第一篇：花園口村創先爭優活動學習制度

花園口村創先爭優活動學習制度

為扎實開展創先爭優活動，積極推進學習型黨組織建設，確保創先爭優活動取得實效，特制定本制度。

一、學習計劃制度

1、按照鎮黨委要求，制定本單位的學習計劃。

2、根據學習要求，制定詳細的學習計劃，將學習目標、內容和要求落實到每個學時。

3、學習計劃經督導組審查把關后，報鎮創先爭優活動辦公室。

二、支部集中學習和干部職工自學制度

1、黨支部要按照統一部署，開好動員大會。建立“三本一冊”，即黨支部創先爭優活動學習會議記錄本、黨小組創先爭優活動記錄本、全體干部職工集中學習記錄本

2、支部集中學習時間必須確保不少于20學時。

3、要采取領導親自上黨課、專家輔導、觀看教育宣傳片、開展討論交流等多種形式，提高學習成效。

4、各干部職工要利用工余時間主動自學，自學時間不少于20小時。

三、學習筆記制度

1、要以黨小組為單位，使用統一的筆記本，做到黨員干部人手一冊。

2、除沒有讀寫能力的黨員外，其他黨員都要自己動手記學習筆記。

3、要定期組織筆記抽查、展評和優秀體會文章評選活動，調動學習積極性。

四、考勤制度

1、黨支部建立考勤簿，每次集中學習都要安排專人對黨員參學情況進行登記。

2、黨員集中學習參學率必須達到98%以上。

3、創先爭優活動督查指導組要不定期對全村黨員的考勤情況進行抽查。對參學率低的黨員，進行嚴肅批評。

第二篇：2021年創先爭優活動學習制度

2021年創先爭優活動學習制度

為扎實開展創先爭優活動，積極推進學習型黨___建設，確保創先爭優活動取得實效，特制定本制度。

一、學習計劃制度

1、按照建立“學習型”黨___要求，制定本單位的學習計劃。

2、根據學習要求，制定詳細的學習計劃，將學習目標、內容和要求落實到每個學時。

3、學習計劃經督導組___把關后，報開發區創先爭優活動領導小組綜合組備案。

二、支部集中學習和干部職工自學制度

1、黨支部要按照統一部署，開好動員大會。建立“三本一冊”，即黨支部創先爭優活動學習會議記錄本、黨小組創先爭優活動記錄本、全體干部職工集中學習記錄本

2、支部集中學習時間必須確保不少于20學時。

3、要采取領導親自上黨課、專家輔導、觀看教育宣傳片、開展討論交流等多種形式，提高學習成效。

4、各干部職工要利用工余時間主動自學，自學時間不少于___小時。

三、學習筆記制度

1、要以黨支部為單位，使用統一的筆記本，做到干部職工人手一冊。

2、除沒有讀寫能力的干部職工外，其他干部職工都要自己動手記學習筆記。

3、要定期___筆記抽查、展評和優秀體會文章評選活動，調動學習積極性。

四、討論交流制度

1、要依托校園網、宣傳欄、校報等載體，開辟創先爭優活動專欄或學習園地，及時登載個人學習心得、理論文章等，促進相互學習、共同提高。

2、各黨小組要分專題___理論研討會和心得交流會，對重大理論問題開展座談討論，增強學習的互動性和感染力。

3、每次集中討論都要對發言人、發言內容等情況進行記錄。

4、各科室要認真___學習調研，將優秀體會文章、理論文章及時向開發區創先爭優活動___推薦。開發區___擇優在霍山網或皖西報霍山版創先爭優活動專欄上予以刊發。

五、考勤制度

1、黨支部建立考勤簿，每次集中學習都要安排專人對干部職工參學情況進行登記。

2、各干部職工集中學習參學率必須達到___%以上。

3、創先爭優活動督查指導組要不定期對支部的考勤情況進行抽查。對參學率低的黨員，進行嚴肅批評；對無正當理由多次曠課的干部職工，要嚴肅批評教育。

六、補課制度

1、對因特殊情況不能參加集中學習的干部職工，各黨支部要指定專人拿出專門時間進行補課。

2、黨支部對干部職工補課情況要進行記錄備案。

第二篇：“創先爭優”活動制度（1）“創先爭優”活動制度

“創先爭優”活動是在黨內開展的創建先進黨___，爭當優秀___員、爭當優秀黨務工作者活動的簡稱，是新形勢下進一步加強我校黨的基層___建設和黨員隊伍建設，搞好黨員教育的辦法之一，是發揮黨的基層___的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用的一項重要措施。為此制定本活動制度

一、充分認識開展創先爭優活動的重要意義

在全系黨員中廣泛開展創先爭優活動，是鞏固和拓展科學發展觀學習實踐活動的重要舉措，也是貫徹落實學校第__次黨代會關于以改革創新的精神加強和改進黨的建設、提供堅強政治保證的重大工作部署。___實施這項活動，就是要求各黨支部認真履行職責，黨員立足本職崗位，以模范行動影響和帶領廣大師生員工努力完成各項工作任務，在推動科學發展、轉變機關作風、促進校園和諧、加強基層___建設中建功立業。

（一）開展創先爭優活動，是鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措。

學院在深入開展學習實踐科學發展觀活動中雖然取得了成果，但部分黨員干部對科學發展觀的理解和把握還不夠深刻，一些影響和制約學院科學發展的深層次問題仍有待解決，促進科學發展的體制機制尚需完善。開展創先爭優活動，對鞏固和拓展學習實踐活動成果，進一步抓好整改工作、完善長效機制、推動學習實踐活動向深度和廣度發展，將產生積極的促進作用。

