第一篇：名著《朝花夕拾》練習

第二部分《朝花夕拾》練習

一、填空

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈山海經〉》。

2、《二十四孝圖》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。

4、《五猖會》中，父親讓我背（鑒略），讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在（百草園）玩耍。

6、《二十四孝圖》中，（子路負米）、（敦巨埋兒）、（老菜娛親）等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學醫時發生了（三）件重大的事。

8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看（活無常）。

9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京________。(江南水師學堂)

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》篇。(《瑣記》)11 魯迅在《瑣記》一文中,用了“____________”一詞來譏諷洋務派的辦學。(烏煙瘴氣)12 魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的____________。(強烈欲望)

13《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個_________。(生活片段)

14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時_________的一生中重要的經歷。(棄醫從文)

15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。(“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”)16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_________的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。(迎神賽會)

17魯迅在《 》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。(藤野先生)18 作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。

19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“妨害白話者”的憤怒之情。

20魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《瑣記》中提及。

21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《無常》，《五猖會》。

22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區別。

23魯迅在《無常》一文中,通過對__________的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。(無常)

24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片

25魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農。

二、選擇

1“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（D）

A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間

2《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（C）

A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神 D、學醫太難

3《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（C）

Ａ.一件Ｂ.兩件Ｃ.三件Ｄ.四件

4《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（C）

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（B）

A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（A）

A.有 B.沒有

7選擇一個正確答案（D）

A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。

B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段8下列文章不屬于《朝》的是（A）

A、《風箏》 B、《無常》 C、《父親的病》 D、藤野先生

9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是BA《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無常》

10魯迅早年留學學習醫學的國家是（A）

A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國

11范愛農和魯迅初次相識的地點是：（C）

A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

12《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（B）

A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》

13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（D）

A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記

14“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）A孔乙己B范愛農C藤野先生D壽鏡吾老先生

三、判斷

1《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。（×）

2《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。（√）

3《父親的病》中為父親看病的第二個醫生是葉天士。（×）魯迅不喜歡《天演論》（×）

5藤野先生是一個有偏見的人（×）

6藤野先生為人誠懇公正；（√）

7藤野先生對學生誨人不倦，對研究一絲不茍；（√）

8藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷； ╳╳（√）

9藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（×）

10范愛農是一個非常隨和的人；（×）

11范愛農常常從鄉下搭船進城，是因為他向往城市生活；（×）

12范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；（√）

13范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。（×）

14《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（×）

15陳蓮河是《瑣記》中的人物。（×）

16《無常》是對保姆阿長的回憶。（×）

17魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。（╳）

四、簡答題：

1你怎么評價范愛農？愛憎分明，為人正直

2作者憎恨貓的哪些特性？貓偷魚肉，深夜在樹上大叫

3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？

非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。

4你眼中的范愛農是怎樣的一個人？（先提出看法，接著以文中情節為例說說認為的理由）5文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？

第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。

6讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？

描繡像

7、《父親的病》主要講的是什么內容？

作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？

斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

9、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

10、在《五猖會》中，父親強迫我背誦（《鑒略》）一書后，才可去玩。

11你認為藤野先生是個怎樣的老師？

治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。12魯迅回憶藤野先生的目的是什么？

答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續與“正人君子”們作斗爭。

13魯迅為什么時時記起藤野先生？

答：“在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。”

14范愛農是怎樣一個人？

他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。

15魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？

魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。

16《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？

長媽媽、藤野先生、范愛農。

17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

18在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？

《狗?貓?鼠》

19魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？

《阿長與<山海經>》

20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）《藤野先生》、《狗貓鼠》

21寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）

（1）《狗貓鼠》（2）《阿長與山海經》（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的病（9）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農22我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是：一位長輩的贈品。

23我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

高興的是：鬼少人多②歸我一人獨有③那里面的故事似乎準確無誤④便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；

掃興的是：知道孝有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了24為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。

25《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例：如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”，且要“原配，即本在一窠中者”等。

26朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：阿長 衍太太。

27《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件

事是：當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

董香扇枕、子路貢米。

29《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是？即指紹興城。

30《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？

答：揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

31《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？父親對兒童心理的無知和隔膜。

32《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

33概括寫出《二十四孝圖》作品的內容提要。

答：《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

34《狗貓鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。35簡析狗和貓成了仇家的原因？

答：據說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。大家議定，派伙計去迎接它，拈到了當這差使的鬮的就是狗。“我怎么找到那象呢？我沒有見過它，也和它不認識。”它問。“那容易，”大眾說，“它是駝背的。”狗去了，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。從此以后，狗和貓便成了仇家。

1．《駱駝祥子》作者_______，原名_______，_______ 族，_______(籍貫)人，有_______的稱號。

2．祥子是老舍的長篇代表作《_______》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸、健壯的祥子，到北平謀生創業，_______次買車又_______次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。

3．_______是《駱駝祥子》的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是_______。

4．祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城后以_______為生。虎妞是祥子的妻子，也是車廠主_______的女兒。(遼寧省錦州市2004年中考題)

5．樣子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準備第二次買車的錢被_______給洗劫了。

6．“我算明白了，干苦活兒的打算獨自一個人混好，比登天還難”是________的感嘆。

7．《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到_______拉車。

8．_______的作品在中國現代小說藝術發展中有十分突出的地位，與茅盾、巴金的長篇創作一起，構成現代長篇小說藝術的三大高峰。

9．_______被譽為“抗戰前夕中國最佳的長篇小說”。

10．虎妞的變態情欲，_______逼女賣淫的病態行為，以及小福子自殺的悲劇，對祥子來說，都是鎖住他的“心獄”。

11．《駱駝樣子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走了車，卻冒險牽回了三匹_______。

12．在《駱駝祥子》中，既是剝削者又是被剝削者的是_______。

13．有一個人因一個不及格的分數，告發了曹先生，這個人是_______。

14．《駱駝祥子》的主人公是______________，_______是他的外號。

15．祥子最大的夢想是_______。他買的第二輛車因_______而被賣掉。

16．1951年，老舍因創作優秀話劇《龍須溝》而被授予“_______”的稱號。

17．《駱駝祥子》中的_______是一個美麗、要強、勤儉的女子，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自縊。

