第一篇:小班組母親節(jié)方案
小班組母親節(jié)活動方案
活動來源:
在五月的第二個星期天,是一個傳達(dá)愛的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛,至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,母愛是世界上最偉大的愛,是一個人生命的源泉,對于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛,生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛,眼中的世界是如此的美好,因此,我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動。
活動時間:5月12日 周五 活動目標(biāo):
1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動過程:
一、介紹“母親節(jié)”
今天是五月的第二個星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。讓幼兒知道,每個人的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?并講述自己媽媽的樣子和特點(diǎn)。最后讓幼兒學(xué)講“媽媽我愛你,媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。
二、開展“母親節(jié)感恩會”活動
1、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,回家要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽
小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰來說一說,你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān),我想請小朋友說說看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)三:手工制作《一束花》,送給自己的媽媽。
延伸活動:
1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。
2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊
姚芳
2017年5月8日
第二篇:小班組“溫馨母親節(jié)”親子活動方案
小班組“溫馨母親節(jié)”親子活動方案
(2012~2013學(xué)年第二學(xué)期)
活動時間:2013年5月9日上午
活動對象:小班組寶寶及媽媽
活動地點(diǎn):小班各班活動室
活動內(nèi)容:
活動一:介紹母親節(jié)
一、目標(biāo):
1. 知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日,激發(fā)幼兒感謝媽媽、熱愛媽媽的情感。
2. 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽,懂得 感謝媽媽,鼓勵幼兒用語言和行動表達(dá)自己對媽媽的愛。
二、準(zhǔn)備:
1.蒙眼的布若干,香蕉幼兒人手一個。
2.聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動
3.幼兒自己制作好的小卡片(愛心形小卡片)。
三、流程:
介紹節(jié)日、談話、游戲“找媽媽”、送賀卡。
活動過程:
(一)歡迎媽媽。母親節(jié)(Mother's Day),作為一個感謝母親的節(jié)日,最早出現(xiàn)在古希臘,時間是每年的一月八日,而在中國、美國、加拿大和一些其他國家,則是每年5月的第二個星期天,其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物??的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。而我國的母親花是萱草花,又叫忘憂草。
2.讓幼兒面對媽媽說:祝媽媽節(jié)日快樂!
(三)請媽媽代表來講一講對寶寶們的深切希望。
1.請幼兒的媽媽講述自己一天要做的事情。
2.請幼兒媽媽講述:自己是怎樣辛苦養(yǎng)育寶寶的。
(四)幼兒集體歌表演《我的好媽媽》。
請全體寶寶轉(zhuǎn)向媽媽,深情的對媽媽說一句:“媽媽我愛你,媽媽辛苦了?!?活動二: 親子互動
(一)游戲名稱:找媽媽
(二)目標(biāo):
1.通過母子共同游戲,讓孩子們找出自己的媽媽,了解自己媽媽的特征,增進(jìn)母子間的情誼。
2.讓幼兒體會給媽媽慶祝節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒懂得用不同的方式來感恩。
(三)過程:
1.一組媽媽圍成圓圈面向圓心坐下,孩子蒙住眼睛站在圓圈內(nèi)。
2.媽媽坐在椅子上,聽到喊“預(yù)備開始!”媽媽就喊孩子往你身邊走。
3.孩子聽聲音找媽媽,找到媽媽算完成任務(wù)。
4.所有寶寶游戲之后,拿一個香蕉,剝香蕉皮,把香蕉喂給媽媽吃。活動三:送卡片活動
1.媽媽這么辛苦,我們平時要幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽 媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
2.今天,為了慶祝媽媽的節(jié)日,寶寶要送一份自己親手做的小禮物給媽媽,孩子送媽媽小卡片。
活動四:親子義賣活動
后續(xù)活動:年級組展板的布置,請各班老師收集自己班內(nèi)的照片。
第三篇:大班組母親節(jié)主題活動方案
大班組母親節(jié)主題活動方案
活動目標(biāo)
1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情?;顒訙?zhǔn)備
1、各色卡紙、泡沫紙
2、剪刀、雙面膠、記號筆 活動過程
一、歌曲導(dǎo)入
播放《感恩的心》引出活動主題。
二、媽媽我想對你說
1、師:這個星期天是媽媽的節(jié)日,你們有什么話想對媽媽說的呢?