（二）開展創先爭優活動，是增強黨___戰斗力、激發黨員隊伍生機活力的重要載體。

多年來，各黨支部和廣大黨員在人才培養、科學研究和服務社會等各項工作中發揮了重要作用，黨的建設不斷加強。但也要看到，有的黨員意識薄弱，學先進、爭先進的動力不足，等等。開展創先爭優活動，對進一步增強各黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力，激發黨員的榮譽感和責任感，夯實黨的執政基礎，將會產生深遠的影響。

（三）開展創先爭優活動，是推進學院科學發展的重要保證。

全系各黨支部和眾多黨員是推進科學發展的骨干力量，通過開展創先爭優活動，把黨的政治優勢和___優勢轉化為推動科學發展的強大動力，進一步把基層黨___和廣大黨員的積極性、創造性凝聚到落實學校的決策部署上來，以更加飽滿的工作熱情、務實的工作作風，開創學院各項工作的新局面。

二、準確把握開展創先爭優活動的總體要求

開展創先爭優活動，要以___理論和“___”重要思想為指導，以“深入學習實踐科學發展觀、推動教育事業又好又快發展”為主題，從建設教學研究型大學的戰略高度，堅持從電氣經管系的實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和___員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進校園和諧、服務廣大師生、加強基層___中奮勇爭先，為建博增碩和教學研究型大學建設作出積極貢獻。

上述目標要求是一個有機整體。推動科學發展、促進校園和諧，是創先爭優活動的著力點；服務廣大師生，是創先爭優活動的落腳點；加強基層___，既是創先爭優活動的重要目標，也是搞好活動的基礎和保證。

電氣經管系各黨支部和廣大黨員要在以下六個方面努力創先爭優。

（一）在提高教育教學質量上創先爭優。

黨支部和黨員要通過提高教育、教學、管理質量，著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創新人才。尤其要創新人才培養模式，形成新的教學觀念，探索出新的教學方法和培養路徑。

（二）在提高科學研究水平上創先爭優。

充分發揮黨支部和黨員在科研創新工作中的主觀能動性，堅持服務國家目標和鼓勵自由探索相結合，在加強基礎研究的同時，以重大實際問題為主攻方向，加強應用研究，加強團隊建設，不斷提高科學研究水平。推進產學研用結合，加快科學成果轉化，在加快建設現代產業體系，促進自主創新產業化、加快傳統產業轉型升級等戰略重點工作中發揮支撐作用，為我省轉變經濟發展方式添磚加瓦。

（三）在提高社會服務水平上創先爭優。

要牢固樹立主動為社會服務的意識，全方位開展服務。開展海洋科學普及工作，提高公眾科學素質和人文素質；積極推進文化傳播，弘揚優秀傳統文化，發展先進文化；積極參與決策咨詢，充分發揮智囊團、思想庫作用，鼓勵師生開展各種志愿服務。

（四）在建設學習型黨___上創先爭優。

把建設學習型黨___的要求貫穿于創先爭優活動的全過程，以廣泛開展讀書活動、爭當學習標兵為載體，完善___學習討論制度，引導廣大黨員干部學習領會科學發展觀，進一步提高學習能力，完善知識結構，提升思想境界，增強素質能力，培養高尚情操，把學習成果轉化為推動工作、解決問題的能力。

（五）在“規劃到戶、責任到人”___開發工作中創先爭優。

認真落實學校黨委扶貧工作部署，堅持把扶貧和扶發展相結合，建立健全定點幫扶責任制，實現扶貧工作目標。

（六）在維護社會穩定建設和諧校園上創先爭優。

黨支部和黨員要積極投身和諧校園建設，堅持深入師生，掌握師生的思想狀態，主動排查各種矛盾糾紛，及時就地做好化解工作；堅持踐行___核心價值體系，形成良好校園風氣；堅持校院務公開，推動民主管理，加強群眾監督，引導廣大師生自覺維護社會穩定大局。

三、明確創先爭優活動的主要內容

創先爭優活動，以創建先進基層___、爭當優秀___員為主要內容。

先進黨___的基本要求是，學習型黨___建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子在深入學習實踐科學發展中發揮表率作用，認真貫徹落實黨的方針政策和學校各項決策部署，有較強的凝聚力和戰斗力，始終成為堅持___辦學方向、顧全大局、團結奮進、清正廉潔的堅強領導___。二是黨員隊伍好。廣大黨員始終做到理想信念堅定，宗旨觀念牢固，黨員意識強，積極性主動性創造性和先鋒模范作用得到充分發揮。三是工作機制好。規章制度完善，管理措施到位，黨內民主穩步推進，工作運行順暢有序。四是工作業績好。黨___圍繞中心、服務師生成績突出，戰斗堡壘作用充分發揮。五是群眾基礎好。黨___在群眾和師生中有較高威信，黨員在群眾和師生中的影響力輻射力帶動力進一步增強。

優秀___員的基本要求是：模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念。認真學習科學文化知識，努力提高業務技能，成為本職工作的行家里手或學習標兵；二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在工作學習中取得突出成績；三是帶頭服務群眾，服務師生。積極幫助師生解決實際困難，自覺維護師生正當權益，熱心社會公益事業；四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規和學校規章制度；五是帶頭弘揚正氣。發揚___新風尚，遵守___道德規范，弘揚高尚師德，自覺加強學術誠信和教風學風建設。

四、深入扎實推進創先爭優活動

（一）活動載體

各級黨___要緊緊圍繞推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設為核心任務，結合貫徹落實新修訂的《中國___普通高等學校基層___工作條例》，以開展“踏踏實實做學問、清心寡欲搞研究、默默無聞講奉獻”活動為載體，通過設立黨員教師教學示范崗、科技攻關示范崗，黨員職工服務示范崗和學生學習示范崗等形式發揮黨員作用，認真___開展好創先爭優活動。鼓勵支持基層黨___根據各自實際，在活動主題、實踐載體和方式方法等方面大膽創新，豐富活動內容，創新活動方式，改進活動手段，增強活動的吸引力和感染力。

