第一篇：2011屆山西省臨汾一中高三上學期第二次四校聯考語文卷D

1.默寫。（18分）

【小題1】岱宗夫如何？____________。（《望岳》）【小題2】____________，誰家新燕啄春泥。（《錢塘湖春行》）【小題3】____________，匹馬戍梁州。（《訴衷情》）【小題4】愛上層樓，________。（《書博山道中壁》）【小題5】浮光躍金，____________。（《岳陽樓記》）【小題6】________，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭記》）

2.閱讀下面的文字，完成后面小題。（9分）這里的石林千姿百態,美不勝收．怪石嶙峋,形態各異,或如走獸憨態可jū（），或如猛qiń（）,展翅欲飛，或如仙女亭亭玉立，或如農夫默默耕耘。在花海的印襯之下，婀娜多姿，楚楚動人。

【小題1】根據拼音寫出相應的漢字，給加點字注音。3分 jū（）qín（）婀（）娜多姿

【小題2】文中有錯別字的一個詞是__________，這個詞的正確寫法是。（2分）【小題3】“美不勝收”中“勝”的意思是__________，“楚楚動人”中‘楚’的意思是（2分）

【小題4】這段文字運用擬人，等修辭手法,描繪石林千姿百態的景象。（2分）

1.閱讀下面一篇文章，完成小題。(15分)經典和我們 周國平

①讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如因為職業的需要而讀專業書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經典是最佳選擇。

②認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發現和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當然是經典，只要我們翻開它們，便會發現里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界。

③一個人如果并無精神上的需要，讀什么倒是無所謂的，否則就必須慎于選擇。也許沒有一個時代擁有像今天這樣多的出版物，然而，很可能今天的人們比以往任何時候都閱讀得少。在這樣的時代，一個人尤其必須懂得拒絕和排除，才能夠進入真正的閱讀。這是我主張堅決不讀二三流乃至不入流讀物的理由。

④古往今來，書籍無數，沒有人能夠單憑一己之力從中篩選出最好的作品來。幸虧我們有時間這位批評家，雖然它也未必絕對智慧和公正，但很可能是一切批評家中最智慧和最公正的一位，多么獨立思考的讀者也不妨聽一聽它的建議。所謂經典，就是時間這位批評家向我們提供的建議。

⑤作為普通人，我們如何讀經典？我的經驗是，不妨就把經典當作閑書來讀。也就是說，閱讀的心態和方式都應該是輕松的。千萬不要端起做學問的架子，刻意求解。讀不懂不要硬讀，先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節。這里有一個浸染和熏陶的過程，所謂人文修養就是這樣熏染出來的。在不實用而有趣這一點上，讀經典的確很像是一種消遣。事實上，許多心智活潑的人正是把這當作最好的消遣的。能否從閱讀經典中感受到精神的極大愉悅，這差不多是對心智質量的一種檢驗。不過，也請記住，經典雖然屬于每一個人，但永遠不屬于大眾。我的意思是說，讀經典的輕松絕對不同于讀大眾時尚讀物的那種輕松。每一個人只能作為有靈魂的個人，而不是作為無個性的大眾，才能走到經典中去。如果有一天你也陶醉于閱讀經典這種美妙的消遣，你就會發現，你已經距離一切大眾娛樂性質的消遣多么遙遠。

（摘自新西蘭中文《先驅報》）

【小題1】用簡潔的語言概括本文作者的觀點。（4分）

【小題2】文章圍繞“經典和我們”從哪三個方面進行了論述？請將其寫作思路寫在下面。（3分）

【小題3】理解文末兩個“消遣”的不同含義。（4分）

如果有一天你也陶醉于閱讀經典這種美妙的消遣__________，你就會發現，你已經距離一切大眾娛樂性質的消遣多么遙遠。

【小題4】閱讀下面的鏈接材料，結合你所讀過的作品，談談你對“經典”的理解。（4分）惟有今天仍然活著的經典才配叫做經典，它們不但屬于歷史，而且超越歷史，仿佛有一顆不死的靈魂在其中永存。正因為如此，在閱讀它們時，不同時代的個人都可能感受到一種靈魂覺醒的驚喜。（周國平）

經典作品是產生某種特殊影響的書，它們要么自己以遺忘的方式給我們的想象力打下印記，要么喬裝成個人或集體的無意識隱藏在深層記憶中。（意大利·卡爾維諾）

2.閱讀下文，完成小題。（16分）動物中的數學“天才”

①許多動物的頭腦并非像人們想象的那樣愚鈍，它們不僅聰明，懂得計算、計量或數數，有的甚至是數學“天才”。

②在動物的生活習性中也蘊含著相當程度的數學原理。A比如，蛇在爬行時，走的是一個正弦函數圖形。它的脊椎像火車一樣，是一節一節連接起來的，節與節之間有較大的活動余地。如果把每一節的平面坐標固定下來，并以開始點為坐標原點，結果發現蛇是按著30度、60度和90度的正弦函數曲線有規律地運動的。

③小小螞蟻的計數本領也不遜色。英國昆蟲學家光斯頓做過一項有趣的實驗：他將一只死蚱蜢切成小、中、大三塊，中塊比小塊大1倍，大塊又比中塊大1倍，把它們放在螞蟻窩邊。B約10分鐘工夫，有20只螞蟻聚集在小塊蚱蜢周圍，有51只螞蟻聚集在中塊蚱蜢周圍，有89只螞蟻聚集在大塊蚱蜢周圍。螞蟻數額、力量的分配與蚱蜢大小的比例相一致，其數量之精確，令人贊嘆。

④科學家發現鸕鶿會數數。中國有些地方靠鸕鶿捕魚，主人用一根細繩拴住鸕鶿的喉頸。當鸕鶿捉回6條魚以后，允許它們吃第7條魚，這是主人與鸕鶿之間長期形成的約定?？茖W家注意到，若漁民偶爾數錯了，沒有解開鸕鶿脖子上的繩子時，鸕鶿則動也不動，即使漁民打它們，它們也不出去捕魚了，它們知道這第7條魚應該是自己的所得。⑤蜘蛛結的“八卦”形網是既復雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺和圓規等制圖工具也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案來。

⑥美國動物心理學家亨賽爾博士在試驗時先給動物以錯誤的信息，然后觀察它們做出的反應。他曾連續一個月給100只加勒比海野猴每天一次分發2根香蕉，此后突然減少到分發1根香蕉。此時，96%的野猴對這支香蕉多看了一兩遍，還有少部分猴子甚至尖叫起來表示抗議。美國動物行為研究者也做過類似的試驗：先讓飼養的8只黑猩猩每次各吃10根香蕉，如此連續多次。某一天，研究人員突然只給每只猩猩8根香蕉，結果所有的黑猩猩都不肯走開，一直到主人補足10根后才滿意地離去。由此可見，野猴和黑猩猩是有數學腦瓜的。⑦長期以來，包括科學家在內的所有人一直認為，只有人類才具有數學概念和進行計算的能力，而通過觀察和實驗才了解到，動物的智慧同樣是不可小視的。

【小題1】全文介紹了哪些具有數學頭腦的動物？它們分別具有什么樣的“數學天才”？（5分）

【小題2】文中畫線句子各使用了什么說明方法？有什么作用？（6分）A：比如，蛇在爬行時，走的是一個正弦函數圖形。

B：約10分鐘工夫，有20只螞蟻聚集在小塊蚱蜢周圍，有51只螞蟻聚集在中塊蚱蜢周圍，有89只螞蟻聚集在大塊蚱蜢周圍?！拘☆}3】“人們即使用直尺和圓規等制圖工具也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案來”一句中的“即使”“也”能否刪去，為什么？（3分）【小題4】“動物的智慧同樣是不可小視的。”讀了上文，相信你對動物有了新的認識。請你擬寫一則宣傳標語，號召人們保護、善待動物。（要求用到一種修辭手法）（2分）

