第一篇：唐山社區(qū)地震應急演練腳本

唐山社區(qū)地震應急演練腳本

演練開場：

主持人：尊敬的各位領導，各位來賓，為切實提高社區(qū)居民防震減災意識和防震避險能力，使群眾掌握正確的自救互救方法，掌握避險技能，科學應對震災，今天在路北區(qū)機場路街道祥富里社區(qū)開展地震應急演練活動。參加此次活動的領導有……

為了保證地震應急演練的順利進行，路北…成立了…領導小組。同時，市地震局、市消防支隊、市紅十字會、人民醫(yī)院、市地震應急救援志愿者對本次演練給與了大力支持。

現(xiàn)在，我宣布地震應急演練現(xiàn)在開始。模擬地震發(fā)生

警笛聲5秒后，進行解說。

解說：各位領導、各位來賓，警笛聲代表強烈地震發(fā)生了。據(jù)唐山地震臺網(wǎng)測定，北京時間2013年7月23日，在我市某地發(fā)生6.0級地震，震源深度10公里。社區(qū)居民地震應急演練

模擬地震發(fā)生后，祥富里社區(qū)106號樓居民就近緊急避震，地震平穩(wěn)后從建筑物沿已經(jīng)標注的安全通道，緊急疏散到安全地帶……

解說：下面將要進行的是社區(qū)居民地震應急避險疏散演練。

1、模擬室內(nèi)避險

父親立刻去關閉天然氣、電源。然后找到躲避位置進行躲避。母親迅速跑向房門打開房門，同時在顯著位置找到地震應急包，進行躲避。孩子迅速用軟體（如枕頭、靠墊等物品），保護好頭部，緊急避震。（電視直播）

解說：住在樓房的居民遇到地震時，應立即切斷電閘，關掉煤氣，防止發(fā)生火災、人員觸電等次生災害;迅速打開房門，防止地震后房門變形導致打不開而無法逃生，及時找到應急包，提高自救機率;地震來臨時，不應盲目選擇跳樓，跳樓所造成的傷害遠大于地震本身造成的傷害，一層居民可以選擇迅速撤離到室外避震。要注意躲避房屋外面可能掉下來的磚塊、瓦片、水泥構件等重物，不要在房屋旁邊停留，以防被砸傷。其他樓層居民應當先暫避到衛(wèi)生間等跨度小的地方，或堅固家具下面或旁邊。應當盡量避開陽臺和玻璃窗，以防陽臺垮塌或玻璃破碎傷人。同時，雙手抱頭迅速蹲下或者趴下，減少地震帶來的傷害。

2、模擬戶外避震

居民手持小板凳或手拉孩子悠閑走在演練場外圍扮演戶外休閑民眾。

解說：請各位領導將視線轉移到演練場的北側。室內(nèi)居民在社區(qū)工作人員的引領下，有序撤離到空曠場地或應急避難場所。地震發(fā)生時，戶外居民應迅速躲開高大建筑物等危險物，用手護頭，在空曠地帶就地蹲下避震。

3、繩索逃生演練

領導開始觀看家庭應急避險時，救援隊上樓開始固定好繩索，人員就位。

解說：現(xiàn)在模擬震后發(fā)生火災或者樓梯坍塌等次生災害時，居民無法從樓梯間撤離。此時，居民可將浸濕的床單、被罩打結做成繩索，或直接使用繩索進行逃生。繩索要固定在牢固物體或建筑物上，拋出窗外，雙手握緊繩索緩慢降落至地面。落地時雙腳彎曲，防止受傷。

4、居民到達地震避難場所迅速以家庭為單位、以單元為單位清點人數(shù)，對可能受困沒有安全撤出的人員及時上報樓長，由樓長跑到社區(qū)指揮面前，立即通報可能受困人員情況。

解說：居民到達地震避難場所后以家庭為單位，以單元為單位集合清點人數(shù)，對可能受困沒有安全撤出的人員及時上報樓長，由樓長立即通報給社區(qū)指揮，以便及時組織緊急救援工作。

5、指揮長宣布啟動祥富里社區(qū)地震應急預案，進行地震應急工作部署。基本框架：

（1）部署救援組開展自救互救（2）醫(yī)療急救

（3）通訊中斷，電臺通報災情

（5）指示居民安置組組織群眾搭建帳篷等臨時住所。

6、醫(yī)療救護演練 醫(yī)療分隊隊員快速進入演練場，對傷病員進行檢查，并進行相應的救治。

解說：唐山地震應急救援志愿者紅十字醫(yī)療分隊來到了救援現(xiàn)場，首先對受難傷員進行傷情分類，分檢傷病員，并以相應顏色標牌標識病情輕重。紅色標志為危重傷，黃色標志為中重傷，綠色標志為輕傷，黑色標志為致命傷。然后分別為相應的傷病員進行緊急救治。今天，我們展示給大家的急救技術有：徒手心肺復蘇、包扎止血、固定、搬運。

（1）首先大家看到的是心肺復蘇：

在危及生命的關鍵時刻，心肺復蘇是一項重要的搶救措施，不需要借助任何工具，只需要一雙手，心肺復蘇分單人心肺復蘇和雙人心肺復蘇，現(xiàn)在展示的是雙人心肺復蘇，過程包括：判斷意識，擺正體位、打開氣道、人工呼吸、胸外心臟按壓，按壓頻率每分鐘100次，按壓與呼吸比為30：2，直到患者恢復自主呼吸和心跳。

（2）包扎、止血、固定、搬運是外傷最基本的操作技能，可以防止病情繼續(xù)進展，只需要三角巾等簡單工具就可以完成。

下一項我們展示給大家的是三角巾做止血帶止血：

止血目的：控制出血、保存血容量、防止休克、挽救生命。

現(xiàn)在展示給大家的是三角巾包扎：包扎時要求：動作輕、速度快、部位準、包扎牢；先蓋后包。包扎可用材料有自粘創(chuàng)可貼﹑尼龍網(wǎng)套﹑繃帶﹑三角巾﹑四頭帶﹑多頭帶﹑就地取材。

（3）大家現(xiàn)在看到的是前臂骨折固定：（4）最后我們展示給大家的是搬運：

搬運是使傷病者脫離險境，實施緊急救護必不可少的手段。

搬運方法很多，根據(jù)現(xiàn)場不同的環(huán)境和情況采取不同的搬運方法。先救命（心肺復蘇）后治傷（止血、包扎、固定），防止損傷加重，避免震動。尤為注意頸椎、腰椎損傷和心臟病患者不能隨意搬動，禁止抱扶行走，必須按照規(guī)定操作，硬擔架搬運，否則后果不堪設想。

醫(yī)療分隊完成任務由隊長向總指揮，并下達收隊命令，列隊撤離演練場地。

7、無線電通信

通信分隊進入演練場并架設設備。

解說：唐山地震救援志愿者應急通信分隊由26名來自通信、電力、機械等行業(yè)的業(yè)余無線電愛好者組成，均持有中華人民共和國業(yè)余無線電臺2-4級操作證書，并基本掌握一般民用、專業(yè)V、U段和短波設備的使用、維護和相應天線的架設能力。大多數(shù)隊員在家中設立有自己的業(yè)余電臺，能在災難發(fā)生后第一時間作出快速反應。

這次演練模擬地震發(fā)生后社區(qū)基礎通信設施遭到地震破壞不能正常運行或通信信息量過大造成系統(tǒng)阻塞時，地震應急救援志愿者無線電通訊分隊按應急預案迅速行動，架設應急通信主叫臺、短波電臺和數(shù)傳電臺與隨行救援隊的通信隊員組成點面結合的通信網(wǎng)絡，為救援工作提供可靠的專用通訊保障。

現(xiàn)在演示的是，在基礎供電設施無法使用的情況下，現(xiàn)場就地取材，利用家用汽車或電動自行車的電池做為臨時電源對通信設備應急供電。

場地正在同時架設三部電臺和天線，其中最高最大的天線是短波天線。短波電臺可對航空器空投救援人員、物資投放點提供地面引導，同時還可以進行遠距離呼叫。

架設在場地 側的是主叫電臺，工作頻率在U/V段主要承擔著社區(qū)內(nèi)各救援分隊與指揮中心進行語音通訊工作，是最繁忙的電臺。

場地另一側架設的是數(shù)據(jù)傳輸臺，可傳輸數(shù)字文件和圖文傳真，第一時間將受災情況圖文并茂反饋到指揮中心。是語音通信的主叫電臺的輔助臺。

解說詞第一部分，待解說完成后現(xiàn)場各組依次舉手向現(xiàn)場指揮報告： 應急電源：應急電源接通電壓正常

臨時電源：油機安裝完畢電源接通電壓正常 主叫電臺:主叫電臺架設完畢工作正常 短波電臺：短波電臺架設完畢工作正常 數(shù)傳電臺：數(shù)傳臺架設完畢工作正常

現(xiàn)場指揮回答：明白。主叫電臺向模擬指揮中心匯報救援現(xiàn)場情況 主叫電臺：這里是祥富里社區(qū)應急主叫電臺呼叫指揮中心（三遍）。指揮中心（模擬臺）：這里是指揮中心收到祥富里呼叫，信號59 主叫電臺：報告指揮中心，地震發(fā)生后，祥富里個別居民樓損壞，社區(qū)居民XXX人已疏散至避難場所。目前統(tǒng)計，1人重傷，2人輕傷，另有x人被困106樓2單元。社區(qū)已啟動應急預案，組織居民及志愿者開展自救互救，請求消防、醫(yī)療等部門派專業(yè)人員及裝備實施救援。

指揮中心（模擬臺）：指揮中心明白，已聯(lián)絡有關救援單位前往，請配合消防官兵實施救援。主叫電臺：主叫電臺與指揮中心聯(lián)絡完畢。現(xiàn)場指揮：明白，短波電臺向中心呼叫

