第一篇：教代會活動記錄2

教代會會議記錄

時間：2014年3月2日 地點：會議室 主持：工會主席

出席：應到教職工代表50人，實到代表45人，會議符合規定人數。主要內容：討論

一、教師考核獎發放方案。

二、教學工作“五認真”制度。

三、教學質量檢查制度。主要議程：

（一）、首先由工會主席說明本次教代會的主要目的和程序。

（二）、校長對考核獎發放方案、教學工作“五認真”制度、教學質量檢查制度的制定過程，制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。

（三）、工會主席宣讀方案和條例。

（四）、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決：

1、教師考核獎發放方案，全票通過。

2、教學工作“五認真”制度，全票通過。

3、教學質量檢查制度。全票通過。

（五）、校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。明年還將召開一次教職工代表大會，討論《學校重大工程招標方案》的修改方案。

教代會會議記錄

會議時間：2014.4.16 地點：會議室

出席人員：正式代表30人，特邀家長代表6人。會議記錄：

一、大會的中心議題

團結協作,求真務實，努力開辟學校工作新局面 二：參加大會人員及大會特邀代表：

同時為擴大教職工參與學校民主管理的范圍，大會籌備組確定并經學校黨支部同意，邀請學校關工委的五位委員參加會議。籌備組還提出了大會主席團名單、各專門工作委員會名單，這些名單將提交大會通過。

三、大會的主要議題

聽取并審議《試行人員聘任方案》；

四、教職工代表醞釀討論方案的可行性，收集群眾意見，提出可行建議。

五、有關負責人解釋“小學試行人員聘任方案”，然后進行舉手表決： 審議通過“小學試行人員聘任方案”；高票通過。

六、校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校聘任工作沿著正確的軌道發展前進。明年還將召開一次教職工代表大會，討論《小學畢業生推薦方案》。

教代會活動記錄

會議時間：2014.5.9 地點：會議室

出席人員：正式代表30人，特邀家長代表6人。會議記錄： 程序：

1、主持人宣布大會議程。

2、校長作報告：《小學畢業生推薦方案》。

3、副校長總結家長的提案的情況。

4、分組討論報告：《小學畢業生推薦方案》。

5、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決： 《小學畢業生推薦方案》，全票通過。

6、校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。明年還將召開一次教職工代表大會，討論《小學學校教學工作“五認真”制度》。

7、主持人宣布大會結束。

教代會會議記錄

時間：2014年4月20日 人員：教師代表30人 內容：

大會主題：積聚力量、開拓創新、再鑄輝煌

一、預備會議時間：2014年4月20日下午。

二、提案征集

三、主要文件征求意見

四、大會主要議程: 1.開幕詞（校長）2.校長工作報告（校長）3.工會工作報告 4..工會財務報告 5.工會經審工作報告 6.提案解答 7.大會決議 8.閉幕詞（校長）

六、會議決議：

積聚力量、開拓創新、激情迎接長壽新輝煌！

主持

校長

第二篇：106教代會記錄

教代會會議記錄

時 間：2017.5.25 地 點：會議室 主 持：白正生

出

席：應到教職工代表24人，實到代表24人，會議符合規定人數。會議記錄：張雨欣 主要內容：

1、校長作工作報告

2、老師互動環節 活動目的：

1、促進全體教職員工團結一致

2、讓教師們在會議中發表自己的心聲 活動方案：

為了進一步促進老師全心全意依靠學校辦學的指導思想加強教育系統的民主建設，充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權益，促進學校改革、發展和穩定，我校舉行第一屆教代會，老師通過這次會議向學校提出寶貴的意見。活動小結：

通過這次活動充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權益，促進學校改革、發展和穩定。

教代會會議記錄

時間：2017年5月25日 地點：會議室 主持：白正生

出席：應到教職工代表24人，實到代表24人，會議符合規定人數。主要內容：討論

一、討論學校教學工作制度。

二、討論學校教學質量檢查制度。

主要議程：

（一）、首先由白正生說明本次教代會的主要目的和程序。

（二）、高校長對教學工作制度、教學質量檢查制度的制定過程，制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。

（三）、白正生宣讀方案和條例。

（四）、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決：

1、學校教學工作制度，全票通過。

2、學校教學質量檢查制度。全票通過。

（五）、高校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄

會議時間：2017.4.25

地點：會議室 出席人員：正式代表22人，特邀家長代表2人。會議記錄：王靜

一、大會的中心議題

團結協作,求真務實，努力開辟學校工作新局面

二：參加大會人員及大會特邀代表：

同時為擴大教職工參與學校民主管理的范圍，大會籌備組確定并經學校黨支部同意。籌備組還提出了大會主席團名單、各專門工作委員會名單，這些名單將提交大會通過。

三、大會的主要議題

聽取并審議《韓岔鎮中心小學小安全工作方案》；

四、教職工代表醞釀討論方案的可行性，收集群眾意見，提出可行建議。

五、有關負責人解釋韓岔鎮中心小學小安全工作方案，然后進行舉手表決：

審議通過“韓岔鎮中心小學小安全工作方案”；高票通過。

六、高校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校安全工作沿著正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄

會議時間：2014.11.26

地點：會議室 出席人員：正式代表23人，特邀家長代表6人。會議記錄：王靜 程序：

1、主持人宣布大會議程。

2、校長作報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》。

3、教導主任總結家長的提案情況。

4、分組討論報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》。

5、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決： 《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》，全票通過。

6、夏校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

7、主持人杜淑靜宣布大會結束。

教代會會議記錄

會議時間：2009.10.8

地點：會議室 出席人員：正式代表23人，特邀家長代表5人。會議記錄：孫艷麗 程序：

1、主持人宣布大會議程。

2、校長作報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案及應急預案》。

3、教導主任總結家長的提案情況。

4、分組討論報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》。

5、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決： 《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》，全票通過。

6、夏校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

7、主持人杜淑靜宣布大會結束。

教代會會議記錄

會議時間：2010.2.16

地點：會議室 出席人員：正式代表23人，特邀家長代表6人。會議記錄：孫艷麗

一、大會的中心議題

團結協作,求真務實，努力開辟學校工作新局面

二：參加大會人員及大會特邀代表：

同時為擴大教職工參與學校民主管理的范圍，大會籌備組確定并經學校黨支部同意。籌備組還提出了大會主席團名單、各專門工作委員會名單，這些名單將提交大會通過。

三、大會的主要議題

聽取并審議《周呂聯小安全工作方案》；

四、教職工代表醞釀討論方案的可行性，收集群眾意見，提出可行建議。

五、有關負責人解釋周呂聯小安全工作方案，然后進行舉手表決： 審議通過“周呂聯小安全工作方案”；高票通過。

六、夏校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校安全工作沿著正確的軌道發展前進。

教代會會議記錄

會議時間：2010.5.18

地點：會議室 出席人員：正式代表23人，特邀家長代表6人。會議記錄：孫艷麗 程序：

1、主持人宣布大會議程。

2、校長作報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》。

3、教導主任總結家長的提案情況。

4、分組討論報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》。

5、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決： 《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》，全票通過。

6、夏校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

7、主持人杜淑靜宣布大會結束。

教代會會議記錄

會議時間：2010.10.8

地點：會議室 出席人員：正式代表23人，特邀家長代表5人。會議記錄：孫艷麗 程序：

1、主持人宣布大會議程。

2、校長作報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案及應急預案》。

3、教導主任總結家長的提案情況。

4、分組討論報告：《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》。

5、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決： 《周呂聯小預防甲型H1N1流感工作方案》，全票通過。

6、夏校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

7、主持人杜淑靜宣布大會結束。

韓岔鎮中心小學教代會會議記錄

校工會

2016年秋

第三篇：207教代會記錄

2010教代會記錄

籌備會議記錄 時間： 10月12日 人物：校領導 主持：校長 記錄：張永紅

內容：

一、確定本屆教代會的主要內容： 1．討論教職工考核細則及有關規章制度 2．學校中層述職評議

二、初定教代會時間：10月19日上午

三、有關準備工作：

（1）資料準備（錢興明）；開幕詞、閉幕詞（謝春山）；決議草稿（謝春山）；提案表等文字資料（錢興明）；

（2）教代會議程安排。（3）音響、攝影、后勤準備：齊興

教代會準備情況匯報

領導：

為了進一步調動廣大教職工的工作積極性，切實推進人事分配制度改革。進一步加強我校領導班子隊伍建設，強化對中層干部的民主管理和工作質量的考

核，有效發揮中層干部在學校全面工作中的中流砥柱作用，激勵中層干部敬業奉獻精神。經學校黨支部、工委會研究決定召開合興小教七屆四次教代會。經過會議籌備組成員的共同努力，現在，教代會所需的各項文字資料、后勤準備已經就緒，各項準備工作基本到位。

