第一篇：小學2014年預防和處置突發事件的工作預案

桂林市何家中心校

2014年預防和處置突發事件的工作預案

為了有效防范學校的突發事件，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，結合學校實際特制定本預案。

一、突發事件范圍：

本預案所指的突發事件，是指發生在校內或由學校組織的師生活動中發生外來人員侵害、集會疏散、交通事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、失火事故、治安刑事案件及其涉及師生生命、學校財產安全的事件。

二、突發事件處置工作領導小組：

組 長：陳秀縫 校長 副組長：唐冬林 書記、副校長 成 員：衛子雙 辦公室主任

何麗群 教導主任

陳秀珍 總務主任

白發群 大隊輔導員 楊順牛 工會主席

三、根據不同突發情況，采取不同的處置預案。當日值班人員要在職在位，發現突發情況，立即采取相應的措施，確保在第一時間到場并妥善處置。

(一)發生火災、雷擊、爆炸、停電、擁擠踩傷等自然災害和事故突發情況時：

1、當事人或現場目擊者要采取緊急措施，制止事態發展。立即組織師生開展自救和互救。根據需要，及時撥打“110”、“119”、“120”、“122”等報警求助電話。

2、立即通知校長、值班領導、老師及有關人員迅速到達現場，組織開展搶救工作。同時上報雁山區教育科技局及柘木鎮政府。

3、安全保衛小組成員迅速到達現場保護現場，維持秩序，保證安全通道暢通無阻，協助開展救助工作。值班人員要引導有關人員和車輛迅速到達事發地點。當發生火災時，義務消防員迅速到達現場，搶救被困師生，展開滅火工作。

4、值班老師或任課老師按照學校規定的疏散撤離路線和順序，組織學生撤離。同時，按照先急后緩的原則，先組織撤離受到直接威脅的班級和人員，其他班級有序的快速撤離確保無擁擠傷亡發生。

5、值班領導和老師按照分工到教學區及樓梯口組織疏導學生疏散和撤離。

6、辦公室要保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據要求，對發生危險的地段進行封閉。

7、做好學生的思想穩定工作，保持秩序良好。

8、根據突發事件的性質，辦公室對水、電、暖等采取相應的安全措施，保障各項物質的供應。同時搶修受損設施。

9、通知有關人員布置任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。10.由辦公室負責及時向上級匯報突發事件的進展情況，接待媒體和師生家屬，處理善后工作。

（二）發生運動損傷、突發疾病時：

1、值班或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到醫院治療的，迅速送達，請醫生診治。

2、傷病學生不能移動或情況不明的要立即通知醫生迅速到達現場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫療救助。

3、迅速向教導處和有關領導報告。

4、籌措資金安排車輛由指定教師護送到醫院救治。

5、立即通知學生家長。

（三）發生交通事故時：

1、迅速采取自救和互救措施。

2、撥打“120”、“122”請求交通事故救援中心救助。同時上報雁山區教育科技局及柘木鎮政府。

3、值班領導及老師迅速到達現場，掌握有關情況，協助有關部門救援。

4、通知學生家長及有關人員協助處理相關事宜。

（四）發生人身傷害時：

1、第一目擊者迅速撥打“110”或“120”報警尋求救助，并盡力保護制止不法侵害，監管滋事者，等待公安機關處理。同時，迅速向值班領導及有關部門報告。

2、執勤人員和值班老師迅速到達并保護好現場。

3、保衛人員迅速到達現場，維護秩序，協助公安機關搜集有關人證、物證，偵察破案。

4、辦公室做好接待和協調工作。

（五）發生食物中毒時：

1、值班領導、老師及安全保衛人員迅速到達現場，立即封鎖事故現場，控制現場人員流動，防止飯菜及食品轉移。組織師生自救互救，迅速撥打雁山區教科局、雁山區防疫站電話。

2、醫生到達現場后，協助“120”對中毒人員進行救治。

3、門衛值班人員嚴格人員出入校園。保衛人員維護好校內秩序，保證道路暢通，引導有關人員和車輛進入事發現場。

4、學校要做好媒體和家屬的接待及善后工作的處理。

5、學校辦公室做好有關物資的供應保障工作。

(六)發生傳染性疾病時：

1、發現傳染病疑似病例，班主任或任課老師要立即實施隔離。同時，立即向教導處、校長辦公室及學校領導報告。

2、學校迅速撥打迅速撥打雁山區教科局、雁山區防疫站電話尋求醫療救助，并協助醫護人員轉移被隔離人員，指導做好消毒工作。

3、安全保衛小組成員迅速到達現場，封鎖相關區域，維護校內秩序，保障道路暢通，引導救援車輛到達現場。

4、教導處做好學生的穩定工作。

6、辦公室負責對有關區域進行消毒。

7、師生身體不適，要及時到醫院診治。

（七）防盜預案

1、嚴格來客登記管理制度。

2、節假日及寒暑假，做好值班安排，保證每天24小時有人員值班；為值班室人員配備手電、電話等設備，值班人員要晝夜在宿舍樓內巡視發現問題馬上報告，安排門衛人員，晝夜在校內流動值班。

3、全體師生提高防范意識，發現可疑人員及時查問。一旦在教學樓、宿舍樓內外發現有可疑人員或有撬門、砸鎖、有偷竊行為的人，立即向學校領導、值班人員通報，保護現場。并將其帶至值班室進行詢問、備案、登記，情節嚴重者，交給派出所處理。

（八）防汛減災預案

1、加強防汛工作的宣傳教育。學校通過晨會、班會、課間廣播等多種形式，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實防汛目標責任制，細致到每校教師都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、加強在緊急情況下的防汛演習，在演習中進一步完善防汛方案，使防汛方案達到科學、快速、安全的要求。

