第一篇：散文閱讀專練

散文閱讀專練

[第一篇]（記敘散文）

美麗烏龜

我見(jiàn)過(guò)一只非常美麗的烏龜。它的殼和頭都是翠綠色的，翠綠色的殼上有著咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜?shù)淖旌艽螅瑑蛇叺木€條翹起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地對(duì)人注視，一眨不眨。

是在一位朋友的畫(huà)室里看見(jiàn)那美麗的烏龜?shù)摹Ｎ覍?duì)朋友說(shuō)： “這輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此美麗的烏龜，可惜沒(méi)帶相機(jī)，下次一定要來(lái)幫它照相。”

朋友向我談起這只烏龜?shù)膩?lái)歷。他在巴西旅游時(shí)，第一眼看見(jiàn)就愛(ài)不忍釋；他沒(méi)想到世界上竟有這樣美的烏龜，于是百般懇請(qǐng)，出了高價(jià)才從原主人處購(gòu)得。

但是，這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)30公斤，怎么帶回來(lái)呢?通過(guò)了動(dòng)物出口的種種檢驗(yàn)，才從海運(yùn)將它用貨箱托運(yùn)了回來(lái)。

“巴西到臺(tái)灣的貨輪開(kāi)了三個(gè)月才到，我心想，萬(wàn)一它死掉了，就留著做標(biāo)本。沒(méi)想到開(kāi)箱的時(shí)候，它好端端的，明亮的大眼睛突然張開(kāi)，嚇了我一大跳。”朋友說(shuō)。

過(guò)了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，朋友說(shuō)：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來(lái)作紀(jì)念。”

航行超過(guò)萬(wàn)里、在木箱里靠著一息都能存活的烏龜，怎么會(huì)死呢? 朋友說(shuō)：“我到南部去開(kāi)展覽，離開(kāi)一個(gè)星期，想想不能每天喂它，離開(kāi)的時(shí)候放了三把熟透的香蕉，回來(lái)后少了一把，烏龜卻死了。后來(lái)找了一位獸醫(yī)來(lái)看，他說(shuō)烏龜是撐死的，它把一大把香蕉一口氣吃了。”

我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園的水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿恕？梢?jiàn)困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜。在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪!1.從表達(dá)方式的角度，簡(jiǎn)潔說(shuō)明本文的寫(xiě)法。(10字以內(nèi))

2.從情節(jié)梳理的角度，概括本文中的故事。(20字以內(nèi))

3.從表達(dá)目的的角度，完成下面的評(píng)析。

本文以小見(jiàn)大，通過(guò)一只巴西烏龜?shù)墓适聛?lái)表達(dá)作者對(duì)____________的感悟。4.從表現(xiàn)手法的角度，簡(jiǎn)說(shuō)本文中的“對(duì)比”。

5.從“憂患與安樂(lè)”的角度，寫(xiě)一句話表達(dá)你讀了烏龜?shù)墓适轮蟮母形颉第二篇]（抒情散文）

心田上的百合花

林清玄

①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”

③百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”

④a在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。C這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。

⑥幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”

1．“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)好在哪里？

2．根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段a、b、C哪個(gè)位置？

3．第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？

4．本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？ 5．文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？（3分）

6．百合己長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？（4分）

[第三篇]（抒情散文）

西風(fēng)胡楊

①胡楊生于西域。在西域，那曾經(jīng)三十六國(guó)的繁華，那曾經(jīng)狂嘶的烈馬，騰燃的狼煙，飛旋的胡舞，激奮的羯鼓，肅穆的佛子，緩行的商隊(duì)，以及那連綿萬(wàn)里直達(dá)長(zhǎng)安的座座烽臺(tái)??都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅的酒，兩三曲英雄逐霸的故事，一支飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然，還剩下胡楊，還剩下胡楊簇簇金黃的葉，倚在白沙與藍(lán)天間，一幅醉人心魄的畫(huà)，令人震撼無(wú)聲。

②胡楊，是我平生所見(jiàn)最堅(jiān)韌的樹(shù)。能在零上40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴(yán)寒中挺拔。不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋腦的層層風(fēng)沙，它是神樹(shù)，是生命的樹(shù)，是不死的樹(shù)。那種遇強(qiáng)則強(qiáng)、逆境奮起、一息尚存、絕不放棄的精神，使所有真正的男兒血脈賁張。霜風(fēng)擊倒，掙扎爬起，沙塵掩蓋，奮力撐出。它們?yōu)榫穸鴱娜莞傲x，它們?yōu)槔砟疃犊退馈ｋm斷臂折腰，仍死挺著那一副鐵錚錚的風(fēng)骨；雖痕傷累累，仍顯現(xiàn)著那一腔硬朗朗的本色。

③胡楊，是我平生所見(jiàn)最無(wú)私的樹(shù)。胡楊是擋在沙漠前的屏障，身后是城市，是村莊，是青山綠水，是喧鬧的紅塵世界，是并不了解它們的蕓蕓眾生。身后的蕓蕓眾生，是它們生下來(lái)、活下去、斗到底的唯一意義。它們不在乎，它們并不期望人們知道它們，它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。

④胡楊，是我平生所見(jiàn)最悲壯的樹(shù)。胡楊生下來(lái)一千年不死，死了后一千年不倒，倒下去一千年不朽。這不是神話。無(wú)論是在塔里木，還是在內(nèi)蒙額濟(jì)納旗，我都看見(jiàn)了大片壯闊無(wú)邊的枯楊。它們生前為所摯愛(ài)的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后仍奇形怪狀地挺立在戰(zhàn)友與敵人之間。它們讓?xiě)?zhàn)友落淚，它們讓敵人尊敬。那億萬(wàn)棵寧死不屈、雙拳緊握的枯楊，似一幅悲天憫人的冬天童話。

⑤然而，它們身后的人們卻將這些真正神圣的勇士砍下來(lái)燒柴。短短幾十年，因?yàn)E砍濫伐，中國(guó)4．2萬(wàn)公頃的胡楊林已變成1．4萬(wàn)公頃。

⑥胡楊不能倒。因?yàn)槿祟惒荒艿梗驗(yàn)槿祟愇拿鞑荒艿埂：鷹盍滞猓瑵L滾的黃沙埋下了無(wú)數(shù)輝煌的古國(guó)，埋下了無(wú)數(shù)鐵馬冰河的好漢，埋下了無(wú)數(shù)富麗奢華的商旅，埋下了無(wú)知與淺薄，埋下了驕傲與自尊，埋下了伴它們一起倒下的枯楊。讓胡楊不倒，其實(shí)并不需要人類付出什么。胡楊的生命本來(lái)就比人類早很多年。這凄然無(wú)語(yǔ)的樹(shù)，只想求人類將上蒼賜給它們的那一點(diǎn)點(diǎn)水仍然留給它們。上蒼每一滴憐憫的淚，只要灑在胡楊林入地即干的沙土上，就能化 出漫天的甘露，就能化出沸騰的熱血，就能化出清白的正氣，就能讓這批戰(zhàn)士前赴后繼地奔向前方。

⑦我站在這孑然凄立的胡楊林中，我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我想哭，想為那些仍繼續(xù)拼搏的戰(zhàn)士而哭，我想為倒下去的傷者而哭，我想為那死而不朽的精神而哭。我想讓更多的人在這片胡楊林中都好好地哭上一哭，也許這些苦澀的淚水能化成濛濛細(xì)雨，再救活幾株胡楊。然而我不會(huì)哭。因?yàn)檫@不是英雄末路的悲愴，更不是傳教士的無(wú)奈，因?yàn)楹鷹钸€在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被療治，那些死者將被祭奠，那些來(lái)者將被鼓勵(lì)。

⑧直到某日，被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹(shù)種問(wèn)：你們是誰(shuí)?烈烈西風(fēng)中有無(wú)數(shù)聲音回答：我是胡楊。

1．文章以“西風(fēng)胡楊”為題，聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“西風(fēng)”的具體含義。

2．文章第①段運(yùn)用排比手法，將西域昔日的繁華與今天的滾滾黃沙進(jìn)行對(duì)比，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，這樣寫(xiě)的作用是什么。

3．第⑦段中畫(huà)線的句子“我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴”，“也許這苦澀的淚水能化成濛濛細(xì)雨，再救活幾株胡楊”，表達(dá)了作者怎樣的情感？

4．“胡楊的精神還在”，聯(lián)系全文，分條概述胡楊精神的具體內(nèi)涵。

5．胡楊這一形象引起了你怎樣的感慨和思考？請(qǐng)結(jié)合文中的具體描寫(xiě)和自己的體驗(yàn)，談?wù)勀愕母锌蛩伎肌?/p>

[第四篇]（抒情散文）

入清泉之境 悟人生真諦

賈平凹

①讀王維的《山居秋暝》時(shí)年齡還小，想象不來(lái)“松間明月”的高潔，也不懂得“泉流石上”是什么樣。母親說(shuō)這是一幅很美很美的風(fēng)景畫(huà)，要我好好背，說(shuō)背熟了就知道意思了。我雖將詩(shī)句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。

②后來(lái)上了大學(xué)，有了些古文功底，常常自豪于同窗學(xué)友。翻來(lái)覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時(shí)常獲得師長(zhǎng)贊許。再后來(lái)深入鄉(xiāng)村，造訪田園，登臨名山，并且專在月夜聽(tīng)泉，古剎聞鐘，，都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。一段時(shí)間，于人世紛 雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說(shuō)和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)；更自以為一壺清茶，便可笑談古今。

