第一篇：周一升國旗儀式流程

升 國 旗 儀 式 流 程

The flag-raising ceremony on Monday of the 16th week 第一項：升國旗現(xiàn)在開始，出旗奏樂，The first item: the national flag now, play music., 第二項：升國旗奏國歌

全體師生行注目禮

禮畢！

The second:The national anthem national flag , all the students and teachers to salute ,finish.第三項：介紹每周之星 The third: the star of the week 第四項：請

班學(xué)生代表同學(xué)國旗下演講 Item Four: Please

lecture under the flag 第五項：由值周領(lǐng)導(dǎo)宣布文明班級和文明宿舍評比結(jié)果

Fifth:

led by the value weeks announced the civilization class and civilization dormitory comparison results 第六項： 由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)流動紅旗

Item 6:

issued by leading flow red flag 第七項： 領(lǐng)導(dǎo)講話

Seventh: leadership speech 第八項： 升旗儀式結(jié)束。

Eighth:

that’s the end of the flag-raising ceremony.

第二篇：周一升國旗儀式程序：

周一升國旗儀式程序：

準(zhǔn)備：升旗儀式開始前，全體師生面向旗桿整齊列隊。學(xué)生應(yīng)以班級為單位，按前矮后高的次序縱向列隊；全體教師在學(xué)生隊列后，成橫向列隊或單獨縱向列隊。四名護旗手前低后高持旗，精神飽滿地站在出旗位置上。旗手和護旗手應(yīng)著校服或統(tǒng)一服裝，佩戴紅領(lǐng)巾。升旗儀式主持人，要站在師生隊列最前面的顯要位置。錄音播放應(yīng)同時做好準(zhǔn)備。

一、宣布升國旗儀式開始

二、介紹升旗手事跡（升旗儀式前，大隊部利用黑板報宣傳“升旗手”的優(yōu)秀事跡，號召全體隊員學(xué)習(xí)“升旗手”的先進(jìn)事跡。）

三、出國旗；

奏出旗曲，旗手按節(jié)奏由出旗點正步走向旗桿，全體師生整齊列隊，立正站立，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

四、升國旗，奏國歌；

在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮；國歌伴奏帶應(yīng)音調(diào)準(zhǔn)確、保證質(zhì)量。（如果因特殊原因，有正在行走的同學(xué)，恰逢升旗和奏國歌時，應(yīng)立即停止走路，并立正，等升旗完畢后才可以繼續(xù)行走。）

五、唱國歌；

唱國歌時，全體師生態(tài)度莊重，聲音嘹亮。用無伴唱伴奏帶。唱國歌時應(yīng)設(shè)指揮。（注：唱國歌時，要求必須聲音洪亮。唱出氣勢。要把此項作為重點去抓）

六、國旗下教育；

（1）國旗下獻(xiàn)詞，由升旗班級選出優(yōu)秀隊員進(jìn)行獻(xiàn)詞。

（2）國旗下講話：國旗下講話可由校領(lǐng)導(dǎo)或值周教師。

七、上周值周教師總結(jié)上周工作，公布紀(jì)律、衛(wèi)生評比結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。

八、本周值周老師布置本周工作重點

九、宣布升旗儀式結(jié)束

升（降）國旗要求：

（一）每周星期一早晨應(yīng)舉行升國旗儀式，寒暑假除外。

（二）重大節(jié)日、紀(jì)念日及重要集會應(yīng)舉行升國旗儀式。

（三）遇有惡劣天氣可不舉行升旗儀式。

（四）升旗任務(wù)由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

（五）惡劣天氣時需及時將國旗降下，交給大隊部保存。

（六）各校要按照本規(guī)定按時升（降）國旗，不得無故擅自取消升國旗儀式。

（七）國旗應(yīng)定時由專人清洗，確保國旗整潔，如發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)及時更換。

（八）各學(xué)校要建立升（降）旗日志制度，設(shè)專人負(fù)責(zé)管理。

第三篇：升國旗儀式流程

升國旗儀式流程

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。

時光匆匆，上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來了嶄新的一周。讓

我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧！

我宣布：升國旗儀式現(xiàn)在開始，第一項：出旗（出旗的同時介紹升旗手是五年級同學(xué)王少杭、楊路超田苗、朱曉敏這四位同學(xué)是個品行優(yōu)良，各方面表現(xiàn)都不錯，在學(xué)習(xí)

