第一篇：安全伴我行 主題班會設計方案

“安全伴我行”主題班會方案

福州七中 初一（2）班

為了使廣大學生牢固樹立“安全重于泰山”的防患意識，為努力排除日常生活中的安全隱患，提高安全防范意識，增強自我保護能力，把不安全因素降到最低程度，平穩、安全地度過一個愉快的新學期。班會主題：學雷鋒、樹新風活動 活動時間：2013年3月13日 星期三

一、活動準備:

1、學生提前一周自查身邊的安全隱患有哪些，并排演小品等節目。

2、選好主持人，并加以培訓。

二、活動形式: 表演、討論、實踐等。

三、活動過程:

（一）（主持人上場）在優美音樂的伴奏下，男主持人:朗誦《請安全地走》（感情充沛，引入主題）；女主持人:《請安全地走》道 出了我們共同的心聲，說出了我們共同的心愿。

（二）請同學們就如何增強我們的安全意識和自我保護意識發表自己的見解。（學生討論，并提出自己的獨到見解。）

（三）介紹我們班在今后要做的安全工作，提醒同學在日常生活中應做的幾項內容。

1、班級用電安全問題

檢查多媒體等宿舍設施，注意安全用電、防火、防騙、防盜，嚴禁在班級給手機充電。

2、飲食安全問題

3、活動安全問題

4、文明交往教育，防止意外傷害、修身明德、潔身自好。文明交往包括;（1）和文明人交往（2）和文明人的文明交往

要求全班同學提高修養，修身明德，倡導同學間的文明交往。杜絕打架等威脅生命安全的行為。

5、考勤——安全的保障

6、武術隊學生要嚴格落實學生零匯報制度和請消假制度，注意自己的人身安全、財物安全。

（四）“排除隱患，珍愛生命”，請班長宣讀呼吁書。

（五）總結:俗話說“隱患險于明火，防患勝于救災”。通過這次的班會，同學們對隱患的排查都有高度的認識，通過本次班會，讓每一位同學都意識到安全對我們來說是多么的重要，生命對我們來說，是多么的珍貴。本次各班安全教育主題班會，對加強大學生的紀律觀念和安全意識，提高安全防范能力，保證學生正常的學習生活秩序，更好的促進我班學生的健康成長和成才有重要意義。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

第二篇：安全伴我行 主題班會設計方案

安全伴我行 主題班會設計方案

為了使廣大學生牢固樹立“安全重于泰山”的防患意識，為努力排除日常生活中的安全隱患，提高安全防范意識，增強自我保護能力，把不安全因素降到最低程度，平穩、安全地度過一個愉快的夏季。

二、活動準備:

1、學生提前一周自查身邊的安全隱患有哪些，并排演小品等節目。

2、選好主持人，并加以培訓。

三、活動形式:

表演、討論、實踐等。

四、活動過程:

（一）、（主持人上場）在優美音樂的伴奏下，男主持人:朗誦《請安全地走》（感情充沛，引入主題）；女主持人:《請安全地走》道 出了我們共同的心聲，說出了我們共同的心愿。

（二）、請同學們就如何增強我們的安全意識和自我保護意識發表自己的見解。（學生討論，并提出自己的獨到見解。）

（三）介紹我們班在今后要做的安全工作，提醒同學在日常生活中應做的幾項內容。

1、宿舍安全問題

檢查書柜等宿舍設施，注意安全用電、防火、防騙、防盜，落實宿舍零匯報制度，禁止夜不歸宿。

2、飲食安全問題

3、活動安全問題

4、文明交往教育，防止意外傷害、修身明德、潔身自好。文明交往包括;（1）和文明人交往（2）和文明人的文明交往

要求全班同學提高修養，修身明德，倡導同學間的文明交往。杜絕打架等威脅生命安全的行為。

5、考勤——安全的保障

6、嚴格管理保障人身安全，財務安全。各個宿舍要清除危險物品，高處一柜物品擺放整齊，以免砸傷。保管好自己衣物，宿舍關好窗，防治盜竊。

7、各個宿舍要嚴格落實學生零匯報制度和請消假制度，各個社長按時通報學生晚間歸宿情況。并把晚上熄燈前把未歸宿人數告訴班長，“杜絕夜不歸”宿現象。宿舍長要做好考勤工作。