18．以舊中國北平為背景，描寫了人力車夫由人墮落為“獸”的悲慘遭遇的長篇小說是________。

19．樣子的車被當兵的拉走后，他一直想擁有一輛屬于自己的車。就在祥子在茶館里等著去看夜場電影的曹先生時，他遇到了_______；他們的悲慘情景把祥子最大的希望給打破了。

20．他是一個“堅壯、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權利而奮斗、掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。這部作品叫《_______》，與人力車夫相關的兩位女性是_______和_______。

21．在《駱駝祥子》中，車廠老板劉四爺的又老又丑的女兒名叫_______。

22．《駱駝樣子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通的_______ 的故事。

23．《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節，祥子來自農村，他_______，祥子最大的夢想不過是_______。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經變成了_______。

24．《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主_______，大膽潑辣而有點變態的_______，一步步走向毀滅的_______，以及大學教授曹先生。

25．育才文學社欲以“曹操、孔乙己、祥子、安東尼奧”四個文學形象為例，開展一次“人物形象塑造方法”的研究性活動，該社同學要從下列書目中借閱的圖書是：______________。《水滸傳》《三國演義》《吶喊》《駱駝祥子》《儒林外史》《野草》《羊脂球》《莎士比亞全集》

26．樣子不拉劉四爺的車卻能住在人和車廠的原因是()

A．劉四爺想招祥子為女婿B．祥子很勤勞，常幫劉四爺干活C．虎妞愛上了祥子D．祥子死皮賴臉硬要住

27．關于《駱駝祥子》的評價不正確的是()

A．《駱駝祥子》是一部京味小說。

B．《駱駝祥子》的語言俗白、親切。

c．《駱駝祥子》是中國古代文學史上優秀的長篇小說。

D．《駱駝祥子》的語言是從地道的北京市民口語中提煉出來的文學語言。

28．高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”初中階段你讀過不少中外名著吧?現請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節。

名著：《》

①感受：________

②情節：________

29．祥子前后有什么變化?你認為造成祥子這種變化的原因是什么?30．老舍的作品中用了許多老北京話，試舉出幾個例子。

答案：

1．老舍；舒慶春；滿；北京；人民藝術家2．《駱駝祥予》；三；三3．樣子與車；虎妞4．拉車；劉四爺5．孫偵探6．老馬7．北平8．老舍9．《駱駝祥子》10．二強子11．駱駝12．虎妞l3．阮明14．祥子；駱駝l5．有一輛自己的新車；給虎妞辦喪事。16．人民藝術家l7．小福子l8．《駱駝祥子》19．拉車的一老一少(拉車的老者和他的孫子小馬JL)20．駱駝祥子；虎妞；小福子21．虎妞22．人力車夫23．老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；擁有一輛自己的車；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉24．劉四；虎妞；小福子25．《三國演義》、《吶喊》、《駱駝祥子》、《莎士比亞全集》26．B 27．c 28．感受：略。情節示例：①在一個寒冷的冬夜，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。(《駱駝祥子》)②格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。(《格列佛游記》)29．祥子開始是“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”，而后來變成了“墮落的，自私的，不幸的”，這是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。30．如交車租叫“車份兒”，晚上出車叫“拉晚兒”，吃的食物叫“嚼谷”等

第二篇：《朝花夕拾》名著導讀練習及答案

《朝花夕拾》 名著導讀

【主要內容】

《朝花夕拾》全書十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后記》，是魯迅唯一一本散文集；是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字，是記敘文，是回憶性散文。《狗?貓?鼠》——對貓的討厭和仇恨及原因

在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：①貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；②它與獅虎同族，卻天生一副媚態；③它老在交配時嗥叫，令人心煩；④它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

《阿長與〈山海經〉》——懷念長媽媽

阿長是魯迅小時侯的保姆，記述了兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。《二十四孝圖》——批評封建孝道的虛偽和殘酷

所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童的可憐。

《五猖會》——描繪封建家長制的壓制和摧殘

五猖會是一個迎神賽會，在童年的“我”的心目中是一個節日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

《無常》——描繪迷信傳說的勾魂使者，諷刺了當時自稱“正人君子”的軍閥統治文人

無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。《從百草園到三味書屋》——描寫作者對百草園和三味書屋的回憶以及兒童時代對自然的熱愛，寫出了對百草園的喜愛以及對三味書屋的學習生活的感受

描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

《父親的病》——揭露庸醫誤人的實質

父親被庸醫治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

《瑣記》——描寫一個心術不正令人憎惡的衍太太形象

魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學的過程。作品描述了當時的江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務派辦學的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探求真理的強烈欲望。

《藤野先生》——寫最使魯迅感激的日本老師

記錄作者在日本留學時期的學習生活，敘述在仙臺醫專受日本學生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。

《范愛農》——寫一個潦倒一生的同鄉好友的故事

追敘作者在日留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段，描述了范愛農在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。【人物分析 】

《朝花夕拾》中出現的六個主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農）、父親和鄰居（衍太太）以及兒時的私塾老師（壽鏡吾）。

長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（質樸善良、愚昧迷信、勤勞）藤野先生——一位異國醫學教授，因為表現出平等待人的態度，因為關心弱國子民的學業，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。（嚴謹認真、平等待人、和藹可親）

范愛農——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。（妥協、懦弱）

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。（嚴厲、慈愛）

衍太太——給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。

壽鏡吾——方正、質樸、博學、嚴而不厲、關愛學生，是魯迅先生頗為敬畏之人。【閱讀練習】

1.魯迅原名，字，浙江 人，是中國現代偉大的無產階級、、。《朝花夕拾》最初在《莽原》上發表時，原題為《 》，是魯迅先生1926年所作的 集，共 篇，是一部蘊含著 和 的作品。

2.讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在 玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是（人物）。童年時的魯迅有兩個愛好，一是，二是。他的第一本專屬個人的圖書是《 》；他曾經渴慕、最終得到，并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《 》，兩本書的來歷分別是 和 在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是、和。

3.《狗?貓?鼠》中，貓是 的象征，“狗”是指魯迅一樣的 的文人。4.《二十四孝圖》中著重分析了、、等孝道故事，揭示了。5.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 _____ 的急切興奮的心情，作者在文中重點敘述自己 的變化，暗含著對 的批判以及對兒童天性的 與。