1.閱讀《小石潭記》完成后面小題。小石潭記(柳宗元)小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹?！拘☆}1】下列句中加點詞意義和用法相同的一組是()A．記乃記之而去岳陽樓記B．見 明滅可見才美不外見C．以以其境過清扶蘇以數諫故上使外將兵D．許 潭中魚可百許頭先生不知何許【小題2】下列句子分析有誤的一項是（）A．“隔篁竹，聞水聲”“伐竹取道，下見小潭”寫出了發現小潭的經過，給文章增加了探奇的情趣。B．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”句子明寫游魚，暗寫潭水的清澈，這種襯托的筆法極其巧妙。C．“斗折蛇行，明滅可見”作者成功地運用了比喻的手法，寫出了小溪兩岸高高低低，凹凸不平，犬牙相錯的特點，使我們倍感形象逼真。D．“以其境過清，不可久居”這種原始的悄愴之景，襯托出了作者那種渴望熱鬧的心境?！拘☆}3】下列對選文理解有誤的一項（）A．本文的寫作順序是：發現小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中氣氛、同游者。B．本文是一篇寫景佳作，作者寫“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感受，意在突出小石潭景色的特點：幽靜。C．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”句，明寫游魚暗寫潭水清澈，筆法妙極。D．“斗折蛇行，明滅可見”，此句運用比喻句的守法描寫小石潭的遠景，十分形象逼真?！拘☆}4】下列幾首古詩詞中寫到被貶心情的一首是（）A．蘇軾《水調歌頭明月幾時有》B．韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》C．柳宗元《江雪》D．文天祥《過零丁洋》

2.閱讀下面一篇文章，完成后面小題。（14）涸轍之鮒

莊周家貧，故往貸粟于監河侯。監河侯曰：“諾！我將得邑金，將貸子三百金，可乎？” 莊周忿然作色，曰：“周昨來，有中道而呼者，周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚來，子何為者耶？’對曰：‘我東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾！我且南游吳、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失吾常與，我無所處。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’”?！拘☆}1】解釋句中加點的詞。（4分）①往貸粟于監河侯②莊周忿然作色 ③周顧視④吾失吾常與，我無所處 【小題2】翻譯下列句子。（6分）①我將得邑金，將貸子三百金，可乎？ ②君豈有斗升之水而活我哉？

③君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！

【小題3】莊周是怎樣譴責監河侯的？全文對你有何啟發。（4分）

1.閱讀下面一首古詩，完成后面的問題。（4分）行 路 難（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）詩人在寫行路難時，用“”、“”（各限填三個字）象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。（2分）（2）“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊怨艦槿朔Q道，請說說此句運用了何種寫作手法？表達了詩人怎樣的人生態度？（2分）

2.[明]楊?基

細雨茸茸濕楝①花，南風樹樹熟枇杷。徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家?！咀ⅰ竣匍╨iàn）：楝樹，落葉喬木，春天開淡紫色花。

【小題1】請發揮想像，用生動形象的語言描述詩歌前兩句展現的畫面。（3分）【小題2】有人認為本詩末句中“送”字用得最為精妙，請說說 “妙”在何處。（3分）

1.寫作。（選做一題）

1．在對青少年進行教育的過程中，不少學校提出了這樣的要求；把忠心獻給祖國，把愛心獻給社會，把關心獻給他人，把孝心獻給父母，把信心留給自己。請你從這五句話中任選一句為話題（自擬題目）寫一篇文章。要求：（1）除詩歌、小說、戲劇外，文體不限。

（2）可單獨運用記敘、議論、抒情、描寫等表達方式中的一種，也可以綜合運用這幾種表達方式。

（3）不少于600字。

2．面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟和憧憬。當我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光發奮進取??

朋友，你對生活有什么感悟和憧憬呢？請以《感悟》為題 寫一篇文章。要求：（1）在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。（2）除詩歌外文體不限。

（3）書寫清楚，不少于600字。

第二篇：天津市六校2014屆高三上學期第二次聯考政治試題

2014屆天津市高三第二次六校聯考

政 治 試 卷

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，共4頁，總分100分。答題時，將第Ⅰ卷答案填涂在答題卡上，將第Ⅱ卷答案填寫在答題紙上，答在試卷上的無效。

第Ⅰ卷

注意事項：

1．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。

2.本試卷共11小題，每小題4分，共44分。在每題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.2012年W商品的年產量為400萬件，價值總量為48000萬元，生產該商品的甲企業年產量為100萬件。進入2013年以來，生產該商品的社會勞動生產率提高了20％，甲企業勞動生產率提高了50％，則2013年單位W商品的價值量和甲企業生產的W商品的價值總量分別為

A．100元和15000萬元B．100元和12000萬元

C．120元和18000萬元D．80元 和12000萬元

2.發展現代農業要引導農村土地承包經營權有序流轉，鼓勵和支持土地向專業大戶、家庭農場、農民合作社流轉，發展多種形式的適度規模經營。據調查，種糧戶的規模達到百畝以上時，土地利用率會提高10％以上，經濟效益會提高15％。這有利于

①增加農業投入，發展現代農業

②優化資源配置，促進農村經濟發展

③轉變農業發展方式，鞏固農業基礎地位

④轉移農村剩余勞動力，推進城鎮化建設

A．①②B．③④C．②④D．②③

3.從黨的十四大以來的20多年間，對政府和市場關系，我們一直在根據實踐拓展和認識深化尋找新的科學定位。黨的十八屆三中全會首次提出了“市場在資源配置中起決定性作用”的觀點，這是基于：

①市場決定資源配置是市場經濟的一般規律和最有效的形式

②發揮我國社會主義制度的優越性，市場的作用是最主要的③發展社會主義市場經濟的根本任務在于實現“社會市場化”

④我國市場經濟體制已經初步建立，市場化程度大幅度提高

A．①②B．①④C．②④D．①③

4.城鎮化是中國現代化建設的“歷史任務”，現階段應為人們自由遷徙、安居樂業創造公平的制度環境。假如你要向有關決策部門提出合理化建議，可選擇的最佳方式及其理由是

A．社會聽證制度，因為聽證于民能迅速及時解決社會矛盾

B．重大事項公示制度，因為知情權是公民參與決策的前提

C．信訪舉報制度，因為舉報是公民行使建議權的重要途徑

D．社情民意反映制度，因為民意是正確決策重要信息資源

5.天津市政府緊緊抓住制度建設這個核心，以科學配置權力為主線,堅持“三公開”，緊緊圍繞重點領域和關鍵環節，實現決策權、執行權、監督權既相對分離,又相互制約、相互協調，努力把政府反腐倡廉建設提高到一個新水平。此舉將 ①縮小政府職能范圍,規范權力運行機制 ②明確政府職能職責,提升權力運行效率

③強化權力制衡機制,完善政府行政權力 ④健全制約監督機制,有效防范腐敗滋生 A．①③B．②③C．②④D．①④

6.近年來，全國各省市積極開展和諧宗教活動的創建活動，加強對宗教界和信教群眾的愛國主義教育，健全完善各項規章制度，改善宗教活動場所環境，促進宗教活動規范有序，積極組織宗教界開展公益慈善等活動。該活動的開展旨在 A．鼓勵人們自由信仰宗教B．進一步加強無神論宣傳教育活動 C．堅持獨立自主自辦原則D．引導宗教與社會主義社會相適應

7.書畫藝術創作中為使整個作品畫面、章法更為協調精美而有意留下相應的空白，讓人留有想象的空間，被稱之為留白。文學、音樂上亦多有“不著一字，而形神俱備”、“無聲勝有聲”的留白。留白作為一種藝術智慧蘊涵了 A．綜合的思維方式 C．辯證否定的觀點

B．規律具有客觀性

D．矛盾具有普遍性

8.過去人們普遍認為，健康就是沒有生病或者體質健壯，后來又認識到心理健康，生理狀態和社會的適應能力也是健康的重要內容。從哲學上看，這表明

①人們的認識具有反復性和無限性②真理是在認識發展過程中不斷地被否定 ③認識隨著社會實踐的發展而發展 A．①②

B．①③

④認識是理論與實踐的具體的歷史的統一

D．③④

C．①④

9.實現“中國夢”必須堅持走中國特色的社會主義道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。這是因為 ①人民群眾是人類社會歷史的主體②社會意識對社會的發展起著推動作用 ③當今世界各種思想文化相互借鑒④中華民族精神是民族復興的精神動力A．①②

