第一篇：法醫(yī)學(xué)選修課論文

校選課：

《法醫(yī)學(xué)》作業(yè)

——我對法醫(yī)學(xué)的認(rèn)識與理解 院系：臨床 專業(yè)：臨床 年級：2011 姓名：丁健

學(xué)號：Q100100010 聯(lián)系方式：***

Email:***@sina.cn 這學(xué)期的法醫(yī)學(xué)課讓我了解了一些基本的法醫(yī)學(xué)常識，也讓我更全面地認(rèn)識了法醫(yī)學(xué)。沒上這門課之前，我所認(rèn)為法醫(yī)學(xué)就是像《大宋提刑官》里的宋慈所做的事一樣，整天奔走于各個刑事案件現(xiàn)場，通過對尸體檢驗來偵破案件。上過課后才發(fā)現(xiàn)，這些僅僅涉及到法醫(yī)學(xué)的一小部分。法醫(yī)學(xué)內(nèi)容之豐富，與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系之密切，讓我覺得當(dāng)初選修這門課是個很不錯的決定！

通過課上老師的講解以及課下網(wǎng)上查閱的資料我了解到：

法醫(yī)的主要任務(wù)是：①勘察各種兇殺命案現(xiàn)場，檢驗謀殺或有謀殺嫌疑的尸體，判明死亡原因、時間和性質(zhì)，推斷和認(rèn)定致死致傷的兇器，分析犯罪手段和過程。②對民事、刑事案件中涉及法律事件的活體（人身）進(jìn)行損傷、勞動能力、性別、性機能、精神狀態(tài)等鑒定。③檢驗和鑒定同犯罪有關(guān)的法醫(yī)物證。④對醫(yī)療糾紛案件進(jìn)行鑒定，分清責(zé)任性質(zhì)，同時便于醫(yī)療部門提高醫(yī)療質(zhì)量。⑤協(xié)同有關(guān)部門查清重大中毒事故和意外災(zāi)害事故發(fā)生的原因和性質(zhì)。法醫(yī)鑒定包括法醫(yī)病理鑒定、法醫(yī)臨床鑒定、法醫(yī)精神病鑒定、法醫(yī)物證鑒定和法醫(yī)毒物鑒定。

老師主要為我們講解了關(guān)于法醫(yī)臨床，法醫(yī)物證和法醫(yī)物證的相關(guān)知識： 法醫(yī)臨床鑒定（俗稱活體損傷鑒定）主要涉及以下內(nèi)容：

一、損傷程度的鑒定。

二、傷殘程度與勞動能力鑒定。

三、性問題鑒定。

四、疾病的診察確定現(xiàn)有疾病與損傷的因果關(guān)系。

五、詐病（傷）及造作病（傷）鑒定。法醫(yī)物證鑒定（俗稱人體物證鑒定），其主要內(nèi)容包括：個體識別、親子鑒定、種族和種屬認(rèn)定等。在法醫(yī)工作和日常生活中需要進(jìn)行個體識別的情況很多，在尸體方面，交通事故的遇難者、路上突然死亡者或無名尸體、兇殺后移尸案件、碎尸或尸體毀容案件、江湖河海的浮尸、車船及飛機失事遭致多人傷亡、執(zhí)行死刑時驗明正身等都需要進(jìn)行個體識別。活體方面，有因年幼失散、拐騙敲詐或追捕罪犯等也要進(jìn)行個體識別，以確定身份。此外，親子鑒定也是十分重要的，即應(yīng)用醫(yī)學(xué)和生物學(xué)的理論和技術(shù)，通過對遺傳特征的檢驗來判斷所稱父母與子女是否有親緣關(guān)系。DNA是細(xì)胞基本遺傳物質(zhì)，通常可通過DNA的分析來判斷親生關(guān)系。

法醫(yī)病理鑒定（俗稱尸體鑒定）主要涉及以下內(nèi)容：

一、確定死亡原因，主要在于確定自然死亡（病死或老死）還是非自然死亡（暴力死亡），在同時存在損傷與疾病時，要分析損傷、疾病與死亡的關(guān)系，對于存在幾種致命性損傷，應(yīng)確定主要死因，以便澄清誰應(yīng)負(fù)主要致死責(zé)任。

二、判定致死方式，即判定是他殺、自殺還是意外死亡，判定致死方式要比確定死亡原因復(fù)雜，常須結(jié)合現(xiàn)場勘驗和案情調(diào)查進(jìn)行全面分析，然后作出判斷。

三、推斷死亡時間，是指人死后到尸體檢驗的時間，推定死亡時間有助于偵查范圍的確定，主要根據(jù)尸體現(xiàn)象所見和對生物化學(xué)變化的檢測，結(jié)合當(dāng)時當(dāng)?shù)氐臍庀髼l件進(jìn)行綜合判斷。

四、認(rèn)定致死傷物體，主要是根據(jù)損傷的形態(tài)、大小、程度及其他性質(zhì)，如損傷內(nèi)的附著物來推定的，或?qū)σШ邸⒍蠛邸⒗壓邸⒆⑸溽樋滓约案鞣N工具打擊痕跡等的性質(zhì)、形成方式和方法來判斷。

