第一篇：捐書策劃

捐書策劃

一、總綱：書是人類進步的階梯 說明：1.提倡每個人精心的為孩子們選一本書，一本可以讓他們受益良多的書，或是一本你喜歡的書讓他們也能接觸一下外面的世界、書籍的豐富多彩、淵博知識。并在書得扉頁或后面空白處寫上自己選這本書的原因或?qū)δ玫竭@本書的孩子的寄語。捐書的個體可以是個人、各學院班級、各社團、各學生會組織等單位，體現(xiàn)貴大個組織對這項活動的支持。2.捐書行動總體目標及主題： 讓有望參與此次公益活動的所有同學知道我們要做什么，還有我們需要他們做什么，這就是捐書。我們要圍繞“捐書”這一主題，讓他們有興趣參與到此活動中，并使我們的活動取得圓滿成功。

一、捐書的背景及目的 你是否從網(wǎng)絡、報紙、電視等新聞媒體中了解到處于貧困山區(qū)的孩子們？你是否很關心他們的處境想幫助一下他們？是否為孩子們那渴望知識的眼睛所感動，想為他們做些什么力所能及的事情?加入我們的隊伍中來吧！盡我們的一份力量，為孩子們撐起一片蔚藍的天空吧！由很多下鄉(xiāng)支教的同學那里得知，現(xiàn)在很多地方的學生不僅僅是因為沒有優(yōu)秀的師資，因為還是有很多有抱負的人在比較貧困的山區(qū)等地方為孩子們撐起一片天空的，比起師資，孩子們有時候更需要無聲的老師‘書’。在很多鄉(xiāng)村小學、初高中學校，沒有自己的圖書館，沒有好的書籍可以閱讀。同時因為很多孩子因為需要幫助家里干活以幫助家里獲取經(jīng)濟來源，因此沒能上學，盡管現(xiàn)在國家已經(jīng)實施九年義務教育了。提倡每個人精心的為孩子們選一本書，一本可以讓他們受益良多的書，或是一本你喜歡的書讓他們也能接觸一下外面的世界、書籍的豐富多彩、淵博知識。并在書得扉頁或后面空白處寫上自己選這本書的原因或?qū)δ玫竭@本書的孩子的寄語。捐書的個體可以是個人、各學院班級、各社團、各學生會組織等單位，體現(xiàn)貴大個組織對這項活動的支持。讓他們能接觸一下外面的世界、書籍的豐富多彩、淵博知識。

二、書的來源 只要是書籍即可，可以是自己廢舊的圖書，或者是出錢為孩子們挑選的關于小孩子的圖書，也可以是朋友間不要的書籍，捐書數(shù)量不限。

三、捐書時間及地點 時間初定為5月愛心天：5月11號到5月13號。地點：毛主席下方擺點處。

四、屯書地點：校活動室？？

五、有何回報 捐書者可蓋素拓分，此項可針對大一新生。發(fā)放精致小禮物，可以是棒棒糖，口香糖，水果糖，奶糖等。也可以是學習用品之類的。也可以是贊助商提供的禮物（打折卡），這個根據(jù)具體情況再定。

六、如何達到自身的目的——》收集圖書結(jié)果分析及處理

1、圖書的分類 對孩子們有用的書籍，可以直接收藏，為將來切實捐助提供依據(jù)。無用的書籍，可以聯(lián)系回收站或者是專門收購圖書的商家，以一定的價格變賣。

2、圖書的數(shù)量 數(shù)量很多，我們可以采取上述方式，聯(lián)系可以變賣書籍的地方，以便今后的戰(zhàn)略性合作。數(shù)量很少，直接放棄。以商家贊助的圖書捐助為主。

七、意外情況處理辦法

1、如若遭遇下雨天，活動推遲，并及時想出應對策略，或者直接縮短活動預想的周期。

2、聯(lián)系不到比較大型的圖書收購站，我們只能自己在學校附近找地方，把廢舊以及無用的書處理到，換來的些許錢財犒勞本部門同學，因為考慮到實際因素，如若錢太少，我們根本達不到預期效果。