8、加強安全意識:注意自己的“人身安全、財物安全”。

9、班委、黨員和入黨積極分子要以身作則。

10、由人離校時必須向輔導員寫書面報告。

內容包括:離校時間、去向、返校時間、聯系方式，并且確保按時返校。

（四）、“排除隱患，珍愛生命”，請班長宣讀呼吁書。

（五）、總結:俗話說“隱患險于明火，防患勝于救災”。通過這次的班會，同學們對隱患的排查都有高度的認識，通過本次班會，讓每一位同學都意識到安全對我們來說是多么的重要，生命對我們來說，是多么的珍貴。本次各班安全教育主題班會，對加強大學生的紀律觀念和安全意識，提高安全防范能力，保證學生正常的學習生活秩序，更好的促進我院學生的健康成長和成才有重要意義。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！

第三篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設計方案

《文明禮儀伴我行》主題班會設計方案

時

間：2011-12-7 地

點：四年級（3）班教室 指導教師：安國春（班主任）

主持人員：楊嘉信、田潤聰、李奕、楊蕾 參加人員：四年級（3）班全體學生。

一、指導思想

加強對學生的養成教育、文明禮貌等傳統美德教育，把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》落到實處，體現素質教育的成果。

對于小學生來說，學會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發展，促進他們更快的成長。

二、班會背景

雖然學生從小在學校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現象屢有發生，許多學生在禮儀小節上仍存在著模糊認識。從我做起，從點滴小事做起，提高青少年文明素養已成當務之急。

三、活動目的：

１、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。２、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。

３、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。

４、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重工友，尊重每一個人的意識。

５、培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。

四、活動準備：



1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。

２、指導學生自主編排小品、快板書等活動內容。

3、制作主題班會課件?；顒硬襟E：

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L，在陽光下把文明的種子護養。男合：敬愛的老師們，女合：親愛的同學們，大家早上好！

齊合：四年級三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊會現在開始!甲:古人曾說:不學禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經典篇章早已家喻戶曉，請欣賞朗誦?！缎氯纸洝?全班

《新三字經》

為人子 方少時 尊長輩習禮儀

能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 即改正 親有過 諫其改 情意切 語和藹 家務事 樂擔承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

丙：我們有抑揚頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》全班

《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由李昂、苑紅梅、王琪、劉金林表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內外不亂跑

自覺排隊往右站

危險游戲不要做

別

忘掉！

自尊自愛重儀表

誠實守信講禮貌

遵規守紀勤學習

要記

牢！

天天來把衛生搞

貴在保持習慣好

遇到廢紙不放過

重

環保！

預備鈴響進教室

課本文具擺放好

不吵不鬧坐端正

hold

住！

升旗儀式要肅立

高唱國歌要整齊

校訓呼號要響

亮

要有力！

同學之間要友愛

不打架來不罵人 互幫互助樹新風

講文明！校園禮儀搞得好

壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給

力！

丙：在我們班有很多的同學對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學們的認可。下面請欣情景劇:《為了班級》全班

《為了班級》

在我們班，活躍著一群快樂的小精靈，我們活潑開朗，樂學好動！在我們眼里幫助同學是最快樂的事！尊敬師長是最光榮的事！我們用自己的行動證明他們是新一代的好少年。每天早上當我們進校門的時候．．．．．．．．．一個標準的隊禮，一句“老師，您好”送去對老師一天的問候，當我們在走路時，遇見老師的時候．．．．．．．．一個禮讓，一句“老師，請您先走”無不體現對老師的尊重；當我們看見老師拿著厚厚的一摞作業本時，我們會．．．．一句“老師，我來幫您！您歇會！”抹去老師一天的辛勞；我們交作業時．．．．．．．．雙手遞上，一句“老師，給您！”無時不刻不在為老師著想，當我們發現自己的同學伙伴遇到困難的時候．．．一個攙扶，一句問候，無不體現對同學的關心和照顧！這就是我們一群快樂的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級，為了集體！為了我們自己擁有一個美好的未來！

甲：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們人人講文明，才能讓文明之花開得更芳香，請欣短片《我們的生活》短片

丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做一個講文明、懂禮貌的好學生請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》全班

