第一篇：當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂

我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會各方面獻(xiàn)計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責(zé)任；加強(qiáng)大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育，是實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)教育活動在學(xué)校更應(yīng)該引起高度的重視。在開展民族團(tuán)結(jié)教育時，按照教育部和國家民委以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團(tuán)、隊、班會，民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。

民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在教學(xué)之余，也引導(dǎo)同學(xué)們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力，一定可以使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會風(fēng)尚，使每一個公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時也把它當(dāng)作自己的一項應(yīng)盡的義務(wù)

有人說，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國家的事,與學(xué)生無關(guān)? 這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂都是每一個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)在于民族平等。沒有地位的平等，民族團(tuán)結(jié)無從談起。團(tuán)結(jié)是相互的，單方的團(tuán)結(jié)是獻(xiàn)媚。團(tuán)結(jié)是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團(tuán)結(jié)是雙方實(shí)力在現(xiàn)實(shí)地位上的反映，沒有無用意的關(guān)心。維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實(shí)依法治國的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是全面建設(shè)小康社會、維護(hù)社會穩(wěn)定、和諧的需要。有利于貫徹實(shí)施三個代表的重要思想和落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)觀。有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)。有利于維護(hù)社會和諧的大好局面。有利于促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)

作為新時代的大學(xué)生的我們應(yīng)該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂呢？

我覺得，當(dāng)代大學(xué)生首先應(yīng)具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。同時努力學(xué)習(xí)將來更好地報答祖國，.關(guān)心國家大事，愛護(hù)國家的公共設(shè)施。具有社會公德，努力提高自身的素質(zhì)。.同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機(jī)關(guān)的工作。作為二十一世紀(jì)的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀(jì)，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。和平和發(fā)展是時代的主題，和平時發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的重要條件。民族的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定對祖國的和平和發(fā)展很重要；祖國的統(tǒng)一和獨(dú)立，對國家的和平和發(fā)展很重要。從公民的基本權(quán)利和義務(wù)來說。我國在各民族一律平等下的民族團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一，是公民的基本權(quán)利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責(zé)任；同時，依據(jù)憲法規(guī)定，公民要認(rèn)真履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的基本義務(wù)，自覺同一切危害祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭，一切危害祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行為將受到國家法律的嚴(yán)厲懲罰。祖國統(tǒng)一和民族統(tǒng)團(tuán)結(jié)，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務(wù)和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，這是我國各族人民的職責(zé)和義務(wù)

大學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面可以進(jìn)行以下幾方面的努力： 尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗與文化習(xí)慣；參與乃至幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的建設(shè)與發(fā)展；同一切危害民族團(tuán)結(jié)的言論與行為做斗爭；做促進(jìn)各民族之間的文化交流的事等。

中國采取法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，中國的少數(shù)民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數(shù)民族的合法權(quán)益，國家制定實(shí)施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)與管理，重點(diǎn)幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，滿足他們在節(jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。

在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐中，國家既反對大民族主義，主要是大漢族主義，也反對地方民族主義.為妥善處置影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾和問題，中國堅持團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化。“國家維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理。”

中國的民族問題是中國的內(nèi)部事務(wù)。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”的旗號插手、干預(yù)中國的民族問題，嚴(yán)密防范和依法打擊境內(nèi)外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。

大學(xué)生應(yīng)該不為政治人物的挑撥離間所動，盡自己所能促進(jìn)民族的互相理解，互相包容。求同存異，制造雙贏遠(yuǎn)比強(qiáng)迫融合，粉飾太平要好得多。大學(xué)生理應(yīng)站在時代的最前端，幫助各個民族包容理解，而非挑撥離間。一個和諧的社會需要容許不同，而非強(qiáng)制融合。大學(xué)生要為社會的和諧而竭盡全力。

歷史和現(xiàn)實(shí)表明，民族團(tuán)結(jié)友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃。

大學(xué)生應(yīng)該都是有素質(zhì)有文化的，少數(shù)民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因?yàn)槊逯g沒有好好的去了解和溝通，在大學(xué)，少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)接觸的應(yīng)該會很多，大家多接觸，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣多，漢族同學(xué)就多了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，并且尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，有些漢族人的確是很歧視少數(shù)民族，這樣，久而久之，少數(shù)民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學(xué)，漢族同學(xué)多關(guān)心關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，相信少數(shù)民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學(xué)的關(guān)心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數(shù)民族的同學(xué)回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實(shí)也很友善，這樣一來，不是起到了維護(hù)名族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！一般的普通大學(xué)生對促進(jìn)國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零。大學(xué)生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。

作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔(dān)負(fù)起時代賦予的歷史使命和社會責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)：加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，提高心理素質(zhì)，形成堅強(qiáng)的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)自身價值服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春！

第二篇：當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂

我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，也需要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助和社會各方面獻(xiàn)計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責(zé)任；加強(qiáng)大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育，是實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)教育活動在學(xué)校更應(yīng)該引起高度的重視。在開展民族團(tuán)結(jié)教育時，按照教育部和國家民委以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團(tuán)、隊、班會，民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。