短波電臺：這里是祥富里社區(qū)應急短波電臺呼叫指揮中心（三遍）。指揮中心（模擬臺）：這里是指揮中心收到祥福里呼叫，信號59 短波電臺：祥富里社區(qū)中心花園所在地經(jīng)緯度是：東經(jīng)118°09′,北緯39°39′?；▓@東側學校操場地勢平坦上空無樹線障礙可進行救援物資空投及直升機起降，已做好地面引導準備工作。

指揮中心（模擬臺）：指揮中心收到。短波電臺：短波電臺呼叫指揮心聯(lián)絡完畢 現(xiàn)場指揮：明白，數(shù)據(jù)傳輸臺啟動。

數(shù)據(jù)傳輸臺：這里是祥富里社區(qū)應急主叫電臺呼叫指揮中心（三遍）。指揮中心（模擬臺）：指揮中心收到祥富里呼叫，信號59。

現(xiàn)將震情信息發(fā)給你，請做好群眾安置、宣傳工作，注意地震謠傳發(fā)生，配合公安部門維護社會治安及生活秩序穩(wěn)定。

數(shù)據(jù)傳輸完成打印出震情信息展示給領導（是否打?。?。數(shù)據(jù)傳輸臺：數(shù)據(jù)電臺收到指揮中心發(fā)來震情信息?，F(xiàn)場指揮：明白

數(shù)據(jù)傳輸中……（數(shù)傳開始15秒后開始解說）解說：“無線數(shù)傳屬無線電數(shù)據(jù)通信，隨著計算機技術的普及和發(fā)展，無線數(shù)據(jù)通信也越來越普遍?，F(xiàn)在正在接收的由指揮中心發(fā)送的震情信息。

現(xiàn)場指揮：告之通信分隊各臺組流程時間并宣布演練結束。

主持人：路北區(qū)祥富里社區(qū)地震應急演練到此結束了。我們看到了志愿者是社區(qū)群眾自救互救的重要力量，是專業(yè)救援隊伍的重要補充，是他們搭起一張張地震鄰里互助網(wǎng)，是他們不畏艱險，救死扶傷，無私奉獻。謝謝地震應急救援志愿者的演練！下面，有請路北區(qū)XX領導講話。

第二篇：櫻桃縣地震應急綜合演練腳本

櫻桃縣地震應急綜合演練腳本

一、地震應急演練的背景與意義

櫻桃縣地處X地震帶，新構造運動劇烈。在XX時間曾發(fā)生8.0級大地震；XX時間，蠡縣、櫻桃交界發(fā)生6.0級地震。為檢驗《櫻桃縣地震應急預案》的實用性和可操作性，增強縣委、縣人民政府應對突發(fā)地震災害的綜合協(xié)調(diào)和應急處置能力、提升相關部門應急救援協(xié)同作戰(zhàn)能力，普及地震應急知識，提高公眾防震避險和自救互救應對能力。櫻桃縣人民政府決定舉辦此次地震應急演練。

二、演練內(nèi)容

櫻桃縣地震應急綜合演練，模擬地震應急的客觀實際情況，同時展開13個演練科目。緊急避險、組織疏散、自救互救、災情報告、應急指揮、治安及交通管制、通訊和廣播系統(tǒng)保障、搜救樓房內(nèi)受傷人員、應急物資保障、醫(yī)療救護、次生災害搶險、震后疾病預防以及演練總結。為了便于觀摩，依次分為十三場演練。

三、假設地震場景

根據(jù)中國地震臺網(wǎng)初步測定，2012年9月14日，北京時間10時40分，東經(jīng)81度58分，北緯43度20 分，距離櫻桃縣城2公里處發(fā)生7.0級地震，地震破壞烈度約Ⅸ度左右。

解說詞

各位領導、各位來賓：

2008年5月12日，發(fā)生在四川汶川的8.0級特大地震災害，以及2010年4月14日發(fā)生在青海玉樹的7.1級地震，造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。那慘不忍睹的場面，至今仍在眼前，揮之不去，令人痛心。為了認真吸取特大地震的慘痛教訓，同時深入貫徹落實自治區(qū)防震減災座談會精神，檢驗《櫻桃縣地震應急預案》及全縣各部門各單位相關應急預案的可操作性，增強縣委、縣人民政府應對突發(fā)地震災害的綜合協(xié)調(diào)和應急處置能力、提升相關部門應急救援協(xié)同作戰(zhàn)能力，普及地震應急知識，提高公眾防震避險和自救互救能力，樹立警鐘長鳴、居安思危的安全防范意識，櫻桃縣委、縣人民政府今天舉辦 “櫻桃縣地震應急救援綜合演練”。應邀參加今天地震應急救援綜合演練觀摩會的領導和來賓有：

還有櫻桃防震減災工作領導小組成員單位領導、縣第二中學、職業(yè)學校師生。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

四、演練推進方案：

第一場：宣布演練開始

場景設計：10:30應邀觀摩的自治區(qū)、自治州領導和櫻桃縣縣委、政府領導在主席臺就位，各地州參加觀摩人員就位。櫻桃縣職業(yè)學校全體師生在各自學習、工作場所到位，參演工作人員將各演練場景布置完畢。解說員描述地震場景，簡述開展演練活動的意義，介紹蒞臨現(xiàn)場領導。

解說詞：目前，演練各項準備工作已就緒，演練即將開始。現(xiàn)在是櫻桃縣地震演練指揮長向觀摩席總指揮報告。

指揮長：（跑向主席臺前）報告總指揮，櫻桃縣地震應急救援綜合演練準備工作已經(jīng)就緒，是否開始，請指示。（指

揮長、指揮員一律佩戴紅袖章）

總指揮：演練可以開始。指揮長：是。

（跑向指定指揮位置）櫻桃縣地震應急救援綜合演練現(xiàn)在開始！

第二場 ：緊急避險

場景設計：全校師生在各自學習工作區(qū)就地做避險動作。

動作要求：拉響地震警報，學校教學樓師生員工進行緊急避險。全體人員根據(jù)避險要領(在室內(nèi)課桌下或其它支撐物下，俯下身體，雙手抱頭，或用書包、衣物置于頭頂，做好個人保護)。各攝像小組分別就位實地拍攝。參與指揮的教師也需要做出避險動作。

解說詞：（1分鐘）現(xiàn)在進行的是演練第二場，緊急避險。地震應急警報已經(jīng)拉響，警報就是號角，地震就是命令。學校全體師生感覺地震后，立即開始緊急避險，每人根據(jù)平常掌握的避險方法，進行因地就勢避險。千萬不能跳樓。

地震發(fā)生時，科學避震的措施，是在室內(nèi)課桌下或其它支撐物下、內(nèi)墻角處及講臺旁趴下，或在易于形成三角空間的地方躲避，雙手抱頭，俯下身體，或用書包、衣物置于頭頂，做好個人避險保護。躲避時，應注意遠離玻璃窗及吊燈等易掉落的懸掛物，避免砸傷。

第三場：組織疏散

場景設計：全體師生分別從教學樓向外撤離，按預案要求在操場指定位置集結（插應急避難場所牌子）。

動作要求：緊急避險后,地面震動和搖晃結束，學校教

學樓的師生員工分別按指定路線迅速疏散到操場指定位置集結（表情緊張）。要注意安全，嚴防踩踏事故發(fā)生。

解說詞：現(xiàn)在進行的是演練第三場——組織疏散。大地震的晃動一結束，全校師生根據(jù)學校的應急預案，正迅速有序撤離到操場空曠場地集中。

（大部分學生疏散到操場時）主震之后，更要防御強烈余震的襲擊，不能回到室內(nèi)。因為，房屋結構已遭主震破壞，出現(xiàn)裂縫，余震延續(xù)破壞，會造成房屋垮塌。

第四場：震情報告及自救互救

場景設計：地震局局長向指揮長報告震情，指揮長向總指揮報告震情。全校師生員工在操場主席臺前位置集結后，同時在餐廳東側預先設置火源點燃。校長啟動應急預案，清點人數(shù)，集結應急分隊，校長給應急分隊發(fā)布命令進行自救互救。應急分隊分三個小組救援。第一、二小組在保證自身安全的前提下，分別進入綜合樓和宿舍，搜救地震中受傷和被困人員，第三小組到餐廳進行火災的初期撲救。受傷人員從綜合樓、宿舍被疏散到醫(yī)療救護點（先插醫(yī)療救護點牌子，后掛醫(yī)療救護站牌子）進行緊急救護(救護點與后面將要組建的醫(yī)療救護站設在同一位置)。

動作要求：集結完成后，地震局局長向指揮長報告震情，指揮長向總指揮報告震情，宣布啟動應急預案，學校開展自救互救，分別在三個小組自救互救的同時，集中在操場的師生集體向操場后側移動至跑道邊沿，為后面的演練騰出位置。集體移動完成后，第一、二小組先后把傷病員集中到救護點，并進行簡單救護。第三小組——撲救火災小組用預先準備好的水桶、臉盆等工具模擬火災撲救動作，但此時火勢漸大。學校指揮員向指揮長報告災情。

解說詞：第四場，震情報告及自救互救。地震發(fā)生后，地震局局長向指揮長報告震情，指揮長向總指揮報告震情。總指揮宣布啟動櫻桃縣地震應急預案。此刻學校全體師生發(fā)揚團結互助精神，迅速開展了自救和互救，我們的老師和同學自己受了傷，忍著疼痛幫扶傷重的同學和老師，向救護點走去。師生們就地取材，用校服、鞋帶、袖套、腰帶、窗簾、書包帶等物品進行止血、打板等救護。學校醫(yī)療組緊急進行包扎搶救工作。

地震發(fā)生后的自救互救，一定要在保證自身安全的前提下進行，前往樓房內(nèi)搜救被埋壓和被堵塞人員，先要對樓房的損壞情況大致評估或簡易支撐后，才可進入。火災等次生災害的防護要按消防要求進行。盡可能的利用手邊可以利用的工具搶救被埋壓人員。

