第一篇：大學生如何維護民族團結

大學生如何維護民族團結

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中華民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。

3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。

4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

民族的強大有賴于民族的團結。從歷史上看，中華民族每一段強盛時期，都是人民團結，和睦相處在祖國大家庭內。一旦出現分裂，則招致外強入侵、國破家亡、民不聊生。從現實來看，祖國統一將對民族的振興產生巨大的推動力。經濟上，大陸豐富的原材料、廣闊的市場和充足的勞動力，與港澳臺的資金、技術等形成優勢互補。軍事上，統一將消除兩岸之間的敵對狀態，兩岸一致對外，可以消除民族內耗。兩岸人民可用更多的人力物力致力于發展建設，國家的整體防務能力則大大增強。政治上，祖國的統一將消除霸權主義牽制中國發展的一張王牌，臺灣同胞與祖國其它地區人民一道共享國家的尊嚴和榮譽，中國的國際地位將大大提高。所以，統一是中華民族的根本利益所在。

作為當代大學生，我們都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學，漢族同學多關心關心少數民族同學，相信少數民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學的關心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數民族的同學回到家鄉，肯定會告訴家鄉的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了維護名族團結、社會穩定的作用嗎？對于我們來說，只有具有遠大理想信念和堅定的事業追求，才能產生經久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發成才，奉獻社會。馬克思主義深刻揭示了人類社會發展的規律，科學論證了社會主義、共產主義是人類社會發展的必然趨勢，從而把社會主義理想信念建立在對社會發展規律的科學認識的基礎之上。它正確揭示了人與集體、社會以至人類的互動關系，論證了人生的價值、意義及合理實現途徑，從而使人們的信仰實現了由盲目到科學的質的飛躍。在社會主義中國，當代大學生就是要依據馬克思主義的內在要求和價值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標，莊嚴的社會責任感和歷史使命感。

具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現代化建設的信心，堅定對黨和政府的信任。同時，通過馬克思主義世界觀、唯物論、無神論的學習，學會正確運用馬克思主義的立場、觀點和方法、探索社會和人生，科學地認識資本主義，正確認識社會主義，迎接各種社會思潮的沖擊和挑戰，樹立牢固的共產主義理想；加強毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想的學習，正確認識和汲取我國及國外社會主義建設正反兩方面的經驗教訓，堅信社會主義優越于資本主義。在當前，尤為重要的是正確認識黨的建設的現狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅信黨和政府反腐倡廉的決心，堅定對黨的信任，堅信黨完全有能力領導人民建設社會主義現代化，實現祖國的偉大復興。首先，尊重并理解支持各民族的風俗文化，海納百川，有容乃大，只有能包涵宇內的氣度，才會贏得其他民族的尊重和信任；其次，互幫互助，減少各民族間的隔閡，加強交流，歷史上曾有過很多著名的民族大融合現象，各族人民融合在了一起，但又保持有限的各自文化獨立就必然會團結一致；最后就是使各民族齊心合力，互相協作，共同發展。

作為二十一世紀的大學生，我們一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，不斷地完善自己，跟上時代的腳步。為民族的大團結貢獻自己的力量！

第二篇：大學生如何維護民族團結

大學生如何維護民族團結

正值青春年少少的我們，正作為大學生的我們，我們的任務不僅僅是學業，進入高等教育，我們應該有全方位的塑造。雖然我們現在的國家正在不斷的發展，但是矛盾依然存在，臺獨勢力、藏獨分子，無不是我們這個大家庭的心病！作為當代的一名大學生，有責任也有義務為中國貢獻自己的一份力量，對于維護民族團結，我們更是義不容辭！然而現在民族團結更是應該！我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情。

回想中華人民共和國60周年的華誕，國慶慶典的壯觀場面讓每一個華人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天安門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節日期間最為亮麗的風景之一。而現在國慶已過，那些團結柱的去留成為熱點話題，也許我們的一句話決定不了他們的去留，但是我想只要民族團結在我們心中比什么都重要！從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結，反對分裂都是每一個中華兒女應盡的責任與義務。

從大的地方說：是中國共產黨和國家所追求的目標，也是民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。有民族團結意識的同學也應該引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，也許這在實際生活之中沒有這些大道理，但是這些是堅信民族團結的理論基礎。

