第一篇：時裝秀活動方案

“向家長宣傳安全教育”活動 時間：2016年11月9日 宣傳對象：全園幼兒家長

內容：向家長發放“牧護關鎮中心幼兒園冬季安全致家長的一封信”，向家長宣傳冬季應該教育幼兒做的關于森林防火、交通安全、防煤氣中毒等，并分班收回回執單。

大班綜合活動——小小時裝秀

目標：

1、嘗試用各種材料設計、制作時裝，并扮演模特秀一場

2、鼓勵幼兒大膽創新，多元思維，并有一定合作的意識和能力

重點：有一定的表現欲望

難點：能設計、制作出新穎、與眾不同的時裝

準備：

1、孩子有一定設計服裝的基礎

2、各種材料（各種紙、布、膠水、雙面膠、剪刀等等）

3、各種小裝飾、vcd（看時裝表演，引起興趣用）音樂（最后模特走臺用）

過程：

一、看時裝表演錄相，引起設計時裝的欲望

1、老師：今天請小朋友看一段錄相

2、幼兒觀看錄相

3、談話：這是什么表演，你喜歡嗎？為什么？

二、大膽創新、設計、制作時裝

1、老師：讓我們也來設計、制作時裝吧！

2、幼兒設計、制作時裝

3、老師巡回指導

（1）、要求幼兒設計出新穎、與眾不同的時裝

（2）、鼓勵幼兒合作設計出時裝

4、老師：小設計師，你設計了什么時裝？

5、幼兒簡單介紹自己設計的時裝

6、給孩子充足的時間，讓孩子回家和爸爸媽媽一塊完成。

7、下星期二表演。

三、扮演小模特，來一場時裝秀

1、老師：我們來扮演小模特，來一場時裝表演好嗎？

2、幼兒在背景音樂中，進行時裝表演。

“ 戶外運動”培訓記錄

培 訓時間：年

月日培 訓地點：牧護關鎮中心幼兒園后院

培 訓機構：億童公司

參 訓人員：牧護關鎮中心幼兒園全體教師 25 20169

第二篇：時裝秀活動方案

經管院Fashion時裝T臺秀活動方案

一、活動名稱：Fashion時裝T臺秀

二、活動時間及地點：活動時間：五月初活動地點：青少年宮

三、活動影響力：由我經濟與管理學院團委學生會主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場全校性的專場時裝秀。

四、活動方式：

1.男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解男女雙人秀：可分為六組每組十人 ——每組依次講解，同時可以根據服裝的類型走場。

2.文藝節目：以街舞、樂隊演奏為主

3.現場互動：由服務成員提前給現場觀眾發寫有數字的票，由老師和贊助商抽取數字票。選中的人員在音樂中現場走秀后贈送小禮物。

五、宣傳方式：1.橫幅、海報、傳單等原有的宣傳方式

2.海選模特，對活動本身做到宣傳，同時能夠吸引更多的觀眾

3.活動中穿插對貴店的文化介紹以ppt的形式開展，對觀眾提問并發放代金卷

4.頒獎，對獎項進行設計，抽選觀眾投票選出

5.現場拍賣，讓貴店工作人員對自己店的服裝作簡要介紹

6.設點報名海選時能給貴店提供市場調查，包括品牌滿意度 以及對時裝款式

喜好等各方面問題，調查卷最后交給貴店

經濟與管理學院女工部與外聯部主辦

2011年4月8日

第三篇：時裝秀活動方案

親子“綠色”秀創意共譜夏日交響曲

——2014第四屆校園環保時裝秀暨“六一節”慶祝活動方案

一、活動目的以“六一節”為契機，結合綠色校園，開展第四屆校園創意時裝秀。讓同學們從小就有作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境。本次活動將邀請家長和學生共同參與環保服裝的設計、制作與展示，共同尋找身邊的環保元素，經過巧妙的構思設計，讓這些“廢舊”重放光彩。這種“親子樂”的形式不僅為家庭提供了更多的親子機會，更為家校共建提供了堅實的基礎，促進家校合作、健康可持續發展。

