第一篇：消息評析

消息評析范文一

動(dòng)態(tài)消息：

女孩得救

好人已騎摩托去

素不相識(shí)

解囊相助3400元

本報(bào)訊

昨日下午5時(shí)許，市交電站陳梓良同志來到團(tuán)市委宣傳活動(dòng)部，請求為其外甥女尋找救命恩人。

他向工作人員敘述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事：

7月6日下午2時(shí)30分，文昌閣小學(xué)三年級女學(xué)生劉燦，在黃興路皇倉灣學(xué)騎自行車不慎摔倒，肚子被單車腳踏桿戳穿，當(dāng)場流血不止，不省人事。劉燦的母親是在長沙打工的農(nóng)村婦女，見到這情景，焦急萬分，束手無策。正在這時(shí)，一位中等身材、臉龐微胖的約二十六七歲的青年人對她說；“不要急，趕快送醫(yī)院搶救!”然后，這位青年人帶著他們母女坐上他的摩托車直奔省人民醫(yī)院。他抱著小劉燦來到急救室．醫(yī)務(wù)人員馬上進(jìn)行搶救。由于傷勢過重，急需動(dòng)手術(shù)，這位青年當(dāng)即掏出身上的400元作治療費(fèi)用，然后驅(qū)車離開醫(yī)院，幾分鐘后，他拿來了3000元作為住院費(fèi)用。當(dāng)住院手續(xù)辦妥后，他轉(zhuǎn)身要走。劉燦的母親拉作他感謝救命恩人，并請求他留下姓名。這位青年說：“救人要緊，莫管我的姓名。”這時(shí)，小劉燦的母親撲通一聲跪下，含淚對他說：“好人啊，請你留下姓名！”但他還是說：“你去照顧女兒，我還有急事。”然后，這位青年人騎著摩托車消失在人群中。由于搶救及時(shí)，小劉燦已轉(zhuǎn)危為安。醫(yī)生說：如果不是送得及時(shí)，小劉燦就難救了。

(原載1993年7月9日《長沙晚報(bào)》，作者；羅建、顏可鋒、蔣建華)

評析范文：

客觀敘述

余味悠長

一個(gè)是“受人滴水恩，定當(dāng)涌泉報(bào)”；另一個(gè)則把救死扶傷．視為個(gè)人對他人、對社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代社會(huì)引為準(zhǔn)則的碰撞，構(gòu)成了第四屆(1993年度)“中國新聞獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)作品《素不相識(shí)

解囊相助3400元

女孩得救

好人已騎摩托去》一文的全部內(nèi)容。

這篇消息從報(bào)道的選材、敘述方法及表現(xiàn)技巧上來看，這篇530個(gè)字的消息，卻不失為一篇佳作，值得我們?nèi)シ治霾闹械玫接幸娴膯⒌虾徒梃b。

這篇消息的主題，就是抓住了受恩欲報(bào)和施恩不圖報(bào)這樣一種觀念上的沖突。作者通過對一個(gè)事件的簡潔敘述，突出地把兩種觀念以及它們的碰撞，形象而動(dòng)人地展示在讀者面前。作者沒有發(fā)表任何意見，而只是客觀地講述，沒有評論，沒有感慨。但是作者要表述的觀點(diǎn)，讀者在讀完新聞作品后．自然而然地感受到了，也接受了。題材好，事件本身發(fā)人深省．作者只要把新聞事實(shí)講清楚，用不著去引申或抒發(fā)什么，就可以達(dá)到宣傳某種思想，用正確的思想去引導(dǎo)和感染讀者的目的。

這篇報(bào)道的另一個(gè)成功之處，在于他寫得很真切。新聞報(bào)道不同于文學(xué)創(chuàng)作，文學(xué)創(chuàng)作在題材之外，發(fā)揮的余地很大。新聞報(bào)道則完全不同，記者筆下，不能像搞文學(xué)創(chuàng)作那樣搞“典型化”，而只能找典型，找到什么就是什么，不僅不能虛構(gòu)，連添枝加葉都是不允許的。為此，記者必須勒于尋覓，勤于深入采訪和挖掘，去找真人其事，去找感人的細(xì)節(jié)。現(xiàn)在的問題是，我們有些記者(通訊員)，不愿在深入來訪上下功夫，因而縱有生花妙筆，也寫不出真切感人的作品來。

這篇消息在敘述方法上，細(xì)心的讀者不難發(fā)現(xiàn)，文中的敘述方法是采用的平鋪直敘的順序法，即實(shí)實(shí)在在地按時(shí)間的先后順序，什么倒敘、插敘，一概都沒有用。先是寫來人請求為外甥女尋找救命恩人；后是寫來人講述他外甥女騎車不慎摔傷被素不相識(shí)的人相助得救的經(jīng)過．最后寫醫(yī)生講如不及時(shí)搶救的危險(xiǎn)。至此，文章夏然而止，留下悠長的回味。

一般說來，寫文章最好不要采用平鋪直敘的方法，尤其寫通訊更需忌諱。可是，為什么在這篇消息中，這種敘述方法卻使讀者興趣盎然地讀下來又不覺枯燥呢，奧妙就出在作者使用了大量的具體細(xì)節(jié)，把事件講得娓娓動(dòng)聽。

請看文中寫的：“肚子被單車腳踏桿戳穿，當(dāng)場流血不止”；“一位中等身材、臉龐微胖的約二十六七歲的青年人對她說：‘不要急．趕快送醫(yī)院搶救”’；“當(dāng)住院手續(xù)辦妥后，他轉(zhuǎn)身要走。劉燦的母親抓住他感謝救命恩人”：“撲通一聲跪下，含淚對他說，好人啊，請你留下姓名“’；“這位青年人騎著摩托車消失在人群中??” 在新聞采寫中，現(xiàn)在人們經(jīng)常談?wù)摽陀^報(bào)道手法的影響大。客觀報(bào)道手法的使用，不僅是個(gè)新聞寫作中寫作技巧問題．更重要的是它反映記者(通訊員)的采寫作風(fēng)。一個(gè)手里沒有過硬的有說服力和感人的新聞素材的作者．無論寫作技巧多么高明，你想客觀報(bào)道也客觀不起來。在這種情況下，只能乞求于概念化的敘述，不著邊際的描寫，令人反感的感慨。現(xiàn)在在報(bào)紙上，我們經(jīng)常可以看到一些報(bào)道，文中并無動(dòng)人的貨色，有的只是記者(通訊員)大段空洞的議論，或作無病呻吟式的抒情，或拼湊一大堆嚇人的新名詞，或收羅若干句格言警句，以示自己學(xué)識(shí)之淵博和見解的深遂。實(shí)踐證明，這是記者(通訊員)的歧途。

消息評析范文二

綜合消息

取下神像掛地圖

本報(bào)訊(通訊員李鈞德

記者王方杰)東黑河是豫南一個(gè)只有100多戶人家的小村莊，在縣級以上的地圖上從來不見蹤影。但在當(dāng)?shù)厝擞X得最神圣的中堂位置，卻有20多戶農(nóng)家取掉神像掛上了各色各樣的地圖。

東黑河位于河南省上蔡縣東北部，地勢低洼，村民們因十年九澇一貧如洗．在茅草屋里度日月。不傍城不鄰鎮(zhèn)，誰要跑一趟五六十里外的縣城，都是轟動(dòng)全村的新聞。東黑河窮．東黑河閉塞，東黑河又很無奈。除了偶然外出看見別處的繁華產(chǎn)生瞬間的夢想，就是在家里掛一幅全神圖。每逢春節(jié)，一把香火，幾個(gè)響頭．圖的是萬事如意，生財(cái)有望。然而，神仙求遍了，東黑河依然窮得叮當(dāng)響，過著光嫁姑娘不娶媳婦的苦日子。

