定名人演講視頻的準確度和公平性

2、申報教室，布置會場，并保證活動結(jié)束時會場的整潔

3、注意各部門之間的合作

4、評分細則：命題演講滿分50分

即興演講滿分35分

演講配音滿分15分

附錄一：評分細則表

獎項設(shè)置：

一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎4名。團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部 篇二：漢語演講比賽活動方案

雙語演講比賽活動方案

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)

2014-3-31 拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)雙語演講比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步貫徹落實自治區(qū)雙語教育政策精神，豐富校園文化生活，促進我校第二課堂的發(fā)展，展示我校學(xué)生的普通話演講風(fēng)采，提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語興趣，特舉辦此次雙語演講比賽。

二、活動主題

以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校”為主題，結(jié)合個人和社會實際，設(shè)計演講具體內(nèi)容，演講題目自擬。

三、參賽對象

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)全體學(xué)生均可參加，每班推選1至2名初賽優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校演講比賽決賽。

四、比賽時間及實施辦法

比賽分初賽、決賽兩個階段。

（一）初賽 1．各班級接到通知后組織本班學(xué)生報名，根據(jù)活動主題，進行選拔推薦，各班級的選拔方式及比賽項目可參學(xué)校的比賽形式自行決定。2．以班級為單位在4月2日-4月3日進行初賽，并將各班優(yōu)秀選手名單于4月7日前報給漢語教研組。

（二）決賽

4月15號進行校級演講決賽。

五、比賽規(guī)則

1．參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。2．參賽選手演講限時5分鐘，由記時員計時、提示，超出規(guī)定時間30秒以上，相應(yīng)扣分。

3．評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。4．參賽選手應(yīng)著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規(guī)則。

六、比賽要求

演講稿題目自擬，以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校”的主題，內(nèi)容積極向上，思想性強；語言表達準確、流暢、自然；脫稿演講；演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交予評委老師。

七、獎項設(shè)臵

設(shè)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，鼓勵獎5名。希望各班級充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學(xué)生中大力弘揚以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校”的主題精神，組織選拔能代表各班級最高水平的優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，充分展示當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體素質(zhì)。

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué) 2014-3-31 附件：雙語演講比賽評分細則

說明：

1．每位演講者的時間必須控制在5分鐘之間，缺時、超時酌情扣分。2．演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前三位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。

3．參賽學(xué)生要準時到場，超時未到視為棄權(quán)。4．參賽選手到達賽場后，根據(jù)抽簽序號依次上臺演講。5．要求參賽選手著裝整齊，儀表大方。6．要求選手用普通話脫稿演講，語言表達生動流暢。7．演講稿用a4紙打印，演講結(jié)束后演講稿交評委老師。評分規(guī)則： 1．評分按去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。如參賽選手的得分相同，則由評委團商議后另行投票決定。2．評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后3位。3．比賽打分滿分100分。

4．評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。5．本次比賽根據(jù)綜合得分高低，評出一等獎 3名，二等獎 4名，三等獎5名，鼓勵獎5名，頒發(fā)榮譽證書。篇三：中文演講比賽即興演講題目 ?青春 信仰 使命?中文演講比賽即興演講題目

1、杜甫《望岳》詩云?會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?，它揭示了怎樣的道理，請結(jié)合自己的大學(xué)生活自擬題目演講。

2、有人說，?人生如棋，落子無悔，一招不慎，滿盤皆輸。?你同意這種觀點嗎？請圍繞這句話的中心觀點，自擬題目演講。

3、很多時候，打敗我們的并不是別人，而恰好就是我們自己那顆怯懦、自卑的心。它告訴我們：人生最大的敵人是自己。請以?戰(zhàn)勝自己?為話題自擬題目演講。

4、請認真理解?心之所愿，無所不成?這句話，并圍繞其中心觀點自擬題目演講。

5、王之渙《鸛雀樓》中?欲窮千里目，更上一層樓?的詩句我們非常熟悉，可是你真正理解其中的意思嗎？請圍繞詩句中心觀點自擬題目演講。

6、有人說，太過于欣賞自己的人，不會去欣賞別人的優(yōu)點。但又有人說，唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。你怎樣辯證的看這兩句話表達的意思，請圍繞這兩句話自擬題目演講。

