第一篇：大學生市場調研

大學生市場調研

一．調研背景

大學生群體潛在的市場價值與它的獨特性決定了進行專項調研必要性。從1998至今，中國大學生人口總數激增。21世紀最早的一批大學生已經打上了明顯的新世紀的烙印。因此，這樣一個研究希望借此使得社會各方面能對今天的大學生有更全面、更完備的了解。如果把人與生活比作鳥與籠，那么，可以說：大學之前我們生活在籠中，那里有食、有水、熱了有遮傘、冷了有暖袖，同時也意味著嚴格的管制，決不能走出籠外；而大學之后則是在籠外，一切都要勉力自為，但同時也有更多的自主與自立，而大學則是在籠口，受著呵護往籠外看，而以前的管制則放松了許多，有時甚至能夠到籠外走一走。這個比喻未必恰當，但至少能夠說明一點：在大學生站在校園看世界時，這個社會可以以某種方式影響他們，從而影響他們未來在社會上的行為。對企業而言，不言而喻的意義在于：如果能夠借助有效的手段，將品牌、形象和價值和大學生有一個全面接觸，在大學生的觀念里留下一個美好的案底，對未來的市場競爭

二、調研目的1)通過訪談了解大學生的生活節奏和生活態度。

調查大學生的生活節奏和生活態度，了解影響大學生消費行為的內在機制是什么？通過對生活形態與價值觀念的研究,探索影響大學生消費行為的深層心靈邏輯，尋找最能打動其心靈的價值理念。

2)了解大學生的消費現狀與特點。

調查大學生的消費行為，分析各類產品和品牌在大學生中的滲透，為深層分析大學生的消費行為提供目標變量。

3)了解大學生主要消費的產品或服務類型。

調查大學生主主要消費的產品或服務類型,為高校周邊企業提供專業數據分析,有助于幫助學校周邊企業更好的進行產品定位和服務定位.進而促進企業發展。

4)了解品牌在大學生消費中的影響作用。

調查品牌在大學生消費中的作用,分析品牌在當代大學生心中的評價標準，為企業進行品牌營銷和市場定位提供有力參考。

5)了解大學生的信息來源和媒體接觸習慣。

通過生活形態與價值觀的研究，我們探索到了可以打動大學生的傳播理念，并制定了相應的表現形式。但是，怎樣把我們的理念和形式傳遞給他們.媒體接觸習慣研究將探索針對不同大學生傳播不同產品、不同理念的不同媒體渠道。將有無法估量的助益

三、主要內容

根據上述研究目的，本次研究內容可分為大學生的生活節奏和生活態度，大學生的消費現狀與特點，大學生主要消費的產品或服務類型，品牌在大學生消費中的影響作用和大學生的信息來源和媒體接觸習慣五個方面的研究:

（一）大學生的生活節奏和生活態度的研究

1． 一個星期（周末及工作日）的課程安排和自由支配的時間安排（如逛街，上網，自習，兼職等）2． 周末假日安排（如自習，上網，回家，兼職等）3． 對學習失去興趣的原因

4． 郁悶時解壓的方法（轉移方法，宣泄，壓抑，順其自然，心理咨詢等）5． 將來從事的職業（如老師，公司職員，醫生等）6． 對生活現狀的滿意度 7．平時鍛煉程度

（二）大學生的消費現狀與特點研究

1． 購物時考慮因素優先次序（如品牌，質量，價格，款式）2． 購物場所（如超市，路邊攤，專賣店等）3． 網購頻繁度 4． 月收入來源

5． 每月生活費多少

6． 每學期學習方面的花費 7． 有沒有使用信用卡的習慣 8． 生活費月底余額的處理

（三）大學生主要消費的產品或服務類型研究 1． 每月通訊費用

2． 每月生活費中，飲食所占的比例

3． 與朋友聚餐頻繁度及聚餐的花銷比例 4． 聚餐場所

5． 已經擁有的電子產品及購買這些產品的原因 6． 每月用于服裝上的費用 7． 用于旅游方面的花費

（四）品牌在大學生消費中的影響作用

1.品牌代表意義（如質量，價格，身份象征，自尊心 2．購買什么產品時更注意品牌

3．購物時最注重什么（如品牌，價格，樣式等）

(五）大學生的信息來源和媒體接觸習慣 1．每周上網頻繁度和上網時間

2．獲取信息依賴度（手機，電腦，戶外廣告等）

3．感興趣的網絡信息（如新聞，與專業有關，時尚，運動等）

4．上網經常做的活動是什么（如搜索資料，聊天，收發郵件，游戲等）

四、研究設計

（一）研究方法

基于上述研究內容，我們認為：本次主要是針對江西各大高等院校的在校大學生的調研。本次消費者研究為定量與定性結合的研究。分述如下：

第一步：定性研究

定性研究（如座談會、深度訪問等）是市場研究的一個類別，主要作用是為定量研究的設計提供有針對性的依據。由于本次調研涉及的對象為高度同質化，市場表現沒有顯著的差異，因此我們建議：先采用定性研究，對大學生態度，消費現狀，主要消費產品和服務類型以及品牌形象等方面進行深入的探索，在此基礎上在進行下一步的定量分析。

第二步：定量研究

定量研究（入戶、街頭攔截訪問等）的主要作用是： 定性研究得到的許多結果需要通過定量研究來證實。

因此，我們需要首先通過定性研究了解大學生生活現狀，分析形成生活現狀等問題，再通過定量研究的結果來推斷整個大學生形態與消費狀態的情況。

我們建議本次研究首先進行定性研究，在定性研究的基礎上再進行定量研究。

五、研究結果

（一）結果整理

將得到的紙質問卷表和網絡問卷表分類整理，根據受訪者的院校、院系，年齡，性別，愛好等…..進行分類整理，并將結果統計。

（二）調研總結

（三）市場預測

第二篇：大學生筆記本電腦市場調研

仃，也決不后悔。為伊消得憔悴才一語的詞的所謂春愁‖不外是相思二字。這首詞妙緊拓春愁即相思‖卻又遲遲不肯說，只是從字里行間向讀者透露出一些消息，眼看要寫到了，卻又煞住，掉轉筆墨，如此影影綽綽，撲朔迷離，千回百折，直到最后一句，才使真象大白。詞相思感達到高潮的時候，戛然而止，回蕩，感染力更強了。社會民生職業育 為伊消得憔悴的全詩 衣帶漸寬終不悔為伊消得憔悴原指什么 衣帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴表現了詞那些思想感？衣帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴。怎么翻譯？？？ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴好在哪里查看同主題得為伊消得憔悴思 為伊消得憔悴賞析為伊消得憔悴真 為伊消得憔悴柳永孤嵩蝶戀花 柳永佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草煙光殘照里，無言誰會憑闌？擬把疏狂一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴。柳屯田詞鳳棲梧·佇倚危樓風細細佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草煙光殘照里，無言誰會憑闌。擬把疏狂一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴。衣帶漸寬終不悔，為伊消得憔悴小說我想變一個冷酷無的。嚶嚶嚶閱讀報告啦，看過愛的育或者還記得頁數的朋友！求布衣道無錯字版絡上的都是掃描版錯別字太多求甄寰傳全本謝謝求很很的長篇小說，帶劇有的發跪求鄉村春 書荒，求好看的修真，修仙小說完本的 找本小說主角有只愛喝酒的寵物有個儲物圈 運行時才；出現為

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動畫本與聲音同步，目的是實現播放尸想讓哪段聲音關，就關哪段，想讓哪段聲音開，就開哪段。掌控自如。謝謝。聲音的停與開時間上不事先定，是在操作中隨進行。而且下次重開尸以重開時動畫當時所對應的聲音位置啟動聲音。動畫是一直在放，不停的。這個不就是設置音量嗎按一下 讓音量變為 再按就恢復 就可以了啊 請問如何實現？最好詳細點，謝謝。電腦絡 育科學 魔獸爭霸反 為什么我給動畫添加按鈕后，暫停按鈕只能控制動畫畫面，而不按鈕靜音代，按一下靜音，再按一下從動畫數據流的位置繼續為什么我往頁中入的音樂播放器沒聲音其它我想在中添加音樂，默認不播放。想添加兩個聲音控制按鈕，停我想在中添加音樂，默認是播放。想添加兩個聲音控制按鈕，停。。的背景音樂叫什么字最好有跪謝新版新浪微博升的背景音樂叫什么字最好有跪謝千夫所指里誰理登登對仍挽手歷盡在世間興衰意思

喊地呼天動地驚天搶地哭天下地上天徹地通天動地感天動地震天入地上天入地通天呼天搶地洞天福地養我地，育我天。文學農歷年月日下午點分出生的孩子，她的八字和喜神是什么？天地外總格和三才各是 前幾天手臂被鍋蓋燙了一下以為沒什么事就涂了點紅花油，第二天發現起了好多跟小水泡差不多的，燙的地 天亦老地亦荒只為伊之傾心文章的背景音樂是什么字每個都會有挫敗，你如何看待它？ 天第一，地第二，老師第三，父母第四，你怎么理他？孝是什么？天對地 鳥語對什么 什么對暮 天無私覆，地無私載。是什么思？最好是和連戰說鄉親中的思 急啊！！假慮什么時候才能看見明顯的效果手術后地天基本看不見什么變化？北風卷地白草折 胡天八月即飛雪描繪的是什么季節有何特點 校對地與的眼神不是我，動也不能動這是你選擇的道路燃燒的血管和和流動的數億個的我的水晶最后轉變我變身結束的我難道這也不是愛嗎？你是我的望，你會落入我的手中，你會為我瘋狂不能

