第一篇:語文兒童節小品初稿1
語文兒童節小品初稿
(上課鈴聲響起)
(學生三人從舞臺右側走到舞臺中央,邊走邊說)生1:快,上課了,快準備語文書!
生2:啊!語文課!那快點,快點做好課前準備!
生3(班長):同學們,準備語文書,放在左上角,整理儀容儀表。(老師步入課堂)生3:起立!同學們:老師好!老師:同學們好!生3:坐下!
老師:今天我們要上新課,《圓明園的毀滅》。在上新課之前,我檢查一下你們的預習情況,你們知道當時的中國處在一個怎樣的環境嗎?
生4(站起來):老師,我知道。
(“當時的中國很落后,很多國家欺負我們中國人,看不起我們中國人。”)
(我知道,落后就得挨打。)
老師:恩,說得對,看來你的預習很充分。大家看,(師生假裝翻書動作)
金碧輝煌的亭臺樓閣就這樣被英法聯軍給燒毀了。
同學們,讀到這里,你們有什么想法嗎? 學生小組1(小組四人)同時站起來:老師,我們有想法!
(古詩朗誦)
(嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人!____選自 陸游《金錯刀行》)
老師:對啊,讀到這里真讓人感到悲憤!
還有什么想法嗎? 學生小組2:老師,我們有想法!
(現代詩朗誦)
(那么有一句話你聽著:等火山忍不住了緘默,不要發抖,伸舌頭,頓腳,等到青天里一個霹靂
爆一聲:“咱們的中國!”)選自聞一多《一句話》節選 老師:是啊,這真讓人感到憤慨!
還有什么想法嗎?
學生小組3:老師,我們也有想法!
(一兩句英語表達)
(我們要 good good study!day day up!)老師:啥意思?(一臉疑惑?)全班:好好學習,天天向上唄。(師生全笑)
生5:(偷偷舉手,小聲告狀)老師,小明又在睡覺啦。
老師:(很生氣,走過去,大聲地問)
小明過來,回答我,圓明園是誰燒的? 生6(小明):(慢吞吞地走出來說)
管他是誰燒的,反正不是我!(全班大笑)
生6(小明):(害怕的表情)
老師,真的不是我,我從不玩火(全班又大笑)生7(傲慢地飄飄曉明的肩膀)
小明,別怕,我爸是包工頭,我叫他造個更大的圓明園送給你,燒一個,還一個(全班笑得捂住肚子)老師:(語重心長地對全班說)
孩子們,無知啊!沒有文化多可怕呀!你們以為圓明園是你家的房屋嗎?隨便能建造嗎?那是我國的歷史文化遺產吶!你們要好好學習呀!生6、7:
老師,我們明白了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。幸福是奮斗出來的,我們是國家的未來!我們是中國的希望!(老師和學生一起說)老師:
正所謂:少年強,則中國強!(全班同學歌舞《少年強則國強》)
第二篇:兒童節小品
(兒童節小品)
六、一班班務會經典臺詞
時間:
六、一前夕
地點:
六、一班教室
人物:
六、一班全體同學
主題:征集六、一兒童節聯歡會金點子
主持:同學們!同學們!我們自己的節日——
六、一兒童節馬上就要到了。可是,我們的老師,一個生病做手術去了,另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節日,經班委會研究決定,我們要自己做一個策劃,快快樂樂的過好兒童節!
哎呀!過節是真幸福呀!可也是真忙呢。現在我明白了,幸福是什么?答:幸福就是遭罪!
(同學起哄)
主持:走了,傷自尊了,太傷自尊了!
同學A:你咋下來了哩?為啥呀?屏蔽內容了?犯錯誤了?沒事!犯了就改,改完再犯唄!
同學B:我來說兩句!我來說兩句!
同學C::怎么輪到你說話了?看你那張臉吧,長得跟鞋拔子似的,還說兩句!
同學B:你看清楚了再說!這是鞋拔子臉呀?這是正宗的豬腰子臉!
同學D:下去吧!我來!
同學C::你呀,你長得比她還難看呢,不不,她長得沒你難看。
同學D:我說你這人是怎么回事?怎么看誰都不順眼?也不看看自己,長得都違章了!還指點這個那個!同是一個班的同學,做人的差距怎么就這么大呢!