7、?寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你?，這句話告訴了我們在與人交往時應(yīng)該注意的一點。請仔細理解這句話，圍繞其中心觀點自擬題目演講。

8、尼采說，沒有哪個勝利者信仰機遇。但生活中，機遇有時候也是制勝的關(guān)鍵。請認真理解尼采的話，以?機遇?為話題自擬題目演講。

9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。請與此為話題自擬題目演講。

10、?山近月遠覺月小，便道此山大于月。?這句話說明了什么道理呢？（我們看問題，往往會被它的表面所欺騙。因此我們要開闊視野，開放思想，要努力看到事物的本質(zhì)。）

11、羅斯金說，年輕時代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時光。作為正處在青春時代的大學(xué)生，我們怎樣管理好我們揮之即逝的青春呢？請以?把握青春?為話題自擬題目演講。

12、微笑，是世界共通的語言。請以?微笑?為話題自擬題目演講。

13、我們不一定能成為思想家，但一定要做一個思考者，不一定能成為學(xué)者，但一定要做一個學(xué)習(xí)者。請圍繞這句話的中心觀點自擬題目演講。

14、人不能沒有敬畏之心，我們要敬畏祖先、敬畏自然、敬畏公平正義??請以?敬畏?為話題自擬題目演講。

15、創(chuàng)造意識要在競爭中培養(yǎng)。你怎樣理解這句話，請以?創(chuàng)造和競爭?為話題自擬題目演講。

16、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。這句話揭示了什么原理，請圍繞這句話的中心觀點自擬題目演講。

17、巴金在《懷念魯迅先生》中寫道：“但先生‘吃的是草，擠出來的是奶和血’這是多么優(yōu)美的心靈，多么廣大的胸懷！”請以?胸懷?為話題自擬題目演講。

18、在生活中，我們看到草兒雖身形矮小，任人踩踏，但依舊能夠鋪滿大地，遍地綠野；看到花兒雖嬌弱無比，任人采摘，但仍舊燦爛而又美麗。大自然的神奇現(xiàn)象給了你什么啟示呢？請結(jié)合以上情形自擬題目演講。

19、誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。請以?誠信?為話題自擬題目演講。20、管理好自己的時間可以讓你在最短時間內(nèi)實現(xiàn)更多你想要實現(xiàn)的目標，在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，你是如何管理自己的時間呢？請以?時間管理?為話題自擬題目演講。篇四：中文演講比賽策劃書

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

策

劃

書 電信學(xué)院團總支

策劃人：王恒瑞

班級：計算機1133 2011年10月19日

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

“校園之生，我的大學(xué)我做主”主題演講比賽策劃書

一、活動背景：

為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我院新生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心與榮譽感，我遠特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動。

二、活動目的：

通過以“校園之生，我的大學(xué)我做主”為主題演講，以展示自己對大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

三、活動對象：

電信學(xué)院全體同學(xué)

四、活動主題：校園之生，我的大學(xué)我做主

五、主辦：電信學(xué)院 承辦：電信學(xué)院團總支

六、活動時間：待定

七、活動地點：大學(xué)生活動中心

八、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責(zé)人，復(fù)賽邀請學(xué)院的相關(guān)老師擔(dān)任評委。

3、提前安排好大學(xué)生活動中心使用的時間，確定即席演講主題并做好標簽;

4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯(lián)系宣傳部及組織部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝

影工作。

6、做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定主持人。

九、比賽形式：

演講

十、參賽要求

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或ppt，請自帶光盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