3、人員分配問題，本部門成員如若到時候因有事不能參與此次活動，要及時向其他兄弟部門發(fā)出求救信號并完成此次捐書活動。

八、贊助商的確定以及相關事宜

1、贊助商 初步定位大型書店，比如“新華書店”以及貴陽其他的盈利性書店。拉贊助若遭遇不順，也可選擇學校附近書店，能拉多少是多少、也可以是其他的商家，這個此處不再贅述。可以根據(jù)商家的具體要求做出相應調(diào)整，比如為其發(fā)放打折卡、宣傳單之類的。

2、贊助類型 可以是書店廢舊的、處理不出去的圖書，還可以是他們自己獻愛心并能夠捐的書籍。書籍類型包括：關于中小學生的教科書、讀本練習、以及課外圖書。還可以是資金，對于資金，我們可以選擇性的購買一些圖書或者是其他小學生可以使用的學習用品。例如：練習本。筆。文具盒、書包等

3、贊助商獲得的經(jīng)濟效益 ① 主要是宣傳，為其宣傳，讓人們知道這個書店出手的書籍類型，增加其社會影響力，讓更多的人了解并走進之。增加經(jīng)濟效益。② 獻愛心，增加社會地位。③ 幫助其處理掉一些無用及廢舊的圖書。

九、書籍的處理 聯(lián)系被捐贈單位，以確定具體的捐贈時間及方案，即何時何地何方式將我們收集到的書或者其他的東西切實的捐助給被捐贈單位。（詳見活動總策劃）

第二篇：捐書活動策劃

關于數(shù)統(tǒng)學院提倡文明離校

“捐書活動”策劃書

一、活動主題：

一本書 一個夢 我們“書”不起

二、活動背景：

感謝時代的饋贈，我們有幸享受生命的富足，書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)讓我們感知這個五彩斑斕的世界。但當我們徜徉在知識和信息的海洋中時，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書來了解外面的世界。

他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無幾的殘書；他們連一本作業(yè)本都買不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都不曾見過；可他們也渴望知識，渴望閱讀，渴望有機會了解教科書以外的世界。若你也熱愛閱讀，熱愛書籍，想必你也能了解一本好書對一個孩子成長的重要。

寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想。我們能做的有限，但我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛心凝聚的力量，讓我們一起努力，讓愛傳遞，讓夢想飛揚！

三、活動目的及意義：

此次活動是我院提倡的“文明離校”的活動之一。有鑒于此，我院學生會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開展此次捐書活動，讓書本在學子間之中傳遞，讓知識在你我之間共享，讓“文明離校”的高素質(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風，文明之風。

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書文化”，為有責任

感的同學提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我院各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，力所能及的幫助邊遠山區(qū)的孩子，在他們的求學路上貢獻我們大學生自己的一份力量。

四、捐助對象：

1、貧困學生：小學、初中、高中三個階段己失學但有復學愿望、瀕臨失學、或貧困家庭就讀困難的學生；

2、學校圖書室：位于貧困地區(qū)，愿意提供建立圖書室的場地，確保捐贈的書籍真正可以讓學生借閱的學校；

3、學校：位于貧困地區(qū)，辦學條件特別簡陋，以至影響正常的教學進行和教學質(zhì)量的學校。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予一定的幫助；

五、捐助要求：

1、書籍：教科書（新版），名著。對學習、對成長有幫助的書（以課外讀物），可以使舊書，也可以是新書。

2、在所捐的書中，寫上祝福、勵志的的語言或者是讀完這本書的人生感悟，把你的關愛傳到千里之外，也可以留下你的聯(lián)系方式，和需要幫助的伙伴心手相連。

六、活動安排：

活動日期：2011年6月9日下午2:30 活動地點：逸夫樓多媒體教室

會場布置：數(shù)統(tǒng)學院團總支學生分會 活動形式：“愛心書屋”啟動儀式

橫幅，板報，幻燈片，文字，報告等 活動策劃：數(shù)統(tǒng)學院青年志愿者服務部、社團部 特別鳴謝：許

斌

張

欣

第三篇：捐書活動策劃

關于數(shù)統(tǒng)學院提倡文明離校

“捐書活動”策劃書

一、活動主題：

一本書 一個夢 我們“書”不起

二、活動背景：

感謝時代的饋贈，我們有幸享受生命的富足，書籍、電視、互聯(lián)

