第一篇：教師借閱制度

教師借閱制度

一、凡本校教師,一律憑本人借書證借閱圖書館文獻資料。借書證不得轉借他人使用。

二、教師每次憑借書證可在書庫借圖書3本。

三、閱覽室陳列的報刊只供查閱，概不外借。

四、讀者借閱書刊時，應當面檢驗圖書有無涂污、缺頁和破損，發現問題及時交工作人員核查，加蓋標記。

五、讀者必須愛護書刊，不得圈點、劃線、涂污、折疊、污疊、挖剪、撕頁等，如有違者，圖書館視書刊損壞程度分別加以處理。

六、書刊借出一天后至一個月期限內歸還，如需再用可續借一次。

七、遺失書刊必須立即掛失，如掛失超過一個月仍沒下落者視為書刊丟失。丟失書刊應購相同版本的新書償還。不能賠償原書刊的，一般書刊按原價的兩倍賠償；專業書刊按原價的三倍賠償；精裝圖書按原價的三至五倍賠償；多卷書丟失其中一冊或數冊的按全套價的兩倍賠償，并且其他冊數不得索要。

八、凡調出的教師，必須辦理退還圖書手續。教師閱覽室閱覽規則

一、本閱覽室書刊、資料供教師學習、備課、教研，提高業務水平之用。

二、讀者請注意文明，室內嚴禁吸煙和高聲談話，以保持優雅的閱讀環境。

三、室內所有書刊、資料，只供讀者在室內閱讀。如有特殊需要，須經主管領導批準，并辦理外借手續才能帶出室外。

四、讀者應愛護書刊、資料，不折疊，不撕毀，不圈點畫線，閱讀完后，小心放回原處。

五、請保持室內清潔、衛生，不亂扔廢紙雜物。書刊賠償制度

一、書刊資料是公共財產。保護書刊資料的完整是每個師生的責任。師生對所借書刊必須愛護，不得批注、涂畫、折角、撕剪、污損或遺失等。違者應按本制度賠償。

二、凡遺失圖書、期刊，應購買原書刊賠償；不能賠償原書刊的，可參照下述原則予以賠償：

1、一般書刊按原價的2-3倍賠償；

2、使用價值高的圖書，按原價3-5倍賠償；

3、珍本書或絕版書，按原價5倍以上賠償。

三、凡損壞圖書、報刊，按損壞程度分別處理：

1、書刊損壞程度較輕、不影響內容完整的，按原書刊定價10%賠償；損壞書刊封面、封底等，賠償裝訂費用；

2、損壞程度嚴重或影響內容完整的，應賠償原書刊；不能賠償原書刊的，則按本制度第二條規定賠償。

四、師生借書時如發現圖書有破損、缺頁等情況，應當場向管理人員提出，否則由借書人負責。圖書報損制度

一、圖書管理人員若發現所借還的書刊嚴重受損，無法修復或弄丟、不清還者，要及時報學校有關領導同意，對圖書做出維修或報廢的處理意見。

二、凡在借閱期間內造成書刊受損嚴重者，圖書管理人員不得利用工作之便進行包庇或私自處理。否則由管理人員承擔責任，賠償損失。

三、圖書管理人員應定期清點核帳，做好修復、剔舊工作。對剔舊的圖書要填寫帳目。

四、對無法修復或剔舊的圖書，要上報給領導申請報廢，并做好帳目記錄。

圖書清點、剔除管理制度

一、剔除范圍:

1、圖書內容已陳舊過時的。

2、流通率不高的。

3、沒有現實意義的。

4、復本過多的。

5、圖書內容與本館任務不相適應的。

6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。

二、剔除的方法：

1、根據圖書借閱記錄決定圖書去留。

2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。

3、將剔除的圖書清單報校領導批準。

4、在財產登記和目錄上予以注銷。

三、處理辦法：

1、組織繳交換，互通有無。

2、組織調撥，支持基層。

3、組織出售，削價處理。

4、報廢。

圖書設備管理制度

為了提高圖書室設備的使用壽命，是保證圖書室的正常運轉，特制定如下制度。

一、圖書、資料是提高教育質量、辦好學校不可缺少的基本條件之一。學校師生要明確圖書資料的地位與作用，增強保護與愛惜學校圖書的自覺性。

二、要通過各種渠道籌集經費，建設好學校書庫、教師閱覽室與學生閱覽室。

三、根據規定和學校需要添置與訂閱圖書、報刊雜志，并指派專人管好圖書資料，使其為教育、教學、科研服務，為師生服務。

四、校書庫藏書量達到生均每人有20～30冊。

五、要有足夠書架。保證教師和學生的正常閱讀。

六、圖書閱覽室應設置書架、書柜、目錄柜、工具書柜、雜志架、報紙架、借還書工作臺等。圖書室工作人員職責

一、積極、主動、熱情、耐心地為讀者服務，為教學、科研服務。

二、對工作有高度地責任心，工作時專心，工作中細心，正確操作，不馬虎從事。

三、只覺遵守勞動紀律，按時到崗，認真做好本職工作，不閑談、不串崗，有事請假。

四、作人員不得代替讀者借還書，本人借還書必須有他人辦理手續，工作中不徇私舞弊。

五、還回的書要及時上架，并認真做好錯位圖書的換位工作，保持排架規范、整齊、準確。

六、保持室內清潔衛生，努力做好安全保衛工作。

七、按規定辦理“圖書賠償”手續，做到帳、款一致，并分別由專人負責。

八、圖書的剔除、報廢預先填單并上報校長室審批后方可實行。

九、新到的圖書要及時做好采編、上架工作。

十、加強文化知識和業務知識的學習，不斷提高業務能力和管理水平。

十一、虛心聽取讀者的意見和建議，不斷改進管理工作和提高服務質量。及時完成學校領導交給的臨時性突擊任務。

圖書室管理制度

圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養學生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學情報資料等做好服務工作。

一、圖書室對書刊資料登記，分類編目。要注意分類的科學性和實用性，保持著錄、編目的準確一致。按要求統一要求，逐步實現分類，編目的規范化、標準化。

二、圖書室要根據具體情況，制定合理的借閱制度，實行定期對外開放。

三、圖書室要保證圖書刊物的良性流通，圖書一般不外借，如外借圖書需經有關領導批準。圖書外借不得超過一星期。經常進行催借還書，對借書過期不還者，執行停借，續借措施。

四、圖書室要嚴格執行賠償制度，嚴禁讀者涂寫和污損書刊，若有上述行為要預以批評教育，并責令其賠償，賠償后原書刊一概還退還給本人。賠償應以1至5倍為原則，讀者遺失圖書賠償方法同上。

五、圖書管理人員要嚴格遵守圖書室管理制度。堅守崗位，增強責任心，耐心細致地做圖書借閱工作。

六、圖書室內要保持室內衛生、桌椅、書架擺放整齊。為借閱書刊制造良好的環境。

七、要加強圖書室管理。做好書刊資料的防護、防水、防盜、防潮、防塵等修補和清點工作。學生借閱制度

一、學生憑本人借書證借書。

二、愛護圖書、保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、劃線、涂改、撕剪或污損，以免遺失，如有違反按有關規定賠償或給予處罰。

三、維護室內環境衛生，保持整潔，不準隨地吐痰、亂丟果皮紙屑等雜物，嚴禁在室內吃零食。

四、保持室內肅靜，不能大聲喧嘩，不準吹口哨。

五、開架借書時，請將不準備外借的圖書放回原處。

六、每次限借一本，借書期限為一周。

七、按期辦理續借，歸還手續。

八、自覺服從圖書室工作人員的管理。

學生閱覽室閱覽規則

一、凡本校學生，須持本人學生證或閱覽證，方可進入本室閱覽，每次限借一本，取書時，須將閱覽證或學生證交管理人員驗證后，放在原書（刊）所在位置，實行以證代書（刊）。閱畢歸還時，取回閱覽證或學生證。

二、本室內的書刊嚴禁帶出室外，學生自己的書刊不得帶入室內。

三、提倡文明借閱，讀者必須愛護書刊，借閱時，應當全面檢查，如發現破損應及時向管理人員說明，閱覽中，不得隨意涂抹、折角、圈點、眉批、劃線、撕剪，如發現有損毀，應按有關賠償規定處理。

四、自覺保持室內安靜和整潔。不得隨意挪動室內設施；看書時不得出聲，走動應盡量輕聲，閱覽時不得互相討論，嚴禁閑談逗笑。

五、閉館前十五分鐘停止借閱。

六、讀者閱畢離室時，將座椅、凳子放回原處，做到輕拿、輕放、輕走。閱覽室管理制度

一、閱覽室采用開架閱覽方式，讀者進入閱覽室必須在登記本上簽到。讀者不得帶任何書籍和書包進入閱覽室。二、閱覽室所有的期刊、報紙只準在室內閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外。

