第一篇：如何寫好日記

寫好日記不商量

同學們，上一講我們學習的內容是“如何給文章劃分段落”。從這節課開始，我們集中練習一段寫作文。上課之前，老師想和大家講一段《積葉成章》的故事：我國元末明初的文學家陶宗儀，平時很注意積累材料。他到了晚年，仍然一面做著教官，一邊參加農活，即使在樹下休息時還不忘他的寫作，想起什么，見到什么或聽到什么，立即摘取身邊的樹葉來書寫，回家后貯存在一種口小腹大的瓦器盎（ànɡ）里。這樣年復一年，十年中竟積下十幾盎。后來，他把盎一個個打開，取出平時積累的樹葉，一張張重新加以修改整理，一共抄錄成三十卷，這就是“積葉成章”的《輟耕錄》。

這個小故事告訴我們，寫作雖在一時，積累材料全在平時，沒有經常的積累、豐富的儲備，想要寫好文章是很難的。沒有“原料”，怎么“加工”呢？反之，如果平時注意積累材料，知識儲備又很豐富，寫作時就可以化難為易，得心應手。這就是我們這節課要講的內容——“寫好日記不商量”。

我們寫日記，不僅僅是要寫陶宗儀那種直接為寫作服務的觀察日記，也不是老師硬性布置的任務，因此，決不要當成負擔，要養成自愿寫、自覺寫的習慣。大家想想，寫日記除了對寫作上有幫助外，激勵我們做人的作用也是不可估量的。因此，從魯迅先生到雷鋒叔叔，每一個有出息的人，日記都是他們人生的歷史記載。我的看法是日記是寫給自己看的，想怎么寫就可以怎么寫，想寫多少就寫多少，大可不必作任何硬性的要求。優秀的日記就應該真正做到寫自己想寫的事，說自己想說的話。一句話——百分之百的自由。

我們身邊的天地很大，我們每天的感受很多：看的，聽的，想的，夢的，喜的，憂的，哭的，笑的??只要是自由自在地寫，材料應該是不成問題的。一般來說，當天的事情當天記下來，而且要記一天中自己印象最深的人和事，所見、所聞、所做、所思、所感都可以寫。

我們已經是小學高年級的學生，日記的格式也應該不成問題。在每篇日記第一行的中間應寫上時間、天氣情況，如“×年×月×日、星期幾、什么天氣”之類。

請看下面這個同學寫的日記內容：

電子制作小組是同學們都向往的地方。我是個幸運兒，初選進入了這個興趣小組，走起路來也神采飛揚。

“今天我們來個淘汰賽，決定電子制作小組的最后人選。”我剛坐定，輔導老師的一句話就讓我愣了半晌，隨后便是心驚肉跳，神氣勁兒一下子全飛了。咋辦？他們不知比我強多少倍？我贏不贏得了？好不容易進了制作小組，要是落選了多可惜，多丟人！我心里像揣了只小兔子，它使勁地蹬著我的前胸，連聲音我都聽得見。望望那個，又看看這個，看他們端坐在電腦前那胸有成竹的樣兒，我真想把他們打個落花流水。可是，我沒有那么大的本事呀！我又恨自己膽子太小，不敢跟他們比。可我又想，比就比，誰怕誰呀！我就不信贏不了他們！

這段日記好就好在寫出了一連串思想活動，從“愣”到“驚”，又從“驚”到“怕”，再從“怕”到“恨”，最后終于堅定了信心。猶如一塊大石頭丟進池塘激起層層波瀾。

總之，日記是自己情感的真實記錄，不是別人要我寫，而是自我表達的需要，日記中要盡可能地寫點心理活動。

這次練習日記的寫作，主要是讓同學們在日記中練習寫心理活動。描寫心理活動一般有兩種表達方式：一種是直接地寫自己的心里是怎么想的，也就是寫“我”的內心世界；第二種是通過景物的描寫或人物的言行來間接地表達心理活動。

請大家跟著老師一起分析下面這些日記的題目：

能力提升

經典題型1 我為什么臉紅

一個人不可能沒有臉紅的時候，把自己當時臉紅的原因和情景具體地寫下來，特別是寫下自己臉紅時的心理活動，應該是有話可寫的。名師一點通

1、回憶自己有沒有臉紅的事，把臉紅的原因弄明白，大膽地寫出來。

我那次“臉紅”的原因會是什么呢？可能是像《誠實的孩子》里小時候的列寧那樣說了謊話，也可能是某一次測驗或者作業中的答案含有水分，還可能是偷偷地從媽媽的錢包里拿走了幾塊錢買零食吃什么的??無論是自己做過的什么錯事、傻事以及其它哪些不該做的事，都可以在自己的日記里寫一寫，能勇敢地把自以為見不得人的事寫下來，本身就是一種進步的開始。

2、仔細地想一想，“臉紅”時自己的心里是怎么想的呢？

既然已經知道臉紅，心里可能充滿了后悔或自責。當你做了錯事后，是不是在心里暗暗地責怪自己呢？

讓我們看看《爭吵》這篇課文中的一段心理描寫：“我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔不該那樣做。克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩，他幫助父母親干活、服侍生病的母親的情形。??啊，要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該有多好！”這就是作者對自己的悔恨和自責，寫得多么真切、具體呀！

3、在這篇日記中，心理活動安排在什么地方寫呢？

我們已經明確這篇日記可以是寫一件事，那么怎么在敘事的過程中寫自己的心理活動呢？具體地說，是先寫“臉紅”再寫所做的錯事好，還是寫做了錯事后再寫“臉紅”好呢？

其實這兩種寫作順序并沒有什么大的區別，我們可以先從“臉紅”寫起，再具體地寫為什么臉紅，把事情的過程寫清楚；也可以先寫自己做的一件感到臉紅的事，然后細致地寫臉紅的神情和心理活動。經典題型2 抗不住的誘惑

我們生活在社會上，總會遭遇到這樣那樣的誘惑。在我們身邊的誘惑實在是太多了：花花綠綠的零食、形形色色的玩具、勾人魂魄的游戲??還有那神奇無比的網上世界，更是具有不可抗拒的誘惑力。名師一點通

1、你面臨的最大 “誘惑” 到底是什么呢？

如果你玩電子游戲機上了癮，你是怎么一步步地迷上電子游戲機的？如果你迷上溜冰，是不是有那種日思夜想的感受？要寫好這篇日記的關鍵是要有抵抗“誘惑”的經歷，有自己切身的體驗，才可能把那種如醉如癡的感受寫出來。如果自己真的沒有這方面的經歷，沒有什么能誘惑自己的東西可寫，也可以寫自己最了解的人是怎么經受誘惑的，例如爸爸是怎么戒煙戒酒的、媽媽是怎么戒麻將的等等。

2、你能不能把被誘惑時心理活動作為重點寫具體呢？

在受到誘惑的時候，心里是怎么想的，行動上又是怎么去做的，在日記中要把“思”和“行”結合起來寫。例如有個同學寫自己深深地愛上了鄰居信封上的一枚郵票，小作者是這樣寫的：“我拾起一看，信封上貼著的那枚郵票《石林·秋》，不正是我這個集郵迷渴望配套的那枚嗎？我如獲至寶，不禁喜出望外，拿了把剪刀就想剪。可我再仔細一看信封，唉，那是隔壁套間周老師家的信呀！那怎么能隨便動呢？頓時，我像泄了氣的皮球似的。”這段話把自己受到郵票誘惑時怎么想的、怎么做的寫得非常具體。

