第一篇：國防主題班會

學國防知識 做愛國少年

三（4）班

班會主題：學習國防知識 爭做愛國少年

活動目的: 1.通過此次班會,使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。

2.通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。3.通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。活動準備: 1.教師制作主題班會多媒體課件。2.利用課余時間組織全班學習《槐蔭區國防教育讀本》。3.根據《國防教育讀本》，編寫國防知識競賽試題，并制作成課件。4.組織班委會制定三(4)班“學習國防知識，爭做愛國少年”宣言書。5.查找收集與本主題班會相關的視頻、歌曲、故事。6.培訓主持人。

活動地點：教室

參加人員：班主任、全班學生

活動過程：

環節一：感受盛典，走近國防 1.教師播放2009年中華人民共和國建國60周年閱兵式視頻（截取）。2.教師：同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛偉大祖國、保衛我們母親的堅定決心和能力，同時也展現了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。3.學生自由發言，談自己對“國防”的理解。（發言略）4.教師總結：國防，是為保衛國家的主權、領土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現代國防包括武裝建設、國防體制、軍事

科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。

教師通過總結引入班會主題——學習國防知識，爭做愛國少年。

環節二：全民國防，教育為先 1.教師：我國法定的全民國防教育日是什么時間？

每年9月的第三個星期六。2.教師：你認為國防教育重要嗎？保衛祖國僅僅是解放軍的任務嗎？小學生為什么也要學習國防法，接受國防教育呢？ 3.學生自由發言。（略）4.教師總結：學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用。環節三：知識競賽，學習展現 1.教師宣布“國防知識競賽”開始，并交由評審小組主持。2.評審小組主持競賽并負責計分。1.我們的祖**親叫什么名字？（中華人民共和國）2.我們祖國的首都在哪里？（北京）3.我國法定的全民國防教育日是什么時間？(每年9月的第三個星期六。)4.全國的國防教育工作由誰領導？(國務院。)5.《國防教育法》規定我國國防教育的方針是什么？(全民參與，長期堅持，講求實效。)6.當前我國國防政策優先關注的重點是什么？（維護祖國統一。）7.防空襲預報（預備警報）——鳴36秒，停24秒，重復三遍為一周期，每周期為三分鐘。8.防空襲警報（緊急警報）——鳴6秒，停6秒，重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。3.評審小組宣布獲勝小組，由教師進行獎勵。

環節四：實力展示，熱愛軍隊 1.中國軍事實力大展示。2.學生談感受。自由發言。（發言略）3.教師總結：中國人民解放軍是中國共產黨領導和締造的人民軍隊，視國家利益和人民利益高于一切，在社會主義革命、建設和改革開放時期建立了不朽的功勛。我軍歷來以紀律嚴明著稱于世。從它誕生之日起，就把嚴守紀律、服從命令，作為建軍的重要內容。我軍一貫重視用愛國主義精神教育部隊，具有愛國主義精神、革命英雄主義精神和艱苦奮斗精神。在今天，艱苦奮斗精神的含義更為廣泛，它要求我們學生學習上堅持不懈，刻苦鉆研；生活上克勤克儉。環節五：齊呼口號，愛國強國 1.全班齊呼口號：學國防知識，做愛國少年。2.全班高唱《我們美麗的祖國》。3.班主任總結，主題班會到此結束。篇二：國防教育主題班會

國防教育主題班會

一、主持人：

二、班主任：

三、時間：2011.10.19

四、活動目的通過調查了解本班學生對國防的認知，以增強學生的防范意識，讓學生了解自己肩上的責任，努力學習，為祖國的建設貢獻出自己的微薄力量。

五、活動準備：

1、討論并確定班會的主題，擬定過程。

2、全班動員，班委會策劃編排主題班會的節目。

3、讓同學上網收集有關國防的資料。

六、活動過程：

男：我們的祖國不僅地域遼闊，風光秀麗，而且物產豐富、歷史悠久。女：如今的中國繁榮昌盛，可同學們，你們可知道她曾經也飽受屈辱。男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。

女：帝國主義列強對我國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。

男：鴉片戰爭是近代史上帝國主義發動對華侵略的戰爭。

女：正當鴉片煙毒危害中華民族的時候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。

男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。（某某同學講《虎門銷煙》）

女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。

男：曾經的中國因為貧窮落后，受盡欺負，像日本帝國主義發動了多次的侵華戰爭，殺死了無數的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了滔天罪孽。