特此匯報

學校 10．18 關于召開教職工代表大會的通知

辦公室：

為了進一步發揮民主管理職能，進一步完善學校管理的有關制度及措施，經研究決定于本月19日上午，召開一次教職工代表大會，現將有關事項通知如下：

一、大會主要任務：

1．討論2009教職工考核細則及有關規章制度 2．學校中層述職評議

二、代表大會的條件及名額：

1．由于人事調整，本次教代會代表需重新推薦產生。

2．代表條件：積極做好本職工作，積極參加工會活動，思想作風正派，有一定的參事議事能力，在教職工中有一定威信的工作滿一年以上的基層工會會員。

3、代表名額：各校（辦公室）工會會員的30%。

三、代表大會的時間：

2009年10月19日上午8：20

四、大會地點：會議室

希各校接到通知后，民主產生教代會代表，積極遞交提案表，認真閱讀有關討論稿，為開展好本次教代會做好充分準備。并通知各代表，到時提前十五分鐘報到。

附：提案表請于10月17日下午放晚學前交學校。

工會 10月12日

教代會提案及答復

尊敬的各位代表：

本次教代會，我們共收到了提交的議案8條，涉及行政管理、德育管理、教科研究、教學管理、后勤管理等眾多方面，我們進行了整理歸類，現答復如下：

1．寫字課要上，但能否恢復原來的20分鐘？

“五一”節后，將按夏季作息時間作息，中午將組織學生午睡，這段時間暫不改，以后再作調整。

2．加強班主任素質的提高（培養）。

這個問題提的好，提的及時，是對我們工作的一種鞭策，現在我們的班主任隊伍中確實有少數人對待班主任工作缺少應有的熱情，工作推諉、扯皮、不負責任，在班主任中起到了很大的負面影響，這個我產也看在眼里。接下來，我們將采取以下措施加強班主任管理：一是進一步加強師徒結對工作，不停留在表面，對工作出色的老班主任進行獎勵；二是加強對年輕班主任的培訓，建立校級培訓

教本，定期組織學習培訓；三是為班主任多提供外出學習的機會；四是對培訓教育仍不合格的班主任堅決予以撤換，并作為將來評聘教師的主要依據。

3．語文、數學、英語教師要年終考核或平時考核中，工作量應得以適當體現。

我們在安排課務時已作考慮，非語文、數學、英語老師的課務要明顯多于語文、數學、英語老師，如有特殊情況，如上學期創建，我們也給語文、數學、英語老師加了分。

4．辦公室太小，教師多（8個），夏天太熱，盼望有所改善（一只電扇實在解決不了問題）。

辦公室太小，是客觀原因，目前要想改觀，就學校目前的狀況而言，不大可能。如果說夏天太熱要安裝空調，也不現實，我們考慮向領導請示，每個辦公室再添加一只吊扇。

5．教室里學生多，夏天連一只電扇都沒有也確實是個問題，建議改善一下。這個問題我們已向鎮領導提過多次，希望在今年暑假維修中能夠解決，如果上面不同意，我們暫時也沒有辦法。

6．中午寫字課語文老師加1分，認真輔導且成績突出的另再加1分。中午寫字課語文老師加1分已在加分細則中體現。至于認真輔導且成績突出的我們將通過展版評比進行表揚激勵，并在沒學期的教科研獎勵中適當給予考慮。

教代會代表名單

主席團名單（5名）

張文哲 張榮亮 王英軍 齊云龍 高淑英

代表組名單（33名）第一組13名

唐文娟 嚴 亞 姜瑞林 俞葉紅 陳 霞 李志娟 卜媛媛 葛紅梅 陳飛飛 金林玉 陳 芳 陳小云 沙美飛 組長：沙美飛 記錄：陳小云 討論地點：校長室 第二組9名

馬福銀 王建華 羅新建 季曉雯 朱明麗 張紅梅 楊愛蓮 徐 進

組長：馬福銀 記錄：朱明麗討論地點：主任室 第三組10名

陳 燕 許秀群 曹海燕 許秀霞 馬紅梅 丁 超 邱福華

組長：丁 超 記錄：馬紅梅 討論地點：多功能室 列席代表：（參加第1組討論）

小學工會 10．19

虞曉梅 郭 燕

一次教代會開幕詞

尊敬的各位代表： 上午好！

在全體教師的關心支持下，在有關同志的辛勤籌備下，我校教代會在今天開幕了。首先請允許我代表學校對這次大會的順利舉行表示熱烈的祝賀！

近年來，隨著勞動人事分配制度的不斷改革，不斷完善，廣大教職工的工作積極性得到調動，學校工作也在原有基礎上有了新的提高。但是，我們也十分清楚地看到，工作中的“大鍋飯”現象依然不同程度地存在，一些教師工作積極性不高，安于現狀，不思進取，一定程度上阻礙了學校整體辦學水平的提高。為了揚長避短，進一步發揮勞動人事分配制度的積極作用，在鎮教的統一組織下，在校行政會議的反復研究下，新修訂的《教職工考核細則》將在今天教代會上與各位代表見面。同時，為了進一步加強我校領導班子隊伍建設，強化對中層干部的民主管理和工作質量的考核，有效發揮中層干部在學校全面工作中的中流砥柱作用，激勵中層干部敬業奉獻精神，在今天的教代會上我校9名中層將進行述職，全體代表將對他們進行評議。今天的教代會是實施民主管理和民主監督的一種組織形式，也是我們每位教師充分發揮主觀能動性、主人翁責任感的良好途徑。今天，我們在座的33名代表歡聚一堂，你們是我校教職工隊伍中的優秀代表，肩負著全體老師的重托，在此共商學校的大事，我們的任務光榮而又艱巨。相信各位代表一定能履行好自己的職責，對本次大會的所有議程，涉及的所有內容認真進行評議，暢所欲言，提出寶貴的意見以及合理化建議。相信大家一定能圓滿完成本次大會所賦予的任務。

最后，祝各位代表并通過你們，祝全體教師工作進步，萬事如意，祝本次大會取得圓滿成功！

小學 10．19

教代會決議

教代會于10月19日在學校召開，出席會議的正式代表有34人。與會代表認真聽取了《教職工考核細則》（草案）及中層人員的述職，并進行了評議。新修訂的《教職工考核細則》能緊緊圍繞當前教育形勢，順應教育系統內部人事分配制度改革的需求，堅持實事求是、公平公正的原則，對進一步加強師德建設、提升教師素質、提高工作質量、激發工作熱情等方面有較大的促進作用。全體代表認真討論，就大家關心的一些熱點問題展開討論，提出了一些修改意見。并決心以實際行動認真學習新制定的《小學教職工考核細則》的有關內容，不斷增強事業心與責任心，激發敬業愛崗的熱情，努力促進自身素質的發展與提高。

各位代表紛紛表示，將及時把本次教代會的精神傳達到各位老師，認真學習，討論消化。將以本屆教代會的順利開展為契機，進一步樹立以人為本，全面、協調、可持續的發展觀和憂患意識、創新意識，求真務實，開拓進取，為創造學校的新輝煌建功立業，為學校的改革、發展與穩定作出新的、更大的貢獻！

小學工會

10月19日

教代會閉幕詞

各位代表：

教職工代表大會即將結束，本次會議在黨支部、工會和全體與會代表的共同努力下，各項工作都得到了落實，圓滿完成了本屆大會的全部議程。

會議期間，各位代表認真審議，熱烈討論，通過了《教職工考核細則（草案）》，希望全體代表認真消化，積極宣傳，使會議精神深入到每一個教職工心中，以便

在今后的工作中認真貫徹，認真落實。相信我們廣大教師在深化人事制度改革的過程中,會再次展現我們教師應有的素質和風采。在校不斷優化教職工隊伍建設,提升教職工整體素質進程中，我們教師更要不斷地自我約束自我規范，在內練硬功外塑形象的同時繼續發揮主人翁的意識，大家心往一處想，勁往一處使，為合小的明天貢獻自己的一份力量。

