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《名人成才故事》讀后感

時間:2019-05-14 04:46:32下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《《名人成才故事》讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《名人成才故事》讀后感》。

第一篇:《名人成才故事》讀后感

《名人成才故事》讀后感

今天我看了一本書,叫《名人成才故事》。這本書匯集了古今中外的名人故事,而且每個故事后面都有一句名人名言來啟發(fā)我們。

事實上,無數(shù)的名人都曾經(jīng)和我們一樣默默無聞,也曾遭受過命運的無情嘲弄;也曾在迷惘與困頓中徘徊;也曾經(jīng)將挑戰(zhàn)命運作為自己的人生口號。但真正讓他們走向成功的還是其堅毅的品性、過人的膽略、恒定的信念與執(zhí)著的勇氣。這使他們熬過了人生的嚴冬,迎來了生命的春天。

其中,我最喜歡的故事就是《阿基米德之死》,公元前212年,羅馬軍隊攻陷了阿基米德生活的敘拉古城。軍隊統(tǒng)帥要找他,當時他正在解一道難題,一個士兵走了過來,問他:“阿基米德在哪?”他專注于解題沒有回答,于是,他就被士兵殺了。阿基米德在最危險的時候還在專注于他的解題,讓我很佩服。

這本書給了我很多啟發(fā),看這本書很有意義。

二年級1班

鄭皓源

第二篇:《100位名人成才故事》讀后感

《100位名人成才故事》讀后感

今天,我讀了《100位名人成才故事》這本書,里面當中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學斗士——魯迅。

魯迅原名叫周樹人,出生于1881年,直到1936年去世,他是現(xiàn)代文學家,也是我心目中的偶像。

魯迅誕生在紹興城一個封建家庭里,他從小就受到嚴格的教育,很早就開始讀書。12歲的時候,魯迅進了紹興有名的“三味書屋”學習。老師壽先生非常有學問,對學生的要求也非常的嚴格。它規(guī)定學生們月底要背出一個月中讀過的書,年底要背出一年中讀過的書,背不出來的就要受嚴厲的懲罰。在老師的指導下,魯迅學習進步很快。

魯迅很孝順,也是一個尊敬老師的人,有一次他的父親病倒了,為了給他父親治病,他每天都要去藥店抓藥,還要承擔許多的家務活。有一天早晨,他因為幫母親做家務事,所以上課遲到了,受到了壽先生的批評。為了提醒自己以后不再犯這種錯誤,魯迅就在書桌右下角刻了一個“早”字。從此,魯迅每天就更早的起床,幫母親把家務活做完,然后按時上學,再也沒有遲到過。

魯迅是中國歷史上第一個以文學創(chuàng)作為武器進行“文學革命”的文學家,他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無數(shù)的“民族魂”。

讀后,我覺得魯迅真的很偉大,他寫的《狂人日記》,《阿Q正傳》我都看過了,寫得非常好,《狂人日記》幾乎轟動全球,而《阿Q正傳》則是他寫的所有小說中最杰出的作品。我覺得我應該像魯迅一樣,好好學習,天天向上!

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第三篇:《名人成才故事》讀后感

《名人成才故事》讀后感(精選6篇)

當看完一本著作后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《名人成才故事》讀后感(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

《名人成才故事》讀后感1

在寒假中我讀了不少好書,其中讓我最記憶深刻的就是《中外名人成才故事》了。

在這本書中我深深地被故事中的主人公吸引住了!他們有立志統(tǒng)一天下的秦始皇,有夢想征服事界的亞歷山大大帝,有謙虛好學的孔子,有與命運抗爭的貝多芬,有堅持真理的伽利略……他們都勤奮努力,克服了各種困難,最終踏上了成功之路,取得了杰出的成就。

其中,我最佩服的人是貝多芬。他是個音樂奇才,卻患上了耳聾癥,這對一個音樂家來說是多么一個沉重的打擊啊!然而,貝多芬并沒有因此一蹶不振,而是堅持要和命運抗爭!他這種面對困難無所畏懼的精神就是他成功的秘訣,我也要學習他這種精神。

讀完這本書,我由衷地為名人們最終能取得成功而高興,同時,他們的堅強、勤奮的品質(zhì)也深深地感染了我。我想如果我能像他們一樣努力,克服學習中的各種困難,樹立遠大理想,也許有一個我也會成為一個科學家,一個文學家或者一個商界巨人。我決定從今天開始,相信成功的一天離我不會太遠!