3、你注意了把事情寫完整嗎？

既然誘惑抗不住，被誘惑的結果又如何呢？是自己戰勝了誘惑，還是當了誘惑的俘虜呢？不管是那種情況，都應該把整個過程寫出來，讓讀了這篇日記的人對事情的過程有個全面的了解。經典題型3 善意的謊言

謊言，從它飛出潘多拉的魔盒之后，就一直停留在人間。謊言有它的兩面性，它不僅僅給人們帶來了無數的憤怒和痛苦，同時也可能帶來眾多的歡樂與喜悅。名師一點通

1、首先必須弄清“善意”與“謊言”之間的關系。

一般來說，撒謊都是為了欺騙別人，是不懷好意的。我們這篇日記的題目前面說是“善意”，后面說是“謊言”，前后是不是自相矛盾呢？如果不矛盾，那么，什么樣的“謊言”才算是“善意的謊言”呢？在這里，“謊言”不但沒有惡意，恰恰是為了做好事，說謊的人完全是一番好意。如果你在日記里寫的還是那種以欺騙別人為目的的惡意的“謊言”，就不符合這次日記的要求了。

2、把你認為是“善意的謊言”放在一起排排隊，確定好要寫的內容。

我們在生活實際中肯定了解過一些“善意的謊言”。比如，當一位自己崇敬的人患了不治之癥的時候，如果親人們直接告訴他（或她）患上了絕癥，讓他忍受痛苦的煎熬，看著他一天天在絕望中掙扎，那該是多么殘忍呀！遇到這種情況，難道不應該用“謊言”來進行“善意的”欺騙，使病人主動地配合治療嗎？我們可以把這一類“善意的謊言”集中起來，看哪個材料更適合自己寫。在動筆之前，要把當時的具體情形考慮

得非常清楚，還要進一步想一想，那說“謊言”的人是怎么想的，那聽“謊言”的人又會怎么想的。經典題型4 我需要快樂

我們正是花一樣的童年，我們的生活充滿陽光，應該說快樂每時每刻都在伴隨著我們。既然童年本來就是無憂無慮的時代，怎么還說需要快樂呢？對這種 “需要快樂”的話題，你是不是有話可寫呢？ 名師一點通

1、要認真地想想為什么“我需要快樂”這個問題。

從題目看，“我”肯定缺少快樂。“我”缺少快樂的原因是什么呢？是誰使“我”缺少快樂呢？是過于嚴厲的老師，是不近情理的家長，還是那無邊無際的題海呢？每個人缺少快樂的原因可能不同，也可能同時存在幾個方面的原因。這里要強調的是，在這篇日記中應該緊緊圍繞某一項原因來寫，2、還要把不“快樂”的情形考慮具體點。

如果“需要快樂”，就因為自己不快樂，在日記中要把“我”缺少快樂時心里有些什么想法寫得具體點。不快樂可能就會痛苦，這種痛苦是生活方面的，還是學習方面的，或者是其它方面的呢？把這些問題考慮得越透徹，就能把這種感受寫得越具體。經典題型5 媽媽，再愛我一次

“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶”，母愛，是最偉大的愛；“誰言寸草心，報得三春暉”，母愛，是人世間永恒的主題。名師一點通

1、弄清為什么要媽媽再愛一次。

這篇日記的題目怎么要說“媽媽，再愛我一次”呢？是媽媽出了什么事不能再愛我，還是“我”因為什么問題失去了媽媽的愛呢？如果是媽媽出了什么事，又會是什么事呢？是媽媽得了重病，或者媽媽與爸爸離婚了，還是別的什么事呢？如果是“我”出了問題，又會是什么問題呢？是“我”傷透了媽媽的心，還是其它情況呢？“我”想讓媽媽再愛一次，心里有些什么樣的感受呢？

2、日記的重點是把媽媽曾經給自己的愛具體地寫一寫，寫出真情來。

既然“我”請求媽媽再愛一次，可以肯定媽媽對“我”有過很多很多的愛，在這篇日記中就要把媽媽曾給自己的愛具體地寫一寫。正因為媽媽的“愛”是非常珍貴的，所以一旦失去，就顯得格外難受。只有把這種愛與被愛以及對愛的要求實實在在地寫出來，才能寫出深深的母子之愛或者母女之愛。經典題型6 ××的心思不難猜 名師一點通

1、在動筆之前要明確，自己打算在這篇日記里寫誰的心思，他有什么樣的“心思”。

這是一道半命題習作，首先要把題目補充完整，要好好想一想“××”該寫誰，這里的誰和“我”之間存在著什么關系。比如“老師的心思不難猜”，那么，老師的心思可能會是什么呢？這里的“心思”應該與老師的工作有著密切的關系，也應該與“我”有聯系。你在跟老師的接觸過程中猜過老師的心思沒有？老師為你花費過心思沒有？又如“媽媽的心思不難猜”，媽媽有什么心思呢？媽媽的心思與“我”有沒有聯系呢？如果與“我”有聯系，是關系到“我”的身體，還是關系到“我”的學習，或者關系到“我”的品質呢？

2、在這篇日記中要處理好以寫誰為主的問題。

從題目的分析看，這篇日記的重點究竟是寫“××”的心理活動還是寫“我”的心理活動呢？或者寫雙方的心理活動呢？表面看起來確定以寫誰為主有些困難，其實并不難。很明顯，題目是要求寫“××”的心思，“××”就應該作為重點來寫，而“我”只不過是在猜“××”的心思而已。精品欣賞：

張海迪日記二則

張海迪

一九七五年七月二日

中午，我從廣播中聽了方志敏烈士的事跡和他寫的文章《清貧》，使我受了一次深刻的教育。

《清貧》是方志敏烈士在獄中寫的。文中寫道：“我從事革命工作已經十多年了。這些年，我的生活十分樸素”。的確，當方志敏被捕時，敵人從他身上連一個銅子兒也沒有搜到。是他沒有機會接觸錢嗎？不！他為工作，有時候經手幾百萬塊錢，可是，方志敏烈士一分也不動。為革命工作，他貢獻了自己的一切，直至寶貴的生命。我們一定要學習方志敏烈士這種徹底的革命精神。有時，班上門診會計不在，病人就把五分錢掛號費交給我，讓我轉交，我總是認真地辦理。有的人看到后就說：“不就五分錢嗎？你花了算了！”我總是說服病人：公家的錢一厘一分也不能動。我認為這也是對自己的考驗。五分錢雖小，但是如果花了就會變質。但凡蛻變的人，不都是從所謂的“小事”上起源的嗎？所以，放松思想，讓資產階級毒菌鉆空子，這是最危險的事。

一九八二年一月十三日

昨天，老師和我談文章的寫作問題。他說我在描寫事件的過程中，形象化的東西多，而理論性差。他認為我很少讀文學評論之類的東西，腦子里沒有哲理存在，因此，說話的邏輯性差。這一中肯的批評我一定接受，并努力克服。我堅定一個信心：別人做不到的事，我一定要做到。否則，就不能當勇士。所以，最近我想抽出時間好好讀一部分書，特別是理論方面的，加強自己的文學修養，爭取將來能夠寫出好的作品。