③真正進(jìn)入了人生的生存程序——結(jié)婚，生子，住房，柴米油鹽，等等，才知道青年時(shí)代“明月松間照”式的“超脫”，只不過(guò)是少年 時(shí)代“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的浮雕和順延。真正對(duì)王維和他的詩(shī)的理解，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生命的體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。人之一生，苦也罷，樂(lè)也罷；得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清潭里不能沒(méi)有月輝。哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀。”頂上的松陰、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在？又何曾因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮？它們自我踏實(shí)，不變心性，才有了千年的閱歷，萬(wàn)年的長(zhǎng)久，也才有了詩(shī)人的神韻和學(xué)者的品性。我不止一次地造訪過(guò)終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀覽黃帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤(pán)桓??這些木中的祖宗，旱天雷摧折過(guò)它們的骨干，三九冰凍裂過(guò)它們的樹(shù)皮，甚至它們還挨過(guò)野樵頑童的斧斫和毛蟲(chóng)鳥(niǎo)雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o(wú)言地忍受了，它們默默地自我修復(fù)，自我完善。

④相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢(qián)地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬(wàn)貫、飛黃騰達(dá)的小人的蠅營(yíng)狗茍算得了什么？且讓他暫時(shí)得逞又能怎樣？

⑤王維實(shí)在是唐朝的愛(ài)因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮根物理形而上學(xué)于他實(shí)在是儲(chǔ)之心靈，口吐蓮花!坦誠(chéng)、執(zhí)著、自識(shí)，使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩(shī)品頑強(qiáng)的生命力。誰(shuí)又能說(shuō)不呢？的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚來(lái)”是瞬時(shí)的境遇。“竹喧”也罷，“蓮動(dòng)”也罷，“春芳”也罷，“王孫”也罷，生活中的誘惑實(shí)在太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無(wú)止境，什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒(méi)有得到。唯有甘于清貧，甘于寂寞，自始至終保持獨(dú)立的人格，這才是人生“取之不盡、用之不竭”的精神財(cái)富。王維的人生態(tài)度正是因?yàn)橛辛颂嗟姆艞墸脖悴庞兴靶蓐師o(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷，也便才有了他哲悟金鉑般的千古名篇。

⑥“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無(wú)所棲息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個(gè)好，漁舟也是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨(dú)立，在于思想——這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。——選自《閱讀與鑒賞》 1.認(rèn)真閱讀全文，想一想貫穿全文的線索是什么？（2分）

2.文段①中“母親說(shuō)這是一幅很美很美的風(fēng)景畫(huà)”一句點(diǎn)出了王維詩(shī)歌創(chuàng)作的特點(diǎn)，請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)概括出來(lái)。（1分）

3.仿照文段②中畫(huà)波浪線的句子，順其思路，在橫線上續(xù)寫(xiě)兩句。（2分）

月夜聽(tīng)泉，古剎聞鐘，,都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。4.結(jié)合文章內(nèi)容思考，下面的語(yǔ)句應(yīng)還原到文中第幾段的開(kāi)頭最恰當(dāng)？

這風(fēng)霜雨雪，這刀斧蟲(chóng)雀，統(tǒng)統(tǒng)化作了其根下?tīng)I(yíng)養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的“胎盤(pán)”，這是何等的氣度和胸襟？

5.讀詩(shī)也是讀人，作者從王維的《山居秋暝》中讀出了他怎樣的人品呢？請(qǐng)用文段⑤中連續(xù)的三個(gè)雙音節(jié)詞回答。

6.文章結(jié)尾說(shuō)“這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉”，那么，作者心中“精神的明月清泉”是什么呢？請(qǐng)用文段⑤中的原話來(lái)回答。

7.請(qǐng)從修辭的角度賞析文段⑥中畫(huà)橫線的句子。

8.文段③畫(huà)橫線的句子讓我們聯(lián)想到《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的名句，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)名句，并補(bǔ)充一個(gè)由此聯(lián)想到的古仁人的事例來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)。

[第五篇]（抒情散文）

恒久的滋味 蔣勛

人的一生，會(huì)經(jīng)歷許多味覺(jué)，這些味覺(jué)停留在記憶中，成為生命的滋味。

小時(shí)候，喜歡吃糖，甜味停留在孩童時(shí)代記憶，不只是口腔四周的快樂(lè)，同時(shí)呼喚起許多滿足、幸福、受寵的回憶。

幾乎每一個(gè)兒童都有過(guò)愛(ài)吃糖的記憶，在許多民族的語(yǔ)言文字中，“糖”、“甜”，都已經(jīng)不單單只是生理味覺(jué)上的反應(yīng)，“sweet”、“candy”，也同時(shí)包含了滿足、幸福、愛(ài)等等心理上的感覺(jué)。

甜味如果是人生第一個(gè)向往的味覺(jué)，甜味停留在記憶里，也就有了童年全部的幸福感受。人不會(huì)一直停留在童年，因此人也不會(huì)一直滿足生命里只有甜味。甜味是幸福，但是甜味太多，也覺(jué)得膩。

我不知道為什么開(kāi)始喜歡上了酸味。

大概是在身體發(fā)育之后，十二、三歲左右，被稱為青少年，被稱為慘綠少年，好像沒(méi)有熟透的果實(shí)，透著一種青澀的酸味。沒(méi)有放糖的檸檬汁，鹽腌漬的青芒果，那種酸，好像初嘗到生命里的一種失落、悵惘，一種不嚴(yán)重的感傷。

酸是一種味覺(jué)嗎 ？

為什么我們說(shuō)一個(gè)人“好酸”，當(dāng)然不是他身上的氣味，而是他透露出的一種在得不到時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)忌妒、譏刺、不滿足的憤怨委屈吧。記憶里嗜吃甜食的童年，偶然吃到母親調(diào)了許多醋的面條，立刻皺起眉頭，酸得全身皺縮起來(lái)，那時(shí)還不懂得“酸”的意味。等 到我在青少年時(shí)期，擠了滿滿一杯純檸檬汁，不放糖，咕嘟咕嘟喝著，忽然彷佛懂了生命原來(lái)除了“甜”，還有別種滋味。

但是我品味著“酸”的時(shí)候，還是不能了 解，為什么母親會(huì)頓頓飯都吃苦瓜，極苦極苦的瓜，加上極臭極臭的豆豉，加上極辣極辣的辣椒，極咸的小魚(yú)干，用熱油爆炒，還沒(méi)有吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞著，撲鼻一陣咸、辣、臭、苦，嗆鼻刺激的氣味，嗆到使人喉頭都是哽咽，嗆到眼淚止不住。我長(zhǎng)大之后，看著母親耽溺在這樣的味覺(jué)里，聽(tīng)她敘述戰(zhàn)亂里人的流離，她描述炸彈下來(lái)，剛才說(shuō)話的人，不見(jiàn)了，腸子飛起來(lái)，掛在樹(shù)上。她在咸、辣、臭、苦里，回憶著她五味雜陳的一生嗎？

五味雜陳，說(shuō)的是味覺(jué)，但也是人生。

人生應(yīng)該只有甜味嗎？還是在長(zhǎng)大的過(guò)程，一步一步，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著生命經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)大，我們的味覺(jué)也在經(jīng)驗(yàn)不同的記憶？我在甜味里記憶幸福滿足，在酸味里學(xué)習(xí)失落的悵惘，在辣味里體會(huì)熱烈放肆逾越規(guī)矩的快感。

我終于也學(xué)會(huì)了品嘗苦味，在母親臨終的時(shí)刻，我懷抱著她的身體，在她耳邊誦念金剛經(jīng)，我懂得一種苦味，比甜味安靜，比酸味豐富，比辣味深沉莊嚴(yán)。我難以形容，但是我知道，我不能拒絕生命里這樣苦味，我終于知道：我多么眷戀不舍，母親還是要走！我也終于知道：我人生的滋味大部分從母親處學(xué)來(lái)。

從小到大，記憶里最不能忘記的滋味都從母親的菜飯里學(xué)來(lái)。我們很少上餐廳，母親總是一邊摘菜葉，一邊娓娓說(shuō)著故事，她用小火煎著一條赤鯮，魚(yú)的酥香的氣味久久停留在空氣中，至今也似乎沒(méi)有消逝。母親的菜有糖醋，有鹽漬，有抹了花椒的辛香，有酸辣，有辣苦，也有臭豆腐奇特使人迷戀的臭香。她教會(huì)了我去品嘗各種味覺(jué)，品嘗各種味覺(jué)混合的不可言喻的滋味。

但是母親的滋味里有一種儀式，她會(huì)特別慎重料理，那滋味卻只是米麥五谷的平淡。

每一年過(guò)年，母親要蒸一百個(gè)饅頭，發(fā)面的面頭要特別挑選過(guò)，蒸鍋里的水，大火煮沸，蒸氣白煙繚繞，饅頭要蒸得白胖圓滿，用來(lái)在年夜祭拜祖先，也象征預(yù)兆一年的平安祥和。母親在揭開(kāi)蒸籠的蓋子時(shí)，慎重莊嚴(yán)肅穆的表情，使我難忘，她沒(méi)有任何宗教信仰，但是她有生活的虔誠(chéng)。

饅頭飽滿豐圓，透著淡淡五谷的香。我負(fù)責(zé)的工作是在每一個(gè)饅頭正中心用筷子點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)。紅染料用天然胭脂調(diào)成液體，用筷子頭蘸著，剛好一個(gè)圓圓的紅點(diǎn)。母親在一旁叮嚀：要點(diǎn)在正中心哦！那時(shí)候還沒(méi)入學(xué)，大概四、五歲，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了慎重莊嚴(yán)的舉止。