B．②④C．①④

D．③④

10.央視全新節目《中國漢字聽寫大會》于2013年暑期在中央電視臺科學教育頻道周末黃金時間播出。該活動雖然形式非常單純、簡樸，但吸引了大量觀眾在電視機前同步參與，在比賽中學習知識、領略漢字之美。這啟示我們要①發展傳媒事業，傳播中華文化②繼承傳統文明，傳承中華文化 ③開展特色活動，傳遞中華文明④尊重多樣文化，書寫中華文明 A．②③B．①④C．①③D．②④

11.當前，中國游客正成為世界旅游業的中堅力量。據預測，中國出境旅游的人數將從2011年的7000萬人次達到2020年的1億人次。但是，中國游客在國外亂丟垃圾、隨意吐痰等現象仍時有發生，并成為熱議話題。為提高全體公民文明素質，杜絕不文明現象發生，國家應當

A．倡導和踐行傳統文化的價值觀B．拓展群眾性精神文明創建活動 C．優先提高公民的科學文化素養D．改造腐朽文化并取締落后文化

第Ⅱ卷（共56分）

12.（24分）

材料一：某市傳統產業與新興產業發展狀況對比表

材料二：該市根據當地實際，積極響應十八大號召，在大力發展新興產業的同時鼓勵支持傳統企業加快技術改造和創新，發展循環經濟，對高能耗、高污染行業實行強制性的整體退出；大力發展文化產業并投入巨資恢復植被、修復生態，建設森林公園，加強生態文明建設，走出了一條資源能源節約和生態環境保護與經濟穩步增長的科學發展道路。

材料三：十八屆三中全會指出，要緊緊圍繞著建設美麗中國深化生態文明體制改革，加快建立生態文明制度，健全國土空間開發、資源節約利用、生態環境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。

（1）結合材料一中的信息，說明該市大力發展新興產業的道理。（3分）

（2）結合材料

一、材料二，運用《經濟生活》知識分析該市是如何實現資源能源節約和生態環境保護與經濟穩步增長的。（14分）

（3）結合材料，運用“價值判斷與價值選擇”的知識，說明加快建立生態文明制度，實現形成人與自然和諧發展的原因。（7分）13.（12分）

習近平強調指出，中央提出抓作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義，反對奢靡之風，就是提出了一個抓反腐倡廉建設的著力點，提出了一個夯實黨執政的群眾基礎的切入點。全黨同志一定要從這樣的政治高度來認識這個問題，從思想上警醒起來，牢記“兩個務必”，堅定不移轉變作風，堅定不移反對腐敗，切實做到踏石留印、抓鐵有痕，不斷以反腐倡廉的新進展新成效取信于民。

結合材料，運用《政治生活》有關知識，談談黨中央“抓實轉變作風、堅定反對腐敗”的正確性。14.（10分）

2013年9月天津被正式確定為繼山東、浙江、廣東和福建后全國海洋經濟發展第五個試點地區，是五個試點地區中唯一的直轄市，具有都市型經濟特點。天津市發展海洋經濟有自身優勢：區位條件優越；海洋產業基礎良好，基礎設施較為完善；科技實力雄厚；政策環境優越。但是也面臨著海洋資源環境瓶頸制約：管轄海域面積最小；海岸線最短；海島數量最少；且地處渤海灣底，環境脆弱。針對上述情況，市政府提出：要建設海洋經濟科學發展示范區重點在于科學發展，要依靠科技創新，率先轉變海洋經濟發展方式，利用資源環境倒逼機制，帶動海洋產業升級，打造我國北方擴大開放的前沿和參與國際競爭的重要窗口。

結合材料，運用唯物辯證法的有關知識，分析天津市政府發揮海洋資源優勢，打造海洋經濟強市思路的合理性。

15.（10分）

在馬克思主義經典著作中，并未對社會主義、共產主義核心價值觀進行具體論述。改革開放30多年來，隨著市場經濟發展，也出現了信仰迷失、價值取向扭曲、道德失范等社會問題。2006年黨的十六屆六中全會提出建設社會主義

核心價值體系，引領整合多樣化社會思潮。黨的十八大在總結群眾實踐、吸取中華文化傳統精華、借鑒人類文明的基礎上，首次提出了“倡導富強、民主、文明、和諧；倡導自由、平等、公正、法治；倡導愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。這24個字的凝煉，既具有鮮明的中國特色，又集中反映了人類文明共同的價值追求。結合材料，運用《文化生活》的相關知識，說明在我國市場經濟發展過程中培育社會主義核心價值觀的重要性。

2014屆第二次六校聯考

政 治 答 案

選擇題（每題4分，共44分）

12、（1）新興產業經濟效益高，能耗低，有利于經濟的可持續發展。（3分）

（2）①深入貫徹落實科學發展觀，以人為本，加快轉變經濟發展方式。該市根據當地實際走出了一條資源能源節約和生態環境保護與經濟穩步增長的科學發展道路。（2分）

②綜合運用宏觀調控手段，對高能耗、高污染行業實行強制性整體退出；發揮財政作用，投巨資加強生態文明建設。（3分）

③堅持創新驅動戰略。該市支持傳統企業加快技術改造和創新。（3分）

④推動經濟結構戰略性調整，促進產業結構優化升級。該市大力發展新興產業推進傳統工業技術改造同時，大力發展文化產業，實現三大產業的協同發展。（3分）

⑤加強能源資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。該市發展循環經濟，重視環境保護、建設生態文明來實現經濟的穩定增長。（3分）

（3）①價值判斷和價值選擇是社會實踐的產物，具有社會歷史性。加快建立生態文明制度建設，實現人與自然和諧發展要立足于中國特色社會主義偉大實踐。（1分）生態文明制度建設遵循了人類社會發展和社會主義建設的客觀規律，反映并維護了廣大人民的根本利益，順應了廣大人民崇尚美好建設美麗中國的心愿，（3分）做到了價值觀念與時俱進。（1分）

②正確的價值判斷與選擇對人們的實踐活動和認識活動具有積極的導向作用，加快建立生態文明制度，形成人與自然和諧發展的觀念能夠對我國經濟平穩健康發展起到促進作用。（2分）

13、①這是由黨的先鋒隊性質決定的。黨中央提出抓作風建設，反對形式主義、官僚主義、享樂主義，反對奢靡之風，有利于提高黨的執政能力，保持黨的先進性和純潔性。（3分）

②這是由黨的執政地位決定的。黨堅定不移轉變作風，堅定不移反對腐敗，有利于鞏固黨的執政地位和執政根基，發揮黨在社會主義事業中的領導核心作用。（3分）

③這是由黨的宗旨和執政理念決定的，黨不斷以反腐倡廉的新進展新成效取信于民，踐行為人民服務的宗旨和以人為本、執政為民的理念，有利于推進和諧社會建設。（3分）

④這是由黨的作風建設和執政方式決定的。黨中央提出抓作風建設，堅定不移反對腐敗，有利于黨以作風建設促進自身的全面建設，從而提升科學執政、民主執政和依法執政的水平。（3分）

14、①矛盾的對立又統一要求我們全面看問題，不能片面看問題。天津發展海洋經濟既有自己的優勢，但也面臨著海洋資源環境瓶頸制約，要全面考慮海洋資源現狀。（3分）

②矛盾特殊性要求我們要具體問題具體分析。天津發展海洋經濟要充分利用“直轄市”這一都市型經濟特點和優越區位條件，揚長避短，實現海洋經濟科學發展。（3分）

③主要矛盾在事物發展進程中起決定作用，要抓重點，堅持兩點論與重點論的統一。天津市政府突出了科學發展這一主題，抓住了轉變發展方式這一主線，依靠科技創新，努力打造海洋經濟示范區。（4分）

15、①文化與經濟、政治相互交融，并反作用于經濟、政治。培育社會主義核心價值觀，有利于推動經濟發展、政治穩定。（2分）

②先進文化促進社會的發展。培育社會主義核心價值觀，有利于弘揚民族精神，有利于引領社會思潮，凝聚社會共識，建設和諧文化，培育文明風尚。（3分）

③文化影響人、塑造人，對人的認識活動、實踐活動和思維方式產生影響。培育社會主義核心價值觀，有利于提高全體公民的思想道德素養，促進人的全面發展。（2分）

④文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。培育社會主義核心價值觀，有利于樹立高度的文化自覺和文化自信，增強我國的文化軟實力，建設社會主義文化強國，推動中華文化更好地走向世界。（3分）

