第一篇：國防教育培訓計劃

學校國防教育工作計劃 國防教育是提高全民國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感的重要形式，是國民教育的重要組成部分。國防教育的核心是愛國主義和革命英雄主義，通過這種教育幫助學生樹立愛祖國、愛家鄉、及對外來侵略的防衛觀念；熱愛人民軍隊，敬慕英雄，勇于奉獻的崇高精神；愛人民，關心他人，全心全意地為人民服務的高尚品德；熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。為了增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，圍繞我校新的《學校章程》中心思想，把握德育和國防教育的脈搏，根據學校的實際情況，提出我校國防教育工作計劃如下：

一、指導思想

為進一步認真學習和貫徹落實《關于進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》《、中小學教育中長期規劃》、《中華人民共和國國防教育法》，培養學生愛國主義，增強學生國防觀念，激發學生擁軍熱情，通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，樹立建設和保衛祖國的志向，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、目的要求：

（一）理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認識保衛和平、保衛祖國是當代青年義不容辭的責任，懂得“生于憂患、死于安樂”的道理，培養“居安思危”的國防觀念。

（二）牢記半封建半殖民地的舊中國任列強侵略的歷史教訓，了解當今世界霸權主義、強權政治依然存在，對國內外敵對勢力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演；

（三）認識“沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切”的道理，學習解放軍不畏艱難、英勇作戰的優良作風和當代軍人無私奉獻的精神；

（四）認識現在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的，中國只有走社會主義道路才能民富國強，青年學生必須刻苦學習科學文化知識，立志獻身于社會主義現代化建設；

（五）認識長期的和平環境不能忘記國防，只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強，才能筑起保衛偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養成良好的學習、生活習慣。

三、基本任務：

（一）了解基本國防知識：

1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育；

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

3、了解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；

4、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用；

5、了解歷史上杰出的軍事家。

（二）掌握必備的軍事技能：

1、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學習軍人的儀表和作風；

2、有條件的學校組織學生學習“三防”知識，進行戰場救護等軍事訓練，掌握其基本技能；

3、學習投擲、攀登、越野、遠足等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

4、結合軍訓等活動體驗軍營生活。

四、基本措施

（一）利用國旗下的講話，向學生宣傳國防教育的重要性，鼓勵學生不僅要重視國防知識的學習，更要從小立下志向，努力學習，為將來保家衛國打下扎實的基礎。

（二）舉辦國防教育講座。

（三）組織學生觀看防空知識的教育片，直觀地把學生帶進血雨腥風、刀光劍影的古代戰爭，帶進聲光交錯、炮火連天的恢弘場景，帶進金戈薈萃、兵書充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進充滿危險、充滿神奇、充滿感性的國防時空。讓學生從中領略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個個民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防后備力量的時代風采；從中了解到國防法規、軍事技能、兵器裝備的基本常識，臺軍和部分外軍的最新動態；從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰，人民戰爭思想在未來戰爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實力和民族凝聚力的重大意義。

（四）鼓勵學生觀看愛國主義影片，在接受藝術熏陶的同時，激起學生的愛國情懷，從而揚起學生為建設社會主義強國而發奮讀書的風帆。國防觀念是關系國家安危，支持國防事業，防備外來侵略的崇高的理念，是推進社會進步，鞏固國家政權的強大力量。大力弘揚國防精神，倡導愛國之心、強國之責、報國之志、衛國之勇，定能促進國家的經濟建設和國防建設的發展。我校通過本次國防教育的主題活動，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學生的生活與學習中，并號召全校師生共同努力，用理想、用信念筑起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰！

五、重點工作

一月份、二月份：

制定國防教育工作計劃

三月份：

1、軍事知識講座

2、強化內務管理

四月份：

1、繼續加強隊列訓練

2、早操軍事化訓練

五月份：

1、注重學生進餐與午休的規范訓練

2、通過建立書香校園號召學生閱讀一些軍事題材的書籍 六月份：

觀看愛國主義影片

七月份、八月份：

1、軍訓

2、收看擁軍愛國的電視

3、構思新學年度國防課題計劃

九月份：

1、認真進行升旗活動

2、“全國國防教育日”節日教育（9月19日）十月份：

1、繼續加強隊列訓練

2、觀看愛國主義影片

3、國防教育講座

十一月份：

1、參觀德育教育基地

2、觀看愛國主義影片

十二月份：

1、國防教育講座

2、整理、總結國防教育材料篇二：國防教育學習實施方案 梅源中學國防教育實施方案

為推動國防教育工作的深入開展,促進我校師生對國防事業的了解,根據縣教育局

精神,結合實際,制訂本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,按照科學發展觀,高舉愛國擁軍的偉大旗幟,認真貫徹黨中央、國務院、中央軍委關于國防教育工作的指示精神,堅持國 防教育工作與經濟建設同步發展,國防教育觀念與改革開放意識同步增強,廣泛深入開