上是老師工作中的得力助手，能夠積極幫助同學(xué)，性格開朗、樂于助

人，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)。在勞動中，他們不怕苦、不怕

累，不怕臟，事事走在同學(xué)們的前面，是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣）

第二項：升國旗（全體同學(xué)唱國歌有請朱曉敏來前面指揮）

第三項：同學(xué)們，你們作為新世紀(jì)的小朋友，在幸福中快樂地成長，有這樣好的老師陪著你們，有這么好的學(xué)校關(guān)愛著你們，但你們也決

不能忘記先輩們?yōu)榱私裉斓纳罡冻龅膴^斗與鮮血。下面有請五年級

黃曉琦同學(xué)作國旗下的講話。

第四項：上周我們學(xué)校進(jìn)行了勵志小故事演講比賽，下面給獲獎學(xué)生

頒發(fā)獎品。

上周衛(wèi)生評比結(jié)果，五年級獲得第一，流動紅旗頒發(fā)給五年級班級

第五項：升國旗儀式完畢，各班帶回。

天龍小學(xué)

2012年5月28日

第四篇：周一升國旗制度

升降國旗制度

為深入學(xué)習(xí)、貫徹《中華人民共和國國旗法》的精神，規(guī)范升降國旗制度，切實發(fā)揮升降國旗儀式的教育作用，使村民通過升降國旗受到深刻的愛國主義教育，培養(yǎng)強烈的國家和民族意識，根據(jù)《國旗法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合村實際，特制定升降國旗制度如下：

一、升國旗儀式程序：

（一）周一升國旗儀式程序： 宣布升國旗儀式開始

1、出國旗：

奏出旗曲《歌唱祖國》，旗手在前，手持國旗，護旗在旗手兩側(cè)，按節(jié)奏由出旗點正步走向旗桿，全體村民整齊列隊，立正站立，著裝整潔。

2、升國旗，奏唱國歌：

在國歌伴奏下，旗手將國旗徐徐升起，必須將國旗升至桿頂；升旗時，凡在場的人員都應(yīng)停止任何活動，面對國旗，自覺肅立，脫帽行注目禮，少先隊員敬隊禮，待國旗升降完畢后，方可行動；國歌伴奏帶應(yīng)音調(diào)準(zhǔn)確、保證質(zhì)量。

3、國旗下教育：

（1）國旗下講話：國旗下講話可由黨支部書記或村干部、村民代表作簡短而有教育意義的講話。國旗下講話要認(rèn)真準(zhǔn)備，具有較強的針對性、時效性、激勵性，保證教育效果。

（2）自主教育活動：根據(jù)本村教育重點，適當(dāng)安排合理的教育活動。

4、宣布升旗儀式結(jié)束

（二）重大節(jié)日、紀(jì)念日或重要集會升國旗程序： 宣布升國旗儀式開始

1、出國旗

2、升國旗，奏國歌

3、唱國歌

（以上程序要求同周一升國旗儀式）

4、宣布升旗儀式結(jié)束

程序要求同周一升國旗儀式

二、降旗儀式：

（一）降旗時全體人員都應(yīng)面向國旗，自覺肅立，少先隊員行隊禮，待降國旗完畢時，方可自由行動。

（二）降下時，不得使國旗落地。

三、升（降）國旗要求：

（一）每周星期一早晨應(yīng)舉行升國旗儀式，如遇突發(fā)事件除外。

（二）重大節(jié)日、紀(jì)念日及重要集會應(yīng)舉行升國旗儀式。

（三）因特殊原因在室內(nèi)舉行升旗儀式同重大節(jié)日、紀(jì)念日或重要集會升國旗儀式要求相同，可不安排出旗。

（四）遇有惡劣天氣可不舉行升旗儀式。

（五）旗手、護旗要經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

（六）降國旗由旗手和護旗手擔(dān)任，國旗降下后由旗手放到指定位置存放。

（七）按照本規(guī)定按時升（降）國旗，不得無故擅自取消升國旗儀式。

（八）國旗應(yīng)定時由專人清洗，確保國旗整潔，如發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)及時更換。

（九）建立升（降）旗日志制度，做好《國旗下講話》的檔案管理。

（十）按《中華人民共和國國旗法》規(guī)定下半旗的日期應(yīng)下半旗。下半旗時，先將國旗升至桿頂，然后再降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長三分之一處。

第五篇：周一升國旗演講稿

增強國旗意識，加深了對祖國的認(rèn)識。在開展升旗儀式之前，國旗是中華人民共和國的標(biāo)志，代表著祖國的形象，懂得要愛護國旗，珍惜國旗，要為祖國爭光。小編為你整理了周一升國旗演講稿，希望對你有所參考幫助。

篇一：周一升旗儀式演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是初二（4）班的楊燕同學(xué)，首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨，是我們班的體育委員，深得老師們的喜愛，他號稱我們班的勞模，樂于助人，勤奮好學(xué)。朱嘉儀，是我們班的中隊長兼物理課代表，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，勇于探索，熱愛學(xué)習(xí)，是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率》。

英國的美學(xué)家博克曾說過：有了正確的方法，你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)方法也不盡相同；所以說學(xué)習(xí)方法要靈活，要學(xué)會融會貫通，要注意學(xué)科互換，要注意勞逸結(jié)合。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？下面我就談一談自己的一些體會與同學(xué)們進(jìn)行交流。