晚上，縣醫院的武登朝大夫來了，我們談了很多，他建議我經常動筆寫，把自己的每一件事都記錄下來。這使我一下想起很多小時候的事，但可惜我的筆往往追不上思維。我想起的事有兩件：媽媽教我劃火柴；我坐“民主號”離開武漢到南京時，顛簸在長江上的情景。想起這些，我真恨自己沒有很好的文學修養，否則，用抒情的筆調向人們展示我童年時的內心激情該多好啊！

——選自中國青年出版社《張海迪書信日記選》

名師鑒賞：

這是我國優秀共青團員、被譽為“八十年代的新雷鋒”張海迪的兩篇日記。盡管這里只摘選了她的兩篇日記，但從側面反映了她走過的生活道路，展示了她豐富的內心世界和逐漸成熟起來的共產主義人生觀，是我們學習的好教材。

第一篇實際上就是她的一篇讀后感，她從方志敏烈士《清貧》一文中認識到正確的金錢觀，學習到了方志敏烈士那種徹底的革命精神。她的感受是聯系了自己的生活實際的，她所說的“公家的錢一厘一分也不能動”的觀點，對我們每個人都有著教育意義。

第二篇日記談的是寫作問題，她自己身殘志堅，能正確地對待批評，從不放松對自己的要求。我們每個健康的人，讀了她的日記是不是該認真地想一想：怎么珍惜寶貴的時間，加強文學修養呢？

第二篇：好可怕啊日記

今天下午4點多媽媽讓我和姐姐帶著小毛頭去人民公園玩，于是，我和姐姐還有小毛頭就出發了。

我們玩著玩著，我和姐姐還有小毛頭都挺餓的了，所以，我們打算去游樂場買烤腸吃，我們到了以后，就發現在賣烤腸的地方有一條臟兮兮的狗，告訴你們一個秘密：我和姐姐還有小毛頭都非常怕狗。所以我們都不太敢去，可是我們就壯了壯膽，就去買了，可是賣烤腸的人說誰賣烤腸狗就跟著誰，我和姐姐聽了，就很害怕。可是，下面姐姐做的事情都令我非常傷心和無奈，姐姐買完了以后，就拋下我和小毛頭，自己一個人逃跑了，我那個時候覺得很無奈，就自己抱著小毛頭到姐姐那個地方去了，我們以為那只狗不會追我們了，可是沒有想到，我們就吃了不到三口，那只狗又跑過來了，我和姐姐急忙把烤腸給藏了起來小學生作文，可是那只狗知道，我們有烤腸，所以就坐在我們面前不走了，我和姐姐非常害怕，而且也有點生氣，于是姐姐就把原來想給小毛頭吃的烤腸一口塞到了嘴巴里，然后抱著小毛頭跑了，我還在那里個那條狗對視著，姐姐又一次拋棄了我，于是，我也把烤腸一口塞到了嘴巴里，然后也跑了，可是那條狗還是跟著我們，直到我們吃完了為止，那條狗就走開了，我們都松了一口氣，可是小毛頭一口也沒有吃到烤腸，他非常的餓，于是姐姐小心翼翼的去買了一根烤腸，然后跑到了很遠很遠的地方去吃。

我們終于脫離危險了，真的是有驚無險啊！

第三篇：二年級100字好日記

每日一記：生活告訴我，幻想終究只是幻想，幸福是靠我們的雙手一點點創造的，我們的心靈一天天沉淀的，不管生活多么不容易，我們都要用最完美的心態來面對它。你對生活笑，生活就給予你快樂;你對生活哭，生活就回饋你雨季。了解相關精彩內容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。

100字日記1

今天爸爸媽媽帶我去姥姥家，姥姥家在太行山腳下的一個小村莊。這里可以看到很多高山，姥爺還經常帶我去爬山呢!

平時雙休日在家休息，媽媽不讓我下樓，不讓我到大街上玩，因為車多人多，怕不安全。可到姥姥家就不一樣了，我在這里有許多好朋友，來到這里，我就像一匹脫韁繩的野馬，到處可以去，到處可以玩，非常開心!臨走時，媽媽讓我上車，我還不想走了呢!

100字日記2

今天上課時，我沒認真聽講，低頭在下邊拿東西，翟老師發現了，批評了我。

放學時，翟老師又告訴了我爺爺。媽媽下班回來，爺爺又告訴了媽媽。媽媽狠狠的批評了我一頓，我忍不住哭了。媽媽說，如果在學校我聽老師的話，上課認真聽講，不做小動作，按時完成作業，翟老師還會喜歡我的。我想做一個老師、同學都喜歡的孩子，所以我要努力改掉這個壞毛病，讓大家都喜歡我。

100字日記3

今天老師給我們布置的作業是做字母頭飾，我做的是f。

放學爺爺來接我，我先讓爺爺給我買了藍色的卡紙，因為我早就想好了，我要做一只小海豚頭飾。

回到家，媽媽還沒下班，我就讓奶奶先給我找好皮筋;媽媽回來后，幫助我畫小海豚;爸爸上夜班，下午睡覺醒來，幫我想辦法把皮筋粘到卡紙小海豚上。

在全家人的配合幫助下，我的小海豚頭飾終于做成了，我好高興呀!

100字日記4

今天，媽媽說我書桌亂，讓我自己整理，我不想整理。最后，我整理了，讓媽媽檢查，媽媽夸我整理的不錯，讓我天天這樣整理，問我書桌整理整齊是不是看起來很好。整齊的書桌是不是做作業心情也很舒暢。我以后要養成天天整理書桌的習慣還有書包。

100字日記5

今天，老師讓我們配柜子上的鑰匙，爺爺騎著電動車帶我去找配鑰匙的地方。一路上我們東瞅西望，終于在離家很遠的西戈瑪超市找到了地方，爺爺付了錢給我配了兩把鑰匙。在回家的路上，看著上了年紀的爺爺在這么冷的天還要為這點小事為我操心，我的心里好難受。我在想，什么時候我才能長大幫幫爺爺做些小事呢?

100字日記6

今天，我去世界公園玩了，世界公園可真大呀，有每個國家有名的標識性建筑，我們中國的長城也在那里，這里的標識性建筑好漂亮啊!有埃及的金字塔、木乃伊、獅身人面像、阿布.西姆貝爾神殿，中國的長城，泰國的大王宮、孔雀開屏，緬甸的仰光大金塔，土耳其的特洛伊木馬......等等等等，總之，有50多個國家的標識建筑物，同學們，你們也來玩吧!

100字日記7

今天，我和媽媽一起做雞蛋手工。剛開始我和媽媽想做做一個穿裙子的小姑娘，后來，我和媽媽又改變了主意，準備做一個少數民族的小娃娃。

我做的過程是：首先，我在蛋殼上開了個小口。其次，我們用紙堵住了小口。接著，我往雞蛋殼上畫表情。然后，我又用紅色和綠色的卡紙給它做了個帽子。最后，一個漂亮的少數民族小娃娃就做成了。

100字日記8

今天我去科技館的時候，本老想去玩飛車，卻遇見了韓文哲。我今天先玩了時光隧道、扳手腕機器人等。遇到韓文哲后，我們共同玩了飛車游戲，我們玩的很開心，今天真是充實的一天!