第三篇：山西省臨汾一中等五校2017屆高三上學期第五次聯考文綜歷史試題含答案

2016～2017高三第五次聯合考試（期末）

文科綜合試卷

考生注意：

1．本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共300分?？荚嚂r間150分鐘。

2．請將各題答案填在試卷后面的答題卡上。3．本試卷主要考試內容：高考內容（不合選考）。

第I卷

（選擇題

共1 40分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題

目要求的。

24．《管子·小匡》記載，官府工匠常常互相談論工事，展示成品，比賽技巧。這有助于

A．增強市場的認同感

B．官營手工業技術傳承

C．官府壟斷生產技術

D．大幅提高產品的產量

25.楚漢相爭時，劉邦就曾分封異姓為王，并取得了將士用命、各地歸附之效。漢朝建立后，“骨肉同姓少，故廣強庶孽，以鎮撫四海，用承衛天子也”。這兩種分封

A．是籠絡權臣的需要

B．標準基本相同

C．是形勢變化的需要

D．目的完全一致

26.下面是南宋時期南?！叭A光礁1號”沉船中排列密集的部分外銷瓷器圖。此圖可以用來說明

A．宋代航海技術落后

B．南海是中國固有領土

C．宋代制瓷技術高超

D．瓷器貿易有利可圖

27.明朝洪武二十四年，設都給事中六人，分吏、戶、禮、工、刑、兵六科，每科一人，這就是六科制度。六科官職品級雖低，然職權很高。六科還可以參與“廷議”“廷推”，參與朝廷大政方針的制定，并監督其執行。由此可見，六科制度

A．奠定內閣制度的基礎

B．是對三省六部制的豐富發展

C．發揮了改善朝政作用

D．成為廢除丞相官職的導火線 28.辛亥革命勝利后，有人評論說：“今日之革命家皆注意于種族革命、政治革命，而未聞乘此時機并行社會革命?！边@說明辛亥革命

A．改造社會的效果有限

B．以反滿方案為宗旨

C．實現了民主革命目標

D．脫離了中國實際

29.下面是19世紀末中國對外貿易統計表。下表信息可以反映出

A．列強對華資本輸出增多

B．中國海關逐漸被列強控制

C．中國原材料的價格低廉

D．中國進一步融人世界市場

30.1980年，中蘇兩國簽訂的為期30年的《中蘇友好同盟互助條約》期滿。中國宣布不再延長《中蘇友好同盟互助條約》，此后又提出了不結盟的外交政策。新中國外交政策的調整可以用來表明

A．不結盟運動取得了新進展

B．社會主義陣營出現了破裂

C．中國堅持獨立的外交政策

D．中國有能力維護自身主權 31.1958年8月1日，中國第一臺計算機——由張梓呂領銜研制的103型通用數字電子計算機研制成功，運行速度每秒1，500次；1959年，由張效祥教授領銜研制的中國第一臺大型數字電子計算機，運算速度達到每秒1萬次。這反映出

A．新中國在部分科技領域取得突破

B．當時中國科研出現“左”傾冒進現象

C．當時中國科技人才大量涌現

D．新中國計算機技術落后于歐美等國家

32.據古代雅典著作《訴美狄阿斯》記載：美狄阿斯在公共場合同德摩斯提尼發生了爭執，并打了德摩斯提尼一巴掌。對此，德摩斯提尼并沒有以同樣的方式進行還擊，而是提起訴訟，對美狄阿斯進行控告。這從側面反映了古代雅典

A．公民爭執須通過司法解決

B．司法訴訟彰顯了公民權利

C．公民具有較強的法制觀念

D．司法審判會主持公平正義

33.自從盧梭發表小說《愛彌兒》之后，法國年輕人模仿小說中的情節，要做“居住在城里的野蠻人”。路易王太子也深受《愛彌兒》的影響，按照盧梭的觀點育他的兒子，學一門手工匠人的手藝。這些現象的出現反映出

A．盧梭的啟蒙學說得到普遍認同

B．雇傭勞動制度已遍及法國城鄉

C．理性主義是法國社會普遍共識

D．啟蒙運動促進了社會觀念變化

34.德意志帝國議會每五年舉行一次，議員通過公開的直接普選產生，25歲以上的德國男子都擁有選舉權。這反映出德意志帝國

A．具備近代民主特征

B．帝國議會有行政權

C．推行了普遍選舉制

D．廢除了君主立憲制

35.據統計，日本的外匯儲備，1949年末只有2億美元，1952年末增加到11.4億美元，三年內增加了5倍。對此合理的解釋是

A．日本確立了政府主導型市場經濟

B．馬歇爾援助計劃產生推動作用

C．美國已放棄了對日本的軍事占領

D．局部戰爭刺激了日本經濟發展

第Ⅱ卷

（非選擇題

共1 60分）

本卷共8小題，每個試題考生都必須作答。41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一

在儒學發展史上，唐宋轉型無疑是一個關鍵的轉折點。隋唐以來，儒、釋、道三教鼎立，但在斗爭中它們彼此融合、相互滲透。面對三教并存，尤其是佛教的異軍突起和勢力膨脹，儒學內部就如何應對佛教的挑戰，存在著分歧。一派以韓愈為代表，他認為佛老不講君臣禮儀、倫理綱常，破壞了中國傳統的君臣、父子、夫妻關系，擾亂了封建的等級秩序，故力主建立儒家道統，排除異學；另一派以柳宗元為代表，主張以儒學為主體，兼容各家之長，以開放的思維使儒家獲得新生。唐代的思想論爭開啟了宋學的新局面。

——摘編自李伏清《唐宋思想轉型與宋明儒學復興的先驅》 材料二

近代以來，傳統儒學在西學的日益逼近之下出現了前所未有的合法性危機?，F代新儒學自20世紀20年代以來開展了針鋒相對的抗爭，并謀劃著中國儒學的現代化發展。牟宗三主張儒學必須接納西方科學與民主等觀念，使儒學“開無限的未來”。杜維明主張“儒學傳統的文明對話”，他相信儒學不僅屬于中國，而且屬于東亞和世界。在儒學復興道路上，如何為儒學打開通向現代文明的轉化渠道則成為時代發展的突出問題。

——摘編自沈小勇《現代新儒家儒學現代化思想論衡》

(1)根據材料一，概括韓愈、柳宗元的主張，并結合所學知識分析二者思想產生的相似背景。（13分）

(2)根據材料一、二并結合所學知識，說明唐宋儒學與近代儒學處境的異同。（12分）42.閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料一

1694年，英國議會制定并頒發了正式法律，規定印花稅局的工作人員不得為國會議員，隨后這一法律推廣并應用到其他稅種的稅官。1700年，議會通過的《吏治澄清法》規定，凡接受皇家薪資及年金的官吏，除各部部長和委員外，均不得為議會的下議員。1701年《王位繼承法》規定，國王任命的大臣一級高級官吏除外的特定官員以及1705年12月后設立的官職任職者不得擔任下議員，議行相對二分的原則開始出現。1707年《任職法案》規定，凡議員得到國王任命或從國王那里領取薪俸后，就失去了議員資格。1712年，法律規定，禁止高級郵政官員從事一切選舉活動。

——摘編自《英國政府官僚制的研究》 材料二

國民政府統治前十年（1927～1937年），出現了人事行政的現代化跡象，即政府職位向社會開放，絕大多數官員均需經過公開競爭考試才能得以擇優錄用，人事行政中崇尚人才主義，貫徹功績原則，實施考績考核，執行公務員常任制，提倡政務官和事務官分開分立，進行職位分類與專門人員的選拔等。

——摘編自《南京國民政府前期（1928～1937年）行政機制與行政能力研究》

(1)根據材料一并結合所學知識，概述近代英國人事制度的變化。（9分）(2)根據材料一、二并結合所學知識，分析近代中英兩國在人事制度改革方面的共同影響。（6分）

43.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料

文明國家的殖民地，其土地荒蕪，或人口稀少，而土著人容易對新來的殖民者讓步，往往比任何其他人類社會富強得更快。這些殖民者隨身帶來的關于農業和有用技術的知識，自比未開化野蠻人幾百年、幾千年自發地成長的知識強。同時，此等殖民者又隨身帶來了統治人的習慣，關于正常政府的觀念，維持政府的法制的觀念以及正常司法制度的觀念。他們自然要把這些在新殖民地建立起來。

