第一篇：感恩

1、讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。

2、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！

3、呼叫火雞，呼叫火雞，你在哪里？感恩節馬上就要到來了，不要再躲起來啦，快跟我聯絡，讓我們懷著感激的心情，一起來過這個節日吧！

4、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話想了很久才說出口，有你真好！

5、賜與我生命者，賜與我一粥一飯者，賜與我無盡關愛者，我心中都存有無限的感激。在今天，這感恩節，也在每天每時每刻！

6、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵；我愿是火雞，在感恩節被你品嘗！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節快樂！7、2008年11月27日，又一個感恩節到來，我要對你說一聲節日快樂，謝謝你一直以來的關心和照顧，來世做牛做馬，我一定會拔草給你吃的。

8、朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人，時刻別忘朋友心。祝感恩節快樂。

9、憶往昔，孤單時有你，落寞時有你，沮喪時有你，無助時有你；展明朝，快樂時有你，慶祝時有你，開心時有你，收獲時有你，用我的心愛你。祝感恩節快樂。

10、感謝你陪我走過的每分每秒，因為有你，我不在覺得寂寥；感謝你愿意聽我發牢騷，因為有你，我可以把不快通通除掉，我的生命里你不能少。

12、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節快樂！

13、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來臨之際，真誠的對你說聲，謝謝。

14、人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關心著，也教會我以感恩的心對待生活！

15、月亮對太陽說，謝謝您讓我明亮；風箏對風兒說，謝謝您讓我飛翔；在這個感恩的日子里，我也要懷抱感恩的心對您說聲謝謝。

16、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關懷，這個初冬暖意融融。

17、直到有一天，當我發現我們都已經漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節快樂！

18、用真誠經營愛情，用執著追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛隨心愿，感恩節快樂！

19、生命中有許多值得感謝，在這個本身就值得感謝的日子里，想對你說：Thanks giving my friend！Happy thanks giving day！

20、神說：幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠的愛人，一個健康的身體，一幫值得信賴的朋友。當你收到此信息，一切將隨之擁有！懷著感恩的心，你會幸福快樂！

21、時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我幫助與關懷。一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點點滴滴。真心感謝你！

22、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節快樂！

23、我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔；我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵；我愿是火雞，在感恩節被你品嘗！呵呵，這樣的朋友夠仗義吧！感恩節快樂喔！

24、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！

25、直到有一天，當我發現我們都已經漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節快樂！

26、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝……

27、美國人在感恩節時感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝，因為有你陪伴，讓我豐衣足食、心寬體胖，那——請你和我一起過感恩節吧！

28、每個陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝！在這個感恩節，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單。

29、天地間有一種東西叫雪，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫愛，自吸引中誕生，升華中融洽；朋友中有一個人是你，識于偶然，止于永久。感恩節快樂

30、雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節快樂！

31、向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時光，帶給你無限的快樂，祝感恩節快樂！

1、朋友總是心連心，知心朋友值千金；燈光之下思賢友，小小短訊傳佳音；時刻別忘朋友情！感恩快樂隨你心！你是我一生的知己好友！

2、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝感恩節快樂！

3、時間是我們的愛神；郵局是我們的月老；手機是我們的媒娘；未來是我們的紅地毯；我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對這個感恩節特別滿足！

4、向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時光，帶給你無限的快樂，祝感恩節快樂！

5、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！

6、直到有一天，當我發現我們都已經漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節快樂！

7、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝……

8、美國人在感恩節時感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝，因為有你陪伴，讓我豐衣足食、心寬體胖，那------請你和我一起過感恩節吧！

9、每個陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝！在這個感恩節，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單。

10、今天是感恩節！雖然我不信基督，但我認同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但愿我們成為一生的好朋友！祝福你我，親愛的朋友，愿一起度過這個快樂的節日

11、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！祝感恩節快樂！

12、人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關心著，也教會我以感恩的心對待生活！

13、曾經的陌生不代表永恒，不經意間，某種感覺的默契延續你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的關懷和誠心的祝福，我欣喜：紅塵中有你同行！感恩節快樂

14、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你在我的生命中帶來了美麗、快樂，感謝你給我永遠珍視的記憶。在這個本身就值得感謝的日子里，想對你說：幸福每一天。

