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朝花夕拾練習含答案

時間:2019-05-14 21:00:49下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《朝花夕拾練習含答案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《朝花夕拾練習含答案》。

第一篇:朝花夕拾練習含答案

《朝花夕拾》閱讀

一、《狗?貓?鼠》

1.《狗?貓?鼠》中有關貓的故事有哪些? 2.《狗?貓?鼠》作者仇貓的原因有哪些? 3.簡析狗和貓成了仇家的原因。

4.《狗?貓?鼠》回憶的核心內容是什么?

二、《阿長與<山海經>》

1.請結合文章內容說說長媽媽是怎樣的人?

2.《阿長與<山海經>》中回憶了阿長的哪些事(說出兩件即可)?本文寫作的主要目的是什么?

三、《二十四孝圖》

1.魯迅的《二十四孝圖》一文,對古時的所謂“孝道”持有怎樣的態度? 2.“我”得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興? 3.作者為什么反感“老萊娛親”的故事?

4.本文著重分析了《二十四孝圖》中的哪些孝道故事?還提到了哪些故事?

四、《五猖會》

1.《五猖會》的主要內容是什么?這樣寫的主要目的是什么?

五、《無常》

1.《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛? 2.魯迅寫《無常》是為了表達什么思想?

一、《狗?貓?鼠》

1.德國童話貓狗貓狗成仇;艾倫?坡短篇小說《黑貓》;日本“貓婆”的故事;中國古代“貓鬼”的故事;貓教老虎本領的故事。

2.第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態;第三,它老在配合時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。

3.據說,是這么一回事:動物們因為要商議要事,開了一個會議,鳥、魚、獸都齊集了,單是缺了象。大會議定,派伙計去迎接它,拈到了當這差使的鬮的就是狗??成了仇家。4.核心內容是魯迅對貓的厭惡和仇視。

二、《阿長與<山海經>》

1.(具體事例略)她善良、樸實、熱情、樂于助人而又粗魯、嘮叨、迷信,滿腦子都是麻煩的禮節。富有愛心,熱心幫助孩子解決疑難問題。

2.喜歡背地里說人長短,教給我很多麻煩的“禮節”,講長毛的故事,送給我渴望得到的《山海經》;采用欲揚先抑的手法,表達了對這位勞動婦女的崇敬與懷念之情。(空前敬意——給我講長毛的故事;特別的敬意——覺得她有偉大的神力;敬意消失——認為她謀死了我的隱鼠;新的敬意——給我買來《山海經》。)

三、《二十四孝圖》

1.斥責封建孝道不顧人命,教壞后人,揭示其虛偽和殘酷。

2.高興的是:(1)人少鬼多;(2)為“我”一人所獨有;(3)那里面的故事,似乎是誰都知道的;(4)便是不識字的人,例如阿長,也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。

掃興的是:“我”請人講完了二十四個故事后,才知道“孝”有如此之難,對于先前癡心妄想,想做孝子的計劃,完全絕望了。

3.招致他反感的便是老萊的“詐跌”,作嬰兒啼,以娛親意,作者認為小孩子多不愿意詐作,換言之,多不愿裝假,這違背了兒童的心理。

4.著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒。還提到了子路負米、黃香扇枕、陸績懷橘

四、《五猖會》

1.文章主要描寫父親強迫“我”背誦《鑒略》,而沒有具體寫東關五猖會的盛況。盼望觀看迎神賽會時急切興奮的心情,與被父親強迫背誦《鑒略》時掃興痛苦的感受形成強烈的對比,反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制與摧殘。

五、《無常》

1.因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判是在陰間”。

2.諷刺人間沒有公正,惡人不得惡報,所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

第二篇:朝花夕拾專題練習

《朝花夕拾》專題練習

一、填空

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集,共10篇。目前,我們學過其中的

2、《二十四孝圖》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“ ”,“ ”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》。

4、《五猖會》中,父親讓我背(),讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在()玩耍。

6、《二十四孝圖》中,()、()、()等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學醫時發生了(三)件重大的事。

8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看()。

9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京________。

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》篇。魯迅在《瑣記》一文中,用了“____________”一詞來譏諷洋務派的辦學。魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的____________。

13《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個_________。(生活片段)