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽?！局R競賽】 楊嘉信、王琪

1、（C）是禮儀的基礎和出發點。

A、寬容

B、敬人

C、自律

2、國際社會公認的“第一禮儀”是（B）

A、女士優先

B、尊重原則

C、寬容的原則答案

3、拜訪他人應選擇（C），并應提前打招乎。

A、清晨

B、用餐時間

C、節假日的下午或平日晚飯后

4、拜訪親朋好友時，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。A、保修單

B、發票

C、包裝

4、下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。A、玫瑰

B、月秀

C、康萬馨

5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該（C）。

A、隨心所欲

B、高談闊論

C、輕聲細語、不妨礙別人

6、別人給你服務、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。

A、謝謝

B、請

C、對不起

7、在施握手時，下面哪種情況是正確的（B）。

A、當長者與年輕者握手時，年輕者先伸出手來。

B、當女士與男士握手時，女士先伸出手來。

C、無所謂，誰先伸手都可以。

8、關于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。

A、談話開始時，適當的寒喧是必要的。

B、態度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態度。

C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點。

9、如果有客人來訪，應該（A）。

A、提前到門口迎接

B、當著客人面收拾屋子

C、如臨時有事，可讓客人自行娛樂

10、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲（B）。A、2下

B、3下

C、4下

11、下面關于探望病人的說法錯誤的是（C）。

A、遵守醫院規定，按要求入內或離開

B、進入病房先輕輕敲門，然后進入

C、心情要沉重，對病人的病情表示擔憂

12、當你離開朋友家，請主人不要送的時候應該說（A）。A、留步

B、失陪

C、拜訪

13、使用餐巾紙時，不可用餐巾來：（C）

A、擦嘴角的油漬

B、擦手上的油漬

C、擦試餐具

14、同學交往忌人格不平等，小團體主義及（A）。A、攀比

B、借東西

C、說話隨便

15、子女對待父母要主動關心問候，聽從父母的教誨，關心父母的健康，參與家務勞動及（A）。

A、牢記父母的生日

B、父母的建議不對時不予理睬

C、有問題不必和父母交流

16、在排隊打飯時（C）。

A、排在熟人的前面

B、請人帶打

C、按次序排隊

17、男生的頭發長度應前發不覆額，側發不掩耳，后發（C）。A、不過肩

B、不過領

C、不超過發際

18、寫字時“三個一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸

B、二寸

C、三寸

19、在手勢運用中，切忌談話時伸出食指指點（C），這是一種不禮貌的行為。

A、天空

B、自己

C、對方

20、在與人交談時，雙方應該注視對方的（B）才不算失禮。A、上半身

B、雙眉到鼻尖的三角區域內

C、領部

甲：同學們，我們本次班會的順利召開，不僅是得到老師同學們的支持，我們很多家長也給我們帶來了一些關于做好文明禮儀學生的要求和期望?！炯议L講話】——視頻（楊嘉信楊嘉德母親，薛堯母親、紹靖博母親、陳曦父親）

?。褐v文明、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起，現在有請我們班的班干部來發布四年級三班班級《班級禮儀要求》 劉雅婕、紹靖博、董碩、張景岳。

四三班文明禮儀公約

本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。

一、紀律公約

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課。

2、上課時精神飽滿，專心聽講，認真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無關的事。

3、認真對待每一堂課，作業按時獨立完成，不抄襲他人作業。

4、認真學習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺學習的好習慣，做到老師在與不在一個樣。

5、考試不作弊，養成良好的考風考紀。

6、未經他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財物。

7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學習與休息。

8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風貌。

二、衛生公約

1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔。

2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛生角擺放整齊。

4、生活儉樸，講究衛生，愛護學校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆。

5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角。

三、生活公約

1、同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。

2、不吸煙、不喝酒，不進營業性網吧，不把零食帶進教室。

3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校。

4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯事要說對不起，要經常使用文明禮儀詞。

5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映。

6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

7、堅持鍛煉身體，積極參加學校、班級組織的文體活動，為班級爭光。

8、班里同學表現出色，其他同學要予以掌聲鼓勵，增強班級凝聚力。

四、儀容儀表公約

1、學生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。

2、勤剪指甲，注意指甲衛生。

3、男生不留長發，女生不打扮。

4、進出校門佩戴紅領巾。班委須以身作則，在班級內學習、紀律、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理。

甲: 說得真不錯，我想大家肯定也想聽聽學校領導對我們大家有什么寄托，那么就請蔣校長給我們班提一點要求和建議。

丙:非常感謝蔣校長，對我們四三班提出這么寶貴的要求和建議。同學們我們不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明的學生。

甲：同學們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿樹上。讓所有的祝福陪伴我們四三一起成長。（心愿卡）乙：有請班長講話?。▌⒀沛迹?/p>

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。甲：有請班主任老師做總結?。ò矅海┍鹤屆恳涣７N子，播進每一個少年的心房。?。翰ト鑫拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開。乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！甲: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

合：老師們，同學們四三班班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束！謝謝給位老師的參與指導。

【教學背景】

禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。為了弘揚文 明禮儀，樹立文明校園新風，培養學生“講文明、講禮貌”的優良品德，結合本班實際情況對學生進行文明禮儀教育，努力使學生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

