第一篇：桃源小學20092010年度素質教育工作計劃

桃源小學2009-2010年度素質教育工作計劃

一、指導思想

以基礎教育和課改工作精神為指導,以新時期素質教育的新要求為重點和切入點，以深化教育教學改革，進一步推進新課程改革，使教育更好、更快地發展，全面推進素質教育為目標；認真落實學校工作計劃，全面提高我校的教育教學質量，使我校的每一名學生都得到個性發展。

二、工作內容及具體措施

（一）、寓教于樂，德育與活動相結合

德是立人之本，無德不為才。德育工作在學校尤顯重要。我校德育工作將以課堂為主渠道，以德育基地和相關活動為主陣地，以培育和弘揚民族精神為主要內容，以培養全面發展的人才為主要目標，積極開展豐富多彩的活動，達到育才先育人目的。

1、繼續堅持開展好每周一的升旗儀式和國旗下講話活動。通過鮮艷的國旗、鏗鏘的國歌和振奮人心的國旗下講話，感染激勵每一位師生，達到自然迸發凝聚力和愛國主義情感的目的。

2、繼續堅持開展《守則》《規范》的學習貫徹活動。做到學習內容入耳、入口、入心、入生活。要與文明班級評比活動相結合，要在行動上見效果。

3、開展好“培育和弘揚民族精神活動月”活動。要把弘揚和培育民族精神教育，作為加強小學生思想道德建設的重要內容，作為進行愛國主義教育的重要手段，作為學校德育工作的一個有力抓手，與課堂教學、教育活動結合起來，統籌規劃，長遠考慮，貫穿到日常教育教學中，形成制度，作為一項長期的工作抓好。要通過演講、征文、講故事等形式切實開展活動。

4、繼續開展好文明班級評比活動。要通過文明班級評比活動的開展約束學生的言行，強化學生的養成教育，形成良好的班風和學風，提高班級管理水平，為學校創建穩定良好的教學秩序服務。

5、繼續開展好學生手抄報、墻報、校園藝術節和重大節日慶祝活動，加強校園文化建設，豐富學生校園生活，營造輕松、活潑、充實、和諧、健康、向上的學習和生活氛圍。普及心理健康課，準確把握學生心理發育的個性差異，引導學生心理健康發展。

（二）、抓實教學，培訓、教研與常規管理相結合

1、扎實校本教研,提高業務水平。

校本教研是以解決學校、教師在實施新課程，促進學生發展和教師自身專業化成長面臨的問題為指向。選擇學校、教師在實施新課程中經常遇到和亟待解決的實際問題，在新課程理念指導下進行研究．因此，本學期，我們建立相關制度，激勵每一位教師多閱讀。一要繼續認真學習新課程理念，在平時多擠時間自學最新的教育理論，每月完成1000字左右的讀書筆記，撰寫教學案例反思；二要加強閱讀，不僅僅是量的增加。在閱讀中要聯系學科特點，聯系現代生活例子，說明現實生活問題，解決實際問題，滿足學生多方面的需要，促進學生全面發展．同時，鼓勵每位教師加強教育教學研究，通過“專題研討”、“隨堂聽課”等活動，提高發現問題的“敏感性”，解決問題的實效性，使校本教研工作得到更好地實施和落實。

2、落實課題研究，提高校本教研的有效性。

校本教研強調解決教師自己的問題，真實的問題，實際的問題。只有當教師持續地關注某個有意義的教學問題，比較細心地“設計”解決問題的思路，日常教學“問題”轉化為研究的“課題”。教師也才能從整體上轉換自己的教學觀念，改變自己的教學行為，從而推進課程實驗的順利實施。本學期將堅持沿著“發現問題——商討對策——實踐探索——反思重建——追究問題”的思路前行，在這個研究過程中，一方面要求教師們不斷吐故納新，加強課前、課中、課后的反思探索；另一方面，要求教師之間應加強專業切磋，互相合作。使我校校本教研向縱深處持續發展。