校長清點人數(shù)，向學校應急分隊發(fā)布命令實施自救互救。應急分隊分三個組搶險。

一、二組進入綜合樓和宿舍，搜救失蹤人員，第三組執(zhí)行滅火任務。搜救人員先后解救了5名受困傷員，陸續(xù)在救護點進行簡易救護。滅火組以水桶、臉盆等進行的救火未成，火勢增大，蔓延，火災加重，情況緊急。

解說詞：現(xiàn)在是縣地震局局長向指揮長匯報震情及災情。

地震局局長：（跑向指揮長面前）報告指揮長，根據(jù)中國地震臺網(wǎng)初步測定，2012年9月14日，北京時間10時40分30秒，我縣櫻桃鎮(zhèn)發(fā)生7.0級地震，震源深度10公里，位于東經(jīng)81度58分，北緯43度20 分，距離櫻桃縣城2公里。據(jù)我局初步了解，我縣不抗震的房屋損壞較重，富民安居房、新建廉租房、重要建筑物破壞不大，部分縣鄉(xiāng)道路、供水、供電、通訊中斷，目前沒有接到人員死亡報告，有人員受傷和被埋壓情況。按照《櫻桃縣地震應急預案》的要求，建議啟動地震應急Ⅱ級響應，請指示。

指揮長：密切監(jiān)視地震活動情況。地震局局長：是。（返回）

解說詞：現(xiàn)在是縣職業(yè)學校校長向抗震救災指揮部匯報災情。

學校指揮員：（跑向指揮長面前）報告指揮長，職業(yè)學校大部分師生員工已平安撤離到安全地帶，有2名重傷員，約有25名輕傷員，重傷員已緊急簡單救治，輕傷員正在包扎。目前約有2名人員失蹤，估計在倒塌的房屋中埋壓，無死亡人員報告。各項緊急救災工作正在進行中，報告完畢。

指揮長：繼續(xù)了解災情，有新情況立即向我報告。學校指揮員：“是”（返回）

指揮長：（跑向主席臺前）報告總指揮，我縣發(fā)生7.0級地震，已造成地震災害，目前了解到職業(yè)學校受災嚴重，請求啟動櫻桃縣地震應急預案。

總指揮：立即啟動地震應急預案。指揮長：是。（返回）

我宣布立即啟動地震應急預案Ⅱ級響應。

第五場：應急指揮

場景設計：總指揮宣布啟動櫻桃縣破壞性地震應急預案后，縣委、縣人民政府領導及相關部門領導到達指揮部，召開緊急會議，了解災情、安排抗震救災各項工作。

動作要求：縣委書記、縣長，其他縣領導及地震局、交通局、廣電局、電信公司、民政局、衛(wèi)生局、消防大隊等單位領導進入指揮部，工作人員做了解災情狀，各位領導在地

圖前研究抗震救災方案，然后就坐作會議狀，安排抗震救災工作。散會后，各就各位。

解說詞：第五場，應急指揮。總指揮長收到地震情況的報告后，立即啟動了櫻桃縣地震應急預案，櫻桃縣防震減災工作領導小組轉為縣抗震救災指揮部，縣委、縣人民政府領導在得到地震信息后立即趕往抗震救災指揮部，迅速了解震情及災情，根據(jù)上報的震情、災情、社情，召開緊急會議，宣布櫻桃縣進入震后應急期，對應地震造成的破壞程度，啟動《櫻桃縣地震應急預案》Ⅱ級響應，啟動抗震救災指揮部，由縣抗震救災指揮部統(tǒng)一組織領導、指揮和協(xié)調(diào)地震應急救援工作。會議上安排部署各項地震應急工作。同時將災情上報伊犁州人民政府抗震救災指揮部。

第六場：實施清障

場景設計：總指揮宣布啟動櫻桃縣地震應急預案后，參加演練的各單位主要領導帶領各自的應急隊伍和設備、設施、物資，根據(jù)預訂秩序，先后到職業(yè)學校操場集中，各單位主要領導向指揮長報告，然后展開應急救援工作。

動作要求：用鏟車將北側圍墻推倒并平整路面，動作結束后，交通局指揮員乘車帶領鏟車等機械沿跑道進入主席臺前，指揮員向指揮長報告，所乘車輛在指定位置停放。交通局指揮員報告完畢后，帶領工作人員到鏟車停放處等候命令。交通局指揮車前往報告的同時，民政局、紅十字會物資保障車輛和搭建帳篷工作人員（民政局、紅十字會、武警部隊、人武部應急分隊組成）到指定區(qū)域開始搭建帳篷。同時，武警部隊、人武部、機關工委、團委各組織100名應急人員依次進入，向指揮長報告后到指定區(qū)域待命。

解說詞：第六場，實施清障。

在縣抗震救災指揮部的統(tǒng)一組織指揮，統(tǒng)一調(diào)度下，全縣各單位全面實施緊急搶險、救災的各項工作。此時，有關單位主要領導帶領應急隊伍，整裝出動，急速趕赴地震災害嚴重的職業(yè)學校。但是，地震造成公路塌陷、橋梁截斷、大面積滑坡、碎石飛濺、崩塌巨石滾落等等次生災害，一個又一個險情威脅著前進的救援人員，一道又一道屏障攔截著搶險隊伍。路，沒有了。然而，道路再難，難不倒英雄的櫻桃人民，險情再大，大不過救援師生的愛心！各個救援隊伍，一路劈荊斬棘趕赴災害現(xiàn)場。

解說詞：現(xiàn)在，第一個向指揮部報告的是縣交通局領導。交通局指揮員：報告指揮長，縣交通局道路搶險隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即疏通道路。交通局指揮員：是。

解說詞：交通局道路搶險隊出動大型機械，鏟車排除了最后一道障礙，快速地平整道路，保障各個救援隊順利通行?，F(xiàn)在向指揮部報告的是武警部隊的領導。

武警部隊指揮員：報告指揮長，武警部隊應急分隊100人現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：原地待命。武警部隊指揮員：是。

解說詞：現(xiàn)在向指揮部報告的是人武部的領導。人武部指揮員：報告指揮長，人武部民兵應急分隊100人現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：原地待命。人武部指揮員：是。

解說詞：現(xiàn)在向指揮部報告的是機關工委的領導。

機關工委指揮員：報告指揮長，機關工委黨員干部應急分隊100人現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：原地待命。機關工委指揮員：是。

解說詞：現(xiàn)在向指揮部報告的是團委的領導。團委指揮員：報告指揮長，團委社會志愿者應急分隊100人現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：原地待命。團委指揮員：是。

第七場：治安及交通管制

動作要求：交通局指揮車開出后，公安局指揮車及治安巡邏車立即開進操場，在主席臺前方停車，集結隊伍。指揮員向指揮長報告后，帶領隊伍到操場指定位置，參演人員開始在操場四周巡邏、指揮交通、對指揮部重點部位進行警戒。指揮車繞操場指定位置停放。巡邏車停放在指定位置。治安警察和交通警察應在演練開始前半個小時就位，治安警察分別在學校兩個入口警戒，維持演練秩序，交通警察應對學校附近道路實施交通管制。110警車一輛，交警、民警應急分隊120人。

解說詞：第七場，治安及交通管制?，F(xiàn)在向指揮部報告的是縣公安局領導。

公安局指揮員：報告指揮長，縣公安局應急分隊現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行災區(qū)治安維護、維持交通秩序。公安局指揮員：是。

解說詞：由縣公安局主要領導帶隊，出動了由120名民警和交警組成的應急分隊，已到達災區(qū)。地震給人們的生命

財產(chǎn)安全帶來了極大威脅。公安干警及時趕到，對地震現(xiàn)場進行交通管制和日夜巡邏，維護社會穩(wěn)定，保護各族人民的財產(chǎn)安全。

解說詞：在主席臺前方的治安巡邏車，用于隨時防止和打擊趁機哄搶國家救濟物資和偷盜個人財物的不法行為。尤其對地震災害發(fā)生后出現(xiàn)的哄搶和偷盜行為進行嚴厲制止。公安交警已對現(xiàn)場周圍實施了交通管制，保證了抗震救災各項工作的順利進行。

第八場：通訊和廣播系統(tǒng)保障

場景設計：地震發(fā)生后往往引起通訊和廣播電視傳輸系統(tǒng)中斷。汶川特大地震災害啟示我們，通訊暢通，贏得外界快速支援非常重要；在通訊中斷時，應用廣播電視無線傳輸系統(tǒng)進行搶險救災指揮，發(fā)布搶險救災命令，引導各族人民群眾參與到抗震搶險救災戰(zhàn)斗中非常必要?？h電信公司通訊保障專業(yè)技術隊伍和相關設備進入演練現(xiàn)場；廣播電視局帶領無線通訊保障專業(yè)技術隊伍和相關設備進入演練現(xiàn)場。電信公司指揮員用海事衛(wèi)星電話向上級部門匯報災情贏得支援，搶修隊伍修復被毀光纜。廣播電視應急救援隊伍搶修無線廣播發(fā)射系統(tǒng)，修復被毀設施，恢復無線廣播信號傳輸，使各族群眾能夠通過收音機聽到黨的聲音。

動作要求：公安局指揮車到達指定位置，電信公司指揮車、工作車各1輛、應急指揮車、廣電局指揮車同時進入演練現(xiàn)場。在主席臺前停放，演練隊伍分別集結，電信公司、廣電局指揮員向指揮長報告完畢后，電信公司、廣電局指揮車和地震應急通訊車隨即開往指定地點。接通海事衛(wèi)星電話和ETS無線電話。指揮長模擬用海事衛(wèi)星電話向上級報告災情。廣播恢復后發(fā)出聲音。動作結束后，電信公司和廣電局