五、鑒別生前傷與死后傷，即推斷死者損傷是生前造成的還是死后形成的，以及生前損傷后經(jīng)過的時間。在鑒定中，還可通過骨骼、牙、毛發(fā)的檢驗推定死者的性別、身高、年齡、血型等。

這學(xué)期校選課增加了很多關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的課程，讓我們非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生很受用，并且這些課程與我們的生活息息相關(guān)，更能調(diào)動我們學(xué)習(xí)的熱情！剛選這門課時，我還有些猶豫：老師講的內(nèi)容會不會很恐怖，會不會每次都讓看尸體照片，上完課后晚上睡覺會不會做噩夢……并且這門課還安排在晚上，更給這門課增加了些恐怖的氣氛。不過最終我還是說服了自己，就算是去練練自己的膽子吧，再說又實在很喜歡看偵探類的小說，所以法醫(yī)學(xué)課還是對我充滿了誘惑……

還記得第一節(jié)課，看到老師放的他自己親手解剖的尸體照片時，覺得既惡心又恐怖，沒敢抬頭看第二眼，可漸漸的也沒覺得有多么恐怖了。尤其是后來聽了張廣政教授的課，他講課相當(dāng)幽默，總逗得大家大笑，課堂氣氛也不像之前那么陰森了。后來經(jīng)過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)越來越覺得法醫(yī)學(xué)的重要，并由衷地佩服那些為法醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的工作者們。

雖然老師課上講解很詳細(xì)，但我覺得課時還是太少了，建議向?qū)W校申請，將學(xué)時加倍，這樣能讓我們這些非法學(xué)專業(yè)的學(xué)生了解更多想要了解的知識。其次，我覺得老師講課時可以穿插相關(guān)的視頻來加深我們對法醫(yī)學(xué)的理解。還有，現(xiàn)在醫(yī)療糾紛的事件越來越多，也是最貼近我們?nèi)粘Ｉ畹模ㄗh老師多抽出幾個課時，講解關(guān)于這方面的相關(guān)知識，讓我們更深刻地體會到法醫(yī)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。以上就是我對法醫(yī)學(xué)課的認(rèn)識與理解。

2011級臨床 5班 丁健

第二篇：法醫(yī)學(xué)選修課試題

法醫(yī)學(xué)選修課試

題

姓名：班組：學(xué)號：成績：

一、名詞解釋

1.尸體現(xiàn)象 人死后，身體各器官、組織和細(xì)胞生命活動停止，并受到內(nèi)環(huán)境各種因素的作用，發(fā)生一系列特殊征象的死后變化

2.機械性窒息；有機械性暴力作用所引起的呼吸障礙。

3.猝死；又稱急死 是指外表似乎健康的人，因內(nèi)在疾病而發(fā)生急速、意外的死亡

4.中毒；生物體受到毒物作用引起功能性或器質(zhì)性改變后出現(xiàn)的疾病狀態(tài)

5.臨床法醫(yī)學(xué)鑒定，是根據(jù)司法機關(guān)或有關(guān)部門的委托鑒定要求，運用臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)和其他學(xué)科的理論和技術(shù)，對被鑒定人進(jìn)行檢查，再根據(jù)我國現(xiàn)行公布實施的法律條款做出相應(yīng)的臨床法醫(yī)學(xué)鑒定結(jié)論的過程

6.醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故；醫(yī)療糾紛；是指醫(yī)患雙方由于對診療護(hù)理過程中發(fā)生的不良醫(yī)療后果及其原因認(rèn)識不一致而發(fā)生的糾紛，并且要求追究責(zé)任或給以民事賠償，而向衛(wèi)生行政部門提請行政處理或向法院提起訴訟的案件。醫(yī)療事故；是指醫(yī)療機構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護(hù)理規(guī)范、常規(guī)，過失造成患者人身傷害的事故

二、簡答題

1.簡述腦死亡的基本概念、判段標(biāo)準(zhǔn)；腦死亡是指包括大腦、小腦、腦干在內(nèi)的全腦功能不可逆的完全喪失也稱為全腦死亡判斷標(biāo)準(zhǔn)；（1）不可逆的深度昏迷（2）自發(fā)呼吸停止（3）腦干發(fā)射消失（4）腦電波消失。符合以上標(biāo)準(zhǔn)并在24小時或72小時內(nèi)反復(fù)測試 多次檢查結(jié)果無變化 即可宣告死亡

2.簡述醫(yī)療事故發(fā)生的原因；

第三篇：法醫(yī)學(xué)論文安樂死

安樂死的意義

死亡,自然界的規(guī)律，任何人都無法逃避，在我國法律實踐中仍然以心臟停止跳動為生命終結(jié)的標(biāo)志。生老病死一致以來是人類或在這個世界上的必經(jīng)階段，有人可以死的很安詳，在平靜中逝去，可是大多數(shù)是在病痛折磨中離世的。隨著科技水平的發(fā)展，人們的生活越來越豐富，人們也在尋找著各種使自己舒適的方式。死亡也不例外。安樂死——對無法救治的病人停止治療或使用藥物，讓病人無痛苦地死去。“安樂死”一詞源于希臘文，意思是“幸福”的死亡。它包括兩層含義，一是安樂的無痛苦死亡；二是無痛致死術(shù)；我國的定義指患不治之癥的病人在垂危狀態(tài)下，由于精神和軀體的極端痛苦，在病人和其親友的要求下，經(jīng)醫(yī)生認(rèn)可，用人道方法使病人在無痛苦狀態(tài)中結(jié)束生命過程。

