第一篇：足球進(jìn)校園工作計(jì)劃1

足球進(jìn)校園工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的全面開展青少年校園足球活動(dòng)安排，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì).通過足球活動(dòng)，讓學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)快樂，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神，提高競爭和公平意識(shí)，為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺(tái)，全面提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)足球進(jìn)校園工作目標(biāo)。

2、全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂”工作。通過體育課普及足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，力爭使每位學(xué)生都能參加足球活動(dòng)，每周足球活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí)。

3、積極規(guī)劃安排大課間足球活動(dòng)工作，促進(jìn)我校“陽光體育”工作的開展，進(jìn)一步豐富學(xué)生“陽光體育”活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生“活”起來。

4、創(chuàng)建學(xué)生足球比賽工作體系，組織開展學(xué)生足球比賽，為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，讓學(xué)生“動(dòng)”起來。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)足球基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)及練習(xí)工作，逐步提高我校學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平。

5、三、組織機(jī)構(gòu)

（一）成立校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 副組長：

成 員： 班子其他成員 各班班主任 體育教師

（二）職責(zé)分工

校長主管，分管教學(xué)副校長主抓，副校長協(xié)助，教務(wù)、教研、總務(wù)、德育處協(xié)作配合，體育組具體實(shí)施，各班班主任認(rèn)真組織，搞好配合。

四、實(shí)施措施

（一）、足球進(jìn)課堂

1、全面推廣、普及足球運(yùn)動(dòng)，增加體育教學(xué)中足球教學(xué)的課程比例，每學(xué)期至少有十節(jié)體育課開展足球教學(xué)活動(dòng)。以激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的參與積極性。學(xué)生通過辦黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式營造足球運(yùn)動(dòng)的氛圍，喚起師生的關(guān)注，擴(kuò)大校園足球在學(xué)生中的影響力和感召力。

2、讓學(xué)生在參與大課間活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持以“我運(yùn)動(dòng)、我健康;我踢球，我陽光;我成長，我快樂”校園足球文化之路，把足球練習(xí)滲透到大課間中去，教師定期組織和實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)和練習(xí)，并自主創(chuàng)編的足球操和足球基本技能練習(xí)和足球游戲，充實(shí)到“陽光大課間”活動(dòng)中。

（二）、扎實(shí)開展足球興趣小組訓(xùn)練工作

加強(qiáng)足球基本技能練習(xí)工作，每周上午大課間半小時(shí)，進(jìn)行專門性練習(xí)，其次，每個(gè)班每周第三節(jié)體育課開展專項(xiàng)技能練習(xí)。

（三）、籌備開展校園足球比賽

1、建立我校學(xué)生足球比賽工作體系，組織開展班級(jí)間足球比賽，首屆校園足球聯(lián)賽定于12月下旬召開。

2、首屆校園足球聯(lián)賽的參賽年級(jí)為四、五、六年級(jí)學(xué)生，以班為單位分別成立男、女足球隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)為10人，比賽采用“五人制”比賽規(guī)則。

3、足球聯(lián)賽規(guī)程隨后下發(fā)。

五、具體安排 九月

1、完善和修改以及重新創(chuàng)編足球操。

2、大課間足球開展規(guī)劃安排。

3、開展足球基本技能教學(xué)。十月

1、足球教學(xué)進(jìn)課堂

2、足球基本技能教學(xué)。十一月

1、足球教學(xué)進(jìn)課堂。

2、班級(jí)之間組織開展比賽。1十二月

1、足球教學(xué)進(jìn)課堂。

2、班級(jí)之間組織開展比賽。2016年一月

1、班級(jí)之間組織開展比賽。

2、足球基本技能測試。

3、資料收集整理，形成工作總結(jié)材料。

第二篇：足球進(jìn)校園意見書

“足球進(jìn)校園”活動(dòng)征求隊(duì)員家長意見書

＿＿＿＿＿＿＿＿家長：

您好！

國家教育部，國家體育總局于2012年啟動(dòng)“足球進(jìn)校園”活動(dòng)。我校被邢臺(tái)市體育局定為足球后備人才培訓(xùn)基地。市體育局將在我校組織女子足球隊(duì)。足球隊(duì)教練由市體校教練擔(dān)任。通過近兩周的測試與選拔，您的孩子入選足球隊(duì)，成為邢臺(tái)市足球后備力量。