14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時_________的一生中重要的經歷。(棄醫從文)

15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_________的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

17魯迅在《

》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路負米”,“黃香扇枕”,“陸績懷橘”之類。而“ ”的故事則有些可疑,還有“ ”的故事,如模仿則有性命之憂了。

19作者在文中用“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表達了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。

20魯迅首次知道“赫胥黎”,接觸“物竟天擇”,“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂,這段經歷在,《 》中提及。

21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶,如《 》,《 》。

22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了 的區別。

23魯迅在《無常》一文中,通過對__________的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。

24魯迅寓居的東墻上,一直掛著他的老師 的照片

25魯迅在日本留學時認識的一位朋友,當時彼此都沒有什么好感,但回國偶遇之后,交往甚密,這位朋友是范愛農。

二、選擇

1“無常”這個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是:()

A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間

2《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是:()

A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神 D、學醫太難

3《瑣記》一文中寫了幾件事,表達了對衍太太的不滿()

A.一件

B.兩件

C.三件

D.四件

4《朝花夕拾》中,阿長的性格給我們留下了深刻的印象,下列哪一個不是阿長的性格特點()

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么()

A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《瑣記》中,衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后,她有沒有散布流言()

A.有 B.沒有

7選擇一個正確答案()

A、魯迅寫《范》只為了回憶過去,記住以及想念范愛農。

B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生,因此在先生死時不主張發電報。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段

8下列文章不屬于《朝》的是()

A、《風箏》 B、《無常》 C、《父親的病》 D、藤野先生

9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是()

A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無常》

10魯迅早年留學學習醫學的國家是()

A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國

11范愛農和魯迅初次相識的地點是:()

A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

12《朝花夕拾》中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章?()

A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》

13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是:()

A狗貓鼠

B五猖會

C二十四孝圖

D瑣記

14“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”。這段文字描寫的是:()

A孔乙己

B范愛農

C藤野先生

D壽鏡吾老先生

三、判斷

1《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。()

2《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品,記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。

()

3《父親的病》中為父親看病的第二個醫生是葉天士。

()

魯迅不喜歡《天演論》()

5藤野先生是一個有偏見的人()

6藤野先生為人誠懇公正;

()

7藤野先生對學生誨人不倦,對研究一絲不茍;

()

8藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷;

()

9藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事,是對中國人的輕視。()

10范愛農是一個非常隨和的人;

()

11范愛農常常從鄉下搭船進城,是因為他向往城市生活;

()

12范愛農對辛亥革命是非常歡迎的;

()

13范愛農從日本留學回國后,一直受到重視和重用。

()

14《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。()

15陳蓮河是《瑣記》中的人物。()

16《無常》是對保姆阿長的回憶。()

17魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。()

四、簡答題:

1你怎么評價范愛農?

2作者憎恨貓的哪些特性?

3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人?

4你眼中的范愛農是怎樣的一個人?(先提出看法,接著以文中情節為例說說認為的理由)

5文章寫了魯迅的兩次搖頭,分別是因為什么?

6讀《朝花夕拾》,我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書,除此之外,你還能從中知道他此時其它的愛好嗎?

7、《父親的病》主要講的是什么內容?

8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文,對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度?

9、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想?

10、在《五猖會》中,父親強迫我背誦(《 》)一書后,才可去玩。

11你認為藤野先生是個怎樣的老師?

12魯迅回憶藤野先生的目的是什么?

答:

13魯迅為什么時時記起藤野先生?

答:

14范愛農是怎樣一個人?

15魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑?

16《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性(敘事)散文(體裁)集,書中著墨較多的人物是誰?

17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

18在魯迅《朝花夕拾》中,有一篇是寫“寵物”的,你知道是哪一篇嗎?

19魯迅《朝花夕拾》中,我們學過《從百草園到三味書屋》,你還能舉出我們曾經學過的文章嗎?

20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱(兩個)

21寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名(課文除外)

22我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是:一位長輩的贈品。

23我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興?

高興的是:

掃興的是:

24為什么作者反感“老萊娛親”的故事?

25《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為,試舉一例:

26朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有:,27《五猖會》中回憶童年往事,含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩,這件事是:

28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

29《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是?

即指。

30《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現,揭示了這些人怎樣的實質?

