第一篇：高二(8)班班會構想

高二（8）班

班會構想

二月主題：新學期，新面貌

2月24日：自主招生面試——直面你的未來（學委主持）2月25日：大掃除 三月主題：我和我的大學 3月4日：年級會

3月11日： 開展“我的大學”介紹班會活動，同學們介紹自己最喜歡的一所大學3月18日： 面對我們的大學目標不――一切皆有可能 3月25日：主題班會“我讀史鐵生”

四月主題：調整心態 4月1日：期中考試動員 4月8日：學會調整心態 4月15日：期中考試總結 4月22日：振興杯總結 4月29日：“紅五月”練習五月主題：愛國教育 5月6日：五四青年節主題班會 5月13日：論壇-----談談國家大事 5月20日： 說說我最佩服的人 5月27日：談談我的人生目標 六月主題：

6月3日：趣味知識競賽 6月10日：生日會 6月17日：會考動員 6月24日：期末考試動員 七月主題：調整心態 7月1日：心理輔導---減壓

附：

班會主題：面試——直面你的未來 班會形式：模擬面試活動

班會目的：通過這次班會活動，使同學們對未來的自主招生面試和職場面試有所了解和體會。樹立同學們從現在做起完善自己的意識。培養同學們隨機應變能力和團結合作能力

班會指導教師：班主任——杜君毅老師 班會主持人：吳迪亞

參加人員：本班全體同學、班主任 時間：2009年2月24日 地點：高二（8）班 活動規則：

自主招生活動細則： 1.主考官：杜老師

評委：趙芮 池騰 嚴肖依 王博雅 徐錫澤 2.活動內容

用隨機抽號的方法找出6個人作為“隊徽設計比賽”的選手。

比賽內容：在周四早上通知6個人，規定3人為一組，設計自己組的隊名和隊徽，并將在班會課于和班上畫出展示并講解含義。展示時間：自主第一輪招生活動后。體現意義：團隊精神，協作精神。

6人分別記錄合作過程，包括自己的工作，對自己在組里工作的定位，自己起的作用，自己的感受，覺得誰是組里的核心，組內合作如何等。

用隨機抽號的方法找出9人分為3人一組共3組

面試內容：選題答題。先請1組選題，另兩組組班外回避。選的題組內包含：（1）社會時事評論類1道，三人分別回答，1人一次發言機會，不討論。（2）無答案類1道，三人分別回答可補充，不討論

（3）智力題類1道，限時回答，可以討論。（4）趣味思辨類1道：（如太陽好還是月亮好？）3人各抒己見，限時。后兩組同上

每組回答問題后同學評價下自己的表現（寫在練習本上）

最后老師和同學對考生進行評價，舉手發言。

（肯定大家的表現，引出我們在自主招生面試中應當注意的問題。）班會過程：

一． 主持人宣布班會開始，引入主題——面試。介紹面試的含義和意義。二． 活動：自主招生面試

完成后由同學點評，主持人介紹自主招生面試技巧和實例 三． 總結 附： A組題：

1.現在很多人貸款買房，這是否違背了‘量入為出’的古訓？ 2.你怎樣將Excel的用法解釋給你的奶奶聽？

3.你有7個裝藥丸的罐子，每個罐子里有很多藥丸，每個藥丸都有一定的重量，有且僅有一個被污染的罐子里所有的藥丸是7g,而正常藥丸是6g。用電子稱只稱量一次，如何判斷哪個罐子的藥被污染了？ 4.太陽好還是月亮好？ B組題

1.很多人認為股市現在是牛市，進股市就能賺錢，這是否違背物理學中能量守恒的定律？

2.下水道井蓋為什么是圓的？

3.門外三個開關分別對應室內三盞燈，線路良好，在門外控制開關時候不能看到室內燈的情況，現在只允許進門一次，確定開關和燈的對應關系？ 4.你如何理解屢戰屢敗、屢敗屢戰的關系？ C組題