同學C:不不,我的意思是說,搞聯歡晚會,還不如聚餐呢!大家搓一頓多過癮。
同學E: 你還吃呀?你們不知道,他爸當經理,他就有條件總跟他爸下館子,先用盅、再用杯,用完小嘴對瓶吹。上頓陪、下頓陪,終于陪出胃下垂!你看他那個樣,腦袋大,脖子粗,即是大款又是伙夫!哪還有個學生樣呀?
同學F: 就是。賺那么多錢干什么?夠花的就完了唄!人生在世屈指算,最多三萬六千天;家有房屋千萬所,睡覺就需三尺寬;
總結起來四句話:說人好比盆中鮮花;生活就是一團亂麻;房子修的再好那也是個臨時住所;那個小盒才是你永久的家!
同學G: 不象話!小小年紀怎么說這個?還有那個小誰,耗子給貓當三陪——賺錢不要命!我看吶,說這個就是有病!沒病你走兩步!走!哈哈!忽忽悠悠就瘸了!
同學H: 哈哈!拐一年搖一年緣分啊,吃一塹長一智謝謝啊。
主持:不行!這樣亂怎么討論呀?給老師打屏蔽內容!誰知道老師家的屏蔽內容號碼?
同學L:我知道——屏蔽內容洞拐洞拐洞洞拐,網址大不溜大不溜坑你點大不了??
主持:聽說他,不當老師改防忽悠熱線了,竟敢揚言不再上當受騙了,殘酷的現實直逼我心理防線了,同學W(打屏蔽內容):你好,這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。我是資深上當者小范。是小范——不是小商小販!憑借多年上當經驗,對你是否被忽悠了作出明確判斷。有人賣拐請按一,有人賣車請按二,有人出腦筋急轉彎請按三。有人賣擔架請直接撥一一零!
主持:老師說了,翻書本兒!拿書來——
母豬的產后護理??拿錯書了。
薩達姆做好了戰斗準備??這個不行??
哎呀,我的知識都學雜了,啥知識都得掌握啊~
時間與生命——這個話題好,學生就要好好學習,將來——別打岔,整沒了??
全體同學:啊?整沒了?那咋辦吶?
主持:咱們把這些發言整理一下,明天就演出這個中不?
同學::啊?就演出這個呀?哎呀,哎呀呀呀呀呀!叱詫風云的小皇帝們,在學校盡學了些這個呀?回家老爸非打死我不可!怎么落到這步田地啦??
大拇指與食指
甲:女士們先生們,朋友們同胞們!各位女同胞們,男同胞們,女不女男不男的同胞們—— 乙:你就不用介紹自己了。
甲:人人都有一雙手,人人都有手指頭。
乙:廢話,誰沒有手指頭。
甲:指頭有長有短,有大有小。
乙:沒錯,這是睜眼說實話。
甲:可是我越看越喜歡它(豎大拇指),越恨它(豎食指)。
乙:五指一握才成拳,怎么能說愛哪個恨哪個呢?
甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我媽。
乙:怎么越說我越不明白了?
甲:舉例說吧,有一天,我在幼兒園受到了老師的表揚,可真高興!
乙:是該高興。
甲:我一蹦一跳地回到家,高興地喊了聲“媽!”。
乙:那你媽肯定也很高興。
甲:可誰知,話音剛落,“食指”就來了。
乙:怎么?你家還有客人?
甲:(伸食指)“食指”是我媽。“你怎么搞的,衣服臟成這樣,又跑哪兒撒野去了?” 乙:唉,你媽可真厲害。
甲:我口渴了剛想拿蘋果吃,“食指”又來了。
乙:又怎么了?
甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快點寫字,寫不完不能吃!”
乙:吃都不讓了?太摳門了吧??
甲:我剛坐下寫了兩個字,就想尿尿。
乙:唉,這尿也不爭氣。
甲:哎呀,憋不住了!
乙:那就快去吧。
甲:不行啊,“食指”又來了,(伸食指)“你這孩子,真是懶驢上磨屎尿多,快做作業!” 乙:唉!