網(wǎng)讓我們感知這個五彩斑斕的世界。但當我們徜徉在知識和信息的海

洋中時，在貧困山區(qū)，還有一些孩子，只能靠書來了解外面的世界。他們有的只是陳舊的校舍，兼教各科的老師，和寥寥無幾的殘書；他

們連一本作業(yè)本都買不起，也不曾走出鄉(xiāng)村，甚至可能連課外讀物都

不曾見過；可他們也渴望知識，渴望閱讀，渴望有機會了解教科書以

外的世界。若你也熱愛閱讀，熱愛書籍，想必你也能了解一本好書對

一個孩子成長的重要。

寄出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想。我們能做的有限，但

我們深信集腋成裘的力量，我們深信愛心凝聚的力量，讓我們一起努

力，讓愛傳遞，讓夢想飛揚！

三、活動目的及意義：

此次活動是我院提倡的“文明離校”的活動之一。有鑒于此，我院學生會本著節(jié)約資源、物盡其用的原則，特地開展此次捐書活動，讓書本在學子間之中傳遞，讓知識在你我之間共享，讓“文明離校”的高素質(zhì)行為在全系乃至全院刮起一股高尚之風，文明之風。

首先，有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“讀書文化”，為有責任

感的同學提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我院各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，力所能及的幫助邊遠山區(qū)的孩子，在他們的求學路上貢獻我們大學生自己的一份力量。

四、捐助對象：

1、貧困學生：小學、初中、高中三個階段己失學但有復學愿望、瀕臨失學、或貧困家庭就讀困難的學生；

2、學校圖書室：位于貧困地區(qū)，愿意提供建立圖書室的場地，確保捐贈的書籍真正可以讓學生借閱的學校；

3、學校：位于貧困地區(qū)，辦學條件特別簡陋，以至影響正常的教學進行和教學質(zhì)量的學校。

4、殘疾孤兒：為殘疾孤兒給予一定的幫助；

五、捐助要求：

1、書籍：教科書（新版），名著。對學習、對成長有幫助的書（以課外讀物），可以使舊書，也可以是新書。

2、在所捐的書中，寫上祝福、勵志的的語言或者是讀完這本書的人生感悟，把你的關愛傳到千里之外，也可以留下你的聯(lián)系方式，和需要幫助的伙伴心手相連。

六、活動安排：

活動日期：2011年6月9日下午2:30

活動地點：逸夫樓多媒體教室

會場布置：數(shù)統(tǒng)學院團總支學生分會

活動形式：“愛心書屋”啟動儀式

橫幅，板報，幻燈片，文字，報告等 活動策劃：數(shù)統(tǒng)學院青年志愿者服務部、社團部 特別鳴謝：許斌張欣

第四篇：愛心捐書策劃

踐行“八百工程”愛心捐書策劃

一 活動背景

今年我院實施“八百工程”，我系為積極配合學院“八百工程”的開展，在提高學生文化素養(yǎng)的同時，也著重培養(yǎng)學生的道德素養(yǎng)。為此我系特此舉行向”特殊學校愛心捐書”活動，以此激發(fā)學生的對社會弱勢群體的關心和愛心。

二 活動內(nèi)容：

此次活動將由工商系牽頭，全院參與，新區(qū)本部以及學院周邊小區(qū)廣泛參與的一場愛心捐贈。利用課余時間，在校園以及到周邊小區(qū)宣傳愛心捐書的活動;后由活動舉辦方將書捐贈給特殊教育學校的學生，以展現(xiàn)社會對殘疾兒童的關心。

三 活動主題：

“心系特校，愛心捐贈”

四 活動目的及意義：

愛心捐書活動，每一位在校學生或小區(qū)居民都可以把身邊閑

置或無用的書重新利用，不但避免了資源的閑置浪費，符合國家建設資源節(jié)約型社會的潮流；同時更顯現(xiàn)出我們的愛心，體現(xiàn)社會和諧的風氣。另外，將書捐贈給特殊學校的學生，更昭顯我們當代大學生良好的道德風尚。