1.比爾·蓋茨捐出自己的財產用于各種慈善活動，為什么中國的富人未形成這樣的風氣? 2.想象你站在鏡子前，請問，為什么鏡子中的影象可以顛倒左右，卻不能顛倒上下？

3.在9個點上畫10條直線，要求每條直線上至少有三個點?？茖W研究和道德有什么關系？

引：

? 面試是當今社會流行的一種考察方式，是我們大家在未來人生的道路上必須通過的考驗。

? 人生是過去現在和未來的不斷輪回。而面試考察的是人過去的基礎，現在的臨場發揮，決定的是人的未來。我們擁有夢想，而面試往往在一瞬之間決定我們與夢想之間的距離。我們必須懷著積極的心態面對他，挑戰他，戰勝他，對我們自己的人生負責。什么是面試？

? 面試是測查和評價人員能力素質的一種考試活動。面試是一種經過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、經驗等有關素質的一種考試活動。自主招生面試技巧

? 沒有標準答案，只要自圓其說 ? 面試的目的不在于找到答案，而在于尋找答案的過程。? 情商重于智商

? 考察學生的創造性思維、社會責任感、實踐動手能力等方面，而不是局限于對某一學科的深入研究。當然如果有些考生在某一領域術業有專攻，成就真實突出，也會得到肯定。? 獨立想法

? 群面過程中，要盡量表現得自信，在別人答完問題后，可以積極發表自己的觀點，但也要注意合作精神，不可過于咄咄逼人。只要敢于表達、敢于展示自己，就能成為贏家。

? 看重學生的創新思維 ? 面試不等于演講比賽 ? 注意細節上的禮貌 職場面試

1、儀表風度 ?

2、專業知識 ?

3、工作實踐經驗 ?

4、口頭表達能力 ?

5、綜合分析能力

6、反應能力與應變能力 ?

7、人際交往能力

8、自我控制能力與情緒穩定性 ?

9、工作態度

10、上進心、進取心 ?

11、求職動機 總結

? 面試面的是人，看重的是“人”的素質。無論你有多少學識，無論你有多少經驗，做好“人”，永遠是成功的根本條件。我們現在就應該嚴格要求自己，平時注意禮節，培養自己的上進心，鍛煉自己的團隊精神。只有這樣，我們在面試時才不會驚慌。人生的面試時刻都存在，我需要隨時做好準備。

第二篇：高二(16)班班會

高二（16）班五水共治班會教案

【活動目的】

1．通過活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。

2．通過活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。

3．通過活動，使學生掌握一些節水的方法。

【活動方法】其同學介紹水資源的重要性，教同學節約用水的方法 【活動時間】2016年10月26日 【活動地點高二（16）班教室 【活動過程】

一、引入主題班會內容

1.同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，你們想猜猜看它是什么嗎？

有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？今天，我們主題班會的內容是《五水共治，節約用水》，希望大家積極參與。

2.什么是五水？五水共治？ 3．看幾幅嚴重缺水地區的圖片

主持：同學們，老師這有幾幅嚴重缺水的圖片，我們一起來看一下，請同學們看屏幕?？赐陥D片，你們想說些什么？ 4．發出珍惜水資源的呼吁

是的，節約用水從我做起，從點滴做起，相信大家在最近的廣播電視上、報紙雜志上都聽說過或過珍惜水資源的呼吁，節水已迫在眉睫。

下面讓我們首先請班同學聽聽他們的呼吁吧?。ㄕn前事先安排四位比較好的學生做好知識上的準備。）

甲：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，更沒有我們人類，如果人類無止境地浪費水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

乙：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約一桶水，那么，全國就可節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！

丙：黃河被人稱為母親河，它是中華民族的搖籃。幾千年來，它一直澆灌著中華大地，源源不斷地為人類提供著衣食之便?？墒侨缃?，黃河這條中國第二大河已經開始斷流了！這條母親河正面臨著枯竭。