展國防教育活動,不斷開創我校新局面。

二、主要任務

(一)加強領導、落實責任

國防教育活動工作由學校主要領導負責,德育處負責國防教育活動工作的日常事

務。

(二)開展國防教育活動,增強國防教育觀念 1.把國防教育納入全委教育計劃,定期組織所有人員進行以學習《國防法》、《兵役

法》、《軍人撫恤優待條例》等法律法規的國防教育活動。保證人人有教材,每月有課時, 并聘請縣人武部或縣消防大隊官兵講授專題國防教育課,以增強國防教育觀念。3.定期組織有關人員到鎮派出所參觀學習, 鎮派出所公安干警定期到我校進行消

防知識演練和國防教育宣講活動,雙方積極開展軍民共建活動,組織人員到共建部隊開

展聯歡、慰問活動,以增強國防意識,增進軍民魚水感情。

三、工作要求

(一)應高度重視,指定專人負責,制定國防教育工作方案,使國防教育工作制度化、經常化。

(二)積極做好宣傳工作,動員全體人員參與擁軍優屬工作,形成人人參與擁軍優屬的濃厚氛圍。

(三)制訂國防教育方案和教學計劃,并于每年 9月底前將國防教育工作方案,國防

教育教學計劃報縣雙擁工作領導小組辦公室備案。

云和縣梅源中學

2012年9月篇三：國防教育開發方案

目 錄

特別說明?????????.項目的性質及目的?????.項目的市場需求分析?????.項目的市場需求分析?????.項目內容??????????.項目優勢與行業競爭優勢??????.投資合作細則???????.項目設施建設??????.投入產出損益評估???????.項目營效宣傳計劃????????.尾 注???????????????..第2頁 第3頁 第3頁 第3頁 第3頁 第4頁 第6頁 第7頁 第8頁 第10頁 第11頁

特別說明：

1、本商業計劃書參照國際通用標準規范編寫，但省略了不符合中國國情的個別章節；

2、若對本商業計劃書有不解之處，投資者可直接與本項目編寫人員聯系，并懇請投資者在決定投入本項目前，對計劃書內容保密；

3、非常感謝投資者能撥冗閱讀本計劃書，無論投資與合作成功與否，先行致謝。

本商業計劃書所描述的項目為愛國教育紅色旅游景區“國防教育訓練基地”，為國防軍事訓練、愛國教育、培訓、模擬戰爭對抗演習、修身養性、婚嫁、休閑度假、登山旅游、商務會務為一體的現代化多功能的場所，紅色旅游景點。

（一）項目名稱：“華北國防教育訓練基地”紅色景點旅游綜合開發

（二）建設地點：河北省涉縣赤岸村

（三）建設規模：六大項目，其中含有若干小項目

（四）建設內容：“華北國防教育訓練基地”等五個紅色景點，國防軍事訓練、愛國教育、培訓、模擬戰爭對抗演習、修身養性、婚嫁、休閑度假、登山旅游、商務會務等

（五）投資概算：總投資5000萬元，前期啟動投資2500萬。

（六）效益預測：年收入4070萬元，年獲純利1517萬元

（七）投資回收期：15年

（八）項目法人：“華北國防教育訓練基地管理局”

（九）承辦單位：北京絕對挑戰國際傳媒廣告有限公司 <華北國防教育訓練基地>項目由北京絕對挑戰國際傳媒廣告有限公司發起,該項目位于河北省邯鄲市涉縣縣城附近的赤岸村烈士林園附近。國防教育訓練基地占地面積199800平方米，總投資5000 萬元；其中教學大樓有大課室、各種防化專業課室、普通課室和核化實驗室；學員宿舍樓能供學員3000人住宿；餐廳能供1800人同時就餐；設置了步機槍、手槍射擊靶位、射擊場設施其全配套，可供全天候實彈射擊訓練。

基地的主要任務是﹕負責基干民兵和民兵應急分隊訓練；負責人武干部及民兵營長等骨干培訓；接待學生軍訓、三防訓練和行政、企事業單位員工訓練等任務。

＜國防教育法＞明確要求對大、中、小學生進行國防教育。基地設計準備開展不同層次的國防教育訓練活動，培養一批經驗豐富的政訓教師，聘請軍事技術過硬的教官。使國防教育訓練基地達到預期目的。

（一）項目的性質及目的性質：該基地是在國家國防部門主導下，市場化運作的半公益性質的國防教育訓練培訓、參觀、會務、商務、休閑、度假、娛樂多功能為一體的綜合機構。

目的：以軍事訓練、模擬對抗、體驗軍人生活、參觀、培訓、會務、休閑、度假、娛樂等方式，普及和推廣愛國主義教育，增強國民的國防意識，振興民族的國防精神。

引伸目的：

1）了解民族的百年近代史，激發富國強兵的愛國熱忱； 2）構筑軍事文化交流的互動平臺，激勵“狼圖騰”崇拜； 3）培養和提升新時期民族振興大業中不可或缺的“中華軍魂”。

（二）項目的市場需求分析

軍隊及國防裝備設施因其承擔著國家安全責任的特殊性，具有封閉性特征，長期與社會和民眾隔離，歷來被視為禁區。隨著我國人民生活水平的提高、文化生活的豐富、全民國防意識的增強，軍事文化和軍事知識已經成為民眾現實文化生活的重要內容和客觀需求；軍旅生活及軍事科學的特殊性和神秘感，刺激著民眾的體驗欲望。因此，在國家政策允許的范圍內，開展軍事裝備及其應用的展示