4、建立學校汛情報告制度。學校要按照早發現、早報告、早處置的原則，一旦發現汛情要及時上報教育局指揮部。

5、在汛情期間，要安排教師護送學生回家。如汛情嚴重，請示雁山區教育科技局批準后，停課。

四、各崗位職責

1、各處室主任、各辦公室老師、各班主任和各功能負責人員為本處室、班級、教室和各功能室防盜安全第一責任人。

2、對自己的責任區域要經常性的檢查，發現有安全隱患的要及時上報學校。

3、值班領導和門崗人員，要高度重視防盜工作，及時巡邏，嚴格按照值班和門崗制度執行。

2013年2月23日

第二篇：預防和處置突發事件工作預案

預防和處臵突發事件工作預案

公司各部門：

為了及時預防和有效處臵突發事件，維護穩定，結合本公司實際制定本工作預案。

一、組織機構

公司設立預防和處臵突發事件領導小組

二、分工

三、處臵措施

領導小組成員和工作人員要隨時注意和了解公司的不穩定因素，督促公司深入細致地做好職工思想工作，盡量將各種矛盾化解在萌芽狀態。如發生突發事件，要快速反應，積極疏導和化解，依法依規制止，并在第一時間上報，以最快的速度控制和平息事態的發展。具體按以下程序處臵：

1、維穩信息收集和上報。維穩領導小組接報后要迅速研究對策及措施，在上報商投集團的同時派員以最快的速度趕赴現場。發生維穩事件的部門領導要了解事件的起因、要求、主要組織者等情況，并在第一時間向領導小組報告事件的規模、人數、影響情況、事件的狀態（有無過激行為、非法行為等）、是否需要支援等基本情況。

2、按工作分工自動開展工作。在維穩事件萌芽和發生時，各部門和有關人員要按照分工及時開展工作，控制事態發展，并通過對話等形式平息群眾情緒，商討解決辦法，直至事態平息。

屬重大刑事、治安事件的要及時控制并保護好現場，并組織力量施救。

3、事后形成總結報告。事態平息后有關部門要及時向商投集團寫出書面報告，報告事件的基本情況及處理結果。對違法犯罪人員要報公安機關依法處理。認真總結經驗教訓，要通過對突發事件的起因、性質、后果的分析，找出工作中的不足，增添措施，以便更好地做好維護穩定工作。

4、強化責任追究。各部門要對維穩工作高度重視，要進一步落實維穩工作責任，對遲報、漏報、瞞報的，要實行責任倒查。尤其對故意瞞報、緩報造成工作被動和惡劣影響的，要依法依規嚴肅追究有關責任人和當事人責任。

四、工作要求

1、領導小組成員通訊工具應保持24小時全天候暢通，2、車輛保持良好狀態，以保證緊急狀態下的需要；

3、對突發事件在未經公安部門的允許公開下要做好保密工作，不得隨意擴散；

4、領導小組成員在處臵突發事件時，要依法辦事，態度既要堅決，又切忌簡單粗暴，防止事態擴大。

五、聯系方式

二○一六年三月二十九日

第三篇：預防和處置突發事件工作預案

預防突發事件應急預案

工業區茹店小學

2014.9

一、學校應急工作領導小組

為了加強對突發事件的處理能力，維護學校的安全穩定，保障正常教育教學秩序，最大限度地減少社會影響，根據縣教育局和工業區中心學校有關應急工作的要求，經研究決定成立學校應急工作領導小組。成員名單如下：

組 長：楊向坡（校長）

副組長：程建紹（總務主任）趙瑞卿（教導主任）成 員：張新年（六年級班主任）

楊社霞（五年級班主任）劉會青（四年級班主任）申艷紅（四年級班主任）郭凈凈（三年級班主任）張紅霞（二年級班主任）程俊鳥（一年級班主任）

二、學校應急工作領導小組職能

1、負責全校突發事件日常管理工作；

2、研究制定學校各類突發事件應急預案；

3、組織實施各類突發事件應急預案；

4、收集、分析各類信息，做好預防和處置突發事件的準備工作；

5、指導、檢查和督促學校各班級的應急工作；

三、學校應急工作值班制度

1、實行24小時值班制度，節假日實行領導在崗帶班制；

2、負責處理值班中的各類事務，并按程序和要求逐級報告；

3、需要報告的事項，應及時上報，并根據領導批示意見，及時傳達落實；

4、值班員對值班期間發生的事項必須詳細記載在值班登記表上，做到內容完整，字跡清楚.四、各類突發事件應急預案

一、突發事故、事件應急處置方案

一、突發事故、事件的范圍

本預案所稱的突發事故、事件：指突然發生的、不可預見的人為或自然因素而造成，或者可能造成重大人員傷亡、財產損失，危及公共安全的緊急事故、事件。根據突發事故、事件的發生過程、性質和機理，事件主要分為以下類：

1、自然災害。主要包括地震、洪水、臺風、暴雪等自然災害。

2、事故災難。主要包括重大火災；重大安全事故（主要指校舍安仝、運動器械安全、交通安全、重大活動安全和群毆事件等）；嚴重影響正常的教育教學秩序尋危及師生生命財產安全，造成傷亡的事故。

3、公共衛生事件。主要包括突然發生，造成或可能造成師生健康嚴重損害的重大傳染病、流行病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒。

上述各類突發事故、事件往往是相互交叉關聯的，某類突發事故、事件可能和其他類別的事故、事件同時發生，或引發次生衍生事故、事件，應當具體分析，統籌應對。

各類突發事故、事件按照其性質、嚴重程序、可控制性和影響范圍等因素，一般可分為四級：I級（特別重大）、Ⅱ級（重大）、Ⅲ級（較大）、Ⅳ級（一般）。

二、運行機制

建立應對突發事故、事件的預測、應急處置等機制，提高應急處置能力和指揮水平。

（一）預測

常態下對各種引發的特別重大、重大突發事故、事件，定期開展風險和險情分析，做到早發現、早報告、早處理。突發事故、事件發生后，全力進行監測和跟蹤預測。

（二）應急處理

1、信息報告。突發事故、事件發生后，事發部門要在第一時間如實報告，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。報告內容主要包括時間、地點、信息來源、事故及事件性質、影響范圍、事故及事件發展趨勢和已經采取的措施等。處置過程中，要及時續報有關情況。報告程序為：

