第一篇：XX大學學風建設主題班會

XX大學學風建設主題班會

為響應學校的號召，進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力。08金融工程學風建設主題班會于近期在17#502室展開。

學風建設主題班會由團支書王翔同學主持，金融工程全體同學共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會，并向同學們在學風建設、宿舍安全建設等方面進行了思想教育，再一次明確了其重要性。會上望向同學首先談了關于學風建設的重要性，建設優良學風要依靠全體同學的努力。同學們就本班建設優良學風應當注重的方面也進行了熱烈的討論。的確，時光飛逝，轉眼金融工程這個集體已經一同走過了兩年多的歲月，在兩年多的時光里，大家努力奮斗，為著自己的理想而奮斗。一起經歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關鍵時刻，一個班級的優良學習氛圍、集體的凝聚精神是同學們沖刺考研、就業等各種選擇的助推器，有了良好的環境，才能為大家提供提升自己的平臺。

學習委員魏颯同學首先進行了發言，她介紹了本班學風建設的情況以及她本人對于學風建設的看法。建設優良學風，首先要樹立正確學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規律，提高學習質量。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。還要明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創建優良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優秀大學生。培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環境。

魏颯同學的觀點，建設優良學風，首先要大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，把注意力轉移到學習上來。對于來自各方面的關于考研、考證以及就業的信息，集體中的各位同學要勤于分享，定期交流。注重建立一個良好的學習氛圍。

學風建設最重要的就是依靠全體同學，只有大家一同努力才能共同進步。新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。同學們全方位提高發展自身素質提高的創新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力，不僅要加強專業知識學習和技能的實踐，還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。

一、班會背景：為調動學生自主學習、立志成才的積極性，塑造優良的班風學風，結合自身專業特點，以班風建設為基礎，從抓理想教育、學涯規劃和課堂效果等“基礎”工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。

二、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。

三、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。據期末考試還有50天的時間里鼓勵全班同學樹立良好學風，爭取在期末考試中取得好成績。

四、班會主題：班級學風建設(核心)

五、班會方案:

(1)班會時間：20xx年6月5日晚 班會地點：日益樓301 班會人員：XX級材料成型及控制工程全體同學及輔導員

六、班會流程：

1、班長發言：宣布班會正式開始。并圍繞四個問題進行發言，一是狠抓課堂紀律，根據《關于嚴格課堂紀律的若干規定》，明確在課堂紀律整頓方面的重點是提高到課率和減少遲到率;二是強化宿早晚自習到達情況，并提出相應管理加強措施;三是嚴肅考風考紀，要求全班同學再一次深刻認識考試作弊給院系、班級及同學自身造成的不良影響，堅決杜絕考試作弊現象。

2、團支部書記發言：從黨員、團員“自我要求”為出發點，闡述對班內學風、考場作風等問題，并對前段工作中班干部的不足做出檢討以及再次重申各班干部的相應責任、特殊要求。

3、學習委員發言：結合距考試周50余天的特殊情況。總結出本學期各專業科目的考試方式，并調查準備出各科目期末復習的方案，用課件的方式供同學們復習參考。

4、心理委員發言： 對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

5、同學代表發言：對目前班級學風的看法以及希望班級應該向哪個方向努力。

6、輔導員發言：(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。(2)對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。班會總結：

通過學風建設方案的實施，我院學習風氣得到很大的提高，同學們學習情緒進一步上升。大多數同學能夠對自己的學習目標進行合理的規劃，并能往自己的目標不斷奮斗，對英語四六級、計算機一二級以及我院特色專業的學習熱情高漲。使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。

一、“我的青春我做主”主題班會

1、活動流程

(1)播放入場背景音樂(三首青春勵志歌曲)

(2)選班歌

規則： 按個人對三首歌曲的喜好自動劃分為三組;各組合作6分鐘

之內改歌詞;各組合唱改編后的歌曲;評出班歌;全班合唱班歌。

意義:增強了班級合作能力;增強集體意識;激發創新精神;增強班

級凝聚力

(3)英語知識竟猜

規則： 主持人提問，全班同學搶答。答對一個獎勵水果一個，兩個

即可獲得一次戳氣球的機會，根據氣球內紙條提示贏獎品。意義：擴大了英語知識面;增強對異域文化的了解;增強英語學習興

趣、熱情

(4)拉歌

規則：A、B兩隊進行歌詞接龍，記分，輸方每人從準備好的紙條中

抽取一張懲罰紙條，表演相應節目。

意義：增強了團隊意識、合作能力、集體榮譽感;活躍現場氣氛;展現青春活力。

(5)學習方法技巧介紹及英語學習動員

規則：請同學介紹大學學習與高中學習的不同，介紹有效的學習方法技巧;提出英語學習建議;主持人動員全班同學搞好大學學習

意義：幫同學找到了有效的學習方法(如制定詳細的學習計劃、用錄音的方式提高自己的口語水平、高效背單詞的方法??);激發了同學的學習熱情和動力。

(6)學風教育

規則：由團支書進行有關學風建設的演講;同學發言。

意義：增強了同學對學風重要性的認識，促使同學遵守學校規章制度，嚴格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養文明風尚。