訓(xùn)練地點(diǎn)：六中操場

訓(xùn)練時(shí)間：周二、周四、周六下午4:30

期待您對此項(xiàng)活動(dòng)的支持！

（同意孩子參加足球隊(duì)訓(xùn)練，請?jiān)谙旅嫣顚懞⒆拥男彰议L簽字后，交回班主任。不同意孩子參加訓(xùn)練，請將此表空白交回。）

邢臺(tái)市體育局球類管理中心六中政教處

2012．6．20

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

同意我的孩子＿＿＿＿＿＿參加足球隊(duì)訓(xùn)練

家長簽字: ＿＿＿＿＿＿＿

聯(lián)系電話：＿＿＿＿＿＿＿

2012.6

第三篇：足球進(jìn)校園主持詞

滎陽市第七小學(xué)“足球進(jìn)校園”活動(dòng)主持詞

（開場白）足球，是一項(xiàng)古老的體育運(yùn)動(dòng)，其源遠(yuǎn)流長，最早由我國古代的“蹴鞠”發(fā)展而來。是現(xiàn)在最為普及、也是我們最為喜愛的運(yùn)動(dòng)之一。

“足球進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在更深一步貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康的意見》、積極推進(jìn)中國足球展望計(jì)劃、大力普及小學(xué)足球教育、提高學(xué)生足球競技水平、促進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)開展，是落實(shí)“足球從娃娃抓起”的重要舉措。

此次活動(dòng)，深受全市師生喜愛，必將有力推動(dòng)我市、我校體育、足球事業(yè)的健康快速發(fā)展！

1、在此，請?jiān)试S我向大家介紹現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是：滎陽市教體局石瑞華、劉紅霞，巴彥超，劉劍霞；基金會(huì)的陳治峰；以及我們河南趙輝五人球隊(duì)的教練及優(yōu)秀隊(duì)員。

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎。向精心組織策劃此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

2、下面有請教體局宣布滎陽七小“足球進(jìn)校園”活動(dòng)正式開始！

3、有請今天為我們表演的足球隊(duì)員們登場！

首先上場的是球隊(duì)教練（掌聲），隊(duì)員（掌聲），隊(duì)員（掌聲），隊(duì)員（掌聲），隊(duì)員（掌聲），隊(duì)員（掌聲）。

請欣賞他們帶來的足球技能精彩表演！

4、看完他們的精彩表演，大家是不是也想一試身手啊？下面我們抽10名學(xué)生來進(jìn)行簡單的射門對抗比賽，（宣布比賽規(guī)則：一個(gè)學(xué)生守門，一個(gè)學(xué)生射門，三局兩勝。）

5、同學(xué)們，今天我們河南隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員來到我校為大家表演，這么難得的機(jī)會(huì)，大家想不想跟他們學(xué)習(xí)一些足球技能？

下面有請球隊(duì)教練給我們教習(xí)足球運(yùn)動(dòng)中的帶球方法和技巧。（選10名學(xué)生）

6、最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來和隊(duì)員們的精彩表演表示衷心的感謝！

第四篇：足球進(jìn)校園實(shí)施方案

小學(xué)“足球社團(tuán)”活動(dòng)方案

為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。

一、成立足球社團(tuán)的目的

體育不僅僅是強(qiáng)健體魄，還包括精神狀態(tài)，心理狀態(tài)的培養(yǎng)，體育運(yùn)動(dòng)提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮斗精神，一種開放進(jìn)取的創(chuàng)新精神，參加體育運(yùn)動(dòng)，不僅有益身體健康，還會(huì)在精神上、心理上產(chǎn)生積極的影響。體育運(yùn)動(dòng)和游戲最能培養(yǎng)孩子的自尊心，自信心，激發(fā)孩子樂觀向上的內(nèi)在潛質(zhì)。能夠終身參加的體育活動(dòng)，無意是三大球，而足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，對一年級(jí)的小學(xué)生來說，玩足球是一個(gè)非常好的鍛煉身體，建立自信心和培養(yǎng)情感的運(yùn)動(dòng)，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放松，在團(tuán)隊(duì)中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個(gè)特長，就會(huì)覺得自己特別酷，這對培養(yǎng)孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進(jìn)徐州團(tuán)隊(duì)之星公司的專業(yè)足球人士，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)足球，學(xué)習(xí)足球，引導(dǎo)學(xué)生自覺喜愛和參與足球運(yùn)動(dòng)，讓更多的孩子從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中獲益。

二、校園足球的發(fā)展潮流

教育部部長袁貴仁近日在全國學(xué)校體育工作座談會(huì)上透露，教育部將制定并實(shí)施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制，力爭校園足球取得重大突破。

