第一篇：一年級第二學期學生期末評語

一年級第二學期學生期末評語

1、董庭豪：

從你彬彬有禮的話語中，可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的態度上,我知道你是個有上進心的好學生。老師希望今后你能更用心的做好班級管理工作，在同學們面前展現自己各方面的才能,多看課外書，讓大家看到一個全面發展的你!

2、鄭鈺棟：

你是一個非常博學的孩子，因為你特別愛看課外書，老師真為你感到驕傲。平時，你能認真完成老師布置的作業，只是你的字跡過于潦草，課堂上的自律能力有待加強。老師希望你今后能處理好和同學的關系，幫助那些有需要的同學，讓自己成為班上最受歡迎的小朋友。

3、張超輝：

其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，老師希望你能認真練習書法，寫得一手好字，專心聽講，力求上進，成為我們班上出色的好學生。

4、張英杰：

隨便的學習態度為你帶來了隨便的學習成績。老師不明白為什么你上課的時候能有那么多的話和同學來說，也不明白你都會的知識到考試的時候你就亂做一通?學習上來不得半點虛假。希望你能端正學習態度，踏踏實實的走好每一步。

5、王 彬：

你是一個愛表現自己的男孩，平時尊敬老師，熱愛勞動。但學習上缺乏自覺性，容易滿足、驕傲。平時作業基本能按時完成，但存在馬虎、粗心的缺點。本學期你的學習成績進步很大，希望你今后能更正確的認識自己，改正缺點，做一個人人都夸獎的好學生。

6、黃 橫：

孩子，你有一顆天使般善良的心，還記得嗎？當我們討論關于壞人的話題時，你總說世界上根本沒有壞人。你聰明、活潑，好奇心強，在你的腦海中總有問不完的為什么。但你發現了嗎，上課時你也會被這些稀奇古怪的問題而困擾，你的作業速度總是那么慢，這可是會減少你課間玩耍時間的哦，一定要把速度提高！老師相信，只要你想做，什么事都難不倒你！

7、張彬冰：

最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課咬鉛筆、橡皮的樣子，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發言，老師多喜歡現在的你呀！老師希望你能繼續保持這樣的學習狀態。每天回家后也能認真完成老師布置的作業，成為一個全面發展的好學生。

8、孫宗琪：

在老師的心目中，你是一個非常聰明的孩子，每堂課都能聽到你精彩的發言，學習比較認真，平時作業正確率高。不過，期末階段，你對學習有點松懈，作業、考試表現不細心，書寫特別不夠認真，要好好練練書法嘍！希望你在假期里多看課外書，努力改正自己的缺點，讓自己變得更加優秀。

9、孫張鑫：

你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你。不過，現在的你比以前更調皮了，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁玩的同學里是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你，趁著假期多看課外書，讓自己變得更優秀吧!

10、孫慧剛：

在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后能多看課外書，上課能積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打下基礎。

11、蔣 堯：

你是個表面文靜、內心活潑的男孩。平時能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言。讀書讀書，是要讀出來的，希望你能積極舉手發言，不懂多問，做一個對自己充滿信心的好孩子。

12、鄭丹陽：

喜歡你活潑的樣子，喜歡你燦爛的笑容，喜歡你大膽的工作作風??期末復習階段的你，目標明確，充滿干勁，在學習上表現突出！新的學期里，老師希望活潑可愛的你自始至終都能嚴格地要求自己，能寫出一手清秀、端正的字，成為一名以身作則的班干部！

13、張曉青：

老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏、堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著自己獨特的見解。你現在最大的問題，老師希望你作業的速度要提高，書寫的質量更高一些，多看些課外書充實自己吧！我們期待著你更優秀的表現，加油哦！

14、俞李颯：

你是個乖巧、聽話的小姑娘，課堂上能認真聽講，課余能自覺完成各項作業，老師說過的話，你總能牢牢地記在心中。但美中不足的是，你作業本上的字有些偏大，不夠端正。作業時還有些粗心，在假期中，希望你能多練字，把字寫得像你的人一樣漂漂亮亮的，好嗎？

15、鄭夢璐：

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤。你馬上就是二年級的大姐姐了，不能再想著偷懶嘍！希望你以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

16、俞蔣楹：

你是一個聰明、機靈的女孩。上課時能認真聽講，積極動腦，作業中字跡清楚；課余，你能積極參加各項活動，特別是在 “六一”文藝匯演中，你練習得特別認真。如果你能在課堂上積極的參與到同學們的討論中來，相信你會有更大的收獲，加油吧！

17、孫文巧：

你是老師喜歡的學生，源于你臉上那燦爛的微笑，源于你身上透出的靈氣。為什么偶爾會被老師批評呢？如果你能改掉經常和身邊的同學說話、做小動作這些壞毛病，并且仔細對待每一次作業和考試，你一定會更加惹人喜愛的！

18、鄭鴻榆：

當我第一次看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就認定你是一個非常可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，字寫得非常漂亮。這學期的學習成績進步非常大。老師希望你今后繼續加油，遇見問題多動腦筋思考，爭取更大的進步。

19、李孝育：

你是個性格開朗的女孩。平時上課基本能專心聽講，作業能完成但速度較慢，經常需要老師提醒才能交起來。老師布置下來的任務，你總是沒放心上，這樣可不好哦。希望你今后能加快作業速度，嚴格要求自己，做一名合格的好學生。20、蔣永悅：

文文靜靜，是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。孩子，你知道嗎？如果你每一次都能認真踏實的完成老師布置的任務，相信你在我們班級里將會成為佼佼者，期待你的進步哦！

21、孫豐毅： 你是個純真可愛、文靜的小男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題。書寫比以前干凈了，成績也比以前進步了很多，你真棒！可是，在課堂上你喜歡做小動作隨便講話，不能專心聽講，這樣可不好哦。老師希望你做每件事都能夠專心致志，完成一件事后再去做另一件事，你能做到嗎？

22、汪明月：

你有些調皮，有些好動。但老師一直認為你是個很聰明的孩子，可塑性很強，一直像關注自己孩子一樣關注著你的點滴進步。只要你愿意努力，就能取得明顯進步。遺憾的是你的熱情不持久，學習成績不見上進。老師希望你嚴格要求自己，把上進的激情融入學習的每時每刻，按時完成每一次的讀寫背誦作業。期待著你的進步。

23、董俊濠：

在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上，老師同學都能聽到你精彩的發言，學習比較認真，平時作業正確率高。你最大的缺點是什么你知道嗎？字寫得太潦草，人家都說字如其人，要好好練字了哦！一筆一畫的寫，認真時，你的字也挺干凈的！多看課外書，嚴格要求自己，你將會更優秀，努力吧！

24、張偉杰：

老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師、同學都喜歡你。上課的時候，你總能積極主動的舉手發言，當老師表揚你時，你會抿起嘴角偷偷地笑。但是“粗心”卻一直跟隨著你，如果你能甩掉它，你將會成為我們班最出色的小朋友。

25、丁 寧：

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業。你寫的字也越來越漂亮！只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤。希望你以后能多看課外書，爭取得到令人驕傲的成績。

26、陳毅姍：

你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生，同學們都十分欣賞你。可是，在本學期的課堂中，你沉默不語，這種“沉默”，使你失去了許多表達和思維訓練的機會。在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師希望你能多看課外書，努力學習，使自己成為思維敏捷、品學兼優的好孩子。

27、房 琦：

你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越其他同學。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。