十一、比賽流程：

（1）評委及嘉賓入場；

（2）主持人致辭；

（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

（4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；

（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；

（6）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】

（7）獲獎人員上臺領(lǐng)獎。

（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

（9）工作人員負責(zé)做好后期工作。

十二、評選細則： 1評分采取百分制。（后面有附表）2比賽要以公平，公正，公開的原則進行評比。3每位同學(xué)演講后，評委對其進行打分，打分實行100分制，除去最高分和最低分，剩余分數(shù)取平均分，每五位同學(xué)公布依次分數(shù)。

十三、獎項設(shè)置

獎項設(shè)置：本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額

名次獎： 一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名

單項獎： 最佳風(fēng)度獎一名

最具幽默獎一名

最佳語音獎一名

十四、注意事項： 1我部要做好積極邀請并同其他部門合作，如自律部，宣傳部等。2各個工作要及時完成，責(zé)任到人。3在比賽的評比中要做到公平，公正，公開 電信學(xué)院團總支

2011年10月19日篇五：2014中文演講比賽策劃 2014年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院國貿(mào)系中文演講比賽

策 劃 書

2014年5月

一、活動名稱：

2014年寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院國貿(mào)系中文演講比賽

二、活動背景：

不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“ 迷惘的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”，到現(xiàn)在的“新新人類”。作為寧職院學(xué)子的我們，我們有自己的理想自己的抱負，在當(dāng)下現(xiàn)實的社會，很多理想會隨著時間的流逝而流逝，而作為90后的我們我們現(xiàn)在能做的就是用自己的話語吶喊出自己的聲音，為自己的未來加一份動力。在演講當(dāng)中展示出自己。

三、活動目的及影響：

理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規(guī)劃未來、設(shè)計人生的關(guān)鍵階段。這次演講比賽主旨在讓我們學(xué)生意識到現(xiàn)在嚴峻的社會現(xiàn)狀，清楚認識自身，提前一步規(guī)劃好自己的未來，更快的適應(yīng)社會。正應(yīng)驗學(xué)校的一句話，讓寧職院的學(xué)生成為企業(yè)的首選。附主題 1.90后的未來

2.當(dāng)代大學(xué)生如何立足社會（二選一的形式）

四、承辦單位：國貿(mào)系學(xué)習(xí)部

五、選手參賽資格及選拔方式 1.選手資格：國貿(mào)系大一，大二學(xué)生 2.報名方式：通知到班級，組織好各班對于演講大賽的報名

六、時間安排

1.2014年5月21：初賽 2.2014年5月29日：決賽

七、前期宣傳

1.張貼海報（宣傳部）3.班級宣傳

八、比賽規(guī)則

1．每位選手的時間控制在3-5分鐘，超時將酌情扣分； 2．評分標準（滿分10分）：主題內(nèi)容—3分、語言表達—3分、演講風(fēng)采—3分、觀眾印象—1分； 3．評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分，由工作人員進行最后加總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎； 4．其他準備工作：選手上交作品之后做好ppt演示稿；計分人員安排；

九、演講要求： 1．本次演講比賽演講稿內(nèi)容必須圍繞主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談理論；

2．參賽選手必須使用普通話，采取站立脫稿式演講； 3．每位選手的演講時間控制在3-5分鐘；

4．選手演講完畢，由評委老師就演講內(nèi)容提問，選手須在1分鐘之內(nèi)做出回答。

十、比賽流程

1．主席講話致辭 2．參賽者依次演講 3．評委點評 4．頒獎

十一、獎項設(shè)置 1．設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名 2．給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。

十、評委

初賽請學(xué)長學(xué)姐當(dāng)評委，決賽由老師做評委

十二、前期準備 1．負責(zé)茶水筆紙分配工作，及制作席位卡并于比賽開始前擺放整齊，負責(zé)打印類邀請函及評分細則、比賽流程、選手簽到表等表格負責(zé)選手簽到過程。2．及時做出海報做好賽前宣傳工作以海報方式擴大此次比賽影響。3．統(tǒng)籌策劃此次活動協(xié)調(diào)部門分工不足問題協(xié)助布置賽場地并負責(zé)聯(lián)系參賽選手確保比賽正常進行。負責(zé)組織抽簽事宜并為選手解答疑問。聯(lián)系場地,布置賽場,邀請嘉賓評委,負責(zé)聯(lián)系他們。