我如此貼近那些饅頭，好像麥 子在土地里、陽(yáng)光里、雨水里的全部飽實(shí)的生命都給了我，平淡悠長(zhǎng)而且沉著，在所有的滋味之上，是更恒久的滋味吧！20.文章第6段中加點(diǎn)的“慘綠少年”有怎樣的含義？（2分）

21.在作者的生命歷程中，甜、酸、苦等滋味，各代表了什么樣的人生階段？甜味、酸味和辣味各自包含怎樣的感覺(jué)？（4分）

22.本文行文有兩條線索，請(qǐng)指出。（2分）

23.畫(huà)線的問(wèn)句在文中有怎樣的作用？（3分）

24.年夜祭祖的白饅頭給作者的啟示是什么？（3分）答案：

20.本意指風(fēng)度翩翩的青年男子，文中指青澀、強(qiáng)說(shuō)愁的青少年。

21.甜：童年，酸：青少年，苦：成年。甜味里記憶幸福滿足，在酸味里學(xué)習(xí)失落的悵惘，在辣味里體會(huì)熱烈放肆逾越規(guī)矩的快感。

22.一是體驗(yàn)各種生命的滋味，一是“我”的成長(zhǎng)歷程。

23.用問(wèn)句更能引起讀者注意與思考，對(duì)母親艱辛一生的感嘆，引起下文對(duì)人生的感悟。24.生活平平淡淡才恒久；生命平平安安才是真，從母親身上得到的人生啟迪是恒久的。

[第六篇]（抒情散文）

夜深了，花睡了

三毛

我愛(ài)一切的花朵。在任何一個(gè)千紅萬(wàn)紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點(diǎn)綴。

其實(shí)我并不愛(ài)花圃，愛(ài)的是曠野上隨著季節(jié)變化而生長(zhǎng)的野花和那微風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)的感動(dòng)。

生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。對(duì)于離開(kāi)泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買(mǎi)的。這種對(duì)花的抱歉和喜悅，總也不能過(guò)分去分析。

在所有的花朵中，如果要說(shuō)“最愛(ài)”，我選擇一切白色的花，尤其是長(zhǎng)梗的百合。

許多年前，我尚在大西洋的小島上過(guò)日子，那時(shí)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，丈夫失業(yè)快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術(shù)品位高，并不差的。我不買(mǎi)花。

有一日，丈夫和我打開(kāi)郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實(shí)并沒(méi)有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過(guò)得沒(méi)有悲傷，可是一切維持生命之外的物質(zhì)享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經(jīng)歷過(guò)失業(yè)的人才能明白。

我們眼看求職再一次受挫，沒(méi)有說(shuō)什么，去了大菜場(chǎng)，買(mǎi)了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來(lái)了。不知怎么一疏忽，丈夫不見(jiàn)了，我站在大街上等，心事重重的。一會(huì)兒，丈夫回來(lái)了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說(shuō)：“百合上市了。”

那一瞬間，我突然失了理智，向丈夫大叫起來(lái)：“什么時(shí)候了？什么經(jīng)濟(jì)能力？你有沒(méi)有分寸，還去買(mǎi)花？！”說(shuō)著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉(zhuǎn)身就跑。在舉步的那一剎間，其實(shí)我已經(jīng)后悔了。我回頭，看見(jiàn)丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起來(lái)。

我向他奔過(guò)去，喊著：“荷西，對(duì)不起。”我撲上去抱他，他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺(jué)丈夫的眼眶紅了。

回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見(jiàn)了丈夫的苦心。他何嘗不想買(mǎi)上一大缸百合，可口袋里的錢(qián)不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他 的愛(ài)情。

那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們?cè)贈(zèng)]提過(guò)這件事。四年后，我去給丈夫上墳，進(jìn)了花店，我跟賣(mài)花的姑娘說(shuō)：“這五桶滿滿的花，我全買(mǎi)下，別擔(dān)心價(jià)錢(qián)。”

坐在滿布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。

以后，凡是百合花上市的季節(jié)，我總是站在花攤前發(fā)呆。

一個(gè)清晨，我去了花市，買(mǎi)下了數(shù)百朵百合，在那間房中擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開(kāi)家里所有的窗和門(mén)，坐在黑暗中，靜靜地讓微風(fēng)吹動(dòng)那百合的氣息。

那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開(kāi)的季節(jié)了，看見(jiàn)它們，我就仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒(méi)有淚，而我的胃，開(kāi)始抽痛起來(lái)。

（原題為“夜深花睡”。選自十月文藝出版社《你是我不及的夢(mèng)》一書(shū)，有刪改）1．讀完全文，你認(rèn)為作者為什么最愛(ài)“百合花”？

2．讀下面的句子，聯(lián)系前文，試揣摩此刻“丈夫”內(nèi)心的復(fù)雜情感。

他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺(jué)丈夫的眼眶紅了。

3．通讀全文，試簡(jiǎn)要分析“丈夫”的性格特點(diǎn)。

4．文章寫(xiě)了哪些往事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

5．本文與朱自清的《背影》在結(jié)尾部分有異曲同工之妙。閱讀下面語(yǔ)段，分析二者在寫(xiě)法上的相同之處。

（1）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)。（《背影》）

（2）又是百合花開(kāi)的季節(jié)了，看見(jiàn)它們，我就仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花 的景象。沒(méi)有淚，而我的胃，開(kāi)始抽痛起來(lái)。（《夜深了，花睡了》）

第二篇：成語(yǔ)專練

成語(yǔ)專練

1下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.今年這一地區(qū)遭受了旱災(zāi)，部分農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活困難，當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作，讓他們得到休養(yǎng)生息。．．．． B.辯論會(huì)上，辯手們縱橫捭闔、廣開(kāi)言路，既表現(xiàn)出嚴(yán)密深刻的思維，又顯示了豐厚的文化底蘊(yùn)。．．．． C.“欲寫(xiě)龍湫難下筆，不來(lái)雁蕩是虛生”，當(dāng)游覽到雁蕩山大龍湫瀑布時(shí)，人們真有種樂(lè)此不彼、．．．．不愿離去的感覺(jué)。

D.對(duì)新教材的修訂，大家已經(jīng)提出了很多好的建議，最后我想再補(bǔ)充幾點(diǎn)，就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。．．．．

2、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.湖北省房縣窯淮鄉(xiāng)黃金寺村，為迎接上級(jí)扶貧檢查，把幾個(gè)村的羊群集中到一起，以其規(guī)模效益騙取扶貧資金的報(bào)道,令人嘆為觀止。．．．． B.楚學(xué)家張正明先生主編的繪圖楚史《雷電·火焰·鳳凰》，看后使人感到通體舒服，它不但脈絡(luò)清晰，而且從典章制度到語(yǔ)言習(xí)俗都持之有故，一絲不茍。C.這則笑話，因?yàn)閷?duì)中國(guó)辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當(dāng)事諸公”諷刺得很有力量，所以，在民間流傳頗廣，幾乎家喻戶曉。．．．． D.曹丕的“文人相輕，自古而然”無(wú)疑要算是幾千年中少有的大真話之一，以致大家全無(wú)力反駁它，心悅誠(chéng)服地將它作為批評(píng)史上的存而不論接受下來(lái)。

3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.自然界中的風(fēng)聲雨聲，水聲濤聲，獸聲?shū)B(niǎo)聲，甚至如花開(kāi)花落的聲響，都有一定的抑揚(yáng)頓挫。．．．． B.編輯部小李的文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞恰當(dāng)，真可謂疏而不漏，令讀者嘆服。．．．． C.我們初中畢業(yè)時(shí)你送我的那只鋼筆，樣子雖不太好看，但很好使，這么多年來(lái)我敝帚自珍，一．．．．直保存著。

D.目前正是旅游的黃金季節(jié)，各地的游客怡然自得的來(lái)到黃山。．．．．

4、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.人們被陳道明在電視劇《康熙王朝》中繪聲繪色的表演深深吸引了。

B.經(jīng)過(guò)多次推遲，運(yùn)行了15年之久的俄羅斯“和平”號(hào)空間站終于在2001年3月壽終正寢，離軌銷(xiāo)毀。

C.我市數(shù)百名公安干警傾巢出動(dòng)，經(jīng)過(guò)數(shù)夜蹲守，終于抓獲了這起槍殺案的犯罪嫌疑人。

D.在“學(xué)雷鋒，做好事”總結(jié)會(huì)上，班長(zhǎng)高屋建瓴地作總結(jié)發(fā)言：“我們一定要向李明學(xué)習(xí)，心中有著他人。”

5、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.他寫(xiě)文章，沒(méi)有窗明幾凈的書(shū)房，沒(méi)有安靜的氣氛；有的卻是彌漫的煙塵、飛騰的戰(zhàn)火、冰涼的戰(zhàn)壕和振聾發(fā)饋的炮聲。

B.許多評(píng)論家對(duì)范偉的表演推崇備至，高超的喜劇演員應(yīng)該達(dá)到“寓莊于諧”的效果，范偉應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)層次。

C.老校長(zhǎng)拍著我們的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，一定要努力學(xué)習(xí)啊。”