——據亞當·斯密《國富論》

提取材料中的觀點，結合所學知識，從近代化史觀的角度進行說明。（要求：寫出觀點，說明須有史實依據）

2016～2017高三第五次聯合考試（期末）

文科綜合試卷參考答案

24.B 25.C 26.D 27.C 28.A 29.D 30.C 31.A 32.C 33.D 34.A 35.D 41．(1)思想主張：韓愈：排除異學，建立儒家道統，重新確立儒學獨尊地位。柳宗元：以儒學為主

體，兼采各家所長，重新塑造儒家。（8分）

背景：隋唐時期，佛、道盛行，封建統治者崇佛信道，儒學遭到冷落；傳統倫理（道統）思想出現

混亂。（5分）

(2)同：遭到外來思想的沖擊；面臨思想文化轉型；儒家正統地位受到嚴重沖擊。（6分，答出

兩點即可）

異：近代儒學遭受西學的沖擊更大；唐宋儒學面臨國內儒、佛、道融合問題，近代儒學則面臨

與西方民主思想融合問題。（6分，答出一點不同即可）

42．(1)變化：從稅務官員不得參與議會活動到皇家行政官吏與議會、議員開始分離；禁止部分高

級官員從事選舉活動；以法律形式規定當選議員的資格；國王人事權力被削弱，議會權力則

增大。（9分，答出三點即可）

(2)影響：有利于提高政府行政效率；有利于促進政治的民主化；有利于鞏固統治；有利于推

動兩國向近現代人事管理制度過渡。（6分，答出三點即可）43.示例：

觀點：近代殖民運動推動了被殖民地區的近代化。（3分）

說明：西方殖民國家把部分落后地區和未開拓的地區相繼占領為殖民地；殖民國家在侵略的

同時，將資本主義生產方式、技術和西方思想觀念帶人殖民地，沖擊了殖民地的舊制度、舊思

想，客觀上有助于殖民地的發展；近代中國被迫開放后，西方殖民者把它變成了商品銷售市

場和原料產地，被迫卷入資本主義世界市場。因此，近代殖民運動客觀上推動了被殖民地區 的近代化。（9分）

（“示例”僅作參考，其他答案言之有理亦可）

第四篇：2011屆廣東省中山市桂山中學高三上學期第二次模擬考試語文卷

1.古詩文名句填空。（8分）【小題1】雞聲茅店月。溫庭筠《商山早行》

【小題2】__________，只有香如故。陸游《卜算子·詠梅》 【小題3】莫道不消魂，簾卷西風。李清照《醉花陰》

【小題4】故曰，域民不以封疆之界，__________，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道寡助》）

【小題5】范仲淹《漁家傲·秋思》中表達詩人雖有鄉愁但仍以憂國憂民、保家衛國為使命的句子是 __________。

【小題6】辛棄疾一生最大的理想就是收復失地，為國建功立業?！镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》中最能體現這一點的句子是__________。

2.默寫。（6分）

【小題1】杜甫《春望》中，表達戰亂中詩人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是：“ __________?！?【小題2】《泊秦淮》中表現在國運衰微的時候，官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是“?！?【小題3】日有所思，夜有所夢，“__________，”就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地、統一祖國的夢境，讀來令人蕩氣回腸。

【小題4】王勃在《送杜少府之任蜀川》一詩中歌頌友誼的千古名句是：“__________?！?【小題5】“__________，”這兩句震撼人心的千古名言，使我們對偉大的民族英雄文天祥肅然起敬。

【小題6】德高望重的李老師退休后仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的“__________?！?/p>

3.根據要求默寫。（6分）

【小題1】杜甫《春望》中，表達戰亂中詩人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是：“ __________?！?【小題2】《泊秦淮》中表現在國運衰微的時候，官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是“。” 【小題3】日有所思，夜有所夢，“__________，”就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地、統一祖國的夢境，讀來令人蕩氣回腸。

【小題4】王勃在《送杜少府之任蜀川》一詩中歌頌友誼的千古名句是：“__________。” 【小題5】“__________，”這兩句震撼人心的千古名言，使我們對偉大的民族英雄文天祥肅然起敬。

【小題6】德高望重的李老師退休后仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的“__________。”

1.閱讀下面材料，完成小題。（16分）夜深了，花睡了三毛

我愛一切的花朵。在任何一個千紅萬紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點綴。

其實我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節變化而生長的野花和那微風吹過大地時的感動。生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。對于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。在所有的花朵中，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長梗的百合。

許多年前，我尚在大西洋的小島上過日子，那時，經濟拮據，丈夫失業快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術品位高，并不差的，我不買花。有一日，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經歷過失業的人才能明白。我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會兒，丈夫回來了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說：“百合上市了。” 那一瞬間，我突然失了理智，向丈夫大叫起來：“什么時候了？什么經濟能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉身就跑。在舉步的那一剎間，其實我已經后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起來。

我向他奔過去，喊著：“荷西，對不起。”我撲上去抱他，他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對視，發覺丈夫的眼眶紅了。

回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見了丈夫的苦心。他何嘗不想買上一大缸百合，可口袋里的錢不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他的愛情。那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們再沒提過這件事。四年后，我去給丈夫上墳，進了花店，我跟賣花的姑娘說：“這五桶滿滿的花，我全買下，別擔心價錢?！?坐在滿布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。以后，凡是百合花上市的季節，我總是站在花攤前發呆。

一個清晨，我去了花市，買下了數百朵百合，在那間房中擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開家里所有的窗和門，坐在黑暗中，靜靜地讓微風吹動那百合的氣息。

那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開的季節了，看見它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。

【小題1】文章寫了哪些往事？表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

【小題2】讀下面的句子，聯系前文，試揣摩此刻“丈夫”內心的復雜情感。（4分）他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對視，發覺丈夫的眼眶紅了。【小題3】“百合花”是整篇文章的一條線索，請你結合文意說說“百合花”在文中有什么象征意義？（4分）

【小題4】文章以“又是百合花開的季節了，看見它們，我就仿佛看見了當年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來?！苯Y尾，有什么好處？（4分）

2.（10分）

中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了?！拘☆}1】“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是（）（3分）A．日本青年無視周圍群眾，“我”十分氣憤。B．日本青年影響“我”觀看事實片的興趣，所以覺得特別“刺耳”。C．日本青年為報復“我”上次匿名信事件的失敗，故大吼大叫，因此“我”很討厭。D．日本青年看到槍斃中國人，幸災樂禍，嚴重地傷害了“我”的民族自尊心，故而“我”覺得十分“刺耳”。【小題2】品讀選文第一段中劃線句子，其中具體指什么事件？包含了作者怎樣的情感？（3分）

【小題3】作者先離開東京，又離開仙臺，兩次選擇的目的分別是什么？他的人生選擇對你有何啟示？（4分）

1.文言文閱讀（15分）《論語》十二章（節選）①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》）②子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，_____________，六十而耳順，_________________，不逾矩?！保ā稙檎罚圩釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！保ā稙檎罚茏釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”（《為政》）⑤子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）⑥子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）⑦子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）孫權勸學

初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權 曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。【小題1】把選文中第②則的內容填寫完整。（2分）【小題2】解釋文中畫線的字。（4分）

堪：_______________________篤：_______________________ 謂：_______________________遂：_______________________ 【小題3】對下列兩組句子中加點的詞，用法和意義判斷正確的一項是（）。（2分）①擇其善者而從之②樂亦在其中矣 ③結友而別④溫故而知新A．①②不同，③④也不同B．①②相同，③④也相同C．①②不同，③④相同D．①②相同，③④不同【小題4】用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）（1）人不知而不慍，不亦君子乎？”（2）蒙辭以軍中多務

【小題5】孔子提倡學習要與思考相結合，孫權認為，學習“但當涉獵”。關于學習，你又有怎樣的體驗？請簡要說說你的觀點和理由。（3分）

1.閱讀下面古詩文，完成小題(4分)村居宋·張舜民 水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。