和體驗，通過軍民互動的方式進行模擬交流，讓社會大眾近距離的接觸“軍事禁區”中的部分項目，滿足人們的這種實際需求，就產生了一個巨的的產業--軍事文化產業，從而開拓了一個巨大的市場--國防教育市場。

（三）項目內容

（1）軍事項目互動游戲（體驗式士兵操作及其推演）：

野戰營、模擬戰爭、對抗演習等項目，槍支是防真電動彩彈槍，其中有手槍、沖鋒槍、機槍、射擊、格斗；射箭場、飛斧場等； 固定射箭靶場，飛斧靶場；在靶場附近建立1000-2000平方米的狩獵場，放置一些活物供游客獵取。

（2）軍營、住宿樓一棟、將軍樓四個、餐廳、作戰室、軍事訓練場、教學樓、各種兵器圖畫展覽室和軍事各種體能訓練場、打靶場、升國旗、羽毛球、籃球場、（3）展覽業：武器裝備展覽、典型戰例展覽、著名軍事人物展覽、戰史展覽、軍旅文化藝術展覽、特殊展覽。

（4）軍事發燒友沙龍：包括軍事文化和藝術、國防理論、軍事態勢模擬研討；兵器、軍服收藏與設計；艦船、車輛、航空器、兵工、電子網絡設計與操作等。

（5）軍事訓練教育培訓：

① 民兵、預備役部隊的軍事訓練教育培訓；

② 大學、中專、中等職業技術學校、普通中學新生入學時的軍事訓練教育培訓；

③ 熱愛國防事業的青少年及特種后備人才培訓；

④ 國家機關其事業單位和普通民眾軍事學科興趣的指導與訓練。⑤ 編寫并發行大專院校及中小學國防教育教材及其相關資料

⑥ 與武裝部合作對軍事訓練實彈射擊、打靶。

（6）游樂園設施

飛機、坦克、大炮、動感影院、神奇古堡（游客可以直接參觀，還可以直接

體驗動感影院、神奇古堡所給游客帶來的驚險和刺激。

釣魚臺、跑馬場（游客可以參與其比賽、休閑）

（7）129師將軍紀念館（了解歷史，懷念老將軍的豐功偉績）

① 設劉、鄧、徐等將軍靈堂

② 鄧小平生平事跡展

③ 改革開放成就展覽

④ 劉、鄧、徐等將領抗戰時期的活動展示；

（8）渡假，體驗民族風情：建55個少數民族的房子和野戰棚。

（9）五星級賓館、游泳池、洗浴、商務中心用地95畝，建筑面積8000平米，包括停車廠。

（10）后續拓展項目：

① 建立“中華民族戰爭史主題<雕塑園>”，分遠古、古代、近代、現代，其中以近現代為前期建設核心，主要表現抗日戰爭與解放戰爭，本雕塑園目的是打造中華民族戰爭史“雕塑版”。

② 戰爭文學圖書館（以抗戰文學為主導，逐漸延伸）

（四）項目優勢與行業競爭優勢 1.地理區位優勢顯著

“國防教育訓練基地”位于河北省南部，邯鄲市涉縣。涉縣，古稱沙侯國，漢始置涉縣。悠久的歷史奠定了涉縣今天深厚的文化底蘊。抗日戰爭、解放戰爭時期，晉冀魯豫邊區政府、八路軍一二九師司令部、新華廣播電臺、新華日報社等110多個黨政機關長期駐扎涉縣，劉伯承、鄧小平、徐向前等老一輩革命家在這里生活和戰斗達6年之久。涉縣地處晉、冀、豫三省七縣交界處，東與武安市為鄰，東南與磁縣接壤、南界河南省林州市、安陽縣，西北和西南分別與山西省黎城縣、左權縣、平順縣相連，古有“秦晉之要沖，燕趙之名邑”之稱。境內交通便利，距河北邯鄲市97公里、河南安陽130公里、山西長治80公里；省會石家莊262公里；首都北京454公里；水、電、能源充足。國道309線、省道涉左線、平涉線、涉林線和邯長鐵路、陽涉鐵路橫貫全境，縣內公篇四：全民國防教育大綱 《全民國防教育大綱》全文

第一章 總則

第一條 為規范和加強全民國防教育，弘揚愛國主義精神，促進國防和軍隊現代化建設，促進社會主義精神文明建設，根據國防教育法，制定本大綱。

第二條 全民國防教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以愛國主義為核心，著眼于維護國家的安全、統一和發展利益，促進國防建設與經濟建設協調發展，營造全社會關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，為國防和軍隊建設服務，為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會服務。

第三條 全民國防教育的基本任務是：普及國防知識，培訓軍事技能，培育國防后備人才，激發愛國熱情，強化國防觀念，增強民族自尊心、自信心、自豪感和凝聚力、向心力，提高公民履行國防義務的自覺性。

第四條 國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，堅持以下原則：

（一）經常教育與集中教育相結合。通過媒體宣傳、活動培養、典型推動、環境熏陶、文學藝術感染等途徑，進行長期不懈、形式多樣、生動活潑的國防教育，將教育融入公民日常的工作、學習、生活之中；利用全民國防教育日和其他重大節日、紀念日，征兵、民兵和預備役人員集訓、學生軍訓，以及國際國內重大事件等時機，有組織、有計劃地開展專題、系統的國防教育。