100字日記9

今天下午，我們接力跑比賽回到班里后，翟老師說：“我們班里來了一個新的同學，他是從一二班轉來的范耀午。”然后老師讓他上臺自我介紹。剛開始他很緊張，后來在盧芃臻的指導下，他消除了緊張。他終于勇敢的做了自我介紹。

我很開心，因為又多了一個好同學。

100字日記10

今天下午，爸爸送我去宏陽藝術學校學畫畫。美術老師說：“快到新年了，今天我們畫一幅與新年有關的畫。看誰畫得最好。”老師指導我們，先起形，再勾邊，最后涂色。后來，老師說：“今天趙董睿的畫涂得很均勻，是男生里邊表現最好的。”我聽了之后心里美滋滋的。

二年級100字好日記

第四篇：好心情日記8篇

心情是指無特定、普遍及能夠廣泛影響認知和行為的一種情感狀態。一般而言，心情會受到外在的環境和內在的因素以及實物和情緒的影響。下面是小編收集整理的好心情日記8篇，希望對您有所幫助！

篇一：再見，那些年

泰戈爾曾說過：“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，在這一路上，花自然會開放。

離別，擱淺了一段又一段的思念，站立于冬天的邊緣，附身撿拾散落在冬天的記憶，那記憶中飄零的點點憂傷，也許是這蒼白冬天里的最美的點綴，左手季節深深地倒影，右手悄然逝去的流年，卻來不及緊緊的擁抱，說一句愛你，時光流溢的歲月如此匆匆，攥在手心里的流年，像是緊緊握在手中的沙子，越是緊緊的握住，越是流的太快……

走失在光漩渦那些執著的堅持，散落在天涯海角的那些曾經的路人……匆匆那年，天真犯傻的年代，懵懂的我們，稚嫩的心靈，卻沉迷于不安分的青春年華，我們有的是活力，要的是年輕，年輕就是不一樣，一起讓青春飛揚，我們的舞臺大聲唱，我們做自己的榜樣，這樣的節奏，誰都無可奈何。

如果是時光可以倒退，一切也就不再珍貴……記憶猶新的那些年點綴了最美的昨天。流失的美好故事總得用悲傷的淚水作陪襯才顯得魅力無限，那些年，我們滿身的驕傲和灑脫，即使淚水劃了臉，也不曾說痛徹心扉，也許悲傷的背影對其孤傲的轉身，原本就是錯誤的相遇，流年似水，太過匆匆，有些故事還未來得及真正的開始，就被寫成了昨天，那些沉淀的安靜的燦爛的無疑是我們全部的陽光！

沒有陽光的照射，沒有黑暗的蔓延，青春就是手牽手坐上了永不回頭的火車，在某個站牌不會為此停留太久，終究要說再見，期待前方的幸福列車……

篇二：那年，我23歲……

一路上，人人匆匆忙忙的趕路，我背著重重的包袱，一面走著，一面回望我所經過的道路：從嬰兒、幼童、孩童到少年，我所經過的路，說長不長，說短不短。

包袱里，裝著一路上我所遇見的人、事、物，所經歷過的點點滴滴，每一分、每一秒。我佇立在路上，忽然只想放下包袱，把里面的東西全都抖出來，看看自己得到了什么，又失去了什么。

我回頭望了望過往的道路，向前展望未來的路途。又渾然間，我覺得好累、好累，心中一片茫然。我不禁向自己內心深處高聲吶喊：為什么我們必須一步一步地走，而不能“直飛”目的地呢？雖然明白就連有些飛機的航班路線都沒有直飛的；可是又為什么走的這條路這么漫長、這么艱苦？有時覺得已經很累了，甚至想停下腳步，永遠不再前進！難道苦盡真的能夠甘來嗎？古人騙小孩的話！

光陰似箭，歲月如梭。

走，我在走，不斷地走。

走在前面的人，回頭望了望我，向我笑了笑，笑容中融入濃濃的諒解與依偎。她把手伸出來，扶了我一把，對我說：“生命的畫板是需要自己涂抹，揮灑的。”

我愕在一旁，望著走在前面的人，望著包袱抖中抖出來的東西。我的心似乎懂了：一個人就算能飛向另一個目的地，不勞而獲地抵達路的盡頭，他的包袱卻依然還是空的，他會感到無不空虛，無比失落。反之，一個人用自己的雙腳，不辭勞苦，一步一腳印走向另一個里程碑；站在路的盡頭時，包袱已經慢慢地越來越重。路途結束前，至少他的滿足感將是筆墨所難以形容的，因為他那重重的包袱，鑒證了他已走過的路。

我醒悟了，向前面的人笑了笑，收拾好包袱，帶著一份坦然，重新邁開腳步。

那年我23歲……

篇三：活著

只想簡簡單單地活著，忘記所有的不快樂，開開心心地過好每一分每一秒。可是，憂傷卻總是鬼魅般的如影隨行，一直用酒精來麻醉自己脆弱而又敏感的神經，終于發現，原來傷過、痛過、醉過、哭過、笑過之后，所有的所有該存在的還是會存在。

夜冰冷地讓人感到無奈、恐懼而又流連忘返其中。夜是屬于自己的，白日里自己只不過是一臺操縱在別人手中的機器而已，想做的不想做的、能面對的不能面對的都由不得自己，哪怕是已經心力交瘁。我是誰？誰又是我？

許久許久沒有再提筆寫出只言片語的文字，是江郎才盡？也許吧。不是寫不出而是不想寫，其實，每次翻看往日記錄的點點滴滴，都會產生這樣一個念頭：寫出的文字有意義嗎？有嗎？想想也只能是證明，在這個世界上，我曾經來過罷了；或者說，如果有一天網絡癱瘓，那么，這點僅有的意義也不復存在了。

孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”我覺得這些生命片段好像都不曾來過，以前沒有、現在沒有、將來更不會有。屬于自己的——三十不惑、四十古來稀？呵呵……

成功是什么，失敗又是什么？人活著就是活的一份心情，心情好了粗茶淡飯、兩袖清風也未嘗不可；心情不好，天天錦衣玉食、燈紅酒綠又能怎樣？人生悲歡、聚散離合，經歷的實在是太多太多，早就已經習慣了離別，有的離開，人分開了但是心還在一起；有的離開就是真的離開了；最最讓人恐懼的莫過于人在一起，彼此的心卻形同陌路。

當失去到不能再失去的時候，能證明自己存在的意義是什么，活著——這就是價值。

在這個世界上，到底什么才是真的？我想，除了那種血濃于水的親情之外，其他的基本都屬于扯淡。花前月下的海誓山盟把荷爾蒙的作用體現的淋漓盡致，誰是誰的誰？其實，誰也不是誰的誰！