女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實嗎？請我們的某某同學來告訴大家吧。（某某同學講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片）

男：這些血跡斑斑的罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。

女：同學們，我們的心在滴血！歷史不能就這樣被忘記！落后就要挨打啊！實現中華民族復興，我們責無旁貸！

男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒！女：請聽英雄故事組的同學們為我們帶來的故事。

男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》(暫定)（某某某）

女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。

男：接下來，請聽某某同學帶來的《董存瑞舍身炸暗堡的故事》(暫定)，相信大家一定很熟悉了。

女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強食的戰爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發展與作用，牢固樹立國防意識。

男：下面請兵器小組的同學介紹他們搜集到的現代化的武器。

（兵器小組上臺介紹，課件演示）

大家好，我們是兵器小組的同學，我們通過上網查閱資料，搜集到了許多現代化高科技的新式武器。下面請聽聽我們的匯報吧：

同學們，請看，這是98式坦克，它的主要特點是重量輕、裝甲厚，具有多種自我偽裝能力和自動滅火裝置，戰場生存能力強。它具有計算機穩像式火控系統、自動裝彈系統、導航定位系統和先進的夜視能力，穿甲能力強。

這是東風-5（df-5/css-4）是一種儲存在固定的發射井中洲際彈道導彈。1971年9月首次試驗，1981年服役。在1983年，該型導彈經過改進，進一步提高了射程（13000千米），換裝了更精確的制導系統，命名為東風-5a。1986年進行了分導彈頭試驗。東風-５是中國威懾美國的主要戰略武器。

這是85式微沖還具有較好的微聲、微光、微煙三微性能，自投入部隊使用以來，深受廣大官兵的喜愛。

這是我國自行研制的新型主戰坦克——中國人民解放軍1996式主戰坦克。該型坦克科技含量高、技術先進。配備大威力125毫米滑膛炮；其火控系統具有行進間打擊運動目標的能力；坦克配備自動化裝彈機，火炮射速的可達每分鐘6-8發。坦克外形設計合理、美觀，并裝有自動滅火裝置和三防系統，具有較強的防護能力。1999年該型坦克列裝，并參加國慶50周年大閱兵，向全世界展示了我軍的軍

威；在2000年的“礪劍2000”全軍科技大練兵中嶄露頭角，多次火力施射均直接精確命中目標，表現出了卓越的戰斗性能。1999年10月1日，在中華人民共和國成立50周年國慶閱兵式上，我國自行研制、首次公開露面的ztz一99式主戰坦克氣勢恢弘的列隊駛過天安門廣場，接受了黨和國家領導人以及全國人民的檢閱，給人們留下了深刻印象。以ztz一99式主戰坦克為代表的中國陸軍現代化裝甲作戰力量成為國外媒體和軍事評論界關注的焦點，標志著中國主戰坦克研制相關技術領域已經追上了世界先進水平。女：小組的同學們還收集到了許多兵器圖片，請大家一起來欣賞。（課件欣賞）

男：還有許多軍事知識和軍事趣聞，你們想了解嗎？（學生齊）女：請聽某某同學向我們介紹軍禮的演變。

男：上前線打仗可是一件危險的事情，怎么解決這個問題呢？請聽某某同學為我們介紹鋼盔的來歷。

女：請聽軍事趣聞《將軍衣袖上的紐扣》。

男：接下來我們還將進行一場國防知識競賽。同學們，準備好了嗎？ 女：先請同學們聽清楚競賽要求：我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機會，如果答對，為小組加10分：答錯則要減去10分，其它小組則可以補答。（問答資料待補）

女:接下來請欣賞小品《夏明翰在獄中》（暫定）《夏明翰在獄中》

問：“你姓什么？”

夏：“姓冬。”

問:“你明明姓夏，為什么說姓冬！簡直是胡說！”

夏:“你們的邏輯是顛倒黑白。我也把姓“夏”說成姓“冬”，這叫以毒攻毒。”

問:主審官張口結舌無言答對，繼續問：“多少歲！”

夏:“我是共產黨，共產黨萬歲！萬萬歲！”

問:“說說你的籍貫！”

夏:“革命者四海為家，我們的籍貫是全世界。”夏明翰的回答越加激昂，“我們相信總有一天，紅旗會要插遍全世界！”

主審官氣得眼珠都紅了，又聲色俱厲地問：“你有沒有宗教信仰？” 夏:“我們共產黨人不信神不信鬼，不信什么宗教。”