各位代表，今天的會議議程已經全部順利完成，現在我宣布，馬豐第六屆一次教職工代表大會閉幕。

小學 10月19日

中管頭小學舉行第六屆一次教代會

為了不斷完善勞動人事分配制度的改革，進一步調動廣大教職工的工作積極性，促使學校工作獲得新一輪發展。10月19日下午，34名教職工代表歡聚一堂，舉行了第六屆一次教代會。會議由工會主席劉友同志主持，與會代表認真聽取了校長宣讀的《人事分配制度改革方案》（草案）及有關細則的考核內容，聽取了工會經審委員劉友同志所作的《工會財務結算報告》。全體與會代表展開了熱烈的討論，提出了10多項修改意見，會上，楊士孝對修改意見一一進行了匯總，對大會期間提出的28條提案歸類逐一進行了答復。代表們一致認為，新制定的人事制度改革方案能緊緊圍繞當前教育形勢，順應教育系統內部人事分配制度改革的需求，堅持實事求是、公平公正的原則，對進一步加強師德建設、提升教師素質、提高工作質量、激發工作熱情等方面有較大的促進作用。并紛紛表示，將以本次教代會的順利開展為契機，進一步樹立以人為本，全面、協調、可持續的發展觀和憂患意識、創新意識，求真務實，開拓進取，為創造學校的新輝煌建功立業，為學校的改革、發展與穩定作出新的、更大的貢獻！

夯實基礎促發展 彰顯特色求提升

——在校第六屆教代會第一次會議上的工作報告

各位代表：

校第六屆教代會第一次會議經過較長時間的籌備今天開幕了,這次會議是個非常特別的會議，也是一次非常重要的會議。因為，它將對今后學校發展產生重要影響，我希望大家從全局的高度，著眼于學校未來，群策群力，開好這次會議。下面，我代表學校行政作學校工作報告，請各位代表審議，并提出意見和建議，報告分二個部分。

第一部分 過去學年的工作回顧

學校在教育局領導下，在鎮委鎮府和社會各界的關心和支持下，全校教職員工團結協作，努力拼搏，大力推進教育現代化，全面推進素質教育，推動學校各項工作健康有序發展，取得較大成績。

一、以人為本，追求隊伍建設新變化

一般說來，一所學校辦學水平的高低，其因素是多方面的，但人是決定性因素，能否搞好學校干部隊伍建設，是能否提高辦學水平的重要因素；能否提高教師的專業素質和教育教學能力，是能否提高教學質量的關鍵因素。如果干部教師有積極向上、團結奮進的可貴精神，有實事求是，勤勉苦干的工作作風，有勇于創新不斷開拓的時代風貌，那么，這樣的學校才有可能在激烈的競爭中，牢牢掌握主授權，從而不斷提升學校教育教學水平，產生令人信服的社會效益。因此，一年來我們著重做了以下幾個方面工作：

1．抓黨員干部隊伍建設，著力做到“三個加強”。①加強學習和修養努力成為教師學習的榜樣，健全校支部、行政學習制度，例會制度和議事制度，積極創建學習型班子和諧型集體。②加強聯系與指導，完善蹲點制度，校級領導繼續聯系各段，并和中層隊伍一起聯絡各教研組，建立行政聽隨堂課制度，行政人員

深入教師深入課堂，深入學生，了解教學，指導教學。③加強研究和實踐。首先進行調查與分析，針對學校管理，教育教學工作等方面存在的問題，開展調查研究，認真分析原因，尋找解決問題的方法和策略。對畢業班還專門成立調研小組，進行跟蹤聽課分析。其次積極改進工作方式，注重傾聽教師的意見，主動謀求學校發展，召開部分教師座談會，并對反饋意見整理發給相關負責人，并逐條予以研究落實。第三根據教育形勢發展，結合學校實際進行學校管理改革，著手進行考勤管理制度與教師評價制度的修訂。

2．抓班主任隊伍建設，考核制度日趨成熟

學校創造性設計班主任工作手冊，通過查看班主任手冊，了解班級日常管理和學生的教育，對班主任工作實行全程監控，每月對班主任進行量化評估，期末進行總考核，學校定期召開班主任會議，加強班主任基本功學習和培訓活動，重視班主任的專業發展，積極組織班主任參加學區以上的各類學習和培訓，進一步增強班主任的事業心和責任感，提高班主任工作的能力和水平。

3．抓骨干教師隊伍建設，進一步提升學校發展內涵。

繼續推進以師德教育為核心，專業發展為重點的骨干隊伍建設，組織“慶三八”女教師職業道德知識競賽，強化愛崗敬業的意識，推薦青年教師參加省、市、縣領雁工程培訓，指導成立青年教師讀書會。一年來，涌現出一批教書育人愛崗敬業的先進典型，如趙麗雅老師被評為瑞安市優秀教師。積極組織參加市、縣、學區各種教師技能比武，獲得可喜成績。

二、統一思想，推進學校管理民主化

推進學校管理民主化，就是要充分發揮工會、教代會參政議政和民主監督的管理功能。一年來，學校繼續堅持工會、教代會監督考核學校工作和干部教師日常工作，虛心向群眾請教，集思廣益，博取眾長，充分發揮群眾的智慧和工作積極性、創造性，共謀學校發展大計，開創了學校工作新局面。注重發揚民主，善于濃厚黨內外民主生活氣氛，大力培養熱誠相待，團結友愛，通力合作的好風氣，形成了一種文明和諧的人際環境。完善民主決策和民主監督機制，學校重大事務

處理，如學校辦學方向；工作目標，重大改革方案，職稱評定，評優評先等，都堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按程序辦事，保證了學校各項事業健康，有序向前發展。

三、突出育人，促進學生發展和諧化 1．加強常規管理，促進了養成教育

①為進一步創建優良校風，學校以政教處、團委、年級段管理為一體，進一步強化了學生到勤、衛生、紀律、升旗、兩操等常規方面的自覺，使全體學生養成了良好的行為習慣。

②加強了班級常規管理，抓好“班級”德育主陣地。大部分班主任老師能根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，使班會課成為育人的主陣地。各班還加強了班級文化建設，營造了良好的班級氛圍，樹立了班級形象，創出班級特色。

③繼續完善了午間管理制度，加大了午間管理力度，創造了更加良好的午休環境，也逐步培養了學生自學和自我管理能力。

2．優化育人環境，陶治了學生情操

①政教處和團委根據學校的總體規劃，制訂校園建設實施方案，有計劃地開展工作。建設合理、健康的有利學生成長的校園文化，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室四壁、黑板報、校廣播等文化陣地進行宣傳教育活動，更換墻壁上的宣傳畫，刊出各類活動剪影，懸掛有教育意義的標語等。上學期在黨壩學區的校園文化檢查評比中榮獲第一名。

②為了使安全工作落到實處，本學期我校繼續堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，貫徹落實和實施各種安全條例，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。加強了法制教育和安全教育，開展禁毒教育活動，增強學生的法規意識，提高學生的自我防范能力，開展交通安全

知識講座，開展防火安全疏散演練活動，還周密做好甲型H1N1流感的防控工作，全學年無重大安全事故，學生違法犯罪率為零。

3．創新德育活動，提升了綜合素質

①利用節假日、紀念日，加強民族傳統教育。如植樹節、清明節、端午節、五四青年節、6.26國際禁毒日等，我們通過征文、演講等形式多樣的活動，加強了愛國主義教育和民族傳統教育。政教處團委以紀念日為契機，發達青年志愿者開展了系列社會綜合實踐活動，讓學生在實踐活動中真正達到增長見識、培養能力的目的。

②積極組織學生參加市少兒書信大賽，弘揚革命傳統講故事比賽、誠信演講比賽、廉政文化進校園演講比賽獲得優異成績，學校獲市少兒書信大賽優秀組織獎。

③辦好“四大節”全力推進素質教育。學校繼續辦好一年一度的校體育節、藝術節、科技節、讀書節，并推薦優秀學生及學生作品參加市藝術節、科技節、運動會等大項活動。

四、修訂規范，落實教學常規管理精致化 1．加強教學常規管理，推進教育質量上臺階

（1）健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。對教師的授課計劃、備課、上課、批發、輔導、復習、考試、成績評定等做到嚴格要求，嚴格管理，以達到教學管理系統的整體優化。