第四篇：關(guān)于漢語演講比賽

雙語演講比賽活動方案

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)

2014-3-31 拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)雙語演講比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步貫徹落實自治區(qū)雙語教育政策精神，豐富校園文化生活，促進我校

（一）活動籌備及安排 由選手自己根據(jù)本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內(nèi)容進行演講，演講內(nèi)容需緊扣活動主題。

3、活動相關(guān)事項的準備

（1）場地申請：中門

（2）主持人：

（3）獎項設(shè)置：比賽分設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（4）物資準備：話筒、領(lǐng)導(dǎo)座牌、計時器、評委打分

表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領(lǐng)導(dǎo)邀請函、團旗、黨旗、插線板。

（5）評委老師邀請：人員待定

（6）根據(jù)各參賽選手提交的資料制作統(tǒng)一的ppt文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。

4、比賽參與者

各輔導(dǎo)員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關(guān)信息；4月13日下午3點在學(xué)生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。

（二）活動舉辦階段

1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及

評委老師

2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限

時演講

篇四：中文演講比賽即興演講題目 ?青春 信仰 使命?中文演講比賽即興演講題目

1、杜甫《望岳》詩云?會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?，它揭示了怎樣的道理，請結(jié)合自己的大學(xué)生活自擬題目演講。

2、有人說，?人生如棋，落子無悔，一招不慎，滿盤皆輸。?你同意這種觀點嗎？請圍繞這句話的中心觀點，自擬題目演講。

3、很多時候，打敗我們的并不是別人，而恰好就是我們自己那顆怯懦、自卑的心。它告訴我們：人生最大的敵人是自己。請以?戰(zhàn)勝自己?為話題自擬題目演講。

4、請認真理解?心之所愿，無所不成?這句話，并圍繞其中心觀點自擬題目演講。

5、王之渙《鸛雀樓》中?欲窮千里目，更上一層樓?的詩句我們非常熟悉，可是你真正理解其中的意思嗎？請圍繞詩句中心觀點自擬題目演講。

6、有人說，太過于欣賞自己的人，不會去欣賞別人的優(yōu)點。但又有人說，唯其尊重自己的人，才更勇于縮小自己。你怎樣辯證的看這兩句話表達的意思，請圍繞這兩句話自擬題目演講。

7、?寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你?，這句話告訴了我們在與人交往時應(yīng)該注意的一點。請仔細理解這句話，圍繞其中心觀點自擬題目演講。

8、尼采說，沒有哪個勝利者信仰機遇。但生活中，機遇有時候也是制勝的關(guān)鍵。請認真理解尼采的話，以?機遇?為話題自擬題目演講。

9、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。請與此為話題自擬題目演講。

10、?山近月遠覺月小，便道此山大于月。?這句話說明了什么道理呢？（我們看問題，往往會被它的表面所欺騙。因此我們要開闊視野，開放思想，要努力看到事物的本質(zhì)。）

11、羅斯金說，年輕時代是培養(yǎng)習(xí)慣、希望及信仰的一段時光。作為正處在青春時代的大學(xué)生，我們怎樣管理好我們揮之即逝的青春呢？請以?把握青春?為話題自擬題目演講。

12、微笑，是世界共通的語言。請以?微笑?為話題自擬題目演講。

13、我們不一定能成為思想家，但一定要做一個思考者，不一定能成為學(xué)者，但一定要做一個學(xué)習(xí)者。請圍繞這句話的中心觀點自擬題目演講。

14、人不能沒有敬畏之心，我們要敬畏祖先、敬畏自然、敬畏公平正義??請以?敬畏?為話題自擬題目演講。

15、創(chuàng)造意識要在競爭中培養(yǎng)。你怎樣理解這句話，請以?創(chuàng)造和競爭?為話題自擬題目演講。

16、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。這句話揭示了什么原理，請圍繞這句話的中心觀點自擬題目演講。