（1）正常工作日向辦公室及相關部門報告。

（2）休息日、節假日和夜間向校領導報告。特殊情況下，可直接向區中心校報告。

（3）特別重大、重大突發事故、事件由校領導如實向區中心校報告。

2、啟動預案。接受到發生突發事故、事件報告后，學校應急工作領導小組的領導根據事態及發展趨勢，研究決定是否啟動相關《預案》，有關人員在最快的時間就位，可就地成立臨時指揮機構，并迅速有效地開展工作。

3、應急處置結束。突發事故、事件處置工作結束后，或者相關危險因素消除后，臨時指揮機構予以撤銷。

二、突發公共衛生事件應急處置預案

1、分類分級

學校突出公共衛生事件主要分為兩類：（1）學校傳染病疫情，群本性不明原因疾病；（2）學校食物中毒事件；

2、適用范圍

本預案適用于突然發生，嚴重干擾學校正常教育教學秩序，造成可能造成師生身心健康，嚴重損害的重大傳染病，群體不明原因疾病，重大食物中毒等緊急事件的應急處理工作。

3、監測、預警與報告（1）監測

學校建立監測網絡，完善監測機制。依據上級有關部門提供的監測信息，以及學校各部門報告各種傳染病流行及食物中毒事故發生或可能突發等情況，整合監測信息，及時開展危害程度、可能發展趨勢的風險分析。

（2）預警和發布

學校根據工業區中心學校的部署，對可能發生的突發公共衛生事件及時做出預警，學校進行同步應對，向全體師生員工發出預警。

（3）報告

學校突發公共衛生事件應做到早發現、早報告、早處理，建立學校責任報告人制度，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。特別重大和重大的學校突發公共衛生事件由學校立即如實向中心學校、教育局及有關部門報告。

4、應急處置（1）先期處置

學校突發公共衛生事件發生后，應按照分級響應的原則，學校立即做出應急反應。學校和各部門要立即采取措施控制事態發展，組織開展應急救援工作，并及時向區教育局報告，學校和各部門在報告特別重大、重大、較大突發公共事件信息的同時，要根據職責和規定的權限啟動相關應急預案，及時、有效地進行處置，控制事態。

（2）應急響應

對于先期處置未能有效控制事態，根據中心學校、教育局領導指示或者實際需要，經中心學校、教育局領導批準后啟動應急預案。

（3）應急響應措施 學校應急措施：

A、執行上級政府和教育局及其有關部門決定采取的措施； B、在有關部門指導、幫助下，制訂采取救援的措施和方案，組織專家隊伍和應急隊伍實施救援，防止擴大、次生事件；

C、根據學校突發公共衛生事件處理需要，調集各類人員、物資、交通工具和相關設施、設備參加應急處理工作，必要時，向區政府、區教育局及有關部門提出支援請求；

D、幫助、指導、檢查、督促各部門防控政策、措施的落實； E、全校或部分班級限制或者停止集會活動、停課，啟動停課不停學方案；

F、及時向中心學校、教育局有關部門報告應急處置情況： 班級響應措施：

A、按照中心學校、教育局和學校的要求，落實各項措施； B、根據突發公共衛生事件處理需要，調集各類人員、物資和相關設施、設備參加應急處理工作；

C、緊急采取隔離阻斷傳染源，消毒等措施，封閉或者封存教室、公共飲用水源、食品以及相關物品等；

D、嚴格晨檢、考勤制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療； E、實施“日報告”，“零報告”制度，24小時值班，密切保持與事件發生點的聯系，及時了解情況，掌握突發事件動態信息；

F、開展防治知識宣傳和健康教育，提高廣大師生自我保護意識和能力；

G、部署做好師生和家長的穩定工作，維護學校正常的教育教學秩序，控制事態發展；

H、督促學生監護人按照有要求做好預防性服藥和預防性接種工作； I、及時向學校報告應急處置情況。（4）應急結束

學校突發公共衛生事件隱患或相關危害因消除后，現場應隊伍予以撤離。

向中心學校請求，解除突發公共衛生事件應急的狀態。

5、責任追究

學校突發公共衛生事件應急處置工作實行領導責任制和責任追究制。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處置過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，依據有關法律法規和市教育局、市衛生局印發《上海市學校衛生防疫與食品衛生安全行政責任追究辦法》追究當事人的責任。

三、交通安全應急預案

一、預防措施

1、定期召開交通安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體師生高度重視安全工作；

2、建立健全安全工作制度，規范安全工作管理，使安全工作做到經常化、制度化，堅持預防為主，防患于未然。

3、堅持責任到人，強化安全督查，開展多種形式的宣傳教育活動。

4、值班教師要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽教育的學生要將其報告給相關的班主任進行處理。

5、值班教師要在學生進出校門的時間到現場做好組織工作，要指揮師生和外來辦事人員擺放好汽車、摩托車、自行車等交通工具，以防止阻塞交通。外來車輛應主動接受門衛管理并登記。

6、加強對師生交通安全教育和行為規范教育，定期組織師生學習交通法規及有關交通安全預防等方面知識，開展多種形式的宣傳教育活動。

7、引導師生文明乘車，不坐無牌、無證車輛，不坐超載車。坐車時，不將頭手伸出窗外，不搶座位。

8、教育師生上下班或上學、放學走綠色通道，在指定位置過馬路，橫穿馬路時做到一停、二看、三通過。

9、教育學生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。

10、教育學生按規定騎車，確保安全。

11、學校組織的群體性外出活動，應按上級有關部門的規定租用車輛等交通工具，確保安全。

二、應急處置

1、報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師與學生應在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況非常特殊可越級上報。