3、常規教學管理

進一步完善備、授、批、輔、考制度，用新課程理念指導教學，打造高效課堂。認真安排好期初集體備課，搞好說課和研討，發揮群體作用，提高備課質量。認真執行國家課程計劃，開全科目，開足課時。

實行教學質量目標管理，制定教學考核制度、查崗查堂制度。

堅持檢查教案、作業，做好評價性意見，保證教案、作業的水平不變且有提高。及時抓好師生學科競賽活動和畢業年級教學的監管和檢測，為取得好成績打好基礎。抓好學籍管理工作，轉出轉入手續健全，及時上報。抓好班主任工作，定期召開班主任工作交流會，提高班主任的工作水平，充分調動班主任的工作積極性，搞好班級管理，營造緊張活潑、和諧有序的教學秩序。

（三）、抓好體藝、衛生工作

認真開展好“陽光體育”活動，讓學生每天都得到一小時的體育鍛煉，抓好課間操。教師要堅持出操，給學生做表率。要提高間操質量，動作標準、規范。整體效果好。

要求體育教師認真上好體育課，環節清晰，運動量適宜，教師不準離開學生。積極參加上級組織的各種體育活動，精心組織，認真訓練，力爭取得好成績。搞好衛生健康工作。做好疾病防治宣傳工作，制定傳染病防治預案，早發現、早報告、早隔離、早治療。搞好校內外衛生，保證校園整潔，營造清新的育人環境。

（四）、安全工作

成立安全工作組織，與安全責任人簽訂責任書，分工負責，落實責任。

抓好校內安全工作，定期檢查校舍、圍墻、體育器材的安全性，及時排除隱患，重大隱患要及時上報。

體育課課前教師要做安全教育和指導，防止課內發生安全事故。做好防毒、防火、放電、防雷、防盜工作。

第二篇：桃源小學校2010—2011素質教育工作計劃

桃源小學校2010—2011素質教育工作計劃

一、指導思想

為全面貫徹全國教育工作會議精神，適應社會和經濟的發展對人才的新要求，提高我校學生綜合素質，培養有理想、有道德、有社會責任感、有高尚的情操、有廣博的科學文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實踐的基礎上，特制定出我校素質教育的工作計劃。

二、目標任務

通過加強學校辦學設施、校園文化，教師隊伍建設，達到設施達標、環境優化、師資合格，保障素質教育的實施。通過深化學校教育教學改革，落實課程改革和課程計劃，提高教育教學質量，促進主動、全面、和諧發展，全面推進素質教育發展。

全面啟動重點突破，逐步提高，抓出成效，辦出特色。我校推進素質教育重點落實課程計劃和新課程改革方案，優化教育教學過程，提高素質教育質量，改革課程教學評價體系，構建符合素質教育的評估體系，提高辦學效益；加強師資隊伍建設，提高師資隊伍素質，確保素質教育的實施；力爭面向全體學生，學生生動活潑，主動全面和諧發展的素質教育新格局。

三、工作措施

（一）以理論學習為先導，確立素質教育觀念。

實現“應試教育”向素質教育轉變，首先是教育思想和教育觀念的轉變,要廣泛開展素質教育大學習、大討論活動，提高認識，逐步樹立四個觀念。

一、是樹立正確的教育觀，明確教育的目的是最大限度地促進人的發展，教育為提高國民素質服務，為培養合格的社會主義建設者服務的目標觀。二是樹立全面的人才觀，明確社會對人才的需求是多方面、多規格、多層次的。教育的成功在于使每個受教育者都能成為社會主義事業的建設者和接班人，樹立通過各種途徑都能成才，行行出狀元的人才觀。三是樹立科學的質量觀，明確分數不等于質量，衡量一所學校和一個教師的教學質量的標準，要看是否全面貫徹教育方針，使每個受教育者都得到全面、充分發展。樹立以各種基本素質全面提高，個性特長充分發展為標準的綜合評價的質量觀。四是樹立現代教學觀。要轉變重尖子學生輕一般學生，重知識輕能力，重書本輕實踐，重灌輸輕啟發，重講授輕自學，重接受輕創造，重課內輕課外的以教師、書本為中心的傳統教學觀，使廣大家長、社會各界都能認識到只有實施素質教育才能使下一代全面發展，健康成長，才能使整個國民素質提高，從而推進社會進步發展。