D.近年來(lái)由于紙張價(jià)格上漲，報(bào)紙雜志競(jìng)相提價(jià)，讓學(xué)子們驚呼，洛陽(yáng)紙貴今又來(lái)。

6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A.由于大樓的承重墻基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)，結(jié)果使整座大樓轟然倒塌，這可真是禍起蕭墻啊！B.昆劇被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入首批“代表作”，是實(shí)至名歸，當(dāng)之無(wú)愧。C.要是身臨其境的替我想一想，你就不會(huì)責(zé)備我學(xué)不好了。

D.我國(guó)目前當(dāng)務(wù)之急的大事是健全各項(xiàng)法律法規(guī)制度，以便入世后與國(guó)際接軌。

7、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.有人說(shuō)“生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高。”這是舍本逐末的說(shuō)法，實(shí)際上是生產(chǎn)提高了，生活才能提高。

B.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化狀況，雖然目前還是比較落后的，但和改革開(kāi)放以前比起來(lái)，已不可同日而語(yǔ)。C.事物的發(fā)展自有它本身的規(guī)律，人們只能順?biāo)浦郏豢蓮?qiáng)求，更不能要它按自己的意志來(lái)確定志向。

D.對(duì)于商貿(mào)往來(lái)中的欺詐行為，我們工商管理干部不能采取放任自流的態(tài)度，當(dāng)然，更不能隨波逐流。

8、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.他在填報(bào)高考志愿的第一批院校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是見(jiàn)異思遷，半天拿不定主意。

B.今年春節(jié)期間，各大商店門(mén)口張燈結(jié)彩，大街上行人和車(chē)輛川流不息，好一派熱鬧景象。C.幾天來(lái)，小區(qū)里的便民箱、井蓋板接連被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已。

D.登上黃山光明頂，放眼眺望，起伏的群山座座相連，鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的天際。

9、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.弄虛作假的“官賞農(nóng)業(yè)”遵循的不是市場(chǎng)規(guī)律，而是官場(chǎng)法則，追求的不是經(jīng)濟(jì)效益而是個(gè)人“政績(jī)”。它破壞了黨的威信，浪費(fèi)了人民的錢(qián)財(cái)，群眾對(duì)其更是道路以目。

B.目前縣、鄉(xiāng)機(jī)構(gòu)改革大幕尚未開(kāi)啟，有些地方已開(kāi)始暗渡陳倉(cāng)，將行政人員換個(gè)名頭，塞進(jìn)各類吃“皇糧”的事業(yè)單位和社會(huì)中介組織。

C.國(guó)慶閱兵場(chǎng)面雄壯，天上，飛機(jī)編隊(duì)精彩的表演剛過(guò)，地面，我國(guó)自行研制的中遠(yuǎn)程導(dǎo)彈就粉墨登場(chǎng)。緊接著在后面的是步伐整齊，英姿颯爽的海、陸、空方陣。

D.暴雨如注，河堤告急，搶險(xiǎn)的汽車(chē)陷在泥濘中，突擊隊(duì)的同志們就安步當(dāng)車(chē)，在泥濘中跋涉一個(gè)多小時(shí)少趕到現(xiàn)場(chǎng)。

10、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人，對(duì)兒子因車(chē)禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了解決的辦法。B.在自然科學(xué)發(fā)展史上，這種由假說(shuō)發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。C.我國(guó)已經(jīng)加入WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對(duì)有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。D.對(duì)那些低級(jí)庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品，稍有欣賞水平的人都會(huì)嗤之以鼻。

11、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.現(xiàn)在，廣播不景氣，電視頻道卻越開(kāi)越多，因而優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人難免汗牛充棟。B.9月11日發(fā)生在美國(guó)紐約和華盛頓的恐怖主義襲擊事件，使數(shù)百人死于非命。

C.1：0，中國(guó)足球隊(duì)提前殺入世界杯，賽前人們的懷疑與擔(dān)心，在主裁判終場(chǎng)哨響這一刻全都?jí)劢K正寢。

D.這套書(shū)選題雖佳,但編輯水準(zhǔn)卻甚差,有幾本簡(jiǎn)直有些不忍卒讀。

12、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.張成同志不幸被敵人抓獲，投入監(jiān)獄，雖然全身遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。

B.改革開(kāi)放以來(lái)，我們單位面貌有了很大的變化，但是與先進(jìn)單位相比，那就黯然失色了。C.在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。

D.一些不法商販在早已過(guò)期的食品的包裝上略微改弦更張，又拿來(lái)出售，必須狠狠打擊這種不法行為。

13、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.剛剛參觀了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的政協(xié)委員們?cè)谧剷?huì)上高談闊論，暢所欲言，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。

B.在這次“希望之星”中學(xué)生繪畫(huà)比賽中，一幅名為《揚(yáng)帆》的作品以其獨(dú)特而深入淺出的構(gòu)思獲得了一等獎(jiǎng)。

C.精明的商家早就意識(shí)到，中國(guó)加入WTO以后，競(jìng)爭(zhēng)不可避免，一旦陷入被動(dòng)后再臨淵羨魚(yú)，就為時(shí)已晚。

D.早在30年代，蕭乾就因小說(shuō)《夢(mèng)之谷》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。

14、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A.日本的歷史教科書(shū)，能夠不惜筆墨地把子虛烏有的神話故事寫(xiě)進(jìn)去，而對(duì)其野蠻的侵略史卻“惜墨如金”。

B.環(huán)境污染造成的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題正深入人心，成為各國(guó)政府十分關(guān)注的問(wèn)題。C.當(dāng)代詩(shī)壇頗不景氣，想起唐詩(shī)宋詞的成就，不禁令人產(chǎn)生今非昔比的感慨啊。

D.近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對(duì)這江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。

15、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.我國(guó)西部地區(qū)如能用好政策，更新觀念，大膽創(chuàng)新，那么迅速趕上沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，甚至青出于藍(lán)，是完全可能的。

B.“9·11”恐怖事件后的一段時(shí)間里，不安全感充斥了美國(guó)街頭，使人毫發(fā)不爽。C.節(jié)日的秦淮河畔充滿了喜慶氣氛，燈紅酒綠，十分熱鬧。

D.漢字構(gòu)詞能力強(qiáng)，認(rèn)識(shí)了常用字便認(rèn)識(shí)了許多詞，其中許多詞可以望文生義、望文知義，易學(xué)易記，而英語(yǔ)則沒(méi)有中文的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

16、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.養(yǎng)成良好家風(fēng)不僅關(guān)系到家庭的興盛幸福，而且關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)。對(duì)此，夫妻雙方均義不容辭。

B.王選、黃昆兩位院士都是科技創(chuàng)新的杰出代表。他們不僅具有廣博的科學(xué)知識(shí)功底，更有敢于在別人不曾走過(guò)的原野里獨(dú)樹(shù)一幟的勇氣。

C.這份工作總結(jié)報(bào)告，沒(méi)有一般論文的學(xué)究味，有的是一種從容不迫的氣度和高瞻遠(yuǎn)矚的氣勢(shì)。D.何老師認(rèn)為，在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的信息社會(huì)中，人們通過(guò)文本閱讀獲取信息仍是十分重要的。這一看法可稱不易之論。

17、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.胡長(zhǎng)清之流往往在受賄之初,半遮半掩，心有余悸；蹚慣了渾水，也就無(wú)所顧忌了。．．．． B.對(duì)犯有錯(cuò)誤的同學(xué)，我們應(yīng)認(rèn)真地指出他的特點(diǎn)，真誠(chéng)地幫助他，不能諱疾忌醫(yī)。．．．． C.對(duì)“學(xué)術(shù)腐敗”現(xiàn)象要嚴(yán)重處理，但對(duì)這一現(xiàn)象的嚴(yán)重程序不可危言聳聽(tīng)，不能把一般的學(xué)風(fēng)．．．．問(wèn)題與學(xué)術(shù)腐敗混為一談。

D.初春時(shí)節(jié)，草兒泛綠了，葉兒發(fā)芽了，可謂春意闌珊，正適合出外踏青。．．．．

18、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.全球約有8000萬(wàn)只被囚禁的動(dòng)物有機(jī)械重復(fù)活動(dòng)的習(xí)慣，盡管這與動(dòng)物原有的行為大相徑庭，．．．．但人們還是認(rèn)為，它有助于動(dòng)物適應(yīng)狹窄或枯燥的環(huán)境。B.最近幾年，俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營(yíng)，國(guó)家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半，研．．．．究所只能向各種基金組織申請(qǐng)研究補(bǔ)助。

C.卡夫卡的尸體被運(yùn)回布拉格的時(shí)候，那里的人們還不清楚，運(yùn)回來(lái)的是一位與但丁、莎士比亞、歌德一樣舉足輕重的劃時(shí)代作家。．．．． D.近幾天我們走訪了四所學(xué)校，這只是管中窺豹，還不能說(shuō)已經(jīng)全面掌握了全市各校推進(jìn)素質(zhì)教．．．．育的情況。

19、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.企業(yè)能有今天的規(guī)模和聲譽(yù)，除了員工的協(xié)作之外，也是總裁苦心孤詣經(jīng)營(yíng)的結(jié)果。．．．． B.素質(zhì)教育的研討會(huì)上，師生代表就品德、知識(shí)、能力等問(wèn)題都絡(luò)繹不絕地發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。．．．． C.媚俗作為一種商業(yè)策略，在許多作家那里只是一種權(quán)宜之計(jì)，完全靠迎合大眾是無(wú)法在文學(xué)土．．．．壤中扎根的。

