第一篇：我與微笑為友作文600字

[我與微笑為友作文600字]

微笑，是與他人交往的得力幫手；微笑，是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重；微笑，是一種坦然面對(duì)的心態(tài)，我與微笑為友作文600字。我與微笑為友，且看微笑如何伴我成長(zhǎng)。

動(dòng)人的微笑

開學(xué)初，我在班里沒有什么朋友，大家互不相往來的狀況，使我陷入窘迫與尷尬之中。后來偶然走進(jìn)學(xué)校里的小超市，收貨阿姨那動(dòng)人的微笑使我豁然開朗：原來與他人交往的秘訣是微笑！于是，我開始努力：我總是笑著與同學(xué)打招呼；我總是笑著給予同學(xué)們幫助；我總是笑著和同學(xué)交談。漸漸地，我的朋友多了起來。我在班里綻放著由內(nèi)而發(fā)的笑顏，與大家嬉戲玩耍?？鞓返奈⑿κ亲顒?dòng)人的，難道不是嗎？

寬容的微笑

坦然的微笑

當(dāng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候，我不可置信的看著卷子左上角那個(gè)大大的鮮紅的79。79分，真是糟糕透了！我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學(xué)時(shí)，我看著手中的試卷，一言不發(fā)。好友過來拍拍我的肩，說：沒事的，‘失敗乃成功之母’，別因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю捅淮斓共辉刚酒?！聽著好友那溫暖而鼓舞的話語，我如夢(mèng)初醒。我露出笑容：是的，你說得對(duì)！我要再接再勵(lì)，在下一次考試中考出讓自己滿意的成績(jī)！好友也笑了。坦然的微笑是我們應(yīng)具備的，難道不是嗎？

與微笑為友，我在逆境中站起；與微笑交友，我把困難擊??；與微笑交友，我學(xué)會(huì)勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑著奔跑。

第二篇：我與微笑為友(800字)作文

精選作文:我與微笑為友(800字)作文

微笑，是與他人交往的得力幫手；微笑，是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重；微笑，是一種坦然面對(duì)的心態(tài)。我與微笑為友，且看微笑如何伴我成長(zhǎng)。

動(dòng)人的微笑

開學(xué)初，我在班里沒有什么朋友，大家互不相往來的狀況，使我陷入窘迫與尷尬之中。后來偶然走進(jìn)學(xué)校里的小超市，收貨阿姨那動(dòng)人的微笑使我豁然開朗：原來與他人交往的秘訣是微笑！于是，我開始努力：我總是笑著與同學(xué)打招呼；我總是笑著給予同學(xué)們幫助；我總是笑著和同學(xué)交談。漸漸地，我的朋友多了起來。我在班里綻放著由內(nèi)而發(fā)的笑顏，與大家嬉戲玩耍?？鞓返奈⑿κ亲顒?dòng)人的，難道不是嗎？

寬容的微笑

一個(gè)下雨天里，我坐上的回家的公共汽車。也許是因?yàn)橄掠?，車廂比往常要擁擠得多：學(xué)生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場(chǎng)一般。

忽然，站在我面前的男生猛地后退。當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，他的腳已經(jīng)使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來，我輕吸了一口氣。對(duì)不起，對(duì)不起！我不是有意的。男生的聲音越來越小，臉漲得通紅，目光有些膽怯。聽到對(duì)方的道歉，心中的怨氣與憤怒頓時(shí)煙消云散。我報(bào)以淡淡的一笑：沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了。男生歉意的笑著，轉(zhuǎn)回身去。一場(chǎng)矛盾便在微笑中化解。寬容的微笑能化解矛盾，難道不是嗎？

坦然的微笑

當(dāng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候，我不可置信的看著卷子左上角那個(gè)大大的鮮紅的79。79分，真是糟糕透了！我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學(xué)時(shí)，我看著手中的試卷，一言不發(fā)。好友過來拍拍我的肩，說：沒事的，‘失敗乃成功之母’，別因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю捅淮斓共辉刚酒穑÷犞糜涯菧嘏奈璧脑捳Z，我如夢(mèng)初醒。我露出笑容：是的，你說得對(duì)！我要再接再勵(lì)，在下一次考試中考出讓自己滿意的成績(jī)！好友也笑了。坦然的微笑是我們應(yīng)具備的，難道不是嗎？