當(dāng)外面的風(fēng)終于吹來時(shí)，東黑河人開始探頭探腦地闖世界。1986年春節(jié)過后．最遠(yuǎn)只到過縣城，家里從未滿過倉的李滿倉，帶著倆剛成年的兒子，拿著從當(dāng)民辦教師的鄰居家借來的一幅河南省地圖．徒步北上鄭州。憑著莊稼人的吃苦耐勞和誠實(shí)守信，三年時(shí)間，他們學(xué)會(huì)了修理鐘表家電的全套技術(shù)。到沿海販了一陣手表零件，瞅準(zhǔn)農(nóng)村黑白電視銷售的空檔，建起了一個(gè)覆蓋幾個(gè)地市的家電經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)。1989年春節(jié)，擁有10萬元家產(chǎn)的李滿倉，在全村第一個(gè)用地圖換下了自己敬了幾十年的全神圖。

李滿倉這一驚世駭俗的舉動(dòng)，讓村里的年輕人徹夜難眠。幾天之后．他們不約而同地進(jìn)行了神像和地圖的“交接”儀式。從此，廣州、大連、北京、新疆，到處都出現(xiàn)了三五結(jié)伴的東黑河人。地圖把東黑河與外面的世界拉得越來越近，東黑河人的腿也越來越長。每到農(nóng)閑季節(jié)，80％以上的青壯勞力都會(huì)拿著一張地圖走出去，做木工，搞建筑。他們用勤勞的雙手蓋起了一座座鋼筋水泥或紅磚青瓦的樓房，掙來了兒女的學(xué)費(fèi)，養(yǎng)育了自己的老人。

青年木工李列到大連奮斗了幾年后，在那里辦起了自己的家具商場，被村民們戲稱為“東黑河的常駐大使。36歲的李世英從走村串戶替公家收糧，到成立自己的農(nóng)副產(chǎn)品購銷公司，走南闖北，手頭總不離一本地圖冊。生意越做越大，他們家的地圖也由縣、地區(qū)到省次第更換，今年換了第四次，變成全國地圖了。在他家的《中國政區(qū)圖》上，有三分之一的省份用鉛筆、鋼筆、圓珠筆劃上了各種記號。他說：“咱也知道啥叫地大物博，東黑河到底在哪 里了。凡是圖上畫過的，我都去過了。總有一天，我會(huì)把地圖上的所有省市都劃上幾道。”

年過花甲的李陳氏，盡管沒上過學(xué)，沒學(xué)過地理，但她認(rèn)識(shí)地圖上的北京、新鄉(xiāng)、西安、上海，兒行千里母擔(dān)憂，她的4個(gè)兒子在那些地方打工或工作。看著地圖上一片黃綠色包圍著的西安，好像兒子就在身邊。

東黑河周圍的農(nóng)民，也外始喜歡地圖了。上蔡縣新華書店說，1993年、農(nóng)民從他們那兒買走了17500幅地圖。

(原載1994年4月26日《中國青年報(bào)》)

評析范文：

巧選角度

以新取勝

所謂角度，就是事物與人們視野之間構(gòu)成的位置，也就是人們觀察事物的位置和方法。對人、對事物，從不同的角度觀察，就會(huì)得出不同的結(jié)論。正像人們拍照一樣．從正面、側(cè)面拍照，形象的美是不完全一樣的。新聞角度，是指作者站在不同位置，從不同的側(cè)面，從一事物同他事物之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、比較，去報(bào)道新聞事實(shí)本身所包含的個(gè)性特點(diǎn)和思想意義。任何事物都是由多種因素構(gòu)成的，諸如一件新鮮事物的出現(xiàn)，一個(gè)任務(wù)的完成，一項(xiàng)技術(shù)革新的成功，一次戰(zhàn)斗的勝利，等等，都與多種因素有關(guān)。就一個(gè)物體而言，有好幾個(gè)面，正方體有6個(gè)面，三角體有4個(gè)面。構(gòu)成事物的諸因素和各個(gè)側(cè)面，都是新聞報(bào)道可以選擇的角度。哪些因素，哪些側(cè)面會(huì)給人以新的感覺，新的啟示，新的教育，新的指導(dǎo)，選擇哪一個(gè)側(cè)面更鮮明、更能扣響讀者的心弦，就可以選擇哪個(gè)側(cè)面作為新聞報(bào)道的角度。

古人作詩很注意選擇一個(gè)巧妙的角度，如葉紹翁在《游園不值》一詩中寫道：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園并不住，一枝紅杏出墻來。”在大好春光之時(shí)，詩人為何不去直接描寫國內(nèi)百花齊放的盛景，卻以獨(dú)特的視角描繪一枝出場的紅杏呢?妙就妙在凝筆寫一枝，卻能讓人想象出園內(nèi)之多。

寫詩如此，來寫新聞報(bào)道更需要選擇一個(gè)巧妙的角度。第五屆“中國新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品《取下神像掛地圖》，在選擇角度上可謂勝人一籌。這篇消息在選擇角度上有兩個(gè)特點(diǎn)：

一是從變化中選取新聞角度。任何事物都是在不斷發(fā)展變化著的，要選擇好新聞角度，就要從事物的發(fā)展變化中去尋找。新角度是客觀事物發(fā)展變化的結(jié)果，它不是記者、通訊員的主觀臆斷和筆下生花，時(shí)刻注視事物發(fā)展變化的新情況、新問題，就能使報(bào)道不斷出新。以這篇報(bào)道為例，他寫的是農(nóng)民生活中的一件新事——取下神像掛地圖。寫農(nóng)民生活的變化，應(yīng)該說其角度是很多的，比如經(jīng)常采用的寫農(nóng)村急劇增長的產(chǎn)值利稅指標(biāo)，與拔地而起的高樓、工廠，寫農(nóng)民手中存款的增加，等等。而本文作者，不囿于已有的老套路，卻另辟蹊徑，選擇了屬于那種瑣細(xì)而不易察覺的新變化，即從農(nóng)家中堂懸掛物更換交替這一角度，透視中國農(nóng)民的思想變化，無疑是新聞報(bào)道中上乘之作。

二是從以小見大選擇角度。選擇新聞角度還有一個(gè)大小的問題。角度，角度，顧名思義就是一角。因此，在選擇角度時(shí)，不能貪大求全，如貪大求全，角度選的太大，必然是新老材料摻雜，報(bào)道效果也就不佳。報(bào)道角度選擇小一點(diǎn)，口子必然就窄，寫起來就可以寫得細(xì)一些，開掘得深一些。以這篇報(bào)道為例，農(nóng)村上房的中堂位置，幾千年來一直是農(nóng)民供奉祖先靈牌和各種神像的寶地。但在豫西農(nóng)村，這塊農(nóng)家最神圣的地方，近年來卻掛上了地圖。農(nóng)民李滿倉憑著一張地圖建起了一個(gè)覆蓋幾個(gè)地市的家電經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)；80％以上的青壯年勞動(dòng)力拿著地圖走南闖北，做木工，搞建筑，辦家具商場；農(nóng)民李世英拿著地圖走村串戶替公家收購糧食，辦起了農(nóng)副產(chǎn)品購銷公司。報(bào)道中的這些小的事情，從一個(gè)側(cè)面反映了改革開放以來，中國農(nóng)村從封閉轉(zhuǎn)向開放，從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代，從自然經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的滄桑巨變。廣大農(nóng)民在擺脫貧困、奔向小康的過程中，不僅創(chuàng)造了全世界所注目、驚奇的經(jīng)濟(jì)成果，而且在思想上、文化價(jià)值現(xiàn)上，經(jīng)歷了從保守到開明，從愚昧迷信到信仰科學(xué)的心理嬗變。真可謂窺一班見全豹，一點(diǎn)水見太陽的以小見大的好角度。