17、巴金在《懷念魯迅先生》中寫道：“但先生‘吃的是草，擠出來的是奶和血’這是多么優(yōu)美的心靈，多么廣大的胸懷！”請以?胸懷?為話題自擬題目演講。

18、在生活中，我們看到草兒雖身形矮小，任人踩踏，但依舊能夠鋪滿大地，遍地綠野；看到花兒雖嬌弱無比，任人采摘，但仍舊燦爛而又美麗。大自然的神奇現(xiàn)象給了你什么啟示呢？請結(jié)合以上情形自擬題目演講。

19、誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。請以?誠信?為話題自擬題目演講。20、管理好自己的時間可以讓你在最短時間內(nèi)實現(xiàn)更多你想要實現(xiàn)的目標，在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，你是如何管理自己的時間呢？請以?時間管理?為話題自擬題目演講。篇五：中文演講比賽策劃書

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

策

劃

書

電信學(xué)院團總支

策劃人：王恒瑞

班級：計算機1133 2011年10月19日

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信學(xué)院

“校園之生，我的大學(xué)我做主”主題演講比賽策劃書

一、活動背景：

為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，展示我院新生的青春風(fēng)采，增強同學(xué)們的自信心與榮譽感，我遠特舉辦了以“我的大學(xué)我做主”為主題的演講展示活動。

二、活動目的：

通過以“校園之生，我的大學(xué)我做主”為主題演講，以展示自己對大學(xué)生活的憧憬規(guī)劃。

三、活動對象：

電信學(xué)院全體同學(xué)

四、活動主題：校園之生，我的大學(xué)我做主

五、主辦：電信學(xué)院

承辦：電信學(xué)院團總支

六、活動時間：待定

七、活動地點：大學(xué)生活動中心

八、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責(zé)人，復(fù)賽邀請學(xué)院的相關(guān)老師擔(dān)任評委。

3、提前安排好大學(xué)生活動中心使用的時間，確定即席演講主題并做好標簽;

4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯(lián)系宣傳部及組織部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝

影工作。

6、做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定主持人。

九、比賽形式：

演講

十、參賽要求

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或ppt，請自帶光盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

十一、比賽流程：

（1）評委及嘉賓入場；

（2）主持人致辭；

（3）主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手；

（4）比賽環(huán)節(jié)：選手必須在演講前介紹自己；

（5）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分；

（6）評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果【依次由優(yōu)勝獎到一等獎】

（7）獲獎人員上臺領(lǐng)獎。

（8）主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。

（9）工作人員負責(zé)做好后期工作。

十二、評選細則： 1評分采取百分制。（后面有附表）2比賽要以公平，公正，公開的原則進行評比。3每位同學(xué)演講后，評委對其進行打分，打分實行100分制，除去最高分和最低分，剩余分數(shù)取平均分，每五位同學(xué)公布依次分數(shù)。

十三、獎項設(shè)置

獎項設(shè)置：本次比賽將設(shè)定6個獲獎名額

名次獎： 一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名

單項獎： 最佳風(fēng)度獎一名

最具幽默獎一名

最佳語音獎一名

十四、注意事項： 1我部要做好積極邀請并同其他部門合作，如自律部，宣傳部等。2各個工作要及時完成，責(zé)任到人。

第五篇：漢語演講比賽演講稿

一首詩歌這樣說“青春不是年華而是心境。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情”，雖然很受歡迎，我卻不敢茍同。青春不只是心境、深沉的意志和炙熱的戀情，青春在我們大學(xué)的天空里，它就是年華，似水的年華。

