第一篇：大孟橋中心小學“推普周”及“雙推月”活動方案

大孟橋中心小學“推普周”及“雙推月”活動方案

一、指導思想：

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹學習總書記系列重要講話，嚴格落實中央八項規定，節儉舉辦各項活動；全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力；充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予我們的重要職責；把語言文字工作法定地位的宣傳與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來；把全國推普周的宣傳與我縣“雙推月”的宣傳結合起來。結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間：

“推普周”活動時間：9月14日—20日 “雙推月”活動時間：9月1日—30日

三、活動主題及宣傳口號: 本屆推普周的主題：“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導全體師生養成“說好普通話，寫好規范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全體師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規范的漢字” 的語言氛圍，營造良好的語言環境。

五、活動內容及安排：（－）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話： 我校利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、板報宣傳，校園廣播：推普周期間，各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，并通過校園廣播播放推普歌曲《說好普通話》等形式，營造 良好的推普氛圍。

3、宣讀《推普倡議書》：由學生向家長庭傳達倡議內容，通過“學?！獙W生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好“四個一”活動

1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規范使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、一次主題黑板報評比：低年級以“學說普通話，學寫規范字”為主題，中、高年級以“漢字魅力”為主題出一期黑板報，宣傳推普知識，學校進行集中評比。

3、開展一次經典詩文誦讀比賽活動：各學校認真開展一次經典誦讀活動，按照教育局通知要求評選出“誦讀之星”。按時向教委上報。

4、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規范情況將納入常規考核內容。

（三）活動延伸

活動結束后，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。

大孟橋中心小學

2015-8-26

第二篇：新橋中心小學推普周活動方案

新橋中心小學推普周活動方案

今年9月11日-17日，是第14屆全國推廣普通話活動周。本屆推普周活動的宣傳主題是：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”。為提高全民族科學文化素質，全面推廣普通話，使之為全面建設小康社會服務，為社會主義現代化建設服務。同時，為了更好地迎接推普周的到來，特制訂推普周活動方案，望全校師生切實投入到本次活動中。

一、強化宣傳，促進普通話全面推廣 充分發揮學校網站和廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語；推出網上推普專題欄目；利用學校廣播在9月12至16日的一周中，每天中午進行10分鐘的推廣普通話專題廣播；在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。

二、抓好教師、學生推普的理論學習

學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規范意識。提倡全校師生講普通話、用規范字，使全校教師提高認識，自覺學習、使用普通話、規范字。繼續搞好教師普通話培訓、測試工作。

三、組織形式多樣的活動

1.周一：組織一次主題為“推廣普通話，書寫規范字”的升旗儀式講話；宣讀倡議書；

2.周二：每班設計一份推普宣傳畫；

3.周三：搞一次“啄木鳥大行動”——找出校園中的錯別字；利用課外時間尋找校內不規范字、不說普通話現象。每班每生會講述一則校園內勵志小故事。

4.周四：利用下午隊會課的時間進行匯報演出的彩排。

5.周五：組織一次“普通話——美麗的語言”匯報表演。

四、加強組織領導，切實推進活動

通過本次活動，將推普活動和教育教學工作、學生禮儀教育、校園人文環境的美化工作等結合起來；以本屆推普周為契機，繼續做好我校教職員工的普通話水平提升工作。全校師生要協調配合，各班主任要齊抓共管，共同搞好本屆推普周活動。

學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

推普周宣傳標語：學校網站主題：

說普通話，寫規范字，做現代人，揚愛國情。電子顯示屏：

樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明.溝通 —— 從普通話開始。匯報演出要求：

五六年級每班出一個節目參加推普周匯報表演，請各班主任于周二（9月13日）把節目報到嚴向平老師處，班主任指導學生排練。

下周四隊會課進行彩排，周五下午二、三兩課匯報表演。學校網站要求： 推普動態：

周一由五（1）六（1）班負責（內容包括：就升旗儀式提供新聞稿件一篇、新聞照片三張）

周二由五（2）六（2）班負責（內容包括：就設計宣傳畫提供新聞稿件一篇、新聞照片三張）

周三由五（3）六（3）班負責(內容包括：就為推普周設計節目提供新聞稿件一篇、新聞照片三張)周四由五（4）六（4）班負責（內容包括：就匯報演出的彩排提供新聞稿件一篇、新聞照片若干）

周四各班評選出兩位“推普小明星”（大隊部表彰）上報。請各班班主任在當天下午第三課之前把新聞稿件和照片以文件

形式發至嚴向平老師郵箱（shenjiajiu@126.com）。由嚴向平老師統一上傳到學校網站。

活動要求：

請各位班主任按照活動方案上的要求在本班開展活動。

第三篇：2018中心小學21屆推普周活動方案

陽長鎮中心小學第二十一屆全國推廣

“普通話”宣傳周

活動方案

一、指導思想：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起著越來越大的作用。2018年9月10日——16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據納雍縣部門《關于開展第二十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。