15、用真誠經營愛情，用執著追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛隨心愿，感恩節快樂！

16、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！

17、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝……

18、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……在這個充滿感恩之心的節日里，請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！

1、謝謝你用笑容為我帶來陽光，用關懷替我構筑溫暖，用熱忱帶我走出憂傷，用祝福為我照亮前方。朋友，感恩節快樂！

2、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來就能感覺到那涼爽的風像一只柔軟的手輕輕地拂過臉龐，吹過脖頸，遙遠的思念，遙祝感恩節快樂！

3、時間是我們的愛神；郵局是我們的月老；手機是我們的媒娘；未來是我們的紅地毯；我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對這個感恩節特別滿足！

4、向幫助過我的朋友和我所愛的朋友說聲感謝，感謝你走進我的生命，讓我的生命豐富而又美麗，我愿以我有生的時光，帶給你無限的快樂，祝感恩節快樂！

5、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！

6、直到有一天，當我發現我們都已經漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼！朋友，謝謝人生路上曾有你，祝感恩節快樂！

7、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝……

8、美國人在感恩節時感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物。我也要感謝上帝，因為有你陪伴，讓我豐衣足食、心寬體胖，那——請你和我一起過感恩節吧！

9、每個陽光燦爛的日子，都會讓我心存感謝！在這個感恩節，真心的感謝你，讓我可以以堅強的意志和無謂的精神，抗擊酷暑嚴寒，風雨雷電，而不覺疲憊和孤單。

10、今天是感恩節！雖然我不信基督，但我認同感恩，真的感謝上蒼讓我們相識，但愿我們成為一生的好朋友！祝福你我，親愛的朋友，愿一起度過這個快樂的節日

11、人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活！祝感恩節快樂！

12、人總是容易在紛煩又平淡的生活中變得麻木，謝謝你的感恩節短信，讓我知道在不遠處還有人默默的關心著，也教會我以感恩的心對待生活！

13、曾經的陌生不代表永恒，不經意間，某種感覺的默契延續你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的關懷和誠心的祝福，我欣喜：紅塵中有你同行！感恩節快樂

14、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你在我的生命中帶來了美麗、快樂，感謝你給我永遠珍視的記憶。在這個本身就值得感謝的日子里，想對你說：幸福每一天。

15、用真誠經營愛情，用執著追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛隨心愿，感恩節快樂！

16、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！感恩節快樂！

17、你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，在這感恩節來臨之際，真誠的對你說聲：謝謝……

18、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……在這個充滿感恩之心的節日里，請接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快樂！

19、有一種關心不請自來；有一種默契無可取代；有一種思念因你存在；有一種孤單叫做等待；有一種沉默不是遺忘；有一種心情是祝你感恩節愉快！

20、感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切？我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節祝福。

第二篇：感恩

感恩

暖暖的午后，睡夢中驚醒，懶懶的將手機拿至眼前，習慣性的快速瀏覽一下朋友圈，一篇暖文《生命，是一場等待》瞬間定格了我的眼球，文章中有一句話我非常喜歡：“人這一生，有過多少前行，就有多少等待，正如黑夜和白晝一樣的長。有些事，不得不等，有些人，不能不等。”

我深思：如若生命是一場煙火，那么相遇便是最美的綻放。在似水流年的光陰里行走，會經歷形形色色的人，會歷經風風雨雨的人生。不同的境遇成就著生命的絢麗多彩，這一生，虞城行走，心懷感恩。踏遍萬水千山，只為與你相遇。

出現在你生命里的人，都絕非偶然。有的是來欣賞你，有的是來心疼你，有的是來幫助你，有的是來利用你，有的是來修煉你，有的是來教育你，但無論如何你都要感激遇見的每一個人，因為他們最終成全了你，完善了你，讓你學會了感恩，學會了堅強，學會了珍惜，學會了思考，學會了分辨，學會了看淡，有時候總需要在生命中等一等，時間會讓你明白一切！然而，這一切都是最好的安排！感恩一路走來遇到的每一個人。