民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在教學(xué)之余，也引導(dǎo)同學(xué)們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力，一定可以使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會風(fēng)尚，使每一個公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時也把它當(dāng)作自己的一項應(yīng)盡的義務(wù)

有人說，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國家的事,與學(xué)生無關(guān)? 這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂都是每一個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)在于民族平等。沒有地位的平等，民族團(tuán)結(jié)無從談起。團(tuán)結(jié)是相互的，單方的團(tuán)結(jié)是獻(xiàn)媚。團(tuán)結(jié)是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團(tuán)結(jié)是雙方實(shí)力在現(xiàn)實(shí)地位上的反映，沒有無用意的關(guān)心。維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實(shí)依法治國的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是全面建設(shè)小康社會、維護(hù)社會穩(wěn)定、和諧的需要。有利于貫徹實(shí)施三個代表的重要思想和落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)觀。有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)。有利于維護(hù)社會和諧的大好局面。有利于促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)

作為新時代的大學(xué)生的我們應(yīng)該如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂呢？

我覺得，當(dāng)代大學(xué)生首先應(yīng)具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。同時努力學(xué)習(xí)將來更好地報答祖國，.關(guān)心國家大事，愛護(hù)國家的公共設(shè)施。具有社會公德，努力提高自身的素質(zhì)。.同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機(jī)關(guān)的工作。作為二十一世紀(jì)的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀(jì)，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。和平和發(fā)展是時代的主題，和平時發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的重要條件。民族的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定對祖國的和平和發(fā)展很重要；祖國的統(tǒng)一和獨(dú)立，對國家的和平和發(fā)展很重要。從公民的基本權(quán)利和義務(wù)來說。我國在各民族一律平等下的民族團(tuán)結(jié)和祖國的統(tǒng)一，是公民的基本權(quán)利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責(zé)任；同時，依據(jù)憲法規(guī)定，公民要認(rèn)真履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的基本義務(wù)，自覺同一切危害祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行為做斗爭，一切危害祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的行為將受到國家法律的嚴(yán)厲懲罰。祖國統(tǒng)一和民族統(tǒng)團(tuán)結(jié)，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務(wù)和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，這是我國各族人民的職責(zé)和義務(wù)

大學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面可以進(jìn)行以下幾方面的努力： 尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗與文化習(xí)慣；參與乃至幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的建設(shè)與發(fā)展；同一切危害民族團(tuán)結(jié)的言論與行為做斗爭；做促進(jìn)各民族之間的文化交流的事等。

中國采取法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)發(fā)展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。

隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，中國的少數(shù)民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數(shù)民族的合法權(quán)益，國家制定實(shí)施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)與管理，重點(diǎn)幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，滿足他們在節(jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。

在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐中，國家既反對大民族主義，主要是大漢族主義，也反對地方民族主義.為妥善處置影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾和問題，中國堅持團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴(kuò)大和矛盾激化。“國家維護(hù)法律尊嚴(yán)，維護(hù)人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理。”

中國的民族問題是中國的內(nèi)部事務(wù)。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”的旗號插手、干預(yù)中國的民族問題，嚴(yán)密防范和依法打擊境內(nèi)外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。

大學(xué)生應(yīng)該不為政治人物的挑撥離間所動，盡自己所能促進(jìn)民族的互相理解，互相包容。求同存異，制造雙贏遠(yuǎn)比強(qiáng)迫融合，粉飾太平要好得多。大學(xué)生理應(yīng)站在時代的最前端，幫助各個民族包容理解，而非挑撥離間。一個和諧的社會需要容許不同，而非強(qiáng)制融合。大學(xué)生要為社會的和諧而竭盡全力。

歷史和現(xiàn)實(shí)表明，民族團(tuán)結(jié)友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃。

大學(xué)生應(yīng)該都是有素質(zhì)有文化的，少數(shù)民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因?yàn)槊逯g沒有好好的去了解和溝通，在大學(xué)，少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)接觸的應(yīng)該會很多，大家多接觸，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣多，漢族同學(xué)就多了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，并且尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，有些漢族人的確是很歧視少數(shù)民族，這樣，久而久之，少數(shù)民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學(xué)，漢族同學(xué)多關(guān)心關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，相信少數(shù)民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學(xué)的關(guān)心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數(shù)民族的同學(xué)回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實(shí)也很友善，這樣一來，不是起到了維護(hù)名族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！一般的普通大學(xué)生對促進(jìn)國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零。大學(xué)生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。

作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔(dān)負(fù)起時代賦予的歷史使命和社會責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)：加強(qiáng)科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，提高心理素質(zhì)，形成堅強(qiáng)的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)自身價值服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春！

大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

天下興亡匹夫有責(zé)，匹夫有責(zé)；覆巢之下，豈有完卵。——顧炎武

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家······”記得很小的時候就會唱這首歌了，當(dāng)時因?yàn)楸硌菀欢浼t花而高興了老半天。而今，作為一名大學(xué)生重新唱起這首歌已經(jīng)是十一年后的事了，感覺確實(shí)另外一種難以形容的味道。眾所周知，民族團(tuán)結(jié)是社會主義的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨所追求的目標(biāo)。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了大好河山，創(chuàng)造了了燦爛的中國文化，形成了誰也離不開誰的關(guān)系。在社會主義的今天，五十六個民族在為中國的現(xiàn)代化進(jìn)程而努力。然而，最近幾年來，卻出現(xiàn)了不和諧的音符。