二、活動口號：綠色環保齊行動！

三、活動時間：2014年5月30日（周五，上下午暫定）

四、活動地點：學校禮堂

五、參加活動人員

全校師生、家長代表、關工委成員。

六、評委組成家長委員會成員、關工委成員（李紅、葉麗娜老師負責）

七、活動內容及準備

（一）準備階段（5月8日——5月28日）

1、5月9日布置此次活動。大隊部利用隊日廣播向全校發起本次活動的倡議，各中隊利用談話課及班隊活動課進行活動討論、以年級為單位制定“時裝”秀方案。

2、各年級組由相關負責人，根據年級組討論制定的方案，對各班布置相關的活動要求。各班在接到任務后能夠按要求積極配合，發揮團隊力量，確保節目保質保量。（負責人見附表）

3、5月23日大隊部對所有節目進行審查，需要改進的節目請相關年級積極配合修改。

4、校舞蹈隊、師生朗誦節目訓練。

5、5月26日大隊部邀請相關老師對各班制作的“服裝”進行檢查審核。

（二）展示階段（5月29日）比賽要求

1、利用身邊的廢舊材料（如：塑料袋、硬紙板、報紙、易拉罐、光碟等），動手制作創意環保時裝。（各年級不少于6套）★請各年級組于5月14日申報服裝展示主題。

2、表演要體現藝術美、體現綠色和諧的環保理念和文明、健康、積極向上的精神面貌。

3、以年級組為單位參加展示評比，請各年級組積極發動學生及家長參與策劃、動手制作和表演，表演形式不限。

4、比賽體現自主創新，展示團隊合作精神以及良好的精神風貌，在活動中體驗快樂、成長、進步。

5、各年級表演人數不少于20人。展示時間為5分鐘，背景音樂自選（請于5月22日之前將音樂以MP3格式下載至大隊部）。

6、獎項設置為：一、二、三等獎。

（三）頒章階段（待定）

所有參與表演和服裝制作的學生均獲得一枚由大隊部頒發的“創意環保章”。

附：各年級組節目負責人安排表

杭州市高銀巷小學大隊部

2014年5月9日

第四篇：環保時裝秀活動方案

環保時裝秀活動方案

一、活動目的及意義

為了迎接大一新生入校，在全校師生中倡導環保意識、增強環保理念，使全校廣大同學積極參與到保護地球、愛護環境的行動中來。并進一步拓寬宣傳環保的方式，以廣大同學更為喜聞樂見的形式讓環保深入人心，營造出一種人人談環保、人人促環保的和諧氣氛，從而加快我校建設和諧校園的步伐。

同時，為配合學生社團管理委員會舉辦的社團文化藝術匯演活動，進一步加強與學生社團管理委員會以及其他各學生社團的聯系，將我們協會的特色方面展現在大一新生面前，為此，我協會特舉辦環保時裝秀活動，以環保時裝的形式迎接新生入校，這種全新的形式會更好的宣傳環保理念，豐富廣大同學的課余文化生活。

二、主辦單位

共青團安徽農業大學委員會 學生社團管理委員會

三、承辦單位

“綠色家園”環保志愿者協會

四、活動時間

待定

五、活動地點

安徽農業大學大禮堂

六、宣傳方式

海報、宣傳欄、通知單、網站、BBS、協會論壇、協會QQ群、廣播、橫幅等

七、具體實施細則

1.收集并制作16套環保時裝，要求必須是和環保相關而且有一定新穎的地方；

2.在協會內部組織16名骨干對環保時裝秀進行排練； 3.在學生社團管理委員會的安排下進行正式的表演；

八、具體形式

1.首先4名演員穿著不同材質的環保服裝，以開場舞的形式在舞臺進行表演。

2.舞蹈表演后，由剩下的12名演員穿著不同的環保服裝分為6組進行走秀，每組可以表現不同的主題。

3.6組演員表演完成后，所有的演員再進行統一的走秀。

4.選擇相關激動人心的歌曲，從而更好的配合整場走秀活動；

“綠色家園”環保志愿者協會

二〇一一年七月四日

第五篇：幼兒園環保時裝秀活動方案

幼兒園環保時裝秀活動方案

一、活動主題：環保時裝秀

二、活動時間：2010年11月25日

三、活動地點：幼兒園

四、參加對象：中二班小朋友廣安社區。

五、活動目的：

1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。

2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

六、活動準備：

1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”

（二）幼兒了解活動的材料及操作要點

（三）教師協助幼兒制作表演服

1、提醒：（1）、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

（2）、教師協助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環保衣表演