第一篇：學習型黨組織2014年6月6日支部集中學習內容及提綱

學習型黨組織2014年6月6日支部集中學習內容及提綱

開展糾正醫療衛生方面損害群眾利益

行為專項整治工作方案

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根據衡陽縣衛生局、縣物價局、縣食品藥品監督管理局、縣公安局、縣工商局等部門《關于開展堅決糾正醫療衛生方面損害群眾利益行為專項整治工作的通知》和省衛生廳《開展糾正醫藥購銷和醫療服務中不正之風專項治理活動方案》的精神以及市、縣群眾路線教育實踐活動專項治理的安排，未認真扎實開展堅決糾正衛生方面損害群眾利益行為的專項整治工作，結合我院的工作實際，制定本工作方案。

一、總體要求

根據中央和省委關于推進“四風”突出問題專項整治的總體要求，規范我院醫療服務行為，提高醫療服務質量，整頓醫藥購銷行為，糾正行業不正之風，整頓醫療市場秩序，優化醫療衛生環境，落實惠民政策，維護群眾根本利益，通過建立健全制度，完善管理，堵塞漏洞，建立預防醫藥購銷領域和醫療服務中不正之風的長效機制。

二、主要任務和責任分工

（一）、落實醫療衛生行為規范，緩解群眾看病貴看病難問題

1、治理就醫不方便問題。建立“一站式”服務窗口，實行雙休日及節假日門診，提高服務效率。

2、治理檢查不合理問題。嚴禁醫療檢查收入與醫務人員績效工資掛鉤，嚴禁檢查中開單提成。

3、治理用藥不合理問題。從嚴治理用藥方法不合理、用藥劑量不合理、給藥時間不合理、選藥不合理、重復用藥等違規用藥現象。

4、治理治療不合理問題。加強處方管理，堅決糾正小病大治、濫用抗生素。

5、治理收費不規范問題。嚴格實行收費清單制、費用查詢制和醫療費用公示制。

（二）、從嚴整治醫藥購銷不正當交易行為，形成廉潔行醫風尚

1、規范集中采購行為。、2、整治謀取私利行為。

3、加強腐敗源頭治理。

（三）、抓好新農合基金的監管，確保農民看病就醫切身利益

1、加強對住院部的監管。

2、加強對審核兌付人員的監管。

（四）、打擊非法醫療行為，優化醫療服務環境

1、大力整頓醫療市場秩序。

2、堅決整治虛假違法醫療廣告。

3、嚴厲打擊“醫托”、“醫鬧”。工作步驟

三、工作步驟

（一）部署階段（2014年4月底完成）

廣泛開展宣傳教育，認真組織學習國家衛計委的“九不準”及專項整治活動方案，提高對整治損害群眾利益突出問題的認識，為專項整治奠定良好的基礎。、（二）自查自糾階段（2014年6月底完成）

積極配合縣局藥品采購回扣調研活動，認真開展自查自糾工作，組織科室、醫務人員逐條對照整治內容開展自查。

（三）綜合治理階段（2014年8月底完成）

在抓好自查的基礎上，對各種損害群眾利益的問題，逐一建立臺賬，制定切實可行的整改方案，明確整改內容、整改時限、整改措施，形成整治報告，(四)整章建制階段（2014年9月底完成）

要針對自查出來的問題，舉一反三，查找容易產生損害群眾利益行為的關鍵問題所在，并認真分析產生的原因，制定防范措施，并根據國家相關法律法規，制定和完善相關制度。

（五）檢查評估階段（2014年9月底完成）

組織對各科室進行檢查和督導，對我院各科室整治損害群眾利益的具體做法、推進情況、實施效果等方面情況有針對性的開展監督和檢查。

四、推進措施

（一）加強領導，落實責任

為加強對專項治理工作的領導，成立了堅決糾正衛生方面損害群眾利益行為專項整治工作領導小組，曾旭東為組長，陳國利為副組長，其他班子成員為成員。設立專項整治工作辦公室負責日常工作。

（二）接受監督，開門整改

向社會公布專項整治舉報電話（0734——6631463），多方面聽取廣大群眾的意見和建議。

（三）從嚴查處，追究責任

加強對損害群眾利益行為問題的整改和責任追究，把責任追究作為專項整治工作的關鍵環節來抓。

（四）開展評議，強化效果

要抓好醫德考評工作，建立醫德考評檔案，將醫務人員的醫德考評結果作為晉級晉升、工資晉級、評先評優、提拔使用的硬指標。

第二篇：建設學習型黨組織集中學習教案(四)