題型：皆為應(yīng)用題

一、請?jiān)u析所給消息優(yōu)缺點(diǎn)。要求觀點(diǎn)明確、邏輯清楚。（30分）

評析內(nèi)容： 真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀、公正、清晰、人性化等。結(jié)構(gòu)、語言等。

除了有觀點(diǎn)外，一定要有分析說明。

“掃盲先進(jìn)鄉(xiāng)”。原文是按照事件層層深入展開的，缺點(diǎn)是這篇報(bào)道新聞性很強(qiáng)，應(yīng)該給出導(dǎo)語，否則容易湮沒最有價(jià)值的信息。

《車到柳園》本文報(bào)道角度好，通過柳園站的幾次會(huì)面，巧妙表現(xiàn)了李忠紅一家人的深厚情感；結(jié)構(gòu)精巧、繁簡得當(dāng)；父親形象真實(shí)感人。

例一：某紅軍團(tuán)工兵連以“文”育人效果顯著：

點(diǎn)評：這篇消息抓的問題比較具有新意，主題也不錯(cuò)，但是，其存在的問題也應(yīng)引起作者足夠重視：一是時(shí)效性不強(qiáng)，至少在導(dǎo)語里應(yīng)找出一個(gè)合理的由頭；二十“增強(qiáng)文化氛圍”與“七次活動(dòng)”的關(guān)系沒有表述清楚；三是內(nèi)容比較空洞，沒有具體實(shí)例。例二：出過問題的單位就不能評先進(jìn)？

點(diǎn)評：雖然稿件反映的問題不是太新穎，但這個(gè)問題仍然沒有在部隊(duì)得到很好的解決。所以，這個(gè)問題抓一抓還是很有必要，來稿寄到編輯部時(shí)，正是部隊(duì)開展“雙爭”評比活動(dòng)期間，所以很有針對性。稿件的文字還算比較干凈，希望作者在寫作視野上再放寬一些。例三：供水定時(shí)定量，智能環(huán)保節(jié)約 點(diǎn)評：

二、請?jiān)u析所給通訊的采寫特色。要求要求觀點(diǎn)明確、邏輯清楚，并進(jìn)行比較充分的論證與說明

人物通訊采寫要求：

一、深入調(diào)查了解采訪對象，準(zhǔn)確展現(xiàn)人物個(gè)性特點(diǎn)，避免類型化

二、充分利用背景材料，展現(xiàn)真實(shí)可信的人物形象和人物心理

三、通過典型事例、典型言行表現(xiàn)人物

事件通訊的寫作要求

一、敘事目的明確，線索清晰，脈絡(luò)通暢

二、清晰展示事件的來龍去脈、突出主要情節(jié)點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，避免平鋪直敘

三、請根據(jù)第二題材料撰寫一則500字左右的消息，并制作標(biāo)題。（40分）

好新聞作品的構(gòu)成要素

? 準(zhǔn)確：核實(shí)、核實(shí)、再核實(shí)；

新鮮：時(shí)效和時(shí)機(jī)

? 客觀：區(qū)分事實(shí)和記者個(gè)人觀點(diǎn)、情感 ；

公正：平衡報(bào)道爭論各方觀點(diǎn) ? 信源：明確消息來源；

清晰：結(jié)構(gòu)清楚、主題鮮明、文字簡練 ? 人性：以人為本、有故事

真實(shí)性

準(zhǔn)確：事實(shí)準(zhǔn)確

避免合理想象、夸大、渲染，用詞避免歧義，多使用名詞和動(dòng)詞，交代消息來源 新鮮及時(shí)：時(shí)效性；時(shí)機(jī)性

放下鋤頭

扛起鏡頭

河南許昌農(nóng)民自拍“賀歲片”

本報(bào)訊

河南省許昌縣靈井鎮(zhèn)興源鋪村一群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，自編、自導(dǎo)、自演、自拍“賀歲片”《鬼子進(jìn)村》。

1月25日《鬼子進(jìn)村》在興源鋪村開始試拍。

今年５０歲的農(nóng)民趙蘭卿既是該片的導(dǎo)演與攝像，又是編劇。劇本是根據(jù)１９４５年初，一小股日軍占領(lǐng)興源鋪村這段史實(shí)改編而成的。趙蘭卿稱，想通過此劇，讓后輩不忘記這段歷史，愛國愛家。

３０多名演員多是村內(nèi)舞獅隊(duì)隊(duì)員或文藝隊(duì)演員，全部自愿出演，不要報(bào)酬。

劇中道具除購買軍裝、槍械之外，其他都是村民動(dòng)手做的。

“演員都是熟人，場地又熟，還是村里過去的事兒，這個(gè)劇拍出來肯定有意思、有價(jià)值！”村里一群眾說。

試拍期間，８３歲的楚長法一直在現(xiàn)場，他是村里最年長的老人，也是該片的軍事顧問。他親歷過那段苦難，可以給劇本把關(guān)。

如何分析新聞通訊采寫特色？

新聞通訊的寫作方法

一、通訊的種類：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二、通訊的特點(diǎn)

通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫法，一是對人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫出來，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

四、事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳?bào)道的通訊類型。是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件

1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

2、通訊的語言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫：通訊作為一種新聞媒體，語言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語言寫通訊，要有濃郁的感情色彩。

第二篇：消息格式

消息格式

消息的特點(diǎn)、種類

（一）消息的特點(diǎn)

1.真實(shí)性真實(shí)是新聞的生命。要做到真實(shí)性，就必須用事實(shí)說話；離開了事實(shí)，新聞也就失去了根本。消息強(qiáng)調(diào)用事實(shí)說話，在抓住事件本身全過程的同時(shí)，還必須抓住群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，抓住有思想意義、有社會(huì)意義的新聞事實(shí)予以報(bào)道。這種報(bào)道必須是客觀地、公正地、忠實(shí)地描述所見所聞的事實(shí)，容不得一絲一毫的杜撰和虛構(gòu)。失實(shí)，是對新聞?wù)鎸?shí)性的最大的背叛，是對廣大受眾的最無禮的衷讀。

作為新聞寫作的當(dāng)事人，寫假新聞是要受法律制裁的。最高人民法院《關(guān)于審理名譽(yù)權(quán)案件若干問題的解答》第7條第4款的規(guī)定，新聞一旦嚴(yán)重失實(shí)且含有侮辱、誹謗他人的內(nèi)容即構(gòu)成侵害名譽(yù)權(quán)。

2.時(shí)效性這里頭包含時(shí)間與時(shí)機(jī)兩個(gè)問題。西方新聞學(xué)認(rèn)為“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾”。在所有的新聞文體中，消息的時(shí)效性最強(qiáng)；而在所有的消息文體中，動(dòng)態(tài)消息的時(shí)效性最強(qiáng)。消息的采寫應(yīng)充分抓住第一時(shí)間，而把握住發(fā)布、報(bào)道的時(shí)機(jī)同樣至關(guān)重要。迅速及

時(shí)采寫完的消息什么時(shí)候發(fā)布，應(yīng)把握好報(bào)道的時(shí)機(jī)。通常以受眾的關(guān)注程度、事件的重要程度、重大時(shí)間點(diǎn)為報(bào)道時(shí)機(jī)，以此為基點(diǎn)報(bào)道的消息才更具有時(shí)效性。

3.可讀性呆板枯燥、千篇一律、缺乏新意、令人生厭等等，都是消息寫作中的大忌。任何一篇消息，如果沒有可讀性，不管其主題有多深刻、新聞價(jià)值有多高，也不能算作成功。新聞的價(jià)值一般包括指導(dǎo)性、啟發(fā)性、警示性、知識(shí)性和趣味性等，也就是要對受眾的生活和工作有直接的幫助作用。