分手你是我的望，你會落入我的手中，你會為我瘋狂你是我的奴隸 第一次和我，每天都很愉快，強烈的吸引第二次的，好像爆發出熱的我的心臟擁有你！!在你的夢中我是支配你的魔法師，在我的咒文中再次思念你 如果滾燙的內心沒有空間現在高興一下怎么樣 ？ 你是我的望，你會落入我的手中，你會為我瘋狂不能分手你是我的望，你會落入我的手中，你會為我瘋狂你是我的奴隸韓文韓文!`！!羅馬拼音!`！!給你個標準的那霧那煙那迷那幻那光那燈好誘惑 你靠近我旋轉左右隱約里有把火傻傻在等待 會失敗 那近那遠那日那夜那長那短的惡夢 都不要來纏繞我 現在我是主翁這里都是愛 讓你愛 你要我做主 我要你臣服 到最深處再也不孤獨 你要我做主 我要你臣服 到最深處完的演出我讓你醉我讓你瘋我讓你中了魔咒 你的血液你的呼吸充滿我費洛蒙 這是不是愛 讓你猜 這樣快樂不能間斷有了我就已足夠 了你的規則穿了你的心頭什么都別再說 貼著我 你要我做主 我要你臣服 到最深處再也不孤獨 你要我做主 我要你臣服 到最深處完的演出愛的煙火瞬間爆發穿越那 我的魔咒要你聽從一刻不思 現在以后把你的心全部交給我 別再犯錯我就是你唯一的選擇歌詞那霧那煙那迷那幻那光那燈好誘惑 你靠近我旋轉著一點力擁抱我 傻傻在等待會失敗那近那遠那日那夜那城那斷的噩夢 都不要來糾纏我 現在我是主翁這里都是愛 讓你愛 你要我做主 我要你臣服 到最深處再也不孤獨 你要我做主 我要你臣服 到最深處完的演出我讓你醉我讓你瘋我讓你中了魔咒 你的血液 你的呼吸全讓我被了魔這是不是愛讓你猜這樣會浪費能剪斷有了我就會足夠 多了你的規則全了你的格 什么都別再說 貼著我 你要我做主 我要你臣服 到最深處再也不孤獨 你要我做主 我要你臣服 到最深處完的演出！！！愛的煙火瞬間爆發出煙的 我的魔咒要你停住一刻不思 現在以后把你的心全部交給我 別再犯錯我就是你唯一的選擇你要我做主 我要你臣服 到最深處再也不孤獨 你要我做主 我要你臣服 到最深處完的演出日韓明星李炫雨打過瘦臉針嗎 沒有啊親求少時代的合的壁紙 誰有龍澤···迅雷種子，親們，小弟這謝了· 弱弱的問一句在的里面誰是鄭秀妍啊？ 張惠達州演唱會是延

雅碧甲 永遠只是童話記得那一天，老師讓幾個同學把日記本發下去，還在講臺上留下了幾個作業本。當尸我心想千萬不要有我呀Ｉ悲劇還是發生了。一上課，我發現沒有給我發日記本。此時此刻，我心中萬分焦棘像熱鍋上的螞蟻，快急死了！當老師叫到我的字尸我的心怦怦直跳，快提到嗓子眼兒了！我一步一步地走向了講臺，做好了心理準備聽了王老師的斥責，我心里又想唉，想不到我最擅長的寫作竟然失敗了！我心里從未這么傷心過，那么多心血我都在寫作上。最后，還是以失敗告終！媽媽后，溫和地對我說你不要因為失敗一次而放棄，都不是十全十的。在每個的長當中，一定會有許多挫折。可是，等到你功的那一天，你就會想起自己失敗是為何沒有放棄？聽了媽媽安我的話，我放松了許多。當我偶爾對生失望；對自己過分關心的時候，我也會沮喪，也會悄悄的埋怨老天爺幾句，可是一想起自己已經有的一切，不在埋怨，高高興興地活下去。不但如此，我也喜歡把快樂當一種傳染，每天將它感染給我所觸的社會和群。上面這句話是三毛寫的，我跟他的處境一樣。但這想不到的是讓我感到了失敗的感覺母愛的關懷，讓我又悲又喜！這件想不到的事，又讓我克服了一個困難！有一天，我放學回家，媽媽讓我去買一袋鹽。我買好鹽就回家去了。在回家的路上，我看見一個年輕吃完了香蕉把香蕉皮隨手一扔，繼續往前走。他走了幾步走到了那張香蕉皮前，沒有彎腰拾香蕉皮，更沒有把香蕉皮扔進垃圾筒里，還把香蕉皮踢了一腳，香蕉皮往前飛去。這尸我實在看不下去，便走過去對他說你怎么這樣不講文明，不講衛生？你這樣做不但弄臟了地面，還會讓踩上摔跤的１那個不但不聽我的話，反而強詞奪理地對我說我又沒有礙著你，誰要你多管閑事１我氣極了，心想這個怎么這樣蠻不講理，走上前去說你雖然沒有礙著我，但是這樣做地面臟了，還有有踩上會摔跤的呀１他邊走邊說不要我管。啪‖他踩上了自己扔在地上的香蕉皮，滑倒了，痛得他大聲叫了起來，口中還在說誰這樣缺德，害我摔跤。我了一定要找那個算帳。我說你快自己看看，這張香蕉皮就是你自己扔的。快找你自己算帳吧１他臉紅了，從地上爬了起來起來，不好思地拾起了香蕉皮扔到了垃圾筒里。啊，我真高興，因為我做了一件有義的事。我歲今年想你去當兵 不過我手上有刀疤 不能不能去 在第一民做彩超要多少？當天能做嗎？為什么我總是失眠，這是什么原因？腦過度是否會變傻做胃鏡喝了一小瓶麻，之后三年我特

從研究兩個質點在萬有引力作下的運動規律出發，們通常把航天器達到環繞地球脫離地球和飛出太陽系所需要的最小速度，分別稱為第一宇宙速度第二宇宙速度和第三宇宙速度。第一宇宙速度航天器沿地球表面作圓周運動時必須具備的速度，也叫環繞速度。按照力學理論可以計算出．公里／秒。航天器在距離地面表面數百公里以上的高空運行，地面對航天器引力比在地面時要小，故其速度也略小于。第二宇宙速度當航天器超過第一宇宙速度達到一定值尸它就會脫離地球的引力廚為圍繞太陽運行的造行星，這個速度就叫做第二宇宙速度，亦稱逃逸速度。按照力學理論可以計算出第二宇宙速度．公里／秒。由于月球還未超出地球引力的范圍，故從地面發探月航天器，其初始速度不小于．公里／秒即可。第三宇宙速度從地球表面發航天器，飛出太陽系，到浩瀚的銀河系中漫游所需要的最小速度，就叫做第三宇宙速度。按照力學理論可以計算出第三宇宙速度．公里／秒。需要的是，這是選擇航天器入軌速度與地球公轉速度方向一時計算出的值；如果方向不一，所需速度就要大于．公里／秒了。可以說，航天器的速度是掙脫地球乃至太陽引力的惟一要素，目前只有火箭才能突宇宙速度。棋牌麻將食烹飪 食烹飪 謝謝，你最快，給你了，呵呵第三宇宙速度與木星的逃逸速度第一二三宇宙速度的時速各是多少？第一宇宙速度，第二宇宙速度，第三宇宙速度各是多少？請加上求已知物從地球上的逃逸速率第二宇宙速度√其中已知物從地球上的逃逸速度第二宇宙速度√式中查看同主題宇宙 速度速度逃逸標準 宇宙速度宇宙有多大 宇宙英雄宇宙地球宇宙第一速度在地面上發一航天器使之能沿繞地球的圓軌道運行所需的最孝速度，稱為宇宙第一速度，又叫環繞速度。當物繞地球做圓周運動時所需要的向心力等于其所受重力時的運動速度大約為 第二宇宙速度理論計算表明，如果造衛星進入軌道時的水平速度大于地球運動的米秒而小于米秒它繞軌道就不是圓而是橢圓。當衛星的速度等于或大于米秒時衛星就能掙脫地球引力的束縛，為饒太陽運動的造行星。前蘇聯在年月發的準備探測月球背面況的造衛星月球‖它沿著一個很扁的橢圓軌道運行，軌道的遠地點在月球背后。但因速度大了米秒它就為了一顆繞太陽運行的造衛星，再也不會近地球。米秒這個速度叫做第二宇宙速度也叫做脫離速度。第三宇宙速度是指在地球上發的物擺脫太陽引力束縛，飛出太陽系所需的最小初始速度。本來