在傳統(tǒng)的中國文化中，親情是很大的一個比例。父母久病，孩子需要在照顧著；親人生病了，親友都要照顧著……親情聯(lián)系著有著血緣關(guān)系的我們。然而，在病人們飽受折磨的時候，安樂死出現(xiàn)了，在承受不住巨大的折磨和親人的辛苦之下，很多病人想去選擇安樂死，以迅速的解決自己的生命，讓自己和親人都從痛苦中解除。但是，在我國刑法中，對他人實行安樂死卻是按照“故意殺人罪”定罪，只是處罰的時候會考慮從輕處置。飽受痛苦折磨的病人們想用安樂死結(jié)束生命，而法律卻將安樂死定位在犯罪的位置。安樂死到底能否實施便成為了一個在熱烈討論中的話題。

安樂死雖然是提前結(jié)束人的生命，但是確實有一定的現(xiàn)實意義。第一：從個人角度出發(fā)，大多極其想結(jié)束自己生命的人是身患絕癥或者是身有殘疾而無法使自己從巨大的痛苦中擺脫出來。這個世界上并不是所有的人都可以克服生活中的巨大折磨，在自己歷經(jīng)這么多的痛苦之后，他們只有選擇以結(jié)束生命的方式來釋放自己。這并不是對生命的不尊重，更多的這是對自己生存的選擇，對自己尊嚴(yán)的捍衛(wèi)。但是自殺卻又是痛苦的，安樂死以安靜的方式逝去，沒有痛苦沒有顧忌，這也是對自己結(jié)束生命最大的獎賞；

第二：從家庭角度來說，選擇安樂死的人多數(shù)是身患絕癥或者重疾的人，治療這些疾病需要極大的耐心和財力；況且這些疾病多是無法治愈，康復(fù)機率微乎其微的。到底是有多少家庭可以支付其這昂貴的醫(yī)藥費，從而去接受最后人財兩空的狀況呢？退一步來說就算你家產(chǎn)萬貫，那么經(jīng)受著心理和生理兩大折磨的病人難免會平心靜氣的對待著現(xiàn)狀，如此一來，心情極差的病人必然會對家人發(fā)點脾氣鬧點別扭，整天在他面前照顧的你能收的了嘛？這樣一來豈不是親友關(guān)系都破壞掉了呢？又有些病者家人因?qū)嵲诓蝗绦脑倏吹阶约旱挠H人再受身體和精神上的痛苦而不惜犯法來終止親人的痛苦。這些事情對病者和病者的親人都是不公平的。而實施“安樂死”后，這些傷害、壓力就不會那么沉重了。

第三：從社會的角度出發(fā)，安樂死不僅能夠減輕親友的負(fù)擔(dān)，同時也能夠使社會資源得到更有效的利用。一位身后病痛折磨的病患，最終會逝去，既然安樂死能夠讓他安然的死去，為什么不選擇這樣一種方式，來使更多的資源得到合理的利用呢。同時，在人們以往的觀念里已形成了死后留全尸或是火化的觀念。這既不科學(xué)又沒有意義和價值，反而是一種浪費。1997年鄧小平同志逝世后把自己的角膜捐獻(xiàn)給了他人，遺體捐獻(xiàn)給了國家用于醫(yī)療研究。“安樂死”的實施后不僅會對國家的科研有著很大的幫助，而且使病者死得更有意義和價值。

對于安樂死，人既然有生命權(quán)，那么可以選擇自己生的權(quán)利，也同樣有放棄自

己生命的權(quán)利。為了自己夠有尊嚴(yán)的在這個世界上活著，為了自己逝去的時候更加風(fēng)輕云淡。對個人，殘疾或疾病是永無休止的痛苦，有的人選擇自殺卻又無實施能力，而且自殺實在令人恐懼。給予安樂的“善始善終”，是人道地讓生命個體獲得了解脫。對家庭，病者的家庭、親人身心都不堪重負(fù)；很多家庭會深深陷入經(jīng)濟(jì)困頓，而最終是人財兩空，生者負(fù)債累累。保護(hù)生者的權(quán)益，對病人實施“安樂死”，會大大減少這些傷害和壓力。對社會。一個喪失了社會價值的生命的解脫，是對于社會財富、和諧穩(wěn)定的最大貢獻(xiàn)。

雖然安樂死有如此多的意義，但是難免有人會利用安樂死做一些違法的事情。利用安樂死的漏洞結(jié)束他人生命。所以在實行安樂死方面就必須要有極其嚴(yán)格的條件限制。根據(jù)日本法律和我國學(xué)者對可以實行安樂死人群的條件可以歸納一下要點：

1從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)上看，病人患不治之癥并已臨近死期；患不治之癥此點必須在醫(yī)生的鑒定之下，有權(quán)威機構(gòu)來進(jìn)行此環(huán)節(jié)。臨近死期的確定，則是確定病人身處即將死亡的狀態(tài)，只不過是時間早晚的問題，對其實施安樂死的本質(zhì)是提前了死亡的時間，并不是毀滅一個生命；

