第一篇：主題征文參考選題

“人民的名義，你怎么看”主題征文參考選題

（主題不限、可自擬）

1.正確認識國家反腐敗形勢方面。如，正確認識全面從嚴治黨和反腐敗工作的重要意義；從“老虎蒼蠅一起打”等話語體系看黨和國家反腐敗的決心，樹立社會主義“四個自信”……

2.增強黨員和干部素質方面。如，從陳巖石在省委常委會上的黨課和工作作風談黨員的入黨動機、共產黨員的家風；從達康書記受熱捧看怎樣的干部受黨和人民歡迎；學生黨員應怎樣發揮帶頭作用；學生干部應該如何服務學生……

3.結合所學專業探討職業道德在廉潔誠信建設中的作用。如，從京州銀行副行長的落馬看金融行業的廉政風險及其預防；公共管理者應怎樣用公權力為人民服務；從檢察院反腐敗工作和司法公正看法律工作者的基本素養……

4.結合學校廉潔誠信建設和學習生活，思考怎樣才從自己做起，從小事做起，提高法紀意識和反腐倡廉能力……

…………

第二篇：征文參考選題

附件1 征文參考選題

1.十月革命與中國革命新道路的開辟 2.南昌起義與人民軍隊的創建與發展 3.秋收起義與井岡山革命根據地的開辟 4.廣州起義研究

5.井岡山道路與馬克思主義中國化 6.井岡山精神的歷史地位與時代價值 7.革命根據地黨的建設研究 8.中國蘇維埃運動研究

9.中國共產黨全面從嚴治黨的歷史經驗研究 10.中國共產黨革命精神與社會主義核心價值觀研究 11.紅色資源、紅色傳統與紅色基因研究 12.紅色文化資源與增強文化軟實力研究 13.紅色文化資源育人研究

14.紅色文化資源與弘揚中華優秀傳統文化 15.紅色文化資源與高校思想政治教育研究 16.紅色文化資源與文化自信研究 17.紅色文化資源的價值提升與功能拓展 18.紅色文化資源保護與開發利用 19.中共黨史研究的原則和方法

20.如何發揮中共黨史學科的資政育人作用

第三篇：主題班會選題

主題班會題目集錦 ·美在生活中(/)·展現我們的新風貌(/)·理想與成才(/)·我材必有用(/)·世界是我們的(/)·禮儀知識知多少(/)·“調節自己的情緒”(/)·《天生我才必有用》(/)·我們的昨天、今天和明天(/)·呼吸親情，學會感恩(/)·《擁抱親情》(/)·文明創新奔小康 設計方案(/)·信念——

·不做超前消費族(/)·“真情永駐你我他” 教案(/)·勿忘國恥,愛我中華(/)·挽救一個網迷者的情懷(/)·我給學生心理“淬火”(/)·特別的愛給特別的你——談后進生轉(/)·您班有早戀的學生，您會怎么處理？

(/)·挽救一個網迷者的情懷(/)·靈活而有情——談班級紀律管理(/)·沸騰的班會

·別開生面的班會課(/)·親密接觸小動物班會案例(/)·洪戰輝，新時代的偶像(/)·有一種愛讓我們心痛(/)·超越夢想(/)·安全伴我行(/)·美麗的大學生活(/)·“我文明，我懂禮”(/)·健康的定義——擁有健康的心靈(/)·理想(/)·地球，我們唯一的家園(/)·孝心(/)·《我和我的祖國》(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“讓理想飛得更遠”(/)·理想和現實(/)·我也當回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨詢熱線(/)·《向沙漠進軍》系列活動(/)·八榮八恥班會設計方案(/)·《我愛你，敬愛的老師》（班會教案(/)·“孝敬父母”(/)· ：點一盞心靈的明燈(/)·揚起理想風帆駛向未來彼岸(/)· 真情永駐簡明教案(/)·如何提高 的實效性(/)·《心存感激，與愛同行》 方(/)·《新世紀的暢想》(/)·-弘揚紅十字精神加強人與(/)·禮儀之星(/)·-學習方法交流班會(/)·爭章活動方案——你學誰(/)·好好學習，天天向上，實現父母愿望(/)·-初三學習方法探究(/)· —世界是我們的(/)·班會發言稿《養成好習慣》(/)·金 夢之 圓(/)·“手腦運動會”主題中隊活動全部過(/)·“地球是我家，環?？看蠹摇敝黝}隊

