第一篇：學習十九大報告體會

學習十九大報告體會

金秋時節，全黨全國各族人民迎來了中國共產黨第十九次全國代表大會。廣大群眾歡欣鼓舞，倍感振奮，表示要以飽滿的熱情和昂揚的精神，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

黨的十九大報告博大精深、氣勢恢宏，震撼人心、直抵人心，聽了以后最強烈的感受是主題重大、思想偉大。報告向國內外、黨內外鮮明地回答進入新時代我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命、實現什么樣的奮斗目標等根本性方向性全局性的重大問題。進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，需要偉大的思想來指引。報告提出了習近平新時代中國特色社會主義思想，具有劃時代的意義，集中體現了馬克思主義中國化的最新成果，體現了黨的理論發展的新高度，體現了黨的執政理念的新升華，體現了以習近平同志為核心的黨中央與時俱進、高瞻遠矚的非凡膽識和戰略定力，是新時代推進中國特色社會主義偉大事業的政治綱領和行動指南，是激勵和引領全黨全國各族人民在新的歷史起點上決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的“動員令”、“宣言書”。

學習貫徹落實黨的十九大報告精神，結合自身的工作實際，今后在以下幾方面更要盡心盡力。

1、首先，身為新時代背景下的新教師一定要規劃好自己未來的教學生涯，要努力學習學科領域的專業知識，學會將多門學科知識進行整合應用，為提升教育教學能力打下堅實的基礎。

2、其次，新時代背景下的教育思想是先進的，作為拼搏在一線的老師，要時刻充電學習，始終與上海市教委推出課改思想保持一致，并且利用互聯網、多媒體、物聯網創客活動等一系列資源，努力培養學生的核心素養，即在人文教育的基礎上培養學生的創新意識與能力。

3、第三，隨著決勝全面建設小康社會進程的開啟，實現偉大的中國夢，身為老師的我要始終不忘教育初心，不能隨波逐流，更不能因社會高速發展與人民精神文化建設產生的矛盾而動搖了教育的初心。既然選擇了教育這一崇尚奉獻的行業，就要盡心盡力做到底，多為學生著想，多為實現中國夢而助力，也多為祖國的未來培育一批又一批后備人才。總之，做教師容易，但做一名不忘初心，不斷為學生著想，熱愛學生，有著深厚師愛的人民教師是不容易的。我們走在教育的大路上，需要時刻提升自己的修為與思想，才能做好學生的引路人。

第二篇：學習十九大報告體會

實事求是的總結 高屋建瓴的謀劃 ——學習黨的十九大報告體會

2017年10月18日，舉世矚目、國內外廣泛關注的中國共產黨第十九次全國代表大會勝利開幕了。這次大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了報告。

通過參加縣人大機關集中收看和自己初步自學黨的十九大報告，本人有這樣幾點粗淺的體會：

一、開展了偉大實踐

黨的十八大以來的5年，以總書記為核心的第十八屆中央委員會，帶領全黨全軍全國人民，開展了前所未有的建設中國特色社會主義事業的偉大實踐。這種偉大實踐，是全方位、多領域的，涉及經濟、政治、科學、文化、教育等各個方面，極大地促進了我國經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設等，進一步提升了我1 國經濟實力和綜合國力，進一步增強了全黨全軍全國人民的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。5年來偉大實踐的豐碩成果，其影響力和重要意義，我認為，不僅是中國的，而且是世界的；不僅是現在的，而且是未來的。

二、形成了偉大思想

過去的5年，以總書記為核心的第十八屆中央委員會，緊密結合新的時代條件和實踐要求，與時俱進，勇于創新，以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，進行了艱辛理論探索，取得了重大理論創新成果，形成了偉大思想，這就是習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想，與我們黨堅持的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀是一脈相承的，是馬克思列寧主義在當今中國的時代化具體化。習近平新時代中國特色社會主義思想，從理論和實踐結合上，系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色2 社會主義等問題，她必將與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一樣，成為引領全黨全軍全國人民建設中國特色社會主義并不斷取得勝利的指導思想和行動指南。