(7)班會總結，合唱班歌

(8)拍照留念

2、活動感言：這次班會從籌劃到組織開展一直嚴密進行，各負責人分工明確，速度高效，工作細致，充分體現了我們班委的合作能力和辦事能力;全班同學積極參與本次班會，活動過程中積極踴躍，充分體現了我們班的集體凝聚力;本次班會使同學在輕松娛樂的氛圍中得到教育，照應了學風建設月的主題。

二、“我的大學”新老生見面會

1、活動流程

(1)主持人導入，請同學介紹進入大學幾個周來的感悟和困惑。

(2)分別請大

二、大

三、大四的學姐學長發言并進行現場互動交

流。

(3)請同學發表感想與大學規劃、決心

(4)主持人總結

2、活動意義：增強學生對大學生活的認識，規劃自己的大學生活，找到目標和方向，為理想而奮斗。

3、活動感想：雖然在聯系學姐學長、安排時間地點上有些煩瑣，但活動結果很成功，同學解答了很多疑惑，從中得到了很多啟發，明確了自己的奮斗目標。

三、一對一導師見面會

學校給我們每個人都安排了導師，這對我們學習與成長很有幫助。建議同學在學風建設月中與各自導師有進行一次見面交流。

意義：每個人根據自己的不同情況可以找到有針對性的、專業性的指導，明確自己的現狀，對自己的專業、未來有深刻的了解。

活動感言：通過這次活動，同學們收獲頗豐。每個人都與導師建立了初步的聯系，第一次跟專業老師就自身情況加以探討，這對我們今后的大學生活幫助很大。

四、南京各大名校參觀

南京是教育發達，名校云集、文化底蘊深厚的歷史名城，我們開展了南京名校參觀、聽名家講座的活動。

意義：感受不同的文化氛圍，獲取更多知識、閱歷。

活動感言：我們同學結伴走在不同學校的校園中，沐浴在濃郁的文化

氣息中，感慨頗深;同時也加深了學間的了解與友誼。

五、班級QQ群

建立班級QQ群

意義：我們QQ“南財英語0902”自10月中旬建立以來，不僅方便了同學之間的交流，更在學術交流、資源共享方面發揮了重要的作用。同學們可以發表各自的學習感悟，還可以把自己在網絡上、書籍上找到的文本、音頻等資料傳上去，達到資源共享的目的。

活動感言：我們班的QQ群并不只限于閑聊，它帶有我們自己的特色，更多是為我們的學習服務，充分利用了網絡資源，達到共同學習共同進步的目的。

學風建設月活動總結：在這一個月的時間里我們班組織開展的的活動，對班級，對個人都起到了很大的作用。十分感謝學校組織開展的這次活動。乘著這次學風建設的風，我們今后的大學生活一定更加充實有序。青春無悔，讓我們在南財這座神圣的殿堂中揚起風帆，起錨遠航。

第二篇：大學學風建設主題班會總結

信息學院電氣09-4班學風建設主題班會總結

----電氣09-4班主題班會總結

學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創品牌、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展，成為一個人才。

一、活動主題

建設優良學風，把握青春時光

二、活動目的

學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養成良好的學習生活習慣。

三、活動時間及人員

2010年11月19日 電氣09-4班全體成員

四、活動地點 C3-506教室

五、活動內容及收獲

班會第一階段由電氣09-4班班長主持。首先，班長對班級09-10

學年的總體情況做了詳細總結。在上一學年中，電氣09-4班全面發展，在各方面均取得了不錯的成績，尤其在學習方面，一串串與班級成績相關的各方面詳細數據說明了班級的實力，證明了班級的優良學風、班風。班級在本次綜合測評中有50%的同學獲得校級獎學金，其中二等獎學金4名，三等獎學金10名，學習優秀獎學金2名，社會工作獎學金2名。