二、活動時間：

2018年9月10——2018年9月16日。

三、活動主題：說好普通話，邁進新時代

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，為全面建成文明校園作出貢獻。

五、活動組織機構：健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。組

長： 張懷榮

副組長： 羅昌義

吳

勇

唐

運

組

員： 盧欣宇

張

勇

王麗光

陳紹鶴

徐志梅 推普員： 全體語文老師

六、活動內容及安排：(一)宣傳動員，營造氛圍。

1.借助陽長鎮教育管理中心宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。

2.利用電子屏顯示 “說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規范字，方便千萬家” “普通話是校園語言，普通話是教師職業語言”“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

（二）活動安排

1.利用專題校會，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實。（教師）

2.利用晨會講話，開展一次以“構建和諧語言生活，營造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生）

3.開展一次中華經典誦讀比賽：高一年級學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。（高一學生及語文教師）

4.在教師中開展硬筆字書法比賽。

督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。（教師）5.開展一次“啄木鳥糾錯”（查找校園及校外不規范用字）活動。自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并向學?；蛴嘘P部門反映，督促他們及時糾正。（全體師生）

推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去，為建設和諧校園、文明社會做出自己應有的貢獻。

第四篇：推普周活動方案

推普周活動方案

一、活動主題：說好普通話圓夢你我他

二、活動地點：403班教室

三、主持人：常青

四、活動目的：

1.通過活動，讓隊員們認識到普通話的重要性。2.通過活動，讓隊員們樹立說普通話的意識。

3.通過活動，懂得語言環境來營造，文明規范要記牢。4.通過活動，準確把握和全面宣傳推廣普通話的方針政策，讓學生自覺在公眾場合和交往中使用普通話，以適應現代社會的需要。

五、活動內容：

1.全體起立。2.出旗唱隊歌。

3.各小隊清點人數并向中隊長匯報。4.全體坐下。5.活動開始：

（1）中隊長由普通話引發的笑話引入。（2）普通話知識知多少？（搶答環節）

a.普通話中的“普通”二字是什么意思？“普通”二字是“普片通行”，“共同”的意思。

b.什么叫做普通話？它以北京語音為標準音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。

c.國家規定的普通話宣傳周的時間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

(3)自由討論：我們為什么要講普通話？

主持人適當給提示：這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的重要性還是必要性,無論是對現在還是對未來,只要你的發言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。

（4）(主持人總結)我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流,你應該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學會說普通話！

（5）自己為什么不講普通話，對普通話認識的誤區有哪些？

（6）自我評價：自己現在的普通話水平如何，自己決定如何提高？（7）學習普通話舌頭操——學習繞口令

語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。（8）輔導員作總結。

第五篇：推普周活動方案

化作小學第十三屆推普周

活動方案

2010年9月13日到9月19日為第十三屆全國普通話推普周。根據地區教育局的要求精神，我校決定在全校范圍內進行推普宣傳活動，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環境，為構建社會主義和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。為弘揚中華優秀文化傳統，提高公民語言文化素養。

二、活動主題和宗旨：

活動主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統 活動宗旨：全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，堅持“建設、推廣、監管、服務”得工作原則，努力提高國民語言文字應用能力，為提高國家文化軟實力、增強國家綜合實力，建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。

三、活動內容及安排：

（一）組織領導

組 長：郭瑤 副組長：陳軍志 徐敏 成 員：化作小學全體教師

領導小組職責：負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

（二）活動內容及要求

經典誦讀，要求：演講稿內容要健康，學生演講稿內容必須是贊美老師，演講時間在3分鐘以上，不得超過7分鐘；教師演講稿內容必須是“師德師風”教育方面的內容。演講時間不得超過5分鐘。學生組：分高年級組和低年級組，一、二、三年級為低年級組，四、五、六年級為高年級組，每班至少一名學生參加，一年級可以不參加。教師組：全體教師必須參加。

（三）活動主要形式：

演講比賽

（四）時間安排及活動過程：

第一階段：宣傳發動（9月5日—9日）在全校范圍內進行宣傳、動員、以班級為單位全面制定推普活動計劃，有目的、有計劃的推動推普活動的有效實施。借助“第十三屆推廣普通話宣傳周活動”在校園內張貼宣傳標語條幅，營造濃厚的推普活動氣氛。

第二階段：組織謀劃（10日—16日）各班要充分利用班會、自習課時間開展豐富的推普活動，并決定在15日下午2：00組織演講比賽，做到個人活動和集體活動相結合、班級活動和年級活動相結合以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

第三階段：總結（17日—19日）學校負責收集、整理推普活動月的有關資料，寫好活動總結。

學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，我們要以班級、學?；顒訛槠鯔C，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。

納雍縣化作小學 2010年9月5日