2、鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
三、小小賀卡送媽媽、1、介紹制作賀卡所需要的材料。
2、教師示范,幼兒仔細(xì)觀察。
3、發(fā)放操作材料,提出制作要求,幼兒動手制作賀卡。
四、我的賀卡最漂亮
制作完成后,教師鼓勵請幼兒大膽的為同伴介紹自己制作的賀卡。
五、收拾整理
請幼兒自己收拾做手工時留下的垃圾以及整理多余材料。
六、活動延伸
請幼兒回家后將自己制作的賀卡送給媽媽,并將自己想說的話對媽媽說,同時請幼兒為媽媽做一件力所能及的事,請媽媽用拍照的形式記錄下來發(fā)到家長群中。
第四篇:小班組親子活動方案
小班組親子采摘活動方案
一、活動主題:約會自然 告別秋天
二、設(shè)計(jì)思路:
過不了多久,整個世界將會變成那最美的金色。而秋風(fēng)早已給我們寶貝帶來了無盡的期望和滿腦子的幻想。站在車水馬龍的公路上,仿佛只有夢里才能看見的紅葉伴隨著風(fēng)輕輕飄落。來吧,在清晨的路上和寶貝們大手牽小手,我們一起去約會自然,告白秋天,空氣中滿是水果香甜的氣味,時而若有若無,時而濃郁芬芳。草地上只能看見那雖小卻不畏寒的菊花,金色的麥浪一排緊接著一排,我們漫步著欣賞農(nóng)民們的杰作:成熟的谷物、翠綠的大白菜、碩大的蘿卜……,我們變成土地里的土拔鼠,用心捕捉秋天的的美好,不一會兒,你口渴了,嘗了一口那紅彤彤的橘子,甜津津的汁水轉(zhuǎn)瞬間便灌滿了嘴巴……孩子的童年,需要大自然的滋養(yǎng)。
三、活動地點(diǎn):石羔山農(nóng)科所
四、活動時間:2016年11月12日(星期六)
五、活動目標(biāo):
1、通過秋游親子采摘活動,增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,增進(jìn)親子間的交流及家長與教師之間的互動的關(guān)系。
2、培養(yǎng)幼兒積極動手,相互協(xié)調(diào)的能力。
3、在活動中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗(yàn)活動的樂趣。
六、活動準(zhǔn)備:
醫(yī)藥箱、音樂、教師準(zhǔn)備好游戲材料。家長準(zhǔn)備材料:口袋等采摘工具。
七、活動過程: 1、8:30—8:40家長和幼兒在各班簽到,教師活動前談話:教育幼兒要注意安全,拉著大人的手走。要愛護(hù)花草樹木,講衛(wèi)生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子,一切聽從指揮,遵守活動規(guī)則。鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問。2、8:50清點(diǎn)人數(shù),幼兒園操場集合。3、9:00全體人員統(tǒng)一出發(fā)坐車去活動地點(diǎn)。
4、統(tǒng)一到達(dá)活動地點(diǎn)休息片刻后全體寶寶和家長們一起集合,負(fù)責(zé)老師統(tǒng)一向家長宣傳活動的注意事項(xiàng)及活動流程。
5、教師組織親子游戲,統(tǒng)一跳《光頭強(qiáng)》、《寶貝寶貝》親子操,增進(jìn)幼兒與父母間的親情和默契感。
6、采摘活動開始。
7、活動結(jié)束。
八、注意事項(xiàng):
1、著裝便于開展游戲活動,自備水與食品。每位幼兒由家長陪同。
2、攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
3、采摘時一定要注意幼兒安全,防止走失。
4、注意言行文明,不隨地亂扔垃圾。
5、家長達(dá)到目的地后,請跟著本班老師,有什么事及時與老師溝通,不要擅自離開。
小班組
2016年11月
第五篇:幼兒園小班組母親節(jié)主題活動總結(jié)
小班組“感恩的心”母親節(jié)主題活動總結(jié)
“我們每個人都有自己的父母,我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚;父母的愛,就像那樹根,堅(jiān)定而深沉;父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。
我們感謝父母,是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機(jī)的世界。我們感謝父母,是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊,對我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。太多太多的感謝,說也說不完,他們永遠(yuǎn)都是我們的引導(dǎo)者,永遠(yuǎn)在我們的身邊關(guān)心我們,愛護(hù)我們。當(dāng)老師說“這個周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”我們小班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日?!碑?dāng)說了一些我們要如何愛我們的媽媽,為媽媽做一件事的時候,有孩子表示:“老師,那爸爸的節(jié)日是什么時候?”當(dāng)老師說父親節(jié)是每年6月的第三個星期天時,有些孩子馬上說,我要為爸爸做好多事,給爸爸洗衣服,送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。
通過感恩活動,家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了,變得孝順了、懂事了,比以前主動并堅(jiān)持做家務(wù),關(guān)心和體諒父母,會說謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了,知道體貼父母、孝敬父母,知道要感謝身邊對自己付出過的人,一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長感到孩子長大了,懂事了,對許多方面有了新的認(rèn)識,能主動和父母談心里話,孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動,現(xiàn)在能積極參加,能主動與他人溝通交往,和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長認(rèn)為,通過感恩輔導(dǎo)活動,孩子說感謝的話多了,而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事,而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。
通過感恩活動,家庭關(guān)系也因之更融洽了,對于孩子們的感恩行動,家長是看在眼里,喜在眉梢,樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌?;顒邮龟?duì)員滋長了熱愛父母的情結(jié)。