還記的，2008年4月7日，圣火在巴黎傳遞。極少數(shù)的藏獨(dú)分子毫無人性地將黑手伸向了坐在輪椅上的金晶，竟試圖從金晶手里搶走火炬。

還記的，2009年7月5日，以“熱比婭”為首的民族分裂分子在烏魯木齊人民廣場，解放路，大巴扎，新華南路，外環(huán)路等多處猖狂的打砸搶燒，共死亡197人，1721人受傷。

這一幕幕如一把利劍刺痛著我的心。作為一名在校大學(xué)生，我們到底該做些什么呢？我在心底深深地問自己。

首先，我認(rèn)為我們應(yīng)該始終堅持中華民族是一個統(tǒng)一的多民族國家，是永遠(yuǎn)不可分裂的。新中國成立，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立起平等互助和諧的民族關(guān)系，漢民族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢民族，各民族之間也分不開。任何想分裂中國的勢力都不可能存在。

其次，大學(xué)生應(yīng)該通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的文化發(fā)展。大學(xué)生擁有較高的文化水平，掌握著一定的科學(xué)技術(shù)，我們有這個能力和義務(wù)去幫助那些少數(shù)民族家庭，在中國的一些少數(shù)民族聚居地，因?yàn)槟憬?jīng)濟(jì)問題，沒有很多錢去請老師，這在一定程度上阻礙了少數(shù)民族的發(fā)展。

另外，大學(xué)生可以開展些宣講活動。在當(dāng)今中國，雖然已經(jīng)普及中學(xué)教育，但還有很多人處在半文盲狀態(tài)，他們不知道怎么樣的叫“民族團(tuán)結(jié)”，而怎么樣的又叫“民族分裂”。

那么我們大學(xué)生應(yīng)該深入基層，開展以宣講，醫(yī)療服務(wù)，社會調(diào)查為主的社會實(shí)踐活動，讓廣大公民真正地與中國共產(chǎn)黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上。

最后，我想說，大學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的最好方法是“好好學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，只有熟練的掌握科學(xué)文化知識，才能更好的報效自己的祖國。美國人曾說，錢學(xué)森可頂?shù)纳厦绹奈鍌€師，我覺得何止五個師呢，人才的力量是無法用金錢來衡量的。所以在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的問題上，有知識的人才是主力軍，才能帶領(lǐng)我們走向民族的道路。

新中國的大學(xué)生們，讓我們肩負(fù)起民族統(tǒng)一之重任，大步邁向中華民族偉大的復(fù)興吧！

1、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，堅守政治信仰，擁護(hù)我黨的民族政策

2、與分裂祖國、破壞民族團(tuán)結(jié)的分子做斗爭

3、尊重其他民族的生活習(xí)慣

4、通過支教下鄉(xiāng)等途徑，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展

5、通過開展各種宣傳活動，普及我國的民族宗教政策

大學(xué)生應(yīng)該都是有素質(zhì)有文化的，少數(shù)民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因?yàn)槊逯g沒有好好的去了解和溝通，在大學(xué)，少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)接觸的應(yīng)該會很多，大家多接觸，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣多，漢族同學(xué)就多了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，并且尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，有些漢族人的確是很歧視少數(shù)民族，這樣，久而久之，少數(shù)民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學(xué)，漢族同學(xué)多關(guān)心關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，相信少數(shù)民族同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學(xué)的關(guān)心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數(shù)民族的同學(xué)回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實(shí)也很友善，這樣一來，不是起到了維護(hù)名族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！

1、一般的普通大學(xué)生對促進(jìn)國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零

大學(xué)生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。

2、大學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面可以進(jìn)行以下幾方面的努力

尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗與文化習(xí)慣；

參與乃至幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的建設(shè)與發(fā)展；

同一切危害民族團(tuán)結(jié)的言論與行為做斗爭；

做促進(jìn)各民族之間的文化交流的事等。

像昭君出塞，這是漢民族對少數(shù)民族的妥協(xié)退讓，當(dāng)然，也可以說是在一定程度上維護(hù)了民族的團(tuán)結(jié)

“我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，我們要像珍惜自己的生命一樣珍惜民族之情。”來自新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市第三中學(xué)的阿卜力孜同學(xué)說。

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的關(guān)系范文

當(dāng)代大學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的關(guān)系

姓名：邢盼盼 年級：14級

學(xué)號：2014040640 學(xué)院：口腔醫(yī)學(xué)院

摘要：

民族的問題與祖國的發(fā)展問題是密切相關(guān)的。只有民族團(tuán)結(jié)，才會有安定的社會環(huán)境；只有民族團(tuán)結(jié)，才能使祖國的發(fā)展更有活力。大學(xué)生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。不論是從個人，還是集體的角度去講，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂都是每一個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，不斷地完善自己，跟上時代的腳步。為民族的大團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量！

關(guān)鍵字 ：

大學(xué)生，民族團(tuán)結(jié)，民族問題，尊重，維護(hù)