集中學習教案

（三）時間：

地點：

授課人：

學習內容：干部監督四項制度學習提綱

干部監督四項制度學習提綱一、四項干部監督制度頒布主要背景、過程和目的1、背景：２００２年中央頒布的《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定，實行黨政領導干部選拔任用工作責任追究制度。黨的十七大把提高選人用人公信度作為黨的建設的一項重大任務，明確要求加強干部選拔任用工作全過程監督。十七屆四中全會進一步強調，要健全干部選拔任用監督機制和干部選拔任用責任追究制度，匡正選人用人風氣。胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第五次全體會議上的講話中強調指出：“要認真執行和不斷完善各項監督制度，積極探索加強監督的有效途徑和方式方法，加大監督制度創新力度。”從兩年來開展全國組織工作滿意度民意調查的結果看，干部群眾對干部選拔任用工作和整治用人上不正之風工作的滿意度有明顯提高，但對選人用人中存在的一些問題反映仍然比較突出。

2、過程：中央組織部于２００７年起正式會同中央紀委研究起草《責任追究辦法》，經廣泛征求意見、反復修改，先后報經中央黨建工作領導小組會議、中央政治局常委會議審議同意，于２０１０年３月７日由中央辦公廳印發。中央組織部同步研究起草了其他三個辦法，報經中央黨建工作領導小組審議同意，于２０１０年３月９日由中央組織部印發。

3、目的：頒布實施這四項干部選拔任用工作監督制度，就是要貫徹中央的部署和要求，回應干部群眾的關切和期待，以更加嚴格的制度監督選人用人行為、約束選人用人權力，堅決同用人上的不正之風進行戰斗，為進一步營造風清氣正的選人用人環境，提高選人用人公信度提供制度保障。

二、四項干部監督制度的創新和突破

一是四項監督制度相互銜接配套，初步構成事前要報告、事后要評議、離任要檢查、違規失責要追究的干部選拔任用工作監督體系，使選人用人的重要方面、關鍵環節都納入監督范圍，都置于嚴格的監督之下。二是通

過細化政策界限、規范操作程序、明確追究措施，初步破解了長期以來困擾干部選拔任用工作的責任主體界定不清、責任情形劃分不明、責任追究不到位的難題，使責任追究更具有針對性、操作性和實效性。三是進一步強化了對各級黨委（黨組）“一把手”及各級組織人事部門的監督，突出了監督重點，抓住了關鍵環節，增強了監督效力。四是改進了監督視角，完善了監督方法，不僅要看干部選拔任用的過程，更要看干部群眾對本地區、本單位選人用人滿意度高低這個結果，這對于有效地解決選人用人上“表面走程序、背后搞不正之風”的問題，將起到積極作用。

三、四項干部監督制度的意義和作用。

堅持懲教結合、注重預防，是深入整治用人上不正之風的重要方針，這四項監督制度充分體現了這一要求。《責任追究辦法》列出了應當追究責任的３９種主要情形，并規定了責任追究的處理措施，使各類相關人員都清楚地知道，在干部選拔任用工作中哪些行為會受到追究，從而樹起“警示牌”、架起“高壓線”，以責任追究促正確履職。《“一報告兩評議”辦法》雖然實施于干部選拔任用工作的“事后”，但它會激勵、約束各級黨委（黨組）及組織人事部門不斷加強和改進選人用人工作，努力提高干部群眾的滿意度，對規范選人用人全過程具有重要作用。《離任檢查辦法》將市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責情況與其提拔交流直接掛起鉤來，促使他們慎始慎終，正確行使用人權。《有關事項報告辦法》本身就是一項事前把關和預防制度。制定和實施這四項監督制度，不僅為深入整治用人上不正之風提供了有力武器，而且在干部選拔任用工作中筑起了一道防范用人上不正之風的“防火墻”。

依法治黨，從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏，重點是開展買官賣官專項整治。要繼續以最堅決的態度整治用人上不正之風，加大對違規違紀用人行為的查處力度，重點開展買官賣官問題專項整治，讓賣官者身敗名裂，讓買官者“賠了夫人又折兵”。要毫不動搖地推進干部人事制度改革，認真落實《2010－2020年深化干部人事制度改革規劃綱要》，努力從制度上消除用人上不正之風滋生的土壤和條件，用民主、公開、競爭、擇優的制度保證選人用人風清氣正。

