第一篇：暑期心得

正如考試并不是學生們的目的，而是對學生們每一學期的檢驗和督促，假期并不是對學生們的一次放松，而是對學生們適應社會的考驗。

這次假期我打工一個月，選擇的工作是近年剛興起的新型銷售，稱之為直銷。開始面試的時候，老板就問我們能不能吃得了苦，能不能放得下所謂的面子。和我一起面試的一共有六個，除我之外，其他的都是剛從高中畢業的青澀學生，當第二天時，只剩下兩個人，我覺得這份工作雖辛苦勞累，卻在各方面能鍛煉一個人，所以我選擇堅持。

公司銷售的是化妝品，去面試的那天就被公司的老職員，也就是我的師傅帶去見習。我那天的任務就是看師傅如何與人打招呼；與陌生人溝通；怎樣讓陌生人耐心的聽完我們對產品的介紹；怎樣抓住顧客的心理和購買欲望，讓顧客相信你以至于購買你的產品。那時我才懂得與人交流也是一種學問，我們要學會察言觀色，對于一些態度不好的顧客，我們要以謙和的態度去交流，有句話說“買賣不成仁義在”嘛。

回到公司以后，經理與職員間會有一個交流的機會，主要是談談當日作業的情況，職員間會交流經驗，經理對作業完成好的職員做一個簡單的好評，再鼓勵其他職員。休息的時候會唱唱歌，調節氣氛，促進職員間的感情，然后一天結束。第二天，經理會講一個勵志故事，適當提高職員的情緒，使職員有信心去面對一天的勞作，然后會有職員間的互訓，一般是老職員對新職員的訓練，主要是訓練新職員面對不同場景的靈活性，然后領產品出發。公司職員會被分成團隊派往不同的地方，團隊之間的成員有互不干擾，不能搶了對方的生意，剛開始推銷的時候覺得好難，后來慢慢適應了，才發現只要不抱著功利的心態，把它當作是練習與人的交流，這樣自己才能做得更好。

在那段時間內，經歷的事多了，見的人多了，對事情的看法也就多了。首先，作為新時代的我們，要盡量適應這個社會的發展，在推銷過程中，有許多人懷疑產品的質量，覺得送貨上門的就一定是假貨，他們不相信這種省去中間環節的銷售模式，寧愿去公司買昂貴的同一產品，從我們的方面來說，就是要學會創新，不要學老馬識途的故事，在進步的社會不學會創新，那就是在落后。其次，要學會與人溝通，人際關系在社會中異常重要，我們不能想清朝末期的統治者一樣自閉自封，良好的人際關系是我們成功事業的墊腳石，人際既包括與內部人員的關系，亦指與所有所接觸之人的關系。最后，在經濟方面，要想創業就要有靈活的頭腦，我們就得具備足夠多的知識也就是說我們要充分利用學校里的資源，把握好自己的時間，為自己的將來做好打算。

第二篇：暑期心得

暑期政治學習心得體會

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！彼?，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，賦有深刻的社會意義，關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系到祖國的未來。

暑假學校組織教師們認真學《高陵縣教育局關于做好中小學教師暑期學習培訓會的通知》、2008新修訂的教師職業道德規范、黨的群眾路線教育活動基本知識、《事業單位人事管理條例》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生山還是股出路辦法》、《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》等內容。作為一名人名教師，規范自己的職業道德是我們每一個教師義不容辭的責任。通過學習，我進一步提高了認識，尤其是對新的中小學教師職業道德規范我有了更新更深刻的體會。

首先，我覺得愛事業是新規范第二條“愛崗敬業，忠誠于人民的教育事業”的集中體現。我覺得，作為一名教師，就必須熱愛自己的事業，教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業，是不能擔當起教師育人的重任的。我在平時的教育教學此文轉自斐斐課件園工作中，時刻牢記這一條，嚴謹治學，精益求精。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，不對工作敷衍塞責。因為熱愛教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多