6.“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自《 》一文。本 文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：“我”，父親卻要“我”，讓“我”感到痛苦，表現了父親對兒童心理的，含蓄地批判了 的不合理。

7.在《無常》一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是。無常是一種具有 的鬼。

8．《從百草園到三味書屋》主要寫了 和 的生活兩部分。其中提到兒時的玩伴是。文章抨擊了當時的 制度。

9．《父親的病》重點回憶了“我”與幾位“名醫”打交道的過程，蘊含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫對待垂死的病人的不同態度，提示了所謂 和 的不合人性、不尊重生命的荒謬本質。

10.“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》一文。在文中提到作者離開故鄉后起初選擇了無須學費的南京，因為感到“不合適”和“ ”，他隨后又考入了礦路學堂。在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《 》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。

11.魯迅在《 》一文中講述了在 留學時的學習生活, 記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時一生中重要的經歷——。12.魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是。起初魯迅認為他是一個 的人。13.下列文章中沒有提及“長媽媽”這個人物形象的篇目是()A.《五猖會》 B.《狗?貓?鼠》 C.《二十四孝圖》 D.《瑣記》 14.下列文章不屬于《朝花夕拾》的是()A.《風箏》 B.《無常》 C.《父親的病》 D.《藤野先生》 15.下列哪一個不是文中阿長的性格特點()A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

16.“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是()A.形象好看 B.能勾攝惡人的魂魄 C.活潑詼諧 17.《藤野先生》一文中作者棄醫從文的原因是()A.學醫太難 B.先生不重視自己 C.要拯救國民的精神 D.受到日本同學歧視 18.下列說法正確的一項是()

D.公正的裁判 A.魯迅寫《范愛農》只為了回憶過去，紀念以及想念范愛農。

B.范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。C.魯迅在記憶中覺得范愛農很壞。

D.《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。19.《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。()20.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。()21.藤野先生是一個沒有民族偏見，為人誠懇公正，對學生誨人不倦、對研究一絲不茍、對學術有超越國界的博大胸懷的人。()22.藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。()23.范愛農是一個非常隨和的人，他從從日本留學回國后，一直受到重視和重用。()24.根據以下提示寫出人物名稱：

（1）她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對手或自己的鼻尖。()（2）他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。()（3）她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。()（4）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。()（5）這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。()25．《朝花夕拾》的主題包含了哪些內容？

26.請指出《五猖會》《無常》《狗、貓、鼠》及《從百草園到三味書屋》中的對比寫法。

27.“我”得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

28.為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

29.《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

30.回憶“無常”的時候，作者巧妙地融進了對現實的議論，說說這樣這樣寫有什么好處。

31.作者回憶藤野先生的目的是什么？

31.你最喜歡《朝花夕拾》中的哪篇散文？為什么？

【閱讀練習答案】

1.魯迅原名 周樹人，字 豫才，浙江 紹興 人，是中國現代偉大的無產階級 文學家、思想家、革命家。《朝花夕拾》最初在《莽原》上發表時，原題為《 舊事重提 》，是魯迅先生1926年所作的 回憶性散文 集，共 10 篇，是一部蘊含著 溫馨的回憶 和 理性的批判 的作品。

2.讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在 百草園 玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是 無常（人物）。童年時的魯迅有兩個愛好，一是 收集圖書，二是 描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是《 二十四孝圖 》；他曾經渴慕、最終得到，并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《 山海經 》，兩本書的來歷分別是 長輩饋贈 和 長媽媽送的。在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是 阿長、藤野先生 和 范愛農。

3.《狗?貓?鼠》中，貓是 暴虐殘忍 的象征“狗”是指魯迅一樣的 激進愛國 的文人。4.《二十四孝圖》中著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒 等孝道故事，揭示了 封建孝道的虛偽和殘酷。

5.《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 迎神賽會 的急切興奮的心情，作者在文中重點敘述自己 心情 的變化，暗含著對 封建教育 的批判以及對兒童天性的 壓制 與 摧殘。6.“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么‘生于太荒’之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自《 五猖會 》一文。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：“我” 急于看戲，父親卻要“我” 背書，讓“我”感到痛苦，表現了父親對兒童心理的 無知，含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理。7.在《無常》一文中魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫活無常，黑無常又叫死無常，人們喜愛的是 白無常。無常是一種具有 人情味 的鬼。

8．《從百草園到三味書屋》主要寫了 百草園 和 三味書屋 的生活兩部分。其中提到兒時的玩伴是 閏土。文章抨擊了當時的 封建教育 制度。

9．《父親的病》重點回憶了“我”與幾位“名醫”打交道的過程，蘊含著有力的諷刺，在文章中他比較了中西醫對待垂死的病人的不同態度，提示了所謂 醫道 和 孝道 的不合人性、不尊重生命的荒謬本質。

10.“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 瑣記 》一文。在文中提到作者離開故鄉后起初選擇了無須學費的南京 水師學堂，因為感到“不合適”和“ 烏煙瘴氣 ”，他隨后又考入了礦路學堂。在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是《 天演論 》，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。

11.魯迅在《 藤野先生 》一文中講述了在 日本 留學時的學習生活, 記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時一生中重要的經歷—— 棄醫從文。12.魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是 范愛農。起初魯迅認為他是一個 非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳 的人。

13.下列文章中沒有提及“長媽媽”這個人物形象的篇目是(D)A.《五猖會》 B.《狗?貓?鼠》 C.《二十四孝圖》 D.《瑣記》 14.下列文章不屬于《朝花夕拾》的是(A)A.《風箏》 B.《無常》 C.《父親的病》 D.《藤野先生》 15.下列哪一個不是文中阿長的性格特點(C)A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎

D.樸實

16.“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是(D)A.形象好看 B.能勾攝惡人的魂魄 C.活潑詼諧 17.《藤野先生》一文中作者棄醫從文的原因是(C)A.學醫太難 B.先生不重視自己 C.要拯救國民的精神 D.受到日本同學歧視 18.下列說法正確的一項是(D)A.魯迅寫《范愛農》只為了回憶過去，紀念以及想念范愛農。

D.公正的裁判 B.范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。C.魯迅在記憶中覺得范愛農很壞。