28、馬佳輝：

你平時和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助。不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就會漸漸消失。希望你今后能認真讀書，認真寫字，老師相信你一定能成為我們班的好學生。

29、瀘 州：

全班三十二位小朋友，猶如三十二朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊！希望有一天，你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天，你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。30、方園圓：

你是個聰明的孩子，能出色地回答出別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”，不過老師知道你很快就會與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？

31、羅石豪： 你真是讓老師既歡喜又憂心啊！學習上的難題，老師一給你輔導，你就能及時改正。但老師發現你不夠自覺，作業有時字跡潦草，聽課時喜歡竊竊私語。正是這隨隨便便的學習態度，影響了你的學習成績。老師希望你能認真聽講，端正坐姿，積極舉手，大聲回答，成為一個優秀的好學生。

32、胡佳怡：

你是個表面文靜、內心活潑的女孩。你能尊敬師長，友愛同學，字寫得特別漂亮！并且能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言。老師希望你能積極開動腦筋，多多舉手發言，不懂就問，多和老師、同學交流意見，做一個對自己充滿信心的好學生。

第二篇：一年級第二學期學生期末評語

一年級第二學期學生期末評語

1、董庭豪：

從你彬彬有禮的話語中，可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的態度上,我知道你是個有上進心的好學生。老師希望今后你能更用心的做好班級管理工作，在同學們面前展現自己各方面的才能,多看課外書，讓大家看到一個全面發展的你!

2、鄭鈺棟：

你是一個非常博學的孩子，因為你特別愛看課外書，老師真為你感到驕傲。平時，你能

認真完成老師布置的作業，只是你的字跡過于潦草，課堂上的自律能力有待加強。老師希望

你今后能處理好和同學的關系，幫助那些有需要的同學，讓自己成為班上最受歡迎的小朋友。

3、張超輝：

其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放

松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，老師希望你能認真練習書法，寫得一手好字，專心聽講，力求上進，成為我們班上出色的好學生。

4、張英杰：

隨便的學習態度為你帶來了隨便的學習成績。老師不明白為什么你上課的時候能有那

么多的話和同學來說，也不明白你都會的知識到考試的時候你就亂做一通?學習上來不得半點虛假。希望你能端正學習態度，踏踏實實的走好每一步。

5、王 彬：

你是一個愛表現自己的男孩，平時尊敬老師，熱愛勞動。但學習上缺乏自覺性，容易滿

足、驕傲。平時作業基本能按時完成，但存在馬虎、粗心的缺點。本學期你的學習成績進步很大，希望你今后能更正確的認識自己，改正缺點，做一個人人都夸獎的好學生。

6、黃 橫：

孩子，你有一顆天使般善良的心，還記得嗎？當我們討論關于壞人的話題時，你總說世

界上根本沒有壞人。你聰明、活潑，好奇心強，在你的腦海中總有問不完的為什么。但你發現了嗎，上課時你也會被這些稀奇古怪的問題而困擾，你的作業速度總是那么慢，這可是會減少你課間玩耍時間的哦，一定要把速度提高！老師相信，只要你想做，什么事都難不倒你！

7、張彬冰：

最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課咬鉛筆、橡皮的樣子，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發言，老師多喜歡現在的你呀！老師希望你能繼續保持這樣的學習狀態。每天回家后也能認真完成老師布置的作業，成為一個全面發展的好學生。

8、孫宗琪：

在老師的心目中，你是一個非常聰明的孩子，每堂課都能聽到你精彩的發言，學習比較

認真，平時作業正確率高。不過，期末階段，你對學習有點松懈，作業、考試表現不細心，書寫特別不夠認真，要好好練練書法嘍！希望你在假期里多看課外書，努力改正自己的缺點，讓自己變得更加優秀。

9、孫張鑫：

你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你。不過，現在的你比以前更調皮了，上課時

發言少了，課后動歪腦子，使勁玩的同學里是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你，趁著假期多看課外書，讓自己變得更優秀吧!

10、孫慧剛：

在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家

服務，學習上你自覺認真。希望你以后能多看課外書，上課能積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打下基礎。

11、蔣 堯：

你是個表面文靜、內心活潑的男孩。平時能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言。讀書讀書，是要讀出來的，希望你能積極舉手發言，不懂多問，做一個對自己充滿信心的好孩子。

12、鄭丹陽：

喜歡你活潑的樣子，喜歡你燦爛的笑容，喜歡你大膽的工作作風??期末復習階段的你，目標明確，充滿干勁，在學習上表現突出！新的學期里，老師希望活潑可愛的你自始至終都能嚴格地要求自己，能寫出一手清秀、端正的字，成為一名以身作則的班干部！

13、張曉青：

老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏、堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著自己獨特的見解。你現在最大的問題，老師希望你作業的速度要提高，書寫的質量更高一些，多看些課外書充實自己吧！我們期待著你更優秀的表現，加油哦！

14、俞李颯：

你是個乖巧、聽話的小姑娘，課堂上能認真聽講，課余能自覺完成各項作業，老師說過的話，你總能牢牢地記在心中。但美中不足的是，你作業本上的字有些偏大，不夠端正。作業時還有些粗心，在假期中，希望你能多練字，把字寫得像你的人一樣漂漂亮亮的，好嗎？

15、鄭夢璐：

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤。你馬上就是二年級的大姐姐了，不能再想著偷懶嘍！希望你以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

16、俞蔣楹：

你是一個聰明、機靈的女孩。上課時能認真聽講，積極動腦，作業中字跡清楚；課余，你能積極參加各項活動，特別是在 “六一”文藝匯演中，你練習得特別認真。如果你能在課堂上積極的參與到同學們的討論中來，相信你會有更大的收獲，加油吧！

17、孫文巧：

你是老師喜歡的學生，源于你臉上那燦爛的微笑，源于你身上透出的靈氣。為什么偶爾會被老師批評呢？如果你能改掉經常和身邊的同學說話、做小動作這些壞毛病，并且仔細對待每一次作業和考試，你一定會更加惹人喜愛的！

18、鄭鴻榆：

當我第一次看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就認定你是一個非常可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，字寫得非常漂亮。這學期的學習成績進步非常大。老師希望你今后繼續加油，遇見問題多動腦筋思考，爭取更大的進步。

19、李孝育：

你是個性格開朗的女孩。平時上課基本能專心聽講，作業能完成但速度較慢，經常需要老師提醒才能交起來。老師布置下來的任務，你總是沒放心上，這樣可不好哦。希望你今后能加快作業速度，嚴格要求自己，做一名合格的好學生。

20、蔣永悅：

文文靜靜，是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。孩子，你知道嗎？如果你每一次都能認真踏實的完成老師布置的任務，相信你在我們班級里將會成為佼佼者，期待你的進步哦！

21、孫豐毅：

你是個純真可愛、文靜的小男孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題。書寫比以前干凈了，成績也比以前進步了很多，你真棒！可是，在課堂上你喜歡做小動作隨便講話，不能專心聽講，這樣可不好哦。老師希望你做每件事都能夠專心致志，完成一件事后再去做另一件事，你能做到嗎？

22、汪明月：

你有些調皮，有些好動。但老師一直認為你是個很聰明的孩子，可塑性很強，一直像關注自己孩子一樣關注著你的點滴進步。只要你愿意努力，就能取得明顯進步。遺憾的是你的熱情不持久，學習成績不見上進。老師希望你嚴格要求自己，把上進的激情融入學習的每時每刻，按時完成每一次的讀寫背誦作業。期待著你的進步。