第三篇：市委中心組“建設學習型黨組織”集中學習情況匯報

今年以來，市委中心組圍繞“建設學習型黨組織”這一主題進行了集中學習。中心組成員認真學習了黨的十七屆四中全會精神和胡錦濤總書記有關論述，學習了中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》等文件，聽取了中央黨校張榮臣教授“建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平”的輔導報告。省委常委、市委書記同志闡述了學習型黨組織建

設的重大意義，發出了領導干部帶頭學習的倡議，提出了扎實有效推進學習型黨組織建設的總體要求。中心組成員暢談了學習心得，大家通過認真自學、集中學習和啟發交流，統一了思想，形成了共識。

高度自覺，清醒認識

中心組成員在學習討論中一致認為，黨的十七屆四中全會提出，要把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好，是我們黨在深刻認識黨建歷史經驗和新鮮經驗基礎上作出的戰略決策，體現了對時代脈搏和新形勢下黨的建設新要求的高度自覺和清醒把握。

一是歷史使命的要求。面對不斷發展變化的國內外形勢，面對知識日新月異的當今時代，我們只有勤于學習、不斷學習、善于學習，才能走在時代前列，才能不斷提高領導水平和執政水平，真正擔負起領導人民在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史使命。二是黨的性質所決定。建設馬克思主義學習型政黨是保持黨在理論上實踐上先進性的本質要求。理論上的先進性和實踐上的先進性，是我們黨區別于其他一切政黨的本質特征。保持和發展黨在理論上和實踐上的先進性，就必須加強學習、重視學習、善于學習。我們黨作為執政黨，引領中國發展進步，就必須努力掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，努力成為學習型政黨。三是歷史和實踐經驗的證明。我們黨歷來重視學習，在每一個重大歷史轉折時期總是號召全黨同志加強學習，而每次這樣的學習熱潮都會推動我們的事業實現大進步、大發展。改革開放特別是進入新世紀新階段以來，黨中央堅持把學習放在更加突出的位置，中央政治局帶頭堅持集體學習制度，各級黨組織和廣大黨員干部自覺加強學習。市委歷來有重視學習、堅持中心組學習的優良傳統，特別是近年來，自覺地加強科學發展觀的學習實踐，堅定地用科學理論指導的改革發展，“十一五”以來實現跨越式發展證明了科學發展觀在的成功實踐。

認真學習，率先示范

這次學習是各成員在十七屆四中全會以來認真自學和開展專題調研基礎上的集中學習和交流。在學習討論中大家認為，全市各級黨組織在組織黨員學習方面總的情況是好的，但與中央提出建立學習型黨組織仍存在相當的差距，所以，必須從領導干部開始進一步加強學習，率先示范。

一是重視學習。在學習要求上，領導干部的學習要從科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新的高度來明確，切實提高學習能力和實踐能力。要自覺把學習作為提高素質、增長本領、做好領導工作的根本途徑；以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，學得更深更主動，掌握的理論和知識更豐富。同時，把學習作為領導干部陶冶道德情操、升華人品格調、凈化精神境界、提高工作績效的重要途徑。二是善于學習。在學習方法上，領導干部要通過學習，系統掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，不斷增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。同時，廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，準確把握當今世界發展大勢，準確把握改革發展實際，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。三是帶頭學習。在學風養成上，要在弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風上走在前面，全面深入把握社會主義初級階段基本國情，勇于帶頭探索重大理論問題和實踐問題，緊密聯系人民最關心最直接最現實的利益問題、本地區本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題展開學習，積極思考，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。同時，領導干部要以身作則，減少應酬，擠出時間抓學習，堅持向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，以自己的示范作用帶動廣大黨員干部在全市形成良好的學習風氣。

加強領導，扎實推進

全體中心組成員一致認為：建設馬克思主義學習型政黨必須把建設學習型黨組織作為基礎工程和組織保障抓實抓好。根據省委常委、市委書記陳潤兒同志強調在全市推進學習型黨組織建設的要求，大家對推進學習型黨組織建設，提高了思想認識，理清了工作思路，明確了目標任務。