《名人成才故事》讀后感2

丹麥的童話大師安徒生是我最喜歡的童話作家。我在很小的時候就開始聽媽媽講他寫的童話故事了,如《丑小鴨》,《皇帝的新裝》等,都是我最愛的童話。可是以前我只知道安徒生為我們寫出了許多美麗的童話,卻不知道他還有著那么悲苦童年,歷程如此艱難。

在一本名人成才故事中,我讀到了安徒生的成長,成才經(jīng)歷,深受震動。原來安徒生小的時候的生活是那么貧窮,他和爸爸媽媽一起住在低矮的房子里相依為命。幸運的是,他的爸爸熱愛文學,經(jīng)常給他講《一千零一夜》中的神奇故事,還為他讀莎士比亞的劇本。故事中虛構(gòu)的美麗世界為安徒生貧苦的童年生活帶來了多少快樂啊!可是,就是這么一點兒樂趣安徒生也沒能享受很久,在他十一歲時,父親就因病去世了,留下小安徒生和母親過著如乞丐般的生活,害得他經(jīng)常一個人躲在樹林里玩,過著孤獨的童年生活。

然而,安徒生并不是完全不幸的,然而在他幼小的心靈中蘊藏著一個豐富多彩的故事世界。他在孤單的'時候,一定常常遨游在這個世界當中,才能忘記現(xiàn)實生活中的痛苦。也正是因為她的心中蘊藏著這樣一個美麗多姿的世界,他才毅然走上了追夢的行程,獨自一人來到大城市里,通過不斷的努力奮斗,最終成為一位大作家。

成名之后的安徒生并沒有忘記世界上許許多多像他一樣過著悲慘童年的孩子,并為這些孩子寫下了許許多多美麗的童話故事,讓童話陪伴他們成長,給他們勇氣。在這個物質(zhì)生活較為豐富的時代,我依然在讀著他的童話,依然被他的童話感動。

從安徒生的成才故事當中,我也感受到,一個人的一生是多么不容易。看來,獲得成功真是一件非常不容易的事!不過,安徒生的成才故事也告訴我們,不論境遇有多么糟糕,只要心懷希望,奮斗努力,最終還是有可能獲得成功的。我想這就是我讀安徒生的成才故事以及這本書后懂得的最深刻也最珍貴的道理吧!

《名人成才故事》讀后感3

20XX年3月25日老師辦了“班級圖書館”我興奮的去借書,發(fā)現(xiàn)有好多同學在借書,我也跑過去,興奮的挑起來,我挑中了一本《名人成才的故事》。

它沒有太多的裝飾,上面畫了一個小人,里面有許多中外名人成才的故事,比如:王祥臥冰,居里夫人的故事……王祥臥冰使我懂得了對父母要孝順;我被海倫.凱勒那自強不息的精神而感動,更為居里夫人的堅持做著實驗不放棄,終于提取“鐳”元素的執(zhí)著精神所鼓舞,因為愛迪生的好學而懂得了自己的不足;因為牛頓的“地球引力”一說而震驚;因為愛因斯坦的好奇而思考……讓我非常感動的是王祥臥冰,講得是:在民間,有一名叫王祥的人,他的母親去世,父親給他找了個繼母,繼母對王祥又打又罵,很不好,王祥從未反抗。有一次,繼母病了,很想吃魚,但在這寒冬臘月,哪里有賣魚的呀?王祥決定要去找魚。王祥來到河邊,發(fā)現(xiàn)冰非常厚,于是,王祥解開衣服,用體溫來破冰。