【小題1】詩中描寫的應該是(填季節)的景色，這我們可以從一句品味出來。（2分）?！拘☆}2】這首詩體現了作者怎樣的心境？（2分）

2.古詩文閱讀（4分）《除夜①作》（唐）高適

旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然？ 故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年?！咀⑨尅竣俪梗撼χ?。

【小題1】第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍？（2分）【小題2】作者心情“轉凄然”的原因有哪些？請結合全詩，用自己的話回答。（2分）

1.越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》，吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學習知識、領略漢字之美。為此我校七年級四班開展了“寫好漢字，學好母語”為主題的班隊活動。請你參加?！拘☆}1】【漢字書寫我宣傳】(1分)結合材料，給《中國漢字聽寫大會》擬寫一句宣傳標語。（緊扣主題，言簡意賅，不超過15字）

【小題2】【聽寫大會我來秀】(4分)根據拼音和解釋在括號中填上正確的漢字

Lín cì zhì bǐ(一個挨著一個地排列著，形容房屋等密集。)()次()比liàn yàn(形容水波蕩漾的樣子。)()()【小題3】【仿照示例，為本次主題班會設計兩個活動】（2分）活動一：漢字書法比賽；活動二：活動三： 【小題4】【漢字書寫我給力】（2分）

假如你所在的班級舉行有關規范漢字書寫的辯論會，正反方激烈交鋒，請針對下面的反方觀點，為正方寫出辯論詞。

反方：現在是信息時代，計算機書寫已經普及，有這樣快而好的書寫方式，我們何必浪費時間練習寫漢字呢？ 正方：

第五篇：山西省長治二中 康杰中學 臨汾一中 忻州一中2013屆高三第四次四校聯考語文試題

山西省長治二中 康杰中學 臨汾一中 忻州一中2013屆高三

B．雅俗共賞講究的是內容與形式的兼顧，內容上要生動活潑、大雅若俗，形式上要深入淺出、通俗易懂。

C．真正優秀的經典曲藝作品，給人以雅俗共賞的審美情趣，傳遞給觀眾的是不可多得的藝術享受。

D．雅俗共賞是高雅與流俗的混合交融，是深刻的思想、高尚的藝術追求與時代精神、群眾的審美需求的和諧統一。

2．下列對文章內容的理解，不恰當的一項是

A．被列入俗文化陣營的傳統曲藝屬于大眾文藝的代表，它以其通俗易懂、生動活潑的表現形式，以及輕松詼諧、幽默風趣的藝術特色，為廣大人民群眾所喜聞樂見。

B．當前曲藝創演中存在著沉渣泛起、拿無聊肉麻當有趣、一味遷就甚至迎合一些觀眾不良趣味的問題，這一點需要認真反思。

C．文藝的雅俗之間并無難以逾越的鴻溝，但曲藝之“俗”卻始終有著清晰的底線，絕非陋俗、粗俗、庸俗、媚俗或流俗，而是通俗、民俗和俚俗。

D．傳統曲藝都是具備雅俗兼備的藝術品格的，而雅俗共賞的美學境界，同樣也是所有曲藝人長期以來的藝術追求和自我認同。

3．從全文看，下列表述不符合作者觀點的一項是

A．“雅者得其深，俗者得其淺?！薄把潘坠操p”的曲藝作品總是能給各類觀眾帶來“高質量的笑聲”的，它不應受到偏見、歧視與冷落。

B．一些曲藝作品的媚俗現象之所以能產生和存在，其主要原因是觀眾素質低下，趣味低俗，因而提高觀眾審美情趣乃拯救通俗藝術的根本出路。

C．曲藝工作者應該向侯寶林、周柏春等老藝術家們學習，使更多的曲藝作品達到雅俗共賞的美學高度，為廣大群眾奉獻更多優秀的精神食糧。

D．曲藝的從業者，應該不斷提高自身素養，努力增強自身認識社會生活、把握事物本質的能力，明辨是非、善惡和美丑，具有高度的責任感和使命感。

二、古詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。

屈突通，其先蓋昌黎徒何人，后家長安。仕隋為虎賁郎將。文帝命覆隴西牧簿，得隱馬二萬匹。帝怒，收太仆卿慕容悉達、監牧官史千五百人，將悉殊死。通曰：“人命至重，死不復生。陛下以至仁育四海，豈容以畜產一日而戮千五百士？”帝叱之，通進頓首曰：“臣愿身就戮，以延眾死?！钡坼?，遂皆以減論。擢左武衛將軍。蒞官勁正，有犯法者，雖親無所回縱。其弟蓋為長安令，亦以方嚴顯。大業中，安定人劉迦論反，眾十余萬據雕陰。通發關中兵擊之，次安定，初不與戰，軍中意其怯。通陽言旋師，而潛入上郡。賊未之覺，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其無備，夜簡精甲襲破之，斬迦論并首級萬余。高祖起，代王遣通守河東，戰久不下，高祖留兵圍之，遂濟河，破其將桑顯和于飲馬泉。通大懼，乃留鷹揚郎將堯君素守蒲，將自武關趨藍田以援長安。至潼關，阻劉文靜兵不得進，相持月余。通令顯和夜襲文靜，高三四校四聯語文試題

潰。通勢蹙，或說之降，曰：“吾蒙國厚恩，事二主，安可逃難？獨有死報爾！”帝遣其家僮往．召，通趨斬之。俄聞京師平，家盡沒，乃留顯和保潼關，率兵將如洛。既行，而顯和來降。文靜遣竇琮、段志玄精騎追及于稠桑，通結陣拒之。琮縱其子壽往諭使降，通大呼曰：“昔與汝父子，今則仇也！”命左右射之，顯和呼其眾曰：“京師陷，諸君皆家關西，何為復東？”眾皆舍兵。通知不免，遂下馬東南向，再拜號哭曰：“臣力屈兵敗，不負陛下。”遂被禽，送長安。帝勞曰：“何相見晚邪？”泣曰：“通不能盡人臣之節，故至此，為本朝羞?！钡墼唬骸爸页家?！”．釋之，授兵部尚書。從平薛仁杲，時賊珍用山積，諸將爭得之，通獨無所取。帝聞，曰：“清以奉國，名定不虛?！碧刭l金銀六百兩、彩千段。判陜東道行臺左仆射，從討王世充。世充平，論．功

題報恩寺上方 方干

來來先上上方看，眼界無窮世界寬。巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒。眾山迢遞皆相疊，一路高低不記盤。清峭關心惜歸去，他時夢到亦難判。

8．本詩的頷聯和頸聯描繪了怎樣的畫面？（6分）9．試分析尾聯在全詩中的作用。（5分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）四十三年。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）（2）歌臺暖響，春光融融。（杜牧《阿房宮賦》）（3）山氣日夕佳，飛鳥相與還。。（陶淵明《飲酒》）

乙 選考題

請考生在

“哦，沒什么，”她顯得很尷尬，“實在對不起，我需要去……”，說著，她搖晃著身體從沙發上站起來，拖著沉重的步伐朝臥室奔去。

去衛生間了，薩莎自言自語地嘀咕著。她一邊品茶，一邊微笑，即將來臨的財運使她非常開心。這些老家伙們從來都懶得查看證明、介紹信什么的，這絕對有機可乘。呵呵，這些老人們都是些“菜鳥”。

薩莎靠在長沙發上閉上眼睛，接下來的事情對她來說易如反掌。20分鐘過后，穿著外套的埃爾維拉〃莫蒂菲從臥室走出來，直接來到躺在沙發上的薩莎〃薩罕斯卡身邊，她仍然步履艱難，但臉上卻帶著古怪的笑容。

老婦人從薩莎身上飛快地摘下三根金項鏈、一對厚實的金耳環，還有金手鐲和金戒指，她動作如此熟練，令人瞠目結舌。她把這些戰利品統統塞進外套里面裝有拉鏈的那個貼身口袋里。

那雙枯枝般的手指緊接著又在薩莎的手袋里尋找，翻出了她的錢包。

竟然有800美元！這足以讓我們過上一段好日子，老婦人喃喃自語。最近賬單上的各種費用都漲得相當厲害。

老婦人把沙發后面的一個包打開，從里面拿出一個長長的藍色熱水瓶，十分小心地把茶壺、茶杯、小奶壺里所有的東西都倒進瓶里，把每件茶具都用事前準備好的布袋套好。整理好這一切以后，她拉上包上的拉鏈，起身站了起來。