余生，我要感激這些人：

愛我疼我的親人：感恩父母給予我生命，把我帶到這個五彩斑斕的大千世界，為我撐起一片愛的天空，給我優質的生活和最好的教育，讓我經歷了屬于自己的滄海桑田；感恩兄弟姐妹，對我無微不至的照顧和關愛，讓我明白了這世間有種最溫暖的親情，斷不了，吵不散，猶如冬日里的一股暖陽，沁人心扉。

相濡以沫的愛人：感恩流年，感恩曾經的年少輕狂，感恩虛擬的網絡，感恩當年那個坦誠、率真的男孩，成為我相濡以沫的戀人。一路風雨前行，感恩愛人對我的理解、支持、鼓勵、照顧、呵護和包容的那份難能可貴的愛情，一直滋潤著我的心田。

兩個人相愛時，最好的狀態就是：彼此之間有一種恒存的默契，知道怎樣對彼此好。至少要擁有對待愛時同樣鄭重的態度，或者知道彼此內心隱秘的溫柔和孤獨，以及無法周全的好。若此，哪怕是走兩條道路，也可以彼此照料。哪怕只是，分享一杯清水，共食一片面包，也是最好的。

肝膽相照的朋友：感恩最美的年華里遇見你，有一些相遇，不過朝夕，有一些執守，長過流年。于千萬人之中遇見你所遇見的人：感恩貴人，是你讓我的生活充滿了意義和價值；感恩知己，是你讓我無所顧忌和防備的遇見了另一個自己；感恩朋友，為我的人生錦上添花、雪中送炭，朋友的情誼，比天還高，比地還遼闊。

紅塵滾滾，大千世界，于蕓蕓眾生，茫茫人海之中，我們彼此相遇，相互認識，相互了解，相互走近，相互認可，相互仰慕，相互欣賞，相互感知，相互陪伴，相互牽掛，相互思念，相互關心，相互依靠，實屬緣份的牽引，因此，感恩流年中的每一次相遇，且行且珍惜！

第三篇：感恩

感恩

我們要懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝，人生就會過得幸福而充實。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。

中國有句俗話叫“知恩圖報”，滴水之恩當涌泉相報。1620年和1621年之交的冬天，不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒們，在到達美洲時遇到了難以想象的困難，是心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，幫助他們渡過難關，走出了困境。人在困境時得到他人的幫助是幸運的，那種感激之情難以言表；而幫助他人是一種美德，從我們的歌里常常也能領略到這樣一種愛的精神，讓世界充滿愛，這個世界才會更加的美好，我們的心靈也會更加純潔。移民們為了紀念這樣的日子，在規定了感謝上帝的同時并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。

懂得感恩不僅是種修養更是一種態度，就如我們平時常說的“知足常樂”，要懂得體驗生活給予我們的一切，無論是快樂還是痛苦，都要坦然從容去面對這樣的經歷，提高自己的鑒賞力與生活的能力，養成一種積極向上的生活態度。

那么就讓我們也一起來感恩吧！感恩在生活的點點滴滴中經歷的平凡與不平凡，感恩父母給予了生命的起點，感恩愛情帶來的幸福與苦痛，感恩人生之路帶來的一切艱辛與坎坷，感恩朋友間的平淡與真誠，感恩陌生人禮貌與謙讓，感恩同事間為真理而爭吵。感恩，讓我們學會感恩所有所有吧！感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能，感恩，是一種美德，它來自對生活的愛與希望。今天，在這個他鄉的感恩節里，感恩，讓我們的生活變得更加美好！

河南平頂山市韋倫雙語學校四年級：***

第四篇：感恩

《感恩》

萊州市三元中學

姜忠嬌

輔導理念：

感恩是一種美德，是一種生活態度，也是做人的基本修養。而現在的中學生就其心靈的“情”來看，普遍患有“感情冷漠癥”。對父母的養育之恩、老師的教導之恩，有時會熟視無睹、置若惘然。面對這種現狀，有必要設計一節以《感恩》為主題的心理健康課，讓感恩走進每一位同學的心靈。教學設計說明：