【教學目標】

通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視 文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相 傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀?！窘虒W重點】

養成良好的文明禮儀習慣 【教學難點】

針對本班學生的文明習慣進行教育 【教學過程】

一、導入： 主持人：

（甲）禮儀，——不是表面，細節。（乙）文明——不是忍讓，是雙贏。（合）文明禮儀無時不在，無處不有。為什么要學禮儀? 對個體 不學禮，無以立

使個人的言行在社會活動中與其身份、地位、社會角色相適應 是衡量個人道德水準高低和有無教養的尺度 ?對社會

可以塑造組織形象，提高辦事效率是一個國家文明程度、道德風尚和生活習慣的反映

二、講故事

由XXX同學講《酒店老板與無賴的故事》 班主任點評：

聽完這個故事，也許你會啞然失笑。笑過之后，你從故事中得到 了什么樣的啟示。

啟示一：動作姿勢是一個人思想感情、文化修養的外在體現。一 個品德端莊、富有涵養的人，其姿勢必然優雅。一個趣味低級、缺乏 修養的人，是做不出高雅姿勢來的。

啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與 姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。啟示三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡 量、了解和理解別人。

2由XXX同學講《一口痰“吐掉”一項合同》 班主任點評

廠長的不文明行為導致重大合同項目的丟失，使工廠蒙受巨大的

經濟損失，由此可見，個人的文明行為是多么的重要。

三、我們身邊有哪些不文明的行為?（看PPT課件上的照片）

照片1：雪白墻壁上的腳印 照片2：課桌下的紙屑 照片3：課桌上刻字“此桌已被占用” 照片4：學校食堂丟棄在餐桌上的一次性碗筷 照片5：學校水龍頭的“長流水” 視頻1：班級宿舍里的“長流水” 照片

6：課桌底下的“垃圾場”照片 7 ：班級學生染發照片

照片 8~11 ：班級宿舍凌亂的被子

照片 12~13 ：班級宿舍地面上的煙頭

總結：目前班級存在十大不文明的現象

（一）、上課遲到、早退、不聽課、趴桌子上睡覺、低頭玩手機、看小說。

（二）、不聽從老師管教，有和老師頂撞的現象

（三）、集會時互相說笑，影響會場紀律。

（四）、隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環保意識。

（五）、用完洗手間后不沖洗。

（六）、語言不文明，出口成臟。

（七）、毀壞公共設施，浪費水、電、糧食。

（八）、學生染發，男生留長發，女生佩戴首飾

（九）、在宿舍打牌、唱歌、看碟、過分喧嘩，影響他人正常休息，住校生不請假外出。

（十）、抽煙、嚼檳榔、喝酒。

班主任感悟：所以我們班級太需要進行文明禮儀教育

四、說一說我們身邊的文明禮儀的例子、校運動會上，班級廣播體操比賽取得了第三名的好成績—— 這是文明的風采、班級的男子 4 × 100 米接力賽獲得了第一名的好成績——這 是凝聚的力量、校運動會班級團體總分獲得了第二名——這是團結的力量

照片：廣播體操比賽的照片、在校合唱比賽中我們班級以一曲《咱們工人有力量》獲得了 校一等獎的好成績

合唱比賽照片和視頻也有在行為規范方面表現突出的有： XXX XXX、XXX 等

同學，其中最突出的是—— XXX 同學，被評為文明之星。文明之星 XXX 照片 XXX 的人生目標：要做第二個李嘉誠

人生格言：心中有目標就要一如既往 XXXX 上臺發言

五、朗誦鑒賞（由甲朗誦）

六、學生分成三組宣誓：

七、文明禮儀宣傳片

八、班主任寄語

在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，改掉自己的一些 不文明的行為或現象，可能一時你改不了的，但是只要你有改變的 決心，相信你會成功的。

當然要改變這種校園不文明現象的大氣候

光靠一個人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學的一起努 力。

一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。我相信文明就在你我身邊！

九、全班齊唱《文明在哪里》并出示學生學雷鋒，講文明，樹新 風的照片9張

十、結束語

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發

芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓我們把文明之花播 撒到生活中！

第四篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設計方案

《文明禮儀伴我行》主題班會設計方案

時 間：2011-12-7 地 點：四年級（3）班教室 指導教師：安國春（班主任）

主持人員：楊嘉信、田潤聰、李奕、楊蕾 參加人員：四年級（3）班全體學生。

一、指導思想

加強對學生的養成教育、文明禮貌等傳統美德教育，把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》落到實處，體現素質教育的成果。