(/)·弘揚民族精神,爭做龍的傳人主題班(/)·與愛同行主題隊會(/)·換位思考，律己寬人(/)·爸爸媽媽我能行(/)·《時時刻刻注意安全》主題隊會(/)·實施“小公民道德建設”中隊活動方(/)·自古英雄出少年----中隊主題活(/)·七色花兒開----主題隊會（(/)·頌祖國 樹理想(/)·《環保，從我做起》主題隊會(/)·學習雷鋒好榜樣主題隊會(/)篇二：1.主題班會的選題原則

主題班會的選擇與確定

【摘要】：主題班會是班主任對學生進行道德教育的一種有效途徑,而班會成功的重要因素便是主題的選擇與確定。只有確定了主題與原則，班主任老師圍繞這些特定的主題對學生進行思想品德、安全衛生、心理健康教育、學習指導等等，促進正確的班集體輿論形成，推進學生的自我教育、自我管理，對本班形成良好的班風、學風都起著重要作用。才能是這節班會課成功的可能性更大、效果更佳。1.主題原則應根據學生思想動態原則確定主題。在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應該怎貫穿主題，怎樣開展活動，達到教育目的、提高學生的認識。班主任應根據學校的管理思想，及時了解學生的學習生活情況和思想動態。

一、思想教育首先品質方面的教育，如對學生進行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育、勵志教育等，如歌曲欣賞《紅旗飄飄》、《歌唱祖國》、觀看視頻《勿忘國恥，振我中華》等主題；

二、養成教育：如對學生進行創“生活習慣、衛生習慣、個人習慣”教育等?！段拿髁晳T，貴在養成》、《告別陋習，走向文明》等；

三、心理輔導；《陽光總在風雨后》、《成長的煩惱》等；

三、學習方法指導。觀看課件《高中學習方法指導》、《學習習慣培養》等，高中各年級各學期參考《我校制定的分年級班級主題序列》。

2、根據學生的年級層次原則確定主題

一般來說，低年級的適宜選擇一些表象的，單一的主題，高年級適宜選擇理性的，綜合的主題例如：

高一班會主要做好初中、高中銜接工作，盡早使學生適應新的學習環境；培養學生愛學習的優秀品質，培養學生生活自理能力、自控能力和集體主義精神，做一名合格的高中生。高一時，學生因為來到一個新的學習環境，對周圍的一切都感到好奇。他們大多數都希望能好好學習，天天向上，給學校中的新教師、新同學留下一個好的印象，因而表現就比較好。作為班主任，應該抓住這個契機，及時地對學生們進行點撥、引導，組織諸如“我愛我的班集體”、“我的未來不是夢”、“熱愛班級，熱愛我們自己的家園”、“意氣風發，走進高中”等。主題班會；

高二班會目主要心理調節，建立積極健康的友誼。一是因“文理分科”以及事實上的按學業水平“分班”所形成的“兩極分化”現象，會給相當一部分學生造成嚴重的失敗感、厭學情緒及自我迷失，有的會逃避到情感世界，有的則逃避到虛擬世界，因此在高二年級應特別注意學習心理的調適和理性情緒的輔導，進一步挖掘學生的學習潛能，努力實現自己的人生價值；二是對學生進行愛情、婚姻問題的價值引導，幫助他們樹立正確的愛情觀、擇偶觀、婚姻觀。高二年級可選擇“走近父母”、“誠信在我身邊”、“擁抱親情”等，高三班會目是狀態調整，學會減壓，職業規劃。面對日益臨近的升學與就業的十字路口，協助學生進行生涯規劃；抓好考前心理輔導，調整考前、考中、考后的心態，防止考試焦慮和其他負面情緒體驗的產生。高三年級可選擇“對自己負責”、“把握情緒，主宰自我”、“不忘恩師，不忘母校”等。

3、根據時效性、人性化原則確定主題 充分利用一些特殊的節日，選擇形象生動的主題，“文章應合時而作”，主題班會也應“合時而開”。三月份，可選擇關于文明禮貌月方面的主題，如“一聲對不起，消了心中氣”，“做文明人，行禮貌語”，“讓文明之花在班級盛開”等。五月母親節這天，我們開展“讓我們記住母親的生日”主題班會活動，在事先不布置的情況下，突然襲擊，讓全班同學逐一說出母親的生日，結果絕大多數同學說不出來。然后讓記住的同學談談對母親的感情，以及此時的收情，這是一次效果很好的感恩教育?？傊?，一場好的主題班會，對學生身心發展的影響是多方面的，也是非常有效的，班主任在平時的工作實踐中，一定要多探索，多總結，多開出豐富多彩的有特色的主題班會，這樣就能使自己的班級管理更上一個新的臺階。篇三：主題班會 選題指南 附件1：