與微笑為友，我在逆境中站起；與微笑交友，我把困難擊?。慌c微笑交友，我學(xué)會(huì)勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑著奔跑。初一:羅春青 篇一：我與微笑為友

我與微笑為友

指導(dǎo)老師:常發(fā)梅 初三（4）班 趙有娟

微笑，是與他人交往的得力幫手；微笑，是由內(nèi)心自然而發(fā)的尊重；微笑，是一種坦然面對(duì)的心態(tài)。我與微笑為友，且看微笑如何伴我成長(zhǎng)。

動(dòng)人的微笑

初一剛開學(xué)時(shí)，我在班里沒有什么朋友，大家互不相往來的狀況，使我陷入窘迫與尷尬之中。后來偶然認(rèn)識(shí)了小強(qiáng)，他那動(dòng)人的微笑使我豁然開朗：原來與他人交往的秘訣是微笑！我開始努力：我總是笑著與同學(xué)打招呼，我總是笑著和同學(xué)交談。漸漸地，我的朋友多了起來，我也融入了同學(xué)們中，與大家嬉戲玩耍。“快樂的微笑是最動(dòng)人的”，難道不是嗎？

寬容的微笑

一個(gè)下雨天里，我坐上的回家的公共汽車。也許是因?yàn)榈搅讼掳嗟臅r(shí)間，車廂比往常要擁擠得多：學(xué)生族、上班族、老年人。熙攘嘈雜得如同菜市場(chǎng)一般。

忽然，站在我面前的阿姨猛地后退。當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候，她的腳已經(jīng)使力地踩在我的腳背上。一陣疼痛從腳背傳來，我輕吸了一口氣?！皩?duì)不起，對(duì)不起！我不是有意的。”阿姨的聲音越來越小，臉漲得通紅，目光有些膽怯。聽到對(duì)方的道歉，心中的怨氣與憤怒頓時(shí)煙消云散。我報(bào)以淡淡的一笑：“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了?！卑⒁糖敢獾男χ?，轉(zhuǎn)回身去。一場(chǎng)矛盾便在微笑中化解?！皩捜莸奈⑿δ?/p>

化解矛盾”，難道不是嗎？

坦然的微笑

當(dāng)英語周清卷發(fā)下來的時(shí)候，我不可置信的看著卷子左上角那個(gè)大大的鮮紅的“64”。64分，真是糟糕透了！我的心情立馬從高漲跌落到谷底。到了放學(xué)時(shí)，我看著手中的試卷，一言不發(fā)。好友過來拍拍我的肩，說：“沒事的，‘失敗乃成功之母’，別因?yàn)橐淮涡⌒〉氖Ю捅淮斓共辉刚酒穑　甭犞糜涯菧嘏奈璧脑捳Z，我如夢(mèng)初醒。我露出笑容：“是的，你說得對(duì)！我要再接再勵(lì)，在下一次考試中考出讓自己滿意的成績(jī)！”好友也笑了?！疤谷坏奈⑿κ俏覀儜?yīng)具備的”，難道不是嗎？

與微笑為友，我在逆境中站起；與微笑交友，我把困難擊??；與微笑交友，我學(xué)會(huì)勇敢向前走。我不再恐惶、不再徘徊、不再迷茫、不再彷徨。我在青春的流年，微笑著奔跑。

篇二：微笑作文 小學(xué)生作文大全：用微笑面對(duì)挫折

我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)寐著的遠(yuǎn)方，在這漫無際涯的道路上，可能遍布荊棘，我們?nèi)绻肭斑M(jìn)，便總是會(huì)在不經(jīng)意間被劃的遍體鱗傷。我們或許也想放棄，但為何不微笑著繼續(xù)前行呢？——題記

記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那一次競(jìng)賽，備受人們的關(guān)注。而我，也即將參加這次競(jìng)賽。

在競(jìng)賽前，所有人對(duì)我成績(jī)可能最好的呼聲是最高的，而我不禁壓力倍增，這也為我的失敗埋下了伏筆。

競(jìng)賽很快就到了，我隨其他同學(xué)一起走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，我的心忐忑不安，大腦一片朦朧和混沌，當(dāng)考試題目發(fā)下來時(shí)，我卻早不知道是什么了，只是覺得那題是如此地難！兩個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，我?guī)缀跽静环€(wěn)了。