站在繁華落幕的街口，霓虹閃爍著屢屢鄉愁，不知道步履匆匆的過客中可否有我的影子？不想再說些什么，朝三暮四的生活并非我所愿，簡單，只求簡單，真的！

我不屬于這個世界、這個世界也不屬于我，可我，必須活著！

篇四：悠悠我心

此時我在大草坪曬著太陽，正午的陽光有點烈，把心里的每一個角落照得透徹，心事毫無藏身之處。

我也不知道從什麼時候開始，你就住進了我的生活里，我的心里。那種我一直隱藏一直抑制的情感就像毒蛇，吞噬著我的每一個細胞，侵蝕著我的每一寸血管。那種感覺是不是就像是習慣，就像是喜歡呢？

我也不知道，似乎每一分感情的付出我都得小心翼翼，我生怕把輕如蒲公英那般純粹的喜歡嚇的落荒而逃。也許那種小女生的心思也就此刻這種感受吧，欲言又止，又欲罷不能。

現在的我就像朗朗晴空下的含羞草，有任何的風吹草動都會讓我警醒，我害怕那種奇妙的情愫暴露于光天化日之下，最后我無處可逃。只是趁著現在戀人未滿，好好地感受著純粹的美好和單純的喜悅，在靦腆之時悄悄地合回葉子，獨自細細品味著那種沒有參雜任何物質的喜歡。

“山有樹兮樹有枝，心悅君兮君不知”，不知為何，我想到了這句話。“越人歌”，《夜宴》主題曲《越人歌》就引用了"山有森兮木有枝，心悅君兮君不知”。這兩句唱出了人與人之間最深的寂寞。一個人如果懂了這首歌，這個人就不會寂寞。又也許這也算不得是寂寞，只是遇見了便不想錯過的內心獨白而已。

隱藏得很小心，當和好友談及自己時還是微笑著說出自己的心事，就像陽光下生長著的樹兒，花兒，草兒，如此鮮亮，芳香，倔強，又像天空中漫步的白云如此自然，毫無隱藏。

其實，我只是喜歡，只是喜歡這種感覺，這不足以讓你知曉。謝謝你為我如歌的年紀填詞，謝謝你為我如花的生命帶來陽光，謝謝你讓我在還來得及感受的青春里來了一場不期而遇的邂逅。

我們的故事剛剛開始，寫不完敘不完。此時的心情就像這明媚的天氣，滿滿的都是溫暖，悠悠于我之心間。

篇五：我們需要找一群有質量的朋友

我經常會跟一些人聊天，聊到這些年的改變（好吧我才22歲不到！），那就聊到這一年多的改變吧！談到我是如何從一個茫然的大學生，從不切實際去轉變成敢想敢做，甚至是影響到身邊的人。我想想，是啊！我也是同齡人，這個年齡段的我們總是喜歡做夢，卻不知道怎么去實現夢想。都想要去改變，卻又不知道從何改變。直到我發現，我找到了一群有質量的朋友。

本來我想寫成《找一個有質量的男朋友的》，后來想想還是算了。現在有質量的朋友都少的可憐，更別說找到一群有質量的朋友。無論是任何人，都需要抱著感恩和學習的心態去處事，因為總有那么一個人會對你做到啟蒙教育的作用。所以我們會經常聽到這樣一句話：有些人的出現注定就是幫助你成長的。前提是這個人很有質量，并且能夠打破你的觀念。

什么才是有質量的朋友？記得看到過這樣一篇文章《你以為你在合群，其實你在浪費青春》。因為像我們這樣大的年齡，想要找到有質量的朋友其實是很難的。前輩認為你太年輕，同齡人認為你還有的瀟灑。有很多人會因為遇不到有質量的朋友而最終迷失了自己，而有的人遇到了有質量的朋友，卻不會珍惜轉瞬即逝。只有那么一部分人堅持去跟這些有質量的朋友學習，最后將自己變成有質量的人，甚至是影響到身邊的人。

你會發現當你進入一個有質量的朋友圈的時候，他們言語里談的都是極有規劃，并且執行力超強的人。如果大家認為我是一個有質量的朋友，那我是不是很死板呢？其實不是的。昨天一位在日本打工的朋友通過文學網站找到我，然后她說她身邊都是一些婦女，思想腐敗。那么我說這樣的朋友不是你想要的，也不是你該要的！我并不是說我不喜歡那些看文章的人，但是我更加記得“看文章的基本都不寫文章！”因為他們身邊都是一群看的人，而不是做的人。

有質量的朋友不是說出來的，更加不是看出來的。所以當你每天8小時上班或者在工廠度日，當你游戲玩的如日中天或者在工廠累的死去活來。只是當你遇到了一個有質量的朋友，你就會得到改變。我經常會說二次方定律，昨天跟一位老師也提到“十次方，百次方定律！”。

如果你有了一個有質量的朋友，那你就會發現更多有質量的朋友。當然改變與否不是有質量的朋友能決定的，而是你自己。我并不喜歡說什么道理，我也不喜歡講什么道理。我只知道，當你試著去接觸那些有質量的朋友的時候，去改變自己的時候，你自己都會成為一個有質量的人。

我很不喜歡這樣一種人，那就是所有東西都掌握了，差執行力的人。有些朋友找到我，然后我去說了很多，他們往往會說“我知道！”！呵呵，既然你都知道為什么還要來跟我交流呢？這不是浪費大家的時間嗎？知道了做了嗎？做了重復了嗎？重復了總結了嗎？而不是只會說，別人掙錢，我不掙錢！

前天了解了一位93後大學生，做微信比較厲害的！因為我們見過一面，他是大學生相對來說經濟上和對自己的營銷還是有所欠缺。所以當我幫助他的時候，他說了這樣一句話，同時也獻給那些從無質量變成有質量朋友的你。

“有些朋友因為你變得更加優秀了，就會心生妒忌而離你而去（這樣的朋友毫無質量）；而有些朋友剛好相反，看你越來越好還想著再推你一把（這樣的朋友才有質量）！格局不同，人生大不同！”

篇六：渴望幸福會轉彎

繞過千回百轉的夢境，故鄉就突兀地立在蕭瑟的風中。灰蒙蒙的天，清冷冷的夜，似曾相識的小橋流水，幾只聒噪的寒鴉，絮叨著這寧靜小村不為人知的寂寞的心事。

走出高樓林立的城市，廣闊的天地也隨之走進心里。所有世俗的爭斗和恩怨，在冬日純凈的暖陽下，蒼白了臉。太陽還是那個太陽，月亮也還是那個月亮，只是，山光了，水枯了，那曾午夜夢回的樂園呢？那曾纏綿悱惻的情懷呢？

父輩們面上的滄桑昭示著歲月的無情，隨著時空拉遠的還有很多曾糾纏不清的親情。不習慣他們的客套和謙卑，如果可以，我還是愿意做那個會哭會鬧會撒嬌能為他們承歡膝下的小女子，為情所困，為情而守，就當我從來都沒有遠走。

一直以為自己踏上了一列幸福的列車，父母兄妹的呵護，愛人友人的扶持，無風無浪，平平靜靜。如今卻驚覺自己的幸福已經偏離了航線，記憶斑駁的童年，年近花甲的老父，情同手足的姐妹，還有那么多敬我愛我的親人朋友，都在我夢縈魂牽的世界里，悄悄地淡出……