（二）方法步驟黨支部要從自身實際出發，緊緊圍繞確定的主題，按照以下五個環節，深入扎實推進創先爭優活動。

1、公開承諾。支部在深入調研基礎上，制定開展創先爭優活動的工作方案，明確爭創重點、效果目標、實施進度和具體措施，重點圍繞深入貫徹落實科學發展觀、關心服務黨員群眾、提高工作效能、推進學校又好又快發展等方面作出承諾。黨員提出參加活動的具體打算，重點圍繞理論學習、理想信念、履行職責、服務群眾、工作作風、___紀律、廉潔自律、道德修養等方面作出承諾，并采取適當方式向師生公布，接受師生監督。

2、自我講評。黨支部和黨員在開展創先爭優活動中要適時小結，以召開專題___生活會的形式進行講評。每名黨員對參加活動的情況進行陳述，對落實承諾情況進行認真自查。黨支部書記對本支部開展活動情況進行小結。根據實際情況，可以邀請群眾代表參加。

3、領導點評。黨支部講評后，系黨總支___對所屬支部開展創先爭優活動情況進行點評。黨總支書記要加強對黨支部、黨員承諾事項落實情況的監督檢查，實事求是肯定取得的成績，及時指出存在的問題和努力方向。

4、群眾評議。上級黨___對下級黨___、黨支部對黨員開展創先爭優活動情況，要適時___黨員、群眾進行評議。評議可以結合年終考核，實行黨員、群眾每年一次定期評議制度。評議結果作為評先樹優的重要依據。

5、評選表彰。對黨支部和黨員開展創先爭優活動情況進行考核并對成績突出、黨員群眾普遍滿意的黨支部和黨員，進行評選表彰。

五、切實加強對創先爭優活動的___領導

（一）加強指導。

針對黨支部的實際情況，進行指導，增強活動實效性。按照黨員干部、教師黨員、學生黨員等不同群體特點，明確開展創先爭優活動的具體要求，使創先爭優活動貼近工作實際和思想實際。

（二）加強督促檢查。

黨總支要開展經常性督導檢查工作，了解活動進展，通報活動情況，總結交流經驗，研究解決問題，推動創先爭優活動取得實效。

（三）搞好輿論宣傳。

圍繞創先爭優活動總體要求和主要內容，大力宣傳創先爭優活動的重大意義，宣傳創先爭優活動的部署、要求、做法、經驗、先進典型和成效，努力營造開展創先爭優活動的良好氛圍。

第三篇：創先爭優活動制度創先爭優公開承諾制度

為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動的成果，促進基層___工作再上新臺階，現制定基層黨___、黨員公開承諾制度如下：

一、公開承諾的主要內容和方式

基層黨___重點圍繞貫徹落實黨的路線方針政策、落實科學發展觀、關心服務黨員群眾、提高工作效能、推動經濟社會又快又好發展等方面作出承諾。黨員重點圍繞理論學習、理想信念、履行職責、服務群眾、工作作風、___紀律、廉潔白律、道德修養等方面作出承諾。基層黨員領導干部還要把樹立落實正確政績觀、權力觀等情況列為承諾內容。承諾方式主要有三種：

1、共性承諾。按照黨章規定的黨員義務和保持先進性的具體要求，圍繞本地本單位中心工作，結合創建“五個好”黨___和爭當“五個好”黨員活動，提出各行業、領域基層黨___和不同崗位黨員承諾的共性要求，由基層黨___和黨員作出公開承諾。

2、崗位承諾。黨員根據各自的崗位職責和技能、年齡等情況，從加強自身建設、實現工作目標、提供優質高效服務等方面作出承諾。要把黨員公開承諾與創建基層黨建工作示范點、“黨員責任區”、“黨員先鋒崗”、無職黨員“設崗定責”、為民服務全程代理等工作相結合，擴大承諾范圍，提高承諾效果。

3、實事承諾。基層黨___圍繞黨員群眾最關心、最急需辦的實事作出承諾；黨員根據自身能力和特長等情況，每年或每個時期向群眾承諾做幾件實事。把黨___、黨員保持先進性的要求變成為民辦實事、辦好事、解難事的生動實踐，進一步密切黨群干群關系。

二、方法步驟

基層黨___、黨員公開承諾一般以黨支部為單位，分___實施。主要包括以下環節：

1.確定承諾事項。每年初，基層黨___結合制定工作目標確定承諾事項。黨員根據本單位工作目標任務，結合崗位特點和本人實際，自愿提出承諾事項。確定承諾事項前，要廣泛征求黨員群眾的意見建議，可通過召開黨員與群眾代表會議討論、黨員與群眾醞釀協商等方式提出，力求承諾事項明確、具體、實在。

2.認真審核把關。上級黨___對基層黨___、基層黨___對黨員的承諾事項要逐一___把關，重點___承諾事項是否符合黨員群眾意愿，是否符合實際、切實可行。對聯系思想工作實際不緊密、內容空洞的，要進一步修改完善；不符合要求的，要重新研究確定。

3.公開承諾內容。承諾事項確定后，基層黨___和黨員要簽訂承諾書，明確承諾單位或承諾人、承諾事項、保障措施、完成時限等，并通過黨務政務村務公開欄、發放明白紙、報刊、內部網絡等形式，向黨員群眾和社會公示，主動接受群眾監督。

4.嚴格監督考核。要加強對基層黨___、黨員承諾事項落實情況的監督檢查，及時發現和解決出現的問題。要建立承諾事項臺賬，對完成的承諾事項及時銷號，對沒有按時完成的要及時提醒和督促。結合每年召開的基層黨___會，基層黨___、黨員要對落實承諾情況進行認真自查，接受黨員群眾評議，評議結果作為評先樹優的重要依據。對兌現承諾成績突出、黨員群眾普遍滿意的基層黨___和黨員，進行表彰獎勵；對承諾落實效果不好、黨員群眾不滿意的，進行批評教育，督促其認真整改。