2病人極端痛苦，不堪忍受；病人只有的極端痛苦的時候才可以使用安樂死，只有在極端痛苦的時候，病人忍受的才是及其巨大的痛苦會使其面臨精神上的巨大壓力，實施安樂死是為了解除其的生理和心理的雙重折磨，安樂死對其來說需要時一種解脫；

3必須是為解除病人死前痛苦，而不是為親屬、國家、社會利益而實施；雖然安樂死有著對親屬、國家、社會等等各方面的利益，但是安樂死實施的初衷并不是為了其他方面的利益，只是安樂死在結(jié)束病人痛苦的同時會有這些其他利益的實現(xiàn)；

4必須有病人神志清醒時的真誠囑托或同意；生命權(quán)的歸屬是病人自己的，放棄生命權(quán)也只有病人自己說了才有效，如果一個病人愿意和病魔作斗爭，那身為親屬的又有什么權(quán)利去放棄他的生命呢？而且我認(rèn)為在病人同意實行安樂死后，執(zhí)行安樂死之前需要給病人一段緩沖時間，避免病人反悔，給病人一個獨立的思考時間來思考到底是不是真的確定；

5原則上必須由醫(yī)師執(zhí)行； 醫(yī)生來執(zhí)行此項任務(wù)并不只是其職業(yè)的特殊性和任務(wù)的專業(yè)性，同時這也是對執(zhí)行安樂死的另一方面的限制，安樂死在執(zhí)行時有積極和消極之分；在積極安樂死的時候會有藥物注射等行為，這時便會有著對藥物監(jiān)督的作用；而在消極的安樂死時候，醫(yī)生也能夠?qū)覍俚男袨橛兄欢ǖ弥篮捅O(jiān)督；

在荷蘭等一些國家將安樂死列為合法化后，安樂死實施方式也能夠為在我國的實行起著指導(dǎo)上的意義，為我國安樂死提供一定的經(jīng)驗。

也許是人們對醫(yī)學(xué)預(yù)防死亡、延長生命的印象太深了，因此很多人認(rèn)為醫(yī)生的道德責(zé)任是救死扶傷，任何安樂死都是不道德的。有人說，我國的國情是，很多人向往和追求的不是“死”的權(quán)利，而是需要保衛(wèi)“生”的神圣權(quán)利。但是活著的確是好，因為生活是美好的，可是一旦生活失去了如此的美好，又如何讓生命更加的美麗呢？生命不是要延續(xù)才是完整，而是生命是如何生存下去的方式才是最重要的。

第四篇：選修課論文

（一）科學(xué)技術(shù)的重要性

科學(xué)技術(shù)是人類社會的必然產(chǎn)物，它隨著人類社會的產(chǎn)生而萌芽，隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展，它是衡量社會發(fā)展?fàn)顩r的重要標(biāo)志。人類社會從原始、荒蠻、愚昧、落后到現(xiàn)代的高度文明，科學(xué)技術(shù)起了非常重要的作用。我們有理由說，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展始終伴隨和推動著人類歷史的發(fā)展進(jìn)程。它體現(xiàn)和決定了人類物質(zhì)文明的程度，是人類歷史前進(jìn)的最大動力。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展成果，是全人類在幾千年文明史的演進(jìn)中共同努力形成的。我們絕不能忘記那些杰出和偉大的科學(xué)家，他們用超人的毅力，長期的科學(xué)研究，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。

科學(xué)技術(shù)革命是社會革命的組成部分。科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，是馬克思早就提出的命題。一百多年前，恩格斯在高度評價馬克思的兩個偉大發(fā)現(xiàn)的同時，用不少的文字闡述了馬克思的科學(xué)觀，強調(diào)指出馬克思把科學(xué)首先看成是歷史的有力杠桿，看成是最高意義上的革命力量。科學(xué)技術(shù)，既是一種認(rèn)識現(xiàn)象，而且是產(chǎn)生這種知識體系或社會意識的活動和實踐。它不只是靜態(tài)的學(xué)說，而且是一個獲得這種理論成果的動態(tài)過程。當(dāng)這種理論成果通過人這個中介應(yīng)用于生產(chǎn)活動時，科學(xué)技術(shù)就變成了社會的直接

生產(chǎn)力。科學(xué)技術(shù)對人類社會發(fā)展的推動作用是多方面的：作為物質(zhì)生產(chǎn)力，它推動社會經(jīng)濟(jì)的飛躍和人類物質(zhì)生活條件的改善；作為社會意識，它改變著人類的思考方式，對傳統(tǒng)的宗教、道德、藝術(shù)、法律乃至審美觀念都給予不斷的沖擊；作為人類的實踐活動，它又以十分主動的姿態(tài)參予了人類各種政治活動。科學(xué)技術(shù)革命是整個社會革命的一部分，它往往帶來經(jīng)濟(jì)的、政治的和意識形態(tài)上的革命。

科學(xué)技術(shù)第一是生產(chǎn)力。馬克思在總結(jié)第一次技術(shù)革命的經(jīng)驗時，把科學(xué)技術(shù)看

成是“歷史的有力杠桿”，看成偉大徹底的“ 革命家”。科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，在世界近、現(xiàn)代歷史上的三次技術(shù)革命中顯示了它的偉大力量。