說實話，就這一句很難得到準確的翻譯，古文翻譯講究達雅‖。是指譯文要準確無誤，就是要使譯文忠于原文，如實地恰當地運現代漢語把原文翻譯出來。達是指譯文要通順暢達，就是要使譯文符合現代漢語的語法及語習慣，字通句順，沒有語。雅就是指譯文要優自然，就是要使譯文生動形象，完地表達原文的寫作風格。所以沒有辦法遵照原文，只能呢剛給你個比較好的翻譯了得到這其中的好處或者得到他給的好處得得到，其代詞，利好處，是這。希望你戀愛白防曬 護膚生活常識謝啦。謝謝親們 施于義而得其利是什么思的請速回！!子午正沖每遇兇難不得其利是什么思 免費心機得其利指什麼生肖 得其利是的嬰兒洗衣皂洗衣服干凈嗎？有益鷹狗得其利 得其利內衣 得其利嬰兒 得其利洗衣 得到好處。得到他帶給你的利益他是代詞 利是又稱利事‖取其大吉大利好運連連之。利是亦有寫作利市或利事這三者的由來有個典故。利市一詞早在易經中便有記載，帶有本少利多的思。元代俗諺考亦提及為了吉兆，要向主家討個利市的說法，由此可見，利市亦有好運的義。含義根據易雜所載營利市，營達利事‖生派的叫利市，取其有利于做任何事的思。由于事和是兩個字其實都是相通的，所以很多都把利事寫利是。得其利是含義便是有得到好運的思，或者理為從其身上得到好運，利是 端士老手表 的中文 州飆德騏達火花塞騏達火花塞東代理州飆德主

營火花塞雨刮濾清剎車電話州飆德騏達火花塞騏達火花塞東代理州飆德主營火花塞雨刮濾清剎車電話學習現在工作了想有大的晉升空間能力不是就是學歷不足怎樣提升學歷呢 英文作文修改。高手跪求 辯論題主動會吃虧，求大神指導，最好能長篇闊論，這逆向思維還真有點難度。西北望，天狼！這句何？想求一個形容朝夕之間一夜之間頃刻之間變化落差極大的語。肌望大俠指指。小謝過了。什么詞語來形容家鄉的那種神圣 京東城工客服電話熱線是多少 劉猛小說全集下載，謝謝 這意思

惡魔の心速度括里的兩個字必須要是反義詞哦！彩 假天假地假天指開天窗；假地在室內架閣板。開天窗為室內增添光線，架閣板為子安頓住處。形容居住條件惡劣，生活窘迫。謾天謾地猶言謾天昧地。指無限制地隱瞞一切真實況騙。謝天謝地表示目的達到或困難除后輕松的心。九天九地原指天上的最高層和地的最深處。后比喻兩者相差極遠。知天知地天天氣；地地形。了地形，了氣候。漫天漫地漫滿。充滿天地之間。形容數量極多，到處都是。胡天胡地于貶義，形容言語荒唐行為放肆。同胡天胡帝②。瞞天瞞地指瞞上欺下。一天一地滿天滿地。形容到處都是。怨天怨地抱怨天又抱怨地。形容埋怨不休。刁天決地形容大吵大鬧。頂天踵地猶言頂天立地。指生存于天地之間。格天徹地格感通；徹貫通，深透。感天動地。充天塞地指整個宇宙。撐天拄地猶言頂天立地。番天復地番通翻』復翻過來。形容變化巨大而徹底，也形容事鬧得很兇。轟天震地轟帶有巨大響聲的爆炸崩裂。形容聲威巨大。翻天復地復翻過來。形容變化巨大而徹底。也指鬧得很兇。花天酒地形容沉湎在酒之中。花，指妓。嚎天喊地大聲哭叫。形容極端悲痛。天地叩，撞。大專呼天，頭撞地。形容十分悲痛的樣子。極天罔地指遍天下。極天爬地盡一切辦法。呼天叫地形容極為冤屈怨恨或痛苦。同呼天地。呼天叩地大聲叫天，頭撞地。形容極度悲傷。同呼天搶地。呼天鑰地指呼喊天地以求救助。昏天黑地形容天昏暗。也比喻社會黑暗混亂。謾天昧地指無限制地隱瞞一切真實況騙。埋天怨地抱怨天，埋怨地。形容對什么都抱怨。談天論地談論天文地理。形容博學多識。譚天說地指所談的內容極為泛。形容談論者知識博。幕天席地把天作幕，把地當席。原形容心胸開闊。現形容在野外作業的艱苦生活。漫天徹地徹透。彌漫天空，充滿地面。形容勢頭極大。局天蹐地局彎腰；蹐前腳后腳地小步走。形容惶恐不安的樣子，也指窘迫無路的樣子。帡天極地指包羅萬象。局天地悲痛訴說的樣子。焮天鑠地形容火勢熾盛。跼天促地指窘迫無路。帷天席地把天作帷幕，把地當席。原形容心胸開闊。現形容在野外作業的艱苦生活。瞞天昧地瞞昧隱瞞，欺騙。昧著良心隱瞞真實況，以謊言騙。罵天咒地不指明對象地詛咒漫罵。亦作罵天扯地。回天轉地猶言旋轉乾坤。比喻改變君王的緒或態度。高天厚地①比喻長久。②比喻深重。遮天蓋地形容數量多，占的面積大。指天畫地形容說話沒有顧忌，目中無。咒天罵地形容口亂罵。鋪天蓋地一下子到處都是。形

喜歡的。不過送禮還是要有些新和義喲！我薦你可以送一個變杯Ｉ以將媽媽或者家庭合影照和你的感謝印在上面，收到一件心設計的禮物肯定很驚喜的，看到你所花的心思，她一定會喜歡的，還可以永久存的～很有紀念和珍藏值哦ｄ杯在常溫下呈黑，只要加入度以上熱水，就能變白，印在杯身的照也會隨之顯現。能夠感受一份溫暖！也可以定制一件恤等等上就可以定制的，比較方便，格也比較實惠！做好直寄到手上就好了Ｉ以去上一下風戀霞不銹鋼溫變杯‖做過真的挺有，上面禮物種類比較多，挺有的，希望能幫到你 年前我也為送什么禮物給媽媽而發愁，在上閑逛無中看到一宜姿見中老年參滋養護膚，看外包裝大紅很喜慶，禮盒包裝，格也不貴，元，家還包，我就試著買一盒帶回家送給媽媽，媽媽很喜歡，從春節到現在感覺很不錯，出去活動周圍老姐都說面好些了，滋潤些了，媽媽說我給她送了一個好禮物，你也可以試試哦。媽媽喜歡吃的水果做一個蛋糕 一盒化妝或一束花把你媽支走，回家吃到你下廚的飯菜朋友最近流行的仿古生辰綱不錯的，很有，可以到上查查，我是很看好，希望對你有，祝生日快樂送一個她愛吃的食吧 最好是個小蛋糕如果你 不想要買大的個建議小蛋糕比較小巧可愛看起來比較好因為小 說明是給她一個呢再帶上一個親手寫的楔 最好

還是自己做的 自己畫上去這樣不是更有心呢？ 可以送上一束康乃馨，不管什么金銀珠，但還是代替不了一束康乃馨。最特別的禮物你們的照設計出的報紙強烈薦此禮物，你們的照和經歷。設計出一份報紙。作為一份特別的生日禮物報紙頁面上刊登著你們的照，還有文字，你可以自己寫。把你們這些年的風雨歷程記錄下里，作為一份禮物送給你的另一半。是一份很有的生日禮物。給媽媽送什么本命年生日禮物呢？今年是媽媽的本命年，不知不覺媽媽已經步入了老年。已經很久沒有給媽媽過生日了，每次提起媽媽總是說不過，我們也沒有強求，只是做了簡單的祝賀●年是媽媽的本命年，是很重要的生日，一定不能錯過了，我也要送媽媽本命年生日禮物。這份禮物的內容我早已經盤算好了，就等待媽媽生日的來臨了。我和爸爸說了要給媽媽過本命年生日的事，爸爸也非常，也想贈送一份禮物給媽媽。爸爸說這些年也沒給媽媽買過什么，這次要贈送老婆生日禮物作為補償。可是媽媽是個節儉的，如果我們都送媽媽生日禮物她可能不但不會高興，反而會責怪我們。爸爸說歲生日禮物這么重要受幾個禮物應該也不會生氣吧。可媽媽的脾氣我最了

第三篇：大學生手機市場調研

摘 要:本文首先針對大學生這一群體設計相關手機消費市場的調查問卷,其次采取網絡問卷,傳統問卷和電話訪談的形式對這一群體進行隨機調查并統計相關數據進行分析,最后得結論并給出相關意見和建議。

關鍵詞:大學生;手機市場;調查

目前的手機消費市場,經過前幾年的高速增長時期后,已基本達到飽和狀態。而在多次降價后,手機的價格也趨于穩定,消費者無疑是最大的受益對象。而在手機消費者中,現今的大學生群體也已成為不可小視的一個較大的潛力市場。為了了解在大學生中手機的購買決策因素和手機的市場占有情況,以便能更準確地把握這一市場動向,從而進行了本次調研活動,并撰寫相關報告。

一、調查背景

近年來,隨著手機在校園里的普及,越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機在大學生中的普及情況、使用效果以及消費狀況,探討影響當代大學生購買決策的因素,掌握手機在大學生中的銷售情況和市場前景,我們決定以大學生為調查對象,對校園里的手機市場作一次調研,全面了解大學生手機消費市場的相關信息,為手機生產廠家和經營機構提供相關的市場信息和建議。

本次調研采用問卷調查和網絡調查相結合的方式,在隨機調研100名大學生。樣本分布:大一13%,大二14%,大三12%,大四7%,研一15%,研二25%,研三14%,其中男生比例57%,女生比例43%。并在此基礎上走訪了XXX手機賣場,從總體上了解了手機市場的相關信息。