對于小學生來說，學會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發展，促進他們更快的成長。

二、班會背景

雖然學生從小在學校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現象屢有發生，許多學生在禮儀小節上仍存在著模糊認識。從我做起，從點滴小事做起，提高青少年文明素養已成當務之急。

三、活動目的：

１、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。２、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。

３、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。

４、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重工友，尊重每一個人的意識。

５、培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。

四、活動準備：



1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。

２、指導學生自主編排小品、快板書等活動內容。

3、制作主題班會課件?；顒硬襟E：

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L，在陽光下把文明的種子護養。男合：敬愛的老師們，女合：親愛的同學們，大家早上好！

齊合：四年級三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊會現在開始!甲:古人曾說:不學禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經典篇章早已家喻戶曉，請欣賞朗誦?！缎氯纸洝?全班

《新三字經》

為人子 方少時 尊長輩習禮儀

能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 即改正 親有過 諫其改 情意切 語和藹 家務事 樂擔承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

丙：我們有抑揚頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》全班

《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由李昂、苑紅梅、王琪、劉金林表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內外不亂跑 自覺排隊往右站 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習要記牢！天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 hold 住！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 不打架來不罵人 互幫互助樹新風 講文明！校園禮儀搞得好 壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！丙：在我們班有很多的同學對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學們的認可。下面請欣情景劇:《為了班級》全班

《為了班級》

在我們班，活躍著一群快樂的小精靈，我們活潑開朗，樂學好動！在我們眼里幫助同學是最快樂的事！尊敬師長是最光榮的事！我們用自己的行動證明他們是新一代的好少年。每天早上當我們進校門的時候．．．．．．．．．一個標準的隊禮，一句“老師，您好”送去對老師一天的問候，當我們在走路時，遇見老師的時候．．．．．．．．一個禮讓，一句“老師，請您先走”無不體現對老師的尊重；當我們看見老師拿著厚厚的一摞作業本時，我們會．．．．一句“老師，我來幫您！您歇會！”抹去老師一天的辛勞；我們交作業時．．．．．．．．雙手遞上，一句“老師，給您！”無時不刻不在為老師著想，當我們發現自己的同學伙伴遇到困難的時候．．．一個攙扶，一句問候，無不體現對同學的關心和照顧！這就是我們一群快樂的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級，為了集體！為了我們自己擁有一個美好的未來！

甲：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們人人講文明，才能讓文明之花開得更芳香，請欣短片《我們的生活》短片

丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做一個講文明、懂禮貌的好學生請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》全班