4.簡明性消息是對新聞事實(shí)做簡明扼要的報(bào)道。它往往抓住何時(shí)、何地、何人、何事、何果等新聞要素，將新聞事實(shí)簡明扼要地報(bào)道出來。即使有描寫，也只是抓住一兩個(gè)核心細(xì)節(jié)，重點(diǎn)突出、略加點(diǎn)染。消息的寫作，除了一些重大的新聞事件需作必要的描述外，一般不必濃墨重彩、工筆勾勒。

《二）消息的種類

作為傳媒中最常見的一種新聞形式，消息的類型比較多。按新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍，消息可分為國際消息、國內(nèi)消息和地方消息；按報(bào)道的題材和內(nèi)容來分，消息可分為政治消息、經(jīng)濟(jì)消息、科技消息、文教消息、社會(huì)消息、軍事消息和體育消息等；按傳播媒體劃分，消息可分為報(bào)紙消息、廣播消息、電視消息和網(wǎng)絡(luò)消息等。我國新聞界的習(xí)慣分法，一般是按消息的寫作特點(diǎn)和表達(dá)形式來劃分的，通常可以將消息分為五種：動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、經(jīng)驗(yàn)消息、述評消息和深度報(bào)道。

1.動(dòng)態(tài)消息動(dòng)態(tài)消息是新聞媒介中最常見的一種消息，它是指報(bào)道當(dāng)前發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或正處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的具體事實(shí)的一種形式。動(dòng)態(tài)消息又可以分為事件性和非事件性兩種，前者是指報(bào)道一個(gè)單獨(dú)的突發(fā)性事件，后者是指時(shí)間性相對較弱的新成就、新情況、新動(dòng)向、新問題等等。大量的非事件性新聞是我國新聞傳播的一大特點(diǎn)，通常在這類消息的開頭部分抓住一個(gè)相關(guān)的最近新聞點(diǎn)，即“由頭”，以引起對時(shí)效性不是很強(qiáng)的主要事件的報(bào)道。

動(dòng)態(tài)消息一般都要求五個(gè)W（When.Where.Who, What, Why）和一個(gè)H（How）俱全，一般都有導(dǎo)語、主體、結(jié)尾，必要時(shí)還要穿插背景材料。用盡可能短的篇幅把事實(shí)交代清楚是動(dòng)態(tài)消息寫作的基本要求。

2.綜合消息顧名思義，綜合消息不是一事一地式的報(bào)道，它是一種報(bào)道面廣、材料豐富、時(shí)效性較差的非事件性新聞。它反映的是全局性的情況、成就、趨勢、動(dòng)向和問題，點(diǎn)面結(jié)合、高度概括、善于分析、把握全局是這一消息形式的特點(diǎn)。具體地說，綜合消息是把發(fā)生在同一時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段、卻在不同地區(qū)或部門的具有同類性質(zhì)的事件綜合為一體的報(bào)道。

綜合消息的寫作有兩種基本的綜合方法：一是橫斷面的綜合，將發(fā)生在同一時(shí)期的各種事件加以橫向的綜合，概覽全局；另一個(gè)是縱深度的綜合，從大處著眼、小處著手，對事物的不同側(cè)面進(jìn)行有深度的分析綜合，可以產(chǎn)生深入持久的影響力。在寫作中，無論采用那種綜合方法，都必須以大量的具體材料為基礎(chǔ)，通過對材料的分析綜合，反映出具有共同性的主題思想。

3.經(jīng)驗(yàn)消息也稱“典型消息”或“典型報(bào)道”。經(jīng)驗(yàn)消息主要反映具體單位、部門、行業(yè)在工作、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)中得到的經(jīng)驗(yàn)，以及某人在某項(xiàng)活動(dòng)中取得新成果的典型做法，用以提供樣板、帶動(dòng)全局。經(jīng)驗(yàn)消息寫作時(shí)要選擇既有推廣價(jià)值又能引起普遍興趣的經(jīng)驗(yàn)，要盡量寫得具體生動(dòng)、言之有物，注意交待必要的背景材料，尤其要注意尋找新聞的由頭，體現(xiàn)新聞特點(diǎn)。

4.述評消息也叫“記者述評”、“新聞述評”或“新聞分析”，是一種報(bào)道事實(shí)和評論事實(shí)兼而有之的消息種類，這種消息報(bào)道國內(nèi)外重大新聞事件或具有普遍意義的新聞事實(shí)。它是一種夾敘夾議、邊述邊評、述評合一的報(bào)道形式，通過對事實(shí)的分析和評議揭示其本質(zhì)意義，指明其發(fā)展趨勢，用以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。

因此，寫述評消息要抓住群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，即那些政治上需要的、生活中普遍存在的和迫切需要解決的問題，用事實(shí)做出回答，并用精辟的議論去取得受眾的認(rèn)同。在寫作中，要采用夾敘夾議的方法，分析事物發(fā)展變化的原因、結(jié)果，幫助受眾理解事態(tài)的本質(zhì)和真相。它要做到就事論理，就實(shí)論虛，一針見血。

5.深度報(bào)道深度報(bào)道是揭示新聞事實(shí)內(nèi)部聯(lián)系的一種連續(xù)性報(bào)道形式。它除了報(bào)道新聞事實(shí)，還解釋和說明新聞事實(shí)產(chǎn)生的原因和結(jié)果，揭示“新聞背后的新聞”；它以深度見長，不僅極大地?cái)U(kuò)展了新聞媒介報(bào)道的對象，而且也有助于深人挖掘新聞事實(shí)所隱含的意義。例如，2003年春夏之交的北京 “非典”疫情，各大媒體均是針對這一新聞事件多層面、多角度、長篇累犢、前后相接地予以充分報(bào)道。

三、消息的格式寫法

消息的格式與寫法就是由其主要結(jié)構(gòu)要素構(gòu)成的寫作要件及其寫作要領(lǐng)。消息的結(jié)構(gòu)大體上由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾和背景材料五個(gè)部分組成。1.標(biāo)題消息的標(biāo)題在新聞宣傳中的作用有時(shí)不小于消息的正文，它是消息的重要組成部分。因此消息的標(biāo)題，要求寫得既能夠吸引讀者，又能夠概括內(nèi)容，具有精警、啟發(fā)的作用。消息的標(biāo)題從內(nèi)容構(gòu)成上，可分為引題、正題和副題。

引題：又叫眉題和肩題，這類標(biāo)題根據(jù)需要在有些消息的標(biāo)題中出現(xiàn)，它在正題前面強(qiáng)調(diào)意義、渲染氣氛、交待背景、說明來源，是起鋪墊和引導(dǎo)作用的標(biāo)題。引題的字?jǐn)?shù)不宜多，一般不超過一行。多數(shù)是一句話，也可以是大致對偶的兩個(gè)分句；其內(nèi)容一般沒有正題那么重要、實(shí)在，否則會(huì)喧賓奪主，對正題構(gòu)成損害。

正題：也叫主題或母題，它表達(dá)消息的主題思想和核心內(nèi)容，在消息標(biāo)題中的地位最重要。正題在制作時(shí)，要完整清楚地表達(dá)新聞事件，可以虛實(shí)結(jié)合但要以實(shí)為本。

副題：又叫輔題或子題，是位于正題后面、對正題內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充說明的標(biāo)題，其作用主要是對新聞事件的性質(zhì)和意義做出評價(jià)、對正題中不能涉及的詳細(xì)情況進(jìn)行交待、強(qiáng)調(diào)新聞事件的特點(diǎn)和特殊意義等。副題的形式比較靈活，可以是一句完整的話，也可以是用逗號隔開的幾個(gè)分句；可以在正題下面居中排印，也可以在正題下面像正文一樣排印，一行印不完可以折到下一行，并不居中對齊。