2、應急工作分工：（1）現場處理組：校長

職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜： ①迅速報告交管部門（電話110），保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。

②如有傷者，應在第一時間內及時將傷者送醫院救治，做好搶救準備，盡可能將損失和影響消除或降低到最低程度。

③向中心學校報告。④向校內發出指令。

（2）留校處理組：總務處主任

職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作： ①迅速查清事故教師或學生的人數、姓名、家庭地址、家長或家屬姓名。

②迅速通知應急組及其他有關人員集中。

③根據現場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛及有關人員。（3）機動應急組：教導處和各班主任

職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。（4）安全工作領導小組的通訊要求

①工作日應做到24小時開機，必須保持通信暢通。②休息日，盡可能做到24小時開機。

3、發生交通事故未造成人員傷亡，對事故不爭議的，可撤離現場，恢復交通，自行協商處理；不能撤離的，由交管部門處理。

4、應急預案小組和相關人員協助公安交警部門調查取證，盡快查明事故原因和作出處理，并組織上報。

四、食品衛生安全應急預案

一、日常工作開展

1、完善制度。對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善。

2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其他安全工作，進行定期和不定期的督查。

3、加強教育。廣泛開展宣傳預防食物中毒宣傳教育。教學生不要隨意在露天攤販處用餐，并主動和城管部門聯系取締校園周圍的流動攤販。加強對廣大師生特別是食堂、服務部從業人員的食品衛生知識的宣傳教育，提高自覺性和責任感。

4、添置設備。對照配備標準，逐步落實食品衛生設施的配備。

二、事故應急處理

1、報告制度。食品衛生安全事故發生后必須及時報告。學校食品衛生安全工作領導小組為第一責任人，各班班主任為第二責任人和責任報告人。各班必須在事發十分鐘內向學校報告，學校在事發半小時內向中心學校、教育局報告。具體為：如涉及人數不多且后果不嚴重，白天，先就近送醫院采取治療措施，同時報告校值班領導，由班主任和管理人員負責照顧，注意觀察。如涉及人數較多，不管有無造成后果，都應立即送醫院進行治療，并立即向領導小組組長報告，由領導小組報告衛生監督部門和向中心學校匯報，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，由領導小組組長負責救援指揮，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹底排查發病人員，并建立動態性名冊，防止遺漏。

3、醫療求援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

4、聯系家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生（學員）家長或親屬取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生（學員）家長或親屬思想安撫工作，防止其過激行為發生。設立 家校聯絡處，及時解答家長和親屬提出的問題，力所能及地為他們做好服務工作。

5、病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存樣品，以便及時查找致病原因。

6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必

三、事故責任追究

1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

2、對事故瞞報、謊報、漏報和不及時上報或處置不當的行為進行嚴肅追究。

3、對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

五、消防火災事故緊急疏散預案

一、預防工作

1、加強對師生的防火安全教育，增強師生對防火突發事件的應對意識。

2、采取多種形式通過不同渠道向師生傳授防火救災知識訓練基本技能，提高自防、自救能力。

3、加強硬件建設，及時更換滅火器具和設備，加強滅火設施的規范化建設，為預防突發事件做好充分的物質準備。

4、做好應急過程中所需的物品的準備工作，常抓不懈，一旦有火災來臨做到快速反應，將損失降到最低程度。

5、建立崗位責任制，重點要害部位責任到人，加強監督檢查力度。

6、總務處加強對消防員的訓練，使他們能夠熟練掌握滅火器、消防拴的正確使用方法。

二、疏散原則

1、保護師生的生命安全及學校財產免受損失。

2、一切行動聽指揮。

3、必要時可損壞門窗等物逃生。

4、著火時，切忌慌張亂跑，冷靜看清著火方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成群死群傷。

三、具體行動

1、一旦發生嚴重火情時，首先報警（每位師生都有報警義務）。并在第一時間內通知中心學校。

報警說明：（1）撥打119電話。（2）報警時講清單位地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名，電話號碼和住址。學校具體報警人：值班人員或值日教師。

2、一旦發生火情，值日教師負責把有關著火點的電源路切斷，以防火勢蔓延。

3、教務處、值日老師負責指揮各班主任集合學生有序撤到操場上，所有班主任立即清查本班所有學生人數。

4、總務處主任負責到校門口引導消防車。

5、校醫負責救護受傷人員。

6、護校人員看護大門，不準閑雜人員亂串，避免阻塞消防通道。

四、處理程序

一旦發生火災，按下列程序處理：

1、打“119”電話報警，同時上報中心學校、教育局。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

3、如有傷者要及時送醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長及中心學校

4、等待消防車來時，可組織教師在保證安全的前提下滅火。

5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

六、地震緊急疏散預案

一、緊急疏散原則：統一指揮，反應迅速，措施落實，疏散有序，確保安全。

二、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報后。領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對學校建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對重要設施設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、強化廣大師生防震減災宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各方面情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

三、震后應急行動

無論是否有預報、警報，在本地區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組應立即到達崗位，在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災工作。

（一）緊急避震（地震發生后，學校內如何緊急避震）

（1）要保持鎮定：切莫驚慌失措。聽到警報（鐘聲或呼喊聲）后由班主任或任課教師盡快組織學生就近躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

（二）緊急疏散（地震緊急疏散演練）

根據學校各年段所處位置：緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報：一層上課的學生，可在老師的指揮下按二列縱隊直接迅速撤離到避震場所，而二層以上的學生可就地緊急避震（1分鐘），當再次聽到拉響警報時，各班應馬上按照學校預先規定的緊急疏散路線快速有序地撤離（可順手帶走飲用水、書包等）。

2、撤離順序及線路：各班級排成二列縱隊，按照疏散預案中制定的疏散路線，分路同時撤離并迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。