袁貴仁表示，合理布局小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)定點(diǎn)學(xué)校，用3年時(shí)間把校園足球定點(diǎn)學(xué)校由目前的5000余所擴(kuò)展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項(xiàng)目中。另據(jù)了解，在新一輪基礎(chǔ)教育課改中，在總課時(shí)減少的情況下，小學(xué)三至六年級(jí)每周3節(jié)體育課提高為4節(jié)，高中每周2節(jié)提高到3節(jié)。任何學(xué)校不得以任何理由和借口占用體育課時(shí)。

國家將足球作為學(xué)生體育發(fā)展的突破口，大力推動(dòng)足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2-3年，足球運(yùn)動(dòng)會(huì)在中小學(xué)校園蔚然成風(fēng)，越來越多的孩子將投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去。

二、足球社團(tuán)的發(fā)展思路 在足球啟蒙的開始階段，教師根據(jù)兒童年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動(dòng)，會(huì)不會(huì)踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強(qiáng)烈愛好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)范足球動(dòng)作，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)防護(hù)，在經(jīng)過半年的時(shí)間，每個(gè)班選拔5-9名足球小將組建足球隊(duì)，進(jìn)行5對

5、或9-9的班級(jí)比賽。年復(fù)一年，周而復(fù)始，滾動(dòng)式提高學(xué)校的足球水平。

3、由專業(yè)少年足球教練為學(xué)校免費(fèi)上足球公開課，普及足球運(yùn)動(dòng)，希望在足球方面進(jìn)一步提高的可以參加礦大科技城的團(tuán)隊(duì)之星的足球培訓(xùn)班，訓(xùn)練地點(diǎn)在我校操場。

二、分工職能

1、學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生的組隊(duì)、管理、場地保證，組織學(xué)生開展校園足球活動(dòng)，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。

2、團(tuán)隊(duì)之星公司負(fù)責(zé)選派少兒足球教練員、對學(xué)生進(jìn)行選拔、訓(xùn)練，負(fù)責(zé)競賽組織與實(shí)施，負(fù)責(zé)與家長、學(xué)校的溝通。負(fù)責(zé)信息備案、物資發(fā)放、保險(xiǎn)購買等工作。

3、邀請中國礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院專家負(fù)責(zé)高級(jí)技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)，聯(lián)賽指導(dǎo)、裁判培訓(xùn)和管理。

4、聯(lián)系徐州足球協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)策劃宣傳組織校園足球市內(nèi)聯(lián)賽，參觀職業(yè)聯(lián)賽，邀請足球明星走進(jìn)校園等活動(dòng)。

5、合作伙伴和贊助商負(fù)責(zé)輔助活動(dòng)策劃、賽事宣傳、商務(wù)推廣，落實(shí)贊助計(jì)劃和維護(hù)商務(wù)權(quán)益

三、社團(tuán)管理人員介紹

四、校園足球訓(xùn)練方法

1、積極引導(dǎo)、激發(fā)興趣

在啟蒙的開始階段，根據(jù)兒童年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童了解足球，喜愛足球活動(dòng)，自編多種無球和結(jié)合球的游戲，讓兒童盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強(qiáng)烈愛好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀察了解兒童的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。

2、足球技術(shù)啟蒙訓(xùn)練

單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的啟蒙訓(xùn)練

① 對每個(gè)單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)以分解法練習(xí)為主，讓兒童了解每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

② 啟蒙訓(xùn)練要在慢速的狀態(tài)下進(jìn)行，讓兒童充分體驗(yàn)?zāi)_的各個(gè)部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動(dòng)力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

③ 每堂訓(xùn)練課時(shí)間內(nèi)，盡可能地讓兒童增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時(shí)間消耗。

單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的熟練化訓(xùn)練

① 循環(huán)練習(xí)方法：以多個(gè)技術(shù)動(dòng)作為一組，將動(dòng)作編成幾個(gè)練習(xí)組，進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利于訓(xùn)練中的“即刻恢復(fù)” ② 競賽性練習(xí)方法：讓練習(xí)對象自由結(jié)組，對各個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)比賽。互相鼓勵(lì)。相互講評(píng)。共同提高。③獎(jiǎng)勵(lì)性練習(xí)方法：根據(jù)隊(duì)員對完成技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量，舉行評(píng)“星”級(jí)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員練習(xí)的積極性。

④趣味游戲性練習(xí)方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設(shè)置一至二個(gè)技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生在游戲中完成動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