二、內容與結果分析

1、調查內容

為了全面的了解大學生手機消費市場的相關信息,故從購買目的,購買因素等14個方面設計并發放了相關內容的調查

問卷(后附調查問卷)。分析結果:

（一）手機普及情況

針對大學生的手機普及情況我們通過問卷及網絡和電話咨詢的方式進行了初步的統計,通過此次調查,我們發現:現

在的大學生不分男女,也不管是來自城市、縣城還是農村的,每個調查的大學生都是有手機的,其手機的擁有率竟然高達100%。可以說,隨著人們生活水平的提高和手機價格的降低,手機已從原來身份和地位的象征開始作為一種便捷的通訊工具為學生所廣泛接受,可見手機在大學生的生活中已經成為不可缺少的一部分了。

(二)購機目的大學生購買手機的目的已經趨于理性化。選擇“順應潮流,不能讓人家瞧不起”的僅占被調查者的2%,說明手機的購

買并不是為了面子的需要;而選擇“工作需要”和“了解社會新聞”的分別占被調查者的10%和14%,手機購買的主要目的為“方便和家人朋友聯系”,其概率高達94%。這也從一定的側面解釋了手機的高普及率。

(三)購機時考慮的主要因素

通過數據統計,我們看到:大學生在購機時,首要考慮的因素為:質量、價格、外觀、和功能這四大主體因素,其比率分別為76%、58%、56%、66%。其次才是品牌因素,其比率為38%。而在購買手機時考慮“周圍人看法”的僅占2%。所以,決定大學生購買的主題因素還是質量、價格、外觀和功能這四大因素。

(四)在大學生心中手機質量的地域傾向

通過數據統計,大學生認為目前市場上手機質量較好的是:歐美56%,韓國16%,日本7%,國產5%。而認為都差不多的則為16%。這也從一定程度上解釋和驗證了諸如諾基亞和摩托等手機一線品牌的高銷售率。

(五)手機購買價位

通過數據統計,大學生普遍能接受的購機價格在2500元以下,主要比率分別為:1000元以下的占36%,10002000元的占52%,20002500元的占12%,幾乎無人選擇2500元以上的機型。主要分析其原因為:絕大多數大學生為非薪水族,其經濟實力不構成高消費群體。結合購機意愿可知,其購機主要為生活娛樂所需,并不需要高科技含量所依附的高價位的機型。

(六)購機地點

通過數據統計,大學生的購機地點主要分布在專賣店,大賣場和百貨公司這三大消費區。其比率分別是36%,37%,18%,其他諸如移動聯通代售點和網絡僅占9%。從而可知,大學生手機的消費區集中在大賣場,專賣店和百貨公司。

(七)更換手機頻率

通過數據分析,大學生手機的更換頻率并不高,不到一年更換手機的僅占6%,一年左右更換的為24%,兩年左右的為30%,而三年左右更換的為22%,甚至還有18%的人群更換手機的頻率為三年以上。

(八)更換手機原因

通過數據分析,大學生更換手機最主要的原因是:手機丟了或壞了,其比率高達64%,而由于外觀好,款式新,功能多而選擇新手機的人約占44%,因為用起來方便而更換的人占到了18%,由于消費能力提高而更換手機的人占16%,而換手機是因為身份地位象征的僅占2%。從而可以看出,大學生更換手機的最主要原因為質量或外觀功能等客觀因素以及意外丟失等現實考慮,而非“面子”問題。

(九)希望手機增加的功能及相關費用

通過數據分析,大學生希望新增的手機功能大多為先進的視頻語音功能,這也預示了手機的潛在市場和年輕消費者的消費潮流趨勢,主要為:遠程語音視頻62%,高像素46%,完備的學習功能50%,超長待機和便攜式充電功能52%,無線上網28%,聊天音樂36%,防盜追蹤38%,炒股僅占2%。但由于其功能的科技含量性,相應的手機制造成本就會增加,而售賣價格也會隨之增高,可在大學生心中愿為此功能額外支付的費用則集中在400元以下,其中:100元以內10%,100-200元42%,200-400元34%,另外400-500元的為10%,僅有4%的人愿意支付500元以上的功能附加費用。由此可看出高品質低價位的機型仍是大學生的首選。

(十)對手機的了解渠道

通過數據分析,大學生對手機的了解渠道最多的為“朋友之間的交流”占60%,通過“電視”了解手機的占52%,通過“網絡”了解的占40%,通過“賣場廣告”的是28%,通過“宣傳活動”了解的占26%,而通過“傳單”了解的僅占10%。由此可見,媒體的相關作用在手機銷售策略方面的重要性。

(十一)對手機和銷售方面的意見

通過調查分析,大學生普遍認為現今市場上的手機魚目混雜,質量良莠不齊,尤其是售后服務,更是讓人無法認同。

2、結論與建議

根據調研的一些主要數據,可以反映出目前大學生手機消費市場的一些基本特征:

1)手機使用的高普及率。大學生手機的高使用率證明了大學生是一個不容忽視的巨大的手機消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體越來越表現出其巨大的消費潛力。因此,提高對他們的注意,加緊開發這片新市場,對于各大手機廠商脫離困境,打破瓶頸,將會起到積極的促進作用。

2)以方便為出發點的購買目的。根據前面對學生手機族的分析,得知大多數學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯系。對于購買手機與家人聯系這一目的,據調查顯示,多數學生手機族的父母均持肯定態度,而這種態度對學生手機族購買動機的產生具有直接的推動作用。另外,還有部分臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機的產生。

3)性價比高的購買動機。大多數學生手機族所能承受的手機價格在10002000元之間。且考慮購買手機的主要因素中質量的比重也占據著76%的高比率。也就是說,他們需要的是中低檔的性價比高的手機。這也受學生手機族自身的客觀消費條件所制約,畢竟,學生族大多為非薪水族,生活消費水平有限,經濟現狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的學生手機族的消費能力,從而導致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。

4)手機選擇傾向于國外產品。根據調查數據統計分析,大學生手機消費仍以外國產品為主導,國內手機還有待于進一步的改進與提高,服務有待于改善。

5)手機購買地點。大學生購買手機選擇的地點以大賣場,專賣店,和商場百貨公司為主。

6)手機了解渠道。根據以上的數據統計,大學生對手機的了解渠道以“朋友之間的交流”,“電視”和“網絡”為主導,其他方法為輔。由此可見,媒體的相關作用在手機銷售策略方面的重要性。

7)更換手機的原因和頻率。由數據統計分析得:大學生手機的更換頻率并不高,以兩年左右更換的群體為主,而更換原因則是手機的客觀原因造成的,如原來的手機丟失了或壞了,其次的群體,則是由于外觀好,款式新,功能多而選擇更換新手機。

8)希望擁有的手機功能和為此功能額外支出的附加費用。據調查,在大學生群體中,大學生希望新增的手機功能大多為先進的視頻語音功能,這也預示了手機的潛在市場和年輕消費者的消費潮流趨勢,但由于其功能的科技含量性,相應的手機制造成本就會增加,而售賣價格也會隨之增高,然而在大學生心中愿為此功能額外支付的費用則集中在400元以下。由

此可看出高品質低價位的機型仍是大學生的首選。

9)普遍反映手機的質量和售后服務存在問題。

從以上的分析中,我們應該清楚地看到學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體越來越表現出其巨大的消費潛力。因此,提高對他們的注意,加緊開發這片新市場,對于各大手機廠商脫離困境,打破瓶頸,將會起到積極的促進作用。所以給出如下建議:

1)推行性價比高的路線。根據學生的消費特征推選出適合學生的機型,繼續推行中低價位路線,為學生消費者開發具備一些學生消費群體較喜歡的基本功能并且款式、造型、顏色等方面能夠吸引學生的手機,這對抓住學生消費者無疑是很好的辦法。

2)加大促銷的力度,引導大學生的消費需求,以促進手機的銷量及實現企業的利潤目標。

3)對手機銷售商來說,在銷售地點選擇上,主要將手機放在手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上,選擇贈送學生喜歡的禮物的方式。

4)媒體中介和網絡的重要性。根據上述數據統計分析我們可以看到大學生在了解手機的渠道中,除了朋友之間的交流外,電視,廣告,網絡也成為了不可忽視的一個重要宣傳渠道,那么,商家在進行手機產品宣傳時,在宣傳渠道方面,要力爭做到范圍廣,傳播面全。特別要重視的是,隨著網絡的發展,特別是在大學生里,上網己開始普及化了,這一宣傳渠道絕不容忽視。