3、注意事項：

（1）必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭先恐后，避免碰撞、擁擠、踩傷。

（2）遇到災情，千萬不要跳樓。

（3）當堂課教師負責指揮本班學生的疏散，不得擅離崗位。（4）各層樓梯口要有教師指揮。具體安排為：各樓層最靠近樓梯的第一間教室沒有課的課任教師，負責所在樓層與下一個樓層樓梯中間轉臺位置的指揮；第二間教室沒有課的課任教師，負責所在樓層樓梯口的指揮。

（5）疏散過程中，以雙手護頭或書包護頭，以防被砸。（6）疏散途中要盡量避開建筑物和電線。

（7）各班學生到達安全區域后，學生要蹲下，雙手保護頭部。（8）緊急疏散完成后，各班班主任要清點人數并向年級組長報告，各年級組長要向緊急疏散演練總指揮報告。

(三)自救互救：

疏散后：各工作小組立即履行自己的職責：進行震后的自救工作。開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

七、大型活動應急預案

一、應對措施

1、活動申請時須向辦公室、總務處提供以下材料，以備針對活動制定詳實的安全預案，預案要在活動舉辦前12小時制定完畢：

（1）舉辦活動的目的、時間、地點、內容、程序及現場狀況；（2）參加人員的身份，人數及領導、來賓情況；（3）活動期間使用的證件樣式及發放范圍；（4）活動實施方案；

（5）政治方面要符合國家方針政策的要求；

（6）安全措施，包括可能發生的緊急狀態的應急措施等。（7）活動現場需辦公室、總務處派人協助維持秩序的，應一并說明。

2、總務處要在活動舉辦的前一天，對活動舉辦場所的設施以及用電情況進行徹底的檢修，嚴防因線路老化、裸露、短路等情況造成線路起火及觸電事故。活動在晚上舉行的，要有應急照明設備。

3、辦公室、總務處要對活動場所及周圍的消防設施、疏散通道、疏散標志等進行檢查，確保完好無損，能正常使用。并在舉辦活動場所配備足量的手提式滅火器，活動進行期間，疏散通道要全部打開，派專人負責，確保暢通。

4、在校園內露天舉辦的活動，參加人員在200人以上的，或活動主辦單位認為現場需學校協助維持秩序的，辦公室、總務處要派兩人以上到現場負責維持秩序和治安。

5、要有專人負責活動現場的安全、秩序等事宜，負責安全人員要在活動舉辦前與辦公室、總務處聯系，熟知辦公室、總務處制定的應急預案，并向參加活動的人員講解預案的實施步驟，緊急情況發生時能引導參加活動人員有序的疏散。

二、應急情況處理

1、踩踏事故：

（1）發生踩踏事故后，現場教師要立即投入救援，疏散后續趕上的學生，盡可能地搶救被壓在底下的人員，并及時向校長、辦公室、總務處報警。

（2）接到報警后，接警人員要迅速向領導匯報，并通知學校所有部門前去營救，通知相關人員攜帶急救設備到現場營救。

（3）救援人員趕到現場后，一部分人員打開所有安全出口，首先要讓學生不要慌亂，要組織學生有秩序的后撤，從別的安全出口外出。另外大部分人參與營救踩踏事故中的人員。

（4）醫務人員要對營救出的受傷人員及時救治，傷勢嚴重的要及時與區急救中心聯系搶救。

（5）現場疏散人員將學生疏散出室外后，要指揮學生遠離現場，為現場救援提供有序的環境。

（6）參加救援人員要從兩個方向營救被踩踏人員直至全部救出。

2、停電事故

（1）停電發生時，活動主辦要立即通知辦公室、總務出，辦公室、總務處應立即啟用備用電源。

（2）停電發生后，原則上活動應馬上中止，另擇期舉行，現場人員要及時有序地疏散學生。若確實需要繼續進行的，則利用備用電源進行。

（3）無備用電源或備用電源無法實用時，應要求參加活動的人員不要慌亂，有秩序地按座位排次逐一離場。

（4）教師要在活動場所出口處指揮人員有序疏散，嚴防在此處出現踩踏事故。

（5）若發生踩踏事故時，按踩踏事故應急處理預案進行。

3、火災事故

（1）火災發生時，辦公室、總務處應立即切斷活動場所的所有電源，同時啟用應急照明設備。

（2）安全保衛現場人員要立即向辦公室、總務處匯報，請求支援，要立即向學校領導及主管領導匯報，同時通知義務消防隊前去疏散人群，組織滅火，并報火警。報警時，要說明詳細地點，盡可能說明起火原因，并安排人到大門口等消防車，引導消防車。

（3）首先要有序地指揮與會人員疏散，嚴防發生踩踏事故，再組織滅火。

（4）現場人員要利用現場的消防設施將火撲滅，或控制火勢等待義務消防隊和119火警支援。

第四篇：學校突發事件預防和應急處置工作預案

四川省南充外國語學校

突發事件預防和應急處置工作預案

為提高學校處置突發事件能力，有效預防、迅速應對和妥善處置突發事件，保障師生生命財產安全和身心健康，維護學校正常教學生活秩序，維護社會穩定，根據《四川省中等職業學校突發事件應急預案》，結合學校實際，制定本預案。

一、突發事件分類分級

本預案所稱突發事件是指突然發生，造成或者可能造成校園內師生員工傷亡、財產損失和社會危害，危及公共安全，需要采取應急處置措施予以應對的緊急事件。具體分類為：

1、社會安全類突發事件。主要包括：校園內涉及師生的各種非法集會、結社、游行、示威、請愿等突發事件；涉及學校師生的集體罷課、罷餐、聚集、上訪和封堵交通等突發事件；涉及師生因口角、摩擦、爭執等可能引發的嚴重暴力傷害、群毆等突發事件；校外人員圍堵校門、沖擊學校教學、實驗（實訓）和辦公場所、干擾學校正常秩序等突發事件；針對師生制造的綁架、縱火、兇殺、投毒、爆炸等各類恐怖事件；非正常死亡、失蹤等可能引發影響校園和社會穩定的事件等。