三、繪制了偉大藍圖

總書記在十九大報告中，在綜合分析國際國內形勢和我國發展條件的基礎上，深謀遠慮、高屋建瓴地繪制了偉大藍圖。

這個偉大藍圖，分兩個階段描繪了中國到本世紀中葉令人神往、催人奮進的美好發展前景。偉大的藍圖業已繪就，下步關鍵是以實際行動把藍圖變為現實。

總之，在中國共產黨特別是在以總書記為核心的第十八屆中央委員會正確領導下，當今中國已經進入千古未有的盛世。本人作為一名中國人，為身逢盛世而自豪！本人作為一名共產黨員、一名人大工作者，將繼續深入學習、認真領會、堅決貫徹黨的十九大報告精神，堅持理論聯系實際，切實學以致用，認真做好本職工作，為全面建成3 小康社會、全面建成社會主義現代化強國，努力貢獻自己的力量！

李 明

2017/10/19 4

第三篇：學習十九大報告體會

學習十九大報告體會

隨著中國共產黨第十九次全國代表大會的順利召開，會上習主席所匯報的會議內容及對未來工作的計劃與展望，都給予聽會者在思想上煥然一新的洗禮。以下是我個人的一點心得體會：

一、深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段，中國社會主義進入新時代時期召開了這一次十分重要大會，習近平同志的大會是一個與時俱進，求真務實，引領民族復興的偉大報告。習近平在報告中指出：中國特色社會主義進入了新時代，我國的重要矛盾由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和平衡了充分發展之間的矛盾。這是一個全新的判斷，是理論創新的重大成果，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個代表重要思想，科學發展觀進行了繼承和發展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義現代化體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。

二、文化自信是一個國家、一個名族發展找那個更基本、更持久的力量

中國特色社會主義進入了一個新時代，新時代很大特色是堅定的文化自信，只有堅定的文化自信，才能推動中國特色社會主義文化繁榮興盛。文化興，則國興，文化強，則國強，文化自信是民族的自信，民族自信才是人民自信。

十九大報告中指出：沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。為增強百姓文化自信，弘揚中華民族傳統文化，我們應該開展更多關于文化宣傳的活動，如：評選小區“文化之家”、“五好之家”、舉辦各類文化互動活動，如：組織“文藝沙龍”、“讀書會”等活動，引導人們樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀、深入實施公民道德建設工作，推進社會公共道德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，激勵人心向善，尊老愛幼，更好的繼承中華流傳下來的傳統美德，努力提高中國文化軟實力，壯大中國綜合國力。

學習求知是永無止境的，讓我們在新時代、新精神、新理論的指導下，在更好的社會背景下，努力傳承、堅持創新，為國家的綜合國力添磚加瓦，共筑更美好的未來。

第四篇：學習十九大體會

如何認識新時代我國社會主要矛盾

——學習十九大體會

徐云升

一、新時代我國社會主要矛盾

我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化。習近平同志在十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。”對于我國社會主要矛盾，從黨的八大指出“人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾”，到黨的十一屆六中全會指出“人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾”，再到黨的十九大闡明我國社會主要矛盾發生的重大變化，以習近平同志為核心的黨中央作出了一個根本性、全局性的重大判斷。深刻把握社會主要矛盾變化的新特點、正確理解把握新時代我國社會主要矛盾，是深入學習貫徹十九大精神的重要內容。

二、新時代我國社會主要矛盾新判斷的重大意義

正確認識和把握我國在不同發展階段的社會主要矛盾，是確定黨和國家中心任務、推動社會發展進步的重要前提。十九大報告作出新時代我國社會主要矛盾的重大判斷，具有重要的理論價值、重大的現實意義和深遠的歷史意義。