我竟有兩道大題沒答上，甚至列方程沒有設(shè)未知量就胡亂寫了上去。

可想而知，成績(jī)是一塌糊涂，我只打了八十多分！自然，也只被排在

賽開始了，爬到一半時(shí)，遇到一個(gè)較大的障礙——左右游，我游不起來，怎么辦呢？我十分焦急，在那兒停留了兩分鐘，其他同學(xué)都快到終點(diǎn)了。我往后看了一眼，只見同學(xué)們都在為我加油，教練雖然什么都沒說，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，露著這幾天來我從未見過的微笑。想著教官的微笑，我咬緊牙關(guān)，又一次努力游了起來。我將這個(gè)微笑記在腦海里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它能給我勇往直前的力量。

在人生的漫長(zhǎng)旅途上，讓我們用友誼的微笑來點(diǎn)綴我們精彩的世界，讓世界因?yàn)橛颜x的微笑而更加美好！我上學(xué)以后，接觸的

我忍不住也沖她笑笑，招了招手，她看見了我，一下子有一種如釋重負(fù)的感覺，她扯了扯嘴角，眼里溢出的笑意，漸漸流進(jìn)了我的心房??

后來，我們成為了形影不離的好友，我對(duì)她說，我很喜歡你的微笑，你的微笑能給人帶來莫大的慰藉感。她回答說，我以前也是這樣對(duì)我朋友說的，從此以后我就發(fā)現(xiàn)了微笑地意義。

普通的售票員，不普通的微笑

孫奇，一位普通的呼和浩特路局售票員，憑一手“話音落，車票出”的絕活，創(chuàng)造出售票百張無差錯(cuò)的奇跡，她那永遠(yuǎn)彎彎的笑眼，贏得了“最動(dòng)人的微笑天使”的稱號(hào)?? 買票難，常有旅客因?yàn)橘I不到車票而心中焦急，責(zé)備售票員，而往往在這個(gè)時(shí)候?qū)O奇都會(huì)一臉微笑地安慰旅客，推薦他們?nèi)ベI另一趟車的車票。

孫奇的微笑是發(fā)自內(nèi)心的，帶著溫暖，帶著祝福帶著為旅客服務(wù)的真情，在川流不息的人群中傳遞。“13號(hào)窗口的售票員工作態(tài)度好，待旅客像親人一樣。常有人這樣說?? 一個(gè)售票員微笑著售出一張票不難，難的是微笑著售出每一張。而這一點(diǎn)，恰恰孫奇她做到了，她不僅在工作中做到“快”和“準(zhǔn)”，還全身心地投入到工作中去，用她動(dòng)人的微笑感染每一個(gè)旅客，安慰每一個(gè)旅客焦急的心。

的確如此，微笑，看似平淡無奇的一個(gè)表情，卻能給人盡可能多的美好的感覺。一個(gè)動(dòng)人的微笑，會(huì)讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，對(duì)視不再冷漠，言語不再枯燥無味。不一樣的人，去詮釋動(dòng)人微笑的方法不同，意義也不同，但是不管是哪一種，動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)是人間最溫馨的花兒。

微笑，是一把神奇的鑰匙300字】

以前，我跟一位同學(xué)有心結(jié)，而她還每天都對(duì)我壞笑。有一次，我無意中對(duì)著她微笑一下，她愣了愣，隨即立刻反應(yīng)過來，也對(duì)我微笑一下。然后我們便陰差陽錯(cuò)得化敵為友了。這，就是微笑的力量嗎？

還有一次是向“冷酷哥”借文具?！袄淇岣纭痹型跽耩?yàn)閷?duì)人很冷漠，大家給他取了個(gè)“冷酷哥”的外號(hào)，他還是我的同桌呢！有一天，我忘了帶文具，就跟王振皓借。我面無表情地說了一遍我的請(qǐng)求，他一口就回絕了，我又面帶微笑地說了一遍我的請(qǐng)求，他看了我一眼，臉上冷漠的表情全沒有了，還說：“你自己拿吧！”我用完文具，還給王振皓，并給予一個(gè)微笑，他已經(jīng)沒有了冷漠，臉上也出現(xiàn)了微笑。我暗想：這，也是微笑的力量嗎？