3、技術(shù)動(dòng)作的組合串聯(lián)練習(xí)

在單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作熟練的基礎(chǔ)上，運(yùn)用掌握的動(dòng)作，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模擬，進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作合理的組合練習(xí)。（例如：手拋高球胸部停球—— 腳前掌停趟球——曲線運(yùn)球——虛晃腳外側(cè)撥球——射門）

4、小學(xué)生足球訓(xùn)練基本內(nèi)容

主要分為：停球、傳球、帶球、運(yùn)球過桿，跑位、傳球精準(zhǔn)度訓(xùn)練，顛球、頭球和足球操等小運(yùn)動(dòng)量項(xiàng)目，基礎(chǔ)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊(duì)并參加課外足球訓(xùn)練。

五、安全防范

團(tuán)隊(duì)之星俱樂部在小學(xué)生體育鍛煉方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防范夏令營等。俱樂部高度重視小學(xué)生體育鍛煉安全，在運(yùn)動(dòng)安全防護(hù)方面擁有一套科學(xué)規(guī)范的方法。從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制、應(yīng)急事態(tài)的處理以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，訓(xùn)練嚴(yán)格按照教學(xué)安排進(jìn)行，小型比賽嚴(yán)格吹罰，初級(jí)階段禁止身體接觸，牢牢控制學(xué)生情緒，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)防護(hù)的方法，確保學(xué)生的身心健康和安全。

六、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。在條件成熟時(shí)舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進(jìn)校園，扎根校園。篇二：足球進(jìn)校園活動(dòng)方案(學(xué)校)加工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)國家體育總局教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》（體群字[2009]54號(hào)）要求，為推動(dòng)我校園足球活動(dòng)的開展，經(jīng)研究，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重規(guī)則的體育精神為宗旨，激發(fā)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年后備人才。

二、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

通過開展校園足球活動(dòng)，在全校學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成有特色的學(xué)校足球文化。

（二）育人目標(biāo)

1.以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成。2.以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成。3.以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。

（三）目標(biāo)

第一年（2011年）目標(biāo)

1.通過對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)識(shí)了解足球。在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球。成立班級(jí)、級(jí)部、學(xué)校足球隊(duì)，校隊(duì)安排固定的時(shí)段、制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行練習(xí)，并營造特色氛圍。

2.加大資金投入，為運(yùn)動(dòng)場地及其它設(shè)施的建設(shè)提供支持。積極參加“區(qū)長杯”足球比賽，主動(dòng)宣傳，擴(kuò)大影響力。

3.抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生身心規(guī)律抓好意志品質(zhì)，理論學(xué)習(xí)、專項(xiàng)技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。

第二年（2012年）目標(biāo)

1.開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。

2.通過“區(qū)長杯”足球比賽，擴(kuò)大影響力，并提高學(xué)生的競技水平，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。

3.學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)學(xué)生的理論學(xué)習(xí)。

第三年（2013年）目標(biāo)

在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展，使各校的足球特色成為校園文化的重要組成部分，在全街道有一定的影響力。

三、工作措施

（一）成立組織機(jī)構(gòu)

成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉贊恩

副組長：羅雪峰

成 員：吳清斗 喬憲月 吳玉珠 劉贊永

（二）明確職責(zé)分工

2.各班負(fù)責(zé)制定本班校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃；組織開展校內(nèi)的競賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)組隊(duì)參加學(xué)校“區(qū)長杯”足球比賽。

（三）建立競賽機(jī)制

從班級(jí)小組內(nèi)小組與之間到全校內(nèi)班級(jí)與班級(jí)之間層層組織“區(qū)長杯”足球賽。

（四）完善考核機(jī)制

學(xué)校每年5月對學(xué)生足球基本技能進(jìn)行測試，并將測試成績優(yōu)異的頒發(fā)“足球小健將”證書。對于足球成績優(yōu)異的班級(jí)納入到班主任考核。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)政策

為鼓勵(lì)開展班級(jí)足球活動(dòng)的積極性，針對考核情況對于貢獻(xiàn)突出的班級(jí)和相關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

加工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施方案 加工區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2011.11篇三：小學(xué)陽光足球進(jìn)校園活動(dòng)方案

“陽光足球進(jìn)校園”活動(dòng)之足球操

訓(xùn) 練 方 案

一、活動(dòng)目的

通過足球操的訓(xùn)練，進(jìn)一步深化“陽光足球進(jìn)校園”活動(dòng)，使每個(gè)孩子了解足球運(yùn)動(dòng)、喜歡足球運(yùn)動(dòng)并且能夠積極參與到足球運(yùn)動(dòng)中來，使足球文化和足球一起走進(jìn)校園。