D.讀書(shū)是一場(chǎng)遲延的精神宴席，饑腸轆轆的人們來(lái)不及彼此打上個(gè)招呼，便埋頭書(shū)攤，飽食美味．．．．了。

20、下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.普通美國(guó)人的理智舉動(dòng)讓人感慨贊許，相比之下，美國(guó)那些不以造謠誣陷為恥，反而振振有詞的政客們則只能叫人貽笑大方。．．．． B.首長(zhǎng)和夫人于維芝，30多年相濡以沫，恩恩愛(ài)愛(ài)。．．．． C.世界各大汽車(chē)品牌進(jìn)入中國(guó)，不管是賺是賠，都在努力培養(yǎng)、“滲透”著這個(gè)廣闊的市場(chǎng)，而國(guó)內(nèi)諸廠商也必須嚴(yán)陣以待。．．．． D.第六屆LG杯世界圍棋棋王戰(zhàn)戰(zhàn)罷4局。在第4局中，背水一戰(zhàn)的劉昌赫九段執(zhí)黑中盤(pán)戰(zhàn)勝曹薰．．．．鉉九段，將總比分板成2比2平。

21下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．廣州旅游業(yè)的發(fā)展如日中天，帶動(dòng)了相關(guān)行業(yè)的興起和發(fā)展，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，與人同香”！．．．．

B．廣東洛溪鎮(zhèn)這個(gè)彈丸之地，曾憑著開(kāi)發(fā)者獨(dú)有的眼光和實(shí)力，創(chuàng)造了中國(guó)房地產(chǎn)的輝煌。．．．．

C．我們不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法，但在學(xué)習(xí)上的確有一些比較省力的方法。．．．．

D．今年又是一個(gè)豐收年，孩子們?cè)跁窆葓?chǎng)上盡情嬉戲，進(jìn)退維谷的環(huán)境是他們開(kāi)心的樂(lè)園。．．．．22．依次填入下列各句括號(hào)處的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

（1）孫小龍模仿趙本山的表演真是（），讓大家不時(shí)地捧腹大笑。

（2）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)，主要問(wèn)題一解決，其它問(wèn)題就（）了。

（3）這部（）的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

A．惟妙惟肖 不攻自破 得天獨(dú)厚

B．栩栩如生 不攻自破 匠心獨(dú)運(yùn)

C．栩栩如生 迎刃而解 得天獨(dú)厚

D．惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨(dú)運(yùn)

第三篇：寫(xiě)作專練

中考寫(xiě)作專練
1 Letter
深圳中學(xué)的一名學(xué)生。個(gè)詞的英文信。（1）假設(shè)你是 Li Ping.深圳中學(xué)的一名學(xué)生。請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一封 100 個(gè)詞的英文信。）信息提示： 信息提示： 受信人的姓名 Jim 寫(xiě)信人的姓名 Li Ping 寫(xiě)信人的地址 中國(guó)廣東深圳市寶安北路 180 號(hào) 寫(xiě)信的內(nèi)容 寫(xiě)信的日期 簡(jiǎn)介深圳中學(xué)，學(xué)校生活，個(gè)人生活，個(gè)人愛(ài)好，家庭情況等。簡(jiǎn)介深圳中學(xué)，學(xué)校生活，個(gè)人生活，個(gè)人愛(ài)好，家庭情況等。2004 年 6 月 19 日 180 North Bao’an Road Shenzhen,Guangdong,China June 19,2004 Dear Jim, How are you ? I’m very glad to write the letter to you.My name is Li Ping.I’m a Chinese Boy.I’m from Shenzhen, China.Do you know Shenzhen? It’s a beautiful modern city in Guangdong.I study in Shenzhen Middle School.Our school is very large and beautiful.I’m in Class One, Grade 3.There are 45 classes in our school.We study Chinese, maths, English and other subjects.I like English very much.I like playing computer games, football and watching TV.I have many friends.We help each other and learn from each other.There are three people in my family.They are my father, my mother and I.I want to make friends with you.Please write to me soon / Hope to hear from you soon/ I’m looking forward to hearing from you soon.Best wishes.Yours sincerely, Li Ping（2）下面是你的筆友給你的一封來(lái)信。請(qǐng)你根據(jù)信的內(nèi)容，給你的筆友寫(xiě)一封回信。）下面是你的筆友給你的一封來(lái)信。請(qǐng)你根據(jù)信的內(nèi)容，給你的筆友寫(xiě)一封回信。要求：意思連貫，表達(dá)正確，語(yǔ)言流暢，必須充分表達(dá)書(shū)信中要求所要表達(dá)的內(nèi)容，要求：意思連貫，表達(dá)正確，語(yǔ)言流暢，必須充分表達(dá)書(shū)信中要求所要表達(dá)的內(nèi)容，格式正確。你叫李華，郵編： 日期： 格式正確。（你叫李華，住在廣東省深圳市紅嶺路 175 號(hào)，郵編：518102 日期：2004 年 8 月 19 日。）100 字左右。字左右。）Dear…, I haven’t heard from you for a long time.How are you? I have just finished the exams.Now I am glad I have time to write to you.Our teacher tells us that China is a large country.It has the largest population in the world.It is very far


from the USA.It is on the other side of the world.Now the sun is shining brightly while I am writing to you.But perhaps you are sleeping in the dark night.How interesting it is!I’m becoming more interested in China.I wish to know more about your life.Could you tell me what kind of food you often have for meals? Please write me soon!Best wishes to you!yours, Catherine

175 Hongling Road ,Shenzhen 518102 Guangdong, China August 19, 2004 Dear Catherine, Thank you for your last letter.I hadn’t received a letter from you for a long time, either.I miss you very much.You said you are interested in China.Yes.Our country

has changed a lot in the last few years.She’s much better than you think.China is getting richer and stronger.I really hope you can come to China for a visit one day.You asked me about my life and food.Now I have finished my exams.I did quite well in them.I’m spending / having my holidays at home.I’m very “busy” every day.After I do my homework, I often help my mother do the housework.Sometimes I go out for a walk, or watch TV at home or go to the cinema, or go swimming with my friends.I’m living a happy life.My favorite food is rice and fried chicken.I often have them for meals.Please write to me soon!Best wishes to you!Yours, Li Hua

2 Diary
(1)日期：2004 年 5 月 12 日 星期一 晴 看圖片寫(xiě)一篇 100 字左右的日記。日期： 字左右的日記。Monday, May 12, 2004 Fine / Sunny This morning, I saw a blind man walking across the street on my way to school.A car was going to hit him.I ran up to him and pulled him back.The man was saved.I took him to the other side of the street.The man thanked me for doing that, but I didn’t wait for his thanks.I went to school at once.It was late.The first class had begun when I got to the classroom.After I told my teacher what had happened,” Well done, Ling Feng,” said the teacher with a smile I feel happy today though / although I was late for class, because I have done a good thing.



(2)請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。內(nèi)容如下： 請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。內(nèi)容如下： 時(shí)間： 星期五，時(shí)間：2004 年 3 月 12 日（星期五，晴）你校學(xué)生于植樹(shù)節(jié)（點(diǎn)在校集合，內(nèi)容 ：你校學(xué)生于植樹(shù)節(jié)（3 月 12 日）這一天早晨 8 點(diǎn)在校集合，步行到離校 3 千米 遠(yuǎn)的山上植樹(shù)。張老師和其他幾位老師同你班在一起。遠(yuǎn)的山上植樹(shù)。張老師和其他幾位老師同你班在一起。栽樹(shù)的過(guò)程和方法如圖所示。栽樹(shù)的過(guò)程和方法如圖所示。全班同學(xué)都很努力，盡管他們都很累，卻感到非常高興。全班同學(xué)都很努力，共植樹(shù) 200 棵。盡管他們都很累，卻感到非常高興。詞數(shù)：80 字左右。詞數(shù)： 字左右。Friday March 12th 2004 Sunny(Fine)Today is Tree Planting Day.At 8:00 in the morning, the students met at our school gate.We walked to the hill 3 kilometers away.Mr Zhang and other teachers went with us.When we got there, we worked in pairs.First, we dug some holes(in the ground).When the holes were deep enough, we put the young trees in the holes, and then filled them again.At last we watered the trees well.All the students worked very hard, and we planted about 200 trees.Though we were very tired, we still felt happy.