夜空繁星點點，是誰在清冷的月臺向我召喚？前路渺茫，歸期無限，又是誰一路踏歌與我同行？那么且行且珍惜，請容我默默祈禱，渴望幸福會轉彎。

篇七：此處無聲

跟朋友約好十點鐘到玄武湖，出門坐地鐵，不想大周末旳人也不少，一上車就已經擠得滿滿當當！好不容易擠到兩節車廂相接旳空位置站下來。我旳對面是兩位美女，看年齡應該20出頭，尚未畢業旳學生或者是剛剛畢業不久吧，長得都不錯，打扮也較為時尚！看樣子她們應該素不相識，因為從我上車她們基本都在埋頭看手機，沒聽到她們一絲交流！漫長旳車程做點兒啥好呢，我也掏出手機，翻看起來！

地鐵走過幾站，人也越來越多，慶幸我旳地盤還算寬裕！地鐵到達鐘靈街，一起上來三個人，都穿著很厚旳棉襖，樣子臃腫，先進門旳男子40多歲較瘦，一手托著箱子一手拎個大包，后面旳兩人一個40多歲肥頭大耳，挺著圓鼓鼓旳肚子，一個則有60多歲了，胡子花白，且很長，這兩人一只手持拐杖，一只手腕上跨著馬扎子（小板凳）后背上還背著二胡、嗩吶等器具，最后面旳人才剛上來，車子就發動了，他打了個踉蹌，試圖去抓個扶手，卻撲了個空。原來后面旳兩位都是盲人…

他們一進來便占據了入口旳位置，門口旳人不住旳往里踱步，還有一些人捂著鼻子，小聲嘀咕！我旳地盤也被入侵，包包只能抱在懷里…

細看他們旳衣服，棉襖都是手工做旳那種，袖口黑亮還露著棉花，老伯帶著火車頭帽子，我還是在很小旳時候見我爺爺帶過，現在已經很難見到這種款式了，他們應該是乞討或者是賣藝旳吧，我心里猜測著…

所有人旳目光視乎都落在了這三個人身上，我對面旳兩個美女也抬頭望了望這幾個人，只是一個人看了一眼又繼續埋頭玩起了手機，而這時另一個姑娘突然站起來對盲人老伯說，到我這里來坐吧，聽到這話三個人連聲感謝！瘦男人扶著老伯走了過來，老伯伯轉身坐下，但是他怎曉得旁邊還坐著另外一個姑娘呢，只聽啪旳一聲，身后旳二胡碰打掉了姑娘旳手機！手機滑到了我旳腳旁，是蘋果plus，我看到黑屏了…姑娘撿起來，心痛旳開機，但是沒有開啟！…瘦男旳臉通紅連連對不起！姑娘好久都沒有說話…我心想這下完了，幾個人拿什么賠啊！周圍旳人也悉悉索索，像在等待一場好戲！

過了一會兒，只聽女孩說沒事兒，估計是電源接觸不良吧，我一會兒維修看下…

這時滿車廂突然好安靜…

篇八：用心發現機會

曾讀過一篇文章，說美術學校旳一位老師給新學生上美術課，走上講臺后老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學生用彩筆將自己旳名字寫到白紙上。

同學們有次序地上汫臺寫下了自己旳名字，當全班同學把名字都寫上時，白紙滿滿旳，已沒有空白了。

這時，老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。

同學們面面相視，沒有－個人上來畫。當老師問為什么時，幾乎答復非常相似，因沒有空間，畫不出什么。

老師沒說什么，取下黑板上旳白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當重新貼到黑板上旳時候，是朵嬌艷旳花。

原來老師把紙翻了過來，用另一面作了畫。

同學們之所以說不能作畫，是只看到了紙旳－面，沒用心想到白紙旳另一面。

生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒機會。

不是沒機會，而是沒用心，就象同學們沒想到紙旳另－面－樣，只要用心，就可發現機會。

寫滿名字旳白紙沒空白，再畫花，同學們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。

機會不是從天而降，更不是別人賞賜你旳，只有用心，你才會發現機會。

機會在自已旳心中。

生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。

第五篇：好心情日記

好心情日記

一天終于結束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的好心情日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好心情日記1

我要的不多 只是想要你的一個答復

即使最后你說出不想理我 也沒事啊

讓我心里有個底好不好

看著我這么樣子難受你是不是真的很舒服？

是不是真的一點都不愿意提起關于我的事

是不是不想看見我 不著理我可不可以別變成我的夢

可不可以最后給我一次機會

可不可以讓我知道你心里的想法

可不可以別這么讓我們兩個人難受

我深知也許在以后你真的不會是我的可是沒事啊 我愛你就好了

好不好啊

就給我這個壞人一次機會 讓我愛你

你可以不用愛我的 我愛你就好

即使明天的答案會不好

我也可以接受

即使明天真的和我想的一樣

我也可以接受

我會很安靜的悄悄的愛你就好

我的要求不多

你幸福就好

好心情日記2

其實我總怕別人看自己的日記，一把火把以前的日記全燒了，不知是煙熏了眼睛還是覺得太可惜，淚流滿面。發誓不再寫日記卻有忍不住提起筆。

心情特別沉重，也許是最近看了太多凄美的少年故事，也許是又冒出一位誹聞主角，也許是自己正在長大，長大需要付出代價的。

我是個自信的人，甚至可以說是積極進取的人，從不認為自己落后，可現實告訴我，我是個討人喜歡的男孩，我很美麗、很溫柔，很聽話，干活又是非常麻利，我自己都不明白為什么不同類型的人都喜歡我，而我的心卻從未落后過。我經常得到父愛、母愛，但自己曾未怎么重視，是作父母的一篇苦口撲心。可我現在想錯了，我覺得天下父母都是為了自己的孩子有出息，教育成人。為此有讓父母傷心。我不是個很在乎別人感受的人，因為我的幼稚，因為我的認為，傷害過很多人，回首往事，自己竟如此大意。幸運的是，我付出的代價是我內心不斷自責，最可恨的也是，我僅僅付出這么點代價！

被父母疼愛真的是種幸福嗎？我認為這才叫幸福，我要付出百培的努力，戰勝自己，尋找人生增大的追求，不辜負父母的期望。這才是我增大的快樂吧！也是我讓父母最好的心情！

好心情日記3

心情不是人生的全部，卻能左右人生的全部。

心情好，什么都好，心情不好，一切都亂了。我們常常不是輸給了別人，而是壞心情。

壞心情貶低了我們的形象，降低了我們的能力，擾亂了我們的思維，從而輸給了自己。好心態塑造好心情，好心情塑造最出色的你。控制好心情，生活才會處處祥和。

保持好心情是很重要的，我們常常可以看到這樣那樣的報道：某某癌癥晚期后又活了好多年諸如此類的。好心情帶給人的不只是心理上的心情舒暢，更有生理上的好處。好心情讓人保持光滑的皮膚，甚至變老的時間都會拖后，而壞心情則使人活的壓抑，一直生活在煩悶之中，連皺紋都比同齡人多。

保持好的心情還可以讓我們的工作效率提高，你會發現，做題的時候如果你心情不好，就會比心情好的時候慢很多倍。我深有這樣的體會。

那怎么樣才能保持好心情呢。我們在生活中常常會因為這樣那樣的事影響到自己的心情，往往變得不開心是因為某件事，我常常用的方法就是轉移自己的注意力，自己不開心時，就去做些能夠讓自己感到開心的事情，或者是讓自己能夠投入的事情，這樣，慢慢地，注意力就會被轉移，不開心的事就會漸漸拋在腦后，心情也會逐漸變好。