答:

31《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人?

32《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛?

33概括寫出《二十四孝圖》作品的內容提要。

答:

34《狗貓鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們散布的流言,表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡;追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受,表現了。

35簡析狗和貓成了仇家的原因?

答:

五、語段

(一)閱讀《五猖會》片段,回答問題。

⑴因為東關離城遠,大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船,已經泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點心盒子,都在陸續搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。

⑵“去拿你的書來。”他慢慢地說。

⑶這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》,因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的,所以這使我記住我其時是七歲。

⑷我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。

⑸兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:

⑹“給我讀熟。背不出,就不準去看賽會。”

⑺他說完,便站起來,走進房里去了。

⑻我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。

粵自盤古,生于太荒,首出御世,肇開混茫。

⑼就是這樣的書,我現在只記得前四句,別的都忘卻了,那時所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說,讀《鑒略》比讀《千字文》,《百家姓》有用得多,因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概,那當然是很好的,然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!??

⑽應用的物件已經搬完,家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻,天氣很晴朗。母親,工人,長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。

⑾他們都等候著;太陽也升得更高了。

1請概括《五猖會》的主要思想內容。

答:

2選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比,這樣寫的作用是什么?

答:

3從選文中可以看出父親是一個什么樣的人?

答:

4讀后你有什么感受?

答:

(二)閱讀下面一段文字,回答問題

其實人禽之辨,本不必這樣嚴。在動物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對就對,錯就錯,不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷,但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使犧牲者直到被吃的時候為止,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對于只能嗥叫的動物,實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們在萬生園里,看見猴子翻筋斗,母象請安,雖然往往破顏一笑,但同時也覺得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒有的好罷。然而,既經為人,便也只好“黨同伐異”,學著人們的說話,隨俗來談一談,——辯一辯了。

(1)段文字選自,選自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是 的散文,共十篇。

(2)作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么?

答:。

(3)段文字表達了作者怎樣的思想感情?

答:

(4)讀過這段文字后,你受到什么啟示?

第三篇:朝花夕拾練習

練習一 《朝花夕拾》是魯迅先生(1926)年所作的回憶散文集,共(10)篇。

2、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是(《天演論》)。

3、魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京(江南水師學堂)。

4、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的(《瑣記》)篇。

5、魯迅在《瑣記》一文中,用了“(烏煙瘴氣)”一詞來譏諷洋務派的辦學。

6、魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的(強烈欲望)。

7、魯迅首次知道“赫胥黎”,接觸“物竟天擇”,“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂,這段經歷在,(《瑣記》)中提及。

1、讀《朝花夕拾》,我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書,除此之外,你還能從中知道他此時其它的愛好嗎? 描繡像

2、魯迅的《<二十四孝圖>》一文,對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度? 斥責封建孝道不顧人命,教壞后人,揭示其虛偽和殘酷。

3、《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性(敘事)散文(體裁)集,書中著墨較多的人物是誰?

長媽媽、藤野先生、范愛農。

4、請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故? 子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

5、在魯迅《朝花夕拾》中,有一篇是寫“寵物”的,你知道是哪一篇嗎? 《狗*貓*鼠》

6、魯迅《朝花夕拾》中,我們學過《從百草園到三味書屋》,你還能舉出我們曾經學過的文章嗎?

《阿長與<山海經>》

7、寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱(兩個)《藤野先生》、《狗貓鼠》

8、寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名(課文除外)(1)《狗貓鼠》(2)《阿長與山海經》(3)范愛農(4)二十四孝圖(5)五猖會(6)無常(7)從百草園到三味書屋(8)父親的病(9)瑣記(10)藤野先生

9、《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是? 即指紹興城。

練習二

1.魯迅不當校長后,繼任的是______會長傅立臣。

2.魯迅到日本留學,聽到一位曾經游歷過日本的前輩的同學介紹,帶去了_________結果完全無用。

3.賽會______是不許看的,________即所謂士子,也大抵不肯趕去看。4.要到東關看________去,這是魯迅兒時所罕逢的一件盛事。5.要看無常的可愛,最好是看連演兩三天的_______戲。