5)完善手機的售后服務,以更完善的服務吸引大學生對于手機的消費。

附件：調查問卷

針對大學生市場的手機銷售問卷調查

1、您的性別：

A、男

B、女

2、您來自：

A、農村

B、縣城

C、城市

3、您購買手機的目的：

A、方便與家人聯系

B、工作需要

C、了解社會新聞，獲取前衛信息和游戲

D、順應潮流、不能讓別人看不起

4、您選擇手機考慮的主要因素是：

A、質量

B、價格

C、外觀造型

D、功能

E、周圍人的看法

F、品牌

5、您覺得手機市場上最好的手機是：

A、日本

B、韓國

C、美國

D、國產

E、都差不多

6、您更換手機的原因是：

A、外觀好、款式新、功能多

B、用起來方便

C、消費能力提高

D、身份地位的象征

E、別人都換了，不能落后 F、原來的丟了，壞了

7、您一般在什么地方購買機器：

A、專賣場

B、大賣場

C、移動、聯通代售點

D、商場百貨公司

E、網絡

8、您最希望手機增加什么功能：

A、高像素

B、完備的學習功能

C、超長的待機加便攜式充電器

D、無線上網

E、聊天、音樂

F、炒股

G、防盜追蹤

H、遠程語音視頻功能 I、其他

9、您中意的手機價位是：

A、1000元以下

B、1000-2000元

C、2000-2500元

D、2500-3500元

E、3500元以上

10、您能為此項功能付出多少錢

A、100元以內

B、100-200元

C、200-400元

D、400-500元

E、500元以上

11、您 一般多久更換一次手機

A、不到一年

B、一年左右

C、兩年左右

D、三年以上

E、三年以上

12、您對手機的了解渠道是

A、電視

B、賣場廣告

C、宣傳活動

D、網絡

E、朋友之間的交流 F、傳單

G、其他

13、您還對現今手機銷售問題有何意見或建議

第四篇：大學生市場調研報告

大學生市場調研報告

篇一：大學生市場調查報告 大學生化妝品市場調查報告 姓 學 專 年名：號：業：級： 摘要：校園作為一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，按照社會的定義來說，校園可理解為一種狹義的社會，這個社會有它自己存在的模式，相對于校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。為了能更清晰地了解大學城在校大學生的化妝品消費情況，作了這樣一次調查。本次調查主要是針對大學城在校學生化妝品的消費情況進行調查分析，并對學生的實際購買行為和選擇傾向等進行研究。調查結果反映出大學城在校大學生選購、使用化妝品相對理性，并對化妝品行業提出了自己的看法和意見。

一、調查目的 1）了解大學城大學生化妝品消費情況 2）分析大學城大學生購買化妝品的影響因素和主要渠道，為今后化妝品行業發展提供參考 3）培養我們查閱資料、調查采訪、信息處理及相關統計軟件的使用能力

二、項目背景及調查方案 1）項目背景 當今世界，人們的生活水平日益提高，消費者的購物層次也逐漸上升，日常生活的開支，已不滿足于吃、穿、住、行，更加關注的是自己的形象了。而作為當代大學生，更是應該注重提高自己的禮儀與形象。所以，大學生中使用化妝品的人數也逐步攀升，近年來平均年增長率都達到50%。為了解大學城化妝品市場現狀、消費者狀況與消費心態、市場的未來發展等問題，我們對大學城化妝品消費市場進行了這次問卷調查，從中我們可以對大學生化妝品市場的概況及消費者的行為特征有初步的了解。2）實施方案:本次調查主要只要針對在校大學生進行，安排的實施方案如下：（1）對在大學城的大學生做問卷調查，訪問地點包括各所高校。（2）通過對收集的數據進行統計分析，并對其具體情況做總結分析評價。

三、問卷設計及結果分析 1）問卷設計 關于大學生化妝品使用習慣的調查問卷 親愛的同學：你好!為調查大學生日常使用化妝品或護膚品的習慣，對化妝品市場做進一步的了解和研究，特開展本次“關于大學生化妝品使用習慣”的調查，謝謝!性別：A、男 23.3% B、女76.7%年級：A、大一23.3%B、大二61.1% C、大三 15.6%

1、您了解自己的皮膚狀況嗎？ A、了解20% B、了解不多66.7% C、不了解13.3%

2、您現在使用化妝品的主要功效是（多選題）A、保濕91% B、美白61.1% C、祛斑13.3% D、祛痘 37.8%E、遮瑕 21.1% F、其他：收縮毛孔（請注明）

3、您對當前化妝品使用效果的評價 A、很滿意2.2%B、一般28.9%C、不滿意8.9%

4、您日常使用的護膚品或化妝品的有（多選題）A、洗面奶96.7%B、基礎護理60% C、隔離霜/BB霜/粉底（液）50% D、防曬霜35.6%E、眼影/睫毛膏/唇彩/腮紅13.3% F、卸妝油/蜜33.3% G、（睡眠）面膜57.8%

5、您每學期在護膚品或化妝品的花費為 A、100元以下34.4% B、100—200元32.2% C、200—300元20% D、300元以上13.3%

6、您愿意采用的護膚品或化妝品購買渠道是 A、專柜53.3%B、超市 66.7%C、化妝品店或美容院13.3% D、網購5.6% E、專賣店或專賣點35.6% F、上門直銷0% G、其他----------（請注明）

7、您經常使用或比較信賴的護膚品的產地是 A、中國大陸65%B、港臺6% C、歐美20%D、日韓48% E、其他------------（請注明）

8、您選擇護膚品或化妝品品牌的習慣 A、只認定自己常用的品牌 39% B、只使用知名度較高的品牌 5% C、沒有固定習慣，只要口碑好或試用效果好就嘗試 41% D、其他------------（請注明）2%

9、在什么情況下您會決定嘗試使用一款新產品（多選題）A、試用效果好 63.3%B、品牌可信度高 62.2% C、口碑好或知名度高 58.9%D、產品的價格或優惠活動 21.1% E、導購員夠專業 12.2% F、----------（請注明）

10、您使用護膚品/化妝品曾遇到的問題 A、護膚效果與廣告宣傳相差太遠 36.7% B、用后皮膚過敏 35.6% C、各方面均低于期望值 33.3%D、價格較貴，功效一般 20%E、沒有遇到問題 13.3%

11、您覺得自己在化妝方面存在什么煩惱（多選題）A、不存在這方面問題 27.7% B、費時太長 16.7% C、使用化妝品對皮膚造成傷害 32.2% D、所使用的化妝品不能滿足自己希望達到的化妝效果 47.8% E、化妝經驗不足，覺得化妝復雜 41.1% F、其他--------（請注明）

12、您對護膚品或化妝品的看法或建議 男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過復雜、假貨太多、化學成分要少，做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡單好用 謝謝配合！2）問卷結果分析 根據所調查的90名學生所填問卷結果的統計分析：（1）在對大學生對于自己皮膚狀況的了解方面，真正的了解的僅占20%，所以化妝品行業應多宣講一些關于皮膚膚質方面的內容，讓大學生了解自己的皮膚，減少盲目消費，科學的選擇適合自己膚質的護膚品，從而達到使用化妝品的效果，也可以大大提高顧客對化妝品的使用滿意度。（2）大學生所使用化妝品的主要功效為保濕，百分比達到了91%，美白功效為61.1%，而祛斑、祛痘、遮瑕等所占比例均低于40%，甚至低至7.8%，可見大學生的皮膚相對而言沒有太多瑕疵，屬于皮膚較好的一類群體。（3）在對化妝品使用的滿意度方面，88.9%的大學生都覺得使用效果一般，8.9%的人不滿意。可見化妝品行業的產品質量仍舊有待提高。（4）在所使用的化妝品類型中，96.7%的大學生都選擇了清潔類的，可見大學生對于健康、衛生很重視;基礎護理類、隔離遮瑕類、睡眠面膜類護膚品也很受大學生的青睞，選擇率均達到了50%以上。而防曬、彩妝類產品則只有少部分大學生采用，采用率低。（5）大學生每學期在化妝品的花費則普遍為100元以下或100—200元，可見大學生群體由于自身經濟能力有限，在化妝品方面的消費金額并不高。而每學期花費達到300元以上的僅占13.3%。（6）在化妝品的購買渠道方面，66.7%的學生選擇在超市購買（其中男生基本上90%以上都會在超市購買），53.3%的大學生會在專柜購買，可見大學生在化妝品選購方面，注重方便和品質。網購雖然便宜，但卻只要5.6%的人會選擇網購，究其原因，就是網購產品參差不齊，假貨太多。（7）在品牌選擇方面，65%的大學生會選擇中國大陸的品牌，48%的大學生會選擇日韓品牌，可見大學生作為高水平、高素質的一個群體，有著強烈的愛國心，支持國產。同時也注重品質。不會盲目追求品牌或價格。（8）在具體使用的化妝品品牌方面，39%的大學生有自己認定的品牌，有一定的品牌忠誠度。41%的大學生雖然沒有固定品牌忠誠度，但在選擇時也不是盲目選擇，而是選擇口碑好的，或是自己試用過的，試用效果好的。（9）對于大學生是否選擇某種化妝品，起著決定性作用的因素是：試用效果、品牌可信度和口碑及知名度。而產品的價格和導購員的推廣介紹則沒有多少影響，可見大學生群體的消費具有自主意識、具有獨立的品牌觀念和品牌價值，不易受他人影響。（10）在使用化妝品的過程中遇到的問題，普遍是皮膚過敏，產品的使用效果與廣告宣傳相差太遠，各方面均低于期望值，三項比例均為30%左右。可見化妝品行業的顧客滿意度很低，產品真正的功效并不理想。（11）在化妝存在的煩惱方面，大部分人的煩惱是化妝經驗不足，覺得化妝步驟復雜。或是化妝達不到自己所期望的化妝效果。可見如果對于化妝知識加以很好的宣講，會有更多的大學生參加的化妝的隊伍中，也將大大提高化妝品的銷售。（12）對于化妝品，大學生也提出了許多具有代表性的意見和看法：男士化妝品過少、性價比太低、使用效果不顯著、品種太過復雜、假貨太多、化學成分要少，做到利大于弊、效果要與廣告相符、簡單好用。