年華似水，水很普遍。盡管有人說青春是七色的彩虹，但青春只不過是青春而已。上帝給與每個人相同的生命，也給每個人相同的青春，人人平等，沒有什么特殊。不同感受只來自于每個人對青春的把握，年華似水，可以是一潭渾濁的死水也可以是一泓奔騰的清泉;可以是弱不禁風(fēng)的衰草也可以是堅挺不拔的蒼松;可以是荊棘的深澗也可以是寬廣的坦途。這樣的年華，這樣機遇，只在于你想成為什么樣的人，想要什么樣的青春，只要你敢要，你就機會得到。就如“二八法則”，百分之八十的銷售額來自于百分之二十的商品;百分之八十的社會財富掌握在百分之二十的人手上;百分之二十的人管理著百分之八十的人。人人生而平等卻生而不平衡。

年華似水，水永遠堅持自己的方向，不管遇到什么樣的困難和挫折，它會始終朝一個方向發(fā)展，向前，向前，再向前，永不停止，并且靈活變通，形式多樣，直到水滴石穿。青春一旦樹立理想，就不斷的朝這個方向努力，失敗只是插曲，挫折抵擋不住澎湃的青春熱血燃燒，淚水與彩霞交映輝煌、汗水和晨露滲透激昂、笑容則和陽光起舞希望。我的母校有一個身殘的師兄，柔弱的身軀，沒有雙手，為了高考，他練習(xí)用腳寫字，剛開始時連筆都拿不了，練了很多天也沒什么進步，所有的親戚朋友都建議他放棄，其實他更想放棄，只是前方有夢，他沒能放棄!堅持學(xué)習(xí)，他創(chuàng)造了新的高考歷史，用腳答題，單獨用一份試卷，取得驚人的成績。人家都說他是男子漢，有血汗。但他只說他是一滴水，柔弱，卻要水滴石穿!

似水年華，水，具有很強的包容性，善于與別的事物合作，與糧食合作，它會成為甘冽的美酒;與茶葉合作，它又會成為醇香的茶水;與草藥合作，它會成為治病的良藥。青春就是不斷的包容和合作。

青春，就是年華，說他是心境，只因年華早逝不曾珍惜;說他是想象，只是游戲青春不想把握;說他是戀情，只是孤注一擲不思進齲青春似水年華，就是時間，就是我們大學(xué)校園的陽光一米，普遍卻不普通;平均卻不平衡;包容卻不保修!水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗!似水年華，讓我們暢想青春，似水年華，讓我們在海浪盡情瀟灑!

大家好，我是來自韓國的李東彥。今天我演講的題目是中國美味—麻辣燙。

粘粘的面，香甜的香腸，美味的魚糕，肉汁豐富的肉丸……各種菜在麻辣燙里露著頭，一邊享受熱水澡，一邊夸耀著自己的身體，就像他們在打賭誰先被我們吃掉一樣。看到這豐餐美食，我就忍不住了。飛快地拿起筷子，像真空吸塵似的飛一般把菜吸入嘴里，仿佛至少2天沒吃飯似的。

我第一次是在朋友的介紹下來到那家麻辣燙店。一進門就被那股香氣所吸引。迫不及待地拿起盤子挑選著自己喜歡的菜。都點好后，把它交給服務(wù)員。一眨眼功夫，服務(wù)員變魔術(shù)般端出一大盤子散發(fā)出濃濃香味的麻辣燙。我把一個肉丸和幾根面一起放入嘴里，嚼了一口，濃郁的肉香和粘粘的面在我的嘴里形成了天上美味。我想：這簡直就是中國的極品美味。我來中國留學(xué)，都是為了這玩意吧。想著想著，眼前的盤子變成了空白，我們的臉上帶著微笑回味著那美妙的味道。

我想即便長大回國了，我還會想念這個中國美味的。它那奧妙而完美的味道，使我感動了。把我吸引住了。它是我留學(xué)生活中使我最幸福愉悅的禮物。我愛這中國味道，更愛中國。謝謝大家。