6.無常手里拿著___________,是真正主持公里的角色。

7.魯迅說一切鬼眾中,就是_______有點人情:我們不變鬼則已,如果要變鬼,自然就只有他可以比較相親相近。答案:1 孔教會2 中國襪3 婦孺們 讀書人4 五猖會5 大戲或者目連戲6 大算盤7 無常

練習三:

5.本書其中一篇文章《阿長與山海經》,描寫的主人公是(保姆長媽媽)。

6.本書其中一篇文章《阿長與山海經》生動地塑造了一個非常典型的(勞動婦女保姆長媽媽善良、樸實、真誠而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”)的形象。7.本書是中國(中國現代散文)中的經典作品。

8.《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起,憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示(封建孝道的虛偽和殘酷)。9.(《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》)三篇作品,記述魯迅離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。

10.(《從百草園到三味書屋》)描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

練習四

1.魯迅到日本留學,聽到一位曾經游歷過日本的前輩的同學介紹,帶去了【中國襪】結果完全無用。

2.要到東關看五猖會去,這是魯迅兒時所罕逢的一件盛事。賽會【婦孺們】是不許看的,[讀書人]所謂士子,也大抵不肯趕去看。

3.魯迅說鬼眾中,就是【無常】有點人情:我們不變鬼則已,如果要變鬼,自然就只有他可以比較相親相近。鬼手里拿著【大算盤】,是真正主持公理的角色。4.在《狗.貓.鼠》這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行有四條:第一,【貓的性情和別的猛獸不同,幸災樂禍,有慢慢折磨弱者的壞脾氣】;第二,【它與獅虎同族,卻天生一副媚態】;第三,【它老在配合時嗥叫,令人心煩】,第四,【它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠】。這篇文章取了“貓”這樣的一個類型,尖銳而又形象諷刺了生活中與貓相似的人。

5.《阿長與<山海經>》記敘兒時與阿長相處的情景,描繪了長媽媽【善良、淳樸、善解人意、迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”】的性格;對他尋夠贈送自己渴求已久的繪圖【《山海經》】一書,充滿了震驚、尊敬、滿足之情。6.所謂《二十四孝圖》是一本講【中國古代二十四個孝子】故事的書,配有圖畫,自己要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點寫了【“老萊娛親”】和【“郭巨埋兒”】兩個故事時所強烈反感。

7《五猖會》—五猖會是一個【迎神】賽會,在童年的我心中的一個節日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切的心情,和被父親強迫【背誦《鑒略》】的掃興而痛苦的感受。

8.《父親的病》文章重點回憶兒時為父親【延醫治病】的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人【巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命】的實質。

9.《瑣記》魯迅在這篇文章里回憶了隔壁家的表面對孩子好其實是暗中使壞的【衍太太】(人物),讓孩子做危險的事,給魯迅看不健康的圖片,叫魯迅【偷媽媽的首飾】,但對自己的孩子十分嚴格。表現出了她是一個【自私自利,奸詐,壞心眼】的婦人。

10.《藤野先生》敘述在仙臺學醫專受日本學生歧視、侮辱和決定【棄醫從文】的經過。表達了對藤野先生【嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見】的高尚品格。復習填空一: 1.《朝花夕拾》的作者是,寫于1926年,共 篇,是一部。

2.憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨”的性格,用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念的篇章是。

3.從當時的兒童讀物談起,憶述兒時閱讀的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以尖銳的抨擊的篇章是。

4.記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受的是。

5.描述兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺,說明 這個“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷的篇章是。

6.作者兒時在家中 得到的樂趣和在 讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。

7.回憶兒時為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質的篇章是。8.憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學的經過。如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現出探求真理的強烈欲望是在 這一篇中。

9.記錄作者在日本留學時期的學習生活,記述日本老師 的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格,說“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,表達了對其深情的懷念。10.追敘作者在日留學時和回國后與 接觸的幾個生活片段,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

六、參考答案

1.魯迅,十,回憶性散文集2.阿長與《山海經》。3.《二十四孝圖》4.《五猖會》 5.無常,《無常》6.百草園,三味書屋7.《父親的病》8.《瑣記》 9.藤野先生10.范愛農,《范愛農》