工作車和兩支應急救援隊伍撤離到指定位置等候命令。

解說詞：第八場，通訊和廣播系統(tǒng)保障。現(xiàn)在向指揮部報告的是縣電信公司領導。

電信局指揮員：報告指揮長，縣電信公司通訊救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即恢復通訊。電信局指揮員：是。

解說詞：現(xiàn)在向指揮部報告的是縣廣播電視局領導。廣播電視局指揮員：報告指揮長，縣廣播電視局救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即恢復廣播設施。廣播電視局指揮員：是。

解說詞：汶川地震災害啟示我們，保障通訊暢通，贏得外界快速支援極其重要，并視通訊線為生命線。地震發(fā)生后，往往引起通訊和廣播電視傳輸系統(tǒng)中斷。在通訊中斷時，應用廣播電視無線傳輸系統(tǒng)進行搶險救災指揮，發(fā)布搶險救災命令，引導各族人民群眾參與到抗震搶險救災戰(zhàn)斗中非常必要；必要時還可以協(xié)調(diào)使用軍隊的集群電話系統(tǒng)進行抗震搶險救災的指揮。下面要進行的是通訊和廣播電視傳輸系統(tǒng)進行緊急搶修。現(xiàn)在，縣電信公司和廣播電視局通訊保障專業(yè)應急搶修隊伍已經(jīng)到位，正在災區(qū)進行通訊設備的搶修，他們接通海事衛(wèi)星電話，恢復無線廣播信號傳輸、發(fā)射和接收系統(tǒng)，盡快使各族群眾能夠通過收音機聽到黨的聲音。

解說詞：電信、廣播系統(tǒng)各搶險救災隊伍發(fā)揚了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，齊心協(xié)力，團結一致，終于搶修、恢復了災區(qū)人民的生命線！現(xiàn)在，電信公司已接通了海事衛(wèi)星電話，指揮長正在用海事衛(wèi)星電話向自治州人民政府報告

災情，并請求援助災區(qū)。

現(xiàn)在，廣播電視局已經(jīng)搶通了無線廣播發(fā)射系統(tǒng)和接收系統(tǒng)，全部恢復無線廣播信號傳輸，各族群眾能夠通過收音機聽到黨中央的聲音了，上級政府和國家有關部門，已經(jīng)通過無線廣播較為詳細的了解到了災區(qū)的震情和災情及社情，自治區(qū)人民政府、自治區(qū)地震局和伊犁州派遣的專業(yè)救援隊伍正趕赴災區(qū)。

第九場：人員搜救

場景設計：消防大隊、武警部隊的專業(yè)救援隊伍進入演練場地向指揮長報告后，立即分別組成2個小分隊，分別進入綜合樓和倒塌房屋搜救被困人員。搜救出4名重傷員（其中2名從綜合樓救出，2名從倒塌房屋中救出），用擔架送至樓門口。由救援隊隊員將重傷員用擔架抬至醫(yī)療救護點進行救治。

動作要求：通訊保障演練任務完成之后，導演組通知消防和武警部隊組成的專業(yè)救援隊進入演練現(xiàn)場。應急救援隊進入后集結。跑步前往主席臺，救援隊指揮員向指揮長報告后。立即分兩組分別到綜合樓和倒塌的房屋進行搜救。搜救隊員查看樓房受損情況后進入樓內(nèi)搜尋傷病員。救援隊在倒塌房屋內(nèi)進行搜救（為了保證演練有序展開，救援隊隊員暫時在樓內(nèi)停留一段時間，待物資保障演練科目結束后、醫(yī)療救護科目演練時再將救治傷病員運出，具體命令由導演組發(fā)布，倒塌房屋的搜救進行。）

解說詞：第九場，人員搜救?，F(xiàn)在前往主席臺報告的是地震應急救援專業(yè)隊伍，由州消防應急救援隊、武警支隊應急救援隊組成，這兩支專業(yè)搶險救援隊伍，將向大家展示專業(yè)緊急搶險技能與水平。

現(xiàn)在，向指揮部報告的是地震應急救援隊隊長。應急救援隊隊長：報告指揮長，地震應急專業(yè)救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行救援。應急救援隊隊長：是。

解說詞：時間就是生命。搶救生命是災區(qū)現(xiàn)場緊急搶險、全面實施救災、救援第一位的最重要的行動，搜尋被困人員，搶救埋壓者，哪怕是一絲線索，也要付出百倍的努力，直到成功。

現(xiàn)在，2個救援小分隊的戰(zhàn)士們正冒著生命危險, 在強烈余震時有發(fā)生的危險情況下，在教學樓和倒塌的房屋里，搜尋到了被埋壓人員，這個埋壓者以敲擊暖氣管道發(fā)出尋求救援的聲響，被搜救犬發(fā)現(xiàn)。此刻，救援隊的戰(zhàn)士們正在緊張而有序地，一點一點的排除埋壓者位置上方三角空間的殘墻、蓋板及其斷梁；第二個埋壓者被救援隊戰(zhàn)士攜帶的生命探測儀探測到了他發(fā)出的微弱呼吸信息，救援隊使用破拆設備拆掉倒塌房屋的門，用抬升設備抬起預制板，這時救援戰(zhàn)士正在從狹窄縫口處喊話、安慰埋壓人員，遞進去少量食品，送進去醫(yī)療用輸液管輸送飲水，以維持和保存被埋壓的重傷員的體力；救援戰(zhàn)士正在設計解救方法，此刻，又一次遭到了強烈余震的襲擊，然而我們的戰(zhàn)士，不顧自身安危，誰也不做聲，心里默默地對自己說，人民養(yǎng)育了我們，我們只能成功，不能失敗，一定要解救出被困人員，報答人民養(yǎng)育之恩。這就是我們的子弟兵，我們的專業(yè)救援隊，新時代最可愛的人，向你們致敬！搜救工作正在學校里全面展開，一個個科學解救方法的應用，以及先進的救援設備和熟練的救援技術，使被困人員逐個解救。目前，救援人員正在清除被解

救者臉上的塵土，蒙住解救者的眼睛，避免強光刺激，損傷解救人員眼睛。一個、兩個解救人員陸續(xù)被搜救隊員們用擔架抬出，并把重傷員運送到醫(yī)療救護點進行救治。經(jīng)過努力搜救，學校的被埋壓人員已被救援戰(zhàn)士全部成功解救了。（注意語氣，調(diào)動氣氛，全場鼓掌）

第十場：醫(yī)療救護

場景設計：醫(yī)療救護隊共4輛救護車從入口進入（防疫人員同時進入并在指定位置待命）。醫(yī)療救援隊指揮員向指揮長報告。醫(yī)療救護組到位后，迅速搭建流動醫(yī)療救護站帳篷，并掛“抗震救災醫(yī)療救護站”牌子，同時利用流動醫(yī)療車救治被學校自行救出的輕重傷員。這時，搜救隊員將搜尋到的4名重傷員運往醫(yī)療救護站，由醫(yī)生現(xiàn)場救治。其中1名重傷員由1輛救護車運往縣人民醫(yī)院治療。救護車開出演練區(qū)，駛往校外。

動作要求：迅速搭建醫(yī)療救護站，對學校自救出的傷員和搜救隊員救出的傷員進行救治。按照先救命后治傷，先救重后就輕的原則展開工作，分別用藍、黃、紅、黑四種顏色對輕、重、危重傷員和死亡人員做出標志。將1名危重傷員用救護車運往醫(yī)院救治，輕傷員現(xiàn)場救治后交民政部門統(tǒng)一安置?？h醫(yī)院出動1輛流動醫(yī)療車和3輛救護車，在衛(wèi)生局領導統(tǒng)一組織下開展工作。

解說詞：第十場，醫(yī)療救護?，F(xiàn)在向指揮部報告的是縣衛(wèi)生局領導。

衛(wèi)生局指揮員：報告指揮長，縣衛(wèi)生局醫(yī)療救護隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行救援。衛(wèi)生局指揮員：是。

解說詞：現(xiàn)在，災區(qū)現(xiàn)場建立了抗震救災醫(yī)療救護站，并掛上了“抗震救災醫(yī)療救護站”牌子，方便了災區(qū)群眾看病就醫(yī)。救護站在衛(wèi)生局領導統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，發(fā)揚救死扶傷人道主義精神，縣醫(yī)院出動1輛流動醫(yī)療車和3輛救護車，配備了所需藥品，全面開展災區(qū)現(xiàn)場救護工作。救護人員迅速對學校自救出的傷員和搜救隊員救出的傷員進行了救治。按照“先救命后治傷，先救重后就輕”的原則，按照國際慣例，分別用藍、黃、紅、黑四種顏色，對輕、重、危重傷員和死亡人員做出標志，便于后方緊急進行救治。醫(yī)療救援隊將重傷員和危重傷員用救護車運往縣人民醫(yī)院進行救治。輕傷員在現(xiàn)場救治后，交民政部門統(tǒng)一安置。

第十一場：應急物資保障

場景設計：縣民政局和紅十字會救援隊伍攜帶帳篷、食品、被褥、折疊床等生活物資進場，在指定位置搭建醫(yī)療救護站（2個）、救災物資發(fā)放點（1個）、災民安置點（2個）和紅十字會救護（1個）專用帳篷。

動作要求：帳篷在10分鐘內(nèi)搭建完畢。武警部隊、武裝部應急分隊部分隊員協(xié)助民政局完成帳篷搭建工作。帳篷搭建完畢后，民政局指揮員跑步向指揮長報告，然后按照預案要求安置受傷人員，分發(fā)被褥、衣物和食品。帳篷掛“抗震救災”牌子，并把預先準備好的國旗綁在帳篷門柱上。

解說詞：第十一場，應急物資保障?，F(xiàn)在向指揮部報告的是縣民政局領導。

民政局指揮員：報告指揮長，縣民政局救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行救援。民政局指揮員：是。