微笑，是一把神奇的鑰匙，它能打開所有人的心扉。你若能真心向人微笑，所有人都能成為你的朋友。

老師點(diǎn)評(píng)：真誠(chéng)的微笑是無聲的語言，作者從兩個(gè)平凡的事例中揭示了微笑的無窮魅力！難忘那微笑的目光的文章，希望大家能夠喜歡！

那件讓我至今還后悔不已的事情,發(fā)生在去年的春天,潔白的玉蘭花盛開的時(shí)候?? 我和爺爺在中山陵風(fēng)景區(qū)玩了一整天,傍晚便乘公交車準(zhǔn)備回家。車上乘客多得要命,擠擠挨挨,像沙丁魚罐頭!我被夾在人縫里,幾乎透不過氣來!而滿頭白發(fā)的爺爺呢,則伸長(zhǎng)了脖子,被擠成瘦長(zhǎng)的面條條兒,還要用雙手拚命撐著拉桿,保護(hù)我。車廂里,反反復(fù)復(fù)播放動(dòng)聽的女高音:“請(qǐng)給老弱病殘讓個(gè)座,謝謝!”聲音震蕩著車廂的角角落落?? 緊靠著爺爺身邊,坐著一位大個(gè)子叔叔,滿頭黃發(fā)根根直立,耳朵眼里堵著個(gè)耳機(jī)。他仰著刺猬似的大腦袋,閉目養(yǎng)神,石雕似地一動(dòng)不動(dòng)!真是視而不見聽而不聞!我見了,真是氣不打一處來!鬧鬧嚷嚷的人堆里,忽然飄出一個(gè)阿姨的聲音:“李寧馨——”那聲音多么熟悉,多么親切!我踮起腳尖在人縫里尋找,啊,是班主任曹老師!她很溫和地跟爺爺打招呼,隨即站起來給讓座。車窗外,暖融融的春風(fēng)輕輕地吹著,把玉蘭花醉人的清香,一陣陣送進(jìn)車廂?? 就在那一刻,不知怎的,我犯了個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤!我不管三七二十一,瞄準(zhǔn)那個(gè)空座位,一個(gè)箭步?jīng)_過去,一屁股就坐定了——我仿佛找到了一個(gè)安定的綠島,我才不管周圍的人擠得人仰馬翻呢!也就在那一刻,老師微微一笑,默默地看了我一眼——那一眼,卻牢牢地粘在我的身上!雖然,只停留短短的幾秒鐘,但事后回味起來,那確實(shí)是很特別的目光,目光深處交錯(cuò)著十分復(fù)雜的感情,有一種責(zé)備,一種困惑,一種深深的茫然!可當(dāng)時(shí),我卻傻乎乎的,一點(diǎn)也沒察覺出來,真是個(gè)十足的小糊涂蟲啊!不是嗎?一邊是我尊敬的老師,一邊是親愛的爺爺,而我卻風(fēng)雨不動(dòng)安如山,享受著舒適的座位!看看,這是多少鮮明的對(duì)比,多少深刻的諷刺呀!何況,剛才我還反感那個(gè)黃頭發(fā)不給爺爺讓座呢!唉,要是有誰提醒一下該多好呀,我也不至于在大庭廣眾之前丟人現(xiàn)眼了!但轉(zhuǎn)念一想,老師也許是維護(hù)我那可憐的自尊心呢!唉,只怪我昏頭昏腦,是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的馬大哈!就這樣,車子開過一站又一站!我坐著,爺爺站著,老師也站著,直到老師提前下了車,這幅畫面整整持續(xù)了5分鐘——很短,卻又很長(zhǎng)很長(zhǎng),因?yàn)樗鼘⒂肋h(yuǎn)定格在我的記憶里!到站了!剛下車,迎面就看見路邊一排排白玉蘭樹,在明媚的陽光里怒放,散發(fā)著絲絲清香,滿樹花朵像潔白的云彩,給人快樂,給人愉悅!可是,我心頭卻漸漸籠罩著一團(tuán)陰云,怎么也高興不起來——回想剛才那難堪的一幕,突然產(chǎn)生如坐針氈的感覺,我好難過好后悔啊!至今,我忘不了公交車上那深刻的人生一課,忘不掉老師那意味深長(zhǎng)的微笑的目光,一直鉆進(jìn)我的心底里?? 點(diǎn)評(píng): 讓座,這件十分平常的小事,小作者卻能由小見大,從中引發(fā)了深刻的教訓(xùn),深層的思考,難能可貴!文章里,寫公交車上的擁擠,簡(jiǎn)煉而生動(dòng);寫黃頭發(fā)的年輕人,形象而具體,含有一種善意的諷刺。特別是寫老師,沒有一言一語,僅僅寫了讓座,微笑和凝視,卻寫得那么細(xì)致,那么復(fù)雜,那么富含深意!真是無聲勝有聲!本文在把握主次詳略的關(guān)系上,很注意分寸,突出了文章的主體細(xì)節(jié)——老師的目光,從而引起了小作者的長(zhǎng)久的后悔和痛苦的思索！