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽?！局R競賽】 楊嘉信、王琪

1、（C）是禮儀的基礎和出發點。

A、寬容

B、敬人

C、自律

2、國際社會公認的“第一禮儀”是（B）

A、女士優先

B、尊重原則

C、寬容的原則答案

3、拜訪他人應選擇（C），并應提前打招乎。

A、清晨

B、用餐時間

C、節假日的下午或平日晚飯后

4、拜訪親朋好友時，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。A、保修單

B、發票

C、包裝

4、下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。A、玫瑰

B、月秀

C、康萬馨

5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該（C）。

A、隨心所欲

B、高談闊論

C、輕聲細語、不妨礙別人

6、別人給你服務、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。

A、謝謝

B、請

C、對不起

7、在施握手時，下面哪種情況是正確的（B）。

A、當長者與年輕者握手時，年輕者先伸出手來。

B、當女士與男士握手時，女士先伸出手來。

C、無所謂，誰先伸手都可以。

8、關于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。

A、談話開始時，適當的寒喧是必要的。

B、態度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態度。

C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點。

9、如果有客人來訪，應該（A）。

A、提前到門口迎接

B、當著客人面收拾屋子

C、如臨時有事，可讓客人自行娛樂

10、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲（B）。A、2下

B、3下

C、4下

11、下面關于探望病人的說法錯誤的是（C）。

A、遵守醫院規定，按要求入內或離開

B、進入病房先輕輕敲門，然后進入

C、心情要沉重，對病人的病情表示擔憂

12、當你離開朋友家，請主人不要送的時候應該說（A）。A、留步

B、失陪

C、拜訪

13、使用餐巾紙時，不可用餐巾來：（C）

A、擦嘴角的油漬

B、擦手上的油漬

C、擦試餐具

14、同學交往忌人格不平等，小團體主義及（A）。A、攀比

B、借東西

C、說話隨便

15、子女對待父母要主動關心問候，聽從父母的教誨，關心父母的健康，參與家務勞動及（A）。

A、牢記父母的生日

B、父母的建議不對時不予理睬

C、有問題不必和父母交流

16、在排隊打飯時（C）。

A、排在熟人的前面

B、請人帶打

C、按次序排隊

17、男生的頭發長度應前發不覆額，側發不掩耳，后發（C）。A、不過肩

B、不過領

C、不超過發際

18、寫字時“三個一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸

B、二寸

C、三寸

19、在手勢運用中，切忌談話時伸出食指指點（C），這是一種不禮貌的行為。

A、天空

B、自己

C、對方

20、在與人交談時，雙方應該注視對方的（B）才不算失禮。A、上半身

B、雙眉到鼻尖的三角區域內

C、領部

甲：同學們，我們本次班會的順利召開，不僅是得到老師同學們的支持，我們很多家長也給我們帶來了一些關于做好文明禮儀學生的要求和期望?！炯议L講話】——視頻（楊嘉信楊嘉德母親，薛堯母親、紹靖博母親、陳曦父親）

?。褐v文明、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起，現在有請我們班的班干部來發布四年級三班班級《班級禮儀要求》 劉雅婕、紹靖博、董碩、張景岳。

四三班文明禮儀公約

本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。

一、紀律公約

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課。

2、上課時精神飽滿，專心聽講，認真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無關的事。

3、認真對待每一堂課，作業按時獨立完成，不抄襲他人作業。

4、認真學習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺學習的好習慣，做到老師在與不在一個樣。

5、考試不作弊，養成良好的考風考紀。

6、未經他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財物。

7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學習與休息。

8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風貌。

二、衛生公約

1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔。

2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛生角擺放整齊。

4、生活儉樸，講究衛生，愛護學校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆。

5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角。

三、生活公約

1、同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。

2、不吸煙、不喝酒，不進營業性網吧，不把零食帶進教室。

3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校。

4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯事要說對不起，要經常使用文明禮儀詞。

5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映。

6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

7、堅持鍛煉身體，積極參加學校、班級組織的文體活動，為班級爭光。

8、班里同學表現出色，其他同學要予以掌聲鼓勵，增強班級凝聚力。

四、儀容儀表公約

1、學生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。

2、勤剪指甲，注意指甲衛生。

3、男生不留長發，女生不打扮。

4、進出校門佩戴紅領巾。

班委須以身作則，在班級內學習、紀律、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理。

甲: 說得真不錯，我想大家肯定也想聽聽學校領導對我們大家有什么寄托，那么就請蔣校長給我們班提一點要求和建議。

丙:非常感謝蔣校長，對我們四三班提出這么寶貴的要求和建議。同學們我們不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明的學生。

甲：同學們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿樹上。讓所有的祝福陪伴我們四三一起成長。（心愿卡）乙：有請班長講話?。▌⒀沛迹?/p>

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。甲：有請班主任老師做總結?。ò矅海┍鹤屆恳涣７N子，播進每一個少年的心房。丁：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開。乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！甲: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

合：老師們，同學們四三班班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束！謝謝給位老師的參與指導。

第五篇：《文明禮儀伴我行》主題班會設計方案

《文明禮儀伴我行》主題班會

時

間：2015-11-20 地

點：四年級（3）班教室 指導教師：舒瑞艷（班主任）主持人員：

參加人員：四年級（3）班全體學生。

一、指導思想

加強對學生的養成教育、文明禮貌等傳統美德教育，把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》落到實處，體現素質教育的成果。

對于小學生來說，學會反思周圍的事物，反思自己的行為，能提高他們認識問題、分析問題的能力，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發展，促進他們更快的成長。

二、班會背景

雖然學生從小在學校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現象屢有發生，許多學生在禮儀小節上仍存在著模糊認識。從我做起，從點滴小事做起，提高小學生文明素養已成當務之急。

三、活動目的：

１、使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。

２、使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發生。

３、使學生在學習生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養學生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養。

４、使學生學會尊重老師，尊重同學，尊重工友，尊重每一個人的意識。５、培養學生寬厚待人，與他人友好相處的意識。

四、活動準備：



1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的照片等資料。

２、指導學生自主編排小品、快板書等活動內容。

3、制作主題班會課件?；顒硬襟E：

甲：文明就像一條緩緩流動的河，滋養炎黃子孫的心田，乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現我們學生的風采。丙：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。?。何覀兂酥鴽鏊那镲L，在陽光下把文明的種子護養。男合：敬愛的老師們，女合：親愛的同學們，大家下午好！

齊合：四年級三班“文明禮儀 伴我行 ”主題隊會現在開始!甲:古人曾說:不學禮,無以立.我國自古對文明禮儀教育特別重視.有許多經典篇章早已家喻戶曉，請欣賞朗誦。《新三字經》 全班