一、民族問題是社會發(fā)展總問題的一部分

民族問題是當(dāng)今世界普遍存在的重大社會問題之一。民族問題與社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等交融在一起，相互影響，相互作用。民族問題隨著社會的發(fā)展而具有不同的內(nèi)容、表現(xiàn)和特點(diǎn)。民族的產(chǎn)生和存在與國家的產(chǎn)生和存在有著密切的聯(lián)系。人類社會發(fā)展中最早形成的民族與最早出現(xiàn)的國家大體上是同時產(chǎn)生的。馬克思、恩格斯指出：“物質(zhì)勞動和精神勞動的最大的一次分工，就是城市和鄉(xiāng)村的分離。城鄉(xiāng)之間的對立是隨著野蠻向文明的過渡、部落制度向國家的過渡、地方局限性向民族的過渡而開始的。”在資本主義上升時期，資產(chǎn)階級民主國家的形成和資本主義民族的形成是同時進(jìn)行的。在這個時期，國家的形成對民族的形成起了重要作用，形成了西歐的民族國家。在民族形成后的整個發(fā)展過程中，無論是單一民族國家還是多民族國家，民族的存在和發(fā)展都是與國家的存在和發(fā)展密切聯(lián)系著的。現(xiàn)今世界上共有3000多個民族，居住在200多個國家中。絕大多數(shù)國家都是多民族國家，嚴(yán)格意義上的單一民族國家正在消失。在多民族國家中，由各民族共同利益而構(gòu)成的國家利益至高無上。任何單個民族的利益，都必須服從于國家的整體利益。同一民族居住在不同的國家，特別是鄰近國家，如果不處理好民族利益與國家利益的關(guān)系，而把民族的利益置于國家利益之上，不僅會導(dǎo)致國家的混亂、民族間的沖突，甚至?xí)l(fā)國家之間的沖突和戰(zhàn)爭。這方面的事例和教訓(xùn)，古今屢見不鮮。從這個意義上說，民族問題涉及到民族與國家的關(guān)系。

人類社會是一個龐雜的有機(jī)體，一定的社包括一定的民族、階級、種族等，并構(gòu)成了該社會各方面的錯綜復(fù)雜的聯(lián)系。一定的社會的民族問題是構(gòu)成該社會總問題的一部分。斯大林認(rèn)為：“民族問題不能認(rèn)為是什么獨(dú)立存在的，一成不變的問題。民族問題只是改造現(xiàn)存制度總問題的一部分，它完全是由社會環(huán)境的條件、國家政權(quán)的性質(zhì)并且一般的是由社會發(fā)展的全部進(jìn)程決定的。”社會主義道路是解決中華民族問題應(yīng)當(dāng)堅持的正確道路。正確處理民族問題，是建設(shè)中國特色社會主義的重要內(nèi)容。

我們的社會主義需要有一個和諧發(fā)展的環(huán)境，而民族的團(tuán)結(jié)是祖國的發(fā)展、民族進(jìn)步的重要因素，也是社會長治久安的重要因素。而民族團(tuán)結(jié)需要我國各民族共同維護(hù)，無論是少數(shù)民族、還是漢族都是我們這個中國大家庭中的一員，我們有一個共同的名字“中華民族”。互相尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣和信仰是各民族融合的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。

二、影響民族團(tuán)結(jié)的因素

在社會主義制度下，我國各民族人民已成為社會主義大家庭的主人，各民族之間形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。當(dāng)前，我國民族關(guān)系總的形勢是好的，但也存在著影響民族團(tuán)結(jié)的因素。

民族意識中消極的內(nèi)容引發(fā)的問題。民族意識是民族生存和發(fā)展的精神紐帶牞只要有民族存在就會有民族意識。在民族意識中有積極向上、能激發(fā)本民族奮發(fā)圖強(qiáng)的一面牞也有狹隘的只顧本民族利益而不顧其他民族和全局利益的一面。社會主義時期是各民族共同發(fā)展繁榮的時期各民族要求加快發(fā)展的民族意識日趨增強(qiáng)。這種民族意識是健康的是應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)的是民族發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)。但是民族意識中的消極因素也會增長，從而影響各民族的團(tuán)結(jié)。例如，過分強(qiáng)調(diào)本民族的利益不顧其他民族與國家的利益，不能正確處理本民族與其他民族以及國家關(guān)系等等。對民族意識中消極的內(nèi)容如果不注意正確引導(dǎo)，則有可能成為影響民族團(tuán)結(jié)的因素。

經(jīng)濟(jì)利益引發(fā)的問題。隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施過程中對各種資源的開發(fā)利用，各民族所獲經(jīng)濟(jì)利益的不均衡將會出現(xiàn)新的矛盾。民族地區(qū)的市場發(fā)育不健全，軟、硬件水平不高，有的部門和企業(yè)可能會根據(jù)資源的市場取向投資上項目對民族地區(qū)考慮不均衡，使一些少數(shù)民族干部群眾產(chǎn)生誤解。隨著經(jīng)濟(jì)體制的變革，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中，國家為了從根本上改變民族地區(qū)的落后面貌，增強(qiáng)綜合實(shí)力，調(diào)整了政策，由直接給錢給物改為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)一些長期依靠國家救濟(jì)的干部和群眾一時不理解。由此產(chǎn)生的情緒，容易影響民族關(guān)系值得高度重視和關(guān)注。