甲:就這樣,“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙:換了誰都不會有精神。
甲:越沒精神就越出錯,越出錯我媽就越批評我。
乙:這叫“惡性循環”。
甲:你說我能不恨它嗎?(伸食指)
乙:“食指”在你家也真沒趣,那“拇指”呢?
甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!
乙:看!一說就來精神了。
甲:這不,我作業剛做完,老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑,贊賞地說(豎大拇指)“兒子,你真棒!回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙:看,一句表揚,就象一縷陽光。
甲:為了回報老爸,我去給老爸拿拖鞋,取報紙,開電視——
乙:看,給點陽光,他就會燦爛。
甲:結果,老爸又表揚我了(豎大拇指)“我兒子真乖,就是知道體貼人。我說么,我的兒子是最棒的!”我聽了,甭提有多高興了!
乙:瞧他美的!
甲:你說我能不喜歡它嗎?(豎大拇指)
乙:是該喜歡,連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲:“大拇指”表示的是贊美,“食指”表示的是批評。
乙:天下哪個孩子不喜歡表揚?
甲:所以,以后我要有了兒子,我就多用這個(豎大拇指)!
乙:唉,那還早著呢。
甲:你說,他們能一樣嗎?
乙:是不一樣,連表情都不一樣,“大拇指”是這樣的(笑臉),“食指”是這樣的(兇相)。甲:我多么希望我媽媽也是這個呀!(豎大拇指)
乙:你媽會的,那不她來了!
甲:啊(嚇跑)?!
乙:唉,看把他嚇的填 表
甲:唉,我煩透了!(右手蒙臉)
丙:怎么啦?
甲:學校發了一個表。
丙:那好啊,有了表,不遲到,不早退,六點起,十點睡??
甲:什么亂七八糟的啊。不是鐘表,是小學生畢業登記表。
丙:噢,小學生畢業登記表啊。那你煩什么呀?
甲:難填吶!
乙:這有什么難填的?不懂就問我!(走出場)
甲:問你?
乙:我可什么都知道。
甲:就拿 “姓名”欄來說吧,我一寫名字,大伙就樂了。
丙:你填的是——
甲:小胖子。
丙:嗨,你就沒別的名字啦?
乙:有啊。他媽叫他小胖子,他爸叫他肥胖子,同學叫他死胖子。
丙:什么啊!填第二欄吧。(打2人頭)
甲:性別。
丙:你不會填成女的了吧?!
甲:不--會,我填的是“小子”!
丙:啊!小子也算性別?
甲:“出身”這一欄就不好填啦。
丙:出身,指的是你出生在什么樣的家庭??
甲:NONO,我不是在家里出生的,是在醫院出生的。
乙:錯了!出身,就是問你們家里人是干什么的。
甲:哦,這我會填:爸爸打麻將,媽媽炒股票,奶奶打太極,爺爺車馬炮(乙做動作)。乙:(胸前劃十字)MY GOD!
甲:這回填的是出生日期。
丙:問爸媽啊?
乙:他爸說他98年,他媽說他99年。
丙:再問爺爺奶奶吧。
乙:爺爺說他元月生,奶奶說他臘月生。
丙:哇塞!你好幸福啊!一年這么多生日,壓歲錢不少咧,請我們搓一頓咧。甲:本人成份這一欄簡直是廢話。
第三篇:兒童節小品班班務會經典臺詞
兒童節小品****班班務會經典臺詞
時間:
六、一前夕 地點:**班教室 人物:**班全體同學
主題:征集六、一兒童節聯歡會金點子主持:同學們!同學們!我們自己的節日——
六、一兒童節馬上就要到了。可是,我們的老師,一個生病做手術去了,另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節日,經班委會研究決定,我們要自己做一個策劃,快快樂樂的過好兒童節!哎呀
!過節是真幸福呀!可也是真忙呢。現在我明白了,幸福是什么?答:幸福就是遭罪!(同學起哄)
主持:走了,傷自尊了,太傷自尊了!
同學A:你咋下來了哩?為啥呀?腐敗了?犯錯誤了?沒事!犯了就改,改完再犯唄!
同學B:我來說兩句!我來說兩句!
同學C::怎么輪到你說話了?看你那張臉吧,長得跟鞋拔子似的,還說兩句!
同學B:你看清楚了再說!這是鞋拔子臉呀?這是正宗的豬腰子臉!
