第一篇：讀史明志 放飛夢想 中國近代史讀后感

讀《中國近代史》有感而發(fā)

最近網(wǎng)上總是有一種聲音甚囂塵上，那就是否認(rèn)中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭期間的功績，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨無法領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)，當(dāng)我仔細(xì)閱讀《中國近代史》一書上篇時(shí)我發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命是人民的選擇、歷史的選擇。

1840年鴉片戰(zhàn)爭后，標(biāo)志的中國近代史的開端，中國由一個(gè)自給自足的封建社會(huì)逐步走向半殖民地半封建的社會(huì)。此時(shí)不少階層都看是嘗試著自己的救亡之路，以滿清貴族為代表的地主階級(jí)首先站出來發(fā)起了“師夷長技以制夷”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，結(jié)果被中日甲午海戰(zhàn)北洋艦隊(duì)覆滅宣告失敗。

接下來就是傳統(tǒng)的農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)，以洪秀全領(lǐng)導(dǎo)太平天國運(yùn)動(dòng)最為聲勢浩大，幾乎整個(gè)南方都被打下，但打天下容易守天下難，此時(shí)農(nóng)民階級(jí)的局限性就暴露了出來，安于享樂，據(jù)說洪秀全為鞏固統(tǒng)治大封諸王，自己更是在天京紙醉金迷。結(jié)果可想而知，也以失敗告終，這是歷史上最后一次大規(guī)模的農(nóng)民起義運(yùn)動(dòng)，宣告了農(nóng)民階級(jí)再也無法領(lǐng)導(dǎo)革命進(jìn)程。

再后來資產(chǎn)階級(jí)走上了歷史舞臺(tái)，縱觀當(dāng)時(shí)世界各國，歐美發(fā)達(dá)資本主義國家都是資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)，獲得了飛速發(fā)展，中國的這條路似乎是光明的。但中國的資產(chǎn)階級(jí)并不團(tuán)結(jié)，他們中以康有為、梁啟超為首的君主立憲派和以孫中山為首的革命派僵持不下，但歷史證明，在滿清貴族為代表的地主階級(jí)的瘋狂反撲下，維新變法宣告失敗，仿照日本一樣的君主立憲制無法在中國實(shí)現(xiàn)。另一派是革命派，他們?cè)谝淮斡忠淮蔚氖『蠼K于在武昌起義成功，辛亥革命是近代中國比較完全意義上的民族民主革命，它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。我們通常所知道的“共和觀念深入人心”就由此而來，后來的袁世凱、張勛等復(fù)辟之流皆在人民的唾罵聲中流產(chǎn)失敗。

很多人似乎看到了希望，民國建立，一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)的共和國。但中國卻有著自己的特殊，民族資產(chǎn)階級(jí)先天發(fā)展不足，具有軟弱性，所以在資產(chǎn)階級(jí)不得不依靠帝國主義、外國資本主義（買辦）、軍閥的力量，這為日后的危機(jī)埋下了隱患。二次革命、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)等大大小小的戰(zhàn)爭，讓人民不容易看到的和平化為泡影，我們?cè)谶@里不禁發(fā)問中國革命何去何從？

小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)有一課叫《南湖游船》，講述了中國共產(chǎn)黨的成立，在總結(jié)時(shí)我們常說中國共產(chǎn)黨的成立猶如沖破黑暗的光明。事實(shí)證明，地主階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)維新派、資產(chǎn)階級(jí)革命派他們的拯救中國的努力全部失敗，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。此后中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民同國內(nèi)反動(dòng)派、同帝國主義開展了艱苦卓絕的抗?fàn)帲钡叫轮袊某闪ⅲ瑯?biāo)志著中國人民站起來了，中華民族可以自豪的屹立于世界民族之林。縱觀1840年鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立，中國人民就一直生活在水深火熱之中，多少中國人民和仁人志士探索著一條救亡之路，多少階級(jí)失敗了，但困難難不倒英雄的中國人民，最終我們選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會(huì)主義。最近，央視上線了新的政論片《大國外交》片中總書記鏗鏘有力的發(fā)言、多少次難忘的大型會(huì)議、遍布全球的外交足跡無不顯示著如今的中國在世界舞臺(tái)之上是多么的自信。這樣一條中國特色的中國道路引得多少世人矚目。

我時(shí)常在想，如今的和平生活來之不易，是多少代人不斷探索得出來的，我們應(yīng)該守護(hù)他，讓這片土地不斷煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。1840年以前，我們是一個(gè)多么強(qiáng)大的民族，我們的目標(biāo)不就是恢復(fù)當(dāng)時(shí)榮耀，多少次夢回漢唐。所以總書記所說的中華民族偉大復(fù)興由此而來。如今我們強(qiáng)而不霸、有容乃大，我們?cè)僖淮握驹诹藲v史的機(jī)遇期，讓我們堅(jiān)定社會(huì)主義信念，為中華民族的偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦。