教學過程分為五個環節，從感恩父母，到感恩老師，感恩幫助過你的人，感恩社會，最后感恩升華，感激所有的人。

根據學生的認知特點，從談父母、老師的付出，到分析我們為他們做的，體會他們的恩情，隨之引出如何感恩，落到行動上。從感恩家人到感恩老師、幫助過自己的人，最后上升到感激所有的人，包括傷害我們的人。

教學活動多樣，學生從看、聽、講、說、做、等多方面體會恩情，學會感恩。從意識到行動。達到教學的目的。輔導年級 ：

七、八年級 輔導目標：

1、通過活動讓學生深入了解“恩”，懂得對關懷和幫助自己的人抱有感激之心是一種美德，也是做人的道德準則。

2、使學生懂得，現在享受的幸福和快樂是通過別人的付出得到的，培養學生對父母、對他人的感恩意識。

3、教育學生在實際生活中，學會感恩，為關心過自己的做一些力所能及的事情，并將“恩”施給別人。重點和難點：

確定輔導的重點和難點要根據教學目標和學生的實際。教學重點：培養對父母、對他人的感恩意識。

教學難點：將感恩之情融入到點點滴滴的生活中，懷感激之情，做感恩之事。

輔導方法：看照片、聽故事、講故事、討論、唱歌曲等。輔導過程： 導入新課：

同學們聽過《感恩的心》這首歌嗎？下面請欣賞。（播放感恩的心，學生跟著音樂唱，老師做手語。）讓我們隨著歌聲，走進感恩，感受真情。講解新課

（一）、感恩父母：

1、請同學們來看兩張照片（過了一會兒）。

教師：這里面有一個真實的故事。1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子（潘子灝）。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。這個

故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個小孩，并且創作了一首“天亮了”。（多媒體放映動畫歌曲）讓學生感悟這畫面和聲音中透出的強大的父母之愛。

教師：同學們，試想一下，潘子灝的爸爸媽媽在最危急的關頭，他們可能想到了什么？他們后來又做了什么？ 學生回答。

教師：大家與父母相處十幾年來，肯定也有很多感動的事情，請大家彼此分享一下這些感人的事情。學生討論并大組交流。

2、情景辨析（現在的我）

情景1：A同學認為幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，我要長大以后做大事來報答父母的養育之恩，如買一幢大房子給父母？

教師：你同意這樣的觀點嗎？ 學生回答。

教師：對我們現在而言，哪一種感恩方式更加符合我們自己的實際，更加可行？

引導學生自由發言，充分發表自己的看法。（教師要考慮到學生有可能會回答：我報答父母，只要給他們買房買車，這些小事情，請一個保姆來做就好了等，教師應該就如何引導學生形成正確的認知）

3、情景辨析（將來的我）

情景2：假如我們中間的一位同學長大了，很孝順，想感恩父母，但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好，想給父母買房，自己沒錢，銀行又不給他貸款，他非常犯愁。教師：如果你是這位同學，你長大后該怎么感恩父母？

學生討論，并大組交流。（教師要考慮引導學生處理好這樣的兩難問題，有可能同學會說，我多打幾份工，多賺一點錢，教師在肯定學生孝心的同時，要引導學生如何做自己力所能及的小事，比如說多跟父母聯系，溝通，多回家看看，這才能真正的報答了父母，所以教師要針對可能出現的回答，做好精心的設計）

教師：不管是現在還是將來，感恩父母的最佳方式就是從身邊的小事做起。父母恩情如山高似海深，而我們為他們做的卻很少，付出我們的真情吧，讓天下的父母永遠幸福、快樂！

（二）、感恩老師

1、師恩回放

生活中除了父母無微不至的關心我們，再就是我們的恩師了。老師的愛如春風，似細雨，滋潤著我們，使我們茁壯成長，讓我們從點點滴滴中說出老師的愛。

學生講老師關愛我們的三個故事。老師結合故事進行點評：（1）老師如媽媽時刻關心我們。（2）老師象一把保護傘，遮護著我們不受傷害（3）我們的成長離不開老師。

2、用行動報答老師

總結過渡：學校中老師如父母，無時無刻不在關心著我們，我們應該怎樣做，才能讓老師更欣慰，讓家長更放心呢？ 學生談在學校中如何做？（多個學生回答）

（三）感恩幫助過我們的人

除了父母和老師，社會上還有很多人值得我們感激。請聽《感恩之旅》。

黃舸7歲的時候，被查出患了一種令醫學界至今束手無策的疾病，生命周期可能只有18年。

黃舸的生命也許就要走到了盡頭，但是為了能對幫助過他的人說聲謝謝，2003年，15歲的他和父親用一輛三輪車踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪從未謀面的恩人。如今父子倆已走過82個城市，行程1.3萬公里，向30多名曾經幫助過他們的人當面道了謝。父子倆一路上感受著感動，也傳播著感動。