23、董俊濠：

在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上，老師同學都能聽到你精彩的發言，學習比較認真，平時作業正確率高。你最大的缺點是什么你知道嗎？字寫得太潦草，人家都說字如其人，要好好練字了哦！一筆一畫的寫，認真時，你的字也挺干凈的！多看課外書，嚴格要求自己，你將會更優秀，努力吧！

24、張偉杰：

老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師、同學都喜歡你。上課的時候，你總能積極主動的舉手發言，當老師表揚你時，你會抿起嘴角偷偷地笑。但是“粗心”卻一直跟隨著你，如果你能甩掉它，你將會成為我們班最出色的小朋友。

25、丁 寧：

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業。你寫的字也越來越漂亮！只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤。希望你以后能多看課外書，爭取得到令人驕傲的成績。

26、陳毅姍：

你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生，同學們都十分欣賞你。可是，在本學期的課堂中，你沉默不語，這種“沉默”，使你失去了許多表達和思維訓練的機會。在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師希望你能多看課外書，努力學習，使自己成為思維敏捷、品學兼優的好孩子。

27、房 琦：

你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越其他同學。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。

28、馬佳輝：

你平時和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助。不知為什么你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到心到、眼到，采用好的記憶方法，這樣你的錯別字就會漸漸消失。希望你今后能認真讀書，認真寫字，老師相信你一定能成為我們班的好學生。

29、瀘 州：

全班三十二位小朋友，猶如三十二朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美啊！希望有一天，你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天，你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。

30、方園圓：

你是個聰明的孩子，能出色地回答出別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”，不過老師知道你很快就會與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？

31、羅石豪：

你真是讓老師既歡喜又憂心啊！學習上的難題，老師一給你輔導，你就能及時改正。但老師發現你不夠自覺，作業有時字跡潦草，聽課時喜歡竊竊私語。正是這隨隨便便的學習態度，影響了你的學習成績。老師希望你能認真聽講，端正坐姿，積極舉手，大聲回答，成為一個優秀的好學生。

32、胡佳怡：

你是個表面文靜、內心活潑的女孩。你能尊敬師長，友愛同學，字寫得特別漂亮！并且能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言。老師希望你能積極開動腦筋，多多舉手發言，不懂就問，多和老師、同學交流意見，做一個對自己充滿信心的好學生。

第三篇：一年級第二學期期末評語

一年級第二學期期末評語

1.任元照：這一學期，老師驚喜地發現，你的字變得更漂亮了，上課也更專心了，老師真為你感到高興。繼續加油！你會更出色的！

2.柴雨豪：老師一直覺得你是個聰明的小男孩，但是，你這學期的字退步了很多，上課聽講也不那么專心了，老師相信你一定能改正缺點，加油吧！

3.劉熠宸：老師一直覺得你是個很聰明的孩子，有時老師提出的問題，你還會有自己獨特的見解，這點老師很欣賞你，不過上課開小差，作業拖拉可不好，你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點，大踏步前進，加油吧！

4.任亞茹：沉默少語的你，在學習上學得較輕松，學有余力。但老師還希望你注意能力的培養，抓住每一個可以鍛煉自己的機會，使自己逐步鍛煉成才。5.黃志文：你是老師的好幫手，領著大家進行早讀，你學習認真，是小朋友們的好榜樣，老師希望你能更加努力學習，工作，相信你會贏得更多的掌聲！6.申月鎣：你是個聰明乖巧的小女孩，學習上你也比較踏實，老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。

7.郭茹茜：你是一個聰明的女孩，課堂上，能積極舉手發言。不過老師希望你在紀律上約束好自己，那你一定會更出色。

8.馬若萍：你是個活潑的小姑娘。不過你對學習還需付出多倍的努力才行，不能總是停步不前，你說對嗎？

9.謝旭歡：老師發現，你最近進步了。可不是嗎？你字寫得漂亮了，學習也更專心了，相信你經過自己的努力會取得更大的進步的。

10.趙志鵬：你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是要認真做作業，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待你的進步。

11.侯飛洋：活潑可愛的小男孩，愛動腦，上課發言積極，聲音響亮，這一切都讓老師打心眼里喜歡。不過，老師還想提醒你：一定要嚴格遵守學校的各項紀律。

12.張彤悅：你是一個聰明可愛的小姑娘，可你在學習上不夠認真，作業寫得不夠工整，老師希望你能改掉缺點，取得更好的成績。

13.王慧：老師知道你也愿意得到老師的表揚，也希望自己能做得更好，那老師教給你一個方法，那就是：認真聽講、認真完成作業。加油吧！

14.曹嘉磊：你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，可能你的成績現在還不是最好，但是老師相信，只要你堅持，只要你努力，一定能夠取得好成績的。加油，老師一直關注著你哦！

15.韓津茹：你是一個聰明可愛的小女孩，老師講的新知識，你接受得也快，可是你完成作業的速度實在太慢了，要是你能改掉這個缺點，你就會在學習上有更大的進步。16.姚欣彤：你能夠認真聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，繼續努力，你會成功的！

17.曹文博：你是個聰明可愛的小男孩，值日認真負責，老師很喜歡你。可是你寫的字卻讓老師很不放心，假期里一定要好好練字，知道嗎？老師相信，只要你努力了，一定能行的！

18.呂博洋：你的每一點進步，老師都為你感到高興。你的字進步了，從上課高高舉起的小手說明你在認真聽講，繼續加油！你將會更出色的！

19.李盈妙：你是個聰明可愛的小姑娘。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心。老師希望你以后能養成良好的學習習慣，老師一直在關注著你，為你加油呢！

20.王亦婷：在老師眼里，你是個聰明可愛的女孩。老師希望你今后活潑開朗些，膽子大些，再接再厲，爭取做一個全面發展的學生。

21.薛泉：在學校里，你熱愛勞動，尊敬老師，同學們都很喜歡你。但是，如果你上課的時候，能夠更加專心一點，那就更好了。能做到嗎？

22.黃欽諭：你是個勤奮的孩子，上課從不開小差，作業也是認認真真。今后如果能學會積累，平常多觀察、多體驗，多動腦，老師相信，你一定會更加棒的！

23.任珅照：在學習中，你作業能按時完成，字跡工整，準確率高，老師批到你的作業真是一種享受，加油，老師相信你能成為一名最優秀的學生。

24.于浩然：老師一直覺得你是個聰明的孩子，可能基礎不是很好，但是只要你努力，老師相信，你會進步的。對了，假期里好好練練字吧！老師一直在關注著你，為你加油呢！

25.張茜輝：在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你。希望你在學習上學會動腦，只有這樣，你才能取得更好的成績。加油哦！

26.曹藝：你是個聰明的小男孩，認真學習，作業及時完成。如果你做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。27.薛焱焦：希望你在學習上更主動，上課專心聽講，積極開動腦筋，大膽發言，只有這樣，你才能取得更好的成績。加油哦！

28.蘇旺興：你聰明，往往能答出其他小朋友答不出的問題。你貪玩，老是喜歡和其他小朋友爭吵打鬧。如果，你能嚴格要求自己，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生。