提出新時代我國社會主要矛盾，是黨的理論創新的重大成果，是科學社會主義理論的重大發展。馬克思和恩格斯曾有過關于事物矛盾問題的重點論，及蘊含于其中的矛盾發展不平衡性思想，列寧在此基礎上提出帝國主義矛盾發展不平衡理論。毛澤東同志首先完整提出主要矛盾、社會主要矛盾概念，并全面系統地論述中國近代以來的社會主要矛盾問題。黨的十一屆三中全會以來，鄧小平同志在對國際社會主義運動和中國社會主義實踐的反思中，對社會主義社會基本矛盾理論進行了創新和發展，正確認識和把握了改革開放新時期中國社會的主要矛盾，豐富和發展了馬克思主義矛盾學說。我們黨是馬克思主義政黨，始終堅持把馬克思主義基本原理與中國國情和時代特征相結合，與時俱進推動理論創新發展。當今中國，黨和國家事業發生歷史性變革，中國特色社會主義進入新時代，對社會主要矛盾的準確把握成為執政黨必須面對的重大時代課題。十九大報告對社會主要矛盾變化作出的重大判斷，抓住了新時代中國基本國情的主要特征，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容。這一重要論斷，拓展了馬克思主義理論的視野，是科學社會主義理論的重大發展。

提出新時代我國社會主要矛盾，為制定新時代中國特色社會主義的新思路、新戰略、新舉措提供了基本依據，具有重大現實意義。對社會主要矛盾的認識是黨和國家制定正確路線方針政策的基礎，是中國共產黨確立發展理念、制定發展戰略的關鍵。對“人民日益增長的美好生活需要”的判斷，有助于黨和國家更加

全面分析和把握多方面、多樣化、個性化、多變性、多層次的人民需要，更好地堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民群眾追求美好生活的各項需求，與時俱進地研究分析人民群眾需要的時代特點和演變發展規律，制定具體的路線、方針、政策和戰略；對“不平衡不充分的發展”的判斷，實事求是地反映了新時代中國特色社會主義的主要問題，要求我們黨和國家的大政方針據此作出重大創新發展。

提出新時代我國社會主要矛盾，是深刻總結歷史經驗教訓、順應中國社會發展大勢的重大決策，具有深遠歷史意義。實踐表明，能否正確地認識和把握社會主義社會的主要矛盾，并以此來確定工作重心和根本任務，事關社會主義的前途和命運。重大理論判斷往往是開啟發展新階段的思想基礎，是關乎全局的重大問題。進入中國特色社會主義新時代，首先就體現為正確認識當下的社會主要矛盾。經過改革開放近40年的發展，我國生產力發展水平大幅提高，中國特色社會主義事業取得了巨大成就，人民生活水平得到極大提高，正是因為我們黨正確分析我國基本國情，才作出新時代我國社會主要矛盾的科學判斷。

三、新時代我國社會主要矛盾變化的重要依據

作出新時代我國社會主要矛盾的重大判斷，是我們黨堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，從歷史和現實、理論和實踐、國內和國際等方面的結合上進行思考，從我國社會發展的歷史方位上進行思考，從黨和國家事業發展大局出發進行思考，得出的正確結論，具有深厚的理論依據和堅實的現實基礎。

從理論依據來說，它是馬克思主義基本原理的實踐運用。唯物辯證法認為，事物是由矛盾構成的，矛盾無時不在、無處不在。在任何事物中都存在多種矛盾，但各個矛盾的地位是不一樣的，其中處于支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾是主要矛盾，其他處于從屬地位、對事物的發展不起決定作用的矛盾是次要矛盾。毛澤東同志指出：“在復雜的事物的發展過程中，有許多的矛盾存在，其中必有一種是主要的矛盾，由于它的存在和發展規定或影響著其他矛盾的存在和發展。”“任何過程如果有多數矛盾存在的話，其中必定有一種是主要的，起著領導的、決定的作用，其他則處于次要和服從的地位。”但事物的主要矛盾不是一成不變的，主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉化。當次要矛盾逐步發展，量的積累達到臨界點之后，就會形成質變，次要矛盾轉化為主要矛盾。唯物史觀強調，人類社會同自然界的運動發展一樣，也是由眾多矛盾構成的，社會主要矛盾也是不斷發展變化的。唯物史觀指出，物質資料的生產是人類生存和發展的基礎，物質需求是人的第一需求，人們只有在物質需求基本滿足之后，才能向精神文化、社會尊重等高層次需求發展。正如恩格斯所指出：“馬克思發現了人類歷史的發展規律，即歷來為繁蕪叢雜的意識形態所掩蓋著的一個簡單事實：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等等。”我們黨堅持以馬克思主義基本原理為指導，運用具體問題具體分析的方法，深刻分析了我國社會主要矛盾運動發展的狀態和趨勢，作出了我國社會主要矛盾轉化的科學結論，是我們黨實事求是、具有創新活力的重要體現。