小結：是??！水對于我們是多么珍貴呀！當地球上一滴水也沒有的時候，人們后悔也已經來不及了。水資源是有限的，同學們，請讓我們節約每一滴水吧！

二、說污染

乙：同學們，水在我們生命的養分。這個藍色的星球上盡管70%以上的面積覆蓋著水，但你們知道嗎？能供我們飲用的水卻極其有限。

甲：請看大屏幕——

課件演示（水的比例）海水約占地球水資源總量的97.2%，淡水僅占2.8%。

乙：可是這僅有的一點淡水也已經隨著人類無節制的開發利用，污染破壞已經變得越來越少了。

甲：我們，以及我們的子孫后代將如何生存下去，將成為一個嚴峻的問題，下面還是讓我們看這樣的一段畫面吧！

（課件出示：一段畫面）

乙：我們的家園曾經是那樣的美麗而純潔，青山綠水，空氣清新。

甲：可是一家家工廠正在大山深處冒著青煙，排著污水，一個個淘金者正在侵犯我們美麗的西藏。

乙：人們亂砍濫伐，我們的家園由于缺水干旱，正退去那一片片令人心曠神怡的綠色，閃現在我們面前的是干裂的大地和漫天卷地的黃沙。

甲：地球上的資源真的是非常有限的，尤其是人類賴以生存的淡水資源。

三、知識問答： 乙：可我們還在無限度地污染我們僅有的淡水資源，同學們，你們的保護水資源的意識，呢，現在讓我們來做一個檢測吧。現在請一四班的同學來搶答以下環保題。

1.常見的環境污染有哪些？（污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等）

2.人們大量利用的淡水資源主要有 河水、湖泊水、地下水

3.保護水資源的有效途徑（節約和合理利用水,淡化海水，防止和治理水的污染,植樹造林，）

4.全國統一的環境問題舉報免費熱線電話號碼是什么？12369

5.每年的世界環境日是哪一天？6月5日

6.我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？ 1/4

7.中國的植樹節是哪一天 ? 3月12日

8.《中華人民共和國水法》頒布并施行于（）年。1988年

11.一個人不吃飯能活_________天？ 一個人不喝水能活__________天？ 3，7

12.每年 是“世界水日”。3月22日

13.我國水資源人均占有量只有_______立方米，約為世界平均水平的，排在世界第________位，是世界上 個貧水國家之一。2300，121，13

環保紀念日你知多少?

? 世界森林日——2月21日

? 世界水日——3月22日

? 世界衛生日—— 4月7日

? 世界地球日—— 4月22日

? 世界無煙日—— 5月31日

? 世界防止沙漠化和干旱日——6月17日

? 世界清潔日—— 9月14日

? 世界保護臭氧層日—— 9月17日

四、【欣賞小品】《收水費》

下面的小品《收水費》就為我們帶來了這樣一個故事。

（1）小品結束后，以小組為單位討論節水方法。

（2）匯報節水方法。

（3）主持人小結：大家剛才說了那么多節水的方法，在生活中節約用水我們可以從自我做起，從點滴做起，另一方面，還可以從改造用具方面來節約用水，下面我們一起來看一下這些發明吧。同學們，你們知道嗎，在生活中你只要能仔細觀察、認真思考，一定能發明出更節水的機器。

五、節水金點子

分類總結

A、樹立惜水意識

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源緊缺，自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水。

B、用節水器具

采用節水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，這么多交水費長期下來是不合算的。節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。從原理來說，有機械式（扳手、按鈕的）和全自動（電、磁感應和紅外線遙控）兩類。歡迎同學多多使水節水器具。

C、查漏塞流

在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。

D、洗澡節水

用噴頭洗淋?。海?）學會調節冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水！

E、廁所節水

（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。（2）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。（3）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

F、一水多用

（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。

乙：節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。

甲：我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。

六、班主任講話

通過這次主題班會，我們知道水是人類的生命之源。我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節約每一滴水，讓我們大家都成為節水大軍中的一員，為節水貢獻我們的力量吧！讓地球——人類的母親，這個生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠和藹可親！