民族文化差異引發(fā)的問題。我國共有56個民族，各民族都有自己悠久的歷史和豐富多彩的傳統(tǒng)文化。在房屋建筑、風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌信仰、婚喪嫁娶、勞動生產(chǎn)等文化傳統(tǒng)方面都凸顯出鮮明的民族個性。民族文化是構(gòu)成民族的重要因素，是民族生存和發(fā)展的精神動力。我國各民族的傳統(tǒng)文化絕大多數(shù)是健康的，是少數(shù)民族和民族地區(qū)建設(shè)的寶貴財富。但是由于民族不同，文化各異，尤其是風(fēng)俗習(xí)俗的差別，各民族在交往中必然會發(fā)生矛盾和碰撞，造成民族之間的摩擦。這種不同民族之間的文化差異和矛盾，在我國現(xiàn)階段還會長期存在。由此引發(fā)的問題將會影響各民族的團(tuán)結(jié)。

西方敵對勢力引發(fā)的問題。我國少數(shù)民族中有30多個是跨境民族，而且民族地區(qū)大多位于祖國的邊疆與十幾個國家接壤，戰(zhàn)略地位十分重要。歷史上，帝國主義國家曾多次侵略我國，在少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)行滲透和分裂活動，均被我國各族人民挫敗了。近年來，西方敵對勢力又妄圖利用民族、宗教問題干涉中國內(nèi)政。利用分裂主義組織搞分裂活動，破壞我國少數(shù)民族地區(qū)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。因此，西方敵對勢力的滲透和破壞，是當(dāng)前影響我國民族團(tuán)結(jié)的主要因素之一。總之，各民族政治上的平等實(shí)現(xiàn)后，在經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上的差別依然存在。其次，在社會主義階段，各民族的根本利益是一致的，但在某些具體權(quán)益，主要是經(jīng)濟(jì)權(quán)益療面，民族之問仍會發(fā)生一些矛盾和糾紛。第三，在風(fēng)俗習(xí)慣和吾言文字等方面，由于相互了解或尊重不夠，也容易造成某些誤會和糾紛。第四，民族問題在一些地方往往和宗教問題交織在一起，如果對宗教問題處理不慎或不當(dāng)，也會影響民族關(guān)系甚至釀或沖突。第五，由于種種原因，有些人有時會做出傷害民族感晴、損害民族團(tuán)結(jié)的事情，甚至違法犯罪。第六，國際上敵對勢力支持、縱容我國國內(nèi)極少數(shù)民族分裂分子，進(jìn)行分裂和破壞的活動還會長期存在下去。所有這些都表明民族問題在我國還是很值得我們重視的。

三、民族的強(qiáng)大有賴于民族的團(tuán)結(jié)。

中國的穩(wěn)定來之不易。自鴉片戰(zhàn)爭到新中國建立，中國人民經(jīng)歷百年戰(zhàn)爭，換來了民族獨(dú)立，政局穩(wěn)定，國際環(huán)境的基本安寧。改革開放30年艱苦奮斗，換來了經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展，人民生活水平的穩(wěn)定提高，社會各方面的穩(wěn)定發(fā)展。這來之不易的穩(wěn)定不僅是幾十年奮斗的成果，更是今后發(fā)展的保證。繼往開來，我國發(fā)展進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段，全國各族人民正在以胡錦濤同志為總書記的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新的勝利和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，迫切需要一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。中國是個多民族的國家，30年改革開放取得了偉大的成就，但政治文化建設(shè)還不完善，民主法治體系還不健全，尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不平衡。加之各民族宗教信仰差異，都難免或勢必不穩(wěn)定的因素，加之國內(nèi)三股勢力和國外敵對勢力都別有用心無時無刻不在煽動挑釁制造會亂。加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，維護(hù)穩(wěn)定局勢是一個不可忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定之重，重于泰山。民族的團(tuán)結(jié)、民族的凝聚力，是衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。堅持民族團(tuán)結(jié)是我國處理民族關(guān)系的重原則。

從歷史上看，中華民族每一段強(qiáng)盛時期，都是人民團(tuán)結(jié)，和睦相處在祖國大家庭內(nèi)。一旦出現(xiàn)分裂，則招致外強(qiáng)入侵、國破家亡、民不聊生。我國各朝各代就為處理民族問題而出謀劃策。有以“和親”來親和少數(shù)民族的漢朝；有文成公主南嫁吐蕃安撫少數(shù)民族的唐朝；還有少數(shù)民族統(tǒng)一全國的元朝和清朝。這些都是中華民族發(fā)展過程中，為民族團(tuán)結(jié)，處理民族問題的典例，而最終目的都是為了民族團(tuán)結(jié)，共同繁榮發(fā)展。從現(xiàn)實(shí)來看，祖國統(tǒng)一將對民族的振興產(chǎn)生巨大的推動力。經(jīng)濟(jì)上，大陸豐富的原材料、廣闊的市場和充足的勞動力，與港澳臺的資金、技術(shù)等形成優(yōu)勢互補(bǔ)。軍事上，統(tǒng)一將消除兩岸之間的敵對狀態(tài)，兩岸一致對外，可以消除民族內(nèi)耗。兩岸人民可用更多的人力物力致力于發(fā)展建設(shè)，國家的整體防務(wù)能力則大大增強(qiáng)。政治上，祖國的統(tǒng)一將消除霸權(quán)主義牽制中國發(fā)展的一張王牌，臺灣同胞與祖國其它地區(qū)人民一道共享國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，中國的國際地位將大大提高。

