第一篇：禁毒知識講座報道

毛公小學開展禁毒知識講座

為認真落實鹽亭縣教育局提出的禁毒宣傳工作任務，發揮學校教育的主渠道和社會輻射作用，加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，根據有關文件精神要求，進一步增強學生“遠離毒品，珍愛生命”的自覺意識。我校于11月份開展了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒宣傳教育知識講座。

通過全體同學宣傳并介紹毒品的種類、危害和如何防范新型毒品等知識，使學生們清楚地認識到毒品對我們人體大腦和身體的傷害。學生們在聽的過程中，掌握了預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規。此次禁毒知識講座深受學生們的歡迎，達到了預期的效果，它將為我校學生身心健康發展產 生積極的作用以及提高他們的禁毒意識和拒絕毒品自控能力。

當然，禁毒宣傳教育工作是一個長期的工作，我校已經把禁毒教育的內容滲透到班會教育活動、思想品德課之中，確保學校成為一方凈土，從根本上努力爭創無毒校園。

第二篇：知識講座報道

為切實提高道路橋梁工程系學生對橋梁工程相關知識的了解，內蒙古交通職業技術學院于2012年5日9日的14:50—16:20在綜合教學樓304會議室舉辦了“校企合作專家講座”。本次講座由教研處、教務處和道路橋梁工程系主辦。參加此次知識講座的有：學院相關領導、道路橋梁工程系系主任朱曉輝、道路橋梁工程系相關專業的老師和道路橋梁工程系個班級的學生代表。

在這次講座中我們很榮幸的邀請到了河南交通科技研究院橋梁所所長，高級工程師王統寧博士。王統寧博士先后從事過公路工程（加固）施工、監理、勘察設計、建設項目管理、質量檢測等工作。先后主持完成了平頂山東出口自錨懸索橋施工監控；鄭州黃河大橋檢測與加固設計，312國道合肥至六安段官亭高架橋加固設計；杭州灣大橋南接線病害處治工程，廣西桂柳高速公路橋梁加固；鄭州至洛陽高速公路橋梁檢測，內蒙205國道橋梁檢測等多個項目的檢測、加固及項目管理工作。在橋梁工程技術多個方向均有較深的研究，先后參與或主持了國家自然科學基金項目“內陸強風及其作用的現場實測與模擬”；“主纜跨中錨固的自錨式懸索橋研究”；“雙曲拱舊橋檢測評定與加固技術研究”；“橫向體外預應力加固空心板橋研究”；“鄭州黃河二橋健康監測關鍵技術研究”；“體外預應力加固空心板橋成套技術研究”等多個科研項目，獲得河南省科技進步二等獎1項，河南省交通運輸科技進步一等獎2項，河南省交通運輸科技進步二等獎4項。先后發表《基于混合編程的大跨橋梁橋塔抖振時域分析 》、《近斷層地震動作用下減隔震橋梁空間動力分析》、《地震作用下LRB隔震橋梁碰撞臨界間隙分析》、《在役雙曲拱橋加固技術》、《地震作用下梁橋梁體相對位移最大值計算方法探討》、《公路橋梁減震伸縮裝置研究》、《大跨徑纜索承重橋梁梁端位移及組合方法研究》等論著。在本次講座中王統寧博士結合工程實際案例形象生動的為在場聽講人員詳細的介紹了橋梁的發展史，并對各個時期的橋梁類型、結構等做了詳細解讀。之后又介紹了一些國家級的科研項目。

此次王統寧博士的講座，讓參加人員均感到受益匪淺，在了解了橋梁從古到今的發展的同時，擴展了橋梁的相關知識，了解了一些當今橋梁建設中的前沿技術。為老師和學生今后的工作和學習提供了一定的幫助。

最后，講座在一片熱烈的掌聲中結束。

第三篇：禁毒知識講座

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禁毒知識講座

（一）一、什么是毒品

根據《刑法》第357條的規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管理的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

從醫學的角度看，毒品具有藥品的屬性，可以用來冶病、維護健康、緩解病痛，但是前提條件是合理的生產、管理和正確的使用。從法律的規定上看，我國的法律未將能使人形成癮癖的酒精、煙草及某些揮發性溶劑認定為毒品。毒品主要是被非法使用的鴉片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒），同時，杜冷丁、美沙酮、鹽酸二氫托啡、三唑侖等其他一切列入國家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。