黃舸說：“到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個心愿一直支持著他走到今天。如果有一天離開人世，黃舸希望將自己的眼角摸捐給需要它的人。問：黃舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢？（齊答）

生活中許多人向我們伸出熱情的雙手，當我們接受別人無私的關愛時，你的心情是怎樣的？現在讓我們大聲的向他們說一聲“謝謝”！

（四）感恩社會

請看資料：慈善家——霍英東

霍英東，漢族，廣東人。1953年創辦霍興業堂置業有限公司，任董事長。

霍英東先生是一位愛國的香港慈善家。從小吃過不少苦的他聚財有道，散財也有道。

多年來他對社會的各類捐助金額接近200億元，在推動各地教育、醫療衛生、體育、山區扶貧、干部培訓等方面，做出了許多的貢獻。

問：材料中的霍先生的行為是回報什么呢？（齊答）

記得去年我們班的同學主動參加了植樹節的義務勞動，今年我們班的同學又到校外義務打掃衛生。我們班的同學人人有一顆服務社會的心。

想想我們為社會做些什么？ 幾個學生回答。

幾年之后，如果我們班有的同學也象霍先生一樣成為大款，你將怎樣回報社會呢？ 幾個學生暢所欲言。

（五）感恩所有的人（感恩升華）

過渡：我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過我們的人，甚至我們還感激那些傷害過我們的人。請看大屏幕，感激所有的人。學生齊讀：

感激所有的人

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；

凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。我們人人都要有一顆感恩的心！

齊唱《感恩的心》的主題句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜！

結束！在這首深情的旋律中，這節課就要結束了，讓我們感謝父母，感謝老師、感謝那些曾經和正在幫助我們的人，就讓我們在平凡快樂的生活中擁有一顆感恩的心。

第五篇：感恩材料

“三行感恩書”傾訴“90后”對父母的愛 2011-02-24 16:55:17 來源: 新華網(廣州)手機看新聞

新華網上海２月２４日電(記者 俞菀)“十八年的辛勤養育／或許有過爭吵和冷戰／但那都是愛的體現”；“我想握著您的手／用自己掌心的溫度／融化您掌紋深處操勞的寒冷”……２０１１年的寒假，上海有近５００戶家庭、幾萬人因為這樣的詩句而倍感溫暖。

這是上海對外貿易學院大一新生們發自肺腑的感言。時尚體例源自“三行情書”，只是表達的對象從情人變成了家人和師長。通過這一形式，個性十足的“９０”后加強了與長輩的溝通，也懂得了回報社會的意義。

“三行情書”引發的感恩創意

“我愛你，像那平行線，永遠沒有交點”；“牽著你的右手，牽住我的左手，幸福地走下去”……“愛你，只用三行字來表達”，這就是網絡大熱的“三行情書”。“三行情書”來源于日本漢字協會為推廣漢字教育而發起的一項詩歌體裁，往往以某事物為主題，要求作者以６０字以內、排列成三句的詩歌形式表現出來。

２０１１年以來，“三行情書”成為了情侶之間表達愛意最詩意和浪漫的方式。從圣誕節、除夕到情人節，論壇、視頻和微博上都充滿

了這些甜蜜的話語，年輕人用簡練、精致的語言告白、祝福和追憶。

“當時很多同學看了都非常感動，我想到，學校每年會組織同學們進行假期感恩主題行動，今年不妨結合這種新穎的形式。”上海外貿學院國貿專業的馮曉婷是剛當選的學生干部，她想到這個點子后，馬上告訴了校團委書記唐旭生，并積極策劃了整個實施方案。