（2）抓畢業年級兼顧非畢業年級，完成教學任務。六年級的工作是學校工作的重中之重，綜觀一年的工作，學校先后召開家長會、學生座談會、教師專題會、月考質量分析等教學專題會議，了解學生狀況，要求教師團結協作，鉆研吃透教材，制定科學、系統、周密合理的教學計劃，建立教學上的最佳工作點，采用“促平衡，實施盯人戰術”的辦法，努力提高課堂教學效率，打好學生“雙基”，充分調動學生的思維積極性，確保初三段的教學質量穩步上升。小考成績在中心校名列前茅。

（3）完善學籍檔案。學生學籍是個慢工出細活的工作，教務處邵淑媚老師認真核對學生信息，全部正確輸入電腦，建立電子學籍，還對學區其它學校進行技術指導，得到上級肯定。2008學年學校被評為市學籍管理先進集體。

五、立足校本，實現教育科研

1．加強教研組、備課組建設．教學線定期召開教學例會，明確學校對教研組活動的要求，提高教研組長和備課組長對教研活動的領導能力，各教研組都能根據期初制定的教研計劃切實開展教科研活動，學校加強與名校的聯系，主動邀請溫州實驗中學各學科骨干教師來我校作專題講座，提升教研層次，活躍教研氛圍，并組織優秀教師外出聽課、學習、取經，累計達90多人次。一學年共有五大組評為學區先進教研備課組，數學組被評為溫州市先進教研組。

2．努力推進課題研究。學校課題《“精講優練”提升教師專業發展研究》被推薦為市級課題，學校各教研組積極推進課題的實施積累了一定的經驗，收到一定成效。

六、增加投入，實施學校硬件現代化

1．加強財物管理，創建節約型校園。學校總務處對教室、辦公室、功能室內等學校所有財產進行登記，落實好財產保管責任到人，繼續實施公物領用備案登記，提倡節約財物，防止鋪張浪費，完善購物申請制度，大宗物品逐級申報采購，嚴格控制經費使用。開展節電、水、紙管理，及時掌握情況，倡導勤儉辦學，發揚資源充分利用。

2．樹立為學生服務的宗旨，加強后勤人員管理及食堂的管理。為改善就餐環境，自籌資金，遷建食堂。食堂貨物進出手續齊全，嚴格控制了“三無”產品的進入，加強食堂工作人員的責任心教育，定期組織食堂人員體檢，確保師生食品安全。

各位代表，回顧過去，在全體教師的共同努力下，我們取得了一定的成績，學校各項工作有序開展，獲獎頻頻。我們深感欣慰。但中考成績不突出，使我校面臨前所未有的困境。認真反思，我們確實還存在不少問題和不足，學校校舍過于破舊，校改工作迫在眉捷。教學質量滯步不前，面臨社會巨大的壓力，教師工作投入不夠，在校時間過少，同學生交流不多，作業批改不及時，學習風氣不濃，協作研究意識不強，學校管理制度還要進一步細化落實，部分干部教職工缺乏大局意識，對學校發展困難和問題認識不足，作風還需深入，立足校情的學校辦學特色有待進一步改觀，學校的辦學吸引力影響力有待進一步提升，這些都是需我們在今后工作中去正視和克服。

第二部分新學年的工作思路

新的一年，我們將把辦人民滿意教育為宗旨，用飽滿的熱情狠抓學校內部管理，全力推動學校新的發展。

我們的思路是，認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，發場求真務實的工作作風，全面推進學校內部各項改革，全面提高辦學水平，實現學校跨越式發展，經教學為中心，以質量為重點，以特色為抓手，深化課程改革，堅定不移謀發展，堅定不移保安全，一心一意抓質量，全面提升辦學水平，繼續深入落實校園精改化，管理人性，教育個性化，教師專業化，辦學品牌化五大戰略。通過全體全體教師的共同拼搏，努力把大小建設成為學生成長、家長放心、人民滿意的示范性小學。

一、加強管理，創新機制，實現學校工作新發展

1．充分發揮學校領導的核心作用。修訂行政考勤管理制度，并試行行政績效考核，對學校領導的工作提出了更高的要求：要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力；要發揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣；要增強團結，發揮出團隊作用，；要牢記管理即服務，為教師辦實事、送溫暖；要講奉獻，以學校利益為重；要加強工作的積極性和主動性，不等不*，創造性地干好自己的工作；要增強法律意識，學法、用法、執法，依法管理學校。

2．大力弘揚優良師德師風。2009學年要繼續深入開展師德學習活動，要以暑期師德培訓為契機，大力弘揚教書育人、為人師表的優良師德師風。嚴格治理亂辦班，亂帶生，亂收費現象，嚴格執行市局對違規教師的處理決定。不斷規范教師的教育教學行為，杜絕使用教師忌語，嚴禁歧視學生，引導全體教師樹立職業形象。全校教師要樹立學校利益至上，服從學校工作安排的集體觀念。

3．繼續發揮工會的民主監督作用。要認真貫徹民主集中制原則，規范重大問題民主議事、科學決策機制，堅持“集體領導、民主討論、個別醞釀、會議決定”原則。工會要起到橋梁紐帶作用，切實引導教師樹立主人翁意識，為學校發展獻計獻策。要全面深化校務公開工作，改革分配制度，加大考核力度，增加獎勵性津貼，衽捆綁考核制，使學校各項工作特別是績效工資的發放真正做到公平、公開、公正。

二、立足基礎，彰顯特色，實現德育工作新進展 1．健全機制，達成齊抓共管新局面

學校將繼續完善以年級段管理為核心的“三線”校園德育工作機制，即“常規教育主線”、“課堂滲透德育主線”、“學生自我教育主線”。其中班主任是核心，學校將通過多種渠道加強班主任隊伍建設。

健全的德育機制還需構建完善的德育網絡，學校將聘請校外德育輔導員，包括法制副校長、交通安全輔導員，定期開展活動；增加社區德育工作活動基地，充分發揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道；充分發揮家長學校的作用，確保對家長按計劃內容進行培訓。

2．強化常規，鞏固德育工作新支點

德育常規的德育工作的不朽主題。政教處要加強日常行為規范的管理，以校風競賽為載體，進一步強化學生常規方面的自覺責任意識，要抓好文明禮儀教育，促良好校風的形成；加強環境衛生管理；營造良好的校園衛生環境；加強綜合治理，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。

班主任要繼續加強班級常規的管理充分發揮班干部的自我管理能力，使班級管理制度化、有序化。進一步提高班會課的質量，發揮其“德育的聚光燈”作用。

3．彰顯特色，開拓德育工作新思路

創建課外文體活動工程示范校。2009學年學校將繼續深化“藝體突破”戰略，使學校藝體工作再上一個新臺階。首先，落實教育部辦公廳關于開展“體育、藝術2+1”實驗工作的通知（教體藝廳函?2004?33號），結合學生陽光體育運動要求，實施學校“體育、藝術2+1項目”，確保每個在校學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。其次，認真落實學生每天一小時體育活動時間，繼續堅持大課間活動，不斷豐富活動內容。加強科技、勞技、藝術和體育等普及工作，積極開發校本課程，積極開展各類科技、勞技、藝術和體育等競賽和實踐活動，豐富校園文化生活，也讓學生在實踐中增長知識，提高才干。

開展“樹典型、學先進、同成長”活動。深入挖掘我校學生中涌現出來的先進典型和優秀事跡，用先進的典型感召、激勵廣大學生刻苦學習、勇于實踐、立志成才，在全校學生中形成“學模范，爭先進”的良好氛圍。

搞好校園文化建設，塑造一個合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍，創設整潔幽雅的校園環境。學校將充分利用黑板報、宣傳欄、校園網、廣播、校刊等宣傳載體，體現我校富有時代性和藝術性的文化氛圍，讓學生一進校園目之所及均是引導他們啟發向上的教育內容，使他們在此環境的熏陶下，產生一種昂揚向上的力量。

開展社會綜合實踐活動，組織科技創新大賽。充分利用節假日和課余時間開展社會實踐活動和社區服務活動，通過周密計劃、細致安排、有效指導、交流體會等環節，讓學生在實踐活動中真正達到增長見識、培養能力的目的。