二、毒品有哪些特征

毒品具有4個基本特征：依賴性、耐受性、非法性和危害性。

1、依賴性

它分為生理依賴性和心理依賴性兩個方面。生理依賴性是指在某一段時間內不斷地使用某種藥物帶來的生理上的變化，表現為一種周期性的或慢性中毒狀態，需要繼續使用該藥方能維持機體的基本生理活動，否則就會產生一系列機能紊亂和損害性反應（稱為戒斷癥狀或撤藥反應）。生理依賴性的產生及其嚴重程度除了與吸毒者個體的生理、心理特點有關外，還與所濫用藥物的種類、用藥時間、頻度和劑量有關。據研究，鴉片類毒品所產生生理依賴必性最為強烈，甚至從第一次用藥后就會出現，用藥者一股在停藥8――12個小時扣表現出一系列的癥狀。

2、耐受性

不斷使用同一種或同一類藥物后，藥用效果會出現退化現象，機體對該藥物的反應遲鈍、變弱，需要不斷增加劑量才能獲得與以前相 同的效果。由于毒品的藥物耐受性，使多數吸毒者都會經歷逐步增大每次吸毒的量、縮短吸毒間隔時間以及改吸食為靜脈注射等過程。

3、非法性

任何能形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品都對人體有積極和消極兩方面的作用，即醫療作用和毒害作用。只有用于非法用途才稱為毒品。我國法律規定，吸食毒品是違法行為，必須受到法律處罰，對走私、販賣、運輸、制造毒品，非法種植毒品原植物，非法持有毒品，強迫他人吸毒等行為是作為犯罪而予以嚴懲的。

4、危害性

毒品的泛濫不僅對吸毒者本人，而且對其家庭、社會都產生極大的危害。

上述毒品的四個特征是相互聯系的。依賴性和耐受性是毒品區別于其他毒物的自然特征；對吸食者本人、家庭及社會產生的巨大危害性則是毒品的后果特征；為消除毒品的危害性，法律必然要規范和限制毒品的生產、流通、銷售和使用，對違法犯罪活動加以懲處，因此，非法性是毒品的法律特征。

三、吸毒對人的身心危害主要有哪些

1、吸毒對身體的毒性作用。指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

2、戒斷反應。它是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發生。戒斷反應引起的稽延性癥狀主要有：全身疼痛、頑固性失眠、焦慮和內心渴求等。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

3、精神障礙與變態。吸毒所致的最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點完全圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失了正常 的倫理觀念、道德觀念甚至人性。

4、感染各種疾病。靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙型肝炎及令人擔憂的艾滋病。此外，還損害神經系統、免疫系統等。

四、如何預防吸毒

1、吸毒的個人預防

沾染毒品的誘因很多，預防吸毒的措施也很多，但歸根結底，預防吸毒的關鍵還在于自己。只有從我做起，從現在做起，自律自愛，珍惜生命，遠離毒品，才能夠切實保護自己，不被毒品所害。個人預防吸毒主要是要不斷提高自身的綜合素質和能力，構筑起抵御毒品侵襲的銅墻鐵壁。首先要加強對文化、科學知識和法律知識的學習，提高自己的科學文化素質和道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，摒棄那些腐朽生活方式，努力培養自己高尚的道德情操和遠大的理想。其次，要不斷培養自己健康的心理素質，提高自我控制、自我調節平衡能力和抗拒毒品誘惑的能力。要培養自己多方面健康向上的興趣愛好，參加文明、高雅的文化娛樂活動，豐富自己的精神生活。第三，養成良好的生活習慣，堅持摒棄吸煙、酗酒等惡習。特別是青少年，遠離毒品，首先要遠離煙酒。