老婦人的眼睛最后在房間里打量著。臨時找一套這樣的公寓十分方便，房主及其家人一般總是在這個時候離家外出度周末。

沙發上的姑娘仍然沉睡不醒。挑選這樣的目標就意味著機會和成功，因為她或他們絕不會去報警。這些年輕人總是自以為是，其實很愚蠢。即使她真的敢去報警，也說不出個所以然來，因為這個年齡的老婦人看上去都差不多，年輕人絕對分辨不出誰的頭發更白，誰的皺紋更多。

老婦人彎下腰來注視著自己的獵物，搖了搖頭。這些年輕人真的都是一些菜鳥！

（1）下列對有關小說內容的分析與概括，最恰當的兩項是（5分）

A．小說開頭一句“上了年紀的老婦人可以說是最完美的獵物”與小說的結尾年輕人成了她的獵物，對比呼應，相映成趣。

B．小說寫薩莎“欠著身子饒有興趣地傾聽著老婦人說話”，融夸張、動作描寫與心理刻畫于一體，有鮮明的表達效果。

C．小說

12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。

我與章仲鍔先生的交往

鐵 凝

與章仲鍔先生的交往從何說起呢？

1988年夏，我的小說《玫瑰門》將近收尾。我挑出《玫瑰門》中的幾章，試著寄給了作家出版社一位年輕的編輯。我急切地想聽到職業編輯的真實意見和評價，以證實自己不是在書桌前毫無根據地自我欣賞。依據那個年代的通訊條件和我經驗中的編輯閱讀速度，我揣測半個月左右能夠得到一個答復。

我沒有想到，大約五天后，一個悶熱的中午，作家出版社那位年輕的編輯攜帶著我那幾章小說，竟專程從北京來到當時我居住的城市保定。和她同來的，是被稱為京城幾大名編之一的、時任作家出版社《文學四季》雜志副主編的章仲鍔。用驚喜形容我當時的心情是不過分的，當我把他們讓進家門，才知道他們因為買不到合適的火車票，是乘了一列慢車，用了三個多小時，由北京一路站到保定的。他們沒顧得喝水，也沒有多余的客套話，剛一落座就興奮地和我談起《玫瑰門》。那位年輕的編輯在讀過我的稿子后興奮地送交她的上級領導章仲鍔，章仲鍔大約產生了比她還要興奮的心情，于是兩人就一路艱辛趕赴保定。他們在我家草草吃了份蛋炒飯，邊吃邊談的還是《玫瑰門》。

和章仲鍔的交往就是這樣開始的。這交往其實又僅限于文學，沒有文壇是非，多的是對作品的分析和一針見血的坦率批評。比如他對我的另一部長篇小說《無雨之城》就很不以為然。以我有限的觀察，我覺得章仲鍔對他的編輯事業有一種近乎狂熱的癡迷，對文學有一種持久不衰的激情。也因此，“作品面前人人平等”這句話，在他這里就得到了清晰的凸顯。他不會因你初出茅廬就對你有意漠視，更不會因你漸漸出名便違心地夸贊你的文章。他對作者的態度不卑不亢，只有談起他認為的好小說時，才見他的欣賞之情溢于言表，決不吝嗇。

2006年初，我的長篇小說《笨花》出版不久，我接到章仲鍔長達六頁的來信。他在信中詳述了對這小說的看法和評價，他說他是在《當代》上讀到這小說的，他說“我已年逾七十，平時仍是看看寫寫，自得其樂??最后，也找點小疵”。他說“我這個編輯有職業病，閱讀也是校對?？偟恼f，相當講究質量，錯字少??”接著他認真地指出了一些錯字，并就某一節中的一個詞和我作了商榷。然后他還特別謙虛地談到我在小說中用的幾個字是他過去不認識的，而現在既知讀音也知用法了，他為此感到高興。

有時候我會拿出這信來讀一讀，我讀到的是一位純粹而嚴謹的編輯家對他的作者無私持久的關心和關注，字里行間洋溢出的，是某種“頑固不化”的古典的職業興奮。

還是再回到文章的開始吧。1988年夏天，當我完成了

人，在從前的歲月里，我的一些文稿能夠交與章仲鍔這樣的編輯家，亦能夠得到他的苛刻批評和嚴厲要求，那真是我的幸運。

（1）下列關于文章內容的概括與分析，正確的兩項是(5分)A．寄出《玫瑰門》后，我揣測半個月左右能夠得到一個答復，是因為那個年代的通訊條件差，編輯閱讀速度慢，可章仲鍔五天就來了。

B．文章寫章仲鍔因為閱讀我的小說，認識了幾個他過去不認識的字，表現了章仲鍔的謙虛，同時表明他這樣的名人也有缺點。

C．章仲鍔堅持“作品面前人人平等”的原則，他對作者的態度不卑不亢，不管是初出茅廬的新手還是著名的作家，都一視同仁。

D．章仲鍔只有談起他認為的好作品時，才見他的欣賞之情溢于言表；他以培養出了像鐵凝這樣著名的作家而感到滿足。

E．文章用平實質樸的語言描寫了章仲鍔先生癡迷文學、謙虛嚴謹、關心作者的事跡，表現了一位著名編輯的高尚品格。

（2）請結合文章內容，分條陳述作者與章仲鍔交往中的幾件事情。(6分)（3）“當我學會游泳的一剎那??欣喜和感激一齊涌上心頭”，作者欣喜和感激的是什么？請結合文章內容作簡要回答。(6分)（4）有人說，假如章仲鍔不是編輯就不會那么執著，請結合文章內容談談你的看法。(8分)

C．2013年實施的《機動車駕駛證申領和使用規定》在駕駛行為規范、減少交通違法、預防重大交通事故等方面的積極作用已顯現出來了。

D．中國疾控中心流行病學專家曾光表示，H7N9目前處于早期病毒研究期間，相關部門切忌病毒尚未研究清楚就先上疫苗。

15．下面的句子組合成一段連貫的話，最恰當的一組是（3分）

①梁思成的思想不被當時的人們所接受，在他逝去多年之后，世人漸漸地認識了他，認識了他的思想的價值

②自己所珍愛的東西向他展示了行將消失的暗淡前景，自己卻無能為力 ③但是，用來體現他的思想價值的對象——歷史文化建筑，卻大部分已蕩然無存 ④對于一個致力于傳統文化整理、總結和保護的大師來說，還有什么能比他所珍愛的文化被消解更讓他痛苦呢

⑤他所做的種種努力，在現實面前，常常顯得那么脆弱與無力

⑥就如同眼看著一個患病的親人，在庸醫的手中一天天走向絕境，自己的有效施治方案卻無人理睬

A．①③②⑥⑤④

C．②⑥①③⑤④

B．①③⑤④⑥② D．②⑥⑤④①③

16．2012年10月11日，瑞典文學院諾貝爾獎評審委員會宣布，中國作家莫言獲諾貝爾文學獎。其實，從古至今，中國擁有不少世界一流的作家，但中國文學與世界的交流還是存在著不少的障礙。假如中國歷代文豪現在都還活著，恰好你是諾貝爾文學獎的重要評委，你愿意把這個獎項頒發給誰？請寫出理由，至少使用一種修辭手法，不超過60字。（5分）17．5月12日是母親節，請以母愛為話題仿寫兩句話。（6分）

父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定； 父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

六、寫作（60分）

18．閱讀下列材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

亞歷克斯〃哈代夢想自己成為一位職業作家，為了這個夢想，他離開了已經工作多年的海岸警衛隊，成了一名自由作家。失去了生活的依靠，他不得不每天貧困度日，經常有上頓沒下頓地忍饑挨餓，也受到了不少冷眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下心中的夢。他不僅沒有退縮，生活的艱辛反而更激勵他努力地寫作，就這樣辛辛苦苦追求了17年，哈代的《根》發表了，此后他不斷有新作面世，還寫出了《德伯家的苔絲》等不朽長篇。