少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、讓家長滿意。

其次，新規范要求教師做到愛學生。這一點，充分體現在了規范第三條上，即“關愛學生，尊重學生人格，保護學生安全，對學生嚴慈相濟，做學生良師益友”。那么在教學過程中就要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂，發揮學生的主體性，充分尊重每一個學生，不歧視差生，不變相體罰學生，為學生營造一個充滿愛的學習樂園。特別是對于“問題”學生，我們更應該多關注他們，多關愛他們。其實，每個學生都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們。因為熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，是教師處理師生關系的準則。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，教師應當把這種愛無私地奉獻給全體學生。讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。

另外，新規范還規定：教師應保護學生生命安全，我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應有的高尚道德，當學生生命受到威脅，受到傷害時，作為一名教師應在學生危急時挺身而出，應向汶川地震中的英模們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死保護學生的英勇獻身精神；學習他們危難時刻堅守崗

位、忠于職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生拼搏奉獻的精神。我想這正是教師愛學生的最高體現。

愛學習是新規范最后一條明確規定的，規范中要求教師“終身學習，樹立終身學習理念”。這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的繼續學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，所以，在教學之余，應多刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索新的教學規律，改進教育教學此文轉自斐斐課件園方法，提高自己教育、教學和科研的水平。

在今后的教育、教學過程中，我應時刻牢記并嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，讓規范成為自己教書育人的行為準則，在實踐中認認真真地學習，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于教師這一光榮稱號。

第三篇：暑期心得

暑期英語培訓心得

為期十余天的“暑期鹿城英語教師培訓”結束了，此次培訓不僅讓我們每位英語教師的聽、說、讀、寫各方面的技能得到了強化訓練，還向我們展示了豐富的西方文化以及與眾不同的授課方法，真是讓人受益匪淺，回顧這幾天來的學習情況，我特有心得如下：

一、教學方面

中學英語重在培養學生學習英語的興趣，讓他們在興趣的基礎上來進行輕松快樂的學習，是我們每節課所要把握的主旨，因此運用多種多樣的方法，將各種活動穿插其中，在“動”中學就顯得尤為重要。其次身為一名教師，本身要具有很高的表演能力，能根據不同的情景來變換不同的角色，盡量創設真實的情景來幫助學生進行學習，在此次培訓中，實驗中學的吳淑蘭老師通過展示和總結其多次參加省、市級比賽的經驗所得，為我們帶來了許多耳目一新的情境教學的感受，并且幫助我們在平日的教學中也可以把這些方法借鑒到課堂當中，并嘗試著去創設一些其他的有效方法，讓學生們去發現并體會學習英語的樂趣，讓學生們去輕輕松松學習英語。

二、教師方面

這次培訓當中，除了教學方面的東西外，我還從溫大的教授和浙江外國語學院的師生身上學到了一些教師本身需要具備的一些素質：如教師基本功學習，要想成為一名優秀的教師，基本功是非常重要的，通過這次在杭州為期三天的糾音培訓，我更加認識到了這一點，在今后的生活中，我要通過各種方式來學習，促使自己的英語教學能力得到進一步的提高。其次是教師知識儲備，這一點金浪老師和實驗中學的屈小武老師都以自己的親身經歷和多年研究心得向我們傳達了作為一名英語教師，不僅要學習英語方面的知識，其他方面的知識也要適當的涉獵，教師在知識方面不僅要專業化，更要全面化。做一個“全才”比作一個“專才”對教師來說更為適合。

總之，通過這次培訓，我學到了很多方面的東西，在以后的教學中我會嘗試著進行應用并創新，做一名合格而優秀的英語教師。

第四篇：暑期社會實踐心得

暑期社會實踐心得

——“萌芽”暑期社會實踐分隊錢俏君

2014年7月3日 “萌芽實踐分隊”在雅安市社會福利院與雅安市福壽敬老院開展了以“秉承尊老美德，弘揚敬老新風”為主題的暑期社會實踐活動。通過本次活動，我深深的體會到了“幫助別人的事兒最不能等”——很多時候我們可能會在想：等我有錢了，我一定會去做公益，去幫助很多很多的人。可是其實即便我們身無分文，也一樣可以用我們的行動，我們的真心去給需要我們的人帶去溫暖，這便是公益——不只是金錢而是真心。