一抹微笑別樣溫暖

在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺得自己應(yīng)該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長(zhǎng)，忘不了那抹暖暖的微笑??

那是一個(gè)周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書城看書，看了一個(gè)時(shí)辰的書，媽媽和我各買了幾本心儀的書。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書袋朝大門走去，她有兩個(gè)閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時(shí)候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣?、大包小包啊收拾妥?dāng)，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒了！本就急性子的媽媽這時(shí)臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來。我見了，也慌得手足無措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見了書城，立馬計(jì)上心來，對(duì)媽媽說：“媽媽，我去書城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽了，如搗蒜泥般點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身打開大包小包，徹徹底底地翻找了起來。

我像一條小魚一般進(jìn)了書城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時(shí)間了，還有這么多人，姜堰嗜書如“餐”的人真多呀！我仗著個(gè)子小、身?xiàng)U兒細(xì)的優(yōu)勢(shì)，見著空當(dāng)兒就鉆，不一會(huì)兒就躲開了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書、買書的地方尋了一個(gè)遍也沒看見媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個(gè)綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛的小海星，在陽光下、燈光下會(huì)熠熠生輝，平時(shí)隔老遠(yuǎn)我就能發(fā)現(xiàn)的，可書城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡(jiǎn)直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰讓她掛個(gè)綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的媽媽，哎！

正當(dāng)我掃興地乘著電梯從樓上下來時(shí)，隱隱約約地，我看見大門左側(cè)的導(dǎo)購臺(tái)上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過去！快靠近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購臺(tái)旁邊站著一名身著藍(lán)色工作服的清潔工，只見她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時(shí)地瞄著柜臺(tái)上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準(zhǔn)備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會(huì)兒了。”原來，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我??我錯(cuò)怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導(dǎo)購臺(tái)詢問新書情況時(shí)把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過鑰匙，不好意思地說了一聲謝謝，清潔工聽后，淡淡地說：“沒關(guān)系，應(yīng)該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽光??

在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個(gè)舉動(dòng)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻深深地感動(dòng)了我！美德，是一陣微風(fēng)，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺地融化你心頭的堅(jiān)冰，溫暖你的心田！

忘不了，那個(gè)人，一抹微笑，別樣的溫暖！

媽媽常說，讓我做個(gè)愛笑的孩子，她說微笑是心靈的一輪太陽，時(shí)刻溫暖著整個(gè)世界。希望在我今后的成長(zhǎng)道路上，不管遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，都要做到時(shí)常對(duì)別人微笑，對(duì)自己微笑。

有時(shí)候玩得開心，或者是看到有趣的事，我都會(huì)哈哈大笑。但也時(shí)常會(huì)碰到不開心的事，我就會(huì)忍不住的哭鼻子，就像這次的期末考試，考語文的時(shí)候，由于我做題的速度太慢，導(dǎo)致了在老師收卷的時(shí)候我都還沒做完，當(dāng)時(shí)在教室里我就忍不住地哭了。放學(xué)后回家一見到媽媽，我更是撲到她的懷里嚎啕大哭，媽媽當(dāng)時(shí)什么都沒有說，陪我坐在書房里，我

下頁 余下全文篇三：總有一個(gè)理由讓我們微笑(學(xué)生作文)總有一個(gè)理由讓我們微笑

海門市東洲中學(xué)0901蔡添吉

微笑是世界上最簡(jiǎn)單，低價(jià)及美好的事情之一。但是，當(dāng)我們迷失在今天和明日的細(xì)節(jié)之中時(shí)，我們總是會(huì)忘記微笑這個(gè)具有力量的動(dòng)作。我們感覺很累，我們有太多的事情要做，我們不禁想問，此時(shí)此刻，微笑的理由是什么/