從現實基礎來說，它是我國社會發展階段性特征的呈現。一方面，改革開放近40年來，我們黨始終堅持以經濟建設為中心，把大力發展社會生產力作為解決我國社會主要矛盾的根本途徑，使我國社會生產力水平總體上顯著提高，生

產能力極大增強，在很多方面進入世界前列，基本擺脫了原來落后的社會生產的狀況，國內生產總值穩居世界第二，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍；另一方面，我國穩定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現小康，人民生活水平顯著提高，覆蓋城鄉居民的社會保障體系基本建立，到2020年還將全面建成小康社會，貧困人口完全脫貧。在物質文化需要得到基本滿足之后，人民的美好生活需要日益廣泛，呈現多樣化、多層次、多方面的特點，不僅對物質文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環境等方面的要求日益增長。在落后的社會生產基本解決之后，我國發展起來以后更突出的是發展不平衡不充分問題，發展質量和效益還不高，創新能力不夠強，城鄉區域發展和收入分配差距依然較大，民生領域還有不少短板，群眾在就業、教育、醫療、居住、養老等方面面臨不少難題，這已經成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。這些客觀存在的新問題，決定了我國社會主要矛盾已經從人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

四、新時代我國社會主要矛盾的科學內涵

從“美好生活需要”與“物質文化需要”的對比看，美好生活需要包括物質文化需要，但不全是物質文化需要；物質文化需要是美好生活需要中基礎性、主體性的需要，但在較高發展階段，僅有物質文化需要不一定完全滿足美好生活需要。美好生活需要不僅包括物質文化生活需要，還包括更多層面的需要。主要是：人民群眾期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境、更豐富的精神文化生活。從不平衡不充分的發展看，追求發展上的平衡和充分是發展到一定階段后才會出現的社會現象。鄧小平同志曾指出，我國發展起來以后的問題不比不發展時少。習近平同志強調：“當前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善處理我國發展起來后不斷出現的新情況新問題。”發展起來后出現的問題，很大程度上表現為發展不平衡帶來的一系列新情況新問題。

黨的十九大將我國社會主要矛盾表述為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”，反映了以習近平同志為核心的黨中央，始終緊緊地與中國人民站在一起，帶著不變的殷殷初心、深厚的為民情懷、強烈的使命擔當治國理政，堅持把人民日益增長的美好生活需要作為一面鏡子去映照現實。因此，這一基于事實的科學判斷，體現出以人民為中心的執政宗旨。

新時代我國社會的主要矛盾，揭示了新時代滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素，指出了影響全面發展的突出短板和薄弱環節。問題是時代的呼聲，矛盾是時代前行的動力。生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾及其相互作用，是整個社會發展進步的動力。同樣，因為有了對社會主要矛盾的正確認識，我們黨才會精準確定中心任務和重大戰略，驅動中華號巨輪劈波斬浪、行穩致遠。在決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的征程上，圍繞解決主要矛盾，我們還要應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。新時代我國社會主要矛盾，是我們黨提出和推進重大戰略任務的現實依據，也是銳意進取、奮發圖強的強大動力。

五、正確認識新時代主要矛盾變化對黨和國家工作提出的新要求

社會主要矛盾的變化，對社會發展起著根本性、全局性的影響，是黨和國家確立自身主要任務的依據。十九大報告強調，必須認識到，我國社會主要矛盾的變化是關系全局的歷史性變化，對黨和國家工作提出了許多新要求。我們要在繼續推動發展的基礎上，著力解決好發展不平衡不充分問題，大力提升發展質量和效益，更好滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面日益增長的需要，更好推動人的全面發展、社會全面進步。