復習填空二

1.魯迅原名,字,人(原籍),是中國現代偉大的 家、家和 家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發表時,題為《 》,是魯迅先生1926年所作的 集,共 篇,是一部蘊含著 和 的作品。其中的 和 被選進中學語文課本。

3、作者在《二十四孝圖》文中指斥 的危害“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接著將 進行對比,引出對自己幼時讀物的回憶,著重分析了《二十四孝圖》中、、等孝道故事,揭示了。

4、作者在《瑣記》中提到離開故鄉的原因是。為了“尋別一類人們去”,他起初選擇了無須學費的南京,這個學堂四天教授,一天教授,因為感到“不合適”和“ ”,他隨后又考入了,在這個學堂里,他最喜歡閱讀的一本書是,首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。

5.“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。”這句話出自《 》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突:我,父親卻要我,讓我感到痛苦,表現了父親對兒童心理的,含蓄地批判了 的不合理。

6、在《無常》一文中,魯迅提到:無常有黑白兩種,白無常又叫,黑無常又叫,人們喜愛的是。無常是一種有人情味的鬼,他的來歷是。

7、魯迅在《 》一文中講述了在 留學時的學習生活,在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變:,回國后,他將 掛在寓居的東墻上,深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。

8、讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時侯最喜歡在(地點)玩耍,在迎神賽會上他最喜歡看的是。童年時的魯迅有兩個愛好,一是,二是。他的第一本專屬個人的圖書是《 》,他曾經渴慕、最終得到、并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《 》,兩本書的來歷分別是、。

9、《朝花夕拾》中的婦女形象不多,除了阿長,還有一個,她的形象出現在《 》和《 》中。她和魯迅的關系是,小時候,魯迅認為她是一個 的人,長大后卻逐漸發現她。在她的影響下,魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事是。

10.下面這副挽聯是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的,請將上聯補充完整。澤著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領________; 先生已經作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。

11、魯迅借動物比喻人,表達出對資產階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《 》;斥責封建孝道不顧人命,教壞后人的文章是《 》;表現封建教育對兒童天性壓制的文章是《 》和《 》;借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《 》;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫” 的文章是《 》;展現自己走出故鄉,希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有《 》和《 》;在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是。

12、根據以下提示寫出人物名稱:

⑴這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。()

⑵黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的。()

⑶他是一個高而瘦的老人,須發都花白了,還戴著大眼鏡。()⑷他的臉是圓而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。()⑸她生得黃胖而矮,說話時喜歡切切察察,還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對手或自己的鼻尖。()

⑹她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母。()二.單項選擇題:

1、《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是:()

A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、想拯救國民的精神 D、生活條件太差

2、下列哪一個不是阿長的性格特點()

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

3、下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是:()A狗貓鼠

B五猖會

C二十四孝圖

D瑣記

4、范愛農和魯迅初次相識的地點是:()A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

5、下列事物中,哪一樣不是阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的()A.敗鼓皮丸 B.一對原配的蟋蟀 C.平地木 D.經霜三年的甘蔗

6、因為阻止我們吃冰致使我們大半天玩不成,()被我們起了個“肚子疼”的綽號。A.衍太太

B.我母親

C.阿長

D.沈四太太

7、下列說法,那個是正確的?()A.《狗·貓·鼠》是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的,他仇貓的原因是因為貓吃了他的隱鼠。

B.藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事,是因為他不贊成裹腳。C.《父親的病》中為父親看病的兩個醫生是葉天士、陳蓮河。D.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品,記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。

三、多項選擇:

1、下列文章中,不屬于《朝花夕拾》的是()A、《社戲》 B、《范愛農》 C、《父親的病》 D、《藤野先生》 E、《風箏》

2、在下列選項中選出有提及迎神賽會、看戲等兒時生活情節的篇目。()A、《無常》 B、《五猖會》 C、《狗·貓·鼠》 D、《從百草園到三味書屋》

3、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如()、()、();而()的故事則有些可疑;還有()的故事,如模仿則有性命之憂;最讓我反感的是()和()。A、子路負米 B、哭竹生筍 C、臥冰求鯉 D、老萊娛親 E、黃香扇枕 F、陸績懷橘 G 郭巨埋兒