3 Announcement / Notice
(1)Announcement 字左右的口頭通知： 根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一個(gè) 60 字左右的口頭通知： 假如你是班長(zhǎng)，你們要舉辦英語(yǔ)講座（假如你是班長(zhǎng)，你們要舉辦英語(yǔ)講座（lecture
））。1 時(shí)間：3 月 1 日星期五下午 3 點(diǎn)至五點(diǎn) 時(shí)間： 2 地點(diǎn)：階梯教室（lecture theatre）地點(diǎn)：階梯教室（）3 講座人：北京大學(xué)李平教授 講座人： 4 報(bào)告的內(nèi)容：怎樣學(xué)英語(yǔ) 報(bào)告的內(nèi)容：怎樣學(xué)英語(yǔ)] 5 要求大家準(zhǔn)時(shí)出席(attend), 并且可以向他咨詢有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問(wèn)題 Announcement Girls and boys / Ladies and gentlemen, May I have your attention, please ? / Attention, please./ I’ve got announcement to make./ I’m very glad to tell you that an English lecture will be held in the lecture hall / theater from 3 p.m.to 5 p.m.on Friday, March 1st.It will be given by Professor Li Ping from Beijing University.The topic is” How to learn English well”.You may take notes if you like.And you may ask any question on English learning / study after the lecture.Please attend the lecture on time / don’t be late.That’s all, thank you.（2）Notice 假定你是學(xué)生會(huì)文體委員。請(qǐng)根據(jù)下表，字左右的關(guān)于暑假郊游的書(shū)面通知。假定你是學(xué)生會(huì)文體委員。請(qǐng)根據(jù)下表，寫(xiě)一篇 100 字左右的關(guān)于暑假郊游的書(shū)面通知。要求：通知必須包括表內(nèi)所列全部?jī)?nèi)容，可以適當(dāng)安排內(nèi)容的順序和增加細(xì)節(jié)，使其連貫，要求：通知必須包括表內(nèi)所列全部?jī)?nèi)容，可以適當(dāng)安排內(nèi)容的順序和增加細(xì)節(jié)，使其連貫，完整。完整。the botanical garden, to register one’s name with 活動(dòng)內(nèi)容 集合時(shí)間和地點(diǎn) 參加者 早晨七點(diǎn)集合，初 中（1）月 25 日去香山（1））6）早晨七點(diǎn)集合，七點(diǎn)


注意事項(xiàng)（1）穿運(yùn)動(dòng)鞋）

一，二年級(jí) 的學(xué)生

公園爬山（2）在山頂野餐）（3）參觀植物園）

二十分開(kāi)車(chē) 二十分開(kāi)車(chē)（2）學(xué)校大門(mén)口前）

（2）自帶午餐和飲用水）（3）準(zhǔn)時(shí)集合）（4）參加者在本周四肢遷）到學(xué)生會(huì)報(bào)名

Notice June 20th,2004 The students of Junior Grade One and Two will go to Xiangshan Park on June 25th.We will climb the hill and have a picnic on the top of it.After that , we will visit the famous botanical garden nearby.Please put on / wear your sports shoes and bring your picnic lunch and drinking water with you.We will meet / get together / gather in front of our school gate at seven o’clock in the morning.The buses are going to leave at 7:20.So be sure to come on time.Those who want to go should register their names with the Students’ Union before Thursday.The Students’ Union(June 20th, 2004)

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Notes

(1)根據(jù)下面的提示內(nèi)容寫(xiě)一篇 80-120 詞的短文。詞的短文。日下午四點(diǎn)，星期日。你的名字叫李華，是某中學(xué)的學(xué)生。假定現(xiàn)在是 5 月 7 日下午四點(diǎn)，星期日。你的名字叫李華，是某中學(xué)的學(xué)生。你到一 的住處邀請(qǐng)他和你一道去看電影。可是他不在家。位加拿大同學(xué) Mike 的住處邀請(qǐng)他和你一

道去看電影。可是他不在家。你留意個(gè)便條說(shuō) 明情況。明情況。1 今晚 7：30 人民電影院放映《白求恩（Bethune），是關(guān)于一位來(lái)自于加拿大的醫(yī)生 ： 人民電影院放映《白求恩（）是關(guān)于一位來(lái)自于加拿大的醫(yī)生 》 的故事。六十多年前他來(lái)到中國(guó)，為中國(guó)人民的革命事業(yè)（的故事。六十多年前他來(lái)到中國(guó)，為中國(guó)人民的革命事業(yè)（revolution）做出了貢獻(xiàn)。）做出了貢獻(xiàn)。電影票已經(jīng)買(mǎi)好。電影票已經(jīng)買(mǎi)好。2 人民電影遠(yuǎn)離學(xué)校大約 2 公里，兩人最好騎自行車(chē)前往。公里，兩人最好騎自行車(chē)前往。3 你讓他吃晚飯就出發(fā)，7：00 在學(xué)校門(mén)口等他。你讓他吃晚飯就出發(fā)，： 在學(xué)校門(mén)口等他。Message Left / Leaving a message(4:00 p.m.)May 7th(Sunday)Dear Mike, There will be a film called “ Bethune” at the People’s Cinema at 7: 30 p.m..It is a story about a Canadian doctor.He came to China and helped Chinese revolution sixty years ago.I have bought the tickets.It is two kilomtres away from our school to the cinema.We’d better go there by bike.As soon as you finish your supper, please go to the gate of our school.I’ll wait for you there at 7:00 o’clock in the evening.(Yours)Li Hua（2）根據(jù)中文意思提示寫(xiě)作。）根據(jù)中文意思提示寫(xiě)作。假如你叫李明，因患重感冒今，明兩天不能上學(xué)。假如你叫李明，因患重感冒今，明兩天不能上學(xué)。請(qǐng)你給你的外籍英語(yǔ)教師寫(xiě)一張 請(qǐng)假條，說(shuō)明你這兩天不能上學(xué)的原因。字左右。請(qǐng)假條，說(shuō)明你這兩天不能上學(xué)的原因。60 字左右。Sick Leave



Tuesday Dear Mr.Green, I’m very sorry to tell you that I’m not feeling well today.This morning I went to see a/ the doctor and he told me that I had caught a bad cold.He also asked / told me to stay in bed for two days.So I can’t go to school today and tomorrow.I hope to go back to school as soon as I get well.Please don’t worry about me.I’ll make up for the lessons that I have missed when I am back at school.Thank you.Yours, Li Ming 字的請(qǐng)假條。（3）根據(jù)提示內(nèi)容寫(xiě)一張 60 – 80 字的請(qǐng)假條。）趙老師您好： 趙老師您好： 今天張芳患病不能前去上課，我要帶她去醫(yī)院。向您請(qǐng)病假三天。今天張芳患病不能前去上課，我要帶她去醫(yī)院。向您請(qǐng)病假三天。學(xué)生家長(zhǎng)： 學(xué)生家長(zhǎng)：王麗 2004 年 6 月 10 日 Sick Leave July 10, 2004 Dear Miss Zhao, Zhang Fang is seriously / badly ill this morning and I have to take her to see the doctor.So she can’t go to school for class.I think she will stay in hospital for some days.I have to ask you for a sick leave of three days / a three-day leave.I hope she will be well soon and go back to school as soon as possible.Her mother, Wang Li

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Lost and Found

（1）根據(jù)下面的漢語(yǔ)

提示寫(xiě)一篇尋物啟事。）根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一篇尋物啟事。假如你是王利，在十五中工作，今天（假如你是王利，在十五中工作，今天（2004 年 6 月 8 日）早晨在上班的路上丟了手提 提包里面裝有一支鋼筆，一把鑰匙和許多錢(qián)。包。提包里面裝有一支鋼筆，一把鑰匙和許多錢(qián)。LOST I lost my handbag on the way to work this morning.There is a pen, a key to the door and a lot of money in it.I wish the finder to return it to me very soon.Will the finder please come to the NO.15 Middle School or call me? My telephone number is 8675331.My name is Wang Li.I’ll pay him or her for it.Thank you!（2）情根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一篇招領(lǐng)啟事。）情根據(jù)下面的漢語(yǔ)提示寫(xiě)一篇招領(lǐng)啟事。你于今天（11 月 8 日）上午在學(xué)校花園拾到手提包一個(gè)，內(nèi)有錢(qián)若干及一個(gè)筆記本，你于今天（上午在學(xué)校花園拾到手提包一個(gè)，內(nèi)有錢(qián)若干及一個(gè)筆記本，干及一個(gè)筆記本 室領(lǐng)取。請(qǐng)失主前來(lái) 301 室領(lǐng)取。FOUND A handbag with some money and a notebook was left in the school garden this morning(Nov.18th).Will the owner please come to Room 301, Building 14 and get it ?

第四篇：病句專練

1、（天津卷）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（）

A.90個(gè)有特殊編號(hào)的“奧運(yùn)缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡(luò)競(jìng)價(jià)，以總價(jià)1283.65萬(wàn)元成交，每個(gè)缶均價(jià)都超過(guò)了14萬(wàn)元。

B.盡管在剛過(guò)去的“五一”小長(zhǎng)假里已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷(xiāo)活動(dòng)，各商家在母親節(jié)檔期里仍渙Χ炔患酰俅蝸破鶇儐ɡ健?br> C.植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的，因此植物營(yíng)養(yǎng)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

D.學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。

2、（全國(guó)卷2）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．根據(jù)公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，需要引進(jìn)大批優(yōu)秀人才，包括服裝量體師．團(tuán)購(gòu)業(yè)務(wù)員．技術(shù)總監(jiān)，高級(jí)設(shè)計(jì)經(jīng)理等大量基層和高層崗位。

B．營(yíng)救告一段時(shí)間后，他們把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向照顧幸存者，現(xiàn)在又在為避免地震滑坡形成的35個(gè)堰塞湖可能的災(zāi)害而奔忙，一刻也停不下來(lái)

C．猶豫單位優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，身處僻壤的水電八局職工子弟，開(kāi)始選擇城市作為實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，尤其是8后的這一代更迫切地希望融入城市。

D．去年的大賽我們的工作得到了好評(píng)，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎(jiǎng)，我們又被指定參與活動(dòng)的全過(guò)程．一定要高度重視，不可疏忽。

3、（北京卷）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.南京郊外的陽(yáng)山，有三塊經(jīng)人工雕塑、長(zhǎng)達(dá)40米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。

B.該集團(tuán)的資金大都是外界籌措，利息之高令人難以想象，然而高額利息使該集團(tuán)在資金運(yùn)轉(zhuǎn)上所承受的壓力越來(lái)越大。

C.疫苗的研制是工程浩大的項(xiàng)目，耗時(shí)數(shù)年的潛心研究不可或缺，而且絕不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一場(chǎng)指向整個(gè)人類的戰(zhàn)斗。