2、事故災難類突發事件。主要包括：學校的建筑物等發生火災、倒塌事故；學生擁擠踩踏事故；校內交通事故；校園溺水事故；煤氣中毒；群體活動事故；師生實習、實訓安全事故；造成重大損失和影響的后勤保障事故；重大環境污染事故；影響學校安全穩定的其它突發災難事故等。

3、公共衛生類突發事件。主要包括：師生集體食物中毒；在師生中發生傳染性疾病和群發性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。

4、網絡、信息類突發事件。主要包括：利用校園網絡發送有害信息、進行反動和色情及迷信等宣傳活動、竊取國家及教育行政部門和學校保密信息，可能造成嚴重后果的事件；各種破壞校園網絡安全運行的事件。

5、自然災害類突發事件。主要包括：水災、森林火災、冰雹等氣象災害；地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質災害等；以及由以上誘發的各種次生及衍生性災害。

6、考試安全類突發事件。各類統一考試安全突發事件，如試卷泄密、考場失控、群體作弊等，以及在考試實施和評卷組織管理過程中發生的違法違規事件。

根據《四川省突發公共事件總體應急預案》和《四川省教育系統突發公共事件應急預案》分類分級標準，學校突發公共事件按其類型、規模、緊迫程度、可

能的發展趨勢等，由高到低分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）、一般（Ⅳ級）四級。具體見《四川省教育系統突發公共事件應急預案》各類突發公共事件應急處置中的事件等級劃分。

二、處置機構

1、學校成立突發事件應急處置工作領導小組，負責本校突發事件的管理和應急處置工作。其組成人員如下：

組長：李祥昌

副組長：楊其順、李斌、彭志強

成員：趙子元、蔣先貴、羅小艷、寇德賢、蒲禮英、李小恩、謝偉

應急工作領導小組辦公室設在校辦公室，由校辦公室主任負責辦公室日常工作。

2、領導小組成員職責分工：

（1）校長對突發事件應急處置工作負總責，擔任總指揮，并分管自然災害類突發事件應急處置工作。

（2）副校長協助校長做好分管范圍突發事件的預防和處置工作。

3、領導小組設以下6個突發事件應急處置工作組，分別負責各類突發事件的預防和處置工作：

（1）社會安全類突發事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長任組長，學生處主任和保衛科科長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。

（2）事故災難類突發事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長任組長，學生處主任和保衛科科長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。

（3）公共衛生類突發事件預防和應急處置工作組。由分管后勤工作的副校長任組長，總務處主任任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在總務處。

（4）自然災害類突發事件預防和應急處置工作組。由校長任組長，副校長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在辦公室。

（5）網絡信息類突發事件預防和應急處置工作組。由分管教學工作的副校長任組長，教務處主任和教研室主任任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在教務處。

（6）考試安全類突發事件預防和應急處置工作組。由分管教學工作的副校長任組長，教務處正副主任任副組長。其辦事機構設在教務處。

4、學校有關部門要認真履行職責，按照學校要求做好突發事件應急處置工作。辦公室負責健全各項管理制度，擬定或組織擬定各類突發事件校級應急預案，安排干部值班，及時向政府主管行政部門報告情況。學生處、保衛科、教務處、總務處等部門要加強隱患排查、整改、治理和矛盾化解等預防突發事件工作，加強教職工和學生的安全培訓，開展預案演練。

5、突發事件發生后，在第一時間啟動應急預案，有效控制事態，避免升級惡化。要配合相關部門積極開展應對處置工作，在事故處置和組織救援時，注意保護好現場，配合有關部門進行現場勘察和事故處理。善后階段要做好有關師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關工作，保持校園穩定。

三、處置原則

處置突發事件遵循預防為主、層級負責的原則。

1、學生發生突發事件時，學生處、保衛科負責人應立即趕赴現場，報告校長，并采取應急措施。

2、學校發生突發事件時，學校領導干部必須迅速到崗，及時采取措施，果斷處置。

3、在敏感時期，學生處、保衛科和各班班主任必須加強學生安全管理，防止重大事件的發生。

四、預防突發事件發生的方法

1、領導小組組長、副組長和保衛科長的通訊工具24小時開通，確保信息暢通。

2、堅持學生宿舍晚查房報告制度，同時加強午休等時段的學生安全管理。

3、一旦遇到緊急情況，保衛干事、班主任、宿管員、門衛、知情者或當事人必須在第一時間內報告學生處、保衛科領導，預防和遏制突發事件。

五、處理突發事件的辦法

1、如遇特大案件情況，保衛科工作人員及時趕赴現場，維護現場秩序，控制好現場動態，同時向公安機關和校領導報告，認真配合案件調查工作，積極提供案件真實情況，配合領導做好善后工作。

2、如遇治安案件情況，保衛科及時控制案發現場秩序，了解事發情況，并及時向公安機關和校領導報告。

3、如遇發生火災情況，及時撥打119報警電話，并及時報告校領導，動用一切滅火器具實施滅火，及時組織人員搶救，保護師生安全和學校財產安全。同時，保護好火災現場，配合有關部門調查處理。如遇學生公寓發生火災，組織保衛科工作人員及在校老師，及時疏散學生，動用消防滅火器具，保護學生生命安

全及財產安全，同時報警、報校領導。

4、如遇學生發生中毒、重病情況，及時報120急救，并向校領導報告，同時采取相應的前期急救措施。

5、如遇外界干擾影響學校的穩定，保衛科應及時控制校外滋事人員，堅決制止滋事人員損壞學校教學設備和傷害師生安全的行為，同時向校領導和公安機關報告，嚴格控制事態發展。

六、處理程序

1、發現情況

我校學生在校期間發現或遇到異常情況，應及時報告班主任和保衛科、學生處值班人員。

2、預案啟動

保衛科、學生處根據情況異常的嚴重程度，報告校突發事件應急工作領導小組組長，經同意后，啟動本預案。

3、情況報告

保衛科領導應有高度的安全警惕性，發現異常情況，應第一時間上報校突發事件應急工作領導小組組長。情況嚴重的，由校突發事件應急工作領導小組與上級有關部門向上級業務主管部門報告。