D.《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段。19.《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。(×)20.《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。(√)21.藤野先生是一個沒有民族偏見，為人誠懇公正，對學生誨人不倦、對研究一絲不茍、對學術有超越國界的博大胸懷的人。(√)22.藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。(×)23.范愛農是一個非常隨和的人，他從從日本留學回國后，一直受到重視和重用。(×)24.根據以下提示寫出人物名稱：

（1）她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對手或自己的鼻尖。(長媽媽)（2）他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。(壽鏡吾先生)（3）她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。(衍太太)（4）黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。(藤野先生)（5）這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。(范愛農)25．《朝花夕拾》的主題包含了哪些內容？

童年生活的回憶，對親情、師生情、朋友情的懷念，以及對現實的諷刺，對父親的懺悔。26.請指出《狗?貓?鼠》、《無常》、《從百草園到三味書屋》及《五猖會》中的對比寫法。

《狗?貓?鼠》：作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。

《無常》：中通過無常這個“鬼”和現實中的“人”對比，深刻地揭示出現實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目。

《從百草園到三味書屋》：兒童在私塾讀的那些枯燥的書和他們開小差時玩的那些有趣游戲形成了鮮明深刻的對比。《五猖會》：通過我前后心境的對比表達了對封建教育的反感和批判。27.“我”得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

高興的是：①鬼少人多 ②歸我一人獨有 ③那里面的故事似乎準確無誤 ④便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；

掃興的是：知道孝有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了。28.為什么“我”反感“老萊娛親”的故事？

招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。

29.《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

30.回憶“無常”的時候，作者巧妙地融進了對現實的議論，說說這樣這樣寫有什么好處。

巧妙地借“無常”諷刺了現實中所謂的“正人君子”；在“鬼格”與“人格”的比較中，進一步強調了“無常”的可貴之處。31.作者回憶藤野先生的目的是什么？

在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續與“正人君子”們作斗爭，也為了表達對藤野先生的深切懷念。

32.你最喜歡《朝花夕拾》中的哪篇散文？為什么？

此題沒有標準答案，要結合自己真實的閱讀感受來回答，言之有理即可。

第三篇：名著推薦與閱讀《朝花夕拾》練習

名著推薦與閱讀《朝花夕拾》練習

一、填空

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《從百草園到三味書屋》和《阿長與〈山海經〉》。

2、《二十四孝圖》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。

4、《五猖會》中，父親讓我背（鑒略），讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在（百草園）玩耍。

6、《二十四孝圖》中，（子路負米）、（敦巨埋兒）、（老菜娛親）等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學醫時發生了（三）件重大的事。

8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看（活無常）。

9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京________。(江南水師學堂)

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》篇。(《瑣記》)11 魯迅在《瑣記》一文中,用了“____________”一詞來譏諷洋務派的辦學。(烏煙瘴氣)

12、魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的____________。(強烈欲望)

13、《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個_________。(生活片段)

14、《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時_________的一生中重要的經歷。(棄醫從文)

15、魯迅在《二十四孝圖》里,針對“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。(“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”)

16、《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_________的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。(迎神賽會)

17、魯迅在《 》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。(藤野先生)

18、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。

19、作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“妨害白話者”的憤怒之情。

20、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《瑣記》中提及。

21、朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《無常》，《五猖會》。

22、在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學堂與舊學堂的區別。

23、魯迅在《無常》一文中,通過對__________的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。(無常)

24、魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師藤野先生的照片

25、魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農。

二、選擇

1、“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（D）

A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間

2、《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（C）

A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學醫太難

3、《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（C）

A.一件B.兩件C.三件D.四件

4、《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（C）

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

5、阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（B）

A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6、《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（A）

A.有 B.沒有

7、選擇一個正確答案（D）

A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。

B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

D、《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段

8、下列文章不屬于《朝》的是（A）

A、《風箏》 B、《無常》 C、《父親的病》 D、藤野先生

9、朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是BA《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無常》

10、魯迅早年留學學習醫學的國家是（A）

A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國

11、范愛農和魯迅初次相識的地點是：（C）

A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

12、《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（B）

A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》

13、下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（D）

A狗貓鼠B五猖會C二十四孝圖D瑣記

14、“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）

A孔乙己B范愛農C藤野先生D壽鏡吾老先生

三、判斷

1、《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。（×）

2、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。（√）

3、《父親的病》中為父親看病的第二個醫生是葉天士。（×）

4、魯迅不喜歡《天演論》（×）

5、藤野先生是一個有偏見的人（×）

6、藤野先生為人誠懇公正；（√）

7、藤野先生對學生誨人不倦，對研究一絲不茍；（√）

8、藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷； ╳╳（√）

9、藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（×）

10、范愛農是一個非常隨和的人；（×）

11、范愛農常常從鄉下搭船進城，是因為他向往城市生活；（×）

12、范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；（√）

13、范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。（×）

14、《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（×）

15、陳蓮河是《瑣記》中的人物。（×）

16、《無常》是對保姆阿長的回憶。（×）

17、魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。（╳）

四、簡答題：

1、你怎么評價范愛農？愛憎分明，為人正直

2、作者憎恨貓的哪些特性？貓偷魚肉，深夜在樹上大叫

3、起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？

非常冷漠，十分膽小，對師長無情，與人背道而馳。

4、你眼中的范愛農是怎樣的一個人？（先提出看法，接著以文中情節為例說說認為的理由）

5、文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？

第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。

6、讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？

描繡像

7、《父親的病》主要講的是什么內容？

作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

9、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。

10、在《五猖會》中，父親強迫我背誦（《鑒略》）一書后，才可去玩。

11、你認為藤野先生是個怎樣的老師？

治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。

12、魯迅回憶藤野先生的目的是什么？

答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，來繼續與“正人君子”們作斗爭。

13、魯迅為什么時時記起藤野先生？

答：“在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。”

14、范愛農是怎樣一個人？

他生性孤傲耿直，落落寡歡，最后窮困潦倒，溺水而死。

15、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？

魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。

16、《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？

長媽媽、藤野先生、范愛農。

17、請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

18、在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？《狗?貓?鼠》

19、魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？

《阿長與<山海經>》

20、寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）《藤野先生》、《狗貓鼠》

21、寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）

（1）《狗貓鼠》（2）《阿長與山海經》（3）阿長與山海經（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的病（9）瑣記（10）藤野先生（11）范愛農