同學D:下去吧!我來!
同學C::你呀,你長得比她還難看呢,不不,她長得沒你難看。
同學D:我說你這人是怎么回事?怎么看誰都不順眼?也不看看自己,長得都違章了!還指點這個那個!同是一個班的同學,做人的差距怎么就這么大呢!
同學C:不不,我的意思是說,搞聯歡晚會,還不如聚餐呢!大家搓一頓多過癮。
同學E:你還吃呀?你們不知道,他爸當經理,他就有條件總跟他爸下館子,先用盅、再用杯,用完小嘴對瓶吹。上頓陪、下頓陪,終于陪出胃下垂!你看他那個樣,腦袋大,脖子粗,即是大款又是伙夫!哪還有個學生樣呀?
同學F:就是。賺那么多錢干什么?夠花的就完了唄!人生在世屈指算,最多三萬六千天;家有房屋千萬所,睡覺就需三尺寬;
總結起來四句話:說人好比盆中鮮花;生活就是一團亂麻;房子修的再好那也是個臨時住所;那個小盒才是你永久的家!
同學G:不象話!小小年紀怎么說這個?還有那個小誰,耗子給貓當三陪——賺錢不要命!我看吶,說這個就是有病!沒
病你走兩步!走!哈哈!忽忽悠悠就瘸了!
同學H:哈哈!拐一年搖一年緣分啊,吃一塹長一智謝謝啊。主持:不行!這樣亂怎么討論呀?給老師打電話!誰知道老師家的電話號碼?
同學L:我知道——電話洞拐洞拐洞洞拐,網址大不溜大不溜坑你點大不了……
主持:聽說他,不當老師改防忽悠熱線了,竟敢揚言不再上當受騙了,殘酷的現實直逼我心理防線了, 同學W(打電話):你好,這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。我是資深上當者小范。是小范——不是小商小販!憑借多年上當經驗,對你是否被忽悠了作出明確判斷。有人賣拐請按一,有人賣車請按二,有人出腦筋急轉彎請按三。有人賣擔架請直接撥一一零!
主持:老師說了,翻書本兒!拿書來—— 母豬的產后護理……拿錯書了。
薩達姆做好了戰斗準備……這個不行…… 哎呀,我的知識都學雜了,啥知識都得掌握啊~
時間與生命——這個話題好,學生就要好好學習,將來——別打岔,整沒了……
全體同學:啊?整沒了?那咋辦吶?
主持:咱們把這些發言整理一下,明天就演出這個中不? 同學::啊?就演出這個呀?哎呀,哎呀呀呀呀呀!叱詫風
云的小皇帝們,在學校盡學了些這個呀?回家老爸非打死我不可!怎么落到這步田地啦……
第四篇:小品《相親》初稿1
相親
人物:楊組長(楊欣),鄭有才(鄭余),小黃(黃燕),哥哥 場景:楊組長辦公室
道具:桌子,椅子,水,杯子等
楊:天涯何處無芳草,就是工地不好找,萬水千山總是情,總是單身可不行。本人的婚姻大事已經解決,但身為安全組的組長,也要為屬下的終身大事想一想。去年就答應了鄭有才,要給他介紹對象,工作太忙,拖到了今年。今天好不容易抽出點時間,讓他們兩個人見一見。這小子和我說他到現在還無房無車,只好讓女方到工地來相親,這個時間,小鄭也應該到了。(焦急狀)
鄭:一人消費,沒有拖累,獨立自主,拍板干脆;不掃房屋,不疊床被,不聽啰嗦,不會下跪;所有收入,自己支配,晝夜上網,聊天泡妹。其實我覺得,找對象最重要的就是懂我,要不然就不找。不過說真的,我還真不好懂。(壞笑)楊組長....我來了。
楊:小鄭啊,你不知道今天很關鍵吶?你說你怎么穿著工作服就來了?
鄭:楊組長,這你就不懂了,我穿工作服來見她,就是在對她說:愛你將成為我一生的工作!(深情面對觀眾)楊:打住!咱別玩虛的好不好? 鄭:組長你放心,今天我一定把她拿下。
(哥哥和小黃走在路上)
小黃:哥,我自己去就行了,你就別跟著我了。
哥:怎么的?我給你丟人了?咱爸媽不在身邊,我一定要為你把好關,我倒要看看你相親的是個什么玩意!