凍了很長時間后,王祥起來,“嘭”一聲,一條大魚跳了出來,王祥急忙抓住它,高高興興的回家去了,繼母很感動;有一次,繼母心情不好,要打王祥,王祥說:“如果孩兒不孝,殺死孩兒能解母親心頭之恨,那就殺了孩兒吧!”,繼母很感動,以后對王祥像對親兒子一樣。

我非常推薦這本書,很好看,也能學到很多知識。

《名人成才故事》讀后感4

通過讀書節(jié)活動的書籍交換,我換到了一本《名人成才故事》的書。這里的一個故事是我最喜歡的,就是音樂神童莫扎特。

1756年,偉大的音樂家莫扎特生在奧地利的一個音樂世家中,父親是一名優(yōu)秀的小提琴家、作曲、和指揮家。莫扎特從小就有不可思議的音樂天賦。他三歲那年,父親指導著莫扎特7歲的姐姐瑪麗婭練習鋼琴。在一邊玩耍的莫扎特認真的聆聽著,有時居然能指出姐姐彈錯的地方。

從四歲起,莫扎特就彈起了鋼琴、拉起了提琴。許多曲子,只聽一遍,他就毫不費力的記住了。五歲起,莫扎特就開始學著作曲。

莫扎特常常在他的房間里,往五線譜上專心寫東西。因此,莫扎特11歲那年就能指揮大型歌舞團。12歲時指揮德國著名的樂團,名聞世界樂壇。

在這本書里,我體會到了天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義。我以后也會努力學習和游泳,爭取都得好成績。

《名人成才故事》讀后感5

暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書,里面有非常非常多的名人,有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學家﹑文學家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄人物的有:岳飛﹑文天祥﹑戚繼光﹑鄭成功﹑林則徐;各界精英的有:馬可?波羅﹑哥倫布﹑海倫?凱勒;科學家的有:伽利略﹑牛頓﹑諾貝爾﹑愛迪生﹑愛因斯坦,文學家的有:屈原﹑司馬遷﹑李白﹑蘇軾。我只看到蘇軾,沒看的還有很多,比如貝多芬等。

我每天都看3篇人才故事,我總共約看了30篇,雖然我失去了一些玩樂時間,但我吸收了很多知識。

讀了這本書,我明白了這樣一個道理:人類的歷史是一個不斷產(chǎn)生英雄的眾多時代的結(jié)合,人類歷史的每一個時代均會產(chǎn)生那個時代特有的英雄,我想這就是“時勢造英雄”的道理吧。他們是蕓蕓眾生中的佼佼者,他們更是時代和命運的寵兒。走近英雄,接近名人,令人感想頗多:他們好學的精神都令人欽佩不已,他們頑強的意志令人嘖嘖稱奇;他們高貴的質(zhì)量,求知的個性讓人自愧不如。

古詩云:“欲窮千里目,更上一層樓”。在名人中我想必定會找到適合自己的榜樣,學習他們高貴的質(zhì)量和性格,吸取他們成功的經(jīng)驗,我希望自己努力后能成為有用的人才。就像爸爸給我取的名發(fā)揚,要我發(fā)揚光大。

《名人成才故事》讀后感6

讀完《名人成才故事》這本書,我最深的感觸就是:成功就像爬山一樣,一路上得經(jīng)受多少挫折、困難啊!

《名人成才故事》這本書是描寫眾多名人成才經(jīng)歷的故事。讀完這本書,我了解了各種類型的名人,如英雄人物,科學家、文學家、藝術(shù)家和政治家等。這些名人是走過了荊棘叢生的坎坷之路,歷盡艱辛與磨難一步步走向成功的,他們在挫折、困難、失敗永不氣餒,因為他們堅信:堅持就是勝利,從哪里跌倒從哪里爬起來。這就是成功路!