其實(shí)，微笑很簡(jiǎn)單，微笑也很重要，微笑代表著鼓勵(lì)，微笑代表著安慰。

當(dāng)你的朋友被困難打倒時(shí)，被挫折壓垮時(shí)，你可曾想到幫助他們。也許我們?cè)谖镔|(zhì)上給予不了他們什么，但是在精神上我們可以給他們很多。比如，一個(gè)微笑，也許正是因?yàn)檫@個(gè)微笑，讓身處在水深火熱中的朋友戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，走向光明?？傆幸粋€(gè)理由讓我們微笑，這是給予朋友力量的微笑。

當(dāng)我們?cè)谛@的某個(gè)角落里，遇到了自己認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)時(shí)，你的微笑會(huì)讓對(duì)方的內(nèi)心感到溫暖，感到幸福，也許正是因?yàn)檫@個(gè)微笑，使師生之間的情誼更加深厚，是同學(xué)之間的友誼更加親密，總有一個(gè)理由讓我們微笑，這是拉近人與人之間關(guān)系的微笑。

對(duì)用心的人來說微笑總有理由，快樂就是那么簡(jiǎn)單。路邊的小草鉆出石縫，它們?yōu)樾〔萃⒌纳镂⑿?；身邊的朋友取得好的成?jī)，他們的朋友為他的成就微笑；家人給了自己一點(diǎn)關(guān)愛，他們?yōu)樽约簱碛械年P(guān)注微笑???..微笑總有理由,快樂就是那么簡(jiǎn)單。

朋友，微笑處處都在，只要用心去找，總有一個(gè)理由讓我們微笑，總有一份快樂是真正屬于我們自己的，但是，不管在什么時(shí)候都請(qǐng)記住，快樂很小，心如果太大，燦爛的微笑始終會(huì)與你擦肩而過的。

總有一個(gè)理由讓我們微笑，相信你，肯定能找到屬于你自己的微笑。

指導(dǎo)老師；黃永斌

篇四：我身邊的微笑 我身邊的微笑

88班、王景倩

晨曦徐徐拉開了帷幕，新的一天，新的微笑。

——題記

有人說，微笑是世界上最長(zhǎng)的單詞，纏纏綿綿直到天涯。微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不過是嘴角輕輕揚(yáng)起的一絲漣漪。

微笑不是那虛偽面具后的陰險(xiǎn)，也不是阿諛奉承后的敷衍，更不是唯唯諾諾的怯懦，而是發(fā)自肺腑的內(nèi)心獨(dú)白。

當(dāng)我獨(dú)自徘徊于大街小巷時(shí)，陌生人的微笑讓我心花怒放。

當(dāng)我心情郁悶，好友的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，消除了心中的壓抑，讓我重新振作，展翅高飛。

當(dāng)我與父母鬧矛盾時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑可以代替自己那羞澀的歉語。一個(gè)微笑又讓沉寂的空氣活躍起來，整個(gè)房間充滿了幸福的味道。

當(dāng)我成績(jī)大幅下滑時(shí)，心里的忐忑不安難以言狀，是老師的微笑給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我找到了正確的方向，重新樹起新的目標(biāo)。此時(shí)我不由得想起我們的班詩：

忘卻昨日的憂傷，揚(yáng)起嘴角的微笑，把握心中的方向。

這就是微笑的力量。它可以融化冰川，可以消除煩惱，可以化解矛盾，可以填平溝壑。微笑讓世界變得和諧、融洽、五彩繽紛。

微笑是一盞明燈，指引你前進(jìn)的方向；

微笑時(shí)一束陽光，溫暖你冰冷的心窩。

不要害怕微笑會(huì)給你帶來皺紋，微笑給你帶來的美好無可代替。

望著夕陽西下，不必為此惋惜，莞爾一笑。因?yàn)楹谝怪笥质切碌囊惶臁?/p>

別讓微笑與你擦肩而過，就這樣輕輕的回眸一笑，讓溫暖永駐世間。

第三篇：我與書為友

我與書為友

在金色的童年中，每個(gè)人都會(huì)有知心的朋友，他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過那幸福的漫長(zhǎng)歲月。

我也有許多的知心朋友，其中，書是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧起它，愛不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又捧起它，入神地看著看著……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全入了神，周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，不復(fù)存在。