(二)制定教育質量評價體系，構建素質教育管理機制。

教育評價是現代教育管理的核心內容，根據教育方針、素質教育目標和社會發展要求，運用現代評價手段，建立科學的素質教育評價體系，充分發揮教育評價的導向，激勵和管理功能，認真修善落實學校質量形成過程管理方案，嚴把教育教學各環節，扎實做好學生良好習慣的養成，全面提高教育教學質量。教學質量是學校辦學水平的主要體現。評價結果作為評定先進的依據，充分發揮激勵功能，充分調動教師工作積極性，促使教學質量全面提高。

(三)加強教師隊伍建設，提高教師素質。

建設一支高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵。因此，在實施素質教育的過程中，必須把建設高水平的教師隊伍作為根本大計來抓。

以教研備課組建設、班主任隊伍建設為重點，積極開展有效的活動，加強校本培訓、校本教研，注重教育教學資源的開發、利用和積累，使學校成為學習型校園，全力提高教師素質。

（四）認真落實新課程方案，開足開齊開好各學科。

認真落實新課程方案，開足開齊開好各學科，保證各學科得到真正的落實，創新課程建設，探索地方課程、學校課程管理的新機制，提高學校課程開發建設能力。

（五）狠抓落實，提高學生綜合素質

堅持德育為先，不斷提高學生思想品德素質。進一步促進德育課教學、學科滲透與社會實踐活動的有機結合，促使學生學會做人、學會自律、學會交往、學會生存。全面落實課堂教學“三維目標”，不斷提高學生文化素質。加強運動與健康教育，落實陽光工程一小時活動，不斷提高學生身體心理健康。加強安全教育，教會學生珍惜生命，遠離危險，牢固樹立健康第一的思想。加強藝術教育，不斷提高學生藝術審美素質，努力提高藝術教育的質量，培養學生掌握藝術特長，讓學生學會欣賞美、具有初步的藝術素養。

（六）加強校園文化建設，形成良好育人氛圍。

加強制度文化、精神文化、活動文化、物質文化建設，在生命健康、文明禮儀、科學人文、民主法制、愛國主義等方面彰顯特色。

（七）構建學校、家庭、社會三位一體的教育格局。

學校成立家長委員會，定期召開家長委員會例會，每次會議都要進行充分的準備，確定會議主題，預設要解決的問題，與委員們進行充分的交流和溝通，充分了解社會、家長對學校的要求和建議，全面及時掌握辦學中存在的問題。同時讓社會了解學校的辦學方向和理念，知道如何去教育子女；如何配合、支持學校的工作。定期召開家長會，教師積極家訪，加強家校合作，共同謀求教育學生的最佳途徑。學校、家庭、社會通力合作辦人民滿意的教育。

（八）建立健全各項制度，規范辦學。

依據國家的方針、政策和各級教育部門的要求，根據我校實際情況，建立建全學校各項規章制度，形成學校科學有效的制度體系。使學校各項工作都有章可循，嚴格按制度辦事，規范學校的辦學行為，規范教師的育人行為，使學校的各項工作科學、規范、有效，切實落

實國家的教育方針，辦人民滿意的教育。

（九）加大學校硬件實施投入

合理規劃學校布局，加大學校硬件投入，改善學校育人環境，充分有效的應用教育教學設備，發揮教育教學設備在教育教學中的作用，提高教育教學效果。

第三篇：桃源小學校2010—2011素質教育工作總結

桃源小學校2010—2011素質教育工作總結

素質教育就是要促進人的智力和體力的充分自由的、主動的發展,就是要促進人的各方面才能和興趣、特長的和諧統一的發展，同時包括人的道德水平、審美情操的發展。下面總結本的工作：

一、加強教師隊伍建設，提高教師素質。

建設一支高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵。以教研備課組建設、班主任隊伍建設為重點，加強培訓、校本教研，積極開展有效的活動，注重教育教學資源的開發、利用和積累，使學校成為學習型校園，全力提高教師素質。