要求：選好角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013屆高三

語文參考答案

1．C（A偷換概念，“能夠流行的作品都是遵循了雅俗共賞原則的”說法錯誤，原文是“回顧整個文藝史，我們不難發現，但凡能夠傳世的作品，無不是遵循了雅俗共賞的原則”。B表述與原文有出入，應為“內容上的深入淺出、通俗易懂，和形式上的生動活潑、大雅若俗”。D“雅俗共賞是高雅與流俗的混合交融”錯，原文說的是“雅俗共賞不是高雅與通俗的混合”；“??和諧統一”也與原文“辯證統一”不一致。）2．D（“都是”“所有”等措辭把話說絕對了。原文意思是，“傳統曲藝特別是其中的優秀作品，恰恰是具備雅俗兼備的藝術品格的，而雅俗共賞的美學境界，同樣也是許多杰出的曲藝人長期以來的藝術追求和自我認同”。）

3．B（顛倒主次，無中生有。作者認為：當前的曲藝創演中確實存在著沉渣泛起、拿無聊肉麻當有趣、一味遷就甚至迎合個別觀眾不良趣味的問題。認真反思起來，其產生和存在的原因可能更主要的還是部分曲藝從業者的藝術修養與文化品位的欠缺）4．D（習：通曉，熟悉）

5．C（②陳述對象是高祖；⑥從討王世充是仕唐事）6．D（“被授陜東大行臺右仆射一職”，只是因為討王世充功居

象；疏于防范，不敢報警。（2分）

③“完美的獵物”結構上與開頭和結尾呼應，使情節設置更具波瀾，從而突出人物形象，凸顯小說的主旨。（2分）

（3）善于偽裝，善于示弱；心思縝密，警惕性高；工于心計，經驗豐富；行動果斷，手法熟練。（答出三點即可得滿分）

（4）小說中多處運用伏筆。如“親愛的，再加點茶？”即是典例。首先，老婦人用熱情的語調、親和的態度與慈祥的笑容用以松懈對方，從而為“下手”創造機會；其次，用再加點茶來實施計劃，且能引發讀者想像。此伏筆可謂妙手。

再如，小說中兩次寫老婦人步履艱難，一則是向薩莎示弱，消解她的防范心理；二則用老婦人的“步履艱難”與老婦人“枯枝般的手指”“飛快地摘下”且能“尋找獵物”的迅捷作對比，對人物進行辛辣諷刺。（只要舉例恰當，且能簡要分析，即可酌情給分）（8分）12．⑴（5分）CE（E3分，C2分，B1分）（A項“編輯閱讀速度慢”表述錯誤，是我憑經驗的揣測。B項，“同時表明他這樣的名人也有缺點”表述有誤。D項，“他以培養出了像鐵凝這樣著名的作家而感到滿足”于文無據。）

（2）本題考查學生篩選并整合文章信息的能力。題干要求分條陳述作者與章仲鍔交往中的幾件事情，答案分布不集中，學生應該通讀全文，逐一篩選要點信息，得出答案。

參考答案：①章仲鍔從北京到“我”家談論小說《玫瑰門》的相關事宜。②他對“我”的小說《無雨之城》不以為然。③他給“我”寫信評價“我”的小說《笨花》。④章仲鍔教“我”學游泳。（答出其中三點給6分，每點2分）

（3）本題考查學生理解文章重要語句的豐富含意的能力。根據“詞不離句，句不離段，段不離篇”的原則，找到答題區間（學術廣博高深。多形容理論、學識、思想、作品等廣博豐富，深奧精微。一般形容內容。D、不二法門：佛家用語，指直接入道，不可言傳的法門。常用來比喻最好的或獨一無二的方法。）14．D（A搭配不當，“盡管”表示姑且承認某種事實，后面不能接—個不確指的詞語“多么”，應把“盡管”改為。不管”。B不合邏輯。“保持了大約10%的增長速度”和“跨越式”矛盾；同時缺少“實現”的賓語。C、語序不當。應改為“規范駕駛行為”。）

15．A（①③總說，③是承接①的轉折；②領起下文，⑥是對前面②所說現象的比喻；⑤④總結，④是深層議論）16．

示例：如果我是諾貝爾評委，我一定力推金庸。

為的是留住那可歌曲可泣、蕩氣回腸的江湖之事，留住那策馬揚鞭、義薄云天的豪俠之夢，留住那意蘊深厚、爐火純青的典雅之作。

（獲獎者姓名1分，獲獎者理由3分，修辭手法1分）17．示例：

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。（每句3分。內容、句式、修辭各1分。）18．

【立意參考】作材料可以從四個方面切入。一是成功源自夢想，二是實現夢想需要艱辛的付出，三是執著追求理想，四是貧窮是一筆財富。附文言翻譯

屈突通，他的祖先大概是昌黎徒何人，后在長安定居。出仕隋朝虎賁郎將。隋文帝命人復核隴西牧的文簿，查出隱匿的兩萬匹馬。文帝大怒，收捕太仆卿慕容悉達、監牧官吏共一千五百人，準備全部斬首。屈突通對文帝說：“人命至關重大，人死不能復生。陛下用最仁慈的政令撫育天下，難道容許因為牲畜財產而在一天之內殺戮一千五百人？”帝叱責他，屈突通上前叩頭說：“我情愿自身受殺戮，來免除眾人的死罪?！蔽牡坌盐蛄?，于是全部按照減刑論處。后擢升為左武衛將軍。上任后為官剛正，有人犯法時，即使是親朋也不放縱。他的弟弟屈突蓋擔任長安令，也因為方正嚴謹而出名。

大業年間，安定人劉迦論造反，擁兵十余萬盤踞在雕陰。屈突通調發關中軍隊進擊敵軍，駐扎安定，起初不與敵軍交戰，軍中人都猜想他膽怯。屈突通假意說要撤軍，(其實)卻悄悄進入上郡。賊軍未能發覺，率軍南下，在距離屈突通七十里的地方駐軍，分兵掠取土地。屈突通乘敵軍毫無防備，夜晚選擇精銳士兵偷襲打敗敵軍，斬殺劉迦論連同其他賊人共萬余首級。

高祖起兵，代王派屈突通守河東，交戰后久攻不下，高祖于是留下軍隊包圍河東，軍隊于是渡過黃河，在飲馬泉打敗他的部將桑顯和。屈突通很害怕，就留下鷹揚郎將堯君素守衛蒲地，將從武關奔赴藍田援救長安。到了潼關，阻止劉文靜軍隊不能夠前進，相持一個多月。屈突通命令桑顯和連夜偷襲劉文靜，結果潰敗。屈突通形勢危急，有人游說他投降，他說：“我蒙受國家厚恩，侍奉二主，怎能逃避國難？只能以死報國!”皇帝派他的家僮前往招降，屈突通催令斬殺家僮。不久聽說京城平定，家人全都淪陷，于是留下桑顯和保衛潼關，自己率兵將前往洛陽。已經出發，顯和投降。劉文靜派遣竇琮、段志玄率精銳騎兵追至稠桑，屈突通列陣抵抗他們。竇琮讓他的兒子屈突壽前往勸降，屈突通大喊到：“往昔與你是父子，現在就是仇敵了!”命令身邊人射殺屈突壽。桑顯和對他的軍兵大聲喊道：“京師陷落，各位都家住關西，為何還要向東去？”眾人

高三四校四聯語文試題

全都丟掉兵器。屈突通知道無法避免（兵敗），于是下馬面向東南，拜了兩拜哭喊到：“我力量竭盡作戰失敗，沒有辜負陛下?！庇谑潜环核偷介L安?；实畚縿谒f：“為何相見得這么晚呢？”屈突通哭著說：“我未能盡人臣的忠節，所以到了這個地步，讓本朝蒙羞?！被实壅f：“這是隋朝的忠臣哪!”釋放了他，授職為兵部尚書。

隨軍出戰平定薛仁杲，當時賊人珍寶用器像山一樣堆積，諸多將領爭相搶奪，只有屈突通不拿絲毫?；实勐犝f之后，說：“以清廉奉國，名不虛傳?！碧匾赓p賜他六百兩金銀，千段彩綢。兼任陜東道行臺仆射，跟從（李世民）討伐王世充。王世充被平定后，通的功勞為