22、我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是：一位長輩的贈品。

23、我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

高興的是：鬼少人多②歸我一人獨有③那里面的故事似乎準確無誤④便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡；

掃興的是：知道孝有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃完全絕望了

24、為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

招致他反感的便是老萊“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，不愿裝假，這違背了兒童的心理。

25、《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例：如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”，且要“原配，即本在一窠中者”等。

26、朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：阿長 衍太太。

27、《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件

事是：當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時，卻突然被父親叫住要求他背書。

28、請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

董香扇枕、子路貢米。

29、《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是？即指紹興城。

30、《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？

答：揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

31、《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？

父親對兒童心理的無知和隔膜。

32、《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

33、概括寫出《二十四孝圖》作品的內容提要。

答：《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，污蔑了古人，教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

34、《狗貓鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

35、簡析狗和貓成了仇家的原因？

答：據說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。大家議定，派伙計去迎接它，拈到了當這差使的鬮的就是狗。“我怎么找到那象呢？我沒有見過它，也和它不認識。”它問。“那容易，”大眾說，“它是駝背的。”狗去了，遇見一匹貓，立刻弓起脊梁來，它便招待，同行，將弓著脊梁的貓介紹給大家道：“象在這里！”但是大家都嗤笑它了。從此以后，狗和貓便成了仇家。

五、語段

（一）閱讀《五猖會》片段，回答問題。

⑴因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。⑵“去拿你的書來。”他慢慢地說。

⑶這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。

⑷我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。

⑸兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

⑹“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會。”

⑺他說完，便站起來，走進房里去了。

⑻我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。

粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。

⑼就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！??

⑽應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲

音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

⑾他們都等候著；太陽也升得更高了。

1、請概括《五猖會》的主要思想內容。

答：《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童的傷害，批判了封建思想習俗的不合理。

2、選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？

答：烘托父親讓我背書給我帶來的痛苦感受，突出文章的主題思想。

3、從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？

答：父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。

4、讀后你有什么感受？

答：家長應了解孩子的心理，要注重培養孩子的學習興趣，強制學習是收不到預期的效果的 ??類似即可。

（二）閱讀下面一段文字，回答問題

其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經為人，便也只好“黨同伐異”，學著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。

（1）段文字選自《狗貓鼠》。《狗貓鼠》選自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是魯迅描寫回憶童年生活的散文，共十篇。

（2）作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？

答：目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。

（3）這段文字表達了作者怎樣的思想感情？

答：作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現了作者強烈的憤慨之情。

（4）讀過這段文字后，你受到什么啟示？

第四篇：朝花夕拾專題練習

《朝花夕拾》專題練習

一、填空

1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的

2、《二十四孝圖》著重分析了 臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“ ”，“ ”。

3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》。

4、《五猖會》中，父親讓我背（），讓我感到痛苦。

5、魯迅小時侯最喜歡在（）玩耍。

6、《二十四孝圖》中，（）、（）、（）等都是孝道故事的名稱。

7.魯迅在仙臺學醫時發生了（三）件重大的事。

8.“賽神會”中“我”和許多人喜歡看（）。

9、迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京________。

10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》篇。魯迅在《瑣記》一文中,用了“____________”一詞來譏諷洋務派的辦學。魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的____________。

13《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個_________。(生活片段)

14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時_________的一生中重要的經歷。(棄醫從文)

15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看_________的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

17魯迅在《

》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路負米”，“黃香扇枕”，“陸績懷橘”之類。而“ ”的故事則有些可疑，還有“ ”的故事，如模仿則有性命之憂了。

19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表達了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。

20魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，《 》中提及。

21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《 》，《 》。

22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了 的區別。

23魯迅在《無常》一文中,通過對__________的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。

24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 的照片

25魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是范愛農。

二、選擇

1“無常”這個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（）

A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間

2《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（）

A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己

C、要拯救國民的精神 D、學醫太難

3《瑣記》一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（）

Ａ.一件

Ｂ.兩件

Ｃ.三件

Ｄ.四件

4《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（）

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

5阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么（）

A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《瑣記》中，衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后，她有沒有散布流言（）

A.有 B.沒有

7選擇一個正確答案（）

A、魯迅寫《范》只為了回憶過去，記住以及想念范愛農。

B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發電報。

C、魯迅記憶中的范愛農很壞。

《范愛農》記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段

8下列文章不屬于《朝》的是（）

A、《風箏》 B、《無常》 C、《父親的病》 D、藤野先生

9朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是（）

A《五猖會》 B《瑣記》 C《父親的病》 D《無常》

10魯迅早年留學學習醫學的國家是（）

A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國

11范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）

A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

12《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（）

A《瑣記》 B《無常》 C《二十四孝圖》 D《狗貓鼠》

13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）

A狗貓鼠

B五猖會

C二十四孝圖

D瑣記

14“這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視”。這段文字描寫的是：（）

A孔乙己

B范愛農

C藤野先生

D壽鏡吾老先生

三、判斷

1《狗?貓?鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。（）

2《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。

（）

3《父親的病》中為父親看病的第二個醫生是葉天士。

（）

魯迅不喜歡《天演論》（）

5藤野先生是一個有偏見的人（）

6藤野先生為人誠懇公正；

（）

7藤野先生對學生誨人不倦，對研究一絲不茍；

（）

8藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷；

（）

9藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（）

10范愛農是一個非常隨和的人；

（）

11范愛農常常從鄉下搭船進城，是因為他向往城市生活；

（）

12范愛農對辛亥革命是非常歡迎的；

（）

13范愛農從日本留學回國后，一直受到重視和重用。

（）

14《瑣記》中有“肚子疼”綽號的是衍太太。（）

15陳蓮河是《瑣記》中的人物。（）

16《無常》是對保姆阿長的回憶。（）

17魯迅是借《狗、貓、鼠》一文來表明他為什么那么討厭貓的。（）

四、簡答題：

1你怎么評價范愛農？

2作者憎恨貓的哪些特性？

3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人？

4你眼中的范愛農是怎樣的一個人？（先提出看法，接著以文中情節為例說說認為的理由）

5文章寫了魯迅的兩次搖頭，分別是因為什么？

6讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？

7、《父親的病》主要講的是什么內容？

8、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？

9、魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

10、在《五猖會》中，父親強迫我背誦（《 》）一書后，才可去玩。

11你認為藤野先生是個怎樣的老師？

12魯迅回憶藤野先生的目的是什么？

答：

13魯迅為什么時時記起藤野先生？

答：

14范愛農是怎樣一個人？

15魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？

16《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？

17請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

18在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？

19魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？

20寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）

21寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）

22我所收得的最先的圖畫本子《二十四孝圖》的來歷是：一位長輩的贈品。

23我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？

高興的是：

掃興的是：

24為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

25《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例：

26朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有：，27《五猖會》中回憶童年往事，含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩，這件事是：