科技發(fā)展史是世界近現(xiàn)代史的重要內(nèi)容，幾千年的文明史，既是一種生產(chǎn)方式變革另一種生產(chǎn)方式的生產(chǎn)發(fā)展史，是一個階級推翻另一個階級的階級斗爭史，也是一種科學(xué)活動形態(tài)取代另一種科學(xué)活動形態(tài)的科學(xué)進(jìn)步史。因此，歷史唯物主義應(yīng)當(dāng)闡明人類科學(xué)活動最一般的發(fā)展規(guī)律。科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，它對社會的影響是巨大的，歷史唯物主義應(yīng)當(dāng)把科學(xué)技術(shù)發(fā)展史作為社會發(fā)展的要內(nèi)容來研究；結(jié)合科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，研究資產(chǎn)階級的歷史地位和資本主義的興衰，研究無產(chǎn)階級革命和社會主義建設(shè)的發(fā)展過程。所以，科學(xué)技術(shù)發(fā)展史應(yīng)當(dāng)是世界近、現(xiàn)代史教學(xué)和研究的重要內(nèi)容。

看看，“科技是人類進(jìn)步的階梯”！

（二）世界科技發(fā)展的幾個重要階段

先對世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史的簡要總結(jié)吧。對世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史的簡要總結(jié)

人類四大文明古國即古埃及、古巴比倫、印度和中國對世界古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。特別是古埃及，為了控制尼羅河的泛濫，在長期進(jìn)行測量的基礎(chǔ)上，形成了獨創(chuàng)的幾何學(xué)知識。

第一個重要時期，當(dāng)屬古希臘的“七賢”(泰勒斯、梭倫等)到阿基米德時期。他們開創(chuàng)了數(shù)學(xué)證明的先河，系統(tǒng)地提出了科學(xué)的研究方法，即根據(jù)歸納總結(jié)出來的基本常識，用邏輯方法推導(dǎo)、演繹，從而構(gòu)建科學(xué)的體系。并測量了埃及金字塔的高度，發(fā)現(xiàn)了勾股定理及實數(shù)開展了天文學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究。特別是到古希臘的亞歷山大里亞時期，由于出現(xiàn)了歐幾里得、阿基米德和阿波羅尼斯三位大數(shù)學(xué)家，使古希臘的科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)達(dá)到了全盛和頂峰時期，對后世科學(xué)技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。這個時期，阿基米德的成就出類拔萃，最具代表性。

第二個重要時期，是歐洲文藝復(fù)興和歐洲資本主義革命時期。這個時期，從哥白尼提出的日心說

開始，歐洲科學(xué)技術(shù)的發(fā)展似星火燎原，在人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史上寫下了最具色彩的一筆。這是一個非常重要的期，它對以后科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是印證科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力起到了至關(guān)重要的作用。這個時期涌現(xiàn)出了許多彪炳史冊的科學(xué)家，在他們的努力下，創(chuàng)立和形成了多門基礎(chǔ)科學(xué)。

第三個重要時期，是人類進(jìn)入二十世紀(jì)以后。這是一個信息時代和高新技術(shù)不斷涌現(xiàn)的時期。在基礎(chǔ)科學(xué)充分應(yīng)用的前提下，認(rèn)清了物質(zhì)世界的微觀結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了克隆技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、DNA技術(shù)、納米技術(shù)、同位素技術(shù)等；進(jìn)行了原子彈、氫彈和中子彈爆炸及研制、衛(wèi)星發(fā)射、宇宙探測等；特別是計算機技術(shù)的應(yīng)用，縮短了時間和空間的距離。同時，還產(chǎn)生了很多邊緣性和交叉性的學(xué)科，比如自動控制論和模糊數(shù)學(xué)等，它們互相貫通和滲透，形成立體網(wǎng)絡(luò)的勢。計算機技術(shù)的應(yīng)用、相對論的創(chuàng)立和人類遺傳基因的破譯，是這個時期的三個重大成果，而最大的成果當(dāng)屬計算機技術(shù)。這個時期的特點是基礎(chǔ)科學(xué)得到了廣泛的應(yīng)用，高新技術(shù)的開發(fā)取得了大量的成果。特別是計算機技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，使科學(xué)技術(shù)達(dá)到了一個高峰。

（三）、世界科技發(fā)展史中最偉大的科學(xué)家及其主要成就

在人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史上，偉大的科學(xué)家一代接著一代，殫精竭慮，拼搏不息。他們是智慧的象征，精靈的化身。在他們的帶動下，人類才一步步走向今天的文明，我們仰之如滿天星斗。

接下來看看這些牛人吧！

阿基米德(公元前287一公元前212)，古希臘數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。在物理學(xué)上，他發(fā)現(xiàn)了浮力定律、杠桿原理等，確定了靜力學(xué)和流體力學(xué)的基本原理，被稱為力學(xué)之父。在數(shù)學(xué)上，他發(fā)現(xiàn)了圓的周長、面積等計算公式；計算過拋物弓形的面積、旋轉(zhuǎn)拋物體體積等；他還提出了誤差估計、無窮小量概念等，后來成為牛頓微積分學(xué)的基礎(chǔ)。阿基米德一生寫有大量著作，如《論球和圓柱》《論浮力》《沙粒的計算方法》《論重心》等，特別是他的幾何著作是古希臘數(shù)學(xué)的頂峰。阿基米德能夠?qū)⑹炀毜挠嬎慵记珊蛧?yán)格的邏輯推理融為一體。德國的數(shù)學(xué)家萊布尼茲曾高度評價阿基米德說：“如果你了解了阿基米德的成就，你對他以后的科學(xué)家就不那么欽佩了。