4．豐富活動，開創德育工作新天地

嚴密防控甲型H1N1流感，采取一切有效措施拒絕甲型H1N1流感，為學生的身體健康保駕護航。繼續開展毒品預防教育，充分發揮毒品預防教育示范學校的

作用，開展對外宣傳活動，努力營造全社會積極參與禁毒知識宣傳的良好氛圍，培養學生拒毒意識。

開展“中小學弘揚和培育民族精神”活動。開展豐富多彩的活動，激發學生的愛國熱情；利用紀念日多層次、全方位地開展各項系列教育活動；有特色地動用一切宣傳輿論工具對學生進行愛國、愛校教育，培養學生愛國、愛校的思想品德和報效祖國的遠大理想；開展各種形式的班集體活動，培養學生的集體主義精神，樹立集體榮譽感。今年是建國60周年，學校將以慶祝新中國成立60周年為主題，開展“了解祖國幅員邊疆”、“感受祖國輝煌變化”、“我為祖國服務”等主題活動。

三、狠抓常規，強化科研，實現教學質量新提高

1．執行教學常規管理評估細則，嚴格過程管理改革和制度創新，努力形成學校德育工作特色，開展學校德育科研活動，推進德育管理。

根據縣教育局嚴格“三比四查”（查備課本、聽課記錄本、作業本、成績登記冊）的精神和學區進行“地毯式、陣地式”教學常規檢查調研的要求，學期要進一步完善和執行教學常規管理評估細則。認真組織期中期末考試，以考試為抓手，促進教學質量提高，加強對畢業班的管理，力爭09年小考取得新的輝煌，在升學質和量上有大的突破。

2．落實綜合實踐活動課程，推進素質教育

根據國家課程計劃和“示范學校必須在綜合實踐活動課程上不打折扣”的要求，努力開齊開足上好各類課程。本學年三個年級開齊“書法”“人自然社會”等校本、地方課程，落實勞動技術、研究性學習等實踐活動課程。重視技能素質學科課堂教學的有序性、有效性，將課堂教學抽查和學生評價作為對技能素質學科教師教學工作評估重要依據。

3．以“精講優練”課題研究為載體，提升校本教研的有效性

通過課題研究著于解決提高課堂教學有效性，提高教師的練習、試卷的命題能力，教研活動要圍繞學校課題設計教研活動內容安排試卷命題教師鼓勵學校行政、教師聽隨堂課并形成氛圍。

4．以“青年教師讀書會”活動為契機，營造校內教師學習氛圍

“青年教師的讀書會”要做到定目標、定內容、定時間開展學習活動，學校將采取“走出去，請進來”的方式為青年教師創建學習的平臺。讀書會要發動全體教師積極參加市“三比”（比課堂教學、比論文研究、案例、課題等比試題命制）爭取優異成績，為學校爭光。

各位代表，面對新學年的工作，我們面臨新的形勢、新的機遇、新的挑戰，我們要以事業來統一思想，以質量發展凝聚人心，讓質量贏得榮譽，以特色規劃未來，以服務促進建設。我希望我們每一位教職工看到學校發展的希望，也要認識到學校面臨的嚴峻挑戰，不計短期一時一米之得失，著眼學校長遠發展。當每個干部教職工的積極性充分調動之時，就是學校順利發展之日；當每個教職工的工作都富有成效之時，就是學校走向輝煌之日；讓我們為建設好、發展好我們的示范性初中，為大小更加美好的未來而努力奮斗！

第四篇：教代會記錄

白道口鎮二中教代會

活動記錄

時 間：2013.3.21

地 點：二樓會議室

主 持：李榮紅

出席：應到教職工代表15人，實到代表15人。

會議記錄：李國鋒

主要內容：

1、校長作工作報告

2、代表討論

活動目的：

1、促進全體教職員工團結一致

2、讓教師們在會議中發表自己的心聲

活動方案：

為了進一步促進老師全心全意依靠學校辦學的指導思想加強教育系統的民主建設，充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權益，促進學校改革、發展和穩定，我校舉行第一屆教代會，老師通過這次會議向學校提出寶貴的意見。

活動小結：

通過這次活動充分發揮教職工的主人翁作用，依法維護教職工權益，促進學校改革、發展和穩定。

白道口鎮二中教代會

活動記錄

時間：2013年5月23日 地點：二樓會議室 主持：李榮紅

出席：應到教職工代表15人，實到代表15人。主要內容：討論

一、討論學校教學工作制度。

二、討論學校教學質量檢查制度。

主要議程：

（一）、首先由齊培然說明本次教代會的主要目的和程序。

（二）、劉書陽校長對教學工作制度、教學質量檢查制度的制定過程，制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。

（三）、李義然宣讀方案和條例。

（四）、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決：

1、學校教學工作制度，全票通過。

2、學校教學質量檢查制度。全票通過。

（五）、劉校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。

白道口鎮二中教代會

活動記錄

會議時間：2013.9.12地點：二樓會議室 出席人員：代表13人。會議記錄：李鳳民

（一）、主要議題

聽取并審議《白道口鎮二中安全工作方案》；

（二）、李義然宣讀方案

（三）、教職工代表醞釀討論方案的可行性，收集群眾意見，提出可行建議。

（四）、有關負責人修改方案，然后進行舉手表決： 審議通過《白道口鎮二中安全工作方案》；高票通過。

（五）、劉校長總結發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校工作的支持和理解

活動記錄

會議時間：2013.11.28地點：二樓會議室

出席人員：應到代表15人，實到代表13人。會議記錄：李鳳民 程序：

1、主持人宣布大會議程。

2、校長作報告：《教師職稱評定方案》。

3、分組討論報告

4、教職工代表醞釀討論方案的可行性。

5、然后進行舉手表決，全票通過。

6、劉校長發言。

7、主持人宣布大會結束。

活動記錄

第五篇：207教代會記錄

2011教代會記錄

籌備會議記錄 時間： 10月12日 主持：王加喜 記錄：俞勇

內容：

一、確定本屆教代會的主要內容： 1．討論教職工考核細則及有關規章制度 2．學校中層述職評議

二、初定教代會時間：10月19日上午

三、有關準備工作：

（1）資料準備（卞廣安）；開幕詞、閉幕詞（王加喜）；決議草稿（王加喜）；提案表等文字資料（周玉網）；

（2）教代會議程安排。（3）音響、攝影、后勤準備：陳健

教代會準備情況匯報

領導：

為了進一步調動廣大教職工的工作積極性，切實推進人事分配制度改革。進一步加強我校領導班子隊伍建設，強化對中層干部的民主管理和工作質量的考核，有效發揮中層干部在學校全面工作中的中流砥柱作用，激勵中層干部敬業奉獻精神。經學校黨支部、工委會研究決定召開便倉小學七屆四次教代會。經過會議籌備組成員的共同努力，現在，教代會所需的各項文字資料、后勤準備已經就緒，各項準備工作基本到位。

特此匯報

關于召開教職工代表大會的通知

為了進一步發揮民主管理職能，進一步完善學校管理的有關制度及措施，經研究決定于本月19日上午，召開一次教職工代表大會，現將有關事項通知如下：

一、大會主要任務：

1．討論2009教職工考核細則及有關規章制度 2．學校中層述職評議

二、代表大會的條件及名額：

1．由于人事調整，本次教代會代表需重新推薦產生。

2．代表條件：積極做好本職工作，積極參加工會活動，思想作風正派，有一定的參事議事能力，在教職工中有一定威信的工作滿一年以上的基層工會會員。

3、代表名額：工會會員的30%。

三、代表大會的時間：

200911年10月19日上午8：20

四、大會地點：會議室

希各校接到通知后，民主產生教代會代表，積極遞交提案表，認真閱讀有關討論稿，為開展好本次教代會做好充分準備。并通知各代表，到時提前十五分鐘報到。

附：提案表請于10月17日下午放晚學前交學校。

教代會提案及答復

尊敬的各位代表：

本次教代會，我們共收到了提交的議案8條，涉及行政管理、德育管理、教科研究、教學管理、后勤管理等眾多方面，我們進行了整理歸類，現答復如下：

1．寫字課要上，但能否恢復原來的20分鐘？

“五一”節后，將按夏季作息時間作息，中午將組織學生午睡，這段時間暫不改，以后再作調整。

2．加強班主任素質的提高（培養）。

這個問題提的好，提的及時，是對我們工作的一種鞭策，現在我們的班主任隊伍中確實有少數人對待班主任工作缺少應有的熱情，工作推諉、扯皮、不負責任，在班主任中起到了很大的負面影響，這個我產也看在眼里。接下來，我們將采取以下措施加強班主任管理：一是進一步加強師徒結對工作，不停留在表面，對工作出色的老班主任進行獎勵；二是加強對年輕班主任的培訓，建立校級培訓教本，定期組織學習培訓；三是為班主任多提供外出學習的機會；四是對培訓教育仍不合格的班主任堅決予以撤換，并作為將來評聘教師的主要依據。