四、結論 1）大學城大學生化妝品消費容量吸引力大，主要消費者為女生，男生消費潛力有待進一步挖掘。2）大學生在選擇化妝品品牌時對品牌口碑比較看中，喜歡選購品牌形象好的產品。3）大學生化妝品消費對于短期利益的關注比較大，尤其喜歡現場打折的促銷方式。4）大學生消費觀念日趨成熟，對化妝品的品牌形成忠誠度多是由于其適合個人肌膚。5）大學生選擇化妝品時對于化妝品的質量和價格比較關注。6）大學生選購化妝品的渠道比較集中，多數于超市和商場購買。

五、建議 根據以上調查分析，商家在校園中的營銷策略我們建議應分為三個階段：第一為形象宣傳階段。第二為形象維護階段。第三為誘導購買階段。具體的講就是讓消費者先聽說這個品牌，然后再讓他們了解，最后才是使他們產生購買行為。前期談到了把女生做為突破的重點，然后帶動整個校園消費。因此商家可以先 篇二：大學生網購市場調研報告(綜合版)大學生網購市場調研報告 姓 名：學 號：院 系：班 級：指導老師：完成時間：

2012年6月3日 目錄

一、摘要...............................3

二、引言...............................3

三、正文...............................3

（一）調查的背景....................................3

（二）調查的目的....................................4

（三）調查方法和對象................................4

（四）調查結果及其分析..............................4 1.大

學

生

網

上

購

物

潛

力

巨大...........................4 2.大學生網購群體的性別特征.........................5 3.大學生網上購物原因分析...........................5（1）沒有網上購物的原因.................................5（2）選擇網上購物的原因.................................6 4.大

學

生

網

購

行

為的特征.............................7（1）購買的商品或服務類型...............................7（2）大學生網購消費金額情況.............................7

（五）網上購物存在的問題與對策......................8 1.網

上

購

物的薄

弱

環節...............................8 2.網上購物存在問題的對策...........................9 四 總結................................9 五 附錄一：在校大學生網上購物問卷調查..9

一、摘要 目前國內的網上購物市場（以下簡稱“網購”）已呈現出一派蓬勃之勢。大學生憑借其得天獨厚的優勢和對新鮮事物的敏感度，使得“網購”朝著更加廣闊和便捷的道路發展。但是對于“網購”也分為了兩派，一派人熱衷于網絡購物，而其他人則對網絡購物有一定的顧慮。針對于這種現象的出現，我們進行了小范圍的市場調查，預測出武漢市大學生網購的相關數據，然后進行分析，得出調查結果。根據結果分析出網購存在的一些亟待解決的問題，并提出具體有針對性的改進建議。

二、引言 據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）《第十九次中國互聯網絡發展狀況的統計報告》發布的信息，至2011年6月30日，我國內地網民總人數已達3.23億；其中，經常上網購物的約有3000萬人，與去年同期相比，經常上網購物的網民增長50%，顯示出這種新的購物方式的潛力。作為“高觸網”的大學生，隨著網絡和電子商務的發展，他們成為網絡購物群體中的主體。他們往往扮演者引領社會消費趨勢的角色，盡管在校期間沒有收入來源，在消費能力上受到了限制，但大部分學生4年之后都會獲得一份高于社會平均水平的收入。所以在校大學生一旦突破了資金的限制，他們將是未來網絡的主宰力量，在網絡購物方面，他們更具優勢。因此，從分析可以看出，大學生是網上購物消費的潛在群體，他們對未來網上購物的發展趨勢有重要的影響。而從網絡購物者的文化程度來分析，上網購物的大學生已經達到總數的49.3%。基于這樣一種思考我們對在校大學生進行問卷調查以期了解當代大學生網絡購物的主要特征。

三、正文

（一）調查的背景： 互聯網和通信技術的高速發展，使電子商務迅速普及。憑借互聯網無地域限制的優勢，消除了產品、服務供應商和需求者之間地與距離相關的障礙，我國經濟正逐漸成為以互聯網、通信技術為基礎的新經濟。現在越來越多的人為了方便節約時間，網上購物越來越貼近人們的生活，網上購物的模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優勢，大大降低了企業和個人的行業進入門檻，一時間網商如雨后春筍般紛紛涌現。網絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業結構和生活方式。大學生作為對網絡最敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快，已經成為網上購物市場上一股不可忽視的力量，對大學生網上購物的原因及滿意度進行研究具有商業價值和現實意義。

（二）調查的目的： 通過此次調查有助于了解大學生網上購物情況，從中分析當代大學生對網購的接受程度及消費行為特征，并通過了解當前大學生對網上購物的看法、態度等狀況，正確指導大學生網上購物消費行為，以及對我國當前網上購物的現狀及網上購物未來的發展提供一些參考建議。

（三）調查方法和對象： 本次我們主要采取問卷調查法。首先，制作出調查問卷；然后，用隨機抽樣的方法向主要高校在校大學生發放紙質版問卷，進行問卷調查，然后對問卷進行了統計和分析，最后得出了結論和認識。調查表如下圖表一所示： 圖表一

（四）調查結果及其分析：

1、大學生網上購物潛力巨大 通過本次調查顯示，有網上購物經歷的大學生占50%。而沒有網上購物經歷的大學生，其中只有7.8%的人沒有瀏覽過購物網站。不難看出大學生在網上購物的市場潛力是巨大的！說明大學生對網上購物這一行為能夠接受，并且接受的比較快。（如圖表二）圖表二

2、大學生網購群體的性別特征 本次調查結果顯示，有78%的女生曾選擇過網上購物，而男生中這一比例卻只有62%，明顯低于女生。（如圖表三所示）這可能是因為女生對新鮮比較感興趣，喜歡追求時尚；而男生在這方面的需求或認識顯然比女生要低，這可能是造成大學男生網購比率比女生低的原因，也反映了男女生不同心理需求。圖表三

3、大學生網上購物原因分析（1）沒有網上購物的原因： 調查顯示，在沒有購買經歷的大學生中，沒有嘗試網購的主要原因主要有：商品問題、賣家誠信（例：假貨，質量差）、貨款的支付問題、商品的遞送及郵費問題、售后服務問題、網絡安全問題、觀念難以轉變、環境不允許等。其中，有50%認為商品質量低劣，認為售后服務差的占27.30%，有22.70%如此之高的比例認為網絡欺詐使她們對網購望而卻步。質量差是大學生對網購產品的主要意見。（如下圖表四）篇三：大學生網購市場調查報告 大學生網絡購物市場調查報告 網上購物，就是通過互聯網檢索商品信息，并通過電子訂購單發出購物請 求，然后填上私人支票帳號或信用卡的號碼，廠商通過郵購的方式發貨，或是通過快遞公司送貨上門。國內的網上購物，一般付款方式是款到發貨（直接銀行轉帳，在線匯款）。擔保交易（淘寶支付寶，百度百付寶，騰訊財付通等的擔保交易），貨到付款等。一．調查的背景和目的 隨著網絡普及，電腦成本的不斷下降，網上購物已經從當時霧里看花遙不可及的狀態，變成了當今最火爆，最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分，沖擊著人們的傳統消費習慣和思維、生活方式，以其特殊的優勢而逐漸深入人心。大學生作為對網絡最敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快，是未來購物市場上的潛在用戶。這次大學生網上購物調查研究目的是為了研究大學生網上購物行為并對其進行分析，了解當代大學生對網絡購物的消費態度，正確指導大學生網上購物消費行為，以及未來對網購發展潛力的期望。二．調查內容 本次調查采用調查問卷的形式對在校大學生進行網購調查，調查表如下所示： 作為青春、時尚、個性，有較高文化水平的群體，大學生注重自我，富于想象力、渴望變化、喜歡創新、喜好新鮮事物，有強烈的好奇心，喜歡自由選擇，快樂購物，他們所選擇的不單是商品的實用價值，更要與眾不同，充分體現個人的風格。因此大學生在購物時對自由選擇和個性化消費提出了更高的要求。網絡購物正好能滿足大學生這些心理需求。大學生在網絡購買時風險感隨選擇的增多 而上升，尤其在一些大件耐用消費品(如電腦)的購買上，他們會主動通過各種可能的途徑獲取與商品有關的信息并進行分析比較，從中獲取心理上的平衡以減輕風險感，增強對產品的信任和心理滿意度。男生比女生更注重的心理需求是趣 味性，女生更重視的是網絡購物能滿足其好奇心，這也反映了男女生不同心理需求。經過調查，統計數據如下： 大學生網絡購物安全意識通過下面調查統計圖得知，一些大學生在剛開始網絡購物時曾擔心購物安全問題，包括：產品質量、售后服務、支付安全，但部分大學生對網絡購物安全重視不夠。網上購物往往涉及一些個人信息，而大學生很少有人關注個人信息安全問題，即使是初次購物的大學生也沒有人關注個人信息是否被惡意使用的問題。網絡購物由于其平臺的虛擬特點，容易產生一些糾紛，甚至出現騙購現象。從下圖可知，服飾是大學生在網上購買最多的物品，其次是圖書音像制品。男、女生購買最多的物品都是服飾，男生購買物品第二位的數碼產品，占男生人數的45％。女生購買物品第二位的是圖書音像，占女生人數的48．5％。大學生在網上購買最多的5類商品與中國互聯網信息中心(CNNIC)對全民調查得出的用戶在網上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數碼音像制品、化妝品及個人護理用品等有些差異，但這些商品和服務更體現了大學生在學習、生活和文化娛樂等各個方面的需要和消費。服裝鞋帽飾品因種類多，樣式豐富，價格優惠，十分受大學生的歡迎，其中以女大學生為甚。書刊質量風險不大，運輸較為方便，一般還有折扣，也是大學生網絡購物的主要物品。數碼產品的購買反映了大學生學習、娛樂生活的需求，其網上產品更是種類繁多，信息豐富，且比實體店中更有價格優勢，男生一般喜歡在網上關注數碼科技產品，如有需要，在網上購買也是非常方便的。在網購物品中，男女生購買排第二位的分別是數碼產品和圖書音像制品，研究者認為這可能反映了男女生不同的愛好和娛樂方式。大學生選擇網絡購物的原因