4、應急處置

學生處、保衛科發現情況，立即采取措施，及時處置緊急情況，避免情況進一步惡化。必要時可按公安等業務部門的統一要求，配合公安機關開展工作。

5、發布預警

保衛科應及時向全校師生發布重大情況，指導學生做好安全防范工作。

6、預案終止

突發事件得到有效控制，報經學校處置突發事件應急工作領導小組同意，預案終止。

七、保障措施

1、安全教育和安全管理

深入開展安全法紀主題教育，請公安、法校、監獄、檢察校干警到校對師生進行安全和法制教育，組織師生聽監獄服刑人員現身說法；同時開展交通安全、防火、防盜、防騙等教育，增強全校師生員工的安全意識和法紀觀念；開展“安全知識知多少”競賽活動，讓學生掌握有關安全知識，提高自我保護、自我防范能力；加強學生管理，嚴格請銷假制度和晚查房制度，嚴禁學生不假外出。

2、人員保障

校突發事件應急工作領導小組統一領導，領導小組辦公室（保衛科）承擔各項工作。學校設立護校隊（由保衛科直接領導），加強校園巡邏。

3、排查和整改

貫徹“ 預防為主”的方針，保衛科要重點抓好學校安全隱患的檢查和整改，定期不定期地組織收繳可能存在于學生中的管制刀具，設置安全警示標志等。

4、物質保障

總務處要做好必要的物質保障，保衛科要落實消防器具。

5、訓練和演練

在校突發事件應急工作領導小組的領導下，不定期組織安全訓練和演練。

八、值班和報告制度

（一）值班制度：根據實際，切實做好值班工作。各值班人員要按時上下班，堅守崗位，認真做好值班記錄，如遇突發性事件，在協助處理的同時，迅速向負責人報告。

（二）報告制度：突發事件知情者必須在知情后5分鐘內報告保衛科、學生處，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。

九、工作要求

1、嚴格報告制度，及時上報情況。

2、校領導在接到情況報告后，應立即行動，及時采取處置措施，切實做到領導到位、措施到位、人員到位，決不能因為工作失誤或麻痹大意貽誤時機。

3、在處置工作中，參加處置的工作人員必須忠于職守，認真履行職責。對工作不落實、行動遲緩、措施不當、延誤工作者，要追究相應責任，情況嚴重者給予相應紀律處分，并視其情況追究法律責任。

4、在日常工作中，要做好黨員、學生干部和學生的思想動員工作，明確職責任務，要在思想上認識到突發事件隨時發生的可能性，保持高度警惕。

5、加強部門之間的工作配合，統一部署，協同作戰，發揮整體作戰的威力。

第五篇：校園突發事件預防和應急處置工作預案

重慶市合川職業教育中心

校園突發事件預防和應急處置工作

預 案

為避免或減少在突發情況下造成人身傷害和財產損失，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，構建我校預防各種突發事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將預防和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，結合學校的實際，特制定本應急預案。

一、指導思想和組織領導

（一）堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹、落實 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的精神，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，按照“責任明確、有效防范、制度落實、措施果斷、沉著應對”的總體要求，認真做好預防和處置校園突發事件的工作。

（二）成立職教中心安全工作及預防和處置校園突發事件工作領導小組（名單附后），負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作，對重大突發事件預防和處置工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，并按有關規定向相關部門上報。領導小組下設辦公室，辦公室設在安全保衛處（值班電話42751501，實行24小時全天候值班）。

二、工作原則

處置工作堅持“預防為主、分級負責”、“誰主管、誰負責”原則，做到早發現、早布置、早處理，盡量把事態平息在萌芽狀態。對已發生的校園重特大事故，嚴格按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則，認真查明原因、追究責任、嚴肅處理，保障校園教育教學、教研工作與生活秩序穩定。

三、適用范圍

發生或可能發生在我校的校園突發事件適用本預案處置。校園突發事件包括：發生在我校校園內或者我校組織的校外活動中，由人為或自然災害引起，具有突發性或難以預見，對師生人身安全造成嚴重損害、校園教育教學工作和生活秩序造成嚴重影響、家庭和社會穩定造成嚴重危害的各類突發事件。

（一）安全事故：地震、火災、建筑物倒塌、交通事故、群體擁擠踩踏、游泳溺水、戶外集體活動發生意外等，致師生重傷、死亡；

（二）公共衛生事件：群體食物中毒、環境污染中毒、傳染性疾病、群體性不明病因等，致師生重傷、死亡；

（三）社會安全事件：在校師生與當地群眾發生群體糾紛、學生之間較大規模糾紛、非組織的政治性群體聚會或游行、學生各類自殺死亡、因教學改革或拖欠教師工資等原因引發的教職員工集訪、教師體罰行為致學生死亡或傷殘或病重住院、嚴重影響校園教學秩序或群眾生活秩序的其他突發事件。

四、校園突發事件級別校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。

（一）一般性校園突發事件

在我校校園發生，致師生重傷，或對師生人身和財產安全、學校教育教學工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成一定影響，由我校為主可以進行處置，或區教委等有關部門可以協調解決的校園突發事件。

（二）重大校園突發事件

在我校校園發生，致師生傷亡，或對師生人身和財產安全、學校教育教學工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成嚴重影響和重大危害，需由區委、區政府協調解決，區委教育工委、區教委與我校共同參與處理的校園突發事件。

（三）特大校園突發事件

發生師生死亡3人以上，或對師生人身安全和財產安全、學校教育教學工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現向社會蔓延擴散的態勢，或按有關規定應確定為特大級的緊急情況，需由市委、市政府或市委教育工委、區教委協調相關部門處理解決的，或需報區教育工委、教委甚至重慶市委教育工委、重慶市教育局或國家教育部處置的校園突發事件。