第二篇：放飛夢想-讀后感

《放飛夢想》讀后感

——王知璠

《放飛夢想》，這只是一本普通的書，它雖然普通，但卻可以改變某些人的命運(yùn)。

當(dāng)你因?yàn)橐恍┮馔鈱?dǎo)致身殘時(shí)，請(qǐng)你不要放棄夢想，你可以學(xué)學(xué)身體高位截癱，卻不放棄夢想的他——學(xué)習(xí)用筷子敲擊鍵盤打字，累計(jì)發(fā)表文章200多萬字的趙仁

偉。身殘的你現(xiàn)在面對(duì)兩個(gè)選擇：你可以試著用其他辦法完成自己的夢想，并頑強(qiáng)的活下去；也可以整天因?yàn)樽约荷須埗鵁馈⑸鷼獾龋裁匆膊蛔觯炜奁?.....面對(duì)兩個(gè)選擇，你會(huì)選哪一個(gè)呢？

當(dāng)你認(rèn)為自己的夢想一定會(huì)失敗時(shí)，你可以學(xué)學(xué)同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想，卻為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想不斷努力的她——中華女子飛天第一人——?jiǎng)⒀蟆Ｕ郎?zhǔn)備放棄的你面對(duì)兩個(gè)選擇：為了自己的夢想而努力不斷奮斗超越別人;也可以永遠(yuǎn)認(rèn)為自己是一個(gè)“失敗者”。面對(duì)著兩個(gè)選擇，你優(yōu)惠選擇哪一個(gè)呢？

當(dāng)你認(rèn)為自己還小，還不管自己的夢想時(shí)，整天吃喝玩樂時(shí)，你可以學(xué)學(xué)做生活中的有心人，細(xì)致觀察成就小小發(fā)明家的她——楊懿。整天吃喝玩樂，不管夢想的你，現(xiàn)在面對(duì)兩個(gè)選擇：冷靜下來想想自己的夢想是什么，然后去追逐自己的夢想；也可以繼續(xù)吃喝玩樂，整天依賴父母。面對(duì)著兩個(gè)選擇，你又會(huì)選擇哪一個(gè)呢？

當(dāng)你認(rèn)為你的夢想是“幻想”時(shí)，你可以學(xué)學(xué)以為60多歲的老人，經(jīng)過種種困難把2000公頃的荒山變成綠洲的他——楊善洲。現(xiàn)在你面對(duì)兩個(gè)選擇：靠著夢想的力量去實(shí)現(xiàn)自己雖看是“遙不可及”的夢想；也可以永遠(yuǎn)認(rèn)為你的夢想是幻想。面對(duì)兩個(gè)選擇，你會(huì)選哪一個(gè)呢？

.......夢想如此美好，但如果不依靠奮斗去實(shí)現(xiàn)，就只能是空想、幻想。正如果園里的蘋果樹，需要經(jīng)過果農(nóng)的修枝剪葉、翻土施肥才能開花結(jié)果一樣，扎根生活土壤中的夢想之花，也需要依靠我們用奮斗去澆灌，才能接觸累累碩果。正如圖紙上的游樂場，需要工匠一磚一瓦的建設(shè)方才能變成真正的樂園一樣，存在于頭腦里的夢想花園，也許要依靠我們的親力親為，才能走出圖紙，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

不去奮斗，夢想就會(huì)成為空想，無法實(shí)現(xiàn)，夢想就會(huì)變成那個(gè)幻想！讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢想而努力奮斗吧！

第三篇：放飛夢想讀后感

《放飛夢想》讀后感

黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢想。從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。

來自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命；無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)；來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢想。從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。開學(xué)第一課告訴孩子們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢想。

課本中有一個(gè)非常令人感動(dòng)的故事，在一片草原上，一個(gè)名叫完瑪草的小姑娘，她和姐姐都非常喜歡跳舞，他們的夢想就是走出草原，學(xué)習(xí)舞蹈，成為一名舞蹈教師，教育牧民的子女學(xué)習(xí)舞蹈，經(jīng)過努力，最終她走出草原，實(shí)現(xiàn)夢想，為國家爭了光。另一個(gè)故事講述的是李中華叔叔，他受命試駕一架國家自己研制的新型飛機(jī)，在一萬二百米的高空，飛機(jī)出現(xiàn)故障，李叔叔本可以緊急跳傘逃生，但是為了祖國飛機(jī)科學(xué)依據(jù)，他堅(jiān)信自己完全能夠把飛機(jī)安全著陸，憑著對(duì)祖國的深厚的愛，他最后成功了。還有水稻之父袁隆平教授、身殘志不摧的楊孟衡叔叔等等，他們的事跡都深深地打動(dòng)了我的心。