一、掌握科學(xué)的聽課方法

我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點，帶著問題聽，聽清內(nèi)容，集中要點，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。在聽課過程中，我也常做一些筆記，但聽和記畢竟是兩回事，正確的方法應(yīng)該“以聽為主，以記為輔”。這也就是說，聽課的主要注意力應(yīng)該集中在“聽”的方面。至于“記”，只需要記一些重要的東西。上課時，我們不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)該注意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，才能舉一反三。

二、養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)習(xí)慣

復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭，德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習(xí)過后，我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識，并把幾天前學(xué)的知識重點進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的，在腦海里作一個總結(jié)。要鞏固所學(xué)知識，必須及時復(fù)習(xí)，加以強化，并養(yǎng)成習(xí)慣。

三、保持良好的心態(tài)

具備良好的心態(tài)是真正強者的法寶，是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習(xí)是自己的事，我們每個人都要找到屬于自己的一個學(xué)習(xí)動力，放眼長遠(yuǎn)，腳踏實地，一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，輕松愉快，效率自然也就很高。

同學(xué)們，世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家注意掌握并運用好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧！爭取在考試中取得好成績。我的講話完畢，謝謝大家！

篇二：周一升旗儀式演講稿

親愛的同學(xué)們，你們好！非常高興在春天的這個早晨，我們一同站在國旗下，感受這莊嚴(yán)的時刻。依然是那熟悉的旋律，聽起來卻是那么的鏗鏘，有力；依然是那獵獵的紅旗，看起來卻是那么的莊嚴(yán)，美麗！陽光打在你們的臉上和你們整齊舉起的手臂，而我此時卻想起了另外的幾面旗。

曾經(jīng)，在我們的國土上飄揚過繡著龍的旗，那是清朝的國旗。它見證了一個行將就木的王朝走向滅亡的過程，它見證了東方巨龍從沉睡中蘇醒的陣痛。1842年，啊片戰(zhàn)爭失敗，耀武揚威的英國軍艦“皋華麗號”開到南京城下，近代第一個不平等條約《中英南京條約》恥辱簽訂，香港島被迫割讓。1860年，英法聯(lián)軍闖進(jìn)了舉世聞名的皇家園林圓明園，無數(shù)的珍寶被搶被毀，沖天的濃煙中，一個民族的尊嚴(yán)再一次轟然倒地，只留下一片斷壁殘垣在黃昏中矗立。1894年，號稱遠(yuǎn)東第一艦隊的清朝北洋水師在甲午海戰(zhàn)中折戟沉沙，一年后，寶島臺灣被迫割讓，從此與祖國分離長達(dá)半個世紀(jì)。而在進(jìn)入20世紀(jì)的第一年，當(dāng)巴黎正在舉行萬國博覽會來展示工業(yè)文明的成果時，我們卻在八國聯(lián)軍的炮火中簽訂了最恥辱的《辛丑條約》……龍旗，曾經(jīng)的龍旗，承載了多少民族的恥辱，記錄了多少苦難的命運。

曾經(jīng)，我們的國土上還飄揚過青天白日旗，那是國民政府的旗幟。在清朝滅亡后，我們曾經(jīng)把多少希望寄托在那上面。但是，它沒有引領(lǐng)中國走向獨立，走向富強。不會忘記1927年4月12日，上海寶山路血流成河，不會忘記1930的春天，中原大戰(zhàn)使得幾百萬人民流離失所，不會忘記松花江上的沉痛吶喊，不會忘記畢業(yè)歌里的悲憤呼聲。青天白日旗，裹挾著近代中國的滄桑命運，被歷史的塵埃漸漸埋葬。

曾經(jīng)，在我們的國土上還飄揚過太陽旗。那是一段暗無天日的歲月，那是祖**親身上永遠(yuǎn)無法愈合的傷口。九一八的炮火下，黑土地在呻吟；盧溝橋的槍聲里，北平城在流血；1937年12月的南京，更見證了人對人所能犯下的所有罪行。但是，正義終究戰(zhàn)勝邪惡，經(jīng)過艱苦的抗?fàn)帲袊@只浴火的鳳凰終于在烈火中獲得新生！

一部中國近代史，幾多滄桑夢幻中。在歷史蒼茫的天空下，一面紅旗漸漸成為我們心中的信念和力量，那面紅旗是如此絢麗奪目，那些星星是何其閃耀光彩！她飄揚在瑞金的八角樓旁，她飄揚在延安的窯洞上，她飄揚在橫渡長江的白帆邊，她飄揚在北京的紅磚綠瓦上，它是蘇醒的東方巨龍騰飛的火焰，它是祖**親身上的一縷彩綢。中國，已經(jīng)從昨天的惡夢中醒來，狂風(fēng)不會讓她戰(zhàn)栗，暴雨也不會讓她低頭。經(jīng)受風(fēng)雪的樹更耐寒，歷經(jīng)苦難的人會更堅強。希望我們都能牢記祖**親受過的傷痛，用自己的方式，為她努力，為她爭光！謝謝大家！