一是切實加強學習的組織、指導和服務。扎實推進學習型黨組織建設必須堅持從嚴治學。認真落實抓學習、促學習的工作責任制。全市各級黨委要把推進馬克思主義學習型政黨建設、建設學習型黨組織作為重要任務，納入重要議事日程，加強組織領導，研究解決實際問題。要堅持運用好已有的組織學習的各種有

第四篇：支部集中學習記錄

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中共*************黨支部 二〇一八年十月二十二日

會議名稱：*****黨支部集中學習會議 會議時間：2018年10月22日 會議地點：309黨員活動室 主 持 人：*** 出席人員：*** 缺席人員及原因：*** 記 錄 人：***

會議議題：1.學習《中國共產黨紀律處分條例》修訂變化之處；2.談學習體會。

會議內容：

***：為深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步提高黨建及紀檢監察干部的工作能力，***于9月中旬印發了關于做好《中國共產黨紀律處分條例》學習工作的通知，就《條例》學習進行了具體要求，今天我們召開支部集中學習，一是為了再次認真學習新修訂后的《條例》，讓每位黨員都掌握哪些是不能觸碰的紅線，哪些是紀律的底線，二是為了落實集團公司下發的“三個第一時間”學習機制，什么是“三個

提煉為黨規黨紀。

6.把執紀和執法貫通起來，紀法貫通首要的是堅持紀嚴于法、紀在法前。

7.鞏固和發展執紀必嚴、違紀必究常態化成果。

8大亮點修訂后政治性更強，內容更科學，邏輯更嚴謹，指導性和可操作性更強，其特點可以用“一二三四五六七八”來概括：

1.“一個思想”，即增寫“習近平新時代中國特色社會主義思想為指導”；

2.“兩個堅決維護”，即增寫“堅決維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導”；

3.“三個重點”，即將不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，政治問題和經濟問題交織的腐敗案件作為重點審查內容寫入《條例》；

4.“四個意識”“四種形態”，即增寫“黨組織和黨員必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”和運用監督執紀“四種形態”的內容；

5.五處紀法銜接，即對黨紀與國法的銜接在第27至30條、第33條中作出詳細規定，如增加規定黨組織在紀律審查中發現黨員嚴重違紀涉嫌犯罪的，原則上先作出黨紀處分決定，并按照規定給予政務處分后，再移送有關國家機關依法處理等；

6.六個從嚴，即對組織、利用宗教活動反黨，破壞民族團結，方針、政策和決議，破壞民族團結的；對信仰宗教的黨員，應當加強思想教育，經黨組織幫助教育仍沒有轉變的，應當勸其退黨；勸而不退的，予以除名；參與利用宗教搞煽動活動的，給予開除黨籍處分。

2.組織紀律：故意規避集體決策，決定重大事項、重要干部任免、重要項目安排和大額資金使用的；借集體決策名義集體違規的；搞有組織的拉票賄選；用公款拉票賄選；在干部選拔任用工作中，有任人唯親、排斥異己、封官許愿、說情干預、跑官要官、突擊提拔或者調整干部等違反干部選拔任用規定行為。

3.廉潔紀律：收受可能影響公正執行公務的禮品、禮金、消費卡和有價證券、股權、其他金融產品等財物；借用管理和服務對象的錢款、住房、車輛等； 通過民間借貸等金融活動獲取大額回報，影響公正執行公務的；利用參與企業重組改制、定向增發、兼并投資、土地使用權出讓等決策、審批過程中掌握的信息買賣股票，利用職權或者職務上的影響通過購買信托產品、基金等方式非正常獲利的；利用職權或者職務上的影響，為配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人在審批監管、資源開發、金融信貸、大宗采購、土地使用權出讓、房地產開發、工程招投標以及公共財政支出等方面謀取利益的；利用職權或者職務上的影響，為配偶、子女及其配偶等親屬和其他特定關系人吸收存款、推銷金融產品等提供幫助謀取利益的；以學習培訓、考察調研、職工療養等為名變相公款旅游

動全面從嚴治黨向縱深發展的又一利器——著力提高黨的紀律建設的政治性、時代性、針對性，使全面從嚴治黨的思路舉措更加科學、更加嚴密、更加有效，《條例》共有142條，通過一次集中學習不能完全掌握，每位黨員要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，目前我們處于新的歷史方位，站在新的歷史起點，也必將開啟新的歷史征程。