小黃:你怎么說話呢?他不是個玩意...不對,反正我自己的事情我說了算。
哥:不行,一會見到人看我的動作行事,如果我看了不滿意,我就故意為難他,我說渴了要喝水,他要給我的是冷水,我就說我要熱的,他要給我熱水我就說我要冷的,我就說他不懂禮貌,咱倆就撤!小黃:哥,你這也太牽強了!你還不如說你要天山雪水呢。哥:少廢話,按我說的辦,走!(楊組長辦公室門前)
小黃:楊組長在嗎?我是小黃。(楊組長對小鄭說:來了)楊:在....小黃請進。這位是? 小黃:他是我哥哥,陪我一起過來看看。哥:那什么,我渴了...小黃:你渴什么渴呀?這是介紹人,不是他。楊:渴了我給你倒水,快請進。哥:不用...暫時不用。
楊:小鄭,快過來,這位是小黃的哥哥。鄭:哥,你好(深深的擁抱)哥:這是誰呀?
鄭:我鄭重地做個自我介紹:我的名叫鄭有才,工作生活都不賴;小伙今年二十八,一天到晚想成家;沒車沒房沒存款,只有一張大圓臉;年輕力壯體格棒,就是沒有好對象。
小黃:(花癡狀)鄭有才,真有才!你好,我叫黃花瑜。瑜是岳瑜的瑜。
鄭:你好,我的外號叫大臉貓!(把黃的手握住)哥:手松開,(拉著小黃)你給我坐這邊。
楊:對對對,我們坐下來慢慢聊,(偷偷對小鄭)你是大臉貓,她是黃花魚,你吃定她了!(兩個人一起笑)哥:我渴了,快給我倒水,鄭有才,你給我倒。鄭:好好好,哥哥,你稍等。楊:小黃,看看我們項目怎么樣?
黃:嗯,挺好的,直升機總裝廠房都建起來了...楊:是啊,再過幾天,航空學院就有學員入學了,配套道路也馬上就通車了,兩年前這里還是一片荒蕪之地呢!黃:嗯,建設者真的很了不起!(鄭有才端過兩杯水)
鄭:哥哥,這杯是熱水,這杯是冷水,你看你喝哪個? 哥:(尷尬,撓頭,自言自語)失算了!這種情況沒考慮呀!(對鄭說)這樣,給我一杯82年的...礦泉水。
楊:你真會開玩笑,我這里沒有82年的礦泉水,卻有重慶人自己組裝的直升機,要不要坐上去感受下?
鄭:哥哥,還是不要坐,我看那架飛機上寫了四個字...哥:寫的啥?
鄭:重慶公安!(停頓)不知道的還以為你是從東莞被帶回來的呢,哈哈!
哥:(無語)你離我遠點。這孩子有點哈戳戳的,小妹,我們走!鄭:(著急)哥你別走啊,你看你長的這么帥,怎么就不能多留一會呢?(語速很快)
哥:(停頓)好吧,那我就多坐一會。
楊:小鄭,你過來一下。(楊和鄭私下商量)小黃是搞文藝的,人家很有文化很有修養,你要弄點文藝的東西,要讓她覺得你很有內涵。鄭:哦,好好好,懂了!組長,我早有準備。(走向小黃)我給你寫了一首詩,希望能讀給你聽。(歡快的表情)小黃:嗯!(幸福的表情)
鄭:題目是《黃花魚與大臉貓》。啊!黃花魚,你是那樣的黃,又是那樣的貌美如花!你曾經說過,愿意和我花前月下,卻為什么最后沒有月下,只剩下花錢了?你被放進油鍋里煎炸,我在鍋外祈禱,希望下一秒出鍋才好...哥:這是什么玩意啊?你也太糟蹋文藝了!你這意思不就是要吃了她嗎?
楊:不是,不是,小鄭的意思就是小黃秀色可餐,吹彈可破,破釜沉舟...(暗示小鄭接話)
鄭:暗度陳倉,草木皆兵,濫竽充數,精益求精,釜底抽薪,斬草除根...楊:(捂住鄭的嘴)不是,他不是這個意思...哥:你這是斬誰的草,除誰的根吶?這是什么玩意?小妹我們走!小黃:我不走,我倒覺得他挺可愛的,要走你自己走!