三、___領導

1各級黨___要把規范完善基層黨___、黨員公開承諾制度作為健全落實保持___員先進性長效機制的一個重要內容，作為推進基層黨建創新和加強基層黨的先進性建設的一項重要工作，加強領導，精心___，狠抓落實，務求實效。

1.建立健全領導責任制。各級黨委（黨組）、黨員領導干部要經常深入基層，加強調查研究，及時研究解決新情況、新問題，總結、推廣基層創造的新鮮經驗。要把公開承諾制度落實情況納入基層黨建工作目標考核內容。

2.不斷創新完善。尊重基層和群眾的首創精神，指導基層黨___、黨員不斷豐富承諾內容，提高承諾標準，拓展承諾領域，改進承諾方法，進一步完善公開承諾制度。

3.搞好輿論宣傳。通過多種形式，大力宣傳規范完善基層黨___、黨員公開承諾制度的重要意義、原則要求、主要內容和方法步驟，大力宣傳公開承諾的先進典型，充分發揮先進典型的示范引導作用，在黨內和全社會營造重信守諾的良好氛圍。

4.加強教育培訓。著眼于增強黨員服務意識、責任意識和履行承諾能力，加強對黨員的思想政治教育、職業道德教育和崗位技能培訓，不斷提高黨員隊伍整體素質，為全面落實公開承諾制度創造條件。

公開承諾制度

一、公開承諾的主要內容

1、總體要求。基層黨___和黨員公開承諾內容，必須落實創先爭優活動的___條總體要求和“五個好”、“五個表率”的基本要求，重點放在引導基層黨___和黨員立足本職工作、崗位特點的要求上來，從可能辦到的事情做起，不講大話、空話、套話，以實際行動兌現自己的承諾事項。

2、崗位承諾。基層黨___要根據本區本單位本崗位的工作職責、工作目標、突發性尤其急難險重工作、和諧穩定等方面的特點要求作出公開承諾。個別無職黨員要事先做好設崗定責工作。

3、社會承諾。基層黨___和黨員圍繞群眾關心的熱點、難點問題，服務和方便人民群眾特別是最急需辦的實事、好事作出承諾。為人民辦實事、辦好事既要表現積極主動，又要考慮量力而為，真正讓群眾得到實惠。

二、基本要求

1、準確把握要求。

2、注重結合實際。

3、注重聯系群眾。

4、注重分類指導。

三、方法步驟

建立黨支部分別向上級黨___和黨員、群眾承諾；黨員向黨___、群眾承諾為主要內容的“雙向承諾制”。按照調研走訪、提出事項、征求意見、審核確定、公開公示、履行承諾、___評諾步驟進行。

四、有關要求

黨支部成員承諾要通過黨務公開欄、各種會議、各種媒體等方式向黨員群眾公布，做出承諾，接受社會監督。要堅持諾必踐、踐必果，做到項項有著落，件件有結果。對基層黨___和黨員在創先爭優活動中的踐諾情況，每季度考核一次，每季度領導點評一次，每季度群眾評議一次，做到“擬諾、定諾、承諾、示諾、踐諾、督諾、評諾”環環相扣、有序推進。對公開承諾落實不好、黨員和群眾不滿意的，應要求限期整改。

4創先爭優活動領導點評制度

一、點評對象

黨支部書記要對本支部每名黨員進行點評，基層黨委書記要對所屬黨支部及其書記進行點評；區委及其領導班子成員要對分管領導單位和聯系點創先爭議情況進行點評。

二、點評內容

對基層黨___的點評內容主要包括。對開展創先爭議活動情況的評價、取得的成績，存在的問題和努力的方向。要重點圍繞推動中心工作、開展公開承諾、為群眾辦實事辦好事、加強黨___和黨員隊伍建設、黨群共建創先爭優等情況進行點評。對機關、企業、事業、鄉村、社區黨___的點評，要區分情況、突出各自特點，緊密聯系單位實際進行。對基層黨___書記，主要點評其帶頭創先爭優和___黨員開展創先爭優的情況。

對黨員的點評內容包括。對參加創先爭優活動情況的評價、存在不足和努力方向。要重點圍繞立足本職崗位爭創一流業績、開展公開承諾、聯系和服務群眾等情況進行點評。

三、點評方式

1、集中點評。通過召開支部黨員大會、支部委員會或基層黨___書記會議等方式，對基層黨___、黨員進行點評。5必要時，可以召開專門會議進行點評。

2、個別點評。各級黨___負責人可通過參加所屬基層黨___會、領導班子會、個別交流等方式進行點評。對開展創先爭優活動有差距的單位和薄弱環節，也可專門約談，指出問題，督促整改提高。

3、現場點評。領導點評工作可與考核、黨建工作責任制考核以及下基層調研、走訪、慰問等結合進行，以便減輕基層負擔。

4、隨機點評。在與黨員干部談心談話時，可以根據平時掌握情況，隨時對黨員干部所在的黨___和黨員的創先爭優活動情況進行點評；也可以根據工作需要，采取隨機抽樣的方法，確定點評對象，對一些單位和黨員個人進行點評。

四、有關要求

對基層黨委及其書記的點評每半年至少進行一次，對黨支部及其書記的點評每季度至少進行一次，各級創先爭優活動___要采取適當方式，對開展領導點評工作的情況進行督促檢查，確保落到實處。

6創先爭優活動群眾評議制度

一、評議內容

評議基層黨___，重點圍繞五方面進行。推進創先爭優活動兌現公開承諾情況；推動中心工作和重點任務完成情況；為民辦實事情況；加強黨___和黨員隊伍建設情況；開展黨群共建創先爭優活動情況。