4、“無常”的形象受到民眾喜愛的主要原因是(),還因為()A、形象特別 B、活潑詼諧 C、心地善良 D、公正的裁判是在陰間

5、下列關于范愛農的介紹哪些是正確的?()A.范愛農是一個非常隨和的人,和魯迅的關系一向很好。B.范愛農向往城市生活,常常從鄉下搭船進城。

C.范愛農對辛亥革命是非常歡迎的。

D.范愛農回國后,一直沒有受到重視和重用。

E.范愛農是魯迅在日本留學時相識的,回國后他和魯迅曾經共事過。

6、我得到《二十四孝圖》高興的原因有哪些?()A.能夠更好的學習怎樣做個孝子,報答父母的恩情。B.歸我一人獨有。

C.和我之前的讀物比起來,這本書鬼少人多。D.這本書的制作精美。

E.書里的故事幾乎是人人都知道的。

四、簡答題:

1.用自己的語言概括魯迅仇貓的原因有哪些?本文中提到狗、貓、鼠,有怎樣的用意? 2.為什么作者反感“老萊娛親”的故事?

3.“郭巨埋兒”的故事對我起到了怎樣的影響?

4、《父親的病》主要內容是什么?表現了什么?對魯迅的成長產生了什么影響?

5、《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為,試舉一例。

6、《藤野先生》中記敘了我和先生交往的哪幾件事情?你認為藤野先生是個怎樣的老師?

7、在日本,魯迅去接范愛農等人的時候有兩次搖頭,原因是什么?

8、魯迅和范愛農開始的關系并不好,為什么?

9、范愛農是怎樣一個人?

10、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑?

11、《五猖會》先寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景,又寫了“家中由忙亂轉成靜肅了”,這樣寫的作用是什么?

12、《五猖會》中的父親是一個什么樣的人?

13、“我”平時怎樣叫保姆長媽媽?什么時候叫她“阿長”的?在《阿長和<山海經>》一文中,我對她的感情發生過哪些變化? 《朝花夕拾》名著閱讀題(答案)2009-11-03 18:53

一、填空

1.周樹人、豫才、浙江紹興、革命、文學、思想

2、舊事重提、回憶性散文、10、溫馨的回憶、理性的批判、《從百草園到三味書屋》、《阿長和<山海經>》

3、妨害白話文、中外兒童讀物、臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒、封建孝道的虛偽和殘酷

4、躲避流言和中傷、水師學堂、英文、中文、烏煙瘴氣、礦路學堂、《天演論》

5、五猖會、熱切盼望著五猖會、卻在我要走的時候叫我背《鑒略》、無知、封建教育制度

6、活無常、死無常、白無常、生人走陰

7、藤野先生、日本仙臺、棄醫從文、先生的照片

8、百草園、無常、收集圖書、描繡像、二十四孝圖、山海經、長輩饋贈、阿長買的

9、衍太太、父親的病、瑣記、同一門的鄰居、和藹、虛偽自私、在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生

10.吶喊

11、狗·貓·鼠;二十四孝圖;從百草園到三味書屋、五猖會;無常;父親的病;瑣記、藤野先生;阿長、藤野先生、范愛農。

12、⑴范愛農⑵藤野先生⑶壽鏡吾先生⑷陳蓮河⑸阿長⑹衍太太 二.單項選擇題:

1、C

2、C

3、D

4、C

5、D

6、D.7、D

三、多項選擇:

1、A、E

2、AB

3、AEF;B;C;DG

4、D;ABC

5、CE

6、BCE

四、簡答題:

1.一、它的性情和別的猛獸不同,捕到獵物定要盡情玩弄,頗與人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

二、天生一副媚態,配合時候的嗥叫,鬧得別人心煩。

三、吃了我飼養著的可愛的小小的隱鼠。

《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的,提到狗是嘲諷了他們散布的“流言”。貓在本文中是令人憎惡的,它“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態”。借追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。2.招我反感的是“詐跌”,小孩子多不愿意“詐”作,這樣說,違背兒童心理。

3.我已經不但自己不敢再想做孝子,并且怕我父親去做孝子了。怕聽父母愁窮,怕看見白發的祖母,總覺得她是和我的生命有些妨礙的人。

4、作者回憶兒時為父親治病的情景,描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。這段經歷導致魯迅日后前往仙臺學醫,希望救治被庸醫所誤的病人。