好心情日記4

寫這篇文章的時候該是我潛水2個月了快。

亂七八糟的忙，或許自己也不知道在忙什么。是給自己找個懶惰的理由吧。呵呵。

現在我經常在想：自己以后的路會不會充滿艱辛？或者一路平坦....人總是傾向于用最簡單的方法來實現自己的目標，或許這就是大家的共性吧。我喜歡簡單，討厭煩瑣。

還沒算真正蹋入過社會，因此我現在的腦袋想不出太現實的東西。在學校里面就跟《圍城》一樣，外面的人想近來；里面的人想出來。

很多時候想跟卜老師說好多話，可就是沒辦法說出來。自己慢慢長大了，覺得能處理一些事情。當事情過去之后又慶幸沒跟老師說。覺得自己好像又成長了一點。

大學里面有好多兄弟，真的好兄弟。一起上課.一起上網.一起打球.還有一起去偷看美女。呵呵。

一起暢談理想，再或者一起打一副破爛的撲克。

我們總是能把最無聊的話題侃的幽默風趣。把年輕漂亮的EDA老師跟自己扯上關系.哪怕是胡說我們前世是牛郎織女。

每當我開心的時候就喜歡從錢包里面拿出她的照片看，看她傻忽忽的笑。

愛情應該是不經意間的東西，刻意追求的不是愛情，只是一個用心的游戲。

愛情原來沒我想的那么好？或許吧。

好心情日記5

今天，我的心情和天氣一樣晴好。

課堂上，王老師表揚了我，去樂隊排練，幾位老師也表揚了我，那滋味就像是吃了“和路雪”的“七彩炫”一樣，甜到了心窩窩里。放學回家，恰逢媽媽又為我買好了一整箱的“七彩炫”，哇，我好幸福啊！

某日，在一本故事書中看到，有個孩子總是被老師表揚，所以他的心情好極了，然而他的表弟卻說他虛榮心膨脹。我不知道自己是虛榮心膨脹呢，還是受到表揚真的是件快樂的事。但是我知道自己會繼續努力，就當是虛榮心需要膨脹吧！

其實，我覺得自己真的很努力，學習很努力，練琵琶很努力，寫日記很努力。尤其是寫日記，只要一有空，我就會留心周圍的事物，絞盡腦汁地搜刮，總為我的日記找到一些好的話題。看來，我的努力真的沒有白費，得到了老師和同學的肯定。

此事此刻，我覺得我就像《親愛的漢修先生》里面的“鮑雷伊”一樣，堅持每天寫作，哪怕寫一點點。不過，我很清楚，我離“鮑雷伊”還有很大的一段距離呢。

好心情日記6

我和他是在一個相聲表演班里認識的，由于我們志趣相投，所以我們倆漸漸成為了最要好的伙伴。

小魏個頭高高的，比我高出有半個頭。他戴著一副近視眼鏡，看上去文質彬彬的。他不說話，你絕對看不出他有多滑稽多可笑，每次我們在一起學習的時候，他總會使出各種辦法逗得大家哈哈大笑。還會給我們講一些有趣的笑話，有他在的地方就充滿了歡聲笑語，我們都覺得他就是個天生的機靈鬼。

暑假的一天，小魏給我打來電話，想讓我和他一起去參加社會實踐，我爽快地答應了。在他的建議下，我們從家里拿了一些閑置物品，到跳蚤市場參加義賣。他帶著我來到市場，麻利地找好位置，還幫我擺好東西。之后，他神秘地對我說：“你看，這是什么？”說著，他從口袋里拿出了我們上課用的快板，站在攤位前熟練地打了起來，一小段開場板就吸引了好多人，他邊打邊說：“快來看，快來買，東西不好不用你們掏票票。”周圍的人笑著說：“這孩子真機靈，那選一樣吧。”不一會兒，東西就賣了不少。我們用這些錢買了一些水果，送給了社區里的老人。

小魏就是這么聰明機靈，招人喜愛，相信你也一定會喜歡上他。

好心情日記7

今天一個人在外面轉了很久

天空下著雨

把衣服都濕透了

感覺身體好冷

一個人走在這座自己呆了幾年城市的大街小巷

一切都顯的那么陌生

我知道你就要離開了

雖然你一直告訴我你不會離開

也知道以后的日子

再也不會有我和你在一起的身影

知道在以后的日子里

沒有你的我會顯的很孤獨很無助

既然這一切都是你的決定

我也不想再說什么

因為我一直都愛著你

走吧也許你到另一個地方會比在這里更適合你

走吧也許在另一個地方你才會過的很開心

走吧忘記在這里所有的不開心

走吧在這里你曾經痛過傷心過

走吧希望在另一個地方你會過的很好

走吧雖然我會很傷心很舍不得但是我愛你

走吧只希望你過的好

我不在你身邊

希望你自己會好好照顧自己、其實我也知道也會有人很愿意照顧你的總之希望你過的一切都好

希望你還會記得你說過的我們一年的約定

我會記住的我會等待會守候的也許真的只有這樣

只有我不在你身邊了

有一天也許你會記得我只在我不在你身邊了

你才會想我

好心情日記8

好情緒

遒爸下午提前下班，回家路上進超市，可謂“人山人海”，買了媽媽要的東西。晚上吃火鍋。遒遒也能和爸媽一齊吃，他的食譜和爸爸差不多。

吃火鍋的時候，媽媽說了上午的一件險事：

上午在小區玩，大家都上滑滑梯。高遒遒半個頭的小以恒在滑梯上無意推了遒遒一把，嚇得所有媽媽都尖叫起來，因為遒遒后退，而后面就是滑梯的一個空缺口子，眼看遒遒后推到了缺口邊沿，卻站定了。媽媽和以恒的媽媽兩人呆立著發抖。

這是媽媽這天第四次訴說了。

“以后磕碰的事情多了去了。”爸爸安慰。

晚飯后，受年友啟發，能夠教遒遒唱歌，可他還不太會講話，只能先教音階，他也不會，但能發5個音。可他總是要手上握個條狀的東西，湊在嘴前模仿拿話筒，卻不含糊。

今年的最后一天，大家情緒都很好，晚上爸爸給遒遒錄了像。

好心情日記9

我有很多朋友，有幼兒園同學、小學同學、還有很多課外班認識的小朋友。這么多人中，同班同學游子莘和我走得最近，自然而然，我們也就成了好閨蜜。

游子莘比我大一個月，是我的姐姐。她有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，皮膚不算白但很漂亮，鼻梁上架著的一副近視眼鏡，盡顯才女氣質。由于我們兩個志趣相投，所以課堂之外我們常常在一起，操場上、舞蹈教室、課外輔導班，大家經常能看到我倆的身影。

雖然我們是好朋友，但也有過產生矛盾的時候。有一次我們玩白雪公主游戲，我們都爭著要扮演美麗善良的白雪公主，誰也不愿意演心腸歹毒的王后，大家互不相讓，爭得面紅耳赤。因為我的態度強硬，游子莘因此傷心地大哭了一場。后來，還是媽媽出主意讓我們分別扮演一次白雪公主和王后才平息了這場**。自從那次不愉快的經歷后，我倆再沒紅過臉，因為我們知道，朋友之間需要理解和寬容。