三、所有讀者一次只能取一本期刊，看完后必須將書放入所取書的位置，且不準損壞和撕毀、裁剪期刊，否則一經發現，照價賠償。

四、保持室內清潔衛生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內吃一切食物。

五、講究文明禮貌，不準穿背心、褲衩、拖鞋入室。

六、保持室內安靜，禁止喧嘩、聊天、談笑、吹口哨。

七、愛護公物，不得在桌面、墻上涂抹、刻畫。八、服從工作人員的管理，做文明讀者。中小學圖書室管理員崗位職責

一、樹立為師生服務、為教育服務的思想，加強工作責任性，努力學習圖書館工作業務。

二、經常征詢各教研組對圖書資料使用的要求，及時向主管領導提出圖書資料征訂的建議，每年度制定藏書發展規劃。

三、負責入庫圖書的驗收。做到訂購數、入庫數、金額數三符合，保管入庫單據憑證，建立入庫圖書帳冊。按要求，做好新圖書的登記、分類、編目、蓋章等工作。

四、對分編好的圖書及時整理上架，書架必須保持整齊清潔。

五、嚴格執行書刊的外借、閱覽、宣傳推薦等工作制度。借書時必須注意手續完善，任何人未辦手續，不準將書帶出書庫。

六、妥善保管圖書、報刊和其它資料。做好圖書修補、遺失賠償、報廢工作，圖書報廢須報教導處審批后再辦理注銷手續。

七、收集教科書、教學參考和試卷等教學資料，為教學研究服務。

八、組織讀書活動，對學生進行課外閱讀指導，包括圖書和圖書館知識，介紹工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法。

九、管理員要對室內定期打掃，保持環境整潔美觀，注意做好防火、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀工作。

十、對圖書、期刊每學期清理一次，確保帳、冊相符。

第二篇：教師圖書借閱制度

教師圖書借閱制度

1、圖書室、閱覽室的書籍報刊，只限本校教職工借閱。外單位如需借閱、查閱資料，必須經校長批準。

2、圖書室由專任老師負責，借閱必須做好記錄。

3、對本校教職工開放圖書。每人最多一次借閱5本，借閱周期為一個月，必要時可以續借。不得長期占用圖書，影響圖書流通。

4、損壞、丟失圖書的，購買同樣的圖書或按現價加倍賠償。如果成套的圖書丟失一本，請按照全套賠償。

5、調離人員必須先還清圖書，方可辦理離校手續。

永豐小學 2014/12

學生圖書借閱制度

1、圖書室只對本校學生開放，非本校學生謝絕借閱圖書。

2、每次借書只限一本，借閱時間為一周，逾期不還者給予批評教育，性質較重者停止借閱。

3、學生轉學、休學或畢業時，必須辦理清還手續，然后離校。

4、愛護圖書，人人有責。不得在圖書上寫字、劃線、批注、折疊書角或撕毀書頁，借書前請自行檢查書籍是否完好，如發現有圈、折、劃等任何損壞現象，應告知圖書管理員，雙方備錄，否則還書時一經發現，且未經備錄，將視情節輕重予以賠償。

5、損壞、丟失圖書的，購買同樣的圖書或按現價加倍賠償。如果成套的圖書丟失一本，請按照全套賠償。

6、學生借書必須服從管理員管理，排隊有序的借書。

7、一、二、四年級周二課外活動借閱，三、五、六年級周四課外活動借閱。一、二、三年級由班主任統一借閱，四五六年級學生在班主任組織下借閱。

永豐小學 2014/12

第三篇：中小學圖書室教師借閱制度

教師借閱制度

一、教師憑借書證人室借書、個人物品不準帶人。

二、凡本校教職工所借圖書及時歸還。

三、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、撕剪或污損，妥善保管，以防遺失。如有違反，按有關規定給予處罰。

四、本校教職工調出或離校必需按規定還書，方可辦理離校手續。

五、要遵守借書規則，否則停止借閱。

第四篇：圖書借閱制度

一、圖書借閱制度

1、借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排。

2、每次借書必須經班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。

3、每位同學每次只允許借書一本，要簽好書名、借閱人姓名及借閱時間。

4、所借圖書一周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可在一周內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。

5、借閱者應愛護圖書，嚴禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現象，要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的管理員賠償）

6、有偷竊圖書的行為，一經發現按情節輕重按原價的2-5倍進行賠償。

二、班級圖書管理員職責

1、圖書管理員在老師的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理、打掃書柜。

3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

4、記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用班、晨會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。

5、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

第五篇：圖書館借閱制度

民樂鄉初級中學圖書館借閱制度 為規范學校圖書室管理工作，發揮學校圖書的最大效益，特制定如下制度：

一、以班為單位借閱學校各類圖書。

二、每周（周一、三、五）三天向學校全體師生開放，時間定于1:30—2:30。

三、圖書管理員及時做好圖書登記、整理和借閱。

四、嚴格執行圖書借閱制度。遺失書刊，應按原價賠償，對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責其認真修好。

五、做好圖書室、閱覽室衛生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。

六、學生借閱圖書每次不超過2本，借期兩周。

七、教師借閱圖書依照以上時間、辦法施行簽字借書。

八、學生畢業、轉學等，要主動還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關手續。

九、借閱圖書過程中，若出現糾紛，學校有權處理，情節嚴重者取消借閱資格，一年內不得借閱，并上會通報。