2、吸毒的學校預防

學校是毒品預防教育的重要場所，是控制青少年中新吸毒人員滋生的最有效防線之一。學校的吸毒預防教育，旨在培養學生抵抗毒品的能力。學校要認真貫徹預防為主的原則，育人、育才、育德并重。要在教學課程中把“禁毒教育”作為學生德育教育的重要內容，要把中小學生毒品預防專題教育落到實處，常抓不懈，警鐘長鳴，使學生時時處處自覺地加以防范。學校校長是學校禁毒工作的第一責任人，要將禁毒教育的責任落實到每一位任課教師和班主任，要高度注意對“差生”和特殊學生的重點教育。學校要進一步建立良好的校風、校紀，使學生在優良傳統、優良秩序、優美環境、優質教育中健康成長。此外，學校必須嚴格控制社會閑散人員出入，更要嚴防有吸毒劣跡的 人入校，對學生必須執行嚴格的請假、銷假制度。

3、吸毒的家庭預防

家庭成員之間的親密度是任何社會團體都無法比擬的。只要家庭成員具有整體意識，對家人懷有濃濃的親情，就能及時發現和洞察其成員的吸毒苗頭，并給予堅決制止。家長一定要把反毒、防毒教育作為家庭教育的重要內容，增強子女抵制毒品的意識與能力，提高警惕，防止子女誤入吸毒的歧途。這樣，吸毒的家庭預防使可成為抵御毒品的一道有效的防線。

4、吸毒的社會預防

建立和健全各種社會預防和控制機制，切實提高全社會預防、控制、打擊毒品違法犯罪的能力，是防毒、反毒的重要措施。社會預防的措施主要有：一是調動一切可以調動的因素，扎扎實實際地組織開展強有力的全民禁毒宣傳教育，建立社會預防的心理機制。二是建立對高危人群的重點環境的專門預防機制。所謂高危人群指的是容易染上毒癮的一些特殊人群；重點環境是指那些容易滋生吸毒、販毒現象的地段和場所，如夜總會、歌舞廳等場所。三是建立完善對吸毒人員的幫教挽救機制。四是建立完善高效、嚴厲打擊毒品違法犯罪的特殊打防機制。五是建全禁毒綜合治理的統籌協作機制。毒品的危害

毒品的危害可以說有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類:

一、吸毒對身心的危害

(1)吸毒對身體的毒性作用: 毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

(2)戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。(3)精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂 的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。

二、吸毒對社會的危害。

(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

(2)對社會生產力的巨大破壞: 吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費, 同時毒品活動還造成環境惡化, 縮小了人類的生存空間。

(3)毒品活動擾亂社會治安: 毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安, 給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

（一）靜脈注射毒品

（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，后果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，并極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。

（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發吸毒過量死亡，國內外大量的統計已經充分證明了這一點。

（二）肌肉或皮下注射毒品

注射部位的皮膚可能出現膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等癥狀。

（三）通過呼吸道途徑吸食毒品

是指毒品加溫后通過呼吸道進入人體的吸食方式。長期吸食對呼吸道系統造成惡性刺激，輕者易患氣管炎，重者導致肺炎、肺氣腫 和肺癌。

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禁毒知識講座

（二）“國際禁毒日”是怎樣確定的？

80年代以來,世界范圍毒品泛濫,成為嚴重的國際性公害,引起全世界的關注。1987年6月，聯合國在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運問題國際會議”,138個國家和地區的3000多名代表參加會議, 是歷史上一次重要的禁毒國際會議。

會議專門討論了毒品濫用和非法販運問題,通過了禁毒的《綜合性多學科綱要》,向各國政府和組織提出了禁毒要綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命,遠離毒品”(Yes to life，no to drugs)的口號。

6月26日大會結束,與會代表一致通過決議,確定將每年的6月26日定為國際禁毒日,以引起世界各國對毒品問題的重視,號召全世界人民行動起來，共同抵御毒品。

毒品的認識

一、毒品的定義和范圍

毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設定其范圍。我國在1990年12月28日頒布的全國人大常委會《關于禁毒的決定》中，根據當時的情況將毒品定義為“鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。

國際禁毒公約將具有依賴特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類進行國際管制,它們有時候被統稱為“精神活性藥物”。這些藥物如果濫用即是毒品。

從自然屬性講，這類物質在嚴格管理條件下合理使用具有臨床治療價值，那就是藥品。從社會屬性講，如果為著非正常需要而強迫性覓求，這類物質失去了藥品的本性，這時的藥品就成為了毒品。因此毒品是一個相對的概念。當然也有些物質成癮性大，早已淘汰出藥品范圍，只視為毒品，如海洛因。