五、校園突發事件信息報告

（一）發生校園突發事件，所有知情者有義務在知情后的第一時間立即報告學校領導及相關人員。

（二）學校建立健全校園突發事件信息報告制度，設立24小時值班聯系電（02342737842、02342725250），及時發現校園潛在的隱患以及可能發生的突發事件，確保監測與預警系統的正常運行。

(三)發生校園突發事件后，學校要在第一時間或接報后15分鐘內向區委教育工委、區教委和衛生、公安、安監等相關部門報告，不隱瞞、緩報、謊報和漏報。

（四）對傳染病暴發和流行、非法組織政治活動等重大緊急情況，堅持日報告和零報告制度，及時有效處理，防止事態蔓延或擴大。

（五）任何單位和個人都有權向各級黨政、上級教育行政主管部門及有關部門舉報我校漏報或不處置校園突發事件的失職行為。

六、校園突發事件處置工作

我校預防和處置校園突發事件實行校長責任制，負總責。

（一）處置工作環節。

一是事件發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是事件發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

（二）事件調查與定性

發生校園突發事件后，我校有關領導必須進入指揮狀態，迅速趕赴現場并 對當事人（或目擊者）詳細問話，盡可能準確了解相關信息、數據并作記錄。發生校園突發事件，可以報當地公安部門（或110）、安監、衛生等相關部門協查，采取有效措施保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，搜集事發（作案）有關材料、人證、物證，進行認真分析，研究事發（作案）線索，找出事件發生的原因及保衛（防范）工作的漏洞，根據情況對案件進行定性。

（三）各類校園突發事件的處置

1、一般性校園突發事件的處置。我校立即啟動我校應急預案進行處置，校長立即組織有關應急資源，采取相關措施妥善處理，嚴防事態擴大，避免造成嚴重影響和損失，同時請求區教育工委、政府及公安、安辦、衛生等相關部門協同處理。在事故發生后的1日內，我校應按規定以書面形式將事故的發生、性質、處理情況如實報告區教委。

2、重大校園突發事件的處置。我校立即啟動學校應急預案，在第一時間通過電話將簡要情況迅速報告區教育工委、區教委，及相關部門；校長要在第一時間迅速趕赴現場指揮，及時采取緊急措施，控制現場動態與發展，并在2小時內傳真續報事故詳細情況與現場處置情況。

3、特大校園突發事件的處置。發生死亡3人以上或確定為特大級的校園突發事件，我校立即啟動學校應急預案，按規定時限立即上報上級教育工委、教委，及相關部門；校長要在第一時間迅速趕赴現場指揮，采取應急措施。

（四）處置原則、快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。、現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。、設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。、降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。、基本裝備原則。學校為處置突發事件提供電視監控、應急廣播、防爆圍欄、袖章標識、疏散標志、應急燈、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。、協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。、追究責任原則。依據處置突發事件預案中指揮部及各組織職能任務分工，劃清權限職責，并追究相關人員的責任，給予相應處分；突發事件發生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，要按處置突發事件預案職能任務分工，依法追究相關人員的法律責任。

七、預防和處置保障措施

（一）層層建立責任制。學校領導對我校安全負責，各處室負責人對本處室安全負責,各班主任、任課教師對本班學生安全負責。

（二）建立防范長效機制。我校預防和處置校園突發事件領導小組要立足防患，牢固樹立“防患先于處置”的思想，杜絕對校園安全隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，超前工作，掌握主動，建立防范非自然災害類突發事件發生的長效機制，為校園打造安全屏障。

（三）建立監測預警機制。我校應對階段性可能發生的突發事件的新情況、新問題（上、放學路上交通事故、夏季食物中毒等）進行認真研究，及時布置校務工作，組織會商預防，采取相應的防范措施，明確各類突發事件監測預警系統的分工責任。

（四）建立緊急救援機制。我校要根據實際，按應急預案要求，建立應急人員、應急資源救援檔案庫，定期組織教職工開展各種突發事件的模擬演練，增強和提高教職工防范各類突發事件的意識和應對能力，做到有備無患。

八、事件調查報告

（一）事件調查分工。處置校園突發事件的單位應依據國家有關規定，迅速組織調查組開展調查工作，并限期結案。一般性校園突發事件，由我校為主組織調查，并負責上報調查結果；重特大突發事件，由區教育工委、教育局協同其他相關部門組織調查，并負責上報調查結果。

（二）事件報告范圍。重特大校園突發事件處置后，區教育工委、教委、我校要對案件的產生、處置情況、經濟損失、社會影響、家屬撫恤及補償、責任人的處理、恢復學校正常教育教學秩序等進行總結，形成書面報告，呈報上級機關。

九、獎勵與處罰

（一）獎勵。對在預防、處置校園突發事件中表現突出的處室和個人，學校將給予表彰和獎勵；有特殊貢獻的個人，學校將上報區教育工委、教委給予表彰和獎勵。

（二）處罰。對在預防、處置校園突發事件中玩忽職守者，逃避責任者，阻礙執行公務者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者等，視其情節和危害后果，由學校給予批評教育或上報區教育工委、區教委給予紀律處分；構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。

附：組織體系

1、學校成立校園突發事件應急處置領導小組。組

長：董庭富（校長）

副組長：何華（副校長）、唐小川（副校長）、楊智強（副校長）、紀大川（校長助理）

組

員：楊家林（安全保衛處主任））、顏其均（教務處主任）、唐建忠（總務處主任）、羅斌（就業辦主任）、曾松（德育處副主任）、林仕彬（招辦辦主任）、楊澤中（教科處主任）、何曉楊（辦公室副主任）

2、成立校園突發事件應急小組

組 長： 何華

組

員： 楊家林 曾松 林仕彬 顏其均 羅斌 唐建忠 何曉楊

楊澤中 段雄偉 張梅 周紅美 陸偉