“全校近２００名新生都參與了這項活動，用三行字來書寫對家人、老師、朋友的深深感謝之情。同時，我們也想通過這種形式，獲得長輩、朋友贈與自己的壓歲言，對自己提出鼓勵與期望。”上海外貿學院黨委副書記、副校長陳潔在接受采訪時說，“'三行感恩書'活動是學生體驗動力教育、責任教育的最佳過程，有助于加強長輩與孩子之間的互動與交流，縮減兩代人之間的代溝。”

父母成主要感恩對象

翻閱大一學生２００多份“三行感恩書”，記者發現學生們感恩的對象，還是以父母居多。那些優美而深情的文字，或書寫在粉嫩色彩的信箋上，或鋪展在“愛心”包圍的卡片中。即使是素不相識的旁人，也被深深地打動著。

“一聲謝謝換不回你一頭青絲，一句辛苦抹不去你臉上皺紋，是您用時間在我的心上書寫'母愛無聲'。”法學院學生楊天曲說，當他的全職媽媽收到自己的感恩書時，眼眶紅了。

“有的時候你依然會動容地講起年輕時的故事，或許我根本忘記了你也曾和我一樣的年少迷惘，而此刻我多想償還你賦予我的青春。”物流專業學生楊夢羽說，母親雖然在接到“三行感恩書”后笑著埋怨他“肉麻”，卻還是逢人就夸“孩子長大了。”

“獨自在工地風里來雨里去，老爸你染過的雙鬢依舊遮不住白發，我愛你。”國貿專業學生陳國良在寫完“三行感恩書”后感受深刻：“平時我們與父母交流的機會原本就不多。對于他們的付出，我們也往往認為理所當然。其實，他們也需要子女的關愛，一點點問候就會讓他們開心的像個小孩。”

當然，除了送給家人，還有不少新生將“三行感恩書”送到了母校老師或大學輔導員手中。法學院的吳人行為自己的高三班主任佟俐雅老師寫道：“你輕拈粉筆將知識勾勒成最美的線條，盈盈佩環之音仿佛把課堂變成云中山澗，最美的園丁才培育得出最美的花朵。”工商管理學院的趙子嘯對輔導員劉穎霞說：“感謝您像父母一樣無微不至的關懷，很溫暖，因為那一抹霞光”……

更多的學生表示，“三行感恩書”活動促使他們在寒假里進行了一番思考。“為什么說'讀書的時候是最幸福的'？因為總是索取而無須付出。但現在，我開始慢慢明白回饋家人、回報社會的重要。我想，很多跟我一樣的'９０后'新生，都會帶著感恩之心走好大學的每一步，用自己積累的能量創造美好的未來。”國貿學院的熊依筠說。

網絡讓“感恩之心”蔓延

陳潔表示，外貿學院的“三行感恩書”活動體現了四個方面的特點：一是活動方案以小見大，突出內在感悟；二是項目突出親情互動，體現過程教育；三是德育教育走出小循環，思政工作形成大合力；四是找準切口，開展滲透式德育教育。

“我們鼓勵學生在給父母、師長和友人'三行感恩書'的同時，也將自己的作品發布到網上，呼吁更多的人加入到感恩之情的傳遞行列中，讓更多的年輕人體驗對父母長輩和社會的責任。”陳潔說。

記者了解到，外貿學院的學生們集思廣益，準備開學后將“三行感恩書”做成Ｆｌａｓｈ，放到學校主頁和個人空間里滾動播放；還有學生提議在“三行感恩書”的基礎上，搭配全家福和用ＤＶ拍下的父母“壓歲言”，讓網絡空間里溫馨、和睦的氣氛不斷蔓延。

記者發現，在百度貼吧、新浪微博等交流論壇上，外貿學院的“三行感恩書”活動已經獲得了不少網友們的關注和“跟風”：“看著笨拙地哄著孩子的父親的側臉，我知道了我是如此被愛著，謝謝你父親！”；“爺爺您為何不再睜眼？我永遠無法再見您，卻空剩下那些往日的照片”；“雖然媽媽無數次寂寞地笑稱自己是音癡，可我至今依然清晰記得，兒時耳邊縈繞的搖籃曲”……（完）(本文來源：新華網