評議黨員，重點圍繞三個方面進行。參加創先爭優活動踐行公開承諾情況；立足本職崗位爭優情況；聯系和服務群眾情況。

二、評議方式

群眾評議主要采取會議集中評議的方式進行，原則上每半年評議一次。開展評議的主要方式包括：

1、集中評議。通過召開支部黨員大會、支部委員會或基層黨___書記會議等方式，對基層黨___、黨員進行評議。必要時，可以召開專門會議進行評議。

2、現場評議。群眾評議工作可與領導點評、考核、黨建工作責任考核以及下基層調研、走訪、慰問等結合進行，以便減輕基層負擔。

3、隨機評議。可根據平時掌握的情況，采取隨機抽樣的方法，確定評議對象。

三、有關要求

1、落實領導責任。黨___書記要切實履行第一責任人職責，加強工作指導，確保取得實效。

2、加強督查指導。區委創先爭優活動督查檢查組要切實履行職責，區別基層黨___和黨員的實際情況，搞好工作指導。

3、通報評議情況。各基層黨___要把群眾評議結果通過黨務、政務工開、開辟專欄等方式在一定范圍內進行通報，并建立專項臺帳，作為評先推優的重要依據。

4、營造活動氛圍。要通過群眾評議，增強基層黨___和黨員創先爭優熱情，推動各項工作的落實。要搞好典型選樹和經驗總結，及時推廣基層的好做法，形成學習先進、趕超先進和爭當先進的良好氛圍。

5、做好梳理匯總。群眾評議結束后，基層黨___要及時統計評議結果，梳理匯總意見建議。

8創先爭優活動典型選樹制度

一、目標要求

緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層___”的目標任務，按照“五個好”、“五個表率”的標準要求，推出一批立得住、樹的起、叫得響、有影響的先進典型，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，激勵廣大黨員、干部和群眾在推動“四宜”城區建設中建功立業。

二、基本原則

1、堅持實事求是。

2、堅持群眾路線。

3、堅持與時俱進。

三、主要措施

1、典型發現機制。要注重在基層一線挖掘典型，經常性的深入基層、深入黨員群眾，既注重挖掘反映整個創先爭優的先進典型，又注重挖掘反映各行各業、各條戰線、各個層面開展業務共組的先進典型。

2、典型培養機制。要精心制定先進典型培養計劃，切實加強分類指導和培養指導，采取領導包掛、部門幫扶等方式，與先進典型結成對子，進行重點培養。要定期___先進9典型學習培訓，為先進典型提供更多的學習培訓機會。要結合工作實際，搭建典型成___臺和載體。要關心愛護先進典型，及時予以表彰獎勵，幫助解決工作和生活中遇到的各種困難。

3、典型宣傳機制。要對先進典型進行全方位、多角度、深層次的總結，抓住先進典型的精神實質和閃光點，深入挖掘動人事跡和鮮活事例，使先進典型生動活潑、可信可學。要利用各種宣傳陣地、宣傳手段和宣傳媒體，采取基層黨員群眾喜聞樂見的形式，全方位、多渠道、多形式地做好先進典型的宣傳工作，不斷擴大先進典型的影響力和號召力，使典型宣傳深入人心。

4、典型帶動機制。要充分發揮典型的示范作用，讓先進典型帶頭示范，推廣經驗，以點帶面，使不同單位、不同崗位的黨___和黨員做到學有標桿、趕有目標。充分發揮典型的幫帶作用，實行先進幫后進，啟動后進內力，達到共同促進、共同提高的目的。

四、相關要求

1、加強領導。各級黨___要高度重視，周密部署先進典型選樹工作，制定實施方案，落實專人負責。

2、強化管理。建立先進典型檔案，對先進典型實行動態（范本）管理，定期進行跟蹤調查、群眾評議和目標考核，促使他10們不斷加強自身建設，長期保持先進性。

3、完善機制。要因地制宜，結合本單位實際，不斷完善典型選樹工作的長效機制，使典型選樹工作制度化、規范化、長效化。

創先爭優活動

黨員干部“下基層大走訪”制度

一、主要內容

1、下基層，貼近群眾。黨員干部要深入基層，走到群眾中去，宣傳黨的方針政策，解答群眾提出的疑難問題。

2、轉作風，帶動群眾。要通過“下基層大走訪”活動，促使機關干部切實轉變作風，牢固樹立“上級領導機關為下級機關服務，基層黨___為黨員服務，黨員干部為群眾服務”的理念，促使黨員干部學在前，思在前，干在前，吃苦在前，奉獻在前。

3、問民計，依靠群眾。黨員干部要主動深入到群眾中去，耐心了解基層情況；通過發放調查問卷、設立意見箱、公開固定電話、開通網絡等渠道，虛心聽取群眾意見和建議，獲取第一手資料。

4、暖民心，服務群眾。對群眾反映的突出問題，要敢于向群眾作出承諾，要經常性的走訪“五保戶”、特困戶、有重病人戶、有重大災難戶、老黨員等，幫助他們解決困難，落實優惠政策；要到困難企業和生產一線去，慰問職工群眾。

5、促和諧，幫扶群眾。對群眾反映強烈的熱點、難點問題，對影響群眾生產生活、生活和諧穩定的突出問題要認12真進行歸類整理，責任到單位和個人，并及時研究解決。基層黨___和廣大黨員要經常性的開展志愿者服務活動，實實在在的為群眾辦實事、辦好事、解難事。

二、有關要求

1、領導帶頭。要切實加強對活動的___領導，基層黨___書記為活動第一責任人，黨員領導干部和機關干部，尤其是建立聯系點的領導干部要深入群眾走訪慰問、帶頭調查研究、帶頭撰寫調研報告、帶頭辦實事辦好事。