現(xiàn)在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著強(qiáng)健的身體，我們更應(yīng)首先樹立起自己的夢想，然后腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地去努力一步步的靠近夢想，并且實(shí)現(xiàn)夢想，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢想，并且為著它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢想?yún)R成中國之夢！

我的夢想是登上月球，把月球的景色帶到地球，還要地球人能隨時(shí)到月球上面去，還要去研究恐龍化石，不說這么多了，其實(shí)我真正的夢想是做一個(gè)科學(xué)家。雖然現(xiàn)在沒有實(shí)現(xiàn)我的夢想，但是我長大以后，我相信自己能完成這個(gè)偉大的夢想。我們的思想是開放的，只要我們?nèi)?shí)踐；只要我們熱愛讀書；只要我們勤奮筆耕；只要我們不懈追求；只要我們有堅(jiān)定的信念；只要我們有勇于探索的精神；只要我們敢于行動(dòng)，我想我們的夢想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

夢想是要分享的，是快樂的，在分享快樂的同時(shí)，夢想需要付之于一種具體的行動(dòng)，更需要將夢想能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他人為別人付出感受到快樂時(shí)，夢想就會(huì)油然而生一種自豪和榮耀。人生，需要有夢想；夢想，則需要不懈的努力。成功永遠(yuǎn)離不開眼淚與汗水，假如成功沒有眼淚，沒有汗水，就沒有夢想！每個(gè)人都有自己的夢想，因?yàn)閴魰?huì)帶你前行！

相信夢想，相信堅(jiān)持的力量。讓我們的夢想綻放，一直堅(jiān)持下去，探索下去，從“我的夢”變成“中國夢”，夢想讓明天更美好。加油吧，讓我們?yōu)閴粝攵Γ∥覀償y手并進(jìn)，放飛夢想，為夢想而奮斗！

第四篇：中國近代史讀后感

讀《中國近代史》有感

《中國近代史》是陳恭祿先生的代表作品，作于1934年，1935年由商務(wù)印書館出版，最初作為作者所在學(xué)校教學(xué)之用，后被其時(shí)國民政府教育部制定為大學(xué)教科書；抗戰(zhàn)前出過四版，抗戰(zhàn)結(jié)束后又出四版；臺(tái)灣商務(wù)印書館于上世紀(jì)60年代-70年代曾先后再版四次，[1] 1990年上海書店出版影印版，2012年，中國工人出版社再版；本書被譽(yù)為二十世紀(jì)上半葉中國最有影響力的大學(xué)歷史教科書，代表民國知識(shí)分子立場和最高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的經(jīng)典之作。

中國近代史的時(shí)間是從鴉片戰(zhàn)爭（1840年）到新中國成立（1949年）為止。中國近代史，是一部充滿災(zāi)難、落后挨打的屈辱史，是一部中國人民探索救國之路，實(shí)現(xiàn)自由、民主的探索史，是一部中華民族抵抗侵略，打倒帝國主義以實(shí)現(xiàn)民族解放、打倒封建主義以實(shí)現(xiàn)人民富強(qiáng)的斗爭史。

近代化對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國是一個(gè)非常迫切的課題，它在中國近代歷史的進(jìn)程中卻又是一個(gè)緩慢和曲折的歷程。蔣廷黻不可能找出為何如此緩慢和曲折的社會(huì)根源，但他卻看到了我們民族的惰性。他說：“鴉片戰(zhàn)爭的軍事失敗還不是民族致命傷，失敗以后還不明了失敗的理由，那才是民族的致命傷。”這個(gè)話頗有分量。為什么中國人不能在鴉片戰(zhàn)爭震撼的當(dāng)初迅速走上維新抑或革命之路呢？

本書以恭親王奕欣及曾國藩、李鴻章等人領(lǐng)導(dǎo)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為第一個(gè)近代化方案，以康有為等人領(lǐng)導(dǎo)的變法運(yùn)動(dòng)即百日維新為第二個(gè)近代方案，以義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)或曰“拳匪運(yùn)動(dòng)”為第三個(gè)公式化方案?? 然而這些方案最后都挫敗了。于是本書提出自己的觀點(diǎn)：“近代化國防不但需要近代的交通、教育、經(jīng)濟(jì)，并又需要近代化的政治和國民，半新半舊是不中用的。換句話說，我國到了近代要圖生存，非全盤接受西洋文化不可。” “全盤西化”口號(hào)為胡適在一九二九年提出，意即對(duì)西方文化都不預(yù)設(shè)任何的人為限制。或許以現(xiàn)代的眼光來看這是不值得推崇的，然而在那個(gè)年代我們確實(shí)應(yīng)為他們的勇氣所折服！