1、網絡中的商品比較豐富。相比現實社區活動區域的局限性, 網絡作為虛擬的社區, 有“無限”的空間和領域, 在這個“無限”的空間中人們可以通過網絡商店來尋找自己想要購買的商品和服務。網絡虛擬社區空間的無地域、無國界的特點, 導致網絡購物也突破了地域、國界的界限, 使消費者可以通過網絡購買到自己生活的社區難以買到的商品。

2、網絡中商品價格相對低廉。在網絡中出售的商品通常要比傳統商場的商品價格低一些, 調查數據顯示, 學生比較關注的幾種商品, 服飾是折扣最大的, 能達到50%以上;其次是電子產品,平均折扣在40%;折扣最小的是書籍, 一般只便宜20%-30%。網上中的商品低價的原因就在于網絡可以省去傳統商場無法省去的一些費用, 例如場地租金、員工的工資等。因此網絡商品的附加費用比較低, 商品的價格也就低了。低廉的價格正是吸引大學生這個“純消費”群體樂意參與網絡購物的重要原因。

3、網絡購物的快捷便利。隨著快遞公司的迅速發展,促使了網絡購物的繁榮。現在的快遞公司不僅僅局限于傳統的郵局, 新出現了很多快遞機構, 例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現加速了網絡購物的發展, 使網絡消費變得更加便利和快捷。一個方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力, 另一方面也方便了消費者購物。消費者只需在網上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來完成, 無需消費者親自到商店中購買。而且網絡商店24小時的開放, 更大程度上方便了顧客, 不會受到營業時間的限制, 大學生更適應這種新式的購物方式。

4、網絡購物的群體認同感。網絡購物作為一種新興的購物方式, 從它的興起到慢慢成熟, 網絡購物人數在不斷的增加。但由于網絡購物的限定性, 網絡購物的消費者相對而言還是少數, 人們對網絡消費還是感覺很新奇, 網絡購物者也會把自己同其他群體分離開來,形成一個特殊的群體。特別是大學生,個性使他們更喜歡“標榜”自己,從而更加注重網絡購物所帶來的特殊群體的認同感。三．結論： 1.大學生網上購物潛力巨大 大學生雖然受經濟條件的約束, 在校期間無法開展更多的網上購物活動, 但其參加工作之后將會在很大程度上成為社會中高收入的群體。所以, 大學生的價值也絕不僅僅局限于他們目前的實際購買量, 而在于其終身價值, 一旦有了固定的收入, 他們參與電子商務活動的潛力是巨大的。此次問卷調查也支持這一結果, 男生中62%的被調查學生有過網上購物經歷，甚至女生中更高，達到了78%;55.6%的大學生網絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續進行網絡購物;40.7%沒有嘗試過網絡購物的大學生也表示今后會進行網絡購物。2.大學生網上購物市場已經形成 由調研我們可以看出, 大學生上網已經普及, 大學生每天上網的平均時間普遍為 1～5 小時, 這些人群對網絡可謂相當依賴, 同時, 在曾經有過網上購物經驗的人群里86%的購物者對其進行的網上購物是基本滿意的, 說明至少有86%的人對網上購物是能夠接受。以上數字告訴我們,面對大學生的網上市場已經形成, 正等待商家去開發。3.多數大學生(占被調查人數的68．5％)有過網絡購物行為，這說明在大學生群 體中網絡購物已經是一種普遍現象。但是大學生的消費心態還不夠成熟，一部分人僅憑新鮮好奇和有趣而選擇網絡購物，因此存在盲目消費現象。對此，高校應該開展消費教育，設置有關消費知識的講座，引導學生形成正確的消費觀。關注大學生消費狀況，把握大學生消費心理和行為導向，培養他們健康的消費心理，樹立他們合理的消費觀，引導他們正確的消費行為，就成為當前高校“兩課”教學的重要課題。應發揮高校學生社團的積極作用，通過豐富的活動來了解流．宣傳健康向上的網絡消費文化。加強大眾傳媒的正面引導，呼吁文化部門在大眾傳媒中向大學生進行網絡消費的針對性的宣傳教育。學校可以通過網絡消費主題講座等形式，對學生進行合法網站識別以及防范網絡欺詐等方面的教育。有些大學生對網絡法律法規缺乏了解，法律意識淡薄，為此有關部門應加強對大學生網絡法律法規的教育，并教授他們一些自我保護的措施，這對于預防和打擊網絡犯罪，加強大學生自我權益保護是有益的。在法律法規教育方面，學校可以與警方合作。對于已經受到網絡欺詐而心理受挫的學生，可以通過學校的心理咨詢中心進行輔導，以保障他們的心理健康。加強對商家的管理。1)加強網絡商品的管理。調查發現, 很多大學生喜歡購買一些品牌商品, 之所以在網上購買, 就是看中了網絡商品的價格低, 但是虛假商品的摻入使大學生受到欺騙, 從而失去了對網絡購物的興趣。因此必須加強對網絡商品的質量的管理與鑒定, 確保商品的真實性。2)加強商家信譽度的管理。根據調查,很多購物網站都設立了信譽度的測評。比如淘寶會員在淘寶網每使用支付寶成功交易一次, 就可以對交易對象作一次信用評價。在交易中作為賣家的信用度分為20個級別,級別越高, 信譽度越高, 大學生在網上購物的過程中就可以通過信譽度來確定購買哪個商家的產品。3)加強法律法規的建設。伴隨著網絡購物的迅速發展, 有關于這方面的法律法規建設的步伐卻顯稍慢, 中國涉及到網絡購物方面的糾紛主要依靠《合同法》、《消費者權益保護法》、產品質量保護法等法律調整, 而沒有一部全國性的專門規范電子商務的法律法規。因此, 建立和完善網絡購物方面的相關法律法規, 就賠償責任承擔主體、合同模式、權利與義務、糾紛處理機制、賠付途徑等做出規定, 具有十分重要的意義。

2、倡導大學生網絡理性消費。1)選擇良好的購物網站。大學生在網絡購物的時候盡量選擇一些自己熟知的, 信用度較高的網站, 盡可能的不要選擇新網站。2)是選擇良好的商家。大學生在購物的時候首先查看商家的信用等級, 開店的時間長短, 以及差評情況。3)選擇優質的商品。網絡中的商品的價格很不統一, 同一種商品價格有很多種, 因此, 大學生在網絡購物的過程中一定要學會貨比三家, 尋找質量最好的、價格最低的商品。

第五篇：大學生市場調研報告

大學生市場調研報告模板

大學生對市場進行了一次的調研，而相關的調研報告又應該怎么寫呢?下面是小編推薦給大家的大學生市場調研報告模板，希望大家有所收獲。

大學生市場調研報告模板一

一、摘要

目前國內的網上購物市場(以下簡稱“網購”)已呈現出一派蓬勃之勢。大學生憑借其得天獨厚的優勢和對新鮮事物的敏感度，使得“網購”朝著更加廣闊和便捷的道路發展。但是對于“網購”也分為了兩派，一派人熱衷于網絡購物，而其他人則對網絡購物有一定的顧慮。針對于這種現象的出現，我們進行了小范圍的市場調查，預測出武漢市大學生網

購的相關數據，然后進行分析，得出調查結果。根據結果分析出網購存在的一些亟待解決的問題，并提出具體有針對性的改進建議。

二、引言

據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)《第十九次中國互聯網絡發展狀況的統計報告》發布的信息，至20xx年6月30日，我國內地網民總人數已達億;其中，經常上網購物的約有3000萬人，與去年同期相比，經常上網購物的網民增長50%，顯示出這種新的購物方式的潛力。

作為大學生，隨著網絡和電子商務的發展，他們成為網絡購物群體中的主體。他們往往扮演者引領社會消費趨勢的角色，盡管在校期間沒有收入來源，在消費能力上受到了限制，但大部分學生4年之后都會獲得一份高于社會平均水平的收入。所以在校大學生一旦突破了資金的限制，他們將是未來網絡的主宰力量，在網絡購物方面，他們更具優勢。因此，從分析可以看出，大學生是

網上購物消費的潛在群體，他們對未來網上購物的發展趨勢有重要的影響。而從網絡購物者的文化程度來分析，上網購物的大學生已經達到總數的%。基于這樣一種思考我們對在校大學生進行問卷調查以期了解當代大學生網絡購物的主要特征。