二、活動(dòng)內(nèi)容

年組長組織本年組班主任、副班主任、體育教師排練特色足球操，從下周開始大課間活動(dòng)時(shí)間全校統(tǒng)一排練球操，以后的大課間時(shí)間全校學(xué)生練做足球操，在“六一”藝術(shù)節(jié)期間進(jìn)行展示。

三、具體要求

1、做好宣傳工作，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

2、根據(jù)學(xué)生學(xué)段，組織好足球操的編排、訓(xùn)練。足球操的設(shè)計(jì)要凸顯足球主題，鼓勵(lì)原創(chuàng)；學(xué)生能在大課間活動(dòng)期間隨著音樂邊玩邊做。

3、各年組之間可以隨意組織成一個(gè)單位編排足球操，彰顯孩子的特色，表現(xiàn)孩子們的活波、可愛、好動(dòng)的年齡特點(diǎn)，并能跟隨音樂節(jié)拍做好做齊。

4、班主任、副班主任、體育教師要利用體育課、大課間等時(shí)間抓緊排練。

5、各年組由年組長負(fù)責(zé)，各年組的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助。一年組由迎春負(fù)責(zé)、二年組由吳愛麗負(fù)責(zé)、三年組由佟艷麗負(fù)責(zé)、四---六年組由劉秀蘭負(fù)責(zé)。各年組之間也可以組合，進(jìn)行集體創(chuàng)編。

6、足球操音樂選用玖月奇跡的“中國范兒”。

7.足球操排練需要道具和足球，本著學(xué)生自愿購買的的原則進(jìn)行宣傳。

四、活動(dòng)時(shí)間

1、教師編排時(shí)間為4月7日---10日，由學(xué)校審核和通過后，由班主任、體育教師利用大課間、體育課、體活課進(jìn)行指導(dǎo)排練。

排練時(shí)間：4月10日-----5月30日，大課間、體育課時(shí)間。

2、“六一”藝術(shù)節(jié)期間進(jìn)行整體表演。

第五篇：足球進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃

陵崗?fù)耆W(xué)足球進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃

一、校園足球的發(fā)展潮流

教育部部長袁貴仁近日在全國學(xué)校體育工作座談會(huì)上透露，教育部將制定并實(shí)施校園足球中長期發(fā)展規(guī)劃，今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制，力爭校園足球取得重大突破。

國家將足球作為學(xué)生體育發(fā)展的突破口，大力推動(dòng)足球發(fā)展，已經(jīng)是大勢所趨，未來2-3年，足球運(yùn)動(dòng)會(huì)在中小學(xué)校園蔚然成風(fēng)，越來越多的孩子將投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去。

二、指導(dǎo)思想

為了貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。

三、發(fā)展思路

1、在開始階段，教師根據(jù)小學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球，喜愛足球活動(dòng)，會(huì)不會(huì)踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結(jié)合球的游戲，讓小學(xué)生盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強(qiáng)烈愛好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀察了解小學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。普及足球基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)范足球動(dòng)作，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)防護(hù)，2、在經(jīng)過半年的時(shí)間，每個(gè)班選拔5-9名足球小將組建足球隊(duì)，進(jìn)行5對

5、或9-9的班級(jí)比賽。年復(fù)一年，周而復(fù)始，滾動(dòng)式提高學(xué)校的足球水平。

3、由專業(yè)足球教練為學(xué)生上足球課，普及足球運(yùn)動(dòng)，希望在足球方面進(jìn)一步提高的可以參加中心校組織的小學(xué)足球賽。

四、成立機(jī)構(gòu)及分工職能

學(xué)校專門成立以校長為組長、總務(wù)老師為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、校長及學(xué)校體衛(wèi)藝工作負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的組隊(duì)、管理；后勤老師負(fù)責(zé)場地及相關(guān)硬件設(shè)施；少先隊(duì)輔導(dǎo)員通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，師生共同營造濃郁的校園足球文化。

2、學(xué)校體育老師對學(xué)生進(jìn)行選拔、訓(xùn)練，負(fù)責(zé)競賽組織與實(shí)施，負(fù)責(zé)與家長、學(xué)校的溝通。

3、校長邀請升達(dá)大學(xué)體育學(xué)院足球?qū)I(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)高級(jí)技戰(zhàn)術(shù)培訓(xùn)，比賽指導(dǎo)。