1、鼓勵支持教師外出培訓，盡力為教師搭建平臺，制定參加市級以上培訓的教師返校作匯報的制度，做到資源共享，實現師師更新教育觀念，了解教育新信息、新動態的愿望。本學期參加市級以上培訓教師20多人次。

2、關注新教師的成長。為三位新教師配備經驗豐富的指導教師，指導各種教育教學常規工作，堅持每月至少兩次聽課、評課，幫助解決教學中遇到的問題，指導作業批改等，使新教師盡快適應學校各種教育教學工作。經過一學期的指導，新教師成長的步伐快，教學常規已步入正軌，課堂教學能力有了較大的提高。

3、要求每師必讀至少２本相關的教育教學書籍，摘抄讀書筆記，開展讀書沙龍，結合教育教學活動撰寫讀書心得。通過“讀—記—議—用”四環節，增強廣大教師的研究意識和研究能力，提高教師解決教育教學實踐問題的能力。５月，邱英個、王亞娜兩位老師在中心校舉行的新教師讀書演講比賽中榮獲一、二等獎。

二、深化課程改革，提高教育教學質量。

通過深化學校教育教學改革，落實課程改革和課程計劃，扎實課題研究，提高教育教學質量，促進主動、全面、和諧發展，全面推進素質教育發展。

1、嚴格按照省頒課程，開設各門學科。嚴禁挪用課堂，建立查課制度，保證各類課程得到真正落實。

2、繼續加強市級立項課題《小學生日記存在的問題及解決策略》的研究，組織教師學習相關的材料，開展相關的日記研討課，本學期由王仁鳳執教《學寫日記》、肖醉蘭老師執教《專題日記》，通過聽課研討達成一個共識：語文課堂的日記不應以日記而日記，日記應是習作的變臉，以日記為形，自由話題為體，讓學生樂寫樂記，從而讓學生擺脫作文高門檻的陰影。在加強市級立項課題的同時，并兼顧市級 “閱讀·作文”課題，針對這一課題，邱英個老師執教了《 小魚夢》，滲透了編故事的環節，陳惠蘭老師執教了《我們的手》，設計了仿編詩歌環節，這兩個環節都成了課堂的亮點,學生想象力豐富，語言能力強。通過研討,老師們對“閱讀·作文”課題有了初步認識。在上學期“空間與圖形教學問題、歸因及對策研究”的基礎上又進行了一學期的專題研討, 6月，李東楊老師撰寫的論文《小學數學“空間與圖形教學問題、歸因及對策研究”》獲市級優秀總結評選一等獎。

三、狠抓落實，提高學生綜合素質 堅持德育為先，不斷提高學生思想品德素質。進一步促進德育課教學、學科滲透與社會實踐活動的有機結合，促使學生學會做人、學會自律、學會交往、學會生存。全面落實課堂教學“三維目標”，不斷提高學生文化素質。加強運動與健康教育，落實陽光工程一小時活動，不斷提高學生身體心理健康。加強安全教育，教會學生珍惜生命，遠離危險，牢固樹立健康第一的思想。加強藝術教育，不斷提高學生藝術審美素質，努力提高藝術教育的質量，培養學生掌握藝術特長，讓學生學會欣賞美、具有初步的藝術素養。本學期有３人獲市級現場作業競賽三等獎；３人獲市級科幻畫二等獎，１人獲三等獎；有４人獲中心校兒童讀書比賽一等獎，４人獲二等獎；有１人獲中心校“學雷鋒，做道德人”學生規范漢字書寫比賽硬筆一等獎，有６人獲二等獎；有１人獲第十三屆“海峽·冰心”杯征文比賽活動一等獎，４人獲二等獎；有３人獲中心校小學生“五科”綜合知識競賽活動四年級組二等獎；６人獲中心校小學生數學綜合知識競賽二等獎；有6人在中心校舉行的運動會中獲獎。學校還舉行了全校全員參與的寫字比賽，學生整體書寫工整，書面清潔，能寫一手較好的字。