牛頓(1642—1727)，英國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家。他在伽利略、胡克等人研究的基礎(chǔ)上，建立了以運動三定律為基礎(chǔ)的經(jīng)典力學(xué)體系；在惠更斯、開普勒等人研究的基礎(chǔ)上，得到了萬有引力定律；在費爾瑪、笛卡兒等人研究的基礎(chǔ)上，與萊布尼茲同時創(chuàng)立了微積分；他用三棱鏡由白光得到七種顏色，成為現(xiàn)代光譜分析的基礎(chǔ)。

高斯(1777—1855)，德國數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。他在數(shù)論、代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、級數(shù)理論、非歐幾何、天文學(xué)等方面都有重大發(fā)現(xiàn)。他創(chuàng)立了行星橢圓軌道法，成功地解決了怎樣根據(jù)有限的數(shù)據(jù)來確定行星軌跡這一難題；他提出了最zl',--乘法定理，成功解決了如何分配誤差這個問題；他建立了復(fù)數(shù)代數(shù)學(xué)，證明了代數(shù)基本定理。繼歐拉之后，高斯將微分幾何大大推進(jìn)，決定了這一學(xué)科的發(fā)展方向。

當(dāng)然還有很多的偉大科學(xué)家，比如愛因斯坦，歐拉等等，這里就不一一介紹了。

（四）中國的科技發(fā)展史和我自己的看法

作為四大文明古國之一的中國，作為一個中國人，我覺得很有必要說說我們的科技發(fā)展史。

黑格爾曾指出：“當(dāng)黃河長江已哺育出精美輝煌的古文化時，泰晤士河、萊茵河和密西西比河上的居民，還在黑暗的原始森林里徘徊。”?卵¨這就是說，中國是人類文明和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的先行者。中國人民以高度的智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了光輝燦爛的中國古代科學(xué)文化。不僅涌現(xiàn)出了許多杰出的科學(xué)家和發(fā)明家，而且使中國古代科學(xué)技術(shù)呈現(xiàn)出自己獨有的特性。中國古代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可以分為三個時期：秦朝以前為奠基時期；秦、漢至宋、元為發(fā)展時期。這一時期不僅形成了具有獨特風(fēng)格的實用科學(xué)，而且許多科學(xué)技術(shù)成就處于世界領(lǐng)先地位；明、清以后是衰落時期。這一時期的科學(xué)技術(shù)發(fā)展緩慢，以至于近代大大落后于西方。中國古代的科學(xué)體系以農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)和算學(xué)為主。代表人物有東漢的張衡、蔡倫，南北朝的賈思勰、祖沖之，宋朝的沈括、賈憲、畢舁，明朝的徐霞客、李時珍等。代表著作有《夢溪筆談》《齊民要術(shù)》《九章算術(shù)》《本草綱目》等，而最顯著的成果是我們引以為豪的四大發(fā)明。

接下來說說我自己的看法吧，當(dāng)然我自然是同意以上的所有說法的了！

先說說中國一直以來的科技發(fā)展吧。，科學(xué)家研究的方式和方法經(jīng)常局限于對一

些經(jīng)驗事實的歸納和總結(jié)，很少進(jìn)行模擬自然過程的人控實驗和經(jīng)驗材料的量化分析，缺少科學(xué)技術(shù)由經(jīng)驗形態(tài)上升為理論形態(tài)的欲望、動力、需要和條件。比如，我所見過很多都說我們的那些個什么星什么星的有什么多少多少年的歷史記載了，那為什么不研究點東西出來認(rèn)認(rèn)真真研究研究呢？看我們整天說的哈雷彗星不就是人家西方計算出來它的周期的，任你中國古代頑童記載多少年才得到結(jié)果！重經(jīng)驗概括而輕視理論，或者說不求甚解、不求升華的思維定勢，不只在古代了吧，現(xiàn)代都已經(jīng)被蔓延了！看看我們的中國學(xué)生的思維，相對于西方的開方自由，我們真的就是籠中鳥了！所以，炎黃子孫們，把我們的思維解放吧！