29.梁碧洋：還記得你上學期的字寫得真漂亮，使老師看了一遍又想看一遍。可這學期你的字退步了，學習也沒以前認真了，老師希望你能發現自己的不足，迎頭趕上。加油吧！

30.陳育晴：你是個乖巧、文靜、聰明的小姑娘，在學校你作業完成得很積極，可是到家里你就不能嚴格要求自己了，老師希望你能發現自己的不足，及時改 正，加油！

31.杜璞繁：你是一個乖巧聽話的孩子，但是，老師發現你有時候，喜歡在上課的時候和旁邊的同學竊竊私語，這樣可不應該，上課要認真聽講才對啊，知道嗎？

32.賀徐史德：最近，老師驚喜地發現，你的字變得漂亮了，作業也寫得工整了，老師真為你感到高興。繼續加油！你會更出色的！

33.曹海洋：你是一個活潑可愛的小女孩，只要你想干好的事情一定會干好，可是你有時會偷懶，這點很不好，老師希望你能發現自己的缺點及時改正。34.喬夢楠：你是個活潑聰明的小男孩，老師講的新知識你一學就會，可你有個很大的缺點，就是不認真，上課還做小動作，老師希望你能及時改正自己的缺點，那樣你會更加優秀的。

35.曹水亞：你是一個聽話的孩子，熱愛勞動，遵守紀律。

第四篇：一年級第二學期學生評語

一年級第二學期學生評語

1、吳雨樂：你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。上課能認真聽講，但在學習上還缺少一份主動性和鉆勁。希望你再加把勁，繼續努力，老師期待著你的進步。

2、立臣：你是一個性格外向的男孩，你有聰明的頭腦，但你在學習上卻不夠踏實，因此你的學習成績很不穩定。今后希望你在學習上踏實、認真，爭取好的成績。

3、朱浚華：在老師心目中，你很聰明，接受能力很強。但你有時沒有把心思放在學習上，上課做著自己愛做的事。老師非常希望你能處處嚴格要求自己,這樣才會成為出色的學生。

4、錢偉鋒：你是一個活潑的男孩，但課堂上總是走神，做作業時不夠認真，遇到難題不愿動腦思考。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現在起，努力學習。

5、劉蘿蘿：在學校你是一個沉默的小男孩，上課不愛回答問題。但你的理解能力還可以，在學習上能下功夫，把字寫得端正。老師相信你下學期會變得比現在優秀，加油！

6、許佳琦：知道嗎？老師喜歡你，是因為你尊師守紀，團結同學；同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于助人。但是你的作業速度太慢，常常讓老師為你擔心。看來暑假里有必要進行一下速度的訓練，好嗎？

7、王城：剛開學時老師非常喜歡聰明、機靈的你，但漸漸的老師發現你做作業不夠認真，字跡潦草。身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己成為一名優秀的學生。

8、曾蘇娜：同學們都很羨慕你能寫一手好字，成績也很好。如果二年級的時候能把上課說話的精力用在積極思考、踴躍發言方面。那你的成績將會更優秀，努力吧，老師為你加油！

9、馬加朋：你是個有上進心的男孩，學習知道努力，上課聽講比較認真，作業也能按時完成，只是你的字寫得沒有以前工整，老師曾不止一次提醒你，雖有進步，但不明顯；如果你能把字寫好，并且更加努力的學習，我想成績定會比現在好。

10、王才濤：在你不愛說話的外表下面藏著一顆勤奮、努力、上進的心。平日里你熱愛勞動、遵守紀律，成績比較穩定。你若能再活潑、開朗一些就更好了，還有要是你能在大家面前大聲地講話，那我們也就更加喜歡你了。加油吧！老師相信你將會是一個很有出息的孩子。

11、陸億恒：真正聰明的人，學習的時候比一般人要更勤奮，更專心，更細心。想成為真正聰明的人嗎？那就改掉上課走神、做小動作的壞習慣，積極思考、踴躍發言。老師相信你能行！

12、楊炎：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，其實在老師的心里，一直認為你也很不錯。如果你能靜下心來認真學習，那么，你也可以成為一名優秀的學生。試試看，老師等著你的好消息！

13、陳帥星：你是個聰明的男孩子，但學習上不夠自覺，作業潦草。“書山有路勤為徑”，要想成績好，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

14、張阿琴：你聰明能干，做事很有主見，喜歡跟同學交談，喜歡看課外書，語言表達能力較強，老師很喜歡你。不過現在你比較調皮，經常與同學鬧矛盾，老師不希望你這樣做。努力吧,老師期待著你更大的進步!

15、葉淑強：誠實純樸，遵守紀律的你，是一個可愛的學生。上課能認真聽講，但對于學習還缺少一份鉆勁。希望你再加把勁，繼續努力，老師期待著你在二年級有更大的進步。

16、黃浩楠：你是一個聰明靈活的男孩，這學期，你好像退步了哦。你上課時變得不愿舉手，作業本上的字跡也變得潦草。要是你能像以前一樣，上課時能跟隨老師的步伐，專心聽講，作業時認真仔細，字跡端正，一定能像以前一樣優秀。

17、周瑩：你性情溫和，待人誠懇、禮貌。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。

18、吳湘一：你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你學習認真，接受能力強，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，希望在二年級你能讓老師的這些擔心變成多余的，好嗎？

19、萬淵浩：本學期后半學期你學習努力了，上課聽講專心了，作業完成得也有進步了，老師真為你的這些進步而感到高興。希望二年級的時候能多讀書、遇到難題多動腦思考，老師相信你能取得更大的進步。

20、劉少杰：你頭腦聰明，但是非常懶惰，作業經常不寫。這個學期還經常與同學鬧矛盾，破壞教室里的公共財物。老師很不喜歡看到這樣的你，希望你以后能改掉這些不好的習慣，做個好孩子。

21、付俊澤：你很天真可愛，內心比較善良，只是在學習上對自己不夠嚴格，男孩子就應該在學習上有所作為，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，自我挑戰吧！

22、徐建斌：安靜沉穩的你，熱愛集體，團結同學。但是你在學習上還缺乏自覺性和主動性。“學海無涯苦作舟”，要想成績好，就要多下苦功，特別是你的書寫，還要下大力氣練。暑假里，收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

23、劉豐赫：你是個內向的男孩子，但學習上不夠自覺，作業不認真，課堂上發言不積極。“書山有路勤為徑”，要想成績好，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

24、徐佳莉：老師真高興，因為你在下半學期進步了。雖然你的書寫還不是很工整，但現在的你上課會認真聽講，還會舉手發言呢，真的很好。愿你繼續努力，我會一直支持你、為你加油，為你鼓勁的！

25、張佳良：在老師心目中，你是一個可愛的小男孩。不過，老師覺得你學語文、數學不牢固，學完就忘記，連個完整的字都寫不好。老師希望你用心學習，用心記憶，你的學習一定會有進步的！

26、危鈺清：在老師心目中，你是一個聰明的好學生，學習認真，作業正確率高，美中不中的是上課有些愛講話，做作業也不能像葉嘉玲、吳湘一一樣專心致志，你說是不是？希望在二年級能看到一個能更嚴格要求自己的你，爭取當上“三好學生”！

27、杜智豪：你是一個活潑、天真的男孩，但課堂上你老是走神，做作業時字跡潦草，不夠認真。其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現在起，努力學習。堅持就是勝利，老師對你充滿信心！

28、林凱樂：你是一個沉默的小男孩，上課不愛回答問題。如果你能做到上課積極思考、踴躍發言，課后認真完成作業，那么你將會是個優秀的學生。

29、汪福斌：你性情溫和，待人誠懇、禮貌。你思想健康，學習比以前有進步，但還缺乏刻苦鉆研的精神。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大。