7月3號在雅安市福利院舉行了一場公益營養知識講座，由贊助商“安利雅安亞冠商務中心”出營養師給老人們講解了心腦血管病，高血壓的形成及預防，還教老人們做了筋絡疏通操。老人們頻頻點頭，其中一位老奶奶告訴我們：“平時沒有人告訴我們這些東西，我們得了病也不知道為什么”。能用自己知道的知識去幫助需要的人，是一件快樂的事！講座結束后，我們給老人們按摩肩膀，他們給我們說那很久很久以前的故事。

7月4日由我們一同來做實踐的7個分隊組織開展了一次溫情的慰問演出，有手語《感恩的心》，口琴表演《映山紅》等，每個人都很用心去準備這一次的演出。那一天非常熱鬧，很多老人都坐在椅子上笑著，很認真的看我們表演?；蛟S有些老人，他們聽不到也看不懂，但他能感受得到我們的用心，于是他們用粗糙的手拉著我們的手笑著說“你們這些娃娃真好”。過程中看到了三個盲人一起相互牽著衣服排成隊來看演出，那種相互幫助的精神，還有對朋友的信任，深深的觸動了我。

7月15日在雅安市福壽敬老院為老人做了一頓餃子，大家在一起其樂融融。我們用我們的行動給他們帶去了溫暖。

福利院里有一位楊爺爺，雖然有90多歲了，可他硬朗的身體和樂觀的心態，讓我們覺得他依舊那么年輕充滿活力。慰問演出那天他給我們唱了他們那個年代的畢業歌，告訴我們要懂得感恩，感謝小時候陪我們的幼兒園老師，感謝自己的父母，感謝學校，還給我們到場的每一位同學都寫了一副字畫。楊爺爺的精神激勵了我們。

通過本次社會實踐活動讓我們深深的體會到了“給比拿更快樂”。我們能以

自己的微薄之力給那些需要關心的老人們帶去溫暖，又何樂而不為呢？無論我們在學校里面學了多少知識、多少道理，最終要能回饋社會，能給他人帶來好處才能發揮其最大的價值。

第五篇：暑期實踐心得

暑期社會實踐心得體會

炎炎夏日，列日當頭。我大學的第一個暑假來臨了，“艱辛知人生，實踐長才干”，這是父親告訴我的，所以在兩個多月的時間里，我決定去找一份暑期工，鍛煉下自己，如此便有了這次暑期社會實踐了。

剛開始的時候，我找了一兩天的工作，到了家附近的快餐店，比如肯德基，麥當勞，德克士等等?？墒沁@些地方不是不要人了，就是投下簡歷，從此沒了消息。對此我失望極了，最后我抱著一絲希望決定去家附近的沃爾瑪超市看看，令我意外的是我就直接被他們錄用了，在那個超市里當了一名收銀員。

第一天上班，給我最大的感受就是累，八小時都要站著。真的是數錢數到手累。雖然累但也樂在其中，回到家。洗完澡就躺在床上動都不想動啦!上了一個星期班后，給我的感覺是特別累，因為一整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,而且整個上班時間都是站著。在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!慢慢的一個月，兩個月到了，就在我的合同快要到期的時候，我的了闌尾炎，不得不提前辭職。就在我辦離職的時候，那個人事部的主管說我是提前離職，不能報銷我進這家公司班的健康證的費用，知道這個時，我確實覺得有點委屈，但是我也明白這是公司規定，不能因為我而破例。俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這兩個個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

這次實踐中,讓我還有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人。