而海倫凱勒就是其中一位。她從小就聰明伶俐。可是突如其來的一場大病毀了她的一生,她變成了一個聾、啞、瞎的殘廢女孩,可她永不氣餒。一次又一次地學寫字,說話。經(jīng)過她的百般努力,終于,她會寫字、說話了。而且她寫的一本書《假如給我三天光明》深深地感動了每一位讀者的心。

里面清楚地記載了她一生的喜怒哀了。而她完成一部著作又有多少人知道她花費了多少時間與精力啊!而又要完成一部感人肺腑的著作更是難上加難,又有誰能理解?與海倫相比,我健康活潑、衣食無憂,是多么的幸運啊!如果我也能有她那樣的頑強拼搏的精神,我也會更加出色。

岳飛是一名抗金英雄,他從小跟隨一位老人習武、讀兵法,立下了報效祖國的宏愿。長大后,他創(chuàng)建了紀律嚴明、能征善戰(zhàn)的岳家軍。岳飛的成功是和他的遠大抱負分不開的。《滿江紅》中的名句“三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切”更使我懂得了珍惜光陰的可貴。

愛迪生是眾所周知的大科學家,他造福了人類。他的成才更令我敬佩。愛迪生他從小就對世界十分好奇,經(jīng)常問一些古怪的問題,剛讀了三個月的書就以“低能兒”的理由被趕出了校門。12歲那年,他在列車上印刷報紙并出售。有了錢,他就買來化學用品做試驗。有一次,化學用品著火了,他的設(shè)備全被列車員扔到了窗外,列車員竟然一氣之下把愛迪生的耳朵打聾了。

15歲時,他去鐵路公司當電報生。不久,他發(fā)明了一種新式電報機,這個發(fā)明極大促進了現(xiàn)代電報業(yè)的發(fā)展,他也獲得了“青年發(fā)明家”的稱號。后來,他改進了貝爾發(fā)明的電話,發(fā)明了留聲機、電燈、電影放映機、堿性電池、有聲電影,還找到了化工新材料——橡膠。從18xx年到19xx年間的41年中,愛迪生一共獲得1328項發(fā)明專利,平均每10天就有一項新發(fā)明問世。是什么使愛迪生取得如此重大的研究成果的呢?是他對科學的孜孜以求。他的這種精神永遠值得我們學習。

讀了這篇文章,我懂得了一個非常重要的人生道理,那就是:做事不退縮,不要半途而廢而要有始有終!

書中介紹到的這些許多的名人,他們都做出了偉大的貢獻。我們要學習他們的勤奮努力、不屈不撓、堅持不懈的精神,向著自己的目標奮勇前進!他們的成功給了我許多有益的啟示。

第四篇:名人成才的故事

【名人成才的故事】:比爾〃蓋茨的童年:記憶力驚人

小蓋茨在學校里學習出眾,這是為眾人所公認的,而且記憶力尤其令人吃驚。他的英文老師安妮〃史蒂芬斯對小蓋茨的記憶力印象較深。在學校的一次戲劇演出《黑色喜劇》中,小蓋茨出人意料地竟將一段長達3頁的獨白背誦出來,而且完整無誤,令許多同學羨慕不已。他的學科老師回憶道,每當教師講課中出現(xiàn)由于猶豫而吞吞吐吐的情況時,蓋茨往往似乎要脫口而出地說:?這就是……?。

還有更令人吃驚的事,小蓋茨那時11歲,參加了一次背誦大賽。這事還得慢慢說起。

小蓋茨小時候上的是公理會的教會學校,參加過唱詩班和童子軍。盡管他對宗教之類的《圣經(jīng)》并不太感興趣,但也讀過一些。那一次,西雅圖大學社區(qū)公理會教堂德高望重的牧師戴爾〃泰勒,向蓋茨所在的班級宣布:?誰要是背誦出《馬太福音》5~7章的全部內(nèi)容,就會被他邀請去西雅圖的?太空針?高塔餐廳參加免費聚餐會。?