30、張登輝：你是一個懂事的小男孩，笑起來特別可愛。平時你對老師有禮貌，與同學友好相處，勞動時也很能干！這學期你的學習成績不夠穩定，如果學習上再刻苦些，多讀書、多做點練習，老師相信你的成績會更上一層樓！

31、匡文慧：你是聰明的，你感興趣的事情都會做的很好，所以你是優秀的。你是調皮的，小錯誤也常出現，所以你是有個性的。但要記住：學就學個扎扎實實，玩就玩個痛痛快快。貪玩就不好了，要知道，在學習上，要取得優異的成績，首先要提高學習的自覺性，同時要掌握正確的學習方法,只有這樣才能走在別人前面。

32、陳詩語：你是一個天真、可愛的女孩，但作為學生，學習是最主要的。老師認為你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，不要讓老師失望，好嗎？

33、李晶晶：你是個頭腦聰明、思維活躍的女孩，你學習認真，課堂上總能跟著老師的思路，積極思考，回答問題。老師希望你以后在和同學友好相處的同時繼續努力學習，那么你會成為一個優秀的學生。

34、曹川徽：你很可愛，但作為學生，學習是最主要的。老師認為你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做優秀的學生。

35、舒鈺：你是一個聰明、活潑的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課后有你關心集體的身影，給你安排的工作能出色地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因為你上課會做小動作，和同學講“悄悄話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加出色！

36、羅文仙：老師發現你變得越來越懂事,越來越勤奮了。這學期你在各方面的表現都很出色，尤其是在學習方面。老師為你的進步感到十分高興，同時也希望你能不斷努力，成為一個品學兼優的學生！

37、涂美斯：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。但老師希望你能養成做事不要拖拉，遇事獨立完成的好習慣，嚴格要求自己，迎接更大的挑戰。

38、葉嘉玲：你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題；作為小干部，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，老師打心眼里喜歡你。你真不愧是我班的三好學生，繼續努力吧，更多的獎杯等你去摘取！

39、謝鈺蝶：在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課后認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色！

40、鄭啟月：老師發現你變得越來越懂事，,越來越勤奮了。特別是在后半學期的進步更大：課堂上積極舉手發言，書寫也有了提高。老師為你的進步感到高興，并希望你暑假中多多讀書，爭取二年級有更好的成績！

41、張旸：你是一位聰明可愛的小女孩，思維敏捷、發言積極、熱愛勞動。如果你能在課堂上遠離“悄悄話”；作業和習題中丟掉“粗心大意”；老師相信，你的成績會更讓人高興！老師期待你更大的進步。

42、方婷婷：你是一個活潑可愛的女孩，這學期，你的進步很大。作業能認真完成，只是書寫還不能讓老師滿意；上課積極舉手發言，只是注意力有時還會分散。沒關系的，只要你有了目標，并為之努力，老師相信你二年級會有更大的進步。

43、羅珊：你是個做事有主見的女孩，成績比較穩定，字寫得也不錯。但課堂上卻很少積極主動地回答問題，老師真希望你能成為一個積極主動學習的孩子，你也愿意的，是嗎？

44、汪青艷：你是一個活潑可愛的女孩，能積極參加學校開展的各項活動。生活中，你能遵守紀律，熱愛勞動。學習上老師要提醒你：作為一個學生，你最重要的任務就是學習，學習是自己的事情，要養成自覺的好習慣，從每天按時完成作業開始吧，老師相信你會做得很好的。

45、付楚楚：你是一個活潑、可愛的小女孩。你那優美的歌聲、甜美的笑容以及舉手發言的摸樣都給老師留下了深刻的印象。學習貴在持之以恒，如果你能每時每刻嚴格要求自己，相信你的未來會很精彩。

46、曾蘇娜：翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在眼前，讓人覺得這是一種享受。課堂上你會認真地聽講，積極地思考，但很少舉手發言。老師真誠地希望你在各方面再加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

47、郭佳佳：真正聰明的人，學習的時候比一般人要更勤奮，更專心，更細心。你是個聰明的孩子，課堂上時常缺乏自我約束的能力，影響自己的學習，多可惜啊！希望能盡快改正，爭做優秀的學生！

48、陳旭瑩：你其實并不笨，學習上的懶惰是你成績差的主要原因；記得每次勞動，你總是積極肯干；如果學習上也能這樣勤懇，認真完成每天的作業，相信你的成績會很快提高上來的，你不妨試試。

49、江海：或許你有些懶惰，家庭作業長期不完成，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那么，你會很優秀的。

50、廖倩：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師希望你能全身心投入到學習中去！

51、汪新月：你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們友好相處，熱心助人，有上進心，愛勞動，守紀律，作業能按時完成，老師希望你以后上課能積極舉手發言，多動腦思考！

52、劉逸然：你是個性格比較內向的孩子。其實你并不比別人差，只因你老是不愛發言。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少表現自己的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，在學習上多下點工夫，你會進步的，能做到嗎？

李子美：你勤奮好學，誠實可愛，愛好廣泛，是個越來越討人喜歡的好孩子。你學習上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學們的夸獎。工整、正確的作業常常是同學學習的榜樣，希望今后上課更加積極地開動腦筋，勤于發言，成為一個思維更加敏捷的孩子。加油哦，寶貝！

陳禹同：你是我們班特別聰明機靈的男孩子之一。老師們對你的期望很高，總覺得你也能成為班上成績特別突出的一員。本學期，你熱心班級事務，可也時常被老師批評，因為你的“懶”病，以及拖沓的壞習慣。其實，你認真起來，思維活躍，學習效率也高。希望下學期的你徹底變個樣，每一天都是積極向上的。加油哦，寶貝！

余珈伊：孩子，你的變化可真大！學習越來越踏實了，課堂上越來越專心了，發言特別積極了，作業完成的質量很高了。你也喜歡為班級服務，做力所能及的事，因此大家越來越喜歡你了。你是個愛好廣泛的孩子。希望你繼續努力，放假了多看課外書，多積累；善于觀察生活，開闊眼界，進一步為自己的閱讀理解能力和寫作能力打下基礎。加油哦，寶貝！

羅炎松：你是個越來越懂事的孩子，犯了錯誤知道及時改正，愿意接受老師的批評，不再像以前那么小氣，越來越像個男子漢。你普通話很標準，也能當好小老師，學習比較認真。老師希望你能更加努力，勤于思考，勤于閱讀，勤于表達和主動鍛煉自己，把自己的實力展示出來，爭取成為班級的佼佼者。加油哦，寶貝！

盧純青：你是個善良、文靜、熱情的女孩子。同學們喜歡你，老師喜歡你。你總是在同學需要幫助的時候，及時伸出援助之手。你熱愛學習，也很自覺、認真。要是課堂上更善于思考，生活中更善于觀察，課外閱讀時更善于積累，書寫速度跟快一些，相信你的成績會更優秀的。加油吧，寶貝！

曹睿彤：你是老師們心中的好孩子，因為你天真、可愛。你懂事多了，知道關心同學和老師，還能為班級服務，如大課間，仔細收拾教室衛生；放學時，賣力的整理桌椅，老師很感動。老師和爸爸媽媽都看到了你的進步，為你加油，為你高興！相信下學期的你能在課堂上積極發言，還能更善于思考，善于積累所學的知識，靈活運用知識。加油哦，寶貝！