“毒品”、“吸毒”是我國的習慣講法，而國際上習慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。

二、認識毒品

人們知道，早在新石器時代，就在小亞細亞及地中海東部山區發現了野生罌粟，青銅時代后期（約公元前1500年）傳入埃及，公元初傳入印度，6、7世紀傳入中國。從很早時候開始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品，因而便有意識地進行少量的種植與生產。伴隨著人類社會的發展和進步，才會有鴉片的出現。作為一種商品，它既有使用價值也具有經濟價值；作為一種藥品，它既有醫療使用的價值，同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。全國人大黨委會《關于禁毒的決定》第一條規定：

“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其他能夠使人形成癮癖藥品和精神藥品”。毒品被稱為是世界三大公害之一。我國是一個曾遭受毒品嚴重危害的國家，歷史上的毒禍曾給中國帶來深重的災難，幾乎使中國陷入亡國的境地。今天，毒品死灰復燃，再次向我們發起了挑戰。由于毒品在我國死灰復燃的時間相對較短，預計毒品的蔓延還將有一段發展時期。

三、毒品知多少？

毒品一般是指非醫療、科研、教學需要而濫用的有依賴成癮性的藥品。根據1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關于禁毒的決定》，明確規定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務院規定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現簡介如下。

鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強大的鎮痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續應用兩天左右，每4小時1次，即可成癮，停藥后會產生一系列痛苦的反應。

罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否 則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經理竟將它放在火鍋內或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。

大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產生一種夢幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強的引誘力。成癮后會使人驚恐或產生攻擊行為。

可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內騷動，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進行“報復”。

此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發性溶劑也屬于毒品之列。

吸毒為什么會成癮？

人吸毒為什么會成癮？這個問題至今還沒有統一確切的答案。以吸食海洛因為例，對成癮機制比較一致的認識是：人體內本身就有一種類似阿片類物質的存在，當從外部大量攝入阿片類物質時，外來的阿片類物質逐漸取代了原來內在的阿片類物質，扼制了原來人體內正常阿片類物質的形成和釋放，從而破壞了人體內的正常平衡，形成人體在生理、心理上的依賴，只有不斷的遞增這種外來“攝入”，才能保持人體生理、心理上的平衡。如果中斷外來的毒品供應，吸毒的人就會因“犯癮”而引發生理和心理上的痛苦。

（1）吸毒成癮是服用毒品后人的機體生理和心理發生某種變化的一個過程。有的專家將吸毒成癮視為一種腦疾病。

（2）人吸毒后，毒品物質會迅速傳送到人的腦部，并與人的某種受體物質結合，反復多次后，人體對毒品的耐受性提高，藥物的作用逐漸減弱，吸毒者只能以更大的劑量連續不斷地來抑制身體反應，滿足生理渴求，從而愈陷愈深不能自拔。

（3）吸食毒品，使人在生理上形成獎賞性強化的后果，導致在心理上產生依賴性，即強烈的渴求感，也稱為“想癮”或“心癮”。

（4）人一旦吸毒成癮，生理依賴與心理依賴又互相強化，因心理依賴而加重生理依賴，生理依賴產生的戒斷癥狀又反復加重了心理上的依賴。

吸毒的方式有哪些？

吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射等5種常見方式。

1、煙吸。將毒品摻入煙絲，通過吸煙將毒品吸入體內。

2、燙吸。將海洛因放在鋁箔紙上或金屬匙上，下面用火加熱，毒品升華為煙霧，吸毒者用力吸吮縷縷毒煙，又稱為吸燙煙。

3、鼻嗅。又稱鼻吸。用小管對準鼻孔，通過鼻粘膜將毒品吸入。

4、口服。口服多為毒品的片劑，如口服冰毒片、搖頭丸等。

5、注射。皮下注射、肌肉注射和靜脈注射。

第四篇：禁毒知識講座

2018年5月18日12:30分，“大學大美，無毒青春”禁毒知識競賽在學術報告廳舉行。我系昨天在禁毒知識競賽中表現優秀的五位同學代表我系參與學校的禁毒知識競賽，希望他們能取得好成績。