可見，民族的問題與祖國的發(fā)展問題是密切相關(guān)的。只有民族團(tuán)結(jié)，才會有安定的社會環(huán)境；只有民族團(tuán)結(jié)，才能使祖國的發(fā)展更有活力。因此，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責(zé)任。我們的社會主義需要有一個和諧發(fā)展的環(huán)境，而民族的團(tuán)結(jié)是祖國的發(fā)展、民族進(jìn)步的重要因素，也是社會長治久安的重要因素。而民族團(tuán)結(jié)需要我國各民族共同維護(hù)，無論是少數(shù)民族、還是漢族都是我們這個中國大家庭中的一員，我們有一個共同的名字“中華民族”。互相尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣和信仰是各民族融合的基礎(chǔ)。我們作為當(dāng)代大學(xué)生維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，就更是我們祖國民族團(tuán)結(jié)的希望。

四、當(dāng)代大學(xué)生與維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的關(guān)系

增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責(zé)任；加強(qiáng)大學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育，是實(shí)現(xiàn)各民族團(tuán)結(jié)和睦的基礎(chǔ)。民族團(tuán)結(jié)教育活動在學(xué)校更應(yīng)該引起高度的重視。在開展民族團(tuán)結(jié)教育時，按照教育部和國家民委以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團(tuán)、隊、班會，民族歌舞、民族團(tuán)結(jié)故事會等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。

民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。大學(xué)生一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，經(jīng)過自己的努力，一定可以使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良好的社會風(fēng)尚，使每一個公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)，同時也把它當(dāng)作自己的一項應(yīng)盡的義務(wù)。

有人說，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是國家的事,與學(xué)生無關(guān)?這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂都是每一個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)在于民族平等。沒有地位的平等，民族團(tuán)結(jié)無從談起。團(tuán)結(jié)是相互的，單方的團(tuán)結(jié)是獻(xiàn)媚。團(tuán)結(jié)是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團(tuán)結(jié)是雙方實(shí)力在現(xiàn)實(shí)地位上的反映，沒有無用意的關(guān)心。維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實(shí)依法治國的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要；維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是全面建設(shè)小康社會、維護(hù)社會穩(wěn)定、和諧的需要。有利于貫徹實(shí)施三個代表的重要思想和落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)觀。有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)。有利于維護(hù)社會和諧的大好局面。有利于促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)。

五、大學(xué)生怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

五四運(yùn)動，大學(xué)生作為急先鋒高舉民主科學(xué)兩大旗幟，為了掃除舊封建舊禮教舊文化喚起國民的民主和科學(xué)精神而吶喊呼號奔走宣傳不遺余力。中國大學(xué)生以其真摯的愛國熱情，有力的實(shí)踐行動，為民族獨(dú)立，祖國富強(qiáng)而英勇戰(zhàn)斗。中國大學(xué)生已經(jīng)將個人生死遠(yuǎn)遠(yuǎn)置于祖國安危之后，已經(jīng)自己的命運(yùn)和祖國的發(fā)展緊緊的綁在一起。承傳前人生生不息的愛國情懷，作為青年中的優(yōu)秀群體，國家現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量，尤其在當(dāng)代，各國都致力于提高綜合國力，競爭異常激烈，做有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有新人，做兩個文明建設(shè)的宣傳者倡導(dǎo)者和實(shí)踐者是大學(xué)生肩上神圣的使命。當(dāng)代大學(xué)生有責(zé)任有義務(wù)為祖國的安定民族的團(tuán)結(jié)和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春，智慧和力量。

相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！大學(xué)生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。大學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面可以進(jìn)行以下幾方面的努力：

1、尊重少數(shù)民族地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣

多民族國家，許多少數(shù)民族有不同的宗教信仰和習(xí)俗忌諱。尤其是像我們這樣住在一個民族較多的城市的時候，更要注意在日常生活中少數(shù)民族的習(xí)慣和禁忌。俗話說：“入鄉(xiāng)隨俗。”在進(jìn)入少數(shù)民族聚居區(qū)旅游時，要尊重他們的傳統(tǒng)習(xí)俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由于行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。

2、幫助不發(fā)達(dá)地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)文化等方面的建設(shè)與發(fā)展；

我國地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡，尤其是少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對落后，地理環(huán)境相對惡劣。從經(jīng)濟(jì)自身發(fā)展規(guī)律看，中國的經(jīng)濟(jì)布局是東部地區(qū)歷來經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，文化也相對東部較弱。所以我們大學(xué)生可以在自己力所能及的情況下，適當(dāng)?shù)膸椭贁?shù)民族的地區(qū)發(fā)展，也可以徹底的貫徹黨中央“共同富裕”方針。