然后是學習委員方濤員發對班級學習方面工作做了發言，他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：

1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。

3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。

4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。

之后是學習先進個人秦莉云發言，她的學習成績一直名列專業前茅，在其擔任物理學習小組組長期間，小組內成員物理成績均有明顯進步。她談了自己對班級學風建設的看法，首先就要根據自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力，才會全心全意地投入學風建設，其次就是要充分發揮宿舍小單位的作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同

時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使學習目的更加明確，學習態度好轉，學習動力加強，學習積極性提高。

進入同學自主發言階段時，物理課代表陳偉偉同學提議成立學習小組，并得到了大家的一致贊同，最終決定由班長總負責，各科課代表組織相應科目，分配人員，成立一對一，互幫互助學習小組。

自主發言結束后，班長再次強調，每節課嚴查缺勤人員，每位同學必須嚴格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節課的學習中逐漸進步。

不僅如此，班長還宣讀學生手冊考風考紀，通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗，搞好誠信教育活動。

最后每位同學起立宣誓，由班長領誓

遵守考勤制度，樹立學風新貌，努力學習，從我做起，同心協力，為建設班級優良學風而不懈奮斗！

班會在同學們的一番熱烈討論后圓滿結束。這次主題班會的舉行，讓電氣09-4班全體同學受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發了同學們學習專業課程的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。

信息與控制工程學院 電氣09-4班

二○一○年十一月十九日

第三篇：大學學風建設主題班會總結

學風建設主題班會總結

學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存和謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展，成為一個人才。

一、活動主題

建設優良學風，把握青春時光

二、活動目的

學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養一種勤奮向上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養成良好的學習生活習慣。

三、活動時間及人員

2015年10月10日 2013級醫學檢驗技術專科3班全體同學

四、活動地點 教學樓B-108教室

五、活動內容及收獲

班會第一階段由班長田麗主持。首先，班長對班級總體情況做了詳細總結。在上一學期中，我班全面發展，在各方面均取得了不錯的成績，尤其在學習方面，一串串與班級成績相關的各方面詳細數據說明了班級的實力，證明了班級的優良學風和班風。然后是教務代表張琦對班級學習方面工作做了發言，他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：

1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。

3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。

4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。

之后是學習先進個人石仿發言，他的學習成績一直名列專業前茅，在其擔任血液課代表期間，全班成績均有明顯進步。他談了自己對班級學風建設的看法，首先就要根據自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力，才會全心全意地投入學風建設，其次就是要充分發揮宿舍小單位的作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無

論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學習，從而使學習目的更加明確，學習態度好轉，學習動力加強，學習積極性提高。

進入同學自主發言階段時，代表張維同學提議成立學習小組，并得到了大家的一致贊同，最終決定由班長總負責，各科課代表組織相應科目，分配人員，互幫互助學習小組。自主發言結束后，班長再次強調，每節課嚴查缺勤人員，每位同學必須嚴格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節課的學習中逐漸進步。

不僅如此，班長還宣讀學生手冊考風考紀，通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗，搞好誠信教育活動。

班會在同學們的一番熱烈討論后圓滿結束。這次主題班會的舉行，讓我班全體同學受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發了同學們學習專業課程的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。

檢驗醫學院

2013級醫學檢驗技術專科3班

2015年10月10日

第四篇：大學學風建設主題班會總結

學風建設主題班會總結

10土木工程管理二班

學風建設是教育與學習中一個永恒的主題，它是培養高素質人才的重要組成部分。它包括學生的學習態度、學習目的、精神面貌、學習成績、考試風氣等。優良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創品牌、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展，成為一個人才。

一、活動主題

建設優良學風，把握青春時光

二、活動目的學生的基本任務是學習,所以學風建設首先要培養一種勤奮向

上、嚴謹治學、刻苦鉆研、勤于思考的良好學風,這正是學生具有正確的學習目標、動機和動力的具體體現,也是學生成為德、智、體、美全面發展的合格人才的基礎。結合我班具體情況，學風建設的目的是通過一定時間的努力，在我班形成求真務實的踏實學風，養成良好的學習生活習慣。

三、活動時間及人員

2011年03月19日10工程管理二班全體成員

四、活動地點

1J3-506教室

五、活動內容及收獲

班會第一階段由班長李根主持。首先，班長對班級總體情況做了詳細總結。在上一學期中，工程管理二班全面發展，在各方面均取得了不錯的成績，尤其在學習方面，一串串與班級成績相關的各方面詳細數據說明了班級的實力，證明了班級的優良學風、班風。然后是學習委員方濤員發對班級學習方面工作做了發言，他深刻指出自己的要擔負的責任，并歸納為以下四點：

1、負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查作業情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

2、定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求，建立任課老師與同學之間實時有效的信息溝通渠道。