（二）普及教育與重點教育相結合。堅持面向社會，面向全體公民，著眼國防建設現實需要與未來發展，突出領導干部、青少年和民兵、預備役人員，有所側重地進行教育，使國防教育既覆蓋全民，又重點推進。

（三）理論教育與行為教育相結合。通過普及國防知識，學習國防理論，引導公民認清國防建設的重要性，樹立牢固的國防觀念，為履行國防義務提供思想保證；通過組織軍事技能培訓，體驗軍事生活，參與國防建設實踐，開展擁軍優屬、擁政愛民等活動，增強公民履行國防義務的意識和能力，把國防觀念轉化為保衛祖國、建設祖國的實際行動。

第五條 國防教育的對象根據公民不同職業、社會分工，分為國家機關工作人員，中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊官兵，學生，民兵、預備役人員,以及工人、農民、其他社會人員等類別。應當針對公民不同情況，分類施教，保證國防教育效果。第二章 國防教育的內容

第六條 國防教育的內容，突出愛國主義主旋律，著眼維護國家安全統一和保障國家發展利益的需要，依據國防和軍隊現代化建設的理論和方針原則確定。

第七條 國防教育的基本內容是：

（一）國防理論。學習馬克思列寧主義軍事理論、毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想、胡錦濤同志關于國防和軍隊建設的重要論述；學習我國國防政策和軍事戰

略，了解國防建設、國防斗爭特別是信息化戰爭的理論，提高國防理論素養和組織、參加國防建設的能力。

（二）國防知識。學習國家領土、領海、領空和海洋權益知識，學習信息化戰爭知識、軍事高科技知識、國防經濟知識，了解人民軍隊的性質、宗旨和任務，了解我國的國防領導體制、武裝力量體制、兵役制度和國防動員體制，掌握基本的國防常識。

（三）國防歷史。學習我國古代、近代和現代國防與戰爭歷史，進行愛國主義、集體主義、革命英雄主義教育，著重使公民了解中華民族為國家統一、獨立、富強而浴血奮戰的歷程，了解中國共產黨領導全國人民和人民軍隊在中國革命各個歷史階段建立的功勛，了解革命先烈、民族英雄和仁人志士的高尚品格和光輝事跡，激發愛國之心、報國之志。

（四）國防法規。學習憲法的有關條款，學習國防法、兵役法、國防教育法、軍事設施保護法等國防法律法規，使公民明確國防義務與權利，增強履行國防職責、關心支持國防和軍隊建設的自覺性。

（五）國防形勢與任務。針對國際國內形勢，進行反對分裂、維護祖國統一的教育，講清國家安全面臨的戰略環境，明確國防建設與國防斗爭的任務，增強公民的憂患意識。

（六）國防技能。組織開展學生軍訓和群眾性的國防體育活動，使公民了解掌握防空襲、核生化武器防護、戰場救護、輕武器使用、單兵和分隊戰術技術等軍事技能，強健體魄，磨練意志，不斷提高身體素質和國防技能。

第八條 各地區、各部門可以根據形勢任務的發展變化，結合國際國內重大事件和當地歷史、人文、地域特點，區分不同教育對象，靈活設置教育內容，努力增強國防教育的主動性、針對性和實效性。

第三章 國家機關工作人員的國防教育

第一節 領導干部的國防教育

第九條 各級領導干部是本地區、本部門國防教育的組織者、領導者，也是國防教育的重點對象，必須帶頭接受國防教育，積極參加國防教育活動。第十條 領導干部應當具備與履行國防職責相適應的理論素養，熟悉有關國防法律法規，掌握國防建設的方針政策，樹立馬克思主義戰爭觀；具備很強的國防意識，自覺履行國防義務，堅持國防建設與經濟建設協調發展，積極關心支持國防和軍隊建設；具備必需的國防知識，了解國防歷史與現狀，認清國家安全形勢，牢固樹立國家主權和安全意識；具備一定的軍事素養和相應的組織動員能力，在戰時或者平時處置突發事件中能夠組織領導人民群眾參戰支前、維護穩定、開展自救互救。

第十一條 領導干部國防教育的內容重點是：馬克思主義國防與戰爭理論，黨和國家關于國防建設的方針政策，信息化戰爭知識、新軍事變革知識、國防經濟知識和現代國防科學技術知識，國家主權、國防歷史和國防法律法規知識，國防形勢與任務，基本軍事技能。第十二條 對領導干部的國防教育，采取以下措施進行：

（一）各級黨校、行政學院和干部院校，應當將領導干部的國防教育納入教學和培訓計劃，開設國防教育課程。內容和時間安排，由有關部門結合實際作出規定。

（二）各地區、各部門應當按照國家的統一安排，選送領導干部到有關軍事院校接受培訓。

（三）各地區、各部門黨委（組）中心組理論學習，應當有計劃地安排國防教育的內容。

（四）各地區、各部門應當采取舉辦國防知識講座、形勢報告、組織過“軍事日”等多種形式，對領導干部進行經常性的國防教育。

第二節 一般工作人員的國防教育

第十三條 國家機關一般工作人員應當具備基本的國防知識，有一定的軍事技能；積極支持國防建設，自覺維護國防利益，有較強的國防觀念和國家安全意識。

第十四條 國家機關一般工作人員國防教育的內容重點是：馬克思主義國防與戰爭理論，信息化戰爭知識和國防科普知識，國防法律法規知識,國家主權常識，國防歷史與現狀，國家安全形勢，基本軍事技能。