少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在中學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，作為大學生應該摒棄這些舊觀念，對于我們的同胞，我們應該覺得是自己的兄弟，有了兄弟之情，那么民族統一只是時間的問題而已！

沒有地位的平等，民族團結無從談起。團結是相互的，單方的團結是獻媚。從身邊說起：作為一名在校的大學生，應該從自身出發，從各個方面貫徹民族團結！

培養愛國意識、民族意識，以作為中華民族的兒女為驕傲。愛國意識并不是空話，只有在腦中有了這個意識，才會付諸行動，沒有思想做出自以為是維護民族團結的事，可以說是愚蠢的！2，努力學習，務實理論知識，掌握基本技能，不斷充實和完善自己。作為一個大學生，有著和中小學生不一樣的教育方式，對于維護民族統一有著更高的責任！

3，關心各民族相關政策，了解和尊重各民族的風俗習慣，是各民族團結的前提，相互尊重，才能相互相處，只有平等才能統一，沒有平等的統一，就是奴役！不是中國追求的和諧統一的美好社會，只有平等對待我們的同胞，我們的社會才會前進，加入世界的前列！

4，同破壞國家統一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作，最近臺獨的實力小了點，然而藏獨勢力有在一旁叫囂，不斷的**是我們國家的不幸，但是在我們鮮明的黨的領導下，依然會將這不好的苗頭扼殺在搖籃里。

5.幫助同胞，沒有種族歧視，在困難來臨之際，只有眾志成城，沒有種族的限制，在08的汶川的地震，是中國的不幸，但是也讓世界的人認識到中國人的強大，有著中國人的這一份民族友誼，同胞之情，有什么困難都不會難倒中國人！眾志成城的中國人可以與任何惡魔抗衡！

當代大學生,對于民族團結有了理論基礎，在自己的身邊做起，維護我們的民族團結，讓我們的國家更繁榮！更昌盛！

第三篇：大學生如何維護民族團結

學生如何維護民族團結

1，和平和發展是時代的主題，和平時發展的前提，發展是和平的重要條件。民族的團結和穩定對祖國的和平和發展很重要；祖國的統一和獨立，對國家的和平和發展很重要2，從公民的基本權利和義務來說。我國在各民族一律平等下的民族團結和祖國的統一，是公民的基本權利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責任；同時，依據憲法規定，公民要認真履行維護祖國統一和民族團結的基本義務，自覺同一切危害祖國統一和民族團結的行為做斗爭，一切危害祖國統一和民族團結的行為將受到國家法律的嚴厲懲罰。3.祖國統一和民族統團結，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護祖國統一和民族團結，這是我國各族人民的職責和義務 當代大學生應該怎樣維護民族團結？什么是中華民族？什么是中華文明？

中華民族不是只是漢族，而是中國各民族的總稱，是一個不可分割，團結一心的集體。所以，中華文明具有多元化、地域化、充滿活力是中華文明最鮮明的特點。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。

而對于民族團結的意義，應該說，無論是歷史還是現實，無論是國際還是國內，民族團結的重要意義都是顯而易見的。國家的統一，人民族團結、民族平等和各民族共同繁榮，對于我們這個多民族的國家來說，是一個關系到國家命運的重大問題。提出了漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開的思想。當然，在新形勢下還存在一些影響民族團結的問題。

2005年，民族團結進步表彰活動被正式確定為國家一項法定活動。同時，胡錦濤同志明確指出，要堅持不懈地開展黨和國家的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的宣傳教育。不僅通過深入開展民族團結進步活動，在全社會形成了以維護民族團結為榮、以危害民族團結為恥的良好氛圍。

克州是反分裂、反恐怖的前沿陣地，歷史和現實的教訓一次又一次地提醒我們一定要加強民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定。

維護社會穩定、維護民族團結，加強教育是關鍵。在反對民族分裂、維護祖國統一、維護民族團結中發揮團員青年的主力軍作用。同時要不斷加強對青少年的民族團結教育，引導青少年樹立正確的民族觀、宗教觀。強化“四個認同”和“五觀”教育，把“三個離不開”思想深入到每一名青少年心中，不斷鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，引導青少年樹立正確的民族宗教觀。