28請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故

29《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是？

即指。

30《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫”的行醫態度、作風開方等種種表現，揭示了這些人怎樣的實質？

答：

31《五猖會》中父親強迫“我”背《鑒略》這一事中可以看出父親是一個怎樣的人？

32《無常》中塑造的“無常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？

33概括寫出《二十四孝圖》作品的內容提要。

答：

34《狗貓鼠》中針對“正人君子”的攻擊引發的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對貓的“盡情折磨”弱者、“到處嚎叫”、時而“一幅媚態”等特性的憎惡；追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了。

35簡析狗和貓成了仇家的原因？

答：

五、語段

（一）閱讀《五猖會》片段，回答問題。

⑴因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

⑵“去拿你的書來。”他慢慢地說。

⑶這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。

⑷我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。

⑸兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：

⑹“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會。”

⑺他說完，便站起來，走進房里去了。

⑻我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。

粵自盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。

⑼就是這樣的書，我現在只記得前四句，別的都忘卻了，那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》，《百家姓》有用得多，因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵！“生于太荒”呵！??

⑽應用的物件已經搬完，家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

⑾他們都等候著；太陽也升得更高了。

1請概括《五猖會》的主要思想內容。

答：

2選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比，這樣寫的作用是什么？

答：

3從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？

答：

4讀后你有什么感受？

答：

（二）閱讀下面一段文字，回答問題

其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經為人，便也只好“黨同伐異”，學著人們的說話，隨俗來談一談，——辯一辯了。

（1）段文字選自，選自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是 的散文，共十篇。

（2）作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？

答：。

（3）段文字表達了作者怎樣的思想感情？

答：

（4）讀過這段文字后，你受到什么啟示？

第五篇：朝花夕拾練習

練習一 《朝花夕拾》是魯迅先生(1926)年所作的回憶散文集，共(10)篇。

2、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是(《天演論》)。

3、魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京(江南水師學堂)。

4、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的(《瑣記》)篇。

5、魯迅在《瑣記》一文中,用了“(烏煙瘴氣)”一詞來譏諷洋務派的辦學。

6、魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的(強烈欲望)。

7、魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在，(《瑣記》)中提及。

1、讀《朝花夕拾》，我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書，除此之外，你還能從中知道他此時其它的愛好嗎？ 描繡像

2、魯迅的《<二十四孝圖>》一文，對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度？ 斥責封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

3、《朝花夕拾》是魯迅先生1962年所作的回憶性（敘事）散文（體裁）集，書中著墨較多的人物是誰？

長媽媽、藤野先生、范愛農。

4、請寫出兩個《朝花夕拾》中《二十四孝圖》里關于“孝”的典故? 子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉

5、在魯迅《朝花夕拾》中，有一篇是寫“寵物”的，你知道是哪一篇嗎？ 《狗*貓*鼠》

6、魯迅《朝花夕拾》中，我們學過《從百草園到三味書屋》，你還能舉出我們曾經學過的文章嗎？

《阿長與<山海經>》

7、寫出《朝花夕拾》中你最喜歡的篇目名稱（兩個）《藤野先生》、《狗貓鼠》

8、寫出你們讀過的《朝花夕拾》一書中的一篇篇名（課文除外）（1）《狗貓鼠》（2）《阿長與山海經》（3）范愛農（4）二十四孝圖（5）五猖會（6）無常（7）從百草園到三味書屋（8）父親的病（9）瑣記（10）藤野先生

9、《朝花夕拾》中《父親的病》回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是？ 即指紹興城。

練習二

1.魯迅不當校長后，繼任的是______會長傅立臣。

2.魯迅到日本留學，聽到一位曾經游歷過日本的前輩的同學介紹，帶去了_________結果完全無用。

3.賽會______是不許看的，________即所謂士子，也大抵不肯趕去看。4.要到東關看________去，這是魯迅兒時所罕逢的一件盛事。5.要看無常的可愛，最好是看連演兩三天的_______戲。

6.無常手里拿著___________，是真正主持公里的角色。

7.魯迅說一切鬼眾中，就是_______有點人情：我們不變鬼則已，如果要變鬼，自然就只有他可以比較相親相近。答案：1 孔教會2 中國襪3 婦孺們 讀書人4 五猖會5 大戲或者目連戲6 大算盤7 無常

練習三：

5.本書其中一篇文章《阿長與山海經》，描寫的主人公是（保姆長媽媽）。

6.本書其中一篇文章《阿長與山海經》生動地塑造了一個非常典型的（勞動婦女保姆長媽媽善良、樸實、真誠而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”）的形象。7.本書是中國（中國現代散文）中的經典作品。

8.《二十四孝圖》從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示（封建孝道的虛偽和殘酷）。9.（《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》）三篇作品，記述魯迅離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。

10.（《從百草園到三味書屋》）描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

練習四

1.魯迅到日本留學，聽到一位曾經游歷過日本的前輩的同學介紹，帶去了【中國襪】結果完全無用。

2.要到東關看五猖會去，這是魯迅兒時所罕逢的一件盛事。賽會【婦孺們】是不許看的，[讀書人]所謂士子，也大抵不肯趕去看。

3.魯迅說鬼眾中，就是【無常】有點人情：我們不變鬼則已，如果要變鬼，自然就只有他可以比較相親相近。鬼手里拿著【大算盤】，是真正主持公理的角色。4.在《狗.貓.鼠》這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行有四條：第一，【貓的性情和別的猛獸不同，幸災樂禍，有慢慢折磨弱者的壞脾氣】；第二，【它與獅虎同族，卻天生一副媚態】；第三，【它老在配合時嗥叫，令人心煩】,第四，【它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠】。這篇文章取了“貓”這樣的一個類型，尖銳而又形象諷刺了生活中與貓相似的人。