科技對于一個國家真的很重要，看看我們目前的科技國情。基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域取得成果。人類基因測序、納米碳管和納米新材料、寒武紀(jì)生命大爆發(fā)研究、微機電系統(tǒng)研究、南海大洋鉆探等方面取得了重大成果，高技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)化方面有所突破。載人航天技術(shù)、運載火箭及衛(wèi)星技術(shù)等航天高技術(shù)取得了重大突破。兩系法雜交水稻、基因工程藥物、轉(zhuǎn)基因動植物、重大疾病的相關(guān)基因測序和診斷治療等技術(shù)的突破，使我國生物技術(shù)總體水平接近發(fā)達(dá)國家。高清晰度電視、“神威”計算機、大尺寸單晶硅材料、皮膚干細(xì)胞再生技術(shù)等重大成就的取得，使我國在相應(yīng)領(lǐng)域躍入世界先進(jìn)行列。國防科技的發(fā)展為增強國防實力奠定了堅實基礎(chǔ)，促進(jìn)了國防工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步，工農(nóng)業(yè)科技獲得進(jìn)展。農(nóng)業(yè)科技方面，僅“九五”期間共培育出600多個新品種，單產(chǎn)增產(chǎn)10％左右。推廣水稻旱育稀植和節(jié)水技術(shù)、ABT植物調(diào)節(jié)劑和小麥旱地全生育期地膜覆蓋栽培等重大技術(shù)，有力地保障了我國糧食增產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。但是也總是有許多不如意的地方，對于 很多的發(fā)達(dá)國家而言，我們就是一個工廠制造國，買別人的權(quán)利，買別人的技術(shù)，買別人的成果，給自己留一大堆的垃圾，給自己留一大堆的毒品！中國制造，急需改變，中國創(chuàng)造，需要代代人相繼努力！就對我們大學(xué)生而言，我們是創(chuàng)造型社會的主要人員之一，在其中，我們應(yīng)該扮演好自己的角色，開放自己的思維，敢想，敢做，敢試！不要被應(yīng)試的固定思維模式框定了自己的腦子！我們是青春的人兒，我們需要新的活力！

第五篇：選修課論文

交通工程系：

黃河

防

洪

與

創(chuàng)

新

論

文

班級：鐵道1001班

姓名：張成強

學(xué)號：2010060543

黃河防洪預(yù)案反饋機制探討

姓名：張成強

摘要：防洪預(yù)案是各級防指進(jìn)行防汛指揮調(diào)度的基本依據(jù)，是防汛搶險工作的指導(dǎo)性文件和主動防洪的行動指南，為了提高防洪預(yù)案的管理水平，全面掌握防洪預(yù)案的實施和執(zhí)行情況，應(yīng)盡快建立并實行防洪預(yù)案的反饋機制,以便及時對防洪預(yù)案進(jìn)行修訂完善，有效指導(dǎo)防汛工作，減少災(zāi)害損失，保證防洪安全。

關(guān)鍵詞：黃河防洪預(yù)案反饋機制

一、防洪預(yù)案的實施

1防汛抗洪工作實行各級人民政府行政首長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮、分級分部門負(fù)責(zé)。防洪預(yù)案由各級地方行政首長負(fù)責(zé)組織實施。防汛責(zé)任制是實施防洪預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和有力保證,要建立權(quán)威高效、堅強有力、統(tǒng)一和諧的防汛指揮體系，層層落實防汛責(zé)任，全面實行防汛責(zé)任化,要切實加強對各項防洪預(yù)案的管理，采取各種形式,宣傳學(xué)習(xí)防洪預(yù)案,真正使各級領(lǐng)導(dǎo)和防汛人員都要熟悉掌握,各級地方行政首長從防洪預(yù)案的編制修訂到防洪預(yù)案的實施、反饋和完善，要進(jìn)行全過程，全方位的審查、監(jiān)督和管理，并建立防洪搶險技術(shù)專家組織，完善指揮調(diào)度程序，實行科學(xué)民主決策，正確對待和協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，及時解決防洪預(yù)案執(zhí)行過程中遇到的各種實際問題，保證防洪預(yù)案的順利實施。

2加強洪水預(yù)警預(yù)報,爭取防洪主動。及時準(zhǔn)確的水文氣象信息

是防洪減災(zāi)的首要環(huán)節(jié)，要隨時掌握雨情、水情、河勢、工情變化，及時應(yīng)對各種突發(fā)的洪水險情。在接到洪水預(yù)報后，要及時組織專家對雨情、水情等進(jìn)行會商，研究落實各項具體防御措施，根據(jù)洪水預(yù)報立即啟動相應(yīng)的防洪預(yù)案，對迎戰(zhàn)洪水的各項工作及時進(jìn)行全面安排、周密部署，各級領(lǐng)導(dǎo)和防汛人員按責(zé)任分工立即上崗到位，黃河河務(wù)部門崗位責(zé)任人應(yīng)在洪水到達(dá)前8小時駐防所包工程，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府防汛責(zé)任人應(yīng)根據(jù)責(zé)任分工，在洪水到達(dá)前6小時駐防所包工程，組織群眾防汛隊伍在洪水來臨前4小時到達(dá)所承擔(dān)的查險堤段（工程），并將所需防汛物料設(shè)備及時調(diào)運到位，切實做好迎戰(zhàn)洪水的一切準(zhǔn)備。

3要高度重視并切實加強巡堤查險工作,落實隊伍，明確

任務(wù)，夯實責(zé)任，嚴(yán)格制度，獎罰分明，包干到人，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，認(rèn)真查險，切實做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早搶護(hù)。

4防洪預(yù)案的實施要堅持以人為本,科學(xué)調(diào)控,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，主動防洪，加強管理,努力實現(xiàn)洪水資源化，千方百計保證人民生命財產(chǎn)安全。