哥:你口味真重!這小子腦袋大,脖子粗,肥頭大耳像種豬,這種人你和他有什么聊的?趕緊走(拉著走)楊:別....鄭:楊組長,讓這個風流倜儻,玉樹臨風,高大威猛,聰明絕頂的美男子走。
哥:(停頓)好吧,我再坐一會。
楊:(把小鄭拉過來)你要說一些古典的傳奇故事,特別生動感人的,讓人家覺得你學富五車,滿腹經綸。
鄭:哦...明白了,楊組長,你瞧我的!(轉向小黃)我沒告訴你,其實我很喜歡讀中國古代的名著,我最喜歡的就是《封神演義》,那本書里有一個故事叫“哪脫(natuo)鬧海”。這個...楊:哎呀!(捂臉,無語)哥:什么鬧海?
鄭:哪脫腦海呀,就是托塔李天王的三兒子哪脫三太子嘛!哥:那叫哪吒腦海。
鄭:哦,就是哪吒腦海,這個...楊:(把小鄭拉過來)你能不能挑自己知道的說?我看只能從小黃的哥哥下手了,對付他你必須弄出點洋氣的東西出來。鄭:明白!看我的!(走向哥)哥,你學過英語嗎? 哥哥:(傲氣)英語六級都過了!
鄭:我的英語也很棒,有句話不知道你聽過沒有:To the world you may be one person,to one person you may be the world!(語速快)意思是說對于這個世界來說,你只是一個人,而對于一個人來說,你可能是她的整個世界。這就是在說我和黃花魚,她就是我的整個世界!
哥哥:她是你的整個世界,但是你未必是她的整個世界。還有句英文你可能沒聽過:Don’t waste your time on some a man who doesn't willing to waste his on you.(語速快)鄭:啥意思?
哥哥:意思就是說,不要把時間浪費在不愿把時間浪費在你身上人的身上。(一口氣說完)
鄭:黃花魚,你愿意把時間浪費在我身上嗎?(賤賤的)黃:yes,i dou!(鄭黃對視)
哥哥:停...我不同意,你說你找個什么專業的不好?非要找個學土木工程的?又土又木!你口味真重!
鄭:不找土木工程的那找個學軟件工程的呀?又軟又賤,那樣口味才叫重!
哥哥:你一邊涼快去!行了,別浪費時間了,小妹我們走!楊:(大聲)你不能這樣,要給小鄭一個表現的機會!其實他是個不錯的小伙子。他是我們兩江總部一名普通的施工員,他將青春毫不保留地奉獻給了這片熱土。我知道這一行,又累又苦,沒有人天生就愿意整天面對鋼筋混凝土,沒有人愿意每天被淹沒在灰塵里,也沒有人愿意離開父母,千里迢迢爬山越嶺。他是一個優秀的年輕人,這所有問題的唯一解釋,就是他愛這個工作。他有一種熱情能戰勝抱怨,他有一種精神能排除煩惱,他有一種美麗叫做勞動美!他腳踏實地,積極肯干,他愛崗敬業,敢為人先,他樂觀向上,勇于拼搏,這就是我們青年的風采!
小黃:楊哥,其實我早就知道小鄭是個好青年,所以,我在來之前也給他寫了一首詩,也將這首詩送給所有的工程上的情侶:
我是鋼筋,你是混凝土,我們交融在一起,構筑愛的框架!我需要適度,你需要養護,那幾公分的保護層是你給我的寬容,那表面的螺紋是我給你的真情。大膽地拆除模板的束縛,讓我們的愛情裸露于世,你在我的周圍保護我,我在你的心里守護你,我們緊緊相擁,抵抗生活的荷載,消除人生的壓力,戰勝不可抗力。地震再大,只要我們的咬合力足夠好,愛就屹立不倒!(配樂)鄭:好...(大聲,鼓掌)
哥:年輕人,有什么別有埋怨,沒什么別沒熱情。我開始喜歡搞工程的人了!小鄭,你過來,(牽起妹妹的手)我把妹妹交給你了,希望你能像建造廠房一樣,建起你們的愛情。鄭:謝謝哥。(親吻哥哥)
哥:哎呀我去,這一吻讓我也想找女朋友了!楊組長,你們項目部有沒有單身的女性,給我介紹一個!實在沒有,男的也行!(羞澀)眾人(鄭、楊、黃):你口味真重!