3、同一切危害民族團(tuán)結(jié)的言論與行為做斗爭；

在09年7月5日，新疆突然爆發(fā)了打砸搶燒惡劣事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成重大損失，給當(dāng)?shù)卣Ｖ刃蚝蜕鐣€(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。大學(xué)生在面對這樣的新聞時，應(yīng)該堅定正確的立場，擁護(hù)黨的民族政策，民族理論，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。新中國成立，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立起的平等團(tuán)結(jié)互助和諧民族關(guān)系，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也互相離不開。同時建立起 以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮為基本原則，民族區(qū)域自治為基本制度，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展為主題，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等方面的民族政策體系和以《民族區(qū)域自治法》為主體的民族法律體系。改革開放30年來，民族地區(qū)GDP，財政收入，居民收入顯著增長，用實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠詮釋了少數(shù)民族地區(qū)人民的生活的改善。用鐵的事實(shí)證明了中國共產(chǎn)黨真正為全中國人民謀幸福的使命，及克服困難舉重若輕的有力領(lǐng)導(dǎo)。

4、做促進(jìn)各民族之間的文化交流的事等。

新世紀(jì)新階段我國民族工作的主題是各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。促進(jìn)民族交往、交流、交融,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是各民族人民的共同事業(yè),每一個民族都肩負(fù)著神圣職責(zé),團(tuán)結(jié)才能共生共榮,團(tuán)結(jié)才能共同進(jìn)步。這種團(tuán)結(jié)應(yīng)以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心,以中國特色社會主義理論體系為思想。促進(jìn)各民族的文化交流就是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要手段。

作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀(jì)，一定要不斷更新自己的知識，不斷地完善自己，跟上時代的腳步。為民族的大團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量！

第四篇：大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一，反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。

民族的強(qiáng)大有賴于民族的團(tuán)結(jié)。從歷史上看，中華民族每一段強(qiáng)盛時期，都是人民團(tuán)結(jié)，和睦相處在祖國大家庭內(nèi)。一旦出現(xiàn)分裂，則招致外強(qiáng)入侵、國破家亡、民不聊生。從現(xiàn)實(shí)來看，祖國統(tǒng)一將對民族的振興產(chǎn)生巨大的推動力。經(jīng)濟(jì)上，大陸豐富的原材料、廣闊的市場和充足的勞動力，與港澳臺的資金、技術(shù)等形成優(yōu)勢互補(bǔ)。軍事上，統(tǒng)一將消除兩岸之間的敵對狀態(tài)，兩岸一致對外，可以消除民族內(nèi)耗。兩岸人民可用更多的人力物力致力于發(fā)展建設(shè)，國家的整體防務(wù)能力則大大增強(qiáng)。政治上，祖國的統(tǒng)一將消除霸權(quán)主義牽制中國發(fā)展的一張王牌，臺灣同胞與祖國其它地區(qū)人民一道共享國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，中國的國際地位將大大提高。所以，統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們都是有素質(zhì)有文化的，少數(shù)民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因?yàn)槊逯g沒有好好的去了解和溝通，在大學(xué)，少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)接觸的應(yīng)該會很多，大家多接觸，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣多，漢族同學(xué)就多了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，并且尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，有些漢族人的確是很歧視少數(shù)民族，這樣，久而久之，少數(shù)民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學(xué)，漢族同學(xué)多關(guān)心關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，相信少數(shù)民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學(xué)的關(guān)心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數(shù)民族的同學(xué)回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實(shí)也很友善，這樣一來，不是起到了維護(hù)名族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的作用嗎？對于我們來說，只有具有遠(yuǎn)大理想信念和堅定的事業(yè)追求，才能產(chǎn)生經(jīng)久不衰的動力，不被資本主義的糖衣炮彈所擊中，不被社會的丑惡現(xiàn)象所迷惑，不被眼前的困難和挫折打倒，堅定自己的價值追求，奮發(fā)成才，奉獻(xiàn)社會。馬克思主義深刻揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)論證了社會主義、共產(chǎn)主義是人類社會發(fā)展的必然趨勢，從而把社會主義理想信念建立在對社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識的基礎(chǔ)之上。它正確揭示了人與集體、社會以至人類的互動關(guān)系，論證了人生的價值、意義及合理實(shí)現(xiàn)途徑，從而使人們的信仰實(shí)現(xiàn)了由盲目到科學(xué)的質(zhì)的飛躍。在社會主義中國，當(dāng)代大學(xué)生就是要依據(jù)馬克思主義的內(nèi)在要求和價值所在，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立崇高的人生目標(biāo)，莊嚴(yán)的社會責(zé)任感和歷史使命感。