3、期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新階段的工作計劃。

4、提高自身的學習成績，做同學學習的表率。經常找學習后進的同學談心。

之后是學習先進個人馬世良發言，她的學習成績一直名列專業前茅，在其擔任學習小組組長期間，小組內成員成績均有明顯進步。她談了自己對班級學風建設的看法，首先就要根據自身實際，確立自己的人生目標，因為有了目標才會有動力，才會全心全意地投入學風建設，其次就是要充分發揮宿舍小單位的作用。從身邊的小事做起，其中最基本的就是要保證每堂課不僅人要到，心也要到，同時也需要各班委及寢室長無論何時都要起模范帶頭作用，用自己的言行去影響

他人，促進大家一起學習，從而使學習目的更加明確，學習態度好轉，學習動力加強，學習積極性提高。

進入同學自主發言階段時，代表黎明同學提議成立學習小組，并得到了大家的一致贊同，最終決定由班長總負責，各科課代表組織相應科目，分配人員，成立一對一，互幫互助學習小組。

自主發言結束后，班長再次強調，每節課嚴查缺勤人員，每位同學必須嚴格要求自己，做到不遲到，不曠課，不早退，在每節課的學習中逐漸進步。

不僅如此，班長還宣讀學生手冊考風考紀，通過“誠信考試教育”，使學生充分認識到誠信考試的重要意義。讓學生真正明確：作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校優良學風的褻瀆；作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴。樹道德之新風，立誠信之根本，是當代學生義不容辭的責任。為營造“誠信考試光榮，違反作弊可恥”的考試氛圍，維護知識的尊嚴，營造公平、公正考試環境，讓學生在此平臺上完成對自己的知識和人格的考驗，搞好誠信教育活動。

最后每位同學起立宣誓，由班長領誓

遵守考勤制度，樹立學風新貌，努力學習，從我做起，同心協力，為建設班級優良學風而不懈奮斗！

班會在同學們的一番熱烈討論后圓滿結束。這次主題班會的舉行，讓電氣09-4班全體同學受益匪淺，此次班會具有很強的針對性，激發了同學們學習專業課程的積極性。整個班會過程氣氛熱烈，主題鮮明，取得了很好的效果。

土木工程學院

10工程管理二班

二○一一年三月十九日

第五篇：學風建設主題班會

2011級化學工程與工藝2班

思想道德教育活動

——學風建設主題班會

活 動 總 結

2012年5月19日 學風建設主題班會總結

化學工程與工藝2班于2012年5月19日在化工樓開展了學風建設主題班會。通過分析各科目難易程度，并分享學習方法，同學們收獲了許多。

以下是本次活動的總結：

一、活動主題：促進學風建設，推動同學學習的積極性

二、活動背景：

基于上學期的掛科率以及重修率，我們發現同學們的學習積極性還不夠，還找不到學習的方法，處于一種迷茫的狀態，為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。

三、活動意義： 為了降低掛科率以及促進同學們之間的學習交流，促進良好學風的建設，同時讓我們的班級越做越好，讓同學們在學習中體會到學習的樂趣。提高同學們的學習積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學們有學習的緊迫感。

四、活動主辦單位：

2011級化學工程系化學工程與工藝專業2班

活動對象：

福州大學至誠學院

2011級化學工程與工藝2班全體同學

六、活動內容：

1.觀看勵志影片

2.與同學們談談有機化學的復習方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學進行解答。

3.大學物理的復習方法以及復習的側重點。

4.英語四級考試的前期復習準備以及試卷的分數比例以及時間分配的比例和做題的技巧，要學會舍取。

5.高等數學貴在于理解，做題最好能夠用心。習題不在于多而在于精。聲明高數掛科率是很高的。希望同學們好好復習，不懂的及時問。

6.對于計算機二級考試我們每天都安排了負責人以此來幫助同學們解答疑難問題，而且也為同學們整理了復習資料，供大家使用。

七、活動效果及總結

通過此次的動員，同學們重拾學習信心與熱情，逐漸的在期末復習中加緊步伐，同時也養成了不懂就問的良好學習習慣。這不僅促進了同學之間的學習交流，更是使同學在交流中互相借鑒，取長補短。這樣更有利于班級的建設，從而達到了預期的效果以及目的所在。只要肯學肯努力就離成功更近。

同時在活動中我們也看到了同學們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說服大家，這就是準備不足以及沒有過多的經驗。從而導致此次或的效果不是很好，希望在下面的學風建設中我們能得到進步，在挫折中尋到不足之處，而且同學與同學間的交流缺乏。在舉辦活動之前沒有想好預備方案，沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。