張雅棠：你聰明、可愛，學習成績優秀，值得表揚。你小手靈巧，會跳拉丁舞，會寫出漂亮的字，會做精美的手工等，是個很有靈氣的女孩子。本學期你當上了數學助理，做事認真負責，老師很滿意。希望下學期有更突出的表現，為班級作出更多貢獻，贏得同學們更多的掌聲。加油哦，寶貝！

王棣超：你學習認真踏實，文明守紀，是個好孩子。老師最喜歡你執著的堅持“每日一寫”，總是那么有意思，希望你“百尺竿頭，更進一步”，從多方面鍛煉自己，要讓自己成為一個更加陽光、自信的男孩。要愛好廣泛，多看課外書，增長見識。記住這句話：“腹有詩書氣自發！”加油哦，寶貝！

萬洪雨：你很文靜，和同學友好相處，從不傷害別人；尊敬老師，很有禮貌。你課堂上也很大方，敢于發表看法，喜歡和同學交流。你進步很大，學習越來越自覺，書寫越來越進步。希望以后更加勤奮好學，踏踏實實每一天，記住這句話：“千里之行，始于足下。”加油哦，寶貝！

金梓涵：別看你長得又高又壯，可仍然很很天真，很可愛。這學期，老師看到了你的進步，書寫越來越認真，作業正確率越來越高。老師知道，只要你學會了獨立自主，把自己當個勤奮的男子漢，你就是好樣的。相信下學期的你會取得更大進步，各方面表現更突出。加油哦，寶貝！

張酌然：老師眼中的你，很懂事，很乖巧。你誠實守信，樂于為同學和班級做力所能及的事。擔任小班長期間，很熱心自己的工作，也從不偷懶，帶好了頭。你學習也很認真，課堂上積極地開動腦筋，不怕困難，勇于挑戰。相信下學期的你會不斷超越自我，向更高目標奮進。加油哦，寶貝！

陳果：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，愿意當老師的小助手，為班級做了很多力所能及的事。在上進心的驅使下，你學習態度越來越端正了，課堂上的學習習慣也好多了。要是能進一步養成專注聽講，團結同學，主動戰勝困難，做個嚴于律己的孩子就更好了。老師期待著你更出色的表現，努力吧！寶貝！

周子鈺：你像個可愛的小天使，成天掛著燦爛的笑容。老師很喜歡你！你是同學們的好伙伴，團結同學，熱愛班級。你親近老師，聽從老師的教導，學習越來越好。希望你繼續努力，提高書寫速度，為自己爭取更多的鍛煉機會，提升自己各方面的能力，使自己成為全面發展的好學生。加油哦，寶貝！

陳鴻鵠：別看你個頭小，但腦袋瓜挺管用。老師最喜歡你課堂上積極開動腦筋，積極參與討論的樣子。你樂于表達和交流，愿意發表個人的看法。要是對待學習更踏實、更勤快一些，跟同學相處得更融洽一些，多為班集體的利益著想一些，相信你會是一個更受歡迎的好孩子。加油哦，寶貝！

彭渝晴：你是個品學兼優的好孩子。你聽從老師的教導，不斷追求進步，不斷超越自我。同學們很擁護你當小班長和語文助理，老師也支持你，因為你能時時帶好頭，起到了榜樣的作用。你的興趣愛好也越來越廣泛，各方面能力也越來越強。希望正確對待每一個小小的失誤，繼續努力吧！寶貝！

鄭凌芮：老師喜歡你甜美的嗓音，喜歡批閱你認真書寫的作業。學習上，要是你能變被動為主動，合理安排學習和玩耍的時間，嚴于律己，提高學習效率，你一定能取得令人滿意的好成績。下學期試試，你會從學習中找到無窮的快樂的！加油哦，寶貝！

燕婧妮：你是個聰明伶俐的女孩子。自從當上小班長以后，更加嚴于律己，不斷發揚優點，成為了一名受同學和老師歡迎的好學生。你興趣廣泛，善長繪畫、跳舞等。你思維敏捷，善于高效率學習，各科成績都不錯。尤其是你寫的話，語言豐富，情節生動有趣，簡直棒極了。好樣的，繼續努力哦！寶貝！

先依凝：你是個獨立堅強的小女孩。媽媽不在身邊的你，很多事情要自己面對，想辦法解決，真的很了不起。你很上進，也聽從老師的教導，樂于為班級做力所能及的事，動手能力越來越強。要是以后學會踏實地對待每一天的學習，你會大有出息。加油哦，寶貝！

李欣原：你是一個很受同學們歡迎的女孩子，因為你心靈手巧，團結友愛，積極向上。本學期擔任小班長期間，工作認真負責，從不驕傲自滿。你也養成了較好的學習習慣，不斷要求進步，課堂上大方自信地跟同學們交流，取長補短。愛好廣泛，喜歡閱讀，相信“厚積”定會“薄發”。加油吧，寶貝！

曾清悅：小巧玲瓏的你，很受同學和老師的歡迎。你很文靜，和同學友好相處；你很善良，愿意幫助別人；你很虛心，樂意接受老師的批評教育。你的學習能力越來越強，寫話、繪畫各方面的技能得到了鍛煉。你會繼續努力，大方自信的表現自己，爭取成為班級里更出色的一員，對吧！加油哦，寶貝！

李沐夏：“一份耕耘，一分收獲。”恭喜你，當上了學校的“文明小標兵”，同學們為你驕傲。你會再接再厲，積極進取，學會合理安排時間，勤勤懇懇地學習，爭取更優異的成績，對吧！你是好樣的，用行動來證明自己。老師相信，你是個有出息的孩子。加油哦，寶貝！

梁馨月：你越來越懂得尊重同學和老師，學會了寬容、大度。老師喜歡現在的你，每天都有良好的學習狀態和旺盛的精力，課堂上，既能耐心傾聽，又能發表自己獨特的見解。你也是一個興趣愛好廣泛的孩子，各項活動都要積極參與，收獲不少。希望你再接再厲，“百尺竿頭，更進一步！”加油哦，寶貝！

周潔茹：你是個可愛的女孩子，你也有一顆上進的心。老師看到了你的進步，學習越來越自覺，和同學之間相處得越來越融洽，朋友多了，笑容也多了。希望你繼續努力，學習更加主動，課堂上更加專心致志，發言更加積極。力爭做一個獨立自主的好孩子，加油哦，寶貝！

稅麟：在班級工作中，你是老師的得力幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。各科成績都很優秀的你，從不驕傲自滿，尊敬老師，關心班集體，樂于為同學們做力所能及的事。常言道：人無完人，金無足赤。相信你能學習他人的優點，取長補短，在下學期有更多的收獲！加油哦，寶貝！

鄭煒瑋：你不光文靜，對人友好，還是個內心世界很豐富的女孩子。學習認真，做事也細心，一學期來，默默地為班級、為同學服務，老師喜歡你這樣品學兼優的學生。希望課余時間多看課外書，多積累；生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝！你能行！

劉俊杰：尊敬師長，體貼長輩，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風。現在的你，學習更加主動積極了，行為習慣上也有很大的轉變，慢慢學會了自我約束，和同學相處得越來越融洽了。老師喜歡你，希望你能繼續努力，在不斷成長的過程中揚長避短，各方面表現能更進一步。