問:立即跟上一句：“那么你就沒有信仰了。”

夏“當然有信仰。我堅定地信仰馬克思主義！” 主審官見實在問不出什么，直截了當地把最重要的一個問題端出來了，大吼道：“你究竟知道不知道你們的人？”

夏:“知道。”

問:“在哪里？”

夏:“都在我的心里。”

反動派問夏明翰：“你還有什么話要說嗎？”

夏說：“我要把我的話寫出來，給我拿紙和筆來！”

夏接了過來，奮筆寫了一首正氣凜然的就義詩：篇三：國防主題班會

國防主題班會

主題：莘莘學子心系國防，國防強中國強

國防知識、正常宣講主題班會

范圍：我院各班

內容：

1、國防與公民，國防與強國

2、征兵入伍，大學生軍旅生涯

3、大學生入伍參加政策解讀

4、人生理想與軍旅生活

形式：主題報告會、班級主題討論會等（可結合期末評估表填制、期末班干總結一起開展此班會）成果匯報

1、此班會開展的方案(時間、地點、人物、形式、內容??)

2、各班針對各班關于國防的主題班會，形成800字以上的書面報告

3、附班級主題班會2-3張照片或視頻

時間要求：成果報告上繳時間為2014-6-20（下周五）

經濟管理系團總支組織部

二〇一四年六月十三日篇四：國防教育主題班會記錄

小學生國防教育主題班會活動設計方案 《祖國，我愛您！》主題班會 活動主題：祖國，我愛您！

活動時間：2011年9月20日 活動地點：教室

活動目的：

1、通過本次活動，讓學生們進一步了解我國的國旗、國徽和國歌，了解國家的國防、軍事武器等各個方面的知識。

2、贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國，從中樹立起自己的理想和保護國家的心愿，并為之努力奮斗，好好學習科學文化知識。

活動過程：

（一）導入：

師：同學們，你們知道嗎，我們的祖國就跟我們的母親一樣，她用甘甜的乳汁哺育我們成長，多少英雄先烈為了我們偉大的母親拋頭顱、撒熱血，他們是我們最可愛的人，為了我們的祖國更加的穩定，我們要學一些國防知識。

（二）國防教育

認識國防要地，課件展示。認識國防武器火箭、原子彈、炸彈。介紹它們的作用。認識我們偉大祖國的各種標志，包括國旗、國徽、國歌。師：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親，我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣的偉大祖國而自豪。我們是中華民族的兒女，是祖**親的后代，是神州建設的后備軍，是共產主義的接班人。那么1949年10月1日，新中國誕生的那一天,毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，同學們你們知道國旗是什么顏色嗎？

師：大黃五星代表著什么呢？

師：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？

（聽國歌）師：莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進的目標，同學們，你們誰知道在什么時候能聽到這首歌？

師：我國的土地面積有多大？ 生：我國的土地面積有960萬平方公里。師：我國的地圖版面像什么呢？ 生：我國的地圖版面像一只昂首挺胸的雄雞。師：我們的祖國有碧綠的草原，藍藍的大海。

（三）知識學習1.師講解什么是國防 2.師講解現代國防建設包括哪些方面？ 3.師講解什么是國家利益？ 國家利益，指主權國家在國際關系格局中生存和和發展需求的總和。

4.師講解國防主要維護哪些方面的國家利益？ 國防所要維護的主要是國家安全利益，而且主要是針對來自外部的威脅。5.師講解國防所要維護的國家利益的具體內容是什么？

（四）學生互相介紹自己所收集的國防資料。1.自由介紹。2.集體展示。

（五）演講表演《國防在我心中》 1.每小組派一代表參加。2.集體評議。師總結、結束本次活動。

三年級53班

小學生國防教育主題班會教案 四年級一班 教學目標：

１、掌握“情報”和“間諜”的概念

小學生國防教育教案

２、了解間諜活動的歷史和現在，“第二戰場”

３、對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。

教學重點：

一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。

教學過程

一．導入：

我們經常在戰爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身

影，那么，到底什么是“情報”

；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報”

預先獲悉的有家伙子的信息。

“間諜”