著力解決好發展不平衡不充分問題，需要大力提升發展質量和效益。面對經濟發展進入新常態后出現的一系列困難矛盾和風險挑戰，必須貫徹新發展理念，努力實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。要調整發展思路，堅決摒棄規模速度型粗放增長，徹底改變傳統的依賴物質投入、拼資源環境、靠外延擴張的發展方式，增強加快轉變經濟發展方式的自覺性和主動性，實現從以增量擴能為主向調整存量、做優增量并舉轉變，下大氣力解決制約經濟發展的深層次問題，從根本上提高經濟發展質量、效益、競爭力，更加扎實地推進經濟持續健康發展。要把轉方式調結構放到更加重要的位置，以供給側結構性改革為主線，構建產業新體系，培育一批戰略性產業，構建現代農業產業體系、生產體系、經營體系，加快建設制造強國，加快發展現代服務業，把創新擺在國家發展全局的核心位置，使發展動力從主要依靠要素投入向主要依靠創新轉變，不斷增強我國經濟創新力和競爭力。

人民美好生活的需要，不只是物質文化方面的需要，而是包括經濟、政治、文化、社會、生態等各個方面的需要。這就要求我們黨和國家順應人民需要多樣化多層次多方面的特點，推動社會全面發展。

對于我們學校來說如何滿足全體教師和學生對美好生活的要求是擺在我們面前的新課題，如何在滿足教師基本要求的情況下更好使廣大教師得到全方位的發展，實現個人夢想，教學如何實現以教師為中心向以學生為中心的轉變，從而實現一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，使學生得到個性化的培養，滿足學生的合理訴求，使每個學生共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。

二〇一七年十二月十八日

第五篇：學習十九大體會

學習十九大報告心得體會

通過認真學習十九大報告，我深刻認識到，必須緊緊圍繞“學懂弄通做實”的總要求，牢固樹立“四個意識”，忠實踐行“兩個絕對”，以更高角度和更深層次學習、領會、踐行十九大精神。要充分認識中國特色社會主義進入新階段的歷史特征，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，不忘初心，牢記使命，竭盡全力做好基層醫療服務工作。

十九大報告十四條基本方略中的堅持在發展中保障和改善民生就和我們醫療工作者密切相關。總書記在報告中說實施健康中國戰略。要完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務。深化醫藥衛生體制改革，全面建立中國特色基本醫療衛生制度、醫療保障制度和優質高效的醫療衛生服務體系，健全現代醫院管理制度。加強基層醫療衛生服務體系和全科醫生隊伍建設。全面取消以藥養醫，健全藥品供應保障制度。堅持預防為主，深入開展愛國衛生運動，倡導健康文明生活方式，預防控制重大疾病。實施食品安全戰略，讓人民吃得放心。堅持中西醫并重，傳承發展中醫藥事業。支持社會辦醫，發展健康產業。促進生育政策和相關經濟社會政策配套銜接，加強人口發展戰略研究。積極應對人口老齡化，構建養老、孝老、敬老政策體系和社會環境，推進醫養結合，加快老齡事業和產業發展。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志，是廣大人民群眾的共同追求。我作為一名醫務工作者，要立足本職工作，不忘初心，牢記使命，以治病救人、救死扶傷，全心全意為人民服務為根本宗旨，在“以病人為中心”的服務理念導向下，把“以病人為中心”的各項具體任務落實到每一個醫療環節之中，設身處地為患者著想，切實做到“合理檢查、合理用藥、合理治療、合理收費”，降低病人的醫療費用。以提高人民群眾對醫院服務的滿意度為核心。逐步提高醫護技術力量，增加確診率和治愈率。大力開展便民服務，提高病人的就醫體驗。在日常工作中我還要注重做好調研，及時發現病人的需求及醫院服務工作存在的不足，提出整改措施，并督導落實。提高病人的滿意度，為健康中國戰略的實施添磚加瓦。