消息的標(biāo)題從形式構(gòu)成上，主要有單行式、雙行式和多行式三種。

（1）單行式。即只有一個(gè)正題，它是消息內(nèi)容的高度概括。如《“神六” 激發(fā)南航學(xué)子飛天夢》。

（2）雙行式。這種標(biāo)題常見的有兩種形式，即由引題、正題構(gòu)成的“引主式”標(biāo)題和由正題、副題構(gòu)成的“主副式”標(biāo)題。如：

全民化機(jī)制化法制化國際化（引題）

河北青年志愿者行動(dòng)上新臺(tái)階（正題）

第十屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京閉幕（正題）

溫家寶出席閉幕式第十一屆全運(yùn)會(huì)將于2009年在山東舉行（副題）

以上兩例，第一個(gè)是“引主式”的雙行標(biāo)題，引題強(qiáng)調(diào)意義，正題表達(dá)事件本身的結(jié)果。第二個(gè)是“主副式”的雙行標(biāo)題，主題表達(dá)事件與核心內(nèi)容，副題補(bǔ)充說明正題中未涉及的新聞內(nèi)容。

（3）多行式。這類標(biāo)題就是將引題、正題、副題全部體現(xiàn)在一則消息的題目中，構(gòu)成一個(gè)各司其職的標(biāo)題整體。如；

飛船安然著陸航天員健康出艙（引題）

我國神舟六號載人航天飛行圓滿成功（正題）

中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院中央軍委致電祝賀（副題）

吳邦國賈慶林黃菊吳官正觀看飛船返回實(shí)況吳邦國宣讀賀電（副題）引題渲染氣氛、交待背景，振奮人心；正題直接明了地交代新聞事實(shí)；副題通過國家最高機(jī)關(guān)和國家領(lǐng)導(dǎo)人的表現(xiàn)補(bǔ)充說明新聞事件所引起的高度關(guān)注。

撰寫消息標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)力求做到：內(nèi)容要新穎，形式要醒目。具體采用哪一種標(biāo)題形式，需要作者根據(jù)消息內(nèi)容和報(bào)道的需要來設(shè)計(jì)。

2.導(dǎo)語導(dǎo)語是消息開頭中以簡練、生動(dòng)而富有誘惑力的語言表述新聞事件中最重要的內(nèi)容，具有啟發(fā)性和感召力。一條消息能否抓住讀者，往往取決于消息的導(dǎo)語。可以說，導(dǎo)語是一條消息的生命。

導(dǎo)語的寫作通常離不開“五W”，也就是一條新聞必須交待清楚五個(gè)方面的問題，即何時(shí)、何地、何人、何事、何故（When, Where.Who.What.Why）；也有的再加上一個(gè)How，即如何，于是有人也稱之為新聞六要素。常見的導(dǎo)語寫法主要有以下幾種方式：

（1）陳述性導(dǎo)語。這類導(dǎo)語的特點(diǎn)是首先向讀者交待一件出人意外的事、史無前例的事、非同尋常的事，通過開頭的生動(dòng)陳述，以引起受眾的高度注意。例如2005年11月1日《遼寧日報(bào)》第11版發(fā)表的消息《建平首次發(fā)現(xiàn)化石》的導(dǎo)語就是這樣的：

本報(bào)訊記者張輝報(bào)道10月28日，記者在朝陽市化石管理辦公室得知，從未發(fā)現(xiàn)過化石的建平縣，最近在其境內(nèi)發(fā)現(xiàn)了木化石。至此，朝陽5個(gè)縣（市）已全部發(fā)現(xiàn)化石，成為名副其實(shí)的古生物化石寶庫。

（2）概括性導(dǎo)語。概括性導(dǎo)語也就是綜述性導(dǎo)語，這類導(dǎo)語首先從總體上概括介紹新聞事件的主要內(nèi)容，為讀者提供全篇消息的梗概。例如：

【新華社華盛頓10月1日電】經(jīng)過長達(dá)15個(gè)月的艱苦談判，美日兩國政府于1日凌晨在此間達(dá)成部分貿(mào)易協(xié)定。鑒于汽車和汽車零件談判尚無結(jié)果，美國依據(jù)貿(mào)易法“超級301條款”從即日起開始對日本汽車貿(mào)易行為進(jìn)行調(diào)查。

（3）描寫式導(dǎo)語。描寫式導(dǎo)語的特點(diǎn)是用描寫的表達(dá)方式和精煉的文字勾勒出一幅生動(dòng)、清晰的畫面，使讀者如臨其境，并吸引讀者快速閱讀消息的全文。這類導(dǎo)語在消息中如果用得好，可以產(chǎn)生極好的效果。請看《人民日報(bào)》 2005年10月31日第十版的消息《“背包政府”進(jìn)村來》的導(dǎo)語：本報(bào)訊10月下旬的一個(gè)上午，江西省興國縣興蓮鄉(xiāng)忠山村委會(huì)前人頭攢動(dòng)。剛從里頭出來的賴昌華揚(yáng)起一張土地使用批復(fù)證明高興地說：“沒想到這么快就辦好了！”忠山村離鄉(xiāng)政府所在地20公里遠(yuǎn)，若自個(gè)兒去辦要花費(fèi)很多時(shí)間。現(xiàn)在鄉(xiāng)里公安、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、土管、民政等部門進(jìn)村來辦公，給農(nóng)民辦事提供了方便，被老鄉(xiāng)們稱為“背包政府”。

這篇消息的描寫性導(dǎo)語主要是表現(xiàn)現(xiàn)場氣氛的，從人頭攢動(dòng)的整個(gè)現(xiàn)場氣氛到賴昌華的有感而發(fā)，都是描述性的。這樣的導(dǎo)語首先在開頭就設(shè)置了整個(gè)消息的大環(huán)境，也渲染了氣氛，使受眾身臨其境、大受感染。

（4）提問式導(dǎo)語。這類導(dǎo)語就是消息報(bào)道的主要事實(shí)先用疑問句式鮮明地提出來，而后用事實(shí)加以回答，以引起讀者的注意和思考。如《上海絨布廠試制出可做裙料的印花燈芯絨》一文的導(dǎo)語：

親愛的讀者，你知道燈芯絨可以做夏天的裙子嗎？上海絨布廠新生產(chǎn)的多種燈芯絨中，就有這樣神奇的品種。

（5）引語式導(dǎo)語。這種導(dǎo)語采用引用的修辭手法，或者引用名言警句、古詩古文，或者引用消息中人物的語言，用以渲染導(dǎo)語的意境，或者提示、闡明新聞事實(shí)的意義及其影響。這種導(dǎo)語的運(yùn)用，一方面要與消息的內(nèi)容相關(guān)，另一方面所引用的內(nèi)容應(yīng)該對消息的主要內(nèi)容起著過渡或渲染作用。如2005年 10月14日《光明日報(bào)》第3版的消息《“神六”激發(fā)南航學(xué)子飛天夢》的導(dǎo)語就是這樣的：

“‘神六’的成功發(fā)射，讓我更加堅(jiān)定了自己的追求。”南京航天航空大學(xué)研究生胡鈴心激動(dòng)地告訴記者。昨日，南航大數(shù)萬名學(xué)子觀看了神六升空的現(xiàn)場直播，“神六”的成功發(fā)射激勵(lì)了他們投身航空航天事業(yè)的熱情。

3.主體消息的主體是指在導(dǎo)語之后的主要部分。主體的任務(wù)和作用是對導(dǎo)語的解釋、展開和補(bǔ)充，在消息中占相當(dāng)大的篇幅。主體的結(jié)構(gòu)可以按時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序展開。