從事征兵、國防科研生產、國民經濟動員、人民防空、國防交通、國防教育、軍事設施保護等國防建設事業的國家機關工作人員，還應當學習和掌握履行職責所必需的專門國防知識和技能。

第十五條 對國家機關一般工作人員的國防教育，應當根據各自的工作性質和特點，結合在職理論學習與業務培訓，采取形勢報告、理論授課和經常性教育活動等多種形式進行。篇五：2015國防教育實踐活動方案

國防教育實踐活動方案

一．參單位基本情況

1.參訓單位：濰坊科技學院五專部 2.培訓時間：2015年11月23日—28日（共5天）3.培訓地點：壽光市國防教育基地 4.參訓人數：

二．訓練目的通過本次軍事拓展活動，培養學員的愛國情操，讓學員建立積極良好的心態；加強學員之間彼此的了解和溝通，培養集體主義品質，形成優秀的團隊合作精神；磨練學員意志，加強組織紀律性！

三．訓練概要

1.戰地集結(學員入住基地,分配宿舍,組建連隊,認識教官,明確 目標)2.戰前動員(鼓舞士氣,凝聚人心)3.軍魂訓練(鑄造軍人品質,像軍人一樣執行)4.大會師(對訓練效果進行考核驗收)四.訓練安排

d1 上午 迷彩少年集結：進入營地，辦理入營手續；

野戰營入住：認識教官及輔導員、發放軍服及軍用物品、了解基地環境，營員物品點驗。

下午 開營儀式：宣布“軍事拓展特訓營”成立，任命各級訓導人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教官、學員發言；

團隊建設：軍紀學習、設計隊名隊旗，建立團隊歸屬感，立“軍令狀”；軍容風紀（個人衛生）：洗手操，眼保健操，修剪指甲等。晚上

1、班務會：明確紀律；

2、內務整理學習；

3、小軍官競選。d2 上午 軍人形象訓練：軍姿、整理著裝，學習軍人行為品質，了解掌握軍規軍紀；軍事技能訓練：95自動步槍的講解示范。下午 隊列動作-立正.稍息.跨立的講解示范 晚上

1、學唱軍歌；

2、記錄心情日記。d3 上午 軍事裝備訓練

（一）：軍用手搖步話機的操縱與使用。軍事技能訓練：手榴彈的投擲操作，學習軍體拳。

下午 軍事裝備訓練

（二）：60迫擊炮、火箭筒的操縱與使用。

軍旅文化生活：清洗衣物、營區大掃除（輔導員帶領營員親自動手實踐）。

晚上 看軍事勵志電影。d4 上午 特色軍事科目訓練：實彈裝填，；趣味團隊軍事游戲：支援前線，水果蹲，袋鼠大樹，能量傳遞等趣味軍事拓展活動。下午 三國軍事模擬訓練

（一）：模擬三國東吳水軍訓練營軍事科目進行挑戰（飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、巧蕩秋千、營救戰友、平步青云、勇奪棧道等）。

晚上

1、輕武器和通訊器械專題介紹；

2、國防教育講座。d5 上午 野外生存技能訓練

自救互救講座：火災逃生要領、未成年人自我保護技巧、水災自救、躲避地震方法等；自救互救演習：火災，綁架，骨折、心肺復蘇等突發事件的真實體驗與演練。下午 放飛心情：拔河比賽，競選優秀學員情感表達,寫給家長一封信,閉營儀式,整理行裝,營員互相告別，結束軍營生活。

第二篇：國防教育實施計劃

東達蒲小學國防教育計劃

東達蒲小學國防教育實施方案是根據 “中小學國防教育綱要”的要求制定的，學校國防教育是全民國防教育的基礎，是向青少年進行公民素質教育，培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，認真貫徹《國防教育法》、《中小學國防教育讀本》，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

二、教育目的通過教育使學生了解基本的國防知識，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

三、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

四、教育內容和要求

（一）小學1－3年級

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義；

2、了解“七〃一”、“八〃一”“十〃一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事。軍事技能

4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；

5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；

6、會做簡單的軍事游戲。

國防觀念

7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；

8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

（二）小學4－5年級

國防知識

1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；

2、了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；

3、了解祖國的疆域及周邊國家。

軍事技能

1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；

2、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。

國防觀念

1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；

2、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；

3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

4、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

五、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作組織領導，有計劃地培訓各學科教師，組織他們學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，要確定專人分管此項工作，檢查指導實施。

2、要有一位校領導專門負責這項工作，成立領導小組并組織少先隊、各中隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務，并要爭取社會各種力量的支持，形成互相配合的教育網絡。

3、學校要組織教師認真學習，掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果；班主任應根據學校計劃組織安排好課外國防教育活動。

4、學校應在體育課中有機結合國防教育、體育教師要了解解放軍隊列條令的內容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