開學后，我倆就是五年級的學生了，我們將一起努力，互相幫助，共同進步，做一對全面發展的優秀姐妹花。

好心情日記10

開心

這天，我們語文考試。

一開始的基礎題很簡單，我刷刷地就寫完了。之后應對著修改病句。第一題十分簡單，想必全班都是這么想。但第二題，老師說我們要注意，我一聽，就明白這是有些難度了。我一看題，是這樣的：我們就應發揚自己的優點和不足。我開始把‘發揚’改成‘發揮’。之后又覺得有點不對，就再看一下，然后我又在‘優點和’的后面加上了‘改正自己的’。句子就變成這樣了：我們就應發揮自己的優點和改正自己的不足。

老師過來檢查我的了，老師看了我改的句子，雖然沒說什么，但我已經從老師的眼里看出來了，我對了！

到了作文部分，我寫滿了所有的格子，還多出來了好幾段，雖然說很累，但我有種預感：我能考好！但是成績明天才能明白，我好期盼啊！

你也是很期盼嗎？

好心情日記11

今天天氣真好，媽媽帶著我和妹妹去山坡上摘青。媽媽為我們每個人準備了一個籃子，我們就開開心心地向著后山出發了。

到了后山的山坡上，我看見山坡上有綠綠的草，各種各樣的都有，有的長著細細的'葉子，有的長著寬寬的葉子，我問媽媽：“媽媽，青長什么樣啊？”媽媽找了一棵青給我看，她告訴我：“你看，這種葉子上有白白的絨毛的小草就叫青啦！”我和妹妹拿過來仔細地看著，把它的樣子記再也心中，然后就去草地上找起來。不一會兒，我就找到一棵，我馬上摘下它，跑到媽媽面前，給媽媽看。媽媽看著我，高興地對我說：“你找的是青，你真棒！”我高興極了！更加努力地找起來，摘起來。

太陽暖呼呼地照在我的背上，不一會兒，我們就滿頭大汗的，我摘了一籃，看著籃子里滿滿的青，我覺得我真厲害！

好心情日記12

生活就像一湖水，碧波蕩漾，有時平靜，有時起浪。總是給人淡淡的回憶，給人甜甜的回味，當然，也有苦澀的記憶。歲月蹉跎，時光荏苒，歷史的長河流沙滾石，洗濯出幾許清靜呢，試問又有誰能跳出紅塵逍遙自在呢,人活著便注定奔波與勞碌，我們所能做的就是別讓心太累。人真正長大以后才會感覺到心靈的負荷，精神的壓力，最奢望的莫過于快樂的童年時代，真的希望自己永遠也長不大。

生活在南來北往的人群中，很多表面上的瀟灑與倜儻真能代表他們的內心世界嗎，其實很多的答案都是否定的。或許有一個故事在大家心中深深銘刻，伴著成長給你我很多感悟與啟迪,我們能做的就是別讓自己的心太累。在生活中，去發現美，聽一曲美妙的音樂，去讀懂一首詩，或者欣賞一株正開得嬌艷的花，都是調節的好方法，學會自我調節，感悟生活的真諦。人生有許多值得記憶的東西，或者講述給他人，或者埋藏在自己的心扉里，都是很好的回憶。我們隨人辛苦勞作，但是，生命會因此而璀璨。小花也是花，綻放了，就會有芬芳。奢望能夠活的快樂，感謝生活!

好心情日記13

有時候，失敗了，才能正確認識自己。

近日，英語老師為了鼓勵我們記單詞，決定于每晚9:00過后發紅包，前提是答對英語題目。我是班里的英語課代表，每次英語考試我都是最高分，每次英語競賽，我對的也最多，大家都覺得紅包非我莫屬，而我自己也不例外。

然而現實并非想象中的那樣。

9:00剛到，我便靜靜的守在手機旁，等了40多分鐘也未見老師現身，正當我打算放棄時，老師突然出現了，一個問題發過來讓我措手不及，就這樣一個紅包從指尖溜走了，接下來，群里的小伙伴都活躍了起來，有個手快的一連搶了好幾個紅包，而我依然空空如也，最后，題目答完了，我依舊沒搶到。想來覺得有些諷刺，本來滿心歡喜，誰知空手而歸，我在我最擅長的地方摔了一跤，我還能說些什么呢？

但是換個角度想想，這樣也好，這件事讓我明白了幾個道理：

1.人外有人，天外有天。

2.越是熟悉的地方越要小心。

3.永遠不要驕傲自滿，因為每個人都會在某一方面比我強。

4.成功有時不僅僅需要實力，還需要運氣。

5.機會永遠青睞有準備的人。

不過，我覺得最重要的，是要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒。一次小事而已，下次我會加油的！

好心情日記14

有時候人生真是很奇妙，不經意的就會給人驚喜，就像---你我的相遇。

我也知道，有時候并不會時時都有好運發生，可唯一的好運就是，你的出現，如同雨后的彩虹給我的生命增添色彩。

所以想念就開始蔓延，在身體的每個角落，在世界的每個角落……

不喜歡過分的熱鬧籠絡，只喜歡，安安靜靜的在每個陽光的午后，窩在椅上飲茶，望向你，微笑著……

那么，想念著你的微笑，想念你說話的樣子，想念你安靜的倒在我的肩頭，多情愿時光停留……

我也知道，愛如此簡單，哪怕是你的一個淺笑的眼神，心里便頓時就開成了花海。

想念如蛀蟲，噬咬著藏在內心的那份熾熱，因你在的地方，溫暖就在，暖暖的包圍著我整個身心，舒暢，愜意……

對，就是這種感覺。舒服、自在，像站在向日葵的天地，滿滿的陽光，滿滿的愛……

愿就這么被你牽著手，溫暖的走……

有你在，真好

一起去看海，看日出日落，看我們走過生命每個地方的腳印……

是的，我愛你。就像我身體里的血液，穿流在身體的每個地方，生命才鮮活、盎然。

好心情日記15

前面到一個朋友家里去玩，在車上沒事，就和他閑聊起我們在一起的點點滴滴，于是就在那時，我向他講述了發生在和他認識之后的相親事件，總抱著坦誠的心態，覺得兩個人在一起就是要互相尊重，互相信任，結果他卻很平靜的給我說這個事情他知道，我驚異，原來，你知道；原來，你一直在裝作不知道；原來，我很傻……

其實，這個也不是我的錯誤，只是在合適的時候認識了不合適的人，然后在不合適的時候又去見了不合適的人，這一切的合適不合適中間又插入了一個合適的你，于是就有了那一切。或許在外人看來，我就是一個隨便的女子，然而只有我自己知道，我是怎樣的我。

相處已經四個月了，改變很多，我開始接受了愛情，接受了親昵，因為你，我有了很大的改變，讓我忘記了過去，也讓我覺得其實兩個人很好，很感謝你理解我，也很感謝你關心我，愛護我，讓我不再那么孤獨，讓我也開始對未來進行想象。

謝謝！