解說詞：現(xiàn)在向指揮部報告的是縣紅十字會領導。紅十字會指揮員：報告指揮長，縣紅十字會救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行救援。紅十字會指揮員：是。

解說詞：民政局和紅十字會及有關部門搭建好的6頂帳篷，襯托著飄揚的五星紅旗，顯得格外鮮艷奪目，她象征著有偉大祖國做堅強后盾，我們眾志成城，一定能克服地震造成的一切災難！各級救援物資開始通過各種運輸方式源源不斷的運到災區(qū)?，F(xiàn)在，民政、紅十字會等部門正在妥善安置災民，分發(fā)被褥、衣物和食品等基本生活物資。保障了災區(qū)群眾有飯吃，有衣穿，不受凍，不挨餓。體現(xiàn)了我們的人民政府始終堅持以人為本，關愛生命，高度關注民生的執(zhí)政理念。

第十二場：次生災害搶險

1、火災

場景設計：假定因地震學校餐廳失火，經(jīng)師生全力撲救（用臉盆、水桶和滅火器）未能控制火勢?，F(xiàn)公安消防大隊展開滅火行動。

動作要求：滅火，按消防滅火程序進行?；鹪纯刂乒ぷ魅藛T用滅火器、備用消防用水等將火澆滅，確保火源完全熄滅后到指定位置。

解說詞：第十二場第1場景，火災次生災害搶險?，F(xiàn)在向指揮部報告的是縣消防大隊領導。

消防局指揮員：報告指揮長，縣消防大隊救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行救援。消防局指揮員：是。

解說詞：第十二場，次生災害搶險。破壞性地震引發(fā)的火災是次生災害中比較常見的現(xiàn)象之一。在學校易引發(fā)火災的地點主要是使用明火的餐廳。在這次地震中，學校餐廳失火，經(jīng)師生全力撲救未能控制火勢。消防大隊展開了滅火行動，他們使用高壓水槍、水炮等消防設備一舉將大火撲滅。

2.爆裂水管搶修

場景設計：餐廳水管發(fā)生爆裂，供排水公司進行水管搶修。

動作要求：供排水公司搶修人員10人，迅速進行水管的搶修，完成后撤離到指定位置。

解說詞：第十二場第2場景，供水管道破壞次生災害搶險?，F(xiàn)在向指揮部報告的是縣供排水公司領導。

供排水公司指揮員：報告指揮長，縣供排水救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行救援。供排水公司指揮員：是。

解說詞：破壞性地震發(fā)生時，由于地殼運動劇烈，極易造成供水管道變形、斷裂等現(xiàn)象。在這次地震中，學校附近的供水管道就出現(xiàn)了爆裂現(xiàn)象。目前供排水公司派出10名搶修人員，正在迅速處理爆裂水管。

3.受損電力設施搶修

場景設計：學校電力中斷，供電公司搶修電力設備。動作要求：供電公司搶修人員搶修學校東側的電力設施。

解說詞：第十二場第3場景，電力設施損毀搶險?，F(xiàn)在

向指揮部報告的是縣供電公司領導。

供電公司指揮員：報告指揮長，縣電力救援隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行救援。電力公司指揮員：是。

解說詞：破壞性地震發(fā)生時，電力設施極易遭到破壞，造成全縣停電，嚴重影響了救援工作的進展。為保證各項救援工作的順利進行，供電公司派出搶修隊及時搶修電力設施。

經(jīng)過各路搶險隊伍的共同努力，地震災區(qū)的供水管道修好了。同時，電力設施修繕完成，整個縣城的電力得到了基本恢復，保證了救援工作的順利進行。

第十三場：震后疾病預防

場景設計：演練現(xiàn)場各項動作全部完成后，集中在醫(yī)療救護站的10名縣疾病預防控制中心防疫人員，對演練現(xiàn)場進行消毒。同時，開展衛(wèi)生情況調(diào)查和評價，防止造成次生或衍生公共衛(wèi)生事件。

動作要求：防疫人員迅速穿著防護服，并配帶消毒設備。重點對教學樓、宿舍、餐廳外部和救護站、災民安置點等部位進行殺菌消毒。動作完畢后集中在醫(yī)療救護站。

解說詞：第十三場，震后疾病預防?，F(xiàn)在向指揮部報告的是縣疾控中心領導。

疾控中心指揮員：報告指揮長，縣疾病防疫隊伍現(xiàn)已到位，請指示。

指揮長：立即進行衛(wèi)生防疫。疾控中心指揮員：是。

解說詞：地震災害發(fā)生后極易造成次生或衍生突發(fā)公共

衛(wèi)生事件。通俗的講，大災之后有大疫。因此，對災區(qū)進行殺菌消毒，并開展衛(wèi)生調(diào)查和評價十分重要。現(xiàn)在，10名縣疾控中心的防疫人員，正在對災區(qū)進行消毒。他們工作的重點是教學樓、宿舍、餐廳的外部、救護站、災民安置點等部位。

第十四場：地震監(jiān)測和災害評估

場景設計：由自治區(qū)、X州和櫻桃縣地震局10人組成的地震現(xiàn)場聯(lián)合工作組進場，在主席臺前架設流動監(jiān)測儀器，在教學樓和倒塌房屋周圍進行地震災害評估，連通應急指揮車輛，指揮長上車向自治區(qū)、自治州匯報櫻桃縣地震災害情況及抗震救災工作進展，聽取自治區(qū)、自治州領導對抗震救災工作的指示。

動作要求：在主席臺前架設流動監(jiān)測儀器，在教學樓和倒塌房屋周圍進行地震災害評估，連通應急指揮車輛，指揮長上應急指揮車向自治區(qū)、自治州領導匯報櫻桃縣地震災害情況及抗震救災工作進展，聽取自治區(qū)、自治州領導對抗震救災工作的指示。

解說詞：第十四場，地震監(jiān)測和災害評估。地震發(fā)生后，地震工作者立即投入工作，一方面加強地震活動監(jiān)測，判定地震趨勢，另一方面迅速派出地震應急救援人員趕赴現(xiàn)場，協(xié)助開展地震救援、地震災害損失評估和科學考察等工作。調(diào)查表明，櫻桃縣的富民安居房、新建廉租房、定居興牧房屋均完好無損，其他房屋均出現(xiàn)不同程度的損毀。由此說明，富民安居不僅是一項重大民生工程，也是各族人民團結一心的民心工程，還是抗震救災的防災工程。地震工作者走遍整個災區(qū)，對災區(qū)的經(jīng)濟損失進行調(diào)查和評估，所做的評估結果將作為國家認定損失的科學依據(jù)?，F(xiàn)在，抗震救災指揮部

指揮長走上應急指揮車向自治區(qū)、自治州匯報櫻桃縣地震災害情況及抗震救災工作進展，聽取自治區(qū)、自治州領導對抗震救災工作的指示。

第十五場：演練總結

場景設計：全部演練科目結束，導演組指示音響組長鳴警報半分鐘后，全體參演人員列隊進入操場集合。

動作要求：指揮部事先劃出參演單位和學生集中場地，參演車輛按要求停放。學校師生在操場列隊。主席臺正前方位參演單位工作人員，每支參演隊伍以縱隊形式排列（參演人員多的單位可多排，最多排3列），指揮員排在隊首，每單位制作一面紅旗。從西向東依次為：學生方隊、民兵方隊、黨員機關干部方隊、武警部隊方隊、公安方隊、社會志愿者方隊、專業(yè)救援隊、地震局、消防大隊、衛(wèi)生局（包括縣人民醫(yī)院、疾控中心）、民政局、紅十字會、電信公司、供熱供排水公司、廣播電視局、交通局、水利局、國土資源局、環(huán)保局、建設局、供電公司、糧食局等部門。

解說詞：現(xiàn)在進行演練總結。

所有參演單位領導從西向東依次向指揮長報告。報告詞統(tǒng)一為：

指揮員：“報告指揮長，縣某某單位已順利完成各項應急工作任務”。

指揮長：“請歸隊。” 指揮員：“是?！?/p>

指揮長：一場突發(fā)性地震，考驗著我們各部門快速反應的能力，團結互助的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣，地震應急的意識。這場演練表明災害突發(fā)時，只要我們快速反應、積極應對，就沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難?，F(xiàn)在，演練任務已經(jīng)全部

圓滿完成。在演練中我們又一次生動的學習了地震及防震基本知識，提高了我們抗震救災的應急防范能力，增強了我們戰(zhàn)勝自然災害的信心。演練也充分證明：我們是一個指揮協(xié)調(diào)、上下團結的集體，是一個打不敗、摧不垮的堅強集體。（稍作停頓）

最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝上級領導和相關職能部門的領導，親臨演練現(xiàn)場，實地觀摩和檢閱。感謝所有參加演練的師生、干部職工和各族群眾的積極參與。

解說詞：現(xiàn)在請自治區(qū)領導 講話。

自治區(qū)領導：

解說詞：現(xiàn)在請自治州領導 講話。

自治州領導：

解說詞：下面請縣領導 講話。

縣領導講話：

總指揮：我宣布，櫻桃縣地震應急救援綜合演練圓滿結束。

各參演隊伍在領導退場以后逐個有序退場。

第三篇：應急演練腳本

2013年武城縣重大交通事故應急醫(yī)療救援演練活動情景腳本

一、演練啟動儀式

（一）8:30-9:00，參加演練人員及車輛集中列隊 場景：

全體參加演練人員在急診科門前列隊，醫(yī)護人員順序自北向南3列12人；救護車1-4號車頭向北依次排列。傷病員演員不列隊，直接到指定位置就位。

（二）9:00分，主持人任玉方副院長介紹參加演練活動的各位領導等

主持人：今天，武城縣人民醫(yī)院在這里舉辦以醫(yī)療救援為主的重大突發(fā)公共事件緊急醫(yī)療救援演練活動。出席本次活動的領導有：

縣衛(wèi)生局副局長 呂新哲同志、縣衛(wèi)生局副局長 應急辦主任 周鳳柱同志、縣人民醫(yī)院院長 黨委書記 范承崗同志

下面，進入演練程序。

場景：

1、現(xiàn)場指揮張國柱同志向參加演練的人員發(fā)出指令：請大家各就各位、做好準備，開始演練。

2、參演人員和車輛疏散，到待命點準備。

視頻內(nèi)容：

突發(fā)公共事件發(fā)生的場景和救援場面，PPT播放（四個種類的突發(fā)公共衛(wèi)生事件）是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件。根據(jù)社會危害程序、影響范圍等因素，可分為特別重大、重大、較大和一般四級。突發(fā)事件的構成要素：突然爆發(fā)、難以預料、必然原因、嚴重后果、需緊急處理。