劉袁鳳：你小巧玲瓏，可愛又大方，是個很討人喜歡的小姑娘。你熱愛勞動，樂意當老師的小助手，是個“機靈鬼”。這學期，你的學習也有很大進步，因為態度比以前端正，學習習慣比以前好。希望你下學期更加努力自覺，課堂上更專注，更善于思考；課余時間多看課外書，多積累；生活中，多觀察，多體驗，不斷豐富自己的頭腦。加油，寶貝！你能行！

何城甫：你這個善良可愛的小家伙，你會主動關心同學，幫助別人，愿意為老師和同學服務。你有上進心，也希望自己學習進步，甚至能當上班干部。老師多么希望你能實現你的愿望，只是你能給自己設定目標，痛下決心，付諸行動。要明白“沒有付出，就不會有收獲”。希望你在下學期的學習和生活中發揚優點，養成好習慣，為自己的將來打好基礎，做個更加積極上進的好學生。加油哦，寶貝！

吳怡瑤：你是個能力很強的孩子，舞姿優美，書寫漂亮，繪畫精美等等。你動手能力強，還會為媽媽分擔家務，給老師當得力的助手。你很勤勞，小班長當得很不錯，起到了帶頭作用。學習上，你態度端正，作業認真，只是還要學會積極思考，迎難而上，勇攀高峰。繼續努力吧，正確面對成功與失敗，你是好樣的！加油哦，寶貝！

李俊沛：你是個聰明機靈、天真可愛的孩子，老師喜歡你。運動會上也取得不錯的成績。看著你一天天長大，一天天懂事，學習越來越自覺，老師為你高興。不過，憑你的資質，應該取得更令人滿意的成績，對吧！希望你首先從生活中的小事開始鍛煉自己，學會合理安排時間，增強動手能力；對待學習更加積極主動，按時認真完成作業，好嗎？加油哦，寶貝！

李響：瞧你，溫柔可愛，善良友好，是個很受歡迎的男孩子。運動場上，有你矯健的身姿，體育老師欣賞你。孩子，人各有所長，但也可以取長補短。只要你多讀課外書，多積累優美的故事，相信你的學習成績也會更上一層樓，你將會成為一個全面發展的好孩子。努力吧！寶貝！

李怡興：你這個“小家伙”可真是讓我歡喜讓我憂：我喜歡你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我，滔滔不絕地發表著自己的見解；喜歡你有感情地朗讀等等；當你態度認真時，也能考出非常令人滿意的成績。你是個天生的樂天派，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。我也相信你能改掉這些小毛病，你是個好孩子，下學期一定有更出色的表現！加油哦，寶貝！

陳思璇：老師發現，你聰明，有著強烈的自尊心。你尊敬老師，熱愛集體，是個好孩子。這學期，你的學習也有進步，但老師認為你付出得不夠，哪有不勞動就收獲的事。要是你能把學習放在心上，真正成為學習的主人，認真聽講，積極動腦，多讀書，多積累，所有困難都會迎刃而解的。加油哦，寶貝！

王渤方：你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的小男孩，你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第一次值日你總是干得最起勁，繼續加油哦，寶貝，多讀課外書多積累相信你會更棒的。

趙晉軒：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽些，書寫更漂亮些，就更棒了。加油哦，寶貝！

劉沛瑾：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。如果能加油認真細致把字寫好就更棒了，加油哦，寶貝！

劉思舟：老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師更喜歡看到你寫出整潔漂亮的字，你能用心的行動改變嗎？加油哦，寶貝！

黃俊源：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。加油吧，寶貝！

舒子衡：你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。加油哦，寶貝！

羅欣沅：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你在學習上繼續努力，踏踏實實還得扎扎實實，爭取更大進步。加油哦，寶貝！

尹海糴：機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能自信大膽的表現自己，就更棒了。加油哦，寶貝！

王淼：你誠實、善良、盡管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很點小粗心的孩子，如果你能在平時把作業認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優秀的好學生。希望你努力哦，寶貝。

陳岐：你是個誠實又可愛的小男孩，在學校里你能認真學習，作業能及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。（班主任評語 www.tmdps.cn）如果你能多體諒爸爸媽媽的辛勞，在生活中能學會獨立，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。加油哦，寶貝！

邱嘯涵：。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，進步多快啊！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，寶貝，你將會是個很有出息的好孩子。

程浩宇：你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你的大眼睛里所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課講小話，做小動作這些壞毛病，生活上多一些自主性，你就會成為班級上的no.1，加油哦，寶貝！

段盛杰：在老師的心目中，你是一個守紀的學生，學習尚認真，字寫得漂亮，但你還是一個有點小調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習上不夠踏實，知識掌握也不扎實，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發言。加油哦，寶貝！

劉洪君：你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力積極，這是優點，可不善于表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。加油哦，寶貝！

張雯衫：老師很喜愛你！你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。加油哦，寶貝！

王鎏雅：你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好。加油哦，寶貝！

鄧玉熙：你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進步。加油哦，寶貝！

林芝南：你是一個活潑可愛的小女孩，上課積極發言，作業認真仔細，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。只要你不懂就問，相信你會進步得更大，加油哦，寶貝！

羅鈺穎：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在學習上，更勤奮更踏實，就更棒了。加油哦，寶貝！

謝惠玥：你是位聰明漂亮的孩子，有一顆積極進取的心，熱心班級事務，“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！加油哦，寶貝！

周思怡：你是個乖巧漂亮、性格內向的孩子。近來你的學習進步了好多，老師很喜歡你，只要充滿自信，勇于表現自己。老師相信你以后大膽些，主動些，會有更大進步的，加油哦，寶貝！

任元媛：你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，積極舉手發言，尊敬老師團結同學，熱心班級事務，老師很喜歡你哦，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。加油哦，寶貝！你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鉆研得不夠。希望你在新的學年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都愿意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，故學習成績總考得不是那么出色。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發言。

在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!

你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行!

你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。

你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課時能常常看到你的小手，來鍛煉一下自己。

你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。

翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

第五篇：中職學生第二學期期末評語

1：你學習態度好，積極進取，在學習上，你是我們班級的佼佼者。在衛生值日方面，你很有責任心，是老師非常放心的孩子。但希望你今后遇事能冷靜，處理好自己的情緒。相信你將會更優秀！

2：你性格外向，喜歡微笑，身為班級英語科代表，自己學習態度端正，在本學期的英語詞匯大賽中取得了較好的成績，成為我們班的驕傲。此外，還能與老師，同學相處的十分融洽，積極參加班集體活動和學校組織的各項活動，展示自己的各方面才能，希望能再接再厲，繼續努力，做一個更優秀的自己！

3：你是一個文靜內向的女孩，平時對待學習十分認真，上課時聽講十分專心，能很好完成老師布置的各項任務。你為我們班級的板報制作和部里宿舍美化的建設做出了突出的貢獻，感謝你所做的一切。希望你能繼續努力，腳踏實地，朝著自己的理想繼續奮斗，相信付出就有回報，加油！

4：你是一個活潑有才的學生，學習態度端正，較上學期進步明顯。在班級觀摩課中，你積極的表現給在場所有老師留下了深刻的印象。希望你能繼續發揚自身的優勢，克服自己的不足，爭取做得更好！

5：你平時比較內向，學習態度端正，上課聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務。身為學習委員，你盡職盡責。此外，還能尊敬師長，團結同學，樂于助人，希望你繼續努力，敢于吃苦，爭取更大進步，加油！

6：你性格開朗，樂于助人，平時

學習態度端正，上課聽講十分認真，能認真的完成老師布置的各項工作。能與老師相處融洽，團結同學，參加班級和學校的各項活動十分積極。希望你能樂觀地面對自己的生活，繼續努力！加油！