5、學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，利用節假日，以舉辦軍事夏令營等形式，讓學生體驗軍事化生活，學習軍事知識技能，培養良好的品質和作風，也可開展小警察、小消防隊等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

六、具體工作

1、營造國防教育氛圍

（1）組織師生學習《國防教育》讀本，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

2．上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

改進國防知識考核，采取多種形式進行考核，并認真作好評分和記載。

3．加強國防教育隊伍建設。

（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

（3）聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，或邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

4．積極開展國防教育活動

求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

5．拓寬國防教育渠道

（1）充分發掘校外國防教育力量，聘請好解放軍輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

（2）利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

6．加大國防教育教科研工作。把國防教育列入學校重要教科研范疇，根據需要和薄弱環節，組織力量，立項研究，以科研促進國防教育，提高國防教育效益和質量。

7.組織好本校的國防教育知識競賽。

六、學校國防教育常規

1、升降國旗

嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練并按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱（奏）國歌。

2、慶祝重大節日

認真組織“七〃一”、“八〃一”、“十〃一”等節日慶祝活動，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

3、擁軍優屬

支持與當地駐軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設施。

4、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

5、隊列訓練

結合體育課教學對學生進行隊列訓練，升旗儀式及全校性活動對隊列應有一定要求。

七、組織機構

東達蒲小學國防教育工作小組

組長：宋汝光

副組長：張富堅喬曉春

成員：梁娟華武小謹（負責一年級學生教育）

段玲芳閆麗紅（負責二年級學生教育）

段瑞芳左清霞（負責三年級學生教育）

史美麗（負責四年級學生教育）

鞏相君（負責五年級學生教育）

王紅麗（負責六年級學生教

第三篇：2010國防教育日活動情況計劃

2010國防教育日活動情況計劃

2010年國防教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神和文峰地區全民國防教育工作要點，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，著眼于維護國家安全和統一大局，深入學習宣傳《國防教育法》和《全民國防教育大綱》，不斷提高全民國防意識，增強民族凝聚力和向心力，為加強國防和軍隊現代化建設、保持全區經濟社會又好又快發展提供思想基礎、精神動力和安全保障。

一、創新思路，開展主題鮮明、豐富多彩的國防教育活動

各鎮直機關、各村（居）、企事業單位要按照《國防教育法》關于“國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針”要求，運用各種契機和活動載體，廣泛開展富有吸引力、感召力和覆蓋面廣的國防教育活動，推動全民國防教育經常化、多樣化、普及化。

（一）充分利用重大節日、紀念日、征兵、學生軍訓以及國際、國內重大事件等時機，積極開展集中性教育活動，特別是要認真部署組織好第十個全民國防教育日和《國防教育法》頒布日的集中宣傳教育活動，采取專題報告會、知識競賽、演講會、征文、文藝演出和舉辦影視周等群眾喜聞樂見的形式，贊頌祖國輝煌成就，激發廣大群眾的愛國熱情，形成聲勢和規模，營造濃厚氛圍。

（二）認真組織國防教育辦公室在報刊、電視、電臺開辟的國防教育專版、專欄、專題宣傳報道、知識競賽、征文及國防教育陣地巡禮等活動，不斷提高國防教育的普及率。

（三）各有關單位和部門要通過在公共場所設立公益廣告、宣傳欄等途徑，把國防教育納入廣場文化和社區文化活動中，起到環境熏陶、潛移默化的作用，不斷深化國防教育的內容、形式。

二、突出重點，切實抓好不同群體的國防教育

各鎮直機關、各村（居）、企事業單位要按照《國防教育法》關于“普

及教育與重點教育相結合”的原則，針對不同對象開展相應的教育工作。

（一）機關、企事業單位要采取在職理論學習、黨校培訓、“過軍事日”等形式，對各級干部進行深入扎實有效地國防教育，尤其是各鎮直機關、各村（居）要以中組部、總政治編寫的《新世紀新階段國防和軍隊建設》為基本教材，把國防教育同黨校培訓、黨委議軍、黨委中心組理論學習有機結合起來，通過加強黨政機關干部尤其是領導干部的國防教育，牢固樹立國防建設與經濟建設協調發展的觀念，提高履行國防職責的意識、素質和能力。

（二）各中小學校要通過課堂灌輸、教學滲透和集中軍訓等渠道，對中小學生進行生動活潑的國防教育。要把加強青少年學生的國防教育同加強未成年人思想道德建設和學生思想政治教育結合起來，針對青少年學生特點，推進國防教育“進課表、進教案、進課堂”，將國防教育納入學校教學之中，利用假期或課余時間積極開展讀書演講、軍事夏令營等國防教育活動，充分調動廣大學生參與國防教育的興趣和熱情。

（三）人武部要利用政治教育、軍事訓練、執行任務等時機，對民兵預備役人員進行增強國防觀念的教育。認真會同軍地有關部門，在民兵預備役人員中深入進行以履行國防義務為重點的國防教育。針對民兵預備役人員分散流動的特點，結合政治教育、軍事訓練、執行任務等時機進行集中教育，培育他們具備昂揚的戰斗精神、堅強的戰斗意志和過硬的戰斗作風，樹立常備不懈和敢打必勝的信心。