3．語文、數學、英語教師要年終考核或平時考核中，工作量應得以適當體現。

我們在安排課務時已作考慮，非語文、數學、英語老師的課務要明顯多于語文、數學、英語老師，如有特殊情況，如上學期創建，我們也給語文、數學、英語老師加了分。

4．辦公室太小，教師多（8個），夏天太熱，盼望有所改善（一只電扇實在解決不了問題）。

辦公室太小，是客觀原因，目前要想改觀，就學校目前的狀況而言，不大可能。如果說夏天太熱要安裝空調，也不現實，我們考慮向領導請示，每個辦公室再添加一只吊扇。

5．教室里學生多，夏天連一只電扇都沒有也確實是個問題，建議改善一下。這個問題我們已向鎮領導提過多次，希望在今年暑假維修中能夠解決，如果上面不同意，我們暫時也沒有辦法。

6．中午寫字課語文老師加1分，認真輔導且成績突出的另再加1分。中午寫字課語文老師加1分已在加分細則中體現。至于認真輔導且成績突出的我們將通過展版評比進行表揚激勵，并在沒學期的教科研獎勵中適當給予考慮。

教代會開幕詞

尊敬的各位代表： 上午好！

在全體教師的關心支持下，在有關同志的辛勤籌備下，我校教代會在今天開幕了。首先請允許我代表學校對這次大會的順利舉行表示熱烈的祝賀！

近年來，隨著勞動人事分配制度的不斷改革，不斷完善，廣大教職工的工作積極性得到調動，學校工作也在原有基礎上有了新的提高。但是，我們也十分清楚地看到，工作中的“大鍋飯”現象依然不同程度地存在，一些教師工作積極性不高，安于現狀，不思進取，一定程度上阻礙了學校整體辦學水平的提高。為了揚長避短，進一步發揮勞動人事分配制度的積極作用，在校行政會議的反復研究下，新修訂的《教職工考核細則》將在今天教代會上與各位代表見面。同時，為了進一步加強我校領導班子隊伍建設，強化對中層干部的民主管理和工作質量的考核，有效發揮中層干部在學校全面工作中的中流砥柱作用，激勵中層干部敬業奉獻精神，在今天的教代會上我校9名中層將進行述職，全體代表將對他們進行評議。今天的教代會是實施民主管理和民主監督的一種組織形式，也是我們每位教師充分發揮主觀能動性、主人翁責任感的良好途徑。今天，我們在座的33名代表歡聚一堂，你們是我校教職工隊伍中的優秀代表，肩負著全體老師的重托，在此共商學校的大事，我們的任務光榮而又艱巨。相信各位代表一定能履行好自己的職責，對本次大會的所有議程，涉及的所有內容認真進行評議，暢所欲言，提出寶貴的意見以及合理化建議。相信大家一定能圓滿完成本次大會所賦予的任務。

最后，祝各位代表并通過你們，祝全體教師工作進步，萬事如意，祝本次大會取得圓滿成功！

教代會決議

教代會于10月19日在學校召開，出席會議的正式代表有34人。與會代表認真聽取了《教職工考核細則》（草案）及中層人員的述職，并進行了評議。新修訂的《教職工考核細則》能緊緊圍繞當前教育形勢，順應教育系統內部人事分配制度改革的需求，堅持實事求是、公平公正的原則，對進一步加強師德建設、提升教師素質、提高工作質量、激發工作熱情等方面有較大的促進作用。全體代表認真討論，就大家關心的一些熱點問題展開討論，提出了一些修改意見。并決心以實際行動認真學習新制定的《小學教職工考核細則》的有關內容，不斷增強事業心與責任心，激發敬業愛崗的熱情，努力促進自身素質的發展與提高。

各位代表紛紛表示，將及時把本次教代會的精神傳達到各位老師，認真學習，討論消化。將以本屆教代會的順利開展為契機，進一步樹立以人為本，全面、協調、可持續的發展觀和憂患意識、創新意識，求真務實，開拓進取，為創造學校的新輝煌建功立業，為學校的改革、發展與穩定作出新的、更大的貢獻！

小學工會

教代會閉幕詞

各位代表：

教職工代表大會即將結束，本次會議在黨支部、工會和全體與會代表的共同努力下，各項工作都得到了落實，圓滿完成了本屆大會的全部議程。

會議期間，各位代表認真審議，熱烈討論，通過了《教職工考核細則（草案）》，希望全體代表認真消化，積極宣傳，使會議精神深入到每一個教職工心中，以便在今后的工作中認真貫徹，認真落實。相信我們廣大教師在深化人事制度改革的過程中,會再次展現我們教師應有的素質和風采。在校不斷優化教職工隊伍建設,提升教職工整體素質進程中，我們教師更要不斷地自我約束自我規范，在內練硬功外塑形象的同時繼續發揮主人翁的意識，大家心往一處想，勁往一處使，為合小的明天貢獻自己的一份力量。

各位代表，今天的會議議程已經全部順利完成，現在我宣布，便倉小學第六屆一次教職工代表大會閉幕。

便倉小學舉行第六屆一次教代會

為了不斷完善勞動人事分配制度的改革，進一步調動廣大教職工的工作積極性，促使學校工作獲得新一輪發展。10月19日下午，34名教職工代表歡聚一堂，舉行了第六屆一次教代會。會議由工會主席劉友同志主持，與會代表認真聽取了校長宣讀的《人事分配制度改革方案》（草案）及有關細則的考核內容，聽取了工會經審委員劉友同志所作的《工會財務結算報告》。全體與會代表展開了熱烈的討論，提出了10多項修改意見，會上，楊士孝對修改意見一一進行了匯總，對大會期間提出的28條提案歸類逐一進行了答復。代表們一致認為，新制定的人事制度改革方案能緊緊圍繞當前教育形勢，順應教育系統內部人事分配制度改革的需求，堅持實事求是、公平公正的原則，對進一步加強師德建設、提升教師素質、提高工作質量、激發工作熱情等方面有較大的促進作用。并紛紛表示，將以本次教代會的順利開展為契機，進一步樹立以人為本，全面、協調、可持續的發展觀和憂患意識、創新意識，求真務實，開拓進取，為創造學校的新輝煌建功立業，為學校的改革、發展與穩定作出新的、更大的貢獻！

夯實基礎促發展 彰顯特色求提升

——在校第六屆教代會第一次會議上的工作報告

各位代表：

校第六屆教代會第一次會議經過較長時間的籌備今天開幕了,這次會議是個非常特別的會議，也是一次非常重要的會議。因為，它將對今后學校發展產生重要影響，我希望大家從全局的高度，著眼于學校未來，群策群力，開好這次會議。下面，我代表學校行政作學校工作報告，請各位代表審議，并提出意見和建議，報告分二個部分。

第一部分 過去學年的工作回顧

學校在教育局領導下，在鎮委鎮府和社會各界的關心和支持下，全校教職員工團結協作，努力拼搏，大力推進教育現代化，全面推進素質教育，推動學校各項工作健康有序發展，取得較大成績。

一、以人為本，追求隊伍建設新變化

一般說來，一所學校辦學水平的高低，其因素是多方面的，但人是決定性因素，能否搞好學校干部隊伍建設，是能否提高辦學水平的重要因素；能否提高教師的專業素質和教育教學能力，是能否提高教學質量的關鍵因素。如果干部教師有積極向上、團結奮進的可貴精神，有實事求是，勤勉苦干的工作作風，有勇于創新不斷開拓的時代風貌，那么，這樣的學校才有可能在激烈的競爭中，牢牢掌握主授權，從而不斷提升學校教育教學水平，產生令人信服的社會效益。因此，一年來我們著重做了以下幾個方面工作：

1．抓黨員干部隊伍建設，著力做到“三個加強”。①加強學習和修養努力成為教師學習的榜樣，健全校支部、行政學習制度，例會制度和議事制度，積極創建學習型班子和諧型集體。②加強聯系與指導，完善蹲點制度，校級領導繼續聯系各段，并和中層隊伍一起聯絡各教研組，建立行政聽隨堂課制度，行政人員