第三篇：高二班主題班會記錄

《高二（4）班主題班會記錄》

主題：開學行規教育

2012年2月7日高二（4）班

1、目標：增強學生自信心，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。

2、前期準備：

1．提前告知所有學生班會主題，并提出具體內容要求。強調每個人都必須參與，可以自由發揮暢談自己對學校行規、班規、班風、學風的想法，總之要參與其中。

2．告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作：鼓勵動員學生參與（特別是膽子小的學生）。

3．進行班會。

4．班會總結。包括教師對新學期的要求和期望以及請學生談感想。

班會過程：因為每個學生都必須參與，內容較多，所以時間就定為兩課時，分兩周每周一節課進行。提前根據報名安排好節目次序，因此學生做了充分的準備，3、過程：從班會課上看，學生們的積極性非常高，態度也很認真，整個氣氛都很和諧；班干部都帶頭分別談了自己對提高成績和班風學風的建議，同學們也暢所欲言，指出了自己的遲到問題和整改方案。

4、感想體會：最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”，我的想法很簡單，讓大家在放松的心境中認識自己、計劃自己，讓大家在感受班級像家的氣氛中找尋新的方向。

第四篇：班會構想

班會構想

一、主題--我愛唱歌：勵志類、親情類、友情類、思鄉類、歌頌祖國類、古典文學翻唱類

二、主題—錦繡中華：中華美食（故事、圖片）、中華服飾、中華風情、中華名勝

三、主題—班級讀書周：文學經典中愛情的主題、親情的主題、友情的主題、勵志的主題（從

世界名著入手）

四、主題—追根溯源：談談自己的姓氏起源及歷史名人

五、主題—誦讀經典，感悟人生（從論語、莊子、老子等古典精粹入手）

第五篇：助班工作構想

助班工作構想 大一上半學期

一、準備工作

1、認真學習《浙江建設職業技術學院學生手冊》以及助理班主任相關的工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務。

2、在開學前，把我班各位學生的資料仔細閱讀，對他們有基本了解，準備好迎接新生的工作。

3、開學后盡快記住新生的名字，提醒班級印制全班學生的通訊錄，加強班級的聯系。

二、關注學生思想

1.在新生入學之際，鑒于他們對新學校的陌生，我將先積極引導他們盡快適應環境，邀請班級中優秀的同學進入新生宿舍去陪伴他們，交流經驗。力求讓他們能盡快熟悉我們學校的環境，讓他們找到歸屬感。通過觀察和與他們聊天，了解特殊學生的心里狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導員反映，同時將他們遇到的問題或者難處及時匯總，力求及時解決，免除隱患。

2在入學初采取班會或是其他方式，對新生們進行黨團基本知識教育。提高新生們的思想認識，引導他們積極向黨組織靠攏。

三、構建班級領導核心

1、為了方便班級的管理，我會在入學初召開班會，請新生做一個一分鐘的自我介紹，然后進行全班投票選出臨時班干，任期為一個月。基于彼此之間的不了解，所以我會在一個月之中考察臨時班干的工作情況，結合開學以來和各人對班級工作的熱情、能力進行評估。一個月結束后，全班再次投票選舉，再經班主任和輔導員的討論決定，最終確定本學年的班干部，以提高班委組織工作的辦事效率。

2、每周召開班委例會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。

3、開展戶外拓展活動，加強班委之間的凝聚力和合作精神。

四、養成良好學風

1、新生們可能不了解這個專業的學科，就業等一系列的問題。鑒于此，我會邀請所負責班級的班主任過來，在班會中講解關于本專業情況的，為他們解答有關這個專業的疑問，講解本專業的專業情況。

2、經常向學生們強調學習的重要性，提高新生們對英語等級考試等的重視，督促他們認真上專業課程，抓緊課余時間自習。同時，鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識并擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽。

五、組織班級管理

1、為了加強班級凝聚力和交流，我會建議建立班級Q群，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。并采取添加全班學生飛信的方法，力求使通知及時地傳達給學生。