五 活動時間：

1），宣傳時間

2010年12月1日——2010年12月8日

2），捐贈時間

2010年12月8日——2010年12月15日

六 活動地點及方式：

1）12月8日以及12月15日，新區(qū)在一二區(qū)食堂，本部在西區(qū)和東區(qū)食堂門口以及宿舍樓前。

2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區(qū)和中小學校設立捐贈點，具體人員由銅陵義工聯(lián)會員和兩名我院學生組成。

3）與銅陵市圖書館合作，由銅陵市圖書館向特殊學校提供一部分書籍。

七 活動宣傳：

采用在校園或周邊小區(qū)懸掛橫幅；或者在學校各宣傳欄張貼

海報；在學校育秀論壇發(fā)帖倡導捐書；也可由實踐部成員在晚自習時到各班進行宣傳。

八 活動流程：布置活動現(xiàn)場：在每個生活區(qū)旁擺設桌椅，旁邊拉上宣傳

橫幅和海報，寫明活動目的，著重突出活動意義；食堂旁

及宿舍樓下設置宣傳人員。宣傳內(nèi)容：活動現(xiàn)場播放一些關于愛的音樂宣傳海報上張

貼一些社會各界捐書的現(xiàn)場以及特殊教育學校學生的生活剪影，并附上他們對知識的渴求的心愿；宣傳人員著重介紹活動意義及特殊教育學校的情況。捐書現(xiàn)場：部門成員負責把捐贈的書整理分（刪去一些不

良的書籍）以及登記捐贈記錄；另外在活動現(xiàn)場進行拍照記錄活動的場面。活動結(jié)束：撤去宣傳橫幅及海報，打掃活動現(xiàn)場。九，特校接贈方案

1）提前與特殊學校取得聯(lián)系

2）擬定于12月15日下午由工商管理系黨總支副書記刑昌貴和

團總支書記楊昀帶領三十名志愿者前往特殊學校。

3）聯(lián)系銅陵日報及銅陵電臺

4）到達后特殊教育學校后，開始接贈儀式，由特殊教育學校團

委書記巫老師前來接受捐贈。

5）捐贈地點在特校教學樓廣場

6）志愿者與特殊學校的孩子一起做些娛樂活動（節(jié)目由工商系

學生會組織），以及打掃學校衛(wèi)生。

6）志愿者返回

十，注意事項：

1學生會成員在活動當日必須準時到達，不可遲到早退，以

十一，活動總結(jié)：

體現(xiàn)團體協(xié)作精神； 2活動期間各成員應穿戴整齊，積極熱情的回答捐書同學的問題，維護部門及院系形象；注意書籍的整理與修補，查看書籍是否符合要求； 3遇到特殊天氣，及時通知活動變更情況，如遇到特殊情況如無理搗亂者，合理的制止。1認真聽取捐書同學及工作人員對此次活動的意見及評價，積累經(jīng)驗，建立活動模式； 2 各負責成員在活動總結(jié)大會上總結(jié)交流，更好指導以后工作的開展；3 整理活動照片及材料，并上報系院。舉辦單位：工商管理系學生會實踐部

第五篇：捐書活動策劃

馬科1101班捐書獻愛心活策劃

一、活動主題： “送書香 獻愛心”

二、活動目的：

(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。(2)有效緩解貧困生缺乏圖書的狀況。

三、捐書種類：

(1)輔導類、工具書，如各類字典、辭典等

(2)科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。

(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。(6)報刊類。各類報刊均可。

四、活動時間： 2012年10月23日

五、活動人員： 馬科1101全體同學

六、活動后期：

(1)協(xié)助圖書館老師將圖書搬運到愛心超市；(2)同學們做捐書總結(jié)，大家交流心得：(4)對捐贈突出者表示精神物質(zhì)獎勵。

七、倡議書：

親愛同學們，你們好！在這秋風送爽，金桂飄香的季節(jié)里，為了給在校的家庭困難的學生鋪就讀書之路，我們馬業(yè)科學1101班在此號召大家進行捐書活動。

同學們，你們手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校家庭困難的學生提供精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助。書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一 雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。

同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊 書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓 細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存 余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。歡迎大家的參與！