二、防洪預(yù)案反饋系統(tǒng) 在本轄區(qū)內(nèi)，要以各級防汛指揮機構(gòu)為核

心，自下而上逐級建立防洪預(yù)案的管理反饋系統(tǒng)，實行以行政首長負(fù)責(zé)制為核心的分級分部門責(zé)任制，各級防汛辦具體負(fù)責(zé)防洪預(yù)案的信息反饋工作。在抗洪搶險中，各級防汛包干領(lǐng)導(dǎo)

深入實地檢查指導(dǎo)防汛工作，并分別負(fù)責(zé)所包區(qū)域的信息反饋工作，及時向本級防指報告防洪預(yù)案的執(zhí)行情況。各防汛成員單位按照各自的防汛職責(zé)和防汛專項預(yù)案的要求組織實施，并負(fù)責(zé)向本級防指及時反饋執(zhí)行情況。各級防指委派的防汛督查組織，負(fù)責(zé)監(jiān)督防洪預(yù)案的具體實施。各級防汛辦要將各種反饋信息及時匯總后，逐級上報。

三、防洪預(yù)案反饋的內(nèi)容及要求

1本轄區(qū)和上級防汛指揮部門的黃河防洪、防凌預(yù)案、防洪工程搶護(hù)預(yù)案、“揭河底”對策及反恐怖預(yù)案等各種防汛預(yù)案，在編制、報批、執(zhí)行等過程中的動態(tài)信息和實際運用情況，都要及時進(jìn)行反饋。

2各級各部門要落實專人負(fù)責(zé)實施防洪預(yù)案的信息反饋工作，在洪水來臨前2小時，向各級防辦上報防汛領(lǐng)導(dǎo)上崗到位、防汛隊伍和防汛料物上壩情況，防汛工作部署情況，交通、照明等后勤保障情況、遷安撤退情況，迎戰(zhàn)洪水的各項準(zhǔn)備工作等情況。

3洪水來臨后，要隨時報告雨情、水情、河勢、工情、災(zāi)情（險情、漫灘淹沒情況）等實時信息和搶險救災(zāi)情況，及時跟蹤監(jiān)測并上報洪水演進(jìn)的全過程和“揭河底”沖刷情況。險情災(zāi)情要在10分鐘內(nèi)電話報至縣級防汛辦，在30分鐘內(nèi)電話報至地市級防汛辦，1小時內(nèi)將險情災(zāi)情書面報告報至地市級防汛辦，地市級及其以上黃河防汛辦在接到險情災(zāi)情書面報告后，應(yīng)立

即報上一級黃河防汛辦。同時，要及時上報搶險救災(zāi)進(jìn)展情況。并嚴(yán)格險情災(zāi)情統(tǒng)計上報制度，未經(jīng)上級防辦核實批準(zhǔn)，任何單位和個人不得隨意對外發(fā)布險情災(zāi)情。

4每次洪水過后，要在3天之內(nèi)對防洪預(yù)案的實施和執(zhí)行情況進(jìn)行全面認(rèn)真的總結(jié)，并向上級提交總結(jié)報告。同時，要根據(jù)實際情況，對不足之處和存在的漏洞和問題，要及時進(jìn)行補充完善，對防洪預(yù)案中預(yù)報（預(yù)估）的洪水位和洪水淹沒等情況要及時加以修正，使之更加切實可行，便于操作執(zhí)行，有效的指導(dǎo)防洪搶險工作。

四、防洪預(yù)案反饋的保障措施

1各級防汛辦要切實加強防汛正規(guī)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設(shè)和防汛管理工作，大力提升防汛信息化水平，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時傳遞處理各種防汛信息、指令，不斷提高整體工作水平和快速反應(yīng)能力，為各級防汛領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好防汛參謀，并落實專人負(fù)責(zé)防洪預(yù)案的管理工作，建立實施防洪預(yù)案的信息反饋網(wǎng)絡(luò)，強化措施，明確責(zé)任，加強通訊聯(lián)絡(luò)和溝通協(xié)調(diào)，及時收集整合防洪預(yù)案實施過程中的各種信息，不斷提高防洪預(yù)案的管理水平。

2嚴(yán)格實行防汛督查和責(zé)任追究制度。各級防指都要建立完善防汛督查組織，要對防洪預(yù)案的執(zhí)行情況和迎戰(zhàn)洪水的各項工作進(jìn)行全過程全方位的跟蹤監(jiān)督，對轄區(qū)范圍內(nèi)所有參加防汛工作的單位和個人進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對防汛工作不合格單位及

時提出整改措施，對防汛搶險不力的單位和個人進(jìn)行批評并提出處理建議。在大洪水期間，對違反防汛有關(guān)法規(guī)，不負(fù)責(zé)任、玩忽職守、有令不行，有禁不止，造成不良影響、嚴(yán)重后果或重大損失的單位和個人要一查到底，嚴(yán)肅處理，直至追究刑事責(zé)任，決不姑息遷就。

3各級都要建立嚴(yán)格的信息反饋制度，落實各項信息的反饋責(zé)任，提高時效性和反饋質(zhì)量，做到反應(yīng)迅速、快捷高效，準(zhǔn)確及時，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，共同做好防洪預(yù)案的管理反饋工作，確保工程和人民生命財產(chǎn)安全。