四、加強校園文化建設，形成良好育人氛圍。

學校環境布置創設了良好的育人氛圍。校園東面圍墻上砌著一幅幅體育競技圖，校園西面宣傳欄內容豐富多彩，張貼著1—6年級學生的作品：優秀習作、兒童畫、硬筆作品、手抄報、兒童畫等，教學樓中廳展出各種安全宣傳版圖，讓學生充分了解各種安全自救措施。校園各角落放置分類垃圾桶，讓學生養成講究衛生，分類垃圾的習慣。各班教室配有小學生守則、日常行為規范，讓學生天天看，日日讀，孰記成誦，牢記在心，養成規范。各班充分有效的應用多媒體設備，發揮在教育教學中的作用，提高教育教學效果。

五、建立家庭、學校、社會為一體的教育體系。

學校成立家長委員會，定期召開家長會，每次會議進行充分的準備，確定會議主題，預設要解決的問題，與家長們進行充分的交流和溝通，充分了解社會、家長對學校的要求和建議，全面及時掌握辦學中存在的問題。同時讓社會了解學校的辦學方向和理念，指導家長如何教育子女；充分發揮家長力量配合、支持學校的工作。教師積極家訪，加強家校合作，共同謀求教育學生的最佳途徑。學校、家庭、社會通力合作辦人民滿意的教育。

第四篇：桃源小學2008年創安工作計劃（范文）

桃源小學2008年創安工作計劃

學校安全工作關系到社會的穩定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學校的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標。

一、工作目標

本學年學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、鎮三級政府和教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境。

二、工作措施

（一）教育教學安全：

1、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2、由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

3、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關。

4、體育課及其它室外游戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

（二）交通安全：

1、各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，要教育步行、的同學靠右行、靠邊行，杜絕學生騎車上學。

2、配合交警中隊做好對學生的交通安全知識教育，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。、3、值日教師要加強責任心，等學生全部離校后方可回家。

4、加強校門管理工作，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員隨意進入校園，外來人員進校要問清緣由。

（三）飲食飲水衛生（學校無食堂、小賣部。）：

1、學生飲水自帶。

2、教育學生喝燒開的水，并要防止燙傷。

（四）校產校舍安全：

1、定期組織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

2、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時匯報總務處。

3、加強保衛工作，防盜防火。

（五）教學設施安全：

1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

3、加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

4、加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

5、完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標志。

（六）安全防范意識：

牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的觀念，不抱任何僥幸心理，不要有絲毫松懈麻痹思想，要堅持警鐘長鳴。

1、期初、期中、期末要按常規開展檢查、維護、維修學校所有教學用室及教學設 施安全，發現問題及時整改，消除安全隱患。

2、期初、期末、各節假日要按時發放《告家長書》、《安全責任書》。

3、要做好《學校安全日常情況記載表》、安全工作會議記錄等工作。

4、要切實做好護導師在課間期間的護導工作，看護好學生。

5、要做好家校聯系，經常性地與學生家長保持聯系，及時地反應學生的各方面情況，督促家長要配合學生重視學生的安全教育。

我們學校深知安全工作的重要，相信我們全校老師會時時刻刻繃緊安全這根弦，努力做好自己的本職工作，時時把學生的安全放在第一位，為建設和諧文明安全學校而盡責。

三、各月份工作安排：

一月:

1、全面總結2007年學校安全工作；

4、部署學期末學校安全工作；

5、開展消防安全檢查；

6、部署寒假學校安全工作，重點做好學生寒假安全工作。二月：

1、不定期檢查寒假值班工作，督促值班人員做好假期學校財產保衛工作；

2、開展保護生命、平安出行安全教育活動。三月：

1﹑進行校園安全檢查、隱患排查；

2﹑繼續開展保護生命、平安出行安全教育活動； 3﹑部署第13個“全國中小學生安全教育日”活動工作； 4﹑上報“全國中小學生安全教育日”活動總結。四月：

1﹑做好清明節掃墓安全教育工作； 4﹑做好“五一”長假安全部署工作； 5﹑上報“五一”長假值班表。

五月：

1、開展“全省中小學預防溺水教育活動周”活動； 2﹑做好“五一”長假安全管理工作；

3、開展游泳、交通安全教育活動。六月：

1﹑做好”六一”學校活動安全教育工作； 2﹑著手做好學校夏季防汛工作； 3﹑對學生進行禁毒知識教育；

4﹑上報2008年上半年學校安全工作總結。七月：

1﹑部署假前及暑假學校安全工作，做好學生防溺水安全教育； 2﹑做好防汛工作；

3﹑做好學校假期校舍建筑、教育教學設施、水電等檢查、管理工作； 4﹑做好假期學校值班工作。八月：

1﹑繼續做好學生假期安全監控工作； 2﹑繼續做好學校安全值班工作； 3﹑繼續做好防汛工作；

4﹑開學前重點檢查學校各項教育教學設施、設備、水電等，為開學作準備。九月：

1﹑做好學校開學安全工作檢查；

2、防災防震疏散演練；

3﹑結合安全教育月、安全教育周開展安全教育學習活動；

4﹑做好“十一”長假安全教育工作。十月:

1、開展“創建和諧班級、構建平安校園”活動；

2、法制知識安全教育。十一月：

1、召開全體學生家長會；

2、食品安全教育；

3﹑做好消防日防火安全教育活動； 4﹑做好防煤氣中毒專項教育； 4﹑做好冬季安全教育。十二月：

1、舉辦“心理健康教育”專題講座；

2、“安全自護我能行”消防宣傳主題活動 3﹑做好元旦期間安全工作；

5、學校安全工作檢查；

6、期末寒假安全教育活動。

桃 源 小 學 二00八年1月10日

第五篇：桃源小學2009年安全工作計劃

桃源小學2009年安全工作計劃

2009年，我校安全工作將以黨的十七屆三中全會精神為指導，牢固樹立科學發展觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，以“平安校園”、“和諧校園”的創建和鞏固為契機，以校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、預防溺水安全和學生心理安全為重點，積極推進“一崗雙責”，進一步增強師生的安全防范意識，健全安全工作各項制度，建立長效機制，消除安全隱患，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，確保學校持續、健康、平安發展。

一、目標要求：

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，學生有一個安全文明的學習環境，努力創建平安文明校園。

二、具體工作措施：

（一）強化宣傳，提高認識。

學校安全工作重于泰山，是事關師生員工生命財產安危的大事，是整個社會安全穩定工作的重要組成部分，因此，學校會充分認識加強安全工作的極端重要性，切實增強責任感和緊迫感。牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，認真落實各項安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全校師生員工生命財產安全，在重點部位設置安全警示標語，并通過會議、宣傳資料、墻（板）報等多種形式宣傳安全工作的重要性，強化日常管理，加強校園安全責任體系建設。

（二）加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。首先，切實抓好各個層面的安全教育宣傳。定期召開安全工作會議，學習相關政策法規，傳授安全教育管理經驗，落實各自責任，提高安全教育管理水平。同時，抓好教職員工安全知識宣傳培訓，使之逐步成為安全管理的內行。其次，把工作重點放在學生安全行為習慣的培養教育上，使學生及家長都要懂得安全常規知識，懂得學校規矩，懂得哪些該做，哪些不能做，為什么。強化各種預案的演練。