***：作為一名黨員，要不斷強化黨的意識，始終把黨放在心中最高位置，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德，對黨組織忠誠老實，做到言行一致、表里如一，講真話，講實話，講心里話，要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

***：歷史告訴我們——紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢，我們黨正是在不斷加強紀律建設中純潔組織、發展壯大的，嚴明的紀律為我們黨在不同歷史時期、完成不同歷史使命提供了堅強有力的保障。實踐啟示我們——堅決維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，必須有鐵的紀律作保障。使命要求我們——我們黨要團結帶領人民實現黨的十九大確定的戰略目標，奪取中國特色社會主義新勝利，必須嚴明黨的紀律特別是政治紀律，形成全黨上下統一意志、步調一致、奮發進取的強大力量。

第五篇：《人民日報》關于推進學習型黨組織建設有關內容

《人民日報》關于推進學習型黨組織建設有關內容 中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》下發后，財政部黨組高度重視，率先垂范，大力推進學習型黨組織建設。今年以來，部黨組中心組圍繞“建立健全有利于科學發展的財政體制機制”等專題進行了多次集中學習。“七一”前夕，部長謝旭人就加強學習問題為干部職工講黨課。在部領導的示范帶動下，辦公廳黨總支結合實際，重點抓好“樹立理念、明確重點、創新方法、完善制度、注重實效”5個環節，形成“部黨組部署和帶動、黨總支具體要求、黨支部和黨小組認真落實”的聯動學習格局。通過大力推進學習型黨組織建設，增強了辦公廳黨組織的凝聚力、戰斗力，提高了全廳黨員干部的業務能力和綜合素質，辦公廳各項工作取得了新的進展。

一、結合業務明確學習重點，提高服務中心工作能力

辦公廳黨總支在抓學習型黨組織建設過程中，注重結合實際工作，明確學習重點，豐富學習內容，優化知識結構，著力提高黨員干部的業務能力和綜合素質。一是明確學習重點，提高政策理論水平，更好地發揮參謀助手作用。二是結合本職工作要求，加強財政業務、公文寫作、財務、檔案、保密等知識學習，提高為部領導、部機關、地方和基層服務的能力。三是緊跟時代發展要求，及時更新知識結構。如為適應預算公開的新形勢，組織有關黨員干部深入學習預算管理、信息公開等知識，扎實推進中央預算公開，探索財政部部門預算公開的內容和形式，并帶頭公開，得到了社會各界好評。

二、積極創新學習方式，拓展學習深度和廣度

除采取黨組織內學習交流、集中培訓、自學等方式外，辦公廳黨總支根據工作特點和要求，把學習與業務工作、作風建設結合起來，積極創新學習方式方法，促進學以致用、學用相長。一是開展專題研究學習，強化學習深度。如今年根據財政工作重點，確定了深化財稅體制改革、推進財政科學化精細化管理、應對國際金融危機的財政政策跟蹤研究等課題，作為辦公廳重點學習專題，明確了每個課題負責人、組成人員、完成時限等，形成的相關學習調研成果報部黨組參考。二是開展集體會商學習，促進共同學習。如起草預算報告、財政會議講話等重要文稿時，組織研究處、信息處、新聞辦等多個處室，就文稿內容、結構、文字表述等反復探討、修改，融工作和學習于一體，使所有參與討論的同志相互學習、相互促進。三是向先進典型學習，增強宗旨意識。如在向沈浩同志學習活動中，黨總支要求黨員干部不僅要認真學習沈浩同志忠誠于黨和人民的精神，還要結合本職工作思考怎樣對待組織、責任、人生，怎樣踐行為國理財、為民服務的財政工作宗旨，努力做一名優秀共產黨員，在辦公廳形成了學習先進、爭做優秀、踐行宗旨、改進作風的良好風氣。