（1）按時(shí)間順序。就是根據(jù)事件本身發(fā)生的先后順序組織安排新聞要素，這種結(jié)構(gòu)方式，往往導(dǎo)語部分已簡要介紹了事實(shí)梗概或結(jié)果，主體部分則按照事件發(fā)展的先后順序展開，層層推進(jìn)、脈絡(luò)清楚。如2005年10月17日《光明日報(bào)》的頭版頭條消息《我國神舟六號載人航天飛行圓滿成功》，其主體完全是采取時(shí)間順序組織材料的，現(xiàn)簡要列出其中的時(shí)間順序標(biāo)志：這樣一個(gè)重大的新聞事件，受眾最需要知道的就是事件的全過程。所以，按照時(shí)間順序，便向受眾完整展示了事件的全過程。這樣的主體給受眾的時(shí)間觀念非常清晰，使受眾對新聞事件的發(fā)展過程了解得非常清楚。

（2）按空間順序。這種方式特別適合綜合消息的結(jié)構(gòu)安排，即將發(fā)生在一定時(shí)間、不同地點(diǎn)的新聞事實(shí)，按橫向空間的順序組織安排材料，采用“花開幾朵，各表一枝”的方法，使新聞事件圍繞一個(gè)主題、跨越不同空間，給受眾以廣闊的信息量。如2005年10月23口《人民日報(bào)》第三版的消息《禽流感警報(bào)再響新措施接連出臺(tái)》的主體內(nèi)容就是這樣安排的：

……英國政府21日證實(shí)，一只從南美進(jìn)口至英國的鵝鵡在隔離檢疫期間死于禽流感。羅馬尼亞21日也宣布，在該國東部與摩爾多瓦共和國接壤的瓦斯盧伊縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只死于禽流感的蒼鷺。

俄羅斯圖拉地區(qū)新發(fā)現(xiàn)H5N1型禽流感病毒。

瑞士政府21日宣布，從本月25日至2月15日，所有家禽均不得在戶外飼養(yǎng)。

（3）按邏輯順序。就是根據(jù)事物內(nèi)在的聯(lián)系或問題的邏輯關(guān)系來組織安排材料。主體展開的各部分之間可以是因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系，也可以是主從關(guān)系、點(diǎn)面關(guān)系、對比關(guān)系等等。這種寫法有利于反映出事物的內(nèi)在規(guī)律，揭示出事物的本質(zhì)特點(diǎn)與意義，條理較為清晰。如2005年10月14日《光明日報(bào)》第3版刊登的消息《“神六”砒礪清華學(xué)子報(bào)國志》，其主體就是按照遞進(jìn)的邏輯關(guān)系安排材料的：

博士生孫宇濤在撰受記者采訪時(shí)高高地舉起國旗，他對記者說：“我為祖國更加強(qiáng)大而自豪！這也讓我有更大的信心投人到這個(gè)事業(yè)中去！”……

讓同學(xué)們更為驕傲的是，費(fèi)俊龍、聶海勝兩位航天員在成功歸來后將成為他們的同學(xué)。據(jù)透露，為了培養(yǎng)研究型航天員，清華大學(xué)航天航空學(xué)院將對在役的14位航天員進(jìn)行為期兩年的工程碩士培養(yǎng)，考試合格后授予工程碩士學(xué)位。……

本例中，上段與下段在語意表達(dá)上是逐層遞進(jìn)的關(guān)系，下段承接上段并圍繞新聞事件，是對新聞事件的進(jìn)一步陳述，并緊扣題目。從邏輯關(guān)系上說，主體與題目又是一個(gè)恰到好處的因果關(guān)系。

4.結(jié)尾一般來說，消息的結(jié)尾是指消息的最后一段或最后一句。消息的結(jié)尾有以下幾種形式：

（1）總結(jié)式。一些新聞事件比較復(fù)雜、新聞要素較為全面的消息，可以在結(jié)尾單獨(dú)成段作以概括總結(jié)，使受眾在消息的收尾處對整個(gè)新聞事件又有一個(gè)整體上、概括性的理解。如2005年7月4日《光明日報(bào)》第4版刊登的消息《大泥公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作成果豐碩》的結(jié)尾：

截至目前，GMS合作共動(dòng)員資金近53億美元，開展各類項(xiàng)目119個(gè)。其中，貸款項(xiàng)目19個(gè)，總投資近52億美元；技術(shù)援助項(xiàng)目100個(gè)，贈(zèng)款金額超過1億美元。

（2）展望式。在表述完新聞事實(shí)后，對其發(fā)展方向和結(jié)果做出預(yù)測，或給人以鼓舞、或向人敲起警鐘。如《中華母親的素質(zhì)巫待提高》這則消息的結(jié)尾：

我國目前已有2億多個(gè)家庭，2億多名母親，而其中70％又在農(nóng)村。要提高這部分母親的素質(zhì)，不但是當(dāng)前的重任，而且是一個(gè)漫長而艱難的社會(huì)工程。

這種對前景的展望，是一種警鐘式的、帶有憂患意識(shí)的展望，使受眾在獲知了這則消息后進(jìn)行深思。

（3）評論式。通常指消息的主體以敘事為主，而在結(jié)尾處通過簡練的語言將新聞事實(shí)所隱含的道理或意義表達(dá)出來，使新聞對感性內(nèi)容的敘述得到理性升華，使新聞所描寫的個(gè)別事實(shí)釋放出普遍的意義。具體表達(dá)時(shí)，可以直接發(fā)表議論，也可以借別人之口進(jìn)行評議，或者轉(zhuǎn)述有關(guān)的評價(jià)。如《光明日報(bào)》 2005年7月4日第4版的一則消息《第16屆“中國十大杰出青年”開評》的結(jié)尾是：“中國十大杰出青年”評選活動(dòng)開展15年來，推出了一批積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，做出突出業(yè)績的優(yōu)秀青年，對激勵(lì)廣大青年立足崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)，自覺奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，在全社會(huì)進(jìn)一步營造青年人才脫穎而出的良好氛圍起到了積極的推動(dòng)作用

這種結(jié)尾適合述評消息的寫作，起著畫龍點(diǎn)睛、卒章顯志的作用。

（4）補(bǔ)充式。在收尾的時(shí)候，對新聞事實(shí)作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充說明。補(bǔ)充的內(nèi)容必須與核心新聞事件有緊密的聯(lián)系。例如，2005年10月14日《中國青年報(bào)》第7版的一則消息《“神舟”六號將進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)》，其結(jié)尾采用的就是補(bǔ)充式：

據(jù)悉，這次執(zhí)行“神舟”六號飛行任務(wù)的航夭員聶海勝的妻子聶捷琳是這次空間生命細(xì)胞搭載項(xiàng)目的主要科研人員。

這一結(jié)尾處的補(bǔ)充說明，不僅使結(jié)尾與消息的主體內(nèi)容相呼應(yīng)，而且點(diǎn)出了新聞事件的相關(guān)人物，也使這則消息更有吸引人的看點(diǎn)。

總之，消息的結(jié)尾類型還不止這些，根據(jù)消息主體內(nèi)容的需要可以采用各種相承接、相照應(yīng)的結(jié)尾。有的消息還可以略去結(jié)尾，戛然而止。

5.背景材料所謂背景，在新聞寫作上指的是烘托新聞事實(shí)的材料，故稱為新聞背景或背景材料。它是對新聞事件發(fā)生的歷史、環(huán)境和原因的說明，用來解釋事件發(fā)生或者人物成長的主客觀條件及其實(shí)際意義，為烘托和發(fā)揮新聞主題而服務(wù)。新聞背景可以根據(jù)不同需要放在導(dǎo)語部分、主體部分或結(jié)尾部分。

常見的背景材料主要有三種：（1）說明性材料。用來說明新聞事實(shí)產(chǎn)生的原因、條件、環(huán)境、政治背景、歷史演變以及新聞人物的出身、經(jīng)歷、身份、特點(diǎn)等材料。

（2）對比性材料。在報(bào)道某一新聞事實(shí)時(shí)，為了突出新聞事件的性質(zhì)、特點(diǎn)和意義，往往同時(shí)運(yùn)用今昔對比、正反對比、優(yōu)劣對比等與新聞事實(shí)能夠形成鮮明對比的材料，這些材料就是對比性背景材料。