5、奇怪的藥引、陳蓮河關于冤孽的講法、陳蓮河最后一次給父親開的藥

6、《藤野先生》中記敘了我和先生交往的哪幾件事情?你認為藤野先生是個怎樣的老師? 修訂講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、詢問裹足。治學嚴謹,認真負責,不拘小節,沒有民族歧視,關愛年輕人,為人正直的人。

7、第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋,有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”,顯得封建。

8、范愛農的老師慘死,他不主張發電報,魯迅認為他膽小、怯懦、沒人味。

9、他生性孤傲耿直,有心報國,卻不受重用,最后窮困潦倒,溺水而死。

10、魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴,揭露了辛亥革命的不徹底性。

11、通過環境對比,烘托父親讓我背書給我帶來的痛苦感受,突出文章的主題思想。

12、答:父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。

13、我”平時叫保姆長媽媽“阿媽”。在“憎惡她的時候” 叫她“阿長”。我起初“實在不大佩服她”,原因是她“喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事”;又不許“我”走動,并動輒以告狀相威協;睡覺的姿態不好,占了過多的地方;滿肚子麻煩的禮節,等等。后來“對她發生過空前的敬意”,是因為她常對“我”講“長毛”的故事,某些情況表明她似乎有“偉大的神力”,于是對她“有了特別的敬意”。我的隱鼠被害死了之后,我便當面叫她阿長,表現對她的不滿。后來因為她給“我”弄到了繪圖的《山海經》,這是“別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功”,又使“我”對她發生了“新的敬意”。

第四篇:《朝花夕拾》——練習

《朝花夕拾》閱讀練習

1.魯迅,原名()字()()人(原籍),是中國現代偉大的()家、()家和

()家。

2.《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的一本()(體裁)集,共10篇。

3.魯迅小時候最喜歡在()玩耍。

4.《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時()這一重要的人生轉折。

5.《五猖會》記述了兒時盼望觀看()的急切、興奮的心情,以及被父親強迫背誦《鑒

略》而掃興痛苦的感受。

6.《五猖會》中從父親強迫“我”背誦《鑒略》這一實踐中可以看出父親是一個()的人。

7.他是魯迅在日本留學前時認識的一位朋友,當時彼此都沒有什么好感,但回國偶遇之后,交

往甚密,這位朋友是()。

8.起初,魯迅認為范愛農是一個()的人。

9.魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是()。

10.()是魯迅一生中具有決定意義的轉折點。

11.魯迅在《二十四孝圖》里,針對“()”“()”“()”等孝道故事做了分析,揭示了

封建孝道的虛偽和殘酷。

12.魯迅在《無常》一文中,通過對()的描述,指出“公證的裁判在陰間”,以諷刺當時社

會上的“正人君子”之流。

13.作者有力地控訴了封建孝道 虛偽和殘酷的文章是()。

14.“他同情冤魂、懲辦惡人,既有同情心又主持公道,既可愛又恐怖。”這是作者筆下的()

15.魯迅在《瑣記》一文中用了“()”一詞來譏諷洋務派的辦學。

16.在魯迅的《朝花夕拾》中,寫“寵物”的文章是()。

17.有一位正直、倔強、愛國的知識分子,在社會的黑暗中一步步走向了末路,他是()。

18.《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想的毒害的婦女形象有()和()。

19.魯迅在《瑣記》中記敘了為“尋別一類人們去”而選擇了無須學費的南京()。

20.魯迅先生說起他的兒時生活時,常常出現對迎神賽會、看戲等情節的的回憶的文章有()

和()。

21.魯迅寓居在東墻上,一直掛著他的老師()的照片。

22.魯迅棄醫從文的原因是()。

23.魯迅首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想是在礦路學堂,這段經歷在《》中提及。

24.〈〈朝花夕拾〉〉共收10篇回憶散文,被選為課文的有〈〈從百草園到三味書屋〉〉和《》,請再寫出另外一篇的篇名《》。

25.〈〈五猖會〉〉記敘了作者而時父子之間一場微妙的沖突:

(),表現了父親對兒童心理的(),含蓄地批判了()的不合理。

26.下面這副挽聯是國際友人斯諾悼念魯迅先生時寫的,請將上聯補充完整。上聯:譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領()下聯:先生已經作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。

27.〈〈朝花夕拾〉〉是魯迅唯一的一本()集。全書10篇文章,是魯迅回憶童年、少年和青

年時期不同生活經歷與體驗的文學。我們學過其中的《》、《》、《》等。

28.〈〈父親的病〉〉中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些

人的怎樣的實質?