2、把握節點。要把七

一、中秋、國慶、春節等重要節假日作為主要節點開展走訪慰問活動。

3、抓好結合。要與黨員志愿者服務活動相結合、與爭做人民滿意公務員活動相結合、與窗口單位和服務行業為民服務創先爭優活動相結合、與下派黨建工作指導員相結合，建立健全各種資料臺帳，優勢互補，形成合力。

4、建立機制。各單位要將黨員干部“下基層大走訪”活動作為創先爭優活動的重要內容定期上報活動情況，使黨員干部“下基層大走訪”活動常態化。

黨內表彰獎勵制度

建立表彰獎勵制度，能夠營造弘揚先進、鞭策后進的良好氛圍，進一步增強黨員的光榮感和責任感，使黨員能夠真正地感受到黨___的溫暖，從而增強黨___的凝聚力。

1、保障黨員權利激勵

認真落實黨章規定的黨員八項權利和《黨員權利保障條例》，進一步發展黨內民主，健全黨內生活，保障黨員權利的正常行使和不受侵犯，增強廣大黨員的自豪感和責任感。每年一次黨員大會征求貫徹黨員八項權利和義務的意見。

2、授予榮譽稱號激勵

通過黨員目標管理績效考核，表彰先鋒模范作用突出的黨員，發揮黨員榜樣激勵作用，用身邊的先進典型激勵廣大黨員黨___每年結合民主評議黨員等工作做好本級黨___的評優表彰工作，激發黨員的進取意識，使黨員學有榜樣，趕有目標。

3、給予物質獎勵激勵

對工作突出、成績優異、貢獻較大的黨員，除了著重從精神上予以獎勵外，還要給予一定的物質獎勵。

4、提供政治待遇激勵

堅持讓黨員大事先知道、培訓先參加、意見先征求。把優秀黨員作為優先選拔干部的一個重要條件，增強黨員的政治榮譽感。將優秀黨員、業務骨干提撥到領導崗位。

5、堅持情感精神激勵

通過開展談心交心、為困難黨員送溫暖等活動，增強黨員與黨___之間的感情。開展和服務承諾活動、“黨員先鋒崗”、黨員責任區和設崗定責活動。在在職黨員中開展向社

14區黨___報到，參加社區活動和開展聯系幫扶弱勢群體活動；搭建起黨員進步、發揮作用的平臺。每年至少開展黨員談心活動一次以上，幫助貧困黨員走出困境，樹立自強、自立的信心和決心。

15創先爭優活動黨員志愿者制度

一、基本原則

1、服務社會、___民生。

2、自愿參加、統一管理。

3、講求實效、持之以恒。

4、典型示范、繼承創先。

5、統籌協調、資源共享。

二、工作措施

1、加強___領導，構建服務網絡。各單位黨___要把黨員志愿者行動列入黨建工作計劃，作為創先爭優活動重要內容，擺上議事日程，制定好活動方案，明確工作目標和重點。各單位黨___負責同志要親自抓，分管領導要具體指導。

2、豐富互動內容，創新服務形式。在采取傳統志愿者服務方式的基礎上，根據黨員的個人特點和群眾的實際需求，按照既方便黨員參與，又便于服務群眾的原則，采取“多對一”、“一助一”結對幫扶、成立“黨員志愿者服務突擊隊”、規定“黨員志愿者服務區”、組建專業服務隊等形式，為群眾提供經常性、個性化的志愿服務。

三、相關要求

1、營造氛圍。認真做好宣傳發動工作，定員廣大黨員積極參加志愿者隊伍，大力宣傳弘揚志愿者精神，切實增強黨員志愿者服務活動的影響力、吸引力。

2、樹立良好形象。黨員志愿者要嚴格遵守法律法規和志愿者服務的各項規定，履行志愿服務承諾，完成服務任務；不得以黨員志愿者身份從事任何以贏利為目的或違背社會公德的活動，自覺維護黨___、黨員志愿者服務隊和黨員隊伍的良好形象。

3、注重總結提升。要不斷總結經驗，鞏固傳統服務項目，拓展創新服務領域，促進黨員志愿者服務個性化、專業化、品牌化，大力提升服務質量和服務專業化水平，形成志愿者服務活動的長效機制。

第四篇：創先爭優活動制度靈武市食品藥品監督管理局黨支部

創先爭優活動制度

一、創先爭優活動領導責任制度

1、黨支部書記是開展創先爭優活動的第一責任人，分管領導是直接責任人，綜合辦是具體責任人，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

2、成立創先爭優活動領導機構和工作機構，充分發揮黨___作用，做到創先爭優活動與推動經濟發展同安排部署、同檢查督促、同考核獎懲，努力實現創先爭優與經濟發展兩不誤、兩促進。

3、開展創先爭優活動要本著勤儉節約、保證必需的原則進行，落實具體人員、職責、辦公場地、經費，確保創先爭優活動順利進行。

二、創先爭優活動公開承諾制度

1、公開承諾的主要內容。黨支部重點圍繞推動本單位業務工作、崗位責任目標和重點任務完成、創建“五個好”黨___，充分發揮黨___的戰斗堡壘作用、服務群眾為民辦實事等方面做出承諾。黨員重點圍繞“五帶頭”，根據自身能力和特長為群眾辦實事做好事等方面做出承諾。

2、基本要求。一是準確把握要求，二是注重結合實際，三是注重聯系群眾，四是注重分類指導。

3、方法步驟。建立黨支部分別向上級黨___和黨員、群眾承諾；黨員向黨___、群眾承諾為主要內容的“雙向承諾制”。按照調研走訪、提出事項、審核確定、公開公示、履行承諾、___評諾步驟進行。