5.《阿長與<山海經>》記敘兒時與阿長相處的情景，描繪了長媽媽【善良、淳樸、善解人意、迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”】的性格；對他尋夠贈送自己渴求已久的繪圖【《山海經》】一書，充滿了震驚、尊敬、滿足之情。6.所謂《二十四孝圖》是一本講【中國古代二十四個孝子】故事的書，配有圖畫，自己要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點寫了【“老萊娛親”】和【“郭巨埋兒”】兩個故事時所強烈反感。

7《五猖會》—五猖會是一個【迎神】賽會，在童年的我心中的一個節日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切的心情，和被父親強迫【背誦《鑒略》】的掃興而痛苦的感受。

8.《父親的病》文章重點回憶兒時為父親【延醫治病】的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人【巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命】的實質。

9.《瑣記》魯迅在這篇文章里回憶了隔壁家的表面對孩子好其實是暗中使壞的【衍太太】（人物），讓孩子做危險的事，給魯迅看不健康的圖片，叫魯迅【偷媽媽的首飾】,但對自己的孩子十分嚴格。表現出了她是一個【自私自利,奸詐,壞心眼】的婦人。

10.《藤野先生》敘述在仙臺學醫專受日本學生歧視、侮辱和決定【棄醫從文】的經過。表達了對藤野先生【嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見】的高尚品格。復習填空一： 1．《朝花夕拾》的作者是，寫于1926年，共 篇，是一部。

2．憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨”的性格,用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念的篇章是。

3．從當時的兒童讀物談起，憶述兒時閱讀的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以尖銳的抨擊的篇章是。

4．記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受的是。

5．描述兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺，說明 這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷的篇章是。

6．作者兒時在家中 得到的樂趣和在 讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。

7．回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質的篇章是。8．憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學的經過。如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現出探求真理的強烈欲望是在 這一篇中。

9．記錄作者在日本留學時期的學習生活，記述日本老師 的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，表達了對其深情的懷念。10．追敘作者在日留學時和回國后與 接觸的幾個生活片段，表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

六、參考答案

1.魯迅，十，回憶性散文集2.阿長與《山海經》。3.《二十四孝圖》4.《五猖會》 5.無常，《無常》6.百草園，三味書屋7.《父親的病》8.《瑣記》 9.藤野先生10.范愛農，《范愛農》

復習填空二

1．魯迅原名，字，人(原籍)，是中國現代偉大的 家、家和 家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》發表時，題為《 》，是魯迅先生1926年所作的 集，共 篇，是一部蘊含著 和 的作品。其中的 和 被選進中學語文課本。

3、作者在《二十四孝圖》文中指斥 的危害“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將 進行對比，引出對自己幼時讀物的回憶，著重分析了《二十四孝圖》中、、等孝道故事，揭示了。

4、作者在《瑣記》中提到離開故鄉的原因是。為了“尋別一類人們去”，他起初選擇了無須學費的南京，這個學堂四天教授，一天教授，因為感到“不合適”和“ ”，他隨后又考入了，在這個學堂里，他最喜歡閱讀的一本書是，首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。

5．“在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。”這句話出自《 》。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突：我，父親卻要我，讓我感到痛苦，表現了父親對兒童心理的，含蓄地批判了 的不合理。

6、在《無常》一文中，魯迅提到：無常有黑白兩種，白無常又叫，黑無常又叫，人們喜愛的是。無常是一種有人情味的鬼，他的來歷是。

7、魯迅在《 》一文中講述了在 留學時的學習生活,在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變：，回國后，他將 掛在寓居的東墻上，深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。

8、讀《朝花夕拾》，我們了解到魯迅小時侯最喜歡在（地點）玩耍，在迎神賽會上他最喜歡看的是。童年時的魯迅有兩個愛好，一是，二是。他的第一本專屬個人的圖書是《 》，他曾經渴慕、最終得到、并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是《 》，兩本書的來歷分別是、。

9、《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個，她的形象出現在《 》和《 》中。她和魯迅的關系是，小時候，魯迅認為她是一個 的人，長大后卻逐漸發現她。在她的影響下，魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事是。

10．下面這副挽聯是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯補充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領________； 先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。

11、魯迅借動物比喻人，表達出對資產階級反動文人的辛辣諷刺的文章是《 》；斥責封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是《 》；表現封建教育對兒童天性壓制的文章是《 》和《 》；借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是《 》；揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫” 的文章是《 》；展現自己走出故鄉，希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有《 》和《 》；在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是。

12、根據以下提示寫出人物名稱：

⑴這是一個高大身材，長頭發，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（）

⑵黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的。（）

⑶他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。（）⑷他的臉是圓而胖的，一張藥方上，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。（）⑸她生得黃胖而矮，說話時喜歡切切察察，還豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對手或自己的鼻尖。（）

⑹她對自己的兒子雖然狠，對別家的孩子卻好的，無論鬧出什么亂子來，也決不去告訴各人的父母。（）二．單項選擇題：

1、《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是：（）

A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、想拯救國民的精神 D、生活條件太差

2、下列哪一個不是阿長的性格特點（）

A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實

3、下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（）A狗貓鼠

B五猖會

C二十四孝圖

D瑣記

4、范愛農和魯迅初次相識的地點是：（）A、東京 B、北平C、橫濱 D、紹興

5、下列事物中，哪一樣不是阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的（）A.敗鼓皮丸 B.一對原配的蟋蟀 C.平地木 D.經霜三年的甘蔗

6、因為阻止我們吃冰致使我們大半天玩不成，（）被我們起了個“肚子疼”的綽號。A．衍太太

B.我母親

C.阿長

D.沈四太太

7、下列說法，那個是正確的？（）A．《狗·貓·鼠》是魯迅為了悼念自己的寵物小隱鼠而寫的，他仇貓的原因是因為貓吃了他的隱鼠。

B．藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是因為他不贊成裹腳。C．《父親的病》中為父親看病的兩個醫生是葉天士、陳蓮河。D．《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。