（三）與時俱進。

一是要根據上級要求和學校實際，不斷修訂完善補充現有的安全管理制度、預案，使安全管理更加規范、科學、有效。二是要根據季節、周邊環境、時態和特殊意外的劇

變，突出安全工作重點，扎實有效地開展工作。本我校安全工作的重點仍然是交通

安全，游泳安全、食品衛生，校內活動，傳染病防治等。

(四)全面整治，逐一落實。

1、我校會對房屋附屬設施進行安全檢查，該維修的及時維修加固，對可能引發意

外事故發生，如教學樓、消防栓及學生進出頻繁的各入口的安全情況進行檢查。

2、加強飲食衛生教育，經常教育學生講究食品衛生，吃無變質、無過期食品，保

證食品安全。

3、加強電腦室、宿舍樓、教學樓等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防等設施的安全巡查。

4、教育學生不私自游泳，不私自到江河湖海地區玩耍，以防溺水事故。

5、加強校園衛生教育，鏟除衛生死角，教育學生養成良好衛生習慣。

6、交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規則，不坐無證無照的車輛，宣講

安全知識、普及安全常識。宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作

方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。

7、召開安全教育的主題班會課。統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警

報110.120.119等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。經

常利用黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。

（五）健全制度，嚴格監管。

1、加強領導，落實責任。進一步明確學校安全領導小組每位成員及所

有教職員工各自的工作職責，增強團結、協作的力度，齊抓共管，形成全體教職員工都

是安全管理者的格局。真正落實業務和安全工作的“一崗雙責”。

2、推進依法治校示范工作。推進依法治校示范工作是我校本學年安全工

作的目標之一，學校將繼續健全學校安全工作機構，落實工作人員，改善工作條件，強

化保障措施，理順管理體制，建立學校安全工作的長效機制。

3、強化意識，落實責任。建設平安校園，確保師生安全是辦好讓人民滿

意教育的根本保證。學校一直都把安全工作擺在各項工作的首位，“逢會必講，逢活動

必預案”、牢固樹立“推動發展是第一要務，確保安全是第一責任”的觀念，堅持落實

“一崗雙責”的要求，做到人人有事管，事事有人管。

4、完善制度，細化措施。①依照國家法律法規的要求，學校將繼續完善

學校安全管理的具體管理制度辦法，全面制定對各類安全隱患排查、記錄、呈批、整治、監控等具體措施。認真總結近年學校安全工作經驗，探索根源，提出對策，創新解決，努力提高安全工作水平。②把保障校園完全的措施融入學校日常管理工作中，注重過程，突出細節，落實到位。③結合學校工作重點分解、細化各項要求，健全安全工作目標，完善激勵措施。

（六）全面統籌，突出重點。

1、抓好學校安全教育與演練。學校會有針對性地進行安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育與演練，增強師生自救、自護和互救的能力。把安全教育同校風建設和日常行為規范養成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面。每周例會、校會、升旗儀式、班會、團隊活動等應滲透安全教育內容。同時把安全教育納入教學內容，列入教學計劃，安排教學課時，通過開設安全教育課、舉辦安全專題講座、舉辦安全知識競賽、開設安全宣傳專欄等形式，讓廣大學生學習安全常識，增強安全意識，提高自我防范能力。利用每年的全國中小學生“安全教育日”、“安全教育月”、“11.9”消防宣傳活動日、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界艾滋病日，針對安全教育的薄弱環節，確定活動主題，普遍開展安全系列宣傳教育。重視教師職業道德建設，嚴禁體罰或變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

2、維護正常校園秩序。一是加強安全值班。完善校園治安秩序管理。節

假日、重大活動期間學校應安排人員輪流值班。對滋擾校園的重大治安事件，及時配合相關人員實施有效處置。二是嚴格門衛和幼兒接送管理制度。完善門衛制度，防范各種外來的滋擾侵害，加強對外來人員的管理制度。學校里的幼兒園必須加強幼兒接送管理，不得將幼兒交給素不相識的人，不得將晚離園的幼兒交傳其他人員代管。三是強化上下學秩序管理。要求學生不在上下學路上逗留、貪玩，注意路上來往車輛，不隨意與陌生人接近。四是嚴格財產管理。加強學校各項公共財物的管理，避免流失。對要害部位，如各專用教室等落實各種安防措施，防止因管理不善發生失火、失竊等事故。

3、重視校內安全管理與建設。一是校舍、消防和用電安全。在學期開

學前、放假前對建筑物及其電路、消防、防雷設施，校園周邊環境等進行安全隱患排查，及時整改。平時要不定期進行檢查，特別是大風、暴雨后天氣要對建筑物及周邊環境進行排查，確保師生在安全的校舍中學習和工作。二是網絡安全。規范學生的上網行為，以防違法犯罪。明確上網的目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。未成年人不準進入營業性的網吧。三是體育教育的安全。加強對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強運動技術指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。四是飲食衛生安全。嚴格執行《學校衛生工作條例》，在衛生