：一般是指受國（境）外間諜情報機關

派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆

破壞等活動的人員。

三．知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活

動吧。

介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動（內容略

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他

們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前后的間諜人員。

五．間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結：

經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這

項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。

我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信

他人。做國家安全的小衛士！2 七．觀看有關保衛國家安全的影象材料

八．作業：將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和

國家安全的重要性。

班會主題：國防教育

活動地點：二年級三班教室

活動時間：2010年9月25日班會課 活動對象：二年級三班全體學生

主持人：周慧婷 張文綺

一、活動目標：

在學生中普及國防知識、激發他們的愛國熱情，促進我校國防教育工作更加廣泛、深入、持久地開展，培養國防意識，增強學生的國防觀念。

二、班會活動的過程：

活動環節一：主持人導入：同學們，為什么我們今天能坐在明亮的教室中上課？就是因為有人民解放軍的保衛，而人民解放軍就是我國國防的重要力量。我們有必要了解一些國防知識，這樣可以增強他們的國防意識。今天利用開主題班會這個機會，讓同學們談自己對國防知識的了解，同時談談怎樣為建設強大國防貢獻力量。

活動環節二：聽故事、談感受

1、活動形式：首先教師講八國聯軍侵華的故事，接著讓學生講自己的感受，然后暢談八國聯軍侵華得逞的原因。

學生先在小組內交流，然后指定四名同學在班上交流。

2、主持人評論：沒有強大的國防就要挨打，幾千外國人竟打敗了人口眾多的清政府一個重要原因就是沒有強大的國防。所以我們同學要有國防意識，強大的國防是國家不受侵略人民安居樂業的重要保障。活動環節三：指定學生交流自己所了解的國防知識。學生先在小組交流，然后指定同學在班上交流。主持人：同學們，了解國防知識有助于我們增強對人民解放軍的感情，同時也增強我們的國防意識。當然關于國防方面的知識還有許多，需要我們今后不斷學習。

活動環節四：學生集體唱國歌，然后交流自己如何為建設強大祖國貢獻力量。

活動環節五：班主任總結：同學們，通過這次班會，大家進一步了解了國防知識。同學們，沒有強大國防便沒有我們的一切，所以我們要好好學習，增長本領，將來為建設強大國防貢獻力量。

通過本次班會，豐富了學生的國防知識，增強了他們的國防意識，激發了他們為中華民族的偉大復興而奮發讀書的積極性，收到了較好的效果。

第二篇：國防主題班會

國防主題班會

主題：莘莘學子心系國防，國防強中國強

國防知識、正常宣講主題班會

范圍：我院各班

內容：

1、國防與公民，國防與強國

2、征兵入伍，大學生軍旅生涯

3、大學生入伍參加政策解讀

4、人生理想與軍旅生活

形式：主題報告會、班級主題討論會等（可結合期末評估表填制、期末班干總結一起開展此班會）

成果匯報

1、此班會開展的方案(時間、地點、人物、形式、內容……)

2、各班針對各班關于國防的主題班會，形成800字以上的書面報告

3、附班級主題班會2-3張照片或視頻

4、以1X+專業X班（eg：12級會計電算化5班）國防政策宣講報告壓縮包和原文件各一份的形式發送至xyjjglxtzz@163.com

時間要求：成果報告上繳時間為2014-6-20（下周五）

經濟管理系團總支組織部

二〇一四年六月十三日

第三篇：國防安全教育主題班會總結

學習國防知識，增強愛國意識

-----國防安全教育主題班會總結

1.主題：

學習國防知識，增強愛國意識 2.目的：

“國家興亡，匹夫有責。”為了提高同學們的國防意識，增強愛黨、愛國、愛軍的情感，激發我們長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我們班級響應學校的倡導，特開展班會形式的國防教育活動，希望同學們在其中了解一些國防知識，擴展自己的知識面，同時增強保衛祖國的信心。3.時間：

2013年5月16日晚上7:00—9：00 4.地點：

明德樓1#202 5.參加人員：

11電子信息工程（2）班全體同學

6.前期準備：

（1）確定形式

國防知識競賽（2）制作PPT

由班長找資料制作PPT（3）主持人

心理委員---（4）購買獎品

生活委員---（5）班級秩序

團支書---（6）計分

組織委員—

體育委員—，7.流程簡介：

（1）（2）（3）

（4）（5）主持人介紹開展班會的目的，以及國防與我們的關系。主持人介紹一下活動的流程以及規則，對班級同學進行分組，6人一組，分為A,B,C,D四組。

第一環節：基礎題（必答題）答對加10分，答錯不

扣分

第二環節：選答題

1-12題，四組輪流選題，每題加減分

不同，有關幸運。

第三環節：搶答題

答對加分，答錯扣分

由計分人員統計好分數，按分數排出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎，由生活委員發放獎品。