三、多項選擇：

1、下列文章中，不屬于《朝花夕拾》的是（）A、《社戲》 B、《范愛農》 C、《父親的病》 D、《藤野先生》 E、《風箏》

2、在下列選項中選出有提及迎神賽會、看戲等兒時生活情節的篇目。（）A、《無常》 B、《五猖會》 C、《狗·貓·鼠》 D、《從百草園到三味書屋》

3、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（）、（）、（）；而（）的故事則有些可疑；還有（）的故事，如模仿則有性命之憂；最讓我反感的是（）和（）。A、子路負米 B、哭竹生筍 C、臥冰求鯉 D、老萊娛親 E、黃香扇枕 F、陸績懷橘 G 郭巨埋兒

4、“無常”的形象受到民眾喜愛的主要原因是（），還因為（）A、形象特別 B、活潑詼諧 C、心地善良 D、公正的裁判是在陰間

5、下列關于范愛農的介紹哪些是正確的？（）A．范愛農是一個非常隨和的人，和魯迅的關系一向很好。B．范愛農向往城市生活，常常從鄉下搭船進城。

C．范愛農對辛亥革命是非常歡迎的。

D．范愛農回國后，一直沒有受到重視和重用。

E．范愛農是魯迅在日本留學時相識的，回國后他和魯迅曾經共事過。

6、我得到《二十四孝圖》高興的原因有哪些？（）A．能夠更好的學習怎樣做個孝子，報答父母的恩情。B．歸我一人獨有。

C．和我之前的讀物比起來，這本書鬼少人多。D．這本書的制作精美。

E．書里的故事幾乎是人人都知道的。

四、簡答題：

1.用自己的語言概括魯迅仇貓的原因有哪些？本文中提到狗、貓、鼠，有怎樣的用意？ 2.為什么作者反感“老萊娛親”的故事？

3.“郭巨埋兒”的故事對我起到了怎樣的影響？

4、《父親的病》主要內容是什么？表現了什么？對魯迅的成長產生了什么影響？

5、《父親的病》中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為，試舉一例。

6、《藤野先生》中記敘了我和先生交往的哪幾件事情？你認為藤野先生是個怎樣的老師？

7、在日本，魯迅去接范愛農等人的時候有兩次搖頭，原因是什么？

8、魯迅和范愛農開始的關系并不好，為什么？

9、范愛農是怎樣一個人？

10、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑？

11、《五猖會》先寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景，又寫了“家中由忙亂轉成靜肅了”，這樣寫的作用是什么？

12、《五猖會》中的父親是一個什么樣的人？

13、“我”平時怎樣叫保姆長媽媽？什么時候叫她“阿長”的？在《阿長和<山海經>》一文中，我對她的感情發生過哪些變化？ 《朝花夕拾》名著閱讀題(答案)2009-11-03 18:53

一、填空

1．周樹人、豫才、浙江紹興、革命、文學、思想

2、舊事重提、回憶性散文、10、溫馨的回憶、理性的批判、《從百草園到三味書屋》、《阿長和<山海經>》

3、妨害白話文、中外兒童讀物、臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒、封建孝道的虛偽和殘酷

4、躲避流言和中傷、水師學堂、英文、中文、烏煙瘴氣、礦路學堂、《天演論》

5、五猖會、熱切盼望著五猖會、卻在我要走的時候叫我背《鑒略》、無知、封建教育制度

6、活無常、死無常、白無常、生人走陰

7、藤野先生、日本仙臺、棄醫從文、先生的照片

8、百草園、無常、收集圖書、描繡像、二十四孝圖、山海經、長輩饋贈、阿長買的

9、衍太太、父親的病、瑣記、同一門的鄰居、和藹、虛偽自私、在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生

10．吶喊

11、狗·貓·鼠；二十四孝圖；從百草園到三味書屋、五猖會；無常；父親的病；瑣記、藤野先生；阿長、藤野先生、范愛農。

12、⑴范愛農⑵藤野先生⑶壽鏡吾先生⑷陳蓮河⑸阿長⑹衍太太 二．單項選擇題：

1、C

2、C

3、D

4、C

5、D

6、D.7、D

三、多項選擇：

1、A、E

2、AB

3、AEF；B；C；DG

4、D;ABC

5、CE

6、BCE

四、簡答題：

1.一、它的性情和別的猛獸不同，捕到獵物定要盡情玩弄，頗與人們的幸災樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。

二、天生一副媚態，配合時候的嗥叫，鬧得別人心煩。

三、吃了我飼養著的可愛的小小的隱鼠。

《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的，提到狗是嘲諷了他們散布的“流言”。貓在本文中是令人憎惡的，它“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時而“一副媚態”。借追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。2.招我反感的是“詐跌”，小孩子多不愿意“詐”作，這樣說，違背兒童心理。

3.我已經不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父親去做孝子了。怕聽父母愁窮，怕看見白發的祖母，總覺得她是和我的生命有些妨礙的人。

4、作者回憶兒時為父親治病的情景，描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。這段經歷導致魯迅日后前往仙臺學醫，希望救治被庸醫所誤的病人。

5、奇怪的藥引、陳蓮河關于冤孽的講法、陳蓮河最后一次給父親開的藥

6、《藤野先生》中記敘了我和先生交往的哪幾件事情？你認為藤野先生是個怎樣的老師？ 修訂講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、詢問裹足。治學嚴謹，認真負責，不拘小節，沒有民族歧視，關愛年輕人，為人正直的人。

7、第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋，有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”，顯得封建。

8、范愛農的老師慘死，他不主張發電報，魯迅認為他膽小、怯懦、沒人味。

9、他生性孤傲耿直，有心報國，卻不受重用，最后窮困潦倒，溺水而死。

10、魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴，揭露了辛亥革命的不徹底性。

11、通過環境對比，烘托父親讓我背書給我帶來的痛苦感受，突出文章的主題思想。

12、答：父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。

13、我”平時叫保姆長媽媽“阿媽”。在“憎惡她的時候” 叫她“阿長”。我起初“實在不大佩服她”，原因是她“喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事”；又不許“我”走動，并動輒以告狀相威協；睡覺的姿態不好，占了過多的地方；滿肚子麻煩的禮節，等等。后來“對她發生過空前的敬意”，是因為她常對“我”講“長毛”的故事，某些情況表明她似乎有“偉大的神力”，于是對她“有了特別的敬意”。我的隱鼠被害死了之后，我便當面叫她阿長，表現對她的不滿。后來因為她給“我”弄到了繪圖的《山海經》，這是“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，又使“我”對她發生了“新的敬意”。