突發(fā)公共事件主要分為以下四類：自然災害。主要包括水旱災害，氣象災害，地震災害，地質災害，海洋災害，生物災害和森林草原火災等。事故災難。主要包括工礦商貿(mào)等企業(yè)的各類安全事故，交通運輸事故，公共設施和設備事故，環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件等。

公共衛(wèi)生事件。主要包括傳染病疫情，群體性不明原因疾病，食品安全和職業(yè)危害，動物疫情，以及其他嚴重影響公眾健康和生命安全的事件。社會安全事件。主要包括恐怖襲擊事件，經(jīng)濟安全事件和涉外突發(fā)事件等。

參加此次演練的有急救中心12名工作人員，急救車4輛，醫(yī)療救援物資保障車1輛。本次演練是我縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)響應市衛(wèi)生局衛(wèi)生應急大練兵大比武活動的一項重要內(nèi)容。

演練馬上就要開始了??

二、事故發(fā)生和救援

（一）9:10分，120急救中心接警并調(diào)度救援力量 場景：

120急救中心接警，接警員接到市調(diào)度中心電話，簡要了解傷員數(shù)量和情況后，立即派出值班救護車趕往現(xiàn)場，之后立即上報醫(yī)院公共衛(wèi)生科。

視頻內(nèi)容：

120急救中心接警畫面。救護車及醫(yī)護人員出動。

三、現(xiàn)場救援

（一）9:20分，第一批救援人員到達。場景：

1號救護車進入。醫(yī)務人員檢傷分類。

視頻內(nèi)容：

醫(yī)務人員對傷員進行檢傷分類的畫面。

解說詞：

第一輛救護車到現(xiàn)場后，醫(yī)務人員立即對受傷人員進行檢傷分類。主要評估傷員的項目有：能否行走、呼吸、循環(huán)、意識四個方面。區(qū)分重傷員第一優(yōu)先救治，中度傷員第二優(yōu)先救治，輕傷員延期處理，無救治希望的放到最后處理。

經(jīng)過現(xiàn)場檢傷表明，本次事故共造成45人受傷，其中2人當場死亡，5人重傷。向醫(yī)院公共衛(wèi)生科匯報事故情況，要求啟動武城縣公共事件醫(yī)療救援應急預案。

場景：

現(xiàn)場急救指揮向縣衛(wèi)生局應急辦報告事故情況?！暗律搪钒l(fā)生重大交通事故，初步掌握的情況是共有45人受傷，其中5人重傷，2人死亡。請求啟動武城縣公共事件醫(yī)療救援應急預案。因傷員較多，請求增派救護車參加救援”。現(xiàn)場指揮：“是”。

視頻內(nèi)容：

現(xiàn)場指揮打電話特寫鏡頭。

應急醫(yī)療救援裝備車出動，到達現(xiàn)場后設置救治區(qū)域畫面。

解說詞：

現(xiàn)場急救指揮向衛(wèi)生局應急辦報告事故情況后，領導決定立即啟動突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應急預案。

隨著一聲令下，全縣各急救醫(yī)療機構的救護人員陸續(xù)趕赴現(xiàn)場，縣人民醫(yī)院開始通知急救綠色通道做好接收和搶救危重傷員的準備（包括床位安排、專家準備和手術室準備）；

各救護車陸續(xù)到位展開救援。

場景一：

2號救護車到達現(xiàn)場，醫(yī)護人員對一名頭面部外傷、呼吸微弱、繼而呼吸、心跳停止的傷員進行搶救。

解說詞：

醫(yī)護人員對一名頭面部外傷、呼吸微弱的傷員實施搶救：

醫(yī)護人員對傷員進行開放氣道、吸氧，對頭頂部活動性出血部位進行包扎止血，建立靜脈通道。

患者突然意識喪失，呼吸停止，頸動脈搏動消失，醫(yī)護人員立即對其進行心肺復蘇。醫(yī)生給予胸外心臟按壓，按壓頻率120次/分鐘。

護士開放氣道后用簡易呼吸器進行人工通氣，按壓與通氣比30:2； 進行了5組復蘇后醫(yī)生與護士互換角色，再進行5個循環(huán)的心肺復蘇。經(jīng)搶救后，患者恢復了心律、呼吸，但意識仍未恢復。

場景二：

醫(yī)護人員對一名胸部開放性損傷、呼吸困難的傷員進行救治。

醫(yī)護人員立即用大塊的無菌棉墊覆蓋超過傷口邊緣范圍5厘米進行封閉，將開放性傷口變?yōu)殚]合性傷口。

醫(yī)護人員檢查患者氣道通暢并給予高流量吸氧，同時監(jiān)測生命體征，開通靜脈通道。

場景三：

現(xiàn)場救治完畢，救護車順序轉運傷員。

視頻內(nèi)容：

傷員上救護車、車內(nèi)實景。

解說詞：

現(xiàn)場救援結束后，所有救護車及醫(yī)務人員離開了事故現(xiàn)場，場地上不遺留任何傷員。經(jīng)過醫(yī)護人員的現(xiàn)場搶救處理，所有傷員全部轉運離開現(xiàn)場，已分別轉送至縣人民醫(yī)院做進一步治療。

四、參演人員集中

場景：

救護車及醫(yī)務人員集中。現(xiàn)場指揮向參演人員下令：“傷員已經(jīng)轉運完畢，全體參演人員集中”。全體參演人員列隊。

解說詞：

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，突發(fā)公共事件的與日俱增，面對災難事故的挑戰(zhàn)，我們白衣戰(zhàn)士總是召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，今天，我們以實際行動向災難事故進行了針鋒相對的宣戰(zhàn)。我們?nèi)w救護人員有信心、有決心戰(zhàn)勝一切災害，履行我們的光榮職責！

第四篇：2014年靈臺縣地震應急演練腳本()

靈臺縣地震應急演練腳本

時間：2014年11月17日下午3 時 地點：靈臺縣城關中學

（男、女解說）尊敬的各位領導、各位來賓、同志們、親愛的同學們，大家好！

男播：靈臺縣地震應急演練工作，在靈臺縣委、縣政府的高度重視和支持下，經(jīng)過各相關部門共同努力，通力協(xié)作，今天正式拉開了帷幕。

女播：今天是2014年11月17日下午3點，在靈臺縣城關中學地震應急演練主場地，出席靈臺縣地震應急演練的領導有全體縣級領導；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、分管領導；縣城區(qū)街道辦黨工委書記、主任、分管領導；縣直各部門、市駐靈各單位主要負責人、分管負責人；各中學、學區(qū)、九年制學校、中心小學、職業(yè)中專、東關小學、縣幼兒園、城南小學校長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣直各醫(yī)療單位、中臺社區(qū)衛(wèi)生服務所負責人共計400多人。

男播：省地震局局長王蘭民及相關領導、市委常委、市政府副市長徐恩毅、平?jīng)鍪械卣鹁志珠L楊小平及相關領導、崆峒區(qū)地震局、涇川縣地震局、崇信縣地震局、華亭縣地震局、莊浪縣地震局、靜寧縣地震局、平?jīng)龉I(yè)園區(qū)管委會綜合辦的領導30余人也來觀摩指導我縣的地震應急演練。

女播：今天演練的靈臺縣城關中學、靈臺縣第一中學師生達

—1— 6600多人，加上演練方隊、工作人員及周邊區(qū)域學校、單位、住戶、商鋪，總人數(shù)達到10200人。

男播：靈臺縣處于南北地震帶北端、鄂爾多斯塊體西南緣，六盤山地震帶中部，位于地震烈度7度和非重點監(jiān)視縣，境內(nèi)地質構造比較復雜，公元1634年曾發(fā)生過5.5級地震，2008年曾受“5.12”汶川特大地震波及影響。近年我縣周邊地區(qū)小震活動呈現(xiàn)叢集趨勢，當前和今后一個時期面臨的震情形勢非常復雜和嚴峻。

女播：靈臺縣位于隴東黃土高原南緣，地勢西北高、東南低，海拔在890～1520米之間，地處東經(jīng)107°00′～107°57′，北緯34°54′～35°14′。全縣轄13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個街道辦事處，總土地面積2038平方公里，總人口23.21萬人。

男播：這次地震應急演練，模擬靈臺縣境內(nèi)發(fā)生5.0級破壞性地震為背景，設置了學生避震疏散；被困人員搜救；傷員急救運送；災民安置、救災物資發(fā)放；消防滅火；通信設備搶險修復；供電設施搶險修復；供水設施搶險修復；天然氣管道搶險修復九個科目。

女播：這次地震應急演練目的是為了提高靈臺縣人民政府應對地震等突發(fā)事件的處置能力，檢驗《靈臺縣地震應急預案》的可操作性。居安思危、未雨綢繆，防患于未然，這也是縣委、縣政府建設和諧靈臺、平安靈臺的又一重大措施。