三、正文

(一)調查的背景：

互聯網和通信技術的高速發展，使電子商務迅速普及。憑借互聯網無地域限制的優勢，消除了產品、服務供應商和需求者之間地與距離相關的障礙，我國經濟正逐漸成為以互聯網、通信技術為基礎的新經濟。現在越來越多的人為了方便節約時間，網上購物越來越貼近人們的生活，網上購物的模式在降低運營成本、方便快捷等方面的優勢，大大降低了企業和個人的行業進入門檻，一時間網商如雨后春筍般紛紛涌現。網絡購物的興起，正悄然改變著社會的商業結構和生活方式。大學生作為對網絡最

敏感的人群，他們對網上購物行為接受很快，已經成為 網上購物市場上一股不可忽視的力量，對大學生網上購物的原因及滿意度進行研究具有商業價值和現實意義。

(二)調查的目的：

通過此次調查有助于了解大學生網上購物情況，從中分析當代大學生對網購的接受程度及消費行為特征，并通過了解當前大學生對網上購物的看法、態度等狀況，正確指導大學生網上購物消費行為，以及對我國當前網上購物的現狀及網上購物未來的發展提供一些參考建議。

(三)調查方法和對象：

本次我們主要采取問卷調查法。首先，制作出調查問卷;然后，用隨機抽樣的方法向主要高校在校大學生發放紙質版問卷，進行問卷調查，然后對問卷進行了統計和分析，最后得出了結論和認識。

(四)調查結果及其分析：

1、大學生網上購物潛力巨大

通過本次調查顯示，有網上購物經歷的大學生占50%。而沒有網上購物經歷的大學生，其中只有%的人沒有瀏覽過購物網站。不難看出大學生在網上購物的市場潛力是巨大的!說明大學生對網上購物這一行為能夠接受，并且接受的比較快。

2、大學生網購群體的性別特征

本次調查結果顯示，有78%的女生曾選擇過網上購物，而男生中這一比例卻只有62%，明顯低于女生。(如圖表三所示)這可能是因為女生對新鮮比較感興趣，喜歡追求時尚;而男生在這方面的需求或認識顯然比女生要低，這可能是造成大學男生網購比率比女生低的原因，也反映了男女生不同心理需求。

(1)沒有網上購物的原因：

調查顯示，在沒有購買經歷的大學生中，沒有嘗試網購的主要原因主要有：商品問題、賣家誠信(例：假貨，質量差)、貨款的支付問題、商品的遞送及郵費問

題、售后服務問題、網絡安全問題、觀念難以轉變、環境不允許等。其中，有50%認為商品質量低劣，認為售后服務差的占%，有%如此之高的比例認為網絡欺詐使她們對網購望而卻步。質量差是大學生對網購產品的主要意見。

(2)選擇網上購物的原因：

調查顯示，在有購買經歷的大學生中，嘗試網購的主要原因主要有：節約時間、節約費用，方便、送貨上門，尋找稀有產品，出于好奇、有趣，時尚、款式新穎，受身邊朋友影響，可以貨比三家、沒有營業員壓力。而比例較大的是：節約時間、節約費用，方便、送貨上門。

4、大學生網購行為的特征

(1)購買的商品或服務類型

大學生在網上購買的商品和服務的排名依次是：服裝類(%)、圖書音像(%)、小飾品(%)、生活用品(%)、數碼產品(%)和其他類(%)。

從調查結果來看，服裝類、書籍音

像類所占比例較大;其次小飾品、生活用品、數碼產品也占一定比例。這體現了大學生在網購類型中以生活必需品為主，而且在學習用途(如圖書)中所占比例也較大。與網上購物其他類型相比有所不同的是：對網上購買數碼產品的接受程度顯然還有待提高，其主要原因是：數碼產品價值較高，消費者不太信任;由于數碼產品的性質和別的商品不太相同，一般購買它時需要見到樣品。這可能就是制約網上購買數碼產品發展的重要原因。

(2)大學生網購消費金額情況

消費的金額主要是由生活水平所決定，而大學生并沒有實際的收入，所以一般的消費金額主要集中在30-60段和60-100段，其中女生偏多。大學生網購消費金額普遍比較低，主要集中在30元-60元和60元-100元，男女生相比，在100-200元之間和200元以上，這兩檔男生的消費金額高于女生。

(五)網上購物存在的問題與對策：

1、網上購物的薄弱環節

調查顯示，無論是否有購物經歷的大學生都對網購存在一定的擔心因素，他們普遍認為網購在很多方面還有待提高，如商品的質量(%)、商家的售后服務(%)、網上支付安全(%)以及送貨速度(%)等以上調查結果說明，大學生在選擇網上購物時還不能完全接受，尤其是對網上商品的質量還很不滿意，在這方面還希望商家能夠提供質量合格并且和網上差別不熟太大的商品;再者，商家不能認為一旦網上商品賣出后就與自身無關，還應提供較好的售后服務，以滿足消費者的需求。

2、網上購物存在問題的對策

(1)加強網絡商品的管理。調查發現, 很多大學生喜歡購買一些品牌商品, 之所以在網上購買, 就是看中了網絡商品的價格低, 但是虛假商品的摻入使大學生受到欺騙, 從而失去了對網絡購物的興趣。因此必須加強對網絡商品的質量的管理與鑒定, 確保商品的真實性。

(2)加強商家信譽度的管理。根據調查,很多購物網站都設立了信譽度的測評。比如淘寶會員在淘寶網每使用支付寶成功交易一次, 就可以對交易對象作一次信用評價。在交易中作為賣家的信用度分為20個級別,級別越高, 信譽度越高, 大學生在網上購物的過程中就可以通過信譽度來確定購買哪個商家的產品。

(3)加強法律法規的建設。伴隨著網絡購物的迅速發展, 有關于這方面的法律法規建設的步伐卻顯稍慢, 中國涉及到網絡購物方面的糾紛主要依靠《合同法》、《消費者權益保護法》、產品質量保護法等法律調整, 而沒有一部全國性的專門規范電子商務的法律法規。因此, 建立和完善網絡購物方面的相關法律法規, 就賠償責任承擔主體、合同模式、權利與義務、糾紛處理機制、賠付途徑等做出規定, 具有十分重要的意義。

四、總結

根據我們這次的調查也可以看出，大學生---這一未來的主要消費群體對網上購物的前景還是很看好的，說明網上購物這個市場還是具有很大開發潛力的，相關網站，企業和商家應提高宣傳力度，同時對于網絡管理與支付程序等不足加以改進。力求做到盡善盡美，以此吸引更多的潛在客戶群體并且增加老客戶的忠誠度。不僅讓大學生這一群體了解，也要讓廣大民眾參與進來，促進網上購物的發展。相信隨著我國網絡環境的不斷改善和網民的不斷增加，會有越來越多的企業和個人開展網絡購物活動，也會有越來越多的網民加入到網絡購物的潮流中來，我國的網絡購物市場必定會越來越繁榮。

大學生市場調研報告模板二

一、調查目的

大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網購的真實面目，讓更多的人了解網購，對在校大學生進行此次調查。

二、調查對象及方法

1、調查對象：青島理工大學經貿學院(由于調查的困難性，選取了本學院進行調查)

2、資料收集方法：采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學生網上購物問卷調查》了解學生關于上網購物基本情形和情況。

3、調查方法：對經貿學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層，分成大一，大二，大三三層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統抽樣，根據每層樣本量占總體的比重，在三層中分別抽取容量為22，22，16的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。

三、調查的內容：

(調查問卷附在最后一頁)

四、調查結果分析

1、通過對樣本中網購人數的調查，得到以下數據：大一學生樣本中有9人進行網購，在該層中的比例為56、25%;大二的有15人，占該層的68、18%;大

三的有11人，占該層的50%。

以95%的把握推斷經貿學院中網購人數比例范圍為45、36%～70、44%

2、在沒有在網上購物的同學中，有近50%的同學認為網購不安全，而在有過網購行為的同學中有97%的同學覺得網購值得信任。另外，在前者中有92%的人會嘗試網上購物。

3、在網購人群中，因為節約費用而選擇網購的占網購人數的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中，消費者該如何選擇呢?有48、57%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，有87、3%的同學選擇在淘寶購物。

4、大家都在網上買些什么呢?經調查，數碼產品位居榜首，占到總消費的37、7%，其次是服裝27、87%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的19、67%。相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問題)，卻幾乎無人在網上購買食

品。

5、本次調查中，還對同學們的網購消費水平進行了調查，有42%的同學每季網購一次，每月一次和每年一次的同學分別占總體的25、8%和27、5%。還有4、7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數都占總數的42、8%，其他金額范圍分布較少。

6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂(21%)，網購市場有待進一步提高。

五、調查結果總結

通過上述的調查報告，說明大學生在網上購物還不是很普及，但潛在很大的發展空間。阻礙他們開始網購的主要是安全因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的方便，省時，商品齊群等優點一定會吸引絕大多數的人開始網購。目前，人們在網上消費的商品種類

具有一定的局限性，網購要想得到更快更好的發展，就要優化購物體系，打破這種局限。

購物網站是一個很好的平臺，他能讓我們實現資源共享，在網上我們可以找到最便宜的，質量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網購一定會成為人們的主要購物形式之一。