《新三字經》

為人子 方少時 尊長輩習禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長 能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝與悌 須繼承 長與幼 骨肉親 親養兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 即改正 親有過 諫其改 情意切 語和藹

家務事 樂擔承 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華

丙：我們有抑揚頓挫的朗讀，還有深情款款的吟唱呢，請聽《游子吟》全班

《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

乙：你瞧，那邊來了四位文明宣傳員呢！請欣賞由袁金睿、胡睿杰、程林驕、李俊欣 表演的三句半《文明四三》

三句半: 《文明四三》

我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，唄好看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內外不亂跑 自覺排隊往右站

危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習

要記牢！天天來把衛生搞

貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過

重環保！預備鈴響進教室

課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 hold ??！升旗儀式要肅立

高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮

要有力！同學之間要友愛

不打架來不罵人 互幫互助樹新風

講文明！校園禮儀搞得好 壞人壞事浮云跑 禮儀少年那班好？ 四三給力！

丙：在我們班有很多的同學對老師有禮貌，言行舉止得到老師和同學們的認可。下面請欣情景劇:《為了班級》全班

《為了班級》

在我們班，活躍著一群快樂的小精靈，我們活潑開朗，樂學好動！在我們眼里幫助同學是最快樂的事！尊敬師長是最光榮的事！我們用自己的行動證明他們是新一代的好少年。每天早上當我們進校門的時候．．．．．．．．． 王浩潔 等表演敬禮問好：“老師，您好”

一個標準的隊禮，一句“老師，您好”送去對老師一天的問候，當我們在走路時，遇見老師的時候．．．．．．．．

楊范藝等表演“老師，請您先走”

一個禮讓，一句“老師，請您先走”無不體現對老師的尊重；當我們看見老師拿著厚厚的一摞作業本時，我們會．．．．

楊駱毅等走上前去雙手接過老師手中的本子說： “老師，我來幫您！您歇會！”

一句“老師，我來幫您！您歇會！”抹去老師一天的辛勞； 我們交作業時．．．．．．．．

朱雨悅雙手遞上，說“老師，給您！”

雙手遞上，一句“老師，給您！”無時不刻不在為老師著想； 當我們發現自己的同學伙伴遇到困難的時候．．．

李俊欣瘸著腿，程光鎧胡樂勇上去問候：腳崴了？我們來幫你。并把他抬著走。王成磊肚子痛，徐宇凡代文杰上前問：怎么啦？答:“肚子痛?！薄拔覀兎瞿闳ソ淌倚菹ⅰ！痹迫唬骸拔胰ジ嬖V老師?！?/p>

一個攙扶，一句問候，無不體現對同學的關心和照顧！

?。哼@就是我們一群快樂的小精靈，我們要做文明禮儀的先行軍，我們所做的一切都是為了班級，為了集體！為了我們自己擁有一個美好的未來！

甲：文明是一種行為，文明是一種意識，只有我們人人講文明，才能讓文明之花開得更芳香，請欣賞《我們的生活》圖片

早讀、眼保健操、排隊下樓、整齊的大課間、排隊打飯、安靜吃飯、排隊放學、合作學習、分工合作搞衛生。

丁: 作為新一代的少年，我們不能忘記傳統，更應該做一個講文明、懂禮貌的好學生請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》全班

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。雨露下，我們播撒文明的種子； 陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進隊鼓，敲響時代的鼓點。告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開文明花

乙：文明讓人舉止文雅，禮儀讓人風度翩翩。下面我們來進行文明禮儀知識競賽?！局R競賽】

1、（C）是禮儀的基礎和出發點。A、寬容

B、敬人

C、自律

2、國際社會公認的“第一禮儀”是（B）

A、女士優先

B、尊重原則

C、寬容的原則答案

3、拜訪他人應選擇（C），并應提前打招乎。

A、清晨

B、用餐時間

C、節假日的下午或平日晚飯后

4、拜訪親朋好友時，如果需送禮物，除鮮花外，都必須帶著（C）。A、保修單

B、發票

C、包裝

4、下列幾種花中，（C）花最適合贈送給母親。A、玫瑰

B、月秀

C、康萬馨

5、在公共汽車、地鐵、火車、飛機上或劇院，宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應該（C）。A、隨心所欲