（四）各單位、各部門和各人民團體要結合國內外重大事件，積極開展革命傳統教育、形勢教育，并結合本單位、本部門的實際，采取靈活多樣的形式，大力宣傳國防知識、國防意義，對廣大干部群眾進行深入細致的普及教育，激發熱愛國防、關心國防、支持國防的熱情。

（五）“八一”建軍節期間，國防教育辦公室將會同有關部門組織一次領導干部軍事日活動；在學校組織國防教育征文活動，不斷增強青少年學生的國防意識。

三、挖掘潛力，發揮國防教育基地和示范學校的作用

（一）各鎮直機關、各村（居）、企事業單位要進一步發揮國防教育基地的輻射和教育功能，有側重地開展各類主題教育：依托國防教育基地，重

點進行以國防知識、軍事常識、國防法規、軍事技能為主要內容的教育，重點進行愛國主義和國防歷史教育。

（二）加強基地管理，大力改善基地基礎設施建設，努力提高隊伍素質特別是講解員的業務水平，不斷充實內容、豐富載體，改進方法、提高實效。

（三）積極參加市國防教育辦公室組織的外出學習考察活動，吸取外地先進的管理和教育經驗，進一步推動國防教育工作的深入發展和國防教育基地作用的充分發揮。

四、強化認識，切實加強國防教育的組織領導

（一）要認真貫徹胡錦濤總書記關于“高度重視和加強國防教育”的指示精神，充分認識抓好國防教育是踐行“三個代表”重要思想、全面落實科學發展觀、提高黨的執政能力建設、全心全意為人民服務的具體體現。

（二）各單位、各部門要高度重視，把國防教育納入宣傳思想工作計劃，納入經濟建設和社會發展規劃，納入全民思想道德建設體系，并作為一項重要任務常抓不懈。

（三）要充分發揮本單位國防教育領導小組的作用，履行好組織、指導、協調國防教育的職責。要重視國防教育辦公室建設，按照有關要求配備專職人員，強化素質能力，確保經費投入，提高工作效能。

（四）要統籌社會各方面的力量，充分發揮各自優勢，形成全方位的國防教育工作格局，積極運用市場機制，借助社會力量，鼓勵社會組織、個人參與和支持國防教育。充分發揮好各級國防教育基地和示范學校的典型示范帶頭作用，把國防教育陣地建設好、管理好、使用好，依托陣地積極開展活動，推動全民國防教育的深入發展。

文峰鎮雙擁工作領導小組

二〇一〇年一月三十日

第四篇：國防教育月計劃總結

西宋集鎮小學關于開展“國防教育月”

組 長：

副組長：

成 員：

活動的組織安排 劉云飛姚士敏吳洪祥張則錦苗雨林王教新宗全全蔣建華劉遠升吳洪躍 史玉倫2011年10月

西宋集鎮小學關于開展“國防教育月”的活動計劃

一、指導思想：

我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中華人民共和國國防教育法》為依據，通過開展多種形式的國防教育活動，使我校全體學生了解相關國防知識，不斷增強國防觀念，激發學生愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，讓學生逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、主要內容與措施：

1、我校一直重視學生的愛國主義教育，在本次的“國防教育月活動”中，我校專門成立了以吳愛軍校長為組長，劉云飛校長為副組長的領導小組，活動初期制定了詳實的活動計劃，各環節有專人負責，有落實有檢查。

2、西宋集小學與抗日老區劉老莊鄉相距較近，本著這一地理優勢，將劉老莊八十二烈士墓定為我校愛國主義教育基地，每年十月都組織學生去緬懷烈士英魂，了解歷史事實。懂得只有國家強大，才能不受別人欺侮的道理。

3、定期觀看國防教育影片。我鎮有一支非常優秀的流動電影隊，每年都到學校放兩次以上愛國主義電影，在本次“國防教育月”活動中，他們將準備一些小學生喜聞樂見的影片進入校園。

4、聘請我鎮有資歷的老干部、老退伍軍人作國際國內形勢報告會。

5、在全鎮小學掀起一股“國防教育征文大賽”活動，全體中高年級小學生人人參與，由鎮中心小學組織評獎，對于獲獎學生由學校領導發放獎狀和獎品。

6、積極組織學生參加社會公益活動和為烈軍屬做一件好事。

7、將國防教育與教育教學工作相結合，與愛祖國和愛國旗、國徽、國歌教育相結合，與積極做好軍事斗爭準備教育相結合。

三、時間安排：

十月上旬：

健全組織，宣傳發動，讓“國防教育月”活動具體精神要求深入每一位教師和學生心中。

十月中旬：

參觀教育基地，觀看國防教育影片，聽國防講座等。

十月下旬：

國防教育征文大賽，上交征文，撰寫總結。

2011年9月22日

西宋集中心小學關于開展“國防教育月”的活動總結

國防教育是愛國主義教育的重要內容。學校的國防教育是全民國防教育的基礎，也是實施素質教育的重要內容。開展小學生國防教育活動，是對青少年學生進行國防教育的有效措施，有利于促進校風校紀建設。十月份，我校在區教育局的正確領導下，開展了多種多樣的主題活動，把我校的國防教育工作推向了高潮。