4、有關要求。黨支部和黨員承諾要通過黨務公開欄、各種會議、各種媒體等方式向黨員群眾公布，做出承諾，接受社會監督。要堅持諾必踐、踐必果，做到項項有著落，件件有結果。對公開承諾落實不好、黨員和群眾不滿意的，應要求限期整改。

三、創先爭優活動領導點評制度

1、點評對象。黨支部負責人負責基層黨___和班子成員開展創先爭優活動的情況進行點評；領導班子成員結合分管工作，對分管股室黨員開展創先爭優活動的情況進行點評。

2、點評內容。實事求是地肯定黨___和黨員干部在創先爭優活動中取得的成績、指出存在的問題和今后努力的方向。

3、點評程序。一是召開專題會議；二是總結匯報工作；三是提出點評意見；四是進行整改落實。

4、領導點評原則上每半年___次，也可根據活動進展情況和工作需要不定期開展；也可靈活點評方式，采取書面點評總結匯報等形式，確保工作落實。

四、創先爭優活動群眾評議制度

1、黨支部要及時通過報刊、網站、各種會議和網絡等各種形式向群眾公布本單位開展創先爭優活動的有關情況。

2、黨支部要通過召開座談會、發放征求意見表、設立征求意見箱等形式，廣泛群眾意見建議，推動創先爭優活動深入開展。

3、每年底，結合開展創先爭優活動雙向述職工作，對黨支部、黨員開展創先爭優活動的情況，要___部分黨代表、___、政協委員和群眾代表進行評議。

4、評議結果在一定范圍內通報，并作為評選表彰先進的重要依據。

5、創先爭優活動結束后，黨支部要對創先爭優活動的做法、經驗、效果以及需要引起注意的問題進行全面系統的總結，并向上級黨___、黨員干部和群眾通報創先爭優活動情況。

五、創先爭優活動考核評比制度

1、考核評比分為階段考核評比與全面考核評比兩項。階段考核評比工作在各實施階段結束時開展，全面考核評比在整改創先爭優活動全面結束時開展。

2、考核評比主要內容為黨支部及黨員落實創先爭優活動總體目標要求、各實施階段分段目標要求等情況，其中全面考核評比要綜合考評黨支部和黨員開展創先爭優活動的主題載體、___領導、活動成效等。

3、考核評比方式主要查閱資料、走訪了解、實地查看、召開座談會聽取意見等。接受上級檢查并獲得肯定的單位優先列入擬表彰的成績顯著單位___。

4、階段考核評比結束后，要及時將考核評比結果向上級黨___和黨員通報，并進行推薦表彰獎勵。

第五篇：創先爭優學習制度范文沂水縣殯儀館“創先爭優”活動學習制度

為扎實開展創先爭優活動，積極推進“學習型”黨___建設，確保創先爭優活動取得實效，特制定本制度。

一、學習計劃制度

1、按照建立“學習型”黨___要求，制定本單位的學習計劃。

2、根據學習要求，制定詳細的學習計劃，將學習目標、內容和要求落實到每個學時。

二、集中學習和干部職工自學制度

1、要按照統一部署，開好動員大會。建立“三本一冊”，即黨支部創先爭優活動學習會議記錄本、黨小組創先爭優活動記錄本、全體干部職工集中學習記錄本。

2、支部集中學習時間必須確保不少于20學時。對流動、離退休、年老體弱等不能參加正常學習的干部職工，可采取上門送學、結對幫學、郵寄學習資料等形式進行學習培訓。

3、要采取領導親自上黨課、專家輔導、觀看教育宣傳片、開展討論交流等多種形式，提高學習成效。

4、干部職工要利用工余時間主動自學，自學時間不少于___小時。

三、學習筆記制度

1、使用統一的筆記本，做到干部職工人手一冊。

2、除沒有讀寫能力的干部職工外，其他干部職工都要自己動手記學習筆記，撰寫心得體會。

3、要定期___筆記抽查、展評和優秀體會文章評選活動，調動學習積極性。

四、討論交流制度

1、要依托《民政信息》、宣傳欄、簡報等載體，開辟創先爭優活動專欄或學習園地，及時登載個人學習心得、理論文章等，促進相互學習、共同提高。

2、要分專題___理論研討會和心得交流會，對重大理論問題開展座談討論，增強學習的互動性和感染力。

3、每次集中討論都要對發言人、發言內容等情況進行記錄。

4、各科室要認真___學習調研，將優秀體會文章、理論文章及時向創先爭優活動___推薦，擇優在創先爭優活動專欄上予以刊發。

第三篇：創先爭優活動學習制度1

創先爭優活動學習制度

為扎實開展創先爭優活動，積極推進學習型黨組織建設，確保創先爭優活動取得實效，特制定本制度。

一、學習計劃制度

1、按照建立“學習型”黨組織要求，制定本單位的學習計劃。

2、根據學習要求，制定詳細的學習計劃，將學習目標、內容和要求落實到每個學時。

3、學習計劃經督導組審查把關后，報開發區創先爭優活動領導小 組綜合組備案。

二、支部集中學習和干部職工自學制度

1、黨支部要按照統一部署，開好動員大會。建立“三本一冊”，即黨支部創先爭優活動學習會議記錄本、黨小組創先爭優活動記錄本、全體干部職工集中學習記錄本

2、支部集中學習時間必須確保不少于20學時。

3、要采取領導親自上黨課、專家輔導、觀看教育宣傳片、開展討論交流等多種形式，提高學習成效。

4、各干部職工要利用工余時間主動自學，自學時間不少于20小時。

三、學習筆記制度

1、要以黨支部為單位，使用統一的筆記本，做到干部職工人手一冊。

2、除沒有讀寫能力的干部職工外，其他干部職工都要自己動手記學習筆記。

3、要定期組織筆記抽查、展評和優秀體會文章評選活動，調動學習積極性。

四、討論交流制度

1、要依托校園網、宣傳欄、校報等載體，開辟創先爭優活動專欄或學習園地，及時登載個人學習心得、理論文章等，促進相互學習、共同提高。

2、各黨小組要分專題組織理論研討會和心得交流會，對重大理論問題開展座談討論，增強學習的互動性和感染力。

3、每次集中討論都要對發言人、發言內容等情況進行記錄。

4、各科室要認真組織學習調研，將優秀體會文章、理論文章及時向開發區創先爭優活動領導小組辦公室推薦。開發區領導小組辦公室擇優在霍山網或皖西報霍山版創先爭優活動專欄上予以刊發。