五、校園足球開展措施

1、積極引導(dǎo)、激發(fā)興趣

在啟蒙的開始階段，根據(jù)小學(xué)生年齡段生心理特點(diǎn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓小學(xué)生了解足球，喜愛足球活動(dòng)，自編多種無球和結(jié)合球的游戲，讓小學(xué)生盡情玩耍，以培養(yǎng)他們對足球的強(qiáng)烈愛好，提高他們積極參與足球活動(dòng)的濃厚興趣，并能從中觀察了解小學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等素質(zhì)。

2、足球技術(shù)啟蒙訓(xùn)練及單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的啟蒙訓(xùn)練

① 對每個(gè)單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)以分解法練習(xí)為主，讓小學(xué)生了解每個(gè)技術(shù)動(dòng)作的要點(diǎn)，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

② 啟蒙訓(xùn)練要在慢速的狀態(tài)下進(jìn)行，讓小學(xué)生充分體驗(yàn)?zāi)_的各個(gè)部位對球的感覺，以熟悉球性，養(yǎng)成正確的動(dòng)力定型為主，為以后持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

③ 每堂訓(xùn)練課時(shí)間內(nèi)，盡可能地讓小學(xué)生增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時(shí)間消耗。

單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的熟練化訓(xùn)練

① 循環(huán)練習(xí)方法：以多個(gè)技術(shù)動(dòng)作為一組，將動(dòng)作編成幾個(gè)練習(xí)組，進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，克服枯燥感，保持小學(xué)生的新鮮感與興奮感，利于訓(xùn)練中的“即刻恢復(fù)”

② 競賽性練習(xí)方法：讓練習(xí)對象自由結(jié)組，對各個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)比賽。互相鼓勵(lì)。相互講評(píng)。共同提高。

③每堂訓(xùn)練課時(shí)間內(nèi)，盡可能地讓小學(xué)生增加接觸球的次數(shù)，減少無效的時(shí)間消耗。

單個(gè)技術(shù)動(dòng)作的熟練化訓(xùn)練

① 循環(huán)練習(xí)方法：以多個(gè)技術(shù)動(dòng)作為一組，將動(dòng)作編成幾個(gè)練習(xí)組，進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，克服枯燥感，保持小學(xué)生的新鮮感與興奮感，利于訓(xùn)練中的“即刻恢復(fù)” ② 競賽性練習(xí)方法：讓練習(xí)對象自由結(jié)組，對各個(gè)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)比賽。互相鼓勵(lì)。相互講評(píng)。共同提高。③獎(jiǎng)勵(lì)性練習(xí)方法：根據(jù)隊(duì)員對完成技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量，舉行評(píng)“星”級(jí)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員練習(xí)的積極性。④趣味游戲性練習(xí)方法：可以自編各種足球游戲，在游戲中設(shè)置一至二個(gè)技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生在游戲中完成動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

3、技術(shù)動(dòng)作的組合串聯(lián)練習(xí)

在單個(gè)足球技術(shù)動(dòng)作熟練的基礎(chǔ)上，運(yùn)用掌握的動(dòng)作，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模擬，進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作合理的組合練習(xí)。（例如：手拋高球胸部停球—— 腳前掌停趟球——曲線運(yùn)球——虛晃腳外側(cè)撥球——射門）

4、小學(xué)生足球訓(xùn)練基本內(nèi)容

主要分為：停球、傳球、帶球、運(yùn)球過桿，跑位、傳球精準(zhǔn)度訓(xùn)練，顛球、頭球和足球操等小運(yùn)動(dòng)量項(xiàng)目，基礎(chǔ)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊(duì)并參加課外足球訓(xùn)練。

六、安全防范

從活動(dòng)計(jì)劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動(dòng)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)過程的控制、應(yīng)急事態(tài)的處理以及指導(dǎo)教師的選用等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，訓(xùn)練嚴(yán)格按照教學(xué)安排進(jìn)行，小型比賽嚴(yán)格吹罰，初級(jí)階段禁止身體接觸，牢牢控制學(xué)生情緒，教會(huì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)防護(hù)的方法，確保學(xué)生的身心健康和安全。

七、加強(qiáng)輿論宣傳，搞好評(píng)優(yōu)表彰。

做好校園足球活動(dòng)的宣傳報(bào)道。在條件成熟時(shí)舉辦足球文化節(jié)、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進(jìn)校園，扎根校園。

郭店鎮(zhèn)陵崗?fù)耆W(xué)

2018年2月