首先，主持人歡迎大家的到來，并向大家詳細介紹比賽流程和規則，在比賽開始之前，主持人先讓參賽者給自己組取個口號，我系的學生的口號是禁毒先鋒隊，這樣霸氣響亮的名字剛開始就能給對手一擊

接下來就到了正式比賽，第一輪為必答題，主持人按順序讓每隊輪流答題，我系學生在比賽中沉穩冷靜，表現積極，答題準確。經過4輪的必答題后，我系得分為90分。

接著比賽又進入了第二輪搶答題環節。場上一時氣氛緊張，甚至比賽場還出現了一些小故障，但我系學生絲毫不受影響，依舊冷靜面對題目，積極搶答。第二輪比賽后，我系總得分為100,交管系獲得第一名。

雖然這次比賽我系未奪得冠軍，但依然從中學到了很多東西，通過這次的比賽讓青教系學子更加了解到了禁毒的重要性和必要性，同時也加大了禁毒的宣傳力度，讓更多的人和我們一起珍愛生命，遠離毒品。

第五篇：禁毒知識講座2013

禁毒知識講座

老師們、同學們：

今天，我們一起來學習禁毒知識。希望大家認真聽講、做好筆記，會后認真寫心得體會，學校要組織交流活動。

何謂“國際禁毒日”? 1987年6月，聯合國在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運問題國際會議”。會議專門討論了毒品濫用和非法販運問題，通過了禁毒的《綜合性多學科綱要》，向各國政府和組織提出了禁毒要綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命，遠離毒品”的口號。6月26日大會結束，與會代表一致通過決議，確定將每年的6月26日定為國際禁毒日，以引起世界各國對毒品問題的重視。虎門銷煙紀念日：6月3日

首先，什么是毒品

根據《刑法》第357條的規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管理的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

從醫學的角度看，毒品具有藥品的屬性，可以用來治病、維護健康、緩解病痛，但是前提條件是合理的生產、管理和正確的使用。從法律的規定上看，我國的法律未將能使人形成癮癖的酒精、煙草及某些揮發性溶劑認定為毒品。毒品主要是被非法使用的鴉片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒），同時，杜冷丁、美沙酮、鹽酸

二氫托啡、三唑侖等其他一切列入國家管制的麻醉藥品和精神藥品，一旦被非法使用便是毒品。

其二，毒品有哪些特征

毒品具有4個基本特征：依賴性、耐受性、非法性和危害性。

1、依賴性

它分為生理依賴性和心理依賴性兩個方面。生理依賴性是指在某一段時間內不斷地使用某種藥物帶來的生理上的變化，表現為一種周期性的或慢性中毒狀態，需要繼續使用該藥方能維持機體的基本生理活動，否則就會產生一系列機能紊亂和損害性反應（稱為戒斷癥狀或撤藥反應）。生理依賴性的產生及其嚴重程度除了與吸毒者個體的生理、心理特點有關外，還與所濫用藥物的種類、用藥時間、頻度和劑量有關。據研究，鴉片類毒品所產生生理依賴必性最為強烈，甚至從第一次用藥后就會出現，用藥者一股在停藥8――12個小時扣表現出一系列的癥狀。

2、耐受性

不斷使用同一種或同一類藥物后，藥用效果會出現退化現象，機體對該藥物的反應遲鈍、變弱，需要不斷增加劑量才能獲得與以前相同的效果。由于毒品的藥物耐受性，使多數吸毒者都會經歷逐步增大每次吸毒的量、縮短吸毒間隔時間以及改吸食為靜脈注射等過程。

3、非法性

任何能形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品都對人體有積極和消極兩方面的作用，即醫療作用和毒害作用。只有用于非法用途才稱為毒品。

我國法律規定，吸食毒品是違法行為，必須受到法律處罰，對走私、販賣、運輸、制造毒品，非法種植毒品原植物，非法持有毒品，強迫他人吸毒等行為是作為犯罪而予以嚴懲的。

4、危害性

毒品的泛濫不僅對吸毒者本人，而且對其家庭、社會都產生極大的危害。

上述毒品的四個特征是相互聯系的。依賴性和耐受性是毒品區別于其他毒物的自然特征；對吸食者本人、家庭及社會產生的巨大危害性則是毒品的后果特征；為消除毒品的危害性，法律必然要規范和限制毒品的生產、流通、銷售和使用，對違法犯罪活動加以懲處，因此，非法性是毒品的法律特征。