男播：靈臺縣地震應急演練現(xiàn)在開始。

—2— 女播：請演練指揮長白亞軍報告隊伍集合情況。

演練指揮長（白亞軍）跑步到演練總指揮（于靈才）前：報告演練總指揮，靈臺縣地震應急演練準備就緒，請指示！

演練總指揮（于靈才）：按方案進行。演練指揮長（白亞軍）：是。

男播：現(xiàn)在進行學生避震疏散演練，參演人員為靈臺縣城關中學、靈臺縣第一中學全體師生，首先進行學生室內(nèi)避震演練。

女播：請現(xiàn)場演練組組長通知警報員鳴響防空警報，第一次響13秒、停10秒、連續(xù)10秒警報聲，靈臺縣城關中學、靈臺縣第一中學學生開始室內(nèi)避震。

（警報聲………）

男播：請安保組組長下達安全警戒和交通管制命令。（安保組組長下達命令………）

女播：各位領導，安保組組長命令執(zhí)勤警車鳴笛駛入演練現(xiàn)場，公安干警跑步到演練場地擔任警戒并進行臨時交通管制。

男播：教學樓內(nèi)所有人員聽到首次警報聲后的動作為：趕快躲入課桌下，保護頭部，掩住口鼻，教室內(nèi)保持肅靜，所有人員蹲在桌下，部分人員雙手抱頭，部分人員捂住口鼻。

女播：室內(nèi)避震可利用桌子、衛(wèi)生間等空間較小的地方進行避險，不能選擇跳樓逃生的方法。避震時注意保護好頭部，可用身邊的物品如：書包頂在頭上；保護好眼睛，低頭、閉眼、用毛巾或干凈紙捂住口鼻，身體盡量蹲下，重心下移的同時雙手要牢

—3— 牢抓住身邊的固定物體，待震感結束后，選擇正確通道緊急疏散。

男播：請避震疏散組組長立即用電話聯(lián)系警報員，拉響第二次疏散警報，響13秒、停10秒，連續(xù)10秒警報聲。聽到警報聲后，樓內(nèi)所有師生在應急疏導工作人員的引導下，按照原定疏散路線安全、有序、快速地從各出口疏散至指定的區(qū)域。

（警報聲……..學生疏散……….）

女播：當遇到地震發(fā)生時，無論在什么地方，千萬不要驚慌，要保持頭腦冷靜。根據(jù)震動強弱判斷地震遠近、大小，選擇科學的避險方法。

男播：正確有效的疏散方法和便捷的疏散路線是減少地震人員傷亡的有效措施。當?shù)卣鸢l(fā)生撤離時，要發(fā)揚團結協(xié)作的精神，要互相照顧，千萬不要慌亂擁擠。疏散時要避開高大建筑物、霓虹燈、廣告牌等懸掛物，防止砸傷；要避開電線桿、易燃易爆危險品存放地等，確保安全。

女播：看!各班級快速有序地向外緊急疏散，從樓內(nèi)最快疏散出來的只用了不到1分鐘時間。疏散到指定區(qū)域后，各班主任開始清點人數(shù)。

男播：地震發(fā)生后，靈臺縣城關中學、靈臺縣第一中學師生反應迅速!他們撤出大樓后，立即趕到指定區(qū)域集結待命，表明靈臺縣城關中學、靈臺縣第一中學地震應急組織機構健全，平時訓練有序。

女播：請避震疏散組組長（姜越）報告避震疏散演練情況。

—4— 避震疏散組組長（姜越）向演練指揮長（白亞軍）報告：報告指揮長同志，靈臺縣城關中學、靈臺縣第一中學應疏散師生6566人，實疏散6558人，城關中學有8人被困在樓內(nèi)。請指示!演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。避震疏散組組長（姜越）：是。

男播：現(xiàn)在開始被困人員搜救和傷員救治運送演練。搜救組組長（朱強兵）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，武警應急搶險救援隊伍和地震應急志愿者隊伍集合完畢，請指示！

演練指揮長（白亞軍）：迅速進行人員搜救。搜救組組長（朱強兵）：是。

（搜救組組長朱強兵下達命令………）

女播：武警戰(zhàn)士和地震應急志愿者奉命進入現(xiàn)場施救。救治時注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊的聲音，判斷其位置，通過喊話或敲擊等方法傳遞營救信號，營救過程中，要特別注意被埋壓人員的安全。經(jīng)過搜救，共發(fā)現(xiàn)4名輕傷員和4名重傷員。

男播：請醫(yī)療救護組組長（景金貝）報告醫(yī)療救護隊集結情況。

醫(yī)療救護組組長（景金貝）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，醫(yī)療救護隊伍集合完畢。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：立即進行傷員救治。醫(yī)療救護組組長（景金貝）：是。

—5—（醫(yī)療救護組組長景金貝下達命令………..）

女播：各位領導，醫(yī)療救護組組長命令救護車、防疫車鳴笛駛入演練現(xiàn)場，8名醫(yī)護人員帶4副擔架，2人一組，對4名重傷員進行了緊急救護處理后，用救護車將重傷員送往附近醫(yī)院進行搶救。8名醫(yī)護人員在“醫(yī)療救護站”對4名輕傷員進行現(xiàn)場救治，同時防疫人員在教學樓附近開始消毒防疫。

男播：請搜救組組長（朱強兵）報告搶險搜救情況。搜救組組長（朱強兵）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，武警應急搶險救援隊和地震應急志愿者隊伍搜救結束。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。搜救組組長（朱強兵）：是。

女播：請醫(yī)療救護組組長（景金貝）報告?zhèn)麊T救治運送情況。醫(yī)療救護組組長（景金貝）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，醫(yī)療救護隊傷員救治運送演練結束。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。醫(yī)療救護組組長（景金貝）：是。

男播：現(xiàn)在進行災民安置，救災物資發(fā)放演練。

災民安置組組長（彭 巖）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，災民安置、救災物資發(fā)放隊伍集合完畢，請指示！

演練指揮長（白亞軍）：迅速安置災民、發(fā)放物資。

—6— 災民安置組組長（彭 巖）：是。

女播：各位領導，根據(jù)應急安置人員的分布情況及受災地區(qū)地形特點，救災物資發(fā)放組將相對安全的縣城關中學校園空地作為臨時應急安置點，搭建臨時救災住所，配置簡易床、提供被褥、飲用水、方便面等應急生活用品。

男播：請災民安置組組長（彭 巖）報告災民安置、救災物資發(fā)放情況。

災民安置組組長（彭 巖）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，災民安置、救災物資發(fā)放演練結束。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。災民安置組組長（彭 巖）：是。女播：現(xiàn)在進行消防滅火演練

消防滅火組組長（趙涵璽）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，消防應急搶險救援隊伍集合完畢，請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案立即進行消防滅火。消防滅火組組長（趙涵璽）：是。

（消防滅火組組長趙涵璽下達命令………….）

男播：各位領導，消防滅火組組長命令消防車鳴笛駛入教學樓前實施滅火，看！消防車已駛入火災現(xiàn)場。

女播：靈臺縣公安消防大隊前身是靈臺縣公安局消防科，2000年體制調(diào)整時改稱為靈臺縣公安消防大隊，正營職單位，隸屬于武警平?jīng)鍪邢乐ш?，現(xiàn)有干部4人，主要擔負靈臺縣城

—7— 市消防規(guī)劃、消防監(jiān)督、審核驗收、消防法制建設、消防部隊管理教育、執(zhí)勤滅火、搶險救災和處置毒氣、化學品爆炸等特種災害事故任務。經(jīng)過多年來的基層建設，大隊現(xiàn)有消防車2輛，其中泡沫水罐車1輛、搶險救援車1輛。

男播：看！在公安消防隊員的專業(yè)處置下，火勢已得到控制。女播：請消防滅火組組長（趙涵璽）報告消防滅火演練情況。消防滅火組組長（趙涵璽）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，消防滅火演練結束。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。消防滅火組組長（趙涵璽）：是。男播：現(xiàn)在進行通信設備搶險修復演練。

通信設備搶修組組長（白華峰）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，通信設備搶險修復隊伍集合完畢，請指示！

演練指揮長（白亞軍）：立即組織人員恢復通信。通信設備搶修組組長（白華峰）：是。

女播：各位領導，由縣電信公司和移動公司組成的通信設備搶修組立即趕到指定區(qū)域開展搶修工作。

男播：中國電信靈臺分公司現(xiàn)有員工48人，為全縣2萬個固話用戶、1萬個寬帶用戶、3萬個移動用戶提供語音、互聯(lián)網(wǎng)接入、數(shù)據(jù)通信、視訊服務等綜合信息便捷服務，同時負責全縣黨政軍用戶通信和應急通信保障，是縣域內(nèi)主要的通信運營企業(yè)。中國移動靈臺分公司現(xiàn)有員工43人，基站總數(shù)120多個，—8— 服務網(wǎng)點達260多個，全縣移動用戶超過10萬戶，截止2014年11月，4G業(yè)務用戶達8000多戶。

女播：請通信設備搶修組組長（白華峰）報告通信設備搶修情況。

通信設備搶修組組長（白華峰）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，通信已恢復。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。通信設備搶修組組長（白華峰）：是。男播：現(xiàn)在進行供電設施搶險修復演練。

供電設施搶修組組長（梁永勤）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長，供電設施搶險修復隊伍集合完畢。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：立即組織人員搶修。供電設施搶修組組長（梁永勤）：是。

女播：各位領導，供電設施搶修組立即組織搶修隊員趕赴現(xiàn)場進行搶修，攜帶安全圍欄設置安全工作區(qū)域，保持警戒，同時啟用備用電源。通過對10千伏111中城一回線進行驗電，確定該線路確無電壓，可以進行搶險修復?？?，搶修人員正對故障線路進行搶修。

男播：各位領導，經(jīng)過供電設施搶修隊隊員的共同努力，此次應急搶修任務順利完成。

女播：請供電設施搶修組組長（梁永勤）報告供電設施搶修情況。

—9— 供電設施搶修組組長（梁永勤）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，供電已恢復，請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。供電設施搶修組組長（梁永勤）：是。男播：現(xiàn)在進行供水設施搶險修復演練。