五、考勤制度

1、黨支部建立考勤簿，每次集中學習都要安排專人對干部職工參學情況進行登記。

2、各干部職工集中學習參學率必須達到98%以上。

3、創先爭優活動督查指導組要不定期對支部的考勤情況進行抽查。對參學率低的黨員，進行嚴肅批評；對無正當理由多次曠課的干部職工，要嚴肅批評教育。

六、補課制度

1、對因特殊情況不能參加集中學習的干部職工，各黨支部要指定專人拿出專門時間進行補課。

2、黨支部對干部職工補課情況要進行記錄備案。

第四篇：創先爭優學習制度范文

沂水縣殯儀館“創先爭優”活動學習制度

為扎實開展創先爭優活動，積極推進“學習型”黨組織建設，確保創先爭優活動取得實效，特制定本制度。

一、學習計劃制度

1、按照建立“學習型”黨組織要求，制定本單位的學習計劃。

2、根據學習要求，制定詳細的學習計劃，將學習目標、內容和要求落實到每個學時。

二、集中學習和干部職工自學制度

1、要按照統一部署，開好動員大會。建立“三本一冊”，即黨支部創先爭優活動學習會議記錄本、黨小組創先爭優活動記錄本、全體干部職工集中學習記錄本。

2、支部集中學習時間必須確保不少于20學時。對流動、離退休、年老體弱等不能參加正常學習的干部職工，可采取上門送學、結對幫學、郵寄學習資料等形式進行學習培訓。

3、要采取領導親自上黨課、專家輔導、觀看教育宣傳片、開展討論交流等多種形式，提高學習成效。

4、干部職工要利用工余時間主動自學，自學時間不少于20小時。

三、學習筆記制度

1、使用統一的筆記本，做到干部職工人手一冊。

2、除沒有讀寫能力的干部職工外，其他干部職工都要自己動手記學習筆記,撰寫心得體會。

3、要定期組織筆記抽查、展評和優秀體會文章評選活動，調動學習積極性。

四、討論交流制度

1、要依托《民政信息》、宣傳欄、簡報等載體，開辟創先爭優活動專欄或學習園地，及時登載個人學習心得、理論文章等，促進相互學習、共同提高。

2、要分專題組織理論研討會和心得交流會，對重大理論問題開展座談討論，增強學習的互動性和感染力。

3、每次集中討論都要對發言人、發言內容等情況進行記錄。

4、各科室要認真組織學習調研，將優秀體會文章、理論文章及時向創先爭優活動領導小組辦公室推薦，擇優在創先爭優活動專欄上予以刊發。

2010年6月

第五篇：巴南區特殊教育學校創先爭優活動學習制度

創先爭優活動學習制度

一、集中學習制度：

1、全體黨員集中學習地點在創先爭優活動辦公室，集中學習堅持統一時間，統一學時，統一內容，統一要求，確保集中學習時間不少于40學時，每次集中學習每個黨員都要都要詳細記錄學習時間、地點、參會人員、領學人、主要內容等。

2、黨員要嚴格執行學習考勤制度，積極參加集中學習，不得遲到、早退、無故缺席，領導干部要帶頭學習，帶頭督促檢查，注重挖掘，樹立典型，形成先進事跡材料，上報給區教委創先爭優活動辦公室。

二、筆記撰寫制度：

1、由黨支部統一發放筆記本，凡有書寫能力的黨員，都要人撰寫讀書筆記和心得體會，學習筆記不得少于5000字。

2、讀書筆記要格式規范，字跡工整，內容充實，有學后感，體會深刻，切實提高理論水平。

三、學習交流制度：

1、黨支部將對照集中學習安排表，每學完一個專題，要進行一次學習交流活動。

2、每位黨員要根據學習專題內容，階段性目標任務，準備好發言稿件，認真交流自己的心得體會和學習收獲，交流過程要有記錄。

四、活動考勤制度：

1、黨支部要確定一名考勤員，對黨員出勤情況進行登記。

2、嚴格實行請銷假制度，一般情況不能請假，凡有特殊情況，須首先向黨小組長請假，再由黨小組長向支部說明情況。

五、信息反饋制度：

學校活動辦公室要以書面形式向區教委和區委活動領導小組辦公室匯報情況。

六、活動公示制度：

辦好“創先爭優”活動櫥窗專欄，將活動重點內容，活動情況、典型事例、圖片資料，體會文章等在櫥窗內集中展出，供大家交流，營造活動氛圍，體現活動效果。

七、效果考核制度：

黨支部要采取多形式，就一些基本知識，關鍵內容進行靈活考核抽查，同時組織全體黨員進行1—2次集中考核，不合格的重點幫助，重新補課。

八、分類整理制度：

黨支部要注意發現和收集活動過程存在的問題，對收集到的問題，已經整改的事項，未整改的事項和正在整改的事項，要進行專門登記，分類指導。

九、活動評價制度：

活動開展過程中，黨支部要經常組織“回頭看”活動，對整個活動進行集中檢查，查漏補缺，及時補救，做好總結并報告區教委活動辦公室。

十、檔案管理制度：

學校黨支部要對活動中文字材料、各類數據、音像資料進行規范化管理，分類歸檔備查。