第五篇:兒童節小品)六、一班班務會經典臺詞
兒童節小品)
六、一班班務會經典臺
詞
時間:
六、一前夕 地點:
六、一班教室 人物:
六、一班全體同學 主題:征集六、一兒童節聯歡會金點子主持:同學們!同學們!我們自己的節日——
六、一兒童節馬上就要到了。可是,我們的老師,一個生病做手術去了,另一個也累壞了。為了慶祝我們自己的節日,經班委會研究決定,我們要自己做一個策劃,快快樂樂的過好兒童節!哎呀!過節是真幸福呀!可也是真忙呢。現在我明白了,幸福是什么?答:幸福就是遭罪!
主持:走了,傷自尊了,太傷自尊了!同學A:你咋下來了哩?為啥呀?腐敗了?犯錯誤了?沒事!犯了就改,改完再犯唄!
同學B:我來說兩句!我來說兩句!同學c::怎么輪到你說話了?看你那張臉吧,長得跟鞋拔子似的,還說兩句!同學B:你看清楚了再說!這是鞋拔子臉呀?這是正宗的豬腰子臉!同學D:下去吧!我來!
同學c::你呀,你長得比她還難看呢,不不,她長得沒你難看。同學D:我說你這人是怎么回事?怎么看誰都不順眼?也不看看自己,長得都違章了!還指點這個那個!同是一個班的同學,做人的差距怎么就這么大呢!同學c:不不,我的意思是說,搞聯歡晚會,還不如聚餐呢!大家搓一頓多過癮。
同學E:你還吃呀?你們不知道,他爸當經理,他就有條件總跟他爸下館子,先用盅、再用杯,用完小嘴對瓶吹。上
頓陪、下頓陪,終于陪出胃下垂!你看他那個樣,腦袋大,脖子粗,即是大款又是伙夫!哪還有個學生樣呀?
同學F:就是。賺那么多錢干什么?夠花的就完了唄!人生在世屈指算,最多三萬六千天;家有房屋千萬所,睡覺就需三尺寬;
總結起來四句話:說人好比盆中鮮花;生活就是一團亂麻;房子修的再好那也是個臨時住所;那個小盒才是你永久的家!
同學G:不象話!小小年紀怎么說這個?還有那個小誰,耗子給貓當三陪——賺錢不要命!我看吶,說這個就是有病!沒病你走兩步!走!哈哈!忽忽悠悠就瘸了!
同學H:哈哈!拐一年搖一年緣分啊,吃一塹長一智謝謝啊。主持:不行!這樣亂怎么討論呀?給老師打電話!誰知道老師家的電話號碼? 同學L:我知道——電話洞拐洞拐洞洞拐,址大不溜大不溜坑你點大不了……
主持:聽說他,不當老師改防忽悠熱線了,竟敢揚言不再上當受騙了,殘酷的現實直逼我心理防線了, 同學W(打電話):你好,這里是借你借你一眼慧眼防忽悠熱線。我是資深上當者小范。是小范——不是小商小販!憑借多年上當經驗,對你是否被忽悠了作出明確判斷。有人賣拐請按一,有人賣車請按二,有人出腦筋急轉彎請按三。有人賣擔架請直接撥一一零!主持:老師說了,翻書本兒!拿書來—— 母豬的產后護理……拿錯書了。
薩達姆做好了戰斗準備……這個不行…… 哎呀,我的知識都學雜了,啥知識都得掌握啊~
時間與生命——這個話題好,學生就要好好學習,將來——別打岔,整沒了…… 全體同學:啊?整沒了?那咋辦吶? 主持:咱們把這些發言整理一下,明天就演出這個中不?
同學::啊?就演出這個呀?哎呀,哎
呀呀呀呀呀!叱詫風云的小皇帝們,在學校盡學了些這個呀?回家老爸非打死我不可!怎么落到這步田地啦……
兒童節小品)
六、一班班務會經典臺詞 更新學習