D.朝夕相處，誰(shuí)也不能發(fā)生矛盾，但一發(fā)生矛盾，就各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)吵不休，互不通融，這其實(shí)是一種最愚蠢的見(jiàn)解。

4、（重慶卷）下列各選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)一再證明，當(dāng)一個(gè)人精力衰退、對(duì)事物缺乏好奇心與興趣時(shí)，循環(huán)系統(tǒng)功能也會(huì)跟著退化。

B.來(lái)自海內(nèi)外40多個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)內(nèi)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)的1800多位閩籍工商界精英匯聚福州。

C.昨日，市文物局組織了39名專家趕到重建的龔灘古鎮(zhèn)，對(duì)已經(jīng)完工的工程通過(guò)了驗(yàn)收。

D.漫步小徑，風(fēng)送來(lái)一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見(jiàn)一枝露出高墻的臘梅正在那里釋放幽香。

5、（廣東卷）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.青少年是上網(wǎng)人群中的主力軍，但最近幾年，在發(fā)達(dá)國(guó)家中60歲以上的老年人也紛紛“觸網(wǎng)”，老年人“網(wǎng)蟲(chóng)”的人數(shù)激增。

B.據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并命名為“金絲牦牛”。

C.近年來(lái)，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。

D.水果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。

6、（山東卷）下列各句中，沒(méi)膽語(yǔ)病、句意明確的一句是（）

A．目前國(guó)際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管?chē)?guó)內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國(guó)旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面貌并未改變。

B．或許連作者都沒(méi)想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。

C房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條，除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開(kāi)發(fā)商追求暴利，哄抬房?jī)r(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。

D海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。

7、（江蘇卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.隨著全球氣溫升高，颶風(fēng)、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強(qiáng)度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對(duì)的挑戰(zhàn)。

B.對(duì)“80后”作家來(lái)說(shuō)，存在的最大問(wèn)題就是要克服彼此間的同質(zhì)化傾向，張揚(yáng)自己的藝術(shù)個(gè)性才是他們的發(fā)展之路。

C.盡管?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響還在蔓延，但隨著一系列經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃的逐步落實(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖跡象，人們對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的信心開(kāi)始回升。

D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強(qiáng)，對(duì)事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導(dǎo)，從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。

8、（浙江卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．只有積極引導(dǎo)牧民開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，控制牲畜數(shù)量，降低對(duì)牧草的需求，退牧還草，才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。

B．墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會(huì)，有專家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。

C．在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細(xì)節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。

D．林萍是一位普通的保險(xiǎn)公司職員，她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情的稱其為“寧波的驕傲”。

9、（遼寧卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通過(guò)小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。

B.樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)觀念，為病人提供高質(zhì)量的服務(wù)，可讓病人得到更多心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。

C.由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)最多、開(kāi)幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)，好評(píng)如潮。

D.在中國(guó)，盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長(zhǎng)歷史了，但從科學(xué)角度對(duì)之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從20世紀(jì)才開(kāi)始的事。

10、（湖南卷）下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，以“和”字為核心創(chuàng)意，既融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，又彰顯了奧運(yùn)新理念，獲得了群眾的好評(píng)如潮。

B．大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該只關(guān)注一己之屈伸，一家之饑飽，真正需要關(guān)注的是作為接收過(guò)高等教育的個(gè)體對(duì)于群體、社會(huì)、他人的責(zé)任和義務(wù)。

C．小品《不差錢(qián)》對(duì)“不差錢(qián)”的反復(fù)宣稱，既表達(dá)了對(duì)某些宰人商家的抗議，也反映了正在奔小康的農(nóng)民提高自己社會(huì)地位的自覺(jué)自為。

D．在這部對(duì)話式作品中，作者闡明了對(duì)尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)持信仰、愛(ài)憎分明等被現(xiàn)代性所遮敝的人類理想精神的張揚(yáng)。

11、（湖北卷）下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校，很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、人喜好等因素的影響造成的。

B．5月4日在北京國(guó)家大劇院舉行了《紅色箴言》大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，通過(guò)眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)，在場(chǎng)的大學(xué)生熱血沸騰，深受震撼。

C．大觀園旅游紀(jì)念品商場(chǎng)里擺滿了名人字畫(huà)、根雕作品、導(dǎo)游地圖、古玩、佩飾等多種工藝品，琳瑯滿目，美不勝收。游客們精挑細(xì)選，討價(jià)還價(jià)，熱鬧極了。

D．冬天日短，等到干完活兒回來(lái)，已是夕陽(yáng)西下，薄霧給村子罩上了一層朦朧的面紗。母親像往日一樣，從灶屋里端出了熱騰騰的飯菜，招呼我們趕緊吃。

12（四川卷）下列各詞中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．這位曾經(jīng)馳騁乒壇的名將已經(jīng)回到了祖國(guó)，現(xiàn)就任于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授，從事運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的教學(xué)與研究，為國(guó)家的體育事業(yè)貢獻(xiàn)他的力量。

B．參加研制神舟七號(hào)飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門(mén)大力支持下，在全國(guó)人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過(guò)不懈努力，神舟七號(hào)飛船終于成功發(fā)射。

C．西班牙將投資8.2億歐元，在我省建立世界上最大并最具競(jìng)爭(zhēng)力的硅金屬工廠，其生產(chǎn)能力、技術(shù)手段和產(chǎn)品質(zhì)量，均將達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

D．去年六月以來(lái)，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個(gè)社區(qū)，近四百戶家庭和三千多公里路程。

13（江西卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。

B．王夫人喪子后好不容易再次得子，無(wú)論從母性本能還是從自身權(quán)益出發(fā)，王夫人對(duì)寶玉都彌足珍貴。

C．幾天前，他剛接待過(guò)包括省委書(shū)記在內(nèi)的一批省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到縣里，專門(mén)調(diào)研返鄉(xiāng)農(nóng)民工問(wèn)題。

D．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，研究領(lǐng)域不斷拓展；科學(xué)無(wú)禁區(qū)，不過(guò)并非沒(méi)有科學(xué)倫理的規(guī)范。

14（全國(guó)1卷）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾樱o人類健康帶來(lái)巨大威脅。

B．3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。

C．社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示，去年大家做了很多調(diào)解工作，今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助，讓他們不再那么痛苦，那么不知所措。

D．這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見(jiàn)并進(jìn)行各種交流。

第五篇：改錯(cuò)題專練

改錯(cuò)題專練

1．下面一則材料中的四處畫(huà)線部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

全國(guó)煤礦有265萬(wàn)接塵人員，據(jù)測(cè)算，每年約有5.7萬(wàn)人患上塵肺病，因塵肺病死亡的則有6 000余人①，是安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)的兩倍。國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局的一項(xiàng)調(diào)研顯示②，多數(shù)煤礦井下粉塵濃度嚴(yán)重超標(biāo)，自1983年至2008年，煤塵最高濃度范圍為198～3 420毫克/立方米，每年有大量職工患上塵肺病，超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)49.5～855倍③。截止2007年底④，全國(guó)煤礦企業(yè)累計(jì)塵肺病患者31.2萬(wàn)例(不包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦)，塵肺病檢出率高達(dá)7.2%。

答：

2．下面一段文字中有四處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并對(duì)其進(jìn)行修改。

①科學(xué)研究的結(jié)果表明：②情感是調(diào)節(jié)師生人際關(guān)系的精神紐帶。③教育內(nèi)容能否被學(xué)生接受，④很大程度上決定師生情感的融洽程度。⑤師生間搭起情感交流的橋梁，⑥二者相互信任并尊重，⑦教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利進(jìn)行。⑧否則，⑨教學(xué)效果不但不能夠得到保證，⑩進(jìn)而還會(huì)降低。

處，修改：。

處，修改：。

處，修改：。

處，修改：。

3．下面是某校發(fā)出的一份請(qǐng)柬中的句子，其中有語(yǔ)言表達(dá)不妥當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出來(lái)，并給予修改。（修改格式為：“??”（指出需改動(dòng)的詞語(yǔ)）改為“??”（修改后的詞語(yǔ)）（5分）

一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，我校將于教師節(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶祝活動(dòng)，并表彰一批優(yōu)秀教師。我校研究決定邀請(qǐng)您出席，并代表家長(zhǎng)在大會(huì)上講幾句話。希望您認(rèn)真準(zhǔn)備并依時(shí)光臨。

4、從表達(dá)連貫、得體的角度看,下面的語(yǔ)段有兩處存在問(wèn)題。請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。（4分）

①我社出版的《生命流程》（陳峰著，散文隨筆集），②是一本與知己傾談的書(shū)。③一冊(cè)在手，④靈魂的香味便撲面而來(lái)。⑤裝幀精美，⑥大方的設(shè)計(jì)，⑦新穎的編排，⑧顯示了制作者的用心。⑨有緣者務(wù)必購(gòu)書(shū)閱覽。

（1）（）處（只寫(xiě)序號(hào)）的（）改為（）

（2）（）處（只寫(xiě)序號(hào)）的（）改為（）

5、下面是某單位向玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款《倡議書(shū)》中的一段話，在語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)序和得體等方面有毛病，請(qǐng)指出并加以修改。（6分）

①青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震(北緯33.1，東經(jīng)96.7度)。②倒塌的房屋，逝去的生命，這一切讓我們沒(méi)齒難忘。③截止15日16時(shí)，地震已造