第三，吸毒對人的身心危害主要有哪些？

1、吸毒對身體的毒性作用。指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

2、戒斷反應。它是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發生。戒斷反應引起的稽延性癥狀主要有：全身疼痛、頑固性失眠、焦慮和內心渴求等。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

3、精神障礙與變態。吸毒所致的最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點完全圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失了正常的倫理觀念、道德觀念甚至人性。

4、感染各種疾病。靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙型肝炎及令人擔憂的艾滋病。此外，還損害神經系統、免疫系統等。

第四、如何預防吸毒？

1、吸毒的個人預防

沾染毒品的誘因很多，預防吸毒的措施也很多，但歸根結底，預防吸毒的關鍵還在于自己。只有從我做起，從現在做起，自律自愛，珍惜生命，遠離毒品，才能夠切實保護自己，不被毒品所害。個人預防吸毒主要是要不斷提高自身的綜合素質和能力，構筑起抵御毒品侵襲的銅墻鐵壁。首先要加強對文化、科學知識和法律知識的學習，提高自己的科學文化素質和道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，摒棄那些腐朽生活方式，努力培養自己高尚的道德情操和遠大的理想。其次，要不斷培養自己健康的心理素質，提高自我控制、自我調節平衡能力和抗拒毒品誘惑的能力。要培養自己多方面健康向上的興趣愛好，參加文明、高雅的文化娛樂活動，豐富自己的精神生活。第三，養成良好的生活習慣，堅持摒棄吸煙、酗酒等惡習。特別是青少年，遠離毒品，首先要遠離煙酒。

2、吸毒的學校預防

學校是毒品預防教育的重要場所，是控制青少年中新吸毒人員滋

生的最有效防線之一。學校的吸毒預防教育，旨在培養學生抵抗毒品的能力。學校要認真貫徹預防為主的原則，育人、育才、育德并重。要在教學課程中把“禁毒教育”作為學生德育教育的重要內容，要把中小學生毒品預防專題教育落到實處，常抓不懈，警鐘長鳴，使學生時時處處自覺地加以防范。學校要將禁毒教育的責任落實到每一位任課教師和班主任，要高度注意對學困生和特殊學生的重點教育。學校要進一步建立良好的校風、校紀，使學生在優良傳統、優良秩序、優美環境、優質教育中健康成長。此外，學校必須嚴格控制社會閑散人員出入，更要嚴防有吸毒劣跡的人入校，對學生必須執行嚴格的請假、銷假制度。

3、吸毒的家庭預防

家庭成員之間的親密度是任何社會團體都無法比擬的。只要家庭成員具有整體意識，對家人懷有濃濃的親情，就能及時發現和洞察其成員的吸毒苗頭，并給予堅決制止。家長一定要把反毒、防毒教育作為家庭教育的重要內容，增強子女抵制毒品的意識與能力，提高警惕，防止子女誤入吸毒的歧途。這樣，吸毒的家庭預防使可成為抵御毒品的一道有效的防線。

4、吸毒的社會預防

建立和健全各種社會預防和控制機制，切實提高全社會預防、控制、打擊毒品違法犯罪的能力，是防毒、反毒的重要措施。社會預防的措施主要有：一是調動一切可以調動的因素，扎扎實實際地組織開展強有力的全民禁毒宣傳教育，建立社會預防的心理機制。二是建立

對高危人群的重點環境的專門預防機制。所謂高危人群指的是容易染上毒癮的一些特殊人群；重點環境是指那些容易滋生吸毒、販毒現象的地段和場所，如夜總會、歌舞廳等場所。三是建立完善對吸毒人員的幫教挽救機制。四是建立完善高效、嚴厲打擊毒品違法犯罪的特殊打防機制。五是建全禁毒綜合治理的統籌協作機制。

老師們、同學們，珍愛生命、遠離毒品，讓我們的人生更加亮麗多彩，讓我們手拉手，共同營造一個和諧、溫馨、充滿陽光的校園！

興義市茗陽實驗中學 2013年9月20日