2、根據實際情況，與班主任以及輔導員充分協調的前提下，本著民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好出勤率及集體紀律。

3、定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，并進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務.。

4、鼓勵有能力的同學積極地去參加學?；蛘邔W院的學生干部工作，推薦一些有能力高水平的同學參加學院的藝術團，提高自己各方面的才能。鼓勵同學參加學校的組織和協會，豐富同學們的課余生活。同時積極鼓勵同學們通過參加社會實踐等來增加社會經歷，以便以后能更好的了解社會情況。

六、活動方面

1、因地制宜，捕捉契機，如開學后不久的中秋節，根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課余生活。組織引導學生開展各種文體活動，通過開展各種活動來培養他們的文藝能力及加深同學之間的交流。

2.、積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。

七、生活方面

1、在學院的指導下，積極配合班主任老師查閱本班同學的詳細檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態,順利完成學業。

3、跟我班學生建立良好的友誼，處理好與學生們的關系，讓他們在遇到困難的時候能幫助他們。

大一下半學期

一、關注學生思想

1、與班級中的同學保持聯系。通過觀察和與他們人際交往相處等，了解學生的心里狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導員反映，力求及時解決，免除隱患。對班級中有特殊情況或者是情緒上波動起伏大的同學建立一個觀察檔案，力求及時解決，免除隱患。

2、班級中思想積極向上的同學要進行不斷地鼓勵和引導，為同學們樹立起

生動的榜樣，不斷提高班級同學思想上的認識，積極地向黨靠攏。

二、鞏固班級領導核心

1、對班級中原有的班干部實行考評，吸收新鮮的班級領導力量，淘汰無作為的班干部。

2、每周召開班委例會，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。

3、開展戶外拓展活動，加強班委之間的凝聚力和合作精神。

四、養成良好學風

1、經常向學生們強調學習的重要性，利用現實中生動有教育意義的例子，督促他們認真上專業課程，抓緊課余時間自習。同時，鼓勵同學多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業知識并擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學參加各種學科競賽。

2、抓好對學生的考勤紀律等考評工作。

五、組織班級管理

1、在QQ群上等與班級同學進行互動，互相交流，增進彼此間的感情。

2、定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，并進行分析解決。各個班委負責的任務也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務.。

3、鼓勵有能力的同學積極地去參加學校或者分院組織的各項活動，注意一些有特長有能力的同學的發展。鼓勵同學參加學校的組織和協會，豐富同學們的課余生活。同時積極鼓勵同學們通過參加社會實踐等來增加社會經歷，以便以后能更好的了解社會情況。

六、活動方面

1、根據實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課余生活。組織引導學生開展各種文體活動，通過開展各種活動來培養他們的文藝能力及加深同學之間的交流。

2、積極開展各項體育友誼賽，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。

3、積極引導學生參加各類比賽，提高學生的競爭意識，培養同學良好的心理素質和敢于迎接挑戰的能力。

4、舉辦“新苗計劃”，“創新創意”，“結構設計”的宣傳動員會。具體講解了關于這兩項賽事的相關流程，為同學們解惑答疑。邀請相關人士為與會同學展示我院各系各學科方向的老師近兩年的“新苗計劃”研究課題，以便于對某一方向感興趣的同學盡早選擇合適的“新苗”導師，確定“新苗”課題的研究方向；接下來介紹“浙江省新苗人才計劃”的項目申報工作的具體事宜，包括申報對象、申報條件、資助額度、資金用途、項目申報程序與獎勵條件。介紹“創新創意”大學生創業計劃的競賽流程，包括競賽時間、參賽對象、競賽內容和具體實施步驟，還有各級比賽階段的注意事項以及獎勵措施。由相關老師為大家講解了“結構設計”的相關問題。闡述了比賽的相關細則，比賽測試儀器的區別，分析結構系的選擇及設計中的注意事項。使參賽選手大致明確了本次作品的制作要求和方法?！敖Y構設計”比賽旨在培養同學們自我創新的意識，提升手工制作能力，將學習到的理論充分應用于實踐。