深入教師深入課堂，深入學生，了解教學，指導教學。③加強研究和實踐。首先進行調查與分析，針對學校管理，教育教學工作等方面存在的問題，開展調查研究，認真分析原因，尋找解決問題的方法和策略。對畢業班還專門成立調研小組，進行跟蹤聽課分析。其次積極改進工作方式，注重傾聽教師的意見，主動謀求學校發展，召開部分教師座談會，并對反饋意見整理發給相關負責人，并逐條予以研究落實。第三根據教育形勢發展，結合學校實際進行學校管理改革，著手進行考勤管理制度與教師評價制度的修訂。

2．抓班主任隊伍建設，考核制度日趨成熟

學校創造性設計班主任工作手冊，通過查看班主任手冊，了解班級日常管理和學生的教育，對班主任工作實行全程監控，每月對班主任進行量化評估，期末進行總考核，學校定期召開班主任會議，加強班主任基本功學習和培訓活動，重視班主任的專業發展，積極組織班主任參加學區以上的各類學習和培訓，進一步增強班主任的事業心和責任感，提高班主任工作的能力和水平。

3．抓骨干教師隊伍建設，進一步提升學校發展內涵。

繼續推進以師德教育為核心，專業發展為重點的骨干隊伍建設，組織“慶三八”女教師職業道德知識競賽，強化愛崗敬業的意識，推薦青年教師參加省、市、縣領雁工程培訓，指導成立青年教師讀書會。一年來，涌現出一批教書育人愛崗敬業的先進典型，如趙麗雅老師被評為瑞安市優秀教師。積極組織參加市、縣、學區各種教師技能比武，獲得可喜成績。

二、統一思想，推進學校管理民主化

推進學校管理民主化，就是要充分發揮工會、教代會參政議政和民主監督的管理功能。一年來，學校繼續堅持工會、教代會監督考核學校工作和干部教師日常工作，虛心向群眾請教，集思廣益，博取眾長，充分發揮群眾的智慧和工作積極性、創造性，共謀學校發展大計，開創了學校工作新局面。注重發揚民主，善于濃厚黨內外民主生活氣氛，大力培養熱誠相待，團結友愛，通力合作的好風氣，形成了一種文明和諧的人際環境。完善民主決策和民主監督機制，學校重大事務

處理，如學校辦學方向；工作目標，重大改革方案，職稱評定，評優評先等，都堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按程序辦事，保證了學校各項事業健康，有序向前發展。

三、突出育人，促進學生發展和諧化 1．加強常規管理，促進了養成教育

①為進一步創建優良校風，學校以政教處、團委、年級段管理為一體，進一步強化了學生到勤、衛生、紀律、升旗、兩操等常規方面的自覺，使全體學生養成了良好的行為習慣。

②加強了班級常規管理，抓好“班級”德育主陣地。大部分班主任老師能根據本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，使班會課成為育人的主陣地。各班還加強了班級文化建設，營造了良好的班級氛圍，樹立了班級形象，創出班級特色。

③繼續完善了午間管理制度，加大了午間管理力度，創造了更加良好的午休環境，也逐步培養了學生自學和自我管理能力。

2．優化育人環境，陶治了學生情操

①政教處和團委根據學校的總體規劃，制訂校園建設實施方案，有計劃地開展工作。建設合理、健康的有利學生成長的校園文化，充分利用宣傳櫥窗、走廊、教室四壁、黑板報、校廣播等文化陣地進行宣傳教育活動，更換墻壁上的宣傳畫，刊出各類活動剪影，懸掛有教育意義的標語等。上學期在黨壩學區的校園文化檢查評比中榮獲第一名。

②為了使安全工作落到實處，本學期我校繼續堅持“預防為主，安全第一”的創安工作原則，貫徹落實和實施各種安全條例，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。加強了法制教育和安全教育，開展禁毒教育活動，增強學生的法規意識，提高學生的自我防范能力，開展交通安全

知識講座，開展防火安全疏散演練活動，還周密做好甲型H1N1流感的防控工作，全學年無重大安全事故，學生違法犯罪率為零。

3．創新德育活動，提升了綜合素質

①利用節假日、紀念日，加強民族傳統教育。如植樹節、清明節、端午節、五四青年節、6.26國際禁毒日等，我們通過征文、演講等形式多樣的活動，加強了愛國主義教育和民族傳統教育。政教處團委以紀念日為契機，發達青年志愿者開展了系列社會綜合實踐活動，讓學生在實踐活動中真正達到增長見識、培養能力的目的。

②積極組織學生參加市少兒書信大賽，弘揚革命傳統講故事比賽、誠信演講比賽、廉政文化進校園演講比賽獲得優異成績，學校獲市少兒書信大賽優秀組織獎。

③辦好“四大節”全力推進素質教育。學校繼續辦好一年一度的校體育節、藝術節、科技節、讀書節，并推薦優秀學生及學生作品參加市藝術節、科技節、運動會等大項活動。

四、修訂規范，落實教學常規管理精致化 1．加強教學常規管理，推進教育質量上臺階

（1）健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各項教學工作的科學管理。對教師的授課計劃、備課、上課、批發、輔導、復習、考試、成績評定等做到嚴格要求，嚴格管理，以達到教學管理系統的整體優化。

（2）抓畢業年級兼顧非畢業年級，完成教學任務。六年級的工作是學校工作的重中之重，綜觀一年的工作，學校先后召開家長會、學生座談會、教師專題會、月考質量分析等教學專題會議，了解學生狀況，要求教師團結協作，鉆研吃透教材，制定科學、系統、周密合理的教學計劃，建立教學上的最佳工作點，采用“促平衡，實施盯人戰術”的辦法，努力提高課堂教學效率，打好學生“雙基”，充分調動學生的思維積極性，確保初三段的教學質量穩步上升。小考成績在中心校名列前茅。

（3）完善學籍檔案。學生學籍是個慢工出細活的工作，教務處邵淑媚老師認真核對學生信息，全部正確輸入電腦，建立電子學籍，還對學區其它學校進行技術指導，得到上級肯定。2008學年學校被評為市學籍管理先進集體。

五、立足校本，實現教育科研

1．加強教研組、備課組建設．教學線定期召開教學例會，明確學校對教研組活動的要求，提高教研組長和備課組長對教研活動的領導能力，各教研組都能根據期初制定的教研計劃切實開展教科研活動，學校加強與名校的聯系，主動邀請溫州實驗中學各學科骨干教師來我校作專題講座，提升教研層次，活躍教研氛圍，并組織優秀教師外出聽課、學習、取經，累計達90多人次。一學年共有五大組評為學區先進教研備課組，數學組被評為溫州市先進教研組。

2．努力推進課題研究。學校課題《“精講優練”提升教師專業發展研究》被推薦為市級課題，學校各教研組積極推進課題的實施積累了一定的經驗，收到一定成效。

六、增加投入，實施學校硬件現代化

1．加強財物管理，創建節約型校園。學校總務處對教室、辦公室、功能室內等學校所有財產進行登記，落實好財產保管責任到人，繼續實施公物領用備案登記，提倡節約財物，防止鋪張浪費，完善購物申請制度，大宗物品逐級申報采購，嚴格控制經費使用。開展節電、水、紙管理，及時掌握情況，倡導勤儉辦學，發揚資源充分利用。

2．樹立為學生服務的宗旨，加強后勤人員管理及食堂的管理。為改善就餐環境，自籌資金，遷建食堂。食堂貨物進出手續齊全，嚴格控制了“三無”產品的進入，加強食堂工作人員的責任心教育，定期組織食堂人員體檢，確保師生食品安全。

各位代表，回顧過去，在全體教師的共同努力下，我們取得了一定的成績，學校各項工作有序開展，獲獎頻頻。我們深感欣慰。但中考成績不突出，使我校面臨前所未有的困境。認真反思，我們確實還存在不少問題和不足，學校校舍過于破舊，校改工作迫在眉捷。教學質量滯步不前，面臨社會巨大的壓力，教師工作投入不夠，在校時間過少，同學生交流不多，作業批改不及時，學習風氣不濃，協作研究意識不強，學校管理制度還要進一步細化落實，部分干部教職工缺乏大局意識，對學校發展困難和問題認識不足，作風還需深入，立足校情的學校辦學特色有待進一步改觀，學校的辦學吸引力影響力有待進一步提升，這些都是需我們在今后工作中去正視和克服。