班長總結：

本次活動中，同學們都積極參與其中，熱情高漲，別開生面、激烈熱鬧。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用，不僅了解一些國防知識，還增強我們的愛國意識。希望同學們能意識到自己的責任與義務，將來成為對國家，對社會有用之人。

8.積極意義：

學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。通過“學習國防知識，增強愛國意識”本次主題班會，同學們意識到自己的責任與義務，也簡單學習了一些國防的基礎知識。我們應努力學習，將來為社會貢獻自己的一份力量。通過隨機分組，加強了同學之間的交流，增強了彼此的默契。也進一步提高了班級的凝聚力，促進了同學之間的相互聯系，開發了同學們團體協作的意識。9.不足之處：

前期準備不足，時間倉促。活動中出現一些意外，如:出題目時連答案一起出現在PPT上；搶答題時，由于同學們比較積極，有些混亂，希望之后能做好充分準備。另外，中間環節可以加一些班級同學的才藝展示或游戲，活躍一下班級氣氛。

2013年5月16日

11信工2班

第四篇：國防安全教育主題班會總結

學習國防知識，增強愛國意識

-----國防安全教育主題班會總結

1.主題：

學習國防知識，增強愛國意識

2.目的：

“國家興亡，匹夫有責。”為了提高同學們的國防意識，增強愛黨、愛國、愛軍的情感，激發我們長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我們班級響應學校的倡導，特開展班會形式的國防教育活動，希望同學們在其中了解一些國防知識，擴展自己的知識面，同時增強保衛祖國的信心。

3.時間：

2013年5月16日晚上7:00—9：00

4.地點：

明德樓1#202

5.參加人員：

11電子信息工程（2）班全體同學.前期準備：

（1）確定形式國防知識競賽

（2）制作PPT由班長找資料制作PPT

（3）主持人心理委員---

（4）購買獎品生活委員---

（5）班級秩序團支書---

（6）計分組織委員—體育委員—，7.流程簡介：

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）主持人介紹開展班會的目的，以及國防與我們的關系。主持人介紹一下活動的流程以及規則，對班級同學進行分組，6人一組，分為A,B,C,D四組。第一環節：基礎題（必答題）答對加10分，答錯不扣分 第二環節：選答題1-12題，四組輪流選題，每題加減分不同，有關幸運。第三環節：搶答題答對加分，答錯扣分 由計分人員統計好分數，按分數排出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎，由生活委員發放獎品。班長總結：

本次活動中，同學們都積極參與其中，熱情高漲，別開生面、激烈熱鬧。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用，不僅了解一些國防知

識，還增強我們的愛國意識。希望同學們能意識到自己的責任與義務，將來成為對國家，對社會有用之人。

8.積極意義：

學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。通過“學習國防知識，增強愛國意識”本次主題班會，同學們意識到自己的責任與義務，也簡單學習了一些國防的基礎知識。我們應努力學習，將來為社會貢獻自己的一份力量。通過隨機分組，加強了同學之間的交流，增強了彼此的默契。也進一步提高了班級的凝聚力，促進了同學之間的相互聯系，開發了同學們團體協作的意識。

9.不足之處：

前期準備不足，時間倉促。活動中出現一些意外，如:出題目時連答案一起出現在PPT上；搶答題時，由于同學們比較積極，有些混亂，希望之后能做好充分準備。另外，中間環節可以加一些班級同學的才藝展示或游戲，活躍一下班級氣氛。

2013年5月16日

11信工2班

第五篇：國防安全教育主題班會策劃

國防教育主題班會

一、活動背景、目的背景：國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

目的: 防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。并且在小學、中學、大學附上國防教育。

二、活動時間、地點

活動時間：2012年11月4日晚。

活動地點：J2教學樓

三、活動對象活動對象

活動對象：電氣學院12級新生

四：活動參與人員

電氣學院

五、活動流程 1，舉辦安全教育主題班會。班會內容形式多樣，由各個班的同學自行組織安排,主要有演講、唱歌、朗誦，小品、舞蹈等等。娛樂節目只能穿插在其中，但不能偏離主題。2邀請各個二級學院參觀。

3做好相關新聞報道，整理總結此次活動。

六，活動經費預算：

無

湖北理工學院電氣與電子信息工程學院

團總支學生會2012年11月1日