部門的指導幫助下做好疾病防治工作。并按國家規定加強對學生常見病、傳染病的預防

和治療；檢測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養良好衛生習慣，改善學校環境

和衛生條件。五是校內集會活動。加強學校集會活動、課間操、上下課管理，嚴格執行

樓道值班和集會、課間操活動時班主任跟班制度，完善樓道及重點地段的照明設施，堅

決杜絕因擁擠導致踩踏事故。六對學生進行經常性的環保教育。六是規范教育教學行為，消除安全隱患。規范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生。絕不

允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。

4、校外安全管理。教育、要求學生不乘坐超載及安全性能差的車輛。加強

交通法規教育，要求學生自覺遵守交通規章，確保來去學校路途中學生交通安全。三是

游泳安全。學生溺水死亡歷來是學生非正常死亡的首要因素，要堅決禁止學生擅自下塘

下河洗澡、游泳。

（七）主動協調，形成合力。

1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五

令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2、主動爭取并配合相關部門，進一步加大學校周邊環境綜合治理力度。協助民

警加強對學校周邊地區的值勤巡邏，警民共建和諧環境。

3、積極爭取廣大家長的理解和支持，強化家長是孩子監護人的意識。根據《中

華人民共和國未成年人保護法》等規定，讓家長明確自己在安全問題上的責任，共同

對學生進行安全教育和安全防范。

學校清楚地認識到安全工作是學校的頭等大事，安全重于泰山，學校將依據上級教

育主管部門綜合治理及安全工作要點，建立安全工作長效機制，做到有組織、有計劃地

對學生進行法制、消防安全、交通安全、衛生防疫、飲食安全、自護自救、自我保護等

知識教育，加大校園文化建設力度，齊抓共管，長抓不懈，加強教職員工的道德建設和

安全教育，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把學校創造成一

個健康、和諧、優美、安全、文明的工作學習環境而努力。

三、工作安排二月份：

1、布置新學期學校安全工作。

2、制定安全工作計劃。

3、期初學校安全隱患排查。

4、安全教育重點：食品衛生安全。

5、開展防震防災緊急疏散安全演練。

三月份：

1、開展學校安全周活動。

2、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育。

2、安全教育重點：交通安全。四月份：

4、學校安全工作自查。

1、清明節放假安全教育。

3、開展防火、防電、防雷教育及法制教育活動。

4、防汛安全教育活動。

5、五一假期安全教育。五月份：

2、開展法制教育。

3、安全教育重點：防溺水安全教育。

4、學校安全工作自查。六月份：

1、防溺水安全教育講座。

2、安全教育重點：防中暑、溺水。

4、防洪防汛安全教育。

5、印發告家長書。

6、暑期安全教育。

七、八月份：

1、學校安全工作例會，總結上半年學校安全工作。

2、學校安全工作檢查。

3、學校校舍安全隱患排查，做好災害天氣的安全防范工作。

4、暑期護校工作。九月份：

1、上好“開學安全第一課”。

3、開展防震防災緊急疏散安全演練。

2、開展“預防溺水教育活動周”活動。

1、學生心理健康教育。

3、開展預防血吸蟲病、艾滋病和禁毒三項專題教育周活動。

2、新生放學接送發放告家長書

4、十一長假安全教育。十月份：

2、開展學生自救自護安全教育活動。

3、依法治校普法活動。

十一月份：

1、開展消防宣傳月活動。

1、安全領導小組會議。

2、開展預防青少年違法犯罪系列活動。十二月份：

1、對學生開展心理健康教育活動。

2、做好安全、普法、綜治、未成年人保護工作總結。

3、元旦假期安全教育。一月份：

1、總結安全工作。

2、安全手抄報，美術作品展。

3、期末安全隱患排查。

4、分發寒假告家長書，宣傳安全教育。

桃 源 小 學 二00九年二月五日