第二部分新學年的工作思路

新的一年，我們將把辦人民滿意教育為宗旨，用飽滿的熱情狠抓學校內部管理，全力推動學校新的發展。

我們的思路是，認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，發場求真務實的工作作風，全面推進學校內部各項改革，全面提高辦學水平，實現學校跨越式發展，經教學為中心，以質量為重點，以特色為抓手，深化課程改革，堅定不移謀發展，堅定不移保安全，一心一意抓質量，全面提升辦學水平，繼續深入落實校園精改化，管理人性，教育個性化，教師專業化，辦學品牌化五大戰略。通過全體全體教師的共同拼搏，努力把大小建設成為學生成長、家長放心、人民滿意的示范性小學。

一、加強管理，創新機制，實現學校工作新發展

1．充分發揮學校領導的核心作用。修訂行政考勤管理制度，并試行行政績效考核，對學校領導的工作提出了更高的要求：要加強理論學習，樹立良好的威信，增強自己的人格魅力；要發揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣；要增強團結，發揮出團隊作用，；要牢記管理即服務，為教師辦實事、送溫暖；要講奉獻，以學校利益為重；要加強工作的積極性和主動性，不等不*，創造性地干好自己的工作；要增強法律意識，學法、用法、執法，依法管理學校。

2．大力弘揚優良師德師風。2011學年要繼續深入開展師德學習活動，要以暑期師德培訓為契機，大力弘揚教書育人、為人師表的優良師德師風。嚴格治理亂辦班，亂帶生，亂收費現象，嚴格執行市局對違規教師的處理決定。不斷規范教師的教育教學行為，杜絕使用教師忌語，嚴禁歧視學生，引導全體教師樹立職業形象。全校教師要樹立學校利益至上，服從學校工作安排的集體觀念。

3．繼續發揮工會的民主監督作用。要認真貫徹民主集中制原則，規范重大問題民主議事、科學決策機制，堅持“集體領導、民主討論、個別醞釀、會議決定”原則。工會要起到橋梁紐帶作用，切實引導教師樹立主人翁意識，為學校發展獻計獻策。要全面深化校務公開工作，改革分配制度，加大考核力度，增加獎勵性津貼，衽捆綁考核制，使學校各項工作特別是績效工資的發放真正做到公平、公開、公正。

二、立足基礎，彰顯特色，實現德育工作新進展 1．健全機制，達成齊抓共管新局面

學校將繼續完善以年級段管理為核心的“三線”校園德育工作機制，即“常規教育主線”、“課堂滲透德育主線”、“學生自我教育主線”。其中班主任是核心，學校將通過多種渠道加強班主任隊伍建設。

健全的德育機制還需構建完善的德育網絡，學校將聘請校外德育輔導員，包括法制副校長、交通安全輔導員，定期開展活動；增加社區德育工作活動基地，充分發揮德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教育的渠道；充分發揮家長學校的作用，確保對家長按計劃內容進行培訓。

2．強化常規，鞏固德育工作新支點

德育常規的德育工作的不朽主題。政教處要加強日常行為規范的管理，以校風競賽為載體，進一步強化學生常規方面的自覺責任意識，要抓好文明禮儀教育，促良好校風的形成；加強環境衛生管理；營造良好的校園衛生環境；加強綜合治理，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。

班主任要繼續加強班級常規的管理充分發揮班干部的自我管理能力，使班級管理制度化、有序化。進一步提高班會課的質量，發揮其“德育的聚光燈”作用。

3．彰顯特色，開拓德育工作新思路

創建課外文體活動工程示范校。2011學年學校將繼續深化“藝體突破”戰略，使學校藝體工作再上一個新臺階。首先，落實教育部辦公廳關于開展“體育、藝術2+1”實驗工作的通知，結合學生陽光體育運動要求，實施學校“體育、藝術2+1項目”，確保每個在校學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。其次，認真落實學生每天一小時體育活動時間，繼續堅持大課間活動，不斷豐富活動內容。加強科技、勞技、藝術和體育等普及工作，積極開發校本課程，積極開展各類科技、勞技、藝術和體育等競賽和實踐活動，豐富校園文化生活，也讓學生在實踐中增長知識，提高才干。

開展“樹典型、學先進、同成長”活動。深入挖掘我校學生中涌現出來的先進典型和優秀事跡，用先進的典型感召、激勵廣大學生刻苦學習、勇于實踐、立志成才，在全校學生中形成“學模范，爭先進”的良好氛圍。

搞好校園文化建設，塑造一個合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍，創設整潔幽雅的校園環境。學校將充分利用黑板報、宣傳欄、校園網、廣播、校刊等宣傳載體，體現我校富有時代性和藝術性的文化氛圍，讓學生一進校園目之所及均是引導他們啟發向上的教育內容，使他們在此環境的熏陶下，產生一種昂揚向上的力量。

開展社會綜合實踐活動，組織科技創新大賽。充分利用節假日和課余時間開展社會實踐活動和社區服務活動，通過周密計劃、細致安排、有效指導、交流體會等環節，讓學生在實踐活動中真正達到增長見識、培養能力的目的。

4．豐富活動，開創德育工作新天地

嚴密防控甲型H1N1流感，采取一切有效措施拒絕甲型H1N1流感，為學生的身體健康保駕護航。繼續開展毒品預防教育，充分發揮毒品預防教育示范學校的

作用，開展對外宣傳活動，努力營造全社會積極參與禁毒知識宣傳的良好氛圍，培養學生拒毒意識。

開展“中小學弘揚和培育民族精神”活動。開展豐富多彩的活動，激發學生的愛國熱情；利用紀念日多層次、全方位地開展各項系列教育活動；有特色地動用一切宣傳輿論工具對學生進行愛國、愛校教育，培養學生愛國、愛校的思想品德和報效祖國的遠大理想；開展各種形式的班集體活動，培養學生的集體主義精神，樹立集體榮譽感。

三、狠抓常規，強化科研，實現教學質量新提高

1．執行教學常規管理評估細則，嚴格過程管理改革和制度創新，努力形成學校德育工作特色，開展學校德育科研活動，推進德育管理。

根據區教育局嚴格“三比四查”（查備課本、聽課記錄本、作業本、成績登記冊）的精神和學區進行“地毯式、陣地式”教學常規檢查調研的要求，學期要進一步完善和執行教學常規管理評估細則。認真組織期中期末考試，以考試為抓手，促進教學質量提高，加強對畢業班的管理，力爭2011年取得新的輝煌，在升學質和量上有大的突破。

2．落實綜合實踐活動課程，推進素質教育

根據國家課程計劃和“示范學校必須在綜合實踐活動課程上不打折扣”的要求，努力開齊開足上好各類課程。本學年三個年級開齊“書法”“人自然社會”等校本、地方課程，落實勞動技術、研究性學習等實踐活動課程。重視技能素質學科課堂教學的有序性、有效性，將課堂教學抽查和學生評價作為對技能素質學科教師教學工作評估重要依據。

3．以“精講優練”課題研究為載體，提升校本教研的有效性

通過課題研究著于解決提高課堂教學有效性，提高教師的練習、試卷的命題能力，教研活動要圍繞學校課題設計教研活動內容安排試卷命題教師鼓勵學校行政、教師聽隨堂課并形成氛圍。

4．以“青年教師讀書會”活動為契機，營造校內教師學習氛圍

“青年教師的讀書會”要做到定目標、定內容、定時間開展學習活動，學校將采取“走出去，請進來”的方式為青年教師創建學習的平臺。讀書會要發動全體教師積極參加市“三比”（比課堂教學、比論文研究、案例、課題等比試題命制）爭取優異成績，為學校爭光。

各位代表，面對新學年的工作，我們面臨新的形勢、新的機遇、新的挑戰，我們要以事業來統一思想，以質量發展凝聚人心，讓質量贏得榮譽，以特色規劃未來，以服務促進建設。我希望我們每一位教職工看到學校發展的希望，也要認識到學校面臨的嚴峻挑戰，不計短期一時一米之得失，著眼學校長遠發展。當每個干部教職工的積極性充分調動之時，就是學校順利發展之日；當每個教職工的工作都富有成效之時，就是學校走向輝煌之日，為便小更加美好的未來而努力奮斗！