溫州大學主題班會方案設計大賽選題指南

一、大學一年級

圍繞主題，幫助大一新生盡快了解學校，適應環境，掌握學習方法，端正專業思想，確立奮斗目標，合理規劃學業，為把自己塑造成為優秀大學生奠定良好基礎。

1、理想信念教育

2、專業思想教育

3、心理健康教育

4、學業生涯規劃教育

5、學風教育

6、團隊教育

7、安全教育

8、紀律教育

二、大學二年級

圍繞主題，幫助二年級學生掌握基本技能，樹立正確的人生觀、價值觀；接受正確的宗教觀、戀愛觀教育；尊重生命，積極上進；科學規劃人生，成為具有創業能力、創新精神和社會責任感的人。

1、生命教育

2、愛國主義教育

3、宗教觀教育

4、社會責任感教育

5、職業生涯規劃教育

6、勵志教育

7、國防教育

8、戀愛觀教育

三、大學三、四年級

圍繞主題，幫助三、四年級學生樹立正確的擇業觀和就業觀，激發畢業生感恩母校之情、愛黨報國之心和建功立業之志，以飽滿自信的精神風貌和積極樂觀的人生態度順利邁上人生新征程。

第四篇：建黨九十周年征文參考選題

附：征文參考選題

1． 建黨90年以來黨的理論創新與歷史經驗研究；

2． 深刻把握黨員隊伍構成新變化，處理好黨員數量與質量的關系，進一步優化黨員隊伍結構研究。

3． 黨對中國經濟建設、經濟制度建設和經濟理論建設的重大成果

和歷史貢獻研究；

4． 當代中國馬克思主義發展與創新規律研究；

5． 馬克思主義中國化、時代化、大眾化及其區域實踐研究；

6． 關于新形勢下進一步弘揚延安精神，加強黨的建設的思考；

7． 新形勢下弘揚延安精神，密切黨群關系，做好群眾工作的思考；

8． 關于弘揚延安精神，堅持實事求是思想路線的思考；

9． 社會主義核心價值體系研究；

10． 堅持和健全民主集中制、積極發展黨內民主研究；

11． 中國共產黨關于中國發展問題的理論與實踐；

12． 中國共產黨關于改革開放的理論與實踐；

13． 提高黨的建設科學化水平研究；

14． 黨的執政能力建設和先進性建設研究；

15． 黨的基層組織和黨員創先爭優的實踐與成就；

16． 加強黨的基層組織和黨員隊伍建設問題研究；

17． 黨的宣傳思想工作規律性研究；

18． 推進學習型政黨建設研究；

19． 加強黨風廉政建設研究；

20． 黨領導社會主義先進文化建設重大成就與歷史貢獻研究；

21． 在推進城市化建設過程中，同步加強城鄉基層黨的建設工作研

究；

22． 充分利用網絡拓展黨的活動空間和活動方式，妥善應對信息網

絡化帶來的挑戰問題研究；

23． 適應經濟結構和社會結構深刻變化，增強黨對工人階級和各個

社會階層的凝聚力、號召力研究；

24． 適應經濟結構和社會結構深刻變化，進一步加強黨的基層組織

和黨員隊伍研究；

25． 圍繞人才強國戰略目標，充分發揮知識分子作用問題研究；

26． 長安大學“十一五”期間黨的建設取得的重大成就研究。

第五篇：主題征文

征文主題：“和諧校園，我們在一起”

征文要求：

1.各系要高度重視征文活動，積極開展宣傳動員工作，組織學生積極撰寫文章。此次征文包括初賽和決賽兩個階段，初賽由各系自行組織，決賽由學生處心理健康教育與咨詢中心組織進行。各系在初賽基礎上推薦4-6篇優秀征文參加決賽，推薦征文紙質版（一份）和電子版由系部聯絡員于2014年5月30日16:00前交到學生處心理健康教育與咨詢中心。

2.以“和諧校園，我們在一起”為主題，抒寫真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可傳述（真人、真事），還可以是分享中的心得體會或觀影感受等。題目自擬，篇幅以1000——3000字為宜。

3.征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創（所有文章應為作者創作，嚴禁抄襲）。

4.征文格式要求：以A4紙打印，標題為小二號黑體，居中。正文為四號仿宋，行距為25磅。作者姓名、系、班級居中簽署在文章標題正下方，字體為小四仿宋。

獎勵辦法：

一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，參與創作獎六名，最佳組織獎一名。

學生處將對獲獎者進行表彰，并頒發獎品。