此外：本書所開創(chuàng)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，曾是中國近代史研究的主流框架。只是在范文瀾、胡繩等人的近代史研究開展之后，這個(gè)框架才被完全以意識(shí)形態(tài)要求必定中國近代史的所謂

“新的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)”所取代。這本書不僅奠定了蔣氏在近代史研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位，而且折射出他那一段受西潮沖擊的學(xué)人對(duì)中國文化以及中國之前途命運(yùn)的獨(dú)特理解。

大師之作，言簡意賅，薄薄的小冊(cè)子將中國近代史講述的清晰明了。由于我在上高中時(shí)所受到的中國近代史教育，有太多的政治傾向，所以看到蔣先生的大作，真的是

從眼睛到心靈都清澈無比。他不僅是從客觀的角度的講歷史，更重要的是從尊重的角度講歷史。對(duì)歷史的尊重，就是對(duì)人民的尊重。

我認(rèn)為這本書不僅僅可以作為高中生、大學(xué)生的教材，而每一個(gè)中國人都應(yīng)該讀。作為教材似的史書，它將這段歷史的前因后果很輕松地進(jìn)行了梳理，這樣根本就不可能再混淆再硬背這個(gè)那個(gè)條約，賠多少款，割多少地是怎么回事了。作為每一個(gè)中國人，更應(yīng)該了解這段真實(shí)原歷史，太平天國的真相、為什么開放通商口岸、北洋海軍的失敗等等，近代化過程中這些恥辱是怎么產(chǎn)生的?實(shí)際上，很多傷痛或許都是我們中國人自己帶給自己的。

歷史值得我們深思！不知過去，無以圖將來。

第五篇：中國近代史讀后感

中國近代史讀后感

有一首歌叫做：愛我中華，五十六個(gè)民族，五十六個(gè)家每每當(dāng)我唱起它是總感覺自己十分的有力氣，充滿了朝氣，就如黃土高原的后生們打起他們的安塞腰鼓一般

我欣賞我的祖國，是因?yàn)橹袊?jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊;我熱愛我的祖國，是因?yàn)樗诿珴蓶|、鄧小平、總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化;我敬佩我的祖國，是因?yàn)樵趯O中山這位大總統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)下，打響了武昌起義，發(fā)動(dòng)了辛亥革命使中國從半殖民、半封建的社會(huì)中走了出來;我喜歡我的祖國，是因?yàn)樽鎳膲邀愶L(fēng)景使人心曠神怡

掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前：1999年5月8日一對(duì)新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;2001年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴(yán)血灑南海上空

同學(xué)們，我們能無動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平

雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國青少年責(zé)無旁貸!

然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將五四青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，我以我血薦軒轅喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立為中華之崛起而讀書的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。

作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤鳎臍б簧妹褡宕髽I(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫!

梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!

自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。

我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。三分天注定，七分靠打拼。也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹遠(yuǎn)航的水手告訴我們風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

努力吧!奮斗吧!中國青少年。為我們開辟民族復(fù)興的新藍(lán)天!

掀開摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!

這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經(jīng)歷了八年抗戰(zhàn)，迎來新中國的建立

歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前：1999年5月8日一對(duì)新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;2001年4月一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴(yán)血灑南海上空

同學(xué)們，我們能無動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?

不!決不!血、淚、仇。我們記住了，永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛(wèi)，將洶涌的大海填平

雪恥復(fù)仇，為中華民族偉大復(fù)興，我們這一代中國青少年責(zé)無旁貸!

然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將五四青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順分袑W(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后這是一種毀滅，一種自我毀滅。

魯迅先生窮其一生智慧，我以我血薦軒轅喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立為中華之崛起而讀書的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。

作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤鳎臍б簧妹褡宕髽I(yè)于不顧?否則，枉為炎黃子孫!

梁啟超曾高瞻遠(yuǎn)矚地指出：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!

自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國恥的任務(wù)，直接關(guān)系到中國將來的命運(yùn)。

我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。

我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預(yù)防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉(zhuǎn)基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平毋容置疑，我們這些祖國未來的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。三分天注定，七分靠打拼。也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹遠(yuǎn)航的水手告訴我們風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

努力吧!奮斗吧!中國青少年。