29.你認為藤野先生是個怎樣的老師?

30.作者在《狗.貓.鼠》一文中,寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么?

31.《狗.貓.鼠》一文中“我”仇貓的原因是什么?

32.從下列人物中任選一個做人物分析:藤野先生、長媽媽、范愛農、壽鏡吾、父親

第五篇:文學名著閱讀之朝花夕拾練習含答案

名著導讀系列

文學名著閱讀之朝花夕拾練習含答案

一.(常德市·2011)運用你課外閱讀所積累的知識,完成下面的題目。(2分)《 》原名《舊事重提》,是魯迅先生唯一的一部回憶性散文,其中《 》記述了魯迅遠離故鄉到日本求學的一段生活。

答案:《朝花夕拾》 藤野先生

二.(南京市·2011)在圖書館,新生小琳想借一本名著,你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項是()(3分).. A.這本書記錄了魯迅先生的一些往事,留下了他成長的足跡,給人很多啟發,值得一讀。

B.我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》,講的是魯迅先生入學前后富有童趣的事。

C.這書可有意思了,比如魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆,很好玩。

D.這書像人物畫廊,有迷信而善良的保姆長媽媽,還有嚴謹而正直的老師藤野先生?? 答案:C 三.《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經歷與體驗的散文集。請根據你的閱讀積累,回答下列題目。

1.在魯迅深情的筆下,我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經’”的保姆(1);我們記住了那位正直善良的異國老師(2)。(2分)2.《父親的病》一文的最后,作者為什么說“我現在還聽到那時的自己的這聲音,每聽到時,就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處”?表達了作者怎樣的感.....情?(3分)

答案:1.長媽媽(阿長)藤野先生(藤野嚴九郎)2.懊悔并自責于沒有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦,以及對父親的愛和痛惜。

四(北京市·2011)名著閱讀(3分)

魯迅先生回憶自己青少年時期生活經歷的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 ②(地名)學醫的生活,其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱,同時也看到國人的麻木,這使他產生了 ③ 的想法。

答案:①朝花夕拾 ②仙臺 ③棄醫從文

五(阜新市·2011)名著閱讀。(2分)

“孩子們所盼望的,過年過節之外,大概要數迎神賽會的時候了。但我家的

名著導讀系列

所在很偏僻,待到賽會的行列經過時,一定已在下午,儀仗之類,也減而又減,所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時,卻只見十幾個人抬著一個金臉或藍臉紅臉的神像匆匆地跑過去。于是,完了。”

這段文字選自《朝花夕拾》中的哪篇文章?請用簡潔的語言概括文章內容。

答案:《五猖會》,作者兒時對五猖會的熱切盼望和父親的阻難。

六(沈陽市·2011)走近名著(3分)

他向我和藹地說道:“你看,你將這條血管移了一點位置了。――自然,這樣一移,的確比較的好看些,然而圖不是美術,實物是那樣的,我們沒法改換它。現在我給你改好了,以后你要全照著黑板上那樣的畫。”

這段文字出自《朝花夕拾》,選段中的“他”是。答案:(1)藤野先生(藤野嚴九郎、藤野)

附選擇題10題

1“無常”這個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是()A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間 2《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是()A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學醫太難

3《瑣記》一文中寫了幾件事,表達了對衍太太的不滿()

A.一件

B.兩件

C.三件

D.四件

4《朝花夕拾》中,阿長的性格給我們留下了深刻的印象,下列哪一個不是阿長的性格特點()

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

5陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么()A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《瑣記》中,衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后,她有沒有散布流言()A.有 B.沒有

7朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是()A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無常》 8范愛農和魯迅初次相識的地點是()A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

9《朝花夕拾》中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章()

A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》 10下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是()A狗貓鼠 B五猖會

C二十四孝圖

D瑣記

參考答案:D C C C B A B C B D

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