供水設施搶修組組長（鞏永鋒）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，供水設施搶險修復隊伍集合完畢。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案快速搶修。供水設施搶修組組長（鞏永鋒）：是。

女播：各位領導，供水設施搶修隊立即組織人員進入現(xiàn)場進行搶修，他們分工明確、行動迅速，立即找到管道破損點，關閉閥門，切斷水源。

男播：搶修隊在工作區(qū)域周圍設置警示標志，拉設安全圍網(wǎng)，設立交通警示牌，同時啟動發(fā)電機，做好維修應急供電保障。

女播：搶修人員根據(jù)管道破損情況，迅速制定了搶修方案，看，他們正在按規(guī)范程序快速維修。

男播：各位領導，靈臺縣自來水公司成立于一九九八年，公司現(xiàn)有坷臺水廠一處水源，承擔著一城兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)7.6萬多人的生產(chǎn)生活用水的供給任務。

（待搶修結束水龍頭出水后解說）女播：看，水龍頭已出水，搶修完成。

—10— 男播：請供水設施搶修組組長（鞏永鋒）報告供水設施搶修情況。

供水設施搶修組組長（鞏永鋒）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，供水已恢復。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。供水設施搶修組組長（鞏永鋒）：是。女播：現(xiàn)在進行天然氣管道搶險修復演練。

天然氣管道搶修組組長（劉興安）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，天然氣管道搶險修復隊伍集合完畢。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：迅速開展搶修。天然氣管道搶修組組長（劉興安）：是。

男播：各位領導，現(xiàn)在搶修隊員立即布置安全作業(yè)圍欄，關閉受損管道兩端閥門，對管道內(nèi)的余氣進行放散，同時準備消防滅火器材、工器具及所需材料，對受損管道實施斷管、更換管道、電熔焊接。

女播：靈臺縣中燃城市燃氣發(fā)展有限公司成立于2011年6月，是寶雞中燃城市燃氣發(fā)展有限公司投資建立的城鎮(zhèn)燃氣企業(yè)。承擔著全縣4500多米城區(qū)中壓管網(wǎng)的安全巡檢、維護保養(yǎng)、搶險搶修以及1000多戶居民、80多輛汽車的燃氣保障工作。

男播：請?zhí)烊粴夤艿罁屝藿M組長（劉興安）天然氣管道搶修

—11— 情況。

天然氣管道搶修組組長（劉興安）跑步到演練指揮長（白亞軍）前：報告指揮長同志，天然氣已恢復。請指示！

演練指揮長（白亞軍）：按方案進行。天然氣管道搶修組組長（劉興安）：是。

女播：各位領導，靈臺縣地震應急演練9個實戰(zhàn)演練科目全部進行完畢。

男播：請演練指揮長（白亞軍）向演練總指揮（于靈才）報告情況。

指揮長（白亞軍）：報告演練總指揮，靈臺縣地震應急演練科目全部進行完畢。請指示！

演練總指揮（于靈才）：按方案進行。演練指揮長（白亞軍）：是

女播：下面請靈臺縣縣委副書記、縣長劉凱講話。靈臺縣縣委副書記、縣長劉凱講話：……（詳見講話稿）男播：防震減災事關人民生命財產(chǎn)安全，經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)，是全社會的共同責任。為了實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標，推進防震減災事業(yè)的進一步發(fā)展，為了構建更加美好的生活和發(fā)展空間，讓我們攜手前進，共同創(chuàng)造美好幸福的明天。

男、女解說：感謝親臨現(xiàn)場指導的各位領導，感謝積極參加這次地震應急演練的全體人員，讓我們道一聲你們辛苦了!—12— 女播：各位領導、各位來賓、同志們，親愛的同學們，請在公安干警的指揮下進行有序撤離。

演練注意事項：

1、九個演練課目按播音導調(diào)依次進行演練，順序為學生避震疏散—搜救被困人員、傷員急救運送—震后災民安置、救災物資發(fā)放—消防滅火—通信設備搶險修復—供電設施搶險修復—供水設施搶險修復—天然氣管道搶險修復。

2、各演練課目嚴格按照《靈臺縣地震應急演練方案》中規(guī)定的時間進行演練。

3、各演練方隊指定一名持旗手。

4、供電、供水、通信、天然氣課目演練開始之后，由本方隊持旗手持隊旗站立于演習區(qū)域西南角，其它隊伍持旗手持隊旗站立于本隊伍前，各自的演練課目結束之后，參演人員及持旗手回歸隊伍。

5、武警中隊搜救時參加16名戰(zhàn)士，4人一組，分別從東西兩側樓門進入教學樓搜救，主要搜救4名重傷員。街道辦地震應急志愿者搜救時參加8人，兩人一組，分別從東西兩側樓門進入教學樓搜救，主要負責搜救4名輕傷員。8名地震應急志愿者搜索到輕傷員后直接送至“醫(yī)療救護站”。16名武警戰(zhàn)士搜索到重傷員后在一樓東西兩側門口等待醫(yī)護人員前來，然后和醫(yī)護人員共同將傷員運至“演練操作區(qū)”，然后由醫(yī)護人員進行現(xiàn)場救治。

—13— 醫(yī)護人員救治時16名武警戰(zhàn)士分兩組面向主席臺站立于“演練操作區(qū)”東西兩側。醫(yī)護人員緊急救治結束后，16名武警戰(zhàn)士將4名重傷員抬上救護車。

6、醫(yī)療救護隊演練時參加16名醫(yī)護人員，5臺救護車（含一輛防疫車），演練時，8名醫(yī)護人員對4名輕傷員在“醫(yī)療救護站”進行救治。8名醫(yī)護人員2人一組，分別攜帶4副擔架從東西兩側樓門進入教學樓內(nèi)將4副擔架交給武警戰(zhàn)士，然后由武警戰(zhàn)士和醫(yī)護人員共同負責將傷員抬至“演練操作區(qū)”，由醫(yī)護人員現(xiàn)場進行緊急救治，緊急救治結束之后抬上救護車轉送至附近醫(yī)院。

7、靈臺縣城關中學4名學生扮演輕傷員、4名學生扮演重傷員。

—14—

第五篇：地震應急演練

老觀鎮(zhèn)中心幼兒園 防震緊急疏散演練方案

【演練目的】

為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據(jù)市教科局文件的精神，我園根據(jù)學校工作要求，通過安全逃生現(xiàn)場演練，讓全體師生在地震災害等緊急情況發(fā)生時能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識和逃生能力，特制定如下防震應急演練實施方案：

【演練形式】防震疏散演練 【演練地點】幼兒園園內(nèi) 【演練對象】幼兒園全體師生 【演練領導小組及職責】

1、突發(fā)事件應急指揮領導小組 總指揮: 劉繼征

副總指揮：黃小艷 王 猗

成員：各班班主任、配班教師、后勤人員

2、現(xiàn)場分工：

(1)廣播信號人員：劉繼征

(2)場地疏散秩序指揮員、醫(yī)務聯(lián)絡員：王 猗(3)疏散防護人員: 黃小艷 【演練步驟】

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發(fā)生地震的演練。

【演練內(nèi)容】

演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。警報聲起，代表發(fā)生地震，教師帶領幼兒進行應急避震。警報聲結束后，代表主震結束，教師迅速組織幼兒進行疏散，以防余震發(fā)生。（聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。）

1、地震發(fā)生時的應急避震方法：

從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練。

2、教會幼兒應該做到：

⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

⑵在室內(nèi)的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包小凳或其他保護物品遮住頭部和頸部。

⑷臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

⑹洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應變措施，就近躲避。

⑺在室外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

⑻老師要按預先的分工，迅速檢查教室避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。

3、疏散的集中地點和路線：

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

警報聲結束后，代表主震結束，教師帶領幼兒按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

⑴疏散線路：

一樓班級：一樓班級班主任教師和配班教師分別組織學生從前后門有序疏散。

1、托班、小班、中三班分別疏散到本班早操區(qū)域（教室-早操站隊場地）

2、中一班：教室-----學前班早操區(qū)域

二樓班級：二樓班級，大一班、大二班分別從樓梯最近的兩個門有序疏散，學前班、中二班跟隨其后。班主任疏散隊伍，配班教師清點教室有沒有未疏散的幼兒，清點完畢緊隨隊伍之后，二樓至一樓樓道轉角處由黃小艷在此維持秩序。

1、大一班：教室----大二班早操區(qū)域

2、大二班：教室---中二早操班區(qū)域

3、中二班：教室---大一班早操區(qū)域

4、學前班：教室----中一班早操區(qū)域

⑵集中地點：

園內(nèi)操場，每班疏散到指定區(qū)域排成4隊，集中在一起。⑶疏散要求：

①為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實、演練到位。

②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼兒在疏散時，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，班主任教師在隊伍最前面，配班教師在隊伍最后，疏散到操場后組織幼兒抱頭蹲下。

④疏散防護人員黃小艷負責查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。

⑤王猗負責維護幼兒進入操場的秩序?！揪唧w時間安排】

3：30應急指揮領導小組及成員各就各位 3：32 演練總指揮宣布防震演練開始。3：33 警報負責人拉響警笛。

3：33聽到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。

3：34警笛聲結束后開始疏散，幼兒在各班主任的指揮下，有秩序地疏散到學校操場指定地點，場地指揮員指揮配合班主任各班迅速到指定位置并抱頭蹲下。（廣播告誡：請大家不要慌張，不得擁擠搶道）

3：37待幼兒疏散到操場后班主任負責清點人數(shù)，及清點幼兒人數(shù)及受傷情況負責疏散防護的人員迅速到責任班級檢查有無滯留幼兒，檢查完畢后各班向總指揮報告疏散總人數(shù)。

3：40 防震疏散演練總指揮進行總結講話，并宣布本次演練結束。3：45疏散演練結束后，各班有秩序退場?！狙菥毥Y束】

當各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。