7：你尊敬師長，團結同學，學習態度端正，聽講專心，能認真的完成老師布置的各項任務。你有很強的責任心，是讓老師放心的孩子。希望你今后能更多的參與班級各項活動，敢于表現自己。爭取創造更好的成績！加油！

8：你生性格開朗，積極參加班級和學校活動，很有活力！希望能繼續努力，樹立敢吃苦的精神，嚴于律己，爭取做一個更好的自己！加油！

9：你安靜，學習態度端正，上課聽講專心，作業完成的十分認真。是讓老師放心的孩子。生活中你能尊敬師長，團結同學，樂于助人，積極的參與班級各項集體活動。希望能繼續努力，爭取做得更好！加油！

10：你平時很安靜，在責任心方面較上學期有進步。但希望你在學習上能堅持，真正把心用到學習上。希望你能繼續努力，樹立更大志向，爭取更好成績！考上理想的大學，加油！

11：你生性格開朗，遵守校紀班規，團結同學，尊敬師長。學習態度

端正，但偏科現象嚴重，希望你能辨別是非，靜下心來，即使沒有老師的監督，也能嚴格要求自己，把數學補上來。

12：你平時安靜少語，遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學，熱心助人，積極的參加廣播臺節目制作，希望能繼續努力，敢于吃苦，一步一個腳印，爭取做一個更好的自己！加油！

13：你身為班長，認真負責，為大家做了很多實事。在工作中，即使受了委屈，也依然很好的完成各項任務。但請相信，大家的眼睛是雪亮的，你的付出，大家看在眼里，記在心里。你無論是在品德、行為習慣還是在學習生活上，你都為我們班樹立了榜樣。感謝有你。希望你繼續發揚光大，讓自己更優秀。

14；你對音樂有著非常執著的愛好。希望哪天有幸能親耳聽到你的歌聲，希望你在學習上也能有如此熱情。希望你能繼續努力，敢于吃苦，爭取做一個更好的自己！加油！

15：你尊敬老師，團結同學，身為班委會宣傳委員，你出色的板報設計得到了同學和老師的肯定。希望你在學習上能堅持到底。樹立高考的目標，腳踏實地，爭取兩年后考上一個好大學。

16：你活潑開朗，待人熱情大方。能尊敬師長，團結同學。但本學期你在學習方面讓老師為你擔憂。希望你能嚴格要求自己，樹立學習目標。爭取二年級的學習生活更充實。

17：與較上學期，你各方面表現都有明顯的進步，尤其是時間觀念大大加強。你聰明靈活，但有時思想也會懶惰。要是能把全部心思放到學習上，腳踏實地的去完成，我相信你一定會有更好的收獲。

18：與較上學期，你各方面表現都有明顯的進步，尤其是時間觀念大大加強。你聰明靈活，但有時思想也會懶惰。要是能把全部心思放到學習上，腳踏實地的去完成，我相信你一定會有更好的收獲。同時也希望你能心胸寬廣，學會包容他人。

19：你樂觀向上，熱愛勞動，熱愛班集體。學習態度端正，能按時完成老師布置的各項任務，尊敬師長，團結同學，與同學相處融洽。身為班級紀律委員，能盡職盡責，客觀公正的維持紀律，辛苦你了。希望能繼續努力，好好學習，平時多花點時間在弱勢科目上。爭取兩年后考上自己理想的大學！相信你能行！

20：你冰雪聰明，反應快，記憶力強，但在學習上仍不夠勤奮刻苦，沒有把你的優勢發揮出來。希望能繼續努力，敢于吃苦，力爭取得更好的成績！相信自己一定行！加油！

21：你活潑開朗，待人熱情大方。能尊敬師長，團結同學。但在學習上，你還不夠主動、專一。希望你能嚴格要求自己，樹立學習目標。爭取二年級的學習生活更充實。

22：

誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!

23明：你是個有血有肉有感情的陽光男孩。但本學期你的學習狀況很讓老師擔憂。真的希望你能樹立目標，把握美好青春和學習機會，讓自己的職校生活充實起來，為將來更好的生活質量打好基礎。畢竟今后的道路無論是平坦還是曲折都是自己去走的，別人無法替代你。

24：你看起來是個文靜懂事的女孩，給人踏實、穩重的感覺。但本學期，無論是學習還守時方面你都對自己方松了要求。真心希望你能靜下心來反思自己，追求進步，認真對待自己的學習和生活。畢竟今后的道路無論是平坦還是曲折都是自己去走的，別人無法替代你。

25：你尊敬師長，團結同學。雖然你在學習上有些吃力，但也不能對自己完全放松要求，老師仍然希望你能樹立目標，在學習上花點心思，希望你能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，讓自己的職校生活真正的充實起來。

26：你看似文靜乖巧，給人踏實、穩重的印象。但本學期，你在守時方面對自己放松了要求，你本不該是這樣的。希望你能明辨是非，與積極向上的同學看齊，以他們為榜樣，嚴格要求自己的行為規范，認真對待自己的學習，讓自己的職校生活充實起來，為將來更好的生活質量打好基礎。路是自己走的，無論平坦還是曲折，別人都無法替代你。

27：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會更優秀。

28：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，隨便散漫，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實際行動不多，雖然如此，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是有所收獲，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

29：鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，本學期，你在學習上似乎完全放棄了自己，很讓老師擔憂。你雖然性格開朗、大方，懂的道理也很多。但似乎沒有真正的實際行動。老師希望你能真正的靜下心來，反思自己存在的不足。只有學會自我反思，你才能進步。

30：你的校園微電影讓你賺盡了風光，但老師希望生活中的你也能出彩。老師希望你能真正的靜下心來，反思自己存在的不足。只有學會自我反思，你才能進步。希望今后能遵守校級班規，做個守時的好好孩子。

31：你是個很有個性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室里很少看見你的身影，下課時很少聽見你與同學們嘻鬧的笑聲，雖然你與我們班的男生不住同一宿舍，但希望你今后多與班級男生交流。也希望你在學習上再花點心思，樹立目標，讓自己的職校生活真正的充實起來。

32：你尊敬師長，團結同學，是個有血有肉有感情的陽光男孩。這一學期來，你在學習上對自己放松了要求，或許你覺得職校生活過于清閑，沒有學習壓力。但老師仍然希望你能樹立目標，在學習上花點心思，讓自己的職校生活真正的充實起來。

33：你是個純真樸實，不愛言辭，很有成熟性的一個小伙子，這一學期來，你在學習上對自己放松了要求，或許你覺得職校生活過于清閑，沒有學習壓力。但老師仍然希望你能樹立目標，在學習上花點心思，讓自己的職校生活真正的充實起來，希望兩年后你能考上一個較好的大學。

34：你聰明、陽光、有很強的學習能力。在學習上你渴求進步，但不靜心。你道理懂得許多，但實際行動不多。雖然如此，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是有所收獲，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

35：你思維敏捷。學習能力強，但到目前為止，你似乎還沒有完全進入學習狀態，不能靜心，易受干擾。在行為規范方面，你對自己要求還不夠嚴格。希望你能辨別是非，樹立學習目標，認真規范自己的言行，持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?

36：你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。本學期你在學習上似乎放松了要求。或許你覺得職校生活過于清閑，沒有學習壓力。但老師仍然希望你能樹立目標，在學習上花點心思，讓自己的職校生活真正的充實起來。