（3）注釋性材料。用來注釋、解說有關(guān)科學(xué)技術(shù)、名詞術(shù)語、物品性能特點(diǎn)、著名歷史事件和人物的材料。

四、消息的寫作要求

1.培養(yǎng)新聞敏感。把握新聞價(jià)值能否寫出好的消息，關(guān)鍵是在消息寫作之前，能否鑒別正在發(fā)生或進(jìn)行的事件是否具有新聞價(jià)值。一方面要通過加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，包括政治學(xué)習(xí)和新聞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高新聞理論水平。另一方面還要強(qiáng)化新聞實(shí)踐，通過觀察、思考，通過深人現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行多角度、多層面的采訪，挖掘出事件本身的現(xiàn)實(shí)意義。

2.熟悉消息寫作的結(jié)構(gòu)要素，既要全面把握，又要靈活運(yùn)用在寫消息時(shí)，不可忽視新聞的要素，即在一條消息里應(yīng)體現(xiàn)新聞事件中何時(shí)、何地、何人、何事、為何以及如何。對于新聞工作者來說，應(yīng)時(shí)時(shí)樹立這樣的一個(gè)新聞意識(shí)，就是針對具體的新聞事件首先應(yīng)把握主要的新聞要素，然后再思考如何在消息稿中冶到好處地表現(xiàn)這些要素。表現(xiàn)這些要素，可以全面體現(xiàn)、也可以部分體現(xiàn)；既要在新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體中體現(xiàn)，也可以在結(jié)尾和背景材料中體現(xiàn)。

3.主題集中，中心突出消息的文字簡短，主題集中，寫作時(shí)不能拐彎抹角，更不能枝蔓叢生，一定要主題思想集中，中心突出。只有集中到一個(gè)思想或一個(gè)問題上進(jìn)行選材和寫作，才能在有限的篇幅里把所要報(bào)道的事實(shí)寫清楚、寫透徹。為此，既要避免貪大求全，面面俱到，又要避免一盤散沙，雜亂無章。在消息寫作的實(shí)踐中，最好是一條消息體現(xiàn)一個(gè)主題思想。4.提高駕馭語言的能力，能針對不同媒體運(yùn)用不同風(fēng)格的語言從總體上說，消息的語言風(fēng)格應(yīng)該是言簡意賅、通俗易懂而又耐人尋味的。消息面對的是各個(gè)層次的廣大受眾，所以，消息的語言只能是大眾化的。同時(shí)，受眾獲得新聞信息的媒體又是有區(qū)別的，如報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等。報(bào)紙的語言追求嚴(yán)謹(jǐn)、含蓄；廣播的語言要求口語化、完整化；電視的語言祟尚直接、簡練；網(wǎng)絡(luò)的語言強(qiáng)調(diào)搶眼、點(diǎn)到為止。所以，消息的寫作就應(yīng)迎合不同的媒體要求，充分體現(xiàn)風(fēng)格各異的“媒體語言”。

第三篇：消息賞析

消息是新聞寫作中最常采用的體裁，它一般是報(bào)道事情的概貌，而不是對事件的細(xì)節(jié)詳細(xì)描述。以最簡短的文字傳播新近發(fā)生的事實(shí)。下面提供一篇消息范文，并對其進(jìn)行賞析。

咬傷蟒蛇遭逮捕

【美聯(lián)社加利福尼亞州薩克拉門托9月2日電】在薩克拉門托北部社區(qū)發(fā)生的一樁人蛇撕咬案讓受害者身受重傷，但受傷一方并非如你所想。

警方說，在一男子被控咬了一條蟒蛇兩次后，該蛇接受了緊急手術(shù)。

安德魯·佩蒂特警官說，警方在接到電話后于昨晚6點(diǎn)半趕到德爾帕索海茨社區(qū)。之前曾有名過路人報(bào)告說，看到一男子躺在地上，也許遭到了襲擊。當(dāng)警察到達(dá)現(xiàn)場時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)54歲的戴維·申克仍躺在那兒。但警方說，他不是遭到襲擊的一方。

佩蒂特說，另一男子迎向警察，指控申克咬了其寵物蟒蛇兩口。

申克涉嫌非法令蛇致殘或外形受損而被捕，其保釋金為1萬美元。賞析：

這篇短消息的導(dǎo)語簡潔交代了事情概況，同時(shí)留下了懸念，它僅僅告訴我們在某地發(fā)生了一件人蛇撕咬的事，有一方受了重傷。但是卻沒有告訴我們到底是蛇咬傷了人，還是人咬傷了蛇，是蛇受傷還是人受傷，吊足了讀者的胃口。這樣就讓人饒有興趣讀下去了。這種不把地點(diǎn)交代精確，也不提供時(shí)間的寫法目的就是為了使導(dǎo)語更簡潔更凝練，僅僅以“某地（大地點(diǎn)）發(fā)生了某事”的方式交代事件的手法，是美聯(lián)社經(jīng)常使用的。

第二段是消息的軀干的第一自然段，它用一句話補(bǔ)充了導(dǎo)語中留下的懸念，原來是人咬了蛇。蛇受到了救治。消息來源具有權(quán)威性和可信度，是“警方”提供的。

第三自然段補(bǔ)充了導(dǎo)語和第二自然段中不夠詳盡或沒有交代的新聞要素“精確的時(shí)間”、“精確的地點(diǎn)”、“警官的全名”、“警方如何知曉的”、“襲擊者的姓名和年齡”。這一段還提供了現(xiàn)場的情景。

第四自然段一句話補(bǔ)充了前面沒有提供的新的信息，即該蟒蛇的主人向警察指控“施暴者”，值得注意的是。同時(shí)為了更簡潔，這一句的人名都不是全稱。還有一點(diǎn)，它精確地補(bǔ)充了第二自然段的信息蟒蛇被咬“兩次”為“兩口”。

最后也以一句話結(jié)尾，簡潔的介紹了事件的結(jié)果，交代事件的襲擊者要承擔(dān)什么法律責(zé)任。

短短的一條消息看起來簡單，其實(shí)包含了作者精心構(gòu)思的匠心，張弛有度，懸念迭生，趣味盎然，寫新聞的技藝高超，令人回味無窮。

第四篇：消息寫作格式

格式：

標(biāo)題——導(dǎo)語——主體——結(jié)語 基本類型

一。倒金字塔式，最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面，其它內(nèi)容按事實(shí)重要與新鮮程度的大小依次排列。二。并列式，平行排列事實(shí)。

三。金字塔式，開始設(shè)置懸念，將最重要的事實(shí)放在后面。

1、標(biāo)題

（1）多行標(biāo)題，容量很大

引題，眉題或肩題，在正題之上，作用在于交代形勢、說明背景，或揭示事件的意義，或烘托氣氛，以引出正題。

正題，主題或母題，它是一則消息里最主要的事實(shí)和含義的概括與提要。

副題，子題或輔題，作用在于補(bǔ)充正題的事實(shí)，或說明正題的來源和依據(jù)，或挑明意義，展示效果，往往是提要的作用。（2）虛實(shí)相間，互為補(bǔ)充

在新聞標(biāo)題作用上，概括事實(shí)、揭示主要內(nèi)容、說明結(jié)果，即昭示“誰”、“怎么樣”的標(biāo)題稱為實(shí)題；交代背景、說明形勢、烘托氣氛和表明作者傾向的標(biāo)題稱為虛題，一定要使其互相配合、互相補(bǔ)充，做到各行題目之間虛實(shí)搭配、相得益彰。（3）準(zhǔn)確簡潔、新鮮醒目 必須精煉貼切，不能啰嗦，要引起讀者注意，要生動(dòng)活潑，具有感染力。2導(dǎo)語