B、高談闊論

C、輕聲細語、不妨礙別人

6、別人給你服務、做事和幫忙，無論給你的幫助多么微不足道，都要說（A）。A、謝謝

B、請

C、對不起

7、在施握手時，下面哪種情況是正確的（B）。

A、當長者與年輕者握手時，年輕者先伸出手來。

B、當女士與男士握手時，女士先伸出手來。

C、無所謂，誰先伸手都可以。

8、關于與人交談的幾種說法不正確的是（C）。A、談話開始時，適當的寒喧是必要的。

B、態度誠懇，要有開誠布公，坦率的談話態度。

C、要用不容置疑的語氣，說服對方同意你的觀點。

9、如果有客人來訪，應該（A）。

A、提前到門口迎接

B、當著客人面收拾屋子

C、如臨時有事，可讓客人自行娛樂

10、進入別人房間首先要敲門，得到允許方可進入，敲門一般要敲（B）。A、2下

B、3下

C、4下

11、下面關于探望病人的說法錯誤的是（C）。

A、遵守醫院規定，按要求入內或離開

B、進入病房先輕輕敲門，然后進入

C、心情要沉重，對病人的病情表示擔憂

12、當你離開朋友家，請主人不要送的時候應該說（A）。A、留步

B、失陪

C、拜訪

13、使用餐巾紙時，不可用餐巾來：（C）

A、擦嘴角的油漬

B、擦手上的油漬

C、擦試餐具

14、同學交往忌人格不平等，小團體主義及（A）。A、攀比

B、借東西

C、說話隨便

15、子女對待父母要主動關心問候，聽從父母的教誨，關心父母的健康，參與家務勞動及（A）。A、牢記父母的生日

B、父母的建議不對時不予理睬

C、有問題不必和父母交流

16、在排隊打飯時（C）。

A、排在熟人的前面

B、請人帶打

C、按次序排隊

17、男生的頭發長度應前發不覆額，側發不掩耳，后發（C）。A、不過肩

B、不過領

C、不超過發際

18、寫字時“三個一”的要求是一拳，一尺，（A）、A、一寸

B、二寸

C、三寸

19、在手勢運用中，切忌談話時伸出食指指點（C），這是一種不禮貌的行為。A、天空

B、自己

C、對方

20、在與人交談時，雙方應該注視對方的（B）才不算失禮。A、上半身

B、雙眉到鼻尖的三角區域內

C、領部

丁：講文明、懂禮儀要從生活的點點滴滴做起，現在有請我們班的班干部來發布四年級三班班級《班級禮儀要求》

四三班文明禮儀公約

本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。

一、紀律公約

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課。

2、上課時精神飽滿，專心聽講，認真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無關的事。

3、認真對待每一堂課，作業按時獨立完成，不抄襲他人作業。

4、認真學習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺學習的好習慣，做到老師在與不在一個樣。

5、考試不作弊，養成良好的考風考紀。

6、未經他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財物。

7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學習與休息。

8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風貌。

二、衛生公約

1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔。

2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家。

3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛生角擺放整齊。

4、生活儉樸，講究衛生，愛護學校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂

亂畫，不亂扔粉筆。

5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角。

三、生活公約

1、同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號。

2、不吸煙、不喝酒，不進營業性網吧，不把零食帶進教室。

3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校。

4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯事要說對不起，要經常使用文明禮儀詞。

5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映。

6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

7、堅持鍛煉身體，積極參加學校、班級組織的文體活動，為班級爭光。

8、班里同學表現出色，其他同學要予以掌聲鼓勵，增強班級凝聚力。

四、儀容儀表公約

1、學生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。

2、勤剪指甲，注意指甲衛生。

3、男生不留長發，女生不打扮。

4、進出校門佩戴紅領巾。

班委須以身作則，在班級內學習、紀律、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理。

甲: 說得真不錯，我想大家肯定也想聽聽學校領導對我們大家有什么寄托，那么就請

蔣校長給我們班提一點要求和建議。

丙:非常感謝蔣校長，對我們四三班提出這么寶貴的要求和建議。同學們我們不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明的學生。

甲：同學們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來！粘貼在我們美麗的心愿樹上。讓所有的祝福陪伴我們四三一起成長。（）乙：有請班長講話！

同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人的尊重和理解的過程。那作為小學生的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現出你的素養，體現出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習慣只是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。甲：有請班主任老師做總結！

丙：讓每一粒種子，播進每一個少年的心房。?。翰ト鑫拿鞯姆N子，讓文明之花處處盛開。乙：讓文明之花常開心中，把文明之美處處傳播！甲: 讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向美好的明天！

合：老師們，同學們四三班《文明禮儀伴我行》主題班會到此結束！謝謝各位老師的參與指導。

課后反思;班級公約由班干部讀出來內容多光聽效果不佳。應該多一些活動，少一些說教。