三、健全完善學習制度，實現學習常態化、機制化

為了使學習型黨組織建設常抓不懈，辦公廳黨總支把完善學習制度機制作為重要任務來抓，及時總結行之有效的經驗和做法，并上升為制度規定，努力實現學習的常態化、機制化。一是完善定期學習交流制度。黨總支明確要求，每個季度各黨支部和黨小組至少組織一次黨員干部學習交流會，圍繞貫徹落實科學發展觀、做好本職工作交流體會，同時要求每個季度廳內青年小組組織一次讀書交流會，就學習馬克思主義著作、財經理論以及文史哲經典書籍等交流心得、碰撞思想，相互啟發、提高。二是完善教育培訓制度。盡管辦公廳任務重、人手緊張，但仍積極創造機會，讓黨員干部參加各種教育培訓活動，提升業務能力，開闊思路和眼界。三是完善多崗位學習鍛煉制度。根據廳內各處室實際情況，實行干部多崗位學習鍛煉制度，使黨員干部通過不同崗位上的學習鍛煉，全面提升能力和素質。

四、著力突出學習效果，推動學習成果轉化和應用

人民日報社高度重視學習型黨組織建設工作，按照中央和中直工委的安排部署,緊緊圍繞提高輿論引導和國內國際傳播能力、加快建設國際一流媒體這一中心任務，深入開展調研，擴大培訓規模，拓展學習陣地，積極營造樂學、勤學、善學、比學的濃厚氛圍，使報社學習型黨組織建設工作呈現有序推進的良好態勢。

一、抓調研，不斷在深入實踐中積累經驗、拓寬思路。人民日報社把向實踐學習作為積累新聞宣傳經驗、拓展工作思路的重要途徑，確立為今年報社工作會議的第一項議題，明確提出領導干部要作加強調研學習的模范和表率。年初，社領導班子成員帶領機關各部門主要負責人、各分社社長赴天津學習調研，學習體會貫徹落實科學發展觀新成效。之后，編委會圍繞加快轉變經濟發展方式主題，由各編委委員分別帶隊，深入廣東、江蘇、遼寧、河南、內蒙古等5省區的城市鄉村和廠礦企業調研采訪。與此同時，積極開展“編輯記者下基層”活動，引導采編人員深入基層一線、了解社情民意。今年以來，先后組織記者赴山東、湖南等地開展學習型黨組織建設專題調研，并在《人民日報》刊發系列評論員文章和多篇深度報道，在人民網中國共產黨新聞網開設學習型黨組織建設專欄，加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。與此同時，積極借鑒運用調研中學習到的各部門各地區好的經驗做法，不斷推動報社自身學習型黨組織建設，收到了良好效果。

二、抓培訓，切實提高黨員干部能力素質。自覺把學習型黨組織建設與落實黨員干部培訓規劃結合起來，認真落實報社、機關黨委和職能部門、基層黨組織分級負責的三級培訓制度，通過大規模、廣覆蓋、多層次的培訓，不斷提高黨員干部的思想理論素養和業務工作能力。今年以來，先后舉辦了兩會宣傳報道、駐國外分社記者、上海世博會宣傳報道、國內分社辦公室人員等4期培訓班。6－9月份，報社擬集中舉辦10期干部輪訓班，內容涵蓋中國特色社會主義理論體系、黨風廉政建設和新聞戰線“三項學習教育活動”等，重點對局級領導干部、新任處級領導干部、編輯室主任和版面主編、經營管理人員、社書報刊負責人進行脫產培訓。把中央黨校等7所院校開設的自主選學課程，作為社外培訓的重要途徑，組織局級干部按要求參加，認真學習。進一步擴大培訓覆蓋面，組織好新入社大學生、軍轉干部、新聞采編、財會、技術保障等各方面人員的專門培訓，辦好新聞報道、公文寫作、評論寫作、攝影外語、計算機應用等各類素質提高班，不斷提高黨員干部隊伍的綜合素質和工作能力。

三、抓陣地，努力為黨員干部學習創造良好條件。緊密聯系業務工作和黨員干部關注的熱點難點問題，著力打造一系列品牌學習陣地，開展有針對性的學習活動。一是組織好專題輔導報告。精心確定選題，邀請部委領導和權威專家授課，每年不少于6次。二是針對職工、青年等不同群體的特點和需求，進一步規范和完善“人民講堂”、“青年講堂”、“文化講壇”、“金臺讀書會”等學習陣地，做到至少每月舉辦一次。三是充實豐富“網上課堂”。將每次報告講座的學習材料上傳到內部局域網，及時補充學習培訓資源，打造具有人民日報社特色的在線教育培訓系統。四是加強宣傳交流。利用《社內生活》報、閉路電視、社內工作網等宣傳陣地，開設學習專欄，推廣學習經驗，同時引導黨員利用互聯網微博開展學習交流，提高學習效率。