具體來說，就是要堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，堅定對黨和政府的信任。同時，通過馬克思主義世界觀、唯物論、無神論的學(xué)習(xí)，學(xué)會正確運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法、探索社會和人生，科學(xué)地認(rèn)識資本主義，正確認(rèn)識社會主義，迎接各種社會思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，樹立牢固的共產(chǎn)主義理想；加強(qiáng)毛澤東思想、鄧小平理論、特別是“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識和汲取我國及國外社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，堅信社會主義優(yōu)越于資本主義。在當(dāng)前，尤為重要的是正確認(rèn)識黨的建設(shè)的現(xiàn)狀，了解黨的基本路線和方針政策，堅信黨和政府反腐倡廉的決心，堅定對黨的信任，堅信黨完全有能力領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。首先，尊重并理解支持各民族的風(fēng)俗文化，海納百川，有容乃大，只有能包涵宇內(nèi)的氣度，才會贏得其他民族的尊重和信任；其次，互幫互助，減少各民族間的隔閡，加強(qiáng)交流，歷史上曾有過很多著名的民族大融合現(xiàn)象，各族人民融合在了一起，但又保持有限的各自文化獨(dú)立就必然會團(tuán)結(jié)一致；最后就是使各民族齊心合力，互相協(xié)作，共同發(fā)展。

作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀(jì)，一定要不斷更新自己的知識，不斷地完善自己，跟上時代的腳步。為民族的大團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量！

第五篇：大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

大學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)

正值青春年少少的我們，正作為大學(xué)生的我們，我們的任務(wù)不僅僅是學(xué)業(yè)，進(jìn)入高等教育，我們應(yīng)該有全方位的塑造。雖然我們現(xiàn)在的國家正在不斷的發(fā)展，但是矛盾依然存在，臺獨(dú)勢力、藏獨(dú)分子，無不是我們這個大家庭的心病！作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，有責(zé)任也有義務(wù)為中國貢獻(xiàn)自己的一份力量，對于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，我們更是義不容辭！然而現(xiàn)在民族團(tuán)結(jié)更是應(yīng)該！我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情。

回想中華人民共和國60周年的華誕，國慶慶典的壯觀場面讓每一個華人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子里，天安門廣場樹立起56根民族團(tuán)結(jié)柱，成為節(jié)日期間最為亮麗的風(fēng)景之一。而現(xiàn)在國慶已過，那些團(tuán)結(jié)柱的去留成為熱點(diǎn)話題，也許我們的一句話決定不了他們的去留，但是我想只要民族團(tuán)結(jié)在我們心中比什么都重要！從個人，還是集體的角度去講，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對分裂都是每一個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

從大的地方說：是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)，也是民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。有民族團(tuán)結(jié)意識的同學(xué)也應(yīng)該引導(dǎo)同學(xué)們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育，也許這在實(shí)際生活之中沒有這些大道理，但是這些是堅信民族團(tuán)結(jié)的理論基礎(chǔ)。

少數(shù)民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因?yàn)槊逯g沒有好好的去了解和溝通，在中學(xué)，少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)接觸的應(yīng)該會很多，大家多接觸，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣多，漢族同學(xué)就多了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，并且尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，有些漢族人的確是很歧視少數(shù)民族，這樣，久而久之，少數(shù)民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，作為大學(xué)生應(yīng)該摒棄這些舊觀念，對于我們的同胞，我們應(yīng)該覺得是自己的兄弟，有了兄弟之情，那么民族統(tǒng)一只是時間的問題而已！

沒有地位的平等，民族團(tuán)結(jié)無從談起。團(tuán)結(jié)是相互的，單方的團(tuán)結(jié)是獻(xiàn)媚。從身邊說起：作為一名在校的大學(xué)生，應(yīng)該從自身出發(fā)，從各個方面貫徹民族團(tuán)結(jié)！

培養(yǎng)愛國意識、民族意識，以作為中華民族的兒女為驕傲。愛國意識并不是空話，只有在腦中有了這個意識，才會付諸行動，沒有思想做出自以為是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的事，可以說是愚蠢的！2，努力學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)理論知識，掌握基本技能，不斷充實(shí)和完善自己。作為一個大學(xué)生，有著和中小學(xué)生不一樣的教育方式，對于維護(hù)民族統(tǒng)一有著更高的責(zé)任！

3，關(guān)心各民族相關(guān)政策，了解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，是各民族團(tuán)結(jié)的前提，相互尊重，才能相互相處，只有平等才能統(tǒng)一，沒有平等的統(tǒng)一，就是奴役！不是中國追求的和諧統(tǒng)一的美好社會，只有平等對待我們的同胞，我們的社會才會前進(jìn)，加入世界的前列！

4，同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機(jī)關(guān)的工作，最近臺獨(dú)的實(shí)力小了點(diǎn)，然而藏獨(dú)勢力有在一旁叫囂，不斷的**是我們國家的不幸，但是在我們鮮明的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依然會將這不好的苗頭扼殺在搖籃里。

5.幫助同胞，沒有種族歧視，在困難來臨之際，只有眾志成城，沒有種族的限制，在08的汶川的地震，是中國的不幸，但是也讓世界的人認(rèn)識到中國人的強(qiáng)大，有著中國人的這一份民族友誼，同胞之情，有什么困難都不會難倒中國人！眾志成城的中國人可以與任何惡魔抗衡！

當(dāng)代大學(xué)生,對于民族團(tuán)結(jié)有了理論基礎(chǔ)，在自己的身邊做起，維護(hù)我們的民族團(tuán)結(jié)，讓我們的國家更繁榮！更昌盛！