篇三：周一升旗儀式演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們；

大家好！今天，站在這里，我心中激動萬分。因為，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們終于成為了我們心儀已久的薊縣二中的一員。耳邊回想著家長的殷殷囑托，肩上擔(dān)負(fù)著社會賦予我們的神圣使命，我們踏進(jìn)了二中校園。這是一所市級示范校。在這里，我們看到了最優(yōu)美的校園：清潔的就餐環(huán)境，香甜的飯菜水果，一流的服務(wù)態(tài)度，舒適的生活空間，還有那綠草茵茵的操場、寬敞明亮的教室、科學(xué)先進(jìn)的設(shè)施，這一切都讓我們無比興奮。在這里，我們感受到了最嚴(yán)明的風(fēng)紀(jì)和最生動的風(fēng)格：這里有嚴(yán)格而又滿含人情味兒的紀(jì)律，有嚴(yán)謹(jǐn)而又不失幽默的教師。他們以無比的熱情和崇高的敬業(yè)精神對待工作，優(yōu)雅的談吐、淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度無不讓我們折服。課堂上教師的講解讓枯燥的知識變得鮮活生動，引領(lǐng)著我們踏進(jìn)神圣的知識殿堂。

同學(xué)們，從踏進(jìn)二中校門這一刻起，我們就應(yīng)該忘記曾經(jīng)的輝煌與失意，因為，二中才是我們嶄新的起跑線！在新的學(xué)習(xí)生活中，與失意和苦悶相伴生的，是成功與快樂！在這里，我想告訴大家：好玉藏在堅石中，真金出自高溫爐！我們必先經(jīng)歷打磨和錘煉。學(xué)校就是高溫爐，紀(jì)律就是雕刻刀，而老師就是手握雕刻刀的技藝高超的工匠，他們將細(xì)致雕琢、精心打磨，使我們成為價值不菲、熠熠生輝的好玉真金，成為品德高尚、有著鴻鵠之志的優(yōu)秀人才！

古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這多奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”處于人生最美的階段，我們要樂觀開朗，張揚個性，富于創(chuàng)新精神，同時又要穩(wěn)重內(nèi)斂，慎思明辨，繼承發(fā)揚二中的光榮傳統(tǒng)。年輕的我們有著絢麗多彩的夢想，但我們要砥礪品格，博學(xué)篤志，奮發(fā)圖強。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們將心懷夢想，腳踏實地，尊師肯學(xué)，持之以恒。我們將尊重他人，嚴(yán)于律己，用滿懷熱情去營造團結(jié)友愛的氛圍。我們將心懷虔誠，在知識的殿堂里充實自我，摒棄蒙昧，努力提高綜合素質(zhì)和實踐能力，使自己成為品德高尚、學(xué)業(yè)出眾、適合社會發(fā)展的新型人才。

同學(xué)們，幼小的百靈并不因為聲音稚嫩而放棄歌唱，初生的雄鷹絕不因羽翼未豐而放棄飛翔。年輕的我們站在新的額起跑線上，決不能因為無知而拒絕成長！讓我們用青春詮釋曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。今天，我們滿懷熱誠踏上二中這片熱土，三年后，當(dāng)我們離開這里，我相信，我們獻(xiàn)給母校的，將是累累碩果！

最后，在第27個教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)w新生，由衷的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo) 和老師身體健康，生活幸福；祝學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)業(yè)有成，健康成長；祝愿我們?nèi)w新生披荊斬棘、再創(chuàng)佳績；祝愿我們親愛的學(xué)校碩果累累，美名遠(yuǎn)揚！

篇四：周一升旗儀式演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是四（3）班的吳冉彤，今天我要和大家談一談植樹節(jié)的話題。三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息？

俗話說，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！在這個特殊的日子，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節(jié)日——3月12日：全民植樹節(jié)。

全世界有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié)，各個國家由于氣候的不同，植樹的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節(jié)。大家都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

讓我們在這個特別的日子里把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？

為此，我向全體隊員發(fā)出倡議，開展“我和小樹交朋友”活動。請大家從身邊小事做起，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會上都能力所及地保護周圍的環(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護學(xué)校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。最后，讓我們牢記這一句話，班級、學(xué)校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創(chuàng)一個整潔、美麗的校園環(huán)境。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

篇五：周一升旗儀式演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！

我是大隊代表范可心，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”。

清晨，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影，我也經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢？

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。“愛我校園，美化環(huán)境”！