書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀唬屛冶M情地享受著那寧靜柔美的綠色世界。在那兒，草是綠的，綠得那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛。

書，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的美麗，海洋的奇妙；讓我了解科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷地去開掘，不斷地去探索。

時(shí)光在不斷地流逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少時(shí)光已悄悄溜走，你卻還是堅(jiān)持不懈地為我?guī)砩願(yuàn)W的知識(shí)，為我?guī)砭实墓适拢?/p>

你將成為我一生中忠實(shí)的朋友！

第四篇：我與書為友

《我與書為友》

有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；一本書是一場(chǎng)戲，一戲人生；一本書是一杯水，一杯滄海。

古人云：知書而達(dá)理。有了書，我就可以在知識(shí)的海洋里；有了書，我就可以有更多的文化，找更好的工作；有了書，我就可以考大學(xué)，以后為自己的家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)?？傊?，有了書和我作伴，我不會(huì)寂寞。

我從小就喜歡讀書。但三歲時(shí)，我就看完了《論語》，五歲時(shí)，看完了四大名著之一的《西游記》，八歲時(shí)，能把《三字經(jīng)》倒背如流。不過，我喜歡看書這個(gè)特點(diǎn)，也惹出了不少禍。

那是我九歲的時(shí)候，有一天中午，媽媽在廚房里正在燒水，突然來了一個(gè)電話把媽媽叫出去了，臨走前媽媽叮囑我：“玲玲，那鍋里燒著水呢，別讓它溢出來，媽媽出去辦點(diǎn)事很快就回來。”當(dāng)時(shí)我正津津有味地看著新買來的《作文大全》，便隨口應(yīng)了一聲：“我知道了?！?/p>

過了一個(gè)小時(shí)，我戀戀不舍地合起了書，這時(shí)我突然想起那鍋里還燒著水呢，我急急忙忙地沖進(jìn)廚房，那個(gè)鍋正在溢著水，我把電源拔下來，伸手把它拿起來，沒想到它太燙了，我手一松，燒水壺掉在地上，里面的熱水濺到我腳上，燙紅了一大片，連燒水壺也掉在地上摔爛了。我心想著媽媽回來怎么交差呢，撒謊，不行，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，實(shí)話實(shí)說，我又怕被罵，到底該怎么辦呢？這時(shí)，門鈴響起，我跑去開門，原來是爸爸。我就把剛才的事一五一十地向爸爸講了，爸爸笑著說：“孩子，你喜歡看書，這是好事，但也應(yīng)該要把媽媽交給你的任務(wù)完成先吧，不過你放心，今天這事爸爸幫你頂了?！蔽移铺闉樾Γ憧矗瑫甲x多了也會(huì)闖禍。

雖然，我因?yàn)樽x書而闖了禍，但書帶給我的更多也是歡樂和樂趣。這輩子有書與我相伴，我知足了。

第五篇：與書為友作文600字

與書為友作文600字

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的與書為友作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我從小就愛看書，我的成長(zhǎng)更離不開書。書，給我?guī)砹酥R(shí)，給我?guī)砹酥腔?，同時(shí)，也給我?guī)砹藷o限的樂趣。書，是我最好的'朋友，也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伙伴。

書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個(gè)寶庫，里面有無窮無盡的“財(cái)富”；它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰；它是一個(gè)調(diào)節(jié)器，能在你不開心時(shí)，驅(qū)散你心中的愁云。

那時(shí)我還小，才上三年級(jí)，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具！”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了！可就在不知不覺中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總?cè)滩蛔“褧统鰜砜瓷蟽裳邸?/p>

喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢！記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當(dāng)不過了。于是，我如魚得水，平時(shí)寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分！這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動(dòng)力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)“小書蟲”。媽媽則因?yàn)橛?jì)謀得逞而偷著樂呢！

書是人類人類進(jìn)步的階梯，也是一把開啟智慧大門的鑰匙，是人們精選出來的財(cái)富，也是我們的朋友，無論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它讓我擁有了一個(gè)快樂的童年，它給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。書給了我生活的樂趣，書讓我從中得到了許多人生啟示，讓我開闊了眼界，讓我得到了無窮無盡的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們與好書做朋友吧！我相信讀書的習(xí)慣一定會(huì)讓我們受益終生。