?太空針?高塔高153.3米,登上?太空針?高塔餐廳可以看到所有西雅圖的頭面人物,因此可以說,該餐廳是西雅圖最高級、最體面的地方。

不過,要獲得與泰勒牧師在這家餐廳共進晚餐的機會決非易事,因為?世上沒有白吃的午餐?。在幾十年教書生涯中,戴爾〃泰勒形成了一個慣例:每年都要求他的學生背誦這幾個章節(jié)。說實話,這幾個章節(jié)既長又松,連貫性不強,還很拗口。據(jù)牧師說,他至今還沒有遇見一個學生能夠一字不漏地完整地背下來。但是,蓋茨卻做到了。

小蓋茨信心十足、抑揚頓挫地背了起來:

……耶穌看見這么多人,就坐下,門徒到他面前來,他就開始教導他們,說:?虛心的人有福了!因為天國是他們的。哀慟的人有福了!因為他必得安慰。溫和的人有福了!因為他們承受土地。饑渴的人有福了!因為他們必得飽足。憐恤的人有福了!因為他們心蒙憐恤。清新的人有福了!因為他們必得見神……?

接著又一口氣背下去:

耶穌講了這些話,眾人都稀奇他的教導;因為他教導他們,正像一個有權(quán)柄的人,不像他們的……

一口氣,朗朗有聲,沒有一個錯誤,沒有一處卡殼。11歲的孩子竟然有如此驚人的記憶力,實在令人震驚!泰勒后來回憶說:?只有那天到了他家,才知道他具有一種特殊的才能,是一個與眾不同的孩子。我無法想像他竟有如此高的天賦。……他喜歡接受挑戰(zhàn)。盡管‘太空針’高塔的聚會極富誘惑力,但是大多接受挑戰(zhàn)的孩子并沒有為此做出艱辛努力,只有比爾〃蓋茨做到了。?

牧師隨后就這段文字向小蓋茨提了幾個問題,都得到了比較令人滿意的回答。牧師當時不禁問小蓋茨是怎么背下這么長的文字的。小蓋茨不假思索地回答:?只要我竭盡全力,我就能做成任何我愿意做的事情!?

是狂妄還是自信,以后的事實給了明確的回答。在606英尺高的?太空針?高塔豪華旋轉(zhuǎn)餐廳里,小蓋茨與其他31句勉強背完這幾個章節(jié)的獲勝者一道同泰勒牧師共進晚餐。他非常高興,因為這似乎是他獲得的第一個大勝利。當小蓋茨第一次居高臨下地俯視著西雅圖充滿神秘的夜景時,對未來不禁充滿了成功的憧憬,心潮也免澎湃起來。

第五篇:中外名人立志成才故事

中外名人立志成才故事

1.伽利略好奇善問:

伽利略是意大利偉大的物理學家、天文學家,他在力學上的貢獻是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。有一次,伽利略得知數(shù)學家利奇來比薩游歷,他就準備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

2.(1)王亞南睡三腳床:

王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,被譽為班內(nèi)的“三杰”之一。

(2)王亞南綁在柱子上讀書:我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:“啊!中國人,真了不起!”

3.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒: 魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

4.施洋搓腳夜讀:

二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟,廟里點有一盞長明燈,他就在古廟里讀書。冬季寒冷,腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳,后來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了。

5.黃侃誤把墨汁當小菜:

1915年,著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究“國學”,有時吃飯也不出門,準備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒,啃了多時,涂成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么。

6.曹禺真讀書假洗澡:

抗日戰(zhàn)爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內(nèi)室。一個鐘頭過去了,未見人出來,房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲,又一個鐘頭過去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。

7.張曜拜妻為師:

清代咸豐年間有個武官叫張曜,因苦戰(zhàn)有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學,沒有文化,常受朝臣歧視,御使劉毓楠說他“目不識丁”,因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書,使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念書。妻子說:要教是可以的,不過要有一個條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學。張曜滿口應承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽訓,不敢稍有不敬。與此同時,他還請人刻了一方“目不識丁”的印章,經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后,張曜終于成為一個很有學問的人。后來,他在山東做巡撫時,又有人參他“目不識丁”。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開廠局,精制造,做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學,死后皇帝謚他為“勤果”。

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