1成760人死亡，11477人受傷，失蹤243人，1.5萬(wàn)戶民房倒塌，有10萬(wàn)受災(zāi)群眾需緊急轉(zhuǎn)移安置。④“地震無(wú)情人有情”，為此，我們發(fā)出為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助受災(zāi)人民重建美麗家園，⑤陪伴他們一起迎接希望，撫平傷痛，走出困境。⑥我們倡議：讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，以不低于三百元的標(biāo)準(zhǔn)，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手。

6．從表達(dá)的角度來(lái)看，下面的語(yǔ)段在連貫與得體方面各存在一處問(wèn)題，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（4分）

①我社出版的《明月星空》（三葉著，全書(shū)25萬(wàn)字，散文隨筆集），②是一本與知己傾談的書(shū)。③一冊(cè)在手，④靈魂的香味便撲面而來(lái)。⑤裝幀精美，⑥大方的設(shè)計(jì)，⑦新穎的編排，⑧顯示出制作者的用心。⑨有緣者必須購(gòu)書(shū)一讀。

（1）第____處（填序號(hào)）的改為

（2）第____處（填序號(hào)）的改為

7．下面一段文字中畫(huà)橫線的詞語(yǔ),有的可刪可不刪,有的一定不能刪去,有的必須刪去。請(qǐng)按要求把相關(guān)的序號(hào)分別寫(xiě)在橫線上（5分）

為了①豐富農(nóng)村文化生活,日前,市戲劇團(tuán)將②派出二十名青年演員組成的③演出隊(duì)伍,奔赴邊遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行④慰問(wèn)演出。演員們深入田間地頭、鄉(xiāng)村街道、敬老院、和⑤學(xué)校，為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的⑥節(jié)目。通過(guò)⑦這一系列的演出活動(dòng)，拉近了青年演員與群眾的距離，也使演員自己得到了很好的鍛煉。

（1）必須刪去的是:

（2）不能刪去的是:

8．找出下列一段話中的四處語(yǔ)病，并進(jìn)行修改。（4分）

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，①使得電子書(shū)已經(jīng)離我們的生活越來(lái)越近，②它有著攜帶方便快捷。③存儲(chǔ)量大等優(yōu)點(diǎn)，你只要擁有一個(gè)可以裝載電子書(shū)的設(shè)備，④如手機(jī)、MP4、電腦，⑤它就可以在任何時(shí)間任何地方讓你暢享文學(xué)的樂(lè)趣。⑥目前，這種閱讀方式已經(jīng)給傳統(tǒng)閱讀形成了全面的挑戰(zhàn)。⑦

__修改：__

__修改：__

__修改：__

__修改：__

9．找出下面文字中的五處語(yǔ)病，先寫(xiě)出有語(yǔ)病的句子的序號(hào)，然后加以修改。①共和國(guó)在第61個(gè)生日之際，萬(wàn)眾期待的“嫦娥二號(hào)”終于從中國(guó)的大地上騰空而起，直飛月球。②浩瀚的太空中，又多了一顆新星。③作為探月工程二期的“領(lǐng)頭星”，“嫦娥二號(hào)”比“嫦娥一號(hào)”技術(shù)更新，系統(tǒng)更復(fù)雜，達(dá)到了多個(gè)方面的創(chuàng)新突破。④這場(chǎng)接力賽，凝聚著一個(gè)民族頑強(qiáng)不懈的努力。⑤成功容易卻艱辛，我國(guó)已完成了神舟一號(hào)至神舟四號(hào)4次無(wú)人洪培欣語(yǔ)文網(wǎng)飛行、神舟五號(hào)至神舟七號(hào)3次載人飛行，克服了種種難以想象的困難與挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了百分之百的測(cè)控成功

率奇跡，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。⑥這場(chǎng)接力賽，寄托了一個(gè)國(guó)家自主創(chuàng)新。⑦這是一個(gè)新的夢(mèng)想，也是一種正在奮斗和奇跡中迅速到來(lái)的現(xiàn)實(shí)。⑧“探月夢(mèng)”是這樣，六十多年來(lái)在風(fēng)起云涌的中國(guó)大地上，許多夢(mèng)想不也是以同樣的方式和速度化為現(xiàn)實(shí)嗎？⑨當(dāng)所有的夢(mèng)想融為一體，就匯成了民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”。⑩我們有理由為這些夢(mèng)想感到驕傲，有理由更繼續(xù)努力，讓它們更徹底地變?yōu)閺奶盏酱蟮氐囊磺忻篮矛F(xiàn)實(shí)。

10．下面文字中每個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（5分）

①近些年，為了治理水土流失，全國(guó)大興植樹(shù)造林，人工造林以7000萬(wàn)畝以上的速度每年推進(jìn)，人工林保存總面積達(dá)到8億多畝，人工造林速度和面積均居世界第一。②各省森林覆蓋率也均有明顯提高，但懸殊很大。③森林覆蓋率是增強(qiáng)了，但“遠(yuǎn)看青山在，近看水土流”的景象卻隨處可見(jiàn)。④從遙感影像上看，這些地區(qū)的森林覆蓋率似乎不低，水土流失依然嚴(yán)重的原因是由林下缺少灌木或草本植被覆蓋，土壤表面裸露程度高造成的。⑤這種現(xiàn)象，被專家稱它為“林下水土流失”。①

②

③

④

⑤

11.下面是一篇征文啟事的正文部分，其中有多處語(yǔ)病，也有不夠得體與簡(jiǎn)明之處。請(qǐng)指出并加以改正。（6分）

①為紀(jì)念共和國(guó)誕生六十華誕，②本刊特舉辦“在祖國(guó)懷抱里成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。③來(lái)稿務(wù)必緊密聯(lián)系本職工作，④講述和抒發(fā)建國(guó)六十周年來(lái)發(fā)生的動(dòng)人故事和個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，⑤抒寫(xiě)對(duì)偉大祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)的深情。⑥來(lái)稿題材以記敘文為主，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)為宜，⑦要求內(nèi)容真實(shí)可信，不得抄襲和摘編。⑧“在祖國(guó)懷抱里成長(zhǎng)”征文活動(dòng)自啟事刊登之日起至2009年10月結(jié)束。

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

12.下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有四處不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。（4分）

這次我們專程從全國(guó)各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問(wèn)。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣賞┄┄

（1）將改為；（2）將改為；

（3）將改為；（4）將改為。

參考答案：

1．③處的語(yǔ)序應(yīng)調(diào)整為“超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)49.5～855倍，每年有大量職工患上塵肺病”。④處的“截止”應(yīng)改為“截至”。

2．② 刪去“人際” ④ 將“決定”改為“取決于” ⑥ “信任并尊重”改為“尊重并信任” ⑩ “進(jìn)而”改為“反而”

3．①“又來(lái)了”改為“又將來(lái)臨”。②“教師節(jié)當(dāng)天”改為“教師節(jié)當(dāng)天（9月10日）下午三時(shí)整”。③“我校研究決定邀請(qǐng)您”改為“特邀您（屆時(shí)）出席”。④“講幾句話”改為“發(fā)言”。⑤“希望您認(rèn)真準(zhǔn)籪許依時(shí)光臨”改為“恭候光臨”

4、（4分）（1）⑤處“裝幀精美”改為“精美的裝幀”。（2分）

（2）⑨處“務(wù)必”改為“不妨”。（2分）

5、①“(北緯33.1，東經(jīng)96.7度)”應(yīng)緊貼“玉樹(shù)縣”后。②“沒(méi)齒”改為“終生”。③“截止”改為“截至”。④“重建美麗家園”后加“的號(hào)召”。⑤“迎接希望，撫平傷痛，走出困境”改為“撫平傷痛，走出困境，迎接希望”。⑥“以不低于三百元的標(biāo)準(zhǔn)”不得體，刪去。(每點(diǎn)1分)

6．（1）⑤“裝幀精美”改為“精美的裝幀”(2)⑨“必須”改為“不妨”（4分。每處2分。如果只找出但并未改正，對(duì)則該處不得分）

7．必須刪去的是 2、5、7不能刪去的是1、3洪培欣語(yǔ)文

8．（1）刪除使得。（2）刪除快捷。（4）改為只要你。（7）改為給??帶來(lái)挑戰(zhàn)。

9．①“在”調(diào)至“共和國(guó)前”；③“達(dá)到”改為“實(shí)現(xiàn)”；⑥在“自主創(chuàng)新”后加“的夢(mèng)想”；⑦“奇跡”和“奮斗”互換；⑩將第一個(gè)“更”調(diào)至第二個(gè)“有理由”前。

10.答案：① “每年”調(diào)至“以7000萬(wàn)”前

② “懸殊”就包含“很大”的意思，“很大”刪除

③ “增強(qiáng)”改為“提高”

④ “原因是??”和“由??造成的”兩種句式留一種就可以了

⑤ 刪除“它”

11.①共和國(guó)誕生六十華誕--改為“共和國(guó)六十華誕”或“共和國(guó)誕生六十周年”②正確

③來(lái)稿務(wù)必緊密聯(lián)系本職工作--“務(wù)必”改為“請(qǐng)”

④講述和抒發(fā)--刪除“抒發(fā)”

⑤正確

⑥來(lái)稿題材以記敘文為主--“題材”改為“體裁”

⑦不得抄襲和摘編--“和”改為“或”

⑧“在祖國(guó)懷抱里成長(zhǎng)”征文活動(dòng)--改為“本次征文活動(dòng)”

12．（4分）（1）“光臨”改為“回到”。（2）“至今健在”刪去，或改為“精神矍鑠”。（3）“高足”改為“學(xué)生”。（4）“欣賞”改為“高興”。