1、努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策

2、與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭

3、尊重其他民族的生活習慣

4、通過支教下鄉等途徑，促進少數民族地區文化發展

5、通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策

作為當代大學生，我們不能也不可以向軍人那樣用鮮血和武器直接保護國家，維護民族的獨立和團結。那么我們就和民族團結沒有關系了嗎？答案顯然是：不！

在我們大學生當中，有相當一定比例是少數民族。那么，通過更多的接觸以前很少接觸的民族來了解他們的文化習俗。這樣，既增加了我們的知識，也促進了我們中華民族的團結。

對于我們大學生，歷史賦予了我們責任振興祖國的責任。而這種責任中毫無疑問包括了維護民族團結。

如果仔細分析當今我國民族間的問題，首先想到的便是教育差異，經濟，文化溝通，最終的是民族認同感。

對于教育，可能是因為地域問題，許多少數民族聚集地沒有學校，他們的孩子如果要讀書，必須要爬山到城里來上。

再則，由于家長經濟問題和文化問題，許多孩子成績都不是很好，而許多孩子漢語不好，無法融入其他同學的集體，收到了冷落與排斥。全國各地，都有諸如此類的問題。當然，黨和政府通過政策，建立少數民族地區的學校，的確大大改善了情況。可是，目前的形勢仍然不能讓人樂觀。對于我們大學生來講，我們要盡自己維護國家民族團結的責任。

而對于經濟，由于地域不可避免的因素，少數民族擁有的財富明顯少于漢族，造成了極大地分化。而財富是靠自己雙手創造的。我們政府應該更多提供工作崗位，積極宣傳防治在工作崗位歧視少數民族的現象。

而我們大學生，應該更加關注身邊的少數民族同學，為他們聊聊未來就業，幫助他們實現自己的夢想。

對于文化溝通，首先我們大學生就應該主動去了解，融入少數民族多彩的文化。作為中華文明不可缺少的部分，少數民族文化也是應該作為我們中國文明的名片。這一點，我覺得我們政府做得是不夠的。

作為網絡群體的主力，我們大學生還應該多多宣傳，傳播少數民族文化，幫助大家去了解少數民族文化。還可以，通過網絡，宣傳民族團結，堅決反對那些在網絡上傳播國家分裂，民族分裂的反動分子。

我們應當知道，沒有民族的團結就沒有國家的安定和發展，而沒有國家的安定和發展就沒有人民的好日子。

因此，維護國家民族團結是我們當代大學生義不容辭的義務和責任。大學生應該都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，我相信大家帶著一顆真誠，溫暖的心，就可以融為一體，更加團結。大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統一”的言論與行為。

2、大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力 尊重少數民族的風俗與文化習慣；

參與乃至幫助不發達地區少數民族進行政治經濟文化等方面的建設與發展； 同一切危害民族團結的言論與行為做斗爭； 做促進各民族之間的文化交流的事等。

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，我們應該的前提條件，共同繁榮又是民族平等、民族團結的物質保障。我們應該深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務。1）維護國家統一和民族團結是落實依法治國的需要；

（2）維護國家統一和民族團結是落實科學發展觀的需要；（3）維護國家統一和民族團結是實現共同富裕的需要；

（4）維護國家統一和民族團結是全面建設小康社會、維護社會穩定、和諧的需要。

（5）有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學發觀。（6）有利于維護國家統一和各民族團結。（7）有利于維護社會和諧的大好局面。有利于促進社會主義和諧社會的建設

第四篇：大學生如何維護民族團結

大學生如何維護民族團結

近年來，我國在經濟、科技、軍事等方面發展迅猛，有目共睹的發展成就帶來了綜合國力的增強和國際地位的提升。能夠用自己的成長過程見證中華民族的崛起，我們是幸運的，但同時我們也看到了一些不和諧因素：臺海形勢的幾度緊張、北京奧運會前期藏獨勢力的活動、“7·5”嚴重暴力犯罪事件的發生??這些都把民族團結問題擺在了一個前所未有的高度。面對這些闖入視野的不和諧因素，我和許多其他的同齡人一樣，曾經擔憂過也曾經憤慨過。雖然如今緊張的局面已經緩解，惡劣事件的處理結果已經公布，不過作為21世紀的大學生，我們理應思考自己該如何切實地維護祖國的民族團結。