（1）概述式 用凝煉的語言，扼要敘述出消息中最主要的事實(shí)。（2）摘要式 摘取主要事實(shí)，對消息內(nèi)容進(jìn)行高度概括，也是導(dǎo)語常用的方式。

（3）描寫式 對事實(shí)發(fā)生的環(huán)境、時(shí)間，或人物的態(tài)度作形象、扼要的描述、（4）結(jié)論式 即先將從事實(shí)中得出的結(jié)論端出，然后再做進(jìn)一步闡述。

（5）引語式 引用詩詞、民謠、諺語、警句、格言、或人物話語、各種條文等作為開頭，然后引出事實(shí)。

（6）提問式 響亮的提出問題，引起讀者的好奇或興趣，促其將消息讀下去。

（7）評論式 對導(dǎo)語中的簡要事實(shí)明確表態(tài)，正確與否，表示鮮明的傾向。3。主體

一是進(jìn)一步簡述導(dǎo)語中的事實(shí)，使新聞內(nèi)容更加明確。

二是運(yùn)用背景等材料補(bǔ)充導(dǎo)語，使消息根據(jù)更確鑿、內(nèi)容更豐滿。要注意不要再重復(fù)導(dǎo)語。兩種結(jié)構(gòu)：（1）以時(shí)間為順序

以時(shí)間的順序安排材料，即開始怎樣，如何發(fā)展，怎么結(jié)束。（2）依據(jù)事物的聯(lián)系

根據(jù)主次、因果等邏輯關(guān)系，或先重后輕。或有點(diǎn)有面、或并列安排結(jié)構(gòu)層次。

4.結(jié)語 新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫作與一般記 敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同。目前比較常用的3中寫作格式 “倒金字塔”式

首先，在導(dǎo)語中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分，其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來。

新華體

首先，把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來。華爾街日報(bào)體”

這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道。其基本特征是，首先以一個(gè)具體的事例（小故事、小人物、小場景、小細(xì)節(jié)）開頭，然后再自然過渡，進(jìn)入新聞主體部分，接下來將所要傳遞的新聞大主題、大背景和盤托出，集中力量深化主題，結(jié)尾再呼應(yīng)開頭，回歸到開頭的人物身上，進(jìn)行主題升華，意味深長.

第五篇：消息教案

消息：帶著露珠的新聞

教學(xué)目標(biāo)

一、了解消息的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)形式，學(xué)會(huì)迅速抓住消息的主要信息。

二、培養(yǎng)新聞意識(shí)和對社會(huì)生活的敏感。

三、能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、撰寫各類消息。

四、體會(huì)消息精練、簡潔的語言特點(diǎn)，并在新聞寫作中加以運(yùn)用。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

一、對消息的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)的把握是教學(xué)重點(diǎn)

二、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)撰寫消息、為消息擬一則標(biāo)題是教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)方法

“導(dǎo)-讀-悟-寫”四步教學(xué)法

教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)

教學(xué)過程與步驟

一、導(dǎo)(用兩則消息導(dǎo)入)

俗話說：足不出戶，能知天下事。現(xiàn)代社會(huì)中我們可以依靠什么知曉天下大事呢？大家看大屏幕（展示“新聞聯(lián)播”片段、《人民日報(bào)》消息“北京申奧成功”）

是的，我們通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)知道天下大事，了解世界變化。而剛才大家看到的是哪種類型的電視節(jié)目？哪種類型的報(bào)刊文章？

——生答：新聞、消息

今天，就和大家一起學(xué)習(xí)消息的閱讀和寫作。（投影課題：消息：帶著露珠的新聞）

二、讀（讀教材例文，了解消息的結(jié)構(gòu)）

請大家翻到課本第21頁，認(rèn)真閱讀這一則消息—— “奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌為我奪得”。下面我們就結(jié)合這一則消息來分析一下消息的結(jié)構(gòu)。

分析新聞結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語

標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)，一般包括引標(biāo)、主標(biāo)、副標(biāo)。

導(dǎo)語：是消息的第一段或者第一句話。是消息中最主要的事實(shí)，是最重要、最有影響力的材料，是本則消息報(bào)道的價(jià)值所在。

主體：承接導(dǎo)語、揭示主體，對消息事實(shí)做具體的敘述與展開。

背景：是新聞事實(shí)發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

結(jié)語：是消息的最后一段落或最后一句話。

倒金字塔結(jié)構(gòu)：把最重要的信息放在消息的最前面。讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)把握住最重要的信息。

（展示幻燈片）

三、悟（讀教材例文，感悟消息的特點(diǎn)）

結(jié)合26頁《東京宣布無條件投降》消息分析消息的特點(diǎn)。

1、時(shí)效性：在最快的時(shí)間內(nèi)報(bào)道所發(fā)生的最新的事情。（釋題）

2、真實(shí)性：即用事實(shí)說話。以敘述為主要表達(dá)方式，以冷靜客觀的風(fēng)格傳遞信息。

3、明確性：簡明、扼要。報(bào)道事實(shí)，突出重點(diǎn)，不全面深入分析。

四、寫（根據(jù)提供的材料，撰寫消息）

1、請根據(jù)提供的資料，寫一則消息

媒體：《新浪體育》

時(shí)間：北京時(shí)間7月26日

地點(diǎn)：拉斯維加斯 托馬斯中心

事件：美國男籃首次奧運(yùn)熱身賽

比分：120-65勝加拿大男籃

重要人物：科比15分，韋德、里德、安東尼20分，威廉姆斯14分，保羅11分、8次助攻。

其他：史蒂夫-納什主動(dòng)退出，詹姆斯有傷沒上場，里德投中6個(gè)三分。

?（答案示例）

科比領(lǐng)銜夢八迎來開門紅 奧運(yùn)熱身55分狂勝加拿大

新浪體育 北京時(shí)間7月26日訊，美國男籃開始了2008年的首次奧運(yùn)熱身賽，在拉斯維加斯托馬斯中心對陣加拿大男籃，結(jié)果美國男籃120-65大勝加拿大。

勒布朗-詹姆斯因?yàn)槟_踝在訓(xùn)練時(shí)扭傷，只能坐在場邊觀戰(zhàn)，但這并沒有影響美國隊(duì)出色的發(fā)揮，最終，科比全場拿下15分，安東尼、韋德，以及邁克爾-里德，也都拿下了20分。此外，威廉姆斯拿下14分，保羅貢獻(xiàn)11分、8次助攻。

加拿大男籃方面，由于史蒂夫-納什主動(dòng)退出，以及中鋒伯特被開除，整個(gè)陣容水平一般。

2、請根據(jù)提供的資料，寫一則消息

媒體：新華社 地點(diǎn)：北京 時(shí)間：7月25日上午9時(shí)

事件：中國奧運(yùn)體育代表團(tuán)成立，成員名單正式公布

人物：總?cè)藬?shù)1099人，運(yùn)動(dòng)員639人，團(tuán)長劉鵬

其他：中國歷屆奧運(yùn)參賽人數(shù)之最，超過美國。

?（答案示例）

北京奧運(yùn)中國體育代表團(tuán)成員全部名單正式公布

新華社 北京7月26日電 中國奧委會(huì)今天公布了2008年北京奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)的全部名單。

北京奧運(yùn)會(huì)中國體育代表團(tuán)于7月25日上午9時(shí)在北京成立，代表團(tuán)共由1099人組成，其中運(yùn)動(dòng)員639人，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不但創(chuàng)了中國歷屆奧運(yùn)參賽人數(shù)之最，而且超過了參加本屆奧運(yùn)會(huì)的美國體育代表團(tuán)。

國家體育總局局長劉鵬任代表團(tuán)團(tuán)長，他希望中國體育健兒能創(chuàng)造佳績，賽出風(fēng)格。

五、作業(yè)

請大家以3月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月為主要材料，對我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)的開展寫一則消息。