一、領導重視，增強小學生國防憂患意識

加強國防教育，能夠激發小學生對國家安全的責任感和使命感，激勵青少年的愛國之心和報國之志，強化小學生的憂患意識和國防觀念，增強實現中華民族偉大復興的凝聚力和向心力。對小學生進行國防教育是極其重要的環節，是一項利在當今、功在千秋的基礎性工作。

近年來，我校將國防教育作為加強對學生愛國主義教育的重要內容來抓,主要內容有：

1、我校一直重視學生的愛國主義教育，在本次的“國防教育月活動”中，專門成立了以吳愛軍校長為組長，劉云飛校長為副組長的領導小組，活動初期制定了詳實的活動計劃，各環節有專人負責，有落實有檢查。

2、利用每周一的升旗儀式及其國旗下的講話，學校領導、優秀教師代表根據學校實際及當前有關時事政治，抓住身邊的事情對學生進行國防愛國主義教育，使教育貼近學生實際，“十七大勝利召開”、“嫦娥二號發射成功”等稿件在學生中影起較大的反響。

“每周之星” 的評選也增加了許多國防方面的內容，如：“國防之星”、“團結之星”等，使國防教育有機地滲透到日常管理之中。

3、開展專題講座。

聘請我鎮有資歷的老干部、老退伍軍人作國際國內形勢報告會。吳愛軍校長、王名安老校長也帶頭為學生作國際國內的形勢報告會。國防知識講座涉及內容包括：第一部分是國防虛弱的悲劇、第二部分是自強不息的民族精神、第三部分是當代中國的周邊環境、第四部分我國國防的偉大成就、第五部分當今世界的各國國防、第六部分是牢記重托，不辱使命等內容。

通過開展國防知識講座使小學生更多的了解國防建設的重要性，也認識到了

他們所要承擔的責任與重托；通過了解我軍軍情、軍史激發學生的民族自尊心、自豪感。同時立足當前，讓學生通過參加實踐活動鍛煉體魄、增長知識、培養生活自理能力、養成良好的行為習慣。

4、撰寫國防教育征文。在全鎮小學掀起一股“國防教育征文大賽”活動，全體中高年級小學生人人參與，由鎮中心小學組織評獎，對于獲獎學生由學校領導發放獎狀和獎品。

二、參與實踐，開展國防教育活動

開展國防教育實踐活動，能增強小學生反對民族分裂、維護祖國統一、樹立國防觀念的信心。國防教育活動不能僅僅滿足于活動上，而要把著眼點放在打牢思想基礎、加強作風培養上，在活動中既要與普及軍事常識相結合，又要注意引導同學們理解軍人、熱愛國防、明確自己未來的責任和使命。幾年來，學校開展了形式多樣、生動活潑的實踐活動，有利地促進了學生國防意識的提高。

1、組織學生參觀愛國主義教育基地、遺跡，緬懷烈士，重溫入隊誓詞。結合清明節、六一節、建隊日及各種重大節日開展“雛鷹假日小隊”活動，在社會、家長的支持與幫助下，活動效果明顯，使學生在活動中受到了教育。西宋集小學與抗日老區劉老莊鄉相距較近，本著這一地理優勢，將劉老莊八十二烈士墓定為我校愛國主義教育基地，每年十月都組織學生去緬懷烈士英魂，了解歷史事實。懂得只有國家強大，才能不受別人欺侮的道理。

2、開展國防教育綜合實踐活動。與綜合實踐活動課程有機結合，開展了國防教育實踐活動，并將活動與少先隊教育整合起來，讓雛鷹爭章滲透到實踐活動當中，到目前為止，少先隊大隊部向隊員頒發了各種各樣的國防教育章，有愛國章、軍事知識章、國防章、科技章、團結章、擁軍章等。這些富有教育意義而生動活潑的活動，對學生的世界觀、價值觀形成將產生重大的影響。

三、深入社會，了解國防

利用家長會，讓家長了解國防教育的重要性。讓他們在家中督促孩子多閱讀國防書籍、多看國國防電視記錄片、多深入社會，了解身邊的國防大事。

總之，學校的國防教育任重而道遠，加強小學生的國防教育的重任在于學校的領導、老師。因此，作為新世紀的教育工作者必須更新觀念，與時俱進，開拓創新，為我國防教育盡職盡力！

西宋集鎮中心小學

2011年11月2日

第五篇：君山小學國防教育活動計劃

君山小學國防教育活動計劃

一、活動目標：

為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，落實教育局《關于做好全民國防教育宣傳教育的活動》，我校將深入開展全民國防教育和弘揚培育民族精神。通過活動，使師生了解當今世界政治、經濟和軍事格局，增強全民國防觀念和憂患意識，激發師生的民族凝聚力和向心力，從而進一步深化廣大中小學生對偉大民族精神的認識，增強民族自豪感和歷史責任感。

二、組織機構：

活動領導小組

組長：湯美謙

組員：各班班主任

三、活動主題：

弘揚長征精神，強化國防觀念

四、活動時間：

9月11日—10月11日

五、具體活動內容安排及負責部門：

1、舉行升旗儀式，國旗下講話。

2、觀看愛國主義教育影片。（大隊部）

3、邀請專家（袁所長）作講座，明確國防的意義，了解當前國防形勢，威脅國際和平的隱患，地區沖突的原因，提出解決的有效途徑。