在用行動維護民族團結之前，我想應該先對我國民族問題的歷史及現狀有所了解，在思想上明確民族團結的重要性，同時保持理性的頭腦。初中剛開始學習《思想政治》的時候，我們就知道國家統一、民族團結和社會穩定是全體中國人民的最高利益。因此，在逐步形成人生價值觀、世界觀的大學階段，我們應該先有意識地了解民族問題的歷史和現狀，從而進一步增強政治敏感性和全局意識。在此基礎上，面對涉及民族團結、領土完整等問題的敏感事件，我們才能保持頭腦的清醒、冷靜，不偏頗不極端，用相對熟的眼光去看待。談及維護民族團結的具體做法，我認為可概括為以下幾點：

⑴關心和了解各民族相關政策。國家針對少數民族有特殊的政策，為了避免由于不了解政策而造成自己和少數民族同學的誤會，實在是件很遺憾的事情。

⑵理解并尊重周圍其他民族人以及他們民族的風俗習慣。互相尊重是和睦共處的前提，而對各民族風俗習慣的了解既能增加自己的見識，又能避免在相處過程中產生摩擦。既然如此，何樂而不為？

⑶平時關注破壞民族團結的事件，對破壞國家統一、威脅國家公共安全的行為保持警惕，配合政府等國家機關的工作。這點可能在感覺上離我們比較遙遠，不過現在確實有極少數的極端分子或民族分裂勢力在邊境活動，故意制造惡劣的破壞事件。因此，我們在平時要關注這些事件，如果遇到，應立即想有關部門反映，支持并配合政府的相關工作。

第五篇：大學生維護民族團結

大學生維護民族團結.txt這世界上除了我誰都沒資格陪在你身邊。聽著，我允許你喜歡我。除了白頭偕老，我們沒別的路可選了什么時候想嫁人了就告訴我,我娶你。我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發展事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區經濟的發展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。

增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，并積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之余，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務

大學生應該都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學，漢族同學多關心關心少數民族同學，相信少數民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學的關心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數民族的同學回到家鄉，肯定會告訴家鄉的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了維護名族團結、社會穩定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！

1.一般的普通大學生對促進國家統一的影響力幾乎為零

大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統一”的言論與行為。

堅持正確的立場我們要做到：1.和平和發展是時代的主題，和平時發展的前提，發展是和平的重要條件。民族的團結和穩定對祖國的和平和發展很重要；祖國的統一和獨立，對國家的和平和發展很重要

2.從公民的基本權利和義務來說。我國在各民族一律平等下的民族團結和祖國的統一，是公民的基本權利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責任；同時，依據憲法規定，公民要認真履行維護祖國統一和民族團結的基本義務，自覺同一切危害祖國統一和民族團結的行為做斗爭，一切危害祖國統一和民族團結的行為將受到國家法律的嚴厲懲罰。

3.祖國統一和民族統團結，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護祖國統一和民族團結，這是我國各族人民的職責和義務

2、大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力：

1.尊重少數民族的風俗與文化習慣；

2.參與乃至幫助不發達地區少數民族進行政治經濟文化等方面的建設與發展；

3.同一切危害民族團結的言論與行為做斗爭；

4.做促進各民族之間的文化交流的事等。

這就需要我們做到：

1、努力學習科學文化知識，堅守政治信仰，擁護我黨的民族政策

2、與分裂祖國、破壞民族團結的分子做斗爭

3、尊重其他民族的生活習慣

4、通過支教下鄉等途徑，促進少數民族地區文化發展

5、通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策

有些同學認為維護民族團結反對分裂是國家的事，與自己無關，這就大錯特錯了。因為維護民族團結的基礎在于民族平等。

沒有地位的平等，民族團結無從談起。

團結是相互的，單方的團結是獻媚。

團結是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。

民族團結是雙方實力在現實地位上的反映，沒有無用意的關心。

因此作為一名大學生我們要努力做到：1.具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。

2.努力學習將來更好地報答祖國。

3.關心國家大事，愛護國家的公共設施。具有社會公德，努力提高自身的素質。

4.同破壞國家統一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作。

5.作為二十一世紀的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。

只要也只有我們